班組工作計劃
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的班組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班組工作計劃1
一、人員管理
1、工作中對待不同表現人員處理方法，工作能力強，表現好的員工，應該多鼓勵表揚，并給予上進，提拔的機會。工作能力強，表現差的員工，應進行管制，使其觀念改正過來。工作能力一般，但表現好的員工應多進行教育培訓，使其感受到知識的淋浴與希望的開闊。工作能力弱，表現差的員工要有計劃地解除其合作關系。
2、從人員管理、班長技能抓起，車間面臨人員流失的問題其實，表面看到是外部環境影響其實是生產暢通。生產不暢通因素有關鍵崗位員工對操作不熟悉，同時沒有很好的培訓和監督工作造成效率低。
措施：對像固晶、幫定、沖筋：我們應該做好人員崗前培訓和跟蹤情況，同時設定目標看大家完成情況，不達標班長要找出原因進行幫助新員工解決，不能放到那里不管不問。同時做好在職人員技能和質量意識的培訓，要讓他們能獨當一面，成為本崗位全面能手。
3、做好明年關鍵崗位人員補充和技術方面的培訓，計劃將幫定和沖筋做為我們明年工作重點來抓，因20xx年我們在幫定和沖筋影響我們生產線滯留緩慢的重點工序。
措施：幫定計劃還是從四個人員開始培養重點篩選高學歷，工作態度穩重的男生做為培養對向，同時沖筋計劃從男生年齡在某某后方面來找要求手法快能有定力。同時幫定和固晶如果加三人后要對工資結構要進行調準如果二個人的話，現在現實情況和條件很難實現x/天，因為存在個人員手法不夠快的問題在里面。初期是走四人的標準來提高技能，等到人員穩定后減到三人的標準。
4、定期關注員工思想動態、工作態度。
措施：引導工作能力強，個人行力散慢人員的開導和座談，同時對工作不服從安排和行為惡劣加以嚴厲制止和欠退。做到下級無條件服從上級工作安排、和調動。如有爭議可以向上級的領導反映或通過行政部反饋，協商改決，杜絕以武力解決問題的方式。
5、明細公司規章制度，讓員工學習公司文化，同時不能忘了，公司制度的存在。 措施：部門之間多組織，定期會議，讓部門與部門之間問題得到明確落實和改進。提高車間一線管理人員的管理水平，多開展各類培訓活動，使其能具備獨擋一面的能力，同時明年調整，班長工作崗位范圍，對執行力度、加強監督，提高管理水平。對崗位實行職責制，制定相應的崗位標準，優勝劣汰。完善內部工作分配明確，按照多勞多得的原則，合理考核。調動員工的工作主動性、積極性。進一步完善我們的培訓體系，加強員工的操作技能和相關知識的培訓工作，努力提高員工的操作技能和解決問題的能力。
二、生產計劃管理
1、20xx年工作重點還是按照20xx計劃實施，自動車間每個崗位多配備一個人的情況下，同時不影響請假、辭急職，造成產量急速下滑，條件許可，明天還是按照這個思路走下去。
措施：對現在存在的問題明天，要從人員技術水平，設備、材料方面去找原因。提高班長管理水平和技術水平由為重要。對應該分類產品分類電鍍，減少客戶投訴不良率，同時做好明年的ERP建立完善工作，ERP建設中要注意幾個問題：
A：固晶數量和單號不能有重復現象每個型號按批次往下流，同時做好每批報廢支架和芯片數，要和排產進行對比，下要有記錄，不能有做多做錯或做少的現象。
B：幫定做好每種型號分開和領料單號分開工作，做完后要核對領料數是不是相同，重點是將每一次單輸寫正確。切保下工序無誤。不同種單號尾數不能混料。
C：封裝做每一批型號和單號區分開來封，由其是脫模和老化時的操作流程要注意，同時出爐要注意收料和外發電鍍區分，確保無誤和混料。
D：沖筋要做到出爐時每種單號的分開疊放，同時要求按照型號和單號沖筋。每盤數量要按照單走。
E：排測和外觀檢驗，切腳，每次做的都要按照數量走和批號走，測、檢、切、好的產品全部按照流程分開走。
F：分光領料也是按照同種批號和單號領檢好的料，在此環節中要注意分光對每批單號分開測試，打包也要按照分開的產品分單號打包。標實入庫，重點要注意環節的是分開測方試和打包區分，標實卡的填寫正確性。班長跟蹤好車間數據統計準確性，使生產流程達到規范化，各相關人員能準確掌握生產動態情況，精確核算作業員的效績工資，并利用歷史資料對生產情況進行科學分析，以充分發揮企業資源計劃效益。
2、同時做好新品種產品制成中的各班組作業流程標準要求，讓新品種產品更快的容入生產車間流程中，不只是一個試樣品。對于明年的雙色燈，我們首要的是控制固晶現在存在的問題如吸嘴印、漏固、銀漿量的控制在1/4㎡，同時要對作業員調機加強培訓和指導。固晶工序各班人員操作后的責任要明確，產量要記準確。不能過于隨意。同時要加強幫定人員的調機技術水平，對雙色燈調機熟練度要像常規型號一樣熟練。抓好排測質量和要求操作方法同時要求外觀檢驗人員認真對待此工作。
3、定期每周二召開生產例會，同時四周組織全線人員開班會，落實生產進度，通過這樣的會議交流工作經驗和溝通思想，增強團隊精神。進一步完善我們的規章制度，使我們的規章制度更合理、更科學。進一步加強與各部門的溝通、協調與配合。做好新員工崗前培訓和在職培訓，其中崗前培訓要求有培訓計劃和培訓記錄，考核合格，等數據。在職人員要做更深入的技能培訓和產品制成重點管控知識培訓，不能讓他們只停留在操作工上，讓他們做到文武全面手。
4、推進“5S”管理工作每周一組織班長對車間5S檢查如果發隱患問題急時處理和制止同時對違章作業人員進行教育和制止，加強危險品的管制工作，將其責任到班長本人。同時做好車間資源管理，減少人力浪費，提高工作飽和度，減少能源損耗，材料浪費，提高大家節約意識。《圍繞某某光電節能降耗推行辦法》執行。
5、落實方案中提到提高產品形象，LED車間質量問題如：碎晶，氣泡、缺膠、混料和封反、少數、外觀不良、包裝不美觀等，應該做為20xx年工作重點抓的質量問題。提高我公司產品在客戶心中的形象。
三、明年對各工序的計劃安排
固晶工序：基本可以做每天在x/天。同時要求固晶人員更深入的學習設備，將碎晶和漏固做為重點管制，現在的兩位同事要抓以下工作要求，因今年有很多事沒有按照要求去執行。同時其它要求見《生產計劃管理中ERP建設中要注意的問題》要求去做，固晶計劃人員：x人，但如果現產量沒有起來的情況下還是走2人的目標，如果產量各工序達到x/天就安排3人，工資到時候再和領導商量。
幫定工序：要求要計劃達到每天在x/天，對每人每天要下任務目標完成情況跟蹤，不達標要有原因下步采取的措施。同時要求培養李杰技能和李杰傳受技能到新員工的目標，明年班長重點抓幫定技能和新員培訓，要將所以設備開得起來的目標，產量要達到目標x/天，做好雙色燈調機的培訓和傳受工作。人員布局按照人員管理里面第3條措施來做。工資要因該工序每個人發揮的產量來訂。重點控制問題按照《生產計劃管理中ERP建設中要注意的問題》要求去做。幫定要做為兩位班長和主管工作中最高警戒級別來管理。
封裝工序：明年計劃x/天，這個任務在x個人開機的條件下是可以完成的，其他人員調配見我和某某20xx年某月某號左右商定去做，三號機暫時不開，只開x號，如需要開x號明年再計劃。換模條和外發電鍍產品明年過1K一包發，開始是裝模條杜小成完成，如果后面太多忙不過來那么就加一人，但是前提是二人的工作一定要飽滿不能因二人工作調準性大在中間窩工現象。
同時明年外發電鍍從新申請大的周轉箱裝著發，所有產品用1K每包，包好。新人員技術要讓羅東波傳受到新入職人員手上。同時要將xx變成工作中的全職能手，能獨當一面的人員。羅漢輝重點抓好明年的氣泡、封反、少膠、數量準確性、膠色不正常、披風和是不是嚴格按照配膠、固化、老化要求去做的。其它見《生產計劃管理中ERP建設中要注意的問題》去操作。另加一條為電鍍產品，以后電鍍產品周期為x天，如果超時沒有回來要馬上匯報，同時做好外發的數量核對。
