實用的工(gong)作計劃(hua)合集9篇

　　日(ri)子如同白駒(ju)過(guo)隙，不經(jing)意間，我(wo)們又將(jiang)續寫(xie)新(xin)的(de)詩篇，展開新(xin)的(de)旅程，該為自己下(xia)階段(duan)的(de)學習制定一個計(ji)劃了。什么樣的(de)計(ji)劃才是好的(de)計(ji)劃呢？下(xia)面是小編為大家(jia)整理的(de)工(gong)作計(ji)劃9篇，供(gong)大家(jia)參(can)考借鑒(jian)，希望可(ke)以(yi)幫助到有需要(yao)的(de)朋友。

工作計劃 篇1

　　又是(shi)一(yi)(yi)(yi)個花開的季節，彈(dan)指一(yi)(yi)(yi)揮間在(zai)大學(xue)都做了一(yi)(yi)(yi)年半(ban)的心(xin)理(li)委員了，有(you)很(hen)多的感觸：感覺班級就是(shi)一(yi)(yi)(yi)個大家庭，是(shi)一(yi)(yi)(yi)個團(tuan)隊。一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)軍訓，一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)弄文體(ti)匯演，一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)上課，一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)舉辦(ban)班級元旦晚會，一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)吃飯，一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)互幫互助，一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)說說笑笑，雖然有(you)時候覺得很(hen)累，但很(hen)多時候都充滿歡笑與激情，總體(ti)的來說：在(zai)老(lao)師、學(xue)長(chang)、學(xue)姐和(he)同學(xue)們(men)的幫助下，我們(men)都生活的很(hen)好，一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)體(ti)會到成長(chang)的風雨和(he)樂(le)趣。

　　很榮(rong)幸成為(wei)班(ban)級的(de)(de)心理委(wei)員，雖然(ran)有(you)(you)時候占(zhan)點時間去(qu)學(xue)這方(fang)面(mian)的(de)(de)知識，但為(wei)了提高自己和幫助同學(xue)覺得(de)很值，很高興。在(zai)我們(men)學(xue)校對(dui)于(yu)心理委(wei)員的(de)(de)培訓方(fang)面(mian)做(zuo)的(de)(de)還(huan)是(shi)比較(jiao)不錯的(de)(de)，有(you)(you)老師(shi)會(hui)定期(qi)的(de)(de)給我們(men)上課(ke)，還(huan)記得(de)聽了第一(yi)節課(ke)后我覺得(de)我長見識了，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無(wu)論如(ru)何，我始終(zhong)以認真負責的(de)(de)工作(zuo)態度，較(jiao)好地(di)完成了去(qu)年的(de)(de)工作(zuo)。總結起來有(you)(you)以下(xia)幾個方(fang)面(mian)：

　　第一、較好地采用了(le)(le)宿舍長協(xie)助心理委員進行班級(ji)里同學(xue)們(men)心理狀況的(de)跟進與了(le)(le)解的(de)工作模式，建立(li)了(le)(le)各(ge)位(wei)舍長之間相互了(le)(le)解與溝(gou)通的(de)機制。

　　第二、比較密切(qie)地(di)和有(you)選擇性地(di)與班里(li)一些同(tong)學進行溝通了(le)解(jie)，及(ji)時地(di)了(le)解(jie)到班級里(li)一些同(tong)學的(de)心理狀況，并取得良好的(de)效果。

　　第(di)三、每月定期地向(xiang)心(xin)理(li)咨詢中(zhong)心(xin)的老師(shi)匯(hui)報班級(ji)里(li)的整個(ge)(ge)集(ji)體(ti)的心(xin)理(li)狀(zhuang)況和個(ge)(ge)別同學存在的心(xin)理(li)問題，并向(xiang)老師(shi)請教如何處(chu)理(li)。

　　第四、與文娛(yu)委(wei)員，宣(xuan)傳委(wei)員合作，和本(ben)院兄弟(di)班級電子進行(xing)了(le)一場(chang)足(zu)球賽，本(ben)班自(zi)己舉行(xing)了(le)主題為“我上進，追(zhui)求(qiu)夢”的聯(lian)誼活(huo)動(dong)。通(tong)過這些活(huo)動(dong)，促進同學們的心靈(ling)交流和溝通(tong)，以(yi)及緩解學習(xi)上的壓力。

　　第五、作(zuo)為心(xin)(xin)理(li)委員，具有強烈(lie)的(de)(de)責任感(gan)，每次都按時參加學(xue)校舉行的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)委員培訓。及(ji)(ji)時了解一些心(xin)(xin)理(li)方(fang)面的(de)(de)知(zhi)識，以(yi)及(ji)(ji)學(xue)校在這些方(fang)面的(de)(de)措(cuo)施和(he)政策，并(bing)且(qie)通過培訓活動(dong)還(huan)與其他班級的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)委員交流與學(xue)習。

　　第(di)六、帶領我(wo)班積極(ji)參加學校組織的關于心理健(jian)康的活動(dong)。如參加心理咨詢中(zhong)(zhong)心的老師在主樓學術報告廳(ting)的健(jian)康心理知識(shi)講座。如學校舉行的“心理健(jian)康教(jiao)育月(yue)”活動(dong)，我(wo)班同學積極(ji)參與其中(zhong)(zhong)。

　　總(zong)體來說，上一學年的工作比(bi)(bi)較順利的完成(cheng)了，各項活動的開展也比(bi)(bi)較成(cheng)功。但與學校(xiao)的要求相比(bi)(bi)，我自(zi)身在(zai)工作當中還存在(zai)著一些不足和缺陷有待提高，如下：

　　第一、沒(mei)有充分和每一個同學進(jin)行溝通。

　　第二、同學們跟我反映的問題，有(you)(you)一些沒有(you)(you)得到實質性地解決(jue)。有(you)(you)一些工作計劃，由于某些原因，也沒有(you)(you)得到實施。

　　第三、在(zai)與各個舍(she)長之間(jian)的溝通方(fang)面，還存在(zai)著一些不足之處，沒有做到定期地開(kai)舍(she)長會，征求他們的意見。

　　第四(si)、經(jing)過與其他班(ban)級的(de)心理委員的(de)交流，我(wo)發現我(wo)班(ban)的(de)關(guan)于(yu)(yu)心理健(jian)康方面的(de)活動舉(ju)辦(ban)的(de)還不夠。缺少一(yi)些以“心理健(jian)康”為主題的(de)班(ban)會。因為這是一(yi)種寓教于(yu)(yu)樂的(de)形(xing)式，同學(xue)們可以自由(you)的(de)發言，氣氛也(ye)會十(shi)分輕松，有助于(yu)(yu)增(zeng)強同學(xue)們的(de)自信(xin)心，同時(shi)還可以促進(jin)同學(xue)們之間(jian)的(de)團結。

　　除(chu)以(yi)上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guan)懷還有待提高(gao)。自己感覺工(gong)作(zuo)上有時會慌亂，不夠有序(xu)，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。

　　不(bu)過經(jing)過一學年的(de)工作(zuo)歷練，以及各(ge)位(wei)同(tong)學的(de)積極配合(he)，對(dui)于心理(li)委員的(de)主要(yao)職責和(he)工作(zuo)，我(wo)已經(jing)十分(fen)了(le)解。感(gan)謝各(ge)位(wei)同(tong)學對(dui)我(wo)的(de)信任(ren)，許多(duo)人認(ren)為(wei)(wei)這(zhe)一職務無(wu)足輕(qing)重(zhong)，不(bu)必太負責認(ren)真。我(wo)認(ren)為(wei)(wei)這(zhe)是錯誤的(de)想法，一個(ge)人只有(you)(you)擁有(you)(you)健康(kang)的(de)心理(li)，才(cai)能(neng)正(zheng)確的(de)對(dui)待(dai)(dai)每一件(jian)(jian)事(shi)情，才(cai)能(neng)把每一件(jian)(jian)事(shi)情做好。因此，我(wo)們(men)每個(ge)人都要(yao)認(ren)真看待(dai)(dai)這(zhe)一工作(zuo)。

