- 相關推薦
優良學風倡議書
在充滿活力，日益(yi)開(kai)放的(de)(de)今天(tian)，需要使用倡(chang)議書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)場合越來(lai)越多，倡(chang)議書(shu)(shu)(shu)是(shi)為倡(chang)議、發起(qi)某(mou)項活動(dong)而(er)寫的(de)(de)號召性(xing)的(de)(de)公開(kai)提議性(xing)的(de)(de)專(zhuan)用書(shu)(shu)(shu)信(xin)。大家(jia)知道倡(chang)議書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)格式嗎？下面是(shi)小編幫大家(jia)整理的(de)(de)優良學風倡(chang)議書(shu)(shu)(shu)，僅供參考(kao)，大家(jia)一起(qi)來(lai)看(kan)看(kan)吧。
優良學風倡議書1
親愛的同學們：
誠(cheng)實(shi)守信是(shi)(shi)(shi)中華民族的(de)(de)傳統美德(de)，是(shi)(shi)(shi)現代(dai)社會(hui)每個人(ren)都要(yao)遵守的(de)(de)道德(de)規范。轉眼間，—學(xue)年第(di)二學(xue)期期末考(kao)試(shi)就要(yao)到來，考(kao)試(shi)成績(ji)固(gu)然(ran)重(zhong)要(yao)，但(dan)個人(ren)的(de)(de)品(pin)德(de)也需要(yao)規范。誠(cheng)信，是(shi)(shi)(shi)一(yi)種品(pin)格，是(shi)(shi)(shi)一(yi)個人(ren)安身立(li)命(ming)之本。考(kao)試(shi)是(shi)(shi)(shi)對(dui)自(zi)己的(de)(de)檢閱，是(shi)(shi)(shi)實(shi)力(li)(li)的(de)(de)證(zheng)明，作弊不僅是(shi)(shi)(shi)對(dui)自(zi)己能力(li)(li)的(de)(de)蔑視和否定，更是(shi)(shi)(shi)對(dui)學(xue)校優良學(xue)風的(de)(de)褻(xie)瀆。因此，在期末考(kao)試(shi)來臨之際，為營造一(yi)個公(gong)(gong)平、公(gong)(gong)正(zheng)、誠(cheng)實(shi)、守信的(de)(de)考(kao)試(shi)氛(fen)圍(wei)，樹立(li)“廉(lian)潔從學(xue)”的(de)(de)良好學(xue)風，班團聯合會(hui)向全院學(xue)生(sheng)發出以(yi)下倡議：
一、認真復習，科學備考
希望同學們能(neng)夠根據個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)具體情況，科學且(qie)嚴謹的(de)(de)(de)安排復(fu)習(xi)時間，區分重點(dian)難點(dian)，腳(jiao)踏實(shi)地復(fu)習(xi)學過的(de)(de)(de)所有知識，做到勞逸結(jie)合(he)，提高(gao)復(fu)習(xi)效率，切忌“臨(lin)時抱佛(fo)腳(jiao)”或熬夜(ye)復(fu)習(xi)，以(yi)充足的(de)(de)(de)精力(li)迎接考(kao)試(shi)。成功是留(liu)給(gei)有準備(bei)的(de)(de)(de)人(ren)的(de)(de)(de)，作弊(bi)不是考(kao)試(shi)得(de)勝(sheng)之(zhi)道，只有真正的(de)(de)(de)武裝自己，用自己實(shi)際的(de)(de)(de)能(neng)力(li)去對待考(kao)試(shi)，才能(neng)取得(de)最(zui)終的(de)(de)(de)勝(sheng)利。
二、擺脫焦慮，冷靜迎考
期(qi)末(mo)(mo)考試(shi)臨近，同學(xue)(xue)們容易產生(sheng)焦慮(lv)或(huo)者緊張的(de)(de)(de)(de)情緒，害怕達不到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)期(qi)望，然(ran)而我們的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)精彩不止(zhi)于(yu)考試(shi)，考試(shi)只(zhi)是對我們半年(nian)來學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)檢驗。此時，要(yao)學(xue)(xue)會冷靜(jing)面(mian)對期(qi)末(mo)(mo)考試(shi)，以(yi)平(ping)靜(jing)的(de)(de)(de)(de)心態(tai)(tai)迎(ying)接(jie)期(qi)末(mo)(mo)考試(shi)，調(diao)整心理狀態(tai)(tai)，以(yi)自(zi)信的(de)(de)(de)(de)'心態(tai)(tai)迎(ying)接(jie)每一場考試(shi)，用真實成(cheng)績證(zheng)明實力，為自(zi)己(ji)交(jiao)上一份滿意的(de)(de)(de)(de)答卷。
一、誠信考試，抵制作弊
嚴肅考(kao)(kao)(kao)風考(kao)(kao)(kao)紀，嚴格(ge)遵守(shou)《西南交通大學本(ben)科教(jiao)育規范》的(de)(de)有關規定，遵守(shou)考(kao)(kao)(kao)試紀律和考(kao)(kao)(kao)場紀律，服從(cong)監考(kao)(kao)(kao)老(lao)師的(de)(de)安排，接受(shou)監考(kao)(kao)(kao)老(lao)師的(de)(de)監督。同時堅守(shou)誠信的(de)(de)道德底(di)線，與不良(liang)風氣作斗爭，勇于檢舉和揭發(fa)考(kao)(kao)(kao)試作弊行為，讓考(kao)(kao)(kao)試真(zhen)正成為一場公平公正的(de)(de)自(zi)我檢驗(yan)。
最后，希(xi)望(wang)同(tong)學們在最后的時間里(li)認(ren)真復習，在期末(mo)的考試中，展(zhan)現(xian)真我(wo)，接(jie)受檢驗(yan)，預祝各位同(tong)學在期末(mo)考試中取得好成績！
交運(yun)學院(yuan)班團聯合會
6月12日
優良學風倡議書2
親愛的同學們：
時光飛逝，轉瞬(shun)之間(jian)(jian)，新學期已(yi)經過去近半(ban)，從期待到經歷，從陌生到熟悉(xi)，伴著每日朝陽升起，校園里街道上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)樹蔭斑駁都在(zai)(zai)時刻記錄(lu)我們生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)點滴。宿舍間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)嬉戲(xi)玩笑，同學間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)情誼(yi)綿(mian)長，師生間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)'熱切真摯，有趕(gan)早課的(de)(de)(de)(de)(de)"爭分奪秒"和趕(gan)作業的(de)(de)(de)(de)(de)"奮筆疾書"，更有不服(fu)輸(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)咬牙堅(jian)持，當然也(ye)偶爾(er)會有勞累中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)懶惰散漫(man)，平凡的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)里充滿著溫(wen)情與(yu)欣(xin)喜，我們逐漸(jian)在(zai)(zai)經歷中(zhong)學習如何(he)照(zhao)顧(gu)自(zi)己，更是(shi)在(zai)(zai)相互幫(bang)扶鼓勵(li)中(zhong)學習如何(he)自(zi)律！
"勸(quan)君莫惜金縷衣，勸(quan)君應惜少年(nian)時"，臨近(jin)期(qi)中，為幫助大家構建一(yi)個良好的學(xue)習氛(fen)圍，告別(bie)懶惰(duo)散(san)漫，激發大家的學(xue)習積極性，提(ti)升學(xue)習效率，共同(tong)營造濃厚的學(xue)習氛(fen)圍，現由學(xue)院學(xue)生會學(xue)習部牽(qian)頭發起倡議(yi)，倡議(yi)如下：
1。課前認(ren)真吃好早(zao)飯，手機自覺放入手機袋，不(bu)曠課，不(bu)遲(chi)到，不(bu)早(zao)退；
2。課上專心聽講，積(ji)極回答問題，按(an)時整理(li)筆記，不(bu)做(zuo)與(yu)學習無(wu)關的(de)事情(qing)；
3。課后加強(qiang)復習，認真獨立完成作業，養成自(zi)習學(xue)習習慣；
4。認真備考，誠信考試，不(bu)(bu)心存(cun)僥幸，不(bu)(bu)氣不(bu)(bu)餒，不(bu)(bu)驕不(bu)(bu)躁；
5。按時作息(xi)，早睡早起，保持良(liang)好精(jing)神狀態；
6。嚴格遵守課堂請(qing)銷假制度，積極關注并參與學風建設系列活動！
學風建設，與你我(wo)息(xi)息(xi)相(xiang)關！既是(shi)我(wo)們自(zi)己(ji)的事情，就讓我(wo)們自(zi)己(ji)用實際行動來共同守(shou)護！
生命科學(xue)學(xue)院學(xue)生會(hui)
20xx年11月
優良學風倡議書3
