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方案策劃

時間:2023-07-25 08:14:15 策劃書 我要投稿
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方案(an)策劃【經(jing)典7篇】

  為確保事情或(huo)工作(zuo)高質量高水平開展,我們需要提前(qian)開始方(fang)案(an)(an)制定工作(zuo),方(fang)案(an)(an)屬于(yu)計劃類文書(shu)的(de)一(yi)種。方(fang)案(an)(an)應該怎么制定才好(hao)呢?下面是小編整理的(de)方(fang)案(an)(an)策劃7篇,僅供參考,希望(wang)能夠幫助(zhu)到(dao)大(da)家(jia)。

方案策劃【經典7篇】

方案策劃 篇1

  一(yi)年(nian)(nian)一(yi)度的(de)“工(gong)行(xing)(xing)杯(bei)”又將(jiang)拉開帷幕,在20xx年(nian)(nian)景功舉辦(ban)的(de)基礎上(shang),20xx年(nian)(nian)的(de)秋天里,中國(guo)工(gong)商銀行(xing)(xing)大連市分行(xing)(xing)又將(jiang)舉辦(ban)20xx第二屆大連“工(gong)行(xing)(xing)杯(bei)”大客(ke)(ke)戶高爾夫邀請(qing)賽(sai),以(yi)更(geng)好的(de)報(bao)答社會(hui)各界人士對中國(guo)工(gong)商銀行(xing)(xing)大連分行(xing)(xing)的(de)多年(nian)(nian)來的(de)鼎立(li)支持與合作,更(geng)好的(de)回(hui)報(bao)廣大工(gong)行(xing)(xing)大客(ke)(ke)戶,此次(ci)比賽(sai)將(jiang)更(geng)好的(de)突出賽(sai)事(shi)的(de)競技性、互(hu)動性、獲獎性等,

  賽事先容

  一、組織機構

  主辦單位:中國工商銀行大連分行

  承辦(ban)單位(wei):大連(lian)博世高爾(er)夫治理服務有限公司(si)

  協(xie)辦單(dan)位:某報(bao)社或電視臺

  贊(zan)助(zhu)單(dan)位:某產品贊(zan)助(zhu)商

  二、活動構成

  1、比賽時(shi)間:20xx年(nian)10月17日

  2、比賽地點:大連金(jin)石高爾夫俱(ju)樂部A場(chang)

  3、參賽選(xuan)手:中國工商銀(yin)行大連分行大客戶中的廣(guang)大高爾(er)夫(fu)愛(ai)好者(zhe)

  4、參(can)賽人數(shu):40人

  5、比賽(sai)項目(mu):18洞一回合個(ge)人比桿賽(sai)

  6、比賽(sai)紀念:頒獎時發放每人照片(帶(dai)相(xiang)框),賽(sai)后贈予(yu)比賽(sai)光盤一套(tao)

  三、獎項設置:

  總桿獎(前3名)分別(bie)有獎品和獎杯

  凈桿獎(前3名)分別有獎品(pin)和獎杯(bei)

  最近間隔獎(1名(ming))分別有(you)獎品和獎杯

  最(zui)遠間隔獎(jiang)(1名)分別有獎(jiang)品(pin)和獎(jiang)杯

  獎(1名)獎品

  幸運獎(jiang)(10名)獎(jiang)品

  (可(ke)以適當加(jia)些趣味獎,達(da)到輕松(song),愉快的氛圍)

  40人-中獎率51;30人中獎率-70

  四 、比賽規則:

  1、比賽(sai)依據中高協審定(ding)(ding)規則(ze)、球場當地規則(ze)及賽(sai)事機構的.特別規定(ding)(ding)(具體詳定(ding)(ding),由(you)于是聯誼活動(dong),規則(ze)可(ke)規定(ding)(ding)的寬(kuan)松,趣味(wei)些);

  2、按(an)自(zi)報差(cha)(cha)點相近者進行分組(差(cha)(cha)點按(an)新貝(bei)利立亞方式計算)。

  五、賽場布置:

  1、條(tiao)幅(fu)2條(tiao)印本次賽事名(ming)稱(會(hui)館正門上方一(yi)個,頒獎(jiang)儀式一(yi)個)

  2、拱(gong)形門1座(zuo)印本(ben)次賽(sai)事名(ming)稱

  3、氣飄2個印本次賽事名(ming)稱或(huo)贊助商(shang)名(ming)稱或(huo)賀(he)詞

  4、賽場主(zhu)背板(ban)印本次賽事名稱(cheng)、主(zhu)承(cheng)辦單位名稱(cheng)和贊助(zhu)商名稱(cheng)

  六、主辦/承辦雙方責任:

  中(zhong)國工(gong)商銀行大連分行:提(ti)供活(huo)(huo)動經(jing)費并對活(huo)(huo)動進行全程監視(shi)

  博世高爾夫治理公司(si):負(fu)責賽事的籌備和組(zu)織,報名(ming)或媒(mei)體報道(dao)

  七、比賽框架:

  地點:大連(lian)金石高爾夫球場10號發球臺

  時間:20xx年(nian)10月17日早(zao)8點

  邀請職員

  1、中國工商銀行大連分行的(de)主要(yao)領導(dao)

  2、大連市(shi)高爾夫(fu)協會主要領導

  3、大連博世高爾夫治理服務(wu)有(you)限公司(si)董(dong)事長范(fan)文搜版權所有(you)

  4、參賽選手

  5、媒體記者

  6、主(zhu)持人(1名)

  進程

  8:50—9:00選手(shou)簽到領取飲料(liao)

  9:00—9:201、所有(you)參賽選手下場

  2、主持人公(gong)布(bu)開球(qiu)儀式開始并(bing)先容組織機

  構,先容嘉賓

  3、中(zhong)國工商銀行大(da)連分行領(ling)導致辭

  4、市(shi)高協領(ling)導致辭

  5、XXX為本次比賽(sai)開球(qiu)(主持(chi)人公布)

  6、主持人公布開球儀(yi)式(shi)結束,比賽(sai)開始

  9:20—9:301、設立最遠、最近球(qiu)道,安(an)排插(cha)旗

  2、 工作職(zhi)員(yuan)催(cui)場,每小組發(fa)球臺合影

  3、每5分鐘(zhong)一組出發

  9:30—11:30選手比賽(前9洞)

