最新遠程教育工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的最新遠程教育工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最新遠程教育工作總結1

　　一年來，我校在國家實施的農村中小學現代遠程教育工程中，為了加強對現代遠程教育工作的管理和現代遠程教育資源，充分利用現代遠程教育資源，與學科教學進行有機整合，有力促進了學校教學質量的顯著提高。我校做了大量的工作，進一步推進了遠教工作的迅速發展，現就我校遠程教育工作總結如下：

　　一、加強意識，健全保障機制

　　學校領導和全體教師充分認識到，利用現代遠程教育資源，會迅速拓展農村教育的時空界限，可以迅速了解國際國內的教育信息，理解和掌握先進的教育思想，可以促進教學質量的提高。

　　1、教師意識到位

　　學校努力提升教師現代教育意識，通過學習、參觀、培訓讓教師充分感受信息化給教學帶來的重大變革，著力提高自身信息素養。

　　2、認真組織、精心安排

　　為了加強學校信息化工作，學校成立了由校長組長，以及其他任課教師為組員的信息化工作領導小組。

　　3、經費投入有保障

　　本學年來，學校投入了一定資金用于信息化建設確保學校信息化建設的硬件設施到位。學校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件、教師信息化培訓、教育教研等方面的經費逐年遞增。

　　4、健全各種管理制度

　　為了使遠程教育項目工作常規化，從起步就有一個良好的開端，學校依據縣教體局及學區安排，結合本校實際制定出各項規章制度，如：設備設施管理制度、教師培訓制度、資源使用登記制度、遠程教育資源的接收、管理、收集制度及網絡的維護等。學校制定了一系列的制度和獎懲措施，把教師的年終評比、平時的考核與遠程教育資源的利用情況結合起來，要求每位教師每學期備若干節課的電子教案，上若干節多媒體課。

　　二、加大硬件投入，提高裝備水平

　　信息化的建設，需要硬件設備的保障。因此，學校加大對信息化設備的資金投入，確保信息化的進程。計算機教室的更新之后，為教師使用計算機、學習操作計算機提供了硬件保證。這一系列措施都為學校更好地開展現代遠程教育奠定了基礎，為遠程教育的應用提供了良好的物質保障

　　三、加強軟件建設，提高信息化應用水平

　　1、開發信息技術課程

　　學科課程

　　我校嚴格按照教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術課，把信息技術課納入正式課程，著力培養學生對信息技術的興趣和意識，了解掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力，學生基本具備應用信息技術手段來進行自主學習和探究學習的能力。

　　開設活動課

　　開展豐富多彩的第二課堂和信息技術實踐活動，如文字編輯、電腦繪畫等，培養學生興趣特長。讓學生上網獲取信息，使學生養成上網搜集資料的習慣，自發上網搜集有關資料，豐富學習內容，培養了學生自主學習的能力。

　　2、加強信息資源的整合

　　現代遠程教育實施后，學校的資源十分豐富，有教學教育光盤，《師資培訓》、《學科教學》等；有衛星數字、視頻資源：即空中課堂電視節目、優秀案例、課件制作等；由遠教ip接收系統接收的資源。

　　四、注重培訓，提高了教師運用遠程教育資源的能力

　　有了優質的資源，不等于就有了高質量的教學，關鍵還在于能夠把優質資源有效地用于課堂教學中。我校對全體教師進行有關遠程教育知識的培訓，學校專門召開了遠程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠程教育，重視遠程教育，認識到利用現代遠程教育資源的必要性、現實性及長遠性，在使用中體會遠程教育實際意義，逐步達到人人愛遠程教育、管遠程教育，在教育教育工作中離不開遠程教育。

　　我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務。學校組織多次大規模的培訓，根據學校發展實際，培訓內容盡量選擇一些短、平、快的實用技術，讓大家盡快進入角色，盡快適應環境，在實踐中提高、在應用中精練、在回味中反思。培訓內容如計算機基礎應用、課件制作、internet網、遠程教育資源應用、數字校園使用等，從而不斷提高全員素質。目前，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應用能力和編制課件的能力。

　　五、加強資源應用的廣度和深度，營造運用遠程教育資源的良好氛圍

　　1、以校本教研為依托，深化遠程教育資源應用

　　隨著基礎教育課程改革的全面推進，我校利用遠程教育資源，拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實錄，優秀課例，專家點評，讓老師們從中了解到新課標的精神，學習先進的課改經驗。另一方面采用邊學邊練，練中提高的.形式，即“上課—聽課—議課—觀優秀課例—寫體會”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會”既希望每位教師積極參與，可是，在大家驚嘆資源富多彩的同時，卻不知該如何將它們應用自己的實踐工作中。學校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強化應用。

