幼兒(er)園后勤工作(zuo)總結范(fan)文

　　總結(jie)(jie)是把一(yi)定階段(duan)內(nei)的(de)(de)有關(guan)情(qing)況分析研(yan)究(jiu)，做(zuo)出有指(zhi)導性的(de)(de)經驗(yan)方(fang)法以及(ji)結(jie)(jie)論的(de)(de)書(shu)面材料，寫(xie)總結(jie)(jie)有利于我們學習和工作能(neng)力的(de)(de)提高，快快來(lai)寫(xie)一(yi)份總結(jie)(jie)吧(ba)。那么你真(zhen)的(de)(de)懂得怎么寫(xie)總結(jie)(jie)嗎？以下是小編收集(ji)整理的(de)(de)幼兒園后勤(qin)工作總結(jie)(jie)范文，僅(jin)供參考(kao)，希望能(neng)夠幫助到大家。

幼兒園后勤工作總結范文1

　　本學(xue)期(qi)我們后勤組全(quan)體工作(zuo)(zuo)人員，在園部的直(zhi)接領導(dao)下(xia)，全(quan)力服務(wu)于教學(xue)，充當教學(xue)一線的堅強后盾，緊密圍(wei)繞幼兒園的中(zhong)心(xin)(xin)工作(zuo)(zuo)，以教育(yu)指導(dao)《綱要(yao)》和(he)《幼兒園工作(zuo)(zuo)規(gui)程》為指導(dao)，以“讓幼兒擁有健康的身(shen)心(xin)(xin)，享(xiang)受快樂童(tong)年(nian)”為宗旨，大(da)家發(fa)揚團結(jie)、協作(zuo)(zuo)、友好(hao)的精神，認真完成了各(ge)項工作(zuo)(zuo)。現總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

　　一、物質環境管理方面

　　評價幼兒園(yuan)環境的(de)(de)首(shou)要基本(ben)條件就是(shi)(shi)合乎安全(quan)(quan)、衛(wei)生與教育(yu)的(de)(de)要求(qiu)。我園(yuan)園(yuan)舍所處的(de)(de)地(di)理(li)位置是(shi)(shi)比較安全(quan)(quan)的(de)(de)，所有(you)投放(fang)的(de)(de)設(she)備(bei)材料是(shi)(shi)符合衛(wei)生、安全(quan)(quan)要求(qiu)的(de)(de)，也能發(fa)揮其應有(you)的(de)(de)功(gong)能。今年暑(shu)假我園(yuan)投資了一百五十萬進行(xing)了強(qiang)弱電改造(zao)，增(zeng)設(she)了機(ji)(ji)房，添置數碼相機(ji)(ji)、攝(she)像(xiang)機(ji)(ji)等電教設(she)備(bei)，同時對多功(gong)能廳(ting)進行(xing)了改造(zao)，添加(jia)了投影儀、幕布、小舞(wu)臺。每班更換(huan)了地(di)板，添加(jia)了空(kong)調、多媒體系統和廣播系統，網絡訊息(xi)覆蓋(gai)全(quan)(quan)園(yuan)。

　　二、安全衛生管理方面

　　安(an)(an)全(quan)工作：本學(xue)期(qi)我們一如既(ji)往地重視和加(jia)強安(an)(an)全(quan)防護和安(an)(an)全(quan)教(jiao)育工作，實(shi)行(xing)領導(dao)值班制，負(fu)責督促檢(jian)查幼(you)(you)兒(er)園(yuan)的(de)日(ri)常教(jiao)學(xue)秩序(xu)、管理(li)秩序(xu)和午餐(can)、午睡、安(an)(an)全(quan)。開(kai)學(xue)前對幼(you)(you)兒(er)園(yuan)的(de)大型玩具、各(ge)班門窗(chuang)等進行(xing)一次大檢(jian)查，平時每月堅持小(xiao)檢(jian)查，對各(ge)班報(bao)來(lai)的(de)維(wei)修項目能夠及時拿出處理(li)方法，盡最大努力(li)為幼(you)(you)兒(er)安(an)(an)全(quan)活(huo)動提供保(bao)障。另外，在制訂《幼(you)(you)兒(er)園(yuan)安(an)(an)全(quan)應急預案》的(de)基(ji)礎上，認(ren)真搞好(hao)“安(an)(an)全(quan)教(jiao)育月”活(huo)動，對全(quan)園(yuan)教(jiao)職工進行(xing)防火(huo)、防震疏散應急演練，通過活(huo)動提高師生(sheng)保(bao)護意識(shi)，確(que)保(bao)幼(you)(you)兒(er)的(de)安(an)(an)全(quan)，杜絕(jue)安(an)(an)全(quan)隱患和事故的(de)發(fa)生(sheng)。

　　衛生(sheng)保(bao)(bao)健：保(bao)(bao)健老師(shi)根據保(bao)(bao)健要求，加強(qiang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)一日活動的管理(li)，每(mei)天晨(chen)檢做(zuo)(zuo)到一問二看(kan)三摸四查，防止幼(you)(you)(you)兒(er)(er)將危險物品(pin)和傳染(ran)病帶到幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園，對(dui)服藥的幼(you)(you)(you)兒(er)(er)做(zuo)(zuo)好(hao)登記工作，并請家長簽名(ming)，杜絕服錯藥物。為(wei)(wei)了保(bao)(bao)證孩(hai)子足(zu)夠的營養量，保(bao)(bao)健老師(shi)嚴格按照幼(you)(you)(you)兒(er)(er)營養標準認(ren)真制定好(hao)每(mei)周食譜(pu)，做(zuo)(zuo)到配餐營養科學化、飯(fan)菜合理(li)多樣化。為(wei)(wei)防止病從口入(ru)，保(bao)(bao)健醫生(sheng)還定期組(zu)織保(bao)(bao)育(yu)員、食堂(tang)人(ren)員學習(xi)(xi)有(you)關食品(pin)安全、衛生(sheng)消毒等知(zhi)識(shi)，并形(xing)成會議記錄(lu)。通過(guo)學習(xi)(xi)培訓，讓(rang)大家明確安全工作是人(ren)命(ming)關天的大事，安全工作人(ren)人(ren)有(you)責。

　　幼兒園大門的(de)(de)守護，是保證幼兒在園安(an)全、健(jian)康、快(kuai)樂(le)生活的(de)(de)第一關口。保安(an)人員時(shi)刻牢(lao)記自己的(de)(de)工作職責，“看好自己的(de)(de)門，管(guan)好自己的(de)(de)人”，平時(shi)能(neng)認(ren)真落實來客登(deng)記盤問(wen)制度，嚴禁社會閑雜人員進入校(xiao)園，以(yi)確保幼兒園教學秩序的(de)(de)正常進行。

