[精華]方案策劃9篇

　　為保(bao)障事情或工(gong)作順利開展，通常會被要求事先制定(ding)方(fang)案(an)(an)，方(fang)案(an)(an)可(ke)以對(dui)一(yi)個行動(dong)明(ming)確一(yi)個大概的方(fang)向。方(fang)案(an)(an)要怎(zen)么制定(ding)呢？以下(xia)是小(xiao)編收集整理的方(fang)案(an)(an)策劃(hua)9篇，僅供參考(kao)，大家一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

方案策劃 篇1

　　“如何(he)度過(guo)大學生活”主(zhu)題(ti)班會(hui)策劃書

　　一、班會背景：

　　經歷(li)了(le)高(gao)考(kao)的緊張氛圍(wei)以后，進入(ru)大(da)學(xue)的莘莘學(xue)子紛紛都會有(you)一種松懈(xie)想法，而且大(da)學(xue)和高(gao)中不同的教學(xue)方(fang)式(shi),更(geng)讓本來就松懈(xie)的大(da)學(xue)生更(geng)感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuan)離了(le)父母，沒有(you)了(le)家長的督促，許多學(xue)生很(hen)容(rong)易(yi)迷失方(fang)向，究竟如何度過(guo)大(da)學(xue)生活，成為一個很(hen)沉重的問題。

　　二、班會目的：

　　入校(xiao)以(yi)來，全班(ban)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)互相(xiang)(xiang)之間聯系(xi)甚少，只局(ju)限在各個(ge)寢室之間，班(ban)級之間有的(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)竟不(bu)認識。除(chu)此(ci)之外，對校(xiao)園的(de)相(xiang)(xiang)關自(zi)(zi)己(ji)專業的(de)樓層(ceng)不(bu)清楚。所(suo)以(yi)我(wo)們(men)(men)策劃了本次班(ban)會(hui)，班(ban)會(hui)的(de)主(zhu)要目的(de)就是加(jia)強(qiang)班(ban)內同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)相(xiang)(xiang)互了解，增(zeng)(zeng)進同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)感情(qing)。促進班(ban)內團結，增(zeng)(zeng)強(qiang)凝聚力。讓(rang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)明白大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)重(zhong)要性，學(xue)(xue)(xue)會(hui)如(ru)何上大學(xue)(xue)(xue)；讓(rang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)會(hui)如(ru)何去(qu)(qu)合理(li)地利用時間，安排時間，去(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，去(qu)(qu)參加(jia)活(huo)(huo)(huo)動(dong)；希(xi)望同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)能夠樹(shu)立遠(yuan)大理(li)想(xiang)，并為之不(bu)懈努(nu)力奮斗，能夠克(ke)服困(kun)難，有針對的(de)提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)。希(xi)望通過(guo)此(ci)次活(huo)(huo)(huo)動(dong)，能讓(rang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)盡快適(shi)應大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)變(bian)得美好(hao)而充(chong)實。

　　三、班會主題：

　　如何度過大學生(sheng)活

　　四(si)、班會(hui)時(shi)間及(ji)地點：

　　五、前期準備：

　　1. 討論活動流程，初步確(que)立活動框架；

　　2. 確(que)定各框架的內(nei)容，安(an)排各流程的負責人并分配好任務；

　　3. 確定主持人；

　　4. 做好(hao)宣傳工(gong)作，讓每一(yi)個同學(xue)了(le)解活動流程(cheng)；

　　5. 會(hui)場的布置： 桌椅的'擺設(she) ；

　　6. 完善策劃書；

　　六、班會流程：

　　活動前奏：主持人宣(xuan)布班會開始并講話

　　（一）、班內情況(kuang)介紹

　　（二）、班(ban)(ban)長(chang)各班(ban)(ban)委講話（工作計(ji)劃(hua)，自我介紹)

　　（三）、班級同學(xue)

　　1.先進行自我介紹

　　2.同(tong)學自行交流

　　七、輔導員(yuan)作總結

　　讓(rang)每個同(tong)學把自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)奮(fen)斗目(mu)標寫在這(zhe)張紙上(shang)署上(shang)姓名。把他(ta)保存起來，讓(rang)大家時(shi)時(shi)想到自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)奮(fen)斗目(mu)標，并為之努力！給自(zi)己(ji)(ji)以(yi)動力！讓(rang)我(wo)(wo)們(men)共同(tong)見證自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)明天(tian)！愿我(wo)(wo)們(men)機(ji)制(zhi)3班(ban)擁有(you)更燦(can)爛的(de)(de)明天(tian)！

　　八、班會意義：

　　通過本次(ci)班(ban)會，提高我班(ban)學生(sheng)的(de)自(zi)(zi)覺(jue)意識(shi)，找準自(zi)(zi)己的(de)人生(sheng)目(mu)標。懂得人際(ji)交(jiao)往，建立和(he)諧的(de)人際(ji)關系(xi)。同(tong)時在班(ban)級里掀(xian)起關注生(sheng)活的(de)熱(re)潮，讓更多的(de)人來關注大學生(sheng)的(de)人生(sheng)目(mu)標問題，讓更多的(de)人對人生(sheng)

　　做出美好的(de)規劃，從而從此刻開(kai)始努力(li)奮斗，充(chong)實自己的(de)大學生(sheng)活(huo)，為(wei)人生(sheng)找準目標。增強學生(sheng)的(de)心(xin)理素質，提高學生(sheng)應聘能(neng)力(li)、應變能(neng)力(li)和社(she)會競(jing)爭(zheng)力(li)。

　　時間：20xx年10月14日

　　預期事項：

　　（一）、班內情況介紹1分(fen)鐘(zhong)

　　（二(er)）、班(ban)長各(ge)班(ban)委(wei)講話（工作計劃，自我介紹)8分(fen)鐘

　　（三(san)）、班級同(tong)學自我介紹15~20分鐘左右(you)

　　（四）、主持人(ren)稿件15~20分鐘

　　（五(wu)）、導員講話

　　班會大(da)約持續70~90分鐘(zhong)

方案策劃 篇2

　　一、農藥管理存在的主要問題

　　一是思想認(ren)識(shi)不(bu)到位。各地(di)對農藥的(de)生(sheng)產、經營、管理、使用(yong)、認(ren)識(shi)滯后，缺乏有效的(de)措施和手段，國家禁用(yong)、無證、假冒偽劣(lie)農藥在市場上仍占近１４％的(de)比例(li)。農民(min)傳(chuan)統的(de)用(yong)藥習慣(guan)得(de)不(bu)到有效改(gai)變，這不(bu)僅降低了農產品(pin)的(de)質(zhi)量和市場競爭力(li)，還污(wu)染了環境(jing)，增加(jia)了生(sheng)產成本，影響(xiang)了農業(ye)效益。

　　二是農(nong)(nong)藥(yao)(yao)標簽不(bu)規范(fan)。農(nong)(nong)藥(yao)(yao)名(ming)稱與登記不(bu)符、擅自擴大(da)農(nong)(nong)藥(yao)(yao)使用范(fan)圍(wei)、產品(pin)保質期標注不(bu)清(qing)或殘缺,農(nong)(nong)藥(yao)(yao)毒性(xing)標志不(bu)明、注意(yi)事項(xiang)標注不(bu)全等(deng)現(xian)象均不(bu)同程(cheng)度地存(cun)(cun)在，盡管執法部門(men)的(de)工作做得比較到位，但由于廠家進貨(huo)渠道混亂，以及(ji)少數單(dan)位存(cun)(cun)在隱(yin)藏“兩高”農(nong)(nong)藥(yao)(yao)逃避檢查的(de)僥(jiao)幸心理，執法死角時有出(chu)現(xian)。

