素質拓展工(gong)作總結(15篇(pian))

　　總結是在一(yi)段時(shi)間內對學(xue)習和(he)工(gong)作生活等表現加(jia)以(yi)總結和(he)概括的一(yi)種書(shu)面(mian)材料，他能夠提升我(wo)們的書(shu)面(mian)表達能力，不如立即行動起來寫一(yi)份總結吧。那么(me)你知道總結如何寫嗎？以(yi)下是小編(bian)整理的素質拓展工(gong)作總結，僅供參考，大(da)家一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

素質拓展工作總結1

　　時(shi)光(guang)飛逝，歲月如梭，轉眼(yan)間我(wo)們(men)歷(li)史文化學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)素(su)質(zhi)(zhi)拓展(zhan)(zhan)部(bu)(bu)又在(zai)磨礪與收獲中度過了(le)(le)(le)半學(xue)(xue)(xue)年(nian)。本學(xue)(xue)(xue)期中，在(zai)校素(su)質(zhi)(zhi)拓展(zhan)(zhan)認證中心(xin)及學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)領導的(de)(de)關懷和(he)(he)(he)指(zhi)導下，在(zai)我(wo)院(yuan)(yuan)團總支各部(bu)(bu)的(de)(de)緊密配合(he)(he)下，我(wo)們(men)認真貫徹執行了(le)(le)(le)本院(yuan)(yuan)老(lao)師和(he)(he)(he)上級(ji)組(zu)織(zhi)的(de)(de)各項指(zhi)示(shi)，緊密圍繞著素(su)質(zhi)(zhi)拓展(zhan)(zhan)認證中心(xin)的(de)(de)工(gong)作(zuo)目標，完善了(le)(le)(le)“學(xue)(xue)(xue)生綜(zong)合(he)(he)素(su)質(zhi)(zhi)考(kao)核體系”。我(wo)們(men)以綜(zong)合(he)(he)素(su)質(zhi)(zhi)培養為主(zhu)線，引導各班從(cong)思想道德(de)，文化素(su)質(zhi)(zhi)，身(shen)心(xin)素(su)質(zhi)(zhi)，綜(zong)合(he)(he)閱歷(li)等方面開(kai)展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)，并在(zai)工(gong)作(zuo)中始終堅持“團結、進取、創新”的(de)(de)原則(ze)，務(wu)實加強本部(bu)(bu)室思想建設(she)和(he)(he)(he)組(zu)織(zhi)建設(she)，依(yi)托各部(bu)(bu)室積(ji)極開(kai)展(zhan)(zhan)日(ri)常工(gong)作(zuo)和(he)(he)(he)特(te)色活(huo)動，為社會和(he)(he)(he)青年(nian)學(xue)(xue)(xue)生服務(wu)，為教學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)校園精神文明建設(she)服務(wu)，使我(wo)院(yuan)(yuan)青年(nian)的(de)(de)綜(zong)合(he)(he)素(su)質(zhi)(zhi)有了(le)(le)(le)進一步的(de)(de)提高，同時(shi)增(zeng)加了(le)(le)(le)團組(zu)織(zhi)的(de)(de)凝聚力和(he)(he)(he)號召力，圓(yuan)滿地完成了(le)(le)(le)本期各項工(gong)作(zuo)。現將我(wo)部(bu)(bu)室工(gong)作(zuo)情況大致(zhi)總結如下：

　　一、迎接新生，積極向上

　　新(xin)學(xue)(xue)期伊始，我部室在上(shang)級領導(dao)的指導(dao)下(xia)積(ji)極(ji)(ji)配合完成了迎接06級新(xin)同(tong)學(xue)(xue)的工作，并幫(bang)助新(xin)同(tong)學(xue)(xue)適應新(xin)環(huan)境，充分體現了互助友愛、積(ji)極(ji)(ji)向上(shang)的精神。

　　二、宣傳導航，全面提高

　　我部(bu)室以實施(shi)“大學生素質(zhi)拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)計(ji)劃”為(wei)中心環節(jie)，組織、宣傳、并幫助我院學生全(quan)面(mian)提高素質(zhi)，并重(zhong)點針對(dui)06級新生宣傳素質(zhi)拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)的具(ju)體(ti)流(liu)程、工作(zuo)重(zhong)點、工作(zuo)目的與意義出海(hai)報，辦咨詢會，辦手(shou)抄報及(ji)講座等(deng)，這(zhe)些主要都依靠了(le)其他(ta)部(bu)門和各班(ban)(ban)班(ban)(ban)委的幫助和配合。除(chu)此以外還由各班(ban)(ban)班(ban)(ban)委在本班(ban)(ban)級里(li)做好了(le)素質(zhi)拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)宣傳工作(zuo)，讓(rang)全(quan)院同學更好地認識到了(le)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)素質(zhi)拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)計(ji)劃的重(zhong)要性。

　　三、日常工作，細致入位

　　順利完成(cheng)(cheng)了06級(ji)(ji)同(tong)學購(gou)買素(su)質(zhi)(zhi)拓展證(zheng)書的(de)工作路程，按學校素(su)質(zhi)(zhi)拓展認(ren)證(zheng)中心的(de)統一(yi)要求在網上添加03級(ji)(ji)、04級(ji)(ji)、05級(ji)(ji)、06級(ji)(ji)同(tong)學名(ming)單及學院標準項，并(bing)(bing)將(jiang)其(qi)基本資料添加到了素(su)質(zhi)(zhi)拓展網上，同(tong)時完成(cheng)(cheng)了03級(ji)(ji)同(tong)學的(de)網上認(ren)證(zheng)工作并(bing)(bing)將(jiang)資料交于大學生素(su)質(zhi)(zhi)拓展認(ren)證(zheng)中心進行最終(zhong)審核和打(da)印。

　　四、多彩活動，陶冶育化

　　本學(xue)期我(wo)部室在學(xue)校(xiao)領(ling)導及學(xue)院領(ling)導的(de)指引下開展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)了有(you)針對性的(de)'活動，豐富了素質(zhi)拓展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)內容。如：主(zhu)題為“襲百年(nian)書香(xiang)，展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)素質(zhi)文化”的(de)大(da)型手(shou)抄報展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)覽(lan)宣傳活動，主(zhu)題為“追(zhui)求素質(zhi)，引領(ling)高雅(ya)”的(de)培(pei)訓會(hui)，心理咨詢主(zhu)題班會(hui)，知識講座，宿(su)舍球賽等，這(zhe)一系(xi)列(lie)的(de)活動都激發了青年(nian)追(zhui)求科學(xue)真理，追(zhui)求崇高理想的(de)熱情；提(ti)高了青年(nian)思想道德素質(zhi)，引導了青年(nian)身心健康(kang)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)；同時也培(pei)養了青年(nian)自立圖強(qiang)，奮(fen)發向上的(de)精神。

　　五、團結合作，碩果累累

　　我(wo)(wo)部室一(yi)直以來都與各兄(xiong)弟部室進行了(le)(le)(le)(le)友好、愉(yu)快(kuai)的(de)合作，這一(yi)學期也不(bu)例(li)外。在與各兄(xiong)弟部室的(de)共(gong)同(tong)努力下，我(wo)(wo)院順利完(wan)成了(le)(le)(le)(le)“金(jin)秋渲(xuan)染我(wo)(wo)夢”新(xin)生演講比賽，“破繭成蝶，美麗初(chu)現”主(zhu)題(ti)班會(hui)，團(tuan)校、團(tuan)干(gan)培(pei)訓，“TCL之(zhi)夜――紀念(nian)長征勝利70周年大型文藝(yi)匯演”的(de)迎新(xin)晚(wan)會(hui)等(deng)等(deng)，并均取得了(le)(le)(le)(le)非常明(ming)顯的(de)效果。這一(yi)系列的(de)活動在豐富了(le)(le)(le)(le)同(tong)學們素質拓展活動內(nei)容的(de)同(tong)時，也加強了(le)(le)(le)(le)團(tuan)結(jie)合作的(de)精神和(he)培(pei)養了(le)(le)(le)(le)集體榮譽感(gan)。

　　六、勤于思考，展望未來

　　素(su)質(zhi)(zhi)拓展(zhan)工(gong)作(zuo)一(yi)直是(shi)院、系開展(zhan)各式活動(dong)的(de)(de)(de)重(zhong)點之一(yi)，它是(shi)一(yi)項特別的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，尤其(qi)對我們(men)以后走向社會，參加(jia)工(gong)作(zuo)，與人相處各方面都(dou)有非常大(da)的(de)(de)(de)影響，現在社會對我們(men)大(da)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)要求，不僅(jin)是(shi)能力的(de)(de)(de)高低，更重(zhong)要的(de)(de)(de)已經提升到(dao)素(su)質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)高低。所(suo)以，我部室(shi)有責任和義務做好與此相關的(de)(de)(de)'工(gong)作(zuo)。如：加(jia)強(qiang)(qiang)同學(xue)(xue)(xue)們(men)對素(su)質(zhi)(zhi)拓展(zhan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)正確(que)認識，多參加(jia)一(yi)些對自己素(su)質(zhi)(zhi)有所(suo)提高的(de)(de)(de)活動(dong)。增強(qiang)(qiang)同學(xue)(xue)(xue)們(men)對學(xue)(xue)(xue)院“大(da)學(xue)(xue)(xue)生素(su)質(zhi)(zhi)拓展(zhan)計劃”的(de)(de)(de)了解，它關系到(dao)每個(ge)同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)切(qie)身利益。我相信(xin)在我們(men)共同的(de)(de)(de)努力下(xia)，我們(men)的(de)(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)拓展(zhan)活動(dong)會搞(gao)得更加(jia)如火如荼。

　　今后(hou)大學生(sheng)(sheng)素質(zhi)(zhi)拓展認證中(zhong)(zhong)心將進一步加(jia)強(qiang)對大學生(sheng)(sheng)素質(zhi)(zhi)拓展工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)研究，強(qiang)化大學生(sheng)(sheng)素質(zhi)(zhi)拓展工(gong)作(zuo)(zuo)在我(wo)(wo)院共青(qing)團工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)中(zhong)(zhong)心地位，努力為實現(xian)黨和國家的(de)(de)新世紀，新階段的(de)(de)宏偉藍圖(tu)，培養和造(zao)就德智體美全面發展的(de)(de)高素質(zhi)(zhi)創新型人才(cai)做出應有(you)的(de)(de)貢獻，迎合我(wo)(wo)校學生(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才(cai)的(de)(de)迫(po)切需求(qiu)。

　　團(tuan)總支是一(yi)(yi)個家，素質(zhi)拓展(zhan)(zhan)部(bu)也是一(yi)(yi)個家，成績歸功于家里(li)的(de)每一(yi)(yi)個成員。在過去的(de)一(yi)(yi)學(xue)期里(li)，感(gan)謝各級(ji)領導對(dui)我(wo)們(men)素質(zhi)拓展(zhan)(zhan)部(bu)的(de)關心和指導，感(gan)謝干事(shi)們(men)辛勤努力(li)和付出，感(gan)謝各部(bu)門對(dui)我(wo)們(men)素質(zhi)拓展(zhan)(zhan)工作的(de)大(da)力(li)支持和參(can)與，我(wo)們(men)將始終本著立足于學(xue)生(sheng)，服(fu)務于學(xue)生(sheng)的(de)宗旨(zhi)為全院同學(xue)服(fu)務。

　　隨著時(shi)間的(de)流逝(shi)，我(wo)們(men)團總支的(de)工作也已(yi)經告段落(luo)。作為我(wo)們(men)素質拓展部也緊張有(you)序的(de)完成(cheng)了(le)近一(yi)段時(shi)間的(de)各項工作.