  11:30—14:00午餐(can)時(shi)間(在金石(shi)會館)

  14:00—16:00選手(shou)比賽(后9洞)

  16:00—18:00選手賽完交流時(shi)間安(an)排淋浴

  18:30——19:30頒(ban)獎(jiang)儀(yi)式(主(zhu)持(chi)人主(zhu)持(chi))

  期間發放參賽選手名(ming)單和(he)聯系方(fang)式

  19:30主持人公布結(jie)束

  賽事意義:

  旨在宣傳(chuan)中國工商(shang)銀行(xing)(xing)(xing)大(da)連分(fen)行(xing)(xing)(xing)企業風范和(he)促進其業務(wu)發(fa)展,更(geng)以本次活動(dong)(dong)為中國工商(shang)銀行(xing)(xing)(xing)大(da)連分(fen)行(xing)(xing)(xing)的客戶之間(jian)搭建(jian)一個高(gao)層次的娛樂、休閑、交流、協作平臺,發(fa)展和(he)推動(dong)(dong)高(gao)爾夫運動(dong)(dong)。

方案策劃 篇2

  一、活動意圖

  農(nong)歷九月初九是我國的傳(chuan)統節(jie)日重(zhong)陽節(jie),重(zhong)陽節(jie)又(you)叫"老(lao)(lao)人節(jie)"。當今社會的孩子們,普遍(bian)都是在爸爸媽(ma)媽(ma)、爺爺奶(nai)奶(nai)的寵愛中(zhong)長大的。他們對尊(zun)老(lao)(lao)、敬(jing)老(lao)(lao)的'意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所(suo)以,設計這(zhe)樣一節(jie)關(guan)于愛爺爺奶(nai)奶(nai)的活動(dong)非(fei)常重(zhong)要。

  二、活動目標

  1.引(yin)導幼兒欣賞兒歌,并(bing)初步(bu)學習兒歌。

  2.通過(guo)兒歌,懂得要關心(xin)老(lao)人(ren),要對老(lao)人(ren)有禮貌(mao)。

  三、活動準備

  1.課前幫助幼兒(er)了解一些有關重陽節的(de)知識。

  2.爺爺奶(nai)奶(nai)笑哈哈的圖片。

  四、活動過程

  (一)、導入

  1.出示(shi)圖片引(yin)起幼兒的(de)興趣。

  2.觀看圖上有誰呀?(爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai))他(ta)們怎么啦?(他(ta)們笑了)。

  3.他們(men)為什(shen)么笑呢?(請小朋友說一說)

  4.原來他們要(yao)過(guo)節(jie)了,所以笑得(de)那么開心。

  (二)、欣賞兒歌《九月九》

  1.老師完整地朗誦(song)兒歌一遍。

  2.再次讓幼兒欣賞一遍。

  3.幼(you)(you)兒學(xue)習兒歌。(幫(bang)助幼(you)(you)兒矯(jiao)正個別音)

  4.請幼兒說說平時可(ke)以用什么方(fang)式來表達(da)對爺爺奶(nai)奶(nai)的(de)愛。

  5.請個別幼(you)兒扮演爺(ye)爺(ye)奶奶,其余(yu)幼(you)兒上來表演自己的方式。

  6.教育幼兒(er)要做一個(ge)聽話(hua)的乖寶(bao)寶(bao),要有禮貌。

方案策劃 篇3

  A、 理念:

  金山下——非常(chang)藝術(shu)小鎮(zhen)是(shi)結合藝術(shu)文化(hua)(hua)元素(su),以文化(hua)(hua)公益、藝術(shu)美育、環(huan)(huan)保(bao)(bao)智造、娛樂休(xiu)閑(xian)為(wei)核心,導入符合非常(chang)藝術(shu)理念的各類資源,圍繞(rao)文化(hua)(hua)旅游、藝術(shu)展演、美食民宿(su)、環(huan)(huan)保(bao)(bao)智造等構建(jian)產業(ye)(ye)鏈。集循(xun)環(huan)(huan)農(nong)業(ye)(ye)、創意農(nong)業(ye)(ye)、農(nong)事體(ti)(ti)驗(yan)為(wei)一體(ti)(ti)的“田(tian)園(yuan)綜合體(ti)(ti)”,形成情景化(hua)(hua)、商(shang)業(ye)(ye)化(hua)(hua)、活動化(hua)(hua)體(ti)(ti)驗(yan),力求文化(hua)(hua)感染力、經濟推動力和社會影(ying)響力并存(cun),建(jian)設具有(you)產業(ye)(ye)平臺、社區服務、文化(hua)(hua)創作、娛樂休(xiu)閑(xian)等主要(yao)功能的特色品牌小鎮(zhen)。

  B、目標:

  ——構建中國首個“非常(chang)(chang)藝術”主題的體(ti)驗型村莊(zhuang),在這里,“非常(chang)(chang)”有三(san)層涵義(yi):1。優秀;2。獨特(te);3,極致(zhi)。

  ——打造中(zhong)國第一國際慢城最(zui)具(ju)藝術感染力的文化(hua)生活(huo)體驗(yan)代表作,率(lv)先實現高淳國際慢城文化(hua)旅游版(ban)本升級。

  ——成為全國(guo)乃(nai)至國(guo)際上獨(du)一無二的“非常藝術”特(te)色小鎮(zhen),區別于北京宋莊、人居友好、產(chan)業完善的文(wen)藝聚(ju)落。

  C、產業架構:

  金山下(xia)——非常藝術小鎮的產業為雙產業為主,即“藝術特色(se)產業+藝術旅游產業”。

  以金山(shan)(shan)下(xia)的原始風貌為塑造(zao)主線,通過(guo)以造(zao)型藝術(shu)(shu)為主的人文景觀(guan)建設,強化金山(shan)(shan)下(xia)的自然景致和人文風情(qing),在藝術(shu)(shu)創作上力求做到融入而不是改造(zao),烘托而不是搶鏡,做到天人合(he)一,情(qing)景交融。

  金山下——非常藝術小(xiao)鎮既是消費(fei)產業聚(ju)集(ji)區,也是由消費(fei)需求(qiu)凝聚(ju)而形成的(de)產業園區。

  D、產業規劃:

