五型班組工作總結

　　總(zong)結(jie)是在某一(yi)特定時間段對學(xue)習和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)生活(huo)或其(qi)完成情況(kuang)，包括取得的成績、存(cun)在的問題及得到的經驗和(he)教訓加以(yi)(yi)回(hui)顧和(he)分析的書面材料，通過(guo)它(ta)可(ke)以(yi)(yi)全(quan)面地、系(xi)統(tong)地了解以(yi)(yi)往的學(xue)習和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)情況(kuang)，不如立即行動(dong)起來寫一(yi)份總(zong)結(jie)吧。你所見過(guo)的總(zong)結(jie)應該是什(shen)么樣的？以(yi)(yi)下是小編收集整理的五型班組工(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結(jie)，歡迎閱讀與收藏(zang)。

五型班組工作總結1

　　20xx年，通風(feng)工(gong)區(qu)認真(zhen)貫徹落(luo)實(shi)大(da)紅(hong)山(shan)銅礦(kuang)關于創(chuang)(chuang)建“五型(xing)(xing)班組”的實(shi)施意見，結合本工(gong)區(qu)特點(dian)，積極開(kai)展“五型(xing)(xing)班組”創(chuang)(chuang)建活動，推進(jin)標準化班組建設，創(chuang)(chuang)建活動取(qu)得較好成效。下面是我在工(gong)區(qu)創(chuang)(chuang)建“五型(xing)(xing)班組”活動中的一(yi)點(dian)體(ti)會：

　　一學習型

　　必須堅持(chi)勤學(xue)習，干(gan)好本職崗(gang)位們工作(zuo)(zuo)，練就過(guo)硬的(de)崗(gang)位技能。把學(xue)習實踐活(huo)動(dong)的(de)重(zhong)心(xin)傾向(xiang)于工作(zuo)(zuo)實際，在加強學(xue)習的(de)同時，更加努力鉆研(yan)業(ye)務知識，把操作(zuo)(zuo)規程上的(de)理論(lun)知識轉變為工作(zuo)(zuo)的(de)實踐。

　　通過(guo)開展學習型班組(zu)活動，培(pei)養(yang)了(le)班組(zu)成員熱愛本(ben)職工作，專心(xin)本(ben)職工作,樂意(yi)為同事(shi)為企業吃苦(ku)的精(jing)神狀(zhuang)態。增強了(le)班組(zu)的凝聚力和(he)向心(xin)力。班組(zu)成員之間(jian)互(hu)相(xiang)(xiang)尊(zun)重、互(hu)相(xiang)(xiang)理(li)解、互(hu)相(xiang)(xiang)關心(xin)，養(yang)成了(le)班組(zu)的和(he)良好團隊精(jing)神。

　　二安全型

　　1.要認(ren)真組(zu)織班組(zu)成(cheng)員學習國(guo)家法律、法規及(ji)礦(kuang)、工區的各項(xiang)安(an)全管理規章制度，做到(dao)安(an)全工作規范化(hua)制度化(hua)，標準(zhun)化(hua)。

　　2.要根據工(gong)區(qu)制定的安全學(xue)習月計(ji)劃(hua)，做到(dao)每周(zhou)三次(ci)的安全學(xue)習，做到(dao)及時(shi)(shi)準確(que)的將(jiang)工(gong)區(qu)的工(gong)作計(ji)劃(hua)、工(gong)作要求(qiu)傳達(da)給班組成(cheng)員，同(tong)時(shi)(shi)做好學(xue)習記錄、做到(dao)學(xue)以致用。

　　3.要將安全警語隨時隨地告知身邊的(de)員工，杜絕麻痹(bi)大意思想，在實際工作中，努(nu)力做到(dao)上下一心，團結一致。把(ba)安全預防工作落(luo)到(dao)實處，熟記領會安全操作程(cheng)序(xu)及(ji)安全操作規(gui)程(cheng)，搞好(hao)互保聯保。

　　4.要及(ji)時準確(que)填寫巡查記錄，各負其責、人人監督、形(xing)成制度(du)化，

　　5.及時更換(huan)不合(he)格的消(xiao)防(fang)器材、警示標志、警示照明、防(fang)護設施，達到本質安全化要求。

　　6.要堅持(chi)每周對工區(qu)所有(you)作業面進行安全隱患(huan)排查,對查出的隱患(huan)，按三定四不推規定百(bai)分之(zhi)百(bai)進行整(zheng)改。

　　7.要對工區(qu)的(de)重大危險(xian)源(yuan)進行時時監控、查出隱患(huan)及時整改(gai)，整改(gai)不了的(de)立(li)即(ji)匯報工區(qu)，并設(she)警(jing)示標志和警(jing)戒線。

　　8.要求班組全(quan)員參與勤查危(wei)害因(yin)素(su)和(he)危(wei)險(xian)源識別，在(zai)(zai)排查中(zhong)不(bu)留死角,發(fa)現(xian)問題就地整改，把安全(quan)事(shi)故消(xiao)滅在(zai)(zai)萌芽狀態。

　　9.要做(zuo)好應急預案，做(zuo)到(dao)安(an)全應急預案的演練(lian)有(you)(you)計劃、有(you)(you)記錄(lu)、有(you)(you)總結，通過演練(lian)學習，分(fen)析(xi)工作(zuo)中存在的問(wen)題，找到(dao)消除(chu)或降低安(an)全風(feng)險(xian)的途徑(jing)和措施(shi)。

　　三技能型

　　在班(ban)(ban)組(zu)工作中，采取班(ban)(ban)組(zu)全員學習培訓(xun)崗位(wei)安(an)全知識、崗位(wei)練兵等多種形式活動，經過(guo)多樣(yang)化的學習培訓(xun)，班(ban)(ban)組(zu)隊伍的整體素質得到(dao)了(le)提升(sheng)。創建“學習型(xing)班(ban)(ban)組(zu)”

　　一是勤(qin)抓思(si)(si)想(xiang)教(jiao)育(yu)，學習優良傳統和作風(feng)的(de)再學習、再教(jiao)育(yu)，弘揚紅山(shan)精(jing)神，使之成為企業文化的(de)核心和靈魂，統一員工(gong)共(gong)同(tong)的(de)思(si)(si)想(xiang)道德規范和自覺行為。

　　二是抓新技術專題培訓(xun)和(he)適應性訓(xun)練，提(ti)高(gao)員工的技術水平和(he)工作效率。

　　三是抓(zhua)新員(yuan)工的(de)傳(chuan)幫帶(dai)，持續開展師帶(dai)徒活動。四是針對(dui)各自的(de)崗位職責鼓(gu)勵(li)員(yuan)工在實踐中不(bu)斷學習，不(bu)斷提升個人工作能力，為今(jin)后(hou)(hou)企(qi)業的(de)展和后(hou)(hou)自身的(de)進步(bu)奠(dian)定基礎，創造條(tiao)件。

　　四效益型

　　1.要勤抓現場管理，強調風(feng)、水、電的檢查維(wei)護(hu)杜絕(jue)跑、冒、滴漏現象。

　　2.要抓好設備、材(cai)料物品的管理(li)，做(zuo)(zuo)到(dao)定置擺放(fang)，做(zuo)(zuo)到(dao)整潔、整齊、取(qu)用(yong)便捷、文明、衛生。

　　3.要不斷優化工(gong)作(zuo)(zuo)模式創新、創效(xiao)，在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)要求(qiu)每個作(zuo)(zuo)業人(ren)員做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)從小到(dao)(dao)(dao)節(jie)約(yue)一張紙，大到(dao)(dao)(dao)優化系統(tong)風(feng)機合理使(shi)用率，及時提出合理化建議，對生(sheng)產密(mi)度稀的(de)區(qu)域，在(zai)不影響(xiang)安全(quan)生(sheng)產的(de)前提下，建議工(gong)區(qu)停(ting)止部份風(feng)機運行，節(jie)約(yue)用電(dian)(dian)量，減少電(dian)(dian)費，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)人(ren)人(ren)節(jie)約(yue)能源。

　　4.要嚴格(ge)控制材(cai)料領用(yong)(yong)發放，堅持按需領取使(shi)用(yong)(yong)，杜絕鋪(pu)張(zhang)浪(lang)費(fei)，避免(mian)公物私用(yong)(yong)和外流，堅持修舊利(li)廢(fei)等工作。

　　五和諧型

　　1.班(ban)組必須堅持民(min)主管理制度(du)，每(mei)位員(yuan)工(gong)都能在工(gong)作(zuo)中嚴格(ge)執行各項規章制度(du)，班(ban)組能做到獎罰分明，員(yuan)工(gong)信服。

　　2.班組成(cheng)員(yuan)之間要和諧(xie)共(gong)處,學習(xi)、安全、技能、效益(yi)、和諧(xie)等(deng)各方面協調(diao)發展(zhan)。每(mei)位班組成(cheng)員(yuan)在工(gong)作和生活中互(hu)相幫助、互(hu)相體(ti)諒，重視班組集體(ti)利益(yi)，在團(tuan)隊(dui)中形成(cheng)愛崗敬業，樂于奉獻的良好(hao)氛圍。

　　3.要堅(jian)持勤開展班組工(gong)(gong)作(zuo)會，了解(jie)員(yuan)工(gong)(gong)情緒，生活情況，讓員(yuan)工(gong)(gong)及(ji)時了解(jie)并(bing)學習上級下達的各項任務。班組在學習中了解(jie)企業文(wen)化，并(bing)在實際中實踐企業文(wen)化。

　　4.班組長每日工(gong)作要協調有序，統籌兼(jian)顧，團結員工(gong)一道工(gong)作，積(ji)極組織成員參加集體活動。

　　班組(zu)建設是一項任重道(dao)遠(yuan)的工(gong)作，我們將以“五型班組(zu)”創建工(gong)作為基礎，努(nu)力(li)把工(gong)區團隊打造成一支有凝(ning)聚力(li)、執(zhi)行力(li)、戰(zhan)斗力(li)的優秀職工(gong)隊伍。

五型班組工作總結2

XX工會：

　　今(jin)年，在公司黨委、行(xing)(xing)政、工會(hui)的(de)正確領導下，金工車間沖壓組(zu)(zu)(zu)緊(jin)緊(jin)圍繞公司建設(she)、生產與(yu)穩定的(de)工作大局。扎實(shi)開(kai)展(zhan)創建“五(wu)型(xing)(xing)”班組(zu)(zu)(zu)活動(dong)，切(qie)實(shi)履行(xing)(xing)安全(quan)生產職(zhi)責，不斷強化班組(zu)(zu)(zu)管理(li)模(mo)式，通過(guo)建立健全(quan)有效的(de)班組(zu)(zu)(zu)工作機制(zhi)，切(qie)實(shi)加(jia)強和完善“五(wu)型(xing)(xing)”班組(zu)(zu)(zu)創建工作，為穩步(bu)推(tui)進班組(zu)(zu)(zu)建設(she)夯實(shi)了堅實(shi)的(de)基礎，現將20xx年“五(wu)型(xing)(xing)”班組(zu)(zu)(zu)創建活動(dong)總結如(ru)下：

　　一、沖壓組情況簡要介紹及班組情況介紹

　　沖(chong)壓組情況介紹(shao)：沖(chong)壓組下分(fen)沖(chong)壓、模具制(zhi)作、去毛(mao)刺三個小組

　　（一）、班(ban)組成(cheng)員情況介紹(shao)

　　1、沖壓(ya)情(qing)況：沖壓(ya)現有員工(gong)11人(ren)（7男4女），。3人(ren)是模具(ju)安(an)裝師傅，其(qi)余8人(ren)為操作工(gong)，有4人(ren)是高中文化(hua)，2人(ren)是小(xiao)學文化(hua)，其(qi)余均是初中文化(hua)程度

　　2、模具(ju)(ju)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)情況：模具(ju)(ju)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)現有2人，其中一人是(shi)原機加組(zu)組(zu)長調入，擔任模具(ju)(ju)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)，一人是(shi)線切割、和(he)模具(ju)(ju)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)師(shi)傅，從事多年(nian)的(de)冷沖壓模具(ju)(ju)的(de)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)，兩(liang)人均是(shi)高中文化(hua)程度。

　　3、去(qu)毛刺情況：去(qu)毛刺兩人(ren)，其中一人(ren)因(yin)(yin)家庭原因(yin)(yin)提出辭(ci)職。

　　二、取得成績

　　（一）、堅持(chi)安全(quan)(quan)第一原則，創建“安全(quan)(quan)型”班組

　　1、沖壓(ya)組全體員(yuan)工，認真(zhen)落實班(ban)組崗(gang)位(wei)職責(ze)及(ji)崗(gang)位(wei)安(an)全職責(ze)。堅持每(mei)天召開(kai)組班(ban)前會，每(mei)月召開(kai)兩次安(an)全活(huo)動(dong)，持續推行6S，要求組員(yuan)在作業時嚴格按照標準(zhun)化(hua)流(liu)程及(ji)操作規程進行作業。強化(hua)新進員(yuan)工的安(an)全知識培(pei)訓(xun)，及(ji)“三級(ji)安(an)全教育”。要求組員(yuan)參加公(gong)司(si)組織的醫療安(an)全救護培(pei)訓(xun)及(ji)現場急救方面(mian)的演練。

　　2、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)零違章，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)零事(shi)(shi)(shi)故(gu)(gu)。班組(zu)(zu)是企(qi)業的(de)基本構成單元(yuan)，它好(hao)(hao)比大(da)廈的(de)根基，根基不(bu)牢固，大(da)廈就(jiu)會(hui)有(you)(you)倒塌的(de)危險，所以班組(zu)(zu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)好(hao)(hao)壞直接決定了(le)(le)(le)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產的(de)狀況。可以說班組(zu)(zu)是企(qi)業各種事(shi)(shi)(shi)故(gu)(gu)的(de)主要(yao)“發(fa)(fa)(fa)源地”。只有(you)(you)班組(zu)(zu)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)搞好(hao)(hao)了(le)(le)(le)，事(shi)(shi)(shi)故(gu)(gu)頻率減少了(le)(le)(le)，企(qi)業的(de)各項安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)措(cuo)施才(cai)能落到(dao)(dao)(dao)實處，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)才(cai)能收(shou)到(dao)(dao)(dao)實效。事(shi)(shi)(shi)故(gu)(gu)的(de)發(fa)(fa)(fa)生(sheng)往往十(shi)分簡單，只有(you)(you)把(ba)握住其中一(yi)個環(huan)節(jie)，就(jiu)可以避免事(shi)(shi)(shi)故(gu)(gu)發(fa)(fa)(fa)生(sheng)。基于安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)責任重(zhong)大(da)，學(xue)的(de)教(jiao)學(xue)警(jing)示我(wo)們(men)(men)：必(bi)須帶著(zhu)感情抓安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)。因(yin)此，用嚴謹、認(ren)(ren)真的(de)態度(du)來對待，自覺的(de)精力用到(dao)(dao)(dao)一(yi)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上，聚精會(hui)神，專心致志(zhi)，帶著(zhu)感情去做，才(cai)能干好(hao)(hao)此項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。因(yin)此倡導(dao)“五(wu)型(xing)”班組(zu)(zu)建(jian)設(she)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)型(xing)重(zhong)要(yao)內容，提(ti)高了(le)(le)(le)我(wo)們(men)(men)員工(gong)(gong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產的(de)意識，做到(dao)(dao)(dao)措(cuo)施到(dao)(dao)(dao)位(wei)，形式不(bu)走過場，同(tong)時(shi)，責任心的(de)提(ti)高還可以及時(shi)發(fa)(fa)(fa)現(xian)和消除安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)隱患(huan)。另外(wai)在實際操作(zuo)(zuo)中，為了(le)(le)(le)達到(dao)(dao)(dao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)要(yao)求，我(wo)們(men)(men)制定了(le)(le)(le)班組(zu)(zu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)五(wu)要(yao)素：堅(jian)持認(ren)(ren)真召(zhao)開(kai)班前安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)會(hui)；堅(jian)持每月開(kai)展班組(zu)(zu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)活動(dong)；堅(jian)持做好(hao)(hao)日(ri)常安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)檢查工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)；做好(hao)(hao)五(wu)型(xing)班組(zu)(zu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)；工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)踏(ta)實，不(bu)走過場，不(bu)搞臨時(shi)突擊。全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)年實現(xian)“五(wu)無”沒(mei)有(you)(you)發(fa)(fa)(fa)生(sheng)過一(yi)起輕傷事(shi)(shi)(shi)故(gu)(gu)，確保(bao)了(le)(le)(le)班組(zu)(zu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)建(jian)設(she)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)

　　（二）、認真(zhen)落實理(li)論(lun)與實踐相結(jie)合(he)，創建“學習(xi)型(xing)”班組(zu)

　　1、要(yao)(yao)想(xiang)做(zuo)到一流的(de)(de)企(qi)業(ye)，就必須提(ti)要(yao)(yao)企(qi)業(ye)職工(gong)的(de)(de)綜合素質，因此就要(yao)(yao)求我(wo)們(men)不斷(duan)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，提(ti)高自己(ji)。班(ban)(ban)組恰(qia)恰(qia)是培育人(ren)才(cai)(cai)，激勵人(ren)才(cai)(cai)最重要(yao)(yao)、最直接(jie)的(de)(de)陣地，所以(yi)說學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)型(xing)(xing)班(ban)(ban)組建設(she)(she)時(shi)企(qi)業(ye)核心競(jing)爭力的(de)(de)本(ben)質要(yao)(yao)求。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)型(xing)(xing)班(ban)(ban)組的(de)(de)建設(she)(she)，提(ti)高了(le)(le)我(wo)們(men)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新思維和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造能力。知識經濟的(de)(de)時(shi)代(dai)，企(qi)業(ye)的(de)(de)生存和(he)(he)發(fa)展(zhan)已不再是單純依靠降本(ben)增效，而是更多(duo)的(de)(de)體現在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新了(le)(le)、學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)力、以(yi)及反應速(su)度的(de)(de)提(ti)升。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)型(xing)(xing)班(ban)(ban)組建設(she)(she)有效的(de)(de)把學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)轉化為創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造力，通過集體學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，持續(xu)激發(fa)員工(gong)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新欲望，使班(ban)(ban)組成員在交流互動中各具特色的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新思維和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造性(xing)才(cai)(cai)能。另外(wai)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)型(xing)(xing)班(ban)(ban)組還促進了(le)(le)企(qi)業(ye)的(de)(de)和(he)(he)諧(xie)建設(she)(she)，充分挖掘學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)型(xing)(xing)班(ban)(ban)組建設(she)(she)的(de)(de)和(he)(he)諧(xie)內涵，讓我(wo)們(men)心更平，氣更順，干勁更足。能夠有效的(de)(de)促進企(qi)業(ye)全(quan)面系統(tong)和(he)(he)可持續(xu)發(fa)展(zhan)，加(jia)強學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)型(xing)(xing)班(ban)(ban)組的(de)(de)減少，可以(yi)讓企(qi)業(ye)核心競(jing)爭力的(de)(de)提(ti)高建立(li)在牢固的(de)(de)基礎之上。

