(合集)圖書館工作計劃15篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的圖書館工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書館工作計劃1

　　春回大地，萬物復蘇，在這個春光明媚的季節里，我們又迎來了一個充滿期望的新學期，無數完美的愿望在此萌發，愿我們的學校蒸蒸日上，前景輝煌，愿我們的'教師充滿朝氣，信心百倍，愿我們的孩子健康歡樂，茁壯成長。

　　新學期，新打算，只要心中有底，萬事都能做好。把學期工作有計劃地安排好是我的首要任務。

　　認真學習貫徹學校工作計劃，堅持小計劃配合大計劃，具體作好每項工作。

　　一、圖書館工作

　　1配合計算機管理人員做好師生的圖書借閱工作，督促教師按時歸還，不損壞圖書。

　　2、為廣大師生供給良好的閱讀環境，做好閱覽室閱覽工作。

　　3、為教師教學工作供給方便，服務于廣大師生。

　　4、做好學生閱覽工作，保證學生閱覽圖書的質量和數量。

　　5、對學生閱覽作出相應指導，為學生供給有益的書籍，指導他們做讀書筆記。

　　6、備好讀書活動教案，定期開展讀書活動，記錄好學生的閱讀情景。

　　7、做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進行圖書采編，確保圖書管理現代化。

　　8、堅持圖書室整齊干凈，定期整理書架，將圖書按標準擺放。

　　二、校門值周工作

　　1、按時到崗，做到不遲到，不早退，堅守崗位。

　　2、配合門衛值周時杜絕陌生人進入學校，杜絕學生走出學校。

　　3、做好值周學生的培訓工作，讓學生明確自我的任務，從而完成好值周工作。

　　4、配合領導檢查班級衛生情景，督促值日生按時打掃，不拖拉，鈴聲響后回到教室。

　　5、做好清校工作，督促各班按時讓學生離校。

　　計劃做好了，關鍵在于行動、在于計劃執行得怎樣，所以，自我必須要將計劃落實到行動中去，認真做好每項工作，為我們的學校走向繁榮、走向輝煌貢獻自我的一份力量。

圖書館工作計劃2

　　一、指導思想：

　　學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步 科學化、規范化。

　　本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。

　　二、工作目標：

　　1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。

　　2、將開展好閱讀指導工作，幫助學生不斷養成良好的閱讀習慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項服務功能，讓師生借書隨借隨還，進一步優化流通管理進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

　　三、具體工作：

　　1、規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式給教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增

　　加借閱量，保證學期生均借書在20冊以上，讓學生能看上書，看好書。同時，實現教師隨時借閱，隨時查找資料和瀏覽圖書的機會。

　　2、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發送給學校、教師、學生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補充和學習。

　　3、建立固定的宣傳陣地----學校閱覽室，及時更新報刊雜志，使閱覽室發揮更大的'文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

　　4、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

　　5、結合學校開展的活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

　　6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。

　　桐川初中學校圖書室 20xx.3.1

圖書館工作計劃3

　　新學期里，我們初步打算完成五項主要工作：

　　一是發揮圖書小志愿者和班級圖書角的作用，積極配合學校新一輪教學課程改革，按學年要求重新推選學生閱讀書目，積極開展讀書借閱活動，提高圖書資料的流通率，增加學生的閱讀量。

　　二是加強對教師書吧的日常管理，努力提高教師的閱讀率;完成對校本文集、校本教材、校刊等書刊的重新整理收藏。

　　三是利用傳統節日開展讀書活動：國慶節的讀書征文活動和慶元旦教師軟硬筆書法作品展。

　　四是完成書畫展廳和走廊展板作品的`整理和更新。

　　五是開展寒假親子讀書活動，評選出“書香家庭”。

　　具體安排：

　　學期周：

　　1、制定布置工作計劃。

　　2、統計上報、發放工作備品。

　　3、書吧整理假期報刊，做好開吧準備。

　　4、借閱室做好推薦圖書書目，做好借閱準備。

　　5、各室整理內務，清理衛生。

　　九月份：

　　1、繼續清理衛生。

　　2、書吧開吧，借閱室開始借閱并組織好圖書小志愿者隊伍。

　　3、做好創城迎檢、均衡教育迎檢準備工作。

　　4、整理、充實好二樓走廊藝術展品和展廳作品。

　　5、配合學校，做好二樓中學閱覽室物品的調整。

　　6、大廳2塊展板重新編制。

　　7、布置迎國慶讀書征文活動。

　　第十月份：

　　1、讀書征文展出、評比表獎工作。

　　2、布置元旦教師軟硬筆書法作品展。

　　3、整理圖書館各項檔案。

　　第十一月份：

　　1、報刊雜志征訂。

　　2、制定寒假“親子讀書”活動方案。

　　第十二月份：

　　1、慶元旦教師軟硬筆書法優秀作品展出。

　　2、做好學生圖書催還工作。

　　3、館藏作品征集、收藏

　　4、制定寒假“親子讀書”活動方案。

　　第一月份：

　　1、工作總結。

　　2、布置寒假“親子讀書”活動。

圖書館工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以教育部頒布的《中小學圖書館（室）規程（修訂）》為指導，堅持“為師生提供優質服務”的辦館宗旨，以人為本，科學管理圖書館資源，為師生創設探究性學習和專業發展的信息平臺，努力把圖書館建成“書香校園”的窗口。