　　三是農(nong)(nong)藥(yao)(yao)(yao)銷(xiao)售、使(shi)(shi)(shi)用技術滯后(hou)。一(yi)些農(nong)(nong)藥(yao)(yao)(yao)經營(ying)部(bu)對進貨的(de)(de)產品缺(que)乏調查，有(you)的(de)(de)農(nong)(nong)藥(yao)(yao)(yao)經營(ying)人(ren)員缺(que)乏專業知識和相應(ying)服務技能，農(nong)(nong)藥(yao)(yao)(yao)拆零供應(ying)缺(que)少使(shi)(shi)(shi)用說明書(shu)，農(nong)(nong)藥(yao)(yao)(yao)經營(ying)檔案(an)不(bu)(bu)健全。有(you)的(de)(de)農(nong)(nong)民(min)在使(shi)(shi)(shi)用農(nong)(nong)藥(yao)(yao)(yao)時(shi)或不(bu)(bu)按說明書(shu)規范(fan)操作，或不(bu)(bu)按照(zhao)病蟲防治(zhi)的(de)(de)適期(qi)用藥(yao)(yao)(yao)，不(bu)(bu)注意用藥(yao)(yao)(yao)安全間隔期(qi)，致使(shi)(shi)(shi)因藥(yao)(yao)(yao)害引起的(de)(de)農(nong)(nong)藥(yao)(yao)(yao)投訴案(an)件時(shi)有(you)發生。

　　四(si)是監管、檢測工作尚不完善。為提高(gao)食品(pin)的安(an)全質量，保障(zhang)人民身體健康，國家已出(chu)臺(tai)了一系列法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)，如(ru)《食品(pin)法(fa)(fa)》、《農(nong)(nong)藥管理(li)條例(li)》、《質量法(fa)(fa)》等，近(jin)年又出(chu)臺(tai)了一系列無公(gong)害農(nong)(nong)產(chan)品(pin)標準(zhun)。但有關(guan)的法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規(gui)和(he)標準(zhun)仍(reng)跟不上生產(chan)發(fa)展的需要，農(nong)(nong)產(chan)品(pin)的安(an)全管理(li)仍(reng)較薄(bo)弱。

　　二、加強農藥(yao)監管的對策(ce)措施

　　（一）加強(qiang)宣傳(chuan)力(li)度，提高思想認識(shi)。應按(an)照《農(nong)(nong)業部關于加強(qiang)農(nong)(nong)產(chan)品質(zhi)量安(an)全(quan)管(guan)理(li)工作(zuo)的(de)意見》的(de)總(zong)體(ti)部署，大力(li)宣傳(chuan)限制或禁止使(shi)(shi)用(yong)化學(xue)合(he)成(cheng)物及其有毒有害生產(chan)資料，不斷加強(qiang)農(nong)(nong)藥管(guan)理(li)法(fa)規(gui)的(de).宣傳(chuan)，增強(qiang)農(nong)(nong)藥生產(chan)、經營(ying)者(zhe)的(de)法(fa)制觀念，使(shi)(shi)經營(ying)者(zhe)依法(fa)誠(cheng)信經營(ying)，廣大使(shi)(shi)用(yong)者(zhe)科(ke)學(xue)規(gui)范地使(shi)(shi)用(yong)農(nong)(nong)藥。

　　（二）加(jia)(jia)強(qiang)登記管(guan)理和生(sheng)產(chan)環(huan)節管(guan)理，嚴把市(shi)(shi)(shi)場準入關。對(dui)在(zai)基層查實的(de)違法生(sheng)產(chan)單位應在(zai)登記管(guan)理中及時給予(yu)糾正(zheng)，對(dui)國家明(ming)令禁(jin)止(zhi)(zhi)使用的(de)農(nong)藥(yao)(yao)及時撤銷登記。農(nong)業行政主管(guan)部(bu)門(men)要(yao)加(jia)(jia)強(qiang)對(dui)當地農(nong)藥(yao)(yao)生(sheng)產(chan)廠家的(de)監督管(guan)理，督促生(sheng)產(chan)者建立完(wan)整的(de)農(nong)藥(yao)(yao)生(sheng)產(chan)檔案，并做到經(jing)常性(xing)檢(jian)(jian)查與突擊性(xing)檢(jian)(jian)查相結(jie)(jie)合，面上檢(jian)(jian)查與局部(bu)抽檢(jian)(jian)相結(jie)(jie)合，源頭檢(jian)(jian)查與農(nong)產(chan)品(pin)檢(jian)(jian)測相結(jie)(jie)合，防止(zhi)(zhi)不合格產(chan)品(pin)流入市(shi)(shi)(shi)場。推(tui)行和完(wan)善市(shi)(shi)(shi)場準入制度，加(jia)(jia)大農(nong)藥(yao)(yao)殘留檢(jian)(jian)測力度，杜絕(jue)假(jia)劣農(nong)藥(yao)(yao)、高毒長(chang)效農(nong)藥(yao)(yao)進入農(nong)產(chan)品(pin)生(sheng)產(chan)基地，禁(jin)止(zhi)(zhi)農(nong)殘超標農(nong)產(chan)品(pin)進入市(shi)(shi)(shi)場交易。

　　（三）建立農(nong)(nong)藥殘留監測體系(xi)，大力推(tui)(tui)行“無公(gong)害(hai)”農(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)。在農(nong)(nong)藥經營(ying)環(huan)節(jie)上(shang)應(ying)設立無公(gong)害(hai)農(nong)(nong)藥銷售專柜，在生(sheng)產(chan)(chan)(chan)過程(cheng)中推(tui)(tui)進“無公(gong)害(hai)”農(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)示范基地建設，指導農(nong)(nong)民按照技(ji)術規程(cheng)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)，積極倡導農(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)安(an)全生(sheng)產(chan)(chan)(chan)承諾制。要(yao)加強“無公(gong)害(hai)”農(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的宣傳和(he)認定，切(qie)實加強農(nong)(nong)藥的監督管理。

方案策劃 篇3

　　一、活動時間：

　　20xx年12月25日

　　二、活動地點：

　　本班教室

　　三、活動目的

　　1. 通過活動讓各位學生(sheng)初步了解西方的節日和西方文化背景

　　2. 學生充(chong)分感受節(jie)日的(de)快(kuai)樂氛圍，體(ti)驗(yan)與老(lao)師、同伴共慶節(jie)日的(de)快(kuai)樂情緒。

　　3 .學生在(zai)集體生活中 如(ru)何與人交流(liu) 例(li)如(ru)：孩子在(zai)參加活動時(shi)大方(fang)，不扭扭捏(nie)捏(nie)

　　四、活動前期準備

　　1.教師準(zhun)備(bei)：環境布置 策(ce)劃大型(xing)活(huo)動的(de)整個流程 教師手(shou)繪玻璃(li)櫥窗、為(wei)學生(sheng)準(zhun)備(bei)材料進行空間懸(xuan)掛裝飾

