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個人承諾書

時間：2022-02-03 09:38:38 承諾書我要投稿

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個人承諾書范文錦集六篇

　　在我們平凡的日常里，用到承諾書的地方越來越多，相比于口頭承諾，承諾書的約束力更強。相信許多人會覺得承諾書很難寫吧，下面是小編收集整理的個人承諾書6篇，希望對大家有所幫助。

個人承諾書范文錦集六篇

個人承諾書篇1

　　承諾書實際上是合同的一種，當然具有法律效力，但是，有效的承諾書必須同時滿足以下三個條件：

　　1，是當事人真實意愿的反映。承諾書的內容應當是當事人內心真實意思的表達，不能被強迫或威脅或利誘、欺騙等。

　　2，沒有違反相關法律規定;承諾書的內容必須合乎法律的規定，不能違反法律或行政法規的禁止性規定，否則可能導致承諾書無效。

　　3，沒有侵犯他人利益。承諾人只能基于自己有權處分的物進行處分，而不能因此侵犯到了他人的合法利益。

　　總而言之，承諾書有無法律效力主要依據承諾書是否具備以上三個條件。當然，在實踐中，只有是當事人真實意愿的表達，且沒有違法法律相關規定和沒有侵犯他人利益的承諾書才算有效，才會受到法律的保護。

　　以上就是我們對承諾書的法律效力是怎么樣的解答，希望對您目前面臨的問題有所幫助。因為承諾書屬于合同中的一種，所以我們更加尊重和保護當事人的自主意愿，即平等、自愿協商一致即具有法律效力，但這一切的前提都是不得違反我國法律和行政法規的禁止性規定。

個人承諾書篇2

　　X年X 月X 日上午，我校黨支部召開了組織生活會。會上，黨員們進行了對照檢查發言，互相還開展了批評和自我批評。為了加強黨性修養，增強宗旨意識，努力完善自我，克服自身存在的問題，發揮好黨員的帶頭作用，接受群眾監督，本人現就自己存在的問題提出整改措施并鄭重向黨組織作出如下承諾：

　　一、加強政治理論學習，用先進的理論武裝頭腦，指導實踐，克服形式主義，做到學以致用。

　　二、牢記黨的宗旨，增強服務意識，密切聯系群眾，力戒，熱情為教職工和學生服務。

　　三、發揚艱苦創業、勤儉節約的優良傳統和作風，克服懶散作風，杜絕一切形式的浪費現象。

　　四、興強黨性觀念，嚴格自律，遵紀守法，嚴守思想道德底線，堅決反對奢靡之風。

　　五、敬業奉獻，履職盡責，勇于擔當，爭做表率，努力做到“三嚴三實”，高質量完成本職工作。

　　承諾人：

　　X年X月X日

個人承諾書篇3

　　在全國科學知識普及隊伍中“科教興國”戰略，是新時期全面加強新社會組織全國知識文化建設的重要戰略舉措，對于建設一支高素質、當重任、經得起考驗的科學知識普及隊伍有著重大的現實意義和深遠的歷史意義。為此，按照(會章)規定的會員標準，結合重慶市科學技術協會“科學發展、富民興渝”的要求，本人鄭重承諾如下：

　　承諾內容

　　一、帶頭以領導干部的標準嚴格要求自己，牢記科協的宗旨，不辱領導干部使命；

　　二、帶頭貫徹執行中國科協的路線、方針、政策，堅持共產主義信念；

　　三、帶頭加強學習，提高政治理論和業務素質；

　　四、帶頭開展批評和自我批評，加強科協內團結；

　　五、帶頭履行領導干部義務，積極參加科協組織的各項活動；

　　六、牢固樹立執法為民、維護正義的思想，維護領導干部良好社會形象；

　　七、帶頭開拓創新，不斷拓展領導干部工作服務層面、發揮領導干部為維護社會穩定，服務人民依法行政的作用；

　　八、認真辦好每項工作，切實維護好人民群眾的合法利益；

　　九、認真執行科協的規章制度，自覺接受科協的管理；

　　十、身先士卒，率先垂范；帶頭組織科普宣傳，注意發現和解決行政事務重大敏感政務中存在的問題，及時上報主管領導，自覺接受上級部門的監督和指導；

　　十一、仔細完成每一件科協部門任務，按時完成科普知識宣傳活動及部門行政事務；

　　十二、努力認真的完成每一項行政工作事項，遵守科協相關條例并全面的完成上級交代的職責。

　　承諾人：xxx

　　XX年 07 月 06日

個人承諾書篇4

　　為進一步貫徹落實省教育工委、省教育廳《關于切實解決當前師德突出問題的通知》和市教育局《關于進一步加強師德建設的意見》精神，深入開展“踐行師德創先爭優，辦人民滿意教育”主題實踐活動，形成有利于全面實施素質教育、規范辦學行為的良好環境和長效機制，作出以下承諾：