　　二、工作目標：

　　強化內涵建設，加強常規管理。用足用好圖書館資源，充分發揮圖書館服務育人功能，把圖書館構建成德育教育的前沿陣地，延伸為智育教育的'第二課堂，搭建成教育科研和學術交流的重要平臺。

　　三、工作計劃：

　　1、總結上學期工作，制定本學期工作計劃。

　　2、與年級組長聯系，制定本學期學生閱讀課安排表。

　　3、舉行圖書知識講座，對學生進行閱讀輔導。

　　4、定期檢查，做好圖書的修補與剔舊工作。

　　5、配合學校師生讀書節活動推薦館藏教育名著和紅色經典圖書。

　　6、做好新購圖書的分類、編目、上架工作，并發放新書介紹。

　　7、參加市教育局組織的學校圖書館管理人員業務培訓。

圖書館工作計劃5

　　一、指導思想

　　教育改革以人為本。從應試教育變化為素質教育的過程中，學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。知識是人類進步的階梯，圖書館是一個人終身學習的'陣地，學習是持續一生的事業，從圖書館汲取新知，培養品德，將影響到學生的整個人生歷程。

　　二、工作目標：

　　堅持做到讀書活動與培養有知識有理想的人才相結合，努力培養學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創新意識占領學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動，吸引更多的讀者進入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節活動并在此基礎上寫出讀后感和優秀的讀書心得。激發學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。

　　積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員，協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序，保持圖書館的干凈整潔。

　　圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我。加強政治學習和業務學習努力提高自身的業務素質。管理員要嚴格執行圖書館的各項規章制度，作為開展業務的大綱，對照要求進一步規范圖書室管理工作。科學地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規范管理。

　　三、時間安排

　　二月份

　　準時發放師生的各類書籍及教輔資料

　　師生借書證補制作及發放

　　進行一、二期新書推薦

　　校圖書館網頁更新

　　制定工作計劃

　　校社團網頁制作活動二期

　　圖書館日常管理工作

　　三月份

　　假期新購書編目、錄入、登記、上架工作（含贈送）

　　校圖書館網頁更新

　　新書推薦三、四期

　　班級圖書管理員培訓工作會議

　　圖書館各處室安全檢查

　　四月份

　　圖書館常規管理工作、制度制定及上墻，期中總結

　　上半年圖書、期刊征訂工作

　　新書推薦六、七期

　　校圖書館網頁更新

　　舉辦本校學生的讀書節活動

　　圖書、期刊等借閱管理日常工作

　　五月份

　　圖書、期刊等借閱管理日常工作

　　圖書館中學二組會議（地點待定）

　　常規管理工作總結

　　校圖書館網更新

　　新書推薦九、十期

　　報紙、期刊合訂裝訂及出借

　　新書展覽組織工作

　　六月份

　　報刊合訂及出借

　　師生圖書歸還

　　校網頁制作社團總結工作、作品展示

　　期末總結

　　假期安保工作

　　xx高級中學圖書館

　　20xx年2月28日

圖書館工作計劃6

　　一、指導思想

　　圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。圍繞20xx-20xx學年工作思路，夯實基礎工作，創新活動載體，突出亮點，切實發揮圖書館的育人功效。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

　　二、主要目標

　　1、積極配合學校各項活動，做好服務工作;

　　2、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源;

　　3、做好新書整理工作，并將圖書全部上架;

　　4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保全年借閱圖書量，每學期人均借書8冊以上;

　　5、報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱

　　6、期末整理各班級學生的借閱記錄，作為評價與表彰的依據。

　　三、具體措施

　　1.規范圖書管理，提高服務質量。

　　圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排師生參加業務培訓，科學地管理好配發圖書的借閱工作，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優質的服務。

　　⑴管好用好圖書資料，為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料，用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。明確職責分工，各負其責，協調一致，更好地抓好圖書館陣地建設。

　　⑵根據學生的興趣、文化程度，結合學校的主題活動，及時推薦書籍，并指導他們如何閱讀，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學生的閱讀素質。

　　2.開展讀書活動，營造書香校園。

　　⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

　　⑵進行讀書方法的指導。

　　引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

　　⑶開展形式多樣的活動。

　　結合學校德育工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文經典誦讀、故事大王賽、讀書活動等。引導學生撰寫新書推薦、讀后感等，并利用圖書館墻報進行展示。

　　3.嚴格進行科學、規范的文獻管理。

　　認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。根據《中圖法》分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導師生的閱讀活動。

　　為了保證書的完好程度，對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查、整理好書報、雜志、資料，及時修補損壞的書籍、雜志、資料，月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作。

　　4.抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

　　⑴提高學生圖書管理員的管理質量。

　　進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的`建設，定期組織培訓，進行借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

