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掃盲工作總結
總(zong)(zong)結是在(zai)某(mou)一(yi)(yi)時(shi)期、某(mou)一(yi)(yi)項目或某(mou)些工作告(gao)一(yi)(yi)段落或者(zhe)全(quan)部完成(cheng)后進行(xing)回顧(gu)檢(jian)查、分析評價，從而得出教訓(xun)和一(yi)(yi)些規律性認識的一(yi)(yi)種書面材料，它可以促使我們思考(kao)，因此好好準備一(yi)(yi)份總(zong)(zong)結吧(ba)。那么總(zong)(zong)結要注意有什么內(nei)容呢(ni)？以下是小編為(wei)大家(jia)整理的掃(sao)盲工作總(zong)(zong)結，僅供參(can)考(kao)，大家(jia)一(yi)(yi)起(qi)來看看吧(ba)。
掃盲工作總結1
今年國際掃盲(mang)日，甘肅省受聯合國教(jiao)科(ke)文組織委(wei)托，將“世(shi)宗國王掃盲(mang)獎”授(shou)予天(tian)水市，以表彰(zhang)天(tian)水市在掃盲(mang)工作中的。
“世宗(zong)國(guo)(guo)(guo)王掃(sao)(sao)盲(mang)獎(jiang)”是聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)科文組織設立的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際掃(sao)(sao)盲(mang)最高獎(jiang)項(xiang)，旨(zhi)在獎(jiang)勵在國(guo)(guo)(guo)際掃(sao)(sao)盲(mang)領域(yu)的(de)(de)組織和個人。我(wo)國(guo)(guo)(guo)自1995年世界婦女聯(lian)合會上全國(guo)(guo)(guo)婦聯(lian)首次此獎(jiang)外，天水(shui)市(shi)教(jiao)委是我(wo)國(guo)(guo)(guo)個地(di)方性組織該獎(jiang)項(xiang)的(de)(de)。這(zhe)不(bu)引起社會各界的(de)(de)關注。
(一)
十一屆(jie)三中全會(hui)，天水市教育事業長足(zu)發展。但(dan)歷(li)史原(yuan)因，農(nong)(nong)村(cun)(cun)15—40周歲青(qing)壯年人(ren)口，有文盲、半文盲42萬人(ren)，占農(nong)(nong)村(cun)(cun)青(qing)壯年人(ren)口的40.5%，嚴(yan)重(zhong)制約了全市社會(hui)經濟的發展。5個縣(xian)扶(fu)貧(pin)縣(xian)，兩個區是省扶(fu)貧(pin)區。
人們(men)年(nian)(nian)年(nian)(nian)盼豐收，而(er)干旱年(nian)(nian)連年(nian)(nian)絕收，外出打(da)工成了許(xu)多農民(min)無奈的選(xuan)擇。而(er)外面的門是怎樣向打(da)開的呢？在天水采訪時(shi)，記者(zhe)聽到了的幾則“故事”：
幾個(ge)農(nong)村青年婦(fu)女，迷(mi)迷(mi)糊(hu)(hu)糊(hu)(hu)跟(gen)著別人(ren)到新疆摘棉(mian)花，苦(ku)干了(le)兩個(ge)多(duo)月，在回家(jia)途(tu)中(zhong)卻被人(ren)騙得高價買了(le)假車(che)票，車(che)上(shang)又讓列車(che)員罰了(le)兩倍票錢，回到家(jia)幾乎是兩手空(kong)空(kong)；幾個(ge)不識字的農(nong)村青年到小煤窯去挖煤，在一次塌(ta)方(fang)事(shi)故中(zhong)險(xian)些丟了(le)命，但(dan)缺少知識來的權益，一分錢的傷殘賠償……
像的(de)事(shi)情太多(duo)了。一系(xi)列活生(sheng)生(sheng)的(de)事(shi)例讓天水人(ren)深深感(gan)到(dao)：文化(hua)，連生(sheng)存都成問題，更不用說發展。
(二)
天水(shui)市(shi)(shi)以農業為主(zhu)，338.49萬人(ren)口中，農業人(ren)口占了294.54萬人(ren)。境內(nei)山大(da)溝深，自然條件差(cha)異，區(qu)域性文(wen)(wen)化也(ye)各不相同，文(wen)(wen)盲(mang)呈現“三多(duo)三大(da)”的(de)特點。“三多(duo)”：偏僻山區(qu)文(wen)(wen)盲(mang)多(duo)，占全(quan)市(shi)(shi)文(wen)(wen)盲(mang)總數的(de)三分(fen)之二(er)；婦女文(wen)(wen)盲(mang)多(duo)，占全(quan)市(shi)(shi)文(wen)(wen)盲(mang)的(de)一半(ban)；民(min)族(zu)文(wen)(wen)盲(mang)多(duo)，張(zhang)家川回(hui)族(zu)自治縣文(wen)(wen)盲(mang)在(zai)(zai)全(quan)市(shi)(shi)比率(lv)最(zui)高。“三大(da)”：文(wen)(wen)盲(mang)大(da)；文(wen)(wen)盲(mang)年齡偏大(da)；分(fen)布面大(da)。面對掃(sao)盲(mang)工作(zuo)的(de)嚴峻，天水(shui)市(shi)(shi)在(zai)(zai)摸底(di)調查(cha)、總結以往經驗的(de)基礎上，的(de)行政職能(neng)作(zuo)用，統籌規劃，逐層，責(ze)任到位，獨特的(de)掃(sao)盲(mang)工作(zuo)思路和方法，展開了一場全(quan)民(min)掃(sao)盲(mang)活動(dong)。
天水市掃盲(mang)工作(zuo)從兩條線(xian)展開。系統(tong)包動員、包入學、包、包籌措掃盲(mang)經(jing)費(fei)；教育(yu)系統(tong)包教、包學、包掃盲(mang)、包杜絕復盲(mang)。兩線(xian)貫通，雙(shuang)管齊(qi)下，掃盲(mang)任務到村、戶、人，工作(zuo)扎(zha)實(shi)。
——宣(xuan)傳，動員(yuan)，營(ying)造的(de)掃盲。農民(min)在商品經濟大潮沖擊下對知識渴盼的(de)心理(li)，宣(xuan)傳、動員(yuan)，使真(zhen)正(zheng)體會到“治窮(qiong)先治愚”的(de)道理(li)，在全市(shi)上下營(ying)造出了“要摘(zhai)文(wen)盲帽，趕快上夜校(xiao)”、“有文(wen)化(hua)(hua)的(de)都來(lai)教(jiao)，沒(mei)文(wen)化(hua)(hua)的(de)都來(lai)學(xue)”的(de)濃厚掃盲。
——因地制(zhi)宜，以點帶面(mian)，抓好婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)(nv)掃(sao)(sao)盲(mang)(mang)工作。天水市(shi)42萬青壯年文(wen)(wen)盲(mang)(mang)中，婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)(nv)文(wen)(wen)盲(mang)(mang)有24.43萬人，占(zhan)文(wen)(wen)盲(mang)(mang)總數的58%，市(shi)把(ba)掃(sao)(sao)除婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)(nv)文(wen)(wen)盲(mang)(mang)全市(shi)掃(sao)(sao)盲(mang)(mang)工作的，婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)(nv)，婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)(nv)“學文(wen)(wen)化、學技術、比(bi)成(cheng)績、比(bi)、比(bi)自(zi)(zi)立”活動(dong)，并籌措資金，創(chuang)辦春蕾女(nv)(nv)(nv)童班20個(ge)，成(cheng)立婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)(nv)脫盲(mang)(mang)班25個(ge)。在教文(wen)(wen)化知識的，讓認識自(zi)(zi)身的價值，學文(wen)(wen)化、學技術，經濟(ji)狀況，家庭(ting)、社會(hui)地位。文(wen)(wen)盲(mang)(mang)婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)(nv)杜秀珍曾交了月的學費學習服裝(zhuang)裁剪，但只學了16天，就因不識字(zi)(zi)終止(zhi)了學習。婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)(nv)脫盲(mang)(mang)班學習，她(ta)認識了字(zi)(zi)，實用技術書籍(ji)能(neng)讀懂(dong)了，再去學裁剪，兩期下(xia)來，就熟練了服裝(zhuang)裁剪和(he)加(jia)工技術。她(ta)用學到的技術開了個(ge)服裝(zhuang)加(jia)工部(bu)，使家庭(ting)步入了小康。
——方法靈(ling)活，多樣，民(min)族掃盲(mang)難點。張家(jia)川(chuan)回族自治縣(xian)是回族聚居區，掃盲(mang)時，動(dong)員文(wen)盲(mang)入(ru)學很難，動(dong)員婦女入(ru)學更難。當地教育與***協(xie)作，請有名望的阿訇出面(mian)，先動(dong)員的親屬參加掃盲(mang)班(ban)，再大會，號召黨員、干部(bu)家(jia)中(zhong)凡是有文(wen)盲(mang)的，都要帶(dai)頭把文(wen)盲(mang)家(jia)屬送入(ru)學習(xi)班(ban)。尊重民(min)族感情，工作到位，掃盲(mang)班(ban)呼啦啦來了許多學員，民(min)族聚居區掃盲(mang)工作性進展。
——按需施教，改進教材(cai)內容和教學方法(fa)。近(jin)年來，天水市使用了(le)新時期(qi)掃(sao)(sao)盲(mang)特點的(de)(de)教材(cai)《讀、寫、算》，北道區教育局(ju)印發了(le)《勸(quan)世良言五(wu)字歌》一萬余冊。掃(sao)(sao)盲(mang)教師自身教學實踐，針同(tong)掃(sao)(sao)盲(mang)的(de)(de)特點，編寫了(le)鄉(xiang)土教材(cai)。鄉(xiang)村(cun)還組織有技術特長(chang)的(de)(de)脫(tuo)盲(mang)者，把的(de)(de)學習經(jing)歷(li)和脫(tuo)盲(mang)經(jing)驗貫穿于(yu)教學中，教者和學者溝通，大幅度了(le)學員(yuan)的(de)(de)學習。
(三)
“梅花香自(zi)苦寒來”。天(tian)水市(shi)(shi)全(quan)力以赴，社會各界努力，干部(bu)、教(jiao)(jiao)師(shi)嘔(ou)心瀝血，“九五”期間(jian)，天(tian)水市(shi)(shi)累計掃除青壯(zhuang)年文(wen)(wen)盲37.6006萬人(ren)，文(wen)(wen)盲比例已從1985年的(de)40%多(duo)下降(jiang)(jiang)到(dao)5.6%，秦(qin)城、北道、武山(shan)、甘(gan)谷、秦(qin)安兩區三縣(xian)普及九年義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)和國頒(ban)掃除青壯(zhuang)年文(wen)(wen)盲標準(zhun)(zhun)。清水、張家(jia)川兩縣(xian)普及初等教(jiao)(jiao)育(yu)和省頒(ban)掃除青壯(zhuang)年文(wen)(wen)盲標準(zhun)(zhun)。全(quan)市(shi)(shi)7—12周(zhou)歲學齡兒童入(ru)(ru)學率(lv)99.53%，在校學生(sheng)率(lv)98.96%，杜(du)絕了新文(wen)(wen)盲的(de)產生(sheng)。掃盲工(gong)作了公(gong)民(min)的(de)素質(zhi)，公(gong)民(min)素質(zhi)的(de)，又(you)了社會經濟的(de)發(fa)展。到(dao)，天(tian)水市(shi)(shi)貧困(kun)人(ren)口下降(jiang)(jiang)到(dao)4.59萬人(ren)，農民(min)人(ren)均(jun)純收入(ru)(ru)800元。正(zheng)是令人(ren)鼓舞(wu)的(de)數字，鑄(zhu)造了聯合國教(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組織那枚閃閃發(fa)光的(de)獎(jiang)牌(pai)。
掃盲工作總結2
根據(ju)根據(ju)市教育(yu)局(ju)和成教中心(xin)掃盲(mang)(mang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的總(zong)(zong)體安排部署，我鎮高度(du)重視掃盲(mang)(mang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，及時充實(shi)(shi)和完善(shan)了組織(zhi)領(ling)導(dao),建立(li)健全了工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)機構，對掃盲(mang)(mang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)精心(xin)安排，全面(mian)(mian)部署,強化(hua)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)措施(shi),落實(shi)(shi)責任，經(jing)過(guo)一年的不懈(xie)努力，全面(mian)(mian)完成了掃盲(mang)(mang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)各(ge)項任務,現將甬江街道本年度(du)掃盲(mang)(mang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)總(zong)(zong)結(jie)如下：
一、街道領導重視，組織宣傳得力
通過(guo)前(qian)(qian)期(qi)摸底排查，我街(jie)道(dao)領導對(dui)于(yu)這(zhe)次的(de)(de)掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)(mang)工(gong)作予以高度重(zhong)視。排查后(hou)及(ji)(ji)時成立的(de)(de)掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)(mang)領導小組(zu)，并(bing)(bing)召集個(ge)行政村干(gan)部，在廣泛(fan)征求(qiu)群眾(zhong)意(yi)見的(de)(de)基礎(chu)上(shang)制定了確實可行的(de)(de)掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)(mang)計劃。并(bing)(bing)通過(guo)各村的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)欄讓鄰里之(zhi)間互相宣(xuan)傳(chuan)，村干(gan)部上(shang)門宣(xuan)傳(chuan)，街(jie)道(dao)工(gong)作人員(yuan)(yuan)到企業(ye)宣(xuan)傳(chuan)以及(ji)(ji)通過(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校由(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生向家長宣(xuan)傳(chuan)等措(cuo)施，提高文盲(mang)(mang)(mang)(mang)人員(yuan)(yuan)的(de)(de)脫盲(mang)(mang)(mang)(mang)意(yi)識。由(you)于(yu)掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)(mang)前(qian)(qian)期(qi)宣(xuan)傳(chuan)動(dong)員(yuan)(yuan)的(de)(de)準備(bei)工(gong)作到位，脫盲(mang)(mang)(mang)(mang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)點設(she)置合理（為方(fang)便村民學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，分設(she)了兩個(ge)教學(xue)(xue)(xue)(xue)點組(zu)織教學(xue)(xue)(xue)(xue)），本(ben)期(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)積極(ji)性比較高，他(ta)們(men)從思想上(shang)認識到知識的(de)(de)重(zhong)要性，積極(ji)要求(qiu)上(shang)進(jin)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)認真，到課率高。
二、教師認真準備，教學因地制宜
為(wei)保證每(mei)位(wei)學(xue)員都(dou)(dou)學(xue)有(you)收(shou)獲，在師(shi)(shi)資隊伍建設中(zhong)(zhong)，甬江成校重視教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)選擇，在本(ben)街道小學(xue)中(zhong)(zhong)選拔教(jiao)學(xue)方(fang)法靈(ling)活(huo)的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)任教(jiao)。任課(ke)教(jiao)師(shi)(shi)結合(he)文盲學(xue)員的(de)(de)實際情況，結合(he)當地學(xue)員的(de)(de)生(sheng)活(huo)需要，進行針對性(xing)的(de)(de)整合(he)教(jiao)材學(xue)習內容(rong)，把學(xue)員感興(xing)趣的(de)(de)知識(shi)，與學(xue)員生(sheng)活(huo)息息相(xiang)關的(de)(de)知識(shi)，進行認(ren)(ren)真(zhen)備課(ke)、細心傳(chuan)授。任課(ke)教(jiao)師(shi)(shi)們(men)都(dou)(dou)能根據課(ke)時計劃，認(ren)(ren)
