教師節活動方案策劃

　　為(wei)確保事情或工作(zuo)順利開展，往往需要預先制(zhi)定好方(fang)案(an)，方(fang)案(an)的(de)(de)內容多是(shi)上級(ji)對(dui)下級(ji)或涉及面比較大的(de)(de)工作(zuo)，一般都(dou)用帶“文件頭”形式下發。那(nei)么問題來了(le)，方(fang)案(an)應該怎么寫？下面是(shi)小編整理(li)的(de)(de)教師節活動方(fang)案(an)策劃，僅供(gong)參考(kao)，歡迎大家閱讀。

　　教師節活動方案策劃 篇1

　　“教師(shi)(shi)是(shi)園丁”，“教師(shi)(shi)是(shi)蠟燭”，“教師(shi)(shi)是(shi)人類靈魂(hun)的(de)(de)工程(cheng)師(shi)(shi)”……這是(shi)對(dui)教師(shi)(shi)的(de)(de)高度評價，是(shi)對(dui)教師(shi)(shi)工作的(de)(de)肯定。為(wei)了讓我(wo)們(men)教師(shi)(shi)在(zai)平時枯燥的(de)(de)生活和工作中留下美(mei)好的(de)(de)記憶(yi)，為(wei)了展現我(wo)們(men)的(de)(de)教師(shi)(shi)精神，在(zai)第(di)XX個教師(shi)(shi)節來臨(lin)之(zhi)際，開展一(yi)次慶祝教師(shi)(shi)節活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　進(jin)一步(bu)推(tui)進(jin)師德(de)建設，在全校(xiao)營造(zao)尊師重教的(de)氛圍，弘揚尊師重教的(de)良好風尚，激勵廣大(da)教師熱愛教育事業(ye)，積極進(jin)取，開(kai)拓創新(xin)，推(tui)動(dong)(dong)學(xue)校(xiao)各(ge)項事業(ye)的(de)全面發展。慶祝活動(dong)(dong)要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的(de).原則，開(kai)展系(xi)列活動(dong)(dong)；力(li)(li)求活動(dong)(dong)形式創新(xin)，更好的(de)突(tu)出活動(dong)(dong)主題和內容，活動(dong)(dong)過(guo)程(cheng)簡潔大(da)方(fang)，增強活動(dong)(dong)的(de)感染(ran)力(li)(li)和影(ying)響力(li)(li)。

　　二、組織機構

　　組長：郝厚禹

　　副(fu)組長：xx、xx

　　成員：xx、xx、xx

　　三、活動主題

　　“朵(duo)朵(duo)鮮花獻恩情，句句祝福暖師心”

　　四、活動時間

　　20xx年(nian)9月(yue)10日早上9：00—10：30

　　五、具體活動流程

　　1、升旗儀式

　　2、校(xiao)長致開幕詞(ci)

　　3、領導講話

　　4、優秀教師(shi)表(biao)彰(zhang)

　　對評選出(chu)的優秀教(jiao)(jiao)師名，先進教(jiao)(jiao)育工(gong)作者名，

　　優秀班主任(ren)名，“9+3”工作成績突出(chu)者名，進行表彰，

　　請(qing)領導向受表彰教師(shi)頒發(fa)獎狀(zhuang)，大(da)隊(dui)部向受表彰教師(shi)獻鮮花。

　　5、教師(shi)代(dai)表講話(hua)

　　6、詩朗(lang)誦（內(nei)容(rong)待(dai)定(ding)）

　　7、歌曲(qu)聯唱（內容(rong)待定(ding)）

　　8、副校長(chang)致閉幕(mu)詞

　　9、活動結束

　　六、相關工作人員安排

　　1、活動總負責：xx

　　2、禮儀(yi)組：xx、xx、xx、xx

　　3、后(hou)勤保(bao)障(zhang)組(zu)：xx、xx、xx

　　4、節目(mu)負(fu)責（主(zhu)持、節目(mu)排練）：xx、xx

　　5、活動攝影、拍照：xx

　　6、安全(quan)管理：xx、xx及各班主(zhu)任(ren)

　　7、舞臺布置(zhi)（音響設(she)備）：xx、xx、xx

　　七、活動要求

　　1、負責節目組(zu)的(de)老師要(yao)高度重視，認(ren)真抓好(hao)節目的(de)排(pai)練(lian)，保證節目的(de)質量。

　　2、活(huo)動中安排到(dao)的教師要認真(zhen)履行職責，互相(xiang)協作，做(zuo)好服務。

　　3、全體老師要端正態(tai)度(du)，積極參(can)與(yu)，嚴格執行考勤制度(du)，無特殊(shu)事情一律不準請假，遲(chi)到和(he)早退。

　　教師節活動方案策劃 篇2

　　一、活動目的

　　促進教師的相互了解，歡度教師節(jie)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉(lian)意識，提高身體素(su)質，加強教師間的`合作能力和(he)(he)凝聚力，在(zai)和(he)(he)諧中(zhong)樹立(li)團隊精神(shen)。

　　二、活動原則

　　增強全體(ti)教(jiao)職工(gong)的(de)凝聚力，豐富校園(yuan)業余文化生活，表達學校對(dui)全體(ti)教(jiao)職員(yuan)工(gong)節(jie)(jie)日(ri)的(de)關懷與問候，讓(rang)全體(ti)教(jiao)職工(gong)歡(huan)聚一(yi)堂(tang)，開心(xin)快(kuai)樂地總結過去、展(zhan)望未來，共同度過自己的(de)節(jie)(jie)日(ri)。

　　三、活動主題

　　營造陽(yang)光溫(wen)馨團隊

　　四、活動策劃

　　辦公室

　　五、活動組織

　　教師節(jie)活動領(ling)導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　六、活動時間、地點、參賽人員：

　　時間：9月10日下午3點30分

　　地點：學校下操場

　　參賽人員：全體(ti)教職工(gong)共34人

　　七、活動程序：

　　(一)活(huo)動開(kai)幕式

　　1、工會主(zhu)席，吳校長(chang)做

　　2、裁判員(yuan)宣布(bu)比(bi)賽(sai)規則

　　3、宣布比賽開始

　　(二)歡樂相(xiang)聚趣味游戲(xi)

　　項(xiang)目一：《企鵝漫步》

　　需兩腿兩手臂共(gong)夾三個球(qiu)，呈企鵝(e)狀(zhuang)，在(zai)(zai)跑道上(shang)規定起(qi)點、終點行走(zou)(zou)(15米)，如過程(cheng)中球(qiu)滑落(luo)，在(zai)(zai)落(luo)地(di)處重(zhong)新夾球(qiu)行走(zou)(zou)。分三組同時進行。用時最少者為勝方。

　　項目二：《旋舞(wu)》

　　每(mei)組(zu)派出(chu)六名隊員，每(mei)人1分(fen)鐘，累(lei)加(jia)多(duo)著獲勝。

　　項(xiang)目三：《大西(xi)瓜、小西(xi)瓜》

　　同組(zu)人(ren)排成一(yi)列，從第(di)一(yi)人(ren)開始，喊(han)“大西(xi)瓜(gua)”的(de)同時用手比劃小(xiao)西(xi)瓜(gua)，第(di)二人(ren)喊(han)“小(xiao)西(xi)瓜(gua)”的(de)同時比劃大西(xi)瓜(gua)，如此接下去，錯的(de)人(ren)多扣的(de)分也多，最后得(de)分多者勝出。

