活動策劃方案

　　為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動策劃方案，歡迎大家分享。

活動策劃方案1

　　一、活動目的

　　為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題

　　“一個也不能少”。

　　為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的.孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！

　　三、時間安排

　　X年X月X日。

　　四、組織方法

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在X月X日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報X老師處，以便校園統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦

　　1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

　　1、評委：每班選兩名家長當評委，于X月X日聯系好，并報到X老師處。X月X日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：X。

　　2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：X。

　　3、獎品：X月X日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：X。

　　4、收尾：X月X日晚上結束后，將場地清理好。負責人：Xx。

　　5、所需物品及采購：化妝品：X；書畫用品：X；其他活動用品采購：X。

　　6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：X。

　　七、活動流程

　　本次活動共分為兩部分：

　　X月X日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

　　X月X日晚上7：30，進行文藝匯演。

　　（后附節目單）

　　八、文藝匯演評分標準及評分規則

　　1、每項起評分8。0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）

　　1、評獎分低年級組（幼兒班，一年級、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

　　九、非班主任工作人員安排

　　非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

活動策劃方案2

　　教育目的：

　　通過《公民道德建設實施綱要》之（誠實守信）的主題班會，使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。

　　具體做法：

　　1、發動學生找xxx誠實守信xxx這方面的資料。

　　2、由正、副班長負責主持。

　　3、班主任小結。

　　形式：朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。

　　過程：

　　一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。

　　誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為《中學生日產行為規范》中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的`班會課主題：xxx誠實守信xxx。

　　二、讓學生舉出古今中外xxx誠實守信xxx的事例。

　　1、華盛頓是美國第一任總統，小時候砍了父親心愛的櫻桃樹，大膽承認過錯，是個誠實的孩子。

　　xxx信守諾言。xxx要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：xxx天氣不好，您就改天再來吧！xxx宋奶奶說：xxx不，我不能失信，應當遵守諾言。xxx

　　3、有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信用凡是答應過別人的事，無論困難多么大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著xxx得黃金一百，不如得季布一諾xxx的諺語。

　　三、舉出班上有哪些誠實的同學，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學，具體表現在哪些方面？

　　XXX同學是個誠實的學生，在這次月考獎勵時，老師錯把單科第一的獎品發給她時，她及時對老師說：xxx同班的XXX同學比她還高分，獎品應屬于她。xxx這種誠實的精神，受到贊揚。而本班的XXX同學，在操場拾到同學的錢時，沒有交還同學，而是將錢裝進自己的口袋。當同學揭發他，才把錢還給同學。

　　四、講故事（誠實的故事），內容略。

　　五、表演小品

　　在一次英語考試，小杰得了90分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學阿明，阿明對小杰說：xxx小杰，今天這么高興，有什么喜事？xxx小杰說：xxx你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。xxx阿明覺得奇怪，問：xxx小杰，你平時都不用功學習，哪來這么高分。xxx小杰說：xxx看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。xxx阿明說：xxx你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。xxx對于中學生，誠實的美德表現在學習上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。

　　六、主持人朗誦下面的片段，然后討論。

　　去年高考作文題講一個青年得到了健康、誠信、才華、金錢、榮譽、機敏和美貌七個行囊，在過河時遇到大風浪，艄公讓他扔掉一個，不然就會葬身河底，青年人最終選擇扔掉了誠信，考題問的是：考生對年輕人的選擇有什么想法？成千上萬的考生圍繞xxx誠信xxx兩字煞費苦心，交出了滿意的答卷。然而，現實生活中，有些同學卻以行動驗證他們的選擇：扔掉誠信。請聽下面的例子，黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面，一起去看最新上映的電影，兩人還彼此強調，不見不散。不料，星期六下午黃紅卻陪另一個同學去溜冰。

　　劉偉在電影院門口苦等黃紅，錯過看電影，很惱火，從此，不再和黃紅接近；黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學們，你人為黃紅失去朋友的原因是什么？圍繞這個問題，讓學生發表意見。（主持人指名做答）

　　七、學習《公民道德格言》（學生齊聲朗誦）

　　八、班主任小結

活動策劃方案3

　　活動前言

　　當我們在過著幸福的生活的時候，總有一些人的生活的不那么幸福，他們可能還吃不飽，穿不暖，為了喚起當地居民的社會意識，擔當起社會的責任，為了幫助更多需要幫助的貧困兒童，也為了創建更加和諧的社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“助人以樂己”為主題，幫助更多貧困兒童的愛心義捐活動。這些愛心，能讓他們對生活重燃希望，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

　　一、活動目的：

　　1、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。積聚愛心，幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力。

　　2、呼吁并帶動當地的居民加入到承擔社會責任的行列中來。

 3 、希望活動能延續下去，培養大家的扶貧意識，把可以捐的物品收集起來，政府與志愿者協會聯手每年或者隔一年開展一次大型義捐活動，成為我們縣的.一個特色的平民公益活動，打造一個團結友愛，凝聚力強的縣城。

　　二、活動地點：廣東省湛江市徐聞縣龍達廣場

　　三、活動時間：20xx年07月13日（根據實際情況可改）

　　四、活動主辦方：按實際情況定

　　活動承辦方：按實際情況定

　　活動協辦方：按實際情況定

　　五、面向對象：徐聞縣縣城人民

　　六、活動形式：

　　以公開募捐的方式籌集所需的課外讀物、工具書、文具、玩具、體育用品、衣服等實物

　　三、活動的可行性

　　1、承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

　　2、縣城里很多家庭都是獨生子女，或是一女一男，經濟基礎比較好，每年會買新衣服，隨著年齡的增長，衣柜堆滿孩子的衣服不知道該如何處理，還有孩子的書包、故事書和體育用具等。 3、活動地點在龍達廣場，人流量大，宣傳范圍廣