  通過藝術(shu)(shu)鄉(xiang)(xiang)村(cun)建設,吸引(yin)藝術(shu)(shu)家(包(bao)括各(ge)種優秀人才)入住,結(jie)合(he)本(ben)地(di)特(te)(te)色(se)設計(ji)方案,推動金(jin)山下(xia)村(cun)人文(wen)景觀與(yu)(yu)藝術(shu)(shu)基礎(chu)設施改造(zao)(zao)與(yu)(yu)建設;實踐公益性(xing)藝術(shu)(shu)教育:免(mian)費(fei)培訓繪畫、書法、雕塑、裝置等(deng)(deng)門類藝術(shu)(shu),形(xing)成(cheng)綠色(se)文(wen)藝創造(zao)(zao)基地(di);與(yu)(yu)設計(ji)師合(he)作,打造(zao)(zao)環保(bao)特(te)(te)色(se)智造(zao)(zao)工坊,開(kai)(kai)(kai)發(fa)藝術(shu)(shu)衍生(sheng)品(pin)、家居家具產(chan)品(pin)、會展(zhan)活動及(ji)旅游紀念品(pin)等(deng)(deng),形(xing)成(cheng)高附加值(zhi)的(de)藝術(shu)(shu)產(chan)業(ye)鏈(lian),吸引(yin)并安置本(ben)地(di)勞動力返鄉(xiang)(xiang)創業(ye);開(kai)(kai)(kai)發(fa)藝術(shu)(shu)衍生(sheng)產(chan)業(ye),策(ce)劃(hua)各(ge)種文(wen)藝節(jie)(jie)目(mu)和主題性(xing)的(de)休閑(xian)項目(mu)。結(jie)合(he)民俗內容、傳統節(jie)(jie)日,定期舉辦藝術(shu)(shu)嘉年(nian)華會 、 創意市集(ji)、音樂節(jie)(jie)、戲(xi)劇節(jie)(jie)、鄉(xiang)(xiang)村(cun)美食節(jie)(jie)等(deng)(deng)。通過特(te)(te)色(se)文(wen)藝產(chan)業(ye)鏈(lian)的(de)全方位、立體(ti)化開(kai)(kai)(kai)發(fa),使金(jin)山下(xia)真正成(cheng)為一(yi)個能留(liu)得住鄉(xiang)(xiang)愁,更能留(liu)得住鄉(xiang)(xiang)民的(de)“金(jin)山”。

  E、十大產業主題(按項目推進度排序):

  初創期(qi)(預期(qi)需1-5個(ge)月)

  1、藝術景觀:

  金山下村(cun)自(zi)(zi)然景(jing)(jing)觀有(you)余而人文景(jing)(jing)觀不足,其(qi)建(jian)筑(zhu)風格主要(yao)以兩層磚(zhuan)混結構的坡(po)頂獨院樓房(fang)為(wei)主,還(huan)有(you)少量低矮的傳(chuan)統江南磚(zhuan)瓦房(fang),總體上(shang)白墻黑瓦,簡(jian)單樸素。部(bu)分(fen)建(jian)筑(zhu)外(wai)部(bu)裝(zhuang)(zhuang)潢上(shang)使用(yong)了瓷(ci)磚(zhuan)和(he)不銹鋼,相對較壕。村(cun)子建(jian)在緩坡(po)上(shang),村(cun)內道(dao)路為(wei)水泥硬(ying)化路面,路面寬(kuan)度(du)最(zui)大不會超過三米,街巷縱橫交錯(cuo),自(zi)(zi)然多變。對這樣(yang)的空間營(ying)建(jian),我們主張(zhang)盡可能保持原貌,利用(yong)其(qi)原有(you)的自(zi)(zi)然形(xing)態(tai),適當(dang)融入當(dang)代的審(shen)美理念和(he)時(shi)尚(shang)元素,在此基礎上(shang)合理布局,因勢利導。仔細規(gui)劃景(jing)(jing)觀營(ying)建(jian)與節(jie)點分(fen)布。做到錯(cuo)落有(you)致,主次分(fen)明,虛實相生(sheng),貼切自(zi)(zi)然。適當(dang)運用(yong)園林(lin)造(zao)景(jing)(jing)、建(jian)筑(zhu)藝術(shu)、裝(zhuang)(zhuang)置藝術(shu)、公共雕(diao)塑、大地藝術(shu)、壁畫(hua)墻繪等(deng)手段進(jin)行跨界合作,多維(wei)造(zao)境,突(tu)出(chu)互動(dong)性與趣味(wei)性,增強體驗(yan)深度(du)。同時(shi)加強景(jing)(jing)觀型基礎設(she)施建(jian)設(she),鄉(xiang)村(cun)舊有(you)景(jing)(jing)觀營(ying)建(jian)改造(zao)。

  2、公益性(xing)藝術項目(免費藝術教育):

  我(wo)們(men)(men)信奉人人都(dou)(dou)是(shi)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)家的(de)(de)(de)(de)(de)觀點,即人人都(dou)(dou)具有(you)(you)成(cheng)為(wei)(wei)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)家的(de)(de)(de)(de)(de)潛能(neng),只要(yao)有(you)(you)創造(zao)力都(dou)(dou)能(neng)創造(zao)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)。有(you)(you)創造(zao)力的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)家,可以(yi)成(cheng)為(wei)(wei)農(nong)民(min)、醫生、電腦專(zhuan)(zhuan)家、警察、秘書、家庭(ting)主婦……反(fan)之亦(yi)然。我(wo)們(men)(men)認為(wei)(wei)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)家不(bu)是(shi)教出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de),而是(shi)激(ji)發出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de),更是(shi)玩出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)!藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)(de)(de)目標不(bu)是(shi)傳授技能(neng),而是(shi)讓人們(men)(men)形成(cheng)自己獨有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)思維(wei)方(fang)式和生活(huo)方(fang)式。為(wei)(wei)此,我(wo)們(men)(men)將建(jian)設改造(zao)村里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)公共空間,用于(yu)進行公益性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)啟發式藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教育實踐,以(yi)此作為(wei)(wei)對現行的(de)(de)(de)(de)(de)學院式藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)(de)(de)糾偏和補強(qiang)。主要(yao)對象(xiang)為(wei)(wei)金(jin)山下(xia)村的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)(you)村民(min),同時也(ye)接收外(wai)村的(de)(de)(de)(de)(de)居(ju)民(min)及游客。所(suo)有(you)(you)費(fei)用全免,年(nian)齡性(xing)別學歷不(bu)限,不(bu)分學科與專(zhuan)(zhuan)業,免費(fei)提(ti)(ti)供學習(xi)創作材料,由(you)各領域精英行家提(ti)(ti)供免費(fei)教育與輔(fu)導。我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)基金(jin)會和畫(hua)廊負責優(you)(you)秀作品的(de)(de)(de)(de)(de)收藏與銷售、優(you)(you)秀藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)家合約代理、對外(wai)交(jiao)流(liu)展覽(包(bao)括(kuo)海外(wai))、畫(hua)冊出(chu)版、媒體宣傳等(deng)專(zhuan)(zhuan)業性(xing)服務工作。