　　活(huo)動(dong)宣傳：制作節(jie)日海報，設計邀請卡，及時把活(huo)動(dong)流程設計出。

　　老師準備(bei)交換禮(li)物的號碼，及抽取號碼的箱子。

　　2、學生準(zhun)備(bei)：學生準(zhun)備(bei)一份(fen)小禮物，粘貼上(shang)自(zi)己(ji)的(de)`號數。

　　準(zhun)備(bei)一個拿(na)手的小游戲。

　　五、活動過程：

　　1.圣誕節來歷與意義

　　12月(yue)25日(ri)，是(shi)基督教徒(tu)紀念(nian)耶穌誕(dan)生的日(ri)子，稱為圣(sheng)誕(dan)節。從12月(yue)24日(ri)于(yu)翌年(nian)1月(yue)6日(ri)為圣(sheng)誕(dan)節節期。節日(ri)期間(jian)，各國(guo)(guo)基督教徒(tu)都(dou)舉行隆重的紀念(nian)儀(yi)式。圣(sheng)誕(dan)節是(shi)西(xi)方國(guo)(guo)家(jia)一年(nian)中最盛大節日(ri)，可以和新年(nian)相提(ti)并論，類似我國(guo)(guo)過春節。西(xi)方人以紅、綠、白三色為圣(sheng)誕(dan)色，圣(sheng)誕(dan)節來(lai)臨(lin)時(shi)家(jia)家(jia)戶戶都(dou)要(yao)用(yong)圣(sheng)誕(dan)色來(lai)裝飾。

　　紅(hong)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)有圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)花(hua)和圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)蠟(la)燭。綠色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)是圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)樹。它是圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)節的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要裝(zhuang)飾品(pin)，用砍伐來的(de)(de)(de)(de)杉、柏一(yi)類(lei)呈塔形(xing)的(de)(de)(de)(de)常青樹裝(zhuang)飾而(er)成。上面懸掛著五(wu)顏六色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)彩燈、禮物和紙花(hua)，還點燃著圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)蠟(la)燭。紅(hong)色(se)(se)(se)與(yu)白色(se)(se)(se)相映成趣的(de)(de)(de)(de)是圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)老人(ren)，他是圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)節活動中最(zui)受歡迎的(de)(de)(de)(de)人(ren)物。西方兒(er)童在圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)夜臨睡(shui)之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一(yi)只襪(wa)子，等候(hou)圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)老人(ren)在他們入睡(shui)后把禮物

　　放在襪子內。在西方(fang)，扮演圣誕老人也是(shi)一種習俗。為了讓學(xue)生了解西方(fang)的文化，并且(qie)感受到(dao)節日的氣氛，我們班級開展了圣誕節活動。全班一起參加圣誕Patry!你們準備好了嗎?

　　2.互換禮物

　　老師拿(na)出自己準備好的抽取號碼箱子，讓學(xue)生(sheng)來抽取。

　　抽到3號就去3號同學(xue)那取禮物，并要發表感言。

　　3.游戲環節

　　游戲一、頂橘子

　　每(mei)個組兩個同學上(shang)來參加，獎橘(ju)子頂在頭(tou)上(shang)，不能用(yong)手扶，然后(hou)(hou)按(an)主持人安排做動作(zuo)，比如跨凳子，向后(hou)(hou)轉(zhuan)，坐(zuo)下(xia)起立，相互之(zhi)間(jian)除了接(jie)觸外也允許使用(yong)嚇唬等(deng)手段，按(an)堅持的時間(jian)長短算勝負。

　　游戲二、朗讀

　　準備好一(yi)段(duan)很搞笑的文(wen)字(zi)，比如那一(yi)段(duan)“我是一(yi)頭豬，。。。。”呵呵，讓他(ta)大聲讀出來，里面還(huan)可以(yi)要求(qiu)動作(zuo)。

　　游戲(xi)三、正話(hua)反說

　　準備(bei)好詞語(yu)和句子(中文(wen)和英(ying)語(yu))。

　　蜜蜂(feng) 蜂(feng)蜜 Happy New Year!

　　老師(shi)總結：經(jing)過(guo)慶祝活(huo)動，班級同學們(men)感受了圣誕(dan)節的氣氛，同時給同學們(men)緊張的學習生活(huo)帶來(lai)輕松(song)。

方案策劃 篇4

　　今年(nian)我們滎陽(yang)市舉行了(le)“名師(shi)帶學(xue)徒活(huo)動(dong)”，我很榮(rong)幸的參加了(le)這次(ci)活(huo)動(dong)，從而(er)獲(huo)得(de)了(le)跟(gen)三小***老師(shi)學(xue)習(xi)的機會。為了(le)能使自己更好的學(xue)習(xi)丁(ding)校長先(xian)進的教學(xue)理念和(he)教學(xue)方法，使自己的教學(xue)水平獲(huo)得(de)進一步的提高，我會萬(wan)分珍惜這次(ci)的學(xue)習(xi)機會，現將我的學(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)制定如下：

　　1、在導師的(de)(de)指(zhi)導下，制定一(yi)期的(de)(de)成(cheng)長計劃。

　　2主動和導師開(kai)展(zhan)談心活(huo)動，學習導師嚴謹的治(zhi)學態度和認真(zhen)刻苦(ku)的敬業精神，不斷提高自(zi)己的職(zhi)業道(dao)德水平和業務水平。多(duo)與(yu)導師交流。

　　3、每月最后一(yi)(yi)周(zhou)(zhou)周(zhou)(zhou)一(yi)(yi)向(xiang)導(dao)師提供一(yi)(yi)份典型教(jiao)案，請導(dao)師指導(dao)備課方法，提高備課能力。能夠獨立處理教(jiao)材，豐(feng)富科學文化知識，在教(jiao)學方法上大膽嘗(chang)試，力爭形成自己的風格(ge)。

　　4、每(mei)月(yue)最后一周周四請導師(shi)聽自(zi)己的(de)課(ke)，耐心聽取(qu)導師(shi)的(de)意見和建議(yi)，及時改(gai)正自(zi)己在教(jiao)學中存大(da)的(de)`不(bu)足，評課(ke)后寫出自(zi)己的(de)教(jiao)學反思(si)。

　　5、平時多看一些教學(xue)資(zi)料，多和導師(shi)(shi)共同進行探討。探討教學(xue)思路、教學(xue)方法(fa)。在探討中不斷向導師(shi)(shi)學(xue)習好(hao)的方法(fa)，以提高自己的教學(xue)能(neng)力。

　　6、不斷地加強業務學(xue)習，不一味地模仿(fang)導(dao)師的教學(xue)方法(fa)(fa)，從自己的實際(ji)情況出發(fa)，吸取導(dao)師好(hao)的教學(xue)方法(fa)(fa)，使自己的教學(xue)能力逐步(bu)提(ti)高。

　　5、上(shang)一節高質量、有創意的校(xiao)內觀摩課。

　　6、至少(shao)撰(zhuan)寫一(yi)篇教育科研論文，力爭發表(biao)、獲獎。

　　7、和導師(shi)(shi)一(yi)起(qi)寫一(yi)篇(pian)師(shi)(shi)帶徒活動小結。

　　8、徒弟間團結互助(zhu)，齊(qi)頭并進，共同(tong)提高專(zhuan)業水平。

　　作為徒弟(di)，我一(yi)定珍(zhen)惜(xi)這次(ci)學(xue)習機會(hui)，虛心求(qiu)教(jiao)，盡(jin)快成長，改(gai)變人們對農(nong)村教(jiao)師(shi)素質偏低的偏見，使滎陽(yang)市教(jiao)體(ti)局(ju)此(ci)項活動(dong)的意義最大限度的彰顯出來，使活動(dong)落到實(shi)處，收到實(shi)效。