　　4、每年縣城都有一些流浪漢沒有衣服穿，衣著暴露影響市容，義捐到的衣物可以送給他們，這樣既幫助了他們，也美化了縣城。

　　5、 政府與大學生共同合作，通過公益募捐活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，政府親民的形象也能更好的展現在市民心中。

　　6、現在一些公司和廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過公益募捐活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。

　　7、 對于以往的募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式公布于網絡或各廣播以及“守綠”的GDMUSL上。

　　四、活動贊助合作方

　　1、 由外聯組與政府、許姐志愿者協會、大學生聯盟取得聯系

　　2、 募捐物品：衣服、鞋子、課外讀物、工具書、文具、玩具、體育用品、

　　3、 募捐的物品，20%歸守綠三下鄉實踐隊用于龍塘鎮赤農村貧困兒童，80%歸許姐志愿者協會用于各村鎮貧困家庭

　　五、活動前期準備工作：

　　1、 宣傳工作:見策劃書附一頁

　　2、 服務隊員的招募

　　義捐現場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：

　　（1） 對社會有強烈的責任感

　　（2） 能吃苦耐勞，有較好的交際能力

　　（3） 能服從安排及管理

　　3、 活動場地的聯系：龍達廣場

　　4、 預計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳單（物品的的要求），照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料

　　六、活動流程：

　　1、 由外聯組進行場地的安排

　　2、 由后勤組對募捐物品進行分類

　　3、 隊伍全體成員及志愿者進行宣傳

　　4、 由后勤組進行抽獎環節的負責，凡購買參與募捐都有抽獎機會

　　5、 在義賣活動結束后，由全體成員對現場進行清理

　　6、 由后勤組對募捐物品進行清點,交給許姐志愿者協會保管

　　七、活動意義：

　　八、經費預算：

　　備注：活動相關流程相同，可進行1~2天

　　本次活動最終解釋權歸廣東醫科大學基礎醫學院委員會所有

　　附一

　　1、 網絡宣傳：在當地新聞網站或，借助網絡將贊助商及活動大幅度宣傳并推廣。（由宣傳組負責）

　　2、 橫幅宣傳：在學校及市中心人群密集的地方掛置關于活動幕布宣傳，橫幅內容由文秘組擬定

　　3、 海報宣傳：在徐聞各大高校張貼海報，海報內容由宣傳部負責，在不影響活動宣傳本質，商家不參與設計海報，并進行宣傳

　　4、 刊物宣傳：在各大高校及徐聞各大報刊上進行相關報道（由外聯組負責聯系并選擇內容進行刊登）

　　5、 活動現場宣傳：以公益募捐活動為宗旨，在人流量大的地方進行宣傳，主要以展板的形式，內容可為：貧困地區照片，留守兒童，留守老人，殘疾人，孤寡老人等的照片

　　6、 廣播宣傳：聯絡各大高校廣播站及徐聞電臺對活動進行報道宣傳（由外聯組負責）

　　7、 電視宣傳：與徐聞電視臺取得聯系，并去得同意對義賣公益活動進行相關內容宣傳，主要宣傳內容有：貧困地區，留守兒童

活動策劃方案4

　　“xx超市“是位于xx省xx市xx鎮一家小型超市，主要位于梨河鎮初級中學西，七里堂小學北側，經營面積xx余平方米，主營學生用品，居民生活日用品等，店內環境整潔，設施齊全，管理到位，很受顧客歡迎。本店拒絕一切非正規廠家的產品，拒絕一切“三無”產品，拒絕一切假冒偽劣產品流入超市。

　　一、市場前景

　　現代社會的發展日益加快，人們的生活水平也不斷提高。但是，人們之間的貧富差距也在不斷拉大，現在隨著物價的上漲以及巨大的就業壓力，人們掙錢也越來越不容易，大多數老百姓在日常生活中不得不把節儉放在第一位。

　　因為他們知道，大多數消費者越來越在乎產品是否物有所值，在現今消費水平較高的社會，自己每月的收入并不多，在日常的生活消費中必須要節儉。而的出現正適應了這種生活消費狀況。

　　xx超市貨架上的商品的質量優良，產品種類也很豐富，最重要的是xx超市里的商品很便宜，也很實用，只要花幾元錢就能買到適合自己需要的商品，跑到大商場里白白花掉好幾倍的錢買同樣的產品是多么的不劃算。這些xx超市的設立主要是迎合了講究時尚但口袋又少錢的年輕人、省吃儉用的家庭主婦和日益增加的老年人的需要，因此也越來越受到他們的歡迎。

　　開這種xx超市并不需要多大的投資，規模不需要太大，只要兩萬塊錢就可以開，本店主要是以薄利多銷為經營模式，利潤也是積少成多。全部產品都是從正宗的廠家直接進貨，質量有保證，價格維持在最低價位。超市在當今有著廣闊的市場前景，有著無限的發展潛力。

　　二、營銷策劃目的

　　通過市場調查和統計，大家就本店共同關心的問題進行了廣泛的交流和探討，為今后商貿的發展，搭建平臺、規模經營、規范管理提出了不少建設性意見，并形成了一定的共識。如何提高和改進這方面的工作，成為后勤服務保障體系和后勤管理創新的一個新課題。我們歸納了以下幾點：

