實驗室工作計劃匯編15篇

　　時間流逝得(de)如此之快，很快就要開(kai)展(zhan)新的工(gong)作了，是(shi)時候抽出時間寫寫計劃(hua)了。那么(me)計劃(hua)怎么(me)擬定才能發揮它(ta)最(zui)大(da)的作用呢？下面是(shi)小編幫大(da)家整理的實驗室工(gong)作計劃(hua)，僅(jin)供參考(kao)，歡(huan)迎(ying)大(da)家閱讀。

實驗室工作計劃1

　　為了進一步(bu)做好(hao)自然實(shi)(shi)驗室工作(zuo)，確保學生(sheng)按(an)要求進行實(shi)(shi)驗，提(ti)高學生(sheng)的動手能力與實(shi)(shi)踐(jian)能力，特制(zhi)定以下(xia)計劃。

　　1. 全面(mian)實施素質教(jiao)育(yu), 實驗室管理應規(gui)范化(hua)、制(zhi)度化(hua)、科學化(hua)。

　　2. 按照《省實(shi)施九年義務(wu)教(jiao)育學科教(jiao)學儀(yi)器(qi)，器(qi)材配備》要求，對自然(ran)實(shi)驗(yan)室的實(shi)驗(yan)設(she)備進(jin)行(xing)更(geng)新、添(tian)置、維(wei)護(hu)、檢(jian)查，為教(jiao)學做好準備。

　　3. 要(yao)充(chong)分(fen)認識(shi)(shi)實(shi)驗(yan)室管理的重要(yao)性，提高(gao)認識(shi)(shi)、強化管理，注重培養學(xue)生的動手能(neng)力(li)和團結協作能(neng)力(li)，讓學(xue)生全面發(fa)展。

　　4. 借助于實驗室(shi)設備和實驗手段，選擇(ze)恰(qia)當的(de)方法，達(da)到實驗室(shi)所(suo)應發揮的(de)作用。

　　5. 建立(li)有效的.實(shi)(shi)驗室(shi)管理機制(zhi)，負責到(dao)人，抓(zhua)過程檢(jian)查，抓(zhua)長效管理，根據學校的實(shi)(shi)際情(qing)況制(zhi)定《學生實(shi)(shi)驗守(shou)則》、《實(shi)(shi)驗室(shi)工(gong)作人員職責》、《小(xiao)學自然實(shi)(shi)驗室(shi)儀器管理制(zhi)度》。

　　6. 要(yao)求學生進入實(shi)驗(yan)(yan)室后(hou)，應(ying)該有序就(jiu)座，保(bao)持安靜(jing)，做好(hao)上課前(qian)的(de)準備。了解儀(yi)器的(de)性能及實(shi)驗(yan)(yan)操作(zuo)方(fang)法，愛護儀(yi)器設備及室內環境。實(shi)驗(yan)(yan)完成后(hou)，做好(hao)清點、整(zheng)理工作(zuo)，物(wu)品擺放整(zheng)齊。

　　7. 要求(qiu)教師負責(ze)實驗室全部物資的管理(li)，努力(li)做到儀器存(cun)放系(xi)列化，儀器保存(cun)科(ke)學化，實驗儀器做到分類存(cun)放，貼有標簽。

　　8. 做好實驗室(shi)儀器和(he)標(biao)本(ben)的防腐、防潮、防塵、防蛀(zhu)等工作。

　　9. 加強安全措施，危險(xian)藥品妥善保管，指導學生正確(que)使(shi)用儀器設備，配齊消(xiao)防器材。

　　10. 自然實驗(yan)室建有相(xiang)應的儀器設備賬冊，儀器使用、借還登記情(qing)況記錄(lu)。

　　11. 對(dui)學生損壞儀器(qi)(qi)設備按規定賠償，應填寫“儀器(qi)(qi)設備報損記(ji)錄單”，并計入“儀器(qi)(qi)設備報損賬(zhang)”。

　　12. 環(huan)(huan)境衛生(sheng)，應保持實驗室環(huan)(huan)境整潔，做(zuo)到(dao)專(zhuan)室專(zhuan)用，室內(nei)無(wu)(wu)雜物，無(wu)(wu)衛生(sheng)死角，無(wu)(wu)蜘蛛網，桌面無(wu)(wu)灰(hui)塵(chen)，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

實驗室工作計劃2

　　一、指導思想

　　根據科學(xue)(xue)(xue)(xue)課程的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)要求，實(shi)驗(yan)(yan)室應(ying)積極配合各(ge)年(nian)級(ji)科學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活動，做(zuo)好各(ge)課的(de)實(shi)驗(yan)(yan)室準(zhun)備工作(zuo)，以確保實(shi)驗(yan)(yan)課的(de)順利進行。強化(hua)科學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)探究的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過程，開拓我校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色，做(zuo)到開足開齊實(shi)驗(yan)(yan)課，確保每(mei)位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都有動手操作(zuo)機會，讓小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在真(zhen)實(shi)的(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)活動中提高科學(xue)(xue)(xue)(xue)素養(yang)。力爭做(zuo)到規(gui)范化(hua)、標準(zhun)化(hua)、常規(gui)化(hua)，充分發揮教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)儀器應(ying)有的(de)作(zuo)用。

　　二、主要任務及目標

　　按國家教委頒布的教學(xue)大綱開(kai)齊(qi)開(kai)足實(shi)(shi)驗(yan)教學(xue)課(ke)程，實(shi)(shi)驗(yan)開(kai)出率(lv)達90%以上，引導學(xue)生基本(ben)能親手完成各個實(shi)(shi)驗(yan)，形成一(yi)定實(shi)(shi)驗(yan)技能，培養科(ke)學(xue)的實(shi)(shi)踐(jian)、實(shi)(shi)驗(yan)、觀察能力。

　　三、具體措施：

　　1、實驗室(shi)管理員工作：

　　（1）全面實(shi)(shi)施素質教(jiao)育(yu)，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)管理(li)(li)應規范化、制度化、科學化。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)工作由校(xiao)長及(ji)教(jiao)導主(zhu)任直接管理(li)(li)，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)設專職(zhi)管理(li)(li)員，即實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)員，具體管理(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)工作。

　　（2）按(an)照(zhao)《省(sheng)實施九年義(yi)務教育學科教學儀器(qi)(qi)，器(qi)(qi)材配備(bei)》要(yao)求，各實驗室必(bi)須(xu)做(zuo)好(hao)儀器(qi)(qi)、器(qi)(qi)材的補充計劃。對自然實驗室的'實驗設備(bei)進行(xing)更(geng)新、添(tian)置、維護、檢(jian)查，為(wei)教學做(zuo)好(hao)準備(bei)。

　　（3）各實(shi)(shi)驗室必(bi)須制定實(shi)(shi)驗室學(xue)期工作(zuo)計劃和(he)實(shi)(shi)驗教學(xue)課程安排表。

　　（4）各實驗室(shi)必須借助(zhu)于實驗室(shi)設(she)備和實驗手段，選(xuan)擇(ze)恰當的(de)方(fang)法，積(ji)極(ji)創造(zao)條件改演示實驗為分組實驗，積(ji)極(ji)服務(wu)于教學。

　　（5）實(shi)驗室可搜集利(li)用(yong)生活中身邊的(de)各類廢舊材料的(de)作(zuo)用(yong)，結合實(shi)驗室條件(jian)進行(xing)分組實(shi)驗。

　　（6）根據教學(xue)需(xu)要，可以自制(zhi)一些教具。

　　（7）實驗室必須加強安全措施，危險(xian)藥品妥善保管，指導學生正確(que)使用(yong)儀器(qi)設(she)備，配齊消防器(qi)材。

　　（8）實驗室必須做(zuo)(zuo)好(hao)儀器(qi)（材(cai)）管理工(gong)作，嚴(yan)格履行對儀器(qi)（材(cai)）出(chu)借，賠償，領用手續，及時(shi)做(zuo)(zuo)好(hao)財(cai)產登(deng)記注(zhu)冊工(gong)作，做(zuo)(zuo)到(dao)賬物相(xiang)符，賬賬相(xiang)符。

　　（9）實驗室(shi)必須做好儀器(qi)、器(qi)材的常規維修和保養工(gong)作。

　　（10）實(shi)驗室必須對學生損壞儀(yi)(yi)器設(she)備(bei)(bei)按規定賠償，應填(tian)寫(xie)“儀(yi)(yi)器設(she)備(bei)(bei)報損記(ji)錄單”，并計入“儀(yi)(yi)器設(she)備(bei)(bei)報損賬(zhang)”。

　　（11）開辟第二(er)課(ke)堂，開放實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室：對部(bu)分學生在實(shi)(shi)(shi)驗(yan)課(ke)中未完成或實(shi)(shi)(shi)驗(yan)課(ke)效(xiao)果不理(li)想的可利(li)用中午空余時間或課(ke)外活動時間重做實(shi)(shi)(shi)驗(yan)，提高實(shi)(shi)(shi)驗(yan)課(ke)的時效(xiao)性。

　　（12）實驗室努力做(zuo)(zuo)好(hao)“五防(fang)(fang)”工作(zuo)（防(fang)(fang)霉(mei)、防(fang)(fang)蛀、防(fang)(fang)銹、防(fang)(fang)塵(chen)、防(fang)(fang)盜）。確(que)保(bao)每(mei)天(tian)放學檢(jian)查門窗一(yi)(yi)次；每(mei)周對(dui)室內(nei)(nei)地面、窗戶水冼(xian)一(yi)(yi)次；每(mei)月對(dui)器材(cai)除塵(chen)、清冼(xian)一(yi)(yi)次，并添加防(fang)(fang)霉(mei)劑一(yi)(yi)次。環(huan)境衛生(sheng)，應保(bao)持(chi)實驗室環(huan)境整潔(jie)，做(zuo)(zuo)到專室專用，室內(nei)(nei)無雜物，無衛生(sheng)死角，無蜘蛛網，桌(zhuo)面無灰塵(chen)，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

　　2、任課(ke)教師工作：

　　（1）任課教師要在期初(chu)制(zhi)訂出學期實驗(yan)教學計劃，交教導(dao)處檢(jian)查，再(zai)交實驗(yan)室存檔，任課教師按(an)照實驗(yan)課程表到的實驗(yan)室上課。

　　（2）任課教(jiao)師(shi)與(yu)實(shi)驗(yan)教(jiao)師(shi)要(yao)共同努(nu)(nu)力，積極(ji)配合，努(nu)(nu)力開(kai)(kai)齊、開(kai)(kai)好實(shi)驗(yan)，開(kai)(kai)足組數，使學生有充分的動(dong)手機(ji)會。凡教(jiao)材(cai)要(yao)求(qiu)做的實(shi)驗(yan)不(bu)得任意刪(shan)減，嚴格按教(jiao)育局(ju)下(xia)發的實(shi)驗(yan)目錄上(shang)課。

　　（3）任課教師(shi)應認真填寫“實驗(yan)通知單”，并提前試(shi)做實驗(yan)，做到心中有數。對可(ke)能發生危及人身(shen)安全的實驗(yan)做好防范安排(pai)。

　　（4）實(shi)驗教師應配合工作，按單(dan)準備實(shi)驗用品，并提前(qian)一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查(cha)、校正，使(shi)其處于完好可(ke)用狀態。

　　（5）演示實驗操(cao)作(zuo)前，任課(ke)教師(shi)要備好(hao)課(ke)，熟(shu)悉實驗操(cao)作(zuo)步驟和注意事項(xiang)，實驗時(shi)做到(dao)安(an)全(quan)、迅速，操(cao)作(zuo)規范，現象明顯。實驗過程中，要引導學生觀察、思考，達到(dao)預期效果。

　　（6）上學生實(shi)(shi)驗(yan)課時(shi)，要(yao)組織(zhi)學生排隊入(ru)(ru)室(shi)，保持肅靜。要(yao)把全班(ban)學生編成若(ruo)干(gan)實(shi)(shi)驗(yan)小組，每(mei)組選一(yi)組長防范，各組對(dui)號(hao)入(ru)(ru)座，定組定位(wei)定儀器。若(ruo)是第(di)一(yi)次(ci)走(zou)進實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)，首先由任課教(jiao)師(shi)帶領學習《學生實(shi)(shi)驗(yan)規(gui)則》和《實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)安全守則》，然后再(zai)開始分組實(shi)(shi)驗(yan)。

　　（7）學(xue)(xue)生要(yao)做好實(shi)驗前的預(yu)習準備，實(shi)驗時要(yao)積(ji)極思考(kao)，細心操作(zuo)，認真觀察，如實(shi)記(ji)錄(lu)。要(yao)積(ji)極創造條(tiao)件，使每個(ge)學(xue)(xue)生都(dou)能(neng)親自操作(zuo)，提高動手操作(zuo)能(neng)力。實(shi)驗教師要(yao)跟班輔導，排除(chu)儀器(qi)故障，處(chu)理有關問(wen)題。

　　（8）實(shi)驗完(wan)畢(bi)由實(shi)驗小組分工負(fu)責，按"三凈(jing)(jing)"（即桌面凈(jing)(jing)、儀器(qi)凈(jing)(jing)、地面凈(jing)(jing)）要求(qiu)擦洗(xi)、整理好。

實驗室工作計劃3

　　生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是一門以(yi)實(shi)驗(yan)(yan)為基礎(chu)的(de)(de)自(zi)然科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。做好實(shi)驗(yan)(yan)可(ke)以(yi)幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理解概念(nian)，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)觀察能(neng)力、分析理解能(neng)力、實(shi)驗(yan)(yan)操作能(neng)力，綜合能(neng)力等，從而取得較為理想的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習效果(guo)；利于培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)興趣，樹立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)信心，既(ji)能(neng)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)鞏固既(ji)得的(de)(de)知(zhi)識，又能(neng)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運用知(zhi)識解決實(shi)際問題的(de)(de)能(neng)力，因此實(shi)驗(yan)(yan)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是生(sheng)(sheng)物(wu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)一個重要(yao)組成部分。本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)特(te)制定(ding)實(shi)驗(yan)(yan)室教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作計劃(hua)。

　　具體內容如下：

　　1、加(jia)強理論學(xue)習。認真閱讀生(sheng)物(wu)方面的(de)知識，取(qu)人(ren)之長(chang)，以補己(ji)之短。借(jie)鑒別(bie)人(ren)的(de)經驗，結合自己(ji)的(de)實(shi)際情(qing)況，盡可能改進實(shi)驗教學(xue)條件，增強學(xue)生(sheng)學(xue)習生(sheng)物(wu)的(de)興(xing)趣，尤(you)其注重學(xue)生(sheng)的(de)動手動腦的(de)能力，發展學(xue)生(sheng)的(de)智力。