　　2、重視資源的收集，實行科學分類保存

　　現代遠程教育工程的實施，豐富了我校教育教學資源，轉變了教育教學理念，開闊了視野，優化了教育教學手段，提高了課堂教學效率，促進了教育事業的發展。遠程教育工程的實施，為學校教育教學事業的發展開辟了一條新的道路。我們將以這次創建為新的起點，努力探索，加快學校教育信息化的進程，不斷推動教育現代化的實施，真正實現學校教育水平的全面提升。

最新遠程教育工作總結2

　　一、學校基本情景簡介：

　　xx鎮初級中學是一所一般農村中學，學校位于蘄春縣北部，學校現有28個教學班，在校同學1828人，在職老師87人。我校始終堅持以人為本的辦學理念，重視老師業務素養的提高和同學綜合能力的培育。學校裝備了較先進的多媒體系統、衛星接收系統，這些都為提高學校的訓練教學質量、推動學校的進展奠定了堅實的基礎。

　　二、農村遠程訓練工作開展情景：

　　我校農村遠程訓練接收系統安裝于XX年10月，屬農遠工程的模式三。同年11月調試成功，并開頭漸漸正常運行。

　　現代遠程訓練工程的實施，順應了時代進展的需求，填補了學校訓練資源匱乏的空白，給我校訓練教學工作增加了新的活力，為我校運用信息化手段開展訓練教學工作搭建了一個嶄新的平臺。現代遠程訓練工程既是一個信息量大、質量高、資源全面和便利訓練教學的系統工程，又是一個為農村同學搭建的學問、技術、信息平臺。它把發達地區先進的訓練理念和優質的訓練資源以及科學的教學方法，快速傳遞給我們，讓我校同學享有和城市孩子一樣的高質量的訓練，有力地推動我校訓練的現代化進程。為了抓好遠程訓練常規工作，有效地促進了訓練教學工作的開展。

　　我校從以下幾個方面做了預備工作：

　　一、統一思想，提高生疏，加強對農遠工程的'組織和管理

　　現代遠程訓練工作是國家推行的扶貧項目之一，國家投入了很多資金，其目的就是把先進的訓練資源供應給貧困地區，從而實現資源共享，這是落實黨的各項方針政策、加強農村訓練的重大舉措，是提高同學整體素養的有效手段。為此，我們主要從以下幾個方面加強了對遠程訓練工作的組織和管理：

　　1、合理分工，明確職責，成立遠程訓練工作領導小組

　　我們首先成立了以一把校長任組長的遠程訓練工作領導小組，全面負責現代遠程訓練的籌劃和建設工作，作到了統一部署，統籌規劃。其次，是由負責教學工作的何金華副校長具體分管遠程訓練工作，主抓微機室、多媒體電教室的監督和管理工作，同時負責電教活動的開展。

　　2、建立了較完善的用法制度和管理制度，提高設備和資源的用法效率。

　　為了規范我校遠程訓練設備和資源的用法，提高了遠程訓練設備和資源的用法效率，很好地發揮了它的作用。我校相繼出臺了五項制度：

　　一是微機室管理制度；

　　二是多媒體電教室管理制度。

　　這二項制度主要從二室的正確用法及衛生方面提出了嚴格的要求，以保室內衛生的清潔和操作的平安。同時，我們專派了陳啟立和方保生兩名老師對二室進行跟蹤管理，最大限度的保證了二室的正常運用。

　　三是現代遠程訓練設備及系統維護管理制度，保障了設備的完好率。

　　四是現代遠程訓練資源用法登記制度。

　　五是遠程訓練安全管理制度。

　　為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術老師負責遠程訓練資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計算機、服務器等設備的運行情景，做好防病毒和數據備份及記錄工作，負責建立遠程訓練資源的接收記錄、用法記錄和設備修理記錄。

　　3、進取籌集資金，加大對遠程訓練工作的投入

　　20xx年xx月，學校為了有效利用遠程訓練資源，促進信息技術與學科教學的有機整合，學校在資金格外緊急的情景下，自籌資金進行線路改造、安裝防盜門窗，為老師應用遠程訓練資源制造了便利條件。