　　保(bao)潔(jie)(jie)員(yuan)(yuan)每天負(fu)責(ze)全(quan)園的.整(zheng)潔(jie)(jie)工作(zuo)(zuo)，班(ban)級保(bao)育員(yuan)(yuan)負(fu)責(ze)班(ban)級的衛生(sheng)清潔(jie)(jie)工作(zuo)(zuo)，做(zuo)到每天一小(xiao)掃，每周(zhou)一大(da)掃。每周(zhou)由副園長、保(bao)健醫生(sheng)等組(zu)成的檢查(cha)小(xiao)組(zu)檢查(cha)各班(ban)衛生(sheng)，并發放流(liu)動小(xiao)紅(hong)旗，這既增添了班(ban)級榮譽(yu)感，又為幼(you)兒提供了一個清潔(jie)(jie)衛生(sheng)、美觀的生(sheng)活(huo)環(huan)境。

　　三、財務財產管理方面

　　我園(yuan)是自(zi)收自(zi)支幼兒園(yuan)，只(zhi)有對經費進行合理的(de)分配，才能科學經營幼兒園(yuan)。園(yuan)長和財務(wu)人(ren)(ren)員在預算(suan)時，遵循“瞻前(qian)顧后，統(tong)籌(chou)安排，保證重(zhong)點，照顧一般(ban)”的(de)原則，為下一年(nian)度的(de)各(ge)項(xiang)費用提供了依據和指導。在工(gong)(gong)作中財會(hui)人(ren)(ren)員嚴格執行《幼兒園(yuan)財會(hui)制度》，認(ren)真履行各(ge)種審(shen)批(pi)手續，對幼兒園(yuan)的(de)資(zi)產能及時登記(ji)、建帳，每月能按時做好幼兒的(de)伙食結算(suan)，按時統(tong)計上報各(ge)類(lei)報表。開(kai)學時與相關(guan)人(ren)(ren)員配合，順(shun)利完成新生登記(ji)繳費工(gong)(gong)作。學期結束時，督促教師(shi)做好幼兒退(tui)貨(huo)結算(suan)工(gong)(gong)作，并在規(gui)定(ding)時間內發(fa)放(fang)到(dao)家(jia)長手中。

　　四、事務性工作管理方面

　　幼兒園的事務性工(gong)作(zuo)分為(wei)兩(liang)大類(lei)，教(jiao)務工(gong)作(zuo)和檔案資(zi)料(liao)工(gong)作(zuo)。就(jiu)教(jiao)務工(gong)作(zuo)而言，開(kai)學前的工(gong)作(zuo)尤為(wei)重要。因(yin)此，我們后勤組人員除了參加幼兒園新學期(qi)招生登記、編班工(gong)作(zuo)外，在(zai)(zai)學期(qi)結束(shu)前，能及時清(qing)點(dian)班級物品(pin)，同時認(ren)真制定(ding)下(xia)學期(qi)各(ge)類(lei)辦(ban)公用(yong)(yong)品(pin)、日常用(yong)(yong)品(pin)和食品(pin)以及相(xiang)關的調料(liao)品(pin)的采購計(ji)劃。開(kai)學前在(zai)(zai)審核供貨(huo)商(shang)的相(xiang)關證件后，及時組織進(jin)貨(huo)。在(zai)(zai)進(jin)貨(huo)過程(cheng)中，倉庫(ku)保管員堅持驗收制度，不(bu)驗收不(bu)入庫(ku)，同時對(dui)所(suo)有(you)進(jin)出庫(ku)物品(pin)進(jin)行歸類(lei)登記擺放。總務主(zhu)任每月月底(di)認(ren)真對(dui)本部和兩(liang)分園倉庫(ku)進(jin)行庫(ku)存(cun)盤(pan)點(dian)，為(wei)下(xia)個(ge)月的進(jin)貨(huo)和統籌安(an)排提供了一定(ding)的依據，從而有(you)效地規范(fan)了幼兒園的后勤管理工(gong)作(zuo)。

　　在新(xin)的一年里(li)，我們將本著務實(shi)、勤儉(jian)的工作態度，加(jia)強(qiang)學(xue)習，不(bu)斷(duan)總(zong)結(jie)，與老師(shi)們同(tong)心協力，進一步提(ti)升服務水(shui)平，規(gui)范建立各類(lei)檔(dang)案(an)，為保(bao)持省示范性實(shi)驗幼(you)兒園(yuan)的榮譽做出(chu)應有的努力。

幼兒園后勤工作總結范文2

　　后(hou)勤管(guan)理工(gong)作(zuo)是幼(you)兒園開展各項(xiang)工(gong)作(zuo)的(de)基礎(chu)，是做好教育教學工(gong)作(zuo)的(de)保(bao)障。我園的(de)后(hou)勤管(guan)理工(gong)作(zuo)從(cong)目前狀況(kuang)來(lai)看，各崗位(wei)能(neng)嚴(yan)格執行(xing)規(gui)章制度，但也存(cun)在不足之(zhi)處(chu)，下面(mian)就(jiu)各項(xiang)工(gong)作(zuo)做一總結。

　　一、膳食管理

　　膳(shan)食(shi)管理工(gong)作(zuo)是(shi)保教工(gong)作(zuo)的(de)(de)基(ji)礎(chu)，也(ye)是(shi)家長最為關心(xin)的(de)(de)問題，在過去的(de)(de)一年(nian)里，我園(yuan)的(de)(de)保健醫生認(ren)真的(de)(de)計算(suan)幼兒營養(yang)所(suo)需量，制定每(mei)日配膳(shan)單，在每(mei)季的(de)(de)營養(yang)測查中，幼兒所(suo)需營養(yang)都能(neng)達到(dao)標準。

　　定期開展每(mei)月(yue)一次(ci)的(de)(de)伙委(wei)會，共同探討膳食管理問題。在(zai)伙委(wei)會上(shang)，由(you)保(bao)健醫向家長(chang)詳細的(de)(de)介紹(shao)食譜(pu)制定的(de)(de)依據以及每(mei)天營養的(de)(de)搭配，并認真聽取(qu)了家長(chang)的(de)(de).建議和(he)意(yi)見。由(you)教師(shi)填寫每(mei)天的(de)(de)膳食反(fan)饋表(biao)，根據反(fan)饋意(yi)見及時更改食譜(pu)。在(zai)今年，又增加了油(you)條、大餅等自制主(zhu)食。

　　采(cai)買(mai)(mai)人員嚴格的按(an)照配(pei)量進行購買(mai)(mai)，在采(cai)買(mai)(mai)中，從來不買(mai)(mai)腐爛變質(zhi)等便宜貨(huo)。

　　二、保育工作

　　這一學年，制(zhi)定了幼兒生活常(chang)規管理與教育(yu)常(chang)規管理，使之(zhi)形成文字性材料(liao)；

　　加強了(le)幼(you)兒常規的培養，如飯前(qian)便后洗手、飯后擦嘴等，并使(shi)之(zhi)逐(zhu)步形成了(le)習慣(guan)；

　　在開學初對全(quan)體教師(shi)進(jin)行(xing)了生(sheng)活管(guan)理技能、安全(quan)工(gong)(gong)作技能、衛生(sheng)消(xiao)毒(du)技能的培訓(xun)，并在日常工(gong)(gong)作中教師(shi)之間進(jin)行(xing)了互(hu)相切磋。

