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方案策劃

時間:2023-07-22 08:35:47 策劃書 我要投稿
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【通用】方案策劃7篇

  為了確保工作或事情順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的方案策劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【通用】方案策劃7篇

方案策劃 篇1

  一、活動宗旨

  活動以“共敘友誼、開創未來”為宗旨。活動期間,安排中越青年參觀越南國家紀念館、越南桂林育才學校舊址和組織中越青年文體聯歡活動,大力宣傳中越友好歷史和廣西師范大學與越南特別的情誼淵源,開展形式多樣、寓教于樂的聯歡活動,增進雙方青年的了解和友誼,共創中越更加美好的未來。

  二、活動主題

  活動以“歡聚廣西·感懷歷史·共敘友誼·再續輝煌”為主題。

  三、活動時間、地點和規模

  (一)時間:**年8月26日14:30~17:00

  (二)地點:廣西師范大學育才校區

  (三)規模:中越雙方青年共1000名,其中越南青年700名,中國內地其他省市青年代表50名,廣西師范大學青年代表240人。

  四、活動組織機構

  (一)總協調單位

  廣西師范大學黨委辦公室

  (二)參與單位

  1、廣西師范大學黨委宣傳部

  2、廣西師范大學學生工作部

  3、廣西師范大學團委

  4廣西師范大學國際文化教育學院

  5、廣西師范大學研究生學院

  6、廣西師范大學保衛處

  7、廣西師范大學圖書館

  8、廣西師范大學后勤集團

  五、活動方案及日程安排

  (一)活動方案

  1、迎送、陪同活動

  中越青年代表團乘火車抵達廣西師范大學育才校區時,組織歡迎隊伍,出席歡迎儀式的校領導、有關部門的.主要領導在圖書館廣場迎接。

  活動陪同,由出席歡迎儀式的校領導、有關部門分工到越南國家紀念館、中越青年文體聯歡活動地點參加相關活動。

  代表團離開時,出席歡迎儀式的校領導、有關部門的主要領導和我校的青年代表到圖書館廣場列隊歡送。

  2、歡迎儀式

  歡迎儀式地點定在廣西師范大學育才校區圖書館廣場,越南代表團14:30到,西大門進,屆時校領導、有關部門的主要領導和我校青年代表到場列隊歡送。議程為:

  1)主持人介紹參會的領導和嘉賓

  2)廣西師范大學領導致歡迎詞

  3)越南青年代表講話

  4)廣西師范大學領導與越南代表團團長互贈禮物,合影留念(領導和團長)

  3、參觀越南國家紀念館

  按中越青年所乘大巴分成18組,由我校青年代表分組引領先后進入參觀,每5分鐘一批次,每批40人左右,每組在紀念館停留時間為20分鐘。統一從右樓梯入場,()左樓梯出場。我校青年代表每組只上3人,其它青年代表在左樓梯出場出迎候,出場后一起在紀念館廣場組織千名中越青年簽名活動。

  4、聯歡和校園參觀活動

  整體組織原則是“以參觀越南學校紀念館為主,兩國青年交流聯歡活動為輔”。

  在中越青年參觀越南學校紀念館候場的時間,分組分模塊安排聯歡活動,聯歡地點有三個,一是圖書館前武術館,二是越南學校紀念館周邊,三是體育學院前籃球館。

  聯歡主題為“中越友好·青春攜手·世代相傳”,副題為“中越青年桂林歡樂之夏”。

  聯歡活動內容有:表演和學習中國太極拳、拋繡球、氣排球比賽、擠氣球、盲人敲鐘、猜謎語等

  5、紀念品

  擬贈送越南代表團團長的紀念品。

  6、新聞報道及氛圍營造

  (1)請黨委宣傳部對活動進行全程采訪報道;

  (2)負責活動的氛圍營造

  7、安全保衛

  請市保衛處負責聯歡活動期間的交通引導、停車安排和安全保衛工作。

  (二)26日活動行程安排(詳見附件一)