真準(zhun)備(bei)，做(zuo)好(hao)課(ke)件，做(zuo)到圖文并茂，講解過(guo)程(cheng)中時(shi)(shi)時(shi)(shi)以(yi)生活實(shi)例支撐，盡(jin)量降低學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)難度，讓學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)每節(jie)(jie)課(ke)都能有所收獲。每次上課(ke)教師均(jun)能提早(zao)半(ban)小(xiao)時(shi)(shi)左右到崗，檢查學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)作(zuo)業，幫(bang)(bang)助學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)答疑解惑，幫(bang)(bang)助他們(men)克服年齡(ling)大(da)的(de)(de)(de)(de)困難，使他們(men)始(shi)終(zhong)保持較高(gao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情。有一位60來(lai)歲(sui)的(de)(de)(de)(de)老年婦女，剛來(lai)時(shi)(shi)一個勁的(de)(de)(de)(de)說這么大(da)年紀了還學(xue)(xue)認字，根本學(xue)(xue)不(bu)會，就(jiu)來(lai)報個道以(yi)后不(bu)會來(lai)上課(ke)。受(shou)她言論的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，同村的(de)(de)(de)(de)幾(ji)個老年婦女也開始(shi)附和起(qi)來(lai)，但是第二節(jie)(jie)課(ke)時(shi)(shi)教室里(li)還是出現了這幾(ji)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)身影，不(bu)僅(jin)如此，后來(lai)還介紹(shao)了其(qi)他人(ren)一起(qi)來(lai)參加掃盲學(xue)(xue)習(xi)(xi)。
三、學員積極上進，學習風氣濃厚
本(ben)(ben)次(ci)(ci)參(can)加掃盲(mang)(mang)(mang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)主要(yao)有兩(liang)部分(fen)組成，一(yi)(yi)(yi)部分(fen)是(shi)(shi)本(ben)(ben)地戶籍的(de)(de)(de)(de)中(zhong)老(lao)年文(wen)(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)，且以老(lao)年人(ren)為(wei)主，最高齡的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)已(yi)有近70歲，這(zhe)些(xie)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)雖然存在(zai)眾多(duo)學(xue)(xue)(xue)習困難，比(bi)(bi)如，眼花耳背(bei)，記性不(bu)好，理解能(neng)力差，普(pu)通話聽不(bu)太清楚或者說不(bu)好等，但是(shi)(shi)他(ta)們(men)對(dui)于政府(fu)組織的(de)(de)(de)(de)這(zhe)次(ci)(ci)免費的(de)(de)(de)(de)脫盲(mang)(mang)(mang)培(pei)(pei)訓(xun)班是(shi)(shi)十分(fen)歡迎(ying)的(de)(de)(de)(de)。有一(yi)(yi)(yi)對(dui)老(lao)年夫(fu)妻(qi)，丈(zhang)夫(fu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)化，妻(qi)子(zi)文(wen)(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)，每次(ci)(ci)上課丈(zhang)夫(fu)都陪同(tong)妻(qi)子(zi)一(yi)(yi)(yi)起來(lai)上課，認真督(du)促還把老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)普(pu)通話翻(fan)譯成寧波(bo)話幫助妻(qi)子(zi)脫盲(mang)(mang)(mang)。還有一(yi)(yi)(yi)對(dui)文(wen)(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)夫(fu)婦(fu)，妻(qi)子(zi)腳受(shou)傷(shang)了，丈(zhang)夫(fu)每次(ci)(ci)都按(an)時用三(san)輪車(che)把妻(qi)子(zi)帶來(lai)參(can)加培(pei)(pei)訓(xun)，風雨無阻。除了本(ben)(ben)地一(yi)(yi)(yi)些(xie)中(zhong)老(lao)年文(wen)(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)外，另一(yi)(yi)(yi)部分(fen)則是(shi)(shi)外來(lai)務(wu)工(gong)文(wen)(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)人(ren)員(yuan)。甬江街(jie)道是(shi)(shi)眾多(duo)企業聚集之(zhi)處，因(yin)此(ci)，在(zai)本(ben)(ben)街(jie)道流動人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)數量也(ye)位數不(bu)少，其(qi)中(zhong)也(ye)有一(yi)(yi)(yi)部分(fen)是(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)。而這(zhe)部分(fen)文(wen)(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)的(de)(de)(de)(de)特點(dian)是(shi)(shi)，年級較(jiao)(jiao)輕，接受(shou)能(neng)力強，記憶力相(xiang)對(dui)較(jiao)(jiao)好，有一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)舉一(yi)(yi)(yi)反(fan)三(san)能(neng)力。這(zhe)些(xie)外來(lai)務(wu)工(gong)人(ren)員(yuan)對(dui)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)渴求(qiu)(qiu)比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)強烈，他(ta)們(men)主動要(yao)求(qiu)(qiu)學(xue)(xue)(xue)習拼音，以獲得培(pei)(pei)訓(xun)后期(qi)持久(jiu)自學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。不(bu)僅如此(ci)他(ta)們(men)還介紹同(tong)單(dan)位的(de)(de)(de)(de)小(xiao)姐妹過來(lai)一(yi)(yi)(yi)起參(can)加培(pei)(pei)訓(xun)。同(tong)事(shi)之(zhi)間互相(xiang)督(du)促互相(xiang)勉勵，學(xue)(xue)(xue)習效率也(ye)大大提高。有一(yi)(yi)(yi)個環(huan)衛工(gong)人(ren)因(yin)為(wei)下班比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)晚，有幾次(ci)(ci)都沒來(lai)得及吃晚飯就趕來(lai)參(can)加培(pei)(pei)訓(xun)。這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習熱情(qing)，使(shi)上課的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)也(ye)為(wei)他(ta)們(men)肅然起勁(jing)。
四、培訓制度健全， 成效初步顯現
為保(bao)(bao)證(zheng)培訓(xun)效果(guo)(guo)，根(gen)據計劃，每(mei)個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)點都設有一個班(ban)主任(ren)(ren)(ren)，負(fu)責(ze)日常考勤，也要(yao)(yao)做好(hao)(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)后勤保(bao)(bao)障(zhang)。例(li)如每(mei)次學(xue)(xue)習班(ban)主任(ren)(ren)(ren)在點名的(de)(de)(de)同時要(yao)(yao)做好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)習材料(liao)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)放(fang)工(gong)(gong)作(zuo)，還要(yao)(yao)做好(hao)(hao)(hao)作(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)收發(fa)(fa)工(gong)(gong)作(zuo)。同時班(ban)主任(ren)(ren)(ren)還要(yao)(yao)隨堂(tang)聽(ting)課(ke)對任(ren)(ren)(ren)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水(shui)平和效果(guo)(guo)做好(hao)(hao)(hao)及(ji)時評(ping)價(jia)，并(bing)把學(xue)(xue)員的(de)(de)(de)需求反饋給任(ren)(ren)(ren)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師，做好(hao)(hao)(hao)記錄，保(bao)(bao)留好(hao)(hao)(hao)圖(tu)片資料(liao)。領導小(xiao)組、班(ban)主任(ren)(ren)(ren)、任(ren)(ren)(ren)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師各司(si)其職，分(fen)工(gong)(gong)合作(zuo)，最大程度的(de)(de)(de)保(bao)(bao)證(zheng)掃盲(mang)的(de)(de)(de)效果(guo)(guo)。經過(guo)一階段的(de)(de)(de)脫(tuo)盲(mang)學(xue)(xue)習，截(jie)止(zhi)20xx年(nian)3月底共有 人，參(can)加(jia)了脫(tuo)盲(mang)考試(shi)，合格率為 %。今后我們將繼續(xu)努力抓好(hao)(hao)(hao)掃盲(mang)工(gong)(gong)作(zuo)和實用技術(shu)培訓(xun)工(gong)(gong)作(zuo)，為建設社會主義新農村做出我們應有的(de)(de)(de)貢獻(xian)。
甬江街道成(cheng)人學校
20xx.xx
掃盲工作總結3
一(yi)年來，我鎮在(zai)掃(sao)(sao)盲(mang)(mang)(mang)(mang)工(gong)作(zuo)中首(shou)先核清底(di)數，健全檔(dang)案。以(yi)村(cun)為單位，核清文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)底(di)數。對(dui)新(xin)生(sheng)(sheng)文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)、復盲(mang)(mang)(mang)(mang)、遷移性文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)等加(jia)強了監測，完(wan)善了掃(sao)(sao)盲(mang)(mang)(mang)(mang)工(gong)作(zuo)檔(dang)案。建立掃(sao)(sao)盲(mang)(mang)(mang)(mang)工(gong)作(zuo)動(dong)態管(guan)理機制，廣泛開展了杜(du)(du)絕新(xin)生(sheng)(sheng)文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)和掃(sao)(sao)盲(mang)(mang)(mang)(mang)后的鞏固提(ti)高(gao)工(gong)作(zuo)。采取特(te)殊(shu)政策和措(cuo)(cuo)施，控制義務教育階段在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)輟學(xue)，杜(du)(du)絕新(xin)生(sheng)(sheng)文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)。并(bing)且對(dui)１５周歲以(yi)下的文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)，由學(xue)校(xiao)(xiao)負責(ze)進行(xing)了補(bu)償(chang)教育，使其接(jie)受國家規(gui)定的義務教育；充分(fen)發揮農村(cun)中小學(xue)校(xiao)(xiao)和成(cheng)人學(xue)校(xiao)(xiao)的作(zuo)用(yong)，制訂了具(ju)體措(cuo)(cuo)施，在(zai)青壯年脫盲(mang)(mang)(mang)(mang)學(xue)員中開展各種形(xing)式的閱讀訓(xun)練、適用(yong)技術培訓(xun)及各類專項教育活動(dong)，定期進行(xing)檢查督促，切實鞏固、擴大了掃(sao)(sao)盲(mang)(mang)(mang)(mang)工(gong)作(zuo)成(cheng)果。現在(zai)就我鎮掃(sao)(sao)盲(mang)(mang)(mang)(mang)工(gong)作(zuo)的情況(kuang)總結如下：
1、領導重視，認真規劃部署掃盲工作
在20xx年(nian)啟動新(xin)一輪掃(sao)盲(mang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)以來，認(ren)真貫徹省教育廳等十(shi)四部(bu)(bu)(bu)門《關于進一步加強掃(sao)盲(mang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的實施意見》和市、縣教育局掃(sao)盲(mang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的指(zhi)導性文件及(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)部(bu)(bu)(bu)署，政府(fu)成立了(le)蓋洋鎮掃(sao)盲(mang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)領導小組(zu)，多渠道籌措掃(sao)盲(mang)經費(fei)，召開了(le)掃(sao)盲(mang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)專題會議，培(pei)訓掃(sao)盲(mang)干(gan)部(bu)(bu)(bu)教師(shi)，全(quan)鎮上下共(gong)同努力(li)(li)，扎實推(tui)進掃(sao)盲(mang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，完成了(le)掃(sao)盲(mang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)年(nian)度任務。一是全(quan)面完成了(le)全(quan)鎮文盲(mang)人口(kou)調查，建立了(le)成年(nian)文盲(mang)人口(kou)檔(dang)案(an)(an)、青(qing)壯年(nian)文盲(mang)人口(kou)檔(dang)案(an)(an)和喪失學習能力(li)(li)文盲(mang)人口(kou)檔(dang)案(an)(an)；二是建立起鎮級(ji)掃(sao)盲(mang)組(zu)織管理人員隊伍(wu)，村級(ji)（居委會）工(gong)(gong)(gong)作(zuo)人員隊伍(wu)。為今年(nian)的掃(sao)盲(mang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)打下了(le)扎實的基(ji)礎。
2、進一步強化政府行為，持續做好掃盲組織動員工作
我鎮(zhen)文技校(xiao)充分發(fa)揮(hui)已經成(cheng)立的(de)(de)(de)(de)掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)工作(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)小組(zu)作(zuo)(zuo)用(yong)，積極爭取把(ba)(ba)掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)經費納(na)入財政年(nian)(nian)度預算。今年(nian)(nian)初召開了(le)(le)鎮(zhen)掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)工作(zuo)(zuo)專題(ti)會議，回(hui)顧(gu)總結前(qian)兩年(nian)(nian)掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)工作(zuo)(zuo)成(cheng)效，交流推廣各村（居委(wei)(wei)會）掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)好做法、好經驗(yan)，了(le)(le)解(jie)布(bu)置20xx年(nian)(nian)掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)工作(zuo)(zuo)，今年(nian)(nian)必須(xu)完成(cheng)脫(tuo)盲(mang)75人的(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務，取得了(le)(le)鎮(zhen)政府(fu)把(ba)(ba)掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)年(nian)(nian)度任(ren)(ren)務完成(cheng)情況納(na)入績效考核。發(fa)揮(hui)了(le)(le)村（居委(wei)(wei)會）干(gan)部(bu)在組(zu)織動(dong)員文盲(mang)對象入學時的(de)(de)(de)(de)主要(yao)作(zuo)(zuo)用(yong)，以政府(fu)的(de)(de)(de)(de)名義采用(yong)多種形(xing)式(shi)與手段(duan)逐村（居委(wei)(wei)會）逐戶通知包括流動(dong)人員在內的(de)(de)(de)(de)文盲(mang)對象參與掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)學習(xi)，形(xing)成(cheng)政府(fu)統一領(ling)導(dao)，層層落(luo)實責(ze)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)局面。