　　2、沖壓組，在干好本(ben)職工(gong)作(zuo)以外，積極(ji)參加(jia)公(gong)司(si)組織的(de)各項技術經驗學(xue)習(xi)活動。1月份(fen)，全(quan)(quan)(quan)體(ti)組員(yuan)(yuan)參加(jia)公(gong)司(si)舉辦的(de)安全(quan)(quan)(quan)生產(chan)培(pei)訓(xun)學(xue)習(xi)并簽訂安全(quan)(quan)(quan)生產(chan)責任書，3月份(fen)，全(quan)(quan)(quan)組員(yuan)(yuan)工(gong)參加(jia)了崗位技能大比武，4月份(fen)組織員(yuan)(yuan)工(gong)學(xue)習(xi)識圖和(he)質(zhi)量培(pei)訓(xun)，7月份(fen)噪聲培(pei)訓(xun)并體(ti)檢，9月份(fen)安全(quan)(quan)(quan)生產(chan)大培(pei)訓(xun)，11月份(fen)職業衛(wei)生現場講解（勞保用品(pin)的(de)正(zheng)確佩戴），通過(guo)培(pei)訓(xun)和(he)學(xue)習(xi)提高了員(yuan)(yuan)工(gong)技術水平和(he)技能素質(zhi)。

　　（三）、實現節能減(jian)排，創建“效(xiao)益(yi)型”班(ban)組

　　1、沖壓組，在(zai)(zai)小改(gai)革、小發(fa)明和(he)合(he)理(li)化建(jian)議方(fang)面(mian)也是積(ji)(ji)極(ji)響(xiang)(xiang)應(ying)，組員(yuan)在(zai)(zai)模(mo)(mo)具(ju)制(zhi)作(zuo)和(he)原(yuan)材(cai)料使(shi)用的(de)方(fang)面(mian)，充(chong)分考慮價格因(yin)素(su)。認真落(luo)實和(he)積(ji)(ji)極(ji)響(xiang)(xiang)應(ying)公司(si)“降本(ben)增效”的(de)號召(zhao)，在(zai)(zai)保質、保量(liang)方(fang)面(mian)采(cai)取(qu)了(le)(le)(le)(le)大量(liang)的(de)措施(shi)，針對(dui)各種(zhong)浪(lang)費現象進行(xing)了(le)(le)(le)(le)跟蹤、改(gai)善，取(qu)得了(le)(le)(le)(le)顯著的(de)效果。對(dui)于老(lao)舊(jiu)的(de)模(mo)(mo)具(ju)和(he)加工(gong)(gong)方(fang)法進行(xing)改(gai)進，通(tong)過(guo)對(dui)老(lao)舊(jiu)的(de)加工(gong)(gong)方(fang)法和(he)模(mo)(mo)具(ju)的(de)改(gai)進，大大降低了(le)(le)(le)(le)加工(gong)(gong)工(gong)(gong)時(shi)，縮短了(le)(le)(le)(le)產品的(de)加工(gong)(gong)周期(qi)，為后工(gong)(gong)序創造出更多的(de)時(shi)間，對(dui)公司(si)總體的(de)交期(qi)奠(dian)定了(le)(le)(le)(le)堅實的(de)基礎，在(zai)(zai)材(cai)料方(fang)面(mian)充(chong)分利用邊角料進行(xing)加工(gong)(gong)，并(bing)對(dui)部分原(yuan)材(cai)料的(de)購買尺寸通(tong)過(guo)合(he)理(li)化建(jian)議的(de)方(fang)式(shi)進行(xing)提出改(gai)進，實施(shi)后降低了(le)(le)(le)(le)產品的(de)廢料率，降低了(le)(le)(le)(le)購買成本(ben)。設備進行(xing)修(xiu)(xiu)舊(jiu)利廢，能修(xiu)(xiu)，能用的(de)絕不浪(lang)費，全年完成公司(si)下達的(de)各項節能指標。

　　2、合理(li)利用是(shi)效(xiao)(xiao)益(yi)型(xing)班(ban)組建設的重要內容(rong)，在(zai)日常生(sheng)產(chan)管理(li)中，往(wang)往(wang)存在(zai)既(ji)(ji)浪(lang)費(fei)了時(shi)(shi)間(jian)和資(zi)源(yuan)(yuan)，也沒能(neng)解決問題，取得效(xiao)(xiao)益(yi)。當我們(men)接受(shou)一項不能(neng)完(wan)成(cheng)的任(ren)(ren)務時(shi)(shi)，會(hui)出現兩種情況，第(di)一種是(shi)人為(wei)自(zi)己絕對玩不成(cheng)任(ren)(ren)務；第(di)二種是(shi)通過潛能(neng)激發很好(hao)的完(wan)成(cheng)了任(ren)(ren)務。無論面(mian)對任(ren)(ren)務是(shi)哪一種可能(neng)性，都應該合理(li)的利用的有(you)(you)效(xiao)(xiao)的資(zi)源(yuan)(yuan)和時(shi)(shi)間(jian)，變被動為(wei)主動完(wan)成(cheng)任(ren)(ren)務。善于利用有(you)(you)效(xiao)(xiao)的資(zi)源(yuan)(yuan)，既(ji)(ji)不浪(lang)費(fei)，又(you)能(neng)將工作(zuo)做好(hao)，而(er)且(qie)還(huan)不污染環境，這(zhe)是(shi)一種工作(zuo)藝(yi)術，而(er)這(zhe)種藝(yi)術涵(han)蓋了公司采(cai)購—生(sheng)產(chan)—銷售—服務的所(suo)有(you)(you)內容(rong)。

　　（四）、組織(zhi)學習機械識(shi)圖、保養，消防(fang)應(ying)急等現場演練提(ti)高(gao)技術能(neng)力，創(chuang)建“技能(neng)型”班組

　　1、沖壓(ya)組，參加(jia)公(gong)司組織的(de)安全生產大培訓、消防演(yan)練、噪聲、設(she)(she)備保養(yang)、職(zhi)業(ye)健康等現場實物培訓，提(ti)高了班組人(ren)員對災(zai)難應急(ji)、現場急(ji)救、設(she)(she)備的(de)維護保養(yang)技術技能(neng)(neng)。3月(yue)9日和15日，沖壓(ya)員工(gong)積極參加(jia)了公(gong)司組織的(de)“技能(neng)(neng)比武大賽”其中一(yi)等獎兩名，二等獎三(san)名。班組堅持一(yi)人(ren)多能(neng)(neng)，培養(yang)復(fu)合型(xing)人(ren)才，對自(zi)(zi)己(ji)接(jie)觸的(de)設(she)(she)備設(she)(she)施1要會、2要精、并與自(zi)(zi)己(ji)相關的(de)工(gong)作要懂(dong)。

　　（五）、加強(qiang)交流、溝通，創建“和諧型”班組(zu)。全組(zu)員(yuan)工都是來自全國各(ge)地、遠離(li)家園(yuan)，遠離(li)父母、妻(qi)兒、丈夫異地分居，針(zhen)對以上情況通過工會、對班組(zu)成員(yuan)進行(xing)思想(xiang)上的交流，溝通，明(ming)顯的緩解了大家的壓抑氣氛(fen)，人

五型班組工作總結3

　　20xx年，我(wo)們(men)認真貫徹落實公司關于“三基”和創建“五型(xing)(xing)(xing)”班(ban)組(zu)(zu)的(de)部署，結合我(wo)處特點，以建設“五型(xing)(xing)(xing)”班(ban)組(zu)(zu)為契機，高質量高標準完(wan)成(cheng)工程項(xiang)目為目標，推進(jin)標準化班(ban)組(zu)(zu)建設，取得了一定的(de)成(cheng)效(xiao)。為保證“五型(xing)(xing)(xing)”班(ban)組(zu)(zu)開展得扎實有效(xiao)，我(wo)們(men)主要討論(lun)、座談、任務(wu)布(bu)置等方法。

　　一、學習型方面

　　班組內的(de)每一名員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)始終堅持學(xue)習(xi)本職崗位技能，干(gan)好本職工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。把學(xue)習(xi)實踐活動的(de)重心(xin)傾向于(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實際(ji)(ji)、自身實際(ji)(ji)。年輕的(de)新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)在(zai)(zai)加強(qiang)學(xue)習(xi)的(de)同時，更努力(li)鉆研業務知識(shi)，把操作(zuo)(zuo)(zuo)規程上的(de)理(li)論知識(shi)轉變為工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實踐，工(gong)(gong)(gong)(gong)歇期間、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當中(zhong)的(de)培(pei)訓使新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)很快地就能獨立(li)上崗，獨立(li)操作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，我們采取員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)培(pei)訓、崗位練兵(bing)等多種形(xing)式，提(ti)高員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)隊伍整體素(su)質(zhi)，創建學(xue)習(xi)型班組。

　　一是(shi)抓思想教育，深入開展石(shi)油(you)工業優(you)良(liang)傳統和(he)管道精神的(de)再學習、再教育，弘揚石(shi)油(you)精神，使之成為(wei)企(qi)業文(wen)化的(de)核心和(he)靈魂(hun)，成為(wei)員工共同的(de)思想道德規范和(he)自覺行為(wei)。

　　二是(shi)抓項目(mu)的專題培訓(xun)和適應性(xing)訓(xun)練，提高了各個員工的技術水(shui)平和工作(zuo)效率。

　　三是(shi)抓對(dui)新(xin)(xin)員(yuan)工(gong)的傳(chuan)幫帶，老(lao)員(yuan)工(gong)的持續發(fa)展(zhan)，持續開展(zhan)“一幫一”和技(ji)能(neng)比(bi)賽(sai)活動(dong)，提(ti)高員(yuan)工(gong)技(ji)術水平和技(ji)能(neng)素質。五是(shi)針對(dui)各自(zi)崗位(wei)的崗位(wei)職(zhi)責，鼓勵(li)員(yuan)工(gong)在(zai)實踐中學習，不(bu)斷提(ti)升個人能(neng)力(li)，為(wei)今(jin)后的發(fa)展(zhan)奠定了基礎，創造了條件。六是(shi)針對(dui)項(xiang)目建設組織大家積極討(tao)論，開闊思路，進行技(ji)術創新(xin)(xin)、革新(xin)(xin)、小發(fa)明、小改造等，提(ti)高施工(gong)效率，節約施工(gong)成本。

　　二、安全型方面

　　1認(ren)真(zhen)組織班組員工學習公司的各(ge)項(xiang)安(an)全管理(li)規定，將安(an)全管理(li)，安(an)全工作根據HSE管理(li)體系建設(she)規范化、制度化。

　　2堅持對現(xian)場關鍵節點(dian)進(jin)行安全巡檢。

　　3根據公司制定的(de)安全學(xue)習計(ji)劃，做(zuo)好安全學(xue)習記錄，同時做(zuo)好會(hui)(hui)議記錄，從而達到及時準確(que)的(de)將會(hui)(hui)議精神傳達給(gei)員(yuan)工。

　　4將安全宣傳警語(yu)、標識掛于墻上，杜(du)絕麻痹大意思(si)想，在實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)中，努力做到(dao)上下一心，團結一致(zhi)。把(ba)安全預防工(gong)作(zuo)(zuo)落到(dao)實(shi)處，熟記領會“反違章禁(jin)令”。

　　5及(ji)時準確的填寫巡檢記(ji)錄，形成制度化，做到人(ren)人(ren)監督(du)，各負其責。

　　6堅(jian)持重大隱(yin)(yin)患排查和治(zhi)理，嚴格(ge)按照HSE體系要(yao)求，全員參與(yu)危害因(yin)素(su)和危險源的(de)(de)識別，做好安全應(ying)急(ji)預案(an)，做到安全應(ying)急(ji)預案(an)的(de)(de)演(yan)練有(you)計劃(hua)、有(you)記錄、有(you)總結。及時消除事故(gu)隱(yin)(yin)患，在排查中不留死角(jiao)，發現問題我(wo)們就地整改，通過(guo)學習分析工作中存在的(de)(de)問題，找到消除或降(jiang)低(di)安全風險的(de)(de)途徑(jing)與(yu)措施。

　　三、清潔型方面

　　1嚴抓現場(chang)管理，強調“水(shui)、電、氣、門(men)、窗”的檢查防護，杜絕跑、冒(mao)、滴、漏(lou)現象。

　　2抓好(hao)物品和設備定位擺放，做到(dao)整潔、整齊、取用便(bian)捷。

　　3加強室內地面衛(wei)生管(guan)理，辦公室規格(ge)化管(guan)理。杜絕(jue)亂(luan)(luan)擺亂(luan)(luan)放。

　　4機器維修(xiu)、布線等工作，做到工完、料凈、場地清。

　　5嚴(yan)格按(an)照公司“需求計(ji)劃”管理(li)規(gui)定進(jin)行物資、設備、工(gong)器具的上報工(gong)作。

　　四、節約型方面

　　1鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。日常工(gong)作中培養員工(gong)勤儉節約的良好(hao)工(gong)作習慣(guan)，倡議節約每一張紙，一度電，一滴水。

　　2堅決(jue)杜(du)絕現(xian)場長流(liu)水、長明燈等浪費現(xian)象(xiang)

　　3堅(jian)持修舊利廢(fei)，對于工(gong)(gong)作中的設備、器材、原材料等避免(mian)盲目(mu)報廢(fei)或丟(diu)棄，堅(jian)持維修和再利用，從實(shi)際(ji)工(gong)(gong)作中做到節約。

　　4嚴(yan)格控(kong)制(zhi)材料領(ling)用發放，堅持按(an)需(xu)按(an)量(liang)使用，取得了非常明顯的節約效果。

　　五、和諧型方面

　　1、班組堅持民(min)主管理制(zhi)度，重大決(jue)策集體商討(tao)，每(mei)位員工(gong)(gong)(gong)能在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)嚴格(ge)執(zhi)行各項規章制(zhi)度，班組能做到賞罰分明(ming)，員工(gong)(gong)(gong)信(xin)服。

　　2、班(ban)組(zu)成(cheng)員(yuan)之間能(neng)做(zuo)好(hao)(hao)協(xie)調工(gong)(gong)作(zuo)，做(zuo)到安(an)全，清潔，節約，學習(xi)各方面(mian)全面(mian)協(xie)調發展。每位員(yuan)工(gong)(gong)能(neng)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中相互幫助，相互體諒(liang)，重視班(ban)組(zu)集(ji)體利(li)益，班(ban)組(zu)團隊合作(zuo)精神明顯加(jia)強(qiang)。團隊中形成(cheng)了敬(jing)業愛崗，樂于(yu)奉獻的良好(hao)(hao)氛圍。

　　3、堅持定期(qi)開展班(ban)組工(gong)(gong)作會，了解(jie)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作情(qing)況(kuang)，讓(rang)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)及時了解(jie)并學習上級下達的(de)各項精神。班(ban)組成員(yuan)(yuan)在(zai)閱讀(du)的(de)同時認同公(gong)司企(qi)業(ye)文(wen)化，并在(zai)實際工(gong)(gong)作中踐(jian)行企(qi)業(ye)文(wen)化。

　　4、班(ban)(ban)組長安排每日工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能協調有(you)序，統(tong)籌兼顧，團結(jie)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)一道工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，班(ban)(ban)組工(gong)(gong)(gong)作(zuo)氛圍(wei)良(liang)好(hao)。班(ban)(ban)組積極組織(zhi)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)參加文體活動，員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)滿意。六工(gong)(gong)(gong)作(zuo)反思及下(xia)一步(bu)打算

　　1班組員工對學(xue)習型班組建(jian)設的(de)意義還需(xu)要(yao)更深(shen)入的(de)理解，不(bu)能只(zhi)能停留在(zai)形式上(shang)，對于處里組織的(de)學(xue)習活動(dong)，有(you)時參與程度不(bu)夠高，存在(zai)應付考核(he)的(de)現象，“人(ren)人(ren)參與，人(ren)人(ren)學(xue)習”的(de)氛圍不(bu)強烈。

　　2班組安(an)(an)全文化氣息(xi)不(bu)夠濃厚，安(an)(an)全活(huo)動缺乏豐富(fu)的內容，全員(yuan)參與危害識別和風險評估程度有待提高。

　　3全員參與環境(jing)因素識別(bie)，深(shen)刻理(li)解踐行HSE作業文件和環保規章制度方(fang)面有待進一步加(jia)強。

　　4班組成本(ben)控制還(huan)不(bu)夠完善，需(xu)要在(zai)日常控制方面加大管理制度。創(chuang)新型(xing)節約活動實施情況不(bu)夠理想。

　　5班組建設需要完(wan)善，明確各項管(guan)理(li)(li)標準，嚴(yan)細(xi)考核制度，做(zuo)到有(you)據可(ke)查，有(you)理(li)(li)可(ke)依(yi)，嚴(yan)格兌現(xian)獎懲，形成動(dong)態考核，把班組管(guan)理(li)(li)的壓力(li)層層傳遞，讓(rang)員工變被動(dong)為(wei)主動(dong)。加強民主評議工作和(he)批(pi)評與自(zi)我批(pi)評活動(dong)，暴露出問題，從而提高管(guan)理(li)(li)水平。

　　20xx年五型班(ban)組(zu)建設(she)(she)工作(zuo)取(qu)得(de)了(le)一定的成績，但五型班(ban)組(zu)建設(she)(she)工作(zuo)是一項(xiang)長期(qi)的工作(zuo)，需要不斷堅持(chi)，不斷完善各項(xiang)管(guan)理制度(du)，任重道遠。下一步，我們將堅持(chi)全(quan)員學習，不斷提(ti)(ti)高員工各項(xiang)工作(zuo)技能(neng)，以提(ti)(ti)高工作(zuo)效率，節能(neng)降(jiang)耗，提(ti)(ti)高質量(liang)效益，提(ti)(ti)高全(quan)員團隊(dui)合作(zuo)意識為目標(biao)，充分挖掘全(quan)體員工的潛(qian)能(neng)，實現團隊(dui)綜合素質、管(guan)理水平和勞動價值的協調提(ti)(ti)升。

五型班組工作總結4

　　自開展“創(chuang)建‘五(wu)型五(wu)好(hao)’班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)”活動以來，在(zai)班(ban)(ban)長宋海良的帶領下，全(quan)班(ban)(ban)8余名班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)成員圍繞活動的主題，以創(chuang)建“五(wu)型班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)”為基礎(chu)，全(quan)方位，深層(ceng)次，多(duo)角度開展各項(xiang)工作，為實現五(wu)型班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)的目(mu)標做出不懈努力。