　　項目四：《女(nv)子組800米(mi)(mi)慢(man)(man)跑(pao)，男子1500米(mi)(mi)慢(man)(man)跑(pao)》

　　比(bi)賽規則：全(quan)體(ti)教師共同參(can)與，按時間長短決定比(bi)出名(ming)次，按9.7.6.5.4.3.2.1計(ji)分。

　　八、獎項設置與經費預算：

　　1、本(ben)次活(huo)動按參賽(sai)總人數(shu)30%設立獎(jiang)(jiang)項(xiang)，一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)3名，二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)3名，三等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)4名，合計3200元。

　　2、道具(ju)經費預算

　　皮球3個45

　　哨子5個15

　　飲料、礦泉(quan)水(shui)2箱200

　　小計260

　　合計(ji)：3460元

　　教師節活動方案策劃 篇3

　　活動主題：

　　莘莘學子報師恩

　　活動時間：

　　20xx年9月(yue)2日(ri)-9月(yue)10日(ri)

　　活動內容：

　　一、敬師卡設計制作比賽

　　每班設計制作5個敬師卡，于9月(yue)5日前上(shang)繳校團委進(jin)行評比。優(you)秀作品將于教師節當天(tian)展示。獲獎的班級按(an)所(suo)獲獎項(xiang)加分(fen)。

　　二、開展向老師獻禮活動

　　1、每班(ban)向所(suo)負責(ze)的(de)老(lao)師贈送鮮(xian)花及自制的(de)`敬師卡，向老(lao)師表(biao)達敬愛之(zhi)情。

　　2、教(jiao)師(shi)節當(dang)天各班在教(jiao)壇擺設一束鮮花，創設良(liang)好的教(jiao)學(xue)環境(jing)。

　　3、倡導全體學生(sheng)在每堂課的課前問好(hao)時，向老師(shi)致(zhi)以節日的問候。

　　4、倡導全校(xiao)學生(sheng)各方面(mian)盡力(li)做(zuo)到最好。

　　5、以全(quan)校學生的名(ming)義寫一封(feng)謝(xie)師(shi)信給(gei)全(quan)校老師(shi)。

　　三、文藝演出活動 教師節當天下午七八節課

　　四、學生會向老師派發禮物

　　五、征文比賽 《老師，我想對你說》

　　教師節活動方案策劃 篇4

　　一、活動目標

　　（1）能夠制訂計劃(hua)并執行。

　　（2）愿意(yi)與人交流。

　　（3）了解(jie)幼(you)兒園(yuan)各(ge)崗位工作人員的工作內容(rong)，明白這些崗位對(dui)幼(you)兒成長的作用。

　　（4）體會老師的辛(xin)苦勞動，增進(jin)對老師的熱(re)愛。

　　二、活動準備

　　經驗(yan)準備：幼兒了解(jie)園中為自己服(fu)務的相關人員及其(qi)辦公場(chang)所。

　　材料準(zhun)備：采訪用的計劃表、筆。

　　三、活動重點難點

　　重點：了解幼兒園各崗位(wei)工(gong)作(zuo)人員的工(gong)作(zuo)內容，明白這些崗位(wei)對幼兒成長(chang)的作(zuo)用。

　　難點：促進幼兒(er)主(zhu)動與人(ren)交流，提(ti)高(gao)社(she)會交往能力。

　　四、活動過程

　　1、從班中老師開始，引入活動(dong)主(zhu)題

　　請幼兒說說班中3位老(lao)(lao)師的(de)一(yi)日(ri)工作(zuo)，幫助幼兒認識(shi)到(dao)老(lao)(lao)師的(de)日(ri)常工作(zuo)也(ye)是一(yi)種辛(xin)苦(ku)的(de)勞(lao)動。

　　2、教師節就要到了，你(ni)對老師的了解有(you)多(duo)少呢？

　　老師：9月(yue)10日是教師節，在幼兒園(yuan)里，教師不止班中的3位老師，小朋友(you)們知(zhi)道幼兒園(yuan)里其他(ta)老師都在做些什么(me)工(gong)作嗎(ma)？

　　3、準備(bei)(bei)采訪材料，做好(hao)采訪準備(bei)(bei)

　　（1）老(lao)師(shi)：你還認(ren)識幼兒(er)園里的(de)(de)其他(ta)老(lao)師(shi)嗎？姓什么(me)？做(zuo)什么(me)工作(zuo)的(de)(de)？對小朋(peng)友態度是什么(me)樣子的(de)(de)呢？（引導幼兒(er)用完整的(de)(de)語言(yan)相互(hu)介紹自(zi)己(ji)熟悉的(de)(de)老(lao)師(shi)）

　　（2）老(lao)(lao)師：有的老(lao)(lao)師我(wo)(wo)們平(ping)時接(jie)觸不多，我(wo)(wo)們怎樣才能(neng)更加了解他們的工作情況呢？（引導幼兒(er)討(tao)論，確(que)定采訪(fang)的方式）

　　（3）請幼兒對(dui)采訪內(nei)容、采訪材料進行討論，看需要(yao)準(zhun)備(bei)問些什(shen)么，做些什(shen)么，最后老師與幼兒一起總結出采訪方式、采訪內(nei)容和采訪材料。

　　4、開(kai)展采(cai)訪(fang)活動，做好采(cai)訪(fang)筆記

　　（1）全班(ban)幼(you)兒(er)分為3個(ge)(ge)小(xiao)組(zu)，每(mei)個(ge)(ge)小(xiao)組(zu)采(cai)(cai)用自(zi)薦和推選(xuan)結合的方(fang)法選(xuan)出(chu)組(zu)長，然(ran)后制(zhi)定(ding)采(cai)(cai)訪計(ji)劃。每(mei)個(ge)(ge)小(xiao)組(zu)設定(ding)好(hao)提問的內容(rong)，在采(cai)(cai)訪計(ji)劃表上用圖畫方(fang)式表示出(chu)來(lai)。

　　（2）每個(ge)小組(zu)由組(zu)長(chang)帶領，在(zai)幼兒園中(zhong)開展采(cai)訪活(huo)動(dong)，老師可以(yi)以(yi)參(can)與者的(de)身份對小組(zu)活(huo)動(dong)提建(jian)議，幫(bang)助小組(zu)活(huo)動(dong)更好地(di)完成。

　　（3）采訪(fang)結(jie)束，幼兒有禮貌地對被采訪(fang)的(de)老師致謝。

　　5、結(jie)束采訪活動，集中交流總結(jie)

　　（1）全班幼兒集中(zhong)在一(yi)起，由3位(wei)組(zu)長結合各(ge)自小組(zu)的(de)采(cai)訪(fang)表格(ge)向大(da)家(jia)公布(bu)采(cai)訪(fang)的(de)結果，在組(zu)長給大(da)家(jia)做匯報(bao)的(de)時候，本(ben)組(zu)組(zu)員可以適當(dang)補充。

