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視頻拍攝策劃書

時間：2023-10-19 19:11:16 策劃書我要投稿

視頻拍攝策劃書

　　時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的視頻拍攝策劃書，歡迎閱讀與收藏。

視頻拍攝策劃書

視頻拍攝策劃書1

　　視頻策劃本視頻目的在于表現舞者的舞蹈及生活的結合，以《happy》這首歌為背景音樂，表現音樂和舞蹈給舞佳舞每個人帶來的快樂。

　　內容體結構：

　　1.使用較為舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各場景航拍，接在各個場景的不同人物簡單談家對于音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）

　　2. 背景音樂轉為《happy》，于桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內容（音樂概50秒處結束）

　　3. 家一起聚會的場景，以及和其他舞種舞者的.相遇（約音樂的1分38秒處結束）

　　4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節，可考慮加入戀愛的情節。（直到結束）

　　5. 音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的一句話作為總結。場景以及拍攝內容：（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環境的航拍，以及齊舞的航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當的routine，以及一句話的談。下文不再記錄）。

　　6. 小寨天橋：擺地攤，被恥抓；裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。7. 飯館或路邊攤：吃東西，節奏拍打的routine。片尾片花內容：1. 各種笑場以及NG。2. 航拍設備的簡單劇情的小廣告。

　　2、我眼中的學生活短片賽策劃書

　　活動背景：

　　轉眼間，我們已是一，初入學我們的學習生活就發生了翻天覆地的.變化。我們不用成天埋頭在書山題海中不聞窗外事，于此同時，我們也不再被老師父母成日催促。在這樣突然“自由”的學生活中有人從容，有人茫然，同學們身邊愛好攝影的同學一定不少，通過這個活動表露心聲同時也能讓新同學們更好的'交流學習。

　　活動目的：

　　為了更好這個活動的目的是為了相互學習，助，營造良好的校園氛圍。

　　活動時間：

　　20xx年10月10日至20xx年11月20日

　　活動開展：

　　（一）1.由一各班班團組織本班同學，進行討論，提出建議，確定主題，拍攝短片。

　　2.10月10日設計海報、宣傳板，13日在學校人流密集處張貼宣傳并通過在學校bbs等網絡方式對該活動進行宣傳。

　　（二）11月10日收集各班參賽作品。

　　（三）11月11日到12日對參賽作品進行初審。13日將通過預選的作品及制作的班級等信息發布出來。

　　（三）11月20日在學生活動中心播放，并邀請領導同學們到場觀看。同時對參賽作品進行評比（一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀作品五名）。

　　活動注意事項：

　　（一）參賽作品必須突顯主題、新穎。符合作品要求。

　　（二）作品內容要求積極向上，能夠映學生生活。

　　（三）內容可以是視頻短片或者圖片組成，短片時長510分鐘。

　　經費預算：

　　（一）活動宣傳：海報、宣傳板 50元

　　（二）各班活動細則（a4）：15元

　　（三）會場裝飾：（橫幅等）：100元

　　（四）獎品：200元

　　（五）應急預留：100元

　　合計：465元

視頻拍攝策劃書2

　　傳媒協會視頻拍拍是既傳媒盤坐會之后有一個學習拍攝的好機會，本次活動面對全院舉行，視頻拍拍，主要目的就是教會學生平常的視頻拍攝技巧，大家也可以在這里位同學拍攝視頻，求人不如求己，學習視頻的拍攝對我們以后的家庭聚會的視頻拍攝就可以自己搞定，不用擔心自己拍攝的不好而時家庭聚會，留下小小的遺憾，參加本次活動以重大。

　　一．活動背景

　　本次活動在傳媒社團《水龍計劃》的指導下展開的一系列活動之一，本次活動是培養學生的拍照攝像能力，提高同學的拍照攝影知識。本次活動具有重大意義。

　　二．活動主題

　　我愛視頻·視頻拍攝

　　三.需要器材

　　攝像機兩臺

　　單反相機五臺

　　四.活動內容

　　星期二下午

　　五點到會場，做安排干部工作

　　五點半對參與會員進行統計

　　六點活動準時開始，安排和分配會員干部進行拍攝工作。九點活動結束。

　　五.活動目的

　　學習視頻拍攝我們可以在這里學習到單反相機，專業攝像機的.拍攝技巧和你不知道的拍攝技巧。進行各項相機和攝像機的系統學習，教會他們，使他們對相機的各項相機知識了解深入，把活動這次做大做強。使更多會員學會相機，熟悉相機，在學會相機的同時學會攝像，另外把這次拍攝活動的拍攝做成視頻。留作紀念。