　　從上學(xue)(xue)期(qi)開(kai)學(xue)(xue)，我們(men)(men)素質拓(tuo)展(zhan)部配合各部門做(zuo)好(hao)了(le)迎(ying)新生(sheng)的各項工作，為這項工作的順利進行(xing)，我們(men)(men)部門的所(suo)有干事都在認真做(zuo)著自己(ji)的工作。在兩(liang)天(tian)的工作中，我們(men)(men)不盡服務了(le)同學(xue)(xue)，而(er)且是自己(ji)的生(sheng)活(huo)更加的充(chong)實。

　　每(mei)年的(de)(de)(de)上半(ban)年是(shi)(shi)團(tuan)總(zong)支(zhi)最忙的(de)(de)(de)時(shi)間，開學(xue)到現(xian)在(zai)給人的(de)(de)(de)第(di)一感覺是(shi)(shi)忙，第(di)二就是(shi)(shi)快！每(mei)年的(de)(de)(de)這個學(xue)期(qi)(qi)（上半(ban)期(qi)(qi)）都(dou)是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)開展活(huo)動最多(duo)，最活(huo)躍的(de)(de)(de)時(shi)期(qi)(qi)；所(suo)以也是(shi)(shi)團(tuan)總(zong)支(zhi)工(gong)(gong)作最忙最累的(de)(de)(de)時(shi)間，但是(shi)(shi)在(zai)這忙碌的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中(zhong)我們也收獲了不少，成(cheng)長(chang)了很多(duo)；雖然工(gong)(gong)作中(zhong)免(mian)不了有(you)挫折(zhe)缺陷(xian)．我們部門的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)可以從在(zai)工(gong)(gong)作方面反(fan)映(ying)出，首(shou)先我們能夠圓滿完(wan)成(cheng)團(tuan)總(zong)支(zhi)布置(zhi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作任務(wu)，每(mei)次的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作量都(dou)完(wan)全達標(biao)！在(zai)上學(xue)期(qi)(qi)我們部門主要工(gong)(gong)作總(zong)結(jie)可分(fen)為以下三個方面：

　　一：今年舉辦迎新晚(wan)(wan)會(hui)，這(zhe)個重要(yao)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，要(yao)做(zuo)到要(yao)全院的(de)(de)同學(xue)知道這(zhe)是我們的(de)(de)晚(wan)(wan)會(hui)，我們與其他系協調(diao)和商(shang)討這(zhe)次晚(wan)(wan)會(hui)的(de)(de)準備工(gong)作(zuo)。比如：布置晚(wan)(wan)會(hui)現(xian)場，在(zai)校園內(nei)拉橫幅(fu)，準備道具(ju)等等。在(zai)肯定成績的(de)(de)同時，當然我們也發(fa)現(xian)了我們的(de)(de)工(gong)作(zuo)仍有(you)很多(duo)欠缺的(de)(de)地方，很多(duo)不(bu)足，我們以后會(hui)注(zhu)意(yi)改進(jin)這(zhe)些(xie)問(wen)題(ti)，來提高(gao)我們的(de)(de)工(gong)作(zuo)能力

　　二：在這個學期我們部活動主(zhu)要可分為以(yi)下幾(ji)個方面：

　　1：在迎新晚(wan)會(hui)活動(dong)(dong)中我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)部(bu)門努(nu)力完成分(fen)配下來的(de)(de)任務。活動(dong)(dong)中本(ben)系學生(sheng)表現積極良好，踴(yong)躍參加當(dang)晚(wan)演出節目，同時(shi)也(ye)贏(ying)得了優(you)良的(de)(de)成績，本(ben)次活動(dong)(dong)的(de)(de)開展也(ye)是(shi)很成功(gong)的(de)(de)。在肯定成績的(de)(de)同時(shi)，當(dang)然我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)發現了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)工作仍(reng)有(you)很多(duo)欠缺的(de)(de)地方，很多(duo)不足(zu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)以(yi)后會(hui)注意(yi)改進這些問題，來提(ti)高我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)工作能力。

　　2：最后(hou)我們部(bu)門(men)成員踴(yong)躍(yue)參加(jia)了(le)十一(yi)月份的(de)(de)團(tuan)學(xue)代會競選活動(dong)，這(zhe)也(ye)是(shi)團(tuan)總支(zhi)所有成員在互相配合半年以來的(de)(de)一(yi)次(ci)面臨競爭和(he)(he)挑戰的(de)(de)活動(dong)。大家帶(dai)著理(li)想和(he)(he)責任去(qu)競選，為的(de)(de)是(shi)明天更好(hao)的(de)(de)團(tuan)總支(zhi)和(he)(he)明天更好(hao)的(de)(de)設計系。無(wu)論成功與否，他們都將是(shi)勝(sheng)利者(zhe)。這(zhe)也(ye)充分體(ti)現了(le)團(tuan)總支(zhi)團(tuan)結、積極(ji)向上的(de)(de)一(yi)面。

　　目前，我(wo)們(men)的(de)緊張有序的(de)活動(dong)已經(jing)告(gao)一(yi)段(duan)落，總(zong)結(jie)一(yi)下這一(yi)段(duan)時間的(de)經(jing)歷，我(wo)們(men)獲益很多，在(zai)繁忙的(de)活動(dong)中，我(wo)們(men)不僅鍛煉了(le)自己(ji)，充實了(le)自己(ji)的(de)生(sheng)活和思想，還能豐富同(tong)(tong)學們(men)的(de)業余生(sheng)活。在(zai)我(wo)們(men)圍(wei)毆(ou)他(ta)們(men)服(fu)務的(de)同(tong)(tong)時，也得到(dao)了(le)他(ta)們(men)的(de)認可，使同(tong)(tong)學們(men)更加的(de)支持(chi)我(wo)們(men)的(de)工作，為我(wo)們(men)系創造一(yi)個更加和諧的(de)學習環境(jing)。

　　總結昨天是(shi)為了做(zuo)好(hao)今天，為了更好(hao)地把握明天。團(tuan)總支是(shi)老師和(he)同學之間信息溝通的(de)(de)橋(qiao)梁(liang)和(he)紐帶(dai)，本(ben)學期繼續起著上(shang)情下(xia)(xia)達、下(xia)(xia)情上(shang)達等各項(xiang)通知、匯報等常規工作(zuo)，起到了信息樞(shu)紐的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)作(zuo)用。相信我(wo)們(men)會繼續發揚優良傳統，提高自身(shen)工作(zuo)能力，積極(ji)配合(he)系部各項(xiang)學生工作(zuo)的(de)(de)開展。同時團(tuan)總支帶(dai)我(wo)們(men)更重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)一起成長，彼此(ci)學習做(zuo)人做(zuo)事的(de)(de)道理與方法，收(shou)獲彼此(ci)的(de)(de)友情。

素質拓展工作總結2

　　這個月我系大(da)學生素(su)(su)質(zhi)拓(tuo)展(zhan)部的工(gong)作主要分為三個方(fang)面(mian)：第(di)一，是素(su)(su)質(zhi)拓(tuo)展(zhan)部的活動(dong)策劃；二是，素(su)(su)質(zhi)拓(tuo)展(zhan)部例會的召開；三是，收集整理(li)學院(yuan)其(qi)他(ta)部門的活動(dong)情況(kuang)。

　　具體的(de)工作總結(jie)如(ru)下：

　　1.四(si)月中旬的中午(wu)，召(zhao)開本(ben)部門(men)的例會。對(dui)這學期(qi)的工作做了大致的安(an)排：收集各(ge)部門(men)開展(zhan)的活動(dong)，開展(zhan)本(ben)部自己的特色活動(dong)，以提升(sheng)同(tong)學們的技能為目的。

　　2.四月(yue)月(yue)十八日中午(wu)，素質(zhi)拓(tuo)(tuo)展部進行了本學(xue)期的'第(di)一(yi)次活(huo)動。使很(hen)都(dou)素質(zhi)拓(tuo)(tuo)展委員(yuan)更(geng)深入認識我們的工作，尤(you)其是(shi)對大一(yi)的委員(yuan)來說(shuo)，收益頗多(duo)，對以后學(xue)院開展素質(zhi)拓(tuo)(tuo)展活(huo)動有很(hen)大幫助。

　　3.安排各(ge)班素(su)拓委員(yuan)對(dui)學院各(ge)班所收集(ji)到的活動(dong)進行分類匯(hui)總，并將(jiang)最(zui)后成果于(yu)月末上(shang)交。收集(ji)的同(tong)時注(zhu)意要(yao)對(dui)部門和(he)部門工作(zuo)進行宣傳(chuan)，以便以班級為單位開(kai)展認(ren)證工作(zuo)。

　　4.11級同學進入大(da)學校(xiao)園時間(jian)不長，對素質拓展(zhan)不太了解(jie)。為了讓(rang)新(xin)生對素質拓展(zhan)有一(yi)個初步的認識(shi)，素質拓展(zhan)部隊新(xin)委員進行(xing)宣傳教育。讓(rang)大(da)家(jia)了解(jie)介紹(shao)有關素質拓展(zhan)方面的知識(shi)。

　　5.本月素拓部(bu)開展(zhan)的(de)特色(se)活動(dong)有一(yi)項：參加了(le)有關艾滋病的(de)宣傳活動(dong)。

　　6.每周二中午召開例(li)會，向新委員介紹素質拓展(zhan)部本周要開展(zhan)的活動，并收集其他部門的活動情況。

　　化學工程(cheng)系團總支素質拓展部

　　20xx年x月(yue)x日(ri)

素質拓展工作總結3

　　本(ben)學(xue)(xue)期，素(su)質拓展部(bu)的工作繼續堅持了我院學(xue)(xue)生會全心全意為(wei)同學(xue)(xue)服務的宗旨(zhi)，加(jia)強了部(bu)門(men)(men)內部(bu)的隊(dui)伍建設，成(cheng)功開(kai)展了各項活動(dong)，逐(zhu)漸形(xing)成(cheng)了較(jiao)為(wei)成(cheng)熟的部(bu)門(men)(men)架構和部(bu)門(men)(men)職(zhi)能。在此，對本(ben)學(xue)(xue)期的工作做出總結(jie)，希望能夠更好地指導(dao)下學(xue)(xue)期的部(bu)門(men)(men)工作。

　　一、部(bu)門(men)內部(bu)建設

　　新的(de)學期(qi)，素質拓展部迎來了(le)20xx級(ji)的(de)新干事(shi)們(men)。由于南北(bei)校區間溝通交流不是很方便，為了(le)能(neng)夠使部門各成員，尤其是20xx級(ji)的(de)師(shi)弟師(shi)妹們(men)能(neng)在工作上相(xiang)互了(le)解、幫(bang)助，盡快融入素質拓展部這個(ge)大(da)家(jia)庭中，我們(men)先(xian)后(hou)組(zu)織了(le)金(jin)星農莊和(he)大(da)夫山森林公園兩次部門出(chu)游活動。

　　兩次活動(dong)的(de)(de)前期準(zhun)備工作(zuo)都主要由06級干(gan)(gan)事(shi)(shi)負責(ze)，包括活動(dong)場地的(de)(de)選取，活動(dong)時(shi)間(jian)(jian)，乘車(che)路線(xian)安(an)排(pai)，車(che)輛預約(yue)等等。06級的(de)(de)干(gan)(gan)事(shi)(shi)對組織(zhi)工作(zuo)都有一定(ding)的(de)(de)經驗，因此都能在較(jiao)短(duan)時(shi)間(jian)(jian)內(nei)完成了(le)(le)上述工作(zuo)安(an)排(pai)。活動(dong)當天也(ye)得到(dao)了(le)(le)部(bu)(bu)門其他成員的(de)(de)積(ji)極響(xiang)應(ying)，有不少家住(zhu)廣州(zhou)市(shi)的(de)(de)干(gan)(gan)事(shi)(shi)都放棄了(le)(le)回(hui)家的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)參與到(dao)部(bu)(bu)門活動(dong)中。活動(dong)中，大(da)家一起(qi)玩水，一起(qi)騎自行車(che)，一起(qi)買(mai)菜，一起(qi)做飯(fan)，一起(qi)交流(liu)學習經驗，從小處的(de)(de)互相幫助(zhu)開始，各成員之間(jian)(jian)，尤其是不同年級的(de)(de)干(gan)(gan)事(shi)(shi)之間(jian)(jian)逐漸(jian)走向了(le)(le)熟悉，增進(jin)了(le)(le)部(bu)(bu)門內(nei)部(bu)(bu)的(de)(de)感情。

