【熱門】工作計劃模板合集9篇

　　時間一晃而過，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以好習慣養成為切入口，塑造學生適應社會發展需要的現代人的道德人格素質。讓學生在實踐體驗中感悟，并內化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創新、學會自主，弘揚民族精神，做新時期的合格小公民，積極爭創綠色學校。

　　二、班級情況分析：

　　本班現有學生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5人，本市外鎮的有3人。大部分男生活潑好動，書寫能力弱于口頭表達；有部分女生膽小幼稚，口頭表達差；很多學生衛生習慣較差。

　　三、工作目標

　　1．以班風建設作為行為規范訓練的抓手，從習慣培養著手，從細微處著手，在創建良好班風的過程中，強化學生行為習慣，使學生的行為趨向規范化，并努力化為自覺行為。

　　2．配合學校爭創綠色學校活動、雛鷹爭章、好習慣伴我成長等活動，對學生進行合作、負責教育，使學生初步學會合作，知道對己、對人、對社會、對自然負責。

　　3．激發學生的學習興趣，注重開發學生的潛能、張揚學生的個性、擴展學生的視野。在學習的過程中、在活動的開展中培養小干部的能力。

　　4．關注學生身心健康，引導學生積極參加體育鍛煉，課間組織學生做正當有益的游戲。

　　四、教育措施

　　1．注重學生的文明習慣養成。利用班會課、晨間活動課時間，強化訓練行為規范。以問題解決為抓手，注重學生的文明習慣養成。

　　2．注重學生的身心健康。利用課間、課后休息時間，多與學生交流，了解學生內心需求，發現問題及時解決，走進學生心靈。

　　3．注重學生能力的培養。引導每位學生在集體中尋找一個服務崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務的機會，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作負責。

　　4．注重學生潛能的開發。配合學校各類主題活動，如“爭創綠色學校，爭做環保小衛士”等，通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法，鼓勵創新，同時開發學生潛能。

　　5．注重家校的聯系。采用打電話、家訪等手段及時把學生學習情況反饋與家長，使家校教育保持一致，并努力爭取家長的理解、配合，為學生的健康成長打好基礎。

　　五、具體工作

　　第一周 新生報名注冊，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　第二周 學習《小學生守則》，進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　第四周 配合創綠色學校，創建生物角。

　　第五周 進行愛國主義教育。

　　第六周 對學生進行安全教育。

　　第七周 學習《小學生日常行為規范》，形成良好行為習慣。

　　第八周 美化教室，繼續抓好課堂常規教育。

　　第九周 配合做好“爭創綠色學校，爭做環保小衛士”有關工作。

　　第十周 新生入隊，口算比賽。

　　第十一周 繼續抓好常規教育，復習鞏固《小學生守則》。

　　第十二周 進行勤儉節約教育，不剩飯菜。

　　第十三周 朗讀比賽，安全教育。

　　第十四周 愛護公物教育。

　　第十五周 寫字比賽，常規教育。

　　第十六周 教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周 美化校園，清潔操場，衛生教育。

　　第十八周 歡慶六一，優秀繪畫展覽。

　　第十九周 優秀作業展覽，衛生教育。

　　第二十周 安全教育，制定復習計劃。

　　［點評與反思］

　　計劃是小學班級管理過程的起始環節。有了計劃，才有明確的目標和措施，組織實施才有依據，檢查和總結才有標準；管理人員對學生的教育管理工作才能夠統一協調，有條不紊，循序漸進；才能夠分清當前和未來、重點和一般，使管理人員預見工作的進程和成效，增強信心和責任感，按章辦事，提高管理效能。

　　班級管理計劃是常規性工作計劃，一般一學期或一學年制定一次。內容包括：本班情況分析、本學期（學年）任務（德、智、體等幾個方面）、教育內容、主要措施和時間安排。為使計劃能具體落實，往往還需要制定月計劃、周計劃和專題性臨時工作計劃，如文明禮貌月教育計劃、迎“六一”活動計劃等。這種計劃要注明開展教育活動的詳細內容和準備工作、每項工作的負責人、具體的日程等，形式可以是文字表述，也可列成表格。