　　1.擴大經營規模

　　2.增加產品種類

　　3.提高顧客滿意度

　　三、市場環境分析

　　（一）Swot分析

　　1.優勢：“xx超市”競爭優勢表現以下幾個方面：

　　1）地理環境優勢，交通便利，鄰近幾所學校。

　　2）顧客人流量固定，多以在校學生為主。

　　3）規模較之旁邊商店大，品種齊全。

　　4）大量購進商品，具有討價還價能力，成本降低。

　　5）競爭能力優勢，占據市場份額大。

　　2.劣勢：“xx超市”競爭劣勢表現以下幾個方面：

　　1）人力資源優勢沒有充分發揮，缺少內部員工。

　　2）無型資產優勢缺乏，欠缺良好的品牌形象。

　　3）未能及時掌握部分貨物的缺貨或陳舊情況。

　　4）節假日或寒暑假期間流失大量主流顧客。

　　5）缺乏適量的宣傳推廣、獲利回贈的促銷活動。

　　3.機會：“xx超市”市場潛在機會表現以下幾個方面：

　　1）住宅區住戶的引進，市場需求份額增長，超市可快速擴大。

　　2）超市可利用牢固的本地經銷經驗抗擊新進競爭者。

　　3）住宅區新進住戶成為超市擴大發展的客戶群體。

　　4）住宅區成為超市引進其他貨物的銷售方向。

　　5）超市實施宣傳推廣、推出獲利回贈的促銷活動擴大客戶群和增加顧客購買量。

　　6）可發展超市外顧客關注力度強的貨品，提供更多的服務優惠。

　　4.威脅：“xx超市”外部威脅表現以下幾個方面：

　　1）顧客來源單一，商品的品種發展因顧客條件而有所受限。

　　2）超市與消費者沒有建立良好的關系、欠缺商品形象，引來消費者抱怨。

　　3）顧客群體將有所改變或增加，進駐的的競爭者競爭能力強大。

　　4部分替代品沖擊造成超市的銷售額下降。

　　5）假期造成出現周期性銷售額下降。

　　一、項目背景

　　1、時間緊

　　2、人員緊張

　　3、資金不足

　　二、項目的意義

　　1、響應自主創業的號召

　　2、提高學生社會實踐能力

　　3、助學扶貧

　　4、支持學校活動

　　5、為全校師生服務

　　三、市場分析

　　1、市場需求容量分析

　　xx大學是一個非常特殊的市場，有特定的'消費群體（老師和學生）。目前有在校學生xx人左右，而且隨著學校的壯大，人數也逐年遞增。這是一個不可忽視但又尚未被充分合理開發的消費市場，市場容量巨大，潛力無限。

　　2、消費者分析

　　（1）消費人群分析（學校師生：xx人左右）

　　高校學生是一個高消費的群體，有固定的來自家庭的經濟支持，消費習慣易受他人影響。同時購物也是當代高校學生的一大喜好。

　　（2）購買力分析（估計人均月生活費xx元）

　　調查發現，在校學生每月的生活費在xx元以上的占xx%。伙食費、通訊費，形象設計費，交通費，其他固定消費除外，他們在校內小買部、面包店、水果店平均每人每月的消費是xx元。由于校內的店面少，市場不夠飽和，所以市場購買力很大。

　　3、競爭分析

　　校內有另外兩家超市。

　　4、優勢分析

　　（1）更大范圍的靠近宿舍區和教學區，能給消費者帶來很大的方便。

　　（2）價格合適，容易受到消費者的青睞。

　　（3）商品較為綜合，基本能滿足學生的需求。

　　5、劣勢分析

　　（1）時間緊，資金不足。

　　（2）沒有經營管理經驗，沒有采購經驗，不能有效的控制初期成本，不完全了解學生的消費水平和消費習慣。所以在以后的很長一段時間還需要學校和專業指導老師的支持、幫助。

　　四、采購策略

　　采用集中采購模式，是指超市設立專門的采購機構和專職采購人員統一負責超市的商品采購工作，如統一規劃同供應商的接洽、議價、商品的導入、商品的淘汰、商品的補貨等。同時每次采購臨時任選一名采購助理，起監督和協助的職能。超市門店只負責商品的陳列以及內部倉庫的管理和銷售工作，對于商品采購，店面工作人員有建議權，可以根據自己的實際情況向總部提出有關采購事宜。

　　（1）選擇商品；

　　（2）選擇供應商及讓供應商了解本公司及操作流程；

　　（3）供應商報價及商品相關證件；

　　（4）洽談供貨交易條件（合作形式，結算方式）；

　　（5）決定銷售商品進價及促銷事項及入場費等；

　　（6）報備采購人員審閱（供應商及商品準入）；

　　（7）簽定購貨合同；

　　（8）建供應商檔案，入電腦存檔備案；

　　（9）商品信息入電腦部存檔備案；

　　（10）合同入電腦部存檔備案；

　　（11）下初次定單；

　　（12）新品上市須提前xx天報備采購部，更改交易條件及價格須在采購部同意一周后執行；

　　五、價格策略

　　本超市在為校園師生服務的同時也要最求一定的效益，在運行過程中以平價銷售為主，由于超市的商品可能會受到需求、庫存、季節變差等諸多因素的影響，所以需要偶爾做出一些價格反應。具體將運用到低價、促銷價、季節性變價策略。

