世界讀書(shu)日的(de)倡(chang)議書(shu)范文(wen)

　　在現實社會中，能夠利用到(dao)倡議書(shu)的(de)場合(he)越來越多，在寫(xie)作上，倡議書(shu)有(you)一定的(de)書(shu)寫(xie)規范。怎(zen)么(me)寫(xie)倡議書(shu)才能避免踩(cai)雷呢？以(yi)下是小編精(jing)心整理的(de)世界讀書(shu)日(ri)的(de)倡議書(shu)范文，希望對大(da)家有(you)所幫助。

世界讀書日的倡議書范文1

尊敬的(de)領(ling)導(dao)，親愛的(de)同學們：

　　大家好！

　　1995年，聯合國(guo)教科文組(zu)織把每年的(de)4月23日定(ding)為“世界(jie)讀書日”，提出“讓世界(jie)上每一(yi)個(ge)角落的(de)每一(yi)個(ge)人(ren)都能讀到書”，“無論(lun)你(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)年老(lao)還是(shi)(shi)(shi)年輕(qing)，無論(lun)你(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)貧窮還是(shi)(shi)(shi)富有，無論(lun)你(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)患病還是(shi)(shi)(shi)健康(kang)，都能享受閱讀樂(le)趣(qu)”，倡(chang)導讓讀書成為每個(ge)人(ren)日常生活不可或缺的(de)部分。

　　今天，正當(dang)我市按照黨(dang)的(de)(de)十八大(da)精神指引(yin)，圍繞“藍色珠海(hai)，科學崛起”的(de)(de)戰略(lve)目標(biao)，全面(mian)實施“文化惠民工程(cheng)”，開創“共(gong)建(jian)美(mei)麗城(cheng)(cheng)市，共(gong)享(xiang)美(mei)好(hao)生(sheng)(sheng)活(huo)”新局(ju)面(mian)的(de)(de)時候，第(di)21個世(shi)界(jie)讀書日到來了(le)！美(mei)麗珠海(hai)創建(jian)學習型城(cheng)(cheng)市和生(sheng)(sheng)態文明(ming)(ming)新特區的(de)(de).時代任務比(bi)以往任何時候更需要營造一個書香濃郁(yu)的(de)(de)社(she)會(hui)環境(jing)，而閱讀和學習作為(wei)推進社(she)會(hui)發展的(de)(de)原生(sheng)(sheng)力(li)量更是(shi)不可替代。在全市掀起“人人閱讀，終(zhong)身閱讀”活(huo)動，提高市民思想情操和道德素養，推進文明(ming)(ming)城(cheng)(cheng)市建(jian)設，是(shi)每個珠海(hai)人的(de)(de)光榮(rong)使(shi)命和應盡職責。為(wei)此，我們向全體市民發出如(ru)下倡議：

　　一、讓閱讀融入生活，成為習慣

　　莎士比(bi)亞說過“生活(huo)里(li)沒(mei)有(you)書籍，就(jiu)好(hao)像沒(mei)有(you)陽(yang)光；智(zhi)慧里(li)沒(mei)有(you)書籍就(jiu)好(hao)像鳥兒沒(mei)有(you)翅(chi)膀”。在(zai)(zai)4月23日這天讓我(wo)們走(zou)進書店、走(zou)進圖書館，讓我(wo)們告知身邊的親朋好(hao)友一(yi)起分享讀書的樂(le)趣，選擇一(yi)本好(hao)書，從(cong)此養成閱(yue)(yue)讀的習(xi)慣。在(zai)(zai)公交車(che)上、在(zai)(zai)辦公桌前、在(zai)(zai)社區(qu)公園的綠蔭(yin)下(xia)、在(zai)(zai)餐館飯前的小憩間，人人都能(neng)見到閱(yue)(yue)讀的身影，人人都能(neng)成為(wei)閱(yue)(yue)讀的模范(fan)，讓閱(yue)(yue)讀成為(wei)珠海(hai)人的生活(huo)方(fang)式。