　　制定計劃要做到目標明確，切實可行。在管理目標設計上，要遵循“跳一跳，摘果子”原則，既要注意目標的可行性，又要注意目標的發展性。計劃要前后銜接，鞏固已有成績，解決遺留問題，考慮今后發展。要有具體的項目、指標、進度、完成的期限等，便于檢查和評價。

　　制定計劃要依據班級教育和管理理論，依據學校的總體工作目標，充分考慮班級的實際情況，借鑒優秀班主任的經驗，從實際出發，充分發揮本班的優勢和潛力。

　　制定計劃通常的步驟是：由主要管理者——班主任通盤考慮，提出初步方案，然后廣泛吸取科任教師、家長和學生的意見，最后歸納集中，確定最佳方案。也可先廣泛征求意見，在此基礎上班主任提出初步方案，再吸取有關人員的建議，修改并確定方案。

工作計劃 篇2

　　新一屆院學生會，對自己的未來布滿著美好的憧憬，同時也肩負著歷史的使命。我們將沿襲上屆院學生會的優良傳統，并在此基礎上進行突破和創新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，第二屆學生會將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的新一屆學生會工作計劃。

　　一、分工負責制度：

　　在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，院學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。

　　1、主席從總體上負責全面工作和辦公室工作計劃。

　　2、副主席協助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。

　　3、在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作，做到分工不分家。

　　4、各部部長負責本部及各系相關委員的工作，部門內部也實行具體分工負責制。

　　二、思想教育

　　在原有思想教育工作計劃基礎上，百尺竿頭、更進一步，形成以理論為指導，精神為基礎，能力為實踐的符合新時代要求的精神取向，最終實現“全心全意為全校師生服務的根本任務。

　　1、積極配合學院的思想政治工作計劃，使我院學生干部起到表率作用

　　2、舉辦富有我院特色的科技文華娛樂活動，為廣大同學提供科技創新的實踐舞臺，培養廣大同學積極探索、勇于求實的精神。

　　3、加強學院與各系（院）之間的交流與合作，支持和幫助各系（院）開展各類活動豐富同學生活、富有教育意義的活動。

　　三、學風建設

　　在本學期，我們將充分發揮學生會的橋梁作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風。

　　1、利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力營造濃厚的“學風建設”氛圍。

　　2、定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。

　　3、圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合能力。

　　四、文體活動

　　通過豐富多彩的文體活動，豐富同學的課余文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學院的凝聚力，提高全院師生的身體素質。

　　1、組織開展校內活動，增強全院同學的素質。

　　2、組織我院同學參加校運會，力爭在上屆基礎上取得更好成績。

　　3、認真配合院里舉行的大型文藝晚會。

工作計劃 篇3

　　20xx年在處室領導的指導和支持下，在各位同事的配合和幫助下，較圓滿地完成了本崗位的工作。

　　主要工作業績如下：

　　1、全面、順利完成20xx年所負責的在建工程、固定資產、無形資產等會計核算及財務報表編制工作。規范和細化了安保基金的核算。保證公司安保基金及時上交、足額返還、規范使用。

　　2、工程的竣工決算完成，正式轉資明細確認完畢。組織全科室人員共同努力對預轉資資產進行分解、合并、折舊分配等操作，完成正式轉資工作，調整資產明細進十萬項。

　　3、組織人員對項目轉資資料、及從20xx年起到20xx年的會計檔案全部整理完畢，移交檔案館。

　　4、按照年度資產清產計劃，組織全公司所屬單位進行了資產清查和資產管理系統培訓。并對待報廢資產進行了申報，對批復的報廢資產進行了賬務處理。

　　5、根據公司總部“三供一業”分離移交工作要求，我們組織了供電公司、服務部對涉及該業務的資產進行了盤點，聘請了資產評估公司進行了評估。雙方已經開始實施電表更換等工作。