　　在(zai)接(jie)下來的(de)學期，工作中必然免不(bu)了有些(xie)挫折(zhe)和缺陷(xian)，但(dan)我會盡力做好每一件事情(qing)，不(bu)斷完善自己。因為同學們選(xuan)的(de)是一份信任！

工作計劃 篇2

　　健(jian)康教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)是村(cun)衛(wei)生室的一項重要工(gong)作(zuo)(zuo)內容，為了(le)更好的貫徹落實《公共衛(wei)生服務(wu)項目考核辦(ban)法》相(xiang)關工(gong)作(zuo)(zuo)要求(qiu)，進一步(bu)完善我(wo)村(cun)健(jian)康教(jiao)育與健(jian)康促進工(gong)作(zuo)(zuo)體系，在(zai)轄區內普及(ji)健(jian)康知(zhi)識，提(ti)高居民(min)健(jian)康水平(ping)，制定(ding)了(le)20xx年(nian)健(jian)康教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua)，內容

　　一、主要工作任務

　　依(yi)照健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育工(gong)作規范(fan)要求，做好(hao)(hao)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育與健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)促(cu)(cu)進(jin)各(ge)項(xiang)工(gong)作任務。圍繞艾(ai)滋病(bing)(bing)、結核病(bing)(bing)、腫瘤、肝(gan)炎，高(gao)血壓(ya)等(deng)重大傳染病(bing)(bing)和(he)慢性病(bing)(bing)，結合各(ge)種(zhong)衛生(sheng)日主題開(kai)展(zhan)宣傳活(huo)動。特別(bie)是積極(ji)開(kai)展(zhan)“世界結核病(bing)(bing)日”、“世界衛生(sheng)日”、“全(quan)國預防(fang)接(jie)種(zhong)日”、“防(fang)治碘(dian)缺(que)乏病(bing)(bing)日”、“世界無煙日”、“世界艾(ai)滋病(bing)(bing)日”等(deng)各(ge)種(zhong)衛生(sheng)主題日宣傳活(huo)動。繼續做好(hao)(hao)針對(dui)農民工(gong)、外出打(da)工(gong)和(he)進(jin)城務工(gong)人員的(de)艾(ai)滋病(bing)(bing)防(fang)治項(xiang)目傳播(bo)材料的(de)播(bo)放工(gong)作.根據(ju)《突(tu)發性公共(gong)衛生(sheng)事件應急預案》，開(kai)展(zhan)群眾性的(de)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)安(an)全(quan)和(he)防(fang)范(fan)教(jiao)育，提高(gao)群眾應對(dui)突(tu)發公共(gong)衛生(sheng)事件的(de)能(neng)力。加強健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育網(wang)(wang)絡(luo)信(xin)息建設，促(cu)(cu)進(jin)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育網(wang)(wang)絡(luo)信(xin)息規范(fan)化。加強健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育檔(dang)案規范(fan)化管理。

　　二、主要工作措施

　　(一)健全組織機構，完善健教工作網絡

　　完善的健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)(yu)網絡是開展健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)(yu)工作(zuo)的組(zu)織(zhi)(zhi)保證和(he)(he)有效措施，20xx年我們將結合(he)本村(cun)實(shi)際情(qing)況;組(zu)織(zhi)(zhi)人員積(ji)極參加區、鄉部門(men)組(zu)織(zhi)(zhi)的各類培訓(xun)，提高(gao)健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)(yu)工作(zuo)者自身健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)(yu)能力和(he)(he)理(li)論水平;將健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)(yu)工作(zuo)列入中心工作(zuo)計劃，把健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)(yu)工作(zuo)真正落到(dao)實(shi)處。

　　(二)加大經費投入

　　計劃XX年購置新的(de)照相(xiang)機、電腦、打印(yin)機等設備，印(yin)制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利(li)開展。

　　(三)計劃開展的健康教育活動

　　1、舉辦健康教育講座

　　每(mei)月定期開展健(jian)(jian)康教育(yu)講(jiang)座(zuo)，全年(nian)不(bu)少于6次(ci)。依據居民需求、季節多發病安(an)(an)排講(jiang)座(zuo)內(nei)容，按照(zhao)季節變化增(zeng)加(jia)手足口、流感等(deng)流行傳染病的內(nei)容。選(xuan)擇臨床經驗(yan)相對(dui)豐富、表達能力(li)較(jiao)強的醫生作為主講(jiang)人。每(mei)次(ci)講(jiang)座(zuo)前認真組織、安(an)(an)排、通知，在(zai)講(jiang)座(zuo)后接受咨(zi)詢、發放相關健(jian)(jian)康教育(yu)材料，盡可(ke)能將健(jian)(jian)康知識傳遞給的居民。

　　2、開展公眾健康咨詢活動

　　利用世(shi)(shi)界防(fang)治結核病(bing)(bing)(bing)日、世(shi)(shi)界衛生日、全國(guo)碘缺(que)乏病(bing)(bing)(bing)日、世(shi)(shi)界無煙日、全國(guo)高血壓日、世(shi)(shi)界精(jing)神衛生日、世(shi)(shi)界糖尿病(bing)(bing)(bing)日、世(shi)(shi)界艾滋病(bing)(bing)(bing)日等(deng)各(ge)種(zhong)健康(kang)主題日和(he)轄區(qu)重(zhong)點健康(kang)問題，開展健康(kang)咨詢活動，并根據主題發放宣傳資料。

　　3. 辦好健康教育宣傳欄

　　按季(ji)度定期對健康教育宣傳欄更(geng)換內容。將(jiang)季(ji)節多發病、常(chang)見(jian)病及居(ju)民感興趣的健康常(chang)識(shi)(shi)列入其(qi)中，豐(feng)富多彩的宣傳健康知識(shi)(shi)。

　　4. 發揮衛生室的作用

　　將居民需要的健康教育材料擺(bai)放其(qi)中，供(gong)居民免費索取。

　　(四)健康教育覆蓋

　　計劃于20xx開展的(de)(de)`健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育講座、公眾健(jian)康(kang)(kang)咨詢活(huo)動、健(jian)康(kang)(kang)知(zhi)識競賽、播放健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育光盤、發放健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育材料等工(gong)作的(de)(de)受教(jiao)(jiao)育人(ren)(ren)數覆蓋轄區人(ren)(ren)口(kou)的(de)(de)70%以上(shang)，爭取讓的(de)(de)居(ju)民學習到需(xu)要的(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)知(zhi)識，從根本上(shang)提(ti)高居(ju)民自身的(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)知(zhi)識水平和(he)保健(jian)能力(li)，促進(jin)人(ren)(ren)們養(yang)成良(liang)好的(de)(de)衛生行為習慣。

工作計劃 篇3

　　1．抓好常規管(guan)(guan)理工(gong)作，紀律、衛生、就寢、安(an)(an)全再(zai)上新臺階(jie)。以“教(jiao)室日志”為依托嚴(yan)格紀律管(guan)(guan)理，配合教(jiao)育處做好值周班衛生工(gong)作，在團委的組織下提高國旗(qi)下講(jiang)話(hua)的質(zhi)量，加強學生對公物的愛護教(jiao)育，愛校(xiao)如愛家，安(an)(an)全警鐘長鳴，不(bu)容懈(xie)怠。