　　二、讓閱讀走進家庭、成為風氣

　　個(ge)人(ren)是家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要素，家(jia)庭是社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細胞，不重視閱(yue)讀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)難(nan)免氣質庸俗(su)、思想貧乏；不重視閱(yue)讀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)庭，難(nan)以形成(cheng)知(zhi)書(shu)(shu)(shu)(shu)達理、詩(shi)禮(li)傳家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)文脈；沒有(you)(you)閱(yue)讀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)區注(zhu)定閃現不出文化(hua)與(yu)智慧(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光芒(mang)；不崇(chong)尚閱(yue)讀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)民族必然失去繼承與(yu)創新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力。古人(ren)說“書(shu)(shu)(shu)(shu)中自有(you)(you)黃金屋”可(ke)見知(zhi)識對于經濟建設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨大推動作用；又(you)說“腹有(you)(you)詩(shi)書(shu)(shu)(shu)(shu)氣自華(hua)”可(ke)見文化(hua)從來(lai)就是不可(ke)或缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)營養。在(zai)4月23日這(zhe)天請(qing)你邀請(qing)全(quan)家(jia)人(ren)走進(jin)書(shu)(shu)(shu)(shu)店，走進(jin)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館，在(zai)這(zhe)一天告別(bie)絡，告別(bie)電(dian)視，開(kai)始綠(lv)色閱(yue)讀，讓(rang)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)庭充滿書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)氣息，讓(rang)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陽光灑滿我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堂前屋后。三(san)、讓(rang)閱(yue)讀走進(jin)單位、成(cheng)為時尚

　　在(zai)這一天，讓(rang)我們每個政府機(ji)關、企事業(ye)單位和社團組織都行(xing)動(dong)起來(lai)，把閱讀與(yu)建設學習型(xing)機(ji)關、學習型(xing)單位系列活動(dong)結合起來(lai)；與(yu)“建設美麗城市、共享(xiang)美好生(sheng)活”活動(dong)結合起來(lai)，與(yu)我市實施(shi)的“文(wen)化惠民工程”系列活動(dong)結合起來(lai)；讓(rang)閱讀成為美麗珠(zhu)海的新時尚。

　　書籍是(shi)個(ge)人成(cheng)長的(de)良伴，是(shi)人類進步的(de)階梯。讓(rang)我(wo)們以第21個(ge)世界讀書日系列活動(dong)為契機(ji)，掀(xian)起“崇(chong)尚(shang)知識，熱愛科學”、“好讀書，讀好書”的(de)社會新風氣。讓(rang)閱(yue)讀成(cheng)為每(mei)個(ge)市民的(de)修身責任，讓(rang)閱(yue)讀成(cheng)為我(wo)們活出精彩人生(sheng)的(de)途(tu)徑，讓(rang)全民閱(yue)讀成(cheng)為我(wo)們美(mei)麗珠海最(zui)富(fu)浪漫與溫情的(de)一(yi)道風景，讓(rang)我(wo)們一(yi)起閱(yue)讀吧！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的倡議書范文2

親(qin)愛的老師們(men)、同學們(men)：

　　4月23日(ri)是(shi)世(shi)(shi)界文學的象征日(ri)，塞萬(wan)提斯、莎(sha)士(shi)比亞、維加等許多(duo)著名(ming)的作家都在這(zhe)一(yi)天出(chu)生或逝世(shi)(shi)。聯合國(guo)教科文組(zu)織于1995年將每年的這(zhe)一(yi)天定為“世(shi)(shi)界讀書(shu)日(ri)”，鼓(gu)勵人們(men)特別(bie)是(shi)年輕(qing)人發現讀書(shu)的樂趣。幾年來，“世(shi)(shi)界讀書(shu)日(ri)”已(yi)成為許多(duo)國(guo)家讀者(zhe)的一(yi)個節日(ri)。

　　閱讀對人成(cheng)長(chang)的(de)(de)影響(xiang)是(shi)巨(ju)大的(de)(de)，一(yi)本(ben)好書往(wang)往(wang)能(neng)改變(bian)人的(de)(de)一(yi)生(sheng)。一(yi)個民(min)族的(de)(de)精神境界，在很大程度上取(qu)決(jue)于全民(min)族的(de)(de).閱讀水平。未來最具有(you)競爭力并最終能(neng)勝出的(de)(de)民(min)族，一(yi)定是(shi)閱讀能(neng)力最強的(de)(de)民(min)族。