　　一、嚴格執行收費政策，執行收費公示制，不違規收費。堅決杜絕向學生推銷教輔資料和其他商品的違規行為。

　　二、嚴格執行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，不擅自更改教學計劃，全面貫徹陽光體育運動計劃。

　　三、嚴格控制學生在校集中教學時間，嚴格控制學生作業量，切實減輕學生的課業負擔。

　　四、嚴格執行雙休日、節假日不補課的`規定，不分重點班非重點班，不隨意組織參加各種競賽、考級。

　　五、建立符合素質教育要求的評價制度。重視學生全面素質的培養，不根據考試成績對學生進行單一評價;重視教師教書育人的全面業績，不向教師下達升學率指標。

　　六、堅持劃片招生、就近入學，不舉行任何形式的選拔性考試。

　　七、做好農民工子女入學接收工作和貧困生資助工作，不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學。

　　八、加強師德建設，愛崗敬業，發揚團隊精神，嚴格教師隊伍管理，維護人民教師形象。

　　承諾人：泰州市海軍中學校長高XX

個人承諾書篇5

　　為了在中心倡導文明上網，健康上網，學習上網，時政上網，遠離低俗，遠離毒源，營造中心網絡文明、健康的環境。我向中心作出如下承諾：

　　1、遵守《文明上網自律公約》，爭做網絡道德規范榜樣。我們要絡道德規范，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，激發對美好網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規范。

　　2、遵守《文明上網自律公約》，爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明語言，倡導網絡文明新風，營造健康的網絡道德環境。

　　3、遵守《文明上網自律公約》，爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。讓我們積極響應《文明上網自律公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

　　附：北京(20xx年)4月19日電中國互聯網協會19日發布《文明上網自律公約》，號召互聯網從業者和廣大網民從自身做起，在以積極態度促進互聯網健康發展的同時，承擔起應負的社會責任，始終把國家和公眾利益放在首位，堅持文明辦網，文明上網。公約全文如下：

　　自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網絡建設;

　　提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網絡文明健康;

　　提倡自主創新，摒棄盜版剽竊，促進網絡應用繁榮;

　　提倡互相尊重，摒棄造謠捏造，促進網絡和諧共處;

　　提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網絡安全可信;

　　提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長;

　　提倡公平競爭，摒棄爾虞我詐，促進網絡百花齊放;

　　提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享。

　　公約的內容僅一百六十字，從八個方面有所倡導，有所摒棄，如提倡自主創新，摒棄盜版剽竊，促進網絡應用繁榮。這部公約的前身是博客網發起的《博客自律公約》，在網上經過了六個月討論，征求了眾多互聯網專家、資深法律人士及網民的意見。

　　承諾人：

　　4月25日

個人承諾書篇6

　　為認真貫徹落實十八屆中央紀委三次全會、自治區十屆紀委五次全會、市四屆紀委四次全會和區九屆紀委四次全會精神，按照市糾風辦的統一部署和安排，決定在公安分局、人社等12個具有行政執法職能的系統開展民主評議政風行風活動，制定本實施意見，行風政風評議意見怎么寫。

　　一、總體要求

　　以黨的十八屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞區委、區政府的重大決策部署，以提高服務質量、優化發展環境為目標，以整治群眾反映強烈的突出問題和損害群眾利益不正之風為重點，以社會各界廣泛參與為基礎，以群眾滿意為標準，踐行“三嚴三實”要求，堅決反對“四風”，整治“六脖，祛除“五化”，破解“五難”問題，深入開展行政執法領域民主評議政風行風活動，堅決整治行政執法部門的不正之風，為加快實現富民強區新跨越提供堅強保證。