　　2．以“培養什么(me)樣的人”為教育突破口，做好學生人生目標調查，制定詳細培養措(cuo)施，引(yin)領同學們健康成(cheng)長，全(quan)面發展。

　　3．“建(jian)設書(shu)香(xiang)校園(yuan)，創立學(xue)習(xi)型學(xue)校”，組織好(hao)我校第二屆“讀(du)(du)書(shu)節活(huo)動”，本次活(huo)動主(zhu)題“愛讀(du)(du)書(shu),會讀(du)(du)書(shu),讀(du)(du)好(hao)書(shu)，讀(du)(du)書(shu)好(hao)”； “讓讀(du)(du)書(shu)成為習(xi)慣(guan)，讓知識充實人生(sheng)”。年級要組織學(xue)生(sheng)交流讀(du)(du)書(shu)心得，展覽讀(du)(du)書(shu)筆記。

　　加強(qiang)“書(shu)香教室”的(de)建設工(gong)作，多(duo)種渠(qu)道開發資源(yuan)，使(shi)班級公共圖書(shu)角的(de)書(shu)不低于班級人數，只(zhi)要同學(xue)想讀書(shu)就有書(shu)可讀。

　　繼續和(he)教導(dao)處配合做(zuo)好中午和(he)下午的(de)閱覽工作(zuo)，增長學生(sheng)知識，開(kai)闊學生(sheng)視野，提升學生(sheng)品味。

　　4．組織學(xue)(xue)生(sheng)各種比賽，例如，九(jiu)月(yue)份的建(jian)(jian)國六十周年愛國主義紅歌賽，以礦泉水瓶(ping)為原料的手工制作大(da)賽，中華傳統文(wen)化知識大(da)賽，構建(jian)(jian)環(huan)境(jing)友好(hao)型(xing)(xing)和資源節約型(xing)(xing)學(xue)(xue)校點子大(da)賽。班級足球賽等活動。豐富學(xue)(xue)生(sheng)的業余生(sheng)活，提高學(xue)(xue)生(sheng)的思想道德水平(ping)。

　　5．根據學(xue)生全面發展，發展特(te)長優勢的需要(yao)。我們年級(ji)準備(bei)放開(kai)下(xia)午第四節，有必要(yao)的話，加上星期天下(xia)午。開(kai)展各種興趣小(xiao)組的活動，舉辦多種講座，挑選優勢項目參加全國的中學(xue)生競賽。

　　6．建立學生(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)記錄袋，展(zhan)示(shi)他們(men)的(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)歷程。把他們(men)在學習生(sheng)活中的(de)(de)所思、所想、所悟(wu)記錄下來(lai)，及(ji)時(shi)總結反(fan)思，使他們(men)能從成(cheng)(cheng)功中找到自信，從失敗中吸取教訓，從體(ti)驗(yan)中獲得(de)感悟(wu)。這樣學生(sheng)的(de)(de)個體(ti)就(jiu)逐(zhu)漸得(de)到了(le)完善發展(zhan)，也使得(de)他們(men)逐(zhu)漸學會自我教育，為其(qi)將來(lai)走向社會打下了(le)堅實的(de)(de)基(ji)礎。

　　7．為和諧師(shi)生(sheng)關系(xi)的構(gou)建搭建平臺，舉(ju)辦“師(shi)生(sheng)辯論會(hui)”，“主題班(ban)會(hui)”，“師(shi)生(sheng)戶外活動(dong)”等。

　　8．組織好本學期的(de)家(jia)長會(hui)。充分發揮家(jia)校聯(lian)合(he)的(de)教育合(he)力(li)，有條(tiao)件的(de)可以讓(rang)我們的(de)學生走入(ru)社(she)會(hui)走進社(she)區，奉獻愛心，幫助(zhu)他人。

工作計劃 篇4

　　1、上(shang)半(ban)(ban)年基本能完成公司各(ge)部門(men)所需(xu)的人員增補計(ji)劃(hua)，滿足各(ge)部門(men)人力資源需(xu)求(qiu)，人事(shi)行(xing)政(zheng)專員工(gong)作計(ji)劃(hua)。下半(ban)(ban)年由于客觀因素造成人員緊(jin)缺，不能滿足各(ge)部門(men)人員需(xu)求(qiu)量。

　　2、近(jin)期我司人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)流動較為頻(pin)繁，公司職(員(yuan)(yuan))工人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)鼎(ding)盛時期達(da)到389人(ren)(ren)，現在(zai)人(ren)(ren)數是356人(ren)(ren)。與(yu)過去相比(bi)，人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)流失比(bi)例(li)為8.5%。究其原因，分(fen)析有二：

　　1)人心向背;

　　2)春節返鄉。

　　針對此問題行政部(bu)及各部(bu)門管理人員應從(cong)多(duo)方面查找原因(yin)。并要(yao)多(duo)和員工(gong)進行交流(liu)、溝(gou)通，盡量減少人員流(liu)動(dong)量。

　　3、關于(yu)新進員工入廠的相關培(pei)訓只是口頭培(pei)訓，未做到文件化。

　　4、盡量和各(ge)部門人員合理協作，對于關于財務方面的房租水電(dian)盡力(li)協作。

　　5、今年也加(jia)強了員工的消防、安全方面的知(zhi)識培訓和(he)現場模擬，同時對(dui)于公司的消防和(he)安全設(she)施和(he)設(she)備(bei)也進行了不定期的檢查。

　　6、在20xx年同時公司也倡議所(suo)(suo)有員(yuan)工(gong)參與(yu)到“抗(kang)震(zhen)救災”的活動中，把所(suo)(suo)有員(yuan)工(gong)的愛心也奉獻(xian)給同胞。

　　7、關于(yu)現階段宿(su)舍(she)管理評(ping)分制(zhi)度(du)沒有繼續執行，導(dao)致(zhi)宿(su)舍(she)管理及清潔衛生不是很(hen)理想。

　　人力資源工作(zuo)(zuo)對一個不斷成(cheng)長(chang)和發(fa)展的(de)公司而言(yan)，是(shi)非常重要的(de)基礎工作(zuo)(zuo)，也是(shi)需(xu)要公司上下通(tong)力合(he)作(zuo)(zuo)的(de)工作(zuo)(zuo)。各(ge)部門配合(he)共同做好，因此需(xu)要公司領導予以重視和支(zhi)持。

工作計劃 篇5

　　依據《體(ti)育(yu)(yu)與(yu)健(jian)康課程標準》，堅持"健(jian)康第(di)一"的(de)(de)指導思想和(he)教(jiao)育(yu)(yu)部及省(sheng)市教(jiao)育(yu)(yu)主管(guan)部門的(de)(de)文件精神，保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)每天在校(xiao)活動(dong)1小時的(de)(de)規定要(yao)求，也為了培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)運動(dong)興趣，關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性差異，以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)發展為中(zhong)心(xin)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每天下(xia)午(wu)必(bi)須在教(jiao)師的(de)(de)指導組織(zhi)下(xia)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)天開放，提高(gao)器(qi)(qi)材的(de)(de)使用率，使每個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)受益(yi)，以開放的(de)(de)形(xing)式和(he)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)管(guan)理(li)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)育(yu)(yu)工作(zuo)的(de)(de)健(jian)康發展。因(yin)此，要(yao)高(gao)度(du)重視體(ti)育(yu)(yu)器(qi)(qi)材室管(guan)理(li)建設(she)，配置必(bi)要(yao)的(de)(de)器(qi)(qi)材和(he)設(she)備，確(que)保學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)正常體(ti)育(yu)(yu)課及體(ti)育(yu)(yu)活動(dong)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行各項體(ti)育(yu)(yu)活動(dong)創造了良好的(de)(de)條件，本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期特制定器(qi)(qi)材室計劃如(ru)下(xia)：