沖筋工序：要求達到每天x天，現在兩位同事才能完成x左右一天的'任務，是遠遠不夠以前的兩位同事完成的任務，首先要對做得好的同事，班長談下了解情況，同時明年來了后也要下任務，未完成要交待情況，如果不行我們只能采取適當的淘汰補充新人，人員計劃也是走四人但是最中和幫定要求一樣人員穩定下來還是三人標準，其它要求見《生產計劃管理中ERP建設中要注意的問題》去做。沖筋要做為班長和主管工作中最高警戒級別來管理。
排測工序：明年補充到x人，重點管控我們排測人員對不分光的產量測試嚴謹性，如果出現客戶投訴有不分光死燈一定追究責任人，班長要疏理下測試以前的測試方法和標準不能跑出公司制定的標準范圍外，同時要控制計時不合理的地方。其它見《生產計劃管理中ERP建設中要注意的問題》去做。
外觀檢驗：明年補充到x人，重點管控檢驗標準內容20xx年外觀檢驗有很多人員對檢驗內容沒有按照標準去走，在這個問題上加玉旭、xx海，由其是xx要將檢驗人員對產品檢驗內容拉到我們以前去檢的標準上，不能有漏檢內容如：封反、披風、少膠、氣泡，雜物等問題出來現。同時兩位班長要疏理下以前的檢驗內容和標準，要求作業員按照內容執行如有出現以上提到x點內容要追究責任人。其它要求見《生產計劃管理中ERP建設中要注意的問題》去做，外觀檢驗要做為二位和主管工作中最高警戒級別來管理同時由寧班長負責牽頭處理。
分光工序：分光計劃配x人但是有一人加在切腳人數內的，所以要將分光和切腳時間、數量分開計算，切腳人員沒有事做可以參與分光那里去切腳，但是切腳后的產品要求切腳人員自己打包，按照x元去計算，如有問題按照情景來訂，切腳、分光同時也要規定產量，產量由班長看個人能力定，后往上加。分光工序明年主要抓的問題是，少數、設備卡壞產品，作業員自己對調機的熟練，產品封口不良，等問題。班長對分光簡單的調機熟練程度要加強不能再有出現問題幾個月沒有搞定它。同時要傳受經驗到作業員如何調機。不能依賴性過強。其它要求見《生產計劃管理中ERP建設中要注意的問題》去做，分光要做為加班長、寧班長和主管工作中最高警戒級別來管理同時由加玉旭負責牽頭處理。
切腳工序：計劃x人都為女性，做簡單的切腳和分光切腳打包，人員有一名和分光組合試生產，但是要求作業員要服從該項工作的分配，如何去計算見分光工序設計到切腳人員要求去操作，同時要訂任務沒有完成要有原因，多次未達到要有處理措施和辦法。
以上是明年的工作計劃分配和任務，希望各位班長按照要求去落實，我們會對該項任務逐步去解決。如果沒有解決會追究相關班長責任和作業的責任。如果難以解決提出后改善不了我們再從新修正，只能真對個別難以解決的問題。直到問題解決。同時要加一條明年上班時間都改為早xx到晚xx收工打掃衛生，xx晚班過來接班到早xx后才能下班，如果工作做完可以下早班，要求班長同意。
班組工作計劃2
為了進一步夯實安全基礎，不斷提升班組職工素質，推動我局班組建設管理水平上新臺階，按照建設“一強三優”現代企業的發展目標，根據“三抓一創”的工作思路，針對我局班組建設的實際，根據省公司班組建設計劃，特制訂湘西電業局班組建設工作計劃（xxxx年3月—xxxx年12月）。
一、班組建設工作的指導思想和總體要求
(一)指導思想
堅持以“一強三優”為統領，按照求真務實、開拓創新的要求，圍繞“三抓一創”的工
作思路，貫徹以人為本和全面協調可持續的科學發展觀，全面落實班組建設管理規定和考核
實施細則，為強化班組管理，增強企業活力，確保電網安全、經濟、穩定運行，創建“一強
三優”現代企業打下堅實基矗
(二)總體要求
求真務實、力求實效。求真，就是要制定和落實符合“一強三優”發展目標，符合我局生產經營特點，符合班組管理工作需要和電網安全穩定的班組建設管理辦法和考核標準。務實，就是要堅持以人為本，從有利于加強班組管理的實際出發，實事求是，摒棄班組管理上的形式主義，加強班組制度建設，強化班組基礎管理，不斷提高班組職工的綜合素質，實現班組管理工作程序化、班組作業標準化。力求實效，就是要通過兩年的努力，強化對班組建設的領導，減輕班組的負擔，改進班組管理的方法，落實班組管理的責任，完善公司系統班組建設管理體系，實現安全、服務、效益、管理同步強化，使班組建設工作步入良性發展的
快車道。
二、班組建設的工作目標和工作步驟
(一)工作目標
按照“三抓一創”的工作思路和班組建設的指導思想、總體要求，在兩年之內，我局班 組建設工作的目標是：組織動員廣大職工，通過治理整頓班組管理，一年打基礎見成效，二年邁大步上臺階，達到班組安全基礎牢固、生產管理規范、現場作業標準、營銷服務優質、工作業績優秀，徹底改變班組管理薄弱、安全生產基礎不牢、違章違紀屢禁不止、工作作風
自由散漫、基礎管理滯后的被動局面，全面實現我局安全生產目標，圓滿完成各項經濟技術 指標。
(二)工作步驟
第一步：組織領導
首先必須充分認識班組建設的重要意義和作用，做到思想認識到位、組織措施落實到位。廠成立有企業一把手任組長的班組建設領導小組。三月份召開一次班組建設領導小組及基層單位相關負責人參加的班組建設工作啟動暨動員大會，專題研究班組建設工作，做到班組建設工作有人抓、有人管，分工負責，層層落實責任，實現管理到位，考核到位。廠各部室要
根據各自的業務和管轄的工作范圍，與基層班組建立工作聯系點，每月至少參加一次班組活 動，了解班組職工的工作、學習、生活和安全生產狀況，幫助班組長解決班組建設工作中的難題。
第二步：學習宣傳
組織廣大職工認真學習上級班組建設方面的有關文件，深刻領會其精神實質和工作要求，充分認識加強班組建設，夯實企業基礎管理，搞好各項工作對于創建先進卷煙工廠的重要意義。對照廠班組考核評分標準，找出差距、明確任務、制定措施，持續改進。在此基礎上，各單位要充分利用各種宣傳媒體，特別是我廠的局域網、宣傳欄，大力宣傳班組建設的先進典型和優秀班組長的先進事跡。
第三步：整頓規范
開展班組管理整頓規范。各單位要對照廠班組建設考核標準，認真梳理本單位班組建設存在的問題，凡是與廠要求不相符的，要進行自我整改，限期完成。班組清理整頓的主要內容：一是整頓人員思想；二是整頓班組工作作風；三是整頓勞動紀律；四是整頓作業現場習慣性違章違紀行為；五是規范班組活動。 班組建設完善制度、規范運作。
1、班組設立班委會。班委會根據《班組建設管理體系》設立“兩長三員”。
2、規范班組管理記錄。班組管理記錄以班組管理手冊為標準，安全生產方面活動記錄：記錄與安全生產有關的班組活動。班務活動記錄：記錄包括政治學習、民主生活會、工會小組活動、班務會等活動。
3、班組專業技術資料、圖紙、臺帳，必須滿足安全生產和現場作業的工作需要。
4、班務會每周一次，政治學習每月1次，民主生活會每季1次。 第四步：教育培訓 加強對班組長的教育培訓，是搞好班組建設的重要措施。今、明兩年主要做好以下工作：
（1）在一季度組織一次班組長培訓。人力資源部負責
（2）人力資源部要重點組織一批職工進行崗位技術培訓，提高班組職工崗位技能，達到
標準化作業，規范化操作。
（3）各基層單位、班組要結合本單位、本班組的`實際情況，開展多種形式的崗位培訓。
三、班組建設工作計劃和工作安排
(一)工作計劃
1、廠工會及時將《洛陽卷煙廠班組建設考核標準》，下發到基層班組。
2、推行規范化值班，準軍事化管理工作。主要內容：一是班前班后會全班人員列隊，班前會由班組長安排工作任務，交待安全措施和危險點預防預控，注意事項并聽取班員意見，然后再按崗位職責分頭工作；班后會主要是總結一天的工作及注意事項。二是建立限時報告制度，在值班或現場作業中發現事故苗頭或隱患，及時向班組長或上級主管報告。三是在事 故情況下檢修人員要能隨喊隨到。
