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教學質量承諾書

時間(jian)：2021-11-13 16:37:36 承諾書我要投稿

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【精(jing)華】教學質量承(cheng)諾書三(san)篇

　　在(zai)發展不斷提速的社會中(zhong)，承(cheng)(cheng)諾(nuo)(nuo)書(shu)的使用頻率越(yue)來越(yue)高，在(zai)寫作上，承(cheng)(cheng)諾(nuo)(nuo)書(shu)有一定的書(shu)寫規范。為了讓您在(zai)寫承(cheng)(cheng)諾(nuo)(nuo)書(shu)時更加簡單方便，下面是小(xiao)編收集整理的教學(xue)質量承(cheng)(cheng)諾(nuo)(nuo)書(shu)3篇，僅(jin)供參考(kao)，歡迎大(da)家閱讀(du)。

【精華】教學質量承諾書三篇

教學質量承諾書篇1

　　以(yi)(yi)“辦(ban)好家長滿意的教(jiao)(jiao)育”為(wei)(wei)(wei)宗旨，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)中心，以(yi)(yi)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)(wei)(wei)重點，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育科研為(wei)(wei)(wei)先導，提高教(jiao)(jiao)育質量為(wei)(wei)(wei)核心，力(li)促西(xi)湖學(xue)區(qu)教(jiao)(jiao)育和諧、健康、穩步發展。按照瓜州縣教(jiao)(jiao)育局(ju)的總體部署(shu)，發揚(yang)“自加(jia)壓力(li)，負重拼搏，團結協作(zuo)，敢為(wei)(wei)(wei)人先”的精神(shen)，加(jia)強教(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)設，提升學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)質量和辦(ban)學(xue)效益(yi)。力(li)爭(zheng)在各方面工(gong)作(zuo)都有新(xin)的提高。現(xian)從(cong)我學(xue)區(qu)實際出發，特簽訂西(xi)湖學(xue)區(qu)教(jiao)(jiao)師：

　　1、堅決執行《瓜州縣教師(shi)考勤制(zhi)度》、《西湖學(xue)區(qu)(qu)教師(shi)考勤補充規定》、《西湖學(xue)區(qu)(qu)教師(shi)績(ji)效考核制(zhi)度》、《西湖學(xue)區(qu)(qu)教師(shi)職(zhi)稱評定辦(ban)法》》等。

　　2、規(gui)(gui)范學(xue)校教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)常規(gui)(gui)管理工作，依法(fa)執(zhi)教(jiao)。堅決執(zhi)行《瓜(gua)州(zhou)縣教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)管理規(gui)(gui)程》，努力向(xiang)40分鐘課堂教(jiao)學(xue)要質(zhi)量。

　　3、大力(li)推進素質(zhi)教(jiao)育，認真實施新課程(cheng)標準(zhun)，積極參加教(jiao)研(yan)活動和校本培訓與交流活動，不斷提高(gao)自身的教(jiao)育教(jiao)學水平和業務(wu)能力(li)。

　　5、樹立教(jiao)育質量是學校辦學生命線的意識(shi)。課堂教(jiao)學中，嚴禁遲到、早(zao)退(tui)、打電(dian)話(hua)、會(hui)客或做與課堂教(jiao)學無(wu)關的事，否則按教(jiao)學事故(曠課一節扣除工資100元，遲到、早(zao)退(tui)扣除績效工資20元)論處(chu)。

　　6、加(jia)大(da)學科教學質量(liang)月檢測力度，狠抓教學效率，力爭統考(kao)成績(ji)較(jiao)上學期穩(wen)中(zhong)有升。

　　7、加強現代化教育手段的(de)運用，每周至少上二節多(duo)媒體課。

　　8、加強對學困生(sheng)的課外輔(fu)導，從(cong)而確(que)保全面提高教育教學質量(liang)。

　　9、重視(shi)教學(xue)活動(dong)中的(de)安全工作，誰的(de)課(ke)堂(tang)安全由誰負完(wan)全責任(ren)，課(ke)間、課(ke)外活動(dong)學(xue)生的(de)安全由班主任(ren)、值周教師各負50%的(de)教育與管理責任(ren)，

　　10、依(yi)法治校(xiao)(xiao)，鞏固提高“兩基”成果(guo)，重(zhong)點做好控輟(chuo)保學(xue)工作，對班(ban)級學(xue)生要嚴格考勤，落實責任追究(jiu)制。以保證學(xue)校(xiao)(xiao)教育教學(xue)質量的(de)全面提升。

