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學期安全工作計劃

時(shi)間：2022-10-14 17:57:13 工作計劃我要投稿

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有關(guan)學期安(an)全工作計(ji)劃集合六篇

　　時間就如同白駒過隙般(ban)的(de)(de)(de)流逝，成績(ji)已屬(shu)于過去(qu)，新一輪的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作即(ji)將(jiang)來臨(lin)，此時此刻我們(men)需要(yao)開始制定一個計(ji)劃。計(ji)劃怎么寫才能發(fa)揮它最大(da)的(de)(de)(de)作用呢？以下是小編收(shou)集整(zheng)理的(de)(de)(de)學(xue)期安全工(gong)(gong)作計(ji)劃6篇(pian)，供大(da)家(jia)參考借鑒，希(xi)望可(ke)以幫助到有需要(yao)的(de)(de)(de)朋友(you)。

有關學期安全工作計劃集合六篇

學期安全工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　根據(ju)《幼(you)兒園工作規程(cheng)》要求(qiu)，要為幼(you)兒提供健康(kang)、豐(feng)富的學習(xi)和生(sheng)活(huo)活(huo)動，滿足幼(you)兒各(ge)方面發(fa)展的需要，要讓(rang)幼(you)兒知道必要的安(an)全(quan)保(bao)健知識(shi)，學習(xi)保(bao)護自己。防止發(fa)生(sheng)各(ge)種意(yi)外(wai)事故，以加強對幼(you)兒的安(an)全(quan)教育為指導(dao)思想(xiang)。

　　二、目標：

　　1.進一步提高幼兒(er)安全(quan)意識(shi)和自我(wo)保護能力。讓幼兒(er)在有安全(quan)意識(shi)的(de)基礎上，時(shi)時(shi)提醒自己或他人注(zhu)意安全(quan)。

　　2.防(fang)止幼兒意外事故的發生。

　　三、具體實施：

　　一日活(huo)動中的體(ti)現。

　　①堅持每日安(an)全晨檢(jian)，檢(jian)查隨(sui)身是否帶(dai)有不(bu)安(an)全物品(pin)(pin)，并及(ji)時(shi)處理。幼兒所服(fu)藥(yao)品(pin)(pin)，要(yao)求家長注明姓名、藥(yao)品(pin)(pin)名、劑量、服(fu)法(fa)。

　　②幼(you)兒(er)生活活動(dong)時(shi)，老(lao)師時(shi)刻(ke)跟隨，以免(mian)上(shang)廁所(suo)滑倒摔(shuai)傷，幼(you)兒(er)洗手(shou)時(shi)不玩水，喝水時(shi)注(zhu)意(yi)開水的冷熱(re)，避免(mian)燙傷。

　　③告(gao)訴幼兒(er)不亂(luan)動電(dian)器、電(dian)源(yuan)、活動時不推不擠，來(lai)園向老師問好，離(li)園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒(er)丟失。不隨陌生(sheng)人離(li)開或(huo)擅自離(li)園，了解自救辦法，告(gao)訴幼兒(er)識別特殊號碼(ma)的用途，（如(ru)：110、119、120）。

　　④進歺時的安(an)全衛(wei)生(sheng)，要求幼兒安(an)靜進歺，避免食(shi)物(wu)(wu)嗆入(ru)氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午(wu)睡(shui)時不蒙頭睡(shui)覺，并(bing)檢查幼兒是否帶有異物(wu)(wu)（發夾、扣子、珠子、拉鏈等），發現并(bing)及時處(chu)理(li)。

　　⑤戶(hu)外(wai)活動時，不(bu)擠、不(bu)推、不(bu)追(zhui)打(da)，注意幼兒的衣(yi)著是(shi)否(fou)整(zheng)齊，鞋(xie)帶是(shi)否(fou)系(xi)好，以防摔跤。

　　⑥幼兒離園(yuan)時(shi)(shi)(shi)，陌(mo)生人接(jie)著幼兒時(shi)(shi)(shi)仔細了解情況(kuang)(kuang)，在家(jia)長(chang)允許(xu)的(de)情況(kuang)(kuang)下(xia)方可放人。老師離園(yuan)時(shi)(shi)(shi)檢查教室各(ge)個地方是(shi)否(fou)留有安全隱患和幼兒滯留，發現后即時(shi)(shi)(shi)處(chu)理。

　　總(zong)之，把安(an)全放在(zai)首位，對孩(hai)子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"我們將盡自(zi)己(ji)的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fa)生，促進幼兒健(jian)康成長。

學期安全工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　學(xue)(xue)校安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育必須有章可(ke)循、有據可(ke)依(yi)(yi)，開展安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育要以(yi)國家教(jiao)育方針為(wei)指(zhi)導，以(yi)《中小學(xue)(xue)公共安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育指(zhi)導綱要》為(wei)依(yi)(yi)據，以(yi)全(quan)(quan)(quan)面(mian)提升學(xue)(xue)生(sheng)的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)為(wei)目標，以(yi)全(quan)(quan)(quan)面(mian)、循序漸(jian)進地對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)知識(shi)(shi)、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)技能的培養，提升學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)護自(zi)救的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)能力為(wei)著(zhu)力點，堅持以(yi)人為(wei)本，呵(he)護學(xue)(xue)生(sheng)，為(wei)建(jian)設平安(an)(an)(an)校園、構(gou)建(jian)和諧社會撐起一把(ba)保護傘(san)。

　　二、工作目標

　　通(tong)過開展(zhan)公共安全(quan)(quan)教育，培養(yang)(yang)學生的(de)(de)(de)社會安全(quan)(quan)責任感，使學生逐步形(xing)成安全(quan)(quan)意(yi)識，掌(zhang)握必(bi)要的(de)(de)(de)安全(quan)(quan)行為的(de)(de)(de)知識和技能，了解相關的(de)(de)(de)法(fa)律法(fa)規常識，養(yang)(yang)成在日常生活和突(tu)發安全(quan)(quan)事件中正(zheng)確(que)應對的(de)(de)(de)習慣(guan)，以保障中小學生安全(quan)(quan)健(jian)康的(de)(de)(de)成長(chang)。

　　1.堅持以(yi)人為(wei)本(ben)，進行公共安全(quan)教育，使學生牢固樹(shu)立“珍(zhen)愛生命，安全(quan)第一，遵紀守法，和睦(mu)相處”的意識(shi)，具備(bei)自救自護能(neng)力。

　　2.培(pei)養(yang)學生社會安(an)全(quan)責(ze)任感，使學生逐步增強安(an)全(quan)意識，掌握(wo)必要的(de)(de)安(an)全(quan)行為和(he)知識技(ji)能，養(yang)成在日(ri)常生活和(he)突發安(an)全(quan)事(shi)故(gu)中(zhong)正確應用應對(dui)的(de)(de)習慣(guan)，最大限度地(di)預防安(an)全(quan)事(shi)故(gu)發生和(he)減少安(an)全(quan)事(shi)件(jian)對(dui)學生造成的(de)(de)傷害，保障學生的(de)(de)健康。