　　6、根據我公司深化改革總體部署，將運輸車輛統一移交給石化總廠運輸公司專業化管理。對所有在賬車輛進行了盤點核對，并根據車輛所屬性質做出資產處置方案。

　　7、推進商業保險管理，防范經營風險。對20xx年7月2日雷擊至供電事故未理賠的情況，向經紀公司和保險公司多次收集最后理賠確認的標的物，最終制定了賠付方案。拖了三年的理賠案件終于得到解決。請經紀公司和保險公司對我公司的鐵路資產進行了風險評估，結果報給了公司安質環處。

　　8、維護股權系統中20xx年報表及相關資料，并上報了20xx年及未來三年滾動股權項目預算。完成股權系統中的股權登記工作。對車輛檢驗所股權進行了評估和處置的賬務處理。

　　9、配合審計處對近幾年安全環保項目進行的審計。配合外部審計（畢馬威、大華事務所）進行每半年一次的財務審計和內控測試。修訂了部分內控流程中的描述。對公司的“三重一大”事項提出建議。

　　10、根據公司總部對未上市虧損企業清產核資的要求，組織人員進行了清產核資，聘請中介機構進行專項審計，上報公司總部，并參加國資委組織的審核。最終通過了公司總部和國資委的審核審批。

　　不足之處：由于人員不足和本人專業知識的缺乏，對土地管理工作中出現的問題沒有根本性的改變。

　　20xx年工作計劃

　　1、做好在建工程、固定資產、資產租賃、商業保險、安保基金、無形資產、科研投資項目等的核算工作，保證會計資料的真實準確性。

　　2、做好20xx年的資產清查工作，及時做好待報廢資產的申請及批復工作。與相關部門做好報廢資產的處置工作。組織基層單位進行資產管理和資產系統培訓。

　　3、根據總部資產輕量化工作的指導意見，20xx年要與總部溝通，落實閑置煉化裝置集中處置的進度；根據優化運輸業務，將調整出來的富裕車輛進行處置；將未上市部分低效無效資產中能移交政府的資產與政府協商并向總部申請移交政府。

　　4、按照公司總部“三供一業”工作安排， 20xx年重點完成向總部申請未上市收購事宜，和未上市資產向供電公司移交的事宜。

　　5、將總廠授權經營用地使用權人協調土地管理部門辦理使用權人變更登記。將閑置土地與政府協商有償退換事宜。

　　6、根據車輛集中管理的情況，協調保險經紀公司和保險公司做一次車輛風險教育活動。

工作計劃 篇4

　　為進一步加強對“雙語”教學工作的組織領導，加大對教師的“雙語”培訓力度，提高“雙語”教學工作的質量，為保證“雙語”教學工作有計劃、有組織的進行，特制定我校20xx-2014學年第兒學期“雙語”教學工作計劃如下：

　　一、繼續加大對“雙語”教學工作的組織領導

　　1、學校“雙語”教學工作領導小組繼續履行職能，一把手親自抓落實、到位情況、任務分解到小組成員個人以及個班的“雙語”教師。加大對“雙語”教學工作的指導、檢查、督促力度，及時解決工作中存在的各種問題和困難，為促進“雙語”教學工作的正常順利地進行而打下基礎。

　　2、進一步抓好制度建設，充實和完善“雙語”培訓教育目標責任和學習制度。將學習教學與技術職務普升，年度考核，評優和評選年度先進掛鉤，用制度來進一步規范“雙語”教學工作。

　　二、繼續加大宣傳教育力度

　　1、通過加強宣傳教育力度，提高廣大教職工和學生對“雙語”教學改革重要意義的認識，進一步提高廣大師生對漢語教學重要性的認識，使廣大師生能夠充分認識學習漢語的重要性、必要性和迫切性，增強他們做好并學好“雙語”教學工作的信心，努力提高“雙語”教學工作的水平和質量。