方案策劃 篇5

　　一、活動主題

　　綠色生活社區行

　　二、活動時間

　　每月中(zhong)旬(xun)周六一次(ci)

　　三、活動形式

　　（1）社區活動

　　（2）鬧市活動

　　（3）企業行

　　四、活動目標

　　（1）使(shi)周圍(wei)潛(qian)在(zai)客戶明確知曉我(wo)行(xing)所處位置，了解(jie)浦交通銀行(xing)及相關產(chan)品優勢(shi)特色，逐(zhu)步前(qian)來在(zai)我(wo)行(xing)開(kai)辦業務(wu)。

　　（2）開展產(chan)品宣傳，抓住年末(mo)存款回流(liu)的(de)機會，搶占(zhan)市場(chang)份額。

　　（3）儲(chu)蓄存款明年開(kai)(kai)門紅新(xin)增做(zuo)儲(chu)備，為我行后續開(kai)(kai)展個金業務奠定基(ji)礎。

　　五、活動費用

　　（1）場地租(zu)賃費(fei)： 元

　　（2）宣傳制(zhi)作費(fei)： 元

　　（3）促銷禮(li)品購(gou)置費：元

　　六、營銷方案

　　（一）社(she)區行(xing)前工作(zuo)：小區物(wu)業溝通

　　1、居(ju)委(wei)會(hui)(hui)。居(ju)委(wei)會(hui)(hui)信譽度高(gao)，對小(xiao)區(qu)居(ju)民的(de)(de)情況十分了(le)解，且在 小(xiao)區(qu)宣傳場(chang)地。使(shi)用(yong)費、張貼宣傳品的(de)(de)費用(yong)等方面有權給予減免。談(tan)判切入點：合(he)作推廣社區(qu)穩健(jian)理財(cai)服(fu)務;豐富社區(qu)生活、

　　2、小區(qu)(qu)會所或(huo)管理(li)處(chu)。小區(qu)(qu)會所或(huo)管理(li)處(chu)掌握大部(bu)分居民資(zi)料，尤(you)其對(dui)資(zi)產量大的客戶或(huo)積極參(can)與社區(qu)(qu)活動的活躍客戶較(jiao)為(wei)熟悉，能協助吸引部(bu)分大客戶。談判切(qie)入點(dian)：增(zeng)加小區(qu)(qu)增(zeng)值服務。

　　3、選擇活動(dong)現(xian)場糧(liang)油貨(huo)品種類及數量，貨(huo)品價格及優惠，制(zhi)定(ding)現(xian)場促銷活動(dong)方案

　　4、選擇聯(lian)合進駐的.合作(zuo)公司，挑選確(que)認各等級獎品及數量、

　　（二）線(xian)上線(xian)下(xia)同步預熱(re)、提(ti)前做好客戶預約、業務預受(shou)理：

　　1、社區(qu)內推廣（公告+一頁通(tong)）

　　A、提前(qian)一周支行全體客戶經理利用(yong)微信、QQ、飛信等各種宣傳渠(qu)道轉發我(wo)行社(she)區行活動;

　　B、大(da)堂可以放置展板使(shi)來廳(ting)堂辦(ban)理業務的客(ke)戶了解此次活動的時間(jian)與內容;

　　C、利用在(zai)社區(qu)宣傳欄、電梯海報框、小區(qu)會所、物(wu)業辦公(gong)室進行張(zhang)貼宣傳海報、在(zai)樓棟(dong)郵箱(xiang)進行發放活動單頁;

　　D、短信(xin)發布、微信(xin)互動、小區(qu)(qu)業主QQ群內公(gong)告等形式全方位發布信(xin)息; 逐步(bu)(bu)樹立我行財(cai)富管理進社(she)(she)區(qu)(qu)的服務形象，加強(qiang)與(yu)目標社(she)(she)區(qu)(qu)的各項(xiang)聯系(xi)，密切網(wang)點與(yu)社(she)(she)區(qu)(qu)客戶的感情，穩(wen)步(bu)(bu)推進社(she)(she)區(qu)(qu)營銷工作。

　　2、社區外推(tui)廣(guang)（媒體+周邊商戶）

　　A、在報(bao)紙、網絡等信(xin)息留(liu)存較(jiao)久的媒體(ti)上(shang)發(fa)布活(huo)動(dong)預告及活(huo)動(dong)簡訊，擴大品牌效應(ying);

　　B、在(zai)小區便利(li)超市、周邊(bian)商戶處留(liu)存網(wang)點(dian)服務信息卡，也可作為(wei)網(wang)點(dian)活(huo)動定點(dian)報名處、

　　（三） 物料準備(bei)

　　1、確定場地，設計(ji)場地的布置;

　　2、設計(ji)制作活動預熱(re)宣傳品內容;

　　3、設計橫幅、易(yi)拉寶、海報（客(ke)戶經理(li)姓名(ming)、微信(xin)二維碼及手機號碼）; 無(wu)紡(fang)布(bu)宣(xuan)傳(chuan)袋及袋內宣(xuan)傳(chuan)資料（信(xin)用卡(ka)、貴金(jin)(jin)屬、基金(jin)(jin)、薪(xin)金(jin)(jin)理(li)財、支行(xing)自(zi)制理(li)財宣(xuan)傳(chuan)單(dan)等） 購(gou)買氣(qi)球、禮品、音響、話筒(tong)制作客(ke)戶信(xin)息搜集表;客(ke)戶經理(li)名(ming)片、桌椅、筆記本、筆; 借記卡(ka)和信(xin)用卡(ka)申請表、網銀(yin)協議、風險揭(jie)示書; 理(li)財pos機具、e動(dong)終端;國金(jin)(jin)公司(si)等貴金(jin)(jin)屬、中(zhong)糧公司(si)油(you); 3、確(que)定(ding)參加(jia)活動(dong)人員，以及落實(shi)人員分工：外圍(wei)引導—咨(zi)詢受理(li)—信(xin)息收集—開(kai)卡(ka)簽約—幸運(yun)抽獎—流動(dong)宣(xuan)傳(chuan)—氛圍(wei)營造—流程控制及拍照(zhao)宣(xuan)傳(chuan)、

　　4、邀請社區居委會人員(yuan)參加

　　（四(si)）活(huo)動(dong)(dong)流程： 提前一小(xiao)時搭臺—布展（懸(xuan)掛橫幅：設置易拉寶： 張貼(tie)海報：散發宣傳單）—活(huo)動(dong)(dong)進行(xing)(xing)(xing)— 活(huo)動(dong)(dong)結束、 其中活(huo)動(dong)(dong)按(an)如下(xia)順(shun)序進行(xing)(xing)(xing) 入口引導—登記排隊—信息(xi)采集(ji)——開卡—風險測評與簽(qian)(qian)約(yue)（網銀(yin)、手機銀(yin)行(xing)(xing)(xing)、薪金理財(cai)）— 社區標簽(qian)(qian)—關注微(wei)信，接受遠程銀(yin)行(xing)(xing)(xing)服(fu)務—理財(cai)咨詢與銷售—優惠購油—黃(huang)金買贈(zeng)—贈(zeng)送保險—幸運抽獎—外圍營銷