　　⑵重視圖書借閱陣地建設。

　　落實各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

　　5.積極推動讀書活動的開展。

　　⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

　　⑵進行讀書方法的指導。

　　引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

　　⑶開展形式多樣的活動。

　　結合學校德育工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、讀書活動等。

　　⑷圖書室周1---5開放，每班每周輪借一次;認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。學生人均每學期借書不少于8本。

　　⑹教師閱覽圖書每人每周不少于一課時。

　　⑺圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

圖書館工作計劃7

　　圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：

　　一、科學管理，為讀者服務

　　學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

　　二、讀書活動

　　讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

　　向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

　　三、學生管理

　　一支強的'學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

　　四、素質、精通管理

　　圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。

　　培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神

　　工作安排：

　　九月份

　　1、制訂圖書室工作計劃

　　2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里

　　3、推選學生圖書管理員，專題會議

　　4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

　　5、學生圖書借閱，開始流通

　　6、圖書室環境的布置

　　十月份

　　1、征訂新書

　　2、編制新書簡介期

　　3、學生閱覽和借書工作

　　4、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　十一月份：

　　1、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　2、舉行期學生圖書管理員培訓

　　3、圖書室專題會議

　　4、讀書節活動

　　5、編制新書簡介期

　　6、師生刊雜志的征訂工作

　　十二月份：

　　1、學生讀書筆記、讀后感展評

　　2、圖書室專題會議

　　3、編制新書簡介期

　　一月份：

　　1、評選優秀學生圖書管理員

　　2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;

　　3、20xx年期刊裝訂、上架流通

　　4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作

圖書館工作計劃8

　　一、指導思想：

　　書是xx類文明的結晶，讀書在一個xx的成長中起著重要的作用。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，是中學生身心健康、興趣、學識的增長和個xx優良素養品質養成的重要場所。在學校20xx年工作思路和主題的指導下，圖書館的工作將堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，圖書管各館室工作xx員應樹立“以xx為本”、“主動服務”的管理理念，不斷加強學校圖書館的信息化功能，努力把圖書館建設成為師生學習的資源庫和學習應用平臺。

　　二、主要工作要點：

　　1、做好開學的系列準備工作，按時完成高一、高二年級班級學生教材的發放工作，及時做好下一學年度師生教材、教學用書的訂購上報工作。

　　2、進一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法，建立健全分布式圖書館的管理和使用制度，著力抓好班級分布式圖書館的'借閱保障工作。

　　3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊和整理上架工作，做好圖書館重新開放的基礎工作，繼續實行午間學生閱覽室的開放與借閱工作。

　　4、結合學校教學質量檢查月活動開展，盡最大努力為各處室、年級組織開展的活動做好服務工作，特別是充分利用地理專用教室和天文臺等為地理教學和“科技月”活動服務。

　　5、強化圖書館工作xx員的學習和培訓，進一步增強業務骨干，不斷總結反思，克服以前工作的不足，學習兄弟學校圖書館的成功經驗，不斷提高服務水平。

　　6、加強圖書館各館室的環境美化和衛生管理工作，增強圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防范意識。

　　三、具體安排：

　　校 內 教 研 活 動

　　周

　　日期

　　內 容

　　召集xx

　　準備周

　　2月20日

　　組織本組xx員參加整理、分類，準備發放高一、高二年級師生教材

　　蔣xx

　　1

　　2月22日

　　組織本組xx員按時發放高一、高二年級師生教材

　　朱xx

　　2

　　3月4日

　　商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜

　　蔣xx

　　3

　　3月11日

　　學生分布式圖書館開放準備工作

　　朱xx

　　4

　　3月18日

　　與教導處、各年級部和各教研組長協商做好下學期教材征訂工作

　　蔣xx

　　7

　　4月8日

　　各館室重新開放系列工作

　　蔣xx

　　10

　　4月29日

　　閱覽室、圖書室開放工作經驗交流

　　錢學民

　　14

　　5月27日

　　期刊雜志的整理歸檔經驗交流

　　汪xx

　　xx

　　6月10日

　　圖書分類、編目培訓及信息化建設研討

　　朱xx

　　18

　　6月24日

　　下學期部分教材的整理分類和發放

圖書館工作計劃9

　　20xx年工作指導思想：全面貫徹落實十七大提出的讓科學技術和自主創新促進經濟又好又快發展，實現全面建設小康社會目標的精神，進一步擴大學會的學術影響力，提升學會的學術地位；進一步增強學會的凝聚力，營造和諧的學術氛圍；進一步增強學會工作和圖書館工作者的社會責任感、歷史使命感，創新發展思路，團結和動員廣大圖書館工作者為建設城市科技創新體系，為上海的圖書館事業改革與發展建功立業。

　　20xx年學會工作突出以下重點：

　　一、學術活動方面

　　關注與推進若干重點領域，爭取在若干新的理論增長點上形成研究優勢；積極推動各專業委員會開展多種形式的學術活動，保持本市學術活動的經常性，進一步調動和提高團體會員單位和會員參與學術活動的積極性，促進青年學人的成長。重點做好以下六個方面工作：