　　2、開展正常的政策、文件的學習宣傳和貫徹加深對上級黨正對“雙語”教學工作的理解和把握，進一步搞好教學工作。

　　3、繼續組織開展“雙語”黑板報比賽、漢語書法比賽、詩歌朗讀比賽等形式各樣的活。

　　三、做好“雙語”培訓和安排工作

　　1.為更進一步加強“雙語”教學工作，派出有關教師參加自治區、地區以及市上舉辦的各類學習班和培訓班。通過讓他們參加培訓提高他們“雙語”水平。

　　2.為了加強“雙語”教學，讓孩子們從學前班開始打好良好的基礎，學校安排一些有經驗的漢語基礎好的年輕教師為學前班授課，最好是“民漢兼通”的維吾爾族老師，書寫正確，便于學生從小接受正確的讀，說和寫。

　　3.“雙語”老師漢語授課前，要認真備課，注意音調準確無誤，組詞字詞書寫正確，避免給學生傳授錯誤的漢語知識。

　　4.漢語授課時，所有師生盡量用漢語進行交流互動，減少學生對母語的依賴。

　　5.漢族老師授課較困難，漢族老師可以學習簡單的維語和簡筆畫，可以用肢體語言來與學生交流互動，調動學生學習漢語的積極性，以便更好地理解漢語意思。

　　6.“雙語”老師經常互相聽課，交流互動，學習經驗，提高教學質量。

　　四、開展各類“雙語”教學活動

　　為進一步加強教師和學生之間學習、相互競爭，強化“雙語”學習，提高“雙語”水平定期和不定期的舉辦備課展覽、漢語演講比賽、朗讀詩歌等形式多樣的活動，通過舉行各類活動，提高師生的“雙語”水平。

工作計劃 篇5

　　一、五月份和六月份的工作總結

　　1、五月份的銷售業績不是很理想

　　總任務是50萬，去年同期完成了39、7萬，今年完成了22、8萬，完成總任務和去年同期任務的40%多，其中餐飲占33%，流通占42%，商超占15%，六月份總任務是50萬，去年同期完成40萬，今年完成36萬，完成總任務的70%，去年同期的90%，其中餐飲占30%，流通占55%，商超占15%，六月份的銷售額在五月份的基礎上上升了32%，面對如此不理想的銷售額，本人也感覺到慚愧。

　　2、引起銷售額不理想的因素有以下幾點

　　a、大氣候大環境影響。今年經濟不景氣，居民的消費能力下降，購買力下滑。

　　b、今年有個潤4月，因為結婚和做壽一般都不會選在潤4月，所以餐飲特別淡。

　　c、低價位的競品對市場的沖擊相當大，比如江西洪門150G雞蛋干，到岸價98元一件，潤成單獨生產了150G雞蛋干到岸價125元一件。

　　3、面對銷量不好情況下

　　本人在6月份對工作重心作出了適當的調整，在地級市健全客戶，在縣級市場經銷商未覆蓋的地方開客戶，要求有渠道的流通經銷商開拓BC賣場，現在已經有宜賓黃小平，綿陽馬明春，蓬安周靜，西昌葉飛等，以此擴大銷售渠道，并且取得了比較理想的效果

　　二、關于公司產品的建議

　　1、希望穩定產品質量。

　　在宜賓客戶張祖付處，150G雞蛋干背面幾乎完全發白，當時已經發照片給李筠，散裝雞蛋干打開里面有許多飛蟲，由于本人的照相設備有限，沒有中央電視臺拍動物世界那么清楚，無法拍，所以沒有發給李筠。

　　2、希望提高產品品牌知名度。

　　我們豆腐干的質量客戶反映很好，并不亞余同行業的產品，包括南溪豆腐干，但是我們的品牌知名度卻不高，就像一只好的球隊沒有好的前鋒臨門一腳定乾坤，不知道公司目前到底是擴張還是收縮，如果擴張肯定是要在品牌上下功夫，當然投入費用比較大，如果收縮，公司的市場前景是何出路，這是個比較糾結的問題。