　　“人文日新，從青年(nian)起(qi)(qi)！青年(nian)日新，從晨(chen)讀(du)起(qi)(qi)！”青年(nian)人早起(qi)(qi)讀(du)書，誦(song)讀(du)原典(dian)及詩(shi)文可以振作(zuo)精神，涵養(yang)性情，用簡(jian)切(qie)易行的(de)方式親身體會，從作(zuo)息規律的(de)養(yang)成改造自(zi)己(ji)。同學們，愛國首先(xian)要愛中國文化，讓我們一起(qi)(qi)翻開(kai)《道(dao)德經》、《論(lun)語》、《孟(meng)子》，晨(chen)讀(du)傳統經典(dian)，恢復對傳統的(de)熱愛。

　　今天，在“世界讀書日”這個特殊的節日里，共青團(tuan)武漢科技學院委員會、機電工程(cheng)學院分(fen)團(tuan)委、機電鐵人班特向全校(xiao)師生發(fa)出(chu)倡議(yi)：

　　讓(rang)我們(men)走進伴你終(zhong)生讀書(shu)的學校——圖書(shu)館；讓(rang)我們(men)從傳統文化中汲(ji)取豐富的養(yang)料；

　　讓(rang)我們在這(zhe)個優雅(ya)靜謐的(de)校園里共享晨讀的(de)快樂；讓(rang)我們記住(zhu)：4.23——世界讀書(shu)日——我們的(de)節日！讓(rang)我們記住(zhu)：閱(yue)讀是(shi)成長(chang)的(de)基(ji)石，閱(yue)讀是(shi)精彩(cai)人生的(de)開始！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日(ri)

世界讀書日的倡議書范文3

尊(zun)敬的領(ling)導，親(qin)愛的同學們：

　　大家好！

　　“書籍是人類進步的階梯”。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。在這春暖花開的四月，我區“全民讀書活動月”拉開了帷幕。為有效推動全民文化素質的提高，興建文化昭陽，我們誠摯地向全社會發出倡議：

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shu)日，讓我(wo)們共同(tong)享受讀書(shu)的`快樂”；

　　在這(zhe)一天(tian)，走進伴(ban)你終生讀(du)書(shu)的(de)學(xue)校——圖書(shu)館；在這(zhe)一天(tian)，走進書(shu)店，買(mai)一本自己喜(xi)愛(ai)的(de)書(shu)，開始閱(yue)讀(du)；在這(zhe)一天(tian)，大家(jia)互贈一本最(zui)喜(xi)愛(ai)的(de)書(shu)，傳遞美好的(de)感受和新的(de)啟迪；

　　在(zai)(zai)這一天，家家關閉電視一小時，在(zai)(zai)溫馨安靜的環境里(li)共享閱讀的快樂(le)；

　　從這一天開始(shi)，要(yao)確立一種信(xin)仰：“讓(rang)終身學(xue)習(xi)、畢生(sheng)閱讀成為一種習(xi)慣和風尚”。

　　朋友們(men)，讀書(shu)吧！在這萬物生長的(de)季(ji)節，讓(rang)我們(men)把全(quan)民讀書(shu)活動真正作為一次新的(de)耕耘與(yu)播種(zhong)，讓(rang)迷人的(de)濃(nong)濃(nong)書(shu)香飄溢在我們(men)的(de)家園，讓(rang)讀書(shu)生活伴隨著(zhu)我們(men)以及我們(men)的(de)城市，更加自(zi)信(xin)、充實地(di)走(zou)向(xiang)美好，走(zou)向(xiang)未(wei)來！

倡議人：

　　20xx年(nian)xx月xx日

世界讀書日的倡議書范文4

親愛的同學們：

　　圖書(shu)館是文明之圣地，知識之殿堂。書(shu)是傳(chuan)承人(ren)類文明的(de)使者，人(ren)類社會(hui)的(de)進步(bu)和(he)發(fa)展離不開讀書(shu)，幾乎(hu)每個人(ren)的(de)大學生涯都(dou)曾在這里駐足，文明閱讀行為(wei)既體現了您的(de)自(zi)身(shen)修養(yang)，又(you)包含了對他人(ren)的(de)關(guan)照和(he)尊重。