　　在冬(dong)季幼兒外(wai)出時，及時為幼兒穿好外(wai)套，以防(fang)由于(yu)室內外(wai)溫差太大，幼兒患病。

　　在衛(wei)生(sheng)方(fang)面加大了(le)檢查力度，保育員衛(wei)生(sheng)意識加強了(le)，全園衛(wei)生(sheng)比去年(nian)上了(le)一個新臺階。

　　三、財務工作與財產管理、維修

　　認真的做好了收托費、發獎金工(gong)作；

　　認真記(ji)錄各種(zhong)帳目(mu)，做(zuo)到帳實相(xiang)(xiang)符、帳證相(xiang)(xiang)符；

　　嚴(yan)把資金使(shi)用關，協助園長搞好經濟結(jie)算(suan)。

　　開學初，對全園各崗的物(wu)品進(jin)行(xing)了清查登(deng)記，對大型物(wu)品每月進(jin)行(xing)檢(jian)查并了解其使用(yong)情況(kuang)，出(chu)現問(wen)題(ti)隨時(shi)解決；

　　對班內物品的領取(qu)實行(xing)了登記，初(chu)步(bu)建立了物品領取(qu)登記手續。

　　四、衛生保健

　　配合(he)婦幼(you)(you)保健(jian)中心(xin)做(zuo)好(hao)新(xin)幼(you)(you)兒(er)入托體(ti)檢工作及時(shi)建檔并(bing)做(zuo)了(le)認真記錄(lu)、分(fen)析和統計。在園幼(you)(you)兒(er)的肝功澳抗檢查工作達到(dao)百分(fen)之(zhi)百。針(zhen)對(dui)冬季(ji)流行性感冒，及時(shi)為(wei)全園幼(you)(you)兒(er)服(fu)用板蘭根水(shui)，按期、按時(shi)做(zuo)好(hao)各種(zhong)疫苗的接種(zhong)，使(shi)接種(zhong)率達到(dao)了(le)百分(fen)之(zhi)百；

　　認(ren)真作(zuo)好晨、午檢工作(zuo)，杜絕各種傳染病及流行(xing)性(xing)感冒在我園發(fa)生；

　　嚴格執(zhi)行衛(wei)(wei)生(sheng)消毒制度(du)，加強了衛(wei)(wei)生(sheng)管理的(de)力度(du)。

　　五、安全保衛工作

　　根(gen)據我園的實際情況(kuang)進行了開、關門制度(du)(du)。加(jia)強門衛值班制度(du)(du)，閑(xian)雜人(ren)(ren)等一律不準進入，生人(ren)(ren)找人(ren)(ren)一律問清原因并登記。每月檢查大型玩具的使用情況(kuang)，定期召開安全會(hui)議，增強教(jiao)師(shi)安全意(yi)識，嚴防(fang)各(ge)類安全事故在我園發(fa)生。

　　幼兒園(yuan)的后勤工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是一件煩瑣的服務(wu)性工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，事情雜而散，可謂(wei)是“剪(jian)不斷，理還(huan)亂”。本學期在園(yuan)主(zhu)任的領(ling)導下(xia)，后勤工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)繼(ji)續以《幼兒園(yuan)教育指導綱要(yao)》為指導，圍繞幼兒園(yuan)的中(zhong)心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，遵照省示范幼兒園(yuan)的標準，認真完成了各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

幼兒園后勤工作總結范文3

　　隨著幼兒(er)(er)園管理工作的(de)實施，一學期來，在園部的(de)直(zhi)接領導下，后勤人(ren)員積極(ji)開展(zhan)工作，全力(li)服(fu)務于(yu)教學，充當教學一線(xian)的(de)堅強后盾。為發(fa)揚成績、更好地做好今后的(de)工作，現將幼兒(er)(er)園后勤工作總結如下：

　　一、加強學習，提高素質

　　每(mei)月保(bao)育(yu)員(yuan)參加一次各(ge)種形式的(de)(de)(de)學習(xi)活動(dong)，有保(bao)育(yu)員(yuan)一日工(gong)作安(an)排、怎樣消毒玩具等(deng)，教育(yu)后(hou)勤人(ren)員(yuan)要以(yi)幼兒(er)園的(de)(de)(de)需要為(wei)己任，做(zuo)好教學工(gong)作計劃，熱愛自己的(de)(de)(de)工(gong)作崗位(wei)，做(zuo)到(dao)自尊、自愛、自強、全(quan)心全(quan)意(yi)地為(wei)老師和幼兒(er)服(fu)(fu)務。認(ren)真學習(xi)先進的(de)(de)(de)技術(shu)技能，讓每(mei)位(wei)后(hou)勤人(ren)員(yuan)都能跟(gen)上時代的(de)(de)(de)步(bu)伐，提(ti)高服(fu)(fu)務育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)質量。整個幼兒(er)園的(de)(de)(de)安(an)全(quan)工(gong)作是(shi)一切工(gong)作的(de)(de)(de)保(bao)障，所有后(hou)勤工(gong)作均(jun)以(yi)這(zhe)宗旨展(zhan)開工(gong)作。

　　二、明確職責，優質服務

　　我們(men)幼兒園的后勤(qin)隊伍，根(gen)據工作的性(xing)質，可分為(wei)保健、保育、門(men)衛三大塊，由于人員配備不齊，所(suo)以有時候都是(shi)一身兼幾職。

　　保育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要求(qiu)細致，通過不斷總結交流(liu)，發揚優點(dian)，改正缺點(dian)，提高服務水平。在每月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)保育員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)會議上，請工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時間較長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)阿(a)(a)姨介紹自己覺得(de)做的(de)(de)(de)(de)(de)較好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)亮點(dian)，要求(qiu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時間較短的(de)(de)(de)(de)(de)阿(a)(a)姨講具體的(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)方法，分析她(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)是否正確(que)，相互取長(chang)(chang)補短。12月(yue)份，xx市(shi)婦保所檢查了(le)我(wo)園的(de)(de)(de)(de)(de)衛生保育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，阿(a)(a)姨流(liu)利的(de)(de)(de)(de)(de)回答，齊全的(de)(de)(de)(de)(de)資料(liao)，潔凈的(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)給她(ta)們留下了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)。

　　門衛的(de)主要職責(ze)是“看好自己(ji)的(de)門，管好自己(ji)的(de)人”，經(jing)常(chang)檢查(cha)門衛的(de)來(lai)客登記盤問制(zhi)度的(de)落實情況(kuang)，嚴禁社(she)會(hui)閑雜人員(yuan)進入校園(yuan)，以確(que)保幼(you)兒(er)園(yuan)正常(chang)的(de)教學秩序(xu)。