　　二、強化資源的應用

　　（一）加強了老師的信息技術培訓

　　有了先進的設備和科學的管理方法還是不夠的，還必需讓它發揮作用，為訓練教學服務。這就需要我們進一步加強信息技術培訓，鍛造一支能嫻熟運用和駕馭信息技術的老師隊伍。為此，我們主要實行以下幾種措施：

　　1、分層培訓

　　首先是骨干老師外出（市區）理解高級培訓。其次是由骨干老師在校內集中培訓青年老師。其三是由骨干老師和青年老師幫扶培訓中老年老師。這樣的分層培訓，使每個老師都有較大的提高。

　　2、我校也緊跟老師微機培訓的步伐，按要求組織老師參與培訓。到目前為止，我校幾乎每個老師都能嫻熟的用法電教設備，并且能夠自主設計和制作出有必需水平的課件。

　　3、我校葉振華校長參與了遠程訓練上崗培訓，并取得了上崗證。

　　（二）遠程訓練服務于訓練教學

　　1、利用遠程訓練資源開展備課和教研活動，使老師的教學方式和教學方法有了很大的轉變。

　　遠程訓練資源有利于訓練資源的整合，使老師在教學中能夠得心應手，極大地促進了老師工作的積極性和制造力，課堂教學效果明顯提高，給我校的教學工作帶來了新的生氣。

最新遠程教育工作總結3

　　土坪中心小學遠程教育工作總結（20xx——20xx學年度第一學期）

　　我校的遠程教育工作在上級領導的關懷下，在學校領導的支持下，工作開展順利。現將本期遠程教育工作總結如下：

　　一、建立健全了各種規章制度。

　　為了提高我校教育教學質量，我校領導高度重視，積極貫徹縣指示精神，成立了以校長為首的遠程教育領導小組機構，嚴格執行各種遠教規章制度，為我校遠程教育項目的順利實施奠定了基礎。

　　二、認真做好了遠教資源的接收與整理工作

　　遠程教育是以下載遠程教育衛星網的教育資源，為學校教育教學工作服務為主的教育項目，要充分發揮遠程教育優勢，服務教育教學工作，我們就得認真做好資源接收和整理工作。堅持每天接收衛星放送的中央電教育館的教育資源，資源接收完整，形成一個有機整合的“資源庫”。做好了各種網上文件的下載和保存和使用工作。資源容量達到400GB。

　　三、形式靈活，方法多樣，認真開展遠程教育教學工作。

　　按計劃組織學習與培訓。在網絡技術普及迅速、比較發達的今天，我們鼓勵具備計算機和網絡條件的老師直接上網學習。把接收資源利用局域網，在微機教室或辦公室中讓老師瀏覽下載使用，為老師服務，我們把老師需用的網址上傳到本校網站，方便老師在網上查找資源，提高了工作效率。

　　四、扎實抓好培訓工作。

　　本期來我校積極參加上級的培訓活動。每周星期三下午的最后節課后，都到微機教室來學習。經過一年來的培訓，現在大多數教師基本都能熟練地利用（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統計學校成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件，能用powerpoint把接收到的資源進行整合，使之更加適合自己使用。下學期我們還要進行提高培訓，更進一步使老師學會電子表格的使用，更重要的.是演示文稿的使用，使人人達到會用演示文稿處理課件，把接收的課件進行整合，用于自己的課堂教學之中。并對教育進行電子備課技術的培訓。

　　五、做好遠程教育設備的維護工作

　　為保證各校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，對設備進行經常維護，發現問題及時處理。使我鎮各校的遠程教育設備經常運行在最佳狀態。

　　六、存在的困難和問題

　　1、教師使用遠程教育資源和設備的熟練程度有待于提高。經驗有所欠缺，這一方面還有待于進一步提高。

　　2、對遠程教育工作的組織和管理還不夠規范，有待于不斷完善和提高。

　　3、要有常備不懈的人力資源保證。

　　4、目前，我校微機設備陳舊老化，不利開展全面的長期的微機培訓，不利信息技術課開展。

　　總之，現代遠程教育是一項以現代技術為支撐的事業，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進一步總結經驗，克服困難和不足，不斷探索創新，加強管理，深入扎實地搞好資源應用，充分運用現代遠程教育手段和教育資源，使我校現代化遠程教育工作得以進一步完善和深化，縮小農村城市學校的差距。今年底開通了光纖，全縣實現了OA辦公，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量的積極性。