　　二、評議對象

　　公安分局(含交警大隊)、人社局、民政局、建設局、市容局、計生局、工信局、衛生局、教育局、土地房產局、食品藥品監管局、安監局。

　　三、評議內容

　　(一)依法履職情況。是否做到文明、規范、公正執法;是否存在濫用職權、公權私用、執法不公、違法行政、亂收費、亂罰款、亂攤派等問題。

　　(二)政務公開情況。是否做到政務信息公開;是否存在政策法規不公開、辦理程序不公開、辦理時限不公開、收費標準不公開、服務承諾不公開、監督渠道不公開等。

　　(三)服務質量情況。是否做到熱情、優質、高效服務;是否存在推諉扯皮、敷衍塞責和慢作為、不作為、亂作為等消極作為、損害群眾利益和服務質量不高等問題。

　　(四)轉變作風情況。是否做到認真落實中央八項規定，轉變工作作風，堅決反對“四風”密切聯系群眾;是否存在作風粗暴，態度冷漠和門難進、臉難看、話難聽、事難辦等工作作風問題;是否存在“六脖方面等問題。

　　(五)勤政廉政情況。是否做到認真遵守職業道德規范，全心全意為人民服務;是否存在不給好處不辦事、給了好處亂辦事、以權謀私、利用職務之便吃、拿、卡、要、報等不勤政廉政問題。

　　四、評議方法和步驟

　　(一)評議方法

　　1.問卷評議。由區糾風辦聯合有關部門，圍繞確定的評議內容，對被評部門和行業進行問卷評議。

　　2.評議員評議。由聘請的政風行風評議員，通過明查暗訪，召開座談會等多種方式，收集群眾意見和建議，對被評部門和行業進行評議。

　　3.服務對象評議和群眾評議。區糾風辦將不定期組織有各界人士參加的群眾評議會，聽取群眾對參評單位的意見。

　　(二)評議步驟

　　1.動員部署階段(5月)。區糾風辦下發全區民主評議政風行風工作活動實施意見，各參評單位建立健全民主評議政風行風工作機構，制定和完善基層站所(服務窗口)服務標準、職業道德規范、進行公開承諾，通過召開會議、制發文件等形式，統一部署本部門、本系統評議工作，做好迎接民主評議工作各項準備。

　　2.自查整改階段(6—8月)。各參評單位通過各種形式收集群眾的意見建議。進一步完善窗口服務點實時評價設施，召開座談會，參與政風行風熱線，范文《行風政風評議意見怎么寫》。結合黨的群眾教育主題實踐活動，采勸群眾提、自己找、集體評”等方式，深入基層，深入群眾，把“走進群眾聽和組織群眾議”結合起來，發放調查問卷，廣泛征求社會各界特別是服務對象的意見和建議，認真查找“四風”、“六脖以及政風行風等方面存在的問題和不足，明確整改方案，以祛除“五化”為重點，著力破解“五難”問題，實行開門整改，向社會作出提升服務質量，整改突出問題的公開承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。區糾風辦組織評議員明查暗訪，廣泛收集群眾意見和建議，對個別群眾反映強烈的問題，進行重點督辦，跟蹤參評單位認真整改。對有問題不整改，大問題小整改，邊整改再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施，務必問題整改取得實效。自查整改要貫穿民主評議活動全過程。

　　3.集中評議階段(9月—10月)。堅持屬地為主的原則，按照自下而上的次序，逐級開展評議。區糾風辦組織鄉、三個街道辦事處召開現場評議會議，發放調查問卷等形式，對窗口單位和基層站及各參評單位進行綜合測評(有窗口單位和基層站所的，現場評議會所得結果平均滿意率就是本部位的滿意率，沒有基層站所的，直接對該單位進行問卷測評);各級參加評議的群眾由服務對象、企業辦事員、社區居民、農村群眾等各界人員構成，測評問卷不少于500份。

　　4.總結統計階段(11月)。區糾風辦組織政風行風評議員，根據問卷評議、評議員評議、服務對象評議等情況進行匯總,統計參評單位群眾滿意度情況。

　　五、工作措施和要求

　　(一)強化領導，明確分工。民主評議是推動政風行風建設，促進依法行政，推進黨風廉政建設，優化政務環境的一項民主監督活動，各參評部門要高度重視，切實加強領導。要按照“誰主管誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，結合本部門本行業的實際，制定具體評議方案，成立民主評議工作機構，落實專門工作人員，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，廣大群眾和社會各界共同參與的領導機制和工作機制。區級各參評單位要充分發揮表率作用，堅持從機關做起，從基層單位抓起，一級抓一級，層層抓落實。

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