班級建設(she)的(de)(de)核(he)心是團結(jie)同學(xue)(xue)，每位同學(xue)(xue)都(dou)能出謀劃策。其中一(yi)點也是最(zui)重(zhong)要的(de)(de)一(yi)點就(jiu)是班團體良(liang)好(hao)的(de)(de)班風(feng)學(xue)(xue)風(feng)，一(yi)個班的(de)(de)未來走向取決于(yu)這(zhe)兩者。嚴肅的(de)(de)班風(feng)有助于(yu)大家能夠團結(jie)一(yi)致，齊心協力。優良(liang)的(de)(de)學(xue)(xue)風(feng)不僅僅是大學(xue)(xue)里(li)重(zhong)要的(de)(de)一(yi)環，更是必不可(ke)少的(de)(de)一(yi)環，和我(wo)們(men)的(de)(de)學(xue)(xue)習走向有很大關系(xi)。所以為(wei)貫徹我(wo)院關于(yu)加強(qiang)學(xue)(xue)風(feng)建設(she)活動的(de)(de)有關決定，結(jie)合(he)我(wo)院的(de)(de)具體情景特提出如(ru)下方案：
營造了(le)一個“團(tuan)結互(hu)助、活潑積極、求真(zhen)務實、勇于創(chuang)新(xin)”的(de)班級氛圍；構成(cheng)“勤(qin)學、善(shan)學、樂學”的(de)良好學風。
堅持以“端正(zheng)教風(feng)(feng)、培養(yang)學(xue)風(feng)(feng)、整治(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)”科(ke)學(xue)發展觀為統(tong)領，構(gou)(gou)成“勤(qin)學(xue)、善學(xue)、樂學(xue)”的(de)(de)良好(hao)(hao)學(xue)風(feng)(feng)。促(cu)進我校(xiao)(xiao)(xiao)“科(ke)學(xue)管理、規(gui)范治(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)、嚴謹(jin)治(zhi)(zhi)學(xue)、精心施教、勤(qin)奮學(xue)習(xi)、積極向上”的(de)(de)良好(hao)(hao)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)的(de)(de)構(gou)(gou)成，努(nu)力構(gou)(gou)建和(he)諧、平安、禮(li)貌學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，促(cu)進同(tong)學(xue)們全面發展，不斷提高自(zi)身素質和(he)良好(hao)(hao)學(xue)習(xi)習(xi)慣。
目(mu)前，就學風而言，少數(shu)學生學習(xi)缺乏動力(li)，學習(xi)目(mu)的不(bu)明確、學習(xi)態度不(bu)端正、得過且過、自我(wo)約束、自我(wo)管理的意識淡薄，主動學習(xi)、自我(wo)學習(xi)的本(ben)事較差，晨誦(song)暮讀的良好習(xi)慣還未養成。
學生的日常行(xing)(xing)(xing)為習(xi)慣、禮貌(mao)禮貌(mao)、良好(hao)品德的構成(cheng)還需(xu)加強。禮貌(mao)用語、尊重(zhong)謙讓、致意問(wen)候、輕步右行(xing)(xing)(xing)等禮貌(mao)言(yan)行(xing)(xing)(xing)還未(wei)完全成(cheng)為習(xi)慣，出言(yan)成(cheng)臟、好(hao)奇圍觀、亂扔垃圾等不禮貌(mao)言(yan)行(xing)(xing)(xing)偶爾(er)發生，這些都與我(wo)們的目(mu)標還有必(bi)須(xu)差距。
（1）勤學(xue)(xue)(xue)(xue)、自律(lv)，創優良(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)風樹(shu)立正確學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)動(dong)機，端正學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態(tai)度(du)，刻(ke)苦踏(ta)實，勤奮積(ji)極(ji)，獨立思考和(he)(he)鉆研，努力培(pei)養綜合學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)(he)研究(jiu)本(ben)事，進一步掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)規(gui)律(lv)，提(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)質量(liang)。充分(fen)利用(yong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)資(zi)源與設施，拓寬知識、提(ti)(ti)高素質。增(zeng)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)動(dong)力，不曠課、不遲到，不早(zao)退，積(ji)極(ji)參與課堂活(huo)動(dong)，專(zhuan)心聽講(jiang)，勤做筆記，認真作(zuo)業。樹(shu)立積(ji)極(ji)主動(dong)，自覺獨立的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)意識和(he)(he)精神。積(ji)極(ji)參加社會實踐及(ji)公益服務活(huo)動(dong)，在實踐中提(ti)(ti)高自我的綜合素質。
（2）促學(xue)(xue)風建(jian)設(she)(she)，從自(zi)我(wo)做起樹立“創優美環(huan)境，樹優良學(xue)(xue)風，從自(zi)我(wo)做起”的(de)(de)意識，明確學(xue)(xue)風建(jian)設(she)(she)的(de)(de)重要意義，積(ji)極(ji)行動起來，以創立優良學(xue)(xue)風為(wei)己任(ren)，為(wei)學(xue)(xue)風建(jian)設(she)(she)獻計獻策，積(ji)極(ji)參(can)加(jia)學(xue)(xue)風建(jian)設(she)(she)，從嚴(yan)要求(qiu)，做一(yi)名貼合時(shi)代要求(qiu)的(de)(de)優秀大(da)學(xue)(xue)生。培養禮貌的(de)(de)生活(huo)和(he)(he)行為(wei)方式、時(shi)間觀念、自(zi)控本事、公德(de)意識、團(tuan)隊(dui)精神和(he)(he)團(tuan)體觀念，發揮(hui)自(zi)我(wo)教育，自(zi)我(wo)管理，自(zi)我(wo)服務的(de)(de)主動性(xing)和(he)(he)創造性(xing)，規(gui)范行為(wei)舉止，強化日常管理，努力建(jian)設(she)(she)和(he)(he)諧的(de)(de)學(xue)(xue)習氛圍(wei)和(he)(he)宿(su)舍、班(ban)級環(huan)境。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)期積累構(gou)成的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)氛圍(wei)，一(yi)(yi)(yi)種(zhong)精神(shen)，是(shi)衡量一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜(zong)合素質的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)項(xiang)重要指標，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)的(de)(de)好壞關系著整個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成績、形象(xiang)與聲(sheng)譽。良(liang)(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)有助于同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們在(zai)一(yi)(yi)(yi)個安靜(jing)、舒(shu)爽(shuang)、開(kai)闊的(de)(de)環境(jing)中(zhong)獲(huo)取知識，養成良(liang)(liang)好的(de)(de)自(zi)律意識和習慣，同時，良(liang)(liang)好的(de)(de)`學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)也(ye)更有益(yi)于同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們良(liang)(liang)好性格(ge)和心態的(de)(de)培養。良(liang)(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)是(shi)我們的(de)(de)立校(xiao)(xiao)之(zhi)本，固(gu)校(xiao)(xiao)之(zhi)基，所以，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)設是(shi)一(yi)(yi)(yi)項(xiang)任(ren)重而道遠(yuan)的(de)(de)工作，每個班委會在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)設這一(yi)(yi)(yi)方面擔任(ren)著重要主角，繼續努力、更加認真工作，爭取使我校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)設更上(shang)一(yi)(yi)(yi)層樓是(shi)我們每個班委會義不容辭(ci)的(de)(de)任(ren)務。
