象棋比賽策劃書范文

　　時間過(guo)得(de)太快(kuai)，讓(rang)人(ren)不(bu)知所(suo)措，工作已經告(gao)一段(duan)落了，我們又迎來一個新的(de)工作階(jie)段(duan)，要定下新的(de)目標了，此時需要提前(qian)做好策(ce)(ce)劃書(shu)了。相信許多(duo)人(ren)會覺得(de)策(ce)(ce)劃書(shu)很(hen)難寫(xie)吧，以下是(shi)小編為(wei)大(da)家(jia)收集的(de)象棋比賽策(ce)(ce)劃書(shu)范文，歡迎大(da)家(jia)借鑒與參考，希望對大(da)家(jia)有所(suo)幫助。

象棋比賽策劃書范文1

　　一、活動概況

　　為探索“AI+象棋(qi)(qi)教(jiao)育(yu)”的創(chuang)新模式，借助AI技術融合高標準、高質量的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐，以“棋(qi)(qi)”育(yu)人(ren)(ren)(ren)、以“棋(qi)(qi)”啟智(zhi)，不(bu)斷提升學(xue)(xue)(xue)生的綜合素養，助力弘揚國粹。引入象棋(qi)(qi)機器人(ren)(ren)(ren)為學(xue)(xue)(xue)生們帶來不(bu)一樣的樂趣，打破傳統的象棋(qi)(qi)學(xue)(xue)(xue)習模式，給古老(lao)的象棋(qi)(qi)在新時(shi)代(dai)重(zhong)新活(huo)躍帶來強勁(jing)動(dong)(dong)(dong)力。計(ji)劃(hua)舉辦校(xiao)際聯賽——象棋(qi)(qi)機器人(ren)(ren)(ren)挑戰賽活(huo)動(dong)(dong)(dong)，活(huo)動(dong)(dong)(dong)擬組織特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生代(dai)表（如本(ben)校(xiao)象棋(qi)(qi)隊成員），在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)舉行本(ben)次挑戰賽。

　　二、活動主題

　　“奔跑(pao)吧·少年”20xx全國(guo)象棋校際聯賽——象棋機器人挑戰賽福建仁福小(xiao)學專場

　　三、活動時間

　　20xx年10月26-28日

　　26號(hao)為(wei)(wei)低年(nian)組(zu)、27號(hao)為(wei)(wei)中年(nian)組(zu)、28號(hao)為(wei)(wei)高(gao)年(nian)組(zu)

　　四、活動內容示例

　　內容僅(jin)供(gong)參考，可根據實際情況(kuang)進行調整。

　　（一）分級挑戰賽(sai)

　　活動內(nei)容：每班派出(chu)2-4名(ming)參賽代表（男、女各1-2名(ming)）參與分(fen)級(ji)挑(tiao)戰(zhan)賽，安排小棋手分(fen)級(ji)挑(tiao)戰(zhan)機(ji)器人，如(ru)低(di)年組（一(yi)(yi)二(er)年級(ji)包括幼(you)兒園(yuan)）從(cong)(cong)1級(ji)開(kai)始(shi)“闖關(guan)(guan)”、中低(di)年（三四(si)年級(ji)）從(cong)(cong)2級(ji)開(kai)始(shi)“闖關(guan)(guan)”、高(gao)年組（五六年級(ji)）從(cong)(cong)3級(ji)開(kai)始(shi)“闖關(guan)(guan)”。贏了之后(hou)進入下一(yi)(yi)級(ji)，逐級(ji)“闖關(guan)(guan)”，也可以直接選(xuan)擇挑(tiao)戰(zhan)從(cong)(cong)某一(yi)(yi)關(guan)(guan)開(kai)始(shi)挑(tiao)戰(zhan)，每人最多允許失敗一(yi)(yi)次，最后(hou)比一(yi)(yi)比誰闖關(guan)(guan)最高(gao)。

　　分別錄(lu)取三(san)年年段挑戰級(ji)數最高的6名學生(sheng)（男、女各1名）可獲得校際聯賽活動證書。

　　（二）殘局挑戰賽(sai)

　　每班代表(biao)比(bi)較誰能在(zai)相同的時(shi)間內正確破解(jie)更多、更難的殘(can)局。

　　（三(san)）機器人知(zhi)識講座

　　安(an)排一名象棋老師利用機器人(ren)給對象棋感興趣的零基(ji)礎同(tong)學做規(gui)則講解(jie)和入門普及。

　　五、活動獎勵

　　校(xiao)際聯賽活(huo)動參(can)與證書+象棋小獎品1份。

　　六、活動要求

　　（一）需收集相關(guan)參與資(zi)料(liao)（包括組織情(qing)況、學(xue)生(sheng)參與圖(tu)文及(ji)視頻錄制等）反饋給(gei)中國象棋協會。

　　（二）舉辦活(huo)動(dong)現(xian)場需(xu)呈現(xian)“奔跑(pao)吧·少年”20xx年全國象棋校際聯(lian)賽的`相(xiang)關物料，反饋相(xiang)關參與資料當中需(xu)包含(han)校際聯(lian)賽露出圖文及視(shi)頻等。