  3、鄉村餐飲的特色化改造(zao):

  目前遍地開花的農家樂已經無法滿(man)足市場的需要(yao),必須加(jia)以升級。

  具體落實為:

  1,聘請廚藝大師做顧問,針對(dui)金(jin)山下餐飲(yin)文(wen)化的特點進(jin)行(xing)改良與創新;

  2,對有實力(li)的(de)(de)餐(can)(can)飲商戶進(jin)行(xing)專業(ye)培訓,對餐(can)(can)廳的(de)(de)軟硬件進(jin)行(xing)升(sheng)級,提升(sheng)檔次(ci)。

  3,對于缺乏條(tiao)件(jian)的商戶,改為專(zhuan)營一(yi)(yi)種或一(yi)(yi)類特色小(xiao)吃(chi),做到專(zhuan)而(er)精,以(yi)質取勝。

  4,食材及工藝(yi)充分(fen)體現鄉土與環保(bao)的理念。

  成(cheng)長期(第6-12月)

  第一階段(約三(san)個月)

  4、藝術創(chuang)(chuang)作區(短期駐館和長期創(chuang)(chuang)作工作室)

  這(zhe)些藝(yi)(yi)術(shu)工作(zuo)室分布在(zai)村內的(de)'各(ge)個區域,由民居改(gai)造而來,作(zuo)為藝(yi)(yi)術(shu)家工作(zuo)與創作(zuo)的(de)空間,同時(shi)也將成為各(ge)具特色的(de)藝(yi)(yi)術(shu)景觀,形成金(jin)山下未來獨有(you)的(de)人文積淀。

  5、藝術家(jia)民(min)宿(su)&創意客棧(zhan)聚集:

  主要(yao)由民宿(su)經營者(zhe)經營或藝術(shu)家工作(zuo)室擴(kuo)建改造。強調(diao)文化藝術(shu)氛圍(wei),不求(qiu)第一,但求(qiu)唯一。重裝飾(shi)輕裝修,注重環境友好、氣氛舒適而非生(sheng)硬高冷(leng)如賓館酒店(dian),注重人性(xing)化體驗(yan)。

  第二階段(約三(san)個月(yue))

  6、藝術實踐基地:

  與(yu)(yu)南京及國(guo)內專(zhuan)業(ye)院校、及各中小學(xue)(xue)合作(zuo),建(jian)設寫生(sheng)基地、藝(yi)術夏(xia)令營(ying)等(deng)實(shi)踐(jian)(jian)型空間。我(wo)們歡迎(ying)各種年(nian)齡段的(de)(de)(de)學(xue)(xue)子(zi)以(yi)各種身份(志(zhi)愿者、學(xue)(xue)生(sheng)、藝(yi)術項(xiang)目合作(zuo)、商業(ye)項(xiang)目合作(zuo)或游客(ke)等(deng))參(can)與(yu)(yu)到本(ben)項(xiang)目中來(lai)(lai),通過這種社會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)方式實(shi)現學(xue)(xue)以(yi)致用(yong)展(zhan)現自(zi)我(wo),培養自(zi)己的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)責(ze)任和(he)閱(yue)歷。通過參(can)與(yu)(yu)來(lai)(lai)感受非常藝(yi)術所追求(qiu)的(de)(de)(de)、充滿獨特體驗的(de)(de)(de)藝(yi)術創造(zao)之(zhi)魅(mei)力。

  7、鄉村酒(jiu)吧、茶品空間(jian)、綠野(ye)輕(qing)食餐廳等:

  通過藝術(shu)家與商(shang)戶的合作,打造獨具藝術(shu)想象力和(he)驚奇體驗的獨特(te)休閑空間。

  成熟期(一到兩年左右)

  8、環保(bao)智造項目:

  辟(pi)出空間(jian),設(she)置(zhi)(zhi)工(gong)坊或利(li)用(yong)(yong)自家閑(xian)置(zhi)(zhi)空間(jian)。由村委會組織村民進行培(pei)訓(xun),藝術家及(ji)設(she)計師(shi)提供(gong)設(she)計方案,利(li)用(yong)(yong)廢棄物(wu)品及(ji)村里(li)的經濟(ji)作物(wu)和(he)自然資源,加工(gong)制(zhi)造各種創意產(chan)品和(he)家居用(yong)(yong)品,如:燈具、花插、迷你盆景、木作等(deng)手(shou)工(gong)產(chan)品、家居用(yong)(yong)品、時(shi)尚竹(zhu)設(she)計等(deng)個性化、時(shi)尚化制(zhi)造。同(tong)時(shi)設(she)置(zhi)(zhi)游客DIY體(ti)(ti)驗中(zhong)心,提供(gong)觀摩與互動(dong)體(ti)(ti)驗。

  9、茶園、稻田(tian)風(feng)光(guang)觀(guan)賞區:

  在傳統(tong)的農事(shi)農藝(yi)(如明(ming)前采(cai)茶、制(zhi)茶;農耕(geng)、收獲(huo)、祭祀等(deng))活(huo)動中,結合地(di)景(jing)藝(yi)術、行(xing)為(wei)表演或音(yin)樂等(deng)類型(xing)形成新(xin)型(xing)的、文(wen)化體驗型(xing)農事(shi)農藝(yi)。

  10、新民俗(su)文(wen)藝開發:

  通過與相(xiang)關藝(yi)術家的長期交流(liu)與合作,在傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)項目(mu),如廟會(hui)社戲、方言民(min)謠(yao)(金山下(xia)傳(chuan)統(tong)的大馬燈戲、高淳(chun)方言)等文(wen)(wen)(wen)化(hua)內容融入當代藝(yi)術的創作理(li)念和元(yuan)素(su),加強藝(yi)術感染力(li),煥發文(wen)(wen)(wen)化(hua)生(sheng)命力(li)。不斷探索,推(tui)陳出新,為打造非遺(yi)項目(mu)蓄(xu)積能量。

方案策劃 篇4

  一、活動主題:

  “健(jian)康成長,快樂童年”

  二、活動目的:

  11月20日是(shi)“國(guo)際(ji)兒(er)童日”,今年(nian)是(shi)聯合國(guo)大會通過《兒(er)童權利宣言》xx周年(nian)和通過《兒(er)童權利公約》xx周年(nian)。中(zhong)國(guo)于1992年(nian)加入《兒(er)童權利公約》,是(shi)發展中(zhong)國(guo)家中(zhong)落實該公約成效最顯(xian)著(zhu)的(de)國(guo)家之一(yi)。此活動旨在凸顯(xian)媒體關注兒(er)童生(sheng)存環境(jing)、促(cu)進兒(er)童健康成長的(de)社會責任。

  作為一名當(dang)代(dai)青(qing)年,能(neng)(neng)獻出(chu)我們(men)的(de)(de)(de)微薄之力,完成(cheng)和(he)履行好(hao)國(guo)家在國(guo)際(ji)公約中(zhong)的(de)(de)(de)職責是(shi)我們(men)的(de)(de)(de)光榮使命,也是(shi)對我們(men)提高(gao)學生的(de)(de)(de)綜合素質,展(zhan)現當(dang)代(dai)青(qing)年的(de)(de)(de)精神(shen)面貌;呼吁社會(hui)關注(zhu)兒(er)童(tong)生存環境、促進兒(er)童(tong)健康成(cheng)長;讓兒(er)童(tong)能(neng)(neng)夠更好(hao)的(de)(de)(de)接觸外界。充分地體會(hui)到(dao)社會(hui)人士(shi)對他(ta)們(men)的(de)(de)(de)關心。

  三、活動地點:

  茂名市xxx

  四、活動負責人及主要參與者

  策劃書負責人:xx

  主要參與者:1xxx級青年志愿者協會成員(20—30人)、

  五、活動實施

  1、 參加這次活(huo)動的人員選拔。(在(zai)參與人員中選出一(yi)男一(yi)女作為(wei)主持人、,一(yi)名(ming)記分員)

  2、準備一些節目。

  3、制作或購買一些禮品。(糖果餅干(gan))

  六、活動內容

  1、搞衛生(安排足夠的人員打掃衛生)

  2、與老人(ren)小朋友交(jiao)流(liu)

  3、講故(gu)事(shi)(如有(you)準(zhun)備故(gu)事(shi)的同(tong)學可講故(gu)事(shi)給老人小朋友聽)

  4、手工活(如有準(zhun)備的可(ke)教小朋友制(zhi)作手工禮品)

  5、節目表演(

  6、游(you)戲互動(由參(can)與隊伍選出三(san)男三(san)女與小朋友分別組(zu)合成三(san)個(ge)小組(zu),名字自(zi)齲(qu))

  (1)分氣球

  材料:氣球(qiu)(紅、黃、藍)、吹氣球(qiu)的工具、 大箱子(四(si)個)、彩紙(zhi)(紅、黃、藍)

  怎樣游戲:在一(yi)個大箱(xiang)子里面放進已經吹好的(de)(de)(de)(de)氣球(qiu)(qiu),在距離大箱(xiang)子八米處(chu)并(bing)列放三(san)個箱(xiang)子(箱(xiang)子的(de)(de)(de)(de)外(wai)面分(fen)別貼上紅(hong)、黃、藍色的(de)(de)(de)(de)彩紙(zhi))。由各小組參與游戲,各組成員(yuan)排(pai)(pai)成一(yi)字(zi)形(xing),排(pai)(pai)在第一(yi)位的(de)(de)(de)(de)`小朋友在大箱(xiang)子里拿(na)氣球(qiu)(qiu),在隊伍中傳(chuan)遞,傳(chuan)到最(zui)后(hou)一(yi)個小朋友的(de)(de)(de)(de)時候,要(yao)分(fen)辨氣球(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)顏(yan)色,然后(hou)把球(qiu)(qiu)放進相對應的(de)(de)(de)(de)箱(xiang)子里。

  游(you)戲規則:游(you)戲時,若氣(qi)球不(bu)小心掉在地上了,則該氣(qi)球作(zuo)廢,然后重新(xin)在大箱子里拿氣(qi)球;若氣(qi)球顏色分(fen)配不(bu)恰當,則該氣(qi)球作(zuo)廢。游(you)戲時間為5分(fen)鐘,由記分(fen)員計算氣(qi)球數量并做好記錄!!

  (2)坐凳子

  材料:凳(deng)子兩張、抽簽盒及(ji)抽簽紙

  怎樣(yang)游戲:由各組(zu)派出(chu)一(yi)名(ming)成員(yuan)和一(yi)名(ming)小(xiao)朋友(you),成員(yuan)抱著小(xiao)朋友(you),由主持人說(shuo)出(chu)“開始(shi)”,然后圍著凳(deng)子(zi)轉,當主持人喊出(chu)“坐(zuo)”的(de)時候立即坐(zuo)下,沒(mei)有凳(deng)子(zi)坐(zuo)的(de)一(yi)組(zu)淘汰,然后工(gong)作人員(yuan)把一(yi)張凳(deng)子(zi)拿走,剩下的(de)兩組(zu)繼續游戲,最后坐(zuo)到(dao)凳(deng)子(zi)的(de)一(yi)組(zu)獲勝。

  注(zhu)意事項:應(ying)注(zhu)意小朋(peng)友(you)的安全,保護好(hao)小朋(peng)友(you)。

  游戲懲罰(fa)(fa):淘汰(tai)的(de)小朋友要進行抽簽懲罰(fa)(fa),抽到(dao)什(shen)么罰(fa)(fa)什(shen)么。(如(ru):大(da)聲喊出我叫xxx、唱歌(ge)、跳舞……)