　　3.安全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)遵循學(xue)生身心發展規律，把握學(xue)生認知特點，堅持專門課程(cheng)與(yu)(yu)其(qi)他學(xue)科滲透相結合(he)；知識教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)強化(hua)管理、培養習慣相結合(he)；學(xue)校教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)家庭教(jiao)育(yu)(yu)相結合(he)；自救(jiu)自護與(yu)(yu)力所能及地幫(bang)助他人(ren)相結合(he)。做到由淺入(ru)深，循序漸進，不斷(duan)強化(hua)養成習慣。

　　三、學情分析

　　本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)我繼續擔任(ren)一(yi)、二(er)、三(san)年(nian)(nian)級(ji)共18個(ge)班的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作。一(yi)年(nian)(nian)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)年(nian)(nian)齡小，愛說(shuo)、愛動(dong)、愛表現，天(tian)真爛漫(man)，喜歡玩耍(shua)，對(dui)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活充滿了渴望(wang)，對(dui)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)及班級(ji)的(de)(de)(de)各項紀(ji)律、規(gui)定雖有(you)了解，但(dan)遵守起來還做不到，良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)處(chu)于(yu)尚(shang)未形成階段。他(ta)們(men)對(dui)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)了解的(de)(de)(de)太少(shao)，自(zi)我保護意識(shi)(shi)(shi)不夠強(qiang)。二(er)年(nian)(nian)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，通過一(yi)年(nian)(nian)多的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，初(chu)步(bu)懂得安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)常(chang)識(shi)(shi)(shi)，由于(yu)年(nian)(nian)齡小，容易忘記(ji)，有(you)時(shi)還有(you)冒(mao)險行為，表現一(yi)下(xia)自(zi)己。因此，應(ying)該反復強(qiang)調安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)(shi)(shi)，不可忽(hu)視(shi)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，應(ying)該滾動(dong)式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，一(yi)個(ge)內容應(ying)反復強(qiang)調，經常(chang)講或(huo)提(ti)醒。三(san)年(nian)(nian)級(ji)絕(jue)大部分(fen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)遵守校(xiao)紀(ji)校(xiao)規(gui)，思想(xiang)上積極要(yao)求(qiu)上進，班上班風(feng)好(hao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)好(hao)，但(dan)也有(you)個(ge)別班級(ji)、個(ge)別學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，組(zu)(zu)織紀(ji)律渙散，安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)(shi)(shi)差。本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)要(yao)加強(qiang)組(zu)(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，提(ti)高課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效率(lv)，加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)珍愛生(sheng)(sheng)(sheng)命、提(ti)高生(sheng)(sheng)(sheng)命質量的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通過安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，提(ti)升(sheng)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)(shi)(shi)，掌(zhang)握安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)技(ji)能(neng)(neng)，提(ti)高危急時(shi)刻的(de)(de)(de)自(zi)救自(zi)護能(neng)(neng)力(li)，減(jian)少(shao)和杜(du)絕(jue)不安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故的(de)(de)(de)發生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　四、教材分析

　　《安(an)(an)全(quan)(quan)》系列教(jiao)(jiao)材遵照教(jiao)(jiao)育(yu)部發布的(de)《中小(xiao)學(xue)(xue)公共安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)指導綱(gang)要》的(de)要求(qiu)和內容(rong)，對全(quan)(quan)體中小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)進行了系統、精心的(de)設(she)計(ji)，教(jiao)(jiao)材內容(rong)圖文并茂，貼近學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)活和學(xue)(xue)習(xi)實際，并特(te)別強調同學(xue)(xue)們在學(xue)(xue)習(xi)中自主、合作、探究(jiu)意(yi)識。呈(cheng)現方式符合同學(xue)(xue)們的(de)年齡特(te)點、認知規律和生(sheng)(sheng)活習(xi)慣，以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)喜歡的(de)方式呈(cheng)現，每課內容(rong)都(dou)設(she)計(ji)了以(yi)(yi)下欄目(mu)：

　　我的(de)見聞交流同學們在(zai)生(sheng)活中的(de)親身體驗，以常見的(de)生(sheng)活現象作(zuo)為(wei)學習(xi)起點(dian)，激發大家的(de)求知欲望(wang)。

　　探究之(zhi)旅圍繞(rao)每課的主題設計(ji)相互聯系(xi)、層(ceng)層(ceng)深入的系(xi)列探究活動，引導(dao)同學們通過(guo)自(zi)主思(si)考和小組討(tao)論，發現和總結(jie)重要(yao)的安全知(zhi)識(shi)和技能。

　　我的收獲對每(mei)課的內容(rong)進行系統的梳理和總結(jie)，從“預(yu)防為先”和“應急有(you)法”兩個方面來強化同學們科(ke)學預(yu)防事故、有(you)效應對事故的綜合能力(li)。同時提煉(lian)每(mei)課核心內容(rong)，提醒關鍵細節。

　　拓展(zhan)實踐(jian) 包括“危險判斷”和“家(jia)校(xiao)(xiao)互動”兩個模塊。“危險判斷”提(ti)升同學們識別生活中各種(zhong)危險的意(yi)識和能力，避(bi)免(mian)事故的發(fa)生；“家(jia)校(xiao)(xiao)互動”讓家(jia)長全(quan)程(cheng)參與(yu)同學們的安全(quan)學習，共同掌握安全(quan)知識，提(ti)高(gao)安全(quan)技能。

　　五、實施策略

　　1．堅持正確的價值導向

　　堅持(chi)以人(ren)為(wei)本(ben)，著(zhu)眼于(yu)全(quan)(quan)體(ti)學生(sheng)的(de)(de)(de)身(shen)心(xin)健康(kang)、安(an)(an)全(quan)(quan)發(fa)展，著(zhu)眼于(yu)引導(dao)學生(sheng)牢固樹(shu)立“珍愛生(sheng)命，安(an)(an)全(quan)(quan)第(di)一，遵紀守(shou)法，和諧共處”的(de)(de)(de)意識，養成良好的(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)行為(wei)習慣。

　　2．全(quan)面實(shi)施課程目標(biao)

　　情(qing)感(gan)態(tai)度價值(zhi)觀、能(neng)力和知識(shi)三維目(mu)標是有(you)機統一的(de)，在教學(xue)過程中，要(yao)(yao)通過開(kai)展豐富(fu)多彩的(de).教學(xue)活動，幫助學(xue)生(sheng)掌握必要(yao)(yao)的(de)安全(quan)常識(shi)，注重培養學(xue)生(sheng)預防和應對安全(quan)事件和事故的(de)能(neng)力，形成尊重生(sheng)命，愛惜生(sheng)命，健康(kang)向上的(de)生(sheng)活態(tai)度，全(quan)面(mian)落實課程目(mu)標。

