【必備】工作計劃模板集合五篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一。指導思想

　　本學期歷史組的教研活動將以學校教學改革思想為指導，按照學校部署的教研活動，集合全組成員的集體智慧和能力、群策群力盡力研討優質的課堂教學方案，循教育教學規律，發揮歷史學科骨干教師的作用，聚焦課堂，提升課堂教學的有效性，促進師生共同在課堂教學中成長；營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。

　　二。課程目標

　　掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現象，以及重要的歷史概念和歷史發展的基本線索 初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達能力。 學習客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現象。 通過第二屆初中“趣味歷史知識競賽”，培養有序競爭和團隊協作精神，認識到交流合作的重要性，形成積極進取、沉著機智的良好品質。 理解和尊重世界各國、各地區、各民族的文化傳統，學習汲取人類創造的優秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識。

　　三。教研目標

　　1。形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學術水平

　　讓每位歷史組教師具備教育、教學的新理念；使每位組員能勝任新課程教學；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準當今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學，并成為優秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。

　　2。 各年級歷史教學都要探索行之有效的方法，加強教學教研，形成年級教學合力，產生年級學科教學最大效益。

　　初一重在課堂興趣激發、教學效率提高和學習方法養成教學，為初二階段打好基礎；初二歷史要充分發揮學生積極主動性，要注重中考意識培養，按照中考要求展開教學，切實抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎和解題方法培養，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導學習與復習。

　　3。培養學生學史的高度興趣。

　　通過歷史教材學習，幫助學生理解教材，開展多種多樣的活動培養學習的興趣。

　　四。具體內容及實施措施

　　1。落實教學常規，加強課堂教學的實踐與探索。

　　（1）認真制定教學計劃，教研組工作計劃，并在教學實踐中不斷調整和完善。

　　（2）認真上好每堂課，尋求新的教學策略，采用最適合自己的教學手段，揚長避短，發揮優勢，并經常反思自己的教學行為，尋找差距。

　　（3）在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生；課堂多創造機會引導學生積極主動參與教學。

　　（4）重視教學反思，其內容包括教學設計實施情況、師生互動情況、教學目標達成情況、存在問題和改進意見等。

　　（5）配合教務處常規教學考試做好期中、期末考試及初三畢業考試。

　　2。加強教研組的理論業務學習，更新觀念，提高教研組整體水平

　　（1）、努力學習現代教育理論，樹立以“學生發展為本”的思想，堅持教育創新，深化教學改革。

　　（2）、積極參加區、學校組織的各類教研活動，了解課改信息和教改的熱點。

　　（3）、定期利用組內活動及課余時間學習交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。

　　（4）、開展“四個一”工程：組織每位歷史老師寫一篇優秀教案設計、制作一節多媒體課件、講一節優質課、撰寫一篇教學論文（或課題研究論文）。

　　3。開發課程資源，組織各種活動，調動學生學習的興趣。

　　為了提高學生的學習興趣，調動學生學習的興趣，使學生由“好學”轉入“樂學”，本學期我們歷史組，繼續開校本課程組織歷史興趣小組，然后將舉辦初一“歷史故事演講比賽”和初二“趣味歷史知識競賽”，評出一二三等獎，激發學生學習的積極性。重視交流學習。“他山之石，可以攻玉”，積極參加和支持市區兩級教學研討活動，深刻領會上級精神，了解課改信息和教改熱點，落實安排各項工作；加強備課組的集體備課和相互聽課，本學期校內每人聽課不少于10節以達到取人之長，補己之短。