　　六.活動意義

　　在本次活動中我們可以學習到很多專業知識，還有很多實戰技巧，本活動具有重要意義，對我們以后有很大的幫助。

視頻拍攝策劃書3

　　“寢室里的那些事”主題微視頻賽策劃書為努力營造我校良好活躍的校園文化藝術氛圍，描繪和記錄美好學生活的點點滴滴，激發學生對視頻創作剪輯的興趣愛好，促進廣同學主動學習電腦知識技術，給自己的才華和創意有一個展示的平臺，青春飛揚，激情蕩漾，創意無限，歡迎各位同學積極踴躍參加。

　　一、活動主題

　　我的學與你e起同行

　　二、活動方式

　　視頻創作剪輯

　　三、活動時間

　　11月15日-11月20日

　　四、活動地點

　　E1A108教室

　　五、活動對象

　　懷化學院全體同學

　　六、參賽形式

　　以班級若干同學組成的團隊或者個人為單位報名參賽，作品數量沒有上限，將作品以郵件附件的形式發送到指點的郵箱中，并在郵件中注明“作品題目、系別、班級、團隊負責人及成員聯系方式（或個人聯系方式）”。

　　七、作品要求

　　1、作品以美好的學生活、學習為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合并多個片段，自行搭配上文、圖片、音樂、聲音等素材。

　　2、作品須有一定的明確主題，具有原創性，內容積極向上，思想健康，不能涉及任何色彩。

　　3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達，創作的作品無須高水平高水準，但嚴禁惡搞、抄襲，一經發現取消該作品參評資格。

　　4、作品限時為15分鐘以內。

　　八、活動流程概括

　　1、以班級若干同學組成的團隊或個人為單位報名參賽；

　　2、確定參賽名單后我們會通知參加的同學做一個簡單的視屏剪輯培訓，讓同學們更加了解如何去創作視屏；

　　3、各參賽同學在活動期間制作并將作品發至規定郵箱；

　　4、由相關人員評選出優秀作品，進行獎項鼓勵；

　　5、活動未盡事宜，另行通知。

　　九、活動具體流程策劃

　　1、由相關部門負責宣傳本次活動，讓每個同學了解本次活動，知道如何參加本次活動。具體為到班級上宣傳，讓想參加的`同學們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學還可以個人報名，評獎可以重復評獎，但是作品不可重復）

　　2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學長來對想參加活動的，但不會視頻剪輯的同學做一個簡單的培訓。

　　3、指定同學們在規定時間內將參賽作品發至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。

　　4、請藝術系專業人員對作品進行仔細評判，對其打分，評獎后將作汽稱以及分值作者聯系方式發送至主辦方負責人處。

　　5、統計出一等獎等獎項后公布并對其進行獎勵。并在院新浪博客設置專欄進行展示。

　　十、獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎13名

　　最佳特色獎

　　最佳效果獎

　　最佳創意獎

　　十一、獎項評選標準

　　創意新穎，主題明確，內容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩定，幕規范。

　　計算機系團總支權益部、素質拓展部

視頻拍攝策劃書4

　　本視頻目的在于表現舞者的舞蹈及生活的結合，以《happy》這首歌為背景音樂，表現音樂和舞蹈給舞佳舞每個人帶來的快樂。

　　內容體結構：

　　1. 使用較為舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各場景航拍，接在各個場景的不同人物簡單談家對于音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）

　　2. 背景音樂轉為《happy》，于桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內容（音樂概50秒處結束）

　　3. 家一起聚會的場景，以及和其他舞種舞者的相遇（約音樂的1分38秒處結束）

　　4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節，可考慮加入戀愛的情節。（直到結束）

　　5. 音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的一句話作為總結。

　　場景以及拍攝內容：

　　（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環境的航拍，以及齊舞的'航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當的routine，以及一句話的談。下文不再記錄）