　　（2）在(zai)(zai)集中交流總結活(huo)動的(de)尾聲，由老師(shi)引導幼(you)(you)兒(er)做出總結：在(zai)(zai)幼(you)(you)兒(er)園中有不(bu)同(tong)的(de)崗位，每個崗位上都有老師(shi)在(zai)(zai)為我(wo)們(men)辛勤地勞動，雖然工作內容不(bu)同(tong)，但是都是為了我(wo)們(men)健康(kang)成(cheng)長，我(wo)們(men)要尊(zun)敬他們(men)！

　　教師節慶祝活動策劃(hua)設計案

　　隨著教師(shi)(shi)(shi)節的到來，為大(da)力弘揚人民教師(shi)(shi)(shi)的高尚情(qing)操和良好的師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風，彰(zhang)顯教育戰(zhan)線的精神風貌(mao)和良好的社會形象，進(jin)一(yi)步營造尊師(shi)(shi)(shi)重教的濃郁氛(fen)圍，體現學校對教師(shi)(shi)(shi)的親切關懷，激發廣(guang)大(da)教師(shi)(shi)(shi)教書育人、為人師(shi)(shi)(shi)表(biao)的責任心(xin)和自豪感，“立德樹人，同心(xin)共筑(zhu)xx夢”，特制定如下活動安排。

　　一、表彰xx中學優秀教師

　　1、表(biao)彰(zhang)、宣傳(chuan)“優秀(xiu)園丁”。_月_日召開表(biao)彰(zhang)大(da)會，授獎(jiang)xx中學“校優秀(xiu)園丁”、鎮骨(gu)干教師，頒發榮(rong)譽證書和獎(jiang)勵。

　　2、教師(shi)(shi)演講(jiang)、學生(sheng)朗誦。弘揚人民教師(shi)(shi)的(de)(de)高(gao)尚情操和良(liang)好(hao)的(de)(de)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風，愛(ai)(ai)崗敬業、關愛(ai)(ai)學生(sheng)，肩負(fu)起教書育(yu)(yu)人的(de)(de)光(guang)榮使命，不斷(duan)提高(gao)教書育(yu)(yu)人水平，努力做人民滿意的(de)(de)'教師(shi)(shi)，“立德樹人，同筑xx夢”。

　　二、學習楷模、立德樹人

　　1、積極參(can)與教書育人楷模(mo)的評(ping)選活動。

　　2、優秀教師事跡(ji)版(ban)面宣傳，深(shen)入(ru)學習(xi)優秀教職工先進事跡(ji)，牢固樹立“育(yu)人(ren)為本、弘揚高尚(shang)師德”的理念，以人(ren)格魅力和(he)學識魅力教育(yu)感染學生，努(nu)力做(zuo)學生健康成長的指導者(zhe)和(he)引路人(ren)。

　　三、拜師學教，師魂傳承

　　為進一(yi)步提升(sheng)新(xin)進青年教(jiao)師(shi)的(de)業務素質(zhi)，盡快使(shi)新(xin)進教(jiao)師(shi)適應學(xue)(xue)校(xiao)的(de)管理(li)，熟悉新(xin)課改的(de)理(li)念(nian)模式，提升(sheng)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)整體辦學(xue)(xue)水平，學(xue)(xue)校(xiao)啟(qi)動了“拜(bai)師(shi)學(xue)(xue)教(jiao)”活動。專門制定方案，安排(pai)區(qu)級骨干教(jiao)師(shi)、教(jiao)學(xue)(xue)能手(shou)及優秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新(xin)教(jiao)師(shi)通過自身提高和(he)借助外力的(de)形式，努力進取，早日成為優秀教(jiao)師(shi)隊(dui)伍的(de)一(yi)員，同筑xx夢。

　　四、組織開展為教師辦實事活動

　　1、組織開展(zhan)健康教(jiao)育(yu)、文體娛樂等活動，進一步(bu)關心和(he)愛(ai)護教(jiao)師的身心健康，調節豐富教(jiao)師業余文化生活。

　　2、關(guan)(guan)心教師身體健康狀況，安(an)排教職工(gong)進行健康體檢活動。引(yin)導教師關(guan)(guan)注健康、珍愛生命，積極參(can)與(yu)體育鍛煉。

　　3、采取各種(zhong)有(you)效措施，幫助教師(shi)解決工作、生活中的(de)實際困難，努力為教師(shi)辦(ban)實事(shi)、辦(ban)好事(shi)。

　　教師節活動方案策劃 篇5

　　指導思想

　　20xx年的(de)(de)9月10日，我們迎來了第xx個教(jiao)師節。今年教(jiao)師節的(de)(de)主題(ti)是：貫徹全國教(jiao)育(yu)工作(zuo)會議，推進(jin)教(jiao)育(yu)事業科學發展。活(huo)(huo)動(dong)本著全園師生家(jia)長共同參與的(de)(de)原(yuan)則，營造一(yi)個溫馨、感恩、細膩的(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)氛圍，更好的(de)(de)突出活(huo)(huo)動(dong)主題(ti)和內(nei)容，增強(qiang)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)感染力和影響(xiang)力。

　　活動目標

　　1、幼兒通過參(can)加活(huo)動(dong)知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒(er)在活動中感(gan)受到(dao)幼兒(er)園的溫暖、老師的`親切。

　　3、幼(you)兒能夠在老師(shi)的指導下制作愛(ai)心卡(ka)片、繪畫等形式表示對老師(shi)的尊敬。

　　活(huo)動時間(jian)：9月5日(ri)——9月16日(ri)

　　活(huo)動地(di)點：xx幼兒園

　　活動內容

　　1、（9月(yue)5日——9月(yue)8）：以小班(ban)年級(ji)組為主要(yao)承(cheng)辦體，設計教師節(jie)活(huo)(huo)動(dong)內(nei)容，設計教師節(jie)主題墻飾，安排(pai)各年級(ji)段主要(yao)活(huo)(huo)動(dong)內(nei)容。

　　2、（9月(yue)9日）：各年級段安排教學(xue)活(huo)(huo)動(dong)，托(tuo)班(ban)(ban)與教師留影(ying)紀念，小(xiao)班(ban)(ban)與家長合作(zuo)制作(zuo)愛(ai)心(xin)卡，中班(ban)(ban)制作(zuo)教師節禮物，大班(ban)(ban)繪畫活(huo)(huo)動(dong)《我心(xin)目的老師》，布置主題墻飾板(ban)塊。

　　3、（9月10日——9月16日）：教師節主題(ti)展牌展示，讓孩子懂(dong)得尊師重教，常懷感恩之(zhi)心。

　　教師節活動方案策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　慶(qing)祝(zhu)教師(shi)(shi)節(jie)，在師(shi)(shi)生(sheng)之間搭建溝通交流的(de)平臺，在學(xue)校營造(zao)教師(shi)(shi)節(jie)的(de)氛圍，了解老師(shi)(shi)工作(zuo)的(de)辛苦，感(gan)受(shou)到教師(shi)(shi)的(de)辛勤耕耘(yun)、無私奉獻(xian)，由衷(zhong)地向老師(shi)(shi)表(biao)示敬(jing)意，表(biao)達學(xue)生(sheng)對(dui)老師(shi)(shi)的(de)感(gan)激(ji)之情，為老師(shi)(shi)們獻(xian)上(shang)誠(cheng)摯的(de)祝(zhu)福。

