小學 環保倡議書

　　篇一

　　尊敬的校長和老(lao)師：

　　最近(jin)我發現(xian)(xian)校(xiao)(xiao)園里的(de)垃(la)圾(ji)越來越多，有的(de)時(shi)候(hou)垃(la)圾(ji)桶(tong)邊(bian)上及附近(jin)路(lu)上都是(shi)垃(la)圾(ji)，而且平時(shi)有些同學(xue)就不注意衛生，廢紙、塑料袋用完了就隨(sui)手一仍了事，因此(ci)整(zheng)(zheng)(zheng)個(ge)學(xue)校(xiao)(xiao)看上去很不整(zheng)(zheng)(zheng)潔，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)垃(la)圾(ji)房垃(la)圾(ji)成(cheng)堆，一群群的(de)蒼蠅(ying)在附近(jin)嗡(weng)嗡(weng)亂飛，實在是(shi)很惡心，小(xiao)學(xue)生環保建(jian)議書。 這(zhe)一種現(xian)(xian)象(xiang)對我們整(zheng)(zheng)(zheng)個(ge)校(xiao)(xiao)園的(de)整(zheng)(zheng)(zheng)體形象(xiang)有很大(da)的(de)不良影響，所以(yi)我建(jian)議：

　　一(yi)、讓同學們不能(neng)把吃剩的東西或(huo)塑料(liao)袋不能(neng)夠丟在抽屜里。

　　二、在學校的(de)路邊及其(qi)他地方(fang)多設置一些(xie)造型各異(yi)的(de)垃(la)圾(ji)桶，最好是分類垃(la)圾(ji)桶，因為(wei)我發現垃(la)圾(ji)桶可(ke)分為(wei)“回收(shou)(shou)”和(he)“不回收(shou)(shou)”兩(liang)種，這樣做一方(fang)面可(ke)以增(zeng)加(jia)收(shou)(shou)入(ru)(ru)，節約能源，另一方(fang)面可(ke)以增(zeng)加(jia)收(shou)(shou)入(ru)(ru)，節約能源的(de)觀念，只有(you)這樣，我們的(de)校園才能更加(jia)整潔。

　　三(san)、學校學生人數多(duo)，孩(hai)子(zi)們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的(de).，排出大量的(de)二氧(yang)化(hua)碳，而樹(shu)木(mu)能吸出二氧(yang)化(hua)碳，并化(hua)成氧(yang)氣，所以要多(duo)多(duo)植樹(shu)。

　　尊(zun)敬的校長，請(qing)您采(cai)納我的建議。

　　篇二

　　親愛的人類朋友們：你們好!

　　我是一個普通的小學生，不過，我非常關心現(xian)在的環境(jing)。

　　可是，地球(qiu)一(yi)次又一(yi)次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以(yi)生存的地球(qiu)媽媽。

　　豚鹿，亦名(ming)蘆(lu)蒿鹿，共有(you)兩(liang)個亞種，一(yi)是(shi)(shi)分(fen)布(bu)于印(yin)、巴、緬、尼的(de)(de)(de)(de)指(zhi)名(ming)亞種;一(yi)是(shi)(shi)分(fen)布(bu)于印(yin)支(zhi)、泰國、中國云南(nan)南(nan)部的(de)(de)(de)(de)印(yin)支(zhi)亞種。我(wo)國的(de)(de)(de)(de)豚鹿為印(yin)支(zhi)亞種，在(zai)云南(nan)耿馬和(he)西盟縣邊界發現(xian)過(guo)。豚鹿棲(qi)息于沿河的(de)(de)(de)(de)蘆(lu)葦沼(zhao)澤，以(yi)蘆(lu)葦和(he)蒿叢為隱(yin)蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來(lai)。它(ta)(ta)們(men)(men)主食馬鹿草(cao)和(he)葦葉(xie)，為國家(jia)一(yi)級保(bao)(bao)護動(dong)(dong)物(wu)。但科(ke)學(xue)家(jia)在(zai)60年代調查時(shi)(shi)僅發現(xian)了(le)屈指(zhi)可數的(de)(de)(de)(de)幾(ji)只，80年代再做調查時(shi)(shi)，已絕(jue)跡(ji)。主要原因(yin)是(shi)(shi)文(wen)革(ge)中大辦農(nong)場，生態環(huan)境遭到嚴(yan)重破壞(huai)。當(dang)(dang)鳥兒在(zai)天空翱翔時(shi)(shi)，當(dang)(dang)小(xiao)魚(yu)在(zai)水中自由游著時(shi)(shi)，這(zhe)一(yi)切似乎(hu)看起來(lai)都(dou)很(hen)美(mei)好，但大家(jia)是(shi)(shi)否知道動(dong)(dong)物(wu)在(zai)越來(lai)越少(shao)，如金絲猴、大熊貓(mao)、揚子鱷等。當(dang)(dang)然，這(zhe)些(xie)動(dong)(dong)物(wu)都(dou)是(shi)(shi)因(yin)為人類亂(luan)砍亂(luan)伐，到處建房(fang)子，破壞(huai)了(le)它(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生存環(huan)境，導致(zhi)了(le)它(ta)(ta)們(men)(men)瀕臨(lin)滅(mie)絕(jue)的(de)(de)(de)(de)，還(huan)有(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)因(yin)為全球變暖(nuan)引起的(de)(de)(de)(de)，有(you)一(yi)些(xie)動(dong)(dong)物(wu)適應能(neng)力(li)很(hen)差(cha)，并一(yi)年只產一(yi)次(ci)，一(yi)次(ci)僅產一(yi)崽，所以(yi)它(ta)(ta)們(men)(men)死得很(hen)快。讓我(wo)們(men)(men)行動(dong)(dong)起來(lai)吧，一(yi)起來(lai)保(bao)(bao)護環(huan)境，保(bao)(bao)護將要滅(mie)亡(wang)的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)物(wu)，不要讓我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)下(xia)一(yi)輩看不見我(wo)們(men)(men)看見過(guo)的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)物(wu)，讓我(wo)們(men)(men)呼吁：“保(bao)(bao)護環(huan)境與保(bao)(bao)護動(dong)(dong)物(wu)息息相關!”

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