挑戰杯策劃書通用

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家收集的挑戰杯策劃書通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挑戰杯策劃書通用1

　　為了動員、組織我校學生積極參加20xx年全國挑戰杯職業生涯設計計劃競賽，營造有利于青年學生健康成長的文化氛圍，拓展素質發展，引導和幫助也學生學習創業知識，樹立創業精神，提高就業能力和創業能力，特舉辦本次校園挑戰杯計劃大賽。

　　一、活動主題超越夢想，創業未來

　　二、組織單位商學院

　　三、參賽對象正式注冊的在校全日制學生

　　四、組織機構

　　1、競賽設立組委會、負責競賽組織策劃領導工作。組織委員會下設秘書處，負責競賽的日常事務。

　　2、競賽設立評審委員會，由組委會聘請經濟類、管理類等學科的教授、教師組成，負責參賽作品的評審工作。

　　五、競賽類別

　　1、本次創業大賽分三個類別。

　　A、商業創意類。創意大賽是創業計劃大賽的熱身環節，創意即所謂，旨在幫助同學們開始初步的構想和組建科學技術與商業頭腦完美結合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業創意計劃書。商業創意計劃書又分為商機創新型和管理加強型。

　　Ⅰ、商機創新型：參賽者可以針對一項概念產品或服務、校內外各種商機制定一份商業策劃書。

　　Ⅱ、管理加強型：針對已經存在或擁有的'產業或品牌策劃更為合理規范的管理制度和方案。所有的商業計劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交。

　　B、創業計劃類。參賽形式是寫一份完備的創業計劃書。計劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交，完整的創業計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、及銷售、財務分析，可行性分析，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現性。

　　C、創業實踐類。在全校范圍內征集學生自主創業實踐成功案例，要求提供創業實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產品與服務、策、財務狀況和發展前景等書面材料以及圖片等實證材料。

　　2、稿件要求一級標題用宋體三號字，二級標題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。

　　六、競賽方式

　　1、參與：要求學生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項具有市場前景的產品和服務，組成優勢互補的競賽小組，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的商業計劃。所提出的產品和服務應為參賽者參與的發明創造，也可以是一項可能研發的概念產品或服務，嚴禁抄襲他人成果，一經發現撤銷參賽資格。

　　2、賽制：競賽采用預賽和決賽兩個階段的方式進行。以學院為單位，廣泛開展創業計劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎，參賽者向各學院申報作品，由各學院組織預審，然后提交競賽申報作品參加預賽，每學院提交作品數量不限。在預賽的基礎上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負責評審。

　　3、預賽只需要各學院將參賽作品發到指定郵箱；決賽需要優勝作品選手進行PPT答辯和回答競賽評審團的問題。

　　4、各學院所報作品，每個作品指定一名指導老師，作品提交初審合格后，由商學院選派一名指導老師與其相互合作。

挑戰杯策劃書通用2

　　一、活動背景

　　為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現溫科學子的風采。計信院宣傳部借此機會策劃并組織了計算機與信息工程學院第三屆“挑戰杯”主持人大賽。

　　二、活動主題

　　挑戰無處不在舞臺任我主宰

　　三、參賽要求

　　主要面向我院大一大二以及計科113班同學，男女不限。每班至少派出3名同學參加比賽，五官端正，普通話標準，想展示與挑戰自我即可。

　　四、報名時間

　　3月14日——3月23日

　　五、報名方式

　　以各班為單位，將報名表（附有）填好上交至院學生會宣傳部。

　　六、比賽流程

　　比賽分初賽、決賽兩部分。實施環節淘汰制，初賽優秀選手進決賽。

　　1、初賽比賽環節設置及評選標準

　　（1）初賽時間為3月24日（周四）晚七點，地點為院學生會辦公室。

　　（2）簡短自我介紹及才藝秀（評選標準：自我表達能力，語言流暢，普通話標準）

　　（3）自選內容（自己準備一段1分鐘左右的主持稿例如晚會開場詞等）

　　選10名選手進入決賽

　　2、決賽比賽環節設置及評選標準

　　決賽時間為4月12日晚六點半，地點為大學生活動中心五樓。

　　決賽流程：

　　（1）閃亮T臺秀（評分標準：舞臺氣質、服裝、語言面貌）

　　（2）個人主持秀（每人3分鐘以內的個人特色、模擬主持）：每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。（評分標準：主題風格、創意、語言感染、時間控制）