　　七、宣傳

　　（一(yi)）圖文(wen)：以校際聯賽、象棋機器人、挑(tiao)(tiao)戰(zhan)賽、學生與科(ke)技為(wei)核心(xin)關鍵詞，撰寫原創稿件，邀請媒體發聲報(bao)道，并在(zai)融媒體平臺和微信公眾號宣傳“象棋機器人挑(tiao)(tiao)戰(zhan)賽”活動。

　　（二）視頻：將(jiang)學(xue)校(xiao)提供的(de)象(xiang)(xiang)棋(qi)機器人和學(xue)生(sheng)下棋(qi)的(de)畫面，展現(xian)科技AI象(xiang)(xiang)棋(qi)機器人教(jiao)學(xue)的(de)畫面突出象(xiang)(xiang)棋(qi)教(jiao)學(xue)的(de)與時(shi)俱進。視頻將(jiang)在快手、抖音、視頻號等平(ping)臺(tai)全(quan)網推送。

象棋比賽策劃書范文2

　　一、活動主題、思考，讓生活更美好

　　二、活動背景、

　　棋(qi)文(wen)化是中華民族(zu)文(wen)化的結晶，至今(jin)仍(reng)放射出熠(yi)熠(yi)奇(qi)光，象棋(qi)——智慧的體操，至今(jin)仍(reng)

　　為現(xian)代人所喜愛，被人們(men)譽之(zhi)為“國粹”。

　　三、活動目的、

　　1、通過這次活動(dong)，讓更多(duo)同(tong)學們(men)能展示自己的(de)智慧，在對決(jue)中證實自己的(de)沉穩(wen)和睿智；同(tong)時也讓更多(duo)的(de)人領略(lve)“國粹”精深的(de)風采。

　　2、為了豐(feng)富大學生的校園文化生活，帶動(dong)青春氣(qi)息；

　　3、培養(yang)同學(xue)們的個人愛好，提高我院學(xue)生的象棋水平(ping)；

　　4、增進(jin)同學間的(de)友(you)誼，同時(shi)為以后的(de)象棋比賽打下良好的(de)'基礎；

　　四、活動對象、電氣與信息工程學院全體學生

　　六、活動地點、圖書館409及第四食堂

　　七、活動流程、

　　1、前期準備、

　　①寫(xie)好策劃書一(yi)式(shi)兩份，一(yi)份交(jiao)于團(tuan)總支處審查，通過好后再交(jiao)于老(lao)師審批，一(yi)份存底(di)。

　　②活(huo)動通過后，在團總支(zhi)例會宣布，并要(yao)求各(ge)班團支(zhi)書到各(ge)自班上進行宣傳(chuan)。

　　③再由我(wo)院宣(xuan)傳部進行海報宣(xuan)傳，學通社負責廣播宣(xuan)傳。

　　2、大賽賽程、

　　初賽采(cai)(cai)用(yong)(yong)抽簽對決淘汰(tai)制，三局兩(liang)勝(sheng)，每局雙方共用(yong)(yong)30分鐘后，采(cai)(cai)用(yong)(yong)步時計時，每步最多(duo)為30秒(miao)，采(cai)(cai)用(yong)(yong)步時計時，每步最多(duo)為30秒(miao)，違規者(zhe)視為輸(shu)方，最后選出(chu)12人進入復賽。

　　②復賽、20xx年6月1日晚上7.00----10.00（第四(si)食堂）

　　復賽(sai)將初賽(sai)選出(chu)的(de)12人隨(sui)機分(fen)(fen)成兩組，采用循環積(ji)分(fen)(fen)賽(sai)，即每(mei)(mei)(mei)位(wei)選手與同組的(de)其(qi)他5人各下一(yi)(yi)局(ju)，每(mei)(mei)(mei)局(ju)雙(shuang)方(fang)各用時(shi)(shi)40分(fen)(fen)鐘后，采用步時(shi)(shi)計(ji)時(shi)(shi)，每(mei)(mei)(mei)步最(zui)多為30秒，違(wei)規者視(shi)為輸方(fang)，選手贏一(yi)(yi)局(ju)得3分(fen)(fen)，平(ping)一(yi)(yi)局(ju)得1分(fen)(fen)，輸一(yi)(yi)局(ju)得0分(fen)(fen)。最(zui)后選每(mei)(mei)(mei)組積(ji)分(fen)(fen)前三名的(de)選手進(jin)入決賽(sai)。

【象棋比(bi)賽策劃書】相關文章(zhang)：

象棋比賽策劃書01-12

中國象棋比賽的策劃書02-02

象棋比賽活動總結12-12

象棋大賽策劃書 12-17

象棋活動策劃書11-13

象棋比賽活動總結6篇03-22

象棋比賽活動總結8篇05-05

比賽策劃書12-23

征文比賽策劃書06-13