3、搞好勞動競賽。一是迎接省公司220kv系統變電運行競賽，二是繼續開展千次操作無差錯等勞動競賽，三是準備開展一次變電檢修技術和用電營銷競賽。
4、全面推行量化考核工作。量化考核的目的是提高人員素質，增強職工責任心，提高勞動效率，減少差錯，避免事故。
5、繼續開展安全生產“五個一”活動。各分工會要認真配合全國安全生產月和安康杯活動,繼續深入開展“五個一”活動，即：學習一遍電力生產的安全法規，提一條加強安全管理的建議，做一件有利于安全生產的實事，查找一起自己身邊的習慣性違章的隱患，當好一次安全監察員。動員廣大職工積極參與安全生產管理，不斷提高職工的安全意識和自我保護能力。
6、召開一次班組建設動員大會，提高基層班組對加強班組建設工作的認識，調動其工作積極性。室進行檢查，嚴格考核，評選模范班組，進行表彰獎勵，并向省公司推薦。
(二)工作安排
a、20xx年工作安排
1、一季度
(1)將廠關于班組建設的工作計劃、管理制度、考核細則及時下發到班組。（由廠工會負
責三月底前完成）
(2)組織廣大職工認真學習有關加強班組建設工作的文件，提高加強班組建設，強化班組
管理的認識，做好宣傳發動工作(由各分工會負責實施)。
(3)召開班組建設工作動員會，傳達班組建設工作的有關精神，安排部署班組建設工作任
務，明確職責。（由廠工會牽頭負責組織，三月下旬召開）
2、二季度
(1)加強對班組建設的組織領導，建立各基層班組建設領導小組，明確責任，分工負責，抓好落實。（各分工會負責）
(2)各基層單位召開一次班組建設工作動員大會（各分工會負責）。
(3)舉辦一期班組建設培訓班，落實新標準（由人力資源部、廠工會負責組織）。
(4)各單位根據廠班組建設考評細則制定本單位班組建設工作方案和考核辦法。 (由各基層單位負責組織實施)。
(5)各基層單位按照廠下發的《班組建設管理體系》文件積極推行班組規范化管理，按照
體系內容要求定期進行檢查、考核、驗收、評選。（各分工會負責組織實施）
(6)季末廠班組建設辦公室對各基層單位班組建設工作進行檢查考核。（由廠工會牽頭組
織班組建設辦公室成員實施）
3、三季度
(1)開展技術比武、勞動競賽活動。（廠工會負責組織，有關部室和車間配合）
(2)班組建設工作領導小組辦公室組織人員下基層調研，了解班組建設新標準的落實情 況及班組制度、臺帳執行情況，聽取班組長對班組建設的意見和建議，幫助解決相關問題。
4、四季度
(1)開展班組技術創新，提合理化建議活動(由廠工會牽頭、設備、企管部等有關部室及各車間配合)。
(2) 對照班組建設標準，組織進行考核檢查(廠工會負責組織、相關部室配合)。
(3) 抓好班組建設年終總結和模范班組評選表彰獎勵的準備工作(由廠工會負責組織、各職能部室配合)。
(4) 對20xx年基層組織建設工作進行總結、評價，制定出下一年度實施方案。（廠班組建設領導小組負責）
b、20xx年工作安排
1、一季度
(1)將省公司修訂后的班組建設考核標準印發、落實到班組(局工會負責)。
(2)全面推廣量化考核和準軍事化管理（相關單位負責）。
(3)推廣省公司《班組建設管理信息系統》(由局工會負責)。
2、二季度
(1)繼續舉辦班組建設培訓班 (由人力資負責，局工會配合)。
(2)召開班組建設現場經驗交流會(由局工會負責實施)。
(3)迎接省公司220kv輸電線路勞動競賽(線管所負責，局工會、生產部、安監部配合)。
3、三季度
(1)組織舉辦一次職工安全知識競賽(由局工會負責，安監部配合)。
(2)組織職工代表深入班組進行安全生產督查和班組建設檢查等調研活動(由局工會負責)。
4、四季度
(1)對20xx年班組建設進行對標檢查和考核(由局工會負責，相關部室配合)。
(2)對班組建設兩年的工作計劃完成情況進行全面總結和分析，提出新一輪班組建設工作計劃(由局工會負責)。
班組工作計劃3
實現加強公司基礎管理工作力度，提高基層管理水平，建設高素質的.員工隊伍的目的，結合公司實際工作情況，制定班組年度工作計劃，具體安排如下：
第一階段——建設班組
開展時間：20xx年6月—7月
工作重點：各部門、各管理處結合實際工作情況成立班組。
第二階段——完善班組管理制度、梳理崗位危險源點
開展時間：20xx年7月—8月下旬
工作重點：
1。以班組為基礎，組織開展各崗位全方面、高覆蓋率100%的危險源點排查工作，建立危險源點工作臺賬，并針對各項危險源點制定解決方案。
2。以管理處為基礎，組織個班組編制、修訂班組標準化管理手冊，匯總梳理后形成工作臺賬。
3。初步完成班組建設內外部宣傳工作。
第三階段——培訓
開展時間：20xx年8月下旬—9月下旬
工作重點：以班組為單位，制定班組年度培訓計劃，建立班組常態培訓機制，并將培訓資料及計劃匯總梳理形成臺賬。
第四階段——樹典型，學先進
開展時間：20xx年9月下旬—11月下旬
工作重點：總結提煉典型人物、事例，匯總梳理建立蘇星先進典型人物資料庫。
第五階段——考核
開展時間：20xx年12月—20xx年1月
工作重點：開展蘇星標準化班組考評工作。
班組工作計劃4
一、班組現狀
車間現有 個班組 個小組，在班組建設工作中存在的主要問題：
1、班組建設工作宣傳不到位，班組內員工對班組建設工作了解不透徹，存在理解上的差異，認為班組建設工作就是寫記錄、弄臺賬、應付檢查，只要臺賬齊全記錄整潔，班組建設工作就做好了。
2、班組建設工作參與人員比較少，員工從心里抱著“與我無關”的態度，認為那是班長和記錄人員的工作。
3、班組文化建設滯后，缺乏特色，有待充實和加強。
4、班組管理人員對班組建設工作思路不明確，無法正確帶動班組全體員工主動為班組建設工作奉獻，班組建設工作開展比較被動。
5、班組建設激勵方法比較簡單，缺乏評比，不能將有興趣的員工帶動起來。
6、班組看板比較簡單，在班組建設工作中未發揮出相應作用。
二、班組建設推動計劃
1、看板：根據班組特點制作適合自己班組的看板，看板內多加入正激勵欄目，帶動員工積極投入，根據員工接受程度豐富看板內容。
2、輪值班長：因員工技能水平及管理能力差異，起初輪值不易全員輪值，在班組內挑選2—3名比較優秀的員工進行輪值，來帶動整個班組的'氛圍，根據情況逐步增加輪值人員。
3、輪值委員：劃分好輪值委員的職責，在看板內留專欄由輪值委員更新，增強其責任心，帶動全員參與。
4、班前會程序
（1）班長組織開班前會，宣布會議開始。
（2）由士氣委員進行士氣調動。
（3）點名。
（4）班長布置當日工作任務。
（5）學習委員組織學習。
（6）安全委員進行風險預控學習，由班長補充。
（7）輪值班長分配工作任務。
（8）班長總結。
班組工作計劃5
一、指導思想
本學期教研組以《綱要》為依據，以《新課程指南》為指導，圍繞業務計劃的具體工作目標，結合本組實際，積極探索小班生活活動中健康教育的實踐與研究，提高教科研的有效整合，努力提升教師的專業化水平和保教質量，使每一位教師都能獲得不同程度的提升和發展。
二、教研組情況
小班教研組現有教師8名，組內年輕教師5名和骨干教師1名，還有2位老教師。我們組有豐富的實踐經驗、帶班經驗、系統的專業知識，本學期我們小班教研組的每位教師將通過各種途徑學習與專業有關的知識，努力提高自己的業務水平，轉變教育觀念，吸收新的教學理念，在教學上積極鼓勵本組教師嘗試創新。 本學期，我們小段一共有四個班級，其中三個班是新生班，一個老生班有34人之多，老師要顧及每個小朋友，做到無微不至，對我們帶班教師而言還是有很大的挑戰性。而且大多數的.孩子是由祖輩帶大，對家長的依賴性重、缺乏基本的生活自理能力、對集體生活的適應能力較差、一些孩子不會說普通話，加上每個班級多的幼兒，因此給我們的教育教學工作和班級管理工作帶來了一定的困難。我們將從孩子的年齡特點出發，以孩子的習慣、自理能力為切入口，結合孩子的實際，著重研討培養孩子習慣、自理能力的方法與途徑，同時，以小班如何開展藝術活動為研討重點。
