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教師承諾書

時間：2022-06-07 11:37:46 承諾書我要投稿

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精選教師承諾書模板合集7篇

　　隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到承諾書，承諾書是承諾人對要約完全的、單純的同意，并以書面的形式表示。那要怎么寫好承諾書呢？以下是小編為大家整理的教師承諾書7篇，希望能夠幫助到大家。

精選教師承諾書模板合集7篇

教師承諾書篇1

　　為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進行，本著公平、公正的原則,在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:

　　一、本人是年通過河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為 (學段)（學科）特崗教師，于年至年在學校任教；

　　二、本人已仔細閱讀《河南省教育廳關于20xx年面向社會開展教師資格認定工作的通知》等相關材料，清楚并理解其內容，自覺遵守本次認定工作的有關政策；本人保證真實、準確地提供個人信息、證明資料、證件等相關材料，不弄虛作假；

　　三、如有違紀違規及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔相應的責任和由此造成的一切后果。

　　承諾人：年月日

　　認定單位：（公章及辦理人簽字）年月日

教師承諾書篇2

　　我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，依據上級教育部門和學校的要求，我鄭重承諾：

　　一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

　　三、不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。不在工作時上網玩游戲，不做與工作無關事。

　　四、自覺執行教學規范，積極參加學校的政治、業務學習及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

　　五、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

　　六、不向學生推銷學習資料，不誘導、強迫、學生購買學習資料，不利用工作之便謀取私利，不搞有償家教。

　　以上承諾如有違反，一切后果由我本人承擔。

　　學校（蓋章）：承諾人（簽名）：

　　二零一五年九月

教師承諾書篇3

　　為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經濟負擔和學生的課業負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現特向社會及家長鄭重承諾：

　　一、本人自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執宣漢縣教育科技知識產權局治理“違規有償補課、亂訂教輔材料”等有關規定。

　　二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加違規補課;不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生違規補課。

　　三、本人不組織、動員或變相動員學生接受違規補課或參加非法補習班;不故意留下授課內容放到課外進行違規補課;

　　四、本人不參與各種類型的違規補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課;

　　五、本人不接受學生或家長違規補課的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;

　　六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。

　　七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。

　　八、不強行統一組織學生購買教輔材料，或統一代辦征訂教輔材料;

　　九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料;

　　十、不將推薦目錄外教輔材料作為授課內容或作業布置給學生，變相強迫學生和家長購買教輔材料;

　　十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園; 十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料; 以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監督。

　　承諾人：

　　承諾時間：20xx年9月1日

教師承諾書篇4

　　“一創雙優”集中教育活動開展以來，我在面對新形勢，加強學習，迎接新挑戰，克難攻堅，日常教學有序開展的基礎上，圍繞擔當、敬業、服務主體，對照“一創雙優”的要求，我鄭重承諾：

　　一、擔當承諾

　　1、擁護黨的`領導，遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。

　　2、熱愛教育事業、愛崗敬業、忠于職守，認真做好各項教育教學工作。

　　3、不斷學習提高，堅持學以致用，提高自身素質，促進專業成長；遵規守紀，以身作則，恪守教師職業道德規范，塑造高尚的師德風范。

　　4、模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范，舉止文明禮貌。

　　二、敬業承諾：

　　1、敬業愛崗，認真履行教師職責，創新工作，樂于奉獻，爭創一流業績。

　　2、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平。

　　3、嚴于律己，不遲到、早退、曠工，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機、會客，上班時間不玩游戲，不瀏覽與教學無關的網頁。

　　4、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，儀表舉止得體、大方，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

　　5、廉潔從教，情操高尚，不亂收費，不進行有償家教，不強求學生購買規定以外的教輔材料，不向學生家長索要財物商品等。

　　三、服務承諾：

　　1、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上，熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。

