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幼兒園體育活動創意策劃方案
為了確保事情或工作扎實開展,常常要根據具體情況預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園體育活動創意策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、初步掌握小“蜈蚣”的蹲行動作,發展肢體的協調能力,鍛煉幼兒的腿部力量。
2、通過聽口令學習協調一致的合作行走。
3、體驗與同伴合作蹲行的樂趣,努力與同伴共同完成游戲。
活動準備:
1、經驗準備:幼兒已經認識蜈蚣并初步學會個人蹲行動作。
2、物質準備:沙包(和幼兒人數相等),小蜈蚣圖貼人手一個。音樂《加加油》
3、場地準備
活動重點:
幼兒通過游戲能探索出合作游戲大“蜈蚣”行的經驗。
活動難點:
組成一條大蜈蚣后能協調快速的前行。
活動過程:
一、準備活動
1、幼兒成六路縱隊聽音樂整齊進場。熱身操《加加油》(自編)
2、游戲:高人走,矮人走。(復習蹲行)
二、基本部分
1、指著幼兒身上的蜈蚣貼圖:小朋友們,現在我們身上都貼了一只可愛的蜈蚣,那我們現在就變身成為一只蜈蚣了。小蜈蚣們,我們來練習小蜈蚣走路。(幼兒自由練習個人蹲行)。請個別幼兒示范,幼兒觀察,說一說小蜈蚣蹲行的動作要領。請幼兒根據節奏由慢變快再次練習。
2、小蜈蚣慢慢長大了,變成了四條腿的蜈蚣了,誰來說說看,小蜈蚣怎樣長大?小朋友們試試看,能不能讓長大的蜈蚣走起來。
幼兒自由找朋友,探索兩人合作蹲行。
請幼兒示范。請全體幼兒觀察并討論示范動作的成功與不成功,總結兩人蹲行的動作要領。
幼兒再次練習。
3、小蜈蚣繼續長大,探索三人合作蹲行。
幼兒自由找朋友,合作游戲。引導幼兒在游戲的過程中,不斷探索、調整,尋找三人蜈蚣前進時遇到的問題并找出解決的辦法,使游戲順利進行。
請一組幼兒示范。大家討論他們成功的經驗。老師小結:事先商量好先出哪一只腳,再通過喊口令的方法統一步伐。如果有人沒跟上,“蜈蚣頭”要停下來等一等,接上后再走。示意孩子們可以用貼在身上的蜈蚣貼貼在先走的腳上。幼兒根據老師口令,輪流做排頭,由慢到快按節奏進行練習。
4、游戲:快樂的小蜈蚣介紹游戲規則:現在每組變成一條大蜈蚣,大蜈蚣們出去秋游了。講解秋游路線,最先完成路線的小組獲勝。
第一次比賽。獎勵優勝者講評比賽中出現的問題。
再次比賽,增加游戲難度,請小蜈蚣們到轉折點每人拿一個禮物回家。獎勵優勝者。
三、活動結束
1、聽音樂做鳥飛、魚游的動作,渾身肌肉放松。
2、坐在地墊上,互相捏一捏,捶一捶。對腿部肌肉放松。
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