  6 、游戲獎勵:由記分員評出各(ge)組最后(hou)得(de)分,然后(hou)進行評比(bi)。

  獎(jiang)(jiang)品:一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang):兩個波板(ban)糖(tang)/人(ren)(ren) 二等(deng)獎(jiang)(jiang):十個糖(tang)果/人(ren)(ren) 三等(deng)獎(jiang)(jiang):一(yi)個小禮(li)物/人(ren)(ren)

  七、活動后期:

  把已經(jing)準備好的禮物(wu)贈(zeng)送(song)給小(xiao)朋友。

  愛(ai)心(xin)不(bu)是一(yi)(yi)時的感動,更不(bu)是一(yi)(yi)時的沖動,愛(ai)心(xin)來至(zhi)長久的堅持和(he)不(bu)斷地奉獻,我(wo)們所(suo)做的還遠遠不(bu)夠(gou),我(wo)們要繼續努(nu)力,努(nu)力將愛(ai)心(xin)之種(zhong)撒(sa)向每一(yi)(yi)個人的心(xin)里。

  茂名市xxx技工(gong)學校

  青年志愿者協會

  策劃人:xx

  班級:xx

  聯系電話:

  xx年xx月(yue)xx日

方案策劃 篇5

  冬季婚禮策劃方案一、裝飾

  1.用(yong)紅色(se)(se)玫瑰、紅色(se)(se)漿(jiang)果、綠色(se)(se)松(song)枝(zhi)和紅色(se)(se)蠟燭組合在一起,會讓人們感受(shou)到圣誕節婚禮的快樂。

  2.用(yong)白(bai)色的絲質平紋桌布、白(bai)色絲質餐巾(jin)配以白(bai)色玫瑰和水晶做成中(zhong)心飾物,所有這一(yi)切構成了一(yi)個(ge)白(bai)色的童(tong)話世界。

  3.石榴紅色的絲(si)綢(chou)桌布,黑色的天鵝絨拖地(di)窗簾搭配深紅色的地(di)毯,營造出喜慶的婚禮氛圍。

  4.用紅色(se)的燈籠、中國結和(he)鞭炮(pao)開得(de)非常熱鬧的杜(du)鵑來裝飾你的中國婚禮。

  冬季婚禮策劃方案二、甜品

  1.在通(tong)體(ti)潔白的(de)蛋糕上裝(zhuang)飾糖質的(de)雪花(hua),并(bing)撒上亮(liang)晶晶的(de)冰糖,營造出冬日婚禮的(de)氛圍。

  2.巧克力蛋糕(gao)周圍可愛的(de)奶油球營造出松軟的(de)雪(xue)地浪漫,加上紅色漿(jiang)果的(de)點綴,簡潔的(de)婚禮蛋糕(gao)也唱起(qi)了《圣誕快樂歌(ge)》。

  3.用巧克力糖衣包(bao)裹整個(ge)蛋(dan)糕,這款黑森林(lin)奶油蛋(dan)糕一定會為(wei)你的婚禮(li)增(zeng)色不(bu)少。

  4.用(yong)色彩飽(bao)滿的水果,如櫻桃、草莓等裝點(dian),不僅使你(ni)的蛋(dan)糕富有(you)朝(chao)氣,而且令人垂涎。

  冬季婚禮策劃方案三、請柬

  1.把致辭用鮮(xian)紅的(de)墨水(shui)寫在雪(xue)白絲綢上,并把它小心(xin)地放在撒(sa)滿紙雪(xue)片的(de)'盒子(zi)中(zhong)。

  2.在(zai)請(qing)柬(jian)上插上圣誕樹(shu)枝(zhi),并(bing)系(xi)上一(yi)個小(xiao)巧別致的深紅色蝴蝶結,這樣,普通(tong)的請(qing)柬(jian)也擁有(you)了雙重(zhong)節日的喜慶。

  3.將白紙裁成時(shi)尚的狹長形狀,用明亮的純藍墨水來書寫,就是一(yi)個(ge)閃(shan)亮的冬季(ji)婚禮。

  4.選擇紅寶石顏色的(de)熒(ying)光筆來增加冬(dong)天的(de)情趣,并在請柬上(shang)印上(shang)銀色雪花圖案,最后裝(zhuang)進相同的(de)珍珠(zhu)色牛皮(pi)紙信封里(li)。

  冬季婚禮策劃方案四、回禮

  1.為每位(wei)客人(ren)準備一份特別的(de)(de)禮物(wu):在(zai)每個小玻璃(li)罩里(li)座位(wei)卡,搖一搖,瓶里(li)雪(xue)花般的(de)(de)泡(pao)沫就會飄揚起來(lai),是對(dui)客人(ren)的(de)(de)祝福(fu)。

  2.把(ba)迷你小(xiao)(xiao)雪球放(fang)在銀色的小(xiao)(xiao)口袋里作為回禮(li)送給客(ke)人(ren),客(ke)人(ren)一定會非(fei)常(chang)喜歡(huan)。

  3.雪橇鈴鐺上(shang)面系(xi)著一(yi)張寫有新婚夫婦名字和(he)結婚日(ri)期的精美標簽(qian),是一(yi)份悅(yue)人的回禮。

  4.把(ba)婚禮上懸掛的(de)紅色(se)燈籠(long)送(song)給(gei)每位(wei)客人帶(dai)回家(jia),還可以為他們照亮回家(jia)的(de)路呢。

方案策劃 篇6

  一、微信營銷目的與意義

  當下(xia)微信(xin)(xin)(xin)的用戶數已經突破4億(yi),各(ge)行業(ye)企業(ye)紛紛開展微信(xin)(xin)(xin)營(ying)銷,酒店行業(ye)亦不(bu)(bu)例(li)外。在酒店行業(ye),布丁酒店和華住(zhu)酒店的微信(xin)(xin)(xin)營(ying)銷做得最為出色,且(qie)取得了不(bu)(bu)錯的經濟效益。 開展微信(xin)(xin)(xin)營(ying)銷的好處如下(xia):

  (1)開拓市(shi)場宣傳(chuan)新渠道,塑造企業品牌形象;

  (2)增強與關注客(ke)戶(hu)(hu)群的互動,進一步發展(zhan)潛在客(ke)戶(hu)(hu);