　　一、創建活動以來的變化

　　創建“五型”班組(zu)建設(she)激發了質(zhi)量檢(jian)驗(yan)班組(zu)員工的(de)(de)(de)活力，產生了良好(hao)的(de)(de)(de)管(guan)理效應。一是(shi)(shi)形(xing)成(cheng)濃厚的(de)(de)(de)學習氛(fen)圍，人(ren)人(ren)積極主動參加學習和(he)崗位培訓活動，努力提升自身技能和(he)素質(zhi)。二(er)是(shi)(shi)安全作業，人(ren)人(ren)頭(tou)上(shang)緊懸安全意識，實現(xian)(xian)了無大(da)小人(ren)身、設(she)備事(shi)故。三是(shi)(shi)清潔管(guan)理，班組(zu)現(xian)(xian)場管(guan)理規(gui)范，實現(xian)(xian)文明清潔上(shang)班、作業，做到(dao)現(xian)(xian)場物放有序、整潔。四是(shi)(shi)修舊利廢(fei)、注重節約的(de)(de)(de)意識的(de)(de)(de)形(xing)成(cheng)，如對已損壞電(dian)筒、書(shu)架等辦公(gong)用品維修循環利用。五是(shi)(shi)建立和(he)諧(xie)班組(zu)大(da)家(jia)(jia)庭，質(zhi)量檢(jian)驗(yan)班組(zu)就是(shi)(shi)一個大(da)家(jia)(jia)庭，人(ren)人(ren)合適(shi)其責，做好(hao)本職(zhi)工作的(de)(de)(de)同時，班組(zu)成(cheng)員相處融(rong)洽。六(liu)是(shi)(shi)檢(jian)驗(yan)任務完(wan)成(cheng)良好(hao)，保證了機組(zu)正常裝配(pei)與發貨需求。

　　二、主要做法

　　自創建活動(dong)開(kai)展以來(lai)，質量(liang)檢驗班組(zu)按照(zhao)公司的創建要求，積極(ji)行動(dong)，努力打造“五(wu)型班組(zu)”。

　　（一(yi)）加強學(xue)習，不斷提高員工技能、素質。

　　首先做好“學習型”理念的(de)宣傳工作(zuo)，讓(rang)員工提(ti)高對(dui)學習的(de)認識，養成自覺學習的(de)習慣。其(qi)次，建立健全(quan)檢(jian)驗制度，讓(rang)員工在(zai)(zai)工作(zuo)中有做到有章(zhang)可依(yi)，按流程做事，在(zai)(zai)工作(zuo)中學習，在(zai)(zai)學習中提(ti)升(sheng)自我(wo)。

　　（二）牢固樹立(li)安全理念

　　一(yi)是(shi)要求每個員(yuan)工(gong)利用工(gong)作鮮(xian)于時間，認(ren)真學習各項安全規章制度，并從中吸(xi)取經驗教(jiao)。二是(shi)實現班長與組(zu)員(yuan)，組(zu)員(yuan)與組(zu)員(yuan)相(xiang)互監督制，確保(bao)無安全違章行為發生。

　　（三）提升(sheng)環保，構建清潔管理班組

　　一是做好組內員工環(huan)(huan)保宣(xuan)傳(chuan)。環(huan)(huan)境保護，人(ren)人(ren)有責，通(tong)過環(huan)(huan)保知識(shi)宣(xuan)傳(chuan)，提(ti)升員工環(huan)(huan)保意(yi)識(shi)。二是為(wei)創造了(le)優美舒適的(de)工作環(huan)(huan)境，明確了(le)辦公(gong)室(shi)內嚴禁吸煙，要求每天對辦公(gong)區域進行清掃(sao)，創造干凈舒適的(de)辦公(gong)環(huan)(huan)境。

　　（四）樹立(li)節約理念

　　節(jie)約是(shi)中華民族的(de)傳(chuan)統美德，樹(shu)立節(jie)約觀念。倡議節(jie)約每一張紙，每一度電(dian)，每一滴(di)水。比如廢舊(jiu)打印紙的(de)重復利用，杜絕

　　長(chang)明燈、不(bu)關電腦的現(xian)象，學習電腦省電技(ji)巧，杜絕長(chang)流水等現(xian)象。從身(shen)邊的每一件(jian)小事做起，不(bu)浪費資源。

　　（五）、創建和諧型班組(zu)

　　建(jian)立和諧班(ban)組大(da)家(jia)庭，質量(liang)檢驗(yan)班(ban)組就是一個大(da)家(jia)庭，人(ren)人(ren)合適其責，做(zuo)好(hao)本職工作的(de)(de)(de)同時(shi)，做(zuo)到(dao)尊重人(ren)、理解人(ren)、關(guan)心(xin)人(ren)、幫助人(ren)，班(ban)組團(tuan)隊精神較強。班(ban)組員(yuan)工積極參加公司工會(hui)組織(zhi)的(de)(de)(de)各類文(wen)體活(huo)動，如(ru)三人(ren)籃球比賽(sai)獲得二等獎等。通(tong)過近一段時(shi)間的(de)(de)(de)努力學習、安全(quan)、清潔、和諧、節(jie)約不僅僅是我(wo)們班(ban)組建(jian)設的(de)(de)(de)目標和方向(xiang)，更映射到(dao)我(wo)們的(de)(de)(de)日(ri)常生活(huo)，如(ru)果將(jiang)這(zhe)“五型”的(de)(de)(de)內容拓(tuo)展(zhan)延伸，那(nei)么(me)，無論工作，學習，還是生活(huo)，成功都(dou)會(hui)毫(hao)不吝嗇(se)的(de)(de)(de)向(xiang)我(wo)們走來(lai)，而我(wo)們也將(jiang)為公司更好(hao)的(de)(de)(de)發展(zhan)貢(gong)獻自己的(de)(de)(de)力量(liang)。

五型班組工作總結5

尊敬的各位領導：

　　我將(jiang)特種作業(ye)大(da)隊基層建設和創建“五型”班組活動工作情況向各位領導匯報如下：

　　第一部分大隊基本情況：

　　1、人(ren)(ren)(ren)員情況。現用工(gong)(gong)總(zong)量(liang)X人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中在冊合同(tong)化(hua)、合同(tong)制員工(gong)(gong)X人(ren)(ren)(ren)，社會化(hua)勞務派遣工(gong)(gong)X人(ren)(ren)(ren)。

　　2、隊伍機構

　　①設綜(zong)合辦公(gong)室(shi)、生產運行組(zu)X個機關組(zu)室(shi)，有人(ren)員(yuan)(yuan)X人(ren)（包括班子成員(yuan)(yuan)X人(ren)），全部(bu)為在冊員(yuan)(yuan)工。機關附屬生活X人(ren)、汽車司機X人(ren)。

　　②基層在編(bian)班組X個，現有在冊員工(gong)X人(ren)，社會化勞務派遣工(gong)X人(ren)。

　　③設備。現有主要(yao)設備X臺，其中修井(jing)(jing)機(ji)X臺、通(tong)井(jing)(jing)機(ji)X臺。

　　第二部分主要工作

　　20xx年(nian)，我大隊以(yi)服務原油(you)生產(chan)為(wei)中心，強化樹立“三種(zhong)”意識(shi)，構建“五種(zhong)”管理機(ji)制，采(cai)取“六項”措(cuo)施，狠(hen)抓(zhua)“五型”班(ban)組創建工作(zuo)，有效實現了(le)(le)平穩起步、安(an)全生產(chan)、規范運作(zuo)，為(wei)全年(nian)生產(chan)平穩運行奠定了(le)(le)堅實的基礎。

　　一、強化樹立“三(san)種”意識，職工思想得到了(le)徹底轉變。樹立“做(zuo)(zuo)精(jing)做(zuo)(zuo)專創(chuang)一流施工隊(dui)伍(wu)”的(de)意識，依托會議、宣傳欄、編印(yin)宣傳冊(ce)等手段，向員(yuan)工講(jiang)解形勢，分析現狀，介紹兄弟修(xiu)井單(dan)位的(de)成(cheng)功經(jing)驗(yan)，輔(fu)助各項獎懲策略，有效帶動員(yuan)工轉變思想管(guan)理(li)、思維方式(shi)，使(shi)大(da)多(duo)數員(yuan)工初(chu)步(bu)形成(cheng)了(le)的(de)工作思路和方法，實現了(le)平穩快(kuai)速起步(bu)，為(wei)做(zuo)(zuo)精(jing)做(zuo)(zuo)專大(da)隊(dui)油水井大(da)修(xiu)施工業務發展奠定了(le)堅實的(de)素質基(ji)礎。

　　二、構建(jian)(jian)“五種(zhong)”機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，全(quan)(quan)(quan)面建(jian)(jian)立(li)(li)規(gui)(gui)范合理的(de)(de)特種(zhong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)管理機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)一是建(jian)(jian)立(li)(li)井(jing)筒(tong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)組織機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)了(le)崗位職責(ze)、機(ji)關及機(ji)組工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)程，利用(yong)圖表(biao)的(de)(de)形式，明(ming)確每(mei)一個(ge)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)內(nei)容和(he)(he)(he)責(ze)任；二是建(jian)(jian)立(li)(li)現場(chang)標準(zhun)(zhun)化檢查(cha)監督機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。周幫促指導、旬(xun)檢查(cha)整(zheng)改、月通報獎(jiang)懲，用(yong)政策和(he)(he)(he)強硬的(de)(de)管理手段促使現場(chang)管理緊跟油田發展步伐；三是建(jian)(jian)立(li)(li)技(ji)術(shu)措施動(dong)態(tai)分析(xi)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。根據井(jing)下作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)資(zi)(zi)料(liao)(liao)錄取行業(ye)(ye)標準(zhun)(zhun)，錄全(quan)(quan)(quan)、取準(zhun)(zhun)各(ge)(ge)項(xiang)現場(chang)資(zi)(zi)料(liao)(liao)，建(jian)(jian)立(li)(li)健全(quan)(quan)(quan)各(ge)(ge)項(xiang)資(zi)(zi)料(liao)(liao)臺帳，堅持標準(zhun)(zhun)化作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)，規(gui)(gui)范化運(yun)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為實現生產(chan)平(ping)(ping)穩運(yun)行做好資(zi)(zi)料(liao)(liao)上的(de)(de)保(bao)障(zhang)。四是建(jian)(jian)立(li)(li)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)環(huan)保(bao)管理機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)了(le)各(ge)(ge)項(xiang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)環(huan)保(bao)管理制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，建(jian)(jian)立(li)(li)了(le)各(ge)(ge)項(xiang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)環(huan)保(bao)資(zi)(zi)料(liao)(liao)臺帳，明(ming)確了(le)各(ge)(ge)級安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理責(ze)任，周檢查(cha)，旬(xun)通報，月評比，形成了(le)大隊(dui)、作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)隊(dui)兩級管理體系，有效(xiao)減(jian)(jian)少了(le)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱患(huan)，消減(jian)(jian)了(le)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)風險，樹立(li)(li)了(le)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識(shi)，提(ti)升了(le)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)水平(ping)(ping)。五是建(jian)(jian)立(li)(li)了(le)員(yuan)工(gong)(gong)培訓(xun)(xun)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。建(jian)(jian)立(li)(li)和(he)(he)(he)完(wan)善了(le)員(yuan)工(gong)(gong)培訓(xun)(xun)管理制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)了(le)員(yuan)工(gong)(gong)培訓(xun)(xun)計劃，編(bian)寫印發了(le)員(yuan)工(gong)(gong)應知應會知識(shi)手冊，利用(yong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)間隙，采取集中培訓(xun)(xun)和(he)(he)(he)小隊(dui)培訓(xun)(xun)相結合的(de)(de)方式，著重進(jin)行安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、井(jing)控、技(ji)術(shu)方面的(de)(de)講(jiang)解，結合現場(chang)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)能比武，定(ding)期進(jin)行崗位練兵，五種(zhong)工(gong)(gong)況下的(de)(de)應急演練，提(ti)升了(le)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)理論水平(ping)(ping)和(he)(he)(he)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)能。

　　三(san)、采(cai)(cai)取(qu)(qu)六(liu)項(xiang)措(cuo)(cuo)施(shi)(shi)，強(qiang)化了(le)(le)措(cuo)(cuo)施(shi)(shi)增油增注全(quan)過程管理(li)(li)。一是指導(dao)幫促(cu)措(cuo)(cuo)施(shi)(shi)。從(cong)現場作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)、設備(bei)管理(li)(li)、資(zi)料錄取(qu)(qu)、安全(quan)管理(li)(li)、規范(fan)(fan)操作(zuo)(zuo)(zuo)、工(gong)(gong)(gong)藝流(liu)程等六(liu)個方(fang)面入手(shou)(shou)(shou)，由大隊(dui)(dui)(dui)領導(dao)分(fen)(fen)片包干，手(shou)(shou)(shou)把手(shou)(shou)(shou)和員(yuan)工(gong)(gong)(gong)探討、規范(fan)(fan)、指導(dao)，積極幫促(cu)班組(zu)開(kai)展工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，有效規范(fan)(fan)了(le)(le)一線管理(li)(li)。二(er)是規范(fan)(fan)各(ge)種制(zhi)度和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)標準。從(cong)生(sheng)產(chan)(chan)組(zu)織、技術保障(zhang)、安全(quan)管理(li)(li)、健(jian)康環(huan)保、綜合(he)治理(li)(li)、生(sheng)活管理(li)(li)等六(liu)個方(fang)面制(zhi)定(ding)了(le)(le)管理(li)(li)制(zhi)度和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)標準，并認(ren)真貫徹(che)執行(xing)，有效促(cu)進(jin)(jin)了(le)(le)規范(fan)(fan)管理(li)(li)。三(san)是采(cai)(cai)取(qu)(qu)定(ding)期檢查(cha)的(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)段。堅持周抽查(cha)、旬通報、月評(ping)(ping)比的(de)(de)(de)(de)措(cuo)(cuo)施(shi)(shi)，從(cong)發現問題(ti)、分(fen)(fen)析問題(ti)、解決(jue)問題(ti)三(san)個環(huan)節入手(shou)(shou)(shou)，以(yi)檢查(cha)促(cu)整改、以(yi)通報促(cu)進(jin)(jin)步(bu)、以(yi)評(ping)(ping)比促(cu)提高，推(tui)(tui)進(jin)(jin)大隊(dui)(dui)(dui)整體工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)水(shui)平(ping)上了(le)(le)一個新(xin)臺階。四是采(cai)(cai)取(qu)(qu)激勵措(cuo)(cuo)施(shi)(shi)。制(zhi)定(ding)了(le)(le)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)隊(dui)(dui)(dui)先進(jin)(jin)評(ping)(ping)樹制(zhi)度，定(ding)期量化打分(fen)(fen)綜合(he)考(kao)評(ping)(ping)，根據(ju)考(kao)評(ping)(ping)成(cheng)績，推(tui)(tui)薦(jian)參評(ping)(ping)處各(ge)類先進(jin)(jin)集體和先進(jin)(jin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)，以(yi)此激勵員(yuan)工(gong)(gong)(gong)趕、學、比、超，營造出(chu)我大隊(dui)(dui)(dui)銳(rui)意進(jin)(jin)取(qu)(qu)、積極向上的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)氛圍，促(cu)進(jin)(jin)了(le)(le)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)生(sheng)產(chan)(chan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)積極性。五是采(cai)(cai)取(qu)(qu)獎懲(cheng)(cheng)措(cuo)(cuo)施(shi)(shi)。制(zhi)定(ding)各(ge)類獎懲(cheng)(cheng)辦(ban)法，根據(ju)月度考(kao)核及日常檢查(cha)情況(kuang)，懲(cheng)(cheng)處違(wei)規，獎勵先進(jin)(jin)，全(quan)面營造保障(zhang)油田(tian)增產(chan)(chan)增注氛圍，拉動整體工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上水(shui)平(ping)。六(liu)是采(cai)(cai)取(qu)(qu)崗(gang)位晉級(ji)的(de)(de)(de)(de)措(cuo)(cuo)施(shi)(shi)。制(zhi)定(ding)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)隊(dui)(dui)(dui)、施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)崗(gang)位工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)質(zhi)量標準，及時將(jiang)責任心(xin)強(qiang)、業(ye)(ye)務技能熟(shu)練的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)調整到(dao)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)隊(dui)(dui)(dui)隊(dui)(dui)(dui)長(chang)(chang)、班組(zu)長(chang)(chang)等管理(li)(li)崗(gang)位，及時淘(tao)汰(tai)不合(he)格者，以(yi)規范(fan)(fan)、合(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)流(liu)動機制(zhi)促(cu)進(jin)(jin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)隊(dui)(dui)(dui)伍素質(zhi)養(yang)成(cheng)，有效促(cu)進(jin)(jin)人才(cai)成(cheng)長(chang)(chang)。

　　四、以創建(jian)“五型”班組(zu)為立(li)足點(dian)，全面推進基層建(jian)設工(gong)作上臺階。20xx年，我大隊依照(zhao)自身實際，根據處《20xx年基層建(jian)設示范(fan)點(dian)和“五型”班組(zu)工(gong)作標準》的通知(zhi)精(jing)神，以創建(jian)“五型”班組(zu)為立(li)足點(dian)，促(cu)進基層建(jian)設工(gong)作的全面開展。