　　11、嚴(yan)禁任何教師(shi)體罰和(he)變相體罰學(xue)生(sheng)(sheng)，嚴(yan)禁任何教師(shi)剝奪(duo)學(xue)生(sheng)(sheng)上課的(de)(de)權利(li)。教育(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)要做到：“動之以(yi)(yi)情(qing)、曉之以(yi)(yi)理、導之以(yi)(yi)行、持(chi)之以(yi)(yi)恒”。要尊(zun)重學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)人(ren)格，切忌用簡單(dan)粗暴(bao)的(de)(de)方式教育(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)。由(you)此引發的(de)(de)不良后果(guo)將按(an)教學(xue)責(ze)任事故(gu)論(lun)處(chu)，且(qie)當事人(ren)負(fu)完全責(ze)任。

　　12、實行(xing)“一票否決制(zhi)”。否決對象為本學(xue)年工(gong)作(zuo)中出現重(zhong)大(da)安全責(ze)任事故(gu)，師生(sheng)嚴重(zhong)違法亂(luan)(luan)紀(ji)行(xing)為，黨風廉政(zheng)建(jian)設(she)、行(xing)風建(jian)設(she)及信訪重(zhong)大(da)問題，違反(fan)財經紀(ji)律和亂(luan)(luan)收費現象，違反(fan)計劃(hua)生(sheng)育政(zheng)策，出現教(jiao)(jiao)學(xue)責(ze)任事故(gu)，學(xue)科統考成績位居全鄉后一名的(de)(de)教(jiao)(jiao)師，因工(gong)作(zuo)失誤影響(xiang)大(da)局，受到(dao)上級通報的(de)(de)教(jiao)(jiao)師，家長意見較大(da)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師，不服從工(gong)作(zuo)分(fen)配(pei)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師。

　　16、特色工作加分(fen)。依據《西(xi)湖(hu)學區年終考核量(liang)化管理考評細則(ze)》相關(guan)要求加分(fen)。

　　承諾人：XXX

　　時(shi)間：XXXX年XX月XX日

教學質量承諾書篇2

　　在期中考試中我帶的九年級(ji)九（2）班是年級(ji)倒數第(di)一，為(wei)提(ti)高教學質量我向學校(xiao)和社會鄭重承諾：

　　1、依法(fa)(fa)執教，自覺遵守有關法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規(gui)，宣傳先進文(wen)化，不發表(biao)、不傳播有害學(xue)生身(shen)心健康的思想和(he)違背(bei)國(guo)家法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規(gui)的任何言(yan)論。

　　2、愛(ai)崗敬業，熱愛(ai)學校，把教育作為一份提升學生和自己(ji)的(de)神(shen)圣事(shi)業。不(bu)隨意(yi)停、調課，不(bu)對工作敷(fu)衍塞責(ze)，不(bu)說任何(he)損害學校名(ming)譽的(de)話，不(bu)做任何(he)有失師表(biao)形象(xiang)的(de)事(shi)。

　　3、熱愛學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，尊重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)格，尊重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)受教育權，平(ping)等公正對待學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，保護學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)合法權益。不歧視、侮(wu)辱、體(ti)罰或變相體(ti)罰學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，對任何學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)均一(yi)視同(tong)仁。

　　4、嚴謹(jin)治(zhi)學(xue)，向課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)要(yao)質量，以復合型教(jiao)(jiao)師為自身進取目標，樹立終身學(xue)習觀念。不(bu)違規加重學(xue)生課(ke)業(ye)負擔(dan)，不(bu)從事以盈(ying)利為目的(de)(de)的(de)(de)第二職(zhi)業(ye)和有償補課(ke)，在教(jiao)(jiao)學(xue)活動中不(bu)出(chu)現使用通(tong)訊工(gong)具等影(ying)響(xiang)正常教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)行為。

　　5、尊重家(jia)(jia)(jia)(jia)長，認真聽(ting)取家(jia)(jia)(jia)(jia)長的意見建議；堅(jian)持家(jia)(jia)(jia)(jia)訪，講(jiang)究方法，妥善處(chu)理學(xue)校、家(jia)(jia)(jia)(jia)長、學(xue)生之間各種(zhong)問(wen)題和矛盾(dun)。

　　6、自(zi)尊(zun)自(zi)愛，嚴(yan)于克己，講究/禮節，衣著(zhu)莊(zhuang)重、文雅大方(fang)，妝扮符(fu)合教師形(xing)象。不(bu)穿奇裝(zhuang)(zhuang)異服，不(bu)濃裝(zhuang)(zhuang)艷抹，不(bu)佩帶轉移學生注意力(li)的(de)飾物。