　　后勤服務的(de)宗旨是為一線教師(shi)、幼(you)兒做好(hao)一切服務工(gong)作，深入班(ban)(ban)級(ji)，了解教師(shi)的(de)心聲，開學時(shi)安排(pai)好(hao)各班(ban)(ban)級(ji)的(de)課(ke)桌凳(deng)、床(chuang)位(wei)、學習(xi)用品(pin)等，平時(shi)任勞任怨，為所有活動做好(hao)物品(pin)、場地、音響多媒體等準備工(gong)作。特(te)別是本學期創建(jian)省示范幼(you)兒園，老師(shi)需要(yao)東西(xi)了領，沒了出去買；

　　環(huan)境布(bu)置了，加班(ban)；

　　整理資(zi)料了(le)，奉獻(xian)了(le)自己的(de)(de)休息日，最忘(wang)不(bu)了(le)的(de)(de)是(shi)跟王劍(jian)玫(mei)付園(yuan)(yuan)長冒著大雨(yu)餓著肚子在常(chang)熟購(gou)買物品。另外加(jia)強幼兒園(yuan)(yuan)財產的(de)(de)保管，期初(chu)、末(mo)作(zuo)好核對清查工(gong)作(zuo)，減少不(bu)必要的(de)(de)損失，節(jie)(jie)約(yue)(yue)開支(zhi)。倉庫鑰匙專人(ren)管理，進出物資(zi)均登記到冊(ce)。能節(jie)(jie)約(yue)(yue)的(de)(de)節(jie)(jie)約(yue)(yue)，為幼兒園(yuan)(yuan)節(jie)(jie)支(zhi)做出了(le)貢(gong)獻(xian)。

　　三、重抓安全工作，做好學校安全工作計劃，保證孩子健康成長

　　1、領導重視，認識到位(wei)。幼兒園將(jiang)繼續建(jian)立健(jian)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)由園主(zhu)(zhu)任為第(di)一(yi)責(ze)任人的(de)學校安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作領導小(xiao)組(zu)，專門成(cheng)立了安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作領導小(xiao)組(zu)，園主(zhu)(zhu)任xx組(zu)長，xx副組(zu)長，組(zu)員由保健(jian)老師(shi)xx和3名年(nian)級組(zu)長組(zu)成(cheng)。形(xing)成(cheng)園主(zhu)(zhu)任直接領導，定期對全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體教職工(gong)(gong)進行(xing)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教育，增強教職工(gong)(gong)的(de)責(ze)任感(gan)。并(bing)組(zu)織全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體教職工(gong)(gong)認真(zhen)學習上級轉發(fa)的(de)各種安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教育、安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)檢查(cha)等文(wen)件(jian)，讓大(da)家(jia)明確到安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作是人命關天的(de).大(da)事(shi)，安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作人人有責(ze)，使教職工(gong)(gong)在思想上對安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作高度重視，齊抓共管，為全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園師(shi)生(sheng)營造(zao)一(yi)個安(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)、安(an)(an)(an)(an)(an)(an)靜、和諧、健(jian)康的(de)學習和工(gong)(gong)作環境。

　　2、保(bao)教并(bing)重(zhong)，加強一日活動的(de)管理(li)。晨檢是(shi)一日活動的(de)開端，因此，我們每天做到(dao)一問二看三(san)摸四查(cha)，防止幼兒(er)將危險物品和傳染病帶到(dao)幼兒(er)園(yuan)。晨檢中對發(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)(xian)問題(ti)的(de)幼兒(er)及(ji)時(shi)(shi)(shi)與家長聯(lian)系(xi)，妥善(shan)處理(li)，對服(fu)(fu)(fu)藥的(de)幼兒(er)要問清緣由，杜絕(jue)服(fu)(fu)(fu)錯(cuo)藥物。教師(shi)在組織活動時(shi)(shi)(shi)，不管是(shi)集體活動、分(fen)散游戲(xi)，還是(shi)午餐(can)、午睡、盥(guan)洗，都能做到(dao)眼明、嘴(zui)靈、手快、腳勤，隨時(shi)(shi)(shi)發(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)(xian)不安(an)(an)全因素，及(ji)時(shi)(shi)(shi)加以引(yin)導(dao)(dao)，以防事故發(fa)(fa)(fa)生。有使用剪(jian)刀時(shi)(shi)(shi)、玩(wan)大(da)型玩(wan)具時(shi)(shi)(shi)、午睡上床時(shi)(shi)(shi)、收取玩(wan)具時(shi)(shi)(shi)、搬椅子時(shi)(shi)(shi)、放學(xue)發(fa)(fa)(fa)衣服(fu)(fu)(fu)等時(shi)(shi)(shi)出現(xian)(xian)(xian)的(de)安(an)(an)全問題(ti)，老師(shi)眼觀六(liu)路，耳聽(ting)八方，及(ji)時(shi)(shi)(shi)發(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)(xian)并(bing)采(cai)取了必要的(de)引(yin)導(dao)(dao)措施，杜絕(jue)了很多(duo)傷害事故的(de)發(fa)(fa)(fa)生。孩子離園(yuan)是(shi)一天中安(an)(an)全事故多(duo)發(fa)(fa)(fa)環節，為(wei)了孩子的(de)安(an)(an)全，放學(xue)時(shi)(shi)(shi)，教師(shi)能根(gen)據本班的(de)實際情況(kuang)，認真檢查(cha)接送卡，核對把關(guan)，特殊情況(kuang)必須(xu)由家長事前說明并(bing)提(ti)供足信憑證。

　　3、堅(jian)持實行領導值班制，負責督(du)促檢查幼兒(er)園的(de)日(ri)常教學秩序、管理秩序和午(wu)餐、午(wu)睡、安(an)全等。

　　4、日常維修及時(shi)化。對(dui)老師報來的(de)維修項目能夠及時(shi)匯報小學總務部(bu)，拿出處(chu)理方(fang)法，除特殊情況外，做到當天(tian)通(tong)知維修部(bu)門，不留(liu)問題過夜。

幼兒園后勤工作總結范文4

　　后(hou)勤管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)我園開展各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)基礎，是(shi)做(zuo)好保(bao)教(jiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)保(bao)障。轉眼(yan)20xx年(nian)(nian)已經結束了。一年(nian)(nian)來，在(zai)市(shi)(shi)婦(fu)聯(lian)、市(shi)(shi)教(jiao)體局(ju)領導的(de)(de)關懷和園委會的(de)(de)直(zhi)接(jie)領導下(xia)，在(zai)省級示范園東風的(de)(de)激勵下(xia)，學(xue)習(xi)政治、學(xue)習(xi)黨(dang)的(de)(de)方(fang)針路線政策、學(xue)習(xi)師(shi)德師(shi)風精神(shen)，樹立愛(ai)教(jiao)育，愛(ai)園所(suo)，愛(ai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，愛(ai)幼兒(er)的(de)(de)高(gao)尚(shang)品德，在(zai)全體教(jiao)工(gong)(gong)的(de)(de)配合和后(hou)勤工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員的(de)(de)踏實肯干(gan)、團結協作(zuo)(zuo)下(xia)，圓滿的(de)(de)完(wan)成了本(ben)年(nian)(nian)度(du)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)。現總結如下(xia)：