　　2、做(zuo)好(hao)新(xin)儀(yi)器(qi)(qi)的(de)(de)訂購工作，并對新(xin)到的(de)(de)儀(yi)器(qi)(qi)及時(shi)(shi)編(bian)號、登帳。對新(xin)儀(yi)器(qi)(qi)的(de)(de)說明書保管好(hao)，并做(zuo)好(hao)保養工作。自己要先弄懂儀(yi)器(qi)(qi)的(de)(de)使用(yong)方(fang)法并調試好(hao)，及時(shi)(shi)向教師推薦(jian)，做(zuo)到物盡(jin)其(qi)用(yong)，發揮其(qi)最大的(de)(de)效率。

　　3、認真鉆研教材(cai)、大綱，開(kai)齊教材(cai)所規定(ding)的所有(you)學生實(shi)驗和演示(shi)實(shi)驗。并針對實(shi)際不斷(duan)變化的教學內(nei)容對現(xian)有(you)的演示(shi)實(shi)驗作一些改進和增(zeng)設一定(ding)的實(shi)驗，以(yi)便在教學上有(you)利于(yu)突破重(zhong)點難點。

　　4、協助好教(jiao)師做好學生(sheng)分組實(shi)(shi)驗和演示實(shi)(shi)驗，保證(zheng)實(shi)(shi)驗能100%成功。在(zai)進行(xing)分組實(shi)(shi)驗時，指導(dao)學生(sheng)順(shun)利(li)進行(xing)實(shi)(shi)驗，并及時處理(li)實(shi)(shi)驗過程中的突(tu)發(fa)事件。

　　5、這學(xue)(xue)(xue)期還(huan)要做好(hao)學(xue)(xue)(xue)生實(shi)(shi)驗(yan)的課外輔(fu)導(dao)工(gong)作。本學(xue)(xue)(xue)期利用大課間進(jin)(jin)行(xing)開放實(shi)(shi)驗(yan)室，對愛(ai)好(hao)實(shi)(shi)驗(yan)的學(xue)(xue)(xue)生進(jin)(jin)行(xing)輔(fu)導(dao)，使其(qi)能很快掌握實(shi)(shi)驗(yan)步(bu)驟(zou)以及正確的操作方法。

　　6、要搞好實驗室(shi)的清潔衛生工作。經常打掃衛生，做(zuo)到儀器無(wu)塵、教室(shi)整潔。定期落實衛生值日制度

　　7、對儀器(qi)設備進行(xing)清點、維(wei)護(hu)，對損壞儀器(qi)進行(xing)及時維(wei)修。進一步按實驗項目(mu)對現有的(de)設備進行(xing)調整，以提高(gao)儀器(qi)設備的(de)利用(yong)率，保證教學的(de)正常(chang)進行(xing)。

　　8、及(ji)時(shi)進行帳物校對，做到兩(liang)者相符，并做好有(you)關(guan)的報損記(ji)錄，平時(shi)經(jing)常查看(kan)實(shi)驗儀器和實(shi)驗用品，能修的及(ji)時(shi)修理，不足(zu)的及(ji)時(shi)購(gou)買。

　　生物實(shi)驗室教(jiao)師： XXX

　　20xx年(nian)9月7日

　　大足區彌陀中學(xue)20xx---20xx學(xue)年(nian)度

　　第一學期生物實驗室(shi)工(gong)作總(zong)結

　　本學期生物實(shi)驗室(shi)的

　　各各方面(mian)工(gong)作(zuo)(zuo)都能順利開展，現將這學期(qi)來的工(gong)作(zuo)(zuo)情況(kuang)總結如下。

　　一.實驗室的(de)管理工作：

　　1、制定(ding)實(shi)驗教學計劃和實(shi)驗室建設發展建議

　　2、購(gou)置(zhi)儀器、藥品(pin)要(yao)先行申請(qing)，由(you)主管領導審閱后(hou)報(bao)校(xiao)長(chang)室審批后(hou)再購(gou)置(zhi)，入(ru)庫要(yao)驗收，同時(shi)填(tian)寫入(ru)庫清單(dan)。儀器原(yuan)則不外借(jie)，若(ruo)借(jie)出要(yao)由(you)主管教導或校(xiao)長(chang)同意后(hou)才能，并要(yao)及時(shi)追(zhui)回。

　　3、認真記(ji)錄(lu)儀器使用.損毀.丟失情況并(bing)報學(xue)校有關部(bu)門(men)核對備案 。

　　4、及時做好實驗(yan)(yan)儀器的驗(yan)(yan)收.核對(dui).入庫工作。如(ru)實填寫(xie)年度(du)庫存儀器登記表。

　　5、加強安全制度。藥品、儀(yi)器櫥要(yao)上鎖(suo)，沙桶要(yao)定(ding)期檢(jian)查、補充。實(shi)驗室經(jing)常通風換氣(qi)，設備保持經(jing)常運轉(zhuan)。

　　6、儀(yi)器、藥品(pin)存(cun)放制度。做到分類存(cun)放，定(ding)櫥定(ding)位(wei)。分組(zu)實驗所(suo)用儀(yi)器藥品(pin)一律應實驗員發放，實驗結束(shu)，及時(shi)清洗(xi)、整理、歸放。

　　7、科學管理.規范擺放(fang).井井有條。

　　8、保(bao)持儀器(qi)整潔(jie).完好。確保(bao)儀器(qi)的正常使用。

　　9、搞好室內外衛生。

　　二.實驗教學工作：

　　1、按照實驗教學計(ji)劃(hua)安排，及(ji)時開足開好試驗課程(cheng) 。

　　2、積極和任課老師溝通交流 ，認(ren)真研究(jiu)，確保實驗教學(xue)的場地 . 器(qi)材和實驗過程(cheng) 中學(xue)生(sheng)人(ren)身安全.儀器(qi)安全。

　　3、根據實驗通(tong)知單提前(qian).充足準(zhun)備儀器，確保(bao)教學需要。

　　4、協(xie)助教師進行實驗(yan)演示，指導學(xue)生分組試驗(yan)。

　　5、及時(shi)補(bu)充實驗材料，教育學生勤儉節(jie)約并充分發揮其作用 ，禁止浪費。

　　6、不(bu)斷改進實(shi)驗(yan)(yan)方法(fa)和實(shi)驗(yan)(yan)步驟，提(ti)高實(shi)驗(yan)(yan)效果。

　　7、編排(pai)學(xue)生實驗座次表(biao)，教育學(xue)生愛護儀器(qi)，損壞儀器(qi)要賠償。

　　8、及(ji)時回收.清洗 .擺放教學儀器 。

　　9、積極(ji)和任課教(jiao)(jiao)師做好(hao)(hao)實驗(yan)課的(de)分析總結，更好(hao)(hao)的(de)提高(gao)教(jiao)(jiao)學質量。

　　三、工作任務完成情(qing)況

　　本人在開學初(chu)就制訂(ding)出生(sheng)物實驗(yan)計(ji)劃，推動了本期實驗(yan)教學有序、有計(ji)劃的(de)進行。

　　1、嚴格(ge)實驗(yan)(yan)(yan)準(zhun)備(bei)制(zhi)度，演示實驗(yan)(yan)(yan)三天前，分組(zu)實驗(yan)(yan)(yan)一(yi)周前交實驗(yan)(yan)(yan)通(tong)知單到實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)，準(zhun)備(bei)好實驗(yan)(yan)(yan)后(hou)，老師先預做實驗(yan)(yan)(yan)，以此保證實驗(yan)(yan)(yan)順利地進行。實驗(yan)(yan)(yan)中損壞的儀器嚴格(ge)依照教學儀器賠償(chang)制(zhi)度實施處罰。

　　2、做到購物(wu)有登(deng)記，帳目(mu)清楚，帳物(wu)卡三(san)對應工(gong)作(zuo)。教學(xue)儀器(qi)的(de)借(jie)用(yong)嚴格按(an)照(zhao)教學(xue)儀器(qi)借(jie)用(yong)制度實行登(deng)記，如(ru)期歸還，追還等。

　　3、對(dui)顯微鏡(jing)等教學(xue)精密(mi)儀器，做到了(le)(le)定期檢(jian)修、除(chu)塵、防銹(xiu)、保養(yang)等工作。對(dui)標本類(lei)實施了(le)(le)定期檢(jian)查、防蛀等加(jia)以(yi)妥善管理。有害(hai)、有毒的藥品實行了(le)(le)專柜存放。

　　4、對新的(de)(de)(de)實(shi)驗儀器的(de)(de)(de)性能(neng)、使用(yong)、操(cao)作(zuo)方法(fa)做了充分了解，能(neng)熟煉地(di)操(cao)作(zuo)使用(yong)。而且積極參與(yu)了學生實(shi)驗操(cao)作(zuo)的(de)(de)(de)指導工作(zuo)，進一步鍛(duan)煉了自己的(de)(de)(de)動手能(neng)力，更好地(di)配合了實(shi)驗老師的(de)(de)(de)教學工作(zuo)。

　　5、按時完成(cheng)了本期的(de)實驗任務，做(zuo)到了實驗室整潔、衛(wei)生。在新(xin)的(de)一(yi)年里，要更(geng)進(jin)一(yi)步加強學(xue)習，使自己的(de)管理工(gong)作更(geng)上一(yi)個臺階(jie)。

　　大(da)足區彌陀中(zhong)學生物實(shi)驗室：鄧邦燦

　　20xx年1月(yue)24日

　　大足區彌陀中學20xx-20xx學年度下(xia)學期(qi)

　　生(sheng)物實(shi)驗教學計劃

　　生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)是(shi)(shi)(shi)一門以(yi)實(shi)(shi)驗(yan)為(wei)基礎的(de)(de)(de)學(xue)科。實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)可以(yi)幫助學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)形(xing)成(cheng)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)概念(nian)，理(li)解和鞏固(gu)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)知(zhi)識，提高分析問(wen)題、解決問(wen)題的(de)(de)(de)能力(li)。生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)驗(yan)中學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)觀察(cha)(cha)能力(li)是(shi)(shi)(shi)指(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通過觀察(cha)(cha)實(shi)(shi)驗(yan)過程(cheng)及現象(xiang)，獲得生(sheng)(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de).感性知(zhi)識，然后進(jin)行積極思維，把觀察(cha)(cha)到的(de)(de)(de)感性材料進(jin)行分析、綜合(he)、概括、歸納(na)，上升為(wei)理(li)性認識，形(xing)成(cheng)正(zheng)確概念(nian)。可見，培(pei)(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)觀察(cha)(cha)能力(li)是(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)養實(shi)(shi)驗(yan)能力(li)的(de)(de)(de)前提，也(ye)是(shi)(shi)(shi)發(fa)展智(zhi)力(li)的(de)(de)(de)基礎我們認為(wei)在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)驗(yan)中培(pei)(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)觀察(cha)(cha)能力(li)要做到如下(xia)幾(ji)點：

　　１．激發(fa)興趣。美國心理學(xue)(xue)家布魯(lu)納說：“最(zui)好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習動因(yin)是(shi)學(xue)(xue)員對所學(xue)(xue)材(cai)料有內在興趣。”啟發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)積極(ji)思維，進行積極(ji)自覺的(de)(de)(de)(de)觀察，才(cai)能使他們(men)獲取正確的(de)(de)(de)(de)信(xin)息，發(fa)展思維，獲得知識，掌握技能，進而認識生(sheng)物的(de)(de)(de)(de)自然變化規律。

　　２．操作正確規范，指(zhi)導(dao)學生(sheng)觀(guan)察。在演示(shi)實(shi)(shi)驗中，教師應向(xiang)學生(sheng)介(jie)紹儀器(qi)的(de)使用規則、操作方法，提出(chu)注意事項，最重要的(de)是要指(zhi)導(dao)學生(sheng)仔細(xi)(xi)觀(guan)察實(shi)(shi)驗的(de)每個細(xi)(xi)節以至全過程，并恰當地解釋實(shi)(shi)驗現象。

　　３．明確(que)(que)目(mu)標(biao)，系統觀(guan)察。在(zai)生(sheng)物實驗中必須(xu)使學(xue)生(sheng)明確(que)(que)所要(yao)觀(guan)察的內容和觀(guan)察的范圍，明確(que)(que)通(tong)過觀(guan)察要(yao)獲得哪些(xie)資(zi)料(liao)，解決哪些(xie)問題；擬(ni)定(ding)(ding)好觀(guan)察計劃，制定(ding)(ding)觀(guan)察程序，引導(dao)學(xue)生(sheng)進行系統的層次清晰的觀(guan)察，防(fang)止(zhi)主(zhu)次不分(fen)、顧此失彼。

　　４．開辟第(di)二(er)課(ke)(ke)堂，擴(kuo)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)(guan)(guan)(guan)察(cha)范圍。如(ru)在(zai)初中(zhong)一年級上學(xue)(xue)期(qi)開設植(zhi)物(wu)(wu)課(ke)(ke)時，組(zu)織學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到城郊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)野地和(he)農(nong)田中(zhong)觀(guan)(guan)(guan)(guan)賞(shang)植(zhi)物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活環(huan)境和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)存狀態，采集植(zhi)物(wu)(wu)標本，同時也可(ke)到城內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)植(zhi)物(wu)(wu)園中(zhong)去觀(guan)(guan)(guan)(guan)賞(shang)各類植(zhi)物(wu)(wu)花卉，理(li)解和(he)認(ren)識雙子葉(xie)(xie)植(zhi)物(wu)(wu)綱和(he)單子葉(xie)(xie)植(zhi)物(wu)(wu)綱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要區別(bie)。教學(xue)(xue)實踐證(zheng)明(ming)，組(zu)織和(he)指導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開展生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)課(ke)(ke)外(wai)活動，開辟第(di)二(er)課(ke)(ke)堂，這對于提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣，擴(kuo)大觀(guan)(guan)(guan)(guan)察(cha)范圍，培(pei)(pei)養和(he)發(fa)展能力(li)，發(fa)揮他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聰明(ming)才智都是非常有(you)益(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。 幾(ji)年來(lai)，由于我們在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)教學(xue)(xue)過(guo)程中(zhong)注重了對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)(guan)(guan)察(cha)能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養，促進了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)象力(li)、判斷力(li)及思維能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展。

　　因為對實(shi)驗(yan)的(de)觀(guan)察越細致、越準確，學(xue)生的(de)認識就越豐富、越深刻，思維也(ye)就愈加活躍(yue)、廣(guang)闊，分析與解(jie)決問題的(de)能力也(ye)就越強。