　　1、突(tu)出重點(dian)全(quan)面(mian)創(chuang)建，務求(qiu)實效(xiao)(xiao)創(chuang)建品牌。我大隊特作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)二隊自成(cheng)(cheng)立(li)以(yi)(yi)來(lai)，面(mian)對設(she)備(bei)老、人員(yuan)新，操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)工(gong)(gong)全(quan)為勞務派遣工(gong)(gong)等(deng)諸多(duo)困難，把抓好員(yuan)工(gong)(gong)隊伍(wu)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)培(pei)訓作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)首(shou)要任務，經常組織員(yuan)工(gong)(gong)學習(xi)生產技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)，開展(zhan)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)(ji)(ji)(ji)能培(pei)訓，演練井控預(yu)案(an)，先后開展(zhan)各類技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)培(pei)訓達(da)20多(duo)次(ci)(ci)(ci)，嚴格(ge)執行標準(zhun)化(hua)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)程序，員(yuan)工(gong)(gong)隊伍(wu)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)素質不斷(duan)提高，成(cheng)(cheng)為一支敢打“硬仗”，不怕挑戰(zhan)的(de)隊伍(wu)。同時，該隊隊積極推行HSE和(he)“兩(liang)書一表”管(guan)理體系，加強現場(chang)標準(zhun)化(hua)建設(she)和(he)“五型班(ban)組”建設(she)，在修(xiu)井作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)中，嚴把安(an)全(quan)質量關，小到(dao)一個數據，大到(dao)管(guan)柱結構，都嚴格(ge)按(an)照施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)方(fang)案(an)要求(qiu)進行施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)，努力做到(dao)精益求(qiu)精。今年以(yi)(yi)來(lai)，該隊措施(shi)(shi)(shi)(shi)大修(xiu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)一次(ci)(ci)(ci)性完井合格(ge)率100％，措施(shi)(shi)(shi)(shi)有效(xiao)(xiao)率保持(chi)在87%以(yi)(yi)上(shang)，達(da)到(dao)了(le)(le)質量要求(qiu)，贏得了(le)(le)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)區的(de)稱(cheng)贊，與之建立(li)了(le)(le)良性互動的(de)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)關系。因此，我們確立(li)了(le)(le)以(yi)(yi)“安(an)全(quan)型”為突(tu)破，以(yi)(yi)“學習(xi)型”為依托，以(yi)(yi)全(quan)面(mian)創(chuang)建為目標，采取“一定三規(gui)四查(cha)一評”的(de)方(fang)法，有效(xiao)(xiao)促進了(le)(le)班(ban)組整(zheng)體管(guan)理水平(ping)。一定就是從安(an)全(quan)、環保、技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、文化(hua)、培(pei)訓等(deng)方(fang)面(mian)定制班(ban)組創(chuang)建標準(zhun)；三規(gui)：在作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)中規(gui)范(fan)了(le)(le)工(gong)(gong)藝(yi)流程、操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)標準(zhun)、量化(hua)考核細則(ze)。四查(cha)：以(yi)(yi)監(jian)督巡查(cha)、安(an)全(quan)抽(chou)查(cha)、現場(chang)檢查(cha)、員(yuan)工(gong)(gong)互查(cha)的(de)方(fang)法，對每次(ci)(ci)(ci)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)的(de)安(an)全(quan)環保隱(yin)患、資料錄取情況等(deng)進行檢查(cha)整(zheng)改，有效(xiao)(xiao)提升了(le)(le)班(ban)組日(ri)常管(guan)理水平(ping)。

　　2、以(yi)(yi)點帶面(mian)整體推進，全(quan)員參與提升品牌。我大隊一線操作工(gong)(gong)全(quan)部為勞務派遣工(gong)(gong)，以(yi)(yi)前未接觸過井下作業，理論水(shui)(shui)平(ping)(ping)和操作技能(neng)幾乎(hu)為零。對此(ci)，我們(men)確定了(le)以(yi)(yi)“學(xue)習(xi)型”為突破口，及時提出了(le)“精(jing)一會二懂面(mian)”的創(chuang)建“學(xue)習(xi)型”班組工(gong)(gong)作思路，認真學(xue)習(xi)各類(lei)井筒作業技能(neng)知識，采取(qu)以(yi)(yi)點帶面(mian)，整體推進的方法，有效(xiao)促進了(le)班組整體業務水(shui)(shui)平(ping)(ping)。

　　首先是確定(ding)目(mu)標，精通一項關鍵技能。針(zhen)對(dui)每位員工各(ge)自崗(gang)位特點(dian)，使每位員工確定(ding)一個(ge)自我學(xue)習技能關鍵項目(mu)，定(ding)期在兩(liang)個(ge)不(bu)同(tong)崗(gang)位輪流(liu)學(xue)習上(shang)崗(gang)，熟悉兩(liang)個(ge)不(bu)同(tong)崗(gang)位的(de)技能知識。利用1年的(de)時間，全面了(le)解井下作業各(ge)個(ge)崗(gang)位的(de)基本操作。

　　其次(ci)是建立機(ji)(ji)制。根(gen)據相(xiang)關(guan)培訓要求(qiu)，制定了(le)年度(du)、季度(du)、月度(du)學習和切實可行的(de)考核細則(ze)，實行每天班前小會(hui)10分鐘安(an)全常識學習，作業員工一日(ri)一題一練(lian)，采取周(zhou)集中培訓，月崗位練(lian)兵，季技能考核的(de)方法，建立和完善了(le)有效的(de)學習機(ji)(ji)制。

　　第(di)三是優選(xuan)方(fang)法(fa)，整體推(tui)進。在基層管理(li)工作中，我們(men)以強化環境污染(ran)預防(fang)控制，搞好自控、互控、聯控，實現(xian)全過程文明、清(qing)潔生產的“清(qing)潔型”為(wei)基礎；以發揚(yang)勤(qin)謹節約傳統(tong)、創新節約手段、控制

五型班組工作總結6

　　一、學習型方面

　　班組(zu)各崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)始終堅持學習(xi)本(ben)職(zhi)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)，干好(hao)本(ben)職(zhi)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)，煉就(jiu)過硬的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)技(ji)能(neng)。把(ba)學習(xi)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動的(de)(de)(de)(de)重心傾(qing)向(xiang)于(yu)工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)(shi)際(ji)，年輕的(de)(de)(de)(de)新員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)在加強學習(xi)的(de)(de)(de)(de)同時，更(geng)努力鉆研崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)知識，把(ba)操(cao)作(zuo)規程上的(de)(de)(de)(de)理論知識轉變為(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，師帶徒(tu)一(yi)(yi)幫一(yi)(yi)使(shi)新員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)能(neng)很快地獨(du)(du)立(li)(li)上崗(gang)，獨(du)(du)立(li)(li)操(cao)作(zuo)。在工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，一(yi)(yi)是(shi)抓思(si)想(xiang)教育，使(shi)之成為(wei)(wei)企業文化的(de)(de)(de)(de)核心和靈魂，成為(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)共(gong)同的(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)道(dao)德規范和自覺(jue)行(xing)為(wei)(wei)。二是(shi)提(ti)高各個(ge)(ge)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術水(shui)平和工(gong)(gong)作(zuo)效率。三是(shi)抓對(dui)新員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)傳幫帶，持續開(kai)展(zhan)“一(yi)(yi)幫一(yi)(yi)”活動，提(ti)高了(le)(le)新員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)技(ji)術水(shui)平和技(ji)能(neng)素質。針(zhen)對(dui)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)職(zhi)責，鼓勵員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)學習(xi)，不斷提(ti)升個(ge)(ge)人能(neng)力，為(wei)(wei)今后的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)奠定了(le)(le)基礎(chu)，創造了(le)(le)條件。

　　二、安全型方面

　　1、認真組織班組員(yuan)工學習公司(si)的各(ge)項安全(quan)管理規(gui)定，將安全(quan)管理，安全(quan)工作規(gui)范化、制度(du)化。

　　2、做(zuo)好(hao)每周兩次的(de)安全學習記錄，同時做(zuo)好(hao)會議記錄，從而達到及時準確的(de)將會議精神傳達給員工(gong)，及時更換不合格(ge)的(de)消防(fang)器材并上報，達到“本質安全化(hua)”要求。

　　4、在(zai)實(shi)際工(gong)作中，努力做(zuo)到上下一(yi)心，團結一(yi)致。把(ba)安(an)全預防工(gong)作落到實(shi)處，熟記(ji)領會“六條(tiao)禁令(ling)”和“五會”內(nei)容。

　　三、清潔型方面

　　1、嚴抓現場管理，杜(du)絕跑、冒、滴、漏現象。2、抓好物品和(he)設備定(ding)位擺放，做到整潔、整齊。四、節約型方面(mian)

　　1、日常工作(zuo)中培養員工勤(qin)儉節(jie)約的良好工作(zuo)習慣(guan)倡議(yi)節(jie)約每一(yi)升油(you)，一(yi)度電，一(yi)滴水。

　　2、堅決杜絕現場長流水(shui)、長明燈等浪費現象。

　　3、堅(jian)持(chi)修舊(jiu)利(li)廢(fei)，對于工作中(zhong)的設備(bei)、器材(cai)、原材(cai)料等避(bi)免盲目報廢(fei)或丟(diu)棄，堅(jian)持(chi)維修和再利(li)用，從實(shi)際工作中(zhong)做到節(jie)約(yue)。

　　五、和諧型方面

　　1、班(ban)組(zu)堅(jian)持民主(zhu)管(guan)理制度，重(zhong)大(da)決策集體商(shang)討，每(mei)位員工能在工作中嚴格執行(xing)各項規章制度，班(ban)組(zu)能做到賞罰(fa)分明，員工信服。

　　2、班組成(cheng)員之間(jian)能做(zuo)好(hao)協調工(gong)作(zuo)，做(zuo)到安全(quan)，清(qing)潔，節約，學(xue)習各方面全(quan)面協調發(fa)展(zhan)。每位員工(gong)能在工(gong)作(zuo)中相(xiang)互(hu)幫(bang)助，相(xiang)互(hu)體諒，重(zhong)視(shi)班組集體利益，班組團隊(dui)合(he)作(zuo)精神(shen)明顯(xian)加強。團隊(dui)中形成(cheng)了敬業愛崗，樂于(yu)奉獻的(de)`良好(hao)氛(fen)圍。

　　3、班(ban)組(zu)(zu)長安排每(mei)日(ri)工作能(neng)協調有序，統籌兼顧，團結員(yuan)工，班(ban)組(zu)(zu)工作氛圍良好。班(ban)組(zu)(zu)積極(ji)組(zu)(zu)織員(yuan)工參加文體(ti)活動，員(yuan)工滿意。

　　六、一年(nian)工作反(fan)思及下(xia)一步打算

　　1、班(ban)組員工對(dui)學習(xi)(xi)型班(ban)組建(jian)設的(de)意義還需要更(geng)深入的(de)理解，不(bu)能(neng)只能(neng)停(ting)留在形式(shi)上，對(dui)于學習(xi)(xi)活動，有時參與程度(du)不(bu)夠高，“人人參與，人人學習(xi)(xi)”的(de)氛圍不(bu)強烈(lie)。

　　2、班(ban)組(zu)安全(quan)文化(hua)氣(qi)息不夠(gou)濃厚(hou)，員工勞動(dong)紀律需要加強，安全(quan)活動(dong)缺乏(fa)豐富(fu)的內容，全(quan)員參(can)與危害識別和(he)風(feng)險(xian)評估程度有(you)待提高。

　　3、全(quan)員參與(yu)環(huan)境因素(su)識別，深刻理解(jie)踐行HSE作業文(wen)件和環(huan)保規(gui)章制度(du)方(fang)面(mian)有(you)待進一步加強。

　　4、班組成本控制(zhi)還不(bu)夠完(wan)善(shan)，需要在日常控制(zhi)方面加(jia)大管理(li)制(zhi)度。創新型節約活動(dong)實施情況不(bu)夠理(li)想。

　　5、班(ban)組建設需要完善(shan)，明確各項管(guan)理(li)標準，嚴(yan)細考核制度(du)，做到有(you)據(ju)可(ke)查，有(you)理(li)可(ke)依，嚴(yan)格兌現獎懲，形成動態考核，把班(ban)組管(guan)理(li)的(de)壓力(li)層層傳遞，讓員工變被(bei)動為主動。加強民主評議工作和批評與自我批評活動，暴露出問題，從而(er)提高(gao)管(guan)理(li)水平。

　　五(wu)型(xing)(xing)班(ban)組建設工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)即將(jiang)接近(jin)尾聲，這一(yi)年(nian)(nian)中五(wu)型(xing)(xing)班(ban)組建設工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)取得了一(yi)定的(de)成績，但五(wu)型(xing)(xing)班(ban)組建設工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是一(yi)項(xiang)長期的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，需(xu)要不斷(duan)堅(jian)持，不斷(duan)完善各(ge)項(xiang)管(guan)理(li)制度。展望(wang)，新的(de)五(wu)型(xing)(xing)班(ban)組建設工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)即將(jiang)展開，我們將(jiang)堅(jian)持全員學習(xi)，不斷(duan)提高員工(gong)(gong)(gong)各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)技能(neng)，以提高工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率，節能(neng)降(jiang)耗(hao)，提高質量效益，提高全員團(tuan)隊合作(zuo)(zuo)(zuo)意識為目(mu)標，充分(fen)挖掘全體(ti)員工(gong)(gong)(gong)的(de)潛(qian)能(neng)，實(shi)現團(tuan)隊綜(zong)合素質、管(guan)理(li)水(shui)平和勞(lao)動價值的(de)協調提升。我們有(you)決(jue)心(xin)，有(you)信心(xin)，有(you)恒心(xin)在(zai)明年(nian)(nian)創建五(wu)型(xing)(xing)班(ban)組工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，各(ge)項(xiang)管(guan)理(li)水(shui)平再上一(yi)個新臺階(jie)！

五型班組工作總結7

　　開展“五(wu)(wu)型(xing)(xing)”班(ban)組(zu)創建活動以來(lai)，**部按(an)照賓館要求(qiu)，認真做好(hao)“五(wu)(wu)型(xing)(xing)”班(ban)組(zu)的創建工作(zuo)，經過一年來(lai)的努力，班(ban)組(zu)達到"五(wu)(wu)型(xing)(xing)"班(ban)組(zu)，1個(ge)班(ban)組(zu)為"四型(xing)(xing)"班(ban)組(zu)，1個(ge)班(ban)組(zu)為"三型(xing)(xing)"班(ban)組(zu)，現將(jiang)活動開展的相關情(qing)況總結如(ru)下：

　　一、統一思想、提高認識(shi)，全面開展“五(wu)型”班組創(chuang)建活動。

　　**部按照(zhao)(zhao)賓(bin)館要求(qiu)認真學(xue)習油田公司(si)關于開展"五型(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)"班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)活動(dong)(dong)方(fang)案及相(xiang)關文件精(jing)神的基(ji)礎上按照(zhao)(zhao)賓(bin)館《基(ji)層建設活動(dong)(dong)實(shi)施(shi)細則(ze)》，結(jie)合(he)**部實(shi)際(ji)情(qing)況，積極組(zu)織傳達到班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)，要求(qiu)員工熟(shu)悉了解，掌握精(jing)髓，全面提升基(ji)層班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)的管理(li)水平。根據(ju)"五型(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)"考核標準確定(ding)基(ji)層建設責(ze)任人員："學(xue)習型(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)"班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)由***負(fu)(fu)責(ze)，"安(an)全型(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)"班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)由**負(fu)(fu)責(ze)，"清潔型(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)"班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)由**負(fu)(fu)責(ze)，"節約型(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)"班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)由**負(fu)(fu)責(ze)，"和(he)諧型(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)"班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)**負(fu)(fu)責(ze)；學(xue)習相(xiang)關制度和(he)規定(ding)，同時，我們也制定(ding)相(xiang)應了"五型(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)"班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)推進(jin)計劃表。

　　二、精(jing)心組織、密切配合，促進(jin)活動扎實有效地開展。

　　為保(bao)證本部“五(wu)型”班組開(kai)展得扎實有效，我(wo)們主要采取“三(san)勤(qin)”（即勤(qin)學習、勤(qin)指(zhi)導、勤(qin)檢查）、“三(san)重點”（安全(quan)、和諧、節約）方法(fa)。

　　“三勤”：一是(shi)(shi)勤學(xue)習(xi)(xi)。4月份(fen)，班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長安(an)排邊(bian)學(xue)習(xi)(xi)邊(bian)總(zong)結，結合(he)各自(zi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作實際(ji)，開(kai)展了(le)為期(qi)1天的(de)(de)(de)(de)培訓學(xue)習(xi)(xi)班(ban)(ban)；5月份(fen)結合(he)本單位實際(ji)開(kai)展適合(he)自(zi)己"五(wu)型(xing)班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)"推進(jin)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。，借(jie)鑒其他單位良好經驗(yan)，通過一系列學(xue)習(xi)(xi)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，大大增強(qiang)了(le)員工(gong)對(dui)(dui)"五(wu)型(xing)"班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)認(ren)知感，給"五(wu)型(xing)班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)"的(de)(de)(de)(de)順利開(kai)展奠定(ding)了(le)良好的(de)(de)(de)(de)基礎；二是(shi)(shi)勤指(zhi)導(dao)，分(fen)片包干，對(dui)(dui)創建(jian)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)中的(de)(de)(de)(de)重點優(you)先(xian)解決，幫(bang)助(zhu)班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)建(jian)立活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)及(ji)學(xue)習(xi)(xi)記(ji)錄等；對(dui)(dui)存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)困難，積(ji)極幫(bang)助(zhu)協調和解決，并(bing)配備(bei)必要的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)條(tiao)件(jian)，比如在(zai)(zai)(zai)班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)核算方(fang)面，在(zai)(zai)(zai)以往質(zhi)量管理體系運行(xing)的(de)(de)(de)(de)基礎上，在(zai)(zai)(zai)"五(wu)型(xing)"班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)創建(jian)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)中，結合(he)工(gong)作實際(ji)，重新補充和完善了(le)班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)核算內(nei)容，使(shi)核算更(geng)切合(he)實際(ji)，更(geng)具實效(xiao)性(xing)；三是(shi)(shi)勤檢查。我們對(dui)(dui)典型(xing)班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)多(duo)次定(ding)期(qi)、不定(ding)期(qi)進(jin)行(xing)專項檢查，并(bing)且嚴(yan)格(ge)按照賓(bin)館(guan)要求，對(dui)(dui)存在(zai)(zai)(zai)問題及(ji)時糾正，以便及(ji)時找(zhao)差距，彌補自(zi)身不足之處(chu)；員工(gong)間開(kai)展互(hu)學(xue)、互(hu)助(zhu)，相(xiang)互(hu)交流活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，掀起一股"比、學(xue)、趕、幫(bang)、超(chao)"熱潮。

　　“三(san)重(zhong)點”：一(yi)是(shi)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)作(zuo)為(wei)創(chuang)建重(zhong)點。因為(wei)只有(you)在(zai)安(an)全(quan)的前提下，才(cai)能有(you)效的開(kai)展多項工(gong)作(zuo)，所以首創(chuang)"安(an)全(quan)型(xing)班(ban)(ban)組"；二是(shi)重(zhong)點抓好"和(he)諧(xie)型(xing)"即和(he)諧(xie)穩定工(gong)作(zuo)，在(zai)爭創(chuang)工(gong)作(zuo)中，要(yao)保障"和(he)諧(xie)型(xing)"的順(shun)利達標；三(san)是(shi)重(zhong)點抓好班(ban)(ban)組核算(suan)，企(qi)業經營(ying)目的就是(shi)要(yao)降(jiang)低(di)成(cheng)(cheng)本(ben)、開(kai)源(yuan)節流、多創(chuang)效益，所以在(zai)幫(bang)助(zhu)班(ban)(ban)組爭創(chuang)"節約型(xing)"的活動中，完善了一(yi)些(xie)控制(zhi)成(cheng)(cheng)果的計量手段，采取每班(ban)(ban)核算(suan)運行成(cheng)(cheng)本(ben)，每周(zhou)對成(cheng)(cheng)本(ben)構成(cheng)(cheng)進(jin)行分析，以此有(you)效降(jiang)低(di)消耗。