　　（五）社區行后續工作：

　　1、短信(xin)電話(hua)致(zhi)謝物業，微信(xin)群qq群致(zhi)謝客戶(hu)

　　2、微信(xin)圖文報道，社區(qu)行(xing)工(gong)作總結(jie)包括此次活動的不足及改進(jin)方(fang)案、 3、遠程(cheng)后續跟蹤、對(dui)留(liu)存信(xin)息的客戶(hu)逐戶(hu)回訪(fang)，采用(yong)社區(qu)微信(xin)群和短信(xin)方(fang)式宣(xuan)傳，用(yong)高息的社區(qu)行(xing)理財產(chan)品進(jin)行(xing)對(dui)接、

方案策劃 篇6

　　一、目標戰略

　　1、總(zong)體目標在三(san)天門七夕情(qing)人節活(huo)動中，實(shi)現活(huo)動的(de)成(cheng)功圓滿，并(bing)且(qie)為花店(dian)招攬(lan)更(geng)多顧客(ke)，贏取(qu)更(geng)多人的(de)支持與喜愛，并(bing)且(qie)最終實(shi)現最大(da)利益的(de)達成(cheng)。

　　2、具體目標在活動(dong)期間，爭取(qu)三(san)天(tian)的營業額每天(tian)過(guo)兩(liang)萬(wan)元，每天(tian)訂花的數(shu)量(liang)不(bu)少(shao)(shao)于(yu)200，每天(tian)送花次數(shu)不(bu)少(shao)(shao)于(yu)300次。零(ling)散花數(shu)量(liang)總(zong)計3000朵。

　　二、活動目的

隨著(zhu)目前(qian)人們(men)(men)生活(huo)(huo)水平的提(ti)高，人們(men)(men)對服務(wu)行業的各(ge)種需求(qiu)都在(zai)不斷發(fa)展。由于迎(ying)合(he)了市(shi)(shi)場(chang)需求(qiu)，鮮花(hua)專遞(di)市(shi)(shi)場(chang)具有(you)巨(ju)大的消費(fei)潛力(li)。雖然目前(qian)的消費(fei)者(zhe)并不明顯，但是隨著(zhu)公司品(pin)牌(pai)的創(chuang)(chuang)建，信譽(yu)的提(ti)高、各(ge)種宣傳效應一定會激發(fa)更(geng)多的消費(fei)群體出發(fa)。我(wo)們(men)(men)團(tuan)隊將致(zhi)力(li)于開創(chuang)(chuang)統一規范化的管理經營模式(shi)，打造出屬于自己的品(pin)牌(pai)。所以我(wo)們(men)(men)通過(guo)這次活(huo)(huo)動來提(ti)升我(wo)們(men)(men)花(hua)店的品(pin)牌(pai)認知度及美譽(yu)度，以及增加(jia)我(wo)們(men)(men)的銷售量。

　　三、活動對象四、活動主題五、活動方式

　　一確定合作伙伴本次(ci)活動(dong)我(wo)們可以(yi)找(zhao)到(dao)供給(gei)我(wo)們花束(shu)裝飾品以(yi)及鮮(xian)花保養品的公(gong)司進行合作，爭取取得(de)他(ta)們公(gong)司的贊助。

　　二(er)促銷方式1、鮮(xian)花(hua)預約活動(dong)(dong)2、七夕情人(ren)節主題花(hua)卉(hui)展出(chu)活動(dong)(dong)3、七夕情人(ren)節束花(hua)促銷活動(dong)(dong)4、七夕情人(ren)節散(san)花(hua)特別活動(dong)(dong)5、與(yu)插(cha)花(hua)有關的小件用品六、活動(dong)(dong)時間(jian)和地(di)點(dian)一活動(dong)(dong)時間(jian)本(ben)次活動(dong)(dong)時間(jian)為三天，分別是(shi)2月12日、13日和14日。二(er)活動(dong)(dong)地(di)點(dian)本(ben)次我們影院(yuan)、大(da)型(xing)娛樂場所門口(kou)、廣場、花(hua)園等等七夕情人(ren)節情人(ren)會(hui)一起去的地(di)方。

　　四、廣告配合方式

　　1、大型展板2、傳單3、標牌設計、花(hua)(hua)店裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)與布置4、網站宣(xuan)傳八(ba)、前期準備一(yi)人(ren)員(yuan)(yuan)安排1、在活(huo)動日前招聘30名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)臨(lin)(lin)(lin)時(shi)工(gong)(gong)19名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)女(nv)的(de)(de)(de)(de)，11名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)男(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de).，負責外送(song)、客服(fu)、花(hua)(hua)束裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)、宣(xuan)傳以(yi)及賣散花(hua)(hua)等(deng)(deng)工(gong)(gong)作(zuo)，要(yao)(yao)求(qiu)外送(song)人(ren)員(yuan)(yuan)必須熟悉當(dang)地(di)環境(jing)，以(yi)致送(song)花(hua)(hua)不會出現找(zhao)不到(dao)地(di)點、送(song)花(hua)(hua)遲(chi)到(dao)等(deng)(deng)情況(kuang)。需(xu)要(yao)(yao)8名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)外送(song)人(ren)員(yuan)(yuan)本(ben)(ben)店原有(you)(you)2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)外送(song)人(ren)員(yuan)(yuan)，6名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)男(nan)(nan)臨(lin)(lin)(lin)時(shi)工(gong)(gong);接聽電(dian)話與網上(shang)訂單需(xu)要(yao)(yao)2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)人(ren)員(yuan)(yuan)本(ben)(ben)店原有(you)(you)1名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)客服(fu)人(ren)員(yuan)(yuan)、1名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)女(nv)臨(lin)(lin)(lin)時(shi)工(gong)(gong);花(hua)(hua)束裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)人(ren)員(yuan)(yuan)5名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)本(ben)(ben)店原有(you)(you)2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)花(hua)(hua)束裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)、3名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)女(nv)臨(lin)(lin)(lin)時(shi)工(gong)(gong);2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)門(men)口宣(xuan)傳，5名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)街頭宣(xuan)傳人(ren)員(yuan)(yuan)6名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)臨(lin)(lin)(lin)時(shi)工(gong)(gong)2女(nv)5男(nan)(nan)，女(nv)的(de)(de)(de)(de)在門(men)口宣(xuan)傳，男(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)到(dao)附近(jin)借口宣(xuan)傳;安排14名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)人(ren)員(yuan)(yuan)將散花(hua)(hua)賣到(dao)附近(jin)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)、電(dian)影院、大型娛(yu)樂場(chang)所門(men)口、廣場(chang)、花(hua)(hua)園(yuan)等(deng)(deng)等(deng)(deng)七(qi)夕情人(ren)節情人(ren)會一(yi)起去的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)本(ben)(ben)店原有(you)(you)1名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)銷(xiao)售人(ren)員(yuan)(yuan)，13名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)都是女(nv)臨(lin)(lin)(lin)時(shi)工(gong)(gong)，該銷(xiao)售人(ren)員(yuan)(yuan)會對這13名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)臨(lin)(lin)(lin)時(shi)工(gong)(gong)稍加培訓;除了外送(song)臨(lin)(lin)(lin)時(shi)工(gong)(gong)有(you)(you)必要(yao)(yao)要(yao)(yao)求(qiu)，其他臨(lin)(lin)(lin)時(shi)工(gong)(gong)可以(yi)聘請一(yi)些(xie)附近(jin)打兼(jian)職的(de)(de)(de)(de)大學(xue)生，大學(xue)生兼(jian)職相對成(cheng)本(ben)(ben)比(bi)較低(di)，聘請他們可以(yi)減低(di)成(cheng)本(ben)(ben)。