實驗室工作計劃4

　　實(shi)驗教(jiao)學(xue)是(shi)課堂教(jiao)學(xue)的(de)重(zhong)要組成部分，實(shi)驗課是(shi)培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)驗技能(neng)的(de)基(ji)本途徑(jing)。認真(zhen)上好實(shi)驗課，既能(neng)幫助(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)牢固地掌握知(zhi)識，又能(neng)培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)科學(xue)嚴謹的(de)學(xue)習態度，對(dui)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習的(de)興趣，培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)精神和(he)動手能(neng)力，以及良好習慣的(de)養(yang)成都具有非(fei)常重(zhong)要的(de)作用(yong)。

　　現將本學(xue)期的生物(wu)實驗教學(xue)工作制定計劃如下(xia)：

　　一、指導思想

　　通(tong)過(guo)實驗(yan)教學培養(yang)學生觀察問(wen)題(ti)(ti)(ti)。思考問(wen)題(ti)(ti)(ti)和分析(xi)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)能力及組員(yuan)的(de)協(xie)作精神(shen)。讓(rang)學生通(tong)過(guo)現象觀察事物的(de)本(ben)質，從而認識(shi)和揭示自然(ran)科學規(gui)律，培養(yang)學生嚴謹的(de)治學態度和追求真理的(de)意識(shi)，切實讓(rang)素質教育落實到(dao)實處。

　　二、教學要求

　　學(xue)(xue)生(sheng)分組實驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)和(he)探究(jiu)實驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)，要按教學(xue)(xue)大綱的要求把學(xue)(xue)生(sheng)實驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)全部開齊。對于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)實驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)，若能(neng)(neng)當堂看清實驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)結果的須在實驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)室里教師(shi)指導下進行(xing)，教師(shi)監(jian)督學(xue)(xue)生(sheng)對每個實驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)達到操作規范。熟練的程度；培養(yang)他(ta)們濃厚(hou)的生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)興(xing)趣和(he)語言表達能(neng)(neng)力。

　　三、實驗課的教學方法

　　實(shi)驗課教學(xue)應根據教學(xue)目的(de)。教學(xue)內容。學(xue)生(sheng)實(shi)際和(he)設備條件等因素(su)(su)，采(cai)取探究(jiu)式教學(xue)方(fang)法。讓學(xue)生(sheng)多動腦(nao)。多思(si)考，鍛煉自己能找到一些(xie)新方(fang)法。新步驟；在(zai)講授理論知(zhi)識(shi)時，最好讓學(xue)生(sheng)通(tong)過(guo)實(shi)驗的(de)方(fang)法去歸(gui)納出這(zhe)些(xie)知(zhi)識(shi)，這(zhe)樣做重在(zai)培(pei)(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)'科(ke)學(xue)素(su)(su)質，培(pei)(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)科(ke)學(xue)研究(jiu)的(de)思(si)路與(yu)方(fang)法；加強能力的(de)培(pei)(pei)養(yang)和(he)知(zhi)識(shi)的(de)遷移，有利于充分發揮其科(ke)學(xue)思(si)維和(he)想象力。

　　四，實驗教學的準備工作

　　1、儀(yi)器(qi)(qi)設(she)備(bei)購(gou)(gou)置(zhi)(zhi)，落實(shi)上(shang)年儀(yi)器(qi)(qi)設(she)備(bei)購(gou)(gou)置(zhi)(zhi)計(ji)劃(hua)，完(wan)成(cheng)實(shi)驗室(shi)的更新提高(gao)，加強實(shi)驗室(shi)的儀(yi)器(qi)(qi)設(she)備(bei)的完(wan)好率(lv)。做好本(ben)年度儀(yi)器(qi)(qi)設(she)備(bei)購(gou)(gou)置(zhi)(zhi)，堅持結合(he)實(shi)際，適當(dang)超前，防止低水平重(zhong)復(fu)和積壓(ya)浪費發生。

　　2、制(zhi)定(ding)出本學(xue)期實(shi)驗(yan)(yan)(yan)教學(xue)進度計劃(hua)(hua)，并寫(xie)(xie)明(ming)(ming)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)目錄，寫(xie)(xie)明(ming)(ming)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)的(de)日(ri)期，班(ban)級，節次，名(ming)稱，教學(xue)中(zhong)按計劃(hua)(hua)安排實(shi)驗(yan)(yan)(yan)。

　　3、任(ren)課教師(shi)須將實驗通(tong)知單提前送交實驗室，實驗教師(shi)必須將每(mei)個(ge)實驗用到的(de)儀(yi)器，藥品以及(ji)其他有關事宜提前準備(bei)好，做(zuo)到有備(bei)無患。

　　五，實驗效果檢查和成績評定

　　1、學期教學結束(shu)后，對(dui)學生(sheng)的實驗效果進行(xing)檢查，了解學生(sheng)的實驗技能。

　　2、檢查(cha)內容：學生對實驗的原(yuan)理，裝置，藥品，注意事(shi)項等(deng)方(fang)面的熟練程度(du)。

　　3、實(shi)(shi)驗結(jie)束(shu)后要(yao)填寫好(hao)實(shi)(shi)驗報(bao)告冊(ce)，教師當場(chang)檢查學(xue)生(sheng)的實(shi)(shi)驗結(jie)果。

　　附：實驗目錄：

　　探究實驗

　　1、晚育的意義

　　2、測(ce)定某種食物中的(de)能量

　　3、比較不同(tong)蔬菜或水果中維生(sheng)素C的含量

　　4、饅頭(tou)在口腔中的變(bian)化

　　5、觀察(cha)家(jia)畜小腸的內部結構

　　6、采集和測算空氣(qi)中的塵埃粒(li)子(zi)

　　7、測定反應(ying)速(su)度

　　8、酸(suan)雨(yu)對生物的影(ying)響

　　9、廢電(dian)池對生物的影響

　　演示實驗

　　1、膽汁對食物(wu)的(de)消化作用

　　2、模擬膈肌的運動

　　學生實驗

　　1、測量胸圍差

　　2、用顯微鏡觀察人血的(de)永久涂(tu)片

　　3、觀察小魚尾鰭內血液流動

　　4、膝跳反射

實驗室工作計劃5

　　物理(li)學是一門以實(shi)(shi)驗為(wei)(wei)基礎的(de)科學。物理(li)實(shi)(shi)驗對于培養學生的(de)觀(guan)(guan)察能力、動手能力和(he)(he)(he)創造能力，有(you)其它教(jiao)學方法和(he)(he)(he)手段不可(ke)替代的(de)重要作(zuo)用。也(ye)是實(shi)(shi)施素質教(jiao)育的(de)有(you)效途徑(jing)。只有(you)應用科學管理(li)的(de)原理(li)和(he)(he)(he)方法，確立為(wei)(wei)教(jiao)學服(fu)(fu)務為(wei)(wei)師生服(fu)(fu)務的(de)意識(shi)，有(you)效地利用實(shi)(shi)驗室各種儀器設備和(he)(he)(he)主、客觀(guan)(guan)條件，才能充分發揮(hui)實(shi)(shi)驗室在學校教(jiao)育教(jiao)學中的(de)作(zuo)用。本學期物理(li)實(shi)(shi)驗室計劃做好(hao)如下(xia)幾項工作(zuo)。

　　1．做好物理(li)實(shi)驗室(shi)的(de)文化布置工作，儀(yi)器做到定櫥定位，合理(li)存(cun)放，對實(shi)驗室(shi)的(de)儀(yi)器重新(xin)調整。

　　2．根(gen)據教學進度做(zuo)好各年級的(de)演(yan)示(shi)實驗(yan)(yan)(yan)(yan)和分組實驗(yan)(yan)(yan)(yan)。演(yan)示(shi)實驗(yan)(yan)(yan)(yan)中(zhong)做(zuo)到效果明顯(xian)，實驗(yan)(yan)(yan)(yan)過程中(zhong)注(zhu)意實驗(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)直觀性，背景的(de)`突出(chu)，活動(dong)的(de)東(dong)西容易(yi)引起學生注(zhu)意等；分組實驗(yan)(yan)(yan)(yan)中(zhong)做(zuo)到儀器(qi)完好，根(gen)據教學要求配備好儀器(qi)，出(chu)現故障及(ji)時排除。

　　3。根(gen)據要求安排好物理實驗考查工(gong)作，保證實驗考查工(gong)作順利完成。

　　4．認真做(zuo)好實驗室(shi)的各種帳冊和記錄(lu)。

　　5．根據教材要求(qiu)，結合教學進度進行自制(zhi)教具(ju)和對現有的儀器進行改制(zhi)，盡力滿足教學需要，增大物理(li)實(shi)驗的開(kai)設率。

　　6，配合各(ge)實驗(yan)員做好實驗(yan)。

　　7．搞(gao)好實(shi)驗室的常規管理工(gong)作，做(zuo)好防火(huo)、防盜，清潔(jie)衛(wei)生工(gong)作等(deng)。

　　實驗室管(guan)理員 ：

實驗室工作計劃6

　　新的課程標準強調(diao)要以培(pei)(pei)養(yang)(yang)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的實(shi)(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力素養(yang)(yang)為宗旨，以實(shi)(shi)踐(jian)為核心(xin)，努力擺(bai)脫以理論知(zhi)識為中(zhong)心(xin)的老模式(shi)(shi)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在自然實(shi)(shi)踐(jian)操作(zuo)中(zhong)得到真知(zhi)、科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的思(si)(si)維方(fang)式(shi)(shi)、科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)態度與價值觀念以及運用科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識和(he)(he)方(fang)法的能(neng)(neng)力等方(fang)面的發展。本學(xue)(xue)(xue)期在勞動實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)力求體現(xian)新課標的特(te)點，始終圍(wei)繞“以探究(jiu)為核心(xin)”的理念進行教學(xue)(xue)(xue)設計和(he)(he)組織教學(xue)(xue)(xue)活(huo)動。為了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的心(xin)理需(xu)要，提高課堂(tang)(tang)教學(xue)(xue)(xue)效率，培(pei)(pei)養(yang)(yang)他們(men)的`探究(jiu)精神(shen)和(he)(he)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)素養(yang)(yang)。通(tong)過實(shi)(shi)驗(yan)，激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)(xue)習興趣和(he)(he)求知(zhi)欲，培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)動手(shou)操作(zuo)能(neng)(neng)力、邏輯推(tui)理能(neng)(neng)力、抽象思(si)(si)維能(neng)(neng)力、分析問題解決問題的能(neng)(neng)力；通(tong)過實(shi)(shi)驗(yan)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)(neng)在親自動手(shou)操作(zuo)的過程中(zhong)，主動獲(huo)取(qu)知(zhi)識，體驗(yan)成功的喜悅(yue)；通(tong)過實(shi)(shi)驗(yan)，培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的思(si)(si)維品質及創新精神(shen)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)從小學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、愛科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)，為將來發展我(wo)國的科(ke)(ke)(ke)技教育，打下良好的基礎。本學(xue)(xue)(xue)期在課堂(tang)(tang)實(shi)(shi)驗(yan)方(fang)面有如下打算：

　　一、指導思想：

　　認真貫徹執行黨(dang)的教(jiao)育方針，緊密聯系本校(xiao)實際(ji)情況，充分利用(yong)現有實驗(yan)設備和器材，最大限度地為(wei)教(jiao)育教(jiao)學服務(wu)，推動學校(xiao)實驗(yan)工作進一步發(fa)展，大力(li)開展課(ke)外科技活動，為(wei)培(pei)養(yang)新的實用(yong)人才(cai)作貢(gong)獻。

　　二、基本情況：

　　我校現有(you)七個教學(xue)班（其(qi)中含學(xue)前班），學(xue)生(sheng)人數共(gong)112人，實驗設(she)施與(yu)設(she)備配套相(xiang)對(dui)短缺，甚至有(you)時不能(neng)滿足實驗的需要。

　　三、任務和要求：

　　1．加強實(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)，做到能(neng)做的實(shi)驗(yan)(yan)必做；

　　2．加強電(dian)化教學(xue)，讓(rang)學(xue)校現有的(de)電(dian)化教學(xue)設備(bei)盡可能為(wei)我校教育(yu)教學(xue)服務(wu)；

　　3．盡可(ke)能(neng)開(kai)齊開(kai)足分組(zu)實驗；

　　4．定期(qi)開展實驗和電教課題研究。

　　四、具體措施：

　　1．加強領導，精心組(zu)織，成立實驗教學領導小組(zu)；

　　2．各年級成立實驗(yan)(yan)興趣小組，在學生分組實驗(yan)(yan)中起(qi)帶頭(tou)示范作用；

　　3．在全校再次掀起實驗(yan)教學熱(re)潮，促進(jin)實驗(yan)教學進(jin)一步發展(zhan)；

　　4．為全校教師放(fang)映外地(di)優質課(ke)教學(xue)錄像，提高教師教學(xue)水平；

　　5．定期進行實驗器材使用(yong)知識講座，保證(zheng)教師得心應(ying)手的使用(yong)和(he)操作；

　　6．繼續(xu)開(kai)展科技(ji)興趣(qu)小組活動；

　　7．切(qie)實搞(gao)好實驗器材(cai)管理和維修添置工作，確保實驗教學工作順利進行(xing)。

實驗室工作計劃7

　　一、實驗教學工作

　　1、實(shi)(shi)驗(yan)員根據(ju)年級(ji)化學教(jiao)(jiao)學進度表(biao)安(an)排(pai)實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)學計(ji)劃，任課教(jiao)(jiao)師須在實(shi)(shi)驗(yan)前發實(shi)(shi)驗(yan)通(tong)知(zhi)(zhi)單，實(shi)(shi)驗(yan)員根據(ju)實(shi)(shi)驗(yan)通(tong)知(zhi)(zhi)單準備實(shi)(shi)驗(yan)。實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)學后需填寫(xie)演示實(shi)(shi)驗(yan)計(ji)劃登(deng)(deng)記(ji)、分組(zu)實(shi)(shi)驗(yan)登(deng)(deng)記(ji)、實(shi)(shi)驗(yan)室使用記(ji)錄、分組(zu)實(shi)(shi)驗(yan)學生記(ji)錄等相(xiang)關表(biao)格。

　　2、在進行(xing)實驗教學前務必準備好(hao)實驗所需(xu)儀(yi)器，材料，實驗員對每組實驗有充(chong)分準備，精心(xin)設計實驗步(bu)驟和實驗過程，方(fang)法，整理出相應實驗方(fang)案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　3、學生(sheng)進行分組實驗時，應任課(ke)教師(shi)要求下(xia)下(xia)班輔導(dao)，及時幫忙排除(chu)障礙，以確保學生(sheng)實驗順利進行，并指導(dao)學生(sheng)觀察，討論，得出相(xiang)應的結論，完成實驗教學。