　　六、銷售策略

　　校園超市的主要銷售渠道為：終端店面銷售、學校單位聯合行銷、開展各種促銷活動三種。

　　1、終端店面銷售：超市銷售主要采用零售方式。通過學校減少進入壁壘。學生和老師一般較為相信校內的超市，發生問題處理及時，且信譽有保障。

　　2、學校單位聯合行銷：學校對辦公用品需求較大，學校學生需要的學習用具較大，學校開展活動所需的道具、裝飾用品較多。為了能給學校師生服務，為了能給他們帶來方便，本超市可與學校合作，為他們帶來方便的同時為他們節約一定的開支。

　　3、開展各種促銷活動：為了刺激消費者的需求，為了提高超市的效益，超市除了打折、特價以外還需要開展其他的促銷活動。如抽獎、積分、贈送禮品、贊助等。

活動策劃方案5

　　各位領導、各位老師大家好：

　　一、說活動教材

　　（一）教材分析：

　　《小動物找家》是明天版山東省教材小班上學期《我的動物朋友》主題活動中得一節健康活動，本節活動是一個發展幼兒平衡能力的體育游戲。在小班身體動作技能的練習中，平衡能力的掌握是一個難點，也是練習的重點，因此，在本活動的設計中，我有意識增加進行平衡練習的機會，用反復游戲、增加情境、引發興趣的不同方法，對這一重點進行反復練習，幫助幼兒掌握平衡的基本技能。

　　（二）幼兒現狀分析。

　　新《綱要》強調要關注幼兒的已有經驗，因此我在活動開始之前還對幼兒進行了現狀分析。小班的孩子年齡比較小，思維還處于直覺行動向具體形象過渡的階段，他們對事物的理解往往要通過自己的親身活動來實現。同時，小班幼兒年齡小、自制力較差、注意力容易分散。所以興趣也比較容易轉移，因此，我就抓住孩子的興趣點，利用游戲及自己的親身體驗讓幼兒有興趣輕松快樂的學習。

　　二、說活動目標

　　教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。新《綱要》中指出：目標要注重全面性，要為幼兒一生的發展打好基礎。根據我們小班孩子的實際情況和年齡特點,我確立了包含認知、能力、情感、等方面的目標：1、練習走、爬、鉆、跑等動作，提高動作的協調性。2、學會在走跑活動中保護自己。3、體驗成功的快樂。

　　本次活動的重點就是使幼兒練習走跑動作及學會在走跑活動中保護自己，這在整節課的每個環節中都始終貫穿滲透。

　　本次活動的難點是學會在走跑活動中保護自己，因為這些動作是本次活動的新授動作，所以在活動中以個別示范、個別練習、集體練習、強調復習等幾種方法來突破此難點，并用貼小紅花為獎勵，鼓勵幼兒積極表演，讓幼兒在表演的同時也加深了對走跑活動的記憶。

　　三、說活動準備

　　為了更好地服務于本次活動目標和完成活動內容，我做了以下準備工作：

　　1、小兔、小雞、小貓頭飾若干，小兔、小雞、小貓的房子。

　　2、歡快的音樂磁帶。

　　3、平衡木、地毯積木、山洞等等

　　四、說教法、學法

　　1、教法

　　《綱要》指出教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者，因此，在本活動中我主要采取了提問引導法，示范法這兩種教學方法。

　　對于這兩種方法的運用，我“變”以往教學的傳統模式——教師說教，“為”以幼兒為主體，以啟發引導幼兒想問題、回答問題，發展了幼兒的思維能力和口語表達能力，以示范表演等手段對活動加以整合，使幼兒獲得更直觀的理解，充分調動了幼兒的學習積極性，從而達到科學性、健康性、愉悅性的和諧統一。

　　2、學法

　　在活動中，引導幼兒運用觀察法、表演法來獲得知識，通過認識小動物的家讓幼兒用眼看、用嘴說、動腦思考，并能用動作進行表演，從而全身心地積極投入到活動中去。

　　五、說教學程序

　　結合小班幼兒的年齡特點及活動目標，我設計了以下三個環節：

　　1、提出問題，激發幼兒興趣。

　　首先，我對幼兒說“孩子的媽媽們來到這里和孩子們一塊游戲”告訴孩子們“你們搬新家了，請大家一塊去參觀新家”活動中請三位老師扮演孩子的媽媽貫穿整節課。

　　2、練習走跑動作。

　　（1）先告訴小朋友：“請媽媽先回家看一下，告訴我們怎樣回家“雞媽媽爬過草地（地毯積木），兔媽媽鉆過山洞，貓媽媽走過平衡木，只有這樣才能回到自己的家（即回家的路線是固定的）后三位媽媽一同跑回孩子中間。期間教師點出回家時的注意事項怎么走、怎么爬，怎么鉆，給幼兒以啟發。

　　（2）幼兒在觀察媽媽示范后，跟隨媽媽一同回家，體驗回家不同路線的樂趣，完成后跑回老師身邊。

　　（3）捉迷藏游戲《找媽媽》，引導幼兒找到藏在不同房間中的自己的媽媽，讓幼兒體驗回家的.不同路線，游戲反復進行多次。真正掌握走跑鉆爬的動作，學會保護自己。

　　3、活動延伸。

　　老師和媽媽和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。

　　六、說活動亮點

　　本次活動我突破了以往體育活動中產生的環節單一，整個活動始終圍繞小動物回家的過程，配以動作的教學，避免了練習走跑動作的枯燥無味。另外，我將老師扮演的媽媽們，加入到整個教學活動中，給幼兒以家庭班的溫暖，并且我將小雞、小貓、小兔的圖片展示給幼兒，刺激了幼兒的視覺和審美觀，使幼兒能更好的學會在走跑活動中保護自己并提高走跑動作的協調性。