　　二、團(tuan)委、學生會工(gong)作

　　1、20xx級(ji)新生迎新工(gong)作

　　新學(xue)期伊始，素質拓展(zhan)部在(zai)學(xue)院團(tuan)委、學(xue)生會(hui)的統一組織下

　　參與了迎接20xx級本科新生的(de)(de)工作，并很(hen)好的(de)(de)完成了任(ren)務。我(wo)們(men)干事曾(ceng)兩度(du)去到師弟(di)師妹們(men)的(de)(de)宿(su)舍(she)探望(wang)他(ta)們(men)，和他(ta)們(men)交流(liu)生活和學(xue)習上的(de)(de)經(jing)驗，指導(dao)和幫助他(ta)們(men)解(jie)決了不(bu)少(shao)瑣碎的(de)(de)問題。在交流(liu)中，也(ye)讓師弟(di)師妹們(men)對(dui)我(wo)們(men)團委、學(xue)生會有了初步的(de)(de)了解(jie)，為(wei)后面的(de)(de)招新工作打下了基礎(chu)。

　　2、團委(wei)、學生會招(zhao)新(xin)(xin)宣講(jiang)及(ji)部門招(zhao)新(xin)(xin)

　　作(zuo)為(wei)本學(xue)(xue)期(qi)團委(wei)、學(xue)(xue)生會(hui)(hui)工作(zuo)的(de)(de)開(kai)(kai)端(duan)，學(xue)(xue)院團委(wei)、學(xue)(xue)生會(hui)(hui)組織(zhi)了大型的(de)(de)部(bu)門(men)招(zhao)新宣(xuan)講(jiang)會(hui)(hui)。作(zuo)為(wei)參與宣(xuan)講(jiang)的(de)(de)部(bu)門(men)之一，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)干事提前兩(liang)星(xing)期(qi)就開(kai)(kai)始搜集、整理(li)有關(guan)部(bu)門(men)介(jie)紹(shao)以(yi)及以(yi)往活動(dong)等各方面的(de)(de)資料(liao)，并做(zuo)成了ppt展示。宣(xuan)講(jiang)會(hui)(hui)當天(tian)，06級(ji)的(de)(de)干事們(men)都非常投入的(de)(de)為(wei)師弟師妹們(men)仔細介(jie)紹(shao)我(wo)(wo)(wo)們(men)部(bu)門(men)，為(wei)他(ta)們(men)解(jie)答(da)疑惑，他(ta)們(men)對待部(bu)門(men)工作(zuo)的(de)(de)熱(re)情，令我(wo)(wo)(wo)十(shi)分感動(dong)。

　　以后每(mei)年的團(tuan)委(wei)、學生會招(zhao)(zhao)新宣講會，將作為我(wo)們素質拓展(zhan)部的品牌之一發展(zhan)下去，從承辦了(le)本次招(zhao)(zhao)新的秘書部的工作中，我(wo)們吸取了(le)不少經驗(yan)。

　　隨后，我(wo)們(men)部門(men)立刻開展招新(xin)的工作。我(wo)們(men)收(shou)集整理報名者的信息，在短短的一個(ge)星(xing)期(qi)后我(wo)們(men)奔赴大學城進(jin)行面試，經過我(wo)們(men)篩(shai)選，最終招取了(le)14名20xx級的師弟師妹，為(wei)素質拓展部注入了(le)新(xin)的動(dong)力。

　　3、團委(wei)、學生會新(xin)干事培訓(xun)

　　團委、學生會20xx級(ji)新(xin)干(gan)事(shi)培訓是本學期我(wo)(wo)們(men)部門(men)舉辦的(de)(de)第(di)一(yi)次(ci)(ci)大型的(de)(de)活動(dong)。我(wo)(wo)們(men)部門(men)上(shang)下經過好多(duo)(duo)次(ci)(ci)會議的(de)(de)討論，還有(you)請示(shi)老師和常委，確定了(le)(le)培訓的(de)(de)內容。第(di)二個(ge)階段是活動(dong)的(de)(de)實施(shi)。我(wo)(wo)們(men)制定了(le)(le)詳細的(de)(de)分(fen)(fen)工表，基本上(shang)每個(ge)干(gan)事(shi)都負責了(le)(le)一(yi)個(ge)部分(fen)(fen)，同(tong)時也兼(jian)顧(gu)到(dao)給(gei)20xx級(ji)新(xin)干(gan)事(shi)足夠(gou)的(de)(de)鍛煉(lian)機會。這其間經過了(le)(le)許多(duo)(duo)次(ci)(ci)的(de)(de)會議討論，讓我(wo)(wo)們(men)充分(fen)(fen)體會到(dao)了(le)(le)溝通在(zai)(zai)團隊工作中的(de)(de)重要性，只有(you)溝通，才能在(zai)(zai)眾多(duo)(duo)的(de)(de)意見(jian)中提取出(chu)最(zui)好的(de)(de)，才能將不同(tong)的(de)(de)意見(jian)轉化(hua)為相同(tong)的(de)(de).。

　　４、團支部培訓

　　團支部(bu)培訓(xun)，分為南(nan)北校區兩部(bu)分進(jin)行。

　　北校區主要以培(pei)訓(xun)會的(de)形(xing)式進(jin)行(xing)。我們邀請到(dao)了我院的(de)團委 黃艷華 老師(shi)等嘉賓(bin)為各團支(zhi)(zhi)部干(gan)部進(jin)行(xing)培(pei)訓(xun)。本次培(pei)訓(xun)對(dui)各團支(zhi)(zhi)部換屆后的(de)新委員的(de)工作開展有很(hen)大的(de)啟示與促進(jin)作用，進(jin)一步(bu)加強了學(xue)院各團支(zhi)(zhi)部建設，為落實素質拓展計(ji)劃和(he)創建先(xian)進(jin)團支(zhi)(zhi)部打下了基(ji)礎。

　　南校區除舉辦培訓(xun)會外(wai)，還舉辦了(le)形式活(huo)潑的定向越野比賽。20xx級以團支部為單(dan)位組隊參加了(le)本次活(huo)動。比賽把體育、知(zhi)識和游戲(xi)結合(he)在一起(qi)，不但考驗(yan)了(le)同(tong)學(xue)們(men)的體力(li)和協(xie)作(zuo)精神(shen)，而(er)且增強了(le)各支部之間的溝通和交(jiao)流。

　　5、院(yuan)運會組織(zhi)工(gong)作(zuo)

　　在(zai)材料學院第十(shi)一(yi)屆運(yun)動會中，我們(men)部門承擔(dan)了(le)(le)部分田(tian)賽的組織工作，各(ge)干事都在(zai)自己(ji)的工作崗(gang)位上盡職盡責工作到了(le)(le)最(zui)后。在(zai)院運(yun)會的工作中，我們(men)很好地(di)與其(qi)他(ta)部門合作，保(bao)證了(le)(le)計(ji)分統(tong)分等(deng)工作的順利(li)進行。

　　本學(xue)期(qi)(qi)對(dui)于素質拓展部(bu)來說(shuo)是(shi)非(fei)常(chang)重要的一學(xue)期(qi)(qi)，對(dui)部(bu)門特色的創(chuang)建和(he)部(bu)門形象的樹立是(shi)一個(ge)(ge)很好的開端。這(zhe)一學(xue)期(qi)(qi)為我們(men)部(bu)門以(yi)后(hou)的工(gong)作(zuo)打下一個(ge)(ge)堅實的基礎(chu)，我們(men)也(ye)從中學(xue)到了(le)很多(duo)東西。

素質拓展工作總結4

　　時光如梭，本學(xue)期的(de)工(gong)作既將步入尾聲。本部門(men)(men)雖然人少，但(dan)是通過部門(men)(men)成員的(de)通力合作，完成了這學(xue)期的(de)應盡職(zhi)責。本這學(xue)期的(de)工(gong)作中我們收獲很(hen)多，工(gong)作中也遇(yu)(yu)到了很(hen)多遇(yu)(yu)到困難，但(dan)是通過不斷(duan)的(de)努(nu)力，最終都被一(yi)一(yi)克(ke)服。

　　在常規工作(zuo)中，我部(bu)(bu)積極做(zuo)好素(su)拓(tuo)證書的(de)認證工作(zuo)，上交材料，配(pei)合院(yuan)素(su)拓(tuo)部(bu)(bu)的(de)活動(dong)需要(yao)，為素(su)拓(tuo)部(bu)(bu)以后的(de)發(fa)展獻(xian)計(ji)獻(xian)策，貢獻(xian)自己的(de)力量。

　　本學(xue)期我們(men)部門(men)主要完成(cheng)以下工(gong)作：

　　1、招新

　　新學(xue)(xue)期(qi)的(de)開學(xue)(xue)象征著有(you)一(yi)股新鮮(xian)力(li)量(liang)將加入我們的(de)大學(xue)(xue)生活，但同時著股新鮮(xian)血液也(ye)將感染(ran)到(dao)(dao)學(xue)(xue)生會(hui)，感染(ran)到(dao)(dao)我們素拓部(bu)。本學(xue)(xue)期(qi)部(bu)門一(yi)共招新了(le)5名干事(shi)。一(yi)學(xue)(xue)期(qi)觀察下來，干事(shi)的(de)表(biao)現都很讓人欣慰，特別是遇到(dao)(dao)部(bu)門、學(xue)(xue)生會(hui)和系部(bu)有(you)任(ren)務(wu)的(de)時候，他(ta)們都積極(ji)參與其中，貢獻自己的(de)`一(yi)份力(li)量(liang)。

　　2、打印xx屆素質拓展證書

　　主要工作包(bao)括：統(tong)計素(su)質(zhi)拓展分(fen)未(wei)滿12分(fen)的(de)人(ren)員；會(hui)議解決(jue)過程(cheng)中(zhong)的(de)問題；與(yu)其他系部協(xie)商分(fen)階段打印證書。

　　3、關于素拓分加分問題

　　主要工作包括(kuo)：學生會的(de)活動參與人員的(de)統(tong)計(ji)，通過整理后(hou)，統(tong)一成(cheng)表格，經過系部老師審核，再(zai)經院(yuan)團委老師那(nei)審核，最后(hou)就是素質拓展分的(de)正式錄入。

　　4、部門活動

　　本學期單獨(du)由(you)本部(bu)門負責的活動(dong)很少，大多是和其他部(bu)門合辦(ban)或協助其他部(bu)門開展一些活動(dong)。

　　5、協同其他部門活動

　　學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)是(shi)(shi)服(fu)務廣(guang)大同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)集(ji)(ji)體，是(shi)(shi)由學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組(zu)成的(de)(de)團體，我(wo)們(men)每(mei)一(yi)位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)成員(yuan)(yuan)都是(shi)(shi)志愿(yuan)者(zhe)。通(tong)過內(nei)部成員(yuan)(yuan)的(de)(de)合作(zuo)和配(pei)合，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)開(kai)展(zhan)的(de)(de)各項活(huo)(huo)動辦的(de)(de)有聲(sheng)有色，當(dang)然這離(li)不開(kai)每(mei)一(yi)位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)成員(yuan)(yuan)的(de)(de)努力，這與(yu)我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)一(yi)直(zhi)貫徹(che)的(de)(de)“TeamWork”，團隊(dui)合作(zuo)的(de)(de)精神是(shi)(shi)緊密聯系的(de)(de)。通(tong)過大家(jia)的(de)(de)合作(zuo)增進(jin)了(le)部門與(yu)部門、成員(yuan)(yuan)與(yu)成員(yuan)(yuan)的(de)(de)了(le)解，為活(huo)(huo)動更好的(de)(de)開(kai)展(zhan)打(da)下了(le)良好的(de)(de)基(ji)礎。集(ji)(ji)體的(de)(de)力量(liang)是(shi)(shi)偉大的(de)(de)，所以在其他部門開(kai)展(zhan)活(huo)(huo)動的(de)(de)時候我(wo)們(men)會(hui)(hui)盡我(wo)們(men)所能去做好配(pei)合，把我(wo)們(men)的(de)(de)工作(zuo)做的(de)(de)更好。