3、以包教保學為主要形式，開展教育教學活動。
掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)實(shi)(shi)現掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)載(zai)體(ti)，我(wo)校開(kai)展(zhan)掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)主要(yao)以“包教(jiao)(jiao)保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”分散辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)主要(yao)形式。脫盲(mang)任(ren)務為(wei)75人(ren)，在9月脫盲(mang)。在掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中能充分利用配備的(de)教(jiao)(jiao)材、光盤，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)員。講究教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)，將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文化和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技術以及開(kai)展(zhan)人(ren)們喜(xi)聞樂見(jian)的(de)文體(ti)娛樂活動等(deng)形式結合(he)起來，激發了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員們的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣。“包教(jiao)(jiao)保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”做到(dao)“五定(ding)(ding)”，即定(ding)(ding)掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)對象、、輔導(dao)教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時間、地(di)點(dian)、進度，跟(gen)蹤管理，把(ba)掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)任(ren)務落實(shi)(shi)到(dao)每個人(ren)頭上。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)任(ren)務完成后(hou)，由縣教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)按(an)照要(yao)求(qiu)組織了(le)脫盲(mang)考試，合(he)格率達到(dao)要(yao)求(qiu)，完成了(le)今年的(de)掃(sao)(sao)(sao)盲(mang)任(ren)務，在10月將脫盲(mang)證書發給(gei)脫盲(mang)對象。
4、繼續加強部門配合使掃盲成果具有法律效力。
與公安部門(men)配合，將參(can)加掃(sao)盲學習，經考(kao)試合格已經脫盲的(de)文盲對象(xiang)造冊，政(zheng)府開具證明(ming)到公安派(pai)出所(suo)變(bian)更相應的(de)文化(hua)戶口；
5、培訓技術，切實鞏固掃盲成果
脫(tuo)盲后的鞏固(gu)提高(gao)(gao)工(gong)作(zuo)是掃(sao)盲工(gong)作(zuo)的一(yi)個重要環節。我(wo)鎮在扎實(shi)開(kai)展(zhan)掃(sao)盲工(gong)作(zuo)的同(tong)時(shi)，認(ren)真做好農(nong)村實(shi)用(yong)技(ji)術(shu)培訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)，遵循“實(shi)用(yong)、實(shi)際、實(shi)效(xiao)”的原(yuan)則，因地制宜，開(kai)展(zhan)適應當(dang)地群(qun)眾需要的不同(tong)內容，不同(tong)形(xing)式(shi)的掃(sao)盲后繼續教育，把對脫(tuo)盲人員的鞏固(gu)提高(gao)(gao)與農(nong)村實(shi)用(yong)技(ji)術(shu)、富余勞動(dong)力培訓(xun)(xun)等(deng)結合起來進行培訓(xun)(xun)。
在(zai)20xx年掃(sao)(sao)盲工(gong)作中(zhong)，政府給(gei)掃(sao)(sao)盲班兼職教師每晚(wan)補貼40元(yuan)(yuan)，學員補貼20元(yuan)(yuan)，學習(xi)用(yong)品及辦公費每人(ren)10元(yuan)(yuan)，結(jie)對(dui)子包教保學每人(ren)補貼300元(yuan)(yuan)。下鄉開(kai)支實(shi)報(bao)實(shi)銷。各村(cun)給(gei)予人(ren)力物力的支持(chi)，蓋洋中(zhong)心小學所屬完(wan)小給(gei)予教學硬件設(she)備支持(chi)。
經過一年的(de)努力使我(wo)們深(shen)深(shen)體會到：農民的(de)文(wen)化科(ke)技(ji)素質提(ti)高了(le)，先進文(wen)化技(ji)術(shu)得(de)到更好(hao)的(de)滲(shen)透，改變了(le)農民靠天種(zhong)地的(de)思想觀念，科(ke)技(ji)成果(guo)在更大的(de)范圍內(nei)得(de)到了(le)推廣(guang)，增加了(le)農業生產的(de)科(ke)技(ji)含量(liang)。使我(wo)鎮村(cun)民的(de)綜合素質得(de)到了(le)提(ti)高，為我(wo)鎮的(de)可持續發(fa)展(zhan)奠定了(le)良好(hao)的(de)基礎。
總之，在20xx年掃盲工(gong)作中，在鎮政府的(de)領導下(xia)和(he)各行(xing)政村的(de)大力支持幫助，配合(he)下(xia)，順(shun)利地完成了(le)掃盲工(gong)作任務(wu)。今(jin)后我們(men)將繼續(xu)努力抓好掃盲工(gong)作和(he)實(shi)用技術培訓工(gong)作，為(wei)建設社會(hui)主(zhu)義新農(nong)村做出我們(men)應有的(de)貢獻。
掃盲工作總結4
一．舞會流程：
兔子，紅旗，Walk和我(wo)參與了這(zhe)次掃盲。舞會19：00點正(zheng)式開始(shi)，大約(yue)21：00點結束。講授內容：馬卡林那約(yue)10分鐘，慢四(si)(si)約(yue)20分鐘，平四(si)(si)約(yue)50分鐘，Waltz約(yue)40分鐘。
馬卡林那由兔子主講(jiang)，重(zhong)點講(jiang)了手(shou)的(de)動作，身體(ti)的(de)扭轉稍做解釋。
慢四及后面(mian)的內容由紅旗主講，帶兔子走了前進，后退步子。重點講述了掌握(wo)節奏，并(bing)且特(te)別強調了不要(yao)因為踩腳(jiao)而走八字步。
平四講(jiang)了四個花樣，名字我叫(jiao)不出。紅旗(qi)講(jiang)得很細(xi)，步伐，手的引(yin)導，節奏都講(jiang)到了。
Waltz講了摩登閉式相對(dui)位置架(jia)型(xing),以及并換步,右轉步前三(san)步,后(hou)三(san)步三(san)個步形(xing)。
此外紅(hong)旗還講述了(le)有關舞廳禮儀，和(he)精彩人(ren)生的一(yi)些情況。
【成功之處】
開(kai)始講(jiang)平四的時候，紅旗帶著兔(tu)(tu)子做外(wai)側轉，內側轉，步伐(fa)很花俏，兔(tu)(tu)子穿得(de)PP黑舞裙轉得(de)很絢，壓濾(lv)機引來了大家陣陣的贊嘆聲(sheng)。看來對于新(xin)人(ren)來說，強烈(lie)的視覺沖突是很有(you)吸引力的。
講Waltz時，為了(le)介(jie)紹舞(wu)廳著(zhu)裝紅旗現(xian)場(chang)請出了(le)一位著(zhu)裝典雅的女孩子做(zuo)示(shi)范，大家頓時鼓(gu)起掌來。除了(le)視覺沖擊外和學員的良好(hao)互(hu)動也(ye)很受歡(huan)迎啊。
【不足經驗】
舞會開始前(qian)，我想(xiang)帶提前(qian)到的同(tong)學做些海宮的基本功(gong)練習，大家多少存在抵(di)觸情(qing)緒，一個同(tong)學說不(bu)用講這么復雜的內容吧。看(kan)來基本功(gong)的講授(shou)不(bu)適合掃(sao)盲。
二．舞會環境：
本(ben)(ben)次掃(sao)盲是(shi)在(zai)藝苑四樓進行的(de)。使用的(de)是(shi)筆記(ji)本(ben)(ben)電腦和2.1的(de)低音炮音箱做放(fang)音設備，沒有MIC。
【成功之處】
洗手間很近，換衣服瞞方便的，呵(he)呵(he)。使用(yong)數(shu)字音(yin)樂，音(yin)樂比較(jiao)好找(zhao)。
【不足經驗】
1．藝苑的地板是(shi)大理石(shi)的，有一(yi)層油，很滑(hua)。我不敢(gan)做劃(hua)步，紅旗帶兔(tu)子跳(tiao)平四的時(shi)候(hou)一(yi)不留神差點(dian)跳(tiao)成花(hua)樣滑(hua)冰，好是(shi)一(yi)驚！
2．2.1的低(di)音(yin)炮音(yin)箱(xiang)看電影還不錯，高音(yin)箱(xiang)功(gong)率不夠，低(di)音(yin)箱(xiang)功(gong)率又特大,到是挺適合聽節奏的，但是放舞曲(qu)效果(guo)很不理想，聲音(yin)顯得很小。
3．沒有MIC，而且當時五樓有藝術(shu)團(tuan)在排練(lian)，音樂聲(sheng)比較大(da)。苦了(le)紅旗嗓(sang)子都快喊破了(le)。
4．燈光有些暗，容易使氣氛顯得(de)浮躁，不易于(yu)大家集中注意(yi)力學舞。
三．輔導學員
參(can)加舞(wu)會的同學(xue)大多是大一(yi)新生。
【成功之處】
1．孩子們（這(zhe)樣說合(he)適(shi)不？）很活(huo)潑很可愛，氣氛根本(ben)就不用調動就很熱烈了。舞(wu)會還沒開(kai)始(shi)，就有(you)切磋“武藝”地，還有(you)開(kai)茶話會地。我在深院也做(zuo)過類似掃(sao)盲的活(huo)動，對象是研(yan)究生。比(bi)起GGJJ們，大(da)一(yi)同學對掃(sao)盲舞(wu)會的關注(zhu)點顯然廣闊(kuo)得多。
2．畢竟大多(duo)數學員是DDMM，在學長學姐(jie)面(mian)前都比較(jiao)聽話(hua)。
【不足經驗】
1．除(chu)了(le)個(ge)別幾個(ge)學(xue)(xue)過跳舞(wu)的(de)(de)同學(xue)(xue)外，絕(jue)大(da)(da)多數(shu)同學(xue)(xue)都是穿運動裝(zhuang)運動鞋來(lai)的(de)(de)。大(da)(da)概(gai)是因為大(da)(da)多數(shu)同學(xue)(xue)是新生，對西裝(zhuang)革履(lv)的(de)(de)裝(zhuang)束比(bi)較(jiao)不(bu)習慣(guan)，不(bu)敢(gan)冒然穿戴。后來(lai)紅旗特(te)別讓(rang)Walk做模特(te)，示范了(le)一下著裝(zhuang)，我覺得還是很(hen)有必要的(de)(de)。看(kan)來(lai)對于不(bu)同的(de)(de)群體(ti)，接(jie)受舞(wu)廳著裝(zhuang)的(de)(de)心態(tai)有不(bu)小得差異。
2．大(da)概也(ye)是因為新(xin)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)緣故，男孩子們(men)普遍(bian)比(bi)較靦腆，紅旗詳細的(de)(de)(de)(de)示范了(le)邀(yao)請的(de)(de)(de)(de)動作，大(da)家(jia)還是遲遲不(bu)(bu)肯前進。這(zhe)一(yi)點(dian)深院的(de)(de)(de)(de)GG們(men)做得(de)(de)(de)就很好，每次邀(yao)舞的(de)(de)(de)(de)時候，好幾(ji)個男生(sheng)跑(pao)得(de)(de)(de)比(bi)我(wo)還快。針對(dui)靦腆的(de)(de)(de)(de)小先生(sheng)們(men)我(wo)提些建議：a.言明利害,說明不(bu)(bu)去邀(yao)請，舞會就不(bu)(bu)好繼續進行,大(da)家(jia)都是成(cheng)年人,明白利害后還是很有(you)責任心的(de)(de)(de)(de)。b.帶頭示范，大(da)家(jia)遲疑的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)先走過去邀(yao)了(le)一(yi)個女孩子，然后轉(zhuan)回頭說大(da)家(jia)要抓緊(jin)不(bu)(bu)然晚(wan)了(le)就沒舞伴了(le)，結果幾(ji)個勇敢(gan)的(de)(de)(de)(de)男孩子也(ye)過來了(le)，接著大(da)家(jia)都過來了(le)。恩星星之(zhi)火嗎(ma)，對(dui)于陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)情景，人們(men)普遍(bian)有(you)從(cong)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)心態，所以，由版(ban)上的(de)(de)(de)(de)GG們(men)先去邀(yao)請，同時轉(zhuan)移開對(dui)新(xin)人的(de)(de)(de)(de)注(zhu)意力。我(wo)覺得(de)(de)(de)還比(bi)較有(you)效果的(de)(de)(de)(de)。
3．孩子們很活躍，玩開了就(jiu)不容易(yi)統一起來了。吵鬧聲過大(da)(da)時，化院的(de)主席出面(mian)干涉，講明(ming)道理(li)，希(xi)望大(da)(da)家配合，而(er)后效(xiao)果還是(shi)很好的(de)。看來，舞會開始時講明(ming)必要的(de)紀(ji)律(lv)規范(fan)有一定必要。
四．組織管理
紅旗和(he)(he)兔子忙著講解(jie)，組織協調的工作由我(wo)和(he)(he)Walk來做。
【成功之處】
對時間的把握還是(shi)比(bi)較好的，基本按照計(ji)劃每種舞進行多少時間，教(jiao)幾(ji)個花(hua)樣都完(wan)成了(le)。自(zi)由練習時，大家都去積(ji)極(ji)的輔導學(xue)員，這種互動方式同學(xue)們都挺歡迎(ying)的。
【不足經驗】
1．沒(mei)有主(zhu)動要求主(zhu)辦(ban)方(fang)(fang)參與管(guan)理。紅(hong)旗(qi)一方(fang)(fang)面要講課，一方(fang)(fang)面還要時(shi)不(bu)時(shi)停下來維持紀律，我(wo)(wo)(wo)做(zuo)掃盲(mang)時(shi)也遇到(dao)過(guo)類似(si)的(de)情況(kuang)。說實話，一方(fang)(fang)面比(bi)較影(ying)(ying)響心情，另(ling)一方(fang)(fang)面也影(ying)(ying)響講課效(xiao)率(lv)。所以我(wo)(wo)(wo)覺得再(zai)有類似(si)的(de)活(huo)動，我(wo)(wo)(wo)們(men)至(zhi)少應(ying)該主(zhu)動調(diao)動主(zhu)辦(ban)方(fang)(fang)協管(guan)參與，不(bu)要讓講課的(de)同學太(tai)吃(chi)不(bu)消。
五．學員反饋
【成功之處】
很(hen)負責任的(de)(de)(de)說，絕大多(duo)數同學玩(wan)得(de)很(hen)開心(xin)(xin)。我(wo)想這一點(dian)來(lai)說，掃盲(mang)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)基本達到(dao)了(le)(le)。掃盲(mang)掃得(de)不(bu)是技術(shu)，而是興趣。恩，不(bu)知(zhi)道這樣講對(dui)(dui)不(bu)對(dui)(dui)。舞(wu)會(hui)后，負責組織的(de)(de)(de)女孩子跑(pao)過(guo)來(lai)對(dui)(dui)我(wo)說：“謝謝你(ni)們，我(wo)已經(jing)對(dui)(dui)跳舞(wu)很(hen)感興趣了(le)(le)。”我(wo)聽了(le)(le)由衷的(de)(de)(de)開心(xin)(xin)。
【不足經驗】
1．時間允許的情況下，可以(yi)問問大家對(dui)掃(sao)盲有什么意見，建議。這(zhe)點我疏忽了，一聊天就忘(wang)了，該打(da)該打(da)。
2．學員提出意(yi)見(jian)(jian)。關于(yu)這(zhe)個問(wen)題我(wo)想談談自己(ji)的(de)(de)(de)(de)看(kan)(kan)法。從(cong)我(wo)所得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)饋(kui)情況看(kan)(kan)，在舞(wu)(wu)會現場(chang)以及(ji)舞(wu)(wu)會結束后在BBS上都得(de)到(dao)了學員的(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)饋(kui)意(yi)見(jian)(jian)。首先要說，大家(jia)提意(yi)見(jian)(jian)對(dui)(dui)于(yu)舞(wu)(wu)版(ban)來說絕對(dui)(dui)是(shi)好事。我(wo)們去辦一件事，希望大家(jia)的(de)(de)(de)(de)參與，不(bu)求(qiu)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)稱(cheng)贊，也不(bu)要怕別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)批評，因為真正可怕的(de)(de)(de)(de)是(shi)不(bu)聞(wen)不(bu)問(wen)。大家(jia)既然提出了意(yi)見(jian)(jian)，至少說明心態上是(shi)愿(yuan)意(yi)和(he)舞(wu)(wu)版(ban)的(de)(de)(de)(de)XDJM溝通的(de)(de)(de)(de)。其次，面對(dui)(dui)提出的(de)(de)(de)(de)意(yi)見(jian)(jian)，分(fen)不(bu)同(tong)情況，采用不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)方式對(dui)(dui)待。我(wo)想把意(yi)見(jian)(jian)粗分(fen)為兩類：a.建設性意(yi)見(jian)(jian)，b.宣泄式意(yi)見(jian)(jian).