　　1. 城墻根：對著城墻做俯臥撐

　　2. 鐘樓，世紀金花前的廣場：輪滑，以及用滑步“挑戰”輪滑；吃小奶糕；poppin團隊的相識。

　　3. 雁塔南北廣場：模仿雕像動作；robot風格舞蹈；集體slowmotion（最后被吐槽）；整個團隊的相遇；邂逅姑娘（待定）。

　　4. 舞房：練舞，包括某人在練十分難的動作，其他人甘拜下風；擊掌，各種打招呼；假唱。

　　5. 賽格廣場、商場內：模仿模特動作，購物但因為太貴買不起。

　　6. 小寨天橋：擺地攤，被恥抓；裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。

　　7. 飯館或路邊攤：吃東西，節奏拍打的routine。

　　片尾片花內容：

　　1. 各種笑場以及NG。

　　2. 航拍設備的簡單劇情的小廣告。

視頻拍攝策劃書5

　　影片拍攝目的

　　一、我們利用自己的專業知識及實踐能力，通過拍攝影片《瘋狂的漂移》，舉辦大型公益募捐活動，一方面在各大高校招募演員，籌集演員報名費2元;另一方面，通過向社會企業商家及愛心人士籌集拍攝資金作為善款，最后，把本次影片拍攝所籌集的全部費用，將作為一種公益活動行為，拿出費用的百分之七十捐助給人文學院xx級編輯一班白血病患者馮梅。

　　二、該部電視作品表達畢業生對母校的感恩，對老師、同學的留戀。反映當代畢業生在面對感情、學業、就業抉擇時，在面臨無所適從的社會時，在遭遇20xx年底突如其來的金融危機時，一種典型的生活心理、工作心理狀態，傳達80后大學生的人生理念。

　　影片預期效果

　　該部作品傾注河北經貿大學人文學院《瘋狂的漂移》劇組的全部心血，受到全校師生的廣泛關注。前期投拍受到學校及人文學院相關領導、老師們的大力支持。作品的投拍，一方面，引起社會關注，激起社會愛心，為我校白血病患者馮梅籌集款項;另一方面，伴著四月的.芳香我們開始努力，為迎接五月“科技文化節”的悄然的身影做準備，影片將在五月濃郁的科技文化氣息之下，在充滿溫情的校園里，為校“科技文化節”獻禮;再次，豐富廣大學生的課余生活，營造積極活躍的校園文化氛圍，帶動大學生校內外社會實踐;最后，表達河北經貿全體畢業學子對母校的愛戀，對生長的感恩之心。

　　影片宣傳渠道

　　影片的宣傳工作貫穿于整個拍攝流程中，為提高宣傳覆蓋率，在校園內，我們將以條幅、海報、廣播、傳單、校展牌、網頁等宣傳渠道，擴大影片的知名度。在校外，我們將積極聯系石家莊本地廣播臺、報社、電視臺、網站等進行全社會的宣傳。

　　影片將于5月20日左右在河北經貿大學禮堂公映，劇組還將積極聯系各地方電影院、電視臺、網站等進行放映。

　　影片拍攝流程

　　20xx.3.25—20xx.4.1：演員海選，包括確定演員。

　　20xx.4.2—20xx.4.10：演員排練走戲

　　20xx.4.11—20xx.5.11：拍攝影片

　　20xx年5月下旬在校禮堂進行專場放映

　　影片放映

　　1、在河北經貿大學校禮堂專場放映

　　2、考慮與電視臺合作在各地級市電視臺播出

　　1、影片傳輸到校園網絡上

　　4、通過網站授權傳輸到各大主流視頻網站。

　　5、劇本將會以投資方的名義傳輸到網絡上。

視頻拍攝策劃書6

　　一、片名：

　　蔡甸區奓山永安中原礦區治理掠影

　　二、時間：

　　25-30分鐘

　　三、主題思想：

　　通過記錄蔡甸區奓山永安中原礦區前、中、后期三個階段的治理，從中突顯出蔡甸區曠辦局在區委、區政府的正確領導下，以開發促保護，吸收社會資金、政府補貼治理礦山生態環境、促進資源開發利用和生態環境保護協調發展的新思路，讓奓山成為一處寶地。

　　四、拍攝對象：

　　蔡甸區奓山永安中原礦區

　　五、小組成員：

　　阿杜、陳密、金芝、吳春娥等

　　六、人員調度暫行如下：

　　后期：彭金芝、吳春娥負責

　　策劃：全體

　　拍攝：阿杜負責，全體參加(每次攝像至少有兩人參與)