　　1、及時的(de)使用信息化應用平臺(tai)，建立器(qi)材(cai)管(guan)理明細賬(zhang)(zhang)，做好賬(zhang)(zhang)物相符。

　　2、檢查固定器械，發(fa)(fa)現損(sun)壞要及時維(wei)修，防止傷害事故的發(fa)(fa)生。

　　3、加強對海綿墊等器材的防腐處置，應經常檢查或更換存放位置。

　　4、定期清點器(qi)材(cai)，做(zuo)到帳物相符，對(dui)損壞、低值(zhi)易耗的(de)器(qi)材(cai)填寫(xie)單(dan)據(ju)，上報注銷，根據(ju)器(qi)材(cai)的(de)損壞程度提(ti)出維修和購(gou)置計劃，對(dui)丟失物品及(ji)時登記(ji)。

　　5、做(zuo)好體育(yu)器材(cai)室衛(wei)生，做(zuo)到地面、器材(cai)架干凈，無塵土，空中無灰網(wang)，經常(chang)通風(feng)，保(bao)持室內干燥。

　　6、經(jing)常對各(ge)種(zhong)器材進(jin)行檢查(cha)并及時(shi)進(jin)行維(wei)護與保(bao)養，做好各(ge)種(zhong)防

　　護措施。

　　7、 積極參(can)加學校組織的各種培訓，按時參(can)加學校召開的管理員會議。經常(chang)通過(guo)學習，提高自己的業務水平。

　　8、規范(fan)管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率(lv)，具(ju)體有以(yi)下三(san)點：

　　（1） 各班培訓(xun)小管理員，協(xie)助教師進行日常器材管理

　　（2）每周(zhou)清點檢修器(qi)材(cai)，保證器(qi)材(cai)的安全和(he)正常使用。

　　（3）要嚴格遵守體育(yu)器材借(jie)用支領制度，，借(jie)用登(deng)記及時歸(gui)還。

工作計劃 篇6

　　20xx年(nian)已經過去(qu)(qu)，回(hui)首(shou)年(nian)前的(de)(de)工(gong)作計劃(hua)和這(zhe)一(yi)年(nian)中忙碌的(de)(de)種種，廚房員工(gong)付出了艱辛(xin)的(de)(de)努力(li)。大家齊心(xin)協力(li)、積極奮斗，在(zai)完成(cheng)計劃(hua)的(de)(de)同時(shi)還創造了一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)的(de)(de)驚喜，但(dan)也有不足需要我們去(qu)(qu)總結(jie)和彌(mi)補(bu)。一(yi)個(ge)(ge)忙碌而(er)又充實的(de)(de)20xx年(nian)已經過去(qu)(qu)，迎接我們的(de)(de)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)充滿挑戰性的(de)(de)20xx年(nian)，展望新(xin)的(de)(de)一(yi)年(nian)我會從(cong)以(yi)下(xia)幾點去(qu)(qu)努力(li)：

　　1、 加強(qiang)廚(chu)房內部(bu)培(pei)訓：根據(ju)前一(yi)年的工(gong)作(zuo)(zuo)總結，以及三月份本店裝修工(gong)作(zuo)(zuo)不忙之際，對廚(chu)房員(yuan)工(gong)工(gong)作(zuo)(zuo)能力(li)差和工(gong)作(zuo)(zuo)意識不強(qiang)的人，嚴(yan)抓新員(yuan)工(gong)的工(gong)作(zuo)(zuo)服(fu)務意識。強(qiang)化(hua)崗位技能培(pei)訓，提升員(yuan)工(gong)的綜(zong)合能力(li)。

　　2、 出品創新：首先要有一(yi)個虛心好學的(de)(de)良(liang)好心態，多走出去學習(xi)，多問多學。及時了解(jie)本地、外地市(shi)(shi)場動態，加強和采購(gou)的(de)(de)溝(gou)通，對市(shi)(shi)場的(de)(de)創新、原材料的(de)(de)嘗試(shi)。加強廚師之間(jian)的(de)(de)溝(gou)通，取長補短、不斷充(chong)實(shi)自(zi)己。

　　3、 菜(cai)品(pin)質量(liang)(liang)：嚴把質量(liang)(liang)關，對(dui)原材料(liao)的(de)質量(liang)(liang)嚴格把關。重(zhong)視(shi)食品(pin)安全使用，在色(se)、香、味(wei)、型方面精(jing)心(xin)鉆(zhan)研，對(dui)每一個上(shang)到客人臺面的(de)菜(cai)做到盡善盡美(mei)。對(dui)菜(cai)品(pin)搭配(pei)、分量(liang)(liang)、溫度嚴格把關。杜絕(jue)異物(wu)、雜物(wu)、變(bian)質變(bian)味(wei)的(de)菜(cai)品(pin)出現(xian)。

　　4、 前廳(ting)和后廚溝通(tong)協調：每天及時加強(qiang)(qiang)對(dui)(dui)客人反饋信息的(de)正確對(dui)(dui)待，重視并以良好的(de)心態、虛心的(de)態度不斷提升菜品質量(liang)。針對(dui)(dui)上菜快慢、順序嚴格把關。對(dui)(dui)每天的(de)急(ji)推(tui)、特別介紹環(huan)節溝通(tong)到(dao)位，對(dui)(dui)每天餐標(biao)安排，套餐的(de)溝通(tong)加強(qiang)(qiang)。

　　5、 能源節約：對每天的水電氣使用(yong)嚴格合理使用(yong)，定時定人準時開(kai)關各種開(kai)關設備(bei)。

　　6、 設(she)施、設(she)備(bei)的(de)安全使(shi)用：加(jia)強和(he)工程組的(de)溝(gou)通(tong)，定期(qi)對(dui)設(she)施設(she)備(bei)的(de)保養、報修(xiu)。正確安全使(shi)用操作設(she)施、設(she)備(bei)，下班前全面檢查一遍(bian)，做到萬(wan)無(wu)一失。

　　7、 成本(ben)控制：對原材(cai)料合(he)理(li)使(shi)用(yong)(yong)，做到物盡(jin)其用(yong)(yong)，把好驗貨關。嚴(yan)格杜絕變質變味的食品流(liu)入(ru)本(ben)店，協調各部門對原材(cai)料相互配(pei)合(he)使(shi)用(yong)(yong)。

　　8、 淡(dan)季營銷方案：對(dui)于餐飲娛樂(le)的(de)企業，都有大起大落(luo)的(de)時候。加上三(san)月(yue)份本(ben)店裝修(xiu)，加強(qiang)商務餐的(de)菜品質(zhi)量，變化出新，吸引本(ben)大廈的(de)員(yuan)工，爭(zheng)取(qu)商務餐能在新的(de)一(yi)年(nian)中更上一(yi)層(ceng)樓(lou)。裝修(xiu)完畢后，更新音樂(le)美食(shi)的(de)菜品，加強(qiang)菜品質(zhi)量，把毛率(lv)提(ti)上一(yi)個臺階。

　　9、 一(yi)如既往做廚房“六常法(fa)”和衛生工(gong)作、廚房的(de)衛生和“六常法(fa)”工(gong)作認真一(yi)直是廚房的(de)重點之一(yi)，廚房員工(gong)持(chi)之以恒進(jin)行落實。