　　二、活動主題：

　　立德樹(shu)人奮(fen)進(jin)擔當，教育(yu)脫貧(pin)托舉(ju)希望(wang)

　　三、活動背景：

　　我(wo)國(guo)第(di)(di)28個教師(shi)(shi)(shi)節(jie)即(ji)將到來教師(shi)(shi)(shi)被人(ren)們稱為“園丁(ding)”、“人(ren)類靈(ling)魂的(de)工程師(shi)(shi)(shi)”，是受到全社會(hui)尊(zun)(zun)重(zhong)的(de)一(yi)種職業，是是倍受社會(hui)尊(zun)(zun)敬的(de)人(ren)員。自20xx年(nian)起，每年(nian)的(de)'9月(yue)10日(ri)(ri)被定(ding)位我(wo)國(guo)的(de)教師(shi)(shi)(shi)節(jie)。今年(nian)是9月(yue)10日(ri)(ri)是我(wo)國(guo)第(di)(di)26個教師(shi)(shi)(shi)節(jie)。作為國(guo)家(jia)的(de)有志青年(nian)，應(ying)該加強(qiang)尊(zun)(zun)敬教師(shi)(shi)(shi)和愛(ai)國(guo)主義(yi)教育，認識人(ren)民(min)(min)教師(shi)(shi)(shi)在社會(hui)主義(yi)現代化建(jian)設中做(zuo)出的(de)巨大貢獻，真正體(ti)會(hui)感(gan)悟(wu)到人(ren)民(min)(min)教師(shi)(shi)(shi)無私奉(feng)獻的(de)高(gao)尚師(shi)(shi)(shi)德。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月9—10日

　　五、活動地點：

　　自動化(hua)院辦各辦公室

　　六、活動對象：

　　自動(dong)化學院全體老師及領導

　　七、資源需要：

　　1、教師節祝福卡(ka)片若干

　　2、盆栽若干

　　3、倡議書(shu)、通知(zhi)

　　4、陶(tao)具等禮(li)物若干(gan)

　　八、活動內容：

　　1.9月8日全體班委成員(yuan)替老師打掃辦公室衛生，購買賀卡及(ji)禮物。

　　2.9月(yue)9日收集全(quan)班“最想對老師說的一句話(hua)”寫在賀(he)卡上。

　　3.9月10日把賀卡(ka)及禮物送到老師的(de)手中，送去節日的(de)祝福。

　　九、負責人：

　　xxxx班委

　　十、主要參與者：

　　xxxx班所有(you)成員

　　十一、備注

　　1、所有經費開支需要有正規發票。

　　2、所有工(gong)作細節由各負責人認真負責，不得有誤。

　　3、各負責人(ren)必須(xu)相互(hu)協調(diao)，相互(hu)配合，努力把此次活動做好。

　　4、未盡事宜另(ling)行通知。

　　教師節活動方案策劃 篇7

　　當今社會對教(jiao)師的關(guan)注越來越高(gao)，借此教(jiao)師節(jie)來臨之際，工(gong)(gong)商銀(yin)行廣州支行將舉辦主(zhu)題(ti)宣傳活(huo)動，搭建我(wo)行服務民生平臺，為辛勤耕(geng)耘在(zai)講臺上(shang)的廣大教(jiao)師送上(shang)工(gong)(gong)商銀(yin)行的祝福。

　　一、活動主題

　　辛勤的園丁，桃(tao)李滿天下

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日(ri)-x日(ri)

　　三、活動地點

　　xx銀(yin)行(xing)xx支行(xing)所轄網點

　　四、活動內容

　　（一）存款(kuan)“有禮”

　　1.隆(long)重推(tui)出(chu)“教師節親情存(cun)單，幫您存(cun)住幸福”主題存(cun)單。存(cun)2113.14元(yuan)（愛你(ni)(ni)一(yi)生(sheng)一(yi)世(shi)）送給作為(wei)(wei)老(lao)師的'親人；存(cun)131492.00元(yuan)（一(yi)生(sheng)一(yi)世(shi)就(jiu)愛你(ni)(ni)）送給作為(wei)(wei)老(lao)師的愛人。凡購買親情存(cun)單者(zhe)，均(jun)可以獲得xx銀行的筷子套盒一(yi)套。

　　2.凡可(ke)以出(chu)示相關工作證，且在我行(xing)日均(jun)存(cun)款(kuan)達1萬-5萬元的教師節精美(mei)筆(bi)記(ji)本一(yi)個(ge)，祝福卡一(yi)張。每日發送10個(ge)，先(xian)到先(xian)得。

　　3.凡(fan)可以(yi)出示相關工作(zuo)證，且在我行日均存款5萬元以(yi)上的(de)教師，或在我支行購買10萬以(yi)上當期理財產品的(de)教師，送豆(dou)油一(yi)桶，祝福卡一(yi)張。每(mei)日送出數量20個，先到先得。

　　（二(er)）貸(dai)款(kuan)“優(you)惠”

　　1.在(zai)活動期(qi)間(jian)，xx地區廣(guang)大教師在(zai)我行(xing)辦理“及時雨”貸款，均可享受基準利(li)率(lv)僅上浮(fu)10%的優惠政策（貸款期(qi)限僅限一年(nian)期(qi)）。

　　2.在活動期間(jian)，xx地(di)區廣大教師在我行(xing)辦理“綜合消費”貸(dai)款(kuan)，可享受(shou)基準利率僅(jin)上(shang)(shang)浮(fu)45%的(de)優惠(hui)政策（貸(dai)款(kuan)期限僅(jin)限一年期），同(tong)時貸(dai)款(kuan)額度達(da)到50萬元(yuan)以上(shang)(shang)可免費辦理鉆石(shi)卡一張。

　　（三）理財(cai)“貼心”

　　教師節期間，累計購買(mai)我行(xing)(xing)理財(cai)產品達到貳(er)拾萬(wan)元(yuan)(yuan)的(de)客(ke)戶(hu)可申請辦(ban)理我行(xing)(xing)信用卡。單次(ci)購買(mai)理財(cai)產品金額(e)達壹佰萬(wan)元(yuan)(yuan)或叁(san)拾萬(wan)元(yuan)(yuan)存半年的(de)客(ke)戶(hu)可以申請辦(ban)理我行(xing)(xing)鉆(zhan)石卡一(yi)張。xx銀行(xing)(xing)xx支行(xing)(xing)為(wei)您送(song)去祝福，為(wei)您提供貼心服(fu)務，我在x行(xing)(xing)等您！