　　為(wei)讓(rang)同(tong)學(xue)們共同(tong)擁有一(yi)個溫馨的.學(xue)習環境，在第二十個世界(jie)讀(du)書(shu)日來臨之際，圖書(shu)館向全體(ti)讀(du)者發出以下倡議：

　　1、自覺(jue)遵守(shou)圖書館規章制度(du)、排(pai)隊入館，愛護圖書及館內公共(gong)設施，尊(zun)重工作(zuo)人員勞(lao)動，不隨意丟放圖書；

　　2、在館(guan)學習時，將手機設為(wei)震(zhen)動和(he)靜(jing)音狀態，不大聲喧嘩，不發聲朗(lang)讀，盡量輕走(zou)慢(man)行，為(wei)自己和(he)他人營造安靜(jing)的學習環境；

　　3、在座椅上休息或閱覽(lan)圖書(shu)時，不(bu)(bu)搶座、不(bu)(bu)占座、不(bu)(bu)吃東西(xi)、不(bu)(bu)喝(he)有色飲料、不(bu)(bu)亂扔垃(la)圾，保持館內環(huan)境衛生；

　　4、在圖書館的(de)任何一角，均能保持(chi)良好的(de)行為，文明(ming)用語(yu)，相互監督，相互提高。

　　“求知而來，載知而歸。”親(qin)愛的(de)讀(du)(du)者，“文明閱讀(du)(du)、從我做(zuo)起”讓(rang)我們(men)鄭(zheng)重(zhong)的(de)簽下自己的(de)名字(zi)，許下自己的(de)承若，為(wei)創造安(an)靜(jing)、整(zheng)潔、舒(shu)適的(de)閱讀(du)(du)環境而努(nu)力吧。

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的倡議書范文5

親愛的同學們：

　　我園(yuan)近幾年一直以漢文化(hua)、早(zao)期閱讀(du)為(wei)(wei)特色，通(tong)過閱讀(du)孩子能(neng)真(zhen)正(zheng)享受到閱讀(du)的(de)(de)自由與快樂(le)，使(shi)幼(you)兒(er)積極主(zhu)動(dong)地(di)去建構生活(huo)經驗，表現親身體驗，表達個(ge)性情感(gan)，促進幼(you)兒(er)的(de)(de)健康和諧發展。為(wei)(wei)了進一步推進閱讀(du)活(huo)動(dong)在幼(you)兒(er)園(yuan)以及每個(ge)家庭的(de)(de)深(shen)入、持之以恒的(de)(de)開(kai)展，結合4月(yue)23日世界讀(du)書(shu)(shu)日的(de)(de)到來，開(kai)展“書(shu)(shu)香潤(run)童心好書(shu)(shu)伴(ban)成(cheng)長”為(wei)(wei)主(zhu)題的(de)(de)頤樂(le)幼(you)兒(er)園(yuan)讀(du)書(shu)(shu)節活(huo)動(dong)。

　　向家(jia)長(chang)發(fa)出倡議，號召全體家(jia)長(chang)積極投身到“書(shu)香潤童心好書(shu)伴成長(chang)”的活動中(zhong)來，進行宣(xuan)傳(chuan)發(fa)動。

　　1、建議(yi)家(jia)長帶(dai)幼兒參觀書店(dian)，到(dao)(dao)圖書館看書，到(dao)(dao)上購書，以拓寬(kuan)讀書渠道，努力豐富(fu)自(zi)己(ji)的`家(jia)庭藏(zang)書柜。倡導家(jia)長在幼兒過生日(ri)時以書為(wei)禮(li)，過春節的時候，送好書壓歲。

　　2、建(jian)議家長將(jiang)每(mei)(mei)天(tian)睡前半小時時間(jian)定為“家庭讀(du)書時間(jian)”，開展(zhan)每(mei)(mei)天(tian)晚上30分鐘“親(qin)子共(gong)讀(du)”，促進父母與子女(nv)間(jian)的交(jiao)流。