　　（一）組織研究與發布高水平研究報告

　　報告將反映學科前沿，代表上海最高學術水平。報告將冠以“白皮書”或“上海報告”發布。20xx年計劃重點研究兩個課題：

　　1）上海地區數字資源的發展趨勢研究；

　　2）上海地區圖書館延伸服務調研。

　　（二）召開20xx學術年會

　　做好年會組織籌備和發動工作，開展論文征文和優秀論文頒獎，及推薦優秀論文給學會會刊《圖書館雜志》。

　　（三）組織小課題研究

　　組織發布小課題指南或者選題方向，鼓勵青年館員申報課題，結項后由學會組織評議，頒發結題證書。

　　（四）舉辦第六屆中日國際圖書館學研討會

　　會議計劃20xx年11月10～11日在日本大阪舉行。將繼續組織本市及面向長三角地區和國內參與征文活動。

　　（五）繼續辦好“雙月學術講座”及多種形式報告會

　　“雙月學術講座”聘請國內外知名專家及由各專業委員會推薦的中青年專家舉行多種形式的報告會；積極支持區縣公共圖書館等系統委員會及各專業委員會開展學術活動；積極支持地區性學術活動的開展。

　　（六）推動更多的中青年學者參與國內與地區性學術活動

　　積極組織更多的中青年學者參與中圖學會“20xx中國圖書館學會年會”、 第四屆青年學術論壇、首屆“中國圖書館學會學術成果獎”及各專業委員會專題會議、長三角等地區性學術會議；積極支持由區縣公共圖書館爭取承辦全國性會議等。

　　二、編譯出版工作方面

　　保持本市圖書館學專業出版物的榮譽，積極開展課題研究和組織開展國外專業文獻編譯工作。重點做好以下四個方面工作：

　　（一）繼續編輯、發行好《圖書館雜志》和年度《理論學術年刊》。

　　（二）與學術委員會合作，20xx年度重點組織兩個本市圖書館事業面臨的緊迫發展課題研究，即大型數據庫資源的引進和利用狀況

　　（三）進一步完善《圖書館雜志》網站投稿數字平臺；開通編譯出版委員會網頁。

　　（四）征集國外專業文獻翻譯志愿者，積極探索形成專業文獻編譯常態機制，包括翻譯選題推薦，翻譯成果開放利用，以及正式出版模式等。

　　三、繼續教育與培訓工作方面

　　進一步發揮學會繼續教育職能，積極探索與美國華人圖書館員協會、本市及長三角地區圖情教育機構合作，開發各類提升崗位競爭力的應用型、技能型和針對性強的培訓項目。重點做好以下三個方面工作：

　　調研，當代圖書館服務成效測定專題調研。

　　（一）面向全市圖書館人員的專業基礎知識與技能的繼續教育

　　1、對本市圖書館專業初級和中級職稱考試的狀況進行調研，向市文化廣播影視管理局和市職業能力考試院提出修訂考試輔導教材的.建議。

　　2、與有關圖書館合作，制定針對圖書館新進員工的專業培訓計劃和課程，探索建立本市圖書館基礎知識與能力培訓教師庫，并落實培訓工作。

　　（二）舉辦3～5期圖書館管理、信息技術應用、信息資源組織等方面的全國性的專題研討培訓班。

　　（三）籌劃舉辦圖書館館長高級沙龍。

　　四、科普宣傳工作方面

　　優化和整合各系統圖書館科普資源，促進各系統科普資源互為聯動和資源共享，切實推進科普活動經常化的開展。重點做好以下兩個方面工作：

　　（一）收集與發布本市各圖書館開展的科普展覽、講座信息，提倡科普資源的共享，推動會員單位積極參與科技周、科技下鄉、促進科普展覽、宣傳等活動的開展。

　　（二）集合信息科技發展趨勢，發揮圖書館專業特長，積極策劃申報市科協科普項目，為優秀科普項目提供一定的資金支持。

　　五、組織建設方面

　　貫徹依法辦會、民主辦會的宗旨，進一步加強組織建設，使學會組織管理體系得到進一步提高與完善。重點做好以下四個方面工作。

　　（一）繼續推進完成各圖書館系統委員會的組織機構調整工作；積極支持和協調地區性圖書館學會組織建設工作。

　　（二）組織、協調開好常務理事會、理事會、秘書長會以及各專門工作委員會等會議；完善團體會員單位聯絡員隊伍建設。

　　（三）做好社團年度審計和各項統計工作；積極參與市科協星級學會評估和中圖學會先進學會評審工作。

　　（四）按照中圖學會啟用“中國科協個人會員管理系統”和市科協啟用“上海市科協個人會員管理系統”的要求，做好本會個人會員、企事業團體會員及全國學會個人會員的組織發展工作。