　　10、 合理(li)安排人(ren)員、勞動力(li)綜合運用，在(zai)競爭日(ri)益激(ji)烈的(de)當今，人(ren)員緊(jin)張(zhang)。根(gen)據廚房現有人(ren)員對(dui)其進行合理(li)安排，綜合運用及時調整(zheng)員工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)內容，提升員工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)效率。

工作計劃 篇7

　　全面(mian)貫徹黨(dang)的(de)教育方針(zhen)，認真落(luo)實《學(xue)(xue)校(xiao)體(ti)育工(gong)作條例》和實施《學(xue)(xue)生體(ti)質健(jian)康(kang)標準(zhun)》，保(bao)證學(xue)(xue)校(xiao)體(ti)育工(gong)作的(de)正(zheng)常(chang)開展(zhan)(zhan)，促進學(xue)(xue)生身心的(de)健(jian)康(kang)發展(zhan)(zhan)，在圍繞(rao)學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作計劃的(de)前提下(xia)，根據體(ti)育組實際情況以及體(ti)育學(xue)(xue)科(ke)自身的(de)特點，特制定計劃如下(xia)：

　　一、指導思想及工作目標：

　　落(luo)實全(quan)(quan)國體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)會議精神，以貫徹《學(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)條例(li)》、《教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部關于落(luo)實保證(zheng)中小學(xue)(xue)(xue)生每(mei)天體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動時(shi)間工(gong)作(zuo)意見(jian)》深入開(kai)展(zhan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究，以開(kai)展(zhan)群體(ti)(ti)(ti)工(gong)作(zuo)為重點(dian)，以提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生的身體(ti)(ti)(ti)素質和健(jian)康水(shui)平為出發(fa)點(dian)。狠(hen)抓課(ke)余體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)訓練(lian)和體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)競賽活(huo)動，進(jin)一步(bu)推進(jin)“陽光(guang)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)運動”開(kai)展(zhan)，以科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的管(guan)理(li)促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)全(quan)(quan)面健(jian)康發(fa)展(zhan)，建立完善科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的管(guan)理(li)體(ti)(ti)(ti)系。

　　二、主要工作及措施：

　　(一)、加(jia)強體(ti)育(yu)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建設，完善(shan)體(ti)育(yu)檔案(an)資料(liao)，形成科學(xue)管理制(zhi)度(du)。

　　1、繼續完善(shan)學(xue)校體育(yu)工作(zuo)的各項制度(du)，使(shi)體育(yu)工作(zuo)逐(zhu)步(bu)達到制度(du)化(hua)、規范(fan)化(hua)、科學(xue)化(hua)，充分調動(dong)每位體育(yu)教(jiao)師工作(zuo)的積(ji)極(ji)性(xing)、主動(dong)性(xing)。

　　2、每月組織教研(yan)活動定期(qi)召開體(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)會，總結工(gong)作(zuo)(zuo)，提(ti)(ti)出要求，組織學習，進(jin)行交流。實施幫帶工(gong)作(zuo)(zuo)。使體(ti)育(yu)組的教師共(gong)同提(ti)(ti)高(gao)，從(cong)而促進(jin)我校的體(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)質量。

　　3、認(ren)真落實《學校(xiao)體育(yu)工作條例》、《教育(yu)部關于落實保證(zheng)中(zhong)小學生每(mei)天體育(yu)活動(dong)時(shi)間工作意見》的(de)意見。整理(li)各(ge)項(xiang)活動(dong)資料，使其各(ge)項(xiang)活動(dong)有(you)(you)(you)計劃，有(you)(you)(you)總結，有(you)(you)(you)相(xiang)片形成檔(dang)案材料，隨時(shi)迎接上級管理(li)部門(men)的(de)檢查。

　　(二)、加(jia)強教(jiao)學管(guan)理，進一步(bu)推進課(ke)堂教(jiao)學研究，培養學生對體育的興趣

　　1、認真學(xue)習新課(ke)標鉆研教材，落(luo)實(shi)體育課(ke)的(de)開設，促進(jin)學(xue)生綜合(he)素(su)質的(de)提高及健康成長的(de)思想。

　　2、認真備課，課的任務明確具體，做到提前備課，熟(shu)悉教材內容，教學方法能夠培養學生(sheng)的創新精神和實踐能力。

　　3、教師在課前做好場(chang)地器材的檢查(cha)、準備、布(bu)置，合理利(li)用，消滅不(bu)安(an)全隱(yin)患，課上(shang)對(dui)學生(sheng)進(jin)行安(an)全教育和必要(yao)的保護(hu)與幫助(zhu)措施。保證安(an)全第(di)一。

　　4、認真寫(xie)(xie)好每堂課教(jiao)案(an)設(she)計，做到(dao)體育教(jiao)案(an)有學期計劃(hua)，單元計劃(hua)，寫(xie)(xie)好課后小(xiao)結及(ji)課后反(fan)思。隨(sui)時迎接上(shang)級領(ling)導抽(chou)測。

　　(三(san))、積極開展陽光體育活動，保證學(xue)生每天1小時(shi)的(de)體育活動時(shi)間

　　1、本學期一個(ge)重要(yao)工作是體育教師每天組織(zhi)學生(sheng)上好大課間(jian)操(cao)(cao)，為提高課間(jian)操(cao)(cao)整(zheng)體質量，充(chong)分發揮課間(jian)操(cao)(cao)的作用，開(kai)展班級(ji)大課間(jian)操(cao)(cao)評優活動(dong)，使大課間(jian)操(cao)(cao)的管理有章可循。

　　2、體(ti)育(yu)教師要組織學生做好(hao)每天堅(jian)持體(ti)育(yu)鍛煉一(yi)小時活(huo)動計劃，做到(dao)時間、地點、人員(yuan)、內容、器材五落實。

　　3、體育教師做(zuo)好學(xue)生每人掌握(wo)一(yi)項體育技能的調查(cha)工作。

　　4、班主任必須配(pei)合體(ti)育教師組(zu)織(zhi)好學(xue)生的課外(wai)活動(dong)(dong)，做好課外(wai)活動(dong)(dong)記錄。體(ti)育教師和班主任要堅守崗位，絕對保證(zheng)學(xue)生安全(quan)。

　　(四)、完(wan)善(shan)《國家(jia)學(xue)生體質健康標準》的測(ce)試工作，形成檔案管(guan)理(li)工作計(ji)劃

　　1、組織體育教(jiao)師認(ren)真學(xue)習《國家學(xue)生體質健康測試(shi)》及實施辦法，明(ming)確實施《標準(zhun)》的重要意(yi)義：各體育教(jiao)師在上(shang)學(xue)期的基礎上(shang)要完善各部分內容。

　　2、本(ben)學期建立學生(sheng)(sheng)個體(ti)《國家學生(sheng)(sheng)體(ti)質健康(kang)標(biao)準》登記卡。有針對(dui)性地采(cai)取措施，幫助學生(sheng)(sheng)順利達(da)到《標(biao)準》及格以上等級。

　　(五)、認真(zhen)抓好(hao)體(ti)育訓練和競(jing)賽工作，發(fa)揚(yang)學(xue)校傳統優勢(shi)項目

　　1、體育訓練工作：

　　(1)、我(wo)校確定田徑隊(dui)和籃球隊(dui)為體育振(zhen)興的(de)突破口，所(suo)以各體育老師要(yao)認真抓(zhua)好學校田徑運動隊(dui)，籃球隊(dui)組(zu)建工(gong)作，做到長抓(zhua)不懈，提(ti)高(gao)競技水(shui)平，并(bing)做好骨干運動員的(de)培養工(gong)作。

