小學(xue)生(sheng)告別(bie)不(bu)文明(ming)行為倡議書

　　在(zai)充滿活力，日益開放的今天，接觸(chu)并使用倡議書的人越來越多，倡議書具(ju)有響應(ying)者不(bu)確定性(xing)的特征。但是你(ni)知道(dao)怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整(zheng)理的小學生告別不(bu)文明行為倡議書，僅供參(can)考，大家一起來看看吧。

　　小學生告別不文明行為倡議書1

親愛的同學們：

　　十(shi)月份我(wo)們少(shao)大隊(dui)的(de)(de)教育(yu)主(zhu)(zhu)題是告別不(bu)文(wen)(wen)明(ming)(ming)行為(wei)(wei)，做(zuo)文(wen)(wen)明(ming)(ming)少(shao)年。我(wo)們的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，環(huan)境優(you)美，這里充滿了生氣，充滿了希望。但從(cong)(cong)同學(xue)們最近(jin)在文(wen)(wen)明(ming)(ming)行為(wei)(wei)習慣上進(jin)行的(de)(de)調查看出(chu)，亂扔紙(zhi)屑和(he)隨意丟棄零食袋時有(you)發(fa)生，以自(zi)我(wo)為(wei)(wei)中心(xin)(xin)，自(zi)私自(zi)利，不(bu)關心(xin)(xin)集(ji)體大有(you)人在，言語不(bu)文(wen)(wen)明(ming)(ming)，出(chu)口成臟(zang)，隨處可聽不(bu)文(wen)(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)行為(wei)(wei)正(zheng)蠶(can)食著我(wo)們豐(feng)富而(er)純(chun)潔的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化，正(zheng)污染著我(wo)們美麗而(er)純(chun)潔的(de)(de)心(xin)(xin)靈。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是我(wo)家，愛護(hu)靠(kao)大家。為(wei)(wei)了使我(wo)們能更好的(de)(de)學(xue)習和(he)生活，我(wo)們需要一個優(you)美清凈(jing)、和(he)諧溫馨(xin)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)境。我(wo)們是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de).主(zhu)(zhu)人，理應從(cong)(cong)我(wo)做(zuo)起，從(cong)(cong)現在做(zuo)起，從(cong)(cong)身邊的(de)(de)小(xiao)事做(zuo)起，告別不(bu)文(wen)(wen)明(ming)(ming)行為(wei)(wei)。為(wei)(wei)此，少(shao)大隊(dui)向全校(xiao)(xiao)(xiao)同學(xue)發(fa)出(chu)倡議(yi)：

　　1、愛(ai)護公(gong)共(gong)環境，不(bu)隨地(di)吐痰，不(bu)亂(luan)(luan)扔廢棄物，不(bu)亂(luan)(luan)倒垃圾，不(bu)在墻(qiang)面、桌面亂(luan)(luan)涂、亂(luan)(luan)畫(hua)、亂(luan)(luan)刻，不(bu)損壞花草樹木。

　　2、舉止文明，言(yan)行得當(dang)。使用(yong)文明禮貌(mao)用(yong)語(yu)，不(bu)說臟(zang)話(hua)、謊話(hua)，不(bu)打架斗毆(ou)。

　　3、孝敬父母、尊(zun)敬老師、友愛同學。

　　4、愛護公共財物，不人為損壞課(ke)桌，拒絕(jue)課(ke)桌文化。

　　5、自覺維護公(gong)共利益(yi)，不在(zai)教室吃零食。

　　6、遵守紀(ji)律，不遲到、早退，休(xiu)息時間(jian)不在教室內喧嘩。

　　7、講究(jiu)個人衛(wei)生、儀表整(zheng)潔，養成良好的衛(wei)生習(xi)慣、生活習(xi)慣、學(xue)習(xi)習(xi)慣。

　　8、增強安(an)全意(yi)識，不(bu)(bu)攀(pan)爬圍墻(qiang)，不(bu)(bu)騎自(zi)行(xing)車(che)上(shang)學，不(bu)(bu)帶(dai)管制刀(dao)具到(dao)校，不(bu)(bu)做危(wei)險的游戲。

　　9、遵守小學生日常行(xing)為規范(fan)和文明公(gong)約，積極宣(xuan)傳好人好事(shi)，勇于糾正不(bu)文明行(xing)為。

　　同學(xue)們，讓我(wo)們積極行動起(qi)來(lai)，從我(wo)做(zuo)起(qi)，從身(shen)邊的小事做(zuo)起(qi)，養成(cheng)良(liang)好文(wen)明(ming)行為，樹立文(wen)明(ming)形象(xiang)，讓我(wo)們用行動譜寫文(wen)明(ming)之歌，與文(wen)明(ming)同行。

　　小學生告別不文明行為倡議書2

親愛的同學們：

　　在這花香鳥語的(de)春(chun)天，我(wo)(wo)們(men)遞鋪(pu)鎮中的(de)校園，草地茵(yin)茵(yin)，書(shu)聲(sheng)瑯瑯。這里充滿生氣，充滿希望。但(dan)是亂扔的(de)紙屑時常可見，脫口而(er)出的(de)臟話時常能聞，這些不文明的(de)行為正(zheng)蠶食著(zhu)我(wo)(wo)們(men)豐富(fu)而(er)純潔的(de)校園文化，污染著(zhu)我(wo)(wo)們(men)美(mei)麗而(er)純潔的(de)心靈。