  13:40我校志愿者到歡迎儀式現場(育才校區圖書館)準備完畢。

  14:00越南代表團分別從桂山大酒店和山水大酒店出發,赴師大。

  14:00我校領導到達歡迎儀式現場。

  14:15代表團車隊開進我校。

  14:15~14:20我校志愿者協助引領下車,整理隊伍,準備開始歡迎儀式。

  14:20~14:40歡迎儀式,由團市委副書記諸葛亞主持(是否要由我校領導主持)

  1)歡迎儀式開始,主持人介紹參會領導和嘉賓。

  2)廣西師范大學領導致歡迎詞。

  3)越南青年代表講話。

  4)廣西師范大學領導與代表團團長互贈禮物。

  14:40~16:30參觀和聯歡活動(詳見附件一)

  16:30~16:40到圖書館廣場集中,歡送,活動結束。

  六、經費

  本次活動按“隆重、熱烈、節儉”原則舉行,自治區和桂林市政府撥款9000元,超出部分由我校承擔。

方案策劃 篇2

  一、活動前言

  自1963年3月5日毛澤東主席等中央領導人題詞、發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后,每年的3月5日成為我國的“學雷鋒紀念日”。從此,人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事,影響了幾代人。為進一步弘揚雷鋒精神,深化學雷鋒活動,培養廣大青年學生關愛他人、服務社會的優良品質,加強學校精神文明建設,構建和諧校園。作為一名當代大學生,我們即將走出校園步入社會,成為社會主義的接班人,經濟社會的快速發展,社會主義和諧社會的逐步建立,關注弱勢群體應該成為一種責任,一種社會責任。為在校園營造一種“弘揚雷鋒精神,創建和諧校園”的良好精神風貌。我中文1302班為響應校團委,系團總支的號召,充分展示我們文理大學生朝氣蓬勃、健康向上的'精神風貌,弘揚為同學服務的精神,促進我校精神文明建設。在 “三月雷鋒活動月”將立足校園,走向社會,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,將雷鋒精神不斷進行下去。

  二、活動主題

  雷鋒號角永吹響

  三、活動時間

  二〇一四年三月十六日上午八點到十二點,下午二點到八點

  四、活動地點

  新東城逸景A區

  五、活動內容及流程策劃

  (一)準備階段

  1.和其他班干部商量相關事宜。

  2.確定志愿服務活動的地點、時間和內容。

  3.和班干部一起去與之進行協商,征求相關領導的同意。

  4.商談結束后,給同學們布置相關任務。

  5.準備清掃工具:掃帚、簸箕等。

  (二)活動階段

  1.召集全班同學帶上清掃工具去往目的地—恒安新城。

  2.到達地點后,和相關負責人員取得聯系。

  3.分配任務,進行打掃。

  4.打掃結束時,請相關人員進行檢查。

  5.拍照留念。

  六、可能出現的問題

  1、和恒安新城商量時可能遭到拒絕。

  2、時間安排上可能無法顧及到每位同學的時間。

  3、工具可能不足,應多準備一些。

  七、活動注意事項

  (一)活動過程中要講禮貌,服務要熱情、耐心,充分發揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。

  (二)活動過程中要有組織、守紀律;在活動中注意安全,提高安全自保、互保意識,體現團結合作的良好精神風貌。

  (三)活動過程注意拍照留念。

  八、活動目的

  為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神,倡導時代新風正氣,不斷激勵和引導積極同學們樂于助人的精神境界和價值追求,為建設和諧班級、和諧校園貢獻自己的青春和力量。讓同學們認識雷鋒,學習雷鋒、爭做雷鋒,培養同學們的愛心和奉獻精神,培養同學們助人為樂的服務意識、自覺保護環境的意識,繼續發揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的良好品質。在市場經濟高度發展的情況下,讓同學始終樹立“集體主義高于個人主義的”的思想,學習雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉換為行動,切實落實到同學們的日常學習生活中。