　　4、指導學生(sheng)進行分(fen)組實驗后，應指導學生(sheng)完成實驗報(bao)告(gao)單(實驗記錄(lu))，并認(ren)真審閱，引導學生(sheng)在實驗、觀察中養成科學的自然(ran)觀和相應的實驗潛(qian)力。

　　5、根據教(jiao)材(cai)要(yao)求，結合教(jiao)學進(jin)度進(jin)行(xing)自制(zhi)教(jiao)具和(he)對現有的儀器進(jin)行(xing)改制(zhi)，盡力滿足教(jiao)學需要(yao)，使科(ke)學實驗的開(kai)設率(lv)為100。

　　6、在(zai)各方面條件允許的(de)狀況下，開放實(shi)(shi)驗室，讓(rang)學生(sheng)在(zai)課余時間(jian)走進實(shi)(shi)驗室，既能夠透過(guo)實(shi)(shi)驗解決平時作業中遇到的(de)難題(ti)，又(you)能夠培養學生(sheng)自(zi)主探究(jiu)和創新的(de)潛力(li)。

　　二、材料管理工作

　　1、按(an)(an)時將(jiang)各(ge)類(lei)材料(liao)分類(lei)歸(gui)檔，并按(an)(an)時填寫相(xiang)應實驗(yan)開(kai)(kai)出數、開(kai)(kai)出率，完成(cheng)實驗(yan)室材料(liao)的歸(gui)檔管理，做(zuo)到科學(xue)、規(gui)范，便于查閱。

　　2、在材料歸檔(dang)的`過程中注意材料的質量(liang)與數量(liang)到達相應要求。

　　3、按(an)固定資產要求每年一次做好總帳、玻(bo)璃儀器和藥品(pin)(pin)做低值易耗(hao)品(pin)(pin)賬，學(xue)期中損(sun)壞做分類賬，做到(dao)帳、物、卡三相符。

　　三、實驗器材的管理

　　1、這學(xue)年(nian)所有的儀器(qi)、藥(yao)品均已搬至新(xin)實(shi)驗(yan)室(shi)，并且增加了有機實(shi)驗(yan)室(shi)和常(chang)規實(shi)驗(yan)室(shi)一個，藥(yao)品和儀器(qi)也分庫(ku)存放。這學(xue)年(nian)務(wu)必做好新(xin)實(shi)驗(yan)室(shi)的環境布(bu)置工作，儀器(qi)做到(dao)定櫥定位，合理(li)存放，科學(xue)管理(li)。

　　2、實驗器材和(he)藥品的每日發(fa)放(fang)和(he)收回(hui)工作(zuo)，并作(zuo)好相(xiang)(xiang)應發(fa)放(fang)，收回(hui)記錄(lu)及損壞，修理等相(xiang)(xiang)應記錄(lu)。

　　3、作好(hao)相(xiang)關實驗器材的申報(bao)，采(cai)購，申購等工作。

　　4、及(ji)時(shi)(shi)打掃實驗室，保(bao)證(zheng)每間實驗室在使(shi)用時(shi)(shi)都是干凈的。并處理(li)好(hao)實驗室，儀器室的用電(dian)，設(she)備，器具(ju)的保(bao)管、管理(li)、安(an)全工作(zuo)，以防意外事故發生(sheng)。

　　四、數字化管理臺帳

　　在這(zhe)一學期完成實(shi)驗室臺(tai)帳手工化(hua)(hua)和數(shu)字化(hua)(hua)的轉接，今(jin)后實(shi)驗室的臺(tai)帳全部數(shu)字化(hua)(hua)管(guan)理。

　　總之，為(wei)了適應新課程標準(zhun)的(de)教(jiao)學需要，我們務必(bi)把握好實驗(yan)教(jiao)學，激發(fa)每一位學生對化學這門(men)學科的(de)學習熱情(qing)，用心進行(xing)實驗(yan)研究，為(wei)提高(gao)化學學科的(de)教(jiao)學質量(liang)而共同努力。

實驗室工作計劃8

　　一、指導思想

　　為進(jin)一步提高我(wo)校科學(xue)實(shi)驗的管理(li)水平和儀(yi)器使用率(lv)，以(yi)及(ji)實(shi)驗室器材、材料(liao)實(shi)現科學(xue)化(hua)、分(fen)類(lei)、分(fen)檔(dang)、檔(dang)案管理(li)，加強實(shi)驗管理(li)水平和實(shi)驗效果突破，更好、更全面地實(shi)施素質教育，推進(jin)教育發(fa)展(zhan)。

　　二、主要任務及目標

　　按國家教委頒布(bu)的教學大綱開(kai)齊開(kai)足實(shi)(shi)驗教學課程，實(shi)(shi)驗開(kai)出率達到90%以上(shang)，引導學生基本能(neng)(neng)親手完成各個分組(zu)實(shi)(shi)驗，形成一定實(shi)(shi)驗動(dong)手技(ji)能(neng)(neng)，培養科學的實(shi)(shi)踐能(neng)(neng)力、觀察能(neng)(neng)力、表達能(neng)(neng)力。

　　三、具體工作措施

　　1、實驗室工作由(you)校長及教導主(zhu)任監督(du)管(guan)理，實驗室管(guan)理員具體管(guan)理實驗室工作。

　　2、實驗室管(guan)理員任務目標；

　　(1)實(shi)驗(yan)(yan)室管理員(yuan)擬定科(ke)學(xue)實(shi)驗(yan)(yan)目(mu)錄；通知(zhi)各年(nian)級科(ke)學(xue)教(jiao)師，須按科(ke)學(xue)教(jiao)學(xue)工(gong)作計劃進(jin)行(xing)實(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)，實(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)師在實(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)前(qian)，需提前(qian)填(tian)寫演示實(shi)驗(yan)(yan)通知(zhi)單、儀(yi)器借還登記(ji)表、演示實(shi)驗(yan)(yan)記(ji)錄表或提前(qian)一天填(tian)寫分組(zu)實(shi)驗(yan)(yan)通知(zhi)單等表格。

　　(2)在進行實(shi)(shi)驗教學前(qian)必須準(zhun)備好實(shi)(shi)驗所需儀(yi)器、材料，教師對每組實(shi)(shi)驗有充分準(zhun)備，精心(xin)設計實(shi)(shi)驗步驟和實(shi)(shi)驗過程、方(fang)法，寫出(chu)相應實(shi)(shi)驗方(fang)案(an)，以保(bao)證實(shi)(shi)驗的科學性、安全性、實(shi)(shi)驗效果明顯(xian)性。

　　(3)在(zai)引導學(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)分組實驗時，準備好相(xiang)關的(de)實驗材(cai)料，以確保學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)實驗中有物可(ke)做，并(bing)指導學(xue)生(sheng)(sheng)觀察(cha)、討論(lun)，得(de)出相(xiang)應的(de).結論(lun)，完成實驗教(jiao)學(xue)。如果(guo)需(xu)要要求學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)家里(li)提前準備的(de)材(cai)料或物品的(de)，教(jiao)師需(xu)提前通知學(xue)生(sheng)(sheng)。

　　(4)指導(dao)學(xue)(xue)生進行分組實(shi)(shi)驗后，應指導(dao)學(xue)(xue)生完成實(shi)(shi)驗報(bao)告單(實(shi)(shi)驗記錄)，并認(ren)真審(shen)閱，引導(dao)學(xue)(xue)生在實(shi)(shi)驗、觀察中養(yang)成科學(xue)(xue)的科學(xue)(xue)觀和相應的實(shi)(shi)驗能力。

　　(5)開學(xue)(xue)及時收(shou)取各(ge)年(nian)級的《科學(xue)(xue)教學(xue)(xue)工(gong)作計劃(hua)》、《演示、分(fen)組實驗計劃(hua)表》；期末按時收(shou)取《科學(xue)(xue)教學(xue)(xue)工(gong)作總結》、《演示實驗記錄(lu)表》、《分(fen)組實驗記錄(lu)》。

　　(6)在實(shi)驗教(jiao)學(xue)中，各科(ke)學(xue)任課(ke)教(jiao)師(shi)，進行相應的實(shi)驗教(jiao)學(xue)研究，以(yi)不斷提(ti)高科(ke)學(xue)學(xue)科(ke)教(jiao)師(shi)的教(jiao)學(xue)與(yu)實(shi)驗能(neng)力。

　　3、材料歸檔

　　(1)每學期(學年)按時(shi)將各類(lei)材料分類(lei)裝(zhuang)訂后歸(gui)(gui)檔(dang)，并(bing)按時(shi)填寫相應實(shi)驗(yan)(yan)開出數、開出率(lv)，完成實(shi)驗(yan)(yan)室材料的歸(gui)(gui)檔(dang)管(guan)理，做到科(ke)學、規(gui)范，便于查閱。

　　(2)在材料歸(gui)檔的(de)過(guo)程中(zhong)，注重(zhong)材料的(de)質量與數量應與科學(xue)教學(xue)工作計(ji)劃相(xiang)應一致。

　　4、實驗室器材管理(li)

　　實驗(yan)室管理(li)(li)人員除應管理(li)(li)好(hao)材料(liao)收發、入檔工(gong)作(zuo)外，還應管理(li)(li)好(hao)實驗(yan)室的器(qi)材及日常工(gong)作(zuo)。

　　(1)材(cai)料(實驗(yan)器材(cai))的每(mei)日發(fa)放和收(shou)回工作，并(bing)作好(hao)相(xiang)應發(fa)放，收(shou)回記錄及損壞，修理等相(xiang)應記錄。

　　(2)作(zuo)好相關實驗器材的申(shen)報，申(shen)購等工作(zuo)。

　　(3)每周組織學(xue)生打掃(sao)實驗室(shi)，并處(chu)理好實驗室(shi)，保(bao)管(guan)(guan)室(shi)的用(yong)電，設備(bei)，器具的保(bao)管(guan)(guan)、管(guan)(guan)理、安(an)全工作，以防(fang)意(yi)外事故發生。

　　5、其他相關工作(zuo)

　　(1)做好與實驗室及實驗室管理(li)相關的一系列工(gong)作。

　　(2)如有不足之處，工作中(zhong)及時調節與補充，使之日臻完善(shan)。

實驗室工作計劃9

　　實驗教(jiao)學(xue)是整個(ge)教(jiao)學(xue)活動的重要環節，是提高(gao)初中學(xue)生學(xue)科素質(zhi)(zhi)，培養學(xue)生動手操作(zuo)能力和(he)協作(zuo)精神，落實素質(zhi)(zhi)教(jiao)育必(bi)不可(ke)少的。因此(ci)，做好實驗教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)就(jiu)顯(xian)得至關(guan)重要。現將本(ben)學(xue)期的生物實驗室(shi)工(gong)作(zuo)制定(ding)計劃如下：

　　1、對實驗室(shi)保管室(shi)、實驗操作室(shi)規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)進行修改(gai)與增補，做到制(zhi)度(du)切實可行，有章(zhang)可循，按照制(zhi)度(du)辦事(shi)。

　　2、按實驗(yan)室對儀器(qi)設備作進(jin)一(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)清點、維護，對損壞儀器(qi)進(jin)行及時(shi)維修。進(jin)一(yi)步(bu)(bu)按實驗(yan)項目對現有的(de)(de)設備進(jin)行調(diao)整(zheng)，以(yi)提高(gao)儀器(qi)設備的(de)(de)利用(yong)率，保證教(jiao)學(xue)與(yu)科研的(de)(de)正(zheng)常進(jin)行。進(jin)一(yi)步(bu)(bu)做好(hao)大型(xing)、精密(mi)儀器(qi)的(de)(de)管理工作。

　　3、做好迎(ying)(ying)評(ping)材料的準備工作，增補完善(shan)迎(ying)(ying)評(ping)材料。進(jin)(jin)一步對實驗室(shi)(shi)進(jin)(jin)行規范化管理，實驗室(shi)(shi)按評(ping)估(gu)指標要求進(jin)(jin)行建設。

　　4、認真(zhen)閱讀(du)(du)實(shi)驗(yan)(yan)雜志(zhi)，例如：實(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)(xue)與儀(yi)器雜志(zhi)出(chu)版社出(chu)版的(de)(de)《實(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)(xue)與儀(yi)器》，以及(ji)其(qi)他有關的(de)(de)生(sheng)(sheng)物(wu)方面的(de)(de)讀(du)(du)物(wu)，取人之長，以補己(ji)之短。借鑒別人的(de)(de)經驗(yan)(yan)、已經比較成形的(de)(de)模型，結合自己(ji)的(de)(de)實(shi)際(ji)情況設(she)計(ji)一些簡單(dan)明了的(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)改進實(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)(xue)。增強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)物(wu)的(de)(de)興(xing)趣，尤其(qi)注重學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)動(dong)手動(dong)腦的(de)(de)能力，發展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)智力。

　　5、做(zuo)好(hao)(hao)新(xin)儀(yi)器(qi)的訂購工作，并對(dui)新(xin)到的儀(yi)器(qi)及(ji)時編號、登帳(zhang)。對(dui)新(xin)儀(yi)器(qi)的說(shuo)明書(shu)保(bao)管好(hao)(hao)，并做(zuo)好(hao)(hao)保(bao)養工作，自(zi)己(ji)先弄懂(dong)儀(yi)器(qi)的使(shi)用(yong)方法并調試好(hao)(hao)，及(ji)時向教(jiao)師推薦，做(zuo)到物盡其用(yong)，發揮其最(zui)大的效率。

　　6、按(an)照上級規定，加強儀器(qi)管理力度，有毒藥品、危(wei)險品分(fen)類(lei)存(cun)放，并安裝紅外線自控報警器(qi)，全(quan)天對藥品、器(qi)材進行監控，以保證安全(quan)。

　　7、認真鉆研(yan)教(jiao)材、大綱，開齊教(jiao)材所(suo)規定的(de)所(suo)有學(xue)生實(shi)(shi)(shi)驗和(he)演示(shi)實(shi)(shi)(shi)驗。并針對(dui)實(shi)(shi)(shi)際(ji)不(bu)斷變化的(de)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)對(dui)現(xian)有的(de)演示(shi)實(shi)(shi)(shi)驗作(zuo)一(yi)些(xie)改(gai)進和(he)增設一(yi)定的(de)'實(shi)(shi)(shi)驗，以便(bian)在教(jiao)學(xue)上(shang)有利于突破重(zhong)點(dian)難(nan)點(dian)。

　　8、協助好(hao)教(jiao)師做好(hao)演示實驗(yan)(yan)(yan)，保證(zheng)每個演示實驗(yan)(yan)(yan)能(neng)100%成功(gong)。在(zai)進(jin)行分組實驗(yan)(yan)(yan)時(shi)，指(zhi)導學生進(jin)行實驗(yan)(yan)(yan)，及時(shi)處理實驗(yan)(yan)(yan)過程中的突(tu)發(fa)事件。