　　教師節活動方案策劃 篇8

　　活動來源：

　　一(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)成(cheng)長、成(cheng)功，一(yi)個(ge)(ge)民(min)族、一(yi)個(ge)(ge)國家的(de)發展進步，都凝(ning)聚著教(jiao)師辛勤的(de)汗水。從他們身上(shang)，我們看到了忠誠教(jiao)育、獻身教(jiao)育的(de)崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業的(de)高貴品質，也看到了為人(ren)師表、精心(xin)育人(ren)的(de)可(ke)敬風范。為了讓弘揚尊師重(zhong)教(jiao)的(de)優良傳統，讓幼兒在活動中學會(hui)感恩，特(te)意組(zu)織此次活動。

　　活動目標：

　　1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從(cong)小尊敬老師的美德。

　　2、 幼兒通過自己動手(shou)畫畫,制(zhi)作手(shou)工的(de)形式(shi),向老師表達節日的(de)祝福。

　　3、發展(zhan)幼兒的大膽表現(xian)力、語(yu)言表達能(neng)力和發展(zhan)動手操作能(neng)力。

　　活動內容：

　　一、各班在晨間談(tan)話(hua)環節中,以(yi)“教師節”為主題,展開談(tan)話(hua)活動。

　　二、各(ge)個年級組(zu)活(huo)動參(can)考(kao)。

　　(一)幼幼班。

　　1、兒歌《老(lao)師本領大》

　　老師本領大

　　老(lao)師老(lao)師本(ben)領(ling)大,

　　會(hui)折紙,會(hui)畫畫,

　　唱(chang)歌跳舞(wu)頂刮(gua)刮(gua),

　　我(wo)們大家都愛她。

　　我(wo)們(men)大家都(dou)愛她。

　　2、可(ke)以與教師留(liu)影紀念。

　　(二)低幼班。

　　1、與家長合作制作-愛心卡。

　　2、兒(er)歌《幼兒(er)園(yuan)像我家》

　　要點：幼兒(er)在通過背誦兒(er)歌的(de)同(tong)時，再次感受到老(lao)師媽媽對他(ta)們的(de)'關愛，萌發喜愛老(lao)師的(de)意愿。

　　3、《美(mei)麗(li)花環送(song)“媽媽”》

　　要點：幼兒(er)用涂(tu)色繪畫小花的形式(shi)，表現出(chu)對老師(shi)的喜愛及尊(zun)敬。知(zhi)道在幼兒(er)園(yuan)里(li)應(ying)該聽(ting)班(ban)里(li)老師(shi)的話(hua)，每(mei)天應(ying)該主動和(he)老師(shi)們打招呼(hu)。

　　(三)中幼班。

　　1、制作教師(shi)節禮(li)物。

　　2、歌(ge)曲《老(lao)師(shi)，老(lao)師(shi)，我愛您》。

　　要點：幼兒在感受3/4拍的(de)(de)音樂的(de)(de)同時用自然的(de)(de)聲音演唱歌曲(qu)，并在歌曲(qu)中變現(xian)出對老師(shi)的(de)(de)敬愛之情。

　　(四)高幼班。

　　1、繪畫活(huo)動《我心目(mu)的老師》，布置主(zhu)題墻飾板塊。

　　2、社會活動《教師也過節》。

　　要點(dian)：了(le)解(jie)教師(shi)的職業特點(dian)，知道(dao)老(lao)(lao)師(shi)的辛苦(ku)，老(lao)(lao)師(shi)愛小(xiao)朋友(you)，讓幼(you)兒嘗(chang)試用自己的方式向(xiang)老(lao)(lao)師(shi)表(biao)達情感。理解(jie)老(lao)(lao)師(shi)過(guo)節和小(xiao)朋友(you)過(guo)“六(liu)一”是一樣的重要。

　　文章

　　教師節活動方案策劃 篇9

　　一、活動目的：

　　1、通過區領(ling)導深入幼兒(er)園慰問教(jiao)師，進一步(bu)營造(zao)“尊重知識、尊重人(ren)才、尊重教(jiao)師的良好社會氛圍，強教(jiao)師的`能夠容感(gan)、責任感(gan)。

　　2、通過幼兒(er)園(yuan)教育教學成果展(zhan)示和(he)教師(shi)教學才藝技能展(zhan)示，展(zhan)現實驗幼兒(er)園(yuan)教師(shi)隊伍的風(feng)貌(mao)，表達全(quan)體教師(shi)對區委區政府的感謝。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月10日(ri)上午

　　三、活動地點：

　　實驗幼兒園

　　四、活動準備：

　　（一）校園環(huan)境衛生及前院(yuan)活動(dong)場地(di)布置（李新芝主任(ren)負責）

　　1、門(men)前拱(gong)形門(men)及慶祝(zhu)教師節標語（張春梅）

　　2、紅地毯（張連根）

　　3、長(chang)條會議桌4個（張連根）

　　4、鮮花300—400盆(pen)（張春梅）

　　6、音(yin)響（租用）

　　7、各(ge)班室內外衛(wei)生（各(ge)班保育員）幼(you)兒前后院、大(da)型玩具及公共衛(wei)生（張連根、李玉(yu)琴）食堂（武燕楊蓮風）

　　（二(er)）黨(dang)員創先(xian)爭優版(ban)面、黨(dang)員示范崗、省市優秀教師示范崗彩(cai)噴制作（申蕓）

　　（三）教師集體自制幼兒活(huo)動(dong)室區域作品(pin)（王(wang)曉(xiao)莉(li)主任負責）

　　（四）青年教師(shi)成(cheng)長冊(ce)和(he)各班(ban)(ban)家園幼兒成(cheng)長冊(ce)（文本）（各班(ban)(ban)班(ban)(ban)長）

　　（五）幼兒園教學科研成果展示（王(wang)曉莉主任負責(ze)）

　　（六(liu)）實驗幼兒園(yuan)幼兒區域(yu)作(zuo)品展示（文本(ben)）（各班班長）

　　五、活動安排及程序

　　（一）主(zhu)持：王曉莉丁郁（串詞(ci)）

　　活動時間(jian)：30—40分

　　活動指導組：xxxxxx

　　活動慰問組：xxxx

　　活動(dong)領導組：xxxxxx

　　活動聯(lian)絡組：xxxx

　　活動接待組(zu)：xxxxxx

　　（二）程序

　　幼兒園(yuan)派2名(ming)教師身披彩帶(dai)帶(dai)10名(ming)小朋(peng)友在(zai)大門口(kou)迎接領導為兩道佩帶(dai)花環并請(qing)入園(yuan)就(jiu)坐。

　　1，介紹來(lai)賓請領導(dao)入座

　　2，請欣賞教師(shi)自(zi)編自(zi)導自(zi)演(yan)的國際(ji)象棋童話(hua)劇(ju)《保護國王》表演(yan)者(zhe)：實驗幼(you)兒(er)園全體教師(shi)

　　3，請(qing)欣(xin)賞教師自編自導(dao)自演(yan)的(de)情景(jing)劇《幼(you)兒園的(de)一天(tian)》表演(yan)者：實驗幼(you)兒園全體教師