　　一、重視后勤工作人員的政治思想學習，提高后勤工作人員的服務意識

　　一年來園領導很重(zhong)視后勤(qin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，進(jin)一步(bu)(bu)加強了對后勤(qin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)管理，不(bu)(bu)(bu)定期的(de)(de)組織學習，召開(kai)后勤(qin)人員工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)會議，在(zai)(zai)學習的(de)(de)同時認真(zhen)對照(zhao)職(zhi)責要(yao)求(qiu)，總結工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)得失，肯定了后勤(qin)人員思想(xiang)上(shang)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)的(de)(de)進(jin)步(bu)(bu)和成(cheng)績。并指出(chu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足之處(chu)，提(ti)出(chu)改進(jin)的(de)(de)意(yi)見(jian)和方法。使大家(jia)的(de)(de)服務意(yi)識(shi)進(jin)一步(bu)(bu)得到(dao)了提(ti)高，從思想(xiang)上(shang)深(shen)刻的(de)(de)認識(shi)到(dao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)分貴(gui)賤。后勤(qin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)雖不(bu)(bu)(bu)起眼，但他直接(jie)關系(xi)到(dao)幼兒園每(mei)個孩子(zi)的(de)(de)健康，少了就不(bu)(bu)(bu)行。由于對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性有了進(jin)一步(bu)(bu)的(de)(de)明確，后勤(qin)服務有了進(jin)一步(bu)(bu)的(de)(de)提(ti)高。

　　二、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平

　　幼兒教(jiao)(jiao)育在(zai)提高幼兒的(de)生存、保(bao)(bao)(bao)護(hu)和發展水(shui)平方(fang)面(mian)擔(dan)負(fu)著重大(da)的(de)責任，我們(men)本(ben)著保(bao)(bao)(bao)教(jiao)(jiao)并重的(de)方(fang)針(zhen)，盡最大(da)的(de)努力做(zuo)好幼兒的(de)保(bao)(bao)(bao)育工作(zuo)，每周(zhou)對(dui)保(bao)(bao)(bao)育老(lao)(lao)師(shi)進行一(yi)次集中保(bao)(bao)(bao)育知識培訓，為老(lao)(lao)師(shi)們(men)掌握專(zhuan)業的(de)保(bao)(bao)(bao)育知識奠定(ding)基礎。為孩(hai)子們(men)創(chuang)設(she)了(le)安全、健康、衛生的(de).教(jiao)(jiao)育環(huan)境(jing)。

　　三、安全管理方面

　　本學(xue)年(nian)我(wo)們一如(ru)既往的(de)(de)重(zhong)視和加(jia)強了(le)(le)安全(quan)教育工(gong)作，全(quan)園(yuan)上(shang)下始終將(jiang)幼兒(er)的(de)(de)生(sheng)命和健康視為首要(yao)。具(ju)體做法是(shi)每月一次對大(da)型玩具(ju)、電氣設備(bei)、班級設施及食堂等進行全(quan)面的(de)(de)檢查，并(bing)做檢查記錄(lu)，發(fa)現問題做到了(le)(le)及時維(wei)修或(huo)者上(shang)報園(yuan)長。在門(men)衛(wei)和伙房等重(zhong)要(yao)部(bu)位安裝監控，嚴(yan)格(ge)門(men)衛(wei)制度(du)、嚴(yan)格(ge)教師出入制度(du)、嚴(yan)格(ge)幼兒(er)接(jie)送制度(du)，為每位幼兒(er)制作了(le)(le)接(jie)送卡，家長憑卡入園(yuan)，憑卡接(jie)送。并(bing)督(du)促門(men)衛(wei)把好大(da)門(men)關，排除一切安全(quan)隱(yin)患。各班老師加(jia)強重(zhong)視了(le)(le)對幼兒(er)的(de)(de)安全(quan)知識教育，全(quan)園(yuan)多次組織了(le)(le)安全(quan)知識進課堂和安全(quan)演(yan)練活動(dong)，增強了(le)(le)幼兒(er)的(de)(de)安全(quan)防范(fan)意(yi)識和逃生(sheng)經(jing)驗(yan)。由(you)于全(quan)園(yuan)教工(gong)的(de)(de)安全(quan)防范(fan)意(yi)識加(jia)強了(le)(le)，本學(xue)期無任何意(yi)外(wai)傷害(hai)事故的(de)(de)發(fa)生(sheng)。

　　幼兒健(jian)(jian)康管(guan)理方面，本年，請婦幼保(bao)健(jian)(jian)院(yuan)專業醫生為(wei)我(wo)園幼兒體檢(jian)xx余(yu)人次，我(wo)院(yuan)保(bao)健(jian)(jian)醫生為(wei)幼兒測量身高、體重、視力xx余(yu)人次；

　　x月手(shou)足口(kou)病(bing)在全(quan)省蔓延，為(wei)了(le)做好(hao)手(shou)足口(kou)病(bing)防(fang)治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，保(bao)(bao)健(jian)(jian)醫生認真的做好(hao)了(le)每(mei)天的晨(chen)間檢查工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，把好(hao)了(le)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)健(jian)(jian)康(kang)入(ru)園的第(di)一關，各班老(lao)師再次(ci)(ci)進行(xing)第(di)二(er)次(ci)(ci)晨(chen)檢，確(que)保(bao)(bao)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)健(jian)(jian)康(kang)入(ru)園。我園為(wei)確(que)保(bao)(bao)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的健(jian)(jian)康(kang)，進一步加(jia)強了(le)晨(chen)檢工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，每(mei)天早晨(chen)大(da)門口(kou)安排(pai)x到x人，進行(xing)嚴格檢查，每(mei)天早上(shang)為(wei)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)進行(xing)口(kou)腔噴藥消毒，仔細觀察(cha)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)面部，手(shou)心等部位是否(fou)有異常現(xian)象(xiang)。

　　每天(tian)為幼兒(er)測量體溫2次(ci)，并做好記(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)(lu)。每天(tian)兩次(ci)的(de)(de)體溫測量情況(kuang)及時(shi)到辦公室作登(deng)記(ji)(ji)。各班的(de)(de)晨午檢工(gong)作，如(ru)缺勤，病假，病假缺勤回訪記(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)(lu)等(deng)都做了詳(xiang)細的(de)(de)記(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)(lu)。根據保(bao)健要求，本期重視了對患病兒(er)的(de)(de)全日觀察，嚴格了對家長帶來藥物的(de)(de)管(guan)理。保(bao)健醫生(sheng)和班級老師共同填(tian)好全日觀察記(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)(lu)和服藥記(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)(lu)。進一步(bu)加強了消(xiao)毒(du)工(gong)作，安裝紫外線消(xiao)毒(du)燈25個，購置消(xiao)毒(du)柜23個，凡(fan)是幼兒(er)生(sheng)活中的(de)(de)用品(pin)，如(ru)小(xiao)桌、小(xiao)椅(yi)子、玩具、餐(can)具、小(xiao)毛巾、喝水缸(gang)、門把手、衛生(sheng)間、走廊等(deng)，每天(tian)進行強化行消(xiao)毒(du)，和定時(shi)消(xiao)毒(du)。由(you)于(yu)本學年上級領導的(de)(de)關懷(huai)、園領導的(de)(de)重視、全體保(bao)教人員(yuan)的(de)(de)努力(li)及后勤人員(yuan)的(de)(de)大(da)力(li)配合，從幼兒(er)活動室、寢(qin)室、伙(huo)房(fang)、大(da)院等(deng)共投資xx余(yu)萬元為幼兒(er)營造了舒適、溫馨、清潔(jie)、衛生(sheng)的(de)(de)生(sheng)活環境(jing)和學習(xi)環境(jing)。