　　六、信息化建設方面

　　進一步強化信息服務與技術支撐，發揮網站信息溝通與學術交流平臺作用，營造促進學術繁榮與事業發展的良好環境。重點做好以下四個方面工作：

　　（一）完善學會網站建設和功能開發，充實加強維護及時發布學會及業內的各類信息，加強學會自身工作及會員單位工作的宣傳報道。

　　（二）積極支持各工作委員會和專業委員會網絡化建設需求。

　　（三）積極探索網絡環境下專業知識網絡化教育培訓、學術會議視頻實播等學術活動網絡化新途徑。

　　（四）做好“中國科協個人會員管理系統”和“上海市科協個人會員管理系統”數據庫建設和維護工作。

　　七、功能拓展方面

　　通過拓展學會發展空間，使學會的指導協調與咨詢服務的角色和能力得到進一步確立與提高。重點做好以下五個方面工作：

　　（一）繼續推動滬蘇浙一市二省圖書館學會及長三角區域圖書館合作交流的開展。

　　（二）促進會員單位積極開展全民閱讀推廣活動。

　　（三）繼續支持、協調、指導地區圖書館學會建設。

　　（四）發揮各專業委員會及高級專家咨詢委員會的智力優勢，積極承擔、開展課題研究、業務指導、咨詢服務等工作。

　　（五）積極為企業會員與圖書館搭建業務交流和學術研討的新平臺，繼續與上海書畫出版社等企業會員單位合作舉辦“第三屆出版與圖書館座談會”等信息產品、技術應用推介交流活動。

圖書館工作計劃10

　　歷史已經跨入21世紀，隨著信息時代和知識經濟時代的到來，各種現代信息技術不斷滲透到圖書館的各項業務管理之中，多數圖書館早已應用電子計算機管理，并開通因特網，到20xx年，大部分圖書館將變為網絡化、多媒體化的文化信息中心。隨著計算機成為各種領域不可缺少的工具的同時，以計算機為核心的現代信息技術也漸漸被開放性圖書館、各高校圖書館廣泛使用，圖書館職能也由以收藏為主轉向以檢索為主，館藏文獻資料也由單一的印刷型文獻資源向印刷型、聲像型、電子資源型方向發展，而圖書館服務則由自存自用的封閉狀態向資源共享的開放型狀態發展。為了適應現代信息時展的要求，高校必須對圖書館員，特別是青年館員加強再教育工作，為此進一步提高青年館員的各項素質就顯得尤為重要。

　　一、高校圖書館青年館員再教育的可能性

　　（一）青年館員自身素質相對較高。

　　近年來，高校圖書館為適應網絡通訊技術、計算機技術、信息處理技術等現代信息技術的迅猛發展，改善圖書館整體素質不高和整體年齡偏大的現狀，在新進人員上嚴格把關，引進了一些年紀較輕、素質較高的圖書館員。

　　（二）青年館員接受新事物能力強。

　　青年館員大多接受過正規高等院校的全面素質教育，接受過理論知識的學習，知識面相對較寬，加之腦子活、手腳快、做事干凈利落，能很快學習并掌握好圖書館工作。

　　（三）青年館員創造性強。

　　青年館員不保守，思想活躍，重視建功立業，有較強的創造性，對于圖書館事業的發展，更能提出許多建設性的建議。

　　（四）青年館員獨立性強。

　　青年館員不盲從，朝氣蓬勃，喜歡懷疑和爭論，獨立自主性較強。

　　二、高校圖書館青年館員繼續教育的必要性

　　（一）重視青年館員繼續教育是現代化科學技術發展的要求。

　　信息技術、計算機多媒體技術、通信技術和網絡技術、數據庫技術的發展，以及在圖書館的迅速應用，大大改變了圖書館的工作流程和業務方式。在這種環境下，只有對青年館員進行繼續教育，使他們掌握現代化的管理手段和服務技能，提供現代化的信息服務，才能更好地為教學、科研服務。

　　（二）重視青年館員繼續教育是圖書館可持續發展的需要。

　　青年館員在圖書館中占據著相當大的比重，更是圖書館可持續發展必不可少的支柱力量。但從目前看，青年館員受所學專業限制，知識層次相對單一，不能滿足網絡信息時代圖書館的需要。圖書館要發展，必須使圖書館員特別是青年館員適應這一變化和需求，為此繼續教育能否正常實施就顯得至關重要。

　　（三）重視青年館員繼續教育是高校圖書館主要職能得以實現的要求。

　　高校圖書館是透視學校教學和科研水平的重要窗口，其職能主要體現在教學育人和服務育人上。高校圖書館的主要職能是提供更有針對性的情報服務，重在為大學生提供更具有可操作性和應用性的知識和技能。青年館員作為實現這一主要職能的生力軍和主力軍，作為實現這一主要職能的必要保障，接受繼續教育就尤為重要。

　　（四）重視青年館員繼續教育是避免人才流失的有效方法。

　　高校圖書館人才流失相對嚴重，很多青年館員只要有流動到其他部門的機會就紛紛跳槽。高校圖書館之所以人才流失嚴重，一個很重要的因素就是青年館員認為在圖書館沒有受到足夠的重視。因此，重視青年館員，尤其是青年館員的繼續教育，才能有效避免人才的流失。