　　9、做好學生實(shi)驗的(de)輔(fu)導(dao)工(gong)作，在輔(fu)導(dao)過程(cheng)中要充分(fen)體(ti)現仁愛思想，把先學后導(dao)，有效檢(jian)測的(de)教學理念(nian)貫(guan)穿進教學過程(cheng)之中

　　10、要(yao)認真做(zuo)好實驗(yan)室(shi)的(de)清潔衛生工作，及時(shi)做(zuo)好儀器(qi)的(de)清理(li)歸類工作，對儀器(qi)上的(de)灰塵也要(yao)一(yi)星期(qi)擦一(yi)次。

　　11、本期(qi)在4月中(zhong)旬之前安排好初三學生的生物(wu)實驗操作練習(xi)，迎接本期(qi)中(zhong)考(kao)實驗操作考(kao)試。

　　總之(zhi)本(ben)學期實驗室工作人員不光要做好(hao)本(ben)職工作，還(huan)要大力協助任課(ke)教師搞好(hao)實驗教學，使(shi)實驗室管理再上一(yi)個新(xin)的臺階。

實驗室工作計劃10

　　一、常規工作：

　　1、儀器室中的器材進行(xing)分科(ke)分類(lei)存(cun)放，定位入(ru)櫥，做到存(cun)放整齊，取(qu)用(yong)方便，用(yong)后復原，使帳、物、卡(ka)三相符(fu)。

　　2、認真鉆研業務，熟(shu)悉本學期(qi)的教材和實驗大(da)綱，熟(shu)悉各類器材的規格、性能、結構和使用方法。

　　3、協助任(ren)課教師(shi)開(kai)展一(yi)些學生的課外實(shi)驗和科技探究(jiu)活動以及(ji)自主性實(shi)驗探究(jiu)活動。

　　4、做好教師演示實(shi)驗和學生分組實(shi)驗記(ji)錄(lu)，總帳冊、登記(ji)冊做到有據可查(cha)。

　　5、做好(hao)器材(cai)的借還工作(zuo)，完善各(ge)項手續，保(bao)證演示實(shi)驗的正常(chang)進行，做好(hao)分(fen)組實(shi)驗器材(cai)的擺(bai)放工作(zuo)，確保(bao)分(fen)組實(shi)驗順利開展。

　　6、添足(zu)必要(yao)的(de)實驗器(qi)材(cai)，盡量滿足(zu)教師(shi)的(de)要(yao)求(qiu)，使分(fen)組(zu)實驗做到(dao)二人一(yi)組(zu)。

　　7、掌握并(bing)認(ren)真(zhen)做好一般儀器的(de)(de)維(wei)護(hu)和保養工作，使(shi)(shi)儀器經常保持良好的(de)(de)使(shi)(shi)用狀態，以延長其使(shi)(shi)用壽(shou)命。

　　8、及時做好實驗(yan)室置購計劃(hua)，做好新購器材的驗(yan)收、登記和保管(guan)工作。

　　9、經常向學(xue)校匯報(bao)儀器管理，使用(yong)情況及存在問題，認真總結經驗，提高(gao)管理水平。

　　10、開源節流，積極做好(hao)廢舊器材(cai)的修理(li)、整合再利用(yong)工作(zuo)，完備(bei)器材(cai)及時(shi)請購和驗收工作(zuo)，力爭花最少的錢(qian)辦(ban)最大的事。

　　二、實驗室其它工作：

　　1、堅持對實(shi)驗(yan)室進行定期打掃，保證實(shi)驗(yan)室的'整潔(jie)和(he)有序，給師生提供(gong)一個良好的實(shi)驗(yan)場(chang)所。

　　2、不斷(duan)提高自身理(li)論和(he)業務素質。經常(chang)閱(yue)讀一些(xie)有關實驗(yan)室管理(li)方(fang)面的(de)經驗(yan)文(wen)章(zhang)及理(li)論書籍，對實驗(yan)中因(yin)違反操作規程而發生(sheng)事故的(de)應急措施方(fang)法(fa)有較清(qing)晰的(de)了(le)解，保證實驗(yan)的(de)安(an)全有序(xu)進行。

　　3、定(ding)期向學(xue)生開放(fang)實驗室，提(ti)高(gao)學(xue)生的課(ke)外活動積極性(xing)和實驗操作，拓寬學(xue)生知識面，培養學(xue)生能力。

　　4、切實(shi)做好實(shi)驗藥品、器材(cai)(cai)的(de)管理工(gong)作。杜絕(jue)學生私自夾帶藥品出實(shi)驗室(shi)或辦公室(shi)。同時規范器材(cai)(cai)的(de)領(ling)借制(zhi)度(du)及(ji)歸(gui)還制(zhi)度(du)，要求教(jiao)學實(shi)驗后及(ji)時歸(gui)還。為(wei)創建平安、和諧學校而(er)努力做好各(ge)項工(gong)作。

　　5、配合學(xue)校做好中心工作和其他工作。為(wei)爭創(chuang)實(shi)驗(yan)室(shi)管理先進學(xue)校而(er)努力(li)工作。

　　三、指導思想：

　　初(chu)中(zhong)化(hua)學(xue)(xue)(xue)是九(jiu)年義務教育(yu)必修的(de)(de)一(yi)門(men)基礎(chu)課程(cheng)。根(gen)據(ju)《九(jiu)年義務教育(yu)全(quan)日制初(chu)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)化(hua)學(xue)(xue)(xue)課程(cheng)標準（實(shi)(shi)驗(yan)稿(gao)）》，其中(zhong)要(yao)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)具備的(de)(de)能(neng)力之一(yi)就(jiu)是初(chu)步的(de)(de)觀(guan)察(cha)、實(shi)(shi)驗(yan)能(neng)力：能(neng)有(you)目(mu)的(de)(de)地觀(guan)察(cha)，辯明觀(guan)察(cha)對象的(de)(de)主(zhu)要(yao)特征及其變(bian)化(hua)條件，能(neng)了(le)解實(shi)(shi)驗(yan)目(mu)的(de)(de)，會(hui)正(zheng)確使(shi)用儀器，會(hui)作(zuo)必要(yao)的(de)(de)記錄，會(hui)根(gen)據(ju)實(shi)(shi)驗(yan)結(jie)果得(de)出結(jie)論，會(hui)寫簡單(dan)的(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)報(bao)告(gao)。因(yin)此實(shi)(shi)驗(yan)教學(xue)(xue)(xue)是化(hua)學(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)一(yi)個重(zhong)要(yao)內容和重(zhong)要(yao)手(shou)段，而實(shi)(shi)驗(yan)室工作(zuo)的(de)(de)好壞直(zhi)接關(guan)系(xi)到(dao)化(hua)學(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)是否(fou)能(neng)順(shun)利進行(xing)。

　　四、具體工作計劃：

　　1、制(zhi)訂規(gui)章制(zhi)度，科學(xue)(xue)規(gui)范管理按(an)照學(xue)(xue)校(xiao)各類(lei)規(gui)章制(zhi)度，并認真執行。

　　2、制訂學(xue)期(qi)實驗計劃表、周(zhou)歷(li)表。

　　3、開(kai)(kai)足(zu)開(kai)(kai)齊各類(lei)實(shi)驗，并積極創造條件(jian)改(gai)演示(shi)實(shi)驗為分組實(shi)，積極服(fu)務于教學。

　　4、充(chong)分(fen)利用生活中(zhong)身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條(tiao)件進行分(fen)組實驗。

　　5、做好儀器(qi)、器(qi)材的(de)常規維(wei)修(xiu)和(he)保(bao)養工作。

　　6、做好儀器的借出、歸(gui)還(huan)驗收(shou)工(gong)作。

　　7、有必要時(shi)，可以自制一(yi)些(xie)教具。

　　8、做好儀器(qi)、器(qi)材(cai)的添置計劃。

　　9、做好各類臺帳的記(ji)錄工作(zuo)。嘗試用(yong)電子檔案。

　　10、結合學(xue)校常(chang)規管理，保持實驗(yan)室的(de)清(qing)潔衛生(sheng)。

　　11、每天檢(jian)查(cha)實(shi)驗室的用水，用電等(deng)情況，做好安全記錄。

　　關(guan)于化(hua)學實驗室(shi)工作(zuo)計(ji)劃(hua)范文優選8

　　在(zai)新一輪的課程改革(ge)中(zhong)，我們化學(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)教學(xue)(xue)也(ye)要(yao)(yao)以《課程標(biao)準(zhun)》為(wei)指導，以學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作(zuo)為(wei)核心，硬(ying)件(jian)建設不(bu)落后(hou)，軟件(jian)建設奪高分，教育教學(xue)(xue)工作(zuo)達(da)要(yao)(yao)求，深入實(shi)驗(yan)(yan)室工作(zuo)，改革(ge)創新，發揮實(shi)驗(yan)(yan)在(zai)教學(xue)(xue)工作(zuo)中(zhong)的應有作(zuo)用，確保(bao)高標(biao)準(zhun)高質量地完成(cheng)各項(xiang)工作(zuo)任務。現在(zai)，化學(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)室在(zai)硬(ying)件(jian)建設方面(mian)基本達(da)到完中(zhong)化學(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)室的基本要(yao)(yao)求，化學(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)室以全(quan)新的姿態(tai)呈現在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)師生面(mian)前。

　　一、建立一整套的行之有效的實驗室工作制度。

　　1、對化學(xue)實(shi)驗(yan)室藥品、儀(yi)器統(tong)一(yi)布局(ju)，合理安排(pai)。定(ding)櫥、定(ding)柜、定(ding)位，存放(fang)有序(xu)，做到編號、卡(ka)片(pian)、帳(zhang)物(wu)相符，規范化地(di)裝訂，隨時經得起檢查(cha)。

　　2、各(ge)項制度全部上墻(qiang)，各(ge)種(zhong)物(wu)品全部上冊(ce)，并嚴格對照(zhao)執行。

　　3、嚴格執行賠償制度(du)，借、還、報銷年度(du)，做到手續齊全，不得(de)有半點疏忽、漏洞，貴重器材(cai)一般不得(de)外借。

　　4、對于各種儀(yi)器、標本(ben)、模型(xing)、藥(yao)品、掛圖，做好防塵、防潮、防壓(ya)、防腐、避光，對危險品嚴格(ge)管理，領取須登記，不得流(liu)失。

　　5、及(ji)時向(xiang)教(jiao)師介紹新增的藥品、器(qi)材(cai)，并及(ji)時登(deng)記入帳，定位到位置，（）讓(rang)實驗器(qi)材(cai)及(ji)時得到充分利用。

　　6、搞(gao)好(hao)實驗(yan)室內外的環(huan)境和衛生工作，堅持每(mei)(mei)周一(yi)大(da)掃，每(mei)(mei)天一(yi)小(xiao)掃，做到窗明(ming)幾凈，讓師(shi)生們有個(ge)美好(hao)的視覺效果和實驗(yan)環(huan)境。

　　二、積極創造條件，提高課堂效果。

　　1、積(ji)(ji)極(ji)參(can)加本學科的教(jiao)(jiao)研活(huo)動，積(ji)(ji)極(ji)自(zi)制教(jiao)(jiao)學用具，積(ji)(ji)極(ji)創(chuang)造條件(jian)開放實驗室(shi)，協助任課(ke)教(jiao)(jiao)師開展第二(er)課(ke)堂活(huo)動，最大限度地(di)發揮實驗室(shi)的功能。

　　2、統籌安排好學生分組實(shi)驗，及(ji)時(shi)準備好演(yan)示實(shi)驗，及(ji)時(shi)反饋信息，以利于進行補(bu)充，便于進行改正、修補(bu)。

　　3、確(que)保(bao)每年(nian)的(de)學生實驗(yan)順利完(wan)成，積極(ji)準備每個(ge)實驗(yan)，讓學生積極(ji)訓練，確(que)保(bao)每一個(ge)學生的(de)實驗(yan)室技(ji)能(neng)都(dou)得到提高。

　　4、改善辦學(xue)(xue)條(tiao)件，在報請學(xue)(xue)校同意的前提下，增(zeng)添(tian)教學(xue)(xue)必須的儀器設備，確保每(mei)一(yi)個實驗、每(mei)一(yi)位(wei)教師、每(mei)一(yi)個學(xue)(xue)生的實驗順利完成，都有所(suo)收獲。

　　5、平時(shi)(shi)(shi)對照要求，時(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)檢查，保(bao)證實驗室(shi)的各(ge)個環節(jie)少(shao)出、甚至不出差(cha)錯，力爭(zheng)各(ge)項工作得(de)高分，時(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)達到合格實驗的要求。

　　6、加(jia)強教師(shi)自(zi)身修養，注重教師(shi)形象，注重師(shi)德規范，加(jia)強業務學習(xi)，提(ti)高(gao)業務能力(li)，及時總(zong)結，并(bing)能做(zuo)到時時指導學生實驗和(he)學習(xi)。

　　7、愛崗敬業，勤儉節約(yue)，精(jing)打(da)細算，以主人(ren)翁(weng)的(de)精(jing)神管(guan)理(li)好(hao)實驗室，讓(rang)學(xue)校放心，讓(rang)教師滿意，讓(rang)學(xue)生好(hao)評。

　　8、做好(hao)其(qi)他未言盡(jin)的工作，配合(he)好(hao)學校(xiao)和教師的工作，為(wei)教育、教學事業盡(jin)職盡(jin)力。

實驗室工作計劃11

　　這學期七(qi)年級(ji)有2個班(ban)級(ji)，八年級(ji)有2個班(ban)級(ji)，共計4個班(ban)級(ji)。實(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)學是整個教(jiao)(jiao)學活動的(de)重要環節，對提(ti)高(gao)初中學生學科(ke)素質，培養學生動手操作(zuo)能力和(he)協作(zuo)精神，落實(shi)素質教(jiao)(jiao)育是必不可少的(de)。因此，做好實(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)學工作(zuo)就(jiu)顯得至關重要。現將本學期的(de)生物實(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)學工作(zuo)制(zhi)定計劃如下：一(yi)、指導思(si)想(xiang)

　　通過實驗(yan)教(jiao)學培(pei)養(yang)學生(sheng)觀(guan)察問題(ti)、思考問題(ti)和(he)(he)分(fen)析問題(ti)的(de)能力及組員的(de)協作精神(shen)。讓學生(sheng)通過現(xian)象觀(guan)察事(shi)物的(de)本(ben)質(zhi)，從而認識(shi)和(he)(he)揭示自然(ran)科(ke)學規律，培(pei)養(yang)學生(sheng)嚴謹的(de)治學態度和(he)(he)追求真(zhen)理(li)的(de)意識(shi)，切實讓素質(zhi)教(jiao)育落實到實處。二、教(jiao)學措(cuo)施