　　五物質準備

　　活(huo)動(dong)前開(kai)展各(ge)種(zhong)廣告(gao)與宣傳活(huo)動(dong)，在大街小(xiao)巷發放傳單廣告(gao)，做好店內裝(zhuang)飾(shi)宣傳，網上更新花店生意，廣泛接收各(ge)種(zhong)預約(yue)花束(shu)與網上訂(ding)購，同時(shi)準備為(wei)(wei)活(huo)動(dong)的大量送花、賣(mai)花活(huo)動(dong)補(bu)充(chong)足夠貨源(yuan)，而合作伙伴方面提供的物品進行(xing)包裝(zhuang)，作為(wei)(wei)活(huo)動(dong)贈送的小(xiao)禮品。

　　六、中期操作活動過程中，消(xiao)費(fei)者(zhe)在本(ben)店(dian)消(xiao)費(fei)滿99元可獲得(de)本(ben)店(dian)的論新(xin)老顧(gu)客，凡顧(gu)客對本(ben)次活動有任何疑惑，銷售人員應詳細說明(ming)，此活動最終(zhong)解釋權在本(ben)店(dian)。

　　七、后期操作

　　1、在網站上開設(she)一個(ge)(ge)顧(gu)客論壇平臺，給予顧(gu)客對我們花(hua)店(dian)(dian)活(huo)(huo)動(dong)的意見(jian)或建(jian)議，并解決一下顧(gu)客對我們此次活(huo)(huo)動(dong)的不滿，然后隨機選取10個(ge)(ge)名額送出本店(dian)(dian)的精心(xin)禮品(pin)。2、繼續和媒體合作進行宣傳，利用打(da)鐵趁熱(re)的原理，進一步提高我們花(hua)店(dian)(dian)品(pin)牌的認知度(du)和美譽(yu)度(du)，留(liu)住了(le)老顧(gu)客，招來(lai)了(le)新顧(gu)客，將花(hua)店(dian)(dian)銷售率(lv)提高一個(ge)(ge)個(ge)(ge)檔次。

方案策劃 篇7

　　一、活動主題

　　自信陽光有愛

　　二、活動對象

　　全校本、專科學生

　　三、活動時間

　　20xx年(nian)(nian)5月9日——20xx年(nian)(nian)6月8日

　　四、活動內容及安排

　　（一）第十屆大學生心理健康月開幕式活動暨XXX心理講座

　　主講人：校外專家

　　時間：5月（具體(ti)時間另行通知(zhi)）

　　地點：校禮堂

　　（二）心理主題班會大賽

　　1.賽制流程：

　　（1）初賽：由各院（系(xi)）自行開展，每院（系(xi)）推(tui)薦1-3個班(ban)級(ji)（13-15級(ji)均可）參加校(xiao)級(ji)復(fu)賽(sai)，候(hou)選班(ban)級(ji)須填寫“心(xin)理(li)主題班(ban)會(hui)策劃書”（詳見附(fu)錄2），并于5月(yue)9日(ri)上(shang)交至大學生活動中心(xin)320。

　　（2）復賽（5月15日）及決賽（時(shi)間另行通知）：比(bi)賽形式為現場演示，時(shi)間為20分鐘，參賽人(ren)員和(he)比(bi)賽所需材(cai)料(liao)由參賽班級自行準備，比(bi)賽的時(shi)間、地點、評委由咨(zi)詢中(zhong)心統一安排。

　　2.相關要求：

　　主題班會應由(you)班級(ji)心理委員組織策劃(hua)并實施開展(zhan)，可根(gen)據班級(ji)具體(ti)情(qing)況自由(you)選擇主題，以營造(zao)心理健(jian)康氛圍(wei)，反映、研討、解決實際生活(huo)中存在的(de)心理困惑為目標，開展(zhan)形式可多樣化，如：團體(ti)訓(xun)練、心理沙龍(long)、心理劇、心理案例、角(jiao)色(se)扮演(yan)、趣味(wei)活(huo)動(dong)等。

　　3.獎項設置：一等(deng)獎(jiang)一個，二等(deng)獎(jiang)二個，三等(deng)獎(jiang)三個，優(you)秀獎(jiang)若(ruo)干。

　　（三）模擬面試

　　目的：通過(guo)(guo)模擬面(mian)試(shi)幫(bang)助學生了解(jie)面(mian)試(shi)的形式和內容，以(yi)及自己在(zai)面(mian)試(shi)過(guo)(guo)程中存在(zai)的問題，并(bing)能有針(zhen)對性的做出(chu)完(wan)善的準備，提高真實面(mian)試(shi)的成功率。

　　時間：20xx年5月（具(ju)體時間另(ling)行通知）

　　地點：大學生(sheng)活動(dong)中(zhong)心(xin)（具體(ti)地點(dian)另行(xing)通知(zhi)）

　　對象：全校20xx級(ji)本科(ke)生和20xx級(ji)專科(ke)生。

　　內容：

　　本次活動(dong)分三個環節(jie)。（1）簡歷(li)評比環節(jie)；（2）模擬面試大賽環節(jie)；（3）無領導小組討論環節(jie)

　　第一環節：簡歷評比環節

　　參賽者在規定時間上交個人簡歷(li)，評(ping)委在三天內完成(cheng)簡歷(li)的評(ping)定工作(zuo)，由(you)多名(ming)評(ping)委參照(zhao)簡歷(li)評(ping)分標準，采用打分制，取(qu)平均分。

　　第二環節：模擬面試環節

　　由(you)面試考(kao)官對參(can)賽者進行面試，內容包括自我介(jie)紹、對專業知識的.考(kao)核、現場回(hui)答問(wen)題等環節。

　　第三環節：無領導小組討論環節

　　比賽前由主持人宣布選手名(ming)單及比賽規則，隨即介紹測試步(bu)驟和考(kao)察要求，然(ran)后宣布討論開始(shi)。

　　具體流程如下：

　　（1）準備(bei)階段(duan)：選手拿到(dao)試題后，獨立思考(kao)，列出發言(yan)提綱(gang)，一般為1分鐘(zhong)左右；

　　（2）個人發(fa)言階段：選手輪流發(fa)言闡(chan)述自己的觀點，一般為1分鐘左(zuo)右；

　　（3）自(zi)由(you)討論(lun)(lun)階段：選(xuan)手相互討論(lun)(lun)，繼續闡明(ming)自(zi)己的觀點(dian)，或對(dui)別人的觀點(dian)提出不同的意(yi)見，并(bing)最終得出小組(zu)的一(yi)致(zhi)意(yi)見，一(yi)般為15分鐘左右；