　　三、七月份工作計劃

　　1、全面開發新客戶，將銷售網絡全面鋪開，特別是三級市場。

　　2、維護老客戶，關注老客戶的銷售情況，增加單品，提高銷售額。

　　3、認真做好市場維護，抵制競品。

　　旺季即將來臨，特別是餐飲產品已經走出低谷，本人將全力將銷售中心保持在餐飲客戶上，然后緊抓流通和商超客戶，努力完成公司下達的各項任務。

工作計劃 篇6

　　為了更好地搞好日常學習，豐富同學們的學習生活，更好地展開學習部的工作，現特制定工作計劃如下：

　　一、日常工作計劃

　　1、為了及時了解各學院的學習情況，加強學院間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。

　　2、組織同學參加校內外各類學習競賽活動，定期開展內容豐富的學術活動，營造良好的學風和學術氛圍。

　　3、加強與各學院的學生干部的聯系，進行工作交流。

　　4、協助教務辦搞好學院的各項教學工作。

　　5、定期召開分院部長及干事會議。

　　二、主要大型活動方案

　　1、知識競賽(具體活動名稱待定)

　　意義：經過一段時間的學習，會使同學感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放松自己，這次活動不需要同學們的精心準備，而只要帶著一份平靜的'心態去參與，不僅可以在歡樂中學到各方面的知識，擴大視野，而且還可以竟請展現自己，促使同學勤奮學習各類知識，掌握專業技能

　　時間：3月底4月初

　　地點：錦繡小劇場

　　內容：分四個篇章

　　(1)百科篇：關于天文、地理、文學、體育等知識(搶答)

　　(2)時事篇：關于國內外當前或以前的時事及兩課的知識(風險題)

　　(3)專業篇：按分組不同而定，如關于經貿、財會等知識(必答)

　　規則：A在各學院中報名產生，分別取10名，分成四隊比賽，其中四人參加，剩余六人為智囊團，幫助出謀劃策。

　　B各隊可憑才藝表演加分

　　C主持人男女各一名，可適當邀請啦作現場點評

　　D現場監督：各分院紀檢部部長

　　E記分員：校學習部干事

　　F設置獎項：團體總分第一名，智多星3人

　　形式：分組競賽(分搶答、必答、風險題)

　　目的及預期效果：通過本次活動，培養同學的思考能力，反應能力，發揮團隊精神，活躍校園氣氛，調動同學的求知欲。

　　2、為了抓好學風建設，營造良好的學習氛圍，學習部定期召開各學院的學習委員討論會，及時了解班級的小狀況，以便采取相應的措施。

　　3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協調支持各學院的工作。

　　以上是學習部初定的工作計劃，我們將根據具體情況，在具體工作中不斷完善，為同學們的學習更好地服務.

工作計劃 篇7

　　XXXX學年是我校發展史上重要的一學年，學校迎來了各項工作非常富有挑戰性的一年。盡管在20xx年借著 “兩基”國檢的東風，學校面貌煥然一新，不論從環境還是理化生實驗室的配備上都有了質的飛躍，但是教育教學質量還相當滯后，經過學校校委會議討論、研究后，大家一致認為本學期乃至以后相當長時期的工作重點都要完全放在狠抓教育教學質量上，堅決貫徹以教學為中心的思想，學校的一切工作都要圍繞教育教學質量的提高來開展，特別是中學理科組各科教學成績低下，限制了學校的全面發展，對學校的聲譽造成很大負面影響。所以本學期全體中學理科組教師要認真鉆研教材、認真備課、上課，對學生進行經常性的輔導，從教學的各個環節狠抓管理，切實提高自己的教學成績，為學校的全面發展奠定基礎。