先(xian)談(tan)a這種(zhong)情況,我(wo)在(zai)舞(wu)(wu)會(hui)上遇到(dao)(dao)(dao)一(yi)個(ge)女孩(hai)子(zi)，始(shi)終坐在(zai)椅子(zi)上沒有跳(tiao)舞(wu)(wu),后(hou)(hou)來(lai)講到(dao)(dao)(dao)Waltz時(shi)坐不(bu)住了(le)(le)，問(wen)我(wo)是(shi)不(bu)是(shi)不(bu)講別的(de)啦(la)。然(ran)后(hou)(hou)很(hen)失望得(de)說(shuo)就(jiu)這些沒什么好講的(de)啊，停了(le)(le)會(hui)兒又(you)說(shuo)，就(jiu)沒有別的(de)內(nei)容嗎？我(wo)說(shuo)，當然(ran)有啊，你來(lai)，我(wo)跳(tiao)給你看，我(wo)帶(dai)她到(dao)(dao)(dao)一(yi)邊，跳(tiao)了(le)(le)一(yi)下waltz的(de)銅(tong)牌套路。恩，看得(de)出她覺(jue)得(de)還(huan)是(shi)比(bi)較(jiao)滿(man)意我(wo)的(de)演示(shi)，笑著問(wen)我(wo)下次(ci)還(huan)有沒有這樣(yang)(yang)的(de)舞(wu)(wu)會(hui)。我(wo)很(hen)開心她能這樣(yang)(yang)問(wen)我(wo)，于是(shi)告訴(su)她，想(xiang)學好舞(wu)(wu)蹈很(hen)不(bu)容易(yi)，有很(hen)多(duo)細節和很(hen)多(duo)花樣(yang)(yang)不(bu)可能在(zai)一(yi)次(ci)掃盲舞(wu)(wu)會(hui)里都講述的(de)。從(cong)她的(de)眼神(shen)里我(wo)覺(jue)得(de)她理解(jie)我(wo)的(de)話了(le)(le)。做個(ge)概括(kuo)，她對講授(shou)的(de)內(nei)容比(bi)較(jiao)簡單有意見，而后(hou)(hou)主(zhu)動找到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)我(wo)進行溝通，得(de)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)比(bi)較(jiao)滿(man)意的(de)答復(fu)，彼此(ci)也增進了(le)(le)理解(jie)。
b.這個不(bu)(bu)用(yong)舉例,因(yin)為(wei)就我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)經驗而(er)(er)言,大多數(shu)人(ren)在(zai)大多數(shu)情(qing)況下都是采用(yong)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)提(ti)意見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de).所以(yi)人(ren)之常情(qing),無可(ke)厚非(fei)。只是這樣的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)比(bi)較情(qing)緒化，意見(jian)本(ben)(ben)身(shen)也往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)是出(chu)自自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)感受而(er)(er)并(bing)非(fei)外因(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。所以(yi)我(wo)們(men)(men)(men)面對(dui)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)意見(jian)時(shi)，首先(xian)，一(yi)個真(zhen)誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)歉并(bing)不(bu)(bu)丟面子，也沒什(shen)(shen)么(me)委屈的(de)(de)(de)(de)(de)。相反卻(que)能顯出(chu)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)寬容(rong)(rong)和(he)(he)自信(xin)。著名(ming)經理人(ren)余先(xian)生(sheng)曾講(jiang)過這樣的(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事。一(yi)位總裁問(wen)他覺得(de)日(ri)本(ben)(ben)同(tong)行(xing)(xing)業(ye)公(gong)司比(bi)本(ben)(ben)土企業(ye)強在(zai)哪里。他毫不(bu)(bu)猶豫的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)，有(you)一(yi)點很(hen)不(bu)(bu)同(tong)，日(ri)本(ben)(ben)公(gong)司面對(dui)客(ke)戶時(shi)總是先(xian)說(shuo)“對(dui)不(bu)(bu)起，這是我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)錯”，而(er)(er)本(ben)(ben)土企業(ye)卻(que)總是找理由(you)說(shuo)明自己(ji)沒有(you)錯。我(wo)引這個例子并(bing)不(bu)(bu)想說(shuo)咱們(men)(men)(men)舞版和(he)(he)企業(ye)有(you)什(shen)(shen)么(me)關系，只是想說(shuo)明認錯并(bing)不(bu)(bu)一(yi)定是弱(ruo)者的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)。當(dang)然，人(ren)非(fei)圣(sheng)賢，要(yao)做到這樣真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)不(bu)(bu)容(rong)(rong)易。我(wo)也經常犯情(qing)緒化的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，就把上面這些話作為(wei)警(jing)示，時(shi)刻約(yue)束(shu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)吧。其(qi)次，我(wo)們(men)(men)(men)要(yao)分析清楚(chu)為(wei)什(shen)(shen)么(me)會讓(rang)提(ti)意見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學覺得(de)不(bu)(bu)滿(man)，適當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)解釋還是必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，比(bi)如，作為(wei)掃(sao)盲舞會同(tong)學們(men)(men)(men)普遍(bian)需要(yao)怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)授(shou)，有(you)意見(jian)不(bu)(bu)滿(man)時(shi)最(zui)好第一(yi)時(shi)間進行(xing)(xing)溝通，不(bu)(bu)要(yao)壓在(zai)心里變成一(yi)種(zhong)怨氣，如果有(you)更(geng)高要(yao)求可(ke)以(yi)來參加(jia)版上活動(dong)和(he)(he)有(you)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)老蟲子單獨切磋(cuo)等等。
六．總結
總體(ti)上(shang)掃盲的工作進行的非常(chang)順(shun)利。
掃盲工作總結5
總結是：
1）教(jiao)程學習了、演示(shi)了：什么(me)叫高爾夫(fu)，球桿的(de)分類，禮儀入門，球場(chang)是什么(me)，如何看(kan)比賽成績……等。到練(lian)習場(chang)后(hou)，這個(ge)周日(ri)，首先(xian)要學習安全和打球。
2）在(zai)仿(fang)真果嶺(ling)上(shang)體會到球場真果嶺(ling)是(shi)什(shen)么(me)一回事兒：PK結果是(shi)無人推進(jin)壓濾機濾布。每人欠(qian)小鬼100元哈哈：）
3）葡萄酒(jiu)學習了：初步的禮(li)儀，蘋果酒(jiu)大(da)師講了一下香檳、濾布氣(qi)泡酒(jiu)和一些(xie)葡萄酒(jiu)的故(gu)事。
喝了一瓶美國的可以(yi)稱(cheng)作香檳的氣泡酒。小鬼對(dui)酒的評價(jia)是：
氣(qi)泡中(zhong)，持續時間尚可，均勻，顏(yan)色(se)淺黃帶青，口(kou)感(gan)較酸(suan)，細膩度中(zhong)等，平衡一般，酸(suan)味有點(dian)過重，氣(qi)味……有點(dian)不知道如何描(miao)述，白花清香，略帶醋栗。
20xx年(nian)的波爾多紅酒(jiu)(jiu)，蘋果酒(jiu)(jiu)大(da)師(shi)——我沒搞清楚是什么酒(jiu)(jiu)莊的，還有什么品種，你補上吧(ba)。
超乎意料，我(wo)們(men)有(you)(you)幸(xing)喝(he)到一瓶在(zai)(zai)頂峰期的紅酒(jiu)(jiu)！色為深櫻桃紅，在(zai)(zai)燈光(guang)下看(kan)帶淡金色光(guang)暈(yun)，香(xiang)氣初期濃郁，有(you)(you)著好酒(jiu)(jiu)特有(you)(you)的酯類芳香(xiang)，香(xiang)氣怎么(me)形容呢……有(you)(you)點像～～成(cheng)熟(shu)的布林。。。大(da)師，這個(ge)香(xiang)氣怎么(me)說啊？然后(hou)我(wo)就(jiu)喝(he)，平衡不錯，但(dan)似乎層次不夠，丹寧較重，稍(shao)帶粗澀，但(dan)還不失是一瓶好酒(jiu)(jiu)。啊呀，不會(hui)寫(xie)了。看(kan)大(da)師的酒(jiu)(jiu)評吧(ba)。我(wo)的就(jiu)是作業。
4）后來(lai)本(ben)來(lai)想(xiang)大家再(zai)fb一下，但有點晚了，所以(yi)作鳥獸散。要(yao)FB還(huan)是周日打完(wan)球吧。
掃盲工作總結6
日爾鄉(xiang)位(wei)于小(xiao)金縣城南(nan)方，距(ju)縣城美興鎮28公里，全鄉(xiang)幅員面(mian)積(ji)188平(ping)(ping)方公里，平(ping)(ping)均海拔2780米以(yi)上。全鄉(xiang)共有7個行(xing)政(zheng)村，19個村民小(xiao)組。共有人(ren)口數3200多人(ren)，總耕地(di)面(mian)積(ji)6849畝(mu)。
社會的(de)進步和發展迫切需要科學技術(shu)，我鄉在抓好普(pu)及教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)基礎上，搞(gao)好職業教(jiao)(jiao)育(yu)，掃除文(wen)盲(mang)是當前刻不容緩的(de)大事。根據國家教(jiao)(jiao)委關于掃除文(wen)盲(mang)的(de)通知精神及縣(xian)政府關于掃除文(wen)盲(mang)的(de)工(gong)作安排，結合我鄉實際(ji)，積極采取各項措施(shi)，鞏固掃盲(mang)工(gong)作成果。
黨(dang)委、政府切(qie)實(shi)把(ba)職(zhi)教(jiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)納(na)入(ru)議事(shi)日(ri)程，廣泛(fan)進(jin)行宣(xuan)傳(chuan)，在(zai)(zai)結(jie)合扶貧(pin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)同(tong)時(shi)，對(dui)已脫盲(mang)人員進(jin)行農(nong)業(ye)新(xin)(xin)技術(shu)應用(yong)的(de)培訓(xun)，為使他們能掌握科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術(shu)，包(bao)村干部(bu)利用(yong)大會(hui)、小會(hui)形式宣(xuan)傳(chuan)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)信息，講解農(nong)業(ye)新(xin)(xin)技術(shu)知識。在(zai)(zai)農(nong)閑時(shi)期，采(cai)取(qu)集中學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和培訓(xun)，并對(dui)他們進(jin)行各種(zhong)形式的(de)抽查、測(ce)試，全(quan)面(mian)提高文(wen)化素質。日(ri)爾鄉(xiang)初等教(jiao)育階段適齡兒童入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)率(lv)(lv)達99%以(yi)上(shang)(shang)，鞏固率(lv)(lv)達100%，7-12周(zhou)歲(sui)(sui)輟學(xue)(xue)(xue)(xue)率(lv)(lv)控(kong)制在(zai)(zai)1%以(yi)內，13-15周(zhou)歲(sui)(sui)少(shao)年(nian)輟學(xue)(xue)(xue)(xue)率(lv)(lv)控(kong)制在(zai)(zai)2%以(yi)內，小學(xue)(xue)(xue)(xue)畢業(ye)率(lv)(lv)達100%，“普(pu)九”人口覆蓋率(lv)(lv)累計(ji)達到100%。在(zai)(zai)全(quan)面(mian)鞏固掃盲(mang)和職(zhi)教(jiao)任務和成(cheng)果(guo)的(de)同(tong)時(shi)，鞏固我(wo)(wo)鄉(xiang)掃盲(mang)職(zhi)教(jiao)成(cheng)果(guo)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)鄉(xiang)非文(wen)盲(mang)率(lv)(lv)達99.6%，15周(zhou)歲(sui)(sui)文(wen)盲(mang)率(lv)(lv)為0，15-54周(zhou)歲(sui)(sui)青壯年(nian)復盲(mang)率(lv)(lv)控(kong)制在(zai)(zai)3%以(yi)內，對(dui)我(wo)(wo)鄉(xiang)農(nong)牧民實(shi)用(yong)技術(shu)培訓(xun)達50人次以(yi)上(shang)(shang)。同(tong)時(shi)鄉(xiang)黨(dang)委、鄉(xiang)政府積(ji)極采(cai)取(qu)各種(zhong)措施，堅決杜絕新(xin)(xin)文(wen)盲(mang)的(de)產生，全(quan)面(mian)鞏固掃盲(mang)取(qu)得的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)果(guo)，經過全(quan)鄉(xiang)上(shang)(shang)下共同(tong)努(nu)力取(qu)得了較好的(de)成(cheng)績(ji)，為我(wo)(wo)鄉(xiang)“兩基”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)打下堅實(shi)的(de)基礎。
掃盲工作總結7