最新遠程教育工作總結4

　　在20ｘｘ學年中，我校在實施的農村中學校現代遠程訓練工程中，為了加強對現代遠程訓練工作的管理，充分利用現代遠程訓練資源，與學科教學進行有機整合，有力促進了學校教學質量的顯著提高。我校做了很多的工作，進一步推動了遠教工作的快速進展，現就我校遠程訓練工作總結如下：

　　一、加強意識，健全保障機制

　　學校領導和全體老師充分生疏到，利用現代遠程訓練資源，會快速拓展農村訓練的時空界限，能夠快速了解國際國內的訓練信息，理解和把握先進的訓練思想，能夠促進教學質量的提高。

　　1、老師意識到位

　　學校努力提升老師現代訓練意識，經過學習、參觀、培訓讓老師充分感受信息化給教學帶來的重大變革，著力提高自身信息素養。

　　2、認真組織、細心支配

　　為了加強學校信息化工作，學校成立了由校長組長，以及其他任課老師為成員的信息化工作領導小組。

　　3、經費投入有保障

　　本學年來，學校投入了必需資金用于信息化建設確保學校信息化建設的硬件設施到位。學校還保證信息化軟件的投入，每年用于老師信息化培訓、訓練教研等方面的經費逐年遞增。

　　4、健全各種管理制度

　　為了使遠程訓練項目工作常規化，學校依據奉節縣教委及白帝教管中心的支配，結合本校實際制定出各項規章制度，如：《學校現代遠程訓練工作室管理制度》、《學校現代遠程訓練管理人員工作職責》、《學校現代遠程訓練領導小組工作職責》、《學校現代遠程訓練設備管理制度》、《學校現代遠程訓練資源接收和用法制度》、《學校遠程訓練多功能電教室管理制度》、《學校遠程訓練計算機房管理制度》，要求每位老師每學期上若干節多媒體課。

　　二、加大硬件投入，提高裝備水平信息化的建設，需要硬件設備的保障

　　所以，學校加大對信息化設備的資金投入，確保信息化的進程。班班通安裝后，為老師用法計算機、學習操作計算機供應了硬件保證。這一系列措施都為學校更好地開呈現代遠程訓練奠定了基礎，為遠程訓練的應用供應了良好的物質保障

　　三、加強軟件建設，提高信息化應用水平

　　1、開發信息技術課程

　　（1）學科課程

　　我校嚴格依據訓練部《中學校信息技術課程指導綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術課，把信息技術課納入正式課程，著力培育同學對信息技術的.愛好和意識，了解把握信息技術基本學問和技能，使同學具有獵取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的本事，同學基本具備應用信息技術手段來進行自主學習和探究學習的本事。

　　（2）開設活動課

　　開展豐富多彩的其次課堂和信息技術實踐活動，如文字修改、電腦繪畫等，培育同學愛好特長。讓同學上網獵取信息，使同學養成上網搜集資料的習慣，自發上網搜集有關資料，豐富學習資料，培育了同學自主學習的本事。

　　2、加強信息資源的整合

　　現代遠程訓練實施后，學校的資源格外豐富，有教學訓練完盤，有衛星數字、視頻資源：即空中課堂電視節目、優秀案例、課件制作等；由遠教ip接收系統接收的資源。

　　四、留意培訓，提高了老師運用遠程訓練資源的本事

　　有了優質的資源，不等于就有了高質量的教學，關鍵還在于能夠把優質資源有效地用于課堂教學中。我校對全體老師進行有關遠程訓練學問的培訓，生疏到利用現代遠程訓練資源的必要性、現實性及長遠性，在用法中體會遠程訓練實際意義，逐步到達人人愛遠程訓練、管遠程訓練，在訓練訓練工作中離不開遠程訓練。

　　我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓方案，完成培訓任務。學校組織多次大規模的培訓，培訓資料如計算機基礎應用、課件制作、internet網、遠程訓練資源應用等，從而不斷提高全員素養。目前，我校全部老師均能運用遠教資源幫助教學，大部分老師具有信息的獵取、分析、處理、應用本事和編制課件的本事。

最新遠程教育工作總結5

　　一、基本情況

　　小林社區于xx年3月撤村建居，原社區位于余杭經濟開發區的西北，東起禾豐社區，西至結網社區，南臨320國道，北接萬陳社區。xx年9月實施全面拆遷，現為過渡期。社區共分為8個小組，社區現有常住戶463戶，總人口1908人,黨員58人。