　　總體而言，我們(men)部門這(zhe)學期的(de)(de)工作(zuo)是比較(jiao)成功的(de)(de)，通(tong)過我們(men)的(de)(de)耐心與細心、認真與負責，完(wan)成了每一階段的(de)(de)任務。在(zai)取(qu)得成績的(de)(de)同時，我們(men)也認識到(dao)(dao)工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)不足：在(zai)本期沒有(you)(you)開(kai)(kai)展(zhan)比較(jiao)有(you)(you)系部特色，有(you)(you)影(ying)響力的(de)(de)活(huo)動。在(zai)一些活(huo)動中(zhong)，人(ren)員沒有(you)(you)組織到(dao)(dao)位(wei)，在(zai)開(kai)(kai)展(zhan)活(huo)動時紀(ji)律(lv)不好。有(you)(you)個別(bie)人(ren)在(zai)做別(bie)的(de)(de)事(shi)情。

　　以后的工(gong)作(zuo)中我們會(hui)用更(geng)加飽滿的激情去對待工(gong)作(zuo)。讓(rang)素質拓(tuo)展(zhan)部(bu)的工(gong)作(zuo)更(geng)好的服務(wu)同(tong)學(xue)，幫他(ta)們找到提高自身素質的平臺。我們將竭(jie)盡所能服務(wu)每一(yi)位同(tong)學(xue)，相(xiang)信一(yi)份耕耘一(yi)份收獲(huo)，將部(bu)門工(gong)作(zuo)做的更(geng)好。

素質拓展工作總結5

　　本學(xue)年在團總支(zhi)老師的(de)具體(ti)指導(dao)和支(zhi)持(chi)下(xia)，緊(jin)緊(jin)圍繞學(xue)院的(de)中心工(gong)作(zuo)(zuo)，充分發(fa)揮“立足同(tong)(tong)(tong)學(xue)、服務(wu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)”的(de)要領，在廣(guang)大同(tong)(tong)(tong)學(xue)的(de)積極參與下(xia)和部(bu)門成員的(de)共(gong)同(tong)(tong)(tong)努力下(xia)，不(bu)斷拓寬工(gong)作(zuo)(zuo)領域，改進工(gong)作(zuo)(zuo)方法，整體(ti)上完成了學(xue)期初定的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)計劃(hua)，并(bing)取(qu)得了顯(xian)著(zhu)的(de)成績，現(xian)就將工(gong)作(zuo)(zuo)總結如下(xia)：

　　一、思想教育，落實宣傳工作

　　開學初。他們對大(da)學生素質(zhi)拓(tuo)展毫(hao)無概(gai)念。先介紹了(le)素質(zhi)拓(tuo)展活動(dong)的(de)意義，主要內容(rong)、步驟、實施辦法；在團干部(bu)書記(ji)基(ji)本(ben)了(le)解后，進一步有針對性的(de)對學生進行宣傳，發動(dong)。而后召開素質(zhi)拓(tuo)展學習動(dong)員(yuan)會(hui)，鼓勵大(da)家積(ji)極參與到這項活動(dong)中來。

　　二、量化考核，登記入冊

　　為(wei)了素質拓展活動(dong)的實(shi)效性(xing)，對(dui)每一項認證(zheng)的實(shi)施都有專人考核，記錄。各班團支書作為(wei)本班的第(di)一責任人，對(dui)每個(ge)人的活動(dong)，得分要了如(ru)指掌。本部(bu)門(men)根(gen)據(ju)各支團支部(bu)的統一上報，在核實(shi)無誤后入檔，并作為(wei)向學院申報認證(zheng)的依據(ju)。

　　三、配合大學生素質拓展中心，做好《大學生素質拓展證書》的認證。

　　為(wei)了(le)培養(yang)適應經濟社會發(fa)展對人(ren)力(li)資源(yuan)開發(fa)，尤其是青年人(ren)力(li)資源(yuan)開發(fa)的(de)(de)迫切需要，服(fu)務學校(xiao)素質教育(yu)的(de)(de)全(quan)面實施，適應廣大青年學生成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)材，就業(ye)創(chuang)業(ye)的(de)(de)迫切需要。我(wo)校(xiao)專(zhuan)門成(cheng)(cheng)立了(le)實施大學生素質拓展計劃的(de)(de)組(zu)織機構，我(wo)部門為(wei)了(le)密切配合學院這(zhe)一計劃的(de)(de)實行，進行了(le)系統的(de)(de)全(quan)面的(de)(de)規劃：

　　1、在新生入學及每次(ci)認證(zheng)前期做(zuo)好證(zheng)書(shu)填(tian)寫的(de)(de)(de)(de)宣傳工(gong)作(zuo)如：組(zu)織(zhi)全校各班(ban)的(de)(de)(de)(de)團支書(shu)召開素質拓(tuo)(tuo)展證(zheng)書(shu)填(tian)寫要求的(de)(de)(de)(de)會議；對09級(ji)新生進(jin)行(xing)素質拓(tuo)(tuo)展證(zheng)書(shu)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)；下發素質拓(tuo)(tuo)展證(zheng)書(shu)的(de)(de)(de)(de)填(tian)寫通(tong)知等。制定詳細的(de)(de)(de)(de)課件，對證(zheng)書(shu)填(tian)寫注意(yi)事項做(zuo)出相當(dang)的(de)(de)(de)(de)要求。對我(wo)(wo)校實施大學生素質拓(tuo)(tuo)展計劃以及我(wo)(wo)們部門都起到了良好的(de)(de)(de)(de)宣傳效果。

　　2、加強(qiang)同各(ge)系(xi)(xi)部之間的(de)(de)聯系(xi)(xi)，有便于工(gong)作的(de)(de)正常(chang)開(kai)展(zhan)(zhan)。如：每(mei)周星期二中午召開(kai)各(ge)系(xi)(xi)信息(xi)部負責(ze)人會議；每(mei)月(yue)月(yue)底(di)收(shou)集各(ge)系(xi)(xi)的(de)(de)活動菜單(dan)；認證(zheng)后對各(ge)系(xi)(xi)的(de)(de)認證(zheng)情況進行總結(jie)等。這樣不(bu)但有利的(de)(de)督促(cu)各(ge)系(xi)(xi)信息(xi)部完(wan)成好素質拓展(zhan)(zhan)工(gong)作，也能及時收(shou)到(dao)各(ge)系(xi)(xi)反饋的(de)(de)信息(xi)，便于校(xiao)拓展(zhan)(zhan)部不(bu)斷(duan)的(de)(de)創新、完(wan)善。

　　四、思想政治與道德素養

　　一學(xue)年(nian)里(li)在(zai)院(yuan)黨校學(xue)習(xi)中，均取得(de)了不錯(cuo)的(de)成(cheng)績。由本部門和(he)社(she)團部共同組織的(de)“大(da)雪無情(qing)人有情(qing)”蘭州理工(gong)大(da)學(xue)計算機與通信學(xue)院(yuan)募捐中，籌(chou)集善款三千余元。不但幫助了災民。同時從交(jiao)際面(mian)提高我(wo)院(yuan)學(xue)生的(de)思想(xiang)素質。

　　五、配合院團委學生會的日常工作

　　作(zuo)(zuo)(zuo)為院(yuan)團委(wei)(wei)(wei)這(zhe)個大家(jia)庭里的(de)(de)一(yi)分子，我們理(li)應加強(qiang)各(ge)部門(men)之間的(de)(de)聯(lian)系，完成(cheng)好院(yuan)團委(wei)(wei)(wei)的(de)(de)每一(yi)項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，如：配合組織部組織召開(kai)(kai)全校學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)部培(pei)訓會議，維(wei)持好會場(chang)紀律等；校組織部組織的(de)(de)“三下(xia)鄉”捐(juan)衣(yi)服(fu)活動，幫助(zhu)整(zheng)理(li)衣(yi)服(fu)，并(bing)(bing)清潔(jie)包裝(zhuang)好衣(yi)服(fu)；配合學(xue)(xue)生(sheng)處(chu)(chu)做(zuo)好20xx級(ji)新(xin)(xin)生(sheng)迎新(xin)(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，本部門(men)所有成(cheng)員，按需分配到學(xue)(xue)院(yuan)各(ge)個機構參加了(le)(le)迎新(xin)(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；配合院(yuan)團委(wei)(wei)(wei)廣播站組織20xx年慶(qing)國慶(qing)暨迎新(xin)(xin)文藝晚會；；開(kai)(kai)展(zhan)招新(xin)(xin)活動，招收了(le)(le)五名(ming)新(xin)(xin)干(gan)(gan)事(shi)，為團組織注入了(le)(le)新(xin)(xin)的(de)(de)血液；在學(xue)(xue)校迎評(ping)期間，幫助(zhu)整(zheng)理(li)了(le)(le)院(yuan)團委(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)處(chu)(chu)整(zheng)理(li)了(le)(le)迎評(ping)的(de)(de)相關資料；積極(ji)參加了(le)(le)雙(shuang)(shuang)代(dai)會，并(bing)(bing)且為雙(shuang)(shuang)代(dai)會做(zuo)了(le)(le)一(yi)系列的(de)(de)'準(zhun)備工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)等等。這(zhe)些(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，有利于團委(wei)(wei)(wei)及學(xue)(xue)生(sheng)會工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)更(geng)好的(de)(de)開(kai)(kai)展(zhan)，更(geng)好的(de)(de)做(zuo)到服(fu)務(wu)同學(xue)(xue)服(fu)務(wu)學(xue)(xue)校。

　　六、社會實踐

　　社會(hui)實踐工作落(luo)實有效，與青年志愿(yuan)者協會(hui)組織共同志愿(yuan)者參與參觀(guan)獻血站并(bing)進行獻血活(huo)動，在參觀(guan)過程中受教育，長知(zhi)識，綜合能力得到(dao)快速提升。

　　七、科技學術、文體藝術與創新創業

　　我院學生雖不如(ru)藝術學院擁有(you)許多藝術特長，但學校(xiao)組織的(de)大學生藝術節樂(le)器演奏方(fang)面同學們(men)積極參(can)加，本(ben)著(zhu)參(can)與(yu)就是(shi)勝利的(de)目的(de)與(yu)各個學院進行比(bi)賽(sai)。

　　八、不斷探索、取得經驗

　　實施“大學生素質拓展計劃”，應該(gai)注意統一(yi)品牌、協(xie)調(diao)行動、形成合力。應該(gai)因地(di)、因時(shi)制宜，與學分認證結合進行。

　　九、存在的不足

　　1、班級中(zhong)部分(fen)同學缺乏(fa)素質拓展的正確認(ren)識，對部門工作的開展帶來消極影響。

　　2、全(quan)院(yuan)各(ge)班學(xue)分(fen)統計反映，高(gao)低分(fen)相(xiang)差太大(da)，該(gai)問題比較(jiao)嚴峻。素(su)質(zhi)拓(tuo)展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)一直是院(yuan)、系開展(zhan)各(ge)式活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)重點之一，它是一項(xiang)特別的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，尤其對(dui)我(wo)們(men)(men)(men)以(yi)后走(zou)向社(she)會(hui)，參加工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，與人相(xiang)處各(ge)方面都有(you)非常大(da)的(de)(de)(de)影響(xiang)，現在(zai)(zai)社(she)會(hui)對(dui)我(wo)們(men)(men)(men)大(da)學(xue)生的(de)(de)(de)要(yao)求，不(bu)僅是能力的(de)(de)(de)高(gao)低，更重要(yao)的(de)(de)(de)已經提升到素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)高(gao)低。所以(yi)，我(wo)部門(men)有(you)責(ze)任和義務做好與此相(xiang)關的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實踐中(zhong)刊(kan)物們(men)(men)(men)將會(hui)不(bu)斷的(de)(de)(de)努(nu)力探索，揚長避短，使部門(men)的(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)(zai)穩定(ding)中(zhong)創(chuang)新(xin)，在(zai)(zai)創(chuang)新(xin)中(zhong)穩步前進，逐步走(zou)向完善，我(wo)們(men)(men)(men)相(xiang)信在(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)(men)共(gong)同的(de)(de)(de)努(nu)力下，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)素(su)質(zhi)拓(tuo)展(zhan)活(huo)動(dong)將會(hui)寫(xie)書(shu)出更加華麗的(de)(de)(de)篇章！