　　俗話說“教無定法，貴在得法。”今天我所展示的這個活動存在著許多不足之處，希望在座的各位領導、老師能給予批評指正，讓我在以后的教學實踐中，和孩子一起探索，一起成長。

活動策劃方案6

　　一、活動主題:

　　承傳統、迎元旦

　　二、活動時間:

　　20xx年1月1號

　　三、活動主辦方:

　　西青年職業學院物流協會

　　四、活動意義:

　　承傳統、迎元旦，讓同學們度過一個有意義的元旦，開心的結束舊的一年。同時為協會賺取一定的`利潤。并且可以鍛煉個人。

　　五、活動負責人:

　　元旦組全體成員

　　六、市場分析:

　　元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點，可以經營孔明燈還有打火機、小型的花、許愿瓶、祝福卡；另外也可捎帶副食品。

　　七、推廣策略:

　　一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長大一歲的鼓勵。卡片可用商品的多少而量力贈送或銷售。

　　八、附加項目:

　　為了體現物流協會的職能，可幫需要送禮上門的同學服務(只限本校)。

　　九、促銷方案:

　　把銷售產品設計打印好再進行宣傳(促銷方案另附)，在每個班級進行強有力的宣傳。

　　十、時間:

　　(1)宣傳時間:12月26號晚自習

　　(2)銷售時間:1月1日早中晚在青院超市對面，下雨天則在食堂。

　　十一、費用:

　　代定

活動策劃方案7

　　新工業園的落成，是公司發展史上又一大里程碑，為制造基地的規模化生產揭開了歷史新篇章，為企業宏偉藍圖的實現插上了騰飛的翅膀。為了更進一步提高工作效率，加強團隊建設，營造企業快樂工作和快樂成長的環境，特舉辦本次“快樂工作，溫馨家園”藝術節。

　　一、組織機構

　　組長：

　　成員：

　　執行推進：營運管理中心

　　二、藝術節具體內容：

　　一“溫馨部落”設計大賽

　　1、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧、團結、奮進的'氛圍，促進部門協作，提高工作效率，發揚團隊精神。

　　2、活動形式：以公司辦公樓、部門辦公室、生產現場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協作，本著節約、樸素、活潑的宗旨，利用業余時間設計參賽作品。

　　3、活動評比：由組織機構成員成立評委會對所有作品進行打分，并設立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的設計方案在全公司推廣，公司適當給予設計成果基金。

　　二改善是快樂的

　　1、活動意義：從工作中發現不足，不斷的去改善提高，從中發現改善的快樂，運用到品質改善中效果更佳。

　　2、活動形式：從活動發起之日起，每個部門上報一項急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實施后上報改善報告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進行實施；最后，對前后該工作的效果進行綜合對比，提交改善報告。

　　3、活動要求：結合本部門的工作，工作具有一定的代表性，制定詳細的改善計劃。

　　4、活動評比：由組織機構成員成立評委會對所有報告的改善計劃、執行改善過程、達到的效果等內容進行打分，并設立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。

　　三全民總動員

　　1、大家一起來運動：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運動，沒有特殊原因開會、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營運管理中心會安排公司員工體育運動活動，天氣、生產任務調整等特殊情況除外，以當天郵件通知為準。

　　2、拖拉機撲克牌大賽：每部門派一隊隊員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時，報名時間6月30日之前，7月16日下午。

活動策劃方案8

　　一、 工作人員分工及通信錄

　　活動領導小組：

　　組長： 副組長兼攝影： 組員：各部門主管

　　二、 活動概述

　　1、活動主題

　　2、活動目的

　　3、活動時間

　　4、活動地點及主要內容

　　5、現場布置

　　三、活動主要時間安排(參考)

　　四、活動主要流程內容 1、表演節目

　　2、游園節目

　　3、抽獎環節

　　五、 物資清單及費用預算(參考)

　　六、 獎品清單及費用預算

　　總經費預算： 元

　　八、工作倒推時間表

　　九、 游戲區工作人員安排及要求

　　2、要求

　　十、 露天電影

　　十一、 現場平面圖(略)

活動策劃方案9

　　一、目的：

　　充分利用教師節的契機，大力弘揚忠誠教育、師愛為魂的良好風尚，增強全體教職工的責任感、使命感和凝聚力；弘揚尊師愛生的'優良傳統，增進師生感情；全面展示何店教育形象，激勵全體教職員工開拓創新、積極進取，以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展，推進學校工作。

　　二、主題：

　　教育的幸福，無尚的榮光

　　三、時間：

　　20xx年九月十日

　　四、與會對象：

　　全鎮教師代表，受表彰的教職工，何店一中六、七、八年級師生

　　五、形式：

　　晚會

　　六、活動環節：

　　1、開場舞蹈：旗開得勝

　　2、播放視頻短片

　　3、獻給教師的祝辭

　　4、表彰師德標兵、優秀教師并頒獎

　　5、獨唱《感恩的心》

　　6、表彰優秀班主任、先進管理／服務工作者，并頒獎

　　7、領導講話

　　8、新教師亮相發言

　　9、合唱、合影

活動策劃方案10

　　一．指導思想：

　　以本學期學校教育教學工作思路為指導思想，促進我校藝術教育在教育全局中協調發展；培養學生的美術學習興趣，挖掘學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。