　　一、指導原則

　　在本學期中，我們中學理科教研組的教研工作，堅持在學校黨支部和教導處的正確領導下，根據學校20xx～XXXX學年第二學期工作要點和教務處教學、教研工作安排意見，結合我校中學理科教育教學實際情況，以提高教育教學質量，滿足人民群眾和全體中學生對接受優質理科教育的需求為宗旨，堅持以課程改革為中心，以優化課堂教學過程、實施“課堂教學質量工程”為重點，繼續以“課堂教學質量工程”、多媒體教學競賽活動為契機，全面提升各人專業水平和教學技能，促進中學理科組教師專業發展，切實提高理科組各學科的教學成績。

　　二、具體工作任務

　　經過開學一段時間的調研和意見征求，為使我組教師的教學成績能有一個大幅度的提升，為學校整體教育教學質量的提高奠定基礎，特對中學理科教研組工作做如下安排：

　　1、教研組制定出切合實際的工作計劃，并在全體成員會議上學習討論。保證時間，明確分工，責任到人，使教研組成為相互學習、相互合作、討論問題、共同提高、共同研究的組織。充分利用好學校的各類學習資料，鼓勵教師在課堂上收集“合作學習、探究性學習活動案例”，認真撰寫教學設計和教學論文、案例，提高本教研組的教科研能力，不斷激發各位教師的教研潛能，不斷提高教研工作的實效性。

　　2、充分發揮（市）縣級骨干教師的作用。切實抓住學校內（市）縣級骨干教師不放松，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為本組教師教學工作的帶頭人，有力的推動中理各學科課堂教學不斷向優質課堂邁進。

　　3、繼續認真安排和開展好學校的“聽課”活動，按照學校要求開展“常規課、檢查課、示范課、競賽課”等不同課型的聽講任務，落實好教務處安排開展的“質量達標課”評選和優質課展示活動。安排好每位教師的講課時間。由骨干教師帶頭上，年青教師人人上，根據教師任課情況，使“講、聽、評、查”更具體的落實到每一位教師，聽完課后及時組織大家進行講評，講課教師要認真撰寫反思（開展課前反思、課中反思、課后反思撰寫活動），剖析自己在教學中的行為表現，評課教師要全面、客觀、公平公正的評出教師課堂的優劣之處，聽課教師能從課堂中吸取他人之長，改進自身教學工作，使我組教師都能不斷地提高教育教學水平。

　　4、認真檢查和督促本組教師書寫好教案，按時批改作業，自覺完成每次檢查所要求和規定的任務，教研組長或學校領導聽課后在講課教師所備教案后要簽字、加注意見或建議。

　　5、積極配合學校和教務處開展優秀教案評選、優質課競賽活動，開展校級理科知識的競賽活動，充分調動老師工作的積極性和學生學習的積極性，切實扭轉教風、學風，大面積提高教育教學質量。

工作計劃 篇8

　　學生會自成立以來，始終堅持校團委的領導，發揮著共青團的先進模范作用，為學生才藝能力展示提供了良好的平臺，以“為學生服務”為理念，貫徹落實校團委下發的任務，積極組織多種活動。作為學生會的重要組成部分，體育部愿意盡全力豐富校園文化生活，為學生營造一個健康文明，健康向上的校園文化氛圍。現將學生會體育部近期工作安排如下：

　　一.工作設想與工作思路體育部工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。

　　這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實。工作制度十分必要，找到工作過程中所遺漏的細節，在一次次總結中，不斷改進，把工作做的更加完善;在日常工作中，加強與各院系體育部長之間的交流，充分發揮體育部的作用，使工作進一步落實。

　　二、工作目標

　　本學期工作主要工作目標：加強部內建設，做好校級體育活動的安排工作，協助好其他部門執行學生會安排的任務。

　　三、主要工作任務

　　(1)加強部門的內部建設。對部門干事繼續進行培訓，策劃并展開部門內部趣味運動會，例如：跳繩，拔河等，重在培養內部團結力。嚴格例會制度，對于每次活動的策劃，由干事商討活動執行的體細節，經費預算等，最終拿出妥善的計劃方案交給部長審核，以這種方式來挖掘部門內在潛力，提高干事的辦事能力和增強干事的積極性。