  九、結束語

  通過這次主題活動,希望可以讓同學們明白,要以實際行動來弘揚雷鋒精神,參與志愿服務,堅持“從我做起,從身邊小事做起”,要學習雷鋒,像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。要學習雷鋒,像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發奮學習,掌握建設祖國的本領,更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要學習雷鋒,像雷鋒那樣,以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。學習雷鋒,發揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。希望可以促進同學們養成良好的生活學習習慣,推動精神文明建設,為進一步構建和諧校園做出貢獻。希望同學們能夠發揚雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽。

  雖然這個三月快過去了,很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步,放慢做好事的速度,但是我們的行動卻依舊在進行,任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去,任何做好事的行為,不會因為三月的離去而停止。

方案策劃 篇3

  活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

  2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

  活動準備:

  1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

  2、6個呼啦圈和若干糖果

  活動過程:

  一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

  1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

  2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?

  幼:是媽媽的節日

  師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

  3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

  媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

  4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節,OK?

  二、互動環節

  《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個

  游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

  三、我喂媽媽吃糖果

  師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

  今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

  一、活動目標

  知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

  了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  通過表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

  二、重點和難點

  知道三八節,并向媽媽表示祝賀。

  三、材料準備

  一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

  在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

  老師創設環境:“媽媽喜歡”的.物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

  準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

  通知媽媽參加活動。

  四、設計思路

  本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。

  中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

  五、活動流程

  討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

  (一)討論表演的節目

  討論表演節目的內容,確定節目單。

  1、說說三月八日是什么節。

  2、討論表演節目的內容。

  說明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演什么節目”。

  3、制定節目單。

  說明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

  活動進行。

  (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

  (2)按節目單表演節目。

  說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

  (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

  說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的,也可以是班上某一家長的。

  (4)媽媽說心聲。

  說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

  (5)集體表演《我的好媽媽》。

  說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

  (四)送禮物

  說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行,那么,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

  和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

  說明:展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導。

  制作禮品

  (1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

  先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

  說明(1):由于幼兒在表現能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

  (2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

  (2)祝賀,送禮物

  說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

  (五)建議

  本設計可分多次進行。

  以后,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

方案策劃 篇4

  在20屆畢業生即將告別母校之際,為營造溫馨和諧離校氛圍,在前期畢業季和各學院豐富多彩畢業活動基礎上,決定在全校教職醫務員工和全校畢業生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業季“雙心”活動,有關事項通知如下:

  一、活動時間

  20年畢業生離校前后

  二、活動內容

  (一)“學生在我心中”主題教育活動

  以“學生在我心中”為主題,在全校教職醫務員工中開展“同學,我想對你說”活動,征集對畢業生的寄語,表達對畢業生的祝愿、鼓勵和期許。

  形式不限,可以是一段文字(題材不限,字數不限)、可以是一張親手寫下的明信片,可以是一個走心的小禮物,號召全校教職醫務員工圍繞學生、關照學生、服務學生,為學生做好離校服務保障工作,為學生們上好“最后一課”,營造溫馨和諧離校氛圍。

  (二)“母校在我心中”主題教育活動

  以“母校在我心中”為主題,在全校畢業生中開展“母校,我想對你說”活動,培養學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。

  1。文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章,題材不限,字數不限。

  2。圖視素材。提交的'圖片或微視頻,要有可挖掘的故事,如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等,素材需配文字介紹,說明它們背后的故事。

  三、報送要求

  素材報送截止日期:6月30日。

  請參加活動的老師和同學,將素材發送至報送時請在郵件正文注明個人姓名、單位、職務、聯系方式,并歡迎配以作者個人生活照。學校將通過學工部微信公眾號和學生在線網站擇優進行推送展示,并贈與紀念品。聯系人:李,聯系電話:

  四、其他說明

  1。個人作品須征得原作者同意;學校有權對報送照片和文字素材作適當修改;作品一經采用,相關知識產權歸學校所有。

  2。照片請盡量使用原片。

方案策劃 篇5

  一、活動價值與意義

  (一)營銷平臺

  會議營銷,邀請工商界人士、企業家、經銷商等各界人士近200名出席年會,現場展示、推薦、拍賣,對接高端客戶資源,拓寬銷售渠道,并現場直接銷售。

  (二)長效機制建設

  以專業委員會名義于珠三角各市巡回舉辦名酒品鑒會,將活動常規化、年度化、長效化,摸索、創建新的營銷平臺,為事業發展打下基礎。

  二、活動概要

  主題:品鑒、交流、發展

  時間:20xx年7日28日(擬)