　　2、嚴謹治學，遵守教學常規，不上無準備之課，按時認真批改學生作業，認真執行有關“減負”規定。

　　3、關愛每一位學生，尊重學生人格和個性，信任、親近、理解學生，不諷刺挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生有體罰或變相體罰的行為。

　　4、尊重學生家長，主動與學生家長聯系爭取支持和配合，認真聽取意見和建議，學生家長來訪熱情接待，不指責，訓斥學生家長。在我今后的工作中我一定遵規守紀、以身作則、愛崗敬業、廉潔從教、安于樂教、甘于奉獻、服務學生。

　　以上是我的莊嚴承諾，敬請家長和社會各界人士監督。

　　承諾人： 20xx.12.9

教師承諾書篇5

　　我是世紀中學一名光榮的教師，為了認真履行教師職責，嚴格遵守小學中學教師職業道德規范，形成優良的師德師風，爭做“父母放心、學生喜歡、學校滿意、社會稱贊”的陽光教師，我向光榮的教師職業以及學校、學生、父母、社會鄭重承諾：

　　1.愛國守法，依法從教。擁護黨的領導，自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。

　　2.熱愛本職工作，教書育人。牢固樹立“教育發展，責任在我;發展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感。忠于職守，以教書育人為己任，認真鉆研業務，主動探索教育教學規律，改革創新，不斷適應新課程改革要求。面向全體學生，備好每一個教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以培養創新精神和動手實踐能力為重點，用樂業、敬業和專業造就綜合素質高和創新能力強的社會有用人才。

　　3.熱愛學生，獻身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重學生人格，平等、公正對待學生。信任、親近、理解學生，讓每個學生都能有所進步。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。并保護學生避免受到他人傷害。不侵犯學生上課學習的權利，不公開排列學生考試名次，不單純以學習成績評價學生，不按成績排座。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助，不放棄任何一個學生，真正實施陽光關愛學生。

　　4.廉潔從教，情操高尚。堅守高尚情操，遵守社會公德，知榮明恥，身體力行、言行一致。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

　　5.為人師表，率先垂范。身正為范，知行合一。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。衣著整潔得體，語言規范，高雅大方;舉止文明，作風正派，不在學校內吸煙，教室上不使用通信工具。

　　6. 團結協作，熱愛學校。團結同事，與同事和睦相處，關心集體，維護學校榮譽。樹立“每個人都是學校的形象大使”思想，陽光自己，快樂別人，讓團隊因自己而幸福。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　7.嚴謹治學，終生學習。注重學生個性的發展，因材施教，不斷改革教法和學法，把教學問題解決在教室上，讓教室更高效更陽光。勤奮刻苦，主動探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，以復合型教師為自身進取目標，嚴謹治學，繼續進修，努力提高學識水平和整體素質，提高教育、教學水平和研究能力。

　　8、尊重父母，攜手共進。尊重每位學生父母，經常與父母聯系，注意發揮教室家委會的作用，開展陽光家校。包容、理解父母，不訓斥、指責父母。每學期通過家訪、電話、書信、博客、家校通等方法與父母溝通、反饋學生的表現。與父母共同探討教育中的共性問題，促進父母與教師、家庭和學校的相互交流。

　　9.感悟反思，整改提高。全心施愛是立教之魂，敬業奉獻是從業之本;牢記學為人師，行為示范的職業操守;牢記教師職業道德、行為準則等具體內容，追求卓越，做最好的自己。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、父母、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

　　10.心存感恩，回報社會。知恩于心，感恩于行，學會感謝養育之恩、教導之恩、扶助之恩等，始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團隊，為學校的發展，為教育的發展，為學生的發展做出主動的貢獻。

　　以上承諾，保證自覺遵守，我要用“愛心、責任、思想、智慧、行動”把承諾落實在行動中，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以優良的形象影響人，做學生健康成長的引路人，做真正的多彩陽光教師。如有違犯，愿意按有關規定接受學校及教育行政部門的教育和處罰。

　　承諾人(簽名)：

　　20xx年9月