　　解說員：李權生、莊小威負責

　　錄音：莊小威負責

　　場記：每次拍攝做好記錄

　　注.以上人員安排只是主要負責這一塊的，各成員之間要相互協調、互相配合。

　　七、形式及風格：

　　專題系列，突顯記錄片的風格，客觀記實，主要以現實場景拍攝為主，無評論。通過一些細節鏡頭，來傳達所要表達的主題。

　　八、紀錄片結構：

　　此片子采用敘事式結構，跟隨記錄紀實拍攝，根據事態發展，在承前啟后的情況下，來敘述蔡甸區礦辦局治理的奓山中原礦區的具體情況，按照時間先后順序形式；由閉封結構向開放式結構轉變;由單一視點向復合視點轉變，從治理前到治理后分為2大板塊，用過度黑場或是閃白的形式，將各個板塊分開，不同的板塊之間卻又形成內在聯系，以便共同表達主題。

　　九、拍攝準備：

　　（一）前期準備：

　　1、拍攝前關注天氣，時刻做好應對措施。

　　2、查看并搜集與中原礦區方面的資料，集思廣益，有助視頻更好的拍攝。

　　3、影片框架。

　　（1）按照時間先后順序

　　片段一：中原礦區治理前期

　　畫面：實景

　　畫面上采用廣角鏡頭，表現出蔡甸區中原礦區山地在治理前，因被開采的深淺不一呈現出的觸目驚心的場景，礦區治理刻不容緩，傳達出社會各界人士對礦山恢復生機的殷切希望。()

　　解說詞：目前蔡甸區爐房礦山地質環境治理示范工程蔡甸區永安中原礦區治理工程全面實施。以下為蔡甸區永安中原礦區治理前的地質環境問題。

　　永安街爐房礦區因開采形成的深淺不一采坑與南面殘存的山體邊坡遠景；北面破壞的山體與高陡的邊坡；俯看礦區10至20米深的采坑；破壞的山體邊坡與松散裸露的巖石，隨時可能崩滑；因開采形成陡峭的山體，高度超過30米、坡度在90度以上；山體上被破壞的遠景與礦區到處堆積的廢料、廢碴；堆積的廢料、廢碴在雨水等作用下會誘發泥石流、滑坡等地質災害；山體上部到處是松散的巖石；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；北面被破壞的山體遠景；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；西面殘存的孤峰，有明顯的裂縫；北面凌亂的山體。

　　片段二：中原礦區治理中期

　　畫面：實景

　　記實拍攝礦區通過治理了一段時期后，達到了一定的效果，山地上有所改觀，被綠色植被覆蓋，逐漸擁有生機，在推進治理工作后，已完成設計了工程量的70%以上。

　　解說詞：蔡甸區永安中原礦區治理工程從東向西分四個標段，于20xx年元月20日正式開工。第一標段治理區域為奓山街中原礦區東段，目前已完成采坑回填平整與削坡工程，第二標段治理區域奓山街中原礦區中段，該標段正在進行削坡清理，第三標段治理區域為奓山街中原礦區西段，正在治理的山體遠景，坑回填現場；緊張施工的現場，第四標段治理區域為永安街爐房礦區，采坑回填工程施工現場；已平整的場地和山體復綠遠景。到7月已回填采坑5處，消除地災隱患20處，已完成設計工程量的70%以上。

　　片段三：中原礦區治理后期

　　畫面：實景

　　畫面呈現出山地上一片片林海、廠房等場景，充分說明了蔡甸區永安中原礦區通過吸收社會資金、政府補貼治理的渠道取得了明顯的成效，蔡甸區永安中原礦區這種促進資源開發利用和生態環境保護協調發展的新思路是正確的，讓奓山成為一處寶地。

　　解說詞：該治理工程開挖土石方61.58萬立方米、回填土石方39.65萬立方米、運輸土石方8.01萬立方米，砌筑護腳墻1767.66延長米、排水溝2310.26延長米，削方減載57處、回填礦坑20處、消除地質災害隱患57處，削坡整形24.19萬平方米，整理出綠化用地23.14萬平方米、建設用地30.51萬平方米。蔡甸區投入資金1600余萬對山體進行復綠，已初顯成效。

　　（2）領導視察工作

　　畫面切換到分別來自國土資源部、省廳、市局、區政府等多位領導到現場進行檢查、指導。表現出領導們對此地的極度重視，這一環節在整個片子中，占據極大的分量，是不可缺少的.一部分，從而更加緊扣主題。