今(jin)年(nian)(nian)的(de)(de)開放式基(ji)(ji)(ji)金(jin)行情(qing)特別火爆(bao)，在5、6月份的(de)(de)時候(hou)達到了頂峰(feng)，記得我當(dang)初去(qu)興業(ye)銀(yin)行存(cun)錢買(mai)基(ji)(ji)(ji)金(jin)的(de)(de)時候(hou)，還碰到一(yi)個中年(nian)(nian)婦女興沖沖地拿錢去(qu)買(mai)基(ji)(ji)(ji)金(jin)，當(dang)柜員問她(ta)買(mai)什么(me)基(ji)(ji)(ji)金(jin)的(de)(de)時候(hou)，她(ta)卻(que)很茫然。我當(dang)初就很驚訝(ya)，股市里這(zhe)種(zhong)事情(qing)多(duo)了，但今(jin)年(nian)(nian)發生在基(ji)(ji)(ji)金(jin)上，也算是比較罕見了，興業(ye)銀(yin)行個人業(ye)務(wu)不多(duo)，還碰到這(zhe)類現象，估(gu)計基(ji)(ji)(ji)金(jin)銷售(shou)的(de)(de)主(zhu)渠道------四大商業(ye)銀(yin)行就更多(duo)了。
對此，我只能(neng)一(yi)聲嘆息，大(da)家拿出來的都是血汗錢，投資(zi)的時候不(bu)(bu)(bu)事先學習就(jiu)盲目購買(mai)，其實(shi)是對自己的錢袋(dai)太不(bu)(bu)(bu)負責任了，即使你(ni)最后確實(shi)賺了不(bu)(bu)(bu)少(shao)，但對你(ni)的投資(zi)行為一(yi)點(dian)也沒有(you)。
國家在(zai)開放(fang)，社會(hui)在(zai)發展，以后(hou)的(de)(de)(de)(de)投(tou)資渠道會(hui)更多，機(ji)會(hui)越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)多的(de)(de)(de)(de)，在(zai)做決(jue)(jue)定之前，一(yi)定要事(shi)先(xian)學(xue)習(xi)你將要投(tou)資的(de)(de)(de)(de)領域，了解一(yi)下。投(tou)資是(shi)(shi)長(chang)期的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，將貫穿你的(de)(de)(de)(de)一(yi)生，只有多學(xue)習(xi)，你的(de)(de)(de)(de)投(tou)資之路才會(hui)越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)寬。當然了，這(zhe)里主(zhu)要談論的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)基金(jin)，也(ye)就是(shi)(shi)基金(jin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)了，那么，我(wo)們(men)到(dao)底該如何學(xue)習(xi)基金(jin)的(de)(de)(de)(de)相關知(zhi)識呢(ni)，都有哪些途(tu)徑學(xue)習(xi)呢(ni)，這(zhe)就是(shi)(shi)本文所要解決(jue)(jue)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。其實學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)途(tu)徑很多，各個(ge)途(tu)徑也(ye)都有利弊(bi)，只有結合起來(lai)(lai)(lai)學(xue)習(xi)才比較全面(mian)，下面(mian)跟隨我(wo)的(de)(de)(de)(de)腳步(bu)，一(yi)一(yi)道來(lai)(lai)(lai)。
1.傳統媒體。
這主要指的(de)(de)(de)(de)是(shi)報(bao)(bao)紙(zhi)(zhi)雜志(zhi)以及(ji)電(dian)視等媒體，現在(zai)報(bao)(bao)紙(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)經(jing)(jing)(相關(guan):理財(cai)(cai)證(zheng)券(quan)(quan))版也(ye)(ye)都重視基(ji)金了(le)(le)(le)，小(xiao)豆腐塊(kuai)也(ye)(ye)越來越多(duo)了(le)(le)(le)，對(dui)于電(dian)視，CCTV-2中國(guo)證(zheng)券(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)欄目也(ye)(ye)在(zai)每周二(er)有(you)(you)基(ji)金地(di)帶的(de)(de)(de)(de)欄目了(le)(le)(le)，從中都可以了(le)(le)(le)解到基(ji)金的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎知(zhi)識(shi)。還(huan)有(you)(you)專業財(cai)(cai)經(jing)(jing)報(bao)(bao)紙(zhi)(zhi)雜志(zhi)，也(ye)(ye)有(you)(you)基(ji)金的(de)(de)(de)(de)專欄，里(li)(li)面有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)東西就(jiu)談論得(de)比較(jiao)深入(ru)了(le)(le)(le)，這些都是(shi)很好的(de)(de)(de)(de)學習媒體。在(zai)這里(li)(li)要恭喜那(nei)些南(nan)方(fang)的(de)(de)(de)(de)投資者了(le)(le)(le)，南(nan)方(fang)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟發達(da)(da)，我發現南(nan)方(fang)的(de)(de)(de)(de)報(bao)(bao)紙(zhi)(zhi)財(cai)(cai)經(jing)(jing)版也(ye)(ye)比北方(fang)專業的(de)(de)(de)(de)多(duo)了(le)(le)(le)，我曾將看到過蘇州日報(bao)(bao)，里(li)(li)面財(cai)(cai)經(jing)(jing)內容(rong)很多(duo)，分析得(de)也(ye)(ye)比較(jiao)透徹。但傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)(de)媒體也(ye)(ye)有(you)(you)缺點，那(nei)就(jiu)是(shi)的(de)(de)(de)(de)及(ji)時性差了(le)(le)(le)點，還(huan)有(you)(you)，需要花錢去(qu)買，也(ye)(ye)是(shi)一筆比較(jiao)大的(de)(de)(de)(de)開支，在(zai)網絡和寬帶越來越發達(da)(da)的(de)(de)(de)(de)今天(tian)，我們完全(quan)可以拋棄(qi)掉傳(chuan)統(tong)媒體，再(zai)說了(le)(le)(le)，一些專業雜志(zhi)，比如中國(guo)證(zheng)券(quan)(quan)報(bao)(bao)之類的(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)都有(you)(you)電(dian)子版，很方(fang)便瀏覽。
基金(jin)天下：給基金(jin)新(xin)手的(de)一些建議(yi) 后(hou)怕于第一次買基金(jin)
2.基金公司。
這是必去的(de)地方之一，在這里(li)，你(ni)(ni)可(ke)以(yi)了解到(dao)各(ge)(ge)個基(ji)(ji)(ji)金(jin)公(gong)司(si)的(de)資(zi)(zi)(zi)料，比(bi)如：股權(quan)結構、組織結構、投(tou)資(zi)(zi)(zi)理(li)念、風(feng)險控(kong)制、基(ji)(ji)(ji)金(jin)年(nian)報季報、各(ge)(ge)種(zhong)公(gong)告以(yi)及基(ji)(ji)(ji)金(jin)經理(li)等(deng)等(deng)，從這里(li)你(ni)(ni)可(ke)以(yi)了解到(dao)基(ji)(ji)(ji)金(jin)公(gong)司(si)的(de)股東實力(li)如何(he)，包(bao)括資(zi)(zi)(zi)金(jin)上的(de)和上的(de)，也(ye)能了解到(dao)基(ji)(ji)(ji)金(jin)經理(li)的(de)個人(ren)履歷(li)、投(tou)資(zi)(zi)(zi)理(li)念以(yi)及過往業績，這些都(dou)是你(ni)(ni)以(yi)后將要投(tou)資(zi)(zi)(zi)的(de)重要參考資(zi)(zi)(zi)料。還有，一般基(ji)(ji)(ji)金(jin)公(gong)司(si)的(de)還都(dou)有投(tou)資(zi)(zi)(zi)者交(jiao)流的(de)地方，你(ni)(ni)也(ye)可(ke)以(yi)去看(kan)看(kan)，有利(li)(li)的(de)地方是大家都(dou)在關注，能挖(wa)掘到(dao)深度(du)的(de)東西，但(dan)同時也(ye)有不利(li)(li)的(de)地方，那就是粉絲比(bi)較(jiao)多(duo)，有時候難免(mian)感情大于理(li)智，對投(tou)資(zi)(zi)(zi)不利(li)(li)。
基(ji)金(jin)天下：換一種思(si)路(lu)選擇(ze)基(ji)金(jin) 基(ji)金(jin)玩(wan)家手冊（初(chu)級版）
3.專業財經的基金版面。
這兒每天(tian)都(dou)有基(ji)(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)相(xiang)關報(bao)道，有很多是(shi)直(zhi)接從專(zhuan)業(ye)報(bao)紙比如(ru)證券報(bao)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)版(ban)面轉貼過(guo)來的(de)(de)(de)，都(dou)很及(ji)時(shi)，可能是(shi)天(tian)下文章一大抄吧，各大專(zhuan)業(ye)財經的(de)(de)(de)好多內容都(dou)很相(xiang)似，但(dan)也各具特色(se)，我(wo)經常(chang)去(qu)搜(sou)狐財經基(ji)(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)版(ban)、金(jin)(jin)(jin)融(rong)界、和(he)訊溜達。還(huan)有晨星，主(zhu)要就是(shi)對(dui)基(ji)(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)進行評(ping)級，都(dou)可以去(qu)看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)，這里需(xu)要說(shuo)明的(de)(de)(de)是(shi)，不(bu)(bu)要把評(ping)級看(kan)(kan)(kan)得過(guo)重(zhong)了，評(ping)級都(dou)是(shi)對(dui)過(guo)往(wang)業(ye)績的(de)(de)(de)總結和(he)評(ping)價，而我(wo)們(men)買(mai)基(ji)(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)，實際上買(mai)的(de)(de)(de)是(shi)基(ji)(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)未來，過(guo)往(wang)業(ye)績排(pai)在前面的(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)，你依(yi)葫蘆畫瓢，結果往(wang)往(wang)不(bu)(bu)大如(ru)意(yi)，尤其是(shi)看(kan)(kan)(kan)3個月的(de)(de)(de)短期排(pai)名。因此，對(dui)于基(ji)(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)排(pai)名，更(geng)要辯證地看(kan)(kan)(kan)，更(geng)重(zhong)要的(de)(de)(de)是(shi)看(kan)(kan)(kan)一年之(zhi)上的(de)(de)(de)長期排(pai)名。
4.各大基金BBS論壇。
基(ji)金(jin)(jin)(jin)論(lun)(lun)壇也(ye)(ye)是(shi)(shi)學(xue)習基(ji)金(jin)(jin)(jin)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)地(di)(di)方，對(dui)(dui)于(yu)基(ji)金(jin)(jin)(jin)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)`普及，發揮了(le)重大的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，對(dui)(dui)于(yu)新(xin)(xin)手，這兒(er)(er)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)樂園(yuan)，很多人(ren)都是(shi)(shi)從這兒(er)(er)起飛的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)，從基(ji)金(jin)(jin)(jin)論(lun)(lun)壇一(yi)步一(yi)步走出來的(de)(de)(de)(de)(de)。如果你(ni)只是(shi)(shi)學(xue)習開(kai)放式(shi)基(ji)金(jin)(jin)(jin)，SOHU基(ji)金(jin)(jin)(jin)天下(xia)應該(gai)是(shi)(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方了(le)，到現在為止，我(wo)還沒有(you)找到更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)相關論(lun)(lun)壇，雖(sui)然(ran)(ran)我(wo)對(dui)(dui)基(ji)金(jin)(jin)(jin)天下(xia)論(lun)(lun)壇也(ye)(ye)不(bu)夠滿意(yi)。和訊(xun)論(lun)(lun)壇也(ye)(ye)很有(you)名，但(dan)那兒(er)(er)都是(shi)(shi)談(tan)論(lun)(lun)封閉式(shi)基(ji)金(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)，到那兒(er)(er)去談(tan)論(lun)(lun)開(kai)放式(shi)基(ji)金(jin)(jin)(jin)，絕(jue)對(dui)(dui)是(shi)(shi)碰一(yi)鼻子(zi)灰，沒人(ren)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)。可以這么說(shuo)，新(xin)(xin)手把基(ji)金(jin)(jin)(jin)天下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)置頂貼和精華貼看完了(le)，并(bing)大致(zhi)弄明白(bai)了(le)，那么，恭喜(xi)你(ni)了(le)，你(ni)就(jiu)(jiu)可以邊(bian)進(jin)行基(ji)金(jin)(jin)(jin)實戰邊(bian)繼(ji)(ji)續(xu)提(ti)高了(le)。當然(ran)(ran)了(le)，也(ye)(ye)有(you)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方，權且(qie)吹毛求(qiu)疵吧(ba)，那就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)當你(ni)水平提(ti)高后，你(ni)會發現繼(ji)(ji)續(xu)呆在論(lun)(lun)壇，再也(ye)(ye)學(xue)習不(bu)到新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)了(le)。
掃盲工作總結8