　　二、主要做法和措施

　　（一）加強領導，集中力量投入遠程教育建設工作

　　社區黨總支、居委會根據上級安排，把遠程教育列為小林社區重要議事日程，集中精力抓好社區遠程教育的建設、施工工作。首先成立了小林社區黨員干部現代遠程教育領導小組，成立了以程衛根為組長、劉金根為副組長、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠程教育工作領導小組，形成黨總支書記總負責，親自抓，主任集中精力具體抓，各工作人員協力配合的格局。其次，及時召開有關人員會議，精心布署，分組負責、并簽訂了工作責任狀，克服困難，扎扎實實開展工作。第三加大遠程教育宣傳工作力度，利用大小會議、村務公開欄、張貼標語等向群眾廣泛宣傳，做到家喻戶曉。

　　（二）加強管理，逐步建立遠程教育管理機制

　　站點建好后，為加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社區結合工作實際，制訂了一系列的工作管理制度，先后出臺了《設備管理使用制度》、《遠程教育學習制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責》等，要求嚴格按制度辦事，發揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設的同時，對遠程教育工作人員進行專門的業務培訓，提高他們的業務技能，使他們能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節目的播放等工作。

　　（三）結合社區+實際，認真抓好黨員干部遠程教育學習培訓工作

　　為切實做好各村黨員干部的培訓工作，使遠程教育的學習培訓實現制度化、規范化、經常化，實現信息、資源共享，使干部經濟受教育，農民長期得實惠，提高遠程設備的利用率，本社區把遠程教育培訓工作擺上重要日程，落實遠程教育各項工作措施，加強領導，明確專人負責，規劃遠程教育學習培訓的方法和步驟，加強對設備的日常維護管理，強化黨員干部的學習培訓工作。

　　由于我社區的遠程教育工作，社區黨總支、居委會高度重視，工作措施有力，領導到位，責任到人，遠程教育學習培訓工作進展順利，成效明顯，廣大黨員干部能及時學到實用的經濟科學技術，普遍反映較好。

　　三、教學工作有特色

　　通過遠教工作的大量宣傳，根據黨員干部和社區居民的.不同需求，本著共建共享、開創性地做好站點學用工作，利用遠程教育資源，有針對性的向社區不同群體黨員群眾定期開展了教學輔導培訓工作，充分帶動了社區文化體育、健康教育、計劃生育等工作的開展。

　　小林社區于xx年5月撤村建居，以前的村民一下子變成了居民。告別了土地的群眾難以適應閑適的生活，紛紛沾染上了賭博的惡習，不僅影響到家庭的和睦，也使社區和諧的氛圍粘上了不和諧的音符。社區遠教工作人員想到了排舞這個能大眾參與文化項目，這樣既能鍛煉身體，又能提高生活品質；既能改善民風，又能促進社區工作；既能增進感情，又能融合鄰里關系。

　　排舞，從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈，它源于上世紀70年代的美國西部鄉村舞蹈，也叫牛仔舞，起先用吉他和拍手的方式起舞，隨著時代的發展，后來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步，舞步多元，風格創新，簡單易學，是一種既可以個人獨享，又可以與團體共樂的舞蹈，適合在廣場、社區、公園等場地所開展的活動，受到各個年齡層的歡迎，可以說是老少皆宜的舞蹈。

　　有這個想法的不光是社區里的遠教干部，許多居民都在遠教意見本上提出了此類想法，所以社區印制了100份征詢意見表，發放的婦女手中，并進行了整理，其中88%的人員都支持辦排舞班，并表示會來參加。

　　有了社區居民的肯定，更加堅定了社區遠教人員的信心，于是xx年2月1日，社區召集了幾個婦女骨干來社區開會，共同制定方案和計劃。 社區遠教人員忙碌在尋找合適場地和邀請隔壁社區排舞老師的工作中，終于在社區南大門找到了一塊合適場地，在與物業反復協商后，物業同意將場地無償提供給排舞隊。

　　2月25日，社區遠教工作人員給場地安裝上dvd、音響、電燈等設備，硬件全部到位。接下來，社區又召開了一次婦女會議，把排舞的基本要領和文化理念傳達給女同胞們，讓她們了解健身和享受生活的益處和必要。從而加入到健康排舞的隊伍中來。