  (3)及時推(tui)送酒店的'各種促(cu)銷、優惠信(xin)息,吸引客戶預定。

  因此,建議開通生活派酒(jiu)店微信。

  二、實施方法 開通微信公眾賬號

  調查(cha):華(hua)(hua)住(zhu)酒店(dian)是各個分店(dian)注冊(ce)賬號(hao),向關注酒店(dian)的粉(fen)絲發送電(dian)子優惠券。截(jie)至20xx年(nian)6月30日(ri),華(hua)(hua)住(zhu)擁有1216家酒店(dian),客(ke)房總(zong)(zong)數達到132,557間,入住(zhu)率為91.3%,會員(yuan)(yuan)超1100萬(wan)。截(jie)止(zhi)到20xx年(nian)2月15日(ri),華(hua)(hua)住(zhu)有52萬(wan)微(wei)信(xin)粉(fen)絲,激活會員(yuan)(yuan)超過20萬(wan),平均每天有638間/夜預(yu)訂,會員(yuan)(yuan)來源67%靠“附近的人”功能,門店(dian)掃碼只占(zhan)16.7%。微(wei)信(xin)會員(yuan)(yuan)占(zhan)總(zong)(zong)會員(yuan)(yuan)數4.7%,微(wei)信(xin)預(yu)訂占(zhan)總(zong)(zong)預(yu)訂量5.3‰。

  布丁酒(jiu)店(dian)(dian)是微(wei)(wei)信系(xi)統嵌入(ru)酒(jiu)店(dian)(dian)HTML5頁面(mian),并(bing)接入(ru)布丁酒(jiu)店(dian)(dian)后臺,客人直接可以(yi)進行訂(ding)(ding)房(fang)。微(wei)(wei)信在線訂(ding)(ding)房(fang)功能(neng),需有(you)(you)一(yi)定投資,做二次(ci)開發方(fang)可實現。目(mu)前,布丁酒(jiu)店(dian)(dian)在全國(guo)30多個城市(shi)擁有(you)(you)超過(guo)230家門店(dian)(dian),600多萬會(hui)員。截止(zhi)到20xx年5月10日,微(wei)(wei)信粉絲已達(da)到54萬人,新用戶(hu)(hu)占61%,日均訂(ding)(ding)單(dan)264個。另(ling)值(zhi)得一(yi)提的是,26%的新增會(hui)員使(shi)用微(wei)(wei)信訂(ding)(ding)房(fang)成(cheng)功入(ru)住次(ci)數達(da)到2次(ci)以(yi)上,微(wei)(wei)信用戶(hu)(hu)訂(ding)(ding)房(fang)高峰時間段為14:00-16:00。每天有(you)(you)上千條(tiao)會(hui)員咨(zi)詢(xun)。布丁只在周(zhou)三和(he)周(zhou)五推送1條(tiao)信息,以(yi)活動(dong)類(lei)(lei)與游戲類(lei)(lei)為主。

  因此,第(di)一階(jie)段學習華住酒(jiu)(jiu)店,由各酒(jiu)(jiu)店開通(tong)(tong)微(wei)(wei)(wei)信公(gong)眾賬號(hao)。充分利用微(wei)(wei)(wei)信搖(yao)一搖(yao)、附近的人、漂(piao)流瓶、添(tian)加朋(peng)友等(deng)功能來發展會員(yuan)。當粉(fen)絲(si)關注各酒(jiu)(jiu)店微(wei)(wei)(wei)信后,微(wei)(wei)(wei)信運營人員(yuan)要(yao)通(tong)(tong)過(guo)(guo)一對一的推(tui)送(song)向新粉(fen)絲(si)介紹酒(jiu)(jiu)店的優惠促銷活動等(deng),并不定期通(tong)(tong)過(guo)(guo)群(qun)發功能向粉(fen)絲(si)們(men)開展 更加直接(jie)的互動體驗(yan)。當各分店粉(fen)絲(si)超過(guo)(guo)500,可以申請認證(zheng),提高公(gong)信力。

  第二階段當生活派酒(jiu)店達到一定(ding)規(gui)模(mo),輻射全國時,可(ke)以學(xue)習布(bu)丁酒(jiu)店,開通集團的微(wei)(wei)信(xin)公眾賬號,并申(shen)請(qing)官方認(ren)證。集團公眾賬號可(ke)以在微(wei)(wei)信(xin)現有功能(neng)(neng)基(ji)礎上,做深度的二次開發,開通在線訂(ding)房、微(wei)(wei)信(xin)支(zhi)付等功能(neng)(neng)。

  三、內容策劃

  1.日常信息(xi)推送

  微信(xin)內容以(yi)公(gong)司(si)動(dong)態、促銷信(xin)息、互(hu)動(dong)活動(dong)為主。

  2.長期促(cu)銷(xiao)活(huo)動

  方案:成為生(sheng)活派酒店微信會(hui)員,即可獲贈20元優惠(hui)券

  活(huo)動時(shi)間:20xx年(nian)12月1日——20xx年(nian)12月31日

  參與酒(jiu)店(dian):生活派酒(jiu)店(dian)公司旗下各門(men)店(dian)

  活(huo)動內(nei)容:關(guan)注生活(huo)派(pai)(pai)酒店微(wei)信,即(ji)贈20元生活(huo)派(pai)(pai)酒店電子優惠券,通過生活(huo)派(pai)(pai)酒店官方直營銷售渠道訂房(fang)并成(cheng)功入住,立可抵扣(kou)房(fang)費(fei),消費(fei)結(jie)束(shu)即(ji)自動升級(ji)為生活(huo)派(pai)(pai)酒店派(pai)(pai)卡會員。

方案策劃 篇7

  為慶祝(zhu)第(di)21個(ge)“世界讀(du)書(shu)(shu)日”,深入推進書(shu)(shu)香校園建設,讓(rang)師(shi)生在讀(du)書(shu)(shu)中(zhong)學(xue)會(hui)思考,在讀(du)書(shu)(shu)中(zhong)開拓視(shi)野(ye),讀(du)出人生風景線,讀(du)出生活新感悟,學(xue)校決定開展(zhan)系列讀(du)書(shu)(shu)活動(dong),具體事(shi)項通知如下:

  一、活動主題

  讓讀書成為習慣。

  二、理念宣傳

  書(shu)籍點亮人(ren)生(sheng),書(shu)香美(mei)化校園

  與名著為伴,塑造美好心靈(ling);與經典同(tong)行,打好人生底(di)色

  開卷有益,多識良師益友(you);學海無(wu)涯,心系(xi)萬里長歌

  三、活動時間

  20xx年4月(yue)9日(ri)(ri)——4月(yue)24日(ri)(ri)