　　3．堅(jian)持(chi)“貼近學生、貼近生活(huo)、貼近實際”的原則

　　教(jiao)學(xue)(xue)中要面(mian)向(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)豐富多彩的(de)生(sheng)(sheng)活，深(shen)入挖掘學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已有(you)的(de)生(sheng)(sheng)活經驗(yan)和情(qing)感體驗(yan)，積極(ji)從生(sheng)(sheng)活實際(ji)和社會(hui)實際(ji)中尋找(zhao)相關(guan)(guan)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)素材(cai)，注重選(xuan)取學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)普遍關(guan)(guan)注和樂(le)于交流的(de)安全問題(ti)作(zuo)為教(jiao)學(xue)(xue)內容。通過對這些問題(ti)的(de)探討幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌(zhang)握(wo)相關(guan)(guan)的(de)安全知識和方法技能，并運用到生(sheng)(sheng)活實際(ji)中去。

　　4．引導學生(sheng)自主(zhu)學習

　　在教學(xue)中(zhong)，應注重(zhong)引導學(xue)生主動(dong)探究與健康(kang)、安(an)(an)全成長(chang)等有(you)關的問題，通過開展思(si)考(kao)、討論、收集、調查(cha)等多(duo)種活動(dong)，在合作學(xue)習和(he)互動(dong)學(xue)習中(zhong)發現(xian)問題、分析問題，在問題解(jie)決中(zhong)掌握安(an)(an)全知(zhi)識、提高安(an)(an)全技能、豐富(fu)情感(gan)體(ti)驗。

　　在教(jiao)學中，不(bu)能(neng)將書(shu)本內容作為教(jiao)條讓學生(sheng)死(si)記硬(ying)背，而應鼓勵引導學生(sheng)積極參與(yu)到教(jiao)學活動中去，讓課堂成為學生(sheng)自主、合作、探究的舞臺。

　　5．努力實施開放(fang)式(shi)教學

　　在教(jiao)學中(zhong)，采(cai)取多(duo)種途徑和(he)方法全方位、多(duo)角(jiao)度地開展安全教(jiao)育(yu)；可以運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教(jiao)育(yu)手(shou)段進行教(jiao)學，探(tan)索寓(yu)教(jiao)于(yu)樂(le)、寓(yu)教(jiao)于(yu)豐富多(duo)彩活(huo)動的(de)教(jiao)學組(zu)織形式，增強安全教(jiao)育(yu)的(de)效果；可以與公安消防、交(jiao)通、治安以及(ji)衛生、地震等部門建(jian)立密切聯(lian)系(xi)，開展多(duo)種多(duo)樣的(de)實踐體驗活(huo)動。

　　六、教學進度安排

　　說明：一、二年級(ji)與三年級(ji)隔周教學

　　一(yi)年(nian)級下冊(ce)安(an)(an)全(quan)課(ke)(ke)主要安(an)(an)排了(le)兩個單元的(de)內容：《衛生(sheng)安(an)(an)全(quan)》和《生(sheng)活安(an)(an)全(quan)》，計(ji)劃隔周一(yi)課(ke)(ke)時教學，具體安(an)(an)排如下：

　　周次教學內容

　　第二周：第一單(dan)元：第一課《勤洗雙(shuang)手防病菌》

　　第四(si)周：第二課《飲(yin)食安全》

　　第(di)六周：第(di)二單元：第(di)三課《安全隱患(huan)需謹(jin)防》

　　第(di)八(ba)周：第(di)四課《游(you)戲、鍛煉防傷害》

　　第十周：第五課《如廁安全》

　　第十二周(zhou)：第六(liu)課《謹(jin)防校園欺凌(ling)》

　　第十四周(zhou)：第七課《天氣(qi)變化(hua)常留意》

　　第十六周(zhou)：第八課《不(bu)要跟陌生人走》

　　第十八周：第九課《接觸寵物要小心》

　　二年(nian)級(ji)下(xia)冊安全(quan)課(ke)也是(shi)安排了兩個單(dan)元的內容：《生活安全(quan)》和(he)《應(ying)對(dui)自然災(zai)害(hai)》，與一(yi)年(nian)級(ji)同(tong)周教學(xue)，具(ju)體安排如(ru)下(xia)：

　　周次教學內容

　　第(di)二周：第(di)一(yi)單元：第(di)一(yi)課《不隨意(yi)亂(luan)扔東西(xi)》

　　第四(si)周：第二課(ke)《危(wei)險動作不模仿》

　　第六周：第三課(ke)《安全玩耍不打(da)鬧》

　　第(di)八周：第(di)四課《放飛(fei)風箏要小(xiao)心》

　　第十周：第五課《危(wei)險(xian)水域要遠離》

　　第十二周：第六(liu)課(ke)《煙花(hua)爆(bao)竹易傷人》

　　第十四周：第七課(ke)《求(qiu)助(zhu)電(dian)話我會打》

　　第(di)十六周：第(di)二單(dan)元：第(di)八課《雨雪風暴會應對(dui)》

　　第十八周(zhou)：第九課《常(chang)見(jian)的(de)自(zi)然(ran)災害》

　　三年級(ji)下冊(ce)也是《生活安全》和《應對自然災害(hai)》兩個單元的內容，教學(xue)進度安排如下：

　　周次教學內容

　　第(di)一周：第(di)一單元：《安全快樂過課間》

　　第(di)三周：《警惕校(xiao)園暴力》

　　第(di)五周：《警惕不安全的觸(chu)摸》

　　第(di)七周：《游泳、滑冰要(yao)小(xiao)心》

　　第九周：《安(an)全使用電梯和旋轉門》

　　第十一(yi)周：《外出游玩講安(an)全(quan)》

　　第十三周：《不輕信(xin)陌生人(ren)》

　　第十五周：第二單元：《應對大風(feng)和沙塵(chen)暴》

　　第十七周：《沉著應對暴雨(yu)》

學期安全工作計劃篇3

　　根據(ju)“《幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)規程》第十(shi)六條幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)應建(jian)立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度(du);建(jian)立食品、藥物等管理制度(du)和幼(you)兒(er)(er)接送制度(du)，防止發(fa)生各種意外事故。