　　三、加強青年館員繼續教育的內容

　　（一）實施新進青年館員輪崗制度。

　　對于新進青年館員，試用期即為輪崗期，在此期間輪崗，可以使青年館員到各個端口更快地熟悉圖書館各項工作，熟悉操作流程，更快地融入到圖書館工作中來，盡快地提高自己的業務水平，獨立完成讀者服務工作。

　　（二）加強職業道德修養。

　　圖書館的服務性質要求館員具有“服務第一、讀者至上”的全心全意為讀者服務的職業道德意識和無私奉獻的'敬業精神。因此，要通過繼續教育，使青年館員增強對圖書館工作的責任感和使命感，樹立主人翁精神，更好地為讀者服務。

　　（三）加強現論知識教育。

　　1、加強專業圖書情報知識教育。網絡環境下的圖書館員由傳統意義上的保管員、服務員轉變為“知識導航員”、“信息咨詢專家”等角色，所以青年館員要做好讀者服務工作，必須要具備專業的圖書情報知識，能獨立進行文獻信息的收集，獨立完成讀者的咨詢服務。

　　2、加強現代信息技術、網絡技術和計算機技術，以及相關外語知識教育。網絡環境下的圖書館要求青年館員熟練掌握計算機操作知識、網絡知識、檢索工具、數據庫管理系統等，利用現代化手段快速獲取信息資源，加工和傳播信息產品。例如，能熟練操作ILASS系統，能獨立網上購書、接發電子郵件等。因此，高校對青年館員必須加強計算機應用技能、網絡知識和相關外語知識的繼續教育。

　　四、青年館員繼續教育的途徑

　　（一）鼓勵青年館員自主選擇繼續教育。

　　圖書館應當鼓勵青年館員在不影響工作的條件下，根據自身特點、自身專業，有目的地選擇繼續深造，如攻讀高校教育碩士、圖書情報碩士等，不僅提高了他們的知識水平和業務能力，并且一定程度上激發了他們的工作熱情，也為圖書館培養了業務骨干和學術帶頭人。

　　（二）圖書館自主繼續教育。

　　主要是利用圖書館自身獨特的教育環境對青年館員進行繼續教育。圖書館可以定期開展一些培訓，有選擇地為青年館員提供有關書刊、組織講座等，培養他們的自學能力和研究能力。同時，還可以利用自身電子閱覽室對青年館員進行計算機技能、網上教育培訓等，使他們邊工作、邊學習、邊研究，這種方法靈活、簡便易行，既無需工作人員脫離崗位，又可節約經費。

　　（三）外出進修和短期培訓。

　　這是繼續教育的重要方式，具有時間短、見效快等特點。各館應破除論資排輩舊觀念，根據自身情況，有針對性地確定培養目標和計劃，定期選派青年館員外出進修、短期培訓，以及參加學術活動和專業進修班。

　　（四）有計劃地“走出去”和“請進來”。

　　在條件允許的情況下，以“走出去”的方式有計劃地組織青年館員外出參觀、考察，以開闊視野，轉變觀念，擴展思路，取人之長，補己之短。另外，高校還可以用“請進來”的方式舉辦學術研究和交流活動，達到既能使青年館員提高自身的綜合素質，又能提高圖書館工作和服務水平的目的。

　　五、高校圖書館再教育存在的問題

　　面對發展迅速、競爭激烈、優勝劣汰的社會，努力學習，不斷更新自己的知識結構、專業技能以順應時代需求已成為圖書館員的共識。但是，由于缺乏相應的管理機制對圖書館繼續教育的方方面面進行規范，導致高校圖書館再教育培訓存在下列問題。

　　（一）高校圖書館再教育培訓力不從心。

　　有的培訓單位把再教育作為計劃外創收的途徑，亂收費、名不符實現象時有發生，部分盈利、旅游性質培訓班充斥其間。培訓質量與效果難以保證，此外，高昂的培訓費讓僧多粥少、經費緊缺的高校圖書館難以承受。一方面，廣大的圖書館員工迫切需要接受再教育的培訓，另一方面培訓費的水漲船高讓高校圖書館望而卻步，嚴重制約著圖書館再教育事業的發展和圖書館員素質的提高。

　　（二）高校圖書館再教育培訓各自為政。

　　在總體上缺乏統籌規劃，協調合作，造成分布的不均衡及資金投入的分散，使培訓資源得不到優化配置，導致高校圖書館繼續教育培訓項目、基礎設施及培訓資源的巨大浪費。

　　（三）高校再教育培訓的課程設置、教材使用、教學形式、培訓模式存在的問題。

　　1、培訓的課程設置陳舊，教材內容過時。課程設置從根本上影響著教育質量，既要教授館員專業基礎理論知識，又要與社會經濟發展緊密結合，符合時代變化需求，應不斷推陳出新，實現課程內容的現代化與適用對路。