　　三、選樹典型、經常指導，推動活動穩步進(jin)行。

　　根據活(huo)動總體(ti)要求，**部確(que)定了(le)“典型引路、深(shen)入宣傳(chuan)、領導指導、汲(ji)取經驗、共同進步”的(de)創(chuang)(chuang)建(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)思(si)路。今(jin)年在創(chuang)(chuang)建(jian)"五型"班組(zu)活(huo)動中我(wo)們(men)班組(zu)主動提出爭創(chuang)(chuang)"達標"班組(zu)榮譽稱號(hao)。形成(cheng)一一對(dui)應的(de)承(cheng)包關系，這(zhe)種管(guan)理方式大大提高(gao)了(le)班組(zu)創(chuang)(chuang)建(jian)活(huo)動的(de)水平(ping)，拉近(jin)了(le)領導與(yu)員工的(de)距離，推動創(chuang)(chuang)建(jian)活(huo)動穩步進行。面對(dui)底(di)子薄(bo)，基礎(chu)工作(zuo)(zuo)(zuo)薄(bo)弱的(de)現狀，我(wo)們(men)堅(jian)持常請示、多交(jiao)流(liu)(liu)的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)思(si)路，經常向賓館主管(guan)部門請示工作(zuo)(zuo)(zuo)，多次與(yu)相關單(dan)位(wei)交(jiao)流(liu)(liu)創(chuang)(chuang)建(jian)體(ti)會，汲(ji)取好的(de)經驗，促進了(le)班組(zu)創(chuang)(chuang)建(jian)活(huo)動的(de)有效開(kai)展。

　　四、存在的問題

　　由于機構和人(ren)員(yuan)(yuan)變化較大，基礎工(gong)作(zuo)比較薄(bo)弱，綜合素質參差不(bu)齊等原因(yin)，我們“五型班(ban)組”創建(jian)得(de)不(bu)均衡，同時(shi)作(zuo)為后(hou)勤服(fu)務(wu)單位，老弱病殘人(ren)員(yuan)(yuan)較多(duo)，一些崗(gang)位的班(ban)組長個人(ren)基礎差、文(wen)化水平偏(pian)低(di)，多(duo)數班(ban)組是(shi)保(bao)潔、保(bao)安、維修為主的服(fu)務(wu)性(xing)工(gong)作(zuo)，崗(gang)位上沒有時(shi)間進行學(xue)(xue)(xue)習，只能利用空閑時(shi)間學(xue)(xue)(xue)習，很(hen)難保(bao)證學(xue)(xue)(xue)習時(shi)間，有些設備、設施、資料也需逐步完(wan)善和落實。

　　五、下步安排

　　創建(jian)“五(wu)型(xing)”班組(zu)活(huo)動(dong)是一(yi)項長期性工(gong)作(zuo)，任重道遠。今后(hou)我們將繼續按照公司“學習為基(ji)礎、五(wu)型(xing)為標準”的(de)工(gong)作(zuo)思路，更多地深入(ru)基(ji)層(ceng)，為其解決實際困難、辦實事(shi)，建(jian)立班組(zu)建(jian)設的(de)長效機(ji)制，全面提高創建(jian)"五(wu)型(xing)"班組(zu)活(huo)動(dong)的(de)質(zhi)量，提高基(ji)層(ceng)班組(zu)的(de)綜合素質(zhi)，推動(dong)基(ji)層(ceng)建(jian)設再上新臺階。

五型班組工作總結8

　　xxxx年(nian)，輔助設(she)(she)備維(wei)修班(ban)(ban)認真貫徹落(luo)實(shi)公司(si)關于基層建設(she)(she)和創建“五(wu)型(xing)班(ban)(ban)組”的實(shi)施意見，結合本班(ban)(ban)特點，以(yi)安全(quan)型(xing)、節約型(xing)、學習(xi)型(xing)、和諧型(xing)、技能型(xing)班(ban)(ban)組為目(mu)標(biao)(biao)，推(tui)進標(biao)(biao)準化班(ban)(ban)組建設(she)(she)，取得了(le)較好的成效(xiao)。

　　一學習型方面

　　班(ban)組(zu)各崗(gang)(gang)位(wei)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)始終堅持學習(xi)(xi)本職崗(gang)(gang)位(wei)，干好本職崗(gang)(gang)位(wei)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，煉就過硬的崗(gang)(gang)位(wei)技能(neng)。把學習(xi)(xi)實踐活動(dong)的重心傾向于工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)實際，年輕的新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)在加強學習(xi)(xi)的同時，更努力鉆研業務知識，把操作(zuo)規程(cheng)上的理論知識轉變(bian)為工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)實踐，師帶(dai)徒一幫一使新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)能(neng)很快地(di)獨立(li)上崗(gang)(gang)，獨立(li)操作(zuo)。在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中，我(wo)們采取員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)培訓、崗(gang)(gang)位(wei)練兵等多種(zhong)形(xing)式，提高員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)隊伍整體素質，創(chuang)建學習(xi)(xi)型班(ban)組(zu)。

　　一是(shi)抓思想(xiang)教(jiao)育(yu)，深入開展學習精神、延(yan)安(an)精神及神華優(you)良(liang)傳統(tong)和(he)作風的再學習、再教(jiao)育(yu)，弘揚(yang)奉(feng)獻精神，使之成(cheng)為(wei)企業文化的核心(xin)和(he)靈魂，成(cheng)為(wei)員(yuan)工(gong)共同(tong)的思想(xiang)道(dao)德(de)規范和(he)自覺行為(wei)。

　　二是抓新技術等的專題(ti)培訓和適應性訓練(lian)，提高了各(ge)個員工(gong)的技術水平和工(gong)作效率。

　　三是抓對(dui)新員工(gong)(gong)的(de)傳幫帶，持續開(kai)展(zhan)“一(yi)幫一(yi)”活動(dong)，提高了新員工(gong)(gong)技術水平和(he)技能素(su)質。五是針(zhen)對(dui)各(ge)自(zi)崗(gang)位的(de)崗(gang)位職責，鼓勵員工(gong)(gong)在(zai)實踐中學習(xi)，不斷提升個(ge)人能力，為(wei)今后的(de)發展(zhan)奠定了基礎，創(chuang)造了條件。通過(guo)開(kai)展(zhan)五型(xing)班(ban)組(zu)(zu)建(jian)設，培養了班(ban)組(zu)(zu)員工(gong)(gong)熱愛本職工(gong)(gong)作、喜歡本職工(gong)(gong)作、樂(le)意為(wei)同事、為(wei)企業吃(chi)苦的(de)精神狀態。增強了班(ban)組(zu)(zu)的(de)凝聚力和(he)向心力。班(ban)組(zu)(zu)員工(gong)(gong)之間互(hu)(hu)相(xiang)尊重(zhong)、互(hu)(hu)相(xiang)理解、互(hu)(hu)相(xiang)關心，形(xing)成了班(ban)組(zu)(zu)良好的(de)團(tuan)隊精神。

　　二安全型方面

　　1認真(zhen)組(zu)織班(ban)組(zu)員(yuan)工學習公司的各項安全(quan)(quan)管理規(gui)定，將安全(quan)(quan)管理，安全(quan)(quan)工作規(gui)范化、制度(du)化。

　　2堅持每周(zhou)對(dui)關鍵現場進行一次安全巡(xun)檢(jian)。

　　3根據中心制(zhi)定的(de)安全(quan)(quan)學(xue)習月計(ji)劃，做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)每周一(yi)次的(de)安全(quan)(quan)學(xue)習記錄，同(tong)時(shi)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)會(hui)議記錄，從(cong)而達(da)到及(ji)時(shi)準確(que)的(de)將會(hui)議精神傳達(da)給員工，及(ji)時(shi)更(geng)換不合格的(de)消防器材并上報，達(da)到“本(ben)質安全(quan)(quan)化”要求。

　　4將安(an)(an)全宣傳警(jing)語、標(biao)識掛于(yu)墻(qiang)上，杜絕麻痹大意思想，在實際工作(zuo)中，努力做到(dao)上下一心，團結一致。把安(an)(an)全預防工作(zuo)落到(dao)實處，熟記領會(hui)“反違章禁(jin)令”。

　　5及時(shi)準確的填寫記錄，形成制(zhi)度化(hua)，做到人人監督，各(ge)負(fu)其(qi)責(ze)。

　　6堅(jian)持重(zhong)大隱患排查和(he)治理，全(quan)(quan)員參與(yu)危害因素和(he)危險源的識別，做好安(an)全(quan)(quan)應急(ji)(ji)預(yu)案，做到安(an)全(quan)(quan)應急(ji)(ji)預(yu)案的演練有計(ji)劃、有記錄、有總結(jie)。及(ji)時消除事(shi)故隱患，在(zai)排查中不留死角，發(fa)現問(wen)題(ti)我們就地整改(gai)，通(tong)過學習(xi)分析工作(zuo)中存在(zai)的問(wen)題(ti)，找(zhao)到消除或降低安(an)全(quan)(quan)風險的途徑與(yu)措施(shi)。

　　三技能型

　　在(zai)(zai)培訓學(xue)習期間(jian)，本(ben)班(ban)(ban)從調動員(yuan)工學(xue)習積極性(xing)(xing)和提(ti)高員(yuan)工綜(zong)合素(su)質(zhi)兩方面入手，在(zai)(zai)班(ban)(ban)組中(zhong)推行“天天半(ban)小(xiao)時(shi)培訓法”，將生產(chan)知(zhi)(zhi)識(shi)量化分解，使學(xue)習內容(rong)與生產(chan)實(shi)際(ji)靈活(huo)地結合在(zai)(zai)一(yi)起，強化員(yuan)工實(shi)際(ji)知(zhi)(zhi)識(shi)掌握能(neng)力，有效提(ti)高學(xue)習效率，使員(yuan)工間(jian)形成(cheng)“互幫(bang)互學(xue)”的(de)良性(xing)(xing)學(xue)習環境；有針對性(xing)(xing)地開展技能(neng)教育工作，解決個(ge)人實(shi)際(ji)工作的(de)瓶(ping)頸問題，使員(yuan)工培訓更具主(zhu)動性(xing)(xing)和操作性(xing)(xing)。本(ben)班(ban)(ban)部分員(yuan)工參(can)加崗(gang)位技能(neng)考核高級鑒(jian)定考試，參(can)加中(zhong)心(xin)的(de)本(ben)案知(zhi)(zhi)識(shi)考試，取得了(le)優秀的(de)成(cheng)績，為車間(jian)、為班(ban)(ban)組掙得了(le)榮譽。

　　四節約型

　　1鼓(gu)勵提(ti)倡打印廢紙(zhi)張(zhang)的回收利用。日(ri)常工作中培養員工勤儉(jian)節約(yue)的良好工作習(xi)慣，倡議節約(yue)每一(yi)(yi)張(zhang)紙(zhi)，一(yi)(yi)度電，一(yi)(yi)滴水。

　　2堅決杜絕現場長流水、長明燈等浪費現象

　　3堅持修(xiu)舊利廢，對(dui)于工作中(zhong)的設備、器材、原材料等(deng)避免盲目報廢或(huo)丟棄，堅持維(wei)修(xiu)和(he)再利用，從實際(ji)工作中(zhong)做(zuo)到(dao)節約。

　　4嚴(yan)格控制材料領用發放，堅持(chi)按需按量使用，取得了非常明顯(xian)的(de)節約(yue)效果。

　　五和諧型

　　1，班(ban)組(zu)(zu)堅持民主管理制(zhi)度，重大(da)決(jue)策集體商討，每(mei)位員工(gong)能在工(gong)作中嚴格執行(xing)各項規章制(zhi)度，班(ban)組(zu)(zu)能做到(dao)賞罰分(fen)明，員工(gong)信(xin)服。

　　2，班(ban)組(zu)成員之(zhi)間(jian)能(neng)(neng)做(zuo)好(hao)協調(diao)工(gong)作(zuo)，做(zuo)到(dao)安全，技能(neng)(neng)，節約，學習各方面全面協調(diao)發(fa)展。每位員工(gong)能(neng)(neng)在工(gong)作(zuo)中相互幫助(zhu)，相互體諒，重視班(ban)組(zu)集(ji)體利益，班(ban)組(zu)團(tuan)隊合作(zuo)精(jing)神明顯加強。團(tuan)隊中形成了敬業愛崗，樂于(yu)奉獻(xian)的良好(hao)氛圍(wei)。

　　3，堅持定期開展班組工(gong)作(zuo)會，了解員工(gong)工(gong)作(zuo)情(qing)況，讓員工(gong)及(ji)時(shi)了解并學習上(shang)級下達(da)的各(ge)項精(jing)神。班組成員在閱讀的同(tong)時(shi)認同(tong)公司企(qi)(qi)業文(wen)化，并在實際工(gong)作(zuo)中踐行企(qi)(qi)業文(wen)化。

　　4，班組(zu)長安排每日工作(zuo)能協調有序，統(tong)籌兼顧(gu)，團結(jie)員工一道(dao)工作(zuo)，班組(zu)工作(zuo)氛圍良好。班組(zu)積極組(zu)織(zhi)員工參加文(wen)體活動，員工滿意。

　　六20xx年工作反思及20xx年工作打算

　　1班組(zu)員工對學習型班組(zu)建設的(de)(de)意(yi)義還(huan)需要更(geng)深入的(de)(de)理(li)解，不(bu)能只能停留在形式上，對于中心組(zu)織的(de)(de)學習活動，有時參與(yu)程度(du)不(bu)夠高，存在應(ying)付(fu)考核的(de)(de)現象(xiang)，“人(ren)人(ren)參與(yu)，人(ren)人(ren)學習”的(de)(de)氛圍不(bu)強烈。

　　2班組安(an)全文化氣息不(bu)夠濃厚，員工(gong)勞動紀律需要加強(qiang)，安(an)全活動缺乏豐富的內(nei)容，全員參與(yu)危害識別和風(feng)險(xian)評估(gu)程度(du)有待提(ti)高。

　　3全員參與技能(neng)比賽的意識有待加強。

　　4班組成本控(kong)制還(huan)不夠完善(shan)，需(xu)要在日常(chang)控(kong)制方面(mian)加大管(guan)理制度。創新(xin)型節約活動(dong)實(shi)施(shi)情況不夠理想。

　　5班組建設需要(yao)完善(shan)，明確各項管理(li)標準，嚴細考(kao)核(he)制度，做到有據可查(cha)，有理(li)可依(yi)，嚴格兌(dui)現獎懲，形成動(dong)態考(kao)核(he)，把(ba)班組管理(li)的壓力層(ceng)層(ceng)傳遞，讓員工變(bian)被動(dong)為主動(dong)。加強民(min)主評議工作(zuo)和(he)批(pi)評與自我批(pi)評活動(dong)，暴露出問題(ti)，從而提高(gao)管理(li)水平。

　　20xx年五(wu)型(xing)(xing)班組(zu)建(jian)(jian)設(she)工(gong)作(zuo)(zuo)即將接近尾聲，這一年中(zhong)五(wu)型(xing)(xing)班組(zu)建(jian)(jian)設(she)工(gong)作(zuo)(zuo)取得(de)了一定的(de)成績(ji)，但五(wu)型(xing)(xing)班組(zu)建(jian)(jian)設(she)工(gong)作(zuo)(zuo)是一項(xiang)(xiang)長期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，需(xu)要(yao)不斷堅持(chi)，不斷完善各(ge)項(xiang)(xiang)管理(li)制度，任重道遠。展望20xx年，新的(de)五(wu)型(xing)(xing)班組(zu)建(jian)(jian)設(she)工(gong)作(zuo)(zuo)即將展開，我們將堅持(chi)全(quan)員學(xue)習，不斷提(ti)高員工(gong)各(ge)項(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)技能，以(yi)提(ti)高工(gong)作(zuo)(zuo)效率，節能降耗，提(ti)高質量效益，提(ti)高全(quan)員團(tuan)隊合作(zuo)(zuo)意識為目標，充分挖掘全(quan)體員工(gong)的(de)潛能，實現團(tuan)隊綜合素質、管理(li)水平和勞動價值的(de)協調提(ti)升。我們有決心，有信心，有恒心在(zai)明(ming)年創建(jian)(jian)五(wu)型(xing)(xing)班組(zu)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，各(ge)項(xiang)(xiang)管理(li)水平再上(shang)一個新臺(tai)階(jie)！

　　輔助設備維修班

　　20xx年xx月18號(hao)

五型班組工作總結9

　　公司開(kai)展(zhan)“五(wu)(wu)型(xing)(xing)”班(ban)組(zu)創建(jian)(jian)活動以(yi)來(lai)，xx部按照公司要求，認真做好“五(wu)(wu)型(xing)(xing)”班(ban)組(zu)的(de)創建(jian)(jian)工作，經過(guo)一年來(lai)的(de)努力，在xx部19個班(ban)組(zu)中，有(you)8個班(ban)組(zu)達到“五(wu)(wu)型(xing)(xing)”班(ban)組(zu)，6個班(ban)組(zu)為(wei)“四型(xing)(xing)”班(ban)組(zu)，5個班(ban)組(zu)為(wei)“三型(xing)(xing)”班(ban)組(zu)，其(qi)中“五(wu)(wu)型(xing)(xing)”班(ban)組(zu)中的(de)物管中心運行(xing)隊新鮮水班(ban)推(tui)薦(jian)為(wei)公司“紅旗”班(ban)組(zu)。現(xian)將活動開(kai)展(zhan)的(de)相關情況(kuang)總結如下：

　　一、統一思想、提高認識，全面開展“五型”班組創建活動。

　　xx部(bu)按照公(gong)司(si)要求成立了以黨政領導(dao)為組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)的基(ji)(ji)(ji)(ji)層(ceng)建設(she)推(tui)進(jin)活(huo)動領導(dao)小組(zu)(zu)(zu)(zu)，設(she)立了活(huo)動辦公(gong)室(shi)，在(zai)認真學(xue)習公(gong)司(si)關于開(kai)展“五型”班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)活(huo)動方案及相(xiang)(xiang)關文件精神的基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)上，結合xx部(bu)實際情況制(zhi)定下發(fa)了《xx部(bu)基(ji)(ji)(ji)(ji)層(ceng)建設(she)活(huo)動實施(shi)細(xi)則》，并傳達(da)到班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)，要求員工(gong)熟悉了解(jie)，掌握(wo)精髓，全面提(ti)升(sheng)基(ji)(ji)(ji)(ji)層(ceng)班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)的管(guan)理(li)水平(ping)。根據“五型”考核標準確(que)定基(ji)(ji)(ji)(ji)層(ceng)建設(she)主(zhu)(zhu)責(ze)(ze)部(bu)門：“學(xue)習型”班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)由(you)(you)人事(shi)勞資處(chu)(chu)主(zhu)(zhu)責(ze)(ze)，“安全型”班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)由(you)(you)安全環保處(chu)(chu)主(zhu)(zhu)責(ze)(ze)，“清潔型”班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)由(you)(you)運行(xing)管(guan)理(li)處(chu)(chu)、安全環保處(chu)(chu)主(zhu)(zhu)責(ze)(ze)，“節約(yue)型”班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)由(you)(you)運行(xing)管(guan)理(li)處(chu)(chu)、財(cai)務資產處(chu)(chu)主(zhu)(zhu)責(ze)(ze)，“和諧型”班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)由(you)(you)綜合管(guan)理(li)辦公(gong)室(shi)、人事(shi)勞資處(chu)(chu)主(zhu)(zhu)責(ze)(ze)；下發(fa)《勞動合同(tong)法》、《班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)十項管(guan)理(li)制(zhi)度》、《公(gong)司(si)班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)管(guan)理(li)辦法》、《公(gong)司(si)班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)成本核算實施(shi)方案》等基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)資料10余種，開(kai)展xx部(bu)基(ji)(ji)(ji)(ji)層(ceng)單(dan)位班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)培(pei)訓班(ban)(ban)2期。同(tong)時，各(ge)基(ji)(ji)(ji)(ji)層(ceng)單(dan)位也相(xiang)(xiang)應制(zhi)定了“五型”班(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)推(tui)進(jin)計劃(hua)表。