　　促進(jin)(jin)我(wo)園的(de)幼兒常(chang)規工(gong)作進(jin)(jin)一(yi)步(bu)的(de)規范化、常(chang)規化，對全園的(de)工(gong)作起到(dao)了(le)推(tui)進(jin)(jin)作用。但也(ye)找出(chu)了(le)不足(zu)，提出(chu)了(le)新的(de)要(yao)求、總結過去是(shi)為了(le)今后取得更(geng)好的(de)成績。在園委會(hui)的(de)正(zheng)確領(ling)導下(xia)，我(wo)們將(jiang)以更(geng)加(jia)飽滿(man)的(de)熱情投(tou)入到(dao)工(gong)作中去，將(jiang)愛心(xin)捧給(gei)孩子，將(jiang)放(fang)心(xin)送給(gei)家長。我(wo)們堅信(xin)，在全園教職工(gong)的(de)精心(xin)呵護和耐心(xin)培(pei)育下(xia)，今天的(de)一(yi)株(zhu)株(zhu)幼苗(miao)，明天將(jiang)是(shi)一(yi)棵棵參天大樹。

幼兒園后勤工作總結范文5

　　轉眼一個學期(qi)又接(jie)近尾聲，本學期(qi)在(zai)園領(ling)導指導和幫助下，以保證安(an)全為(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)基礎；以優化服(fu)務為(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)重點(dian)；以促進幼兒發展(zhan)為(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)目標。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中堅持以“服(fu)務”為(wei)(wei)宗旨，強化后勤(qin)工(gong)(gong)作(zuo)人員素質，提高辦事的(de)實(shi)效性。回顧一學期(qi)的(de)后勤(qin)工(gong)(gong)作(zuo)，現將工(gong)(gong)作(zuo)總結如(ru)下：

　　一、優化后勤隊伍，提升服務意識

　　1、本(ben)學期(qi)新(xin)進4名(ming)保育(yu)(yu)員(yuan)，我們組(zu)(zu)織以老(lao)帶新(xin)的方法，由保育(yu)(yu)組(zu)(zu)長(chang)帶頭指(zhi)導新(xin)成員(yuan)一日生活(huo)環節(jie)(jie)操作(zuo)，并按照《保育(yu)(yu)員(yuan)一日生活(huo)工作(zuo)手冊》進行各環節(jie)(jie)工作(zuo)，幫助(zhu)新(xin)保育(yu)(yu)員(yuan)快(kuai)速熟悉工作(zuo)內容，適應(ying)本(ben)崗位。

　　2、我(wo)們始(shi)終把后(hou)勤人(ren)員的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)(gong)作擺在后(hou)勤工(gong)(gong)作的首位，不斷加(jia)強業(ye)務學習，食(shi)(shi)(shi)堂(tang)人(ren)員本學期進行(xing)的了“膳食(shi)(shi)(shi)營養(yang)知識培(pei)(pei)訓(xun)(xun)”、“什(shen)么是健(jian)康(kang)生(sheng)活方式(shi)”、“如何(he)平衡膳食(shi)(shi)(shi)”、“食(shi)(shi)(shi)品安全知識學習”、“食(shi)(shi)(shi)堂(tang)人(ren)員崗位技能實操”、“如何(he)使(shi)食(shi)(shi)(shi)品加(jia)工(gong)(gong)制作規范(fan)”等業(ye)務知識培(pei)(pei)訓(xun)(xun)；

　　保育(yu)員(yuan)(yuan)是“如(ru)何套疊(die)被子與整(zheng)理床鋪”、“保育(yu)員(yuan)(yuan)操(cao)作細則”、“桌子清(qing)潔、消毒的方(fang)法”、“保育(yu)員(yuan)(yuan)技能實操(cao)”、“保育(yu)員(yuan)(yuan)知(zhi)(zhi)識知(zhi)(zhi)多少(shao)測試”等業務知(zhi)(zhi)識培訓(xun)；

　　保安為“安保設備操(cao)作(zuo)”、“外(wai)來人員盤問與登(deng)記”、“保安精神風貌”等(deng)培訓。每月(yue)定期召開后勤會議，總(zong)結優點和反(fan)饋近階段(duan)工作(zuo)中的不足以(yi)便(bian)提高工作(zuo)質量。

　　3、為(wei)提(ti)高(gao)后勤(qin)人(ren)員的(de)(de)整體(ti)業(ye)務素質，增(zeng)強(qiang)大家(jia)(jia)對(dui)保(bao)育(yu)工作的(de)(de)認識，我們(men)開展了(le)后勤(qin)崗位練兵活(huo)動，增(zeng)強(qiang)后勤(qin)人(ren)員的(de)(de)責任意(yi)識，提(ti)高(gao)他們(men)實踐(jian)操作能(neng)力，從而更規范更優效的(de)(de)為(wei)幼(you)兒服務。活(huo)動中后勤(qin)人(ren)員用他們(men)精湛的(de)(de)手(shou)藝(yi)進行(xing)包粽(zong)子活(huo)動，同時保(bao)育(yu)員還向大家(jia)(jia)展示了(le)如何(he)套(tao)疊被子和整理床鋪，并(bing)對(dui)她們(men)進行(xing)了(le)保(bao)育(yu)知識知多少測試(shi)。通過活(huo)動，相互間取(qu)長補短，提(ti)高(gao)專(zhuan)業(ye)技能(neng)和服務意(yi)識。

　　二、扎實保健工作，保障幼兒健康

　　1、每天(tian)堅持認(ren)真晨檢，嚴格執行晨檢制度(du)，晨檢時注重“一(yi)問(wen)、二(er)看、三(san)摸、四查”，發現問(wen)題(ti)及時處理，并做好(hao)記(ji)錄。及時掌握生病幼(you)兒的情況；

　　做好藥(yao)(yao)品登記，按時為幼(you)(you)兒(er)(er)服(fu)藥(yao)(yao)。每天(tian)進班仔細觀(guan)察幼(you)(you)兒(er)(er)，照顧(gu)每位患(huan)病幼(you)(you)兒(er)(er)吃藥(yao)(yao)。發現(xian)有病情變化的(de)幼(you)(you)兒(er)(er)，及時與(yu)家(jia)長聯系，并作(zuo)好適當的(de)護理工(gong)作(zuo)，如幫(bang)助(zhu)測量體溫等，同時做好相關的(de)記錄(lu)(lu)。堅持晨檢與(yu)一日觀(guan)察相結(jie)合，并做到有記錄(lu)(lu)、有分析、有措施，努力以微(wei)笑(xiao)的(de)服(fu)務、熱情的(de)工(gong)作(zuo)態(tai)度(du)，贏得家(jia)長的(de)信任。