　　（4）總結(jie)發言階段：由小組推薦一位(wei)組長向評委匯報討論結(jie)果，一般為2分鐘左(zuo)右；

　　（5）評委打分(fen)階段(duan)：評委分(fen)別給每位選手打分(fen)。

　　（四）優秀心理委員評選

　　時間：6月初（具體(ti)時間另(ling)行通知）

　　地點：大學生活動中心(xin)410

　　內容：

　　1.各院（系）自行開展(zhan)選拔，每(mei)院（系）推(tui)薦1-5名心理委(wei)員（13-15級均可）參加(jia)校級評選；

　　2.參加校(xiao)級評選的(de)候(hou)選人(ren)須(xu)填寫(xie)“優秀心(xin)理(li)委員申請表(biao)”（詳(xiang)(xiang)見附錄(lu)3）、撰寫(xie)“優秀心(xin)理(li)委員自薦(jian)材料”（自薦(jian)材料需(xu)詳(xiang)(xiang)細介紹本人(ren)擔任心(xin)理(li)委員期間(jian)的(de)工作(zuo)業(ye)績），并與(yu)5月20日中(zhong)午12:00-13:30交至大(da)學生活動中(zhong)心(xin)320；

　　3.參(can)加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演(yan)(yan)講及(ji)PPT演(yan)(yan)示文(wen)稿，簡要介紹自己擔任心(xin)理委員期間的主(zhu)要工作；

　　4.校級評選工(gong)(gong)作(zuo)將由學工(gong)(gong)部(bu)心(xin)理健(jian)康教育與咨詢服務(wu)中心(xin)組織完(wan)成，具體時間另行通(tong)知；

　　5.各院（系）推薦名額：

　　推薦名額為1名的院(yuan)（系）：媒體與技術傳播系、社會科學學院(yuan)、體育學院(yuan)

　　推薦名(ming)額為2名(ming)的院(yuan)（系）：化(hua)學(xue)(xue)工程學(xue)(xue)院(yuan)、機(ji)械工程學(xue)(xue)院(yuan)、理學(xue)(xue)院(yuan)、輸變電技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、外國語學(xue)(xue)院(yuan)、信(xin)息(xi)工程學(xue)(xue)院(yuan)、藝術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)

　　推(tui)薦(jian)名額為3名的院（系）：建筑工程(cheng)學(xue)院、經濟管理學(xue)院、自動(dong)化工程(cheng)學(xue)院

　　推薦名額(e)為4名的(de)院（系(xi)）：能源與(yu)動(dong)力工(gong)程學院

　　推薦(jian)名額為(wei)5名的(de)院(yuan)（系）：電氣工(gong)程學院(yuan)

　　（五）5.25宣傳活動

　　時間：5月25日當天

　　內容：

　　1.在新(xin)校區籃球場旁進(jin)行條幅簽名活(huo)動，號召大家關注心理，關注自我健(jian)康(kang)；

　　2.在寢(qin)室和校(xiao)園發放心理健康(kang)知(zhi)識彩頁，普及心理健康(kang)知(zhi)識，提升學生(sheng)自我(wo)調節能力；

　　3.以(yi)“自信陽光有愛(ai)”為主(zhu)題(ti)，各院（系）通(tong)過條幅、彩噴或者(zhe)板報的(de)形式宣傳心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康知識，增強心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康意識，營造心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康氛圍。

　　（六）“你我他”微視頻大賽

　　為增進同(tong)學間(jian)交流，展現東電學子風采，宣揚自信(xin)陽光有愛的(de)人生態(tai)度，心理咨詢中(zhong)心將(jiang)于本(ben)屆心理健康月(yue)期(qi)間(jian)舉(ju)辦“你我他”微視頻大賽，大賽采取團(tuan)(tuan)體報名的(de)方式，鼓勵(li)學生以團(tuan)(tuan)體為單位(wei)，以影像(xiang)為手(shou)段(duan)，充分表達本(ben)團(tuan)(tuan)體的(de)文(wen)化精神和團(tuan)(tuan)體成員間(jian)的(de)積極(ji)互動，用鏡(jing)頭發現身邊的(de)正能量！

　　大賽時間：5月

　　參賽對象：由在校學生組成的各種官(guan)方(fang)團(tuan)體(ti)（如支部、班(ban)級、寢室等）、非官(guan)方(fang)團(tuan)體(ti)（如社團(tuan)、球(qiu)隊(dui)、朋(peng)友圈等）皆(jie)可以團(tuan)體(ti)名義報(bao)名參賽。

　　賽制流程：

　　（1）初賽：由各院（系）自行開展，每(mei)院（系）按比例推薦作(zuo)品(pin)參加校級復賽，具(ju)體數量如下：

　　推(tui)薦名額為2個作品的(de)院（系(xi)）：媒體與(yu)技術傳播系(xi)、社會科(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)院、體育學(xue)(xue)院

　　推薦名(ming)額為4個作(zuo)品的院（系）：化(hua)學(xue)工程學(xue)院、機械工程學(xue)院、理學(xue)院、輸(shu)變(bian)電(dian)技術學(xue)院、外國(guo)語學(xue)院、信息工程學(xue)院、藝術學(xue)院

　　推(tui)薦名額為(wei)6個作品的(de)院（系）：建筑(zhu)工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

　　推薦名額為8個作品的院（系）：能源(yuan)與動力工程(cheng)學院

　　推薦(jian)名額為10個作品的(de)院（系(xi)）：電氣(qi)工(gong)程學院

　　推薦作(zuo)品(pin)于(yu)5月13日前上交。

　　（2）復賽：由(you)咨(zi)詢中心(xin)組織評委對作品(pin)進(jin)行評比，選出10-20個作品(pin)進(jin)入決(jue)賽。

　　（3）決賽：進入(ru)決(jue)賽的(de)(de)作品將發布在咨(zi)詢中心的(de)(de)微信平臺上(shang)，由公眾(zhong)投票和評委打(da)分(fen)兩個(ge)維度共(gong)同(tong)確定決(jue)賽名次。

　　微視頻要求：

　　（1）主題(ti)鮮明，立意(yi)積(ji)極向上(shang)，反映本團(tuan)體的文化精神；

　　（2）立意新(xin)穎(ying)，微視頻情(qing)節連(lian)貫(guan)明(ming)了、角色生動自(zi)然；

　　（3）畫質清(qing)晰，拾音(yin)清(qing)楚；

　　（4）作品為原創(chuang)，不可抄襲；

　　（5）作品時長：3分鐘以內（含3分鐘）；

　　（6）作品(pin)命(ming)名方式(shi)：作品(pin)名稱+參(can)賽團體名稱+聯(lian)絡人聯(lian)系方式(shi)。

　　獎項設置：展播作品(pin)6個，優(you)秀作品(pin)若干。

　　（七）第十屆大學生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

　　時間：6月（具(ju)體時間另行通(tong)知）

　　地點：校禮堂

　　內容：

　　（1）第十屆大學生心理(li)健康月活動總結；

　　（2）對健康(kang)月期(qi)間(jian)獲得獎項的優秀學生和集(ji)體(ti)進行表(biao)彰；

　　（3）對心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)優秀教(jiao)(jiao)師和單(dan)位進行表彰。（根據(ju)院系開展心(xin)理(li)(li)主題班會(hui)的(de)具體情況評選出心(xin)理(li)(li)主題班會(hui)優秀指(zhi)導教(jiao)(jiao)師；根據(ju)《關于(yu)進一步加強大學生心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)工作的(de)若干要求》評選出心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)優秀單(dan)位。）