　　3、建議利用微信等平臺開展家庭親子閱(yue)讀好(hao)書(shu)推薦，使讀書(shu)真(zhen)正成為家庭的溫馨港灣(wan)。

倡議人：

　　20xx年xx月xx日(ri)

世界讀書日的倡議書范文6

尊敬的領導，親愛(ai)的同學們：

　　大家好！

　　在(zai)這溫暖的四月，一個散(san)發著別(bie)樣(yang)氣息的節日(ri)—4月23日(ri)“世界讀書日(ri)”已(yi)來臨。

　　如果(guo)您是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位熱(re)愛讀(du)(du)(du)(du)書的(de)(de)人(ren)，那么書就(jiu)是(shi)(shi)(shi)放(fang)眼(yan)世界的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)扇窗(chuang)，是(shi)(shi)(shi)通(tong)往心靈的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)條徑，是(shi)(shi)(shi)閃耀知(zhi)識的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)道(dao)光，是(shi)(shi)(shi)折射人(ren)生(sheng)的(de)(de)`一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)面鏡(jing)，是(shi)(shi)(shi)揮散陰霾(mai)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)柄劍，是(shi)(shi)(shi)握住幸福的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)雙(shuang)手……一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重視(shi)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)(de)家(jia)庭，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)平庸的(de)(de)家(jia)庭；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重視(shi)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)(de)學校，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)沉(chen)悶枯燥的(de)(de)學校；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重視(shi)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)(de)社會(hui)，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)文精(jing)神(shen)缺失的(de)(de)社會(hui)；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重視(shi)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)(de)民(min)族，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)沒(mei)有(you)希望(wang)、沒(mei)有(you)文化(hua)底蘊的(de)(de)民(min)族。回望(wang)巍巍中(zhong)華(hua)(hua)五(wu)千年，有(you)多少文人(ren)政(zheng)客對書籍情有(you)獨鐘，對讀(du)(du)(du)(du)書有(you)熱(re)烈(lie)(lie)的(de)(de)情懷。中(zhong)國人(ren)歷來就(jiu)有(you)“讀(du)(du)(du)(du)萬卷書，行萬里路(lu)”的(de)(de)傳(chuan)統(tong)，在(zai)(zai)信(xin)息海量及競爭激烈(lie)(lie)的(de)(de)今天，讀(du)(du)(du)(du)書、求(qiu)知(zhi)、思辨是(shi)(shi)(shi)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)都(dou)應該(gai)具備的(de)(de)基本(ben)素養。讀(du)(du)(du)(du)書不(bu)(bu)僅成(cheng)(cheng)為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)修(xiu)養的(de)(de)標準之(zhi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，也(ye)成(cheng)(cheng)為人(ren)們(men)完(wan)善(shan)(shan)自(zi)我、塑造自(zi)我、提升(sheng)自(zi)我、凝(ning)聚智(zhi)慧(hui)的(de)(de)重要途徑之(zhi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)如果(guo)從小(xiao)就(jiu)能養成(cheng)(cheng)良好(hao)的(de)(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)習(xi)慣，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)都(dou)會(hui)受用(yong)無窮。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)民(min)族具有(you)熱(re)愛閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)(de)追(zhui)求(qiu)與渴望(wang)，這個(ge)(ge)(ge)民(min)族就(jiu)會(hui)充滿智(zhi)慧(hui)和希望(wang)。因(yin)此我們(men)更(geng)(geng)要通(tong)過(guo)讀(du)(du)(du)(du)書來獲取知(zhi)識，增長(chang)本(ben)領(ling)，提升(sheng)品味，把中(zhong)華(hua)(hua)民(min)族五(wu)千年特(te)有(you)的(de)(de)傳(chuan)統(tong)文化(hua)和更(geng)(geng)新更(geng)(geng)多元的(de)(de)因(yin)素融合(he)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起，使之(zhi)更(geng)(geng)趨完(wan)善(shan)(shan)，更(geng)(geng)富魅力！