　　（一）變教育觀念，重視實驗室的建設

　　生(sheng)(sheng)物學(xue)是以實(shi)驗(yan)為基礎的自然科學(xue)，學(xue)生(sheng)(sheng)通過親(qin)自動手動腦，親(qin)自體(ti)驗(yan)，獲得知識，充(chong)分體(ti)現新課程的標準，應重(zhong)視實(shi)驗(yan)室(shi)的建設(she)，添置急(ji)用的實(shi)驗(yan)設(she)施，確保實(shi)驗(yan)教學(xue)的正常開展(zhan)，估計實(shi)驗(yan)室(shi)將(jiang)要添置設(she)備。

　　（二）努力業務水平，要有憂患意識。生(sheng)物科學日新(xin)月異(yi)，新(xin)科技不(bu)(bu)斷發展，為了跟形勢的(de)(de)發展，自己(ji)不(bu)(bu)落伍，就(jiu)必需(xu)不(bu)(bu)斷地學習，讓自己(ji)成為新(xin)課(ke)(ke)程的(de)(de)開拓(tuo)者，實施者，走在課(ke)(ke)程改革(ge)的(de)(de)`前(qian)列，學科的(de)(de)帶頭(tou)人。

　　（三）完善實驗設施，服務于教學

　　1.保持實驗室始終處于工作狀態，要有服務意識。經常對實(shi)驗(yan)室的(de)器具進行維修，使(shi)每一(yi)臺設備(bei)都(dou)能使(shi)用，做到所有(you)實(shi)驗(yan)都(dou)有(you)能開展，并及時指導生物學科的(de)教師(shi)進行實(shi)驗(yan)教學。

　　2.培養學生的愛好，工作中要有競爭意識。

實驗室工作計劃12

　　為進一步加強學生們的(de)動手實踐能(neng)力，提高學習的(de)興趣，本學期(qi)特(te)制定如下工作計(ji)劃(hua)：

　　物(wu)理實驗是學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)好物(wu)理知識的(de)必要途(tu)徑，實驗教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)是物(wu)理教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)一個重要組成部(bu)分。在這個學(xue)(xue)(xue)(xue)期中(zhong)為了使黎里中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)物(wu)理實驗教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)有一個更好的(de)效果，本人將與其(qi)他年級(ji)的(de)物(wu)理教(jiao)師密(mi)切(qie)配合，協(xie)助各年級(ji)教(jiao)師開展(zhan)物(wu)理實驗教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)研及(ji)科技興趣(qu)小組活(huo)動，促進(jin)物(wu)理實驗教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量的(de)提高。

　　一.常規工作

　　1.計劃總結(jie)。學(xue)期(qi)初根據教材中的實驗(yan)要求制定出切(qie)實可行的.實驗(yan)教學(xue)工作(zuo)計劃,學(xue)期(qi)末寫出工作(zuo)總結(jie)。

　　2.每月(yue)底(di)將月(yue)工作總(zong)結及教(jiao)師實驗情(qing)況統計表填好，交教(jiao)導處。

　　3.制(zhi)度(du)上墻，懸掛整(zheng)齊、美觀，并要求(qiu)師(shi)生嚴(yan)格(ge)遵守各種制(zhi)度(du)。

　　4.學(xue)生(sheng)上(shang)實驗課要(yao)排好(hao)隊(dui)，有秩序(xu)地進入實驗室(shi)，并對號入座(zuo)，統計好(hao)各班學(xue)生(sheng)對應(ying)的(de)桌凳號，留(liu)好(hao)檢(jian)查記錄，要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)做完實驗后將儀(yi)器按規定擺放好(hao)。

　　5.學期末進(jin)行了一次清(qing)查，并同學校管理員對賬，確(que)保帳(zhang)物相符。

　　二、工作目標

　　1、認真學(xue)習初中(zhong)物理教學(xue)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌(zhang)握實(shi)驗器(qi)材的使(shi)用(yong)及(ji)保(bao)養(yang)方法(fa)，為教師和學(xue)生(sheng)上好實(shi)驗課(ke)提供必要保(bao)證。

　　2、清理(li)各類教學儀(yi)(yi)器(qi)和儀(yi)(yi)表。搞好儀(yi)(yi)器(qi)入柜、編號、造冊工作，并做(zuo)好建檔匯總工作，為(wei)教師(shi)使用器(qi)材(cai)提供(gong)必要參考，為(wei)學校后期實驗(yan)室建設提供(gong)理(li)論(lun)依(yi)據。

　　3、迅速修復實(shi)驗桌上電路，盡快恢復學生實(shi)驗。

　　4、搞(gao)好防火(huo)、防盜工作，協助安裝柜窗(chuang)玻璃。

　　5、嚴格執行教(jiao)學儀器管理(li)制度，杜絕教(jiao)學儀器非教(jiao)學之用(yong)。

　　6、認(ren)真執行《實(shi)驗室工作人員(yuan)崗位職責》，努力鉆研業務，掌(zhang)握(wo)各類儀(yi)器(qi)原理、構造(zao)、使(shi)用和(he)維修，保(bao)證儀(yi)器(qi)良好狀態，保(bao)證實(shi)驗教學正常開展。

　　7、認真(zhen)填寫“實驗通知單”，積極協助(zhu)教師輔導學生實驗，完(wan)成各項實驗;同時搞好儀器收發(fa)、借還及清潔(jie)衛生等工作。

　　8、總結(jie)經驗，積極(ji)創(chuang)造條件自制、改(gai)進教具，并做(zuo)好水、電、藥(yao)品(pin)節(jie)約(yue)的教育及安全(quan)教育。

　　三、儀器存放及維護

　　1.儀器的存放(fang)及仲裁委(wei)員會的書寫(xie)都按照(zhao)要求做好。

　　2.強化維護和保養。如有損壞要及時填寫報廢單，經主要領導簽字后到校產管理(li)部門(men)處(chu)理(li)賬(zhang)目(mu)。

　　3.做好各防(fang)(fang)(fang)(fang)護措(cuo)施，做到“十防(fang)(fang)(fang)(fang)”。防(fang)(fang)(fang)(fang)潮、防(fang)(fang)(fang)(fang)火、防(fang)(fang)(fang)(fang)鼠、防(fang)(fang)(fang)(fang)銹(腐(fu)蝕、霉)、防(fang)(fang)(fang)(fang)塵、防(fang)(fang)(fang)(fang)凍、防(fang)(fang)(fang)(fang)光、防(fang)(fang)(fang)(fang)毒、防(fang)(fang)(fang)(fang)震等。

　　四、各種培訓

　　1.按時(shi)參加學校組(zu)織的各種培訓。

　　2.按(an)時參(can)加學(xue)校召開的管理員會議。

實驗室工作計劃13

　　一、指導思想

　　以先進(jin)(jin)(jin)的科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想為指導(dao)，堅(jian)持科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀，深化教(jiao)育改革，深入(ru)推進(jin)(jin)(jin)素質教(jiao)育，適應(ying)新(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)改革中實(shi)(shi)施(shi)的新(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)標(biao)準。加強(qiang)制度建設，夯實(shi)(shi)管理(li)基礎。在科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中貫(guan)徹(che)素質教(jiao)育，貫(guan)徹(che)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)工作計劃(hua)(hua)與(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計劃(hua)(hua)，提高科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)老(lao)師的師德水平(ping)和(he)業(ye)務能(neng)力，創造適合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發展(zhan)的空(kong)間，張揚學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性，全面提升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素養(yang)。進(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)讓(rang)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為實(shi)(shi)施(shi)素質教(jiao)育的重要陣地。重點培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創新(xin)精(jing)神、自主探究、實(shi)(shi)踐等能(neng)力，切實(shi)(shi)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)充分重視、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)這門基礎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，引起學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、用科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的興趣。

　　二、工作任務

　　為了實(shi)(shi)現實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)實(shi)(shi)驗(yan)教學(xue)(xue)(xue)管理(li)工作(zuo)的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)化、規范化和制度化，建立良好的(de)教學(xue)(xue)(xue)秩序(xu)，提高教學(xue)(xue)(xue)質量，順(shun)利完成本(ben)(ben)學(xue)(xue)(xue)期各項實(shi)(shi)驗(yan)教學(xue)(xue)(xue)任務，結合本(ben)(ben)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)實(shi)(shi)際(ji)情(qing)況，本(ben)(ben)學(xue)(xue)(xue)期實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)將從下(xia)幾個方面開(kai)展工作(zuo)：

　　1.明確(que)實驗的目的意義。在(zai)提高認識的基礎(chu)上(shang)，努(nu)力(li)發揮裝備(bei)使用效能;管理進一步科學規范。

　　2.儀(yi)器(qi)保管責任到人。加強(qiang)實(shi)驗室儀(yi)器(qi)設備、低值耐(nai)用品與低值易耗品的管理，要(yao)做到：

　　(1)定期檢(jian)查、核對(dui)、統計實驗室儀(yi)器設備(bei)，做(zuo)(zuo)到帳(zhang)、物、卡(ka)相(xiang)符;對(dui)丟失、損壞(huai)、報廢(fei)的(de)要進行(xing)登記備(bei)案并上報;存放(fang)定位存放(fang)，取用方便，盡量做(zuo)(zuo)到科學、整齊、美觀。

　　(2)實行儀器設備等入帳、借用(yong)登記(ji)制(zhi)度，凡丟失或損壞(huai)的要酌情(qing)處理。

　　(3)實行(xing)易(yi)耗品入庫、領(ling)用(yong)登記，嚴(yan)格控制易(yi)耗品在使用(yong)上的(de)浪費(fei)。

　　(4)經常維護保養(yang)實驗儀(yi)器設(she)備，保證儀(yi)器設(she)備完(wan)好率，做好使用與維修記錄。

　　3.科(ke)學(xue)是(shi)推動社會生(sheng)產力向(xiang)前發展的(de)基礎學(xue)科(ke)。因此，一定要(yao)加強(qiang)對實(shi)驗(yan)教學(xue)的(de)工作的(de)領(ling)導(dao)。學(xue)校(xiao)實(shi)驗(yan)教學(xue)有(you)分管(guan)校(xiao)長(chang)負(fu)責(ze)，教務(wu)處領(ling)導(dao)經常檢查，科(ke)學(xue)教師的(de)配備相(xiang)當集(ji)中、相(xiang)對穩定。

　　4.執行(xing)好科(ke)學(xue)實驗室守(shou)則、借還(huan)賠償制度(du)、安(an)全(quan)保衛制度(du)等。

　　5.配合教務處組織科(ke)學教師開展活動，認真鉆研教材(cai)，研究教法，上好(hao)實驗(yan)課，提高科(ke)學學科(ke)的教學質量。

　　三、具體措施

　　1.進一(yi)步完善實驗室(shi)管(guan)理的各(ge)項(xiang)規章制度并認真(zhen)貫徹執行(xing)。搞好實驗室(shi)安全與日常清潔衛生工作。

　　2.認(ren)真學(xue)(xue)習自治(zhi)區標準化實驗(yan)(yan)室的(de)標準要(yao)求，逐項對照(zhao)、認(ren)真改正，形成共識，加(jia)強對實驗(yan)(yan)室建設(she)(she)和管(guan)理的(de)意(yi)識，進一步完善實驗(yan)(yan)室各項工(gong)(gong)作(zuo)。加(jia)強科(ke)學(xue)(xue)教學(xue)(xue)的(de)常(chang)規管(guan)理，促使(shi)教師上(shang)好實驗(yan)(yan)課(ke)，在實驗(yan)(yan)課(ke)上(shang)大力提倡學(xue)(xue)生自主(zhu)設(she)(she)計實驗(yan)(yan)方(fang)法(fa)，以此培養學(xue)(xue)生創(chuang)新意(yi)識。學(xue)(xue)期初認(ren)真做好各實驗(yan)(yan)室內(nei)設(she)(she)備(bei)的(de)檢查維修工(gong)(gong)作(zuo)，使(shi)設(she)(she)備(bei)能夠正常(chang)運轉，保(bao)證實驗(yan)(yan)課(ke)正常(chang)開(kai)出(chu)。

　　3.加強請示匯報，及時向(xiang)領導匯報實驗教學工作中(zhong)的(de)疑難問題，取得領導支持。

　　4.加強(qiang)現有人員的業務學(xue)(xue)(xue)習，注重自身的'提高。由教(jiao)務處組(zu)織(zhi)全體科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)老師學(xue)(xue)(xue)習科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)新課(ke)程標準，明確科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)課(ke)程的要(yao)求，重視科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的重要(yao)性，上好科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)課(ke)。開展(zhan)對實(shi)驗(yan)儀(yi)器使用的培訓學(xue)(xue)(xue)習，充分利用儀(yi)器設備，充分利用電教(jiao)設備和(he)電教(jiao)材料(如(ru)多媒體、光盤資(zi)料等)，開足、開全實(shi)驗(yan)課(ke)。組(zu)織(zhi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)老師間相互聽(ting)課(ke)、外出聽(ting)課(ke)，借鑒(jian)其他學(xue)(xue)(xue)校的先進經驗(yan)來(lai)彌(mi)補自身不足，取得科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作的最佳效益。

　　5、鼓勵(li)教(jiao)(jiao)師(shi)自制(zhi)教(jiao)(jiao)具，豐富教(jiao)(jiao)學材料，充實實驗設(she)施。

　　6.輔導學生(sheng)開展第二(er)課堂活動(小制(zhi)作)。

　　7.做好期末工作小結，清點(dian)儀器、設備、藥品，制定采購(gou)計(ji)劃(hua)

　　實(shi)(shi)驗室(shi)管理是(shi)一(yi)項系統而復(fu)雜(za)而工(gong)作(zuo)(zuo)，作(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)校的一(yi)個教(jiao)(jiao)學(xue)職能部門，充分發揮其在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)的作(zuo)(zuo)用，在(zai)不斷推進(jin)素質教(jiao)(jiao)育(yu)，深化教(jiao)(jiao)育(yu)改革，實(shi)(shi)施新課程(cheng)改革的熱潮之中(zhong),實(shi)(shi)驗教(jiao)(jiao)學(xue)以(yi)是(shi)自然學(xue)科教(jiao)(jiao)學(xue)的前臂(bei)后膀，為(wei)完成教(jiao)(jiao)學(xue)任務，提高教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)起到一(yi)個積極的推動作(zuo)(zuo)用.實(shi)(shi)驗室(shi)是(shi)廣大師(shi)生探(tan)究新知識，形成科學(xue)素養的重要場(chang)所(suo)，為(wei)了給全(quan)校師(shi)生提供(gong)一(yi)個良(liang)好的學(xue)習、探(tan)索、求(qiu)知的環境，更(geng)好地為(wei)理、化、生等自然學(xue)科服(fu)務，結合我校實(shi)(shi)際及現有條件，在(zai)學(xue)校、教(jiao)(jiao)導(dao)處(chu)的指導(dao)下，吸取以(yi)往的經驗教(jiao)(jiao)訓，大膽創新，開拓進(jin)取，特對本學(xue)期(qi)實(shi)(shi)驗室(shi)管理工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)以(yi)下計劃(hua)：