　　社區安排了一些婦女骨干來到天都城學習排舞，聽從社區排舞老師的要點指導并當場跟從老師學會排舞的基本舞步。

　　xx年3月12日，小林社區排舞隊正式成立，由學習歸來的骨干婦女領舞，20多名婦女在場地上和著動感的音樂翩翩起舞，除之之外，這些骨干婦女在忙碌之余還是不斷的去天都城學習新的舞步，不斷充實壯大排舞隊，到6月份，小林社區舞蹈隊伍不斷壯大，只要天氣狀況好，在社區南大門每天都能見到該隊活動的身影。該運動是社區為群眾搭建的文藝舞臺，讓全社會形成關心社區群眾文化發展的良好氛圍，同時，在活動中也逐漸創立自己的活動品牌。每當夜幕降臨，三三兩兩的社區居民就聚在一起，舞蹈早已不是女人的專屬，新加入的男人們也跳的不錯。

　　至今，小林社區排舞隊走過了10個月的進取歷程，這其中匯聚了社區遠教人員的辛勤付出，也凝聚了社區居民鼓勵和支持的信心，只要我們有信心，小林社區排舞隊必定會有個美好的未來。

　　四、下步工作思路

　　黨員現代遠程教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經常受教育，使居民長期得實惠”，全面建設小康社會。我們要結合自身特點，認真抓好遠程教育工作，特提出下步工作意見。

　　（一）增加對黨員現代遠程教育工程的資金投入。遠程教育管理、運行經費不足，我們要克服困難，千方百計增加對遠程教育的投入，確保遠程教育能正常運轉，保證黨員干部和群眾科技培訓工作的開展。

　　（二）加強網絡方面的協調工作。一方面與上級遠教辦加強聯系，取技術上的支持，在設備安裝、調試、養護、管理人員培訓等方面得到幫助。

　　（三）在上級有關部門的指導下，加強對遠程教育管理人員有關電腦網絡知識的培訓，提高業務技能，通過培訓，使管理人員能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節目的播放等工作。

　　（四）是加強遠教管理，逐步建立完善各項工作制度。認真總結遠教管理經驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善機房管理制度、信息資源接收記錄制度、骨干教師培訓制度、村民實用科技培訓制度，從制度上規范教師應用信息技術于教學的行為，從而加強對遠程教育的管理。

　　（五）學用結合，服務群眾。多召集黨員干部和農民群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和農民群眾進行實用技術培訓，使他們掌握的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用于實際，為增加家庭收入和村經濟發展服務。

最新遠程教育工作總結6

　　農村遠程教育工作是我鎮上年度以來的重要工作，xx年我們進行了遠程教育設備的安裝調試工作，本年度我們將遠程教育的應用始終放在各項工作的首要位置,以“遠程教育應用年”活動的開展為本年度的重要工作。下面就我鎮的農村遠程教育工作的開展情況進行簡單的總結和匯報：

　　一、加強組織領導，健全機構

　　為了能使設備正常運行,我們按照區局的安排,將xxxx年確定為“遠程教育應用年”，切實搞好我鎮的遠程教育設備和資源的應用。年初成立了以教育專干為組長的遠程教育工作領導小組,確立了遠程教育設備技術管理員目標任務,制定了遠程教育應用年活動實施方案，把開展遠程教育活動列入教研組工作計劃當中,確保遠程教育教學工作的正常開展.

　　鎮上召開遠程教育專題工作會議xx次，共同探討遠程教育應用工作中遇到的問題。制定了學校遠程教育工作制度，遠教技術骨干差費報銷制度，建立和完善遠教檔案。

　　二、加強管理，確保遠教設備的正常運轉

　　為了使我鎮的遠程教育設備能夠正常運轉，鎮上在原來技術骨干缺少的情況下又新增兩名技術骨干，加強學校教程教育設備的檢修和指導工作，一定要保證我鎮的設備運行正常。

　　每個學校選出一名責任心強的骨干教師,組成電教教研組同時兼任學校網站的部門管理員,負責指導組內教師搜集運用網絡資源并把組內好的資源及時上傳，鎮教育組要求學校要加強學校信息教育費的'監管力度，確實將學校的信息教育費用在此項工作上來，購置必要的設施設備。一年來各校購置空白光盤xxx多張，打印機x臺，購置電腦2臺為我鎮的遠程教育工作又增加了新的活力。

　　三、加大培訓力度，讓遠程教育資源更大限度的發揮其作用。

　　遠程教育的應用光靠一兩個人的操作是遠遠不夠的，要通過培訓使全體人員都能夠應用遠程教育設備下載優質教育資源，組織教育教學。今年我們積極開展以校為單位的校本培訓工作，力爭使每個教師都能操作遠程教育設備進行資源下載，整合。一年來組織培訓xxx多人次，使我鎮的教師中xx歲（女xx歲）以下的教師都能夠應用模式一設備進行教育教學，xxxx歲以下教師都能應用模式二設備進行教學。掌握了遠程教育資源的下載，整合，刻盤保存等基本技能。