　　應(ying)加(jia)強對(dui)(dui)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。”為指導思(si)想。教(jiao)(jiao)師在(zai)(zai)思(si)想上必(bi)須(xu)樹立“安全(quan)第(di)一(yi)(yi)(yi)”的(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)識(shi)，時(shi)刻注(zhu)意(yi)(yi)孩(hai)子活(huo)動情景(jing)，不(bu)離開幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)，并(bing)采取一(yi)(yi)(yi)系列措施，做好(hao)安全(quan)防范工作。在(zai)(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)，認(ren)真(zhen)做好(hao)晨間接待和(he)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)工作，了解(jie)(jie)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)當天(tian)(tian)情緒和(he)身體狀況(kuang)，杜絕幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)穿(chuan)(chuan)拖鞋、帶危(wei)險物(wu)品(pin)入(ru)園。加(jia)強向家長宣傳(chuan)晨檢(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性，鼓勵幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)愉(yu)快理解(jie)(jie)晨檢(jian)(jian)(jian)。每一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)認(ren)真(zhen)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)出(chu)(chu)勤(qin)情景(jing)，做好(hao)出(chu)(chu)勤(qin)登記(ji)，對(dui)(dui)缺席的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)及(ji)時(shi)了解(jie)(jie)原(yuan)因。我(wo)們在(zai)(zai)進行戶外體育(yu)(yu)活(huo)動前(qian)，要(yao)(yao)認(ren)真(zhen)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)活(huo)動場(chang)地、器械的(de)(de)(de)(de)安全(quan)，提醒幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)穿(chuan)(chuan)著，消除不(bu)安全(quan)隱患，讓幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)簡便參與活(huo)動。如廁時(shi)，異常是在(zai)(zai)潮(chao)濕天(tian)(tian)氣，教(jiao)(jiao)師要(yao)(yao)注(zhu)意(yi)(yi)維持良(liang)好(hao)秩序(xu)，防止幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)碰撞(zhuang)及(ji)玩(wan)水，防止幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)滑(hua)倒。在(zai)(zai)課間，讓幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)做到不(bu)追趕(gan)、不(bu)爬高、不(bu)做危(wei)險動作、不(bu)玩(wan)危(wei)險物(wu)品(pin)，不(bu)亂吃(chi)東西，不(bu)將異物(wu)塞入(ru)耳、鼻(bi)、口內。午休時(shi)，教(jiao)(jiao)師必(bi)須(xu)要(yao)(yao)組織幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)安靜入(ru)寢，提醒幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)不(bu)蒙(meng)頭、不(bu)俯臥、不(bu)吮吸手指頭、不(bu)帶玩(wan)具進寢室等。教(jiao)(jiao)師加(jia)強巡視，發現異常情景(jing)及(ji)時(shi)報告。并(bing)且(qie)嚴(yan)格執行接送制(zhi)度。如不(bu)認(ren)識(shi)的(de)(de)(de)(de)人來接孩(hai)子，必(bi)須(xu)和(he)家長取得聯系。認(ren)真(zhen)督(du)促保(bao)育(yu)(yu)員對(dui)(dui)班級的(de)(de)(de)(de)設(she)施設(she)備做到經常檢(jian)(jian)(jian)查(cha)，對(dui)(dui)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)玩(wan)具、用具定期進行消毒，并(bing)登記(ji)。

　　(一)、培養幼兒的交通安全意識

　　1、教(jiao)育幼兒認識交通(tong)安全(quan)標志，乘車時不(bu)要把手和頭伸出窗外(wai)，坐時要坐穩。

　　2、教育幼(you)兒不(bu)要在公路(lu)亂跑(pao)、打(da)鬧，不(bu)要在公路(lu)旁玩耍，不(bu)要隨(sui)便坐(zuo)別人的車輛，不(bu)跟陌生的人走。

　　(二)、培養幼兒防火、防電、防雷等安全意識

　　1、防火安全。教育幼兒不玩(wan)火，不燃放煙花(hua)爆竹，學會打(da)火警電(dian)話(119)。掌(zhang)握火災發生(sheng)時正(zheng)確的(de)自救(jiu)方法。

　　2、用電(dian)安全，教(jiao)育幼兒不要亂(luan)(luan)動電(dian)器設備(bei)，不到變壓器下(xia)玩(wan)。不在電(dian)線(xian)上涼衣服(fu)，如果電(dian)器冒(mao)煙不要亂(luan)(luan)動，趕(gan)快請大人來切斷電(dian)源(yuan)。

　　3、防雷安全。打雷時不(bu)在電線下和大樹(shu)下玩，不(bu)能用太陽能熱水器洗澡，不(bu)能再空曠的地方玩耍。

　　(三)、其它安全方面

　　1、教育(yu)幼兒上下(xia)樓梯時，不(bu)要追(zhui)逐打鬧，防(fang)止幼兒摔傷，踏傷。在(zai)玩大型玩具時要排隊，有制序，不(bu)擁擠。

　　2、離(li)園(yuan)接送(song)時，兩位工作人(ren)員都(dou)必(bi)須(xu)在場，與家長交流(liu)時，一個教師(shi)必(bi)須(xu)在看小朋友(you)，不能兩個工作人(ren)員同(tong)時與家長交流(liu)。如(ru)有陌(mo)生(sheng)人(ren)來接，要問清是幼(you)兒(er)的什么人(ren)防止陌(mo)生(sheng)人(ren)接走幼(you)兒(er)。

　　3、幼兒離園后，教師要再次檢(jian)查活動(dong)室、寢室、盥(guan)洗室，要拔掉(diao)電器插頭，關(guan)(guan)掉(diao)電源，關(guan)(guan)掉(diao)鎖好門(men)窗后才(cai)能(neng)離開。

　　4、讓家(jia)長配(pei)合班級安全教育活(huo)動的(de)開展，告訴幼(you)兒一些(xie)安全知識以及一些(xie)防范措施(shi)。如熟(shu)記自家(jia)住(zhu)址(zhi)、電(dian)話號碼、父母(mu)姓名等，訓練引導幼(you)兒識別方向(xiang)，告誡幼(you)兒不要輕信陌(mo)生人，若(ruo)一人在家(jia)，不可隨意(yi)開門等。

　　5、結合主題(ti)“保護自我(wo)”進(jin)行(xing)(xing)安全(quan)(quan)教育周活動。根(gen)據幼(you)兒(er)的實(shi)際情景選擇貼近(jin)幼(you)兒(er)生活的資料對(dui)幼(you)兒(er)進(jin)行(xing)(xing)教育。如當心(xin)機電傷害(hai)、吃(chi)藥的安全(quan)(quan)、著火了怎樣辦、廚房里的安全(quan)(quan)問題(ti)、不招惹動物、不在建筑工(gong)地玩耍、不讀獨自去(qu)河邊等方面安全(quan)(quan)。

　　只要對幼兒進(jin)行嚴格(ge)的(de)(de)安(an)全(quan)教育，認真做好每(mei)一(yi)項安(an)全(quan)工作，事事想的(de)(de)周全(quan)些(xie)就不會或減少數(shu)出現損傷現象，總(zong)之做好幼兒的(de)(de)安(an)全(quan)工作，不是一(yi)朝一(yi)夕(xi)就能夠見(jian)效的(de)(de)，需要我們常抓不懈，從根(gen)本上杜絕(jue)事故的(de)(de)發生，讓每(mei)個孩子(zi)都安(an)然(ran)無恙地渡過童年的(de)(de)完美旱光，平安(an)、健康、歡樂的(de)(de)成長。

學期安全工作計劃篇4

　　一、工作重點：

　　以幼兒園學期工(gong)作計劃(hua)為準繩，進一步明確崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)，規范教(jiao)職(zhi)工(gong)加強服(fu)務意識，精益求精，爭(zheng)取(qu)一流品質(zhi)。圍繞安(an)全保衛、衛生保健(jian)、食品工(gong)作，校園環境等工(gong)作，以檢(jian)查促(cu)改進，不斷完善細節。

　　1、牢固(gu)樹立“安(an)全(quan)第一、責任重于(yu)泰山”的(de)思想，充分認識(shi)做好安(an)全(quan)重要性(xing)(xing)和緊(jin)迫性(xing)(xing)。進(jin)一步提高對園(yuan)內安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)的(de)認識(shi)，把學校(xiao)安(an)全(quan)納入開學重點工(gong)作(zuo)，細化新學期安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)措施。