　　二．活動目標：

　　1．通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描的一般方法。

　　2.通過激發學生的美術興趣，使學生樂于美術創作活動，指導學生初步掌握水印版畫等的美術基礎技法和基本技能。

　　三．學習內容：

　　具體計劃小組活動內容

　　美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容為基礎課程（素描、色彩等）,重視基礎方面的學習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的.習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

　　四．參與人數：約7人；

　　五．學具準備：學生按教師的要求統一規格自備。

　　六．活動場地：美術室

　　七．活動時間：每周星期三下午

　　八．活動進度安排：

　　周次活動內容

　　１了解學生興趣愛好、學生報名、分組

　　2-5輔導學生臨摹，寫生參加年級組繪畫展覽

　　6美術知識講座

　　7石膏寫生

　　8水粉技法講座

　　9石膏幾何體寫生、速寫技法練習

　　10靜物寫生技法講座

　　11靜物寫生練習（一）

　　12靜物寫生練習（二）

　　13靜物寫生練習（三）

　　14水粉技法講座

　　15水粉技法練習（一）

　　16水粉技法練習（二）

　　17水粉技法練習（三）

　　18水粉技法練習（四）

　　19期末評價、展示（注：以上教學進度根據實施情況作相應調整。）

　　九，定期舉辦學生作品展覽

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　十、舉行美術繪畫比賽

　　美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。

　　開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

　　十一．活動措施與要求：

　　1、組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。

　　2、組員應積極參與本校組織的美術展覽活動，以及教育部門舉辦的美術作品展覽活動。

　　3、技能訓練采用“一對一互學互助”的形式開展活動。組員之間應取長補短，相互學習，營造一種“團結向上，勤勉創新”的美術學習氛圍。

活動策劃方案11

　　1、活動目的：

　　為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源；了解公司其他部門的日常工作；增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強公司凝聚力；提高工作效率和員工的積極性；同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。

　　2、活動主題：

　　“敞開胸懷，自由奔放”

　　3、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午xx點。

　　4、活動地點：

　　（附近酒店會議室）

　　5、活動參與主題：

　　全體員工

　　6、活動主持：

　　xx為主，各部門領導輪番上場。

　　7、活動形式：

　　培訓+互動游戲

　　8、活動方案：

　　（共分兩個部分，共約4個小時左右）

　　前奏：（時間約30分鐘）

　　老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的`時間交給各部門負責人。

　　各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女———”，然后——登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號（此代號可以作為互動游戲中口號）。

　　第一部分：培訓（每個部門時間控制在15分鐘，Q&A階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘）

　　所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充

　　流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。

　　客戶部：xx

　　媒介部：xx

　　設計部：xx

　　策劃部：xx

　　第二部分：互動游戲。

　　宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的了解。

活動策劃方案12

　　一、活動背景

　　親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的'原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。

　　二、活動目的

　　增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現在的困難，減小孩子不健康的成長方向。

　　三、參加人員

　　導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員(需要人數根據活動人數而定)

　　四、負責部門

　　拓展部負責活動策劃與執行，行政人事部協調各事項物資準備工作

　　五、活動具體方案

　　(一)地點：暫定某個旅游景點

　　(二)時間：暫定20__年7月20日~21日

　　(三)本次活動內容：

　　1、到達目的地集合

　　2、破冰分組

　　3、進行親子拓展活動及分享

　　4、才藝表演化妝晚會

　　5、活動結束回執單

　　(四)活動具體安排(見附表)

　　(五)活動經費

　　六、工作人員任務安排：

　　前期準備工作：

　　1、活動宣傳及通知：

　　組長：

　　副組長：

　　2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排

　　3、餐食安排

　　4、物品采購

　　5、隊旗及橫幅制作

　　6、活動道具準備

　　本次活動總負責人：

　　主要執行部門與負責人：

　　實施階段：

　　組織’協調總負責：協調人：

　　全員統籌組織：拍攝‘攝影：

　　安全負責：

　　活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與布置：物料準備，后勤保障：

　　七、準備時間安排：

　　1、7月10號開始

　　A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前

　　A、活動宣傳工作開始B、統計參加活動家庭信息3、7月16日前

　　A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

　　B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規定完成期限4、7月18日前A、確定采購物品

　　B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品采購工作

　　B、數碼相機充電準備

　　C、確認各項工作準備完畢

　　D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程

　　6、7月20日當日

　　集合家庭準備出發前往目的地

　　八、活動要求

　　1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動

　　2、發貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助

　　3、樹立良好的環境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理

　　4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理

　　5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究

活動策劃方案13

　　【活動背景】

　　店慶、國慶雙節將至，呼啦啦自助KTV武漢店面臨嚴峻的市場形式，周邊同行惡性競爭，團購、降價等多方面因素威脅，武漢店借此國慶店慶期間擬計劃做“雙慶”活動，購買IPD2在呼啦啦自助KTV大廳，利用大廳屏幕，舉辦IPAD切西瓜比賽，游戲規則簡單移動，又富有挑戰性。將Ipad、切西瓜、大屏幕結合“雙慶”，在呼啦啦自助KTV武漢店舉辦活動，可以有效的將時尚、互動、好玩等元素有效結合，促進國慶、店慶期間大廳氛圍的營造，利于提升企業的品牌形象，也能促進門店待客率的提高。