　　一、指導思想

　　20xx年(nian)，是(shi)實(shi)(shi)現教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“兩(liang)個率先”的(de)關鍵之年(nian)。做好全(quan)年(nian)各項教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)，對(dui)于(yu)確保率先實(shi)(shi)現高水平(ping)小(xiao)康(kang)社會教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目標，加快(kuai)率先實(shi)(shi)現教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基(ji)本(ben)現代化，具有十(shi)分(fen)重(zhong)要的(de)意義(yi)。20xx年(nian)實(shi)(shi)驗室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)指導(dao)思想(xiang)是(shi)：認真貫徹落實(shi)(shi)“國檢”精神，以“三個代表”重(zhong)要思想(xiang)和科學(xue)(xue)發(fa)展觀為指導(dao)，以教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“兩(liang)個率先”為目標，以“四個堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)”為重(zhong)點，即：堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)加快(kuai)發(fa)展，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)優化質量，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)深化改革，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)提高素(su)質，努(nu)力促(cu)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)全(quan)面協調可(ke)持(chi)(chi)(chi)續發(fa)展，全(quan)面實(shi)(shi)現高水平(ping)小(xiao)康(kang)社會教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目標， 改進(jin)(jin)和加強各室(shi)的(de)實(shi)(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)，不斷分(fen)析新(xin)情況，研究新(xin)問題(ti)，提出新(xin)對(dui)策(ce)、本(ben)著為學(xue)(xue)生服務的(de)思想(xiang)，大力配合學(xue)(xue)科老師開展實(shi)(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，培養學(xue)(xue)生熟練(lian)的(de)實(shi)(shi)驗操作(zuo)技(ji)能(neng)。

　　二、本期工作目標

　　在本期內(nei)充分發揮出(chu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室的(de)(de)(de)獨特功能(neng)和(he)教(jiao)育基(ji)地(di)的(de)(de)(de)重要作(zuo)用(yong),積(ji)極為全體師(shi)生提(ti)(ti)供一個(ge)良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)工作(zuo)環境,認真做好現(xian)(xian)有(you)(you)(you)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)儀(yi)器(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)效管理,積(ji)極提(ti)(ti)高實(shi)(shi)驗(yan)(yan)儀(yi)器(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)使(shi)用(yong)率,及時(shi)填寫(xie)好有(you)(you)(you)關(guan)表冊(ce),嚴格按照實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)關(guan)規章制度監督(du)各實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)師(shi)正確(que)使(shi)用(yong)儀(yi)器(qi)(qi)(qi)(qi)和(he)化學(xue)(xue)危險藥品,禁止(zhi)一切儀(yi)器(qi)(qi)(qi)(qi)外(wai)借,外(wai)留(liu)現(xian)(xian)象發生.確(que)保我校(xiao)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)(xue),及教(jiao)研活(huo)動有(you)(you)(you)序,健康地(di)進(jin)行.收集好有(you)(you)(you)關(guan)硬件(jian),軟(ruan)件(jian)資料,使(shi)我校(xiao)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)(xue)及實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室管理工作(zuo)達(da)到“普實(shi)(shi)”復查(cha)的(de)(de)(de)具(ju)體要求。

　　三、本期主要工作

　　(一)要求各實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)教(jiao)師(shi)(shi)認真(zhen)分析(xi)教(jiao)材,結(jie)合實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)的實(shi)(shi)際情況,擬寫行之有效的實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua),實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)管理(li)工作計(ji)劃(hua),清(qing)點實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)的儀器和(he)藥品,清(qing)掃“兩室(shi)”衛生,迎縣(xian)局(ju)開(kai)學(xue)工作檢查,實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)正式為廣大師(shi)(shi)生開(kai)放。

　　(二(er))在(zai)管(guan)理(li)(li)中(zhong)嚴格按照有(you)關規章制(zhi)度及文件精神執行,監督和(he)管(guan)理(li)(li)好實驗儀(yi)器(qi)和(he)危險(xian)品(pin)(pin),并(bing)作(zuo)好有(you)關表冊的(de)登(deng)記.根據(ju)實驗教(jiao)學的(de)要(yao)求(qiu)適當添置必要(yao)的(de)儀(yi)器(qi)和(he)藥品(pin)(pin),保證我校“普(pu)實”復(fu)查(cha)工作(zuo)順利進行。

　　(三(san))嚴格(ge)執行(xing)有(you)關(guan)文件精神,根(gen)據“普實”復查工作(zuo)的具體要(yao)求和細則,認(ren)真學(xue)習(xi),常抓不懈,并協調,處理好(hao)(hao)各實驗(yan)教師開(kai)好(hao)(hao)、開(kai)足實驗(yan)課.對出現新的問題(ti)及時向學(xue)校(xiao)反(fan)饋(kui)。

　　(四)提高實驗室的(de)(de)課外開放力度(du),充分利(li)用(yong)課外時間面向師生(sheng)開放,及時補(bu)充因(yin)實驗儀器,場所不夠使用(yong)的(de)(de)問題(ti),逐步提高學(xue)生(sheng)的(de)(de)動(dong)手,動(dong)腦及分析,綜合,運用(yong)等能力,發揮出(chu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)習積極性和主動(dong)性.

　　(五)本期(qi)是(shi)“普實(shi)”驗收后(hou)的(de)第(di)二年,要求高,任務重,為此,從現在起(qi)明(ming)確責任,分工落實(shi),逐(zhu)步提高工作效率,并(bing)應(ying)抓嚴抓實(shi)。

　　(六) 加強本期硬件,軟件資(zi)料的管理,完善(shan)“普實”復查工作中的各項指標(biao),使(shi)我(wo)校的“普實”工作逐步走(zou)向規范化(hua),系統化(hua)。

　　四、本期的具體工作

　　1、100%開出演示實驗(yan)、學(xue)生實驗(yan)，并按要求(qiu)(保證數量和質量)在教師上課前(qian)布置(zhi)好每個實驗(yan)，決不拖延時間影響教學(xue)。

　　2、上實驗課時，實驗教(jiao)師要(yao)助學生排除故障，解難釋疑。儀(yi)器壞了、試(shi)劑不夠，進行維修和(he)補齊，指導幫助學生糾正(zheng)錯誤的操(cao)作方法。

　　3、實(shi)驗(yan)完畢，及(ji)時(shi)(shi)檢(jian)查儀(yi)(yi)器的(de)(de)數量和(he)質量，如有差錯(cuo)按制度(du)處理;及(ji)時(shi)(shi)補(bu)充(chong)試(shi)劑量，保證下個實(shi)驗(yan)的(de)(de)順利進(jin)行;做(zuo)好有關的(de)(de)實(shi)驗(yan)記錄(學生實(shi)驗(yan)情況(kuang)記載、損(sun)壞(huai)儀(yi)(yi)器登記等工作(zuo))。

　　4、完善各(ge)項管理(li)制(zhi)度，如《實(shi)(shi)驗(yan)室、儀(yi)(yi)器(qi)室使用(yong)管理(li)制(zhi)度》、《實(shi)(shi)驗(yan)室安(an)全守則》、《儀(yi)(yi)器(qi)報損賠償制(zhi)度》、《實(shi)(shi)驗(yan)室儀(yi)(yi)器(qi)借還制(zhi)度》等，經常打掃衛生，做到儀(yi)(yi)器(qi)無塵(chen)、教(jiao)室整潔。

　　5、期(qi)初(chu)、期(qi)末各進行一(yi)次帳物校對，做(zuo)到兩者相符，并做(zuo)好有關的(de)報損記錄(lu)。平(ping)時經(jing)常查看實驗(yan)儀器(qi)和實驗(yan)用品(pin)，能修的(de)及時修理，不足的(de)及時購買。

　　6、把(ba)安(an)全、保(bao)衛(wei)工作列入(ru)本室工作的重(zhong)要(yao)議事日程，強(qiang)化防范意(yi)識，認真(zhen)落實安(an)全責(ze)任制，確保(bao)不發生(sheng)任何問題。

　　7、理、化(hua)、生各任(ren)課教(jiao)師要根據(ju)教(jiao)材內容，提(ti)(ti)前1-2天開出(chu)實(shi)(shi)驗通(tong)知(zhi)單(dan)，或在特殊情(qing)況下(xia)，提(ti)(ti)前通(tong)知(zhi)實(shi)(shi)驗員(yuan)(但在實(shi)(shi)驗后要及時補填實(shi)(shi)驗通(tong)知(zhi)單(dan))，實(shi)(shi)驗員(yuan)根據(ju)通(tong)知(zhi)單(dan)充分(fen)準備好儀(yi)器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保(bao)實(shi)(shi)驗一(yi)次成(cheng)功。對有(you)些實(shi)(shi)驗，實(shi)(shi)驗員(yuan)應(ying)事(shi)先親自試驗，若有(you)改進(jin)(jin)的實(shi)(shi)驗或利用(yong)自制教(jiao)具進(jin)(jin)行教(jiao)學的，要向教(jiao)師說明使(shi)用(yong)方(fang)法和注意事(shi)項，確保(bao)萬無一(yi)失。

　　8、對學生分組實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)，任(ren)課教(jiao)師必須(xu)在實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)前把實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)報告冊發(fa)給學生進(jin)行預習準備，明確實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)目的、要求(qiu)和注(zhu)意事項，在實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)過(guo)程(cheng)中實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)員要協同教(jiao)師隨(sui)堂巡視，發(fa)現問(wen)題及時解決。

　　9、實(shi)(shi)驗結束，讓(rang)學生填寫好“學生實(shi)(shi)驗情況記載(zai)表”，對有(you)(you)報(bao)損(sun)的儀(yi)器(qi)還(huan)須填寫“儀(yi)器(qi)報(bao)損(sun)登記表”，任課教(jiao)師(shi)也要簽(qian)上(shang)姓名(ming)和處(chu)理(li)意見(jian)(jian)，然后有(you)(you)實(shi)(shi)驗員簽(qian)上(shang)處(chu)理(li)意見(jian)(jian)后報(bao)上(shang)一級領導審批(pi)。同時(shi)指示(shi)學生把廢(fei)液(ye)放入“廢(fei)液(ye)桶”，課后實(shi)(shi)驗員及時(shi)處(chu)理(li)。

　　五、實驗室管理

　　1、嚴格(ge)使用“四(si)表”、“三冊”、“一日志”。

　　四(si)表(biao)(biao)(biao)：“學生實驗情況記(ji)載表(biao)(biao)(biao)”、“儀器(qi)報損(sun)登記(ji)表(biao)(biao)(biao)”、“儀器(qi)、藥品入庫清單”和“實驗通知(zhi)單”。

　　三冊(ce)：“固定資產帳冊(ce)(明細帳、總帳)”、“實(shi)驗教學儀器登(deng)記(ji)冊(ce)”、“低值易耗品登(deng)記(ji)冊(ce)”，做(zuo)到帳帳、帳物相符。

　　一日志(zhi)：實驗室使(shi)用日志(zhi)。

　　2、嚴(yan)格執行實(shi)驗室管理制度

　　(1)、 購(gou)(gou)置(zhi)儀器(qi)、藥品要(yao)先行申請，由(you)主管領導審(shen)閱(yue)后(hou)報校長室審(shen)批后(hou)再購(gou)(gou)置(zhi)，入(ru)庫要(yao)驗收，同(tong)時(shi)填寫入(ru)庫清單。儀器(qi)原(yuan)則(ze)不外借，若借出要(yao)由(you)主管教導或校長同(tong)意后(hou)才能，并要(yao)及時(shi)追回(hui)。

　　(2)、 加強安全制度。藥(yao)品、儀器(qi)櫥(chu)要上鎖，化學危險(xian)品櫥(chu)要實(shi)行雙人雙鎖保(bao)管，防盜門要早(zao)開晚鎖，理、化、生實(shi)驗室的滅火(huo)器(qi)、沙桶要定期檢查(cha)、補充。實(shi)驗室通風換氣(qi)設備應保(bao)持(chi)經常運(yun)轉。

　　(3)、儀器(qi)、藥(yao)品(pin)存放(fang)制度(du)。做到分類存放(fang)，定(ding)柜(ju)定(ding)位。每口柜(ju)上應(ying)掛有“儀器(qi)登記(ji)卡(陳列表)”并隨時修(xiu)正。分組實(shi)驗所(suo)用(yong)儀器(qi)藥(yao)品(pin)一律應(ying)實(shi)驗員發放(fang)，實(shi)驗結束，及時清洗、整理、歸(gui)放(fang)。

　　(4)、認真執行儀器(qi)(qi)保養(yang)，維(wei)修制(zhi)度，并自制(zhi)一些教具。儀器(qi)(qi)要做到常清(qing)點(dian)，常保養(yang)，常維(wei)修，保證抽查準(zhun)確，隨(sui)(sui)取隨(sui)(sui)用。

　　(5)、 繼續開(kai)展好課(ke)外科(ke)技活動和課(ke)外開(kai)放實驗(yan)。

　　六、工作日程

　　9月(yue)份 擬寫實驗(yan)(yan)教學(xue),實驗(yan)(yan)室管理工作計(ji)劃,清點儀器藥(yao)品,做好有關必備表冊的準備工作,保證(zheng)實驗(yan)(yan)室的開學(xue)初的正常(chang)化。

　　10月份 加(jia)強(qiang)實驗(yan)室,實驗(yan)教(jiao)學(xue)的管理,深入課堂了解實驗(yan)教(jiao)學(xue)的開展情(qing)況,進行常(chang)規工作檢查。

　　11月份(fen)(fen) 加強實驗(yan)(yan)室，實驗(yan)(yan)教學的管(guan)理(li),開展教學研究活(huo)動,課外科技活(huo)動。 12月份(fen)(fen) 監督好(hao)實驗(yan)(yan)儀器藥(yao)品的正常(chang)使用,了解各教師的實驗(yan)(yan)教學開展情況(kuang)。 1月份(fen)(fen) 作(zuo)好(hao)期末測評準備(bei)與考(kao)查,收集有(you)關資(zi)料,整理(li)歸檔保存,作(zuo)好(hao)放(fang)假前的安排工作(zuo)。