三、工作目標
1、關注健康教育活動，重點研究以開放的空間.自主的活動.個性的發展——在小班如何開展藝術活動。
2、以老帶新、師徒帶教、提升全組教師的教育教學水平。
3、通過對主題活動核心價值的挖掘和主題內容的研討，來提高全組組員的教育教學實踐。
4、進一步了解小班幼兒的年齡特征與發展目標，熟悉小班幼兒的各類教參,提高教師理解與實施教材的能力。
四、具體措施
1、抓好《浙江省學前教育保教指南》的學習，提高素質。組織深入學習，領會其精神實質，并依據其指導思想和基本要求及兒童發展的實際，制定計劃和組織活動，促進幼兒全面、主動發展，并要求做到學習有記錄，學習之后有心得體會，有具體落實。
2、積極開展活動。集體備課，活動后教研組共同探討，對活動提出建設性意見。
3、以沙龍研討的形式，加強教師間交流與分享。定期交流本班幼兒習慣、自理能力、區角游戲的發展情況，聽取同伴的經驗與建議，分享同伴有價值的教育策略，創設寬松和諧的教研組氛圍，更好的實現教育資源共享，使每位教師在原有水平上都得到了不同的程度的提高。
4、加強理論學習，圍繞研討重點進行相關理論學習，激發鼓勵教師多途徑收集相關資料。
5、學習有關主題活動、區域活動、環境創設等方面的理論性的文章。開展有關主題活動的研討交流，以及各班的評比活動、為了進一步提高教育能力，并體現人人參與共同提高的原則，要求每人每月完成筆記或反思。
6、青年教師的培養 ，通過以老帶新、相互聽課等，課前檢查準備、聽隨堂課的方式，檢查的工作質量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學習，不斷改進，共同提高。
7、積極組織參加園內各項學習、培訓活動。
五、活動安排
九月份：
1、期初家訪、環境布置、制定各類計劃。做好迎新生工作
2、早操的編排和訓練。
3、召開家長會。
4、園內隨堂聽課活動。
5、“幼兒園真好”主題活動、重點抓常規訓練。
6、看一本教育名著，寫一篇讀后感評比活動。
7、體育月月賽。
十月份：
1、新早操比賽。
2、主題研討活動，重點環境布置。
3、教學活動能手評比，寫一篇教學反思。
4、共同討論教學論文題目。
5、幼兒藝術節活動節目選拔。
6、開展教學匯報活動（家長開放日活動）。
7、體育月月賽。
十一月份：
1、組織幼兒秋游。
2、成長檔案交流活動。
3、主題研討活動
4、幼兒藝術節活動。
5、開展教學匯報活動（家長開放日活動）
6、撰寫教學論文。
7、體育月月賽。
十二月份：
1、開展“迎新年”主題教育活動
2、區域活動組織交流活動
3、幼兒個案研究評比活動。
4、體育月月賽。
一月份：
1、進行反思筆記交流
2、配合課程管理與幼兒發展情況調研。
3、教研組小結工作。
4、幼兒發展情況評價。
5、做好學期結束工作，撰寫總結等。
班組工作計劃6
新的一年我所將在上級部門的大力支持，在黨委的正確領導下，將認真貫徹落實國家有關生產方針、政策，堅持“安全第一，預防為主”加強安全監察，加大隱患排查及行政執法力度，強化安全培訓，確保生產煤炭企業持續、穩定、健康發展，具體工作計劃如下：
一、工作目標
1、抓法律法規的組織學習，提升行業管理水平，重點強化煤礦安全生產監管和行政執法能力。
2、抓安全監管的工作，全面落實煤礦安全監管職責任務，重點落實駐礦安監員日常監管和隱患督查跟蹤整改到位，特別是重大安全隱患的掛牌跟蹤。
3、抓煤礦安全生產質量標準花建設，提高防實抗實能力，重點解決煤礦的基本條件和地面“五個一”工程的規范達標。
4、抓煤礦職工業務素質的教育工作，提高從業人員整體安全技術素質，重點加強值班長和井下普工特殊工種的培訓復訓和日常的業務學習，力爭做到培訓率達100%。
5、抓煤礦存在時發生安全隱患和季發性安全隱患及重災區的安全隱患，整改重點對我所的瓦斯、頂板的水災隱患，爭取有針對性的防范措施。
6、抓煤礦安全技術管理，做到有依據、有準繩，重點做好“五圖”的準確，真實可靠，做到煤礦安全作業規程和措施能有針對性和現實性。
7、督促和輔導搞好煤礦資產整合，嚴格按照技術設計及安全專篇施工。加快技術改造進度爭取20xx年通過技改驗收1—2個煤礦任務。
二、工作要求
(一)安全責任
1、駐礦安監員每月對所駐煤礦下井檢查20天以上、駐礦22天以上，月初列出工作計劃，月底寫出工作小結。
2、駐礦安監員在日常檢查中排出來的隱患，必須限定整改限期，并跟蹤督查煤礦整改期限內落實整改到位;發現重大隱患，及時撤出受威脅區域的作業人員，并下達停產整頓通知書;督促煤礦制定整改方案并實施，上報煤管所。
3、煤管所每月組織一次安全生產大檢查，對煤礦長期存在的隱患，不及時落實整改的及查出重大安全隱患給予經濟處罰，以至停產整頓，迫使煤礦制定整改方案并實施。
4、各礦駐礦安監員同所駐煤礦安全管理人員一起在三月底前，制定煤礦安全生產年計劃、季計劃、月計劃。確保年安全生產工作有目標，有序無亂通過驗收。
5、嚴把安全生產關，積極協助煤礦技改擴能，嚴格按設計和安全專篇施工工作。
(二)安全培訓
1、駐礦安監員按要求及時督促煤礦礦長、有特種作業人員參加盛市、縣舉辦的培訓，持證上崗率100%。
2、駐礦安監員和煤礦礦長必須每月組織一次煤礦職工安全知識培訓學習。
(三)安全資料建檔
1、把各級管理部門的文件有安全隱患整改表歸檔。
2、把煤礦從業人員的花名冊及特種作業人員的證件歸檔，并復印一份上報煤管所存檔。
三、工作措施
(一)安全管理實行四包責任制
1、包安全檢查，駐礦安監員對所駐礦3天內必須下井檢查兩次，煤礦礦長必須每周下井檢查兩次以上，對存在重大安全隱患的礦井煤管所實施重點跟蹤督查，并對煤礦實行停產整頓，由煤礦上報整改方案，報煤管所及縣煤炭局批復后，方可恢復整改，并經驗收合格后方可恢復生產，否則從重處罰。
2、包隱患排查整改，駐礦安監員每次檢查后，必須督促煤礦將排查出的隱患和“三違”行為，在指定的'期限內按要求落實整改到位，并對“三違”行為進行處罰。
3、包組織培訓，駐礦安監員要求及時督促所駐煤礦礦長和特種作業人員參加培訓，確保煤礦礦長及特種作作業人員持證上崗率達100%，并沒月組織所駐煤礦職工進行培訓，未按要求組織培訓的將從每月獎金中扣發駐礦安監員的安全獎，煤礦礦長不支持配合的，將對煤礦實行停產整頓。
4、包制度的建立健全，各駐礦安監員必須認真督促所駐煤礦建立健全各項規章制度，制度各項規章制度，制定各項技術措施，并督促落實。
(二)煤礦安全質量標準化建設
1、煤礦礦長和駐礦安監員認真按照安全質量標準化要求，結合本礦地面設施(五個一工程)和五大系統方面所存在的問題，制定具體的整改方案，確定整改期限。
2、根據整改方案所列出的問題，及時籌集投入安全資金，落實整改，在年底前整改到位，迎接驗收。
(三)安全管理資料建檔
駐礦安監員督促煤礦把各項安全資料完整和設施籌備到位，并規好檔，沒有到位的將扣發駐礦安監員的安全獎，對煤礦實行停產整頓。
四、內務管理
1、學習制度，煤管所每月組織安監員集中學習兩次，主要學習《煤礦安全規程》和有關法律法規。
2、完善煤礦安全管理檔案，各礦安監員必須督促煤礦把各煤礦和職工花名冊，特種作業人員上崗證得復印件及安全技術措施上報煤管所存檔。
3、出勤考核制度，安監員必須認真履行安全監察職責，有事必須寫出書面請假條，批準后方可休假，否則作曠工處置。
五、安全管理目標考核辦法
駐礦安監員能認真履行職責，并及時完成上級部門及鄉黨委和縣主管局交辦的各項任務，確保全年所駐煤礦實行安全生產，在年底發安全目標管理獎(1200)元，以資鼓勵。
總之，在鄉黨委的正確領導下和各煤礦礦主的大力支持和配合下，我們相信我鄉煤礦的安全生產形勢將會更健康、有序的發展，一定能實現安全生產雙豐收，我們的目標一定能實現。