　　二、精心組織、密切配合，促進活動扎實有效地開展。

　　為保證xx部基層單位“五型”班組開展得(de)扎實有效，我們主(zhu)要采取“三勤(qin)(qin)”（即勤(qin)(qin)學習、勤(qin)(qin)指導、勤(qin)(qin)檢查）、“三重點”（安全(quan)、和諧(xie)、節約）方(fang)法。

　　“三勤(qin)”：一(yi)是勤(qin)學(xue)習(xi)(xi)。4月份，我(wo)們組(zu)(zu)織了班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)長(chang)以(yi)上(shang)40多人開(kai)展(zhan)(zhan)了為(wei)期(qi)1天的班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)長(chang)培(pei)訓班(ban)(ban)(ban)；5月份，組(zu)(zu)織班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)長(chang)以(yi)上(shang)管(guan)理人員到動(dong)(dong)力二廠參觀學(xue)習(xi)(xi)，借鑒其(qi)良(liang)好經驗，結(jie)合(he)本單位實際開(kai)展(zhan)(zhan)適合(he)自己“五(wu)型(xing)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)”推進活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。通過(guo)一(yi)系列學(xue)習(xi)(xi)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，大(da)大(da)增強了基層單位各班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)長(chang)對(dui)(dui)“五(wu)型(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)的認知感(gan)，給(gei)“五(wu)型(xing)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)”的順(shun)利開(kai)展(zhan)(zhan)奠定了良(liang)好的基礎(chu)；二是勤(qin)指(zhi)導(dao)，部“五(wu)型(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)辦公室(shi)人員對(dui)(dui)典型(xing)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)進行(xing)分項指(zhi)導(dao)、分片包干，對(dui)(dui)創(chuang)建活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)的重點優先(xian)解決，幫助(zhu)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)建立活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)及(ji)學(xue)習(xi)(xi)記錄(lu)等；對(dui)(dui)存(cun)在(zai)的困難，積(ji)極幫助(zhu)協(xie)調和解決，并配備(bei)必要的活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)條(tiao)件，比如在(zai)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)核(he)(he)算(suan)方面，林物所有班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)在(zai)以(yi)往質量(liang)管(guan)理體(ti)系運行(xing)的基礎(chu)上(shang)，在(zai)“五(wu)型(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)創(chuang)建活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)，結(jie)合(he)工作實際，重新補(bu)充和完善了班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)核(he)(he)算(suan)內容，使核(he)(he)算(suan)更切合(he)實際，更具實效(xiao)性(xing)；三是勤(qin)檢(jian)查(cha)。我(wo)們對(dui)(dui)典型(xing)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)多次定期(qi)、不定期(qi)進行(xing)專項檢(jian)查(cha)，并且嚴格按照(zhao)公司要求(qiu)，對(dui)(dui)存(cun)在(zai)問(wen)題及(ji)時糾(jiu)正，以(yi)便及(ji)時找差距，彌補(bu)自身不足之處；各單位班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)間(jian)開(kai)展(zhan)(zhan)互(hu)(hu)學(xue)、互(hu)(hu)助(zhu)，相互(hu)(hu)交流(liu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，掀(xian)起一(yi)股“比、學(xue)、趕、幫、超(chao)”熱(re)潮。

　　“三重(zhong)(zhong)(zhong)點”：一是(shi)(shi)安(an)(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為創建(jian)重(zhong)(zhong)(zhong)點。因為只有在安(an)(an)全(quan)的(de)(de)前提下，才(cai)能有效的(de)(de)開(kai)展多項工作(zuo)(zuo)，所(suo)以首創“安(an)(an)全(quan)型(xing)(xing)班(ban)組”；二是(shi)(shi)重(zhong)(zhong)(zhong)點抓好“和諧(xie)型(xing)(xing)”即(ji)和諧(xie)穩定(ding)工作(zuo)(zuo)，今年是(shi)(shi)奧(ao)運年，穩定(ding)是(shi)(shi)壓倒(dao)一切(qie)的(de)(de)政治任務，所(suo)以在爭創工作(zuo)(zuo)中，要保障(zhang)“和諧(xie)型(xing)(xing)”的(de)(de)順利(li)達標；三是(shi)(shi)重(zhong)(zhong)(zhong)點抓好班(ban)組核算，企業(ye)經(jing)營目的(de)(de)就是(shi)(shi)要降(jiang)低成本、開(kai)源(yuan)節(jie)流、多創效益，所(suo)以在幫助(zhu)班(ban)組爭創“節(jie)約型(xing)(xing)”的(de)(de)活動中，完善了一些控制成果的(de)(de)計(ji)量手段，采取每班(ban)核算運行成本，每周對成本構成進行分析，以此有效降(jiang)低消耗。

　　三、選樹典型、經常指導，推動活動穩步進行。

　　根據活(huo)(huo)動總體要求，xx部確定了(le)(le)(le)“典型引路(lu)、深入宣傳、領(ling)導指導、汲(ji)取經驗(yan)、共(gong)同進步”的(de)(de)創(chuang)建工(gong)作(zuo)(zuo)思路(lu)。物管(guan)中心運行(xing)(xing)隊新鮮水班曾多(duo)年(nian)是物業公司的(de)(de)先進班組，今年(nian)在(zai)創(chuang)建“五型”班組活(huo)(huo)動中這(zhe)個(ge)班組主動提出爭(zheng)創(chuang)“紅旗(qi)”班組榮譽稱號，帶(dai)動了(le)(le)(le)其他(ta)各班組比(bi)學趕超的(de)(de)熱情。針(zhen)對xx各基(ji)層單位工(gong)作(zuo)(zuo)性質(zhi)迥異、工(gong)作(zuo)(zuo)地點分散(san)的(de)(de)特點，xx部還(huan)成立了(le)(le)(le)xx部領(ling)導干部基(ji)層建設聯(lian)系點，形成一(yi)一(yi)對應的(de)(de)承包關系，這(zhe)種管(guan)理方式大大提高了(le)(le)(le)班組創(chuang)建活(huo)(huo)動的(de)(de)水平，拉(la)近了(le)(le)(le)領(ling)導與員工(gong)的(de)(de)距離，推動創(chuang)建活(huo)(huo)動穩步進行(xing)(xing)。面(mian)對底子薄(bo)，基(ji)礎(chu)工(gong)作(zuo)(zuo)薄(bo)弱的(de)(de)現狀，xx部堅持常請示、多(duo)交(jiao)流的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)思路(lu)，經常向公司活(huo)(huo)動辦公室請示工(gong)作(zuo)(zuo)，多(duo)次(ci)與相關單位交(jiao)流創(chuang)建體會，汲(ji)取好(hao)的(de)(de)經驗(yan)，促進了(le)(le)(le)班組創(chuang)建活(huo)(huo)動的(de)(de)有效開展。

　　四、存在的問題

　　由(you)于xx部成(cheng)立時(shi)(shi)間(jian)(jian)短(duan)，機構和人員變化較大，基(ji)礎工(gong)作(zuo)(zuo)比較薄(bo)弱，班組長(chang)綜合素質偏低等原(yuan)因，xx部“五(wu)型班組”創建(jian)得不均衡，有(you)些(xie)(xie)單位(wei)沒有(you)設(she)班組，如文化活動中(zhong)(zhong)心(xin)，物(wu)管中(zhong)(zhong)心(xin)南湖公園，離退(tui)休管理中(zhong)(zhong)心(xin)等；同時(shi)(shi)作(zuo)(zuo)為后(hou)勤服務(wu)單位(wei)，老弱病(bing)殘人員較多，一些(xie)(xie)崗(gang)位(wei)的班組長(chang)個人基(ji)礎差(cha)、文化水平偏低，多數(shu)班組是保潔、保安、維修為主的服務(wu)性工(gong)作(zuo)(zuo)，崗(gang)位(wei)上(shang)沒有(you)時(shi)(shi)間(jian)(jian)進行學(xue)習，只能利(li)用空閑時(shi)(shi)間(jian)(jian)學(xue)習，很難保證(zheng)學(xue)習時(shi)(shi)間(jian)(jian)，有(you)些(xie)(xie)設(she)備、設(she)施(shi)、資料(liao)也需逐(zhu)步完善(shan)和落實。

　　五、下步安排

　　創建(jian)“五型”班(ban)組(zu)活動(dong)是一項長期性工作，任(ren)重道遠。今后(hou)我們(men)將繼續(xu)按照公司“學習為(wei)基(ji)(ji)、五型為(wei)標、紅旗引路”的工作思路，更多地(di)深入(ru)基(ji)(ji)層(ceng)，為(wei)其(qi)解決實際困難、辦實事，建(jian)立(li)班(ban)組(zu)建(jian)設的長效機制，全(quan)面(mian)提高創建(jian)“五型”班(ban)組(zu)活動(dong)的質量，提高基(ji)(ji)層(ceng)班(ban)組(zu)的綜合素質，推動(dong)基(ji)(ji)層(ceng)建(jian)設再上新臺(tai)階(jie)。

五型班組工作總結10

　　“五型”班組(zu)建(jian)造(zao)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)材料提出已有數(shu)月(yue)(yue)，在(zai)我們的(de)(de)(de)(de)建(jian)造(zao)中真實(shi)的(de)(de)(de)(de)落實(shi)是(shi)在(zai)最近(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)七、八(ba)兩(liang)個(ge)月(yue)(yue)份。近(jin)(jin)兩(liang)個(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)工(gong)藝學習，事端演練(lian)和(he)(he)日常(chang)出產數(shu)據計算，讓我們這些習慣(guan)了(le)粗放型的(de)(de)(de)(de)增長(chang)方式(shi)和(he)(he)不(bu)完善的(de)(de)(de)(de)辦(ban)理方式(shi)的(de)(de)(de)(de)職工(gong)，著實(shi)的(de)(de)(de)(de)感(gan)到(dao)了(le)費勁和(he)(he)負(fu)重(zhong)致遠。但也正是(shi)由于(yu)這種種困難(nan)的(de)(de)(de)(de)存在(zai)，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)遇到(dao)問題(ti)，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)解決問題(ti)，使我們經歷了(le)五型班組(zu)建(jian)造(zao)過(guo)程(cheng)中所有的(de)(de)(de)(de)問題(ti)。使得(de)近(jin)(jin)兩(liang)個(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)努力賦有成就感(gan)和(he)(he)夯實(shi)。在(zai)“五型”班組(zu)建(jian)造(zao)中，雖然存在(zai)著諸(zhu)多(duo)的(de)(de)(de)(de)缺乏，但兩(liang)個(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)支付仍是(shi)讓我們學到(dao)了(le)豐厚的(de)(de)(de)(de)知識，積累了(le)名貴的(de)(de)(de)(de)經驗。作(zuo)為一名班長(chang)，班組(zu)內(nei)的(de)(de)(de)(de)中心，“五型”班組(zu)建(jian)造(zao)的(de)(de)(de)(de)倡導(dao)者(zhe)和(he)(he)執(zhi)行者(zhe)。透(tou)過(guo)這一過(guo)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)建(jian)造(zao)，為的(de)(de)(de)(de)感(gan)受頗(po)深，一起也給了(le)為許多(duo)的(de)(de)(de)(de)感(gan)悟，啟示和(he)(he)鞭(bian)笞。

　　關于我們的辦(ban)理(li)方式而(er)言，集學習、安(an)全(quan)、清潔、調和(he)、節省(sheng)重要材(cai)料于一身的五型班(ban)(ban)(ban)組是一個新生事物(wu)，它囊括了企業(ye)存在的所有材(cai)料。而(er)班(ban)(ban)(ban)組又是企業(ye)的細(xi)胞(bao)。一個健全(quan)的，合理(li)的班(ban)(ban)(ban)組才干真實好處上搞好出產經營和(he)安(an)全(quan)出產。

　　一、作業零違章，安全零事端

　　班(ban)組是(shi)企業的(de)根(gen)本構成(cheng)單元，它比如大廈的(de)根(gen)基(ji)，根(gen)基(ji)不結實，大廈就(jiu)會有倒塌的(de)

　　風險(xian)，所以班(ban)組安(an)(an)全(quan)辦理好壞(huai)直接決(jue)定(ding)了安(an)(an)全(quan)出產(chan)的情(qing)況。可以說班(ban)組是企業(ye)各(ge)種事(shi)端(duan)的主要“發源地(di)”。只(zhi)要班(ban)組的安(an)(an)全(quan)作業(ye)搞好了，事(shi)端(duan)頻率削減了，企業(ye)的各(ge)項安(an)(an)全(quan)辦理辦法才干落到實處，安(an)(an)全(quan)辦理才干收到實效。

　　事(shi)端(duan)的發作(zuo)(zuo)往(wang)往(wang)非常簡略，只要把握住其(qi)中一(yi)(yi)個環節，就可以避免事(shi)端(duan)發作(zuo)(zuo)。基于(yu)安全(quan)責任重大(da)，學(xue)的教學(xue)警(jing)示我們：務必帶著(zhu)愛(ai)情抓安全(quan)。因而，用(yong)嚴謹、仔細(xi)的態度(du)來(lai)對(dui)待，自覺的精力(li)用(yong)到(dao)一(yi)(yi)項作(zuo)(zuo)業(ye)上，聚精會神(shen)，專心致志，帶著(zhu)愛(ai)情去做，才(cai)干干好此項作(zuo)(zuo)業(ye)。

　　因而倡導“五型”班組建造安(an)(an)全(quan)(quan)型重要材料(liao)，進步了我(wo)們職工安(an)(an)全(quan)(quan)出產的意識(shi)，做到(dao)辦法到(dao)位，方式不走過場，一起，責任(ren)心的進步還可以及時發現(xian)和消除安(an)(an)全(quan)(quan)隱患(huan)。

　　另(ling)外在實(shi)際操作(zuo)中，為了(le)到(dao)達安(an)(an)全(quan)(quan)要求，我們制定了(le)班(ban)組安(an)(an)全(quan)(quan)五要素：堅持(chi)(chi)、仔細召開(kai)班(ban)前安(an)(an)全(quan)(quan)會;堅持(chi)(chi)每周(zhou)展開(kai)班(ban)組安(an)(an)全(quan)(quan)活動；堅持(chi)(chi)做(zuo)好(hao)日(ri)常(chang)安(an)(an)全(quan)(quan)檢查作(zuo)業；做(zuo)好(hao)五型班(ban)組安(an)(an)全(quan)(quan)教育作(zuo)業；作(zuo)業踏實(shi)，不走過場，不搞暫時突擊。

　　二、開展才是硬道理

　　要想(xiang)做到一(yi)流(liu)的企業，就務(wu)必提要企業職工的歸納實質，因而(er)就要求我們不斷的學(xue)習，進(jin)步自己(ji)。班(ban)組(zu)恰恰是培(pei)養人才，鼓勵人才最重要、最直接的陣地，所以(yi)說學(xue)習型(xing)班(ban)組(zu)建造時企業中(zhong)心競(jing)爭力的實質要求。

　　學(xue)習(xi)型班組的(de)(de)(de)建(jian)造，進步(bu)了我們的(de)(de)(de)立異(yi)(yi)思維(wei)(wei)和發明(ming)潛力(li)。知識經濟的(de)(de)(de)年(nian)代，企業的(de)(de)(de)生存(cun)和開展(zhan)已不(bu)再是(shi)(shi)單純依(yi)托降本增效(xiao)，而是(shi)(shi)更多(duo)的(de)(de)(de)體(ti)此時(shi)立異(yi)(yi)了、學(xue)習(xi)力(li)、以及反應速度的(de)(de)(de)提升。學(xue)習(xi)型班組建(jian)造有用(yong)的(de)(de)(de)把學(xue)習(xi)轉化為發明(ming)力(li)，透過群眾學(xue)習(xi)，持續激起職(zhi)工的(de)(de)(de)立異(yi)(yi)愿望，使班組成員(yuan)在交流(liu)互(hu)動中各具特色的(de)(de)(de)立異(yi)(yi)思維(wei)(wei)和發明(ming)性(xing)才干。

　　另外，學習型班(ban)組還促進(jin)(jin)了企業的(de)調(diao)和(he)建(jian)(jian)造，充分(fen)挖掘(jue)學習型班(ban)組建(jian)(jian)造的(de)調(diao)和(he)內(nei)涵，讓我們心更平，氣更順，干勁更足(zu)。可以有用的(de)促進(jin)(jin)企業全面體系和(he)可持續開(kai)展，加強學習型班(ban)組的(de)削(xue)減，可以讓企業中心競爭力的(de)進(jin)(jin)步建(jian)(jian)立在結實的(de)根底之上。

　　三、聯合協作

　　像煉油(you)行業中，各出產(chan)單位都是(shi)(shi)以(yi)“班組(zu)(zu)”為單位的(de)方(fang)式存(cun)在(zai)的(de)，而這(zhe)種存(cun)在(zai)方(fang)式恰恰證明了一(yi)(yi)(yi)個(ge)人的(de)成功(gong)不(bu)代表(biao)成功(gong)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)成功(gong)才(cai)是(shi)(shi)杰出的(de)。這(zhe)就(jiu)似乎正(zheng)常(chang)(chang)運轉的(de)機器(qi)，我們是(shi)(shi)機器(qi)中的(de)零(ling)部(bu)件，只(zhi)要(yao)所(suo)以(yi)的(de)零(ling)部(bu)件都正(zheng)常(chang)(chang)作(zuo)業機器(qi)才(cai)干正(zheng)常(chang)(chang)作(zuo)業。假如只(zhi)要(yao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)零(ling)部(bu)件在(zai)起(qi)效果(guo)，那么著臺機器(qi)就(jiu)發揮不(bu)了效果(guo)，無法(fa)正(zheng)常(chang)(chang)出產(chan)或者說可以(yi)直接作(zuo)廢，所(suo)以(yi)聯合協作(zuo)即：調和型(xing)班組(zu)(zu)是(shi)(shi)班組(zu)(zu)建造的(de)榜首要(yao)以(yi)。