學風建(jian)設是一(yi)(yi)項長效(xiao)工程，優良(liang)學風需要進行長時間的(de)(de)(de)精心培養，來(lai)不(bu)得一(yi)(yi)時一(yi)(yi)刻的(de)(de)(de)松懈，優良(liang)學風一(yi)(yi)旦構成后，可(ke)使學習(xi)者受益終身，在(zai)優良(liang)學風中構成的(de)(de)(de)學習(xi)者，反過(guo)來(lai)亦可(ke)促使其(qi)更(geng)好的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)！相信(xin)在(zai)各位校領導(dao)(dao)和班主任的(de)(de)(de)帶領和引導(dao)(dao)下(xia)，在(zai)班委會(hui)(hui)及各個兄(xiong)弟班級的(de)(de)(de)通力合(he)作下(xia)，班級學風建(jian)設必(bi)須(xu)會(hui)(hui)取得十(shi)分優異的(de)(de)(de)成績(ji)！
“勤學(xue)(xue)(xue)、善(shan)學(xue)(xue)(xue)、樂學(xue)(xue)(xue)”的良好學(xue)(xue)(xue)風是我們的奮斗目標，讓我們一齊構建(jian)(jian)“學(xue)(xue)(xue)風”建(jian)(jian)設的新局面！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
優良學風倡議書4
親愛的同學們：
古(gu)人云：“非學(xue)(xue)(xue)(xue)無(wu)以(yi)廣(guang)才(cai)，非志(zhi)無(wu)以(yi)成學(xue)(xue)(xue)(xue)”，優(you)良(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)設倡(chang)議書。優(you)良(liang)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風是(shi)激(ji)勵(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)生奮發(fa)向上、努力(li)成才(cai)的(de)(de)(de)強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)力(li)量(liang)(liang)，是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)面貫徹落實黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針，提(ti)高育(yu)人質量(liang)(liang)的(de)(de)(de)重(zhong)要保(bao)證。近年來，我校(xiao)(xiao)在狠抓教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)(liang)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)紀律(lv)的(de)(de)(de)同時，努力(li)改(gai)善教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)境，營造(zao)了(le)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)育(yu)人環(huan)境，使“德業雙修，學(xue)(xue)(xue)(xue)而不厭”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風深深的(de)(de)(de).植根于廣(guang)大(da)同學(xue)(xue)(xue)(xue)心中。近期(qi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又積極組織(zhi)開展了(le)“學(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)設月”活動，為配(pei)合學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)做好(hao)(hao)這項工作(zuo)，我們鄭重(zhong)向全(quan)系(xi)同學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)出(chu)倡(chang)議：
一、要(yao)秉承“德(de)業雙修，學而不厭”的學風(feng)，樹(shu)立正確的學習觀(guan)、成才觀(guan)。努(nu)力做(zuo)一個(ge)有理想(xiang)、有作(zuo)為(wei)的人(ren)，一個(ge)與時俱(ju)進的現代社(she)會需要(yao)的人(ren)才。
二、要養(yang)成良好(hao)的學(xue)習習慣，端正學(xue)習態(tai)度。要刻苦鉆研，積極進(jin)取，做到不(bu)曠課，不(bu)溺(ni)網，嚴(yan)格(ge)遵守學(xue)校的各項規章制度，用我們的實際行動促成校園良好(hao)的學(xue)習風氣(qi)。
三、樹立(li)“建優良學風(feng)，從我(wo)做起(qi)”的意(yi)識(shi)。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不(bu)曠課、不(bu)遲(chi)到、不(bu)早退，考(kao)試(shi)不(bu)作弊，樹立(li)“嚴肅(su)考(kao)風(feng)考(kao)紀，以誠(cheng)信(xin)的態度參與考(kao)試(shi)、參與競爭(zheng)”及“誠(cheng)信(xin)光榮，作弊可(ke)恥”的信(xin)條(tiao)，特別(bie)是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要(yao)起(qi)模范(fan)作用(yong)。
四(si)、要(yao)學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)會思考(kao)(kao)。學(xue)(xue)習(xi)需要(yao)思考(kao)(kao)，思考(kao)(kao)使學(xue)(xue)習(xi)與實踐結合而交融。我們每(mei)一(yi)名學(xue)(xue)生要(yao)努力(li)掌握學(xue)(xue)習(xi)的方法，要(yao)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)中深入思考(kao)(kao)，理論聯系(xi)實際(ji)，不斷(duan)提高(gao)為人民服(fu)務的本領。
五、積(ji)極(ji)參與學校(xiao)的學風建設活(huo)動。從自身(shen)做起，從嚴要(yao)求(qiu)，做一名符合時代(dai)要(yao)求(qiu)的技能人才。
六、積(ji)極(ji)創建優(you)良班級。
同學(xue)(xue)們，新的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)賦予了我(wo)們神(shen)圣的(de)(de)(de)使命感(gan)和責任(ren)感(gan)，建設高水平職業(ye)院(yuan)校的(de)(de)(de)奮斗目標任(ren)重(zhong)道(dao)遠。我(wo)們應該走在(zai)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)前沿，與社會(hui)同步，與學(xue)(xue)校發展同步。從自身做起，弘揚科學(xue)(xue)和人文精神(shen)，用高尚的(de)(de)(de)情操、智慧的(de)(de)(de)頭腦、廣博的(de)(de)(de)知識和高超的(de)(de)(de)技能(neng)來回報祖國(guo)與社會(hui)。讓(rang)我(wo)們用自己的(de)(de)(de)實(shi)際行動為我(wo)校的(de)(de)(de)學(xue)(xue)風建設貢獻出自己的(de)(de)(de)一(yi)份力量！
優良學風倡議書5
“學(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)(jian)設(she)月”活動(dong)是本(ben)學(xue)(xue)(xue)期(qi)開始校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生會學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)部經過初(chu)步策劃后決定開設(she)的一個對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)(jian)設(she)起促進(jin)和(he)宣(xuan)(xuan)傳作用(yong)的全校(xiao)性質評比月活動(dong)。擬(ni)將(jiang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)部原(yuan)有學(xue)(xue)(xue)風(feng)問卷調查、例行查課活動(dong)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)委(wei)員(yuan)動(dong)員(yuan)大會、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)委(wei)員(yuan)檔案管理整合(he)到“學(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)(jian)設(she)月”中開展，從而取(qu)得更好(hao)的宣(xuan)(xuan)傳效果和(he)影響力。