　　2、所(suo)有教職工以良(liang)好的風貌，在幼兒園良(liang)好自然環境(jing)的基(ji)礎上為健康(kang)成長創設良(liang)好人文環境(jing)。

　　3、組(zu)織(zhi)開(kai)展全園防(fang)震演練、安全培訓演習活動，培養(yang)全體(ti)師生逃生能(neng)力。

　　4、開學前做好(hao)新職工安(an)全上(shang)崗培訓。

　　二、工作措施：

　　1、認真開展開學第一周安(an)全(quan)(quan)教育活動(dong)，利用安(an)全(quan)(quan)課各種形式，對幼兒進行交通安(an)全(quan)(quan)、消防(fang)安(an)全(quan)(quan)，食品(pin)安(an)全(quan)(quan)、防(fang)溺水安(an)全(quan)(quan)為重點，以及遇到危險時的(de)(de)報警、求助的(de)(de)能(neng)力(li)的(de)(de)訓練(lian)，增強師生意識，提高師生自救和防(fang)范能(neng)力(li)。

　　2、切實(shi)做(zuo)好(hao)校園(yuan)及(ji)周環境整治工作，凈(jing)化(hua)校園(yuan)周邊生活(huo)，文(wen)化(hua)及(ji)采取有效措施(shi)，確(que)保“人防”、“物防”、“技(ji)防”落實(shi)到(dao)位。

　　3、嚴格師(shi)生(sheng)離(li)校請假制度，確保接送(song)卡的規(gui)范(fan)使用，落實好行(xing)政制度。

　　4、認真(zhen)做(zuo)好(hao)校園消(xiao)防，加強消(xiao)防通(tong)道、疏散(san)樓梯(ti)、安全出(chu)口等部檢查；做(zuo)好(hao)用電(dian)管理(li)，做(zuo)好(hao)電(dian)線電(dian)器的安全檢查，落實(shi)好(hao)監管措施(shi)和安全。

　　5、加強食(shi)(shi)(shi)堂安(an)全衛生管理與防范，保證(zheng)所有幼(you)兒(er)與教(jiao)職工的(de)飲食(shi)(shi)(shi)安(an)全，規范食(shi)(shi)(shi)品采購索證(zheng)制度，做好食(shi)(shi)(shi)品驗收記錄，把(ba)好食(shi)(shi)(shi)品進出關，堅持留樣(yang)。嚴格按食(shi)(shi)(shi)譜要(yao)求做好食(shi)(shi)(shi)品加工和供(gong)應，保證(zheng)幼(you)兒(er)膳食(shi)(shi)(shi)質量(liang)。

　　6、加強(qiang)(qiang)師生集體(ti)活動(dong)安(an)全(quan)(quan)，做好集體(ti)活動(dong)的(de)申(shen)報、審批手續，活動(dong)落實安(an)全(quan)(quan)責任，加強(qiang)(qiang)防范措施(shi)，消除事故隱(yin)患，確保師生安(an)全(quan)(quan)。

　　7、教(jiao)師(shi)還應(ying)多關(guan)注幼(you)兒(er)(er)心(xin)理特點，探索合理、有效的(de)教(jiao)育方(fang)法(fa)，促進幼(you)兒(er)(er)心(xin)理的(de)健康(kang)發展(zhan)，不斷優化(hua)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)人(ren)文(wen)環(huan)境。

　　8、做(zuo)好物品的常規管(guan)理和(he)調配工作(zuo)，確保(bao)正常使(shi)用。

　　三、本學期具體工作

　　8月份

　　1、8.19，開(kai)展一次(ci)全(quan)(quan)園安全(quan)(quan)檢查,做(zuo)到各(ge)部門自己(ji)管電器設備、教

　　具、玩具、消毒設備進行安全檢查，發現問(wen)題及時上報更改，確保安全使用，防(fang)止(zhi)發生意(yi)外事故。

　　2、做好(hao)有關備品的(de)采(cai)購及發放(fang)。

　　3、做(zuo)好本學(xue)期收費工作，確保錢財安全保衛(wei)工作。

　　4、做好(hao)環境衛(wei)生(sheng)、班級保教物品的發(fa)放，保證心學期正常(chang)有序的

　　開展。

　　9月份

　　1、做(zuo)好新生安全教(jiao)育(yu)工作。

　　2、全(quan)園(yuan)安全(quan)大檢(jian)查(cha)，全(quan)面檢(jian)查(cha)教室、大型玩具(ju)、器械(xie)的使(shi)用情況，全(quan)面進行集(ji)中(zhong)消(xiao)毒，確保安全(quan)使(shi)用。

　　3、堅決執行上級(ji)教育部(bu)門(men)的要求，做(zuo)好門(men)衛保衛工作。

　　4、進行教(jiao)師(shi)安全責(ze)任狀(zhuang)簽訂。

　　5、制作新生接(jie)(jie)送(song)卡，嚴(yan)格按照接(jie)(jie)送(song)卡制度接(jie)(jie)送(song)幼兒。

　　6、堅持(chi)每天《安全(quan)工(gong)作記(ji)錄本》和(he)《安全(quan)檢查(cha)記(ji)錄本》檢查(cha)記(ji)錄，及時(shi)上報(bao)解決。

　　7、有秩序地發放教學用品(pin)，并做好記錄。

　　8、各班做好幼兒常規訓(xun)練，穩(wen)定幼兒情緒。

　　9、做好廚房衛生工作。

　　10月份

　　1、加強物品消毒工作，預防(fang)秋季傳染病，保證幼兒健康(kang)。

　　2、落實安全(quan)(quan)綜合(he)治理系列(lie)工作，確保設備安全(quan)(quan)到位。

　　3、落實(shi)“國慶節(jie)”安全保衛工作。

　　4、開展一次(ci)全園消防演習活動，培養(yang)幼兒(er)逃生的(de)技能(neng)，學會自我(wo)保護等危(wei)險(xian)物。訓練教師(shi)的(de)組織幼兒(er)疏(shu)散的(de)能(neng)力。

　　5、開好營養套餐的(de)工作。

　　11月份

　　1. 落實安(an)全保(bao)衛工(gong)作，檢查(cha)廚房食品供應情況。

　　2檢查玩具清洗消毒情況。

　　3.抽查倉管(guan)和留樣工作。

　　12月份

　　1、親子聯歡活(huo)動。

　　2、檢查設施(shi)；做好飯菜的(de)保溫工作。

　　3、幼兒園的安全(quan)工(gong)作(zuo)是重中(zhong)之重，安全(quan)之警鐘長(chang)鳴，層(ceng)層(ceng)落實(shi)簽(qian)訂責任狀。

　　1月份

　　1、安(an)全管理部門檢(jian)查(cha)園內各處，做(zuo)到及(ji)時發現問題并及(ji)時維修，以保證(zheng)教育活動的(de)正常進(jin)行(xing)和(he)幼(you)兒活動的(de)安(an)全。