　　(2)辦好20xx年春季運動會。充分準備，組織好國旗班訓練。

　　(3)配合學生會的各項工作。積極參加協助學生會各部門舉辦的活動，例如女工部主辦的巾幗秀，組織部舉辦的畢業生晚會等。

　　(4)做好工作總結。對于每一次的活動，結束后召開部門例會，總結活動經驗，會后以書面形式上交部長。

　　四.策劃總結。

　　體育部從同學中來，最終也要能回到同學中去——為同學們多服務，服好務。我們會在平時工作中虛心請教，欣然接受來自于各方面的批評和建議，向主席團及其他部門學習，提高自己部門的應變能力，溝通水平，組織協調能力，及時做好工作總結。我相信體育部在我們的共同努力下肯定可以在同學的飛得更高，走得更遠。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　本學期，我區小學語文教學工作將進一步貫徹落實《基礎教育課程改革發展綱要》及《語文課程標準》，緊緊圍繞上級教研部門和區教育局、教研室的工作目標，堅持以課程改革為中心，以教師隊伍建設為根本，以加強課題研究為抓手，以多種研訓為手段，為以一流的服務意識為動力，服務于學校，服務于教師，服務于教學。努力營造良好的語文教學環境，力爭全面提高我區小學語文教學質量，使我區全體小學生的語文素養得以整體提升。

　　二、工作目標及措施：

　　1．以“教材培訓”為引領，繼續幫助一線教師過好教材關。

　　“蘇教版語文教材培訓”已成為我區小學語文學科的一項亮點工作，同時也成為一線語文教師開學初的一道“美味”大餐，連續六年的語文教材培訓，深受一線教師的好評與期待。本學期在開學初，我們小學語文學科組繼續發揮“本土專家團隊”的引領作用，面對全區語文教師進行分年級，分時間，分內容，定地點的教材培訓。本次教材培訓參訓教師可以各取所需，自主參與。讓一線教師期待的教材培訓，真正能夠幫助一線教師準確把握《課標》，細膩、深入地領會教材，創造性地使用教材，科學合理的重組教材，為構建高效課堂做好前提準備。

　　2、以“常規管理”為基礎，進一步規范一線教師的教學行為。

　　（1）按教研室計劃，定時下校深入教學一線，通過參與學科組集體備課、上課、評課、座談、沙龍等形式對一線語文教師進行教學指導。

　　（2）通過聽課、評課、座談、查閱教案、作業、問卷調查等形式了解語文課堂教學、常規管理等方面的現狀，及時發現梳理問題，幫助教師解決教學疑難，提出改進意見，督促語文教學常規管理的完善，指導學校常規管理工作，促進語文課堂教學逐步趨于扎實有效。

　　3、以“校本教研、聯片教研、網絡教研”為渠道，不斷提升一線教師的業務素質。

　　本學期語文學科組繼續以“校本教研、聯片教研、網絡教研”為渠道，多管齊下提升一線教師的業務素質。

　　（1）優化“區、片、校”三級教研機制，在夯實校本教研的基礎上，強化聯片教研，網絡教研。各校要做到方案具體，過程扎實，活動有效，資料齊全。各聯片區要精心設計聯片教研、網絡教研的活動形式、內容、目標，追求有效教研。

　　（2）繼續實行蹲點領導負責制，做到“四定”：定學校、定時間、定內容、定目標，有效指導基層學校的課堂教學，提升教師教學水平和學科教學質量，強化學科教師隊伍建設。

　　4、以“三步導學課堂教學模式”為抓手，著力構建高效課堂。

　　“三步導學”課堂教學模式是我區課堂教學的主推模式，經過近幾年的課堂教學實踐，絕大多數語文教師對模式的精神內涵，理念精髓，操作程序都有了比較成熟的領悟和運用。但是距離理想的狀態還有一定的差距。本學期繼續加強一線教師對模式的實踐與提升。

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