　　總之，在教務處指導下，每周召開一次歷史教研活動，精心組織，有講必評，有比必獎。

工作計劃 篇2

　　營業前：

　　1、監督檢查防損各個崗位以及防損員的儀容儀表和職責的履行情況。對不正確或者不規范的行為給予及時的指導和糾正。

　　2、參加班前例會，向防損員貫徹傳達上級領導的最新工作指示，訓導崗位注意事項，對不符合規范予以指導和糾正，并要求領班加強相關問題的例會講解。

　　營業中：

　　1、每天將當班情況商場發生的重大時間以報告的形式呈報總經辦，對員工遵紀守規行駛監察權，發現問題及時向部門經理或者是總經辦領導匯報。

　　2、對各班防損員反應的情況和問題進行調查處理，涉及部門的會同相關部門進行協調處理，對商場造成重大影響的，應及時上報總經辦。

　　3、嚴格貫徹公司的各項規章制度，按照本部門崗位職責和工作流程對防損員進行教育和管理。

　　4、指導專職人員護送公司財務人員進行現金存取，遞解和兌換，對報表現場安排人員保護。

　　5、不定期檢查商場安全情況，對突發事件中的應急處理方案作出可行性調查。

　　營業后：

　　1、監督夜班對商場的門，關閉和夜間紅外報警系統操作工作。

　　2、對夜班值班情況每周進行二次以上的突擊檢查。

工作計劃 篇3

　　根據集團的管理要求和物業管理運作需要，物業部將工作分為介入期管理、入住期管理（將驗收好的房屋交給業主；二次裝修管理、迎接業主遷入新居等）和常規管理三部分。按照輕重有序、科學實效的原則，擬定如下管理工作計劃：

　　<一>介入期

　　根據集團公司提供的項目施工進度表、銷售進度表、入住計劃安排，制定相應的前期介入工作計劃，力求務實、高效，并有利于集團的銷售服務。

　　1、從物業管理的角度出發，提前掌握物業的情況，做好以下各項前期準備工作：

　　（1）根據集團公司相關銷售承諾內容，制定《業主臨時公約》、《前期物業服務協議》、《業主手冊》，并與集團簽定《前期物業服務協議》；對集團公司售樓承諾文書從物管視角給予評審，避免入伙后口實不符導致糾紛；

　　（2）對園林布置及景觀設計方案、園林綠化，從物業管理角度提供專業建議；

　　（3）參與項目組的工程例會，適時提出物業管理的專項建議；對智能化系統提出專項建議；對小區的給排水、電力供應、消防、安全防范、水景、標識系統、管送煤氣系統、公共配套設施、管理用房的規劃與施工，從物管專業角度提出合理化建議；

　　（4）收集工程圖紙，建立設備檔案，參與設備的安裝調試；

　　（5）對設備設施及各類管線的隱蔽工程進行跟蹤并建檔管理；

　　（6）配合銷售部物業管理咨詢，同時與集團銷售部、客服部人員進行物業管理相關法律、法規、服務內容、契約的互動溝通；

　　（7）業主入伙前，先行參與房屋的驗收過程，發現問題及時匯總提交書面整改報告；

　　（8）收集裝修、裝飾材料供應商，以及相關設備廠家的信息（廠家聯系人、聯系方式等），以滿足日后維修中的材料供應；

　　（9）與集團公司相關部門協商建立維保機制，力求在維修管理流程等方面建立有效的措施以確保維修的高效率，使業主在售后質量維保方面的訴求能夠得到及時的解決；

　　（10）建立與社會專業機構的聯系，開展如通郵、通水、電、氣、電話申請等準備工作；

　　（11）與集團公司協商確定管理處辦公場所以及安防人員的宿舍、食堂等生活場所的配置，確定裝修方案；人員配置、培訓計劃的制定與實施；

　　（12）擬定物業管理服務工作各項流程及與業主相關的各類資料，并印刷裝訂成冊（業主入伙時發放給業主）。

　　（13）針對未來需要完善的物業管理問題建立專項檔案。

　　2、開展業主服務需求調查

　　積極參與集團公司開展的業主聯誼活動，集中收集了解業主反饋的信息，在銷售部幫助下，在入住前開展業主需求調查，以求了解業主的年齡結構、文化層次、興趣愛好及各類服務需求，通過分析，確定管理服務標準及各項服務收費標準，使今后的物業管理服務工作更加貼近業主。