百(bai)年大計，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)為本，黨的(de)十五大明確指出(chu)“實施科(ke)教(jiao)興國戰略和可持續發(fa)(fa)(fa)展(zhan)戰略，才(cai)(cai)能使我(wo)(wo)(wo)國在(zai)21世紀立(li)足(zu)于(yu)(yu)世界(jie)先(xian)進民(min)(min)族之林”。我(wo)(wo)(wo)國歷(li)史證明，落后就要挨打，而要改變(bian)落后的(de)面貌就必須把教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)放在(zai)優先(xian)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)地(di)位，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)了才(cai)(cai)能帶動其他事(shi)業的(de)快速發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，才(cai)(cai)能使國家逐(zhu)步走向繁榮(rong)昌盛(sheng)。“普及九年義務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”將對我(wo)(wo)(wo)國的(de)社(she)會(hui)主義現(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)建(jian)設起到(dao)不可估量的(de)作(zuo)用。由(you)于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)鄉(xiang)文(wen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)基礎(chu)差，廣大農(nong)牧(mu)民(min)(min)群眾對教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)認識不高，送子女入(ru)學積極性低。因此，我(wo)(wo)(wo)鄉(xiang)近幾年來(lai)結合全(quan)鄉(xiang)實際情況，加強對教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)宣傳力度，力圖從根(gen)本上徹底轉(zhuan)變(bian)廣大農(nong)牧(mu)民(min)(min)的(de)思想觀念和意(yi)識，加大對教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)各(ge)方面的(de)投入(ru)，以(yi)提(ti)高全(quan)鄉(xiang)廣大農(nong)牧(mu)民(min)(min)的(de)文(wen)化(hua)(hua)素(su)質(zhi)為目標，在(zai)全(quan)鄉(xiang)開展(zhan)“普九”工作(zuo)。現(xian)(xian)就我(wo)(wo)(wo)鄉(xiang)一年來(lai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作(zuo)情況匯(hui)報于(yu)(yu)后。
一、基本情況
我鄉(xiang)位于壤塘縣城北部，平均海拔3396米，幅員面積(ji)481平方公(gong)里（72萬畝），全鄉(xiang)共有7個行政村(cun)，12個村(cun)民(min)小組，共有農(nong)牧(mu)民(min)687戶，3251人(ren)(ren)，學(xue)齡兒童(tong)總數為(wei)人(ren)(ren)（其(qi)中(zhong)：中(zhong)心校(xiao)(xiao)xx人(ren)(ren)，村(cun)小xx人(ren)(ren)），本學(xue)期(qi)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)xx人(ren)(ren)，占(zhan)總人(ren)(ren)口的(de)(de)(de)(de)xx%，上(shang)學(xue)期(qi)畢(bi)業xx人(ren)(ren)，這學(xue)期(qi)新招小學(xue)生(sheng)xx人(ren)(ren)，初中(zhong)生(sheng)xx人(ren)(ren)。1315歲xx人(ren)(ren)，普及(ji)率xx%，1550周(zhou)歲青壯年共xx人(ren)(ren)（其(qi)中(zhong)在(zai)校(xiao)(xiao)人(ren)(ren)數xx人(ren)(ren)，校(xiao)(xiao)外小學(xue)、初中(zhong)、高中(zhong)及(ji)以上(shang)文化程度為(wei)xx人(ren)(ren)），剩余(yu)文盲、半文盲9人(ren)(ren)。有兩所學(xue)校(xiao)(xiao)（中(zhong)心校(xiao)(xiao)和阿斯瑪村(cun)小）。長期(qi)以來，廣大農(nong)牧(mu)民(min)群(qun)眾由于受生(sheng)產條件和生(sheng)活方式的(de)(de)(de)(de)制(zhi)約，促(cu)使我鄉(xiang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)發(fa)展緩慢。使我們清醒的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)到“沒有文化的(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)，是一個沒有希望的(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)，實(shi)現(xian)歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)跨(kua)越首先是教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)跨(kua)越，民(min)族(zu)自身素質的(de)(de)(de)(de)跨(kua)越”。所以我鄉(xiang)以教(jiao)育(yu)為(wei)突破(po)口，把教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展列入(ru)了(le)(le)黨的(de)(de)(de)(de)議事日程，取(qu)得了(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)成績(ji)。
二、“普九“教育
我(wo)(wo)鄉中心校是一(yi)年(nian)較完備的寄(ji)宿(su)制(zhi)學(xue)校，現如(ru)今學(xue)生(sheng)人(ren)數xx人(ren)，入學(xue)率xx%，在(zai)(zai)我(wo)(wo)鄉阿斯瑪村興(xing)辦了村小，學(xue)生(sheng)有(you)人(ren)，入學(xue)率達%。在(zai)(zai)鄉黨委、政府以及中心校領導(dao)的正確領導(dao)下，使我(wo)(wo)鄉入學(xue)率、鞏固(gu)率、畢(bi)業率、普及率逐年(nian)都有(you)較大(da)的提高。
（一）我鄉(xiang)(xiang)配備了專(zhuan)抓教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的副鄉(xiang)(xiang)長主管教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，負責(ze)全(quan)鄉(xiang)(xiang)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)，本(ben)著“科教(jiao)(jiao)興(xing)縣(xian)(xian)、科教(jiao)(jiao)興(xing)鄉(xiang)(xiang)”的原則，實(shi)行干部包戶制度，包戶干部負責(ze)所有承包戶的社情民意及教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)，將每位鄉(xiang)(xiang)干部的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)納入年(nian)終評先晉級(ji)的首要條件。與村干部年(nian)終工資掛鉤，與村兩委(wei)會、學生戶主簽訂學生入學《目標責(ze)任書》，層(ceng)層(ceng)落實(shi)責(ze)任。在縣(xian)(xian)級(ji)幫村部門、鄉(xiang)(xiang)、村干部及縣(xian)(xian)
教(jiao)育局的(de)共同努力下，利用各(ge)種會議(yi)向群眾宣傳(chuan)《一綱四法(fa)》、《義務教(jiao)育法(fa)》等(deng)相關法(fa)律法(fa)規(gui)，反復做(zuo)學生家長的(de)思想(xiang)工作，每次深入牧場動(dong)員(yuan)學生入學，使學生家長的(de)思想(xiang)認識有了很大的(de)轉變和(he)提高，到(dao)目前為止，使我鄉的(de)學齡兒童入學率已達到(dao)%。
（二）努力改善辦學(xue)條件(jian)。給教(jiao)(jiao)師(shi)提供安寧舒適的教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活環境(jing)，在縣教(jiao)(jiao)育局的關心(xin)和(he)支持下，新修了(le)(le)中心(xin)校、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)住(zhu)宿樓一幢，并對舊的教(jiao)(jiao)師(shi)宿舍和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)寢室(shi)進行了(le)(le)維修，從根(gen)本上(shang)改變教(jiao)(jiao)學(xue)的硬件(jian)設施，極大(da)的改善了(le)(le)教(jiao)(jiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活工作和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習的環境(jing)。
（三）加強學(xue)校(xiao)領導和管(guan)理(li)。我(wo)鄉(xiang)(xiang)黨委(wei)、政府高度(du)重視學(xue)校(xiao)師(shi)生(sheng)財產的領導和管(guan)理(li)工作(zuo)。領導鄉(xiang)(xiang)綜治委(wei)、鄉(xiang)(xiang)派出所加強學(xue)校(xiao)及周邊(bian)的管(guan)理(li)和巡邏。積極(ji)給師(shi)生(sheng)營造良好的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)環境，使學(xue)生(sheng)進得來(lai)，留得住，要(yao)求學(xue)校(xiao)制(zhi)(zhi)定(ding)一系列工作(zuo)職責(ze)、工作(zuo)制(zhi)(zhi)度(du)，要(yao)求教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)愛崗敬業(ye)，堅守(shou)崗位(wei)，為我(wo)鄉(xiang)(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)的發(fa)展積極(ji)貢獻(xian)。同時還配備了(le)法制(zhi)(zhi)輔(fu)導員和法制(zhi)(zhi)副校(xiao)長，給學(xue)生(sheng)開展法制(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課4次，從而(er)使學(xue)生(sheng)樹立正(zheng)確的人生(sheng)觀(guan)、世界(jie)觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)。
（四）為提高(gao)我鄉教(jiao)學質(zhi)量，縣教(jiao)育(yu)局加強(qiang)了(le)我鄉的(de)師資力量，從人才市(shi)場上(shang)錄(lu)取了(le)兩名專業水平較(jiao)高(gao)的(de)教(jiao)師到(dao)我鄉任(ren)教(jiao)。提高(gao)教(jiao)師的(de)責任(ren)心和職業道德，加強(qiang)了(le)教(jiao)育(yu)教(jiao)學常規管理，努力提高(gao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學質(zhi)量，讓學生(sheng)進校后能“學有所(suo)用”，開展各(ge)種既有利于(yu)身心健康，又增(zeng)添了(le)校園(yuan)生(sheng)活的(de)文體活動，這(zhe)樣既“留得住”學生(sheng)，又達到(dao)了(le)“讓家長放(fang)心”的(de)目的(de)。從而減(jian)少了(le)我鄉學生(sheng)的(de)流失，使我鄉鞏(gong)固率(lv)達100%。
（五）為了讓我校每一位學生(sheng)都(dou)能享(xiang)受學習(xi)的權利，我鄉黨委、政府提出(chu)倡議，讓鄉級工(gong)作人員及(ji)社會各(ge)界捐資助學。采(cai)取了一系列行之(zhi)有效的措施(shi)，幫(bang)助部(bu)分因(yin)家庭(ting)貧困(kun)(kun)而不(bu)能入(ru)學的學生(sheng)解決生(sheng)活困(kun)(kun)難，從而使之(zhi)進入(ru)學校學習(xi)，現我鄉的普及(ji)率達98.31%，畢業率達到了100%。
三、進一步鞏固提高
我(wo)鄉(xiang)在縣(xian)委、縣(xian)政府的領導下，在縣(xian)教育局(ju)的大力支持和幫助(zhu)下，我(wo)鄉(xiang)鞏固提(ti)高工作取(qu)得了階段性成果(guo)。
（一）今年我鄉加強宣傳，動員農牧民加強學(xue)習(xi)，不斷更新(xin)知(zhi)識(shi)(shi)，增強相關農技實(shi)用知(zhi)識(shi)(shi)。
（二）今(jin)(jin)年(nian)年(nian)初(chu)，我鄉(xiang)(xiang)組織(zhi)人(ren)員再次對全(quan)鄉(xiang)(xiang)人(ren)口文化狀(zhuang)況進(jin)行統計(ji)普查，在(zai)6月(yue)(yue)25日7月(yue)(yue)20日，我鄉(xiang)(xiang)掃(sao)盲(mang)(mang)領(ling)導(dao)小組在(zai)鄉(xiang)(xiang)中心(xin)校開辦了鞏(gong)固(gu)提高班，鞏(gong)固(gu)提高14人(ren)。我鄉(xiang)(xiang)自1996年(nian)開始(shi)啟動掃(sao)盲(mang)(mang)工作(zuo)到今(jin)(jin)年(nian)7月(yue)(yue)份已(yi)基(ji)本掃(sao)除(chu)全(quan)鄉(xiang)(xiang)文盲(mang)(mang)和半(ban)文盲(mang)(mang)。1996年(nian)以來(lai)全(quan)鄉(xiang)(xiang)有文盲(mang)(mang)、半(ban)文盲(mang)(mang)人(ren)數498人(ren)，經(jing)過(guo)幾(ji)年(nian)的高標準掃(sao)盲(mang)(mang)，我鄉(xiang)(xiang)脫盲(mang)(mang)人(ren)數已(yi)達507人(ren)。今(jin)(jin)年(nian)剩(sheng)余文盲(mang)(mang)、半(ban)文盲(mang)(mang)10人(ren)，非文盲(mang)(mang)率(lv)達99.47%。
（三）舉辦(ban)農技(ji)培訓(xun)班4期，對農牧民(min)進行(xing)牲畜病預防(fang)、畜種改(gai)良等的培訓(xun)，學習人員(yuan)達130人。
四、培訓難
為了(le)解決這一難題，我鄉(xiang)召集全鄉(xiang)各(ge)機關(guan)干部、群眾之(zhi)力(li)，采取(qu)了(le)各(ge)種辦法狠抓學齡(ling)兒童的(de)入學率和(he)鞏固率，防(fang)止學生流失，杜絕了(le)復盲現(xian)象的(de)產生。每年都要對脫(tuo)盲人員分批(pi)進行鞏固提高，達到(dao)了(le)鞏固全鄉(xiang)逐步提高其知識水(shui)平的(de)目的(de)，以適應社(she)會的(de)發展需要。