　　8、保證(zheng)安全(quan)。盡職盡責地做好安全(quan)工作(zuo)，堅持(chi)安全(quan)教育(yu)，強化安全(quan)管理，加強安全(quan)防范，落(luo)實履行“一崗(gang)雙責”安全(quan)管理責任，保證(zheng)學生(sheng)在校期間的(de)安全(quan)。

　　9、在教育過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，遵(zun)循嚴(yan)而有格、嚴(yan)而有度(du)、嚴(yan)而有恒、嚴(yan)而有方的原則(ze)。堅(jian)持做到(dao)“八不(bu)”，即(ji)：不(bu)體罰、變相體罰學(xue)生；不(bu)呵斥、諷(feng)刺挖苦學(xue)生；不(bu)將學(xue)生趕(gan)出教室和趕(gan)回家；不(bu)以多寫作業懲罰學(xue)生；不(bu)進行有償家教；不(bu)亂收費；不(bu)讓學(xue)生幫老師干活；在交往中(zhong)(zhong)不(bu)收禮。

　　教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)直接影響著(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)風(feng)和學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)校風(feng)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象直接關系著(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)。師(shi)(shi)者為(wei)(wei)師(shi)(shi)亦為(wei)(wei)范(fan)，“學(xue)高為(wei)(wei)師(shi)(shi)，德(de)高為(wei)(wei)范(fan)。”走(zou)上(shang)三尺(chi)(chi)講(jiang)臺，教(jiao)(jiao)書育人(ren)；走(zou)下(xia)三尺(chi)(chi)講(jiang)臺，為(wei)(wei)人(ren)師(shi)(shi)表。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)不僅是社會主義精神文明的(de)(de)(de)(de)(de)建設者和傳播者，更是莘莘學(xue)子們的(de)(de)(de)(de)(de)道德(de)基因的(de)(de)(de)(de)(de)轉接者。因此(ci)，師(shi)(shi)德(de) ,不是簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)教(jiao)(jiao)，而是一種精神體(ti)現，一種深厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)知識內涵和文化品位的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現！師(shi)(shi)德(de)需(xu)要(yao)培(pei)養(yang)，需(xu)要(yao)教(jiao)(jiao)育，更需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是——每位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)我修(xiu)養(yang)！用自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)'榜(bang)樣(yang)作(zuo)用和人(ren)格(ge)(ge)魅力，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)佩(pei)服，從而仿效。“桃李不言，下(xia)自(zi)成蹊。”相(xiang)信合(he)格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)才能塑造(zao)出合(he)格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)。

　　承諾人：唐龍生

　　20xx年(nian)5月11 日

教學質量承諾書篇3

　　以(yi)(yi)“辦好家長(chang)滿(man)意的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”為(wei)(wei)宗(zong)旨(zhi)，以(yi)(yi)“以(yi)(yi)德立校(xiao)、依法治(zhi)校(xiao)、科(ke)研(yan)興校(xiao)、課改(gai)(gai)活校(xiao)、質量(liang)強(qiang)校(xiao)”為(wei)(wei)思(si)路，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心，以(yi)(yi)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)重點，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)為(wei)(wei)先(xian)導，提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量(liang)為(wei)(wei)核心，繼續深(shen)化(hua)改(gai)(gai)革(ge)創新，力(li)(li)促我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和諧、健康(kang)、穩(wen)步發(fa)展。按照(zhao)中(zhong)(zhong)心學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的總(zong)體部(bu)署，發(fa)揚“自(zi)加(jia)壓力(li)(li)，負(fu)重拼搏，團(tuan)結(jie)協作，敢為(wei)(wei)人(ren)先(xian)”的精(jing)神，加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍建設，充分(fen)利用遠程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)及培訓活動，重視新課程改(gai)(gai)革(ge)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究工(gong)作，鞏固成果(guo)，深(shen)化(hua)改(gai)(gai)革(ge)，提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)和辦學(xue)(xue)(xue)(xue)效益。力(li)(li)爭在各方(fang)面都有新的提(ti)高。按照(zhao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)體局和中(zhong)(zhong)心學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)二(er)0xx至二(er)0xx學(xue)(xue)(xue)(xue)年第(di)二(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作的要求，現(xian)從我校(xiao)實(shi)際出發(fa)，特簽(qian)訂太(tai)陽(yang)山鎮(zhen)買河小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)二(er)0xx至二(er)0xx學(xue)(xue)(xue)(xue)年第(di)二(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)目標承諾書(shu)：