　　2、加(jia)強各類衛生傳染消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)工作規范(fan)化管(guan)理，嚴格(ge)開展消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)程序、消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)時間的(de)控制、消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)制度的(de)建立，并做好記錄。具體要求是：幼(you)兒(er)常(chang)用(yong)(yong)物品的(de)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)工作按“幼(you)兒(er)園(yuan)常(chang)用(yong)(yong)物品消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)常(chang)規”和“幼(you)兒(er)園(yuan)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)制度”執行(xing)(xing)。傳染病流行(xing)(xing)季節按傳染病消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)方法進行(xing)(xing)；

　　消毒之后做好開窗通風工作。食堂(tang)每天對各種容器(qi)、貨(huo)架(jia)、操作臺進(jin)行消毒，并防止再次污(wu)染。保健醫生經常(chang)進(jin)入班級進(jin)行衛生檢查，保證幼兒們有一個(ge)整潔而安全(quan)的環境。

　　3、每月按照幼兒(er)(er)年(nian)齡及生(sheng)(sheng)長發育特點(dian)，設計適合本班的(de)健(jian)康教育活(huo)動(dong)，并由保健(jian)部門統一整理，形成(cheng)幼兒(er)(er)園各年(nian)齡段的(de)健(jian)康教育活(huo)動(dong)集(ji)。每月更換衛生(sheng)(sheng)保健(jian)宣傳櫥窗(chuang)，進一步向家長宣傳科學育兒(er)(er)的(de)知識。

　　4、加強膳食(shi)管理，做好(hao)膳食(shi)的(de)(de)營(ying)(ying)養計(ji)算。保(bao)健醫生每周做好(hao)帶量(liang)菜(cai)譜的(de)(de)制定(ding)，細化肥胖幼(you)兒(er)、貧血幼(you)兒(er)、體弱兒(er)等特(te)殊(shu)(shu)幼(you)兒(er)的(de)(de)菜(cai)單，并督促(cu)食(shi)堂、保(bao)育員做好(hao)特(te)殊(shu)(shu)幼(you)兒(er)的(de)(de)管理，保(bao)證(zheng)不同類(lei)型(xing)的(de)(de)幼(you)兒(er)膳食(shi)營(ying)(ying)養的(de)(de)均衡。我(wo)們為(wei)這些特(te)殊(shu)(shu)兒(er)童增(zeng)加主食(shi)的(de)(de)花樣，點(dian)心的(de)(de)干濕、軟硬(ying)搭配，增(zeng)設提高了(le)飯菜(cai)制作的(de)(de)精細度，并做好(hao)每月的(de)(de)營(ying)(ying)養分(fen)析(xi)，特(te)殊(shu)(shu)兒(er)童所占的(de)(de)比(bi)例有所下降(jiang)。

　　5、做好幼兒(er)(er)和(he)教(jiao)職工(gong)的體(ti)(ti)檢工(gong)作(zuo)，學(xue)期初對插班生和(he)新入(ru)園教(jiao)職工(gong)要(yao)求體(ti)(ti)檢合格才能入(ru)園。在六一期間配合婦幼保健院做好了(le)幼兒(er)(er)的體(ti)(ti)檢和(he)護齒工(gong)作(zuo)，篩檢出特殊兒(er)(er)童(tong)并建(jian)立個案管(guan)理。本學(xue)期體(ti)(ti)弱兒(er)(er)有3人，肥胖兒(er)(er)5有人。每月進(jin)(jin)(jin)行(xing)生長(chang)發育指標的測(ce)定與(yu)評價，采取相關(guan)措施進(jin)(jin)(jin)行(xing)矯(jiao)治，同時(shi)與(yu)家長(chang)取得聯系進(jin)(jin)(jin)行(xing)宣教(jiao)。同時(shi)對上學(xue)期的特殊兒(er)(er)童(tong)繼續進(jin)(jin)(jin)行(xing)管(guan)理直至轉歸。

　　三、夯實食堂管理，強化規范操作

　　為進(jin)一步優化食堂(tang)管理(li)，全面提升(sheng)食堂(tang)衛生(sheng)(sheng)、品質(zhi)和效率，保證食品衛生(sheng)(sheng)安全，確保幼兒在(zai)我園健康生(sheng)(sheng)活，我園按(an)上級部門的要求，繼續深化“六T實務”管理(li)，為此(ci)，三位食堂(tang)人員按(an)照“六T”規范操作，使工作質(zhi)量得到了提升(sheng)。

　　1、指導、檢查食堂人員規范操作。個人衛生、健康日(ri)檢等(deng)；

　　生熟(shu)分開—標(biao)記清楚、操(cao)作規范；

　　清(qing)潔(jie)消毒(du)—餐具(ju)、抹布的(de)清(qing)洗消毒(du)；

　　食品(pin)留樣—時(shi)間、數量、標記(ji)。

　　2、加強(qiang)食堂管理(li)。做(zuo)好食品質(zhi)量驗收(shou)、出入(ru)貨臺帳記錄、原(yuan)料加工(gong)、餐用(yong)具清(qing)洗消毒、食堂設(she)施、設(she)備工(gong)具規范(fan)使用(yong)等(deng)工(gong)作。

　　3、食(shi)品(pin)安(an)全突(tu)出一個“嚴(yan)”字(zi)。保質(zhi)(zhi)保量采購幼(you)兒食(shi)品(pin)，以新鮮、優(you)質(zhi)(zhi)、衛生為原則。保證幼(you)兒營養膳食(shi)合(he)理烹(peng)調。精心選(xuan)料、合(he)理洗滌和切(qie)配(pei)、合(he)理的(de)烹(peng)調。保證幼(you)兒膳食(shi)的(de)合(he)適(shi)溫(wen)度，健(jian)全各項(xiang)衛生制度，環境、飲食(shi)衛生、規范操(cao)作(zuo)。每天(tian)就餐觀察，及(ji)時掌握(wo)信(xin)息反饋，了解幼(you)兒飯菜質(zhi)(zhi)量。杜絕食(shi)物中(zhong)毒事故的(de)發(fa)生。

　　4、加強檢查(cha)、考核。平(ping)時對食堂人員進行月(yue)考核，日日檢查(cha)，實行每(mei)天(tian)巡(xun)視檢查(cha)制度，發現(xian)有不規范的地(di)方及時指出、改進。一年(nian)來，由(you)于管理嚴格，我園(yuan)無食物中毒事故發生(sheng)。

　　5、五月初在(zai)迎(ying)接創愛國衛生城市(shi)的(de)考核中，省(sheng)考核領導(dao)小組(zu)對(dui)我園的(de)食(shi)堂進(jin)行了各項檢查，由于我們工作做的(de)細致到(dao)(dao)位，檢查后得到(dao)(dao)了領導(dao)小組(zu)的(de)一致好評(ping)。并在(zai)六(liu)月初迎(ying)來了健(jian)康食(shi)堂領導(dao)小組(zu)的(de)考核，考核后也得到(dao)(dao)了領導(dao)小組(zu)的(de)肯定。