　　2、學期做好財(cai)物(wu)、物(wu)品的清點工作。

　　3、做好各項資料的管理與歸檔。

　　4、安(an)全教育(yu)——放寒假前對幼兒進(jin)行安(an)全教育(yu)。

學期安全工作計劃篇5

　　本學(xue)期(qi)我(wo)(wo)班安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作將緊緊圍繞“安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)立教”這(zhe)條(tiao)主(zhu)線，堅持 “安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)第(di)一、預防為(wei)主(zhu)”的(de)工(gong)(gong)作方針和(he)以人為(wei)本，安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)發(fa)展的(de)原則，以保障(zhang)學(xue)生(sheng)生(sheng)命安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)為(wei)基本出(chu)發(fa)點，以強化(hua)學(xue)生(sheng)“三生(sheng)”（生(sheng)命、生(sheng)存、生(sheng)活）教育(yu)、遏制安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)事故為(wei)重(zhong)點，從班級和(he)諧穩(wen)定的(de)大局出(chu)發(fa)，嚴(yan)格落實責任，強化(hua)監(jian)督管(guan)理，為(wei)學(xue)生(sheng)營造(zao)一個(ge)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)祥和(he)的(de)工(gong)(gong)作環(huan)境和(he)學(xue)習環(huan)境。我(wo)(wo)根據自己的(de)思路(lu)制定了(le)本學(xue)期(qi)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作計(ji)劃：

　　一、目標要求：

　　班級安(an)(an)全(quan)(quan)工作的目標要求(qiu)是(shi)：以“以人為(wei)本、珍愛生(sheng)命、關愛生(sheng)命”為(wei)主線，突出“安(an)(an)全(quan)(quan)伴(ban)我(wo)在校園”的主題，通過宣傳教育、安(an)(an)全(quan)(quan)排(pai)查、安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)(fang)范，使(shi)學(xue)生(sheng)牢固樹立“安(an)(an)全(quan)(quan)第一”的思想，增強自(zi)我(wo)防(fang)(fang)護(hu)意識，培養學(xue)生(sheng)的自(zi)我(wo)防(fang)(fang)護(hu)能力,避(bi)免(mian)事故發生(sheng)，確保(bao)學(xue)生(sheng)人身(shen)和財產安(an)(an)全(quan)(quan)。為(wei)教育教學(xue)活動(dong)順利開展，提供良好的安(an)(an)全(quan)(quan)氛圍和保(bao)障。

　　二、工作措施

　　（1）健(jian)全組織，落(luo)實責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)。建立健(jian)全班(ban)級安(an)(an)全工(gong)作管理小組，制定(ding)班(ban)干安(an)(an)全工(gong)作值日(ri)表，確(que)定(ding)班(ban)長為(wei)安(an)(an)全工(gong)作第一責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)人。明確(que)每個學生職責(ze)(ze)(ze)，嚴(yan)格執行責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)追究和(he)責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)倒查問責(ze)(ze)(ze)制，為(wei)這(zhe)一學期的(de)安(an)(an)全工(gong)作的(de)落(luo)實打下了堅(jian)實的(de)基礎。

　　（2）加(jia)強(qiang)班(ban)級安全(quan)工作(zuo)管理。堅持打擊與(yu)防范(fan)相(xiang)(xiang)結(jie)合(he)、發揮職(zhi)能(neng)作(zuo)用與(yu)落(luo)實責任制相(xiang)(xiang)結(jie)合(he)、安全(quan)管理與(yu)實施安全(quan)教育相(xiang)(xiang)結(jie)合(he)，切實保護學(xue)生的生命財產(chan)安全(quan)。

　　（3）堅持“預防為主”的(de)方針，堅持班級安全教育的(de)主陣(zhen)地不(bu)放松，努(nu)力做好防火、防盜(dao)、防凍(dong)、防擁擠、踩(cai)踏(ta)等(deng)專項工作(zuo)。通過(guo)“告(gao)家長書”等(deng)方式(shi)，延(yan)伸我班安全管理工作(zuo)。

　　（4）全(quan)力做好穩(wen)控工作。采取多種方式，做好各種矛盾(dun)的轉化(hua)。堅持防范疏導與教育相結合，力保班級的教學秩序(xu)穩(wen)定。

　　三、工作要點：

　　（1）加強對(dui)班級(ji)教室的用電管理，不準玩電線(xian)和開(kai)關。

　　（2）體育課及其(qi)它室外(wai)游戲，教師(shi)應(ying)教育監督學生(sheng)的活動。活動量(liang)較大的要(yao)向學生(sheng)講清(qing)要(yao)求，問清(qing)學生(sheng)能(neng)(neng)否參加，不得勉強。學生(sheng)不能(neng)(neng)私(si)自留在班級(ji)私(si)自活動，活動過程要(yao)注意各種安全。

　　（3）嚴格履行請假(jia)手續(xu)，對不(bu)按時到(dao)校學(xue)生(sheng)，要積極(ji)與家(jia)長聯系，明確其去(qu)向(xiang)，對私自(zi)離校學(xue)生(sheng)也要及時通知家(jia)長。

　　（4）我會把嚴格(ge)遵(zun)守交通法規作為每周班會的(de)必講內(nei)容，要教(jiao)育(yu)學生嚴守交通規則。

　　（5）定期進行(xing)教室(shi)安(an)全檢查，一學期不(bu)少于四次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯(hui)報(bao)排(pai)除。

　　（6）進一步做好(hao)疾病防控工(gong)作。加強防控人員的教(jiao)育(yu)管理，提(ti)高防范意識(shi)。認真(zhen)做好(hao)消毒和統計記錄工(gong)作。

　　我們班將切實(shi)抓(zhua)好安(an)全常(chang)(chang)(chang)規檢(jian)查、常(chang)(chang)(chang)規管(guan)理(li)、常(chang)(chang)(chang)規教(jiao)育(yu)和常(chang)(chang)(chang)規建(jian)設(she)等安(an)全常(chang)(chang)(chang)規性(xing)工作，做(zuo)到(dao)抓(zhua)常(chang)(chang)(chang)規堅持(chi)不(bu)懈(xie)，并力爭(zheng)出成效。該(gai)檢(jian)查的(de)(de)檢(jian)查，該(gai)教(jiao)育(yu)的(de)(de)教(jiao)育(yu)，該(gai)記錄(lu)的(de)(de)記錄(lu)，把工作做(zuo)實(shi)，做(zuo)細，做(zuo)全。

學期安全工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　為認真貫(guan)徹和落實教育部有關加(jia)強(qiang)幼兒園安全(quan)工作的(de)指(zhi)示精神，切實保障學

　　前教(jiao)育兒童的生命(ming)安全，現結(jie)合本園(yuan)教(jiao)育的發展實際，特制訂幼兒園(yuan)安全工作計劃并(bing)要求嚴格按照執行。