　　4，請上級領導講(jiang)話（致辭）

　　5，請由上級領(ling)導向教師贈送節(jie)日禮(li)品（園長發(fa)表(biao)簡短感言）

　　6，實驗幼(you)兒園教師與上(shang)級領導合影留念

　　7，參觀實(shi)驗幼兒園(yuan)教(jiao)師自(zi)制(zhi)教(jiao)玩具制(zhi)作展

　　教師節活動方案策劃 篇10

　　內容摘要：

　　即將到來的20xx年(nian)9月10日(ri)是全(quan)國(guo)第(di)25個教師(shi)節。經校(xiao)團委研(yan)究(jiu)決定，全(quan)體(ti)同(tong)學在(zai)教師(shi)節期間，出一期黑板(ban)報，營(ying)造(zao)節日(ri)氛圍，另外，要以(yi)不同(tong)形式向（教師(shi)）老師(shi)表(biao)示節日(ri)的祝賀

　　各班團支部：

　　即(ji)(ji)將到來(lai)的(de)(de)20xx年(nian)9月10日是全(quan)國第25個教師(shi)(shi)節。經校團委(wei)研究決定(ding)，全(quan)體同(tong)學在(zai)教師(shi)(shi)節期間，出(chu)一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同(tong)形式向（教師(shi)(shi)）老師(shi)(shi)表示節日的(de)(de)祝賀(he)。搞好師(shi)(shi)生互動(dong)，使師(shi)(shi)生關系更加融洽。校團委(wei)經過征(zheng)集全(quan)體同(tong)學的(de)(de)活動(dong)方案(an)，制定(ding)了《實驗高中慶祝教師(shi)(shi)節活動(dong)方案(an)》。望各班團支部接到通知后，立即(ji)(ji)行動(dong)起來(lai)。

　　金秋的(de)9月(yue)，教(jiao)師節(jie)踏(ta)著輕盈的(de)步子緩(huan)緩(huan)而來。老師，是最(zui)值(zhi)得(de)我們(men)(men)尊重和感恩(en)的(de)人。他們(men)(men)雖然(ran)生活清(qing)苦，卻情系祖國未(wei)來，心(xin)聯(lian)學子之心(xin)；雖是一(yi)(yi)燭微火，卻燃盡自己，照亮(liang)別人。教(jiao)師節(jie)到了，學生們(men)(men)以何(he)種方式來慶祝這個節(jie)日(ri)才更有意義(yi)呢？其實(shi)同學們(men)(men)的(de)一(yi)(yi)句問(wen)候、一(yi)(yi)份心(xin)意、一(yi)(yi)次進步就(jiu)是給老師最(zui)好的(de)禮(li)物，在教(jiao)師節(jie)來臨之際(ji)，團(tuan)委建議各團(tuan)支部按(an)以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師(shi)發一封(feng)慶祝教師(shi)節的(de)電子郵(you)件；或寫一封(feng)表露(lu)感(gan)激之情的(de)感(gan)謝信，并附上一份(fen)自己本學期的(de)奮斗(dou)目標(biao)。

　　2、由各團支部(bu)統一組織制作賀卡(ka)，讓每(mei)(mei)位同(tong)學寫上(shang)深(shen)情的問候和祝(zhu)福的話語，獻給(gei)每(mei)(mei)位教師。

　　3、組織團員(yuan)幫助(zhu)老師(shi)打掃辦公室(shi)，給老師(shi)提壺打開水。

　　4、早上見到老師時送上一聲(sheng)親(qin)切的(de)`問候；

　　5、當老師走進(jin)教(jiao)室時(shi)，能看到黑(hei)板(ban)上寫的(de)祝教(jiao)師節快樂的(de)話(hua)；

　　6、以全班同學的名(ming)議，在(zai)講臺(tai)上放一(yi)支鮮花或倒(dao)上一(yi)杯(bei)茶；

　　7、給老(lao)師(shi)(shi)買一包潤喉糖(tang)，讓老(lao)師(shi)(shi)保護(hu)好嗓子。

　　8、以(yi)班級為單位，搞一(yi)次征文(wen)比(bi)賽，題目：“謝(xie)謝(xie)您老(lao)師”，以(yi)團支部(bu)為單位上(shang)交。

　　各團支(zhi)部要(yao)認(ren)真(zhen)組織，開(kai)創性地做好工(gong)作(zuo)，活(huo)動結(jie)束后(hou)，要(yao)把活(huo)動的總(zong)結(jie)以書面形(xing)式報(bao)團委(wei)，團委(wei)將評出優秀團支(zhi)部，進行表彰(zhang)。

　　X實驗高中團委

　　教師節活動方案策劃 篇11

　　一、活動主題：尊師重教 學會感恩

　　二、活動目的：通過一系(xi)列體驗活動，讓每個學生從自(zi)己的(de)角度了解教師工作的(de)辛苦，感受教師默默耕耘、無(wu)私奉獻的(de)精神(shen)，感謝(xie)老師的(de)'辛勤(qin)工作，并(bing)通過實(shi)際行動由衷(zhong)地表達對老師的(de)敬(jing)意(yi)。

　　三、活動對象：一至六年級全體學(xue)生。

　　四、活動內容：

　　1、說一說。開展＂我(wo)最想(xiang)對老(lao)師說的一句話＂活動(dong)。說出你內(nei)心(xin)班征集2篇，于9月8日上(shang)交政教處楊玲。

　　3、演(yan)一演(yan)。開展＂濃濃尊師意 款款愛生(sheng)情＂為主題(ti)的(de)隊(dui)會（9月9日(ri)閱(yue)讀課與(yu)(yu)11日(ri)班(ban)隊(dui)課對(dui)調），以班(ban)集(ji)體的(de)名義，通過(guo)詩歌朗誦，講(jiang)故(gu)事，唱歌的(de)形式，大(da)家共同(tong)回(hui)憶自己與(yu)(yu)老師之間的(de)難忘(wang)的(de)故(gu)事，表達(da)對(dui)老師的(de)感謝與(yu)(yu)感激(ji)之情！屆時，可請本班(ban)任課老師參加活(huo)動。

　　4、播一播。大隊部(bu)通(tong)過(guo)紅領巾廣播臺做一期《謝謝你(ni)的愛(ai)》教師節(jie)專題節(jie)目。

　　每班征集2篇(pian)，于9月8日上(shang)交政教處(chu)楊玲。

　　3、演(yan)(yan)一演(yan)(yan)。開(kai)展＂濃濃尊師意 款款愛生情(qing)＂為主題的(de)隊會（9月9日(ri)閱讀(du)課(ke)與(yu)11日(ri)班隊課(ke)對調），以班集體(ti)的(de)名(ming)義，通過詩(shi)歌(ge)朗誦，講故(gu)事(shi)，唱歌(ge)的(de)形式，大家共同回憶自己與(yu)老(lao)(lao)師之(zhi)間(jian)的(de)難忘的(de)故(gu)事(shi)，表達對老(lao)(lao)師的(de)感(gan)謝與(yu)感(gan)激之(zhi)情(qing)！屆(jie)時(shi)，可請(qing)本班任課(ke)老(lao)(lao)師參加(jia)活(huo)動。