班組工作計劃7
一、情況分析：
1、組內成員分析本學期我們年級組的大部分教師是從小班組升入中班組的，但個別教師也作了調動，高級教師顧老師替換了青年教師巫巧麗。現在組室中高級教師有4位，其余均為年輕的一級教師和二級教師。
優勢：
（1）70%是青年教師，充滿活力有朝氣，學習氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快。
（2）高級教師有著扎實的工作態度，踏實肯干，又有著較為豐富的教育教學經驗，同時也有著一種專業成長的需求，因此她們在日常的教學教育工作對全園起著引領作用。
（3）團隊合作意識強，形成了一種"互幫互助"的團隊氛圍，一人有困難全組老師會積極獻計獻策。
不足：
（1）青年教師缺乏課程質量意識，課程實施過程中經驗缺乏、能力欠缺，有隨意和應付現象，從期末的幼兒發展測試情況來看，新教師與有經驗的教師、骨干教師之間存在較大的差異造成孩子發展差異明顯。
（2）團隊研究氛圍不濃，在課題研究與專題總結上缺乏經驗。
（3）教師中安于現狀的現象較多，缺乏自信，不善于表現自我。
2、研究背景分析上學期進行了一課三研的課堂實踐模式，老師的課程意識、整合理念等都逐漸增強，但是在具體的.教學活動中卻還存有很多問題，在基礎性課程實施中，教師對師幼互動價值的認同和觀念的提升以及行為的跟進，還需要進一步強化。因此本學期我們將以新教材實踐為切入口，著重進行游戲活動中關注師幼互動性有效性的研究。
二、指導思想：
依據人幼兩年規劃、本園園務計劃、業務計劃的要求以及本教研組的實際情況，從"幼兒發展為本"的理念出發，確立"游戲活動中關注師幼互動性有效性的研究"為重點；以"完善幼兒園課程方案"為抓手，將園本活動課程進行研究、推廣；以小班教研組為陣地，開展教學實踐與研究，聚焦教師教學實踐中的問題進行分析、討論，進一步提高教師從教育理念到行為轉化的能力。
三、工作目標：
1、進一步完善教研組建設，增強組員的主人翁意識，提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性，構建和諧的育人環境。
2、增強教育教學的研究氛圍，學習上海市學前教育五大文件，內化課程理念，深化課程改革，切實提高組內教師的教育教學水平。
3、以師幼互動有效性為研究重點，以游戲活動為載體，進行有效反思與行為跟進，進一步提升教師實施課堂教育教學的能力。
四、主要工作內容與措施：
1、進一步完善教研組建設，增強組員的主人翁意識（1）加強學習，學習上海市學前教育五大文件，中班幼兒的年齡特點深刻了解、中班活動的設計等進一步加強研究。
（2）建立人際關系融洽，相幫相學的組風，大家敞開心扉，真誠以待，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達到教書育人的至境。
（3）根據教研組共同商定的考核內容，做好每月的自評與考核，完善檢查反饋工作，切實提高工作的實效性。
（4）發揮組員力量，注意收集、整理各類資料，逐步建立教研組資料庫。
2、加強教學研究：
（1）備課組活動說孩子的故事由教師說說孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。
梳理新教材改版使用后的活動內容與資源庫一課三研活動研討：加強一課三研同課同構研究，特別是針對問題加強每次活動后問題解決的研究，積累案例集方案資料。
（2）教研組研究重點：以新教材實踐為切入口，開展"實施有效師幼互動的實踐研究"。重點進行"游戲活動中關注師幼互動有效性的研究"。
（3）班組活動關注中一班試點班"家長、教師及保育員三位一體研究的主題氛圍創建"，加強幼兒發展問題式的專題研討，圍繞班級孩子發展水平及年齡特點，商討每月工作重點及課程平衡內容，同時對班級孩子的發展每月進行簡單自主測評分析。
3、日常工作梳理案頭資料的內容，重視資料的積累，注重資料的實際運用及操作中問題的羅列。
根據中班幼兒的年齡特點，驗證實施幼兒園園本教參中的基地活動方案，選擇周邊可利用的基地，采用走出去、請進來的形式，開展基地活動，體現我園的整合特色。
結合主題，利用英語特長教師資源，梳理雙語選擇性課程內容。
加強青年教師的培養：針對我組青年教師多的特點，將積極響應園長室開展的各項活動，開展各類競賽、評優，為青年教師成長搭建舞臺；推薦青年教師參加區級評優活動；通過"幫、扶、壓"讓青年教師迅速成長、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業務精湛、創新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。
4、家長工作落到實處：
（1）定期召開家長會，通過家園之窗、網站信息、電話訪談等形式，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現。
（2）主動地向家長宣傳育兒知識，并召開專題講座，使家長樹立科學育兒的理念。
（3）鼓勵家長積極參教，體現我園整合教育的特色。
（4）積極支持幼兒的小主人家庭互動組活動。
班組工作計劃8
班組是生產作業的基本單位，是企業完成各項經營目標的主要承擔者和直接實現者。班組安全生產的管理水平是企業綜合管理水平的重要體現。班組能否長期保持安全生產的局面決定著企業整體的安全生產形勢。因此，根據《xx公司安全生產工作考核與獎懲實施細則》中班組安全活動必須每十五天開展一次的'考核要求。現將班組安全活動開展的活動形式、內容作如下要求。
一、開展安全學習和培訓。
班組要運用多種形式和方法，提高班組全體成員對安全生產方針的認識，加強貫徹落實安全生產方針的責任感，把安全生產思想教育與安全技術訓練結合起來，提高班組成員安全生產技能，增強自保互保能力。
二、組織班組危險預知活動。
在班組長主持下進行班組工作中的危險預測。活動目的是控制人為失誤，提高員工安全意識和安全技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，提前發現危險因素，制定預防措施，并重點落實。
活動中要求全員參與，班組長對所討論主題進行初步準備，以便活動時心中有數并進行引導性發言，調動員工積極性，發揮集體智慧，讓所有組員有充分發表意見的機會，使大家在活動中受到教育。
三、班組長應結合當前具體生產（檢修）任務及工作環境，詳細布置
安全工作，并明確安全值日人。
四、班組進行的安全活動應有詳細記錄和參加人員及班組長簽名部
門負責人應定期檢查，對活動中發現問題及隱患班組內部不能處理解決的，應及時上報主管負責人。
班組工作計劃9
教育教學工作計劃
使幼兒園教學工作順利進行，首先要做好幼兒的安全工作、衛生保健工作、德育工作等。尤其是小班的工作，由于年齡小，初次上幼兒園，所以工作更難開展。為些，計劃寫于眼前，默記心中。以下是幼兒園小班教學工作計劃：
一、 班級情況分析：
本學期我班幼兒基本上都是新生，只有一名幼兒是讀過一年小班以外，其它幼兒均為本學期剛剛入園的新生。對大部分小孩在家受家人的寵愛,以自己為中心，來園時，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發現幼兒自理能力和行為習慣普遍較差。如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形成了許多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩定情緒，適應幼兒園的生活，養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協力,團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的'進步。