  四、內容與形式

  (一)系列活(huo)動之一:經典進校(xiao)園活(huo)動

  參加對象:市新華書店、高一(yi)高二各班級

  活動內容:各類(lei)名著進校園(yuan)展銷,同(tong)學們開放閱讀,隨意認(ren)購(gou)。

  活(huo)動形式(shi):年級(ji)組織,班(ban)級(ji)輪流(liu)。

  (二(er))系列活動之二(er):專題黑板報展示評(ping)比

  參與對象:高(gao)一高(gao)二(er)各班級

  活動內容:營造讀(du)書氛圍(wei),暢談閱讀(du)感(gan)想。

  活動形式:班級各(ge)自準備,年級組織評比。

  (三(san))系(xi)列活(huo)動(dong)之三(san):讀(du)書漂(piao)流(liu)活(huo)動(dong)

  參與對象:高一高二各班級

  活動內(nei)(nei)(nei)容:分為班(ban)(ban)(ban)級內(nei)(nei)(nei)部漂流和班(ban)(ban)(ban)級之間漂流,班(ban)(ban)(ban)級內(nei)(nei)(nei)部漂流形式為每位同(tong)學挑選一本(ben)最喜愛的書(shu)(shu),放(fang)到(dao)班(ban)(ban)(ban)級讀(du)書(shu)(shu)角,并在書(shu)(shu)后粘貼(tie)一個信(xin)封(feng),信(xin)封(feng)內(nei)(nei)(nei)放(fang)上讀(du)書(shu)(shu)卡(ka)片,采取讀(du)書(shu)(shu)接力,每一位讀(du)過書(shu)(shu)的同(tong)學在卡(ka)片上寫上讀(du)書(shu)(shu)心得,分享閱讀(du),分享快樂;班(ban)(ban)(ban)際漂流,各(ge)自選擇班(ban)(ban)(ban)級,相互(hu)漂流。標上班(ban)(ban)(ban)級、姓名,做好記錄,防(fang)止丟失。

  活動形式:班級(ji)組織(zhi),年級(ji)抽查(cha)。

  (四)系(xi)列(lie)活(huo)動之四:讀書(shu)知識競賽活(huo)動

  參(can)與對象:高一高二各班(ban)級

  活動內容:各(ge)班級(ji)利用班會課或閱讀,

  活動形式:請老師出題(ti)或(huo)發放小紙條,明確類(lei)別,同學(xue)互相出題(ti)形成題(ti)庫。形式可(ke)分:必(bi)答(da)題(ti),簡答(da)題(ti),風(feng)險題(ti);題(ti)型可(ke)有填空(kong),選擇,判斷,連(lian)線,繪畫(hua)意境辨識(如(ru)詩(shi)(shi)詞(ci)意境辨識詩(shi)(shi)句(ju)),電影(ying)鏡頭辨識(如(ru)名著(zhu)電影(ying)說出原(yuan)著(zhu)作(zuo)者(zhe)書名),英文翻譯(出示(shi)英文唐詩(shi)(shi),說出中文詩(shi)(shi)句(ju))。班級內部評比。

  (五)系列活(huo)動之(zhi)五:“與經典為伴”讀書故事分享活(huo)動

  參與(yu)對象(xiang):高一高二各班(ban)級(ji)

  活動內容:分享(xiang)同學們自己(ji)在各學科、各領(ling)域(yu)的(de)`經(jing)典閱讀故事,要是(shi)自身的(de)真實閱讀經(jing)歷(li),可以是(shi)文學名(ming)著,也可是(shi)理科名(ming)著、藝術名(ming)著、歷(li)史名(ming)著等(deng)等(deng)。

  活動(dong)形式:各班(ban)通過班(ban)內比(bi)賽(sai)(sai)(征文+現場(chang)講(jiang)述(shu)),推選出一名(ming)讀(du)書之星(讀(du)書多(duo),懂(dong)得多(duo),能說會道),參加年(nian)級(ji)集中比(bi)賽(sai)(sai)。年(nian)級(ji)組織全體同(tong)學在(zai)三友廳集中比(bi)賽(sai)(sai),共同(tong)分享(xiang)讀(du)書盛宴。年(nian)級(ji)現場(chang)比(bi)賽(sai)(sai)時,各班(ban)提供讀(du)書故(gu)事錄(lu)像(時長不超過5分鐘,否則(ze)扣分),現場(chang)播放。

  (六(liu))系列(lie)活(huo)(huo)動之(zhi)五:“讀(du)書好(hao)讀(du)好(hao)書”專家講座活(huo)(huo)動

  參與(yu)對象:高一高二(er)各班級

  活動內容:讀書的意(yi)義、作用(yong)與方法。

  活動(dong)形(xing)式(shi):邀請全國知名的(de)專家(jia)來校作專題講座,在(zai)三友廳舉(ju)行。

  (七)系列活動(dong)之(zhi)六:張高中首屆讀書大(da)會(模仿央視詩詞大(da)會)

  參與對象:高(gao)一、高(gao)二各班級(ji)(三友廳(ting)分會場舉行)

  活動內容:名著常識(shi)。

  活(huo)動(dong)(dong)形式(shi):必(bi)答題(ti)(三(san)輪),選(xuan)答題(ti)(三(san)輪),講(jiang)讀(du)(du)書(shu)故事(shi)(一輪,可以現(xian)場(chang)(chang)講(jiang),也可現(xian)場(chang)(chang)播放錄像,要求同活(huo)動(dong)(dong)五),現(xian)場(chang)(chang)書(shu)法(軟筆(bi)或硬筆(bi),內容(rong)現(xian)場(chang)(chang)抽(chou)簽(qian))。具體題(ti)型參照活(huo)動(dong)(dong)(四)。當場(chang)(chang)亮分、評獎,各班推薦一名(ming)選(xuan)手參加(jia),獲獎者(zhe)授予“張高(gao)中特長(chang)生(閱讀(du)(du)之星)”,頒(ban)發證書(shu)和獎品(pin)。

  以上通知,希落(luo)實。

  校長室

  二〇xx年三月二十八日

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