　　解說詞：20xx年4月15日，國土資源部環境司陶慶法副司長、省國土廳、市國土規劃局相關領導在蔡甸區委常委、常務副區長馬仁釗陪同下檢查施工進展情況；20xx年8月2日蔡甸區政協主席艾慕晴等帶領政協委員檢查礦山治理與復綠情況；20xx年9月3日財政部、國土資源部核查評估組實地察看了治理現場。20xx年11月7日，武漢市委副書記胡曙光、蔡甸區委書記謝忠孝等領導視察蔡甸區永安中原礦區治理工程實施情況。各級領導對蔡甸區治理工作給予充分肯定，認為蔡甸區委、區政府高度重視、積極投入，治理工程進展快、示范效應明顯、有亮點。

　　4、將在拍攝過程中可能會遇到的問題分別列出來，并做好相應的準備。確保攝像機電池電充足，內存卡空間足夠，攝像機設置到位等，都需要提前到現場進行場地熟悉，以便更好的拍攝取景。

　　5、各人員分工明確，確保不打亂戰、混戰，做到有條不紊的進行每項工作，確保視頻拍攝及制作進度，確保在合同有效時間內，交成品至客戶。

　　6、拍攝前進行最后一次全體會議。會議上確保每項工作的到位所做出的計劃和安排，會議上所做的最后決定，任何人都不可擅自更改，策劃定稿之后，在執行的過程中，即便是感覺有問題也要嚴格執行。

　　7、出一套關于本次拍攝的制度，任何人都需根據制度來執行每一項工作，違規者重罰，不可蒙混過關，妨礙視頻制作進度。

　　（二）中期拍攝（拍攝流程）

　　1、來到拍攝地后，根據鏡頭腳本來拍攝。

　　2、制定每日拍攝計劃

　　3、拍攝前，因多留心觀察，進行選景，選擇好后，架起機子進行拍攝，除采用多角度拍攝之外，更應注重細節。

　　4、拍攝時間初步暫定為2天。

　　（三）后期剪輯、配音

　　1、剪輯畫面和對白

　　剪輯畫面是進入后期制作的第一項工作，將畫面剪輯籠統地分為兩步：初剪和精剪。

　　精剪是一項創造性的工作，剪輯師在剪輯過程擁有蒙太奇思維，運用蒙太奇語言，通過剪輯創造最佳的畫面敘事效果。

　　2、制作聲音

　　后期錄音的工作分為三個部分：錄制對白、錄制音響效果、錄制音樂。錄音師要在導演的整體藝術指導下，確定影片的聲音造型。從錄音部門的工作方式來看有同期錄音和后期錄音兩種方式。

　　采用同期錄音的制作方式，對白和音響在拍攝現場與畫面同步錄制完成。在現場錄制效果不理想的聲音，有可能在現場補錄，也可能留到后期錄音時再對不理想的部門進行補錄和加工。

　　3、制作特級、字幕、片頭片尾

　　在非線性系統中，字幕和特技可以在畫面全部編輯完成之后再添加，也可以兩者同時進行。字幕的制作主要包括制作片頭片尾以及視頻中出現的人物講解。必須使用國家公布的規范的語言文字，并按電影播出單位對字形、位置、大小等要求制作，不能出現錯字、別字。

　　4、混合錄制

　　混錄合成是將影片中所有的聲音、畫面按照其應有的位置、效果混合錄制完成，之后影片最終的面貌就定型了。

　　5、添加特效

　　對片子進行大致瀏覽，在需要調色、特效、3D效果處，進行添加效果。使整部片子更加精致。

　　6、剪輯時間初步暫定為一個星期。

　　十、視頻制作完后，進行總結，汲取教訓和經驗，更好的完善自身。

視頻拍攝策劃書7

　　活動背景：XX年11月，我校將迎來80周年華誕。為豐富我校同學們的校園文化生活，抒發青年學生熱愛校園、熱愛學生活的美好情懷，為迎接學校80周年校慶營造良好氛圍，經研究，決定開展“我的學”主題視頻短片征集活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、參加對象

　　我校全體學生（可以以團隊的形式參加）。

　　二、征集內容

　　（一）以“我的'.學”為主題，通過鏡頭展現我校“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質。

　　（二）題目自擬，題材不限。內容要求健康時尚、短小精悍、主題鮮明、創意新穎、具有較強感染力，可以從學校歷史、校園情感、求學歷程、生活趣事、校園風光等多個角度自由選擇、捕捉、記錄令你難忘和感動的學校園、學生活。