　　(2)、各體育教師要(yao)制定(ding)(ding)訓練計劃，時間內容(rong)安(an)排，認真記(ji)(ji)好訓練記(ji)(ji)錄，要(yao)定(ding)(ding)期(qi)進行測驗，并進行訓練總(zong)結。

　　2、體育競賽工(gong)作：

　　本(ben)學(xue)期要開展“動(dong)感亞洲，動(dong)感世界”為主(zhu)題的(de)冬季運(yun)(yun)動(dong)會(hui)，作為學(xue)校(xiao)傳(chuan)統(tong)的(de)運(yun)(yun)動(dong)會(hui)，本(ben)次運(yun)(yun)動(dong)會(hui)要以田(tian)徑(jing)和趣味性為主(zhu)，擴大學(xue)生的(de)參與面。

工作計劃 篇8

　　1、完善社保基金監督制度建設。

　　一(yi)是評(ping)估總結社(she)(she)保(bao)基金(jin)監督(du)“十(shi)二五”工(gong)作，編制 “十(shi)三(san)五”規劃。二是爭(zheng)取出臺社(she)(she)會保(bao)險基金(jin)監管行(xing)政執法規程(cheng)，依(yi)法依(yi)規嚴肅處(chu)理社(she)(she)保(bao)基金(jin)違法違規案件(jian)。三(san)是以社(she)(she)保(bao)欺詐(zha)入刑為契機(ji)(ji)，待人力(li)資源社(she)(she)會保(bao)障部(bu)(bu)商公安部(bu)(bu)出臺聯合辦(ban)案、案件(jian)移送(song)等相關規定后，結合我省實際建立社(she)(she)會保(bao)險欺詐(zha)案件(jian)查處(chu)、移送(song)及聯合辦(ban)案機(ji)(ji)制，深化與公安、司法等有關部(bu)(bu)門的聯動。

　　2、加強非現場監督和現場監督的有機結合。

　　一是(shi)選擇部分地(di)(di)區開展(zhan)社(she)會保險(xian)基(ji)金(jin)安全評估試點工(gong)作(zuo)。二是(shi)擴大監(jian)(jian)管(guan)(guan)軟件(jian)應用領域(yu)，積(ji)極配合(he)部里做好系(xi)統升級試點工(gong)作(zuo)，將疑點信(xin)息核查工(gong)作(zuo)常態化(hua)、規(gui)范(fan)化(hua)，定期對各地(di)(di)處理情況進(jin)行(xing)抽查和通報。三(san)是(shi)開展(zhan)社(she)保基(ji)金(jin)專項(xiang)檢查，并就基(ji)金(jin)監(jian)(jian)管(guan)(guan)工(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)調研，提出加(jia)強(qiang)(qiang)社(she)保基(ji)金(jin)規(gui)范(fan)管(guan)(guan)理的(de)建議。四是(shi)貫徹落實《關于進(jin)一步加(jia)強(qiang)(qiang)基(ji)本醫療(liao)保險(xian)醫療(liao)服務監(jian)(jian)管(guan)(guan)的(de)意見》，加(jia)強(qiang)(qiang)醫療(liao)保險(xian)醫療(liao)服務監(jian)(jian)管(guan)(guan)。

　　3、強化基金安全管理責任。

　　一是繼續抓(zhua)好(hao)全(quan)省的社會保險基金(jin)安(an)(an)全(quan)管理責任狀(zhuang)簽訂(ding)工(gong)作，嚴格落(luo)實和執(zhi)行社保基金(jin)安(an)(an)全(quan)問(wen)責追究制度。二是落(luo)實要(yao)(yao)情報(bao)(bao)告制度，對隱情不(bu)報(bao)(bao)、急情緩報(bao)(bao)、大情小報(bao)(bao)的現象(xiang)按規定(ding)嚴格問(wen)責。加強對要(yao)(yao)情報(bao)(bao)告反映問(wen)題(ti)的分析，制定(ding)措施加強防控(kong)。

　　4、探索行政監督與社會監督相結合的有效機制。

　　繼續推進(jin)社會監督(du)試點(dian)工(gong)作，密切跟蹤部里社會監督(du)試點(dian)工(gong)作進(jin)度，在全省推廣。

　　5、加強對市州基金監督工作的指導。

　　一是依據績(ji)效評估考核指標，抓好基金監(jian)(jian)督各項業(ye)務(wu)工作(zuo)的落實。二(er)是加(jia)強(qiang)基金監(jian)(jian)督檢(jian)查證管(guan)理(li)，分批組織(zhi)還未(wei)取證人員參加(jia)部里舉辦的培訓班(ban)，使全省基金監(jian)(jian)督工作(zuo)人員盡快取得執(zhi)法(fa)證件(jian)，提高執(zhi)法(fa)能力和水平。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　本學(xue)年(nian)我校(xiao)以(yi)遵循教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局"抓(zhua)質量，保安全，強素質，樹形象"的(de)總體思路為(wei)指導，以(yi)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)所和學(xue)校(xiao)工(gong)(gong)作目標為(wei)導向，以(yi)扎實的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)與管理(li)工(gong)(gong)作為(wei)基礎(chu)，以(yi)解決(jue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作中的(de)實際問題(ti)為(wei)立足點，以(yi)理(li)論與實踐(jian)相結合為(wei)生(sheng)長點，以(yi)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)切入點，用“學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)網、實驗小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)博(bo)客”做園(yuan)地，用課(ke)(ke)題(ti)研(yan)究作指引，加強課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)的(de)研(yan)究，努(nu)力構建課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)新模式和優質高效(xiao)的(de)評價體系,以(yi)研(yan)究促(cu)改革(ge)(ge)，為(wei)學(xue)校(xiao)發(fa)展和老(lao)師專業成長營造良好(hao)氛圍。促(cu)使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)走向過程、走向實踐(jian)、走向問題(ti)、走向合作，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)工(gong)(gong)作。

　　二、總體思路

　　20xx年我校教(jiao)育科(ke)研(yan)(yan)(yan)工(gong)作(zuo)的(de)總體思路(lu)：完(wan)善實(shi)驗小(xiao)學(xue)網站、實(shi)驗小(xiao)學(xue)教(jiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)博(bo)客(ke)、小(xiao)課(ke)題(ti)博(bo)客(ke)的(de)管理(li)與(yu)運行；充分(fen)發揮教(jiao)科(ke)室、小(xiao)課(ke)題(ti)主(zhu)持(chi)人(ren)的(de)管理(li)與(yu)指(zhi)導職(zhi)能(neng)；做好小(xiao)課(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)、校刊《實(shi)驗小(xiao)學(xue)教(jiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)》的(de)編印、規(gui)劃(hua)課(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)、教(jiao)育科(ke)研(yan)(yan)(yan)成(cheng)果(guo)(guo)評(ping)選，實(shi)現出(chu)成(cheng)果(guo)(guo)、出(chu)人(ren)才、出(chu)成(cheng)績(ji)的(de)教(jiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)工(gong)作(zuo)目(mu)標。