　　3、按規范實施接管驗收

　　充分利用前期介入取得的各類資料和數據，以及對大儒世家物業的了解，本著“對業主負責，對集團負責”的宗旨，對大儒世家進行嚴格、細致、全面的接管驗收。

　　4、介入期管理工作計劃表

　　<二>入住期

　　1、高效便利辦好入住

　　入伙期是物業管理工作關鍵的一個環節，同時也是物業管理人展示自身形象，打開工作局面，為今后物業管理服務工作奠定良好基礎的一個契機，為此做好如下幾項工作：

　　（1）與銷售部配合，告知業主詳細的入伙流程、各項手續辦理辦法以及應收的有關費用，以便業主事前做好準備；

　　（2）銷售部應合理安排業主的入伙時期，加強節假日的入伙辦理；入住服務；

　　（3）一條龍辦理入住手續，隨到隨辦，與銷售部密切合作，對業主提供一對一的入住服務；

　　（4）事前聯系供氣、供電、供水、電信、銀行等社會相關專業機構，同步辦公，方便業主入伙；

　　2、提供入住期的便民服務措施

　　（1）延長工作時間，隨到隨辦，同時提供物業管理及其收費項目的咨詢答疑、裝修咨詢等；

　　（2）通過公開招投標方式引入4～5家具有一定品牌、資質、售后服務良好的正規裝修商、電器商、各類裝修材料商，進駐社區并向業主推薦方便業主的同時進行經營創收；

　　（3）組織有償便民服務隊，解決入住期間搬運量大，搬家難的問題；解決家庭裝修后清潔衛生問題，同時也方便裝修期間民工流的控制。

　　3、記錄并處理業主在接樓驗房中提出的合理的意見與建議

　　4、裝修管理

　　（1）裝修宣傳培訓。根據《建筑發》，建設部第110號令《住宅室內裝飾裝修管理辦法》及福州市有關裝修管理的規定，制定《房屋裝飾、裝修管理辦法》、《裝修期間電梯使用管理規定》、《二次裝修申請表》等，對相關管理員以及業主、裝修施工單位的施工人員進行裝修的法律、法規及專業知識培訓。

　　（2）強化裝修審批二次控制的要點，制定裝修審批程序。

　　（3）落實二次裝修跟蹤監管責任制。

　　（4）制定違章裝修處理流程。

　　（5）依據裝修方案結合日常的裝修巡查記錄和裝修變更記錄進行裝修驗收。

　　5、治安管理

　　（1） 建立高素質的安管隊伍，按高標準、嚴要求的指導思想，嚴抓招聘、培訓、上崗、考核等關鍵環節，實施“準軍事化管理”。

　　（2） 確立治安重點，加大對入住期人流、物流、車流的有效監控。 車位、車主、車型、車色）

　　（3） 實施科學有效的防范體系，全面防范實施巡邏崗、固定崗（守衛崗）、機動崗三崗聯合防范，各崗有效的配合與互動；

　　（4）完善并發揮智能化系統的安防優勢。

　　6、入住期管理工作計劃表

　　<三>常規期管理

　　通過培訓，提高員工的文化素質、業務技能和管理服務水平，為大儒世家物業項目培養一支品質優良、專業過硬的物業管理隊伍，使大儒世家社區的物業管理更加賦有成效。

　　（1）安管培訓計劃

　　（2） 綠化培訓計劃

工作計劃 篇4

　　圍繞市教研室提出的工作要點，結合新一輪課程改革，以觀念轉變為先導，組織美術學科教師學習，培訓、反思、討論、提高認識，確立與新課程標準相適應的教育觀念。

　　一、課題研究

　　１、加強課題研究的理論學習和實踐，繼續本學科省級立項課題《美術課程標準階段目標實施的研究》。

　　２、繼續進行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學觀摩研討，于實驗區、學校共同做好階段性成果的總結。

　　二、隊伍建設

　　１、組織全市美術教師學習解讀新美術課程標準。

　　２、結合新教材的使用，開設中小學美術研究課，通過開研究課，明確課程標準倡導的三種學習方式，加強教學中的師生雙邊關系，體現師生“交往、互動”的教學方法和教學過程。

　　３、繼續加強對本學科骨干教師的培養，發揮名、特、優教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用。