　　在此(ci)還要感謝團學(xue)組(zu)織各個部鍆對本部門開展的幫助和配(pei)合！

素質拓展工作總結6

　　20xx年4月24日的早上，xx職業技術學院xx校區的操場上有一群精神抖擻的年青人，他們沉醉在游戲的歡樂中。這是xx職業技術學院xx校區團工委為了培養團工委部門助理之間的感情，增進各部門助理之間的溝通和交流，同時也是為了鍛煉團工委各部門助理的綜合素質，特為團工委部門助理開展了xx校區團工委部門助理早早訓活動。

　　4月24日活(huo)動的(de)(de)組織(zhi)者(zhe)有校區團工(gong)委副書記xx、新聞宣(xuan)傳(chuan)中(zhong)心主任xx、廣播(bo)(bo)站(zhan)站(zhan)長(chang)xx以及大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)藝術團干部。通過(guo)團工(gong)委部門之(zhi)間助理打亂(luan)整合，就(jiu)形成了(le)外(wai)聯余志鵬帶(dai)領(ling)的(de)(de)“三塊磚”、社(she)聯張增波帶(dai)領(ling)的(de)(de)“肆(si)無忌憚”、廣播(bo)(bo)站(zhan)文建飛帶(dai)領(ling)的(de)(de)“夢之(zhi)翼”、創(chuang)業(ye)部何洪帶(dai)領(ling)的(de)(de)“78隊”等六(liu)大(da)(da)團體。各團體之(zhi)間介(jie)紹完畢之(zhi)后(hou)(hou)，廣播(bo)(bo)站(zhan)站(zhan)長(chang)xx便帶(dai)領(ling)助理們(men)做減(jian)(jian)肥操(cao)(cao)，同學(xue)們(men)都(dou)像模(mo)像樣的(de)(de)模(mo)仿著，大(da)(da)家(jia)都(dou)非常的(de)(de)高興(xing)。減(jian)(jian)肥操(cao)(cao)做完之(zhi)后(hou)(hou)，組織(zhi)者(zhe)們(men)又想出來了(le)一(yi)個(ge)叫“落(luo)單的(de)(de)魚兒(er)”的(de)(de)游戲(xi)，六(liu)大(da)(da)團體的(de)(de)隊長(chang)組成一(yi)張用手(shou)張開(kai)的(de)(de).“漁(yu)網(wang)(wang)(wang)”，不(bu)斷去網(wang)(wang)(wang)落(luo)單的(de)(de)同學(xue)們(men)，網(wang)(wang)(wang)到(dao)的(de)(de)同學(xue)變會加入這(zhe)(zhe)(zhe)張漁(yu)網(wang)(wang)(wang)中(zhong)。游戲(xi)開(kai)始(shi)后(hou)(hou)不(bu)斷有同學(xue)們(men)加入到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)漁(yu)網(wang)(wang)(wang)中(zhong)，然后(hou)(hou)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)漁(yu)網(wang)(wang)(wang)又分成男生(sheng)(sheng)和女生(sheng)(sheng)漁(yu)網(wang)(wang)(wang)，大(da)(da)家(jia)越玩(wan)越高興(xing)，不(bu)知不(bu)覺中(zhong)時間便到(dao)了(le)結束的(de)(de)時候了(le)。

　　通過xx校區(qu)團工(gong)(gong)委(wei)第(di)二(er)天開展的(de)團工(gong)(gong)委(wei)部(bu)門(men)助理(li)(li)早(zao)早(zao)訓(xun)活動，使團工(gong)(gong)委(wei)部(bu)門(men)助理(li)(li)之間有了進(jin)一步(bu)的(de)認識，使大家懂得團工(gong)(gong)委(wei)是(shi)一個大家庭，大家都是(shi)團工(gong)(gong)委(wei)的(de)一員，大家都應該相互幫助，相互扶持。

素質拓展工作總結7

　　一(yi)個學期的課(ke)，在我們戀(lian)戀(lian)不(bu)舍中將(jiang)要劃下句點。

　　在這短(duan)(duan)短(duan)(duan)一(yi)個學(xue)期中，你(ni)(ni)用你(ni)(ni)特別的(de)教(jiao)學(xue)方式(shi)征服(fu)了(le)我(wo)(wo)們(men)，帶(dai)我(wo)(wo)們(men)進(jin)入一(yi)個新(xin)的(de)知(zhi)識世(shi)界。那么新(xin)穎(ying)、那么特別、深深的(de)吸引了(le)我(wo)(wo)們(men)。

　　素質拓展，首次接觸(chu)這(zhe)門對(dui)我們(men)來說一(yi)(yi)(yi)無(wu)所知的(de)學(xue)科(ke)，猶記得第(di)一(yi)(yi)(yi)節(jie)課時，你在一(yi)(yi)(yi)旁(pang)講(jiang)解，把我們(men)帶入你的(de)教學(xue)方式中(zhong)。帶著(zhu)一(yi)(yi)(yi)點擔心(xin)、一(yi)(yi)(yi)點彷徨，不斷的(de)在心(xin)里想：我能學(xue)好這(zhe)門課程嗎？我能達到老師的(de)要求嗎？帶著(zhu)這(zhe)些疑問我開始(shi)進入這(zhe)門學(xue)科(ke)。

　　隨(sui)著(zhu)老師制定的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習計劃(hua)，開始(shi)一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)融入這門學(xue)(xue)科。我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)都覺得(de)(de)自己(ji)是個(ge)膽小的(de)(de)(de)人，不敢(gan)挑戰自己(ji)、不敢(gan)嘗試、不開放開自己(ji)。隨(sui)著(zhu)第一(yi)次室外課(ke)的(de)(de)(de)開展，我(wo)(wo)開始(shi)學(xue)(xue)著(zhu)去(qu)挑戰自己(ji)。雖然你(ni)說這節課(ke)是測試團隊精神(shen)，但(dan)我(wo)(wo)們私下都稱它為“挑戰自我(wo)(wo)”，站在一(yi)米高的(de)(de)(de)國旗臺上，需要(yao)(yao)綁著(zhu)雙(shuang)手，背對著(zhu)底下同(tong)(tong)學(xue)(xue)往后倒，讓他(ta)(ta)們接(jie)著(zhu)自己(ji)。當第一(yi)個(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)上去(qu)示范(fan)的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)捂著(zhu)眼(yan)睛、覺得(de)(de)自己(ji)心跳快(kuai)停止了。不斷的(de)(de)(de)在想：我(wo)(wo)不行！我(wo)(wo)害怕(pa)！我(wo)(wo)想要(yao)(yao)逃(tao)！我(wo)(wo)不要(yao)(yao)上去(qu)挑戰！我(wo)(wo)不信(xin)任自己(ji)，不信(xin)他(ta)(ta)們能接(jie)著(zhu)我(wo)(wo)！

　　但(dan)是當示(shi)范的(de)(de)同學(xue)做完之(zhi)后卻要求再來一次時，我開始在心(xin)底(di)對(dui)自己說：加(jia)油！其實沒那么可怕(pa)的(de)(de)！帶著惴惴不(bu)安的(de)(de)心(xin)走(zou)到國旗臺上，我覺得腿在發(fa)軟，聽著臺下的(de)(de)吶(na)喊聲，我只感覺腦袋(dai)一片空白。

　　我(wo)說：我(wo)相信(xin)自己可(ke)以！我(wo)相信(xin)同學(xue)(xue)能接(jie)住(zhu)我(wo)。閉著眼睛我(wo)往后躺(tang)！在(zai)(zai)碰到同學(xue)(xue)手(shou)臂的印象最深的就屬那次的室外課。我(wo)們一行(xing)人(ren)在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)的小湖邊開始(shi)另(ling)一堂課程。站在(zai)(zai)用(yong)桌子(zi)和凳子(zi)搭建的'高臺上，面朝(chao)湖水向大家介(jie)紹(shao)自己。如(ru)果說第一次的課嚇人(ren)，這個用(yong)恐怖(bu)來形(xing)容也不(bu)為過。

　　穿(chuan)著(zhu)(zhu)工裝，站到那么高的(de)(de)地方，尤其凳子還在搖(yao)(yao)搖(yao)(yao)晃晃，仿佛一(yi)顆搖(yao)(yao)擺的(de)(de)心(xin)無法安定。女生中第二個上(shang)(shang)去嘗試(shi)，被同學扶著(zhu)(zhu)登上(shang)(shang)那個簡易的(de)(de)高臺，心(xin)和手都在顫抖。站在上(shang)(shang)面我(wo)把自(zi)己準備好的(de)(de)完美的(de)(de)自(zi)我(wo)介紹(shao)忘得一(yi)干二凈(jing)，不(bu)斷的(de)(de)重(zhong)復著(zhu)(zhu)單(dan)音節(jie)的(de)(de)字，一(yi)遍(bian)遍(bian)的(de)(de)重(zhong)復著(zhu)(zhu)第一(yi)句話。下來時我(wo)覺(jue)得自(zi)己是個失敗者(zhe)，但您卻說：同學們(men)，其實你們(men)成功了。因(yin)為你們(men)克(ke)服(fu)恐懼，站上(shang)(shang)去的(de)(de)那一(yi)刻就(jiu)代(dai)表著(zhu)(zhu)你們(men)的(de)(de)成功。

　　是的(de)！我(wo)(wo)們成(cheng)功了(le)！是在您(nin)的(de)帶領和鼓勵下成(cheng)功的(de)！這(zhe)是我(wo)(wo)們的(de)驕傲，是我(wo)(wo)們最值得回味的(de)課堂！

　　明(ming)天將(jiang)是我(wo)們(men)(men)最后的一(yi)堂課，一(yi)堂對整個學期的總結，一(yi)堂向您證明(ming)我(wo)們(men)(men)實力(li)的課。但對我(wo)們(men)(men)來說它還未結束。因為學校給我(wo)們(men)(men)安(an)排的課結束了，并不代表你(ni)教給我(wo)們(men)(men)的東西就這樣(yang)化(hua)下句點，這只是一(yi)個開(kai)端(duan)，一(yi)個你(ni)教會(hui)我(wo)們(men)(men)怎樣(yang)學習(xi)的開(kai)端(duan)。

素質拓展工作總結8

　　20xx年9月(yue)19日，靈溪一中開始了(le)七年級新生素質(zhi)拓(tuo)展(zhan)訓練活動(dong)，我(wo)便是(shi)活動(dong)的其中一位(wei)參與者。一轉眼(yan)，兩(liang)天(tian)半就這么過(guo)去了(le)，我(wo)們將迎來最(zui)后的時刻。

　　兩點半時(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)舉(ju)行(xing)了(le)(le)紅歌(ge)(ge)會，每班(ban)都(dou)要唱(chang)(chang)一首紅歌(ge)(ge)。我(wo)(wo)們(men)(men)教官陳建業(ye)早(zao)在兩天前就做好了(le)(le)準備，給我(wo)(wo)們(men)(men)選(xuan)了(le)(le)一首曲調十分簡單，歌(ge)(ge)詞也(ye)很(hen)好記的(de)(de)《一二三四歌(ge)(ge)》，使音(yin)樂感(gan)不好的(de)(de)同學(xue)也(ye)能輕松學(xue)會。輪(lun)到(dao)(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)唱(chang)(chang)時(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)唱(chang)(chang)得異常響亮，比(bi)其它(ta)班(ban)級都(dou)要努力(li)。特別是班(ban)長梁(liang)涵宇，嗓門很(hen)大，使我(wo)(wo)都(dou)聽(ting)不見其他人的(de)(de)聲音(yin)了(le)(le)（包(bao)括我(wo)(wo)自(zi)(zi)己的(de)(de)'聲音(yin)）。因此(ci)，我(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)唱(chang)(chang)完(wan)后，掌聲開始的(de)(de)非常迅捷，也(ye)十分響亮。我(wo)(wo)們(men)(men)神氣地回到(dao)(dao)了(le)(le)自(zi)(zi)己班(ban)級的(de)(de)位置，聽(ting)其它(ta)班(ban)級唱(chang)(chang)歌(ge)(ge)。