　　四、合理使用資源

　　合理(li)(li)(li)使(shi)用可以理(li)(li)(li)解為節省型班組建造的(de)重要材料(liao)，而節省型和(he)清潔(jie)型則又(you)是(shi)(shi)環環相扣不(bu)可分割的(de)。在日常出產(chan)辦理(li)(li)(li)中(zhong)，往往存在“猴子(zi)辦理(li)(li)(li)”，既糟蹋(ta)了時刻和(he)資源(yuan)，也沒能解決問題，獲得效(xiao)益。當我們(men)理(li)(li)(li)解一項不(bu)能完(wan)結(jie)的(de)使(shi)命(ming)時，會呈現(xian)兩種(zhong)(zhong)情況，榜首種(zhong)(zhong)是(shi)(shi)人(ren)為自(zi)己絕對玩不(bu)成使(shi)命(ming)；第二種(zhong)(zhong)是(shi)(shi)透過(guo)潛(qian)能激(ji)起很好的(de)完(wan)結(jie)了使(shi)命(ming)。不(bu)管應(ying)對使(shi)命(ming)是(shi)(shi)哪(na)一種(zhong)(zhong)可能性，都就應(ying)合理(li)(li)(li)的(de)使(shi)用的(de)有用的(de)資源(yuan)和(he)時刻，變被動(dong)(dong)為主(zhu)動(dong)(dong)完(wan)結(jie)使(shi)命(ming)。

　　長于(yu)使用有用的(de)資(zi)源，既不糟蹋，又(you)能將作業做(zuo)好，而且還不污染環(huan)境(jing)，這(zhe)是一種作業藝(yi)術，而這(zhe)個藝(yi)涵蓋了公(gong)司收購—出產(chan)—出售—效勞(lao)的(de)所有材料。

　　“五型”班(ban)組建造的(de)重要材料是年代開展的(de)調和產(chan)物，是辦理模(mo)式不斷完善的(de)結晶。

　　通過近一段(duan)時刻的(de)努力，學習、安全、清潔(jie)、調和、節省(sheng)不(bu)只僅僅是我們(men)班(ban)組建造的(de)目標和方(fang)向，更映射(she)到我們(men)的(de)日常日子，假(jia)如將這“五型”的(de)材料拓寬延伸，那(nei)么，不(bu)管(guan)作(zuo)業，學習，仍是日子成(cheng)功都(dou)會毫不(bu)吝嗇的(de)向我們(men)走來(lai)，而我們(men)的(de)成(cheng)功必將成(cheng)就集團公司的(de)華(hua)彩華(hua)章。

五型班組工作總結11

　　一、本人學習收獲

　　經過變電(dian)站(zhan)(zhan)的參觀學習使我了(le)解到了(le)變電(dian)站(zhan)(zhan)班(ban)組(zu)是電(dian)力安(an)全生(sheng)產(chan)第一(yi)道(dao)防線，為保證電(dian)力安(an)全生(sheng)產(chan)必須(xu)建立穩(wen)固(gu)基(ji)礎，這個(ge)基(ji)礎就是加強(qiang)班(ban)組(zu)建設。因為一(yi)切規(gui)程、安(an)全措施靠班(ban)組(zu)來認(ren)真貫徹，一(yi)切生(sheng)產(chan)任(ren)務、工(gong)作目(mu)標(biao)靠班(ban)組(zu)去完成(cheng)。如果在(zai)生(sheng)產(chan)過程中有一(yi)個(ge)班(ban)組(zu)出了(le)紕漏就會給企業總體目(mu)標(biao)的完成(cheng)帶(dai)來影響，所以必須(xu)加強(qiang)班(ban)組(zu)建設。下頭我結合久(jiu)隆變電(dian)站(zhan)(zhan)班(ban)組(zu)建設談(tan)談(tan)個(ge)人變電(dian)站(zhan)(zhan)班(ban)組(zu)建設的心得：

　　（一(yi)(yi)）是要進一(yi)(yi)步提高(gao)認識(shi)，加強領(ling)導。變(bian)電(dian)(dian)站班(ban)組(zu)是電(dian)(dian)力(li)企(qi)(qi)業(ye)的細(xi)胞，是企(qi)(qi)業(ye)一(yi)(yi)切工作的落腳點，加強班(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)，是建(jian)設(she)(she)構建(jian)和諧企(qi)(qi)業(ye)的前(qian)提和基礎。要搞好變(bian)電(dian)(dian)站班(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)，需要塌塌實實地(di)做許(xu)多(duo)細(xi)致的工作。僅有做到思(si)想上(shang)重視(shi)、措施上(shang)得(de)力(li)、機制上(shang)創新、才能真(zhen)正(zheng)搞活變(bian)電(dian)(dian)站的班(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)工作，才能使變(bian)電(dian)(dian)站的班(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)基礎得(de)到鞏固和提高(gao)，最終保證(zheng)變(bian)電(dian)(dian)站安(an)全(quan)禮貌生產(chan)。

　　（二）是把變電站班(ban)組建設同標準(zhun)化(hua)作業(ye)結合起來。進一(yi)步提高(gao)班(ban)組人(ren)員對標準(zhun)化(hua)作業(ye)的認識水平；標準(zhun)化(hua)作業(ye)范本(ben)的編制要多征求班(ban)組的意(yi)見，確保(bao)貼合現(xian)(xian)場實際，操作性強；把標準(zhun)化(hua)作業(ye)和(he)(he)(he)現(xian)(xian)場其他安全生產工作，如(ru)反事(shi)故措(cuo)施(shi)、危(wei)險點預(yu)測預(yu)控等有機結合起來，優化(hua)管理程(cheng)序(xu)，突(tu)出工作要點和(he)(he)(he)重點；要堅決反對和(he)(he)(he)避免形式主義，應付了事(shi)。標準(zhun)化(hua)作業(ye)的目的就是為了防止人(ren)的差(cha)錯(cuo)，如(ru)果(guo)我們在這(zhe)個環節上采(cai)取馬虎(hu)應付的態度，勢必使得可能存在的安全漏洞、隱患無(wu)限放大，得到適得其反的效果(guo)。

　　（三(san)）是(shi)加(jia)強(qiang)(qiang)安(an)(an)(an)全(quan)思想教育(yu)(yu)，做(zuo)好預防工作。安(an)(an)(an)全(quan)是(shi)供電(dian)企業(ye)永恒的(de)主(zhu)題(ti)，是(shi)供電(dian)企業(ye)改(gai)革和發展的(de)基礎，運(yun)行班組作為公司(si)安(an)(an)(an)全(quan)生產(chan)的(de)主(zhu)力軍，應加(jia)強(qiang)(qiang)安(an)(an)(an)全(quan)教育(yu)(yu)，提高(gao)安(an)(an)(an)全(quan)技(ji)能和完善安(an)(an)(an)全(quan)監督管理，對(dui)提高(gao)公司(si)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)生產(chan)是(shi)十(shi)分(fen)重要的(de)。

　　（四(si)）是進取探索變(bian)電站(zhan)技術培訓的(de)新途徑和新方法。變(bian)電站(zhan)技術培訓工作應具有(you)目(mu)的(de)性(xing)和實效性(xing)，針(zhen)對運(yun)(yun)(yun)行各(ge)種崗位(wei)特點與人(ren)員素(su)質不(bu)一(yi)樣安排其崗位(wei)學(xue)習，以做(zuo)到有(you)的(de)放矢，鼓勵運(yun)(yun)(yun)行人(ren)員進行職業技能(neng)(neng)鑒定，激發(fa)大家(jia)學(xue)習的(de)進取性(xing)，提高運(yun)(yun)(yun)行人(ren)員的(de)技術素(su)質，使大家(jia)都(dou)能(neng)(neng)到達“一(yi)人(ren)多崗”的(de)運(yun)(yun)(yun)行值班本事，以適應變(bian)電站(zhan)運(yun)(yun)(yun)行維護(hu)的(de)不(bu)一(yi)樣需要(yao)。

　　二、本人不足和改善措施

　　不足：

　　1、重(zhong)視現場管(guan)理(li)，而忽略了人的素養(yang)管(guan)理(li)。對上級工(gong)(gong)作(zuo)要求能(neng)及時理(li)解并傳達下去執(zhi)行，可是在如何構(gou)成員工(gong)(gong)日(ri)常工(gong)(gong)作(zuo)習慣與素養(yang)的層面上還欠(qian)缺(que)必(bi)要的方法(fa)與手段(duan)。

　　2、在(zai)開展(zhan)班組(zu)建設中有要求而無氛圍(wei)。上(shang)級需做了很(hen)多要求，可是班組(zu)員工對于(yu)班組(zu)創立的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)意義沒有深刻的(de)(de)(de)理解，只停(ting)留(liu)在(zai)了形式上(shang)，存在(zai)進(jin)取性(xing)不高，方向不明確，參(can)與程度(du)相對較低，應付考(kao)核等現象，未構成全“人(ren)(ren)人(ren)(ren)參(can)與，人(ren)(ren)人(ren)(ren)爭創”的(de)(de)(de)氛圍(wei)。

　　改善措施：要充(chong)分發(fa)揚班(ban)組的(de)民主(zhu)(zhu)、采眾(zhong)人(ren)(ren)之長、納大(da)家之憂(you)，這樣才(cai)能在工(gong)作中減少疏漏，讓班(ban)員有主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)翁(weng)的(de)優(you)越感才(cai)能使大(da)家發(fa)揮出(chu)自(zi)我最大(da)的(de)本事。應定期(qi)召開民主(zhu)(zhu)生活(huo)會(hui)，要求全班(ban)員工(gong)都要進取(qu)提出(chu)一些合理(li)化(hua)提議，充(chong)分發(fa)揮民主(zhu)(zhu)監(jian)督作用。

　　三、本班組工作存在問題及改善提議

　　存在問題：

　　1、巡檢工作量(liang)大(da)人員偏少。

　　2、此刻的運行(xing)班組(zu)建設(she)管(guan)理(li)要求高。

　　3、加(jia)強二次、一次設備(bei)的(de)(de)培訓，異(yi)常是動手本事(shi)這(zhe)方面運行人員期望能得到上級領導(dao)的(de)(de)重視。

五型班組工作總結12

　　公司(si)開(kai)展“五(wu)(wu)型(xing)(xing)(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)創建(jian)活(huo)動以來(lai)，**部按照公司(si)要求，認(ren)真做好“五(wu)(wu)型(xing)(xing)(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)的創建(jian)工作，經過一年(nian)來(lai)的努力，在(zai)**部19個(ge)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)中，有8個(ge)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)達(da)到(dao)“五(wu)(wu)型(xing)(xing)(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)，6個(ge)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)為“四型(xing)(xing)(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)，5個(ge)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)為“三型(xing)(xing)(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)，其中“五(wu)(wu)型(xing)(xing)(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)中的物管中心運行隊新鮮水班(ban)(ban)(ban)推薦為公司(si)“紅旗”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)。現將活(huo)動開(kai)展的相(xiang)關情況總結如下：

　　一、統(tong)一思想(xiang)、提高認識，全(quan)面開展“五型”班組創建活動。

　　**部(bu)按(an)照公(gong)(gong)司(si)要求(qiu)成立(li)了以黨政領導為組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)的(de)基(ji)(ji)層(ceng)建(jian)設(she)推進活動(dong)領導小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)，設(she)立(li)了活動(dong)辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)，在認真學(xue)習公(gong)(gong)司(si)關于開(kai)展“五(wu)型”班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)活動(dong)方案(an)及相(xiang)關文件精神的(de)基(ji)(ji)礎上(shang)，結合**部(bu)實際情況制(zhi)定(ding)下(xia)發了《**部(bu)基(ji)(ji)層(ceng)建(jian)設(she)活動(dong)實施(shi)細(xi)則》，并傳達(da)到班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)，要求(qiu)員(yuan)工熟悉了解(jie)，掌握精髓(sui)，全面提(ti)升基(ji)(ji)層(ceng)班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)的(de)管(guan)理水平。根據“五(wu)型”考(kao)核標準確定(ding)基(ji)(ji)層(ceng)建(jian)設(she)主(zhu)(zhu)責(ze)部(bu)門：“學(xue)習型”班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)由(you)(you)(you)人事勞(lao)資處(chu)主(zhu)(zhu)責(ze)，“安(an)全型”班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)由(you)(you)(you)安(an)全環保(bao)處(chu)主(zhu)(zhu)責(ze)，“清潔型”班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)由(you)(you)(you)運(yun)行(xing)管(guan)理處(chu)、安(an)全環保(bao)處(chu)主(zhu)(zhu)責(ze)，“節約(yue)型”班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)由(you)(you)(you)運(yun)行(xing)管(guan)理處(chu)、財務資產處(chu)主(zhu)(zhu)責(ze)，“和諧型”班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)由(you)(you)(you)綜合管(guan)理辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)、人事勞(lao)資處(chu)主(zhu)(zhu)責(ze)；下(xia)發《勞(lao)動(dong)合同法》、《班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)十(shi)項管(guan)理制(zhi)度》、《公(gong)(gong)司(si)班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)管(guan)理辦(ban)法》、《公(gong)(gong)司(si)班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)成本核算實施(shi)方案(an)》等(deng)基(ji)(ji)礎資料10余(yu)種，開(kai)展**部(bu)基(ji)(ji)層(ceng)單位班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)培訓班(ban)2期(qi)。同時(shi)，各基(ji)(ji)層(ceng)單位也相(xiang)應制(zhi)定(ding)了“五(wu)型”班(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)推進計(ji)劃表(biao)。

　　二、精心(xin)組織、密(mi)切(qie)配合，促進活(huo)動扎實(shi)有效地開(kai)展。

　　為保證**部基層單位(wei)“五型”班組(zu)開展得(de)扎實有效，我(wo)們主(zhu)要采取“三勤”（即勤學習、勤指導、勤檢查）、“三重點”（安全、和(he)諧、節約）方法。

　　“三勤”：一(yi)是勤學習。4月(yue)(yue)份，我們組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織了(le)(le)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)以(yi)(yi)上(shang)40多人(ren)開(kai)展(zhan)了(le)(le)為期(qi)1天的(de)(de)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)培訓班(ban)(ban)(ban)；5月(yue)(yue)份，組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)以(yi)(yi)上(shang)管理人(ren)員到動(dong)力二(er)廠參觀學習，借(jie)鑒其良(liang)好(hao)經驗，結(jie)合本單(dan)(dan)位實際開(kai)展(zhan)適(shi)合自己“五(wu)(wu)型(xing)(xing)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)”推進活(huo)動(dong)。通過一(yi)系(xi)列學習活(huo)動(dong)，大(da)大(da)增強了(le)(le)基層(ceng)單(dan)(dan)位各班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)對“五(wu)(wu)型(xing)(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)的(de)(de)認知感，給(gei)“五(wu)(wu)型(xing)(xing)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)”的(de)(de)順(shun)利(li)開(kai)展(zhan)奠定(ding)了(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)基礎；二(er)是勤指(zhi)導，部“五(wu)(wu)型(xing)(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)活(huo)動(dong)辦公室人(ren)員對典(dian)型(xing)(xing)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)進行分(fen)項指(zhi)導、分(fen)片包干，對創(chuang)建活(huo)動(dong)中的(de)(de)重(zhong)(zhong)點優(you)先解(jie)決，幫(bang)助班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)建立活(huo)動(dong)及學習記(ji)錄等；對存在(zai)(zai)的(de)(de)困難，積極幫(bang)助協調和解(jie)決，并配(pei)備(bei)必(bi)要(yao)的(de)(de)活(huo)動(dong)條件(jian)，比(bi)如(ru)在(zai)(zai)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)核(he)算(suan)方面，林物所有班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)在(zai)(zai)以(yi)(yi)往質(zhi)量管理體系(xi)運行的(de)(de)基礎上(shang)，在(zai)(zai)“五(wu)(wu)型(xing)(xing)”班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)創(chuang)建活(huo)動(dong)中，結(jie)合工作實際，重(zhong)(zhong)新補(bu)充和完(wan)善(shan)了(le)(le)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)核(he)算(suan)內(nei)容，使核(he)算(suan)更切合實際，更具實效性；三是勤檢查。我們對典(dian)型(xing)(xing)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)多次定(ding)期(qi)、不定(ding)期(qi)進行專(zhuan)項檢查，并且嚴(yan)格按照(zhao)公司要(yao)求，對存在(zai)(zai)問題及時糾正，以(yi)(yi)便及時找差距，彌補(bu)自身不足(zu)之處；各單(dan)(dan)位班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)間(jian)開(kai)展(zhan)互學、互助，相互交流活(huo)動(dong)，掀起一(yi)股“比(bi)、學、趕、幫(bang)、超”熱潮。

　　“三重(zhong)點(dian)(dian)”：一是安全工(gong)(gong)作作為創(chuang)建重(zhong)點(dian)(dian)。因為只(zhi)有在(zai)安全的(de)前提下，才(cai)能(neng)有效(xiao)(xiao)的(de)開展多項工(gong)(gong)作，所(suo)以首創(chuang)“安全型(xing)班(ban)組(zu)”；二是重(zhong)點(dian)(dian)抓好“和諧型(xing)”即和諧穩(wen)定工(gong)(gong)作，今年是奧運年，穩(wen)定是壓倒(dao)一切的(de)政(zheng)治任務，所(suo)以在(zai)爭創(chuang)工(gong)(gong)作中，要保障“和諧型(xing)”的(de)順利(li)達(da)標；三是重(zhong)點(dian)(dian)抓好班(ban)組(zu)核(he)(he)算(suan)，企業經(jing)營(ying)目的(de)就是要降低(di)成(cheng)(cheng)本、開源節流、多創(chuang)效(xiao)(xiao)益，所(suo)以在(zai)幫助(zhu)班(ban)組(zu)爭創(chuang)“節約型(xing)”的(de)活(huo)動中，完善了一些(xie)控制成(cheng)(cheng)果的(de)計量(liang)手段，采取(qu)每班(ban)核(he)(he)算(suan)運行成(cheng)(cheng)本，每周對成(cheng)(cheng)本構(gou)成(cheng)(cheng)進行分析，以此有效(xiao)(xiao)降低(di)消耗。