總(zong)之(zhi)，我鄉堅持和(he)發揚“黨以(yi)重教為先，政以(yi)興(xing)教為本，民以(yi)支教為榮，師以(yi)敬業為樂”的(de)優(you)良風氣，使教育工作(zuo)(zuo)(zuo)取(qu)得了較好的(de)成(cheng)績(ji)。但也(ye)存(cun)在(zai)許(xu)多不(bu)足之(zhi)處和(he)問題，我們將不(bu)斷總(zong)結經驗，尋求新(xin)的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)方法，探(tan)索(suo)新(xin)的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)機(ji)制，真抓實干，為今后“普(pu)九”工作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)出新(xin)的(de)貢獻。
掃盲工作總結9
今(jin)年國(guo)際(ji)掃盲(mang)日(ri)，甘肅省政府受聯合國(guo)教科文組織(zhi)委(wei)托(tuo)，將“世宗國(guo)王掃盲(mang)獎”授予(yu)天水市政府，以表彰天水市在(zai)掃盲(mang)工作中做出的突出貢獻。
“世宗國(guo)王(wang)掃盲(mang)(mang)(mang)獎(jiang)(jiang)”是(shi)聯合國(guo)教(jiao)科(ke)文組織(zhi)(zhi)設立的(de)(de)國(guo)際掃盲(mang)(mang)(mang)最高獎(jiang)(jiang)項(xiang)，旨在獎(jiang)(jiang)勵(li)在國(guo)際掃盲(mang)(mang)(mang)領域做出(chu)貢(gong)獻的(de)(de)組織(zhi)(zhi)和個人(ren)。我(wo)國(guo)自1995年世界(jie)婦女(nv)聯合會上全國(guo)婦聯首次(ci)獲(huo)得此獎(jiang)(jiang)外，天(tian)水市教(jiao)委(wei)是(shi)我(wo)國(guo)第一個地方性組織(zhi)(zhi)獲(huo)得該獎(jiang)(jiang)項(xiang)的(de)(de)部門。這不(bu)能(neng)不(bu)引起(qi)社會各界(jie)的(de)(de)極大(da)關注。
十一屆三中全(quan)會以來，天水市教育事(shi)業有了長足發展(zhan)(zhan)。但由于歷史原因，農村15—40周歲(sui)青壯年人口，有文(wen)盲、半文(wen)盲42萬人，占農村青壯年人口的(de)40.5%，嚴重制約(yue)了全(quan)市社會經濟的(de)發展(zhan)(zhan)。5個縣(xian)都是國家扶貧縣(xian)，兩個區是省扶貧區。
人們年(nian)(nian)年(nian)(nian)盼豐收，而(er)干旱年(nian)(nian)連年(nian)(nian)絕收，外出(chu)打(da)工成(cheng)了許多農民無奈的(de)選擇。而(er)外面的(de)門是(shi)怎樣向(xiang)他們打(da)開的(de)呢？在天水采訪(fang)時，記者聽到了這樣的(de)幾則“故事”：
幾個農(nong)村青年(nian)婦(fu)女，迷(mi)迷(mi)糊糊跟著別人(ren)到新(xin)疆摘棉花，苦(ku)干了(le)(le)(le)兩個多(duo)月，在回(hui)家途中卻被人(ren)騙得高價(jia)買了(le)(le)(le)假(jia)車票，車上又(you)讓列車員罰了(le)(le)(le)兩倍票錢，回(hui)到家幾乎是兩手空空；幾個不識字(zi)的農(nong)村青年(nian)到小煤(mei)窯去挖煤(mei)，在一次塌方事故中險(xian)些丟了(le)(le)(le)命，但由于缺少相關知識來維(wei)護自己的權(quan)益(yi)，他們沒有(you)得到一分錢的傷殘賠償……
像這樣的事(shi)情(qing)太多了。一(yi)系列活(huo)生(sheng)生(sheng)的事(shi)例(li)讓天水人(ren)深深感到：沒有文化(hua)，連生(sheng)存都成問(wen)題，更不用說發展。
天水(shui)市(shi)以(yi)農業為主(zhu)，338.49萬(wan)人(ren)(ren)口(kou)中，農業人(ren)(ren)口(kou)占(zhan)了(le)294.54萬(wan)人(ren)(ren)。境內山大(da)(da)溝深，自然條件(jian)差異(yi)很大(da)(da)，區域性文(wen)(wen)化(hua)也(ye)各不(bu)相同(tong)，文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)呈(cheng)現“三多(duo)三大(da)(da)”的(de)(de)(de)(de)特(te)點。“三多(duo)”：一(yi)(yi)(yi)是(shi)偏(pian)僻山區文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)多(duo)，占(zhan)全(quan)(quan)市(shi)文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)總數(shu)的(de)(de)(de)(de)三分(fen)之(zhi)二(er)以(yi)上；二(er)是(shi)婦女文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)多(duo)，占(zhan)全(quan)(quan)市(shi)文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)半以(yi)上；三是(shi)少數(shu)民(min)族文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)多(duo)，張家川(chuan)回族自治縣(xian)文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)在全(quan)(quan)市(shi)比率最高。“三大(da)(da)”：一(yi)(yi)(yi)是(shi)文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)數(shu)量大(da)(da)；二(er)是(shi)文(wen)(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)年齡偏(pian)大(da)(da)；三是(shi)分(fen)布(bu)面(mian)大(da)(da)。面(mian)對(dui)掃盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)工作的(de)(de)(de)(de)嚴峻形(xing)勢(shi)，天水(shui)市(shi)政府(fu)(fu)在充(chong)分(fen)摸底調查、總結以(yi)往經驗的(de)(de)(de)(de)基礎上，充(chong)分(fen)發揮政府(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)行政職能(neng)作用，統(tong)籌規(gui)劃，逐層落實(shi)，責(ze)任(ren)到位，逐步形(xing)成(cheng)獨特(te)有效的(de)(de)(de)(de)掃盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)工作思路和方法，展開了(le)一(yi)(yi)(yi)場全(quan)(quan)民(min)掃盲(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)(mang)活動。
天水市掃盲(mang)工作(zuo)從兩條線(xian)展開。政府系統包(bao)動員、包(bao)入學、包(bao)鞏固、包(bao)籌措掃盲(mang)經費；教(jiao)育系統包(bao)教(jiao)、包(bao)學、包(bao)掃盲(mang)、包(bao)杜絕復(fu)盲(mang)。兩線(xian)貫通，雙管(guan)齊下，掃盲(mang)任務(wu)落實(shi)(shi)到村、戶、人，工作(zuo)扎扎實(shi)(shi)實(shi)(shi)，效果十分明顯。
——深入宣(xuan)(xuan)傳，廣泛動(dong)員，營造(zao)良好的(de)掃盲氛(fen)圍。結合廣大農民群眾在商(shang)品經濟大潮沖擊下對知識渴盼的(de)心理，通過(guo)各種(zhong)形式(shi)深入宣(xuan)(xuan)傳、廣泛動(dong)員，使他們真正體會到“治(zhi)窮先(xian)治(zhi)愚”的(de)道理，在全市上下營造(zao)出了“要摘文盲帽，趕快(kuai)上夜校”、“有文化(hua)的(de)都來教，沒(mei)文化(hua)的(de)都來學”的(de)濃厚掃盲氛(fen)圍。
——因地制宜(yi)，以點帶面，重點抓好婦女(nv)(nv)(nv)(nv)(nv)掃盲(mang)(mang)(mang)(mang)工(gong)作(zuo)。天水市42萬青壯(zhuang)年文(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)中，婦女(nv)(nv)(nv)(nv)(nv)文(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)有24.43萬人，占文(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)總數的(de)58%，市政府把(ba)掃除婦女(nv)(nv)(nv)(nv)(nv)文(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)作(zuo)為全市掃盲(mang)(mang)(mang)(mang)工(gong)作(zuo)的(de)重點，針對婦女(nv)(nv)(nv)(nv)(nv)實際，開展婦女(nv)(nv)(nv)(nv)(nv)“學(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)化、學(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)術(shu)、比(bi)成績、比(bi)貢(gong)獻、比(bi)自(zi)(zi)立”活動，并籌措資金，創辦春(chun)蕾女(nv)(nv)(nv)(nv)(nv)童班(ban)20個，成立婦女(nv)(nv)(nv)(nv)(nv)脫(tuo)盲(mang)(mang)(mang)(mang)班(ban)25個。在(zai)教文(wen)化知識的(de)同(tong)時，讓(rang)他們認識自(zi)(zi)身的(de)價(jia)值(zhi)，通過(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)化、學(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)術(shu)，改善經(jing)濟狀(zhuang)況，提高家(jia)庭、社(she)會地位(wei)。文(wen)盲(mang)(mang)(mang)(mang)婦女(nv)(nv)(nv)(nv)(nv)杜(du)秀珍曾交了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個月的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)習服(fu)(fu)裝(zhuang)裁(cai)剪(jian)，但只學(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)(le)(le)16天，就因不識字終止了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。通過(guo)婦女(nv)(nv)(nv)(nv)(nv)脫(tuo)盲(mang)(mang)(mang)(mang)班(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，她認識了(le)(le)(le)字，一(yi)(yi)些實用技(ji)術(shu)書(shu)籍(ji)能讀懂了(le)(le)(le)，再(zai)去學(xue)(xue)(xue)(xue)裁(cai)剪(jian)，兩期(qi)下來(lai)，就熟練掌握了(le)(le)(le)服(fu)(fu)裝(zhuang)裁(cai)剪(jian)和加工(gong)技(ji)術(shu)。她用學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)技(ji)術(shu)開了(le)(le)(le)個服(fu)(fu)裝(zhuang)加工(gong)部，使家(jia)庭步入了(le)(le)(le)小康(kang)。
——方法靈活(huo)，形式(shi)多(duo)樣，突(tu)破少數民(min)族(zu)掃盲(mang)難點。張家川(chuan)回族(zu)自治縣是(shi)回族(zu)聚居區，開(kai)展(zhan)(zhan)掃盲(mang)時，動(dong)員文盲(mang)入(ru)(ru)學(xue)很難，動(dong)員婦女入(ru)(ru)學(xue)更難。當地教育部(bu)門與統(tong)戰部(bu)門協(xie)作(zuo)，請有(you)名(ming)望的阿訇出面，先動(dong)員自己的親屬(shu)參(can)加掃盲(mang)班(ban)，再召(zhao)開(kai)大(da)會(hui)，號召(zhao)黨員、干部(bu)家中(zhong)凡是(shi)有(you)文盲(mang)的，都要帶頭把文盲(mang)家屬(shu)送入(ru)(ru)學(xue)習(xi)班(ban)。由于尊重(zhong)民(min)族(zu)感(gan)情(qing)，工作(zuo)到位，掃盲(mang)班(ban)呼(hu)啦(la)啦(la)來(lai)了許多(duo)學(xue)員，少數民(min)族(zu)聚居區掃盲(mang)工作(zuo)取(qu)得突(tu)破性進展(zhan)(zhan)。
——按需施教，不(bu)斷改進教材(cai)內容和教學(xue)(xue)方(fang)法。近年(nian)來(lai)，天(tian)水市使用了(le)(le)適應新時期掃(sao)盲(mang)(mang)特(te)點(dian)的(de)教材(cai)《讀、寫、算》，北道區教育局(ju)印(yin)發(fa)了(le)(le)《勸世(shi)良(liang)言(yan)五字歌(ge)》一(yi)(yi)萬余冊。一(yi)(yi)些掃(sao)盲(mang)(mang)教師結(jie)合自(zi)身教學(xue)(xue)實踐，針(zhen)對不(bu)同掃(sao)盲(mang)(mang)對象的(de)特(te)點(dian)，編(bian)寫了(le)(le)鄉(xiang)土教材(cai)。有的(de)鄉(xiang)村還組織有技術特(te)長的(de)脫盲(mang)(mang)者(zhe)，把自(zi)己的(de)學(xue)(xue)習經(jing)歷和脫盲(mang)(mang)經(jing)驗貫穿于教學(xue)(xue)中(zhong)，教者(zhe)和學(xue)(xue)者(zhe)相互溝通，大幅度提高了(le)(le)學(xue)(xue)員的(de)學(xue)(xue)習效果。
“梅花香(xiang)自苦寒來”。天水(shui)(shui)市(shi)政府(fu)全(quan)力以赴，社會(hui)各界積極努(nu)力，廣大干部、教(jiao)師(shi)嘔心(xin)瀝(li)血(xue)，“九五”期間，天水(shui)(shui)市(shi)累計(ji)掃(sao)除青壯(zhuang)(zhuang)年(nian)文(wen)(wen)盲(mang)37.6006萬人，文(wen)(wen)盲(mang)比例已(yi)從1985年(nian)的(de)(de)40%多下(xia)(xia)降(jiang)到(dao)5.6%，秦(qin)城、北(bei)道、武山、甘谷、秦(qin)安兩(liang)區三縣達(da)(da)到(dao)普及九年(nian)義務教(jiao)育和(he)國(guo)頒基本(ben)掃(sao)除青壯(zhuang)(zhuang)年(nian)文(wen)(wen)盲(mang)標(biao)準(zhun)。清水(shui)(shui)、張家川兩(liang)縣達(da)(da)到(dao)普及初等教(jiao)育和(he)省(sheng)頒基本(ben)掃(sao)除青壯(zhuang)(zhuang)年(nian)文(wen)(wen)盲(mang)標(biao)準(zhun)。全(quan)市(shi)7—12周歲學(xue)齡兒(er)童入(ru)學(xue)率達(da)(da)到(dao)99.53%，在校學(xue)生(sheng)鞏固率達(da)(da)到(dao)98.96%，基本(ben)杜絕了(le)(le)新文(wen)(wen)盲(mang)的(de)(de)產生(sheng)。掃(sao)盲(mang)工(gong)作提(ti)高了(le)(le)公民的(de)(de)素質(zhi)，公民素質(zhi)的(de)(de)提(ti)高，又促(cu)進了(le)(le)社會(hui)經濟(ji)的(de)(de)發展。到(dao)目(mu)前，天水(shui)(shui)市(shi)貧困(kun)人口下(xia)(xia)降(jiang)到(dao)4.59萬人，農民人均純收入(ru)增加800元。正是這些令人鼓舞的(de)(de)數字(zi)，鑄造了(le)(le)聯(lian)合國(guo)教(jiao)科文(wen)(wen)組織那(nei)枚(mei)閃閃發光(guang)的(de)(de)獎牌。