　　三、作品要求

　　（一）作品須以我校校園為背景。

　　（二）作品時長約10分鐘，必須健康向上，能夠體現當代學生的青春氣息和精神風貌。

　　（三）格式須無損avi或mov（標清，分辨率為720×576、質量最佳）。畫質良好，聲音清晰，音樂合成恰當，圖像連貫，編輯完整。請勿在視頻內添加任何與表達內容無關的文字，包括署名。作品必須以普通話為主要發音語言（方言及英文需中文字幕）

　　（四）作品須為本人(團隊)所作，擁有著作權，必須為未公開發表的原創作品（包括視頻原創和后期編輯原創）；作品不得侵犯他人著作權等合法權利，如有侵權情況發生，由應征者自行承擔法律責任，主辦方不承擔任何責任。

　　（五）所有參選作品均不退還，請自留備份和素材。主辦方擁有作品非商業目的的版權和永久使用權，為適應不同場合的播放條件，學校有權對作品進行修改、授權、許可等活動。

　　（六）校黨宣傳部、校團保留對此次征集活動的最終解釋權。

　　四、征集時間

　　自本通知發布之日起，截止9月25日。

　　五、征集方式

　　（一）刻制成dvd光盤，在光盤上標明片名，提交至傳播樓三樓團辦公室。

　　（二）作品提交時，應同時提交主創團隊負責人、成員姓名，片名，內容簡介、聯系方式等信息（詳見附件）。

　　六、獎勵及應用

　　（一）本次征集活動設立一二三等獎和指導教師獎，獎項設置將本著寧缺毋濫的原則，視征集到的作品數量和質量適當增減。獲獎作品將予以一定物質獎勵，其中，一等獎獎勵XX元、二等獎獎勵1000元、三等獎獎勵800元。