　　根據區上的安排，組織學校領導參加遠程教育培訓，使學校領導不但能重視此項工作，而且掌握了遠程教育設備的簡單應用。確保學校遠程教育工作的順利進行。

　　四、注重實效，提高應用遠程教育設備的能力

　　４月份我們進行了全鎮遠程教育應用評教賽將活動，全鎮xxxx歲（女xxx以下）以下教師都能認真學習，充分準備，積極參與。通過評教賽講，評出遠程教育應用先進個人４人，并為全鎮教師進行了示范觀摩教學。有4人被區電教中心評委現代遠程教育應用能手的光榮稱號。

　　在區電教中心的組織安排下，為淡家村小學安裝了農村遠程教育“班班通”工程，使我鎮地學校設施設備建設又增加了一個新的亮點。今年已經將設備運用到教育教學當中去，受到學生的歡迎。

　　各校切實開足、開齊學校信息技術課，組織學生參加電腦制作大賽，我鎮有６副學生作品獲獎，有１名教師獲優秀輔導教師的殊榮。

　　各校都接通了ADSL寬帶業務，正在籌建學校網站，力爭在年底實現和教育資源中心的連通，真正實現優質教與資源共享

　　總之，一年來我鎮的遠程教育工作在上級有關部門的大力支持下，在各級領導關心下取得了一定的成績，激發了學生的學習興趣，提高教育教學質量。使廣大教師轉變了教育觀念，學習別人先進的教育教學方法。但是在遠程教育資源地應用中黨員教育信息及為農服務信息的學習難度比較大，學習的積極性不是很高。特別是現在大部分的中青年農民外出務工者居多，在家的基本都是年紀大的，接受信息的能力和積極性都不太高。我相信只要我們不斷的努力，我鎮的遠程教育工作一定會取得豐碩的成果。

最新遠程教育工作總結7

　　xxx鎮共11所小學，一所中心小學，10所村小學。在崗教師178人，中師畢業98%以上，大專畢業和在函人員占教師總數的50%。為全面貫徹黨的教育方針，使我鎮教師都能掌握遠程教育這一現代教學手段，為教育教學服務。教研室根據學校實際，加強學校教師的遠程教育的應用工作，學習先進的教育理念，改變教學方法。現總結如下：

　　一、管理情況

　　為使我鎮遠程教育設備能得到充分利用，讓我鎮師生能夠受益于遠程教育，我鎮小學特制定了如下制度，以便遠程教育能夠更好的開展。

　　1、設備資源管理制度；

　　2、管理人員職責；

　　3、光盤教室管理制度；

　　4、衛星教室管理制度；

　　5、多媒體教室管理制度；

　　6、計算機教室管理制度；

　　二、校本培訓情況

　　1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。

　　2、學習、了解遠程內容，掌握學科知識，加大教法和學法的研究，具備計算機輔助教學的基本技能。

　　3、校本培訓要注重質量，突出實效，真正做到學有所得、學以致用，提高教師的整體素質和綜合能力。

　　三、應用情況

　　因地制宜，采取多種模式，逐步推進現代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，為把這些資源更好地應用到教育教學中來，我們主要做了以下兩個方面的工作：

　　（1）抓好教師培訓工作

　　要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。

　　（2）加大遠程教育資源的'課堂應用率

　　為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，學校將制訂相關遠程教育資源利用課程表，每位教師都應按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結經驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現狀達到互融的地步。

　　四、納入考核情況

　　1、要求每位教師都能按課表充分利用遠程教育資源，上好學科課程，少一節去1分。

　　2、每學期每位教師要利用遠程資源做一節公開課，并要有優秀課件。校級公開課加1分，片級公開課加2分，鎮級公開課加3分，縣級公開課加4分，市級或市級以上加5分。

　　3、凡能利用遠程資源參加上級組織的課件制作大賽、優秀教案評比等一次加1分，如獲得成績，加1——3分。

　　總之，通過我們不懈的努力，我鎮遠程教育工作取得了一定的成績。在今后的工作中我們會更加努力，把農遠工程的設備用好、管好。

最新遠程教育工作總結8

　　自農村中學校現代遠程訓練工程試點工作在我區實施以來，文教局和工程試點學校認真行動，實行有力措施，全面推動工程各項工作的健康進展。此刻，設備安裝已基本到位，教學應用間續開展。依據省市有關文件精神，我區成立了農村中學校現代遠程訓練工程驗收領導小組。驗收小組依據《四川省農村中學校現代遠程訓練工程試點工作驗收評分表(衛星教學收視點)》的要求，逐項對我區四個衛星理解教學點的工作狀況進行了驗收檢查，現將有關狀況總結如下：