二、班級教育總目標：
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同游戲。
3、培養幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。
4、調動幼兒的情緒積極參加各項活動,并能發表意見。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處,知道應該關心別人。
7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。
三、環境創設:
1、本學期我們將以主題形式來布置環境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與,發展幼兒的協調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環保意識。
2、活動區的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發展需要,滿足幼兒的游戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區域或墻飾。
四、具體工作措施。
1.“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2.“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業的發展。
3、我和羅老師熊老師是新組合，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養幼兒的方法上的差異,然后調整教育工作內容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調整,將個人意愿達成一致,團結協作，決不掉隊。
4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業務水平和自身的素質。
班組工作計劃10
一、不斷提高自身素質
１、 熱愛幼教事業，熱愛幼兒，尊重幼兒。樹立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關系。明確幼兒教師工作的意義，積極主動、創造性地開展本職工作。
２、 愛護、尊重、信任幼兒，關心每一個兒童的成長和進步。建立良好的師生關系。正確處理與社會特別是與幼兒家庭的關系，共同創設有利于幼兒發展的教育環境。
3、 樹立服務意識。做到微笑服務、周到服務，正確使用老師用語，如：你一定能做到的，老師相信你；請放心，我們會照顧好您的孩子。對家長要有熱心，對孩子要有愛心，使家長對幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開心。
二、不斷增強專業知識
１、 掌握幼兒衛生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統理論知識。
２、 掌握幼兒園課程領域的教育內容、教育設計、教育組織、教育方法和教育評價等方面的基礎知識。
３、 掌握幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關知識。
4、 正確使用普通話，并積極指導幼兒說普通話。
5、 用正確、規范的語言組織教育教學活動，做到語言清楚、生動、流暢。
三、努力提高制定教育教學計劃的能力。
１、 根據幼兒園的`總要求，結合本班特點和幼兒個性特點，制定班級教育計劃
２、 教育目標明確、具體、切合實際，有利于幼兒發展。
３、 能正確、恰當地選擇教育內容，重點突出。
４、 能緊扣目標制訂切實可行的教育措施，取得較好的教育效果。
四、努力提高組織教育活動的能力。
１、 善于組織教學活動，能靈活運用各種教學手段，指導幼兒使用操作材料，啟發幼兒的創造性思維，培養幼兒的動手能力。
２、 有效地指導游戲活動，能充分利用一切條件合理安排游戲環 境，保持幼兒愉快情緒，促進幼兒身心健康發展。
３、 合理安排幼兒一日生活，堅持保教結合，培養幼兒良好的生活習慣和自理能力。
五、努力提高觀察、記錄、分析幼兒活動的能力。
１、經常地、有計劃地對本班幼兒進行觀察，了解幼兒的發展狀況。
2、善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中隱含的教育價值，把握時機，積極引導。關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，形成合作探究式的師生互動。
3、及時地做觀察記錄，并進行合理的分析評估。
六、努力提高做好家長工作的能力。
１、會主持家長會，能較全面、準確地向家長反映幼兒在園情況，聽取家長意見。
２、了解幼兒在家情況，宣傳科學，共商教育措施，做好教育工作。
班組工作計劃11
一 總目標
1繼續培養幼兒對藝術的興趣。
2初步學習欣賞藝術作品，理解藝術作品的內容。
3繼續培養幼兒的審美能力。
4學習通過各種途徑表現藝術美，創造美。
5繼續通過藝術活動使幼兒的認知，情感，智能等得到積極的發展。
二 月目標
九月份
1熟悉歌曲旋律，感受歌曲中的說唱情趣。
2樂意與同伴一起表演，表達愉快的心情。
3培養幼兒大膽地作畫，并會選擇多種顏色均勻地涂色。
4學習用藝術等形式表達對秋天的認識與體驗。
十月份
1學會用各種顏色的毛線粘貼作品，在制作活動中發展小肌肉動作的協調性和準確性。
2學習用多種顏色和線條繪畫，在作品中表達自己的思想情感。
3能富有表情地隨著音樂節奏做各種動作。
4會遵守游戲規則，體驗相互合作，創編音樂游戲的樂趣。
十一月份
1學習用自然的聲音唱歌，吐字清楚，感受和表現歌曲輕松活潑的情緒。
2學會根據音樂和歌詞內容創編動作。
3認識各種幾何圖形，能用幾何圖形繪畫。
4感知許多物體可以分成相等的兩份，知道整體大于部分，部分小于整體。
十二月份
1在游戲中體驗喜慶的'氣氛，培養幼兒的民族自毫感。
2掌握四分，八分音符的節奏，并會看節奏圖。
3學習用動作表示音的高低，會聽辯音域的高低。
4初步學會用剪刀剪直線，弧線，螺旋線，用不同的圖案進行裝飾。
一月份
1、教會幼兒用動作表現音樂的節奏、旋律、歌詞等，培養幼兒對音樂的興趣。
2、培養幼兒欣賞美術作品的興趣，提高幼兒的審美能力。
3、初步學會用泥朔造各種形象，培養幼兒的藝術情感。
4、繼續教幼兒使用打擊樂器，學會用樂器給歌曲伴奏。
班組工作計劃12
一、工作目標
(一)教學方面
1、每班穩住現在所有生員,每位教師力爭新招幼兒1名,協助余老師招收半日親子班幼兒。
2、繼續研究與探討“主題探究”課程設計主題網絡。
3、努力提升保教質量,出勤率達到。
4、加強安全意識,杜絕重大意外事故的發生。
(二)教研方面
1、深入的學習主題探究理論知識并將有機地融入到教學中,提高班組的整體教研能力。
2、每位教師力爭有教學論文在省市獲獎。
3、配合園內做好園本教研的資料準備工作。
二、主要措施:
1、共同討論每月主題,各班設計與主題相關的活動,月末形成主題網絡圖,發動家長及幼兒共同收集有關主題的資料,并鼓勵家長與幼兒一起參與到環境創設中來。
2、每月寫一篇500字的教學心得或反思,提高教師的理論寫作水平。
3、創造性的開展豐富多采的家園聯誼活動,如:我長大了—我驕傲;我愛祖國;收獲等。
4、尊重幼兒的人格,強化情感教育與服務意識,多與幼兒及家長溝通,展現幼兒教師的誠心與愛心。