　　（二）對于征集到的優秀作品，主辦方將在校園網、校慶網、學生電視臺、電子屏幕播放，并推薦部分優秀作品至校外主流網站、電視臺播放。

　　（三）對于特別優秀的作品，除以上獎勵外，主辦方還將資助其按照學校的宣傳展示要求，進一步修改優化，并把成奇放至學校綜合展覽館進行永久性展播。

　　七、組織單位

　　主辦單位：校黨宣傳部校團

　　承辦單位：傳播學院

　　聯系人：傳播學院林智涵

　　策劃書附件：福建師范學“我的學”主題視頻短片基本情況表.doc

　　中共福建師范學員會宣傳部共青團福建師范學員會

　　6月2日

視頻拍攝策劃書8

　　一、活動主題

　　法在校園，律在身邊

　　二、活動宗旨

　　1.圍繞社會主義核心價值觀，弘揚法律精神，對我院學生普及相應法律知識

　　2.通過此次活動喚起和加強大學生的維權意識

　　3.使我院學生嚴于律己，理性維權

　　4.倡導知法、守法，做合格大學生，構建法制校園

　　三、活動對象

　　教育科學學院14、15、16級全體同學。

　　四、活動時間

　　20xx年12月3日-12月6日

　　作品截止上交時間：20xx年12月5日12點

　　評比時間：20xx年12月6日

　　五、宣傳及內容

　　早晚自習下班宣傳，權益委員宣傳

　　（一）海報

　　為了讓同學們更好的感受法制宣傳日，我院將出一張與法制宣傳日、法制知識相關的海報，并在法制宣傳日當天配合校權益部進行海報展覽。

　　（二）微視頻大賽

　　（1）活動目的`：

　　通過舉辦本次微視頻大賽，增強學生的法律意識，讓同學們積極發現身邊的維權侵權故事，大力倡導大學生學法辨是非、知法明榮辱，使法律意識融入每位大學生的內心。

　　（2）活動要求：

　　①1-6人為單位，視頻3-10分鐘，要求畫質清晰流暢。

　　②內容：視頻要求圍繞主題，如拍攝經典案例、法律小故事等，內容積極向上，傳播正能量。

　　③參賽者有兩分鐘時間介紹視頻拍攝理念、目的，評比時可邀請同學前來觀賽。

　　（3）獎項設置：

　　一等獎一名（院級證書）＋素拓分

　　二等獎二名（院級證書）＋素拓分

　　三等獎三名（院級證書）＋素拓分

　　優勝獎若干名(院級證書)＋素拓分

　　六、活動流程

　　1.在各班進行全面宣傳，鼓勵大家積極參與到微視頻大賽中來,收集并整理好參賽微視頻。

　　2.在厚德樓E1B-411教室組織評選。

　　3.對獲獎者頒發證書，將評選出的獲獎名單進行紅榜展示，并對優秀的微視頻進行宣傳展示。

　　七、活動中應該注意的問題

　　1.教育科學學院全體權益委員應積極配合完成此次活動。

　　2.做好宣傳工作，讓同學們都了解此次活動的意義與主題。

　　八、活動工作安排

　　前期工作：教育科學學院團總支權益部委員策劃出活動形式及活動工作安排，各班的權益委員認真做好各班的宣傳工作。

　　后期工作：教育科學學院團總支權益部認真對微視頻進行整理和審核，做好總結。

　　材料工作：按時上交計劃和總結。

視頻拍攝策劃書9

　　本視頻目的在于表現舞者的舞蹈及生活的結合，以《happy》這首歌為背景音樂，表現音樂和舞蹈給舞佳舞每個人帶來的快樂。

　　內容體結構：

　　1. 使用較為舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各場景航拍，接在各個場景的不同人物簡單談家對于音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）

　　2. 背景音樂轉為《happy》，于桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內容（音樂概50秒處結束）

　　3. 家一起聚會的場景，以及和其他舞種舞者的相遇（約音樂的1分38秒處結束）

　　4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節，可考慮加入戀愛的情節。（直到結束）

　　5. 音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的'一句話作為總結。

　　場景以及拍攝內容：

　　（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環境的航拍，以及齊舞的航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當的routine，以及一句話的談。下文不再記錄）

　　1. 城墻根：對著城墻做俯臥撐

　　2. 鐘樓，世紀金花前的廣場：輪滑，以及用滑步“挑戰”輪滑；吃小奶糕；poppin團隊的相識。

　　3. 雁塔南北廣場：模仿雕像動作；robot風格舞蹈；集體slowmotion（最后被吐槽）；整個團隊的相遇；邂逅姑娘（待定）。

　　4. 舞房：練舞，包括某人在練十分難的動作，其他人甘拜下風；擊掌，各種打招呼；假唱。

　　5. 賽格廣場、商場內：模仿模特動作，購物但因為太貴買不起。

　　6. 小寨天橋：擺地攤，被恥抓；裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。

　　7. 飯館或路邊攤：吃東西，節奏拍打的routine。

　　片尾片花內容：

　　1. 各種笑場以及NG。

　　2. 航拍設備的簡單劇情的小廣告。

視頻拍攝策劃書10

　　一、活動背景

　　親愛的同學們，距離20xx年高考只剩40多天了，雖然屬于我們的高考已經離我們遠去，但我們卻依然記掛著今年迎戰高考的紅勤實健們！高考備考無疑是枯燥的，是高壓的'，是難熬的，這個時候我們的師弟師妹們正處于高度緊張和戒備的狀態下，經歷過高考的我們都知道，他們正需要得到鼓舞，得到激勵，得到正能量！所以咱們應該給他們一些鼓勵！讓他們有力量繼續為自己的夢想奮斗下去，讓他們信心飽滿地迎接高考的洗禮并祝愿他們取得好成績！

　　二、活動目的

　　在高考來臨之際，為了給在題海中奮戰的紅勤實健ers給予鼓勵和正能量，鼓勵師弟師妹們勇敢向前，為實現自己的大學夢想而奮斗，展開此次高考加油視頻拍攝活動。

　　三、具體安排

　　（1）紅勤實健ers，師兄師姐為你們高考加油。

　　1、人員安排：北京地區各所高校的一中人。

　　2、時間：五一勞動節假期期間。

　　3、地點：各自高校

　　4、拍攝內容：在自己校區內尋找合適地點（最好是自己高校的標志性建筑）拍攝加油視頻，內容不限，主題是高考加油，可參考去年校友會的加油視頻，視頻長度30秒到一分鐘為宜。

　　5、視頻提交時間：各高校聯系人5月2號前必須提交給理事會外宣部進行剪輯以及后期制作。

　　6、視頻處理時間：外宣部于5月10號前必須后期處理完畢。

　　7、提交方式：

　　8、提交注意事項：兩份視頻分開提交并在文件名處注明視屏內容和自己的高校名稱，如“高考加油—xxx大學”