　　一、試點項目機構建設及組織管理依據省市有關文件精神

　　我區成立了西區農村中學校現代遠程訓練工程領導小組和西區農村中學校現代遠程訓練工程驗收領導小組，具體負責項目爭取，資金籌措，制度制定，檢查驗收，督促各收視點做好防盜、防火等各項工作。各項目學校有專人負責具體工作，各個衛星教學收視點有專人負責設備管理、信息理解、資源整理等工作。

　　二、設備安裝、驗收

　　在工程安裝過程中，學校與安裝企業親密合作，認真組織老師同安裝人員一齊安裝調試，很多老師學會了線路的連接，簡潔的故障處理，為今后的應用打下了基礎。安裝完畢后，學校領導和具體負責人會同試點工程領導小組工作人員，對設備進行了檢查驗收。能正常用法后，才由校長簽字蓋章。

　　三、老師培訓

　　軟、硬件的建設、配備是基礎，管理、運用是根本，要用法好設備，老師是打算性的`因素。我區認真組織骨干老師參與省級培訓，了解現代遠程訓練在西部農村貧困地區訓練改革和進展中的地位和作用，了解試點項目模式二的技術解決方案的特點，初步把握模式二在訓練教學中的應用。透過培訓，參培老師能在所在學校擔當示范、培訓工作任務。其次，在工程安裝過程中，學校與安裝企業親密合作，認真組織老師同安裝人員一齊安裝調試，很多老師學會了線路的連接，簡潔的故障處理，為今后的應用打下了基礎。再次，認真做好應用培訓和普及培訓。試點學校依據要求，選派老師參與了省級應用培訓，回來后，對各村完小的骨干老師進行了再培訓。在此基礎上，對全體老師進行了普及性的培訓。透過以上培訓，老師們基本了解了，遠程衛星訓練的特點，基本能用法這些設備。

　　四、資源的理解和管理

　　為了使遠程訓練工程長期持續和穩定進展，區文教局依據我區的具體實際，制定了一系列規章制度，如：《西區衛星接收室(或收視點)管理制度》、《西區現代遠程訓練資源接收管理制度》、《西區現代遠程訓練設備及系統維護管理制度》、《西區現代遠程訓練資源用法登記管理制度》、《西區現代遠程訓練項目服務管理制度》、《西區現代遠程訓練資源下載和軟件用法管理制度》、《西區遠程訓練管理和訓練資源接收工作人員職責》。學校也依據實際制定了相應的規章制度。這些制度，規范了衛星遠程訓練資源應用于教學，規范了設備的維護管理。

　　五、在訓練教學中的應用狀況

　　我區遠程訓練試點項目免費接收衛星教學收視于20xx年xx月xx日申請注冊，xx月xx日才能正常接收，恰遇期末復習。所以，尚未應用于訓練教學之中。但試點學校已經做出支配，在期末工作結束后，馬上組織老師學習如何將遠程訓練資源應用于訓練教學之中。

　　六、地方配套經費、維護運轉經費落實狀況

　　20xx年遠程訓練設備購置地方應出的經費是由區文教局從訓練設備購置經費中支出，相應的基座安裝、桌椅添置等經費是由學校自籌。20xx年，區文教局已將遠程訓練地方配套經費、維護運轉經費列在了預算中。

　　總之，我區的農村中學校遠程訓練工作是嚴格依據省市的要求來做的。經西區農村現代遠程訓練工程試點工作驗收小組的驗收，認為我區四個收視點基本到達《四川省農村中學校現代遠程訓練工程試點工作驗收評分表(衛星教學收視點)》的要求，特申請省市驗收小組予以驗收。

【最新遠程教育工作總結】相關文章：

遠程教育心得體會最新12-28

遠程教育的心得體會最新12-14

遠程教育工作總結03-24

遠程教育研修工作總結06-21

遠程教育工作總結09-30

遠程教育培訓工作總結11-18

村遠程教育工作總結04-16

社區遠程教育工作總結05-28

學校遠程教育工作總結04-16