　　4、播(bo)(bo)一播(bo)(bo)。大(da)隊部通過紅(hong)領巾廣播(bo)(bo)臺做一期《謝謝你的愛》教師(shi)節專題節目。

　　教師節活動方案策劃 篇12

　　一、活動目的：

　　在第xx個教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節來臨之際，著力營造(zao)尊師(shi)(shi)(shi)重教(jiao)的(de)(de)(de)濃厚氛圍，激勵廣大(da)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)以(yi)更加(jia)飽滿的(de)(de)(de)精神(shen)投身于學(xue)校的(de)(de)(de)教(jiao)育事業。通過組織(zhi)學(xue)生開(kai)展(zhan)一系列親(qin)力親(qin)為的(de)(de)(de)體驗活(huo)動，讓(rang)每個學(xue)生了(le)解教(jiao)師(shi)(shi)(shi)工作的(de)(de)(de)辛苦，感(gan)受(shou)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)默默耕耘、無(wu)私奉獻的(de)(de)(de)精神(shen)，感(gan)謝老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)辛勤工作，表達對(dui)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)敬(jing)愛之情，同時也讓(rang)老師(shi)(shi)(shi)感(gan)受(shou)到職業的(de)(de)(de)光榮(rong)與幸福。

　　二、活動主題：

　　感師恩頌師魂

　　三、活動過程：

　　(一)開(kai)展感(gan)師恩頌師魂宣傳(chuan)活(huo)動(dong)：

　　1.校門口(kou)、雛鷹大道插(cha)上彩旗(qi)，學(xue)校門口(kou)慶祝教師節標(biao)語(yu)。

　　2.出一期以感恩教師(shi)學會尊敬為(wei)主(zhu)題的(de)黑板報；利用新(xin)星紅領(ling)巾廣播站向隊員介紹

　　(1)教(jiao)師節(jie)的由來；

　　(2)知(zhi)名教(jiao)師的介(jie)紹，如(ru)葉(xie)圣陶(tao)(tao)、陶(tao)(tao)行(xing)知(zhi)等；

　　(3)介紹校園教師的典型事例；

　　(4)提出尊師(shi)行動(dong)要求。

　　3.雛鷹大道上(shang)展示XX學年(nian)鎮十(shi)佳教師、鎮十(shi)佳班主任獲得者先進事跡。(版面展示)

　　4.教師節的(de)(de)清晨，部分大隊(dui)(dui)委員在學(xue)校大門兩側(ce)，見到每(mei)一(yi)位進校的(de)(de)老(lao)師，齊(qi)行隊(dui)(dui)禮，送上賀卡或一(yi)支鮮花(hua)，齊(qi)說一(yi)聲老(lao)師好或老(lao)師節日快樂等祝福的(de)(de)話。

　　(二)全(quan)校隊員活動準備

　　各中隊利用(yong)晨會(hui)、隊會(hui)向全(quan)體隊員(yuan)(yuan)做好宣傳工作，要求隊員(yuan)(yuan)利用(yong)課余時間積極做好準(zhun)備；引導隊員(yuan)(yuan)將尊敬老師(shi)與尊重老師(shi)的(de)勞(lao)動成果(guo)聯(lian)系起來，結合(he)常規訓練，用(yong)自己的(de)實(shi)際行(xing)動來回報老師(shi)。

　　1.做一次(ci)優秀的作業、上(shang)好(hao)一天課；

　　2.為老師(shi)做好(hao)一次服務(wu)性(xing)勞動；

　　3.給(gei)老師一天最好的表現；

　　4.向見(jian)到的每(mei)一位老師(shi)問好，給老師(shi)行一個標(biao)準的隊禮(li)；

　　(三)分段開展祝福獻給(gei)親愛(ai)的輔導員(yuan)等主題活動(dong)：

　　1.一二年級開展(zhan)敬愛的老師(shi)，我(wo)來給您畫張像(xiang)活動。

　　要求(qiu)：先(xian)畫出你(ni)或你(ni)們(men)與老師在一起的情景，可以是理想(xiang)中(zhong)的狀態，也(ye)可以是生(sheng)活中(zhong)的原型，然而在旁邊寫上解(jie)說詞(ci)，將它(ta)作(zuo)為禮物送給(gei)老師。

　　2.三四年級開展自(zi)己(ji)動手制作賀卡，送(song)上(shang)對老師的祝福活動(三四年級每(mei)班征(zheng)集2張，于9月9日上(shang)交)；給最喜歡的輔導員老師贈(zeng)送(song)照片，在照片背后寫一句最能(neng)表(biao)達(da)心意的話語，表(biao)達(da)對輔導員的感激(ji)之情；

　　3.五六(liu)年(nian)級開展我(wo)當一(yi)天(tian)(tian)輔(fu)導員實踐體驗(yan)活動。教師(shi)(shi)節這天(tian)(tian)，以(yi)小隊為(wei)單位，按當天(tian)(tian)課(ke)表進(jin)(jin)行分(fen)(fen)工(gong)(gong)，真實體驗(yan)十(shi)分(fen)(fen)鐘晨(chen)會(hui)出操(cao)大(da)課(ke)間活動課(ke)間護導等(deng)工(gong)(gong)作，同時作好備課(ke)、上(shang)課(ke)批改作業等(deng)學科教師(shi)(shi)的(de)協助工(gong)(gong)作，于第二天(tian)(tian)召開總(zong)結交(jiao)流會(hui)，切(qie)身體驗(yan)輔(fu)導員老師(shi)(shi)工(gong)(gong)作的(de)艱辛，增進(jin)(jin)對老師(shi)(shi)的(de)`理解；記錄(lu)下你(ni)們和(he)老師(shi)(shi)的(de)故(gu)事，讓(rang)大(da)家和(he)你(ni)一(yi)起分(fen)(fen)享你(ni)們同老師(shi)(shi)之(zhi)間的(de)歡(huan)樂(le)和(he)小秘密。內容可以(yi)是：記敘師(shi)(shi)生之(zhi)間的(de)故(gu)事；印象最深(shen)的(de)老師(shi)(shi)(五六(liu)年(nian)級，每班于9月9日(ri)上(shang)交(jiao)2～3篇到大(da)隊部(bu)參加評比。)

　　4.三～六年級開展感(gan)師(shi)恩頌師(shi)魂(hun)為主題的(de)主題隊會，以(yi)班集(ji)體(ti)的(de)名(ming)義,通過詩歌朗誦,講故(gu)事,唱歌的(de)形式(shi),大家共同(tong)回憶自己與老(lao)(lao)師(shi)之間(jian)的(de)難忘(wang)的(de)故(gu)事,表達對老(lao)(lao)師(shi)的(de)感(gan)謝與感(gan)激之情!屆時,可請本班級2位老(lao)(lao)師(shi)參加(jia)(jia)活(huo)動(dong)；引導(dao)隊員利用網絡媒介，參加(jia)(jia)網校組(zu)織的(de)親愛的(de)老(lao)(lao)師(shi)，我愛您專欄(lan)，在網絡上(shang)送上(shang)對老(lao)(lao)師(shi)的(de)節日祝福；