　　三、主要措施

　　1、加強科研(yan)骨干隊伍建設，健全教育科研(yan)專(zhuan)項(xiang)工(gong)作制度

　　充(chong)分(fen)調(diao)動(dong)課(ke)(ke)題(ti)主(zhu)(zhu)持人、教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)骨干老(lao)師的(de)(de)(de)示范(fan)帶(dai)動(dong)作(zuo)用，充(chong)分(fen)發揮專(zhuan)(zhuan)兼職研(yan)(yan)(yan)究(jiu)員的(de)(de)(de)引領、指(zhi)導作(zuo)用，充(chong)分(fen)發揮教(jiao)導處、教(jiao)科(ke)(ke)(ke)室、小課(ke)(ke)題(ti)主(zhu)(zhu)持人的(de)(de)(de)管理(li)、督導職能，以點帶(dai)面(mian)，推動(dong)我校教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工作(zuo)不斷深化。不斷完善(shan)《實(shi)驗小學課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)管理(li)制(zhi)(zhi)度》、《實(shi)驗小學課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)實(shi)施程序》、《實(shi)驗小學課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)成果獎(jiang)勵制(zhi)(zhi)度》。嚴格執行(xing)《理(li)論學習制(zhi)(zhi)度》、《單元(yuan)集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)(ke)制(zhi)(zhi)度》《課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)專(zhuan)(zhuan)題(ti)會(hui)議制(zhi)(zhi)度》、《教(jiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)檢查指(zhi)導目標(biao)考核制(zhi)(zhi)度》。按照(zhao)市教(jiao)科(ke)(ke)(ke)所下發的(de)(de)(de)《關于完善(shan)和規范(fan)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)專(zhuan)(zhuan)項檔(dang)(dang)案(an)的(de)(de)(de)通知》要求(qiu)，對(dui)檔(dang)(dang)案(an)管理(li)進一(yi)步提(ti)出明(ming)(ming)確(que)要求(qiu)，對(dui)檔(dang)(dang)案(an)資(zi)料的(de)(de)(de)搜集(ji)，記錄、打印、裝訂、歸檔(dang)(dang)等(deng)做(zuo)出具(ju)體(ti)規定，明(ming)(ming)確(que)專(zhuan)(zhuan)人管理(li)，組織(zhi)專(zhuan)(zhuan)項檢查，切實(shi)規范(fan)我校教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工作(zuo)。完善(shan)并實(shi)施學校課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)獎(jiang)勵辦法，以保護廣大老(lao)師參加(jia)課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)和積(ji)極性。

　　完(wan)善如下的教(jiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)管理(li)(li)網(wang)絡：“高效課堂研(yan)(yan)(yan)究中(zhong)心——教(jiao)科(ke)室——學(xue)科(ke)組——老師”與(yu)“高效課堂研(yan)(yan)(yan)究中(zhong)心——教(jiao)導處——年級組——老師”兩線并行的四級教(jiao)研(yan)(yan)(yan)、科(ke)研(yan)(yan)(yan)工作管理(li)(li)網(wang)絡，使我校擁有一支能領導教(jiao)育科(ke)研(yan)(yan)(yan)、管理(li)(li)教(jiao)育科(ke)研(yan)(yan)(yan)、從事教(jiao)育科(ke)研(yan)(yan)(yan)的隊(dui)伍。

　　完善和(he)落實教科研工作量化(hua)評估細(xi)則。

　　首(shou)先，加大課題研(yan)究和發表(biao)、獲獎論文的獎勵(li)力(li)度；

　　其次(ci)，圍(wei)繞(rao)“高效課(ke)堂”這個(ge)主題，本學(xue)年舉(ju)行一(yi)次(ci)校級優質(zhi)課(ke)評選(xuan)、優質(zhi)教學(xue)設計評比、一(yi)次(ci)老(lao)師基本功比賽、一(yi)次(ci)論文評選(xuan)，促使老(lao)師不斷(duan)加強教育科研(yan)的(de)研(yan)究，以此來指導(dao)自己的(de)教育實(shi)踐，提高自己的(de)教育教學(xue)能力；

　　第三，學年度評選(xuan)出一批教科(ke)研先(xian)進個人、先(xian)進課(ke)題組，并給予物(wu)質獎勵和精(jing)神(shen)上(shang)的鼓勵。

　　2、開展業務(wu)學習(xi)，提升老師(shi)專業發(fa)展

　　以課(ke)(ke)改為龍頭(tou)，加強(qiang)學習，轉變觀念，努力(li)構建課(ke)(ke)堂教學新模(mo)式和優質高效的評價體系(xi) ,為促(cu)進(jin)學生(sheng)的全面發(fa)展和終身發(fa)展以及老師(shi)的專業發(fa)展奠定基礎(chu)。以老師(shi)培訓(xun)為保證，加強(qiang)交流，相互學習，努力(li)提高我校(xiao)老師(shi)隊伍的整(zheng)體水平，為學校(xiao)教科研質量再上個(ge)新臺階打(da)下堅實的基礎(chu)。

　　（1）督(du)促老(lao)師開展業(ye)務學習。

　　本學(xue)(xue)年的(de)老(lao)(lao)師(shi)業務學(xue)(xue)習要圍繞(rao)課(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)究這個中心：課(ke)(ke)題(ti)(ti)組(zu)的(de)成(cheng)員，要履行課(ke)(ke)題(ti)(ti)組(zu)的(de)一切規章制度，努(nu)力提高科研(yan)能力，在課(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)究的(de)實施(shi)過(guo)程中知道采(cai)用哪些(xie)研(yan)究方法，解決什么問題(ti)(ti)，對研(yan)究成(cheng)果(guo)運用何(he)種方式(shi)展示出來(lai)等等；本學(xue)(xue)年要重點(dian)抓好幾次比較大(da)的(de)教科研(yan)學(xue)(xue)習活(huo)動(dong)，通(tong)過(guo)聽講座(zuo)、談心得(de)、寫(xie)感受等形(xing)式(shi)提高全體老(lao)(lao)師(shi)的(de)科研(yan)意識。要求每位老(lao)(lao)師(shi)學(xue)(xue)年初制訂個人業務學(xue)(xue)習計劃(hua)、讀(du)書計劃(hua)，鼓勵老(lao)(lao)師(shi)寫(xie)摘錄(lu)卡、隨筆，并納入學(xue)(xue)年教科研(yan)考核之中，調動(dong)廣大(da)老(lao)(lao)師(shi)的(de)學(xue)(xue)習積極(ji)性。

　　（2）加強(qiang)交流，互相學習，共(gong)同提(ti)高。

　　本學(xue)(xue)年我們將(jiang)繼(ji)續組(zu)織實(shi)驗(yan)小學(xue)(xue)每人一節(jie)優質課(ke)(ke)活動(dong)，定期舉行骨(gu)干老師、學(xue)(xue)科帶頭(tou)人示范課(ke)(ke)，單(dan)元(yuan)集體備課(ke)(ke)，定期召開教育(yu)教學(xue)(xue)經驗(yan)交流(liu)會，以先進的(de)教學(xue)(xue)理念引領，讓優質的(de)教學(xue)(xue)課(ke)(ke)型(xing)帶路。在課(ke)(ke)題組(zu)研(yan)究的(de)基(ji)礎上，集中全組(zu)的(de)智慧，體現課(ke)(ke)題的(de)思想，促進課(ke)(ke)題組(zu)全體成員(yuan)的(de)成長(chang)。

　　3、大力開(kai)展(zhan)課題研究，積極推(tui)廣優秀研究成果

　　認(ren)真指(zhi)導好學校山東省和(he)德州市級(ji)課(ke)題(ti)(ti)(ti)，特別是(shi)禹城市級(ji)小課(ke)題(ti)(ti)(ti)的研(yan)(yan)究(jiu)工(gong)作，促(cu)進各課(ke)題(ti)(ti)(ti)組(zu)博客良(liang)好運(yun)行，及(ji)時積累(lei)研(yan)(yan)究(jiu)資料和(he)研(yan)(yan)究(jiu)心得。召開課(ke)題(ti)(ti)(ti)研(yan)(yan)討專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)會議，交流研(yan)(yan)究(jiu)經驗，做好中(zhong)期總結，明確深化方向(xiang)，確保課(ke)題(ti)(ti)(ti)研(yan)(yan)究(jiu)扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)地(di)往(wang)前推(tui)進。