　　四、抓實常規工作，確保校園平安

　　1、幼(you)兒(er)園將(jiang)繼續建立(li)健全(quan)(quan)的(de).由園長(chang)為(wei)(wei)第一責(ze)任人的(de)校園安(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)領導小(xiao)組(zu)，安(an)全(quan)(quan)小(xiao)組(zu)中，園長(chang)為(wei)(wei)組(zu)長(chang)，后勤主任為(wei)(wei)副組(zu)長(chang)，組(zu)員(yuan)由保(bao)健老師、安(an)保(bao)員(yuan)和(he)各年段組(zu)長(chang)組(zu)成。形(xing)成園長(chang)直接領導，定期對(dui)全(quan)(quan)體教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)進行安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，增強教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)責(ze)任感。并組(zu)織全(quan)(quan)體教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)認真(zhen)學習上級轉(zhuan)發的(de)各種安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育、安(an)全(quan)(quan)檢查等文件，讓大(da)家明確(que)安(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)是人命關天的(de)大(da)事，安(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)人人有責(ze)，使教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)在思想上對(dui)安(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)高度重視，齊抓共管，為(wei)(wei)全(quan)(quan)園師生營造一個安(an)全(quan)(quan)、安(an)靜、和(he)諧、健康的(de)學習和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)環境。

　　2、為(wei)了(le)加(jia)(jia)強(qiang)我園(yuan)師生(sheng)的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)防(fang)(fang)(fang)(fang)范意識(shi)(shi)(shi)，我園(yuan)每月進(jin)行一次安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)培訓，提高教(jiao)(jiao)職工在(zai)遇(yu)到安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)事故時的(de)(de)應急能(neng)力。并把(ba)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育融入幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)一日教(jiao)(jiao)學(xue)計劃(hua)中，各班每個(ge)月開展安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育主(zhu)題活動，本學(xue)期的(de)(de)主(zhu)題活動為(wei)“春季飲食(shi)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)”、“交通安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)”、“尖銳物品有(you)危(wei)險”、“地震了(le)怎么(me)辦”、“防(fang)(fang)(fang)(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)”和“暑(shu)假(jia)假(jia)期安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)”。同(tong)時利用家園(yuan)欄(lan)、LED、橫幅、網絡(luo)等宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育手段，敲起(qi)大家的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)警鐘，讓幼(you)(you)兒(er)(er)從小牢(lao)固樹立(li)起(qi)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意識(shi)(shi)(shi)，增強(qiang)幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)法(fa)制意識(shi)(shi)(shi)，努力提高他們戰(zhan)勝困難和經受挫折(zhe)的(de)(de)能(neng)力。另外根據局(ju)里(li)文件要求，向(xiang)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園(yuan)幼(you)(you)兒(er)(er)發(fa)出“珍愛生(sheng)命，預防(fang)(fang)(fang)(fang)溺(ni)水”的(de)(de)口號(hao)，通過家園(yuan)欄(lan)、《致(zhi)家長的(de)(de)一封信》與家長簽訂《防(fang)(fang)(fang)(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)承諾書(shu)》，利用x'x廣播、xx、網絡(luo)、宣傳(chuan)欄(lan)加(jia)(jia)大防(fang)(fang)(fang)(fang)溺(ni)水宣傳(chuan)力度，組織全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園(yuan)師生(sheng)進(jin)入安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育平臺觀看預防(fang)(fang)(fang)(fang)溺(ni)水視頻，讓全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園(yuan)師生(sheng)了(le)解到生(sheng)命脆弱、生(sheng)命可貴，切實推進(jin)教(jiao)(jiao)育效(xiao)果，確保校園(yuan)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)。

　　3、加強(qiang)防(fang)控措施，力爭三(san)防(fang)工作實效化(hua)。人防(fang)：大門有(you)保(bao)安，每(mei)天有(you)教師護園(yuan)，有(you)效減少意外事故(gu)的(de)發(fa)生。物防(fang)：注(zhu)重幼兒園(yuan)設(she)施設(she)備(bei)的(de)檢查與維修(xiu)，特別是幼兒體育器具和大型玩具的(de)檢查，一旦發(fa)現有(you)隱患，及時請(qing)人維修(xiu)；

　　注重小環境的(de)安(an)全(quan)，經常檢查(cha)幼(you)兒(er)區域角游戲(xi)材料(liao)情況，確保幼(you)兒(er)游戲(xi)的(de)安(an)全(quan)性。技(ji)防(fang)(fang)(fang)：給保安(an)人(ren)員(yuan)配置了必備的(de)防(fang)(fang)(fang)護用具，有防(fang)(fang)(fang)割手(shou)套(tao)、辣椒水、橡(xiang)皮(pi)棍、抓捕器、手(shou)電筒等(deng)等(deng)。保安(an)人(ren)員(yuan)負(fu)責做好(hao)周界報(bao)警設(she)備和視頻(pin)監控設(she)備的(de)檢查(cha)，并做好(hao)記錄；

　　保(bao)證技防設備電源通暢，24小時(shi)屬于工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)狀態。另外，加強幼兒園周邊的綜合治(zhi)(zhi)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，經(jing)常與街道派出所取得聯系(xi)，協作(zuo)(zuo)做好校園周邊治(zhi)(zhi)安整治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　五、做到細致核對，完善資產管理

　　1、認真(zhen)根據資(zi)金預算(suan)計劃情(qing)況(kuang)，合理地使用好各類(lei)經費(fei)，不斷改善和優(you)化(hua)辦園條件。加強財務(wu)管理，嚴格(ge)執行(xing)財務(wu)制度，做好經費(fei)審(shen)計，規范收費(fei)，落實幼(you)兒(er)伙食賬(zhang)目的公示制度。

　　2、認真做好物(wu)品的出(chu)、入(ru)庫(ku)登(deng)記(ji)。努力探索財物(wu)管(guan)理的科學(xue)性，進一(yi)步完善固定資產(chan)的管(guan)理，定期檢查各班(ban)、室的資產(chan)情況，督促(cu)加強(qiang)保管(guan)，降(jiang)低損壞與流(liu)失(shi)。期末認真進行(xing)資產(chan)的清理核對工作。

　　3、實行固(gu)定(ding)資(zi)產信息軟件系統管(guan)理(li)，資(zi)產登(deng)記及時(shi)，帳實相符，設(she)備(bei)、設(she)施(shi)的使用、保管(guan)、報(bao)損規(gui)(gui)范，園舍建設(she)、維(wei)修按(an)規(gui)(gui)定(ding)申報(bao)，設(she)備(bei)采購及其他資(zi)產增添按(an)規(gui)(gui)定(ding)程序招標、采購、登(deng)記、入賬。規(gui)(gui)范資(zi)產檔案整(zheng)理(li)工作。

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