  地點:五星級酒店(待定)

  規模:約200人(20桌)

  三、活動對象

  專業委員會會員

  酒類經銷商、企業

  工商企業家

  社會、文化名人

  四、組織機構

  主辦單位:廣東省文化協會酒文化研究專業委員會、中國南方品牌印象組委會

  承辦單位:廣東省老戰士俱樂部

  執行單位:廣州翰和光傳展覽服務有限公司

  五、活動內容

  (一)新一屆班子亮相

  酒文化專業委員會新一屆班子成員集體亮相、介紹,專委會宗旨、功能、服務介紹,重要領導、專業委員會領導致辭。

  (二)名酒品牌推薦

  老戰士、賴老、茅臺養生酒等品牌現場展示,品牌淵源、文化、內涵介紹。

  (三)晚宴及表演

  晚宴時間一小時,期間安排兩三個節目表演,古箏等;

  (四)名酒展示及拍賣

  老戰士、賴老、茅臺養生酒等品牌酒展示、現場拍賣。

  六、籌備工作與分工

  (一)活動策劃與現場執行

  整體活動策劃與現場執行、流程控制,廣州翰和光傳展覽公司負責;

  (二)物料設計制作與現場布置

  年會請柬設計制作,年會現場氛圍設計與布置,廣州翰和光傳展覽公司負責;

  (三)與會對象邀請

  主辦單位負責。

  (四)場地聯系、落實:

  主辦單位負責,承辦單位支持配合;

  (五)媒體聯系

  媒體邀約與聯系,主辦單位負責,廣州翰和光傳展覽公司配合執行;

  (六)贊助商聯系:

  主辦單位負責,承辦單位支持配合;

  (七)經費籌措

  年會活動經費籌措由主辦單位負責,為彌補經費不足,主辦單位通過贊助、拍賣等途徑進行籌措,承辦單位支持配合;

  (八)會刊與禮品準備

  年會會刊、通訊錄、紀念小禮品,主辦單位負責費用,廣州翰和光傳展覽公司負責執行。

  七、籌備進度安排表

  1、活動策劃實施,7月4日前;

  2、定稿,7月10日前;

  3、物料設計制作,7月20日前;

  4、贊助商洽談、落實,7月22日前;

  5、會刊、禮品,7月22日前

  6、場地聯系、落實,7月23日前;

  7、活動對象邀約,7月25日前;

  8、媒體邀請,7月25日前。

  八、活動現場示意圖

方案策劃 篇6

  一、活動目的:

  為豐富同學業余生活和培養同學競爭精神。

  二、活動主題:文明、求真、競技

  三、活動時間:8月13、14日

  四、活動對象:大唐煤化工16委培學員班全體學員

  五、策劃機構

  在班級老師的指導下,由班級學生干部全面負責和協調各項活動的開展。

  六、總策劃人:***

  七、活動規程:

  棋盤:

  行走路線包括公路線和鐵路線,顯示較細的是公路線,任何棋子在公路線上只能走一步,顯示為粗黑的為鐵路線,鐵路上沒有障礙時,工兵可在鐵路線上任意行走,其它棋子在鐵路線上只能直走或經過弧形線,不能轉直角彎;

  棋子落點包括結點、行營、兩個司令部,行營是個安全島,進入以后,敵方棋子不能吃行營中的棋子,軍棋必須放在司令部中,進入任何司令部的棋子不能再移動。

  吃子規則:

  地雷小于工兵,大于所有其他棋子;