　　親(qin)愛的朋友，在今(jin)(jin)年的“世(shi)界讀書日”來臨之際，老(lao)約翰(han)繪本館(guan)向全(quan)市人民發出倡議：在這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，請走(zou)(zou)進(jin)圖書館(guan)或老(lao)約翰(han)繪本館(guan)湖州站，辦(ban)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本借書證，激發閱讀的興趣；在這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，請走(zou)(zou)進(jin)書店，買一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本好(hao)書，從此開(kai)始(shi)閱讀的習慣；在這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，登錄一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個讀書，開(kai)啟另一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種閱讀的方式；在這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，邀三五同好(hao)，品茗論書；在這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，讓一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個聲音時刻(ke)提醒自己：“今(jin)(jin)天(tian)，你讀書了嗎(ma)？”

倡議人：

　　20xx年(nian)xx月xx日

世界讀書日的倡議書范文7

尊敬的(de)領(ling)導，親(qin)愛的(de)同學們(men)：

　　大家好！

　　在這溫暖的四月，一個散發著別樣氣息的節日——4月23日“世界讀書日”已來臨。

　　如(ru)果您是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)位熱愛讀(du)(du)(du)(du)書(shu)的(de)(de)人(ren)，那么書(shu)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)放眼世(shi)界的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)扇窗，是(shi)(shi)通(tong)往(wang)心靈的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)條徑，是(shi)(shi)閃耀(yao)知識的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)道光(guang)，是(shi)(shi)折射人(ren)生的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)面鏡，是(shi)(shi)揮散陰(yin)霾的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)柄劍，是(shi)(shi)握住幸(xing)福的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)雙手(shou)……一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重(zhong)視閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)(de)家庭，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)平庸的(de)(de)家庭；一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重(zhong)視閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)(de)學(xue)校，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)沉悶枯燥的(de)(de)學(xue)校；一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重(zhong)視閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)(de)社(she)會(hui)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)文(wen)(wen)(wen)精神缺失(shi)的(de)(de)社(she)會(hui)；一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重(zhong)視閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)(de)民(min)(min)族(zu)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)沒有希望(wang)(wang)、沒有文(wen)(wen)(wen)化(hua)底蘊(yun)的(de)(de).民(min)(min)族(zu)。回望(wang)(wang)巍巍中(zhong)華(hua)五(wu)千年(nian)，有多少文(wen)(wen)(wen)人(ren)政客對(dui)書(shu)籍(ji)情有獨鐘(zhong)，對(dui)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)有熱烈的(de)(de)情懷。中(zhong)國人(ren)歷來(lai)就(jiu)(jiu)有“讀(du)(du)(du)(du)萬(wan)(wan)卷書(shu)，行萬(wan)(wan)里路”的(de)(de)傳(chuan)統，在信息海量及競爭激(ji)烈的(de)(de)今天，讀(du)(du)(du)(du)書(shu)、求知、思(si)辨是(shi)(shi)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)都應該具備的(de)(de)基(ji)本(ben)素養。讀(du)(du)(du)(du)書(shu)不(bu)(bu)僅成為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)修(xiu)養的(de)(de)標準之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，也成為(wei)(wei)人(ren)們完善(shan)自我(wo)、塑造自我(wo)、提升(sheng)自我(wo)、凝(ning)聚智慧的(de)(de)重(zhong)要途徑之(zhi)一(yi)(yi)(yi)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)如(ru)果從小就(jiu)(jiu)能養成良好的(de)(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)習(xi)慣(guan)，一(yi)(yi)(yi)生都會(hui)受用無窮(qiong)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)民(min)(min)族(zu)具有熱愛閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)(de)追求與渴(ke)望(wang)(wang)，這個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)民(min)(min)族(zu)就(jiu)(jiu)會(hui)充滿智慧和(he)希望(wang)(wang)。因(yin)此我(wo)們更(geng)要通(tong)過讀(du)(du)(du)(du)書(shu)來(lai)獲(huo)取知識，增長本(ben)領(ling)，提升(sheng)品味，把中(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)五(wu)千年(nian)特有的(de)(de)傳(chuan)統文(wen)(wen)(wen)化(hua)和(he)更(geng)新更(geng)多元的(de)(de)因(yin)素融合在一(yi)(yi)(yi)起，使之(zhi)更(geng)趨完善(shan)，更(geng)富(fu)魅(mei)力(li)！