每學(xue)(xue)(xue)期(qi)的中后階段(duan)，廣大(da)(da)同學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情會有所下降。為(wei)(wei)了營造(zao)一(yi)個(ge)良好的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍，同時(shi)提升廣大(da)(da)同學(xue)(xue)(xue)在大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)英語4、6級考試(shi)(shi)及期(qi)末(mo)考試(shi)(shi)前的緊迫(po)感，督促廣大(da)(da)同學(xue)(xue)(xue)養成良好的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，不斷(duan)為(wei)(wei)我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)風建設貢獻力(li)量。
以學術(shu)活動促(cu)學風(feng)建設
本屆“學(xue)(xue)風建設(she)月”活動將(jiang)以(yi)隨機抽查到課情景、學(xue)(xue)風問(wen)卷調查、學(xue)(xue)習委員(yuan)動員(yuan)大會等為活動載體，經過考核以(yi)評(ping)優(you)、評(ping)先進從而進一步促進學(xue)(xue)風的建設(she)。
（一）前期準備
（1）5月(yue)5日（周四）之前(qian)，各學部（院）上交大(da)一、大(da)二、大(da)三(san)所有專業的輔導員、班級(ji)、課表以及學生名單；
（2）5月5日（周四(si)）在a棟教學(xue)樓及二(er)食堂(tang)前出示宣(xuan)傳板，公示《關于(yu)開展首屆(jie)“學(xue)風建設月”評(ping)比活(huo)動的通知》
另：要求各學部（院）最遲在5月9日(ri)前(qian)擺出相關宣傳(chuan)板
（3）初定(ding)于5月5日（周(zhou)四）晚，召開大(da)一、大(da)二年級(ji)全(quan)校學(xue)習(xi)委員(yuan)動員(yuan)大(da)會。
（二）具體
查課部分
本次“學(xue)風(feng)建(jian)設月”活動查課(ke)部分分為兩大板(ban)塊構成，即主(zhu)辦方(fang)查課(ke)和(he)學(xue)部（院）間互查。兩大部分查課(ke)統計(ji)結(jie)果將以不(bu)一樣權重最終計(ji)算到每(mei)個學(xue)部（院）“學(xue)風(feng)建(jian)設月”評(ping)比(bi)總分中，具體評(ping)分標準另附(fu)。具體查課(ke)安排如(ru)下(xia)：
（1）學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)（院(yuan)(yuan)）互(hu)查部(bu)(bu)(bu)分(fen)每星期由(you)各個學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)習部(bu)(bu)(bu)進(jin)(jin)行統籌(chou)人員安排，每周查課(ke)節(jie)(jie)數(shu)為10節(jie)(jie)課(ke)，其中包括4節(jie)(jie)專(zhuan)業課(ke)，3節(jie)(jie)大學(xue)(xue)(xue)英語(yu)課(ke)以及聽力課(ke)，3節(jie)(jie)公(gong)共(gong)課(ke)。具體(ti)抽查的(de).相應班級、課(ke)程，校學(xue)(xue)(xue)習部(bu)(bu)(bu)會在每周前發放到(dao)各學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)（院(yuan)(yuan)）學(xue)(xue)(xue)習部(bu)(bu)(bu)。所(suo)(suo)查每堂(tang)課(ke)程學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)（院(yuan)(yuan)）互(hu)查需要本學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)（院(yuan)(yuan)）1名干(gan)部(bu)(bu)(bu)和查課(ke)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)（院(yuan)(yuan)）2名干(gan)部(bu)(bu)(bu)到(dao)場進(jin)(jin)行互(hu)相監(jian)督。所(suo)(suo)有(you)查課(ke)表需有(you)當堂(tang)教師和所(suo)(suo)在班級班長簽字后(hou)方可生效。
（2）每星期由校學生(sheng)會干部對6個學部進(jin)行抽查，每學部查課5節以上；
（3）每(mei)星(xing)期查課(ke)時間(jian)為周(zhou)一(yi)至周(zhou)五(wu)(wu)，各個學部(bu)須(xu)于周(zhou)五(wu)(wu)晚(wan)將本(ben)周(zhou)內所有查課(ke)上交至校學習部(bu)；
（4）由校學生(sheng)會學習部將(jiang)本周(zhou)所有到(dao)課(ke)情景進(jin)行統計，于每周(zhou)一將(jiang)上周(zhou)的遲(chi)到(dao)、曠課(ke)人員(yuan)(yuan)名單上交至(zhi)各學部（院）相(xiang)應(ying)輔導(dao)員(yuan)(yuan)；
注：各(ge)學部（院）所有查課人(ren)員必須(xu)為(wei)學習(xi)部成員，查課時(shi)佩戴工作(zuo)證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須(xu)有查課人(ren)員、任課教師、所查班(ban)級(ji)班(ban)長簽字。
學風問(wen)卷調查部(bu)分
（1）在自習(xi)時間，到自習(xi)室(shi)及圖書館進行問卷調查；
（2）在(zai)上課之前，對(dui)所查課的班級進行相應(ying)問卷調(diao)查；
（3）在上(shang)課結(jie)束(shu)后，對教(jiao)師關于(yu)課堂紀律及(ji)各個班級上(shang)課情景進行問(wen)卷調查(cha)（主要針對公共(gong)課）；
（4）下發至隨機抽(chou)取的(de)班(ban)級，進(jin)行問卷(juan)調(diao)查。
根據查課期間到課率(lv)、課堂紀律以及問卷(juan)調查顯示的情景綜(zong)合得分取排行前三的學(xue)部（院(yuan)）為(wei)“學(xue)風建設(she)月”優(you)秀學(xue)風建設(she)學(xue)部（院(yuan)）一、二(er)、三等獎(jiang)，其余三個(ge)學(xue)部為(wei)優(you)秀獎(jiang)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
優良學風倡議書6
誠(cheng)實(shi)守信是中華(hua)民族的(de)(de)傳統(tong)美德(de)(de)(de)，也是當代(dai)大(da)學(xue)生基本的(de)(de)道(dao)德(de)(de)(de)行(xing)為準則(ze)。孟(meng)子(zi)曰："車無轅而不行(xing)，人無信則(ze)不立"，誠(cheng)信可謂(wei)是人類得以(yi)繁衍生存和發展的(de)(de)路基。幾十年來，華(hua)水的(de)(de)莘(xin)莘(xin)學(xue)子(zi)秉承著"勤(qin)奮嚴謹，求(qiu)實(shi)創新"的(de)(de)校訓，力求(qiu)腳踏(ta)實(shi)地，誠(cheng)實(shi)守信，樹立良好的(de)(de)考(kao)試(shi)(shi)紀(ji)律，譜寫一章龍灣湖畔的(de)(de)榮耀。多少個日日夜夜，數(shu)統(tong)的(de)(de)千萬學(xue)子(zi)在(zai)(zai)夜燈下(xia)勤(qin)奮苦讀(du)，保持高度的(de)(de)自(zi)律性，書寫數(shu)統(tong)學(xue)院的(de)(de)精彩歷史。樹道(dao)德(de)(de)(de)之(zhi)新風，立誠(cheng)信之(zhi)根基，在(zai)(zai)期末考(kao)試(shi)(shi)即(ji)將來臨之(zhi)際，20xx級(ji)(ji)年級(ji)(ji)委員(yuan)會號召全年級(ji)(ji)學(xue)生在(zai)(zai)期末考(kao)試(shi)(shi)中自(zi)覺遵(zun)守考(kao)場紀(ji)律，與各種舞弊行(xing)為作(zuo)最徹底的(de)(de).決裂(lie)。為了(le)宣(xuan)揚誠(cheng)信考(kao)試(shi)(shi)，我們向(xiang)廣大(da)同學(xue)發出(chu)以(yi)下(xia)倡議(yi)：
一(yi)、認真(zhen)復(fu)習積(ji)極(ji)備考(kao)，用科學的(de)方法合理規劃自己的(de)復(fu)習進程，在扎實(shi)的(de)復(fu)習基礎上滿(man)懷信心迎接考(kao)試;
二(er)、嚴格遵守(shou)考試規(gui)章(zhang)制度，杜絕一切考試作(zuo)弊行為(wei)。自(zi)覺遵守(shou)考紀，誠(cheng)實應(ying)考，是我們每個學生(sheng)應(ying)盡(jin)的(de)義(yi)務。
三、誠實(shi)守(shou)信(xin)，自(zi)覺抵制(zhi)作弊行為，做(zuo)一名文明誠信(xin)的(de)大學生。
四、弘揚誠(cheng)信(xin)正義精神(shen)，勇于檢舉揭發考試作弊行為。
五(wu)、尊(zun)敬監考老師，體現數統學生高尚(shang)的道德修養(yang)。
六、樹立文明考風，不在考場周圍逗留、高聲喧嘩或談論，影響考場紀律，構建和諧優良考場。
同學(xue)們，讓我(wo)們行動(dong)起來，"以誠(cheng)(cheng)信考(kao)試為(wei)榮，以考(kao)試舞弊為(wei)恥"，播(bo)下誠(cheng)(cheng)信的種(zhong)子(zi)，他日(ri)我(wo)們的生命將會開出美麗的鮮花(hua)。最后，衷(zhong)心預祝所有(you)同學(xue)在期末考(kao)試中取得(de)好(hao)成績!