　　【活動主題】

　　呼啦啦Ipad水果達人秀

　　【活動時間】

　　20xx.10.1--20xx.10.31

　　【活動對象】

　　呼啦啦自助KTV武漢店所有顧客

　　【活動地點】

　　呼啦啦自助KTV解放路店

　　【活動簡介】

　　Ipad切西瓜比賽靈感來源于休閑益智類游戲“水果忍者切西瓜”，這是一款基于目前年輕人最流行時尚的平板電腦Ipad，游戲規則很簡單，目的只有一個，就是砍水果!屏幕上會不斷跳出各種水果--西瓜，鳳梨，獼猴桃，草莓，藍莓，香蕉，蘋果等等---在它們掉落之前要快速的全部砍掉!千萬別砍到炸彈!不然就over了。

　　【活動規則】

　　由于“一分鐘或一分半鐘模式”的隨機性太大，比賽的分數往往取決于運氣和游戲中爆發獎勵分數的概率，所以我們決定放棄選用這種模式，而改用更為傳統和公平的“經典模式”——就是游戲目錄中選擇英文“classic”的模式，即不限時的，以最終掉落三個水果或者切到炸彈為比賽結束的模式。經過實踐，這種模式能夠更公平公正地測試出玩家的真實水平。

　　【活動內容】

　　1.10月1日—10月30日期間憑超市小票參加活動，超市消費每滿50元可兌換游戲籌碼一個，憑游戲籌碼至大廳參加游戲。(游戲籌碼可累計使用)

　　2.游戲得分及獎項設置：

　　得分獎品

　　200分K歌禮包一份(限次日使用)

　　300分現場贈送大爆米花一份500分現場贈送大果盤一份

　　600分100元包廂抵用券(限次日使用) 800分200元包廂抵用券(限次日使用)

　　1000分邀請函一張(免唱3小時加6瓶啤酒，限次日使用) (游戲分數和獎項還有待實際驗證后再確定)

　　3.每日達人榜更新，取每日得分前20名錄入達人榜，之后每日更新，最終留在10月30日達人榜上的人員進入10月31日Ipad水果達人秀總決賽，最終得分最高的前三名分別頒發獎項。

　　冠軍HTC手機一部(附呼啦啦Ipad2水果達人秀證書一本)亞軍美的電磁爐一個(附呼啦啦Ipad2水果達人秀證書一本)季軍飛科剃須刀一個(附呼啦啦Ipad2水果達人秀證書一本)

　　【活動道具】

　　1、蘋果IPad2一臺

　　2、高清數據轉接頭1個，15米高清數據線1條

　　3、比賽現場桌子/桌布

　　4、大廳大屏幕

　　【活動宣傳】

　　1.電梯海報、電梯門口海報、展架、桌貼、胸牌、DM單、寫字樓電梯門廣告(擬)。

　　2.活動每日達人榜(KT板+太空架制作)

　　3.包廂字幕、點歌屏屏保、電腦屏保、會員短信、空間

　　【活動費用】

　　1. Ipad2一部、高清轉接頭、高清數據線(費用約4800元)

　　2.現場物料布置費用2000元

　　3. HTC手機一部800元，其他活動所需禮品為原有庫存或由贊助商贊助。

　　4.短信發送費用28000*0.05=1400元(從原有短信平臺中扣除)費用合計：7600元

　　一、活動內容

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

　　2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

　　3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優秀方案。

　　二、活動目標

　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

　　2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　三、活動重點和難點

　　活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

　　四、活動準備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、指導學生準備各項活動的.參賽資料。

　　3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動方案

　　發動準備階段(時間：9月25日之前)

　　1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

　　2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

　　3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。

　　★具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

　　2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

　　3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

　　4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

　　5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

　　活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)

　　1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

　　個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

　　2、國旗下的講話“國慶專題”

活動策劃方案14

　　活動主題：

　　主題：健康口腔，幸福家庭

　　副主題：關愛老人，修復失牙

　　活動目的：

　　1.以“9·20全國愛牙日”為契機，號召大家參與到促進口腔健康，創建幸福家庭、搭建和諧社會活動中的口腔保健意識，形成全社會關注口腔健康的氛圍。

　　2.為鷹潭市民提供數次免費口腔健康檢查的機會，使大家了解自身的口腔健康狀況，發現問題，及時診治，提醒大家維護口腔的意識。

　　活動時間：

　　20xx年9月18-20日8:00-12:00

　　活動對象：

　　鷹潭市民(特別是老年朋友)

　　活動人數：

　　500人

　　活動地點：

　　鷹潭市月湖區中心廣場，時代廣場，鷹潭公園大門

　　活動內容：

　　1.口腔健康咨詢：在指定活動地點設攤開展口腔健康義務咨詢和面對面宣教活動。

　　2.活動期間給大家講解口腔健康核心知識及要點，讓大家知道口腔健康的'必要性以及口腔健康的重要性。

　　愛牙日來歷：

　　愛牙日宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。

活動策劃方案15

　　一、晚會背景：

　　新學年伊始，一年一度的文化與傳播學院迎新晚會即將拉開帷幕。該晚會傳承了文傳學院積極向上，面向未來，開拓創新的精神，以優秀的節目品質和深厚的人文底蘊成為本學院的特色活動，在師生中有著良好的口碑，在全院有著極其廣泛的影響力。值此新生對大學生活滿懷憧憬之際，本院就將通過該晚會，向廣大新老師生展現一個激情洋溢，朝氣蓬勃的文化與傳播學院。

　　二、晚會目的：

　　向文化與傳播學院14、15級新生展示本學院獨特的魅力以及充滿關愛，充滿朝氣，充滿歡笑的人文氣息，以精彩的文藝演出的形式，熱烈歡迎新生們加入到這一充滿活力的新集體之中，同時預祝他們在這一新集體中生活愉快，做到師生歡聚一堂，共享文藝饕餮盛宴！同時我們提供張揚魅力、個性的舞臺，發掘文藝人才，使其特長得到更好發揮，豐富校園文化生活。