　　學(xue)(xue)校(xiao)是我(wo)家，愛護(hu)靠大家。為了使我(wo)們(men)能夠(gou)更好地學(xue)(xue)習、生活，我(wo)們(men)需(xu)要一個優(you)美清(qing)凈(jing)、和諧(xie)溫馨的校(xiao)園(yuan)環境(jing)。我(wo)們(men)是學(xue)(xue)校(xiao)的主人，理(li)應從(cong)(cong)(cong)我(wo)做起，從(cong)(cong)(cong)現在做起，從(cong)(cong)(cong)身邊的小事做起，告別(bie)不文明行為。為此(ci)我(wo)們(men)二（5）班向(xiang)全校(xiao)同學(xue)(xue)發出倡議：

　　一、愛護(hu)公共衛(wei)生環境，不隨地吐痰，不亂扔(reng)廢(fei)棄(qi)物，不損壞(huai)花草(cao)樹木。

　　二、舉止(zhi)文明，言行得當(dang)，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。

　　三、科(ke)學(xue)上網，杜絕癡迷網絡，合理利(li)用時間，學(xue)好科(ke)學(xue)文化知識。四、尊敬師長(chang)，團結同學(xue)，互相幫助，真誠待人(ren)。

　　五、愛護公共財產(chan)，不人為(wei)損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

　　六、講究個人衛生(sheng)，儀表整潔(jie)，養成(cheng)良好衛生(sheng)習慣、生(sheng)活習慣、學習習慣。

　　七、節約用(yong)水、用(yong)電，杜絕“長(chang)流水”、“長(chang)明燈”、“太陽燈”。

　　八(ba)、遵守中學生日(ri)常行(xing)為(wei)規范和文(wen)明公約，積極宣(xuan)傳(chuan)好(hao)人好(hao)事，勇于糾正(zheng)不(bu)文(wen)明行(xing)為(wei)。

　　九、講(jiang)究誠信，以正(zheng)確(que)的心態對(dui)待考(kao)試，將考(kao)試作弊行(xing)為逐出(chu)校園(yuan)。

　　十、不遲到早退、不曠課，自(zi)覺遵守課堂紀律(lv)。

　　同學們(men)，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)積(ji)極行(xing)動(dong)起來，從我(wo)做(zuo)起，從身邊小事做(zuo)起，養成正(zheng)確的榮辱觀(guan)念(nian)，樹立遞(di)鋪(pu)鎮(zhen)(zhen)中文(wen)明勤奮(fen)形象，培育鎮(zhen)(zhen)中學生“紳士淑女”風度氣(qi)質(zhi)。讓(rang)(rang)我(wo)們(men)用文(wen)明譜寫(xie)青(qing)春之歌，讓(rang)(rang)青(qing)春與文(wen)明同行(xing)！

　　小學生告別不文明行為倡議書3

親愛的同學們：

　　創建(jian)省(sheng)級(ji)文(wen)明城市，提(ti)高(gao)城市現(xian)代化(hua)水(shui)平，營造(zao)良好的發展(zhan)環(huan)境，尤其(qi)是對于維(wei)護良好的社會秩序(xu)，建(jian)設優(you)美的生(sheng)活環(huan)境，提(ti)高(gao)市民(min)生(sheng)活質(zhi)量，具有十分重要的意義。創建(jian)活動的開展(zhan)，必將惠及千家(jia)萬戶，造(zao)福全(quan)體(ti)市民(min)。為了(le)杜絕不文(wen)明行(xing)為，凈化(hua)和(he)美化(hua)社會環(huan)境，營造(zao)和(he)諧社會，我們向所有同(tong)學發出以下倡議：

　　一、要以科學(xue)的生活觀、和諧的人文(wen)(wen)觀指導我們的生活、學(xue)習、工作，做文(wen)(wen)明(ming)市(shi)民，行文(wen)(wen)明(ming)之事。

　　二(er)、要養成健康文明的(de)(de)生活方(fang)式。做到“三管(guan)六不(bu)”（管(guan)好自己的(de)(de)嘴(zui)，不(bu)隨地吐痰、不(bu)出(chu)口成“臟”；管(guan)好自己的(de)(de)手，不(bu)亂扔垃圾、不(bu)損壞公物；管(guan)好自己的(de)(de)腿，不(bu)闖紅燈、不(bu)橫穿(chuan)馬路，以自身(shen)行動(dong)影響和帶動(dong)周圍人）。

　　三、節(jie)約用(yong)水(shui)，用(yong)水(shui)后(hou)擰(ning)緊水(shui)龍頭，杜(du)絕(jue)“水(shui)長(chang)流”；節(jie)約用(yong)電，杜(du)絕(jue)“長(chang)明燈(deng)”、“太陽燈(deng)”。

　　四、要樹立健(jian)康(kang)(kang)的道德(de)觀念和主人(ren)翁意識。爭做新時(shi)代可(ke)愛的明(ming)溪(xi)人(ren)，要積極(ji)參(can)與到明(ming)溪(xi)的文化(hua)建(jian)設(she)進程中來，倡導科學(xue)健(jian)康(kang)(kang)文明(ming)的生活方式，維(wei)護良好的市(shi)場經濟秩序。

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