　　（4）心理劇展演

　　要求：

　　①全(quan)校學(xue)生可以班(ban)級或院(yuan)（系）等集(ji)體(ti)的(de)形式(shi)參與報(bao)名，由心(xin)(xin)理(li)咨詢中心(xin)(xin)從各院(yuan)系上報(bao)的(de)心(xin)(xin)理(li)劇劇目(mu)(mu)中精編、精選(xuan)3—4個優秀(xiu)心(xin)(xin)理(li)劇劇目(mu)(mu)進行(xing)展演，每個劇目(mu)(mu)表(biao)演時間約在10—15分(fen)鐘；

　　②有意(yi)愿參與(yu)者(zhe)可填寫“心(xin)理(li)劇展演(yan)活動申請表(biao)”并附(fu)詳細劇本，于5月9日中午12：00-13:30上交至大學(xue)生活動中心(xin)320。

　　備注：心(xin)理健(jian)康月期間(jian)各項活(huo)動的(de)具體時間(jian)、地點如有變更(geng)會另(ling)行通知。

方案策劃 篇8

　　為(wei)(wei)豐富校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化生活，營造文(wen)(wen)明(ming)健康的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)活動(dong)氛圍，為(wei)(wei)體現全(quan)體同學(xue)(xue)(xue)的(de)演(yan)藝水平(ping)和(he)潛力，為(wei)(wei)每一(yi)(yi)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生提(ti)供一(yi)(yi)個展(zhan)現個人特(te)長的(de)平(ping)臺。并(bing)以此為(wei)(wei)契機，培養學(xue)(xue)(xue)生的(de)創新精神(shen)、合作精神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)能力。提(ti)高廣大學(xue)(xue)(xue)生“愛校(xiao)(xiao)(xiao)、愛班、、愛單元組”的(de)團(tuan)隊精神(shen)，以此推動(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化建設。經學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)研(yan)究決定，特(te)制定《XX八(ba)中xxx年慶元旦活動(dong)方案》如下(xia)：

　　一、活動目的：

　　為(wei)慶(qing)祝xxx年元(yuan)旦的到來，豐富廣大同學(xue)(xue)的課余(yu)文(wen)化生活，充分展(zhan)示我校(xiao)學(xue)(xue)生的.風采，學(xue)(xue)校(xiao)決定開(kai)展(zhan)以班級為(wei)單位(wei)文(wen)藝會演和個人代表單元(yuan)組。

　　二、參加對象：

　　全(quan)校學(xue)生及指導教師

　　三、活動內容：

　　學生才藝(yi)展示(shi)：相聲(sheng)、小品、獨唱、合唱、舞蹈等(deng)

　　學習大比拼：古詩(shi)詞(ci)朗誦、 計(ji)算(suan)比賽、記憶比賽等

　　講故事和演講比賽：以“改革開放xx年(nian)”為主題(ti)，講述奮斗(dou)歷程和輝煌成就。

　　四、活動形式：

　　以班(ban)級為(wei)單位，單元組為(wei)活動主體(ti)，組織(zhi)開展(zhan)單元組文體(ti)競賽活動。

　　五、活動要求：

　　1、活動內容由(you)班主任負總責，指導教師做好指導，各單元(yuan)組具體(ti)落實活動內容。

　　2、活動內(nei)容要文明健康，充分體現我校學生良好的精(jing)神風(feng)貌(mao)和素(su)質。

　　3、各班將各班的學生(sheng)節目表和指導(dao)教師的節目表于(yu)12月31上交團委。

　　4、活(huo)動結(jie)束后(hou)各班將活(huo)動總結(jie)上(shang)交(jiao)校團委。

　　六、活動時間：xxx年12月31日

　　七、注意事項：

　　1、活動結束后，注意清(qing)掃好衛生。

　　2、活(huo)動期間注意安全，不(bu)能夠買節日彩噴(pen)等對身體有危(wei)害的(de)物品。

方案策劃 篇9

　　一、時間

　　６月ｘ日

　　二、地點

　　校內

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的(de)一(yi)個慣例是(shi)父(fu)(fu)親(qin)(qin)在(zai)外工(gong)作，母親(qin)(qin)在(zai)家(jia)料理家(jia)務，教育孩(hai)子。經常是(shi)父(fu)(fu)親(qin)(qin)每天天不亮就(jiu)去(qu)上班，孩(hai)子還未醒；很(hen)晚回(hui)家(jia)時，孩(hai)子已入睡。到了(le)星期天，父(fu)(fu)親(qin)(qin)蒙頭大(da)睡，真正陪孩(hai)子的(de)時間很(hen)少，因(yin)而(er)父(fu)(fu)親(qin)(qin)在(zai)孩(hai)子心(xin)目中(zhong)的(de)份(fen)量比較輕(qing)，父(fu)(fu)親(qin)(qin)與孩(hai)子的(de)感情也比較淡薄。

　　四、活動目標

　　１、通過各種活動(dong)，引導學生(sheng)(sheng)體(ti)驗濃濃的親情(qing)，激(ji)發學生(sheng)(sheng)愛的情(qing)感(gan)，從(cong)小培養他(ta)們懂(dong)得飲水(shui)思源，尊重、感(gan)激(ji)別(bie)人的勞(lao)動(dong)，知道回報、關(guan)愛他(ta)人。

　　２、有重點地指導學生通過(guo)多種形式了解父(fu)親的(de)'責任和工作

　　３、知道父(fu)親(qin)節(jie)的由(you)來。１９ｘｘ年(nian)(nian)，美(mei)國最先提出慶祝(zhu)“父(fu)親(qin)節(jie)”的倡議，并從１９ｘｘ年(nian)(nian)開(kai)(kai)始，將(jiang)每(mei)年(nian)(nian)６月的第三個(ge)星期日(ri)定(ding)為(wei)“父(fu)親(qin)節(jie)”。日(ri)本(ben)從１９ｘｘ年(nian)(nian)左右開(kai)(kai)始，將(jiang)“父(fu)親(qin)節(jie)”正式定(ding)為(wei)國民的節(jie)日(ri)。

　　五、活動準備

　　１、請老(lao)師(shi)先發校(xiao)信通與(yu)爸爸溝通，給學(xue)生(sheng)講一講自己是干什么(me)，會干什么(me)和(he)學(xue)生(sheng)做游戲(xi)拔河、猜拳、大壓小游戲(xi)

　　２、孩子們與爸爸們共同完成“大(da)(da)手牽小手”的手印(yin)畫。（教(jiao)師發紙讓爸爸印(yin)上大(da)(da)手）

　　１、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等(deng)；

　　２、成(cheng)功素(su)質節(jie)(jie)日(ri)主題教材、節(jie)(jie)日(ri)主題音樂

　　ｂ

　　１、教師向學(xue)生介(jie)紹父(fu)親節的(de)來歷(li)。

　　２、學(xue)生(sheng)分(fen)享父(fu)親的快(kuai)樂（請(qing)學(xue)生(sheng)說一(yi)說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、

　　出示爸(ba)爸(ba)的(de)大(da)手“大(da)手牽小手”的(de)手印畫。

　　⑤學生唱“父(fu)親節”的歌曲；

　　⑥學(xue)生(sheng)為(wei)父親自制的小禮物(wu)。（皮(pi)帶(dai)、皮(pi)包、枕頭、眼鏡(jing)）

　　３、回家(jia)后向爸爸贈(zeng)送(song)小(xiao)禮物(wu)，并說(shuo)出(chu)；爸爸您辛苦了(le)，我(wo)愛您

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