　　紅歌(ge)會結束后(hou)，結營典禮便(bian)(bian)正式開始了(le)。我們在短暫休整后(hou)，便(bian)(bian)進入了(le)場地。

　　第一個環(huan)節是(shi)(shi)校長檢(jian)閱和升國(guo)旗(qi)。看著(zhu)(zhu)校長的(de)(de)身(shen)姿，聽(ting)著(zhu)(zhu)響亮的(de)(de)回答，看著(zhu)(zhu)國(guo)旗(qi)隊的(de)(de)身(shen)影，聽(ting)著(zhu)(zhu)壯(zhuang)烈(lie)的(de)(de)國(guo)歌，我(wo)的(de)(de)心激動了(le)(le)起來。隨后便是(shi)(shi)第二個環(huan)節：訓練成果(guo)檢(jian)驗。這(zhe)是(shi)(shi)檢(jian)驗3天(tian)素(su)質拓(tuo)展訓練效果(guo)的(de)(de)時(shi)刻。我(wo)們在其中(zhong)還加入了(le)(le)給祖國(guo)獻禮(li)的(de)(de)部分。為此(ci)，我(wo)們學(xue)習(xi)了(le)(le)《國(guo)家》這(zhe)首(shou)歌的(de)(de)手語，還學(xue)了(le)(le)一個方陣排(pai)列。我(wo)們全年段的(de)(de)同學(xue)排(pai)成一個框架和一個大(da)大(da)的(de)(de)數字(zi)“70”，代表(biao)中(zhong)華人(ren)民共和國(guo)今年70周歲了(le)(le)。我(wo)想這(zhe)是(shi)(shi)給祖國(guo)母親最好的(de)(de)生日禮(li)物。

　　典禮結束后，我們臉上(shang)(shang)洋溢著笑容，拉上(shang)(shang)我們的(de)陳教官(guan)拍了一張集體照，留下了永久的(de)紀念，紀念這段美好(hao)而(er)難(nan)忘的(de)時(shi)光(guang)。

　　回(hui)到(dao)教(jiao)室后，黃老師給每個同(tong)學在(zai)(zai)訓(xun)練中(zhong)的(de)表現做了點評，使我們(men)更(geng)了解了彼此，也對自己(ji)更(geng)加自信(xin)了。黃老師做完評價后，大家(jia)(jia)該回(hui)家(jia)(jia)了。我們(men)排成兩路縱隊，浩(hao)浩(hao)蕩(dang)蕩(dang)地走向校門。路上(shang)，我們(men)唱(chang)起了我們(men)班的(de)紅歌(ge)(ge)，歌(ge)(ge)聲(sheng)十分嘹亮，充(chong)滿了卓(zhuo)遠班的(de)精氣神。走出校門后，不知哪個男生說了聲(sheng)“解散”，大家(jia)(jia)便在(zai)(zai)告別聲(sheng)中(zhong)回(hui)家(jia)(jia)了。

　　散了的(de)(de)時(shi)候，我(wo)感到了一絲(si)失落，對訓練的(de)(de)回憶，對教官的(de)(de)不(bu)舍，對班級的(de)(de)眷(juan)戀，有了幾絲(si)凄涼(liang)。我(wo)想讓(rang)時(shi)間(jian)就停(ting)留在拓(tuo)展訓練的(de)(de)三天，不(bu)再流動，不(bu)再消逝……

素質拓展工作總結9

　　光陰似箭，緊張忙碌的(de)(de)(de)新(xin)學期已經悄然而去。素(su)質(zhi)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)部(bu)在(zai)(zai)校團委老師的(de)(de)(de)領(ling)導和(he)指導下，本(ben)著"服務同(tong)學、奉(feng)獻同(tong)學"的(de)(de)(de)工作宗(zong)旨(zhi)和(he)"團結、務實、創新(xin)"的(de)(de)(de)工作原則，根據團中央開展(zhan)(zhan)(zhan)大學生(sheng)素(su)質(zhi)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)計劃的(de)(de)(de)精神(shen)，結合本(ben)院系自身特(te)色，開展(zhan)(zhan)(zhan)了本(ben)學期的(de)(de)(de)素(su)質(zhi)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)工作。主要工作內容為在(zai)(zai)開展(zhan)(zhan)(zhan)常規工作的(de)(de)(de)同(tong)時努力完善(shan)部(bu)門(men)體制，使部(bu)門(men)工作更加(jia)科學化，規范化；不斷加(jia)強與各校級組(zu)織(zhi)、各學院分團委的(de)(de)(de)溝通與交流，充分發揮好校團委學生(sheng)部(bu)的(de)(de)(de)橋梁和(he)紐帶作用；傾力展(zhan)(zhan)(zhan)現全校同(tong)學的(de)(de)(de)風采(cai)，開展(zhan)(zhan)(zhan)素(su)質(zhi)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)活動等。

　　現就本學(xue)期的主要工作做如下總結：

　　一、九月份工作

　　（一）完成部門換屆及相關工作

　　新(xin)學(xue)期之初，素(su)質拓展部最(zui)先完成的是(shi)進(jin)一步明確部門職責(ze)，進(jin)行(xing)人(ren)員分工(gong)(gong)和(he)撰寫工(gong)(gong)作(zuo)計劃的工(gong)(gong)作(zuo)。由于這些工(gong)(gong)作(zuo)開(kai)展得比較及時，因此工(gong)(gong)作(zuo)得以(yi)順利銜(xian)接并有聲有色地展開(kai)，為新(xin)學(xue)期工(gong)(gong)作(zuo)開(kai)了一個好頭。

　　（二）新學年委員招新工作

　　九月末(mo)，我系組織開始(shi)了新(xin)(xin)(xin)學(xue)期的(de)招新(xin)(xin)(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)，這也(ye)是素(su)質(zhi)拓展(zhan)(zhan)部(bu)在本(ben)學(xue)期之初的(de)重點工(gong)作(zuo)(zuo)之一(yi)。自招聘海報張(zhang)貼之日起，團(tuan)(tuan)委(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)部(bu)始(shi)終(zhong)受(shou)到(dao)熱烈(lie)關注，著(zhu)眼全局(ju)，綜合(he)評定，選(xuan)擇真正(zheng)適(shi)合(he)并能勝任團(tuan)(tuan)委(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)人(ren)員。最(zui)后，素(su)質(zhi)拓展(zhan)(zhan)部(bu)確定了8名20xx級新(xin)(xin)(xin)同學(xue)作(zuo)(zuo)為試用(yong)委(wei)員。經過一(yi)個月試用(yong)期后，本(ben)屆委(wei)員，總體素(su)質(zhi)良(liang)好，有較強的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)能力和責(ze)任感，基本(ben)能夠勝任團(tuan)(tuan)委(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)部(bu)日常工(gong)作(zuo)(zuo)和素(su)質(zhi)拓展(zhan)(zhan)部(bu)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，本(ben)年度招新(xin)(xin)(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)開展(zhan)(zhan)順(shun)利。

　　二、十月份工作

　　（一）對試用成員進行培訓?

　　素(su)質(zhi)拓展部的首要工(gong)作任(ren)務是對(dui)本學(xue)院學(xue)生的各項(xiang)能力給予肯定并對(dui)其進(jin)行(xing)素(su)質(zhi)認(ren)證(zheng)以及(ji)對(dui)各部門開(kai)展的活動(dong)進(jin)行(xing)評審及(ji)鑒定。

　　1、評(ping)審及(ji)鑒定過程具體如(ru)下：

　　（1）協助校團(tuan)委(wei)、團(tuan)總(zong)支(zhi)做好大學生(sheng)素質拓展認證工(gong)作；做好本學院團(tuan)總(zong)支(zhi)學生(sheng)會各部門(men)的人員工(gong)作鑒(jian)定(ding)以及其活(huo)動鑒(jian)定(ding)工(gong)作。

　　（2）本部門內(nei)部一(yi)(yi)周進(jin)行一(yi)(yi)次工作例會，對認證工作中出現的問題(ti)進(jin)行討論及(ji)總結。

　　（3）本部門內部每(mei)周(zhou)安排一名(ming)成員值周(zhou)，具體分配(pei)本周(zhou)所需開(kai)展(zhan)的(de)工作，本部的(de)事務通知及每(mei)周(zhou)名(ming)單的(de)收集與整理。

　　（4）在本學院(yuan)各部門活動舉(ju)辦(ban)之(zhi)際，我部將派(pai)一名(ming)成員到(dao)達活動現場收取(qu)參賽(sai)選手名(ming)單以及了解選手獲獎情況。

　　（5）通知參賽選手(shou)及活動(dong)組織者上交素質認(ren)證(zheng)手(shou)冊以便對(dui)其(qi)進行(xing)素質認(ren)證(zheng)。

　　（6）核實填寫手冊的人員(yuan)名單，統(tong)一對其進行素(su)質(zhi)認證。

　　2、認證工(gong)作我們將(jiang)按以(yi)下程序進行(xing)：

　　（1）統一在周一晚自習(xi)之前將各(ge)(ge)班(ban)手冊下(xia)發，并將本周認證活(huo)動(dong)的`人員(yuan)名單交由各(ge)(ge)班(ban)團支書，內附小紙條(tiao)（紙條(tiao)內容(rong)包括活(huo)動(dong)性質，活(huo)動(dong)名稱、獲獎(jiang)情況、舉辦時(shi)間、舉辦地點、舉辦單位(wei)以(yi)及所屬級別）；?

　　（2）周四(si)晚自習之前收齊各班手(shou)冊；

　　（3）周五(wu)之前進行核實；

　　（4）提(ti)(ti)前向郭(guo)(guo)老(lao)師提(ti)(ti)出申請周五(wu)進行認證工作并向郭(guo)(guo)老(lao)師作相關匯(hui)報；

　　（5）統一(yi)于周(zhou)五下午進行認證工作。

　　此外，對于院(yuan)級(ji)直接進行現(xian)場(chang)認證的活動，我部一(yi)律在接到(dao)院(yuan)素質拓展中心(xin)通知的第一(yi)時間內告知本系選(xuan)手(shou)攜帶素質認證手(shou)冊到(dao)達活動現(xian)場(chang)。