　　實驗室工作計劃

　　20xx學年是(shi)我(wo)校(xiao)發(fa)展(zhan)歷史上進(jin)(jin)一(yi)步充實(shi)(shi)(shi)(shi)強化校(xiao)園文化建(jian)設的(de)重要(yao)之年。所(suo)(suo)以，本學期(qi)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室工作(zuo)(zuo)的(de)開展(zhan)，實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室建(jian)設的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)，也必須圍繞(rao)這些學校(xiao)中心(xin)工作(zuo)(zuo)而展(zhan)開。雖然，要(yao)實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)使實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室老師人(ren)人(ren)成(cheng)為(wei)(wei)本學科的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)和(he)理論(lun)專家(jia)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)還(huan)深感底氣(qi)不足(zu)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)還(huan)要(yao)不斷(duan)“修煉”自己的(de)“內功”。但是(shi)，為(wei)(wei)了(le)(le)把我(wo)校(xiao)的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室建(jian)設成(cheng)在(zai)本地區有(you)一(yi)定影響力(li)的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室，我(wo)們(men)(men)(men)(men)只有(you)通過(guo)自身的(de)不懈努力(li)，才能在(zai)前進(jin)(jin)的(de)道(dao)路(lu)上不斷(duan)縮小我(wo)們(men)(men)(men)(men)和(he)先進(jin)(jin)的(de)差距，才能實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)我(wo)們(men)(men)(men)(men)心(xin)中的(de)理想!對(dui)此(ci)，在(zai)前進(jin)(jin)路(lu)上所(suo)(suo)邁出的(de)每一(yi)步，我(wo)們(men)(men)(men)(men)都為(wei)(wei)此(ci)而幸(xing)喜鼓(gu)舞!為(wei)(wei)了(le)(le)確保實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室管(guan)理工作(zuo)(zuo)有(you)條不紊(wen)地進(jin)(jin)行，更(geng)有(you)效地發(fa)揮其(qi)服(fu)務于教學之功能，特(te)擬(ni)訂計劃如(ru)下。

　　一、指導思想。

　　進一(yi)步完善兩室(shi)各種制度(du)，規范各種儀器(qi)的擺放(fang)，加強衛(wei)生管理，做好儀器(qi)借還登記，更好地(di)發揮實(shi)驗儀器(qi)服(fu)務于教(jiao)學之功能。

　　二、情況分析。

　　我(wo)校有實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)18間(jian)，儀(yi)器(qi)室(shi)(shi)12間(jian)。幾年(nian)來在上(shang)級領(ling)導的(de)關心、學(xue)校的(de)努力下，儀(yi)器(qi)的(de)種類不斷(duan)增(zeng)多，數量不斷(duan)充(chong)實(shi)(shi)。教師能高(gao)度認識直(zhi)觀教具在教學(xue)中(zhong)的(de)作用，充(chong)分發揮了實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)的(de)作用。特別是去年(nian)下半(ban)年(nian)我(wo)校投資(zi)30余萬元，改造實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)，更(geng)新儀(yi)器(qi)櫥，添置實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)儀(yi)器(qi)，實(shi)(shi)現省標(biao)準化(hua)要求。但(dan)也給管理帶來一定的(de)困難。

　　三、任務與目標。

　　1 .繼續作(zuo)好“開(kai)放(fang)實(shi)(shi)驗室(shi)”的各項工(gong)作(zuo)，爭(zheng)取把本學期(qi)開(kai)放(fang)的實(shi)(shi)驗數量和(he)質量提高一個檔次。“開(kai)放(fang)實(shi)(shi)驗室(shi)”成為深(shen)受學生喜(xi)愛的活動項目。

　　2、加強探究(jiu)實驗室管(guan)理工作，盡(jin)快啟用物理探究(jiu)實驗室，培養學(xue)生的科學(xue)探究(jiu)精神。

　　3、根據自己的實際工作經(jing)驗(yan)，每室完成一篇實驗(yan)教學論(lun)文，爭取能夠發表。

　　4、保(bao)(bao)質(zhi)保(bao)(bao)量完成各項(xiang)常規工(gong)作(zuo)(zuo)，保(bao)(bao)證在(zai)完成各項(xiang)專(zhuan)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)前提下(xia)，常規工(gong)作(zuo)(zuo)質(zhi)量不下(xia)降(jiang)。

　　5、積極(ji)參加(jia)上級部門組織的各(ge)項比(bi)賽和活(huo)動，利用(yong)各(ge)種方式和渠道提高我(wo)校實(shi)驗室的知名(ming)度。

　　6、 進一步優化崗位分工和崗位績效考核機制(zhi)。

　　7、 實(shi)施實(shi)驗室(shi)使用規范評(ping)價機制，進一步優化實(shi)驗室(shi)，實(shi)驗設備設施使用的科(ke)學性(xing)和規范性(xing)。

　　8、 開始實(shi)施(shi)每月(yue)一次的(de)崗(gang)位能(neng)力(li)定期培訓活(huo)動，對實(shi)驗(yan)室(shi)老(lao)師進行(xing)定期崗(gang)位培訓，以有效提高實(shi)驗(yan)室(shi)老(lao)師的(de)從業專業性，培養實(shi)驗(yan)室(shi)老(lao)師一專多能(neng)的(de)工作能(neng)力(li)。

　　9、加強理(li)化生實驗教學研究(jiu)，確保演示實驗和(he)分組(zu)實驗開出率(lv)達到(dao)100%。

　　10、做好(hao)新增儀器的登記與管(guan)理(li)，確保儀器完(wan)好(hao)率(lv)98%以上。

　　11、完善各種制度(du)和表卡，做到(dao)帳卡物三者一致。規(gui)范儀(yi)器(qi)的(de)擺(bai)放(fang)，使(shi)之科學，合理，美觀。嚴(yan)格履行(xing)借(jie)交(jiao)手(shou)續(xu)。熱情服(fu)務，做到(dao)有求(qiu)必應。加強(qiang)兩室(shi)衛生(sheng)工作，確保儀(yi)器(qi)的(de)準確性及精密度(du)。調動教(jiao)師使(shi)用(yong)儀(yi)器(qi)的(de)積極性。

　　12、做好年度清查、兌現(xian)工(gong)作。

　　四、方法措施。

　　1、對照(zhao)兩(liang)室布置標準(zhun)，認真(zhen)完善兩(liang)室的各種制度，使之有據可(ke)依，有規可(ke)循(xun)。

　　2、按照儀器配備目錄(lu)標準，進(jin)一步整理、擺(bai)放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與(yu)帳卡(ka)一致。

　　3、嚴格履(lv)行借(jie)交手續。借(jie)領儀器時(shi)，提前(qian)寫(xie)實驗通(tong)知(zhi)單交實驗員(yuan)準備，并做好記載。按時(shi)歸(gui)還，歸(gui)還時(shi)認(ren)真檢查(cha)儀器是否(fou)完損(sun)。

　　4、愛護儀器(qi)，妥善(shan)保管。嚴(yan)禁把儀器(qi)放到教室里落灰落塵，影響其(qi)精密度。

　　5、加強兩室衛生。做(zuo)到一周一清掃、擦洗，經常通風(feng)換氣(qi)，保障儀器無(wu)霉變(bian)現象。

　　6、熱情服務，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)有(you)求必應，充分調(diao)動教師(shi)使用儀(yi)器的積(ji)極(ji)性，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)一(yi)周一(yi)通報。

　　7、做(zuo)好年(nian)終儀(yi)器清查、兌現(xian)工作。

實驗室工作計劃14

　　一、強化安全意識，確保實驗室安全

　　確保實驗(yan)(yan)室安(an)(an)全(quan)，明確實驗(yan)(yan)室職責(ze)，定(ding)期檢(jian)查，建立管理(li)責(ze)任人自查，強化安(an)(an)全(quan)意識。以實驗(yan)(yan)室安(an)(an)全(quan)責(ze)任人為主、實驗(yan)(yan)指導教(jiao)師配(pei)合(he)(he)、校領導關(guan)心(xin)支持、學生配(pei)合(he)(he)，確保實驗(yan)(yan)室不出(chu)現各(ge)種安(an)(an)全(quan)事(shi)故(gu)。

　　二、完成實驗教學任務

　　實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)工作人員積極配合指導教師，精心準備實(shi)(shi)(shi)驗(yan)，保(bao)證教學(xue)(xue)任務順(shun)利完成(cheng)，教學(xue)(xue)效(xiao)果良好(hao)。更新思想觀(guan)念，改(gai)(gai)革內容方法，加強素質教育(yu)，提(ti)高教育(yu)質量。按(an)照三星中學(xue)(xue)"做(zuo)實(shi)(shi)(shi)，做(zuo)強"的發展步(bu)驟，深化改(gai)(gai)革，扎(zha)實(shi)(shi)(shi)工作，為培(pei)養德(de)、智(zhi)、體、美等方面全面發展的基礎知識和基本技能扎(zha)實(shi)(shi)(shi)、具有創新精神(shen)實(shi)(shi)(shi)踐能力的.優(you)秀學(xue)(xue)生。

　　三、實驗室日常工作的完成

　　加強對儀器設備的(de)管理、維護，做好對低值易耗品的(de)管理。健(jian)全報(bao)損制度(du)、儀器領用制度(du)。實現(xian)計算機管理。

　　四、儀器設備購置

　　協助學(xue)校做好(hao)實驗室的儀器設備(bei)補充，儀器的論證選型購買等工作，加(jia)強(qiang)實驗室的儀器設備(bei)的完好(hao)率(lv)。做好(hao)本年度儀器設備(bei)購置(zhi)，充分考(kao)慮學(xue)科發展趨勢，堅持結合實際，適當超前。

　　五、做好實驗室工作文件建立管理工作

　　為三星(xing)中(zhong)學(xue)的(de)實驗(yan)室評估合格(ge)，做好實驗(yan)室的(de)教學(xue)計劃(hua)、日常管理、安全工作(zuo)、工作(zuo)日志等各種工作(zuo)文件(jian)的(de)歸類、歸檔、整理工作(zuo)。

實驗室工作計劃15

　　工作目標：

　　1、提升(sheng)實驗教學水(shui)平

　　2、提升實驗室管理水平

　　一、強化“愛崗敬業、分工負責、協同管理”意識

　　本(ben)學期將在(zai)一往“分(fen)工(gong)(gong)負責(ze)，協同管(guan)(guan)理”的(de)基礎上，通過組織學習(xi)各地(di)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)管(guan)(guan)理的(de)先(xian)進經驗(yan)，結合本(ben)校實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)(shi)(shi)(shi)際，樹立管(guan)(guan)理人員高(gao)度(du)的(de)愛(ai)崗敬業意識，充分(fen)認識實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)教學在(zai)整(zheng)個(ge)教學活動中的(de)重要作(zuo)用，努(nu)力提高(gao)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)質量。分(fen)工(gong)(gong)負責(ze)突(tu)出分(fen)工(gong)(gong)明確責(ze)任到(dao)人，安(an)全管(guan)(guan)理強化責(ze)任到(dao)位。協同管(guan)(guan)理注(zhu)重實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)整(zheng)體性，涉(she)及實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)整(zheng)體的(de)活動，要求齊心協力，積極(ji)參與。

　　二、加強常規管理，保障實驗教學

　　1、抓(zhua)好實(shi)驗(yan)室(shi)管(guan)理的各(ge)個環節。實(shi)驗(yan)登記應及時準確(que)，時間安排合理；學生實(shi)驗(yan)和演示實(shi)驗(yan)準備(bei)，要求細致到位(wei)，實(shi)驗(yan)準備(bei)就(jiu)緒后，準備(bei)人(ren)員(yuan)在實(shi)驗(yan)室(shi)必須預作、保證學生實(shi)驗(yan)的'安全性和課堂演示實(shi)驗(yan)的效果明顯。

　　2、實驗后儀器收歸(gui)、清(qing)洗、歸(gui)位、上架應及時。

　　3、實驗(yan)用品的借(jie)用、歸還應登(deng)記，借(jie)出儀器應定期追還，防止流失。

　　4、低(di)值耗(hao)材的簽(qian)單報損應及(ji)時，準確(que)，并(bing)管理好相(xiang)關資料。

　　5、對于(yu)學(xue)生實驗中學(xue)生有(you)意損壞的實驗器材，根據(ju)《實驗室儀(yi)器損壞賠償制度》有(you)關規定處理，并(bing)做好處理記(ji)錄。

　　三、安全管理常抓不懈，確保零事故

　　1、通過(guo)組織學習討(tao)論，努力(li)提(ti)高實(shi)驗室(shi)工作人員的安全意識；

　　2、掌握突發事故的處理方法。具體(ti)要(yao)求(qiu)：

　　（1）不同易(yi)燃物燃燒的處理方法(fa)；

　　（2）易燃、易爆、易腐(fu)蝕(shi)藥品(pin)的(de)取用(yong)，管(guan)理與檢(jian)查(cha)方(fang)法；

　　（3）有毒、有害氣體、廢酸、廢堿(jian)、廢液的(de)處理方法；

　　（4）誤食(shi)有毒藥(yao)品(pin)的簡單處理方法；

　　（5）電路、用電器的安全檢查與更換(huan)，應(ying)經常化、制度化、責任到人；

　　（6）水、電、門(men)窗的關閉在(zai)下班出門(men)前(qian)必須嚴格檢查。

　　四、開發實驗室資源，促進實驗教學

　　1、本(ben)學(xue)期學(xue)生分(fen)組(zu)實驗(yan)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)繼(ji)續實行任課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師與實驗(yan)輔(fu)導員(yuan)協同管理的教(jiao)(jiao)學(xue)方法，總結(jie)前段學(xue)生實驗(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)的經(jing)驗(yan)，加強任課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師與實驗(yan)輔(fu)導員(yuan)的配合，保(bao)證實驗(yan)安全，提高學(xue)生分(fen)組(zu)實驗(yan)的質量。

　　2、地(di)理展示(shi)室已籌備(bei)就緒，本學(xue)期將(jiang)投(tou)入實驗(yan)教學(xue)，充(chong)分發揮地(di)理展示(shi)室儀器、圖表、投(tou)影等設備(bei)，印證理論知(zhi)識(shi)，提高和鞏固教學(xue)效(xiao)果。

　　3、生(sheng)物(wu)標本室可在教師組織(zhi)下對學生(sheng)開放參觀。

　　五、做好新教材啟用前、實驗器材的補充工作

　　下一學期將啟用新(xin)(xin)教(jiao)材，為了(le)保證新(xin)(xin)教(jiao)材實施中實驗(yan)教(jiao)學質量(liang)，本學期將根據(ju)新(xin)(xin)教(jiao)材增加(jia)實驗(yan)內容(rong)，結合實驗(yan)室已有器(qi)材數量(liang)，對(dui)所需器(qi)材訂出添置(zhi)計劃。

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