　　二、工作目標

　　認真(zhen)學習(xi)貫徹執行(xing)，教(jiao)(jiao)育部頒發的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)指示精(jing)神及(ji)幼兒園有關安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)的規定，建立領導在教(jiao)(jiao)師之間(jian)的各(ge)種安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)規章制(zhi)度，健(jian)全(quan)(quan)(quan)(quan)各(ge)層(ceng)之間(jian)的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)組織機(ji)構，按照“誰主管，誰負責(ze)”的原則，層(ceng)層(ceng)落實簽訂安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)責(ze)任(ren)書，做(zuo)到(dao)各(ge)項(xiang)到(dao)位，責(ze)任(ren)到(dao)位。通(tong)過安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育活動，在廣大師生中樹(shu)立起安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)觀念(nian)，明確責(ze)任(ren)，經常向家長、幼兒進行(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育，教(jiao)(jiao)育內容要以交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、消(xiao)防(fang)(fang)(fang)(fang)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)和(he)防(fang)(fang)(fang)(fang)中毒、防(fang)(fang)(fang)(fang)傳染病、防(fang)(fang)(fang)(fang)盜(dao)竊、防(fang)(fang)(fang)(fang)侵(qin)害、防(fang)(fang)(fang)(fang)突發性事(shi)故為重點，加強法制(zhi)教(jiao)(jiao)育。自防(fang)(fang)(fang)(fang)自救教(jiao)(jiao)育與防(fang)(fang)(fang)(fang)火(huo)防(fang)(fang)(fang)(fang)災教(jiao)(jiao)育，食品衛生與健(jian)康教(jiao)(jiao)育等，增強廣大師生員工的防(fang)(fang)(fang)(fang)范意(yi)識，提前消(xiao)除(chu)事(shi)故隱患，提高自我保(bao)護(hu)和(he)自救能力。力爭本年度不發生安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)事(shi)故，為確保(bao)社(she)會(hui)穩(wen)定作(zuo)出貢(gong)獻。

　　三、領導小組

　　組長：xx園長

　　副組長(chang)(chang)：xx副園(yuan)長(chang)(chang)、xxx副園(yuan)長(chang)(chang)

　　成(cheng)員：各班(ban)班(ban)主任(ren)和保教教師

　　四、工作措施

　　（一）、健全組織(zhi)領導，確保工作到位(wei)。

　　完善幼兒園(yuan)安(an)(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)領導小組(zu)，定期召開安(an)(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)會議。認(ren)真制定安(an)(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)計劃，研(yan)究實(shi)施辦法，解決安(an)(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)問題，布置相關的(de)工作(zuo)(zuo)任務。定期檢(jian)查幼兒園(yuan)環(huan)境并分析存在(zai)的(de)安(an)(an)全(quan)隱患，及(ji)時處理解決有(you)關問題，把事故隱患消(xiao)除在(zai)萌芽狀(zhuang)態之中(zhong)。

　　（二(er)）、加強宣傳教(jiao)育，提(ti)高安全意識。

　　定期組織教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)認真學習上級(ji)有(you)關安(an)(an)(an)全工(gong)作文件(jian)和通(tong)知(zhi)(zhi)，學習本(ben)園(yuan)制訂(ding)(ding)的一系(xi)列安(an)(an)(an)全工(gong)作規(gui)程，并針(zhen)對幼兒園(yuan)安(an)(an)(an)全工(gong)作特點，對教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)開展消防知(zhi)(zhi)識、應急救生(sheng)知(zhi)(zhi)識、保健衛(wei)生(sheng)常識培訓；與家(jia)長(chang)、園(yuan)外(wai)接送車、園(yuan)內教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)層層簽訂(ding)(ding)安(an)(an)(an)全責任(ren)狀，做(zuo)到安(an)(an)(an)全工(gong)作有(you)據可依，有(you)章可循。利(li)用家(jia)長(chang)、班(ban)級(ji)宣(xuan)傳欄和園(yuan)內宣(xuan)傳窗，開展安(an)(an)(an)全、衛(wei)生(sheng)知(zhi)(zhi)識教(jiao)(jiao)(jiao)育；增強教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)和家(jia)長(chang)的安(an)(an)(an)全知(zhi)(zhi)識以及安(an)(an)(an)全防范意識。

　　1、加強相關業務的(de)(de)學習，提高各(ge)崗位工作人員的(de)(de)安(an)全(quan)意識和應對能力，進(jin)一步明確各(ge)自的(de)(de)職責。根據(ju)季節(jie)的(de)(de)不同針對性的(de)(de)對師(shi)生(sheng)進(jin)行安(an)全(quan)教(jiao)育。內容包括：交通安(an)全(quan)、用電(dian)安(an)全(quan)、防(fang)火、防(fang)溺水(shui)、預防(fang)食物(wu)中毒、各(ge)種傳染(ran)病的(de)(de)預防(fang)、家庭生(sheng)活、戶外活動(dong)、安(an)全(quan)活動(dong)等。

　　2、利用(yong)家(jia)長會、家(jia)訪等途徑對家(jia)長進(jin)行(xing)有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好(hao)安全工作。

　　3、安(an)(an)全(quan)月期間學(xue)校及各班更要圍繞(rao)安(an)(an)全(quan)工作主題(ti)，利(li)用多種形(xing)式開展安(an)(an)全(quan)教(jiao)育活動，營造安(an)(an)全(quan)教(jiao)育氛圍。

　　4、通(tong)過開展有關安(an)全(quan)活動對師生進行自(zi)救(jiu)、自(zi)護方面知(zhi)識的教育。

　　（三(san)）、加強(qiang)檢(jian)查(cha)，嚴格(ge)管理。

　　經常性對園內場地、設(she)施以(yi)及人員(yuan)等(deng)方(fang)面的安(an)全(quan)(quan)進行(xing)加強安(an)全(quan)(quan)工作的監督與(yu)檢查(cha)檢查(cha)與(yu)了解，及時(shi)(shi)把握安(an)全(quan)(quan)工作態(tai)勢，發現(xian)(xian)不安(an)全(quan)(quan)隱(yin)患，未雨綢繆，防患于未燃。交(jiao)通安(an)全(quan)(quan)、飲(yin)食衛生(sheng)等(deng)要常抓不懈，發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)及時(shi)(shi)解決。

　　1、對園內建筑(zhu)物嚴格(ge)執行幼兒園規定的安全檢查制度(du)，正(zheng)常情況下每月(yue)進行一(yi)次安全隱(yin)患(huan)排(pai)查工作，發(fa)現問題及時解(jie)決。

　　2、定期(qi)對(dui)易(yi)燃、易(yi)爆物品進(jin)行全面檢查，以(yi)及幼兒午(wu)睡房(fang)、各專用(yong)教(jiao)室、各辦公室、電(dian)腦房(fang)等重點部(bu)位進(jin)行全面檢查，加(jia)強(qiang)安全管理。

　　3、用電、防(fang)火檢查。

　　（1）加強學(xue)校各種電器的保管(guan)、檢修(xiu)、使(shi)用，發現線(xian)路(lu)老化裸(luo)露，插座、插頭有安全隱患，要及時(shi)上報的同時(shi)立即解決。