　　3、素(su)質拓展部的具體職(zhi)責(ze)如下：

　　（1）對(dui)各部(bu)門開展的活動進行評審及鑒定；

　　（2）對學生會(hui)成(cheng)員進行素(su)質(zhi)評估；

　　（3）協助(zhu)各部門籌備及(ji)開展各種(zhong)活動；

　　（4）負責大學生(sheng)科(ke)研項(xiang)目的相(xiang)關工作；

　　（5）積極(ji)鼓勵、協助大學(xue)生創業創新，加強大學(xue)生自身素(su)質(zhi)的培養。

　　三、十一月工作

　　20xx.11.1昆山花橋(qiao)杯職業規劃(hua)暨創業計劃(hua)大賽

　　（一）策劃活動，制作一系列活動文本

　　策(ce)劃書(shu)是目標規劃的文字書(shu)，是實現目標的指(zhi)路(lu)燈，是活(huo)(huo)動(dong)(dong)準備(bei)的一項重要內容。活(huo)(huo)動(dong)(dong)之前(qian)由我(wo)部(bu)(bu)門進行(xing)了詳細(xi)的策(ce)劃，制(zhi)作了活(huo)(huo)動(dong)(dong)策(ce)劃書(shu)。此第一期素質(zhi)拓(tuo)展活(huo)(huo)動(dong)(dong)的策(ce)劃書(shu)是由素質(zhi)拓(tuo)展部(bu)(bu)起(qi)草，經我(wo)部(bu)(bu)全(quan)體(ti)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)討(tao)論(lun)和修改、報請書(shu)記審批后最終確定的。在整個活(huo)(huo)動(dong)(dong)策(ce)劃過程中，素質(zhi)拓(tuo)展部(bu)(bu)全(quan)體(ti)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)均能夠積(ji)極出謀劃策(ce)，全(quan)面(mian)考慮各(ge)種(zhong)可能因素，提前(qian)制(zhi)作了活(huo)(huo)動(dong)(dong)日(ri)程表，對人員(yuan)(yuan)進行(xing)了詳細(xi)分工(gong)，規劃了比賽場地(di)并制(zhi)作了場地(di)示意(yi)圖，撰寫了各(ge)種(zhong)申請書(shu)及(ji)現場主持詞，印制(zhi)了活(huo)(huo)動(dong)(dong)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)表等一些列(lie)活(huo)(huo)動(dong)(dong)材(cai)料。

　　（二）申請活動所需物品，做好前期準備

　　本(ben)次(ci)(ci)活(huo)動(dong)除素質拓展(zhan)部(bu)(bu)成(cheng)(cheng)員(yuan)外，團(tuan)總支其他(ta)部(bu)(bu)門(men)成(cheng)(cheng)員(yuan)也積極參(can)與(yu)到(dao)活(huo)動(dong)的前(qian)期(qi)籌(chou)備當中，同時也得(de)到(dao)了(le)(le)團(tuan)總支老師的大力支持。每項(xiang)活(huo)動(dong)都安(an)排(pai)有專門(men)負責(ze)(ze)人，工(gong)(gong)作分(fen)(fen)工(gong)(gong)詳(xiang)細(xi)，責(ze)(ze)任(ren)到(dao)人，為本(ben)次(ci)(ci)活(huo)動(dong)的順利開展(zhan)提供保障。在(zai)確定了(le)(le)活(huo)動(dong)時間和地點之后我(wo)部(bu)(bu)門(men)召集各(ge)校級組織負責(ze)(ze)人參(can)加了(le)(le)本(ben)次(ci)(ci)活(huo)動(dong)的動(dong)員(yuan)會，說明活(huo)動(dong)安(an)排(pai)、規則(ze)，以(yi)及(ji)注(zhu)意事項(xiang)。團(tuan)委學生部(bu)(bu)其他(ta)部(bu)(bu)門(men)成(cheng)(cheng)員(yuan)均能按照(zhao)分(fen)(fen)工(gong)(gong)配合完成(cheng)(cheng)各(ge)自工(gong)(gong)作，保證了(le)(le)活(huo)動(dong)的順利開展(zhan)?

素質拓展工作總結10

　　時(shi)間悄悄流逝，大一的(de)第一個學(xue)(xue)(xue)期即將結束(shu)。回(hui)顧一下整(zheng)個學(xue)(xue)(xue)期的(de)工(gong)作(zuo)，雖然(ran)工(gong)作(zuo)途(tu)中有很多困難與艱(jian)辛，但(dan)是我(wo)們都始(shi)終保持(chi)著高昂的(de)熱情和對這(zhe)份工(gong)作(zuo)滿滿的(de)責(ze)任感，我(wo)們也在不斷的(de)鍛煉中成長(chang)著。同時(shi)在部長(chang)和學(xue)(xue)(xue)姐學(xue)(xue)(xue)長(chang)們的(de)指(zhi)引和帶領(ling)下，我(wo)們對部門(men)的(de)各項(xiang)工(gong)作(zuo)都了如指(zhi)掌并(bing)且對整(zheng)個團學(xue)(xue)(xue)隊伍也多了一份歸(gui)屬(shu)感。我(wo)們素質(zhi)拓展部與其他部門(men)共同努(nu)力，在這(zhe)一學(xue)(xue)(xue)期積(ji)極(ji)配合學(xue)(xue)(xue)校各院（部）的(de)各項(xiang)工(gong)作(zuo)，努(nu)力做好自己的(de)工(gong)作(zuo)的(de)同時(shi)也按(an)時(shi)、按(an)質(zhi)、按(an)量地完成了學(xue)(xue)(xue)校安排的(de)各項(xiang)任務。在工(gong)作(zuo)途(tu)中，我(wo)們也在不斷地反(fan)省與思考，通(tong)過思考使工(gong)作(zuo)開展的(de)更(geng)加(jia)順利，接下來就是我(wo)們部門(men)這(zhe)一學(xue)(xue)(xue)期的(de)工(gong)作(zuo)總結：

　　一、部門招新

　　在部(bu)門(men)招新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)很(hen)幸(xing)運也很(hen)榮幸(xing)的(de)(de)(de)(de)成為(wei)了(le)素(su)質拓展(zhan)部(bu)新(xin)的(de)(de)(de)(de)血液，在這(zhe)近(jin)一(yi)個學期(qi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)與鍛煉中(zhong)(zhong)(zhong)，對本部(bu)門(men)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)有(you)了(le)深入的(de)(de)(de)(de)了(le)解。素(su)質拓展(zhan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)比較(jiao)繁瑣，工(gong)作(zuo)量較(jiao)大，需要我們有(you)充足的(de)(de)(de)(de)耐心(xin)和毅力；部(bu)門(men)開展(zhan)的(de)(de)(de)(de)活動很(hen)多，在活動中(zhong)(zhong)(zhong)，會有(you)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)突(tu)發情(qing)況。是否有(you)良好的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通能力招新(xin)是關系到院（部(bu)）工(gong)作(zuo)開展(zhan)是否順利、部(bu)門(men)工(gong)作(zuo)能否得以展(zhan)開的(de)(de)(de)(de)重要一(yi)環。所以在工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，我們會不斷的(de)(de)(de)(de).努力，不斷的(de)(de)(de)(de)提(ti)升自己，使自己的(de)(de)(de)(de)各方面能力都有(you)所提(ti)升，為(wei)部(bu)門(men)奉獻出(chu)自己的(de)(de)(de)(de)力量。

　　二、常規工作

　　1.素拓學分認證(zheng)工(gong)作(zuo)

　　素質(zhi)拓(tuo)展(zhan)學分認證(zheng)工(gong)作，我們(men)(men)積極配合院團委、校(xiao)素質(zhi)拓(tuo)展(zhan)部的(de)(de)工(gong)作，先后分別(bie)完成了15級(ji)、14級(ji)的(de)(de)素拓(tuo)學分認證(zheng)工(gong)作，并在短時間內高質(zhi)量完成了素拓(tuo)學分反饋表，公(gong)布(bu)了每個人(ren)所差(cha)學分，讓14、15級(ji)的(de)(de)學長學姐(jie)們(men)(men)清(qing)楚了自己的(de)(de)所修學分。

　　2.“成長七彩路”素質拓展(zhan)訓(xun)練營(ying)活動

　　為貫徹落實我(wo)(wo)(wo)校(xiao)“一個中心，兩(liang)個突破”的(de)(de)戰(zhan)略(lve)發展(zhan)思路(lu)，使我(wo)(wo)(wo)校(xiao)學生(sheng)的(de)(de)綜合(he)素(su)質(zhi)得到更(geng)好的(de)(de)全(quan)面(mian)的(de)(de)提高。我(wo)(wo)(wo)院在(zai)本學期(qi)(qi)共開展(zhan)了(le)4次素(su)拓活動，每次活動都取得了(le)圓滿成功，促進了(le)我(wo)(wo)(wo)院學生(sheng)的(de)(de)團隊意識培養，綜合(he)素(su)質(zhi)的(de)(de)提升，促進我(wo)(wo)(wo)院全(quan)面(mian)發展(zhan)。同(tong)時(shi)，在(zai)本學期(qi)(qi)末的(de)(de)“成長七彩路(lu)”素(su)質(zhi)拓展(zhan)訓練營活動有一定的(de)(de)創(chuang)新(xin)，與其他院（部）聯(lian)誼來共同(tong)開展(zhan)素(su)拓活動，這(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)其中收獲了(le)不少，也培養了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)創(chuang)新(xin)精神(shen)。

　　3.月統表

　　月(yue)統(tong)表(biao)主要是(shi)記載每(mei)(mei)月(yue)開(kai)展的(de)(de)“成(cheng)長(chang)七(qi)彩路(lu)”素質拓展訓練營活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)次(ci)數以及活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)時(shi)間地(di)點和活(huo)(huo)動(dong)內容，并且也記錄(lu)了我部門(men)在(zai)這一(yi)個月(yue)中所完成(cheng)的(de)(de)工作。在(zai)月(yue)統(tong)表(biao)的(de)(de)填寫中，我部門(men)分工協作，將(jiang)每(mei)(mei)個月(yue)的(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)都一(yi)絲不茍登記在(zai)冊，將(jiang)月(yue)統(tong)表(biao)按(an)時(shi)按(an)質按(an)量做好并上交到校素質拓展部。

　　三、培訓會

　　1.“成長七(qi)彩路”素質拓(tuo)展訓練營培訓

　　在(zai)進入部門后(hou)，第一份具有(you)(you)挑(tiao)戰(zhan)性(xing)的(de)(de)(de)(de)工作也(ye)是(shi)比較重要的(de)(de)(de)(de)工作就是(shi)“成長七彩路”素(su)(su)質拓(tuo)展訓(xun)(xun)練營(ying)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工作。為了(le)使我們的(de)(de)(de)(de)同學(xue)對素(su)(su)拓(tuo)學(xue)分有(you)(you)一個比較充(chong)分的(de)(de)(de)(de)認識，我們組織了(le)16級所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)參加了(le)一次“成長七彩路”素(su)(su)質拓(tuo)展訓(xun)(xun)練營(ying)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)。在(zai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)，給同學(xue)們明確(que)了(le)什么是(shi)素(su)(su)質拓(tuo)展，素(su)(su)拓(tuo)學(xue)分的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)，怎樣(yang)去修滿素(su)(su)拓(tuo)學(xue)分等問題，在(zai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)，很多同學(xue)都提(ti)出了(le)疑問，這些問題最后(hou)都得到了(le)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)解(jie)決(jue)，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)也(ye)取得了(le)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)效果(guo)。

　　2.“與信仰對(dui)話”身邊的榜樣千(qian)場校園報告(gao)會

　　在(zai)(zai)本(ben)學期，我(wo)(wo)部(bu)門(men)與(yu)組(zu)織部(bu)共同舉辦了(le)(le)“與(yu)信仰(yang)對話”身邊(bian)的(de)榜樣千場(chang)校園報告會。在(zai)(zai)此次(ci)活(huo)動中，我(wo)(wo)們也從中了(le)(le)解到了(le)(le)自(zi)己在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中不(bu)足的(de)方面，也為以后的(de)工作(zuo)(zuo)開展積(ji)累了(le)(le)經驗。在(zai)(zai)特色活(huo)動中，也加強了(le)(le)兩(liang)個部(bu)門(men)成(cheng)(cheng)員之(zhi)間(jian)(jian)(jian)的(de)交流(liu)與(yu)協作(zuo)(zuo)能力，活(huo)動也取得了(le)(le)圓(yuan)滿的(de)成(cheng)(cheng)功。在(zai)(zai)不(bu)斷地(di)互相學習與(yu)提高(gao)中提升(sheng)的(de)兩(liang)個部(bu)門(men)間(jian)(jian)(jian)的(de)協作(zuo)(zuo)能力，加強了(le)(le)部(bu)門(men)間(jian)(jian)(jian)的(de)友誼，形成(cheng)(cheng)了(le)(le)濃(nong)濃(nong)的(de)戰友情。