　　三、選(xuan)樹(shu)典型(xing)、經常指導，推動(dong)活動(dong)穩步進行。

　　根(gen)據活動(dong)(dong)總體要求(qiu)，**部(bu)(bu)確定了(le)(le)“典型引(yin)路、深入宣傳、領導(dao)(dao)指導(dao)(dao)、汲取經驗、共(gong)同進(jin)步”的(de)創建工(gong)作(zuo)思路。物管(guan)中心運行隊(dui)新鮮(xian)水班(ban)(ban)曾多(duo)年是物業公(gong)司的(de)先進(jin)班(ban)(ban)組，今年在創建“五型”班(ban)(ban)組活動(dong)(dong)中這個班(ban)(ban)組主動(dong)(dong)提出爭創“紅旗”班(ban)(ban)組榮譽(yu)稱號，帶動(dong)(dong)了(le)(le)其他各班(ban)(ban)組比(bi)學趕(gan)超的(de)熱情。針對**各基(ji)層(ceng)單位工(gong)作(zuo)性(xing)質(zhi)迥異、工(gong)作(zuo)地點(dian)(dian)(dian)分散的(de)特點(dian)(dian)(dian)，**部(bu)(bu)還成立了(le)(le)**部(bu)(bu)領導(dao)(dao)干(gan)部(bu)(bu)基(ji)層(ceng)建設聯系(xi)點(dian)(dian)(dian)，形成一(yi)一(yi)對應的(de)承包關系(xi)，這種管(guan)理方式大大提高了(le)(le)班(ban)(ban)組創建活動(dong)(dong)的(de)水平，拉(la)近了(le)(le)領導(dao)(dao)與(yu)員工(gong)的(de)距離，推動(dong)(dong)創建活動(dong)(dong)穩步進(jin)行。面(mian)對底子薄，基(ji)礎工(gong)作(zuo)薄弱的(de)現狀，**部(bu)(bu)堅持常請示、多(duo)交流的(de)工(gong)作(zuo)思路，經常向公(gong)司活動(dong)(dong)辦公(gong)室請示工(gong)作(zuo)，多(duo)次與(yu)相關單位交流創建體會，汲取好(hao)的(de)經驗，促(cu)進(jin)了(le)(le)班(ban)(ban)組創建活動(dong)(dong)的(de)有效開(kai)展。

五型班組工作總結13

　　一、主題教育好

　　以開(kai)(kai)展各種(zhong)主題(ti)教育(yu)活動為依托，使學(xue)生認識(shi)到養成(cheng)文明習慣的重要性。每(mei)月定期開(kai)(kai)展主題(ti)班會活動，以此，班級班會主題(ti)都(dou)會涉及到：積極參(can)加政治學(xue)習，關(guan)心國家大事，熱愛祖(zu)國，熱愛學(xue)校。

　　我班(ban)以“學雷鋒、樹新風(feng)、抓落實、有行動，團(tuan)結友愛，關心(xin)他(ta)人(ren)，幫(bang)助他(ta)人(ren)，好人(ren)好事多”為榮，并積(ji)極落實到位。

　　二、誠實守信好

　　1.每學(xue)期(qi)考(kao)試五作弊現象(xiang)

　　2.每學(xue)年學(xue)生(sheng)無惡(e)意拖(tuo)欠學(xue)費(fei)現象

　　三、行為舉止好

　　1.學生主動佩戴胸牌。

　　2.每學(xue)期系學(xue)生晚自(zi)習出勤(qin)率高(gao)達(da)95%以上、紀律好，考試通過率高(gao)，其中以《機械(xie)制(zhi)圖》、《機械(xie)制(zhi)造基(ji)礎》在(zai)全系第一，在(zai)學(xue)院名列(lie)前茅(mao)。

　　3.開展“四無一有(you)”文明(ming)班級評比活動，班級每位同(tong)學都(dou)能嚴(yan)格按(an)照學院(yuan)精神完成，

　　四、衛生習慣好

　　教室布置優雅(ya)，每學期我班都會多次(ci)得到“衛生流(liu)動(dong)紅(hong)旗”、學生宿舍布置溫馨、有家的感覺，多次(ci)被憑為“文(wen)明寢室”。

　　五、我班取得學院“文明班級”的榮譽稱號后，我班再接再厲，為達到學院要求的“五好”文明班級邁進，因此，我班以“六無”文明標準要求大家：

　　(一)無男女行(xing)為舉止(zhi)過度

　　(二)無考試作弊現(xian)象

　　(三)無惡意欠費(fei)

　　(四(si))無打(da)架斗毆事件

　　(五)無違章使用電器

　　(六)無夜不歸(gui)宿(su)

　　六、班級干部隊伍好

　　1.全體班干(gan)部有(you)較強的責任心(xin)，團(tuan)結為公，嚴(yan)于律己，起模范(fan)帶頭作用(yong);

　　2.班(ban)委(wei)會與團支部團結好(hao)，工作協調;得到班(ban)導(dao)信賴(lai)和(he)好(hao)評(ping)。

　　3.班(ban)干部(bu)組織(zhi)能力強，多次(ci)組織(zhi)班(ban)級舉行多種(zhong)豐富多彩(cai)的室內、戶外(wai)活動(dong)。

　　4.班(ban)級工作有計劃，能(neng)圓滿完成(cheng)各級組織交(jiao)給的任務(wu)，工作成(cheng)績突出;

　　5、班(ban)費管理好，財(cai)(cai)務公開，使用合理，目前，班(ban)級同學(xue)沒有一人對班(ban)級財(cai)(cai)務有異(yi)議，得到同學(xue)們的信任和支持。

　　七、個人獎勵

　　我(wo)班馮姜元(yuan)、高輝同學(xue)在校運(yun)動會獲得5000米和800米比賽的第(di)二(er)名

　　我班周龍被評為“優秀班干部”

　　易(yi)成員(yuan)、雷阿龍同學在學生會被評為“優秀學生會干(gan)部”

　　暑(shu)(shu)期(qi)招生目標超額完(wan)成，我(wo)班馮姜元(yuan)、楊(yang)鵬兩位同學(xue)被評為暑(shu)(shu)期(qi)“社會實踐”活動的"優秀個人(ren)"

五型班組工作總結14

　　子在川上曰(yue)：逝者如斯夫(fu)。緩緩地，歷史的(de)舞臺即將落下(xia)xx年的(de)帷幕(mu)。春華秋(qiu)實，又(you)是(shi)豐收(shou)的(de)一(yi)年，喜(xi)悅的(de)笑容掛在每個(ge)xx人的(de)臉上。我(wo)作為制造四部c48氣(qi)缸(gang)線(xian)的(de)一(yi)名班組長，在這豐收(shou)季節里伏案疾書，總結一(yi)年的(de)工作概況。

　　xx年里，本部為控制成(cheng)本采取了(le)系列措(cuo)施：減(jian)員增效、合(he)并廠房和(he)引進新(xin)(xin)式設(she)(she)備(bei)(bei)。在合(he)并廠房的(de)(de)過程中(zhong)，對于本線(xian)的(de)(de)生(sheng)(sheng)產設(she)(she)備(bei)(bei)如何合(he)理擺放，為避(bi)免擁擠(ji)，我(wo)(wo)也曾多次向領導提(ti)出(chu)過提(ti)議。在設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)移動擺放過程中(zhong)，我(wo)(wo)組織員工積極配合(he)使(shi)之(zhi)快速順利完成(cheng)。引進新(xin)(xin)設(she)(she)備(bei)(bei)貝殼機床若干臺后(hou)，基本解決了(le)鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲(si)底孔、鉆彈簧(huang)孔和(he)攻絲(si)等瓶頸崗(gang)位(wei)(wei)出(chu)貨難且費時(shi)費力的(de)(de)問題(ti)。這樣(yang)一來，我(wo)(wo)將原先上述(shu)崗(gang)位(wei)(wei)及其它(ta)個別崗(gang)位(wei)(wei)的(de)(de)員工進行重組，合(he)理安(an)排，做到(dao)分工明(ming)確，到(dao)達(da)了(le)減(jian)員增效的(de)(de)初(chu)(chu)衷。在新(xin)(xin)設(she)(she)備(bei)(bei)試加(jia)工初(chu)(chu)期，為安(an)全起見，在班前(qian)班后(hou)會(hui)上，我(wo)(wo)反復向員工告誡不得隨意觸摸(mo)開啟新(xin)(xin)設(she)(she)備(bei)(bei)，以免損壞(huai)機床和(he)發生(sheng)(sheng)安(an)全事故。值得高興的(de)(de)是，全員悉數遵守(shou)(shou)。新(xin)(xin)設(she)(she)備(bei)(bei)加(jia)工初(chu)(chu)期，難免有諸多不順暢，但辦法(fa)總比困難多。在林部長邱主任(ren)的(de)(de)高度重視密切(qie)關注(zhu)和(he)熱心幫忙之(zhi)下，我(wo)(wo)和(he)其他(ta)同(tong)仁齊心協力，最終解決了(le)所有的(de)(de)難題(ti)。那(nei)時(shi)正值炎(yan)夏，但我(wo)(wo)依然堅(jian)守(shou)(shou)崗(gang)位(wei)(wei)每每長達(da)數小時(shi)且汗流浹背，為早日實現全線(xian)貫(guan)通，所有的(de)(de)苦(ku)累(lei)我(wo)(wo)亦無怨無悔！

　　質(zhi)(zhi)量(liang)是企(qi)業的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)。在(zai)班前(qian)班后會上，我(wo)不厭(yan)其煩地宣(xuan)貫(guan)質(zhi)(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)。在(zai)日常工(gong)(gong)作中巡(xun)視(shi)全(quan)線質(zhi)(zhi)量(liang)情景(jing)，檢(jian)(jian)查(cha)員工(gong)(gong)是否嚴(yan)格遵守(shou)工(gong)(gong)藝紀律，加(jia)強質(zhi)(zhi)量(liang)監督(du)力度，盡限度質(zhi)(zhi)量(liang)事故的(de)(de)(de)發生(sheng)，降低零缺陷，確(que)保產品合格。一(yi)(yi)年里，設備故障頻仍(reng)，為不影響生(sheng)產，能自(zi)我(wo)維修(xiu)的(de)(de)(de)我(wo)總是自(zi)我(wo)搞定，沒把(ba)握(wo)的(de)(de)(de)就第(di)一(yi)(yi)時間開單維修(xiu)以保證各工(gong)(gong)序(xu)正(zheng)常運行。每一(yi)(yi)天上班前(qian)例(li)行檢(jian)(jian)查(cha)設備的(de)(de)(de)保養工(gong)(gong)作，要(yao)求員工(gong)(gong)勤擦拭(shi)勤加(jia)油(you)換油(you)，加(jia)工(gong)(gong)前(qian)檢(jian)(jian)查(cha)設備的(de)(de)(de)運行情景(jing)，一(yi)(yi)有情景(jing)立即報告并(bing)維修(xiu)。所喜一(yi)(yi)年中無一(yi)(yi)例(li)違(wei)規操(cao)作，無一(yi)(yi)例(li)安全(quan)事故發生(sheng)。

　　溝通無限，理(li)解萬歲。在(zai)和員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)兄(xiong)弟們朝夕相處(chu)中，我(wo)(wo)和他(ta)們結(jie)下了(le)深厚的(de)(de)友誼(yi)，我(wo)(wo)以(yi)身作則(ze)，身體力(li)行。一如既往地如兄(xiong)長般(ban)關(guan)心(xin)他(ta)們，理(li)解他(ta)們，幫忙(mang)他(ta)們。盡管(guan)有(you)時(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)做(zuo)法令個(ge)別員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)不理(li)解甚至難以(yi)理(li)解，比如根據生產需要對員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)進(jin)行崗(gang)位調配和安排，或(huo)者核(he)算(suan)工(gong)(gong)時(shi)有(you)較大誤差，但最(zui)終(zhong)他(ta)們也能理(li)解我(wo)(wo)的(de)(de)良苦用心(xin)，并能心(xin)悅誠(cheng)服。為了(le)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)資利益(yi)，我(wo)(wo)屢次在(zai)領(ling)導(dao)面前不惜犯顏進(jin)諫，據理(li)力(li)爭，功夫不負有(you)心(xin)人，最(zui)終(zhong)得(de)到了(le)領(ling)導(dao)的(de)(de)合理(li)的(de)(de)解決方案(an)。

　　作為(wei)公司的(de)(de)一員，為(wei)公司分憂解(jie)難(nan)是(shi)每個(ge)(ge)員工的(de)(de)份內之事(shi)，我也(ye)(ye)不(bu)例外(wai)。鉸吸氣(qi)孔素(su)來是(shi)個(ge)(ge)瓶頸崗位(wei)，也(ye)(ye)是(shi)質量(liang)事(shi)故多發崗位(wei)，為(wei)此我曾潛心鉆研鉸刀(dao)(dao)的(de)(de)修磨(mo)技巧(qiao)。該崗位(wei)經常缺乏鉸刀(dao)(dao)，加工過程中(zhong)一旦損壞，修磨(mo)起來很(hen)費時且(qie)效果時而欠佳，直接(jie)影響了生產。巧(qiao)婦難(nan)為(wei)無(wu)米(mi)之炊，所(suo)以(yi)(yi)我多次(ci)在(zai)下班(ban)之余還修磨(mo)幾把備用鉸刀(dao)(dao)，以(yi)(yi)防各班(ban)不(bu)時之需。有時在(zai)家里，有時在(zai)下班(ban)途中(zhong)，有時在(zai)上班(ban)前幾小時都能接(jie)到(dao)其他班(ban)組長的(de)(de)求助電話(hua)，要(yao)解(jie)決鉸吸氣(qi)孔的(de)(de)鉸刀(dao)(dao)問(wen)題(ti)。每每此時，想到(dao)生產的(de)(de)重要(yao)性，我毫不(bu)猶(you)豫地放下手頭的(de)(de)事(shi)情，第一時間趕到(dao)車(che)間，義不(bu)容(rong)辭地幫(bang)他們排(pai)除故障(zhang)，解(jie)決問(wen)題(ti)，不(bu)計個(ge)(ge)人的(de)(de)得失(shi)并(bing)且(qie)毫無(wu)怨言！

　　一年的(de)風風雨(yu)雨(yu)已然走過(guo)，我們(men)公司有領導(dao)的(de)英明(ming)決策和員工(gong)的(de)辛勤耕耘，作為班組長的(de)我還有什么理由不兢(jing)兢(jing)業業勤勤懇懇踏踏實實地工(gong)作呢(ni)？我相信：明(ming)天的(de)朝陽依然燦爛，xx公司的(de)前景依然完美！

五型班組工作總結15

　　20xx年(nian)，我(wo)們結合本班(ban)組(zu)特點，以標準化“五(wu)型(xing)”班(ban)組(zu)為目標，取得了較好(hao)成績。

　　一．學習型方面

　　班組成員(yuan)在(zai)本職崗(gang)位(wei)上練就了過(guo)硬的崗(gang)位(wei)技能，把學習的重心傾向于工作實際。年輕的員(yuan)工在(zai)學習的同(tong)時(shi)更努(nu)力專研業(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)，給他們提供(gong)很好(hao)的工作平臺，去鍛煉(lian)他們。為他們今后的獨立工作打下良好(hao)的基(ji)礎。

　　二．安全型方面

　　1、認真組織班組成(cheng)員學(xue)習各項安全管理規程(cheng)，使今后的工作更加(jia)規范化、制度化。

　　2、將安全宣(xuan)傳警語、標示掛于墻(qiang)上(shang)。時刻提醒人們“安全第一”。

　　3、要始終把隱患排查和治理工(gong)作放在首位，做到應(ying)急(ji)預案(an)有(you)計(ji)劃、有(you)總(zong)結。及時消除事故隱患。

　　三．創新型方面

　　在(zai)日(ri)常工(gong)(gong)作(zuo)和學(xue)習(xi)中(zhong)，加強(qiang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)對所屬(shu)范圍內設(she)備(bei)工(gong)(gong)作(zuo)原理(li)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，積(ji)(ji)極總結，融會貫通(tong)。只有透徹(che)地(di)了解設(she)備(bei)，才(cai)可(ke)以大(da)(da)膽(dan)的(de)(de)(de)、正(zheng)確的(de)(de)(de)、安全(quan)的(de)(de)(de)去創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)。可(ke)以說(shuo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)充滿了我們的(de)(de)(de)生活，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)有大(da)(da)有小(xiao)，也(ye)許大(da)(da)家忽略了小(xiao)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，但也(ye)正(zheng)是這些小(xiao)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)成績堆積(ji)(ji)成了我們獨有的(de)(de)(de)特(te)色。在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，引進新(xin)思路(lu)，從原先的(de)(de)(de)集中(zhong)學(xue)習(xi)轉變為分專業學(xue)習(xi)，把各專業學(xue)精做細(xi)，培養專職人(ren)才(cai)。理(li)論(lun)技術知識競(jing)賽，大(da)(da)大(da)(da)提(ti)高了員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)們主動學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)積(ji)(ji)極性；在(zai)技術上(shang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，首先要求精于業務，在(zai)前期注(zhu)重員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)能力(li)(li)提(ti)升(sheng)，然(ran)后在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)進行引導(dao)式學(xue)習(xi)。結合現場實際工(gong)(gong)作(zuo)，人(ren)人(ren)出(chu)謀劃策，大(da)(da)膽(dan)探索新(xin)辦(ban)法、新(xin)技術，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)成果由全(quan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)共享。我們對員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)進行實踐，確認(ren)成果后給(gei)予獎(jiang)勵，大(da)(da)大(da)(da)提(ti)高員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)們的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)積(ji)(ji)極性。可(ke)以說(shuo)也(ye)給(gei)班組建(jian)設(she)增添(tian)了無形(xing)的(de)(de)(de)動力(li)(li)，所以說(shuo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)是建(jian)設(she)“五型班組”的(de)(de)(de)動力(li)(li)。

　　四．節約型方面

　　1、提倡打(da)印廢紙張的利用，倡議(yi)節(jie)約每一(yi)張紙、一(yi)度電(dian)，一(yi)滴(di)水。

　　2、嚴(yan)格控制(zhi)材料領用(yong)發放，堅持按需按量領用(yong)，取得了明(ming)顯的節約效(xiao)果。

　　五．和諧型方面

　　家和萬事興，公司就(jiu)是一個(ge)(ge)大家庭(ting)。每(mei)個(ge)(ge)人在這個(ge)(ge)大家庭(ting)中都扮演(yan)著不(bu)同(tong)的角色，我們每(mei)個(ge)(ge)班(ban)組成(cheng)員在工作中互相幫組、互相體諒，在團隊中形成(cheng)了敬業愛崗、樂于奉獻的良好氛圍。

　　20xx年五型(xing)(xing)班組的工(gong)作即(ji)將(jiang)接近尾聲，這一(yi)(yi)年班組建設取得了一(yi)(yi)定的成績，但五型(xing)(xing)班組建設工(gong)作是一(yi)(yi)項(xiang)長(chang)期的工(gong)作，需要(yao)我們不斷(duan)堅持、不斷(duan)完善。任重(zhong)而(er)道遠。我們有(you)信心(xin)、有(you)決心(xin)在(zai)明年的工(gong)作中(zhong)再(zai)上一(yi)(yi)個新臺階。

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