　　（2）師生要養成隨手關閉開(kai)關、拔掉電源的好習(xi)慣(guan)，嚴(yan)禁(jin)超負荷(he)用電。

　　（3）幼(you)兒園(yuan)的(de)滅(mie)火(huo)器材(cai)要放在指定地點，有關(guan)教(jiao)職工必(bi)須了解滅(mie)火(huo)器的(de)原理(li)及(ji)使用。建立(li)健全領導機構和有關(guan)規章制(zhi)度，層(ceng)層(ceng)落實責任，各部門安排(pai)專門管理(li)人(ren)員，加(jia)強幼(you)兒園(yuan)安全管理(li)。加(jia)強值(zhi)班、值(zhi)日教(jiao)師(shi)的(de)管理(li)。

　　（4）、加強(qiang)發生(sheng)(sheng)意外事(shi)(shi)故（火(huo)災）時師生(sheng)(sheng)自我保護(hu)教育，提高對(dui)待事(shi)(shi)故意識，并且(qie)每學期組織有(you)關人員針對(dui)火(huo)災進行疏散演練。

　　（5）、將安全工(gong)作作為教師師德考(kao)核(he)的(de)(de)標(biao)準之(zhi)一，同時把(ba)安全工(gong)作列入(ru)到全園教工(gong)的(de)(de)日常工(gong)作考(kao)核(he)范(fan)圍(wei)內，根據工(gong)作的(de)(de)優劣，給予相應的(de)(de)獎勵(li)和處罰。

　　（四）、創設環境，安全生產。

　　1、積(ji)極籌措(cuo)資(zi)金，定期(qi)維(wei)護園(yuan)舍設施(shi)，為(wei)幼兒園(yuan)實施(shi)安全管理提(ti)供保障。

　　2、嚴(yan)格按要求聘用符合(he)任職資格要求、身心健康的工作人(ren)員。

　　3、嚴(yan)格執行(xing)衛生(sheng)安全消毒制度，每周對幼(you)兒(er)的玩(wan)教具(ju)按要求進行(xing)清洗、消毒，每周為幼(you)兒(er)曬被褥等(deng)。

　　4、嚴禁使(shi)用有毒(du)有害(hai)的(de)玩教具，嚴禁使(shi)用有毒(du)有害(hai)材料制作玩教具，注意各類環境創設的(de)安全性。

　　5、加強食(shi)堂飲食(shi)衛生(sheng)(sheng)安全的管(guan)理，嚴(yan)防食(shi)物中毒事故的發生(sheng)(sheng)。

　　6、加強衛生保健安全管(guan)理，要求幼(you)兒每天晨檢(jian)率達100%。定期為(wei)幼(you)兒進行健康(kang)檢(jian)查并(bing)作好記錄(lu)。

　　7、加強幼兒在園服(fu)(fu)(fu)用藥品管(guan)理，根據(ju)家長的服(fu)(fu)(fu)用要求，確保服(fu)(fu)(fu)藥及時、準確，嚴禁(jin)錯服(fu)(fu)(fu)、漏服(fu)(fu)(fu)現象的發生。

　　8、加強校車(che)安(an)全(quan)管理，嚴格執行交(jiao)通法規及園內制訂(ding)的有關規定，確保師生的生命安(an)全(quan)。

　　9、建立班級安全責任制，切實(shi)做好班級日(ri)常(chang)活動(dong)、飲食、衛生(sheng)安全工作。

　　10、嚴禁(jin)陌生(sheng)人(ren)進入幼兒園，發現可(ke)疑人(ren)或有擾(rao)教育(yu)教學秩序的要及時制止或與上(shang)級(ji)聯系，打(da)110報警。

　　11、加(jia)強校(xiao)園(yuan)周邊的(de)綜合治理工作，嚴禁(jin)在(zai)園(yuan)門口擺(bai)攤、堆放雜物，嚴禁(jin)在(zai)幼兒園(yuan)周圍有干擾正常保教(jiao)工作的(de)活動。

　　（五）、其他工作

　　1、加強(qiang)幼兒園值班(ban)工作，強(qiang)化值班(ban)人員(yuan)們的責(ze)任意識，嚴(yan)(yan)格遵守值班(ban)工作制(zhi)度，嚴(yan)(yan)禁社會閑雜人員(yuan)隨意進入幼兒園。

　　2、后勤人(ren)員要加(jia)強(qiang)校(xiao)園校(xiao)舍安全檢查（電、水、火(huo)、體育設(she)施等），全面消除和杜(du)絕幼兒園安全隱患(huan)。

　　3、積極配合(he)配合(he)派出所、區綜合(he)治理辦公(gong)室(shi)，搞好幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)周邊環境整治工(gong)作，嚴歷打擊各類(lei)擾亂幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)秩序的犯罪(zui)活動。維(wei)護幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)正常教育教學工(gong)作。

　　4、抓(zhua)好幼(you)(you)兒(er)日(ri)常活動(dong)的(de)安(an)全防范，規范教(jiao)(jiao)職工行(xing)為。嚴格(ge)規定(ding)帶班教(jiao)(jiao)師(shi)須(xu)留心觀(guan)察(cha)幼(you)(you)兒(er)情(qing)緒的(de)變化，不(bu)(bu)準(zhun)離開幼(you)(you)兒(er)，幼(you)(you)兒(er)活動(dong)須(xu)在教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)視野內(nei)等(deng)；門(men)衛須(xu)堅守崗(gang)位，管好幼(you)(you)兒(er)的(de)進出，不(bu)(bu)準(zhun)讓(rang)幼(you)(you)兒(er)獨自出園門(men)，不(bu)(bu)隨便(bian)讓(rang)陌生人進入(ru)園內(nei)。努力(li)消(xiao)除(chu)幼(you)(you)兒(er)日(ri)常活動(dong)中的(de)不(bu)(bu)安(an)全因(yin)素。凡是組(zu)(zu)織幼(you)(you)兒(er)外出集體(ti)活動(dong)要制定(ding)有關安(an)全防范措施，做到組(zu)(zu)織管理(li)無疏漏。

　　五、各月工作及活動計劃安排

　　九月份：

　　1、期初安(an)全工作會議

　　2、制(zhi)訂幼(you)兒園安全計劃

　　3、幼兒(er)園開學安全工作大(da)檢查(cha)(cha)的活動并作好(hao)記錄，寫(xie)好(hao)情況(kuang)匯報(bao)，搞維修、排(pai)查(cha)(cha)隱患工作。

　　4、幼兒園(yuan)食品(pin)衛生(sheng)專項檢查

　　5、園外接送車相關人員、廚師(shi)、保育(yu)員安(an)全(quan)工作培訓。

　　6、層(ceng)層(ceng)簽訂(ding)安全責任狀，做(zuo)到安全工作有章可循。

　　十月份：

　　1、召開(kai)教職員工安(an)全工作會議

　　2、開展幼兒日常(chang)安全教育活動，扎實幼兒常(chang)規教育。

　　3、組織(zhi)幼兒秋(qiu)游(you)活(huo)動(dong)，做好活(huo)動(dong)前安全準備工作。