優良學風倡議書7
學(xue)風是(shi)讀書(shu)之風，做人(ren)之風，是(shi)一(yi)(yi)所學(xue)校的(de)(de)靈(ling)魂;考風是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)品行(xing)，一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)道義，是(shi)學(xue)風建設的(de)(de)重(zhong)要內容。為進一(yi)(yi)步加強學(xue)風和考風建設，提升學(xue)生的(de)(de)誠(cheng)信(xin)觀念(nian)，號(hao)召學(xue)子勤奮(fen)好學(xue)、嚴謹(jin)自(zi)律，抵制弄虛作(zuo)假、徇(xun)私舞(wu)弊(bi)的(de)(de)不良風氣，網院向(xiang)全(quan)體學(xue)生發出"樹立優良學(xue)風、文明考風考紀"的(de)(de)倡議：
一、樹立正確的(de)世界觀、人生(sheng)觀、價值觀，提高自身修養，做(zuo)一個有(you)理(li)想、有(you)作為、與時俱進的(de)現代社會需要的(de)人才。
二(er)、熱(re)愛專業，勤奮學(xue)習，刻苦鉆研(yan)，嚴格遵守學(xue)院各項規(gui)章(zhang)制(zhi)度，按時(shi)完(wan)成(cheng)教學(xue)計(ji)劃各環(huan)節，樹(shu)立科學(xue)、嚴謹、求實、開拓、創(chuang)新的(de)良好(hao)學(xue)風。
三、端正學習與(yu)考(kao)試的.態度，做好考(kao)前復(fu)習工(gong)作，自(zi)覺遵守考(kao)場(chang)紀律(lv)，以誠實守信的心態對待每一場(chang)考(kao)試，明(ming)確作弊的危害(hai)和后果，并杜(du)絕任(ren)何形式的考(kao)試作弊行(xing)為。
四、"文(wen)明考(kao)風(feng)，誠信考(kao)試"從(cong)我做起。千里之(zhi)行，始于(yu)足下，良好(hao)的(de)學風(feng)，文(wen)明的(de)校風(feng)，應當從(cong)自(zi)身做起，從(cong)現在做起。
孟子有云:"車無轅而不(bu)(bu)行(xing)(xing)，人(ren)無信則(ze)不(bu)(bu)立。"樹道(dao)德之(zhi)新風，立誠信之(zhi)根基，是(shi)大學(xue)生(sheng)義不(bu)(bu)容辭的責任。我們真誠呼吁網上(shang)農大學(xue)子們行(xing)(xing)動起(qi)來，發揚"一(yi)分(fen)耕耘(yun)、一(yi)分(fen)收獲(huo)"的學(xue)習(xi)精神，一(yi)起(qi)造和諧(xie)之(zhi)學(xue)風，鑄誠信之(zhi)考風，創陽光之(zhi)校園!
優良學風倡議書8
優良(liang)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)風(feng)是(shi)激勵學(xue)(xue)生奮(fen)發向上的(de)(de)(de)精神力量(liang)，也是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)全(quan)面(mian)貫(guan)徹落實黨的(de)(de)(de)教育方針(zhen)，提高育人質量(liang)的(de)(de)(de)重要保證。為嚴(yan)肅課堂紀律(lv)，營(ying)造優良(liang)學(xue)(xue)風(feng)、校(xiao)風(feng)，以飽滿的(de)(de)(de)`熱(re)情和積極(ji)向上的(de)(de)(de)精神風(feng)貌(mao)迎接(jie)本科教學(xue)(xue)工作(zuo)審(shen)核(he)評估(gu)，特向全(quan)院同學(xue)(xue)發出倡議：
一、上課不遲到、不早退(tui)，不曠課，不將早餐(can)、零食帶進教室和實驗室。尊(zun)(zun)重老師、尊(zun)(zun)重知識(shi)、尊(zun)(zun)重課堂；
二、上課帶(dai)齊課本、筆記(ji)本等學習(xi)用品，杜絕僅帶(dai)手機上課；
三、上(shang)課前排就(jiu)坐(zuo)，專心聽講，認(ren)真做好課堂筆記，養成良好的學習(xi)方(fang)法，提(ti)高學習(xi)效率；
四、認真(zhen)完成(cheng)作(zuo)業，考試不作(zuo)弊；
五、早睡早起，養成良好(hao)的學(xue)習生活習慣(guan)，積極參加文體活動，全(quan)面提升綜合素(su)質。
同學(xue)們，優(you)良學(xue)風(feng)的建成需要大(da)家共同努力，也是每一(yi)個仲愷學(xue)子(zi)的責(ze)任和義務(wu)，讓(rang)我們從(cong)今(jin)天做起，從(cong)這(zhe)一(yi)堂課(ke)做起，營造起有序的課(ke)堂和優(you)良的學(xue)風(feng)。
簽名：
xx學院學工辦
20xxx年10月17日
優良學風倡議書9
老師們、同學們：
優(you)良學(xue)風(feng)，是(shi)培養合格人才、推(tui)進素質教育的基本要(yao)求，是(shi)校園精神文明建設(she)的重要(yao)組成(cheng)部分(fen)，共(gong)建優(you)良學(xue)風(feng)是(shi)提高教育教學(xue)質量的重要(yao)條件(jian)。我(wo)校整體(ti)學(xue)習氛圍濃(nong)厚、文化環境優(you)良，但在(zai)學(xue)習仍(reng)存在(zai)一些不良現象，如遲到(dao)(dao)早退、課堂紀律(lv)差、學(xue)習積極性下降等(deng)。這些現象讓(rang)我(wo)們意識(shi)到(dao)(dao)，改善當前(qian)學(xue)風(feng)迫在(zai)眉睫(jie)，加強學(xue)風(feng)建設(she)任(ren)重道(dao)遠(yuan)！在(zai)此(ci)，我(wo)們特向全(quan)院同學(xue)發出倡議：
一、加強自律意識，嚴守校紀校規。
遵守學校的(de)各項規章制度，做到不遲到、不早退、不曠課。上課時(shi)認真聽講，遵守課堂紀律(lv)，不玩(wan)手機，不交頭(tou)接耳，不影響他人(ren)。事假(jia)或病假(jia)提(ti)前開好有效假(jia)條(tiao)，如有臨(lin)時(shi)情況或特殊(shu)原因(yin)，請(qing)及(ji)時(shi)向輔導員老師和任課老師說明原因(yin)并(bing)補假(jia)條(tiao)。
二、樹立“優良學風，從我做起”的意識。
積(ji)極參與學(xue)風建設活動，從(cong)自身做(zuo)(zuo)起，從(cong)現在做(zuo)(zuo)起，營造良好(hao)的學(xue)習氛圍，共(gong)同促進(jin)良好(hao)學(xue)風的形成。從(cong)嚴要(yao)求，努力提(ti)高專業知識的應用能力，做(zuo)(zuo)一名(ming)符(fu)合(he)新時代要(yao)求的優秀(xiu)大學(xue)生。
三、端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣。
上課做到(dao)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)遲到(dao)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)早退，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)曠課。認(ren)真聽講，勤(qin)做筆記，認(ren)真作業。上課關手機，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)收發短信，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)交頭(tou)接(jie)耳，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)大聲(sheng)喧(xuan)嘩，更不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能影響正常的教(jiao)學秩序。
四、學生黨員、入黨積極分子和學生干部應該起好表率作用。
各(ge)班(ban)班(ban)干(gan)部，要監(jian)督(du)和督(du)促全班(ban)同學按計劃實現班(ban)級目標；學生(sheng)黨員、學生(sheng)干(gan)部要在(zai)學風建設中(zhong)起(qi)到表率作用，成為班(ban)級創(chuang)建“優良學風”的倡導者，在(zai)創(chuang)建和推進過程中(zhong)發揮骨干(gan)作用。
五、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。