　　（3）個人才藝秀：剩6名選手先分別進行才藝表演后評委評分，累積分前兩名順利進入第四輪，后兩名淘汰，剩兩名再各自進行1分鐘以內的拉票。

　　（評選標準：舞臺表現力、藝術水準、現場觀眾效果）

　　（4）妙語連珠：給定選手3個詞，組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘

　　（評分標準：臨場反應、創意、語言和肢體表達）

　　備注：

（1）一、二輪累積加分，淘汰后四名選手；

　　（2）本次決賽會設若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進行投票，取票數多的一位進入最后一輪比賽；

　　（3）最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍，最后結果按第一、二、三、四輪的`累計分進行評獎；

　　（4）本次決賽還會增設一定數量的“觀眾評審團”（包括特邀嘉賓在內共49名），在比賽的前三個環節中每一環節投票選出一名“我最喜歡的主持人”，每輪被選中的選手就可以獲得0。05分，分數也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數一致則此輪投票加數作廢并且不重復投票，到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號，若有兩名選手獲相同投票累積分，則取消此稱號的最終授予，此項獎項不限制獲獎次數。

　　（5）比賽現場還會適時邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級下一輪，并說明理由，參予點評的觀眾每人可獲得小禮品一份。

　　（6）本次比賽后綜合學生會各委員意見還將評出兩個“最給力班級”，結果將在賽后幾天公布，獲獎班級將獲得相應分數，記入本班月月評。

　　（7）特邀嘉賓人員暫定為學生會各委員及部分大三成員（9—11名）

　　觀眾評審團（奇數）：特邀嘉賓，計科1001班10名，電商1001班10名，其它大一班級各4名，觀眾評審團每人自備一支筆。

　　七、獎項設置

　　在10名進入決賽選手中，角逐出冠亞季軍各一名，最具潛質獎、最具特色獎、最佳臺風獎各一名。另外，還有一項“最受歡迎主持人”稱號，此項不限制獲獎次數。頒發證書或獎狀和獎品，并進入我院主持隊伍。

　　計信學院學生會宣傳部

　　3月7日

　　Ⅱ、活動安排

　　一、活動獎項

　　冠軍1名亞軍1名季軍1名

　　最具特色獎1名最具潛質獎1名最佳臺風獎1名

　　“最受歡迎主持人”稱號1名“最給力班級”2名（賽后公布）

　　二、活動現場準備工作

　　1、制作評委與嘉賓的三角牌。

　　2、準備大賽的宣傳海報、選手號碼牌、“妙語連珠”環節題目和信封等用品。

　　3、準備舞臺背景、前景所需物品。

　　4、準備所有參賽選手的名單，供評委打分。

　　5、準備本大賽的評分標準，作為評委打分的標準。

　　6、準備評委打分用的筆和紙。

　　7、準備大賽所需的音樂素材和視頻素材。

　　8、寫，邀請大賽評委及嘉賓。

　　9、準備評委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單。

　　10、“觀眾評審團”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。

　　三、人員安排

　　1、總指揮（宣傳部）：全面負責大賽各項工作。

　　2、參賽選手負責（劉欽、劉運珊、李小明、李陽及體育部）：全面負責參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。

　　3、賽場布置總負責（滕思敏、李婷、文藝部）：負責在開場前4個小時內布置會場，包括舞臺設計安排、評委、嘉賓、觀眾評審團成員以及各班觀眾坐席、增設椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結束。

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