　　2、教學形式單一，呈封閉式教學。培訓基本上采用“填鴨式”授課，沒有著重培養學員的實際操作能力，針對性不強，學習效果不顯著。

　　3、沒有充分利用現代科技手段來改進培訓模式。培訓基本上是傳統的短期集中培訓，高校圖書館普遍不同程度地存在著館員素質偏低，專業技術力量薄弱，再教育培訓經費短缺等問題而難以全面實施普及式繼續教育。利用多媒體技術與網絡技術等現代科技手段不但能很好地解決這些難題，而且經濟實用，可惜其迄今為止仍未能在高校圖書館的再教育培訓中普及。

　　六、圖書館再教育的應對措施

　　（一）通過立法來規范高校圖書館再教育培訓。

　　1、對館員繼續教育的學科、專業、內容、目標作出明確的規定，使高校圖書館再教育的培訓標準化、規范化。

　　2、制定高校圖書館再教育證書制度，設立上崗證制度，規范崗位任職資格。

　　3、通過以經濟手段為主，行政手段為輔的宏觀調控，對高校圖書館再教育培訓進行整體規劃，統籌安排，分工協作，公平競爭，實現教育資源的優化配置，使高校圖書館再教育培訓呈現良性循環。

　　（二）依法建立與完善高校圖書館再教育規章制度。

　　高校應對經費調拔、組織管理、時間規定、激勵機制、業務水平評估行業標準及評估制度等方面都作出具體詳細的規定，實現再教育與人事制度的掛接，確保再教育的順利貫徹實施與顯效。

　　（三）充分利用現代化科技手段，建立新的高校再教育培訓模式。

　　多媒體技術和網絡技術的廣泛應用，為高校圖書館再教育的培訓提供了更多的選擇。多媒體教學光盤、網上培訓、遠程教育等新的培訓方式的利用為高校圖書館再教育培訓注入了新的活力，提供了廣闊的發展前景，將授課內容以聲音、文字、圖形、圖像等多媒體形式“固化”在光盤上或到因特網（或局域網）上，使受訓者能自主選擇任意的學習內容、時間、地點，比傳統的培訓模式更具優勢與發展潛力。它們具有以下優點：使培訓內容與質量標準化、規范化；由圖書館界知名專家學者、軟件專家共同設計制作的課件，教學質量與水平一流，由于使用文本、圖形、圖像、動畫及聲頻、視頻等多媒體形式，使培訓內容生動直觀，教學效果好，免受人為因素干擾。

　　總之，在網絡環境下，只有大力開展對青年館員的再教育，使他們樹立對圖書館事業的高度責任感、事業心，并不斷更新、拓寬知識，提高創新能力，才能更好地為讀者服務，從而完成高校圖書館傳播知識、交流信息的使命。

圖書館工作計劃11

　　一、指導思想

　　閱覽室歷來被稱為知識和夢想的“第二課堂”，對于幼兒的身心健康，學識的增加大有好處，也有利與他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，閱覽室是個人素質構成和培養的重要場所。

　　二、工作目標

　　1.進一步擴大閱覽室容量，增添管理設備。

　　2.改善閱覽室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮閱覽室的教輔功能和服務效能。

　　3.加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　三、具體工作

　　1.管好用好圖書資料，為教育教導服務。

　　2.對新購的'圖書，及時進行分類編目與管理，出色的完成圖書和資料的借出和歸還情景。

　　3.加強新書的宣傳介紹，根據幼兒的興趣與閱讀本事引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀。

　　4.做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。及時修補損壞的書籍。

　　5.填寫好各項登記表，為規范管理，便于查找，表格填寫應當認真，及時。

　　四、實施措施

　　1.學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。

　　2.閱覽室的工作與活動情景定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，認真聽取他們的意見和提議。

　　3.不斷的總結反思，克服以前的不足，學習其他幼兒園閱覽室繁榮管理經驗，以完善自我。

圖書館工作計劃12

　　學校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣，推進學校校園文化建設。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的'能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發展。

　　三、工作思路

　　（一）圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。三到六年級每隔一周借閱一次。

　　2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度。

　　針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

　　3、定期召開圖書管理員會議，培養他們的管理能力

　　圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期將定期召開圖書管理員會議，指導他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。

　　4、定期組織學生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會因各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　5、隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期管理員將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　（二）定期向學生推薦優秀的兒童讀物。新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海的書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“故事大王講故事”、“我與名人手拉手”、“我與語文”等閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文，讓好書之光照亮學生的人生，受益終身。

　　（三）為教育教學工作做好保障。

　　1、加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生.