　　三、晚會主題（待定）：

　　四、晚會地點：素質拓展中心

　　五、參與對象：文化與傳播學院14、15級新生

　　六、晚會時間：十一月初

　　七、邀請領導（暫定）：

　　八、晚會內容構想：

　　晚會分為3個篇章

　　師生篇

　　友情篇

　　愛情篇

　　每一個篇章分別以音樂劇的一幕來開場。晚會開始先播放一段視頻，等視頻播放完之后燈光全都熄滅，有一個人唱歌：燈光熄滅了，音樂靜止了，我的心開始想你了唱完之后拉開幕布，開始開場節目。等開場節目結束，燈光全部打亮，4位主持人兩兩挽手從下面通過中間搭的樓梯走上去。

　　接下來主持人宣布晚會開始，緊接著介紹領導，再領導題詞。完了之后開始進入第一篇章，以音樂劇第一幕開始

　　師生篇

　　節目以師生之間的故事為主線展開，感謝師恩，用樸實愉悅的基調將大家帶入晚會的情境中，營造良好的氛圍，為晚會中后期的高潮做好鋪墊。

　　友情篇

　　友情是大學生活的情感主旋律之一。這一篇章將以各種精彩紛呈的節目，抓住師生觀眾的心靈，展現文傳學院的團隊精神和同學間感人至深的有情，以此掀起晚會一波又一波的高潮。

　　愛情篇

　　沒有愛情的大學是不完整的。在繼友情篇的熱烈氣氛之后，晚會的節目節奏將逐漸趨于平緩溫和，以柔情為主線，穿插富有張力的節目，為最后的壓軸節目蓄勢，使整臺晚會顯得張弛有度。

　　最后可以由學生會成員一人一句上去唱歌，可以選擇煽情的歌曲，以大合歌作為本場晚會的.閉幕節目。

　　九、前期準備：

　　1。贊助商，由學生會外聯部首先初步完成贊助策劃，然后計劃將于10月中下旬與這幾家公司取得聯系并且實施跟蹤回訪，同時對幾家公司提出的條件進行整合，最終確認本次晚會的最終贊助商。

　　2。宣傳推廣，本次晚會的宣傳主要通過宣傳海報的形式在校內各宣傳欄進行宣傳，同時在萬里大道顯眼的位置拉橫幅兩條，并且要求文化與傳播學院的各個班長在班級進行宣傳，文傳的學子也可在人人網上宣傳。宣傳海報將以符合文傳學院的特色以及贊助商的要求進行設計，設計稿定于10月下旬完成，主要由學生會宣傳部負責。

　　3。舞臺設計及布置，本次晚會的舞美設計有專人負責，舞美設計的風格要求緊密圍繞晚會主題，符合文化與傳播學院獨有的人文特色。舞美設計的初稿定于9月底完成，終稿定于10月初完成。

　　4。器械布置與歸位 燈光，音響等器械布置有專人負責（待定）（熟悉燈光，音響控制），在活動開始前將器械布置，并調好。整個活動期間還負責燈光，音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原處。

　　5。主持人安排，本次晚會的主持人暫定為四名，兩男兩女，要求主持人具備較強的主持經驗，主持過類似晚會數次，并且在10月初完成主持人稿的最終修改。由學習部負責。

　　6。各班級座位安排，由秘書處負責統計各個新班級的人數，以及座位安排，同時對剩余的晚會票進行統籌安排。

　　7。領導、嘉賓邀請，由秘書處負責制作請帖（前5天發出請帖），同時邀請各位領導、嘉賓參加晚會。

　　8。禮儀小姐的選拔，敲定，化妝等相關事宜由女生部負責。

　　9。晚會的門票設計、制作由宣傳部負責，門票設計要與晚會主題貼切，美觀大方。同時，如有需要兼顧贊助商要求，及時與外聯部聯系。

　　10。晚會用品購買：由生活部的同學負責購買晚會的道具，同時負責各個節目的服裝租借。

　　注：現階段主要是做好節目的排練、篩選以及節目的組合和研發工作。

　　十、晚會經費預算：

　　1、用品費用詳單（生活部負責）

　　2、 宣傳海報，條幅 100

　　3、 宣傳展板 100

　　4、場地租用把3000

　　5、舞臺設計 500

　　6、節目道具100

　　7、節目單、請柬、入場卷的設計、印刷200

　　8、 化妝品100

　　9、熒光棒，爆竹，氣球，鮮花等道具 200等

　　十一、晚會工作人員安排：（待定）

　　1、指揮中心：

　　2、后臺總負責：

　　3、音控室總負責：

　　下屬人員：

　　4、節目催場總負責：

　　下屬人員：

　　5、道具搬運總負責：

　　下屬人員：

　　6、護麥總負責：

　　下屬人員：

　　7、拉幕：

　　8、禮儀：

　　9、現場秩序維護：

　　10、氣氛營造人員：

　　11、電源監控人員：

　　12、應急行動小組：

　　十二、節目應急方案：

　　（1）臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　（3）如出現跳閘等情況，立即聯系專業維修人員。主持人救場。秩序維護人員維護現場秩序。氣氛營造人員配合臺上主持人。

　　（4）所有晚會用的音頻，視頻，圖片，文檔。雙備份，準備至少兩臺運行流暢的筆記本電腦。

　　（5）話筒用電池要準備充足，及時更換。

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