　　5.特(te)色活動：各中隊根據(ju)自身設計，開展特(te)色性活動，可以上報活動的方(fang)案、材(cai)料等成(cheng)果形式。

　　教師節活動方案策劃 篇13

　　捕捉身邊教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學中的片斷，通過漫畫形式表(biao)現教(jiao)(jiao)師敬業愛(ai)崗、愛(ai)護(hu)學生(sheng)等優秀品質。

　　一、活動思想

　　為發(fa)揚光大尊師(shi)重教(jiao)傳(chuan)統，進(jin)一步(bu)推進(jin)師(shi)德建(jian)設，弘(hong)揚尊師(shi)重教(jiao)的良(liang)好風(feng)尚，激勵廣大教(jiao)師(shi)熱愛教(jiao)育事業(ye)，開展主題為立德樹(shu)人(ren)奮進(jin)擔(dan)當，教(jiao)育脫貧托舉希望。同時通過這次活動加強師(shi)生交流，增進(jin)師(shi)生感情，改(gai)善師(shi)生關系(xi)。

　　二、活動時間

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)至x日(ri)

　　三、活動內容

　　金秋x月，教(jiao)師節踏著輕盈的步子(zi)(zi)緩緩而來。老師，是最值(zhi)得我們尊(zun)重和感恩的人。他們時刻(ke)情系祖國未來，心(xin)(xin)聯學子(zi)(zi)之心(xin)(xin)。教(jiao)師節到了，學生以何種方式(shi)來慶(qing)祝這個節日才更有意義(yi)呢？其(qi)實同學們的一(yi)句問候、一(yi)份心(xin)(xin)意、一(yi)次(ci)進步就是給老師的禮(li)物，在教(jiao)師節來臨之際，建(jian)議各班選擇以下幾種方式(shi)祝賀：

　　1.x月x日(ri)起各班利用每周一(yi)歌時間學(xue)唱(chang)《每當我走過老(lao)師窗前》

　　2.x月x日(ri)，以班(ban)級為單位召開慶教師節主(zhu)題班(ban)會。

　　3.自制賀卡，讓每位(wei)同(tong)學寫(xie)上深情(qing)的問候和(he)祝福(fu)的話語，獻給每位(wei)教師。

　　4.早上見到老(lao)師時送上一聲親切的問(wen)候。

　　5.給老師寫一段表(biao)露感(gan)激之情(qing)的(de)祝(zhu)福語，或(huo)者發一封(feng)慶祝(zhu)教師節的(de)`電子郵件、短信或(huo)者感(gan)謝信。

　　6.開展看，這(zhe)是我的老師繪畫活(huo)動。

　　7.向(xiang)紅(hong)領(ling)巾廣播(bo)站投稿，感恩(en)老師！

　　8.在班(ban)級博客上(shang)給老師獻上(shang)祝(zhu)福。

　　四、活動要求

　　1.祝(zhu)福(fu)語征集比賽：祝(zhu)福(fu)語可(ke)以(yi)是一句祝(zhu)愿、一聲(sheng)問候，還可(ke)以(yi)是一段(duan)感想，或俏皮(pi)或真摯(zhi)，5字以(yi)內。

　　2.教(jiao)師形象漫畫(hua)創作(zuo)或自由創作(zuo)比賽：看，這(zhe)是我(wo)的老師。

　　漫畫(hua)人(ren)物可(ke)(ke)(ke)以(yi)是(shi)本校教師，也(ye)可(ke)(ke)(ke)以(yi)是(shi)心中的教師形象，形式可(ke)(ke)(ke)以(yi)是(shi)一幅或(huo)一組(zu)故事完(wan)整的連(lian)環畫(hua)，紙張規格(ge)不(bu)能小于A4紙

　　各班要認真發動，積(ji)極準備，保證(zheng)活(huo)動效果。以上作(zuo)品(pin)以班級為(wei)單位，每(mei)類每(mei)班推選(xuan)3-5份作(zuo)品(pin)，于x月x日11：3前交年(nian)級組(zu)，年(nian)級組(zu)將統一評獎！

　　教師節活動方案策劃 篇14

　　一、活動目標

　　1、在談話(hua)過程(cheng)中引(yin)導幼(you)兒(er)學習(xi)主動進(jin)行交談，使幼(you)兒(er)知道9月(yue)10日是教師節，并了解教師的意義。

　　2、幼兒(er)會用(yong)，“老(lao)(lao)師，您(nin)好！”“老(lao)(lao)師您(nin)辛(xin)苦了。”等語言表達對老(lao)(lao)師的(de)愛。

　　3、教師提供紙(zhi)、筆等(deng)材料(liao)，引(yin)導幼(you)兒根(gen)據自(zi)己的生活(huo)印象，運用多種手段反映出教師工作的簡(jian)單情節(jie)，促(cu)進(jin)幼(you)兒創(chuang)新能(neng)力的發展。

　　4、讓幼兒(er)了解教師的(de)勞動內容和工作態度(du)，培養幼兒(er)尊敬老師的(de)情(qing)感。

　　二、活動準備

　　1、活動周播放教師節主題音樂

　　2、幼(you)兒園班內教師(shi)的照片，布置“我們幼(you)兒園的老師(shi)”照片展，認識了解老師(shi)的工作(zuo)。

　　3、教師初步了解哪些幼兒(er)家長是教師并收集她們的(de)照(zhao)片入園。

　　4、制作“幼(you)(you)兒家長教師(shi)”照片展和(he)幼(you)(you)兒園“我們的`老師(shi)”照片展。

　　三、活動過程

　　班級幼兒學唱歌曲《每當(dang)我(wo)走過(guo)老(lao)師的窗前》。

　　各班開展(zhan)主題教學活(huo)動《老師，您好(hao)》。

　　1、通(tong)過參觀“幼(you)(you)(you)兒(er)家長教師(shi)”照片展(zhan)和“我們的老師(shi)”照片展(zhan)，幼(you)(you)(you)兒(er)能(neng)用完整的語(yu)言回(hui)答教師(shi)提(ti)出的問題，使幼(you)(you)(you)兒(er)初步了解幼(you)(you)(you)兒(er)園教師(shi)的辛苦，激發幼(you)(you)(you)兒(er)尊敬、熱愛她們的情(qing)感。

　　2、幼兒根據經驗，簡(jian)單(dan)繪畫出教(jiao)師(shi)的(de)(de)形象。從而(er)了(le)解教(jiao)師(shi)節的(de)(de)意義。并把作品送給自己喜歡的(de)(de)老師(shi)或(huo)者是教(jiao)師(shi)的(de)(de)家長。

【教師節活動方案策劃】相關文章：

教師節活動策劃方案06-21

（優秀）教師節活動策劃方案07-11

（熱門）教師節活動策劃方案07-11

[實用]教師節活動策劃方案07-10

教師節活動策劃方案（實用）07-10

教師節活動策劃方案[推薦]07-10

教師節活動策劃方案【精品】07-10

【推薦】教師節活動策劃方案06-24

教師節活動策劃方案【精】06-24