在學習和考(kao)試的(de)`過程中(zhong)自我激勵、自我監督，誠信(xin)考(kao)試，平時不(bu)抄(chao)襲作(zuo)業、考(kao)試不(bu)作(zuo)弊，展示當代大學生的(de)真我風采。
學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)，是學(xue)(xue)(xue)(xue)習之(zhi)風(feng)，是治學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)風(feng)，是一所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)靈魂和氣質。學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)問題不(bu)可小視(shi)，“勿以善小而(er)不(bu)為，勿以惡小而(er)為之(zhi)”。同學(xue)(xue)(xue)(xue)們，行動起來吧(ba)(ba)，讓我們為學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)建設貢獻(xian)自己最大的(de)力量！為營造更(geng)好的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生活氛(fen)圍(wei)共同努力吧(ba)(ba)！
倡議人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日(ri)
優良學風倡議書10
同學們：
學(xue)風(feng)(feng)，彰顯著大學(xue)的(de)氣(qi)質；學(xue)風(feng)(feng)，蘊(yun)含(han)著大學(xue)的(de)靈魂。學(xue)風(feng)(feng)，是讀書(shu)之風(feng)(feng)，是治學(xue)之風(feng)(feng)，是做(zuo)人之風(feng)(feng)。為全面落實學(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)風(feng)(feng)建設、營造良好的(de)學(xue)習氛圍，共青(qing)(qing)團紹興文理(li)學(xue)院(yuan)(yuan)元(yuan)培學(xue)院(yuan)(yuan)委員(yuan)會向全院(yuan)(yuan)青(qing)(qing)年學(xue)生(sheng)發出倡(chang)議：
1、文明(ming)有禮，珍惜課堂。“不(bu)(bu)學禮，無以立”，在課堂上，嚴格(ge)遵(zun)守課堂紀律，按時上下課，不(bu)(bu)遲到，不(bu)(bu)早退(tui)，不(bu)(bu)曠課。尊師重(zhong)教(jiao)，注重(zhong)課堂禮儀，保持衣冠整潔、舉(ju)止文明(ming)，不(bu)(bu)吃(chi)早餐零食，不(bu)(bu)玩(wan)手機，不(bu)(bu)打瞌睡，不(bu)(bu)交頭(tou)接(jie)耳，不(bu)(bu)做與課程無關的事；杜(du)絕作弊，誠信考試。
2、立志(zhi)尚學，樂學多思(si)。“非學無(wu)以廣才，非志(zhi)無(wu)以成(cheng)學”，制(zhi)定好學年(nian)學習(xi)計(ji)劃，掌(zhang)握學習(xi)規律(lv)，提(ti)高學習(xi)效(xiao)率，關注國(guo)際國(guo)內大(da)事，胸(xiong)懷祖國(guo)，放眼世界(jie)；走進圖書館、閱(yue)覽室，讀萬卷書，行萬里路。養成(cheng)良(liang)好的(de)自(zi)主學習(xi)習(xi)慣，慎獨(du)，思(si)辨。
3、互學(xue)(xue)共(gong)贏，和(he)而不同(tong)。“見賢思齊焉”，強(qiang)化團隊意識，積極交流學(xue)(xue)習(xi)(xi)心(xin)得(de)，樂于分享學(xue)(xue)習(xi)(xi)資(zi)料和(he)經驗，實現(xian)共(gong)同(tong)進(jin)步。發(fa)揮(hui)專業(ye)特長優勢，敢(gan)創新，求(qiu)卓越。學(xue)(xue)生干部要(yao)自覺營造良好(hao)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)氛(fen)圍，共(gong)同(tong)促進(jin)良好(hao)學(xue)(xue)風(feng)的形成，成為優良學(xue)(xue)風(feng)建設(she)中的先行者(zhe)和(he)引領者(zhe)。
4、實踐體悟(wu)，知行合(he)(he)一。“紙(zhi)上(shang)得來終覺淺，絕知此(ci)事要(yao)躬行”，加(jia)強課堂理論知識與(yu)課下(xia)實踐活動的(de)(de)'結(jie)合(he)(he)，學以致(zhi)用，將第(di)一課堂與(yu)第(di)二課堂有機結(jie)合(he)(he)。參加(jia)各項(xiang)學術(shu)科研活動，重視學科競賽，學習掌握基本的(de)(de)學術(shu)研究(jiu)方(fang)法，增(zeng)強科學研究(jiu)能力。
同(tong)學們(men)，行動起(qi)來吧！讓我們(men)以青(qing)(qing)春之我，塑學風之魂，用磅礴的青(qing)(qing)春力(li)(li)量建(jian)設我院優良學風，求真務實，力(li)(li)學篤行，努力(li)(li)成為“志存高遠、情(qing)理兼修、德才(cai)并重、勇于開拓(tuo)”的青(qing)(qing)年大學生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
優良學風倡議書11
1、樹立正確(que)的學習(xi)觀(guan)、成才觀(guan)、價值觀(guan)，確(que)立自(zi)己的人(ren)生(sheng)長遠目(mu)標(biao)和近期(qi)目(mu)標(biao)，向(xiang)著(zhu)自(zi)己的目(mu)標(biao)努力(li)前進。
2、制(zhi)定一個張弛(chi)有度的(de)學(xue)習計(ji)劃(hua),使其(qi)規范化,提高學(xue)習質(zhi)量(liang)。
3、養成(cheng)良好的學(xue)(xue)習(xi)、生活習(xi)慣，以宿舍為單(dan)位或組成(cheng)學(xue)(xue)習(xi)小組互(hu)相督促學(xue)(xue)習(xi)、互(hu)相幫助，一起討論解決問題。
4、嚴格(ge)自(zi)律，做(zuo)自(zi)己的(de)主人。不沉溺于網絡游戲、網上(shang)聊天、言情小說，合理安排(pai)自(zi)己的(de)作息時間(jian)，早(zao)睡早(zao)起。不逃課(ke)，上(shang)課(ke)認真聽講，提高學習效(xiao)率。
5、積(ji)極創造(zao)學習(xi)動(dong)力，提高學習(xi)的'主(zhu)觀能動(dong)性(xing)。自己(ji)主(zhu)動(dong)地去學習(xi)，走出寢室，走向圖書(shu)館，走進自習(xi)室。
6、學(xue)生黨員(yuan)，學(xue)生干部，班干部等以身(shen)作則，起到帶頭作用
7、堅持鍛煉身(shen)體(ti)。健康(kang)的體(ti)魄是學習的基礎和前提條件。班與班之間可開展(zhan)各種體(ti)育活動，勞(lao)逸結(jie)合。
人生(sheng)是(shi)有(you)(you)限的(de),且在(zai)不(bu)同的(de)階段有(you)(you)不(bu)同的(de)任(ren)務,作為學生(sheng)，我(wo)(wo)們(men)有(you)(you)權利、有(you)(you)義務把(ba)學習搞好(hao)。為了我(wo)(wo)們(men)美好(hao)的(de)未來(lai)，從(cong)自我(wo)(wo)做(zuo)起，從(cong)每(mei)一天的(de)學習做(zuo)起，讓我(wo)(wo)們(men)共同為創(chuang)建理院優良的(de)學習氛(fen)圍而努力(li)。
倡議人：xxx
優良學風倡議書12
親愛的同學們：