　　1、堅(jian)決執行《太陽山鎮中心學校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)考勤制(zhi)度(du)(du)》、《太陽山鎮中心學校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)管理(li)(li)制(zhi)度(du)(du)和考核(he)實施細(xi)則》、《太陽山鎮中心學校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)“支教(jiao)”制(zhi)度(du)(du)》、《買河小學教(jiao)育(yu)教(jiao)學目標量化管理(li)(li)考核(he)細(xi)則》和《買河小學教(jiao)師(shi)考核(he)獎懲制(zhi)度(du)(du)》等(deng)。

　　2、教(jiao)(jiao)師必(bi)須認真履行(xing)崗位職責(ze)，做好每一個環節(jie)的工(gong)作(zuo)。學校嚴格執行(xing)教(jiao)(jiao)師的日常教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學管理與考核(he)工(gong)作(zuo)，做到：公開、公平(ping)、透明。

　　3、規(gui)(gui)范學校教(jiao)育(yu)教(jiao)學常(chang)規(gui)(gui)管(guan)理(li)工作，依法執教(jiao)。堅決執行《紅寺堡(bao)開發(fa)區中小學教(jiao)育(yu)教(jiao)學常(chang)規(gui)(gui)管(guan)理(li)暫行規(gui)(gui)定》，按課程安排表上好每一(yi)堂課，因材施(shi)教(jiao)，開拓創新，努力向40分鐘(zhong)課堂教(jiao)學要質量。

　　4、大(da)力推進素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)，認真(zhen)實施新課(ke)程標準，努(nu)力開發(fa)校(xiao)本課(ke)程資源，加強政治、業務(wu)(wu)學(xue)(xue)習(xi)，積極(ji)參加教(jiao)研活動和校(xiao)本培訓(xun)與交流活動，不(bu)斷提高自身(shen)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)水平和業務(wu)(wu)能力。

　　5、立足校本，加強(qiang)教學(xue)(xue)管理，強(qiang)化質量意(yi)識(shi)。不(bu)斷總結課(ke)程改革(ge)的經(jing)驗和(he)教訓，進一步樹立教育質量是(shi)學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)生命線(xian)的意(yi)識(shi)。課(ke)堂教學(xue)(xue)中，嚴禁遲到、早(zao)退、打(da)電話、會客或做(zuo)與課(ke)堂教學(xue)(xue)無關的事，否則按教學(xue)(xue)事故論處(chu)。堅(jian)持文明施教“十(shi)不(bu)準”和(he)“六項禁令”。

　　6、加大學科教學質量周檢測力度，狠抓教學效(xiao)率(lv)，力爭統考成績(ji)較上學期(qi)穩(wen)中有(you)升。

　　7、加強現(xian)代化(hua)教育手段的運用，使遠教資(zi)源全力為提高課堂教學效率服務。每周至少上二節資(zi)源課，完不(bu)成課時或無故不(bu)上者(zhe)按曠課考(kao)核。

　　8、加強對學困生(sheng)的(de)課外輔(fu)導(dao)，從而確保(bao)全(quan)面提高教育教學質(zhi)量(liang)。

　　9、堅持“德育(yu)為首，安(an)(an)全(quan)第一”的(de)原則(ze)，各學(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)要(yao)滲(shen)透德育(yu)、安(an)(an)全(quan)、心理(li)健康與法制教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)內容，重視教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活動中的(de)安(an)(an)全(quan)工(gong)作，誰的(de)課(ke)(ke)堂安(an)(an)全(quan)由誰負完全(quan)責任，課(ke)(ke)間、課(ke)(ke)外(wai)活動學(xue)生的(de)安(an)(an)全(quan)由班主(zhu)任、值周教(jiao)(jiao)(jiao)師各負50%的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與管(guan)理(li)責任，安(an)(an)全(quan)工(gong)作始終(zhong)實行一票否(fou)決制。

　　10、進一步加強雙文明(ming)建設和(he)未成年人思想道(dao)德(de)建設，繼續探討“社會、學(xue)校、家庭”三位(wei)一體教育網(wang)絡和(he)“學(xue)生自主(zhu)管理(li)”德(de)育教研(yan)課(ke)題。

　　11、依法治校，鞏固提高“兩基(ji)”成(cheng)果(guo)，重點做好控輟保學(xue)工作，對班級學(xue)生要嚴格(ge)考勤，落實責任追究制。以(yi)保證學(xue)校教育教學(xue)質量的全面(mian)提升。