　　４、圍繞市美術學科課題，市青優教師教學研討組開展活動。

　　５、繼續小學“精彩十五分鐘”的美術教學實講活動，本學期由雨花區主辦。

　　６、組織市美術學科優秀教師到縣，進行送教交流活動。

　　７、舉辦市美術教師基本功比賽。

　　南京市教研室中小學美術學科工作月程

　　時間：8.26

　　內容：市中小學美術中心組會議

　　地點：市教研室

　　人員：區縣教研員、教研組長

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　　時間：9.2

　　內容：學習解讀美術課程標準

　　地點：市教研室

　　人員：中學教師

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　　時間：9.16

　　內容：美術教師基本功比賽

　　人員：有關教師

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　　時間：9.16

　　內容：小學美術教師會議

　　地點：鼓樓區教師進修學校

　　人員：小學教師

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　　時間：9.30上午

　　內容：新教材研究課

　　人員：中學教師

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　　時間：9.30下午

　　內容：新教材研究課

　　人員：小學教師

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　　時間：10.14

　　內容：美術課題研究課

　　人員：中小學教師

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　　時間：10.28

　　內容：小班化教學研討活動

　　人員：有關教師

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　　時間：11.11

　　內容：美術課題研究課

　　地點：南京三中

　　人員：中學教師

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　　時間：11.25

　　內容：送教交流活動

　　人員：有關教師

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　　時間：12.9

　　內容：美術課題研究課

　　人員：中小學教師

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　　時間：12.23

　　內容：小學美術青年教師說課

　　地點：雨花區

　　人員：小學教師

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　　時間：1.6

　　內容：各區美術活動交流

　　地點：市教研室

　　人員：教研員、教研組長

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，按照縣教育振興工程戰略部署，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，以師資隊伍建設和內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育

　　，辦人民滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為利辛縣一流的幼兒園，切實發揮示范輻射作用，推進各項工作再上新臺階。

　　三、具體工作及措施

　　（一）政治思想工作

　　1、加強政治學習，明確學習目標。

　　（1）、在加強黨支部政治學習基礎上，定期組織全體人員進行政治學習和分組討論，做到有計劃安排、有學習記錄、有思想體會，并要求大家關注新聞熱點，了解時事動態。

　　（2）、繼續做好“三部法律”和“三部規章”的學習，提高教師依法執教水平，用法律法規來規范本園的教育管理和教學行為。

　　2、加強職業道德建設，提升服務意識。

　　（1）、繼續加強教師的職業道德和思想品質的教育，規范教師行為，開展主題為“我們是光榮的人民教師”的師德師風演講活動，樹立良好的“人類靈魂工程師”形象。

　　（2）、因地制宜，全方位抓好教師隊伍建設，提高教師服務意識，把講法制講道德提到日常工作中，從細小處著手，讓誠信與我們同行，不斷提高教師綜合素質。

　　（二）園務管理工作

　　1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。

　　2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

　　3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

　　4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，加大資金投入，訂閱學習資料，搭建交流平臺，促進教師能力、素質、知識結構及學歷的提升，采取請進來走出去的方法進行培訓，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，分層要求，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

　　（三）、保育教育工作

　　以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的發展規律，以培養幼兒情感、興趣、習慣、個性為主線，努力創設寬松和諧的環境，科學引導幼兒自強自立，充分利用家長、社區等諸多環境資源，促進本園工作不斷發展。

　　保健工作

　　1、加強晨午檢工作，嚴格把好入園關。通過“一看二摸三問四查”，使晨午檢工作更加細致，嚴防各種傳染病的侵入。

　　2、針對幼兒體檢中發現的問題，加強幼兒的體能訓練，充分利用園內已有的攀爬、蹦跳等器械加強幼兒的體能訓練。

　　3(來源：）、重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質量，有力量；戶外活動做到活動器械的`多功能化及活動內容的多樣化。

　　保育工作

　　1、加強保育知識的業務學習，努力提高教師的保育意識和水平。

　　2、保教結合，做到保中有教，教中有保。培養幼兒良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣等。

　　3、加強幼兒飲食衛生安全管理，做好幼兒食品采購、進倉、驗收的管理，杜絕食物中毒事故發生。

　　4、及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

　　教育工作

　　引導教師把正確的教育觀念轉化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發展的質量保證。要依據幼兒身心發展的特點和教育規律，堅持保教結合，努力開拓園本化課程，有機結合主題教學和創新實踐活動，密切家園、社園等多方面的聯系，保護和啟發幼兒的好奇心、求知欲、創造性，促進幼兒身心健康發展。