20xx年是(shi)(shi)我校(xiao)建(jian)設(she)發(fa)展的(de)(de)重要一年。今年我們迎來(lai)了(le)韶(shao)院(yuan)建(jian)校(xiao)60周年，同(tong)時也(ye)即將迎來(lai)本科教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)審核(he)評估。對于(yu)韶(shao)院(yuan)每一位學(xue)(xue)子來(lai)說，以(yi)飽滿的(de)(de)熱情和(he)積極向上的(de)(de)精神風(feng)(feng)(feng)(feng)貌迎接接下來(lai)的(de)(de)本科教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)審核(he)評估是(shi)(shi)我們義(yi)不(bu)容辭的(de)(de)責任和(he)義(yi)務。學(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)是(shi)(shi)讀書(shu)之(zhi)風(feng)(feng)(feng)(feng)，是(shi)(shi)治(zhi)學(xue)(xue)之(zhi)風(feng)(feng)(feng)(feng)，更是(shi)(shi)做人之(zhi)風(feng)(feng)(feng)(feng)，是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)靈魂和(he)氣(qi)質，也(ye)是(shi)(shi)立校(xiao)之(zhi)本。對廣大同(tong)學(xue)(xue)而言，優(you)良學(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)與(yu)我們休戚相關，我們與(yu)優(you)良校(xiao)風(feng)(feng)(feng)(feng)密不(bu)可分。在此，校(xiao)學(xue)(xue)生會向全校(xiao)同(tong)學(xue)(xue)發(fa)出"凝心聚力(li)展學(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)，砥礪(li)奮進共發(fa)展"學(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)建(jian)設(she)倡(chang)議：
我(wo)(wo)們(men)要樹立風(feng)(feng)(feng)(feng)尚，勇于擔當。自覺秉承"立志、崇德、勤學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、創(chuang)新"的(de)校(xiao)訓，做到(dao)(dao)"在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)愛校(xiao)、在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)為校(xiao)"，主動(dong)(dong)樹立"優(you)(you)良(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)、從我(wo)(wo)做起(qi)"的(de)意識。以(yi)實際行動(dong)(dong)響應學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)號召，以(yi)主人(ren)翁的(de)姿(zi)態積極參與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設的(de)`各項工作(zuo)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)貢獻力(li)量(liang)。我(wo)(wo)們(men)要篤信好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，尊師(shi)重道。自覺遵守(shou)課堂紀律，尊敬師(shi)長，做到(dao)(dao)提(ti)前到(dao)(dao)課室，做好課堂筆記，課上積極與老(lao)師(shi)互動(dong)(dong)，支持建立"無手機(ji)"課堂。課余主動(dong)(dong)與專業老(lao)師(shi)、任課老(lao)師(shi)、輔導員溝(gou)通，共同(tong)營造樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、勤學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、善學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)良(liang)好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍。我(wo)(wo)們(men)要點亮燈塔(ta)，團結互助。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生黨員、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生干部要在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設中起(qi)到(dao)(dao)表率作(zuo)用(yong)，成為各班級(ji)創(chuang)建優(you)(you)良(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)的(de)倡導者(zhe)，踐(jian)行者(zhe)。積極與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)困難的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)結對(dui)幫(bang)教、幫(bang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)共學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi);號召同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)積極參與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)建設活(huo)動(dong)(dong)，與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)共發(fa)展(zhan)。我(wo)(wo)們(men)要知行合(he)一，銳(rui)意進(jin)取。積極參加各類素質(zhi)拓(tuo)展(zhan)活(huo)動(dong)(dong)，加強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、工作(zuo)、生活(huo)的(de)交(jiao)流(liu)，開(kai)闊視(shi)野，全(quan)面提(ti)升個人(ren)能力(li)，努力(li)成為引領現代(dai)社會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)優(you)(you)秀人(ren)才。爭做"有理想、有追求(qiu)、有擔當、有作(zuo)為、有品(pin)質(zhi)、有修養(yang)"的(de)時代(dai)青年。同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)，在(zai)(zai)(zai)(zai)韶院(yuan)歷史(shi)發(fa)展(zhan)新起(qi)點上，讓我(wo)(wo)們(men)凝心聚力(li)，砥(di)礪奮進(jin)，以(yi)昂揚的(de)風(feng)(feng)(feng)(feng)貌，以(yi)優(you)(you)良(liang)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng)為母(mu)校(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)貢獻青春(chun)力(li)量(liang)!讓我(wo)(wo)們(men)的(de)青春(chun)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)加快(kuai)式發(fa)展(zhan)和轉型升級(ji)的(de)進(jin)程中，煥發(fa)絢麗光彩!
優良學風倡議書13
我們鄭重(zhong)發起(qi)遵守文學(xue)(xue)院學(xue)(xue)風建設及(ji)學(xue)(xue)生文明行(xing)為要求(qiu)的倡議：
學(xue)風建設很重要(yao)，三(san)早一(yi)晚(wan)要(yao)做(zuo)好。
衛生(sheng)包(bao)干盡(jin)職責，教(jiao)室從(cong)此有新貌(mao)。
提(ti)前(qian)入室好溫習，遲到處(chu)罰定(ding)無疑(yi)。
上課聽講需(xu)認(ren)真，前排(pai)不空不重申。
一卡在手全掌握，識別身份有必要。
食物不進教學(xue)樓，老師上課不發(fa)愁。
就餐場(chang)所可飽餐，其他地方恐不周。
吸煙(yan)有害常告誡，二手煙(yan)來旁人怯。
亂(luan)扔(reng)垃圾素質低(di)，隨手撿拾人道謝。
奇裝異服不(bu)提倡(chang)，整潔大方最漂亮。
回眸(mou)一笑(xiao)百媚生，濃妝艷抹目圓(yuan)睜。
離開教室需注意，愛護設備(bei)關門窗。
堅(jian)決不(bu)發小(xiao)廣告，兼(jian)職還需境界(jie)高。
宿舍衛生(sheng)勤打(da)掃，干(gan)凈(jing)整潔才是好。
沉迷游(you)戲損失多，多喝熱(re)水是忠告。
愿大家遵守相關規定，規范(fan)文明(ming)行為，共建文學院良(liang)好學風!