掃盲工作總結10
根據市教育局和(he)成教中心(xin)(xin)掃盲(mang)工(gong)(gong)作的(de)總(zong)體安(an)排部(bu)署(shu)，我鎮(zhen)高度重視掃盲(mang)工(gong)(gong)作，及時充(chong)實(shi)(shi)和(he)完善了(le)組織領導(dao),建立健全(quan)了(le)工(gong)(gong)作機構，對掃盲(mang)工(gong)(gong)作精心(xin)(xin)安(an)排，全(quan)面(mian)部(bu)署(shu),強(qiang)化工(gong)(gong)作措(cuo)施,落實(shi)(shi)責(ze)任(ren)，經過一年(nian)的(de)不懈(xie)努(nu)力，全(quan)面(mian)完成了(le)掃盲(mang)工(gong)(gong)作各項任(ren)務,現(xian)將水北鎮(zhen)20xx年(nian)度掃盲(mang)工(gong)(gong)作總(zong)結如下(xia)：
一、基本鎮情和掃盲工作狀況
全縣(xian)有青(qing)壯年(nian)(nian)人(ren)口(kou)12881人(ren),其(qi)中女6523人(ren)；少數(shu)民(min)族人(ren)口(kou)869 人(ren),其(qi)中女415人(ren)；文盲(mang)(mang)(mang)(mang)人(ren)口(kou)80人(ren)。在11個行政(zheng)村中共開(kai)設(she)掃盲(mang)(mang)(mang)(mang)教學點7 個,有專職(zhi)2人(ren),兼(jian)職(zhi)教師6人(ren),開(kai)展包(bao)教的(de)學生(sheng)55人(ren),參加掃盲(mang)(mang)(mang)(mang)學習的(de)青(qing)壯年(nian)(nian)文盲(mang)(mang)(mang)(mang)40人(ren)。經(jing)過鎮、村、校的(de)共同努力，今年(nian)(nian)12月共有60人(ren)參加脫盲(mang)(mang)(mang)(mang)考試,其(qi)中男19人(ren),女41人(ren),超額完成(cheng)了(le)教育(yu)局下(xia)達給我鎮脫盲(mang)(mang)(mang)(mang)30人(ren)的(de)任務,文盲(mang)(mang)(mang)(mang)率(lv)從上一年(nian)(nian)的(de)0.62%下(xia)降(jiang)到0.06%。
二、加大宣傳力度，為掃盲工作營造良好的輿論氛圍
為(wei)了營造全民動員，掃除青壯年文盲的(de)(de)良好氛(fen)圍(wei)，鎮(zhen)(zhen)黨委、政府將掃盲工作(zuo)作(zuo)為(wei)教育工作(zuo)的(de)(de)重點來(lai)(lai)抓，并(bing)與全鎮(zhen)(zhen)的(de)(de)大(da)培訓(xun)大(da)學習(xi)活動有機的(de)(de)結合起(qi)來(lai)(lai)，充分利(li)用宣傳蘭、板報、橫幅、標語等載(zai)體進(jin)行大(da)力宣傳。
三、加強組織領導，確保掃盲工作的順利實施
二(er)00九年我鎮把掃(sao)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)為鞏固“兩基(ji)”成果，提高全民(min)素質，促進全鎮經濟發展，脫貧(pin)致富(fu)奔(ben)小康的(de)一(yi)項(xiang)迫切任務，列(lie)入業務部門和鄉鎮目標管理的(de)一(yi)項(xiang)重要指(zhi)標進行嚴格考評。專題召(zhao)開掃(sao)盲(mang)工(gong)(gong)作(zuo)會議，安(an)排(pai)部署了(le)(le)掃(sao)盲(mang)工(gong)(gong)作(zuo)，下達了(le)(le)掃(sao)盲(mang)、脫盲(mang)任務,明確了(le)(le)鎮、村、學校在掃(sao)盲(mang)工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)職責。
四、采取得力措施，深入開展掃盲工作
在掃盲(mang)過程中(zhong)(zhong)(zhong),充(chong)分發(fa)(fa)揮中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)主力軍的(de)(de)(de)作(zuo)用,把(ba)掃盲(mang)任(ren)(ren)務落(luo)(luo)實(shi)到(dao)(dao)村、學(xue)校、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、學(xue)生(sheng)(sheng),層層落(luo)(luo)實(shi)責任(ren)(ren),落(luo)(luo)實(shi)掃盲(mang)人員，采取集中(zhong)(zhong)(zhong)辦班與分散(san)包(bao)(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)相結合的(de)(de)(de)辦法,大力推行學(xue)校包(bao)(bao)村、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)包(bao)(bao)班、學(xue)生(sheng)(sheng)包(bao)(bao)戶包(bao)(bao)人責任(ren)(ren)制，做到(dao)(dao)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)材、人員、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、時間的(de)(de)(de)“四落(luo)(luo)實(shi)”,共(gong)發(fa)(fa)放教(jiao)(jiao)(jiao)材30冊。做好(hao)資料數據的(de)(de)(de)收集、檔案的(de)(de)(de)整(zheng)理等(deng)方面的(de)(de)(de)工作(zuo)，為下一步脫(tuo)盲(mang)人員戶籍(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)文化(hua)狀(zhuang)況更改做好(hao)準備。同(tong)時，把(ba)農(nong)業(ye)(ye)實(shi)用技(ji)術(shu)(shu)培訓(xun)(xun)作(zuo)為掃盲(mang)工作(zuo)的(de)(de)(de)重要(yao)任(ren)(ren)務來抓，邀請農(nong)技(ji)人員，舉辦了(le)生(sheng)(sheng)豬養殖(zhi)技(ji)術(shu)(shu)、茶葉種植技(ji)術(shu)(shu)等(deng)各(ge)類培訓(xun)(xun)班5期，有550人接受了(le)培訓(xun)(xun)。通過培訓(xun)(xun)，使當(dang)地群眾(zhong)掌握(wo)了(le)生(sheng)(sheng)豬養殖(zhi)、茶葉種植等(deng)技(ji)術(shu)(shu)，有力推動了(le)農(nong)村種養業(ye)(ye)的(de)(de)(de)快速(su)發(fa)(fa)展和種植規(gui)模。
五、存在的問題和困難
一年來，盡管(guan)我(wo)縣在掃盲工(gong)(gong)作中(zhong)做(zuo)了(le)一些(xie)艱苦(ku)細致(zhi)的(de)(de)工(gong)(gong)作，取(qu)得了(le)一定的(de)(de)成效，但與(yu)上(shang)級部門的(de)(de)要求相比，還存(cun)在許(xu)多問題和困難：一是(shi)(shi)(shi)我(wo)鎮處近(jin)郊，農閑季節村民想方設法外出搞勞(lao)務,給掃盲工(gong)(gong)作的(de)(de)組織(zhi)帶來了(le)一定的(de)(de)困難。二是(shi)(shi)(shi)由于鎮財困難，掃盲經費投入有限，很(hen)大程度上(shang)影(ying)響(xiang)了(le)掃盲工(gong)(gong)作的(de)(de)正常開展。三是(shi)(shi)(shi)脫盲人(ren)員戶籍中(zhong)的(de)(de)文化狀況(kuang)欄目(mu)的(de)(de)變更難度很(hen)大，此項工(gong)(gong)作需(xu)要公安、統計和教育部門的(de)(de)協調才能完(wan)成。
掃盲工作總結11
一年(nian)來我鄉在掃盲(mang)(mang)(mang)工作(zuo)(zuo)中首先(xian)核清底數，健全(quan)檔案(an)。根據(ju)全(quan)國(guo)第五次人口普查的有關數據(ju)，以行(xing)政村為單位(wei)，核清文盲(mang)(mang)(mang)底數。對新生(sheng)文盲(mang)(mang)(mang)、復盲(mang)(mang)(mang)、遷移性文盲(mang)(mang)(mang)等(deng)加強了(le)監測，完善了(le)掃盲(mang)(mang)(mang)工作(zuo)(zuo)檔案(an)。建(jian)立掃盲(mang)(mang)(mang)工作(zuo)(zuo)動態(tai)機制(zhi)，為制(zhi)訂(ding)掃盲(mang)(mang)(mang)工作(zuo)(zuo)規劃奠定了(le)基(ji)礎。
另外廣泛開展了(le)杜絕新生(sheng)文盲(mang)和(he)(he)掃盲(mang)后的(de)鞏(gong)固(gu)提高工作。采取特(te)殊政策和(he)(he)措施，控制義務(wu)教(jiao)育階段在校(xiao)生(sheng)輟(chuo)學(xue)(xue)，杜絕新生(sheng)文盲(mang)。并且對(dui)15周(zhou)(zhou)歲以下的(de)文盲(mang)，由學(xue)(xue)校(xiao)負責進行了(le)補償教(jiao)育，使其接受國(guo)家規(gui)定的(de)義務(wu)教(jiao)育，或達到了(le)個(ge)人(ren)脫(tuo)(tuo)(tuo)盲(mang)；對(dui)15一24周(zhou)(zhou)歲有學(xue)(xue)習能力的(de)青年文盲(mang)，我(wo)們通過教(jiao)育使其多種(zhong)渠道(dao)脫(tuo)(tuo)(tuo)盲(mang)。我(wo)們知道(dao)要使脫(tuo)(tuo)(tuo)盲(mang)人(ren)員普遍(bian)接受繼續(xu)教(jiao)育，充分(fen)發(fa)揮農村中小學(xue)(xue)校(xiao)和(he)(he)成人(ren)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)作用(yong)，制訂了(le)具體措施，在青壯(zhuang)年脫(tuo)(tuo)(tuo)盲(mang)學(xue)(xue)員中開展各種(zhong)形式的(de)閱讀(du)訓練、適用(yong)技術培訓及各類(lei)專項教(jiao)育活動(dong)，定期進行檢查(cha)督促，切實鞏(gong)固(gu)、擴大了(le)掃盲(mang)工作成果。現在就我(wo)鄉(xiang)掃盲(mang)工作的(de)情況做(zuo)一總結如下：
一、根據年初計劃我們還做了以下幾項具體工作：
1、利(li)用多(duo)(duo)種形式開展(zhan)了(le)掃盲(mang)(mang)教(jiao)育，方便了(le)更多(duo)(duo)的(de)文(wen)盲(mang)(mang)參(can)加學(xue)習。在夏季季節，掃盲(mang)(mang)教(jiao)師巡(xun)回指(zhi)導；在農(nong)民冬季農(nong)閑的(de)時候集中辦(ban)了(le)掃盲(mang)(mang)班；還(huan)采取了(le)掃盲(mang)(mang)，子(zi)女(nv)利(li)用假期教(jiao)父母，丈夫教(jiao)妻子(zi)；根據農(nong)民居住分散的(de)特點(dian)，合理調整了(le)小(xiao)(xiao)學(xue)布(bu)局。大力舉辦(ban)寄宿制小(xiao)(xiao)學(xue)，走讀(du)小(xiao)(xiao)學(xue)，方便了(le)農(nong)民子(zi)女(nv)入(ru)學(xue)，極大地提(ti)高了(le)適齡兒童的(de)入(ru)學(xue)率(lv)、鞏固率(lv)，大量減少了(le)新生文(wen)盲(mang)(mang)。
2、根據實際需要聘請了小(xiao)學教(jiao)師(shi)、有文化的牧民、鄉村干部(bu)15名作為掃盲(mang)教(jiao)師(shi)。
3、本年籌措(cuo)掃盲經費(fei)元。全(quan)部用在了掃盲工作上。
4、舉辦(ban)了2期(qi)科技培訓班(ban)(ban)讓農民參加(jia)學習(xi)(xi)。2期(qi)實(shi)用技術培訓班(ban)(ban)。各有關部門(men)根據各自的職能，舉辦(ban)適用技術培訓班(ban)(ban)，吸收(shou)脫盲(mang)人員參加(jia)學習(xi)(xi)，這樣一來對鞏固(gu)掃盲(mang)成果起了更積極的作用。
5、加強(qiang)。今年(nian)制訂了(le)掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)學(xue)習通(tong)知制度(du)(du)，使掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)對(dui)象、掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)時間(jian)、掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)地點(dian)、掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)教(jiao)師(shi)、掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)經費一(yi)一(yi)到位。建立了(le)掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)教(jiao)師(shi)聘任制度(du)(du)，對(dui)掃(sao)盲(mang)(mang)(mang)教(jiao)師(shi)發了(le)聘任書，并提出教(jiao)學(xue)要(yao)求。實行脫盲(mang)(mang)(mang)考試制度(du)(du)，今年(nian)十一(yi)月份對(dui)學(xue)員(yuan)舉辦了(le)統(tong)一(yi)考試，并對(dui)合格者頒發了(le)脫盲(mang)(mang)(mang)證。
二、成果：
學齡兒童(tong)入學率(lv)由200*年(nian)的X%上升到了(le)X%，增長了(le)N個(ge)百分點，這(zhe)樣就有效地減少了(le)新文(wen)(wen)盲的數量(liang)。全鄉掃除青壯年(nian)文(wen)(wen)盲***人(ren)，其中掃除婦女文(wen)(wen)盲**人(ren)，文(wen)(wen)盲率(lv)下降(jiang)到***%，比(bi)上一年(nian)下降(jiang)***個(ge)百分點。這(zhe)樣一來就圓滿地完(wan)成了(le)本(ben)年(nian)度(du)的掃盲任務。
經過一(yi)年的(de)努力使我們深深體會到：農(nong)民(min)的(de)文化(hua)科(ke)技(ji)素質提高了(le)，先進(jin)文化(hua)技(ji)術得(de)到更好的(de)滲透，就(jiu)(jiu)可以改變農(nong)民(min)靠天種地的(de)思想(xiang)觀念，科(ke)技(ji)成果在更大(da)的(de)范圍內得(de)到了(le)推(tui)廣，也就(jiu)(jiu)增加了(le)農(nong)業生產(chan)的(de)科(ke)技(ji)含量。
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