  司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵;炸彈與任何棋子相遇時,雙方都消失。

  軍棋規則:原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置,但是對于一些特殊子力還有特別的限制。軍棋:只能擺在兩個大本營其中一個;地雷:只能擺在后兩排除軍旗占據一個大本營外任何11個位置;炸彈:不能擺在第一排的5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動。針對于大本營,有進大本營子力能進能出的.,也有能進不能出的;針對地雷可以分為彈簧雷(工兵飛雷雷下,工兵在;炸彈遇雷同時拿下;其他子力遇到地雷自動碰死拿下);炸彈雷(任何子力遇到雷同時拿下);針對于炸彈,有炸彈等同于其他子力按規矩行動的,也有炸彈滿天飛(行子方式如同工兵)。針對行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路;可以走交叉線(棋盤上多出兩道交叉線);可以拐直角彎路。

  勝負判決:

  最后的幸存的一方為勝家,軍棋被扛、無棋可走、超時5次都會被判負。

方案策劃 篇7

  一、活動前言:軍訓,是每個大學生進入大學的第一課。軍訓,教我們怎樣做人,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑戰,怎樣把握自由與紀律的尺度。為活躍新生軍訓生活,增進各連隊之間的交流, 給11級新生提供一個展現青春激情的舞臺,在這美麗降臨的`暮秋我們XX學院特此舉辦“綠的呼喚”拉歌比賽。歌聲替代言語,熱情代表決心,在這明媚的九月我們將放聲歌唱,展颯爽英姿。

  二、活動目的: “釋放激情、唱出靈動、提升團隊精神” 是這次拉歌比賽的主要目的.

  三、活動對象: XX學院14級全體同學

  四、活動時間: 五年制大專新生:9月7號晚上

  三年制大專新生:9月7號晚上

  五、活動地點: XX職業技術學院文化廣場

  六、活動內容策劃: 1、“綠的呼喚”拉歌比賽,以連為單位,歌曲自選,每一個合唱隊伍選出一位拉歌手,比賽分為軍歌必唱與自由拉歌兩個部分,拉歌限時20分鐘。軍歌必唱按班級順序依次演唱,一首歌曲唱完后用口號進行拉歌,依次循環。參考曲目:《說句心里話》、《軍中綠花》、《團結就是力量》、《咱當兵的人》、《一二三四歌》、《女兵謠》、《打靶歸來》、《我是一個兵》、《小白揚》、《官兵友愛歌》、《為了誰》等。以上歌曲僅作參考,各參賽連隊可根據實際情況選歌。

  要求:全體集中站立齊唱,著裝整齊,不能缺席。

  2、在“拉歌”對抗時.我們比的就是一種斗志,一種集體的默契,一種集體的凝聚力。所以我們必須準備3-5個口號

  A.東風吹,戰鼓擂,要拉歌,誰怕誰!

  B.某班真不爽啊,唱歌唱不響啊,不唱不勉強啊,不如去站崗啊!

  C. 群眾歌曲大家唱,你不唱歌我來唱。要唱我們大聲唱,唱的不好請原諒!

  D. 要你唱,你就唱,扭扭捏捏不像樣。像什么,像綿羊。

  E. 冬瓜皮,西瓜皮,你們不要耍賴皮,機關槍,兩條腿,打的你們張不開嘴。

  F. 123 來一個 12345我們等的好辛苦 1234567我們等的好著急,123456789你們到底有沒有 ?

  以上口號僅作參考。

  七、評分規則: 本次活動從“唱歌(自選)、著裝、拉歌、人數、班主任到場以及各連隊的口號”6個方面進行評比,每個方面獨立評分.

  1唱歌(氣勢、情感)——2分

  2著裝(是否整齊)——1分

  3拉歌(積極、主動、活躍)——2分

  4人數(班級人數到齊情況)——2分

  5班主任(各班班主任到場情況)——1分

  6口號(響亮、新穎、具有號召力)——2分

  八、獎項設置:

  最佳團體獎:一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)

  最佳團體獎:一等獎(1個)、二等獎(3個)、三等獎(5個)

  九、評委團:XX

  十、審計團: 一組: XX

  二組: XX

  附錄

  1、連隊按當天指定的位置圍坐在中心廣場,任何人不得遲到、缺席、早退。

  2、每班準備的歌曲統一在星期二上午之前上報到合唱團團長胡倩文,聯系電話()。

  XX學院團總支社團聯合部

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