優良學風倡議書14
親愛的同學們：
古人(ren)云(yun)："非(fei)學無以廣(guang)才，非(fei)志無以成學。"優(you)良的(de)(de)(de)(de)(de)學風(feng)(feng)是(shi)(shi)激勵學生奮發向(xiang)上(shang)，努力(li)成才的(de)(de)(de)(de)(de)強大精神力(li)量，是(shi)(shi)學院全面貫(guan)徹落實黨的(de)(de)(de)(de)(de)教育方針，更是(shi)(shi)經濟(ji)與(yu)管理(li)學院提(ti)高育人(ren)質量的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)保證(zheng)，也是(shi)(shi)維護(hu)學生利(li)益(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)本。為嚴(yan)肅課堂紀律，營(ying)造優(you)良學風(feng)(feng)、院風(feng)(feng)，以飽滿的(de)(de)(de)(de)(de)熱情和積極向(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)精神風(feng)(feng)貌迎接本科教學工作審(shen)核評(ping)估，特向(xiang)全院同學發起(qi)倡議(yi)：
一、端正學(xue)習態度，養(yang)(yang)成良好的'學(xue)習習慣。上(shang)課(ke)不(bu)遲到(dao)、不(bu)早退、不(bu)曠(kuang)課(ke)，帶齊課(ke)本(ben)前(qian)排就座，專(zhuan)心聽講，認真做好課(ke)堂筆記，杜絕僅帶手機(ji)上(shang)課(ke)，養(yang)(yang)成良好的學(xue)習方法(fa)，做到(dao)課(ke)前(qian)預習、課(ke)后復習，提(ti)高學(xue)習效(xiao)率；
二、遵守課(ke)(ke)(ke)堂紀律。上課(ke)(ke)(ke)關手機(ji)，不交頭接耳，不大聲喧嘩(hua)，不將早餐、零食帶(dai)進(jin)教室，尊重(zhong)老(lao)師、尊重(zhong)知(zhi)識(shi)、尊重(zhong)課(ke)(ke)(ke)堂；
三、嚴格遵守學校各項規章制度和校風校紀。不(bu)晚歸(gui)或不(bu)歸(gui)，遵守作(zuo)息時間(jian)，健康上網(wang)，合理利用網(wang)絡資源，不(bu)沉迷網(wang)絡游戲(xi)，不(bu)通(tong)宵上網(wang)，不(bu)抄(chao)襲他人作(zuo)業，考(kao)試不(bu)作(zuo)弊；
四(si)、養成良好(hao)的生活習慣。早睡早起，積(ji)極參加學校(xiao)及學院文體活動，全面提升(sheng)綜(zong)合素質；
五、樹立文明形象。穿衣打扮得體(ti)舒適，不(bu)隨地吐(tu)痰，不(bu)亂(luan)扔垃圾。杜絕用暴(bao)力解決同學之間矛(mao)盾，不(bu)計較個人得失(shi)。排(pai)隊就餐(can)，主動收拾餐(can)具(ju)，創(chuang)造良好就餐(can)環境；
六、學生黨(dang)員、入黨(dang)積極分子和學生干部要做好(hao)表(biao)率作(zuo)用(yong)。
同學(xue)(xue)們(men)，優良(liang)(liang)的學(xue)(xue)風(feng)是我們(men)實現學(xue)(xue)習目標、立志成(cheng)人成(cheng)才的根(gen)本保證。自(zi)覺投身學(xue)(xue)風(feng)建設，我們(men)責無(wu)旁貸。讓我們(men)從自(zi)身做(zuo)起(qi)，從小事做(zuo)起(qi)，嚴格自(zi)律，互相監督(du)，杜絕不良(liang)(liang)的風(feng)氣(qi)，以(yi)實際行動(dong)為(wei)我院(yuan)的學(xue)(xue)風(feng)建設增添(tian)一份自(zi)己(ji)的力量(liang)！
經濟與管理學院
20xx年3月
優良學風倡議書15
親愛的同學們：
值(zhi)本學期(qi)"考(kao)(kao)試周"期(qi)末考(kao)(kao)試即將來臨之際，為了更好地(di)貫徹(che)落實我校加強學風(feng)、考(kao)(kao)風(feng)建設的要求(qiu)，學校教務處、學生處特向全體同學發出(chu)"樹立(li)優良(liang)學風(feng)、嚴肅(su)考(kao)(kao)風(feng)考(kao)(kao)紀"的倡(chang)議。希望每一位(wei)同學都能奉行"一份耕耘、一份收獲(huo)"的原則，誠信應(ying)考(kao)(kao)，以(yi)真實的成績證明自己的實力(li)。
考風(feng)考紀(ji)不(bu)僅關(guan)系(xi)(xi)到和諧(xie)校園文化(hua)的(de)(de)建(jian)設和關(guan)系(xi)(xi)各學(xue)(xue)院的(de)(de)學(xue)(xue)風(feng)，也關(guan)系(xi)(xi)到同(tong)(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)前途和未(wei)來。所以(yi)考試違(wei)紀(ji)作(zuo)弊風(feng)氣是(shi)(shi)絕對不(bu)可取的(de)(de)，一旦形成，不(bu)僅會(hui)引起(qi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們學(xue)(xue)習上的(de)(de)不(bu)正(zheng)當競爭，還(huan)(huan)會(hui)影響同(tong)(tong)學(xue)(xue)們學(xue)(xue)習的(de)(de)積極(ji)性(xing)，更會(hui)妨礙學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)工作(zuo)的(de)(de)順(shun)利開展，最終(zhong)受(shou)害的(de)(de)還(huan)(huan)是(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)自己(ji)(ji)。甚至因違(wei)反考試紀(ji)律(lv)而受(shou)到嚴厲(li)的(de)(de)紀(ji)律(lv)處分(fen)，給自己(ji)(ji)以(yi)后的(de)(de)發(fa)展留(liu)下一層抹(mo)不(bu)掉的(de)(de)陰影，在人(ren)生(sheng)的(de)(de)征(zheng)程(cheng)中會(hui)留(liu)下痛苦的(de)(de)回憶。特別是(shi)(shi)20xx年國家《刑(xing)法(fa)修(xiu)正(zheng)案(an)（九）》中規定"國考舞(wu)弊將(jiang)入刑(xing)"，最高可判(pan)7年。
"考(kao)試周"期(qi)末考(kao)試期(qi)間，為(wei)了嚴(yan)肅考(kao)風考(kao)紀(ji)，學(xue)校將實施嚴(yan)格(ge)的(de).考(kao)試監(jian)督管理(li)，對各(ge)種舞弊現象(xiang)進行嚴(yan)肅處(chu)理(li)，堅(jian)持(chi)從嚴(yan)治考(kao)、堅(jian)持(chi)"違紀(ji)處(chu)理(li)不(bu)過夜"。希(xi)望同(tong)學(xue)們都清(qing)醒地認識(shi)到考(kao)試作弊的(de)嚴(yan)重性(xing)，不(bu)要(yao)在(zai)大學(xue)留有遺憾。在(zai)此，謹向我(wo)校全體同(tong)學(xue)發出如下倡(chang)議：
一、提(ti)高(gao)自身道德(de)修養，做一名誠信大學生。我們是(shi)新一代(dai)"四有(you)"青年，是(shi)祖國未來的(de)(de)希望，當誠信學生，作文明公民，既是(shi)時代(dai)的(de)(de)需要，更是(shi)做人的(de)(de)基(ji)本準則(ze)。
二、嚴格遵(zun)守(shou)考試紀(ji)律，做一名合格大學生(sheng)。我們要認真學習學校關于考試管(guan)理(li)有關文件精神，遵(zun)守(shou)學校的各(ge)項考試規(gui)定，以自身的實際行(xing)動，促進我校學風(feng)和考風(feng)建(jian)設。
三、努力學習，刻苦鉆研，做一(yi)名優秀大學生。我們要充分利用(yong)迎考的(de)時(shi)間，認(ren)真復習好每一(yi)門功課，以嚴謹的(de)態度對待每一(yi)場考試(shi)，發揮真實水平，考出優異成(cheng)績。
四、從(cong)我做(zuo)起(qi)，從(cong)現在做(zuo)起(qi)，做(zuo)一名(ming)文(wen)明大學生。千里之行(xing)始于足下，良好的(de)學風，文(wen)明的(de)校風，應當從(cong)自己(ji)做(zuo)起(qi)，從(cong)現在做(zuo)起(qi)。我們(men)每一名(ming)同(tong)學都要自覺抵(di)制作弊行(xing)為，大膽地同(tong)一切違紀作弊行(xing)為做(zuo)堅決的(de)斗(dou)爭。
希望同(tong)學們都(dou)能夠精心(xin)備(bei)考(kao)，以(yi)(yi)(yi)平常心(xin)對待考(kao)試(shi)，相互(hu)監(jian)督，杜絕考(kao)試(shi)違紀作弊(bi)現象；以(yi)(yi)(yi)實力(li)爭取優異成(cheng)績，以(yi)(yi)(yi)誠信(xin)展現良好學風，為我校優良學風的(de)建設(she)貢獻力(li)量。
最后，衷心預祝全體(ti)同學在(zai)期末(mo)考試中取(qu)得(de)成(cheng)功！
廣(guang)州城建職業學院教務處(chu)學生(sheng)處(chu)
二〇一六年(nian)十二月十二日
【優良學風倡議書(shu)】相關文章：
優良學風宿舍獲獎感言12-15
優良學風班級申請書11-19
學風倡議書08-27
學風建設倡議書15篇03-07
學風建設班會記錄及總結11-23
學風建設策劃書11-12
學風建設班會活動總結11-26
開展學風建設活動總結02-03
學風建設工作總結03-21