5、兒一起開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。
6、每月有兩篇以上的.幼兒觀察記錄,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學習情況急時的與家長進行交流。
三、每月具體安排:
九月份:
1、九月主題為《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。
2、召開新學期家長座談會。
3、班組教研活動:音樂教學探討。
4、貝貝大班英語
活動觀摩。
十月份:
1、十月主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。
2、聽讀游戲識字活動評價。
3、班組教研活動:語言教學探討。
4、班組長同課題觀摩。
十一月份:
1、十一月主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。
2、音樂、健身及周六半日開放活動觀摩。
3、策劃“HAPPY---20xx”迎新方案。
4、班組教研活動:美術教學探討
十二月份:
1、十二月份主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。
2、開展“---”迎新活動。
3、主題環境創設評比。
4、班組教研活動:計算教學探
班組工作計劃13
小班年級組工作計劃
一、 指導思想：
本學期小班年級組工作計劃，深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業務水平，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以“團結摯愛、求實創新”的團隊，全面提升幼兒保教質量，加強安全意識，全面開展“教科研”活動，提高本年級組教師的各方面素質，發揮年輕教師的優勢，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。
二、工作重點：
（一）、應把安全工作放在首位，抓實抓好。由于本年級組人員上學期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發生。
（二）、抓緊抓好年級組內常規管理工作
1．強調以常規為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
2．重視班級幼兒良好的常規培養，培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質。
3．年級組長及時進行常規方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作。
4．健全體育活動、區域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行，隨時檢查并記錄。
5．每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發現上月工作存在的問題，商量解決方法。
（三）、開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高教師專業素質和競爭意識。 針對本學期的園務計劃，需不斷提高教師素質，更新教育觀念，接受新的教育信息。
1．年級組開展每月一次的考核工作，增強責任感、自覺性，發揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。
2．托班老師的專業素質，開展親子活動及字母新授課。
3．元旦進行年級組親子活動，邀請家長參加。
4．11月份開展半日活動，家長觀摩雙語課。
5．認真配合好雙語課題組的.工作，進行馬宏雙語的探索。
（四）家長工作
家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。
1. 開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。
2．定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發現問題及時和家長聯系并共同研究解決。
3．根據教育重點定期更換“家長園地”中內容。
三、月份工作安排：
九月份：
1．各班做好淸衛工作，進行環境布置。
2．召開第一次家長會。
3．做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉幼兒園、班級情況。
4．召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改。
5．各班正常開展教學，制定班務計劃，主題計劃，教師個人規劃。
6．進行課程安排調整。
7．幼兒學做新操。
8．各班出好第一期“家長園地”。
9．各班圍繞“教師節、中秋節”開展有關活動。
10．每月之星唱歌、講故事比賽。
十月份：
1．各班結合國慶節開展活動系列。教育幼兒熱愛祖國、愛家鄉的情感。
2．迎接園內幼兒行為習慣檢查。
3．各班開展九九重陽節敬老活動。
4．每月之星唱歌、講故事比賽。
5．幼兒一日常規檢查。
6．幼兒廣播操比賽。
7．教師集體備課，為半日活動做準備。
8．教師互相聽課，相互討論學習。
十一月份：
1．本月考核內容：以“冬天鍛煉身體好”為主題進行晨間活動考核
2．向家長開放半日活動。
3．幼兒涂色比賽，親子秋果制作比賽。
4．幼兒生活自理能力比賽。
5．迎接“泰州市綠色幼兒園”創建考核驗收工作。
十二月份：
1．本月考核內容：各班自定主題進行區域活動考核。
2．每月之星講故事、唱歌比賽。
3．召開家長會。
4．各班制定復習計劃，進行復習。
5．“慶元旦迎新年”活動。
一月份：
做好學前總結，撰寫幼兒評語，評選好孩子。
撰寫課題總結。
做好各項資料的整理歸類。
班組工作計劃14
小班年級組教學計劃
一、指導思想：
立足“以幼兒發展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作計劃的指引下，根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質量，在促進教師的專業成長的過程中，促使幼兒快樂成長。 本學期小班年級共有七個班,大部分教師都是剛踏上教育崗位不久的新教師。本學期小班組的保教人員將共同努力，以幼兒園的規章制度為指導方針，結合園務計劃要求扎扎實實做好各項工作。
二、工作目標：
1、以社會主義榮辱觀為標尺，提高師資隊伍素質。
2、應把安全工作放在首位，抓實抓好。
3、抓緊抓好年級組內常規管理工作。
4、開展豐富多彩的活動，提高教師專業素質和競爭意識。
5、以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。
三、具體工作要求與措施：
（一）、以社會主義榮辱觀為標尺，提高師資隊伍素質。
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期我組將根據上級指示，針對小班組的實際情況，有目的、有計劃做好師資建設這一項工作。學高為師，德高為范，作為基礎教育的工作者，我們必須牢固樹立師德第一的品牌教育意識，以“我是人類靈魂的工程師”實踐活動為載