　　1、進行思想教()育，培養良好品格。

　　（1）利用升國旗、辦專欄、聽歌曲、看圖片等形式，教育幼兒愛祖國、愛集體、愛家鄉，從小培養幼兒良好的思想品格。

　　（2）加強對幼兒文明禮貌的教育，以評選“文明班級”為主題，開展逐月的系列評比活動。

　　（3）開展“獻愛心”活動，培養幼兒的同情心、愛心。培養幼兒共同分享快樂的意識。

　　2、強化創新意

　　識，推進多元互動。

　　（1）鼓勵教師大膽嘗新，爭取做學習的主人，努力轉變自己的教育觀念。

　　（2）教師配班實行輪流制，為兩位教師共同完成一個主題教學提供時間的保證，使主題教學更趨于完整化、結構化、合作化。

　　（3）周計劃制定要滲透課改精神，鼓勵教師多參與助教活動，對多參與助教的教師給予加分表揚。

　　（4）加強不同年段之間或不同備課組之間的觀摩互動活動，打破以往單一的集中活動，提倡各個環節的相互觀摩，相互學習，相互促進，由課后評析改為課前介紹，課中觀察，課后評析。

　　（5）區域活動向多元化發展，做到活動有重點，有分散，有延伸，兼學多樣。區域活動提倡按幼兒能力分組活動。

　　（6）規范教師間的助教環節，在時間上形式上加強教師間的交流合作及互動促進。

　　3、優化教學環境，建立觀察制度。

　　（1）創設與教育相適應的環境。建立多功能“軟環境”，加強環境墻飾、吊飾的深度、廣度，讓墻飾與教育互動，讓幼兒與墻飾互動，讓環境“活”起來，努力為教學服務，為幼兒服務。

　　（2）規范各年齡特色班的教學，形成完整的教學體系，以良好的教學質量和成績，向家長匯報。

　　（3）要求每位教師建立“觀察卡”，內容為：對一個區角的觀察，或是對某一個領域的觀察活動，或是對某一個環節的觀察，針對觀察中存在的突出問題或熱點、難點問題，提出一整套整改措施。

　　（4）提高幼兒成長手冊在教育教學上的作用，關注幼兒成長過程，真實記錄幼兒在園個方面的表現。

　　4、量化備課機制，明確目標責任。

　　（1）教師要明確各自的教學目標，設計好每個教育活動，尋求最佳的教育過程。教研組長每周組織教師備課，在教育目標、內容選擇上做到預設課程與生成課程相結合，在組織形式上做到集中討論與分別輔導相結合，利用備課時間發現問題，分析問題，解決問題，運用專業知識審視教育實踐，提高教師的教育行為。

　　（2）加強備課活動的質量，備課體現園本化課程。在備課中，兩位教師共同承擔每個主題的課程構思與設計，并定期評析，定期設計，定期反思，不斷完善園本化課程建設。

　　（四）、教科研工作：

　　立足實際，大力提升。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

　　1、教研工作：

　　著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進行更合理更有效的分層管理。“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關；“研究組”教師著力于“研究、創新”，在不斷的研究實踐中培養骨干教師。繼續進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，開展基本功練習和過關比賽，要求青年教師根據實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。

　　2、科研工作：

　　科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好我園亳州市級課題的研究和結題工作。園本專題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優積累。

　　3、初步探索0-3周歲嬰幼兒教育

　　學習0-3周歲的嬰幼兒教育，進一步提高幼兒教育的普及率和保教質量。作好宣傳，加大力度開展0-3歲教育的研究，學習有關理論知識，效仿有關托幼一體化的具體做法，建構托班系統課程，嘗試開辦親子班，在實踐中求實效，不斷尋求科學做法。

　　（五）后勤管理工作

　　1、優質服務，提高素質。依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒園發展的矛盾，努力把資金多用于改善辦園條件上，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品，準備添置玩具柜、鋼琴、投影儀、監控等。

　　2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

　　3、定期做好綠化美化工作，逐步改善綠化環境。

　　4、全體教職工要本著勤儉辦園的原則，節約使用水、電、氣及辦公用品，愛護公家財產。

　　5、財務要理好財，當好家，把好預算編制、經費開支關。

　　（六）、業務培訓工作

　　1、繼續按教育部啟動的“中、小學、幼兒教師繼續教育工程”的要求，對教師進行自身素質的培訓，在我園形成終身教育的氛圍；繼續支持教職工參加各類大專或本科的自學函授學習，使我園的整體學歷水平不斷提高。