　　親愛的(de)(de)朋友(you)，在(zai)今年(nian)的(de)(de)“世界(jie)讀(du)書(shu)(shu)日(ri)”來臨之(zhi)際(ji)，老約翰(han)繪本館(guan)向全市人民發(fa)出倡議：在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)天，請(qing)走進(jin)(jin)圖書(shu)(shu)館(guan)或老約翰(han)繪本館(guan)湖州站(zhan)，辦一(yi)(yi)本借(jie)書(shu)(shu)證(zheng)，激(ji)發(fa)閱(yue)讀(du)的(de)(de)興趣；在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)天，請(qing)走進(jin)(jin)書(shu)(shu)店，買一(yi)(yi)本好(hao)書(shu)(shu)，從此(ci)開始閱(yue)讀(du)的(de)(de)習慣(guan)；在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)天，登(deng)錄一(yi)(yi)個(ge)讀(du)書(shu)(shu)，開啟另一(yi)(yi)種閱(yue)讀(du)的(de)(de)方式；在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)天，邀(yao)三(san)五同好(hao)，品茗(ming)論書(shu)(shu)；在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)天，讓一(yi)(yi)個(ge)聲(sheng)音時(shi)刻(ke)提醒自(zi)己：“今天，你讀(du)書(shu)(shu)了嗎？”

　　全(quan)世界讀(du)書(shu)人(ren)共同的節日——“世界讀(du)書(shu)日”期待您的參與！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的倡議書范文8

親愛的同學們：

　　圖書館是文(wen)明(ming)之圣(sheng)地，知識之殿堂。書是傳承人(ren)(ren)類(lei)(lei)文(wen)明(ming)的(de)(de)使者，人(ren)(ren)類(lei)(lei)社(she)會的(de)(de)進步(bu)和發展離不開讀(du)書，幾乎(hu)每個人(ren)(ren)的(de)(de)`大學生涯都曾在這里駐足(zu)，文(wen)明(ming)閱讀(du)行為(wei)既體現了(le)您的(de)(de)自身修養，又(you)包含(han)了(le)對他人(ren)(ren)的(de)(de)關照和尊重。

　　為讓(rang)同學(xue)們共同擁有(you)一個(ge)溫馨的(de)學(xue)習環境，在第二十個(ge)世界讀書日來臨之(zhi)際(ji)，圖書館向全體讀者發出以下(xia)倡議：

　　1、自覺遵守圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)規章制度、排隊入館(guan)(guan)，愛(ai)護圖(tu)(tu)書及館(guan)(guan)內公共設施，尊重工作(zuo)人員勞動，不隨意丟(diu)放圖(tu)(tu)書；

　　2、在館學習時，將手機設為(wei)震動和靜音狀態，不大聲喧嘩，不發聲朗(lang)讀，盡量輕走(zou)慢行(xing)，為(wei)自己和他人營造安(an)靜的學習環境；

　　3、在座(zuo)椅上休息(xi)或閱(yue)覽(lan)圖書(shu)時，不搶座(zuo)、不占座(zuo)、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃(la)圾，保持(chi)館內環境衛(wei)生；

　　4、在圖(tu)書館(guan)的(de)任(ren)何一角，均(jun)能(neng)保持良好的(de)行為，文明用語，相(xiang)互(hu)監督，相(xiang)互(hu)提高。

　　“求(qiu)知(zhi)而來，載(zai)知(zhi)而歸(gui)。”親愛的(de)讀(du)者，“文明閱讀(du)、從(cong)我(wo)做(zuo)起”讓我(wo)們(men)鄭重的(de)簽下自己的(de)名字(zi)，許下自己的(de)承(cheng)若(ruo)，為創造安靜、整(zheng)潔、舒(shu)適的(de)閱讀(du)環境而努力吧(ba)。

倡議人：

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

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