　　2、開學初及時做好新增教輔用書以及光盤等入庫，登錄入賬，方便教師的借閱，滿足教師的教學需要，并做好學生循環用書的發放，期末回收與整理工作。

　　沒有最好，只有更好，我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定會圓滿完成本學期的工作任務。

圖書館工作計劃13

　　一、指導思想：

　　以《中小學圖書室（室）規程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代，作為圖書管理員更應提高自身的業務和管理水平，更好地為教育教學服務。

　　二、主要目標任務：

　　在新的一年中，必須加強學校圖書管理工作，熱情為師生服務，從而使圖書室管理水平提高，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　三、具體工作安排：

　　1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。

　　2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的.輪流安排表，并發至各班級。圖書室全天候開放。

　　3、整理暑假堆積的報刊雜志，發放到學生手中。

　　4、加強圖書工作管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。

　　5、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

　　6、學生人均每學期借書不少于4本。

　　7、學生進閱覽室每周不少于一次。

　　8、為方便教師查閱資料，圖書室全天開放。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

　　12、做好期末催還書工作，進一步做好各種有關材料。

圖書館工作計劃14

　　根據學校治安綜合治理辦的有關綜合治理工作布置，認真貫徹執行《xx市內部單位治安治理目標管理責任制實施辦法》和《xx市社會治安綜合治理領導責任制實施辦法》精神以及落實“誰主管，誰負責”的原則，單位內部層層簽約，落實治安保衛責任人制度。工作計劃如下：

　　一、加強領導，進一步完善制度，明確目標，落實責任

　　1、為了加強我館治安綜合治理工作的力度，調整治安綜合治理工作領導小組成員及分工。

　　2、建立完善《xx師范學院圖書館消防安全管理暫行規定》、《xx師范學院圖書館消防安全應急預案》，根據“誰主管誰負責”的原則，把治安落實到各部門，落實到每位教職工。

　　二、加強安全教育，提高安全意識

　　1、我們把每年四月份作為圖書館安全教育月，邀請學校保衛處領導作了安全知識專題講座，開展消防知識的學習，與保衛處聯合舉行了的防火演習，開展消防、滅火的技能戰術訓練。

　　2、認真落實學法普法的基本要求。根據治安綜合治理要求，結合圖書館的實際，我們通過教工政治學習、工會活動，組織教職工學習法律常識，以增強教職工的法制觀念。

　　3、結合普法學習，秉承“讀者第一，服務育人”的辦館宗旨，樹立“以讀者為本”的服務理念，大力開展“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”的`“四育人”活動，設立讀者監督崗，主動接受讀者監督，促使圖書館工作人員服務意識和師德水平，增強教職工治安綜合治理意識。

　　三、加強安全檢查，嚴防安全事故發生

　　1、館領導應始終將安全工作放在諸多工作的首位，對治安綜合治理工作，應常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、責任到位、檢查到位。

　　2、堅持部內日查、館內周查，發現隱患，及時排查；要求每位教職工都會使用滅火器，牢記用電安全，做到人走電斷。

　　3、每年派人參加市消防局組織的消防安全培訓班的學習、并組織全館人員進行消防器材使用的培訓，為保證消防通道的暢通，專門備好各通道門的安全鑰匙，墻內消防物品齊全；

　　4、在館內明顯處有安全警示標語，安全出口、消防通道、消防器材按要求設置。

　　四、實行了三級安全責任制，逐級建立了以崗位責任制為主的安全保衛管理體系。

　　1、定期對館各部位進行安全檢查，及時發現和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發生。

　　2、在與外單位簽訂合同（如購書合同）時，要求附加有關安全責任條款，明確事故責任，及時督促水、電、空調等維修施工人員必須按操作規程施工，安全第一，杜絕安全事故發生。

　　3、全體人員認真負責管理的物資、物品的安全保衛工作，每天檢查一次，防止事故發生。如發現物資被竊、丟失、損壞或發現某部位有安全隱患的，及時向處領導報告，及時處理。

　　4、物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符，發現帳、物、卡不相符的，及時對帳，找出原因，并向主管領導報告。

　　5、全體人員認真配合參與學校安全文明小區活動，教育家人遵紀守法和遵守社會公德，和睦處理，注意處理好鄰理關系。

圖書館工作計劃15

　　根據xx區工作的要求，進一步認識新時期學院對圖書館工作的新要求，進一步提高對學院圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化，特制定本年圖書館工作計劃。

　　一、繼續加強學習，提高館員素質

　　加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

　　二、加強文獻資源建設

　　1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種，20xx年購入圖書xx萬冊，期刊、、、x種。

　　2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經在教學、科研中發揮著愈來愈重要的作用。20xx年計劃購買電子圖書x萬冊。

　　三、繼續加強讀者服務工作

　　1、規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。

　　2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，限度地為讀者帶給方便、快捷、高效的服務。

　　應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不一樣層次的需求。

　　開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量，研究文獻信息的發展狀態，有計劃地組織各種形式的采購。

　　開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏，幫忙讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學后的.新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書狀況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進圖書館，利用圖書。

　　3、繼續延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30，8：00——22：00；書庫周二——周六正常開放外，對于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。

　　4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，透過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

　　四、日常事務

　　1、修改和完善規章制度，全面貫徹執行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。

　　2、各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工，保證質量。

　　3、各借閱室要持續環境清潔，物品擺放整齊，主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自我的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。

　　4、強化日常服務及各項工作的管理。館里將繼續堅持對每個部室工作和衛生進行檢查和評比。

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