　　2、配合縣繼續教育中心組織教師參加“上好課”專題的學習與實踐。

　　3、繼續進行中級計算機網絡的進修學習，提高教師電腦應用水平和操作技能。

　　4、開展“五個一”活動，即：讀一本專業好書，帶一個年輕教師，練就一手好字，使用一個高科技工具，寫一篇高質量的論文。

　　5、建立教師成長檔案，真實記錄教師在理論學習上，工作實踐上，思想升華上的成長過程，為教師的進步奠定基石。

　　（七）、家長社區工作

　　宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

　　1、增補家長委員。本學期增補家長委員4名，定期召開家長委員會，讓家長積極參與幼兒園工作的管理，積極為幼兒園獻計獻策，并提出合理化建議。

　　2、“六一”期間開展多種形式的家園互動活動，開展親子運動會。

　　3、每學期召開家長會二次，密切家園溝通。

　　4、利用社區資源，支持社區工作，充分挖掘社區資源為我園的教育教學服務，做到相互支持、相互促進，形成良性互動格局。

　　（八）、安全保衛工作

　　安全工作是各項工作的保證。切實做好幼兒園的安全保衛工作，牢固樹立“安全第一”的思想，明確“保一方平安、興一方教育”是黨和人民賦予教師的神圣職責。

　　1、安全工作做到一級對一級負責，層層抓落實，并實行責任追究制。

　　2、各班做好交接班簽字工作。采用家長簽字接送幼兒，做到“誰當班、誰負責”。

　　3、教師要關注幼兒的特殊情況，遇到問題及時匯報反饋。同時，搞好健康摸底，對有特殊病史的幼兒，與家長簽定有關協議。

　　4、全體人員分期分批進行消防培訓學習，并進行防火演習及其他安全演練。

　　5、工作人員養成下班“四關制”（即“關水、關電、關窗、關門”），切實消除安全隱患，如因失職造成單位損失，一律追究相關責任。

　　（九）、其他工作

　　1、計劃生育工作常抓不懈，做好宣傳工作，定期組織育齡婦女參加婦檢，杜絕計劃外生育現象。

　　2、加大語言文字規范化宣傳力度，制訂工作方案，使我園語言文字工作更上一層樓。

　　四、各月重點安排：

　　二月份：

　　1、各班做好開學前的家訪工作，了解幼兒生活、學習、健康等情況。

　　2、制定各項工作計劃，完成校園環境布置、衛生消毒等各項開學準備工作。

　　3、繼續學習《綱要》及現代教育理論，商討集體備課方案，進行集體備課。

　　4、組織教師學習《教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、實事政治、幼兒安全防護、春季傳染病防治常識等。

　　三月份：

　　1、分年級組進行環境、區角、家長園地的創設評比活動。

　　2、結合“三八”婦女節，開展慶“三八”活動，舉行教師演講比賽。

　　3、幼兒作品展覽。

　　4、各年級組舉行教研活動，進行教學研討。

　　5、加強春季消毒、防病、宣傳及清潔衛生工作。

　　四月份：

　　1、區域活動心得交流，教師園本培訓活動。

　　2、做好市級科研課題研究。

　　3、園本教研，全園公開教學觀摩活動。

　　4、對家長開放半日活動，各班召開家長會。

　　5、教育幼兒講文明、懂禮貌、講衛生、預防疾病傳播。

　　6、進行安全演練活動。

　　7、姐妹園學習交流。

　　五月份

　　1、結合“五一”國際勞動節，教育幼兒勞動最光榮，帶領幼兒進行實踐活動。

　　2、“六一”系列活動的設計、籌劃安排工作。

　　3、對全園幼兒進行體檢。

　　4、檢查教案。

　　5、全園舉行慶“六一”聯歡會及家園互動活動。

　　六月份：

　　1、結合季節特征，加強安全教育和飲食衛生管理。

　　2、幼兒智力競賽。

　　3、召開家長會。

　　4、教學反思交流。

　　5、教學效果檢查。

　　6、做好結束工作，寫出各項總結，進行學期資料整理匯總。

　　7、做好暑假安排工作。

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