體，以職業道德教育和師德建設為中心，鑄師魂，樹形象，練技能，強素質。在工作中要發揮各自優勢，互幫互學，共同進步。我們的教師有一定經驗的老師，也有剛參加工作的.新教師，但我們每個人都會有自己的優勢和弱勢，我們要能夠客觀的評價自己，虛心向周圍老師學習，在工作中主動發揮自己的優勢和潛能。如在音樂、美術、語言、數學等方面有特長的教師可向同年級的教師分享自己的教學經驗，發揮自己的特長為年級組服務等；環境創設方面，有美術特長的老師為其他班級老師墻飾的整體美觀出謀劃策等。同時要愿意為同組教師奉獻自己。
（二）、把安全工作放在首位，抓實抓好。
由于本年級組人員上學期帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發生。
（三）、抓緊抓好年級組內常規管理工作。
1、 強調以常規為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
2、 重視班級幼兒良好的常規培養，培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質。
3、 年級組長及時進行常規方面的檢查、檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作。
4、 健全體育活動、區域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行。
5、 每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發現上月工作存在的問題，商量解決方法。
（四）、開展豐富多彩的活動，提高教師專業素質和競爭意識。 針對本學期的園務計劃，需不斷提高教師素質，更新教育觀念，接受新的教育信息。
1、 年級組開展考核工作，增強責任感、自覺性，發揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。
2、國慶節分年級組開展“迎國慶”活動。
3、元旦舉行“慶元旦親子同樂”游園活動，邀請家長參加。
4、 11月份開展教師觀摩教學活動。
（五）、以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。
反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境，我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與各級各類論文、案例評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力！
四、家長工作：
家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。
1、 開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。
2、 定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發現問題及時和家長聯系并共同研究解決。
3、根據教育重點定期更換“家長園地”中內容。
五、具體工作安排：
九月份：
1、穩定新生情緒，建立良好的生活學習常規；
2、制定年級組、教研組及班級各類計劃；
3、布置室內環境，添置區域活動材料；
4、結合“教師節”開展“我愛我的教師”主題活動，教育幼兒尊敬老師；
5、編排新操，教師新教材使用培訓。
十月份：
1、結合國慶節分年級開展“迎國慶”活動，對幼兒進行愛國主義教育；
2、幼兒技巧聯系：穿珠、拍球；
3、檢查各班幼兒體操及律動的訓練情況。
十一月份：
1、檢查各班幼兒技巧練習結果；
2、檢查各類筆記和備課本、幼兒成長檔案。
3、開展觀摩教學活動。
十二月份：
1、召開各班級家長會；
2、結合元旦對幼兒進行節日教育活動，并舉行“慶元旦親子同樂”游園活動；
3、開展以冬季為主題的教育活動，培養幼兒勇敢、不怕冷、不怕困難的品質。
一月份：
1、檢查各班幼兒用書的情況；
2、檢查各類筆記及備課本、幼兒成長記錄；
3、各班教師做好期末各項常規工作，寫好班級工作、教學工作總結；
4、做好學期結束前的各項工作，并對幼兒進行假期安全教育。
班組工作計劃15
班組安全管理是一項綜合性的工作，只有在保證安全的前提下，才能有效地實施生產管理。企業安全生產目標的保證，實施的落腳點最終要分解到班組，班組是企業安全生產最前沿陣地。為了加強班組安全生產管理，夯實班組安全生產基礎，特制定如下計劃：
一、安全生產方面：
1. 副班長應在各級領導的指揮下，組織全班職工在開展好安全生產工作的前提下，組織開展好班組的各項工作。
2. 建立健全班組安全生產管理的各種制度和臺帳。班組安全生產管理的結果要靠安全規章制度、安全生產記錄體現出來，必須做到有法可依、有據可查。健全執行各種安全生產管理制度是加強班組安全管理工作的重要保障：健全和完善安全生產管理臺帳，是加強班組安全生產管理工作的有利依據。要在班組內形成有章可循，有規可依，違章必罰，執規必嚴的良好安全運行機制。
3. 認真學習安全生產管理制度、缺陷管理制度、會議管理制度、培訓管理制度、“兩票三制”及其相應的考核細則。
4. 認真開展執行電氣倒閘操作標準化作業及風險預控制度。
5. 開好班前會和總結好班后會，要做到安全工作“五同時”。每天對安排的各項安全工作進行揭示，并交待詳盡的安全生產技術措施與安全措施，每天下班前要對一天的安全工作進行總結，積累經驗，提高安全管理水平。
二、技術培訓方面：
1. 認真開展安全生產技術工作。開展好班組安全生產技術培訓工作，是抓好班組安全生產管理工作的基礎工作和重要環節，是預防事故發生，保證安全生產必不可少的重要措施，采取一系列行之有效的安全技術培訓方法，是提高班組安全生產管理工作水平的重要手段。
2. 每輪班對班組的安全情況進行小結，及時指出班組內存在的不安全現象，每月對安全生產情況進行考核。
3. 按計劃每輪班第一個早班下班全班進行安全活動學習，提高職工安全思想意識。
4. 班組除進行每輪班第一個早班一次全班人員參加的安全活動外，在每輪班第二個早班進行技術培訓及仿真機培訓學習。
5. 利用設備檢修時的有利時機進行現場學習。
6. 必須嚴格執行“兩票三制”，所有作業實施標準化、規范化程序。
7. 每日要檢查主要設備運行參數及其變化情況，認真檢查報表系統。
8. 每天必須對影響機組或負荷跳閘的設備缺陷，對重要性的設備缺陷，對設備損害性的設備缺陷等發生和處理情況進行落實，跟蹤檢查、分析。
9. 監督35歲以下青工按照職業規劃計劃進行培訓學習，并不定時現場考問。
10. 加強安規及運規的學習，每輪班對班組成員按照運規培訓計劃進行培訓學習并現場考問，不及格者考核。
三、班組建設方面
1. 及時傳達上級指示、文件、規定等，并組織學習落實，制定與本班有關的安全管理措施。
2. 強化現場文明生產管理，對當班、值班人員的勞動紀律、文明生產情況進行檢查，并嚴格考核。
3. 細節決定成敗，細節的.管理要求全員的配合和參與，必須樹立從自身做起，從身邊做起等問題，通過每一個人的努力提高班組工作效率。
由于班組成員水平參差不齊，班員素質特別是安全素質需要加強和提高。在今后的工作中，我們要努力總結以前的工作不足，認清差距，克服困難，加強自身素質修養。20xx年安全形勢嚴峻，安全任務重，除證設備安全外還應當加強個人安全培訓教育、加強安全監督力度，使每一位班員工繃緊安全這根弦。以上是在這一年里我的一些工作上的想法和簡單的計劃，可能考慮的不夠成熟，希望領導給予批評和指正，我們一定堅決執行領導的各項方針，增強全局意識，增強責任感，配合好班長把我班建設成為一只能打善拼的隊伍。
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