　　繼續做(zuo)好20xx年到期(qi)課題的結題鑒定申(shen)報(bao)工(gong)作(zuo)，在課題研(yan)究(jiu)理論、中期(qi)研(yan)究(jiu)檢查、結題報(bao)告撰(zhuan)寫(xie)等方面進(jin)行多方位(wei)指導，及(ji)時總(zong)結、提升本(ben)校典型(xing)教育(yu)科研(yan)經驗，及(ji)時總(zong)結和推(tui)廣優(you)秀研(yan)究(jiu)成果和先進(jin)教改經驗。

　　以(yi)課(ke)題(ti)研究(jiu)博客為(wei)依托，強化“課(ke)題(ti)研究(jiu)”的規(gui)范化、過程化、網絡化管理(li)，豐厚老師教(jiao)科研理(li)論底蘊，深化學校(xiao)教(jiao)科研工作(zuo)，進(jin)一步發揮“科研先(xian)導(dao)”作(zuo)用，為(wei)推進(jin)學校(xiao)教(jiao)育現代化和教(jiao)育教(jiao)學改革作(zuo)出貢獻(xian)。

　　大力開展(zhan)小課題研(yan)究，

　　（1）指導選題(ti)(ti)。要求(qiu)課題(ti)(ti)主持(chi)人(ren)樹(shu)立(li)“問題(ti)(ti)即(ji)課題(ti)(ti)，行動即(ji)研究、解決即(ji)成果”的觀念(nian)，小課題(ti)(ti)為(wei)解決教育教學中的問題(ti)(ti)而(er)研究，為(wei)學校發展決策服(fu)(fu)務，為(wei)老師個人(ren)成長(chang)何(he)提升學校品味服(fu)(fu)務。

　　（2）強化引(yin)領。加強培訓和指導，堅持專家引(yin)領相結(jie)合，對課(ke)題方(fang)案設計(ji)、課(ke)題研究理論、中期研究檢查、結(jie)題報告撰寫等(deng)方(fang)面(mian)進行多方(fang)位(wei)指導。

　　（3）優化服(fu)務(wu)。一是(shi)課(ke)題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)知識(shi)的指導服(fu)務(wu)。通(tong)過講座、培訓等方式向老師傳授課(ke)題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)知識(shi)。二是(shi)指導老師利用課(ke)題博客進行交(jiao)流(liu)研(yan)(yan)討，對課(ke)題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)人(ren)員參與網(wang)絡互動(dong)提出了明確要求，努力(li)營(ying)造網(wang)上(shang)課(ke)題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)氛圍。三是(shi)周密策劃(hua)主(zhu)題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)活動(dong)，召開(kai)“課(ke)題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)主(zhu)持人(ren)培訓班(ban)”，組織研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)人(ren)員到其它省、市進行實地學習(xi)考察，積極開(kai)展交(jiao)流(liu)研(yan)(yan)討活動(dong)。

　　4、探索校本(ben)課題研究

　　校本課(ke)題研究(jiu)屬于(yu)教育科研的(de)范疇，無論在(zai)整(zheng)體(ti)設(she)計上，還是具體(ti)實施上，都比(bi)一般的(de)校本研究(jiu)要規范和有(you)效(xiao)(xiao)得多。在(zai)這方面，本學期我校要做(zuo)一些探索，他們把(ba)課(ke)堂(tang)改革當做(zuo)課(ke)題來做(zuo)，既有(you)學校的(de)整(zheng)體(ti)目標(biao)（總課(ke)題），又有(you)中(zhong)目標(biao)和小目標(biao)（把(ba)總課(ke)題分(fen)解為子課(ke)題，再(zai)分(fen)解為小課(ke)題），進一步推動高效(xiao)(xiao)課(ke)堂(tang)建設(she)。

　　5、做好禹城市教科所和學校領(ling)導安排的其它(ta)工(gong)作(zuo)。

　　四、具體安排

　　1、元月

　　總結上學(xue)年工(gong)作，制定(ding)新學(xue)年教(jiao)(jiao)育(yu)科研工(gong)作計劃，提(ti)高教(jiao)(jiao)育(yu)科研工(gong)作責任意識、明確研究方向(xiang)、提(ti)高科研能力、創建優(you)秀經驗。

　　2、二月

　　召開各級課(ke)題主持人、研(yan)究成員(yuan)會議(yi)，通報20xx年課(ke)題研(yan)究的情(qing)況(kuang)、課(ke)題研(yan)究博客運行情(qing)況(kuang)。明確各級課(ke)題研(yan)究的進程、狀態，制定各級課(ke)題研(yan)究的時間表。

　　3、三月

　　編輯印(yin)發《實驗小學教科研(yan)》20xx年第1期(qi)。召開“課題主持人座(zuo)談研(yan)討會”，總結交流新鮮(xian)經驗。編印(yin)《小課題研(yan)究(jiu)資料(liao)匯(hui)編（1）》；組(zu)織每人一(yi)節優質課

　　4、四月

　　組織每人一(yi)節優質(zhi)課(ke)，教學設計評比，開展優秀教育科研成果評選活(huo)動。

　　5、五月

　　完善(shan)《實驗(yan)小學小課(ke)題研究(jiu)管理辦法(fa)》，進一步規范小課(ke)題研究(jiu)工(gong)作。爭創(chuang)“禹城市教育科研重(zhong)點研究(jiu)基地。”

　　6、六月

　　自查“德州市教育(yu)科(ke)研(yan)十二五規劃20xx年(nian)課(ke)題”過(guo)程資料積累情況。修(xiu)訂(ding)完(wan)善各(ge)項教育(yu)科(ke)研(yan)專(zhuan)項制(zhi)度。編輯印發《實驗小學(xue)教科(ke)研(yan)》20xx年(nian)第2期。

　　7、七月

　　召開校本課(ke)題研(yan)(yan)究(jiu)培訓會議，進一步推動高效課(ke)堂建(jian)設。迎接教育科研(yan)(yan)工(gong)作學(xue)年檢查。

　　8、八月

　　和教導處一(yi)起，做好禹城(cheng)市名(ming)老師和禹城(cheng)百(bai)名(ming)優(you)秀老師評選(xuan)工作。對已到期的小課題組織結題鑒定。

　　9、九月

　　評選優秀小(xiao)(xiao)課(ke)題研究成果。指(zhi)導各做好新一輪小(xiao)(xiao)課(ke)題立項申報工作(zuo)。編輯(ji)印(yin)發《實驗小(xiao)(xiao)學(xue)教科研》20xx年(nian)第3期。

　　10、十月

　　召開新一輪小課題研究開題及培訓會。總結(jie)和推廣我(wo)校優秀(xiu)小課題研究成果。迎(ying)接教育(yu)科研檔(dang)案專(zhuan)項檢查活動。

　　11、十一月

　　開展優秀(xiu)小課(ke)題評選(xuan)，教(jiao)育科研工作先進(jin)級(ji)部、先進(jin)個人評選(xuan)活動。

　　12、十二月

　　指導(dao)到期的(de)“德州市課題”主持人，整合(he)結題鑒定申報材料，并裝訂成冊，隨時等待(dai)結題鑒定。

　　優秀論文評選

　　做好年(nian)度總結，制(zhi)定新年(nian)計劃(hua)。

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