　　12、嚴禁任(ren)(ren)何(he)教(jiao)(jiao)師(shi)體(ti)(ti)罰和變相體(ti)(ti)罰學生，嚴禁任(ren)(ren)何(he)教(jiao)(jiao)師(shi)剝(bo)奪學生上課的權利。教(jiao)(jiao)育學生要(yao)做到：“動之(zhi)以情、曉之(zhi)以理、導之(zhi)以行、持(chi)之(zhi)以恒”。要(yao)尊(zun)重學生的人格，切忌用簡單粗暴的方式教(jiao)(jiao)育學生。由此引發的不(bu)良后果將按教(jiao)(jiao)學責(ze)任(ren)(ren)事故論處，且當事人負完全責(ze)任(ren)(ren)。對不(bu)能勝任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)業的堅決不(bu)予(yu)聘(pin)任(ren)(ren)。

　　13、完善考(kao)核、獎懲制度，堅持實行統考(kao)成績(ji)前(qian)三(san)名(ming)(ming)獎勵制度，保(bao)持全面實現本(ben)學期目(mu)標管理考(kao)核名(ming)(ming)列(lie)全鎮前(qian)茅(mao)。凡開發區抽(chou)考(kao)科目(mu)，第一名(ming)(ming)獎金(jin)1000元(yuan)，第二(er)(er)名(ming)(ming)800元(yuan)，第三(san)名(ming)(ming)600元(yuan)；凡中心(xin)學校統考(kao)科目(mu)，第一名(ming)(ming)獎金(jin)500元(yuan)，第二(er)(er)名(ming)(ming)400元(yuan)，第三(san)名(ming)(ming)300元(yuan)。

　　14、教(jiao)育教(jiao)學(xue)質(zhi)量作為教(jiao)師年度考(kao)(kao)核、評優獎先、職務晉升和學(xue)校聘任(ren)教(jiao)師的(de)(de)重要(yao)依(yi)據。對于(yu)教(jiao)育教(jiao)學(xue)質(zhi)量低、家長(chang)意見(jian)大、統考(kao)(kao)成績在(zai)(zai)全鎮排列(lie)屬后，且在(zai)(zai)落(luo)實上級(ji)文件精神或各級(ji)各類(lei)檢查考(kao)(kao)評中使(shi)學(xue)校受(shou)到通報、批評或懲(cheng)罰的(de)(de)教(jiao)師，學(xue)校堅決不予聘任(ren)。

　　15、實行“一(yi)(yi)票否決制”。否決對象為(wei)本學年工(gong)作(zuo)中(zhong)出現重大(da)安全(quan)(quan)責(ze)任(ren)事故，師(shi)生嚴重違(wei)法(fa)亂(luan)紀行為(wei)，黨風廉政建設、行風建設及信(xin)訪重大(da)問題(ti)，違(wei)反(fan)財經紀律和亂(luan)收費現象，違(wei)反(fan)計劃生育政策，出現教(jiao)(jiao)學責(ze)任(ren)事故，學科統考(kao)成績位居全(quan)(quan)鎮(zhen)后三名的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，因工(gong)作(zuo)失(shi)誤影響(xiang)大(da)局(ju)，受到上級(ji)通報的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，家長意見較大(da)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，不服從工(gong)作(zuo)分配、搬弄是(shi)非導(dao)致(zhi)學校(xiao)工(gong)作(zuo)受到嚴重影響(xiang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)以及其(qi)他需要一(yi)(yi)票否決的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)。

　　16、特(te)色工(gong)作加(jia)分(fen)。依據(ju)《買河小學(xue)學(xue)年(nian)度教(jiao)師(shi)量(liang)化管理考評細則(ze)》，對(dui)于(yu)在(zai)本學(xue)年(nian)落實上級(ji)文(wen)件精神中突(tu)出(chu)(chu)的教(jiao)師(shi)、在(zai)本學(xue)年(nian)開展學(xue)校(xiao)工(gong)作中有突(tu)出(chu)(chu)貢獻的教(jiao)師(shi)、本學(xue)年(nian)發表論(lun)文(wen)和獲得各類獎(jiang)勵的教(jiao)師(shi)，學(xue)科成績突(tu)出(chu)(chu)的教(jiao)師(shi)，嘉獎(jiang)1～5分(fen)。

　　學校校長簽字：

　　教師簽字：

　　20xx年2月20日。

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