　　3.“中(zhong)國夢”主題教育活動

　　在本學期末我(wo)部(bu)(bu)門開展了(le)(le)“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢”主題(ti)教育活(huo)動。在此(ci)次活(huo)動中(zhong)(zhong)(zhong)集中(zhong)(zhong)(zhong)展現了(le)(le)大學生熱(re)愛祖(zu)國(guo)(guo)(guo)、朝氣蓬勃、昂揚(yang)向(xiang)上(shang)的(de)精神(shen)風貌，引導廣(guang)大學生堅定(ding)理想(xiang)信(xin)念、勵志刻苦學習，為實現“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢”而努力奮斗。此(ci)次的(de)活(huo)動使廣(guang)大學生對中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢的(de)理解更加成熟，達(da)到(dao)了(le)(le)我(wo)部(bu)(bu)門承辦此(ci)次活(huo)動的(de)目的(de)，由此(ci)可見此(ci)次活(huo)動取得了(le)(le)圓滿(man)的(de)成功。

　　四、工作展望

　　1.在(zai)這一(yi)個學期(qi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)部門(men)工(gong)作開展(zhan)(zhan)的(de)(de)比較順利。但是在(zai)工(gong)作中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)也存在(zai)很(hen)多的(de)(de)不足，在(zai)與校素(su)質拓展(zhan)(zhan)部交流中(zhong)因缺少(shao)溝通險些造成嚴(yan)重后(hou)(hou)果(guo)。在(zai)以后(hou)(hou)的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)加(jia)強內外部的(de)(de)協調(diao)溝通、分工(gong)協作，高質保時的(de)(de)開展(zhan)(zhan)工(gong)作。在(zai)“成長(chang)七彩路”素(su)質拓展(zhan)(zhan)訓(xun)練營活動中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)也會進行(xing)思(si)考創新，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)活動更加(jia)吸引人(ren)，調(diao)動同學們(men)參加(jia)活動的(de)(de)積極性，了解(jie)到我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)活動精神。

　　2.我(wo)(wo)部(bu)(bu)門(men)的(de)工作(zuo)并沒有因為期(qi)(qi)末到來而松懈(xie)，我(wo)(wo)們會提前做(zuo)好(hao)計(ji)劃來迎接下(xia)個學期(qi)(qi)的(de)工作(zuo)。在(zai)(zai)下(xia)個學期(qi)(qi)，我(wo)(wo)們會加強在(zai)(zai)常規工作(zuo)和(he)特色(se)工作(zuo)的(de)創新力(li)度(du)和(he)宣(xuan)傳(chuan)力(li)度(du)。在(zai)(zai)以后的(de)工作(zuo)中，我(wo)(wo)們定會拓寬工作(zuo)領域，創新工作(zuo)模式，改進工作(zuo)方(fang)法，充分(fen)調動干部(bu)(bu)委員的(de)積極性，努力(li)把工作(zuo)做(zuo)好(hao)。面對(dui)這個學期(qi)(qi)以來所不足(zu)的(de)地(di)方(fang)，我(wo)(wo)們會加強反省與提高的(de)能力(li)，積極吸取意見和(he)建議。同時，加強內(nei)部(bu)(bu)成員的(de)溝通和(he)交流，我(wo)(wo)相信(xin)在(zai)(zai)我(wo)(wo)們的(de)不懈(xie)努力(li)下(xia)，我(wo)(wo)部(bu)(bu)門(men)必(bi)能更上一層(ceng)樓(lou)。

素質拓展工作總結11

　　時光如梭，我院(yuan)(yuan)團總支學(xue)(xue)(xue)生會(hui)素質(zhi)拓展(zhan)中(zhong)心工作(zuo)(zuo)(zuo)已(yi)經成功運(yun)作(zuo)(zuo)(zuo)一期。本期的團學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)(zuo)也即將(jiang)步入尾聲，在(zai)一期的工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)指導老(lao)師積極應(ying)對形勢，引領并指導我院(yuan)(yuan)團總支學(xue)(xue)(xue)生會(hui)實行了(le)(le)中(zhong)心制改革，成立(li)了(le)(le)素質(zhi)拓展(zhan)中(zhong)心等其他(ta)共六個中(zhong)心。自各個中(zhong)心成立(li)以(yi)來，我院(yuan)(yuan)團總支學(xue)(xue)(xue)生會(hui)便(bian)本著中(zhong)心制運(yun)作(zuo)(zuo)(zuo)、團隊化管理(li)的理(li)念運(yun)行。

　　素(su)質(zhi)拓展(zhan)中(zhong)心扮(ban)擔當著(zhu)相當重要的(de)(de)職責(ze)，其(qi)下設四個常規部(bu)門：學習(xi)部(bu)、文(wen)娛部(bu)、女生(sheng)部(bu)和體育部(bu)；并(bing)帶領著(zhu)經濟與管理學院(yuan)(yuan)的(de)(de)各(ge)支隊(dui)(dui)(dui)伍(wu)：籃球隊(dui)(dui)(dui)、足球隊(dui)(dui)(dui)、辯論隊(dui)(dui)(dui)、拉(la)拉(la)隊(dui)(dui)(dui)。素(su)質(zhi)拓展(zhan)中(zhong)心主要負責(ze)組(zu)織我院(yuan)(yuan)學生(sheng)的(de)(de)素(su)質(zhi)拓展(zhan)活(huo)動(dong)，為我院(yuan)(yuan)學生(sheng)提供豐富的(de)(de)課余文(wen)化生(sheng)活(huo)和興(xing)趣平臺，組(zu)織有(you)益于(yu)提高我院(yuan)(yuan)學生(sheng)綜合(he)素(su)質(zhi)的(de)(de)各(ge)類(lei)活(huo)動(dong)，同時它也擔當著(zhu)維護(hu)我院(yuan)(yuan)女生(sheng)權(quan)益的(de)(de)責(ze)任。

　　在一期(qi)的(de)'中(zhong)心(xin)(xin)制(zhi)運行過程(cheng)中(zhong)，素質拓展(zhan)中(zhong)心(xin)(xin)工(gong)作(zuo)有喜有憂，其一，喜在一期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)我(wo)們(men)取得了比較(jiao)豐碩的(de)成(cheng)績(ji)，首(shou)先本(ben)中(zhong)心(xin)(xin)非常(chang)重(zhong)視(shi)對我(wo)院學(xue)生文體方(fang)面的(de)培養和鍛(duan)煉，組織了一系列這 方(fang)面的(de)運動，如：積(ji)極組織我(wo)院運動健兒參(can)與我(wo)校第十六屆體育文化藝術節；與百事公司成(cheng)功合作(zuo)舉(ju)辦(ban)了百事蓋世群(qun)英(ying)音樂(le)會，協助統一冰紅(hong)茶成(cheng)功舉(ju)辦(ban)“冰力(li)先鋒校園(yuan)歌手”大賽等(deng)；然而素質拓展(zhan)中(zhong)心(xin)(xin)也(ye)非常(chang)注重(zhong)我(wo)院學(xue)生對于(yu)專(zhuan)業知識技能的(de)掌握程(cheng)度，因(yin)此由中(zhong)心(xin)(xin)學(xue)習(xi)部牽頭(tou)組織了系列關于(yu)學(xue)生所(suo)學(xue)專(zhuan)業知

　　識方面的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)，如：第(di)六(liu)屆(jie)導游(you)技能(neng)大賽等。同時(shi)，在不(bu)久前的(de)(de)(de)五月(yue)，素(su)(su)質(zhi)(zhi)拓(tuo)展(zhan)(zhan)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)還牽頭承辦(ban)了XX區第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)屆(jie)“悅君山”杯導游(you)風(feng)采(cai)大賽，并(bing)在此(ci)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)取得(de)(de)了相(xiang)當的(de)(de)(de)成績；而(er)且素(su)(su)質(zhi)(zhi)拓(tuo)展(zhan)(zhan)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)也(ye)同樣注(zhu)意(yi)時(shi)刻維護我(wo)院(yuan)女(nv)生的(de)(de)(de)合法(fa)(fa)權(quan)益，為(wei)我(wo)院(yuan)廣大女(nv)生提(ti)供一(yi)(yi)(yi)(yi)系(xi)列展(zhan)(zhan)示女(nv)生魅力的(de)(de)(de)平臺，如：第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)屆(jie)“女(nv)生節”，同時(shi)也(ye)開(kai)展(zhan)(zhan)一(yi)(yi)(yi)(yi)些關于女(nv)生自我(wo)保護和自我(wo)塑造形象氣質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)講座活(huo)(huo)動(dong)。其(qi)二，憂于這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)過程(cheng)中(zhong)素(su)(su)質(zhi)(zhi)拓(tuo)展(zhan)(zhan)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)運作存在著的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些問(wen)(wen)(wen)題，如：中(zhong)心(xin)(xin)(xin)工(gong)作的(de)(de)(de)開(kai)展(zhan)(zhan)還沒有(you)完全擺脫(tuo)其(qi)前身的(de)(de)(de)部門(men)運作模式，使得(de)(de)其(qi)不(bu)能(neng)效率(lv)最大化的(de)(de)(de)開(kai)展(zhan)(zhan)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)工(gong)作；拓(tuo)展(zhan)(zhan)活(huo)(huo)動(dong)班級(ji)承辦(ban)制也(ye)需要進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步磨合。然而(er)我(wo)們(men)也(ye)知道(dao)，學(xue)習工(gong)作不(bu)進(jin)(jin)行(xing)總(zong)結永(yong)遠得(de)(de)不(bu)到進(jin)(jin)步，因此(ci)一(yi)(yi)(yi)(yi)個組織不(bu)存在問(wen)(wen)(wen)題那么(me)它(ta)也(ye)就不(bu)存在進(jin)(jin)步的(de)(de)(de)空(kong)間。因此(ci)我(wo)們(men)不(bu)怕(pa)有(you)問(wen)(wen)(wen)題，也(ye)不(bu)怕(pa)遇到問(wen)(wen)(wen)題。但(dan)我(wo)們(men)要想辦(ban)法(fa)(fa)解決(jue)出現的(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題，想辦(ban)法(fa)(fa)防止(zhi)不(bu)該出現的(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題。我(wo)們(men)也(ye)正是這(zhe)樣的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)直向前推進(jin)(jin)素(su)(su)質(zhi)(zhi)拓(tuo)展(zhan)(zhan)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)工(gong)作。

　　看到(dao)素(su)質拓展中心這期的(de)豐碩(shuo)成績和進步的(de)空(kong)間，我們有理由相信，在我院領導的(de)帶領和指導老(lao)師(shi)的(de)引領下，素(su)質拓展中心的(de)明天將創造出更多的(de)成就，它的(de)將來會更加(jia)美好！

素質拓展工作總結12

　　這(zhe)半(ban)年的(de)時(shi)光，可以(yi)(yi)說過的(de)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)刻骨銘(ming)心，因(yin)(yin)(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)每(mei)個人(ren)(ren)都一(yi)(yi)直在(zai)忙碌著；也可以(yi)(yi)說過得(de)實在(zai)是太快，因(yin)(yin)(yin)為(wei)(wei)在(zai)我(wo)(wo)們(men)還來(lai)(lai)不及細細回味時(shi)，時(shi)間已悄然流(liu)失(shi)了，這(zhe)半(ban)年的(de)歷(li)程，我(wo)(wo)們(men)每(mei)個人(ren)(ren)至今都歷(li)歷(li)在(zai)目，因(yin)(yin)(yin)為(wei)(wei)曾經的(de)付出，因(yin)(yin)(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)的(de)投入，因(yin)(yin)(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)都深愛(ai)著這(zhe)里。綜合這(zhe)半(ban)年的(de)工作，作為(wei)(wei)組織的(de)負(fu)責人(ren)(ren)，我(wo)(wo)來(lai)(lai)做一(yi)(yi)個總結。首先是自我(wo)(wo)的(de)一(yi)(yi)個反思和總結，其次是通過這(zhe)些總結以(yi)(yi)餉后繼者。

　　今天的總結(jie)是針對20NN年上半年的工作(zuo)情(qing)況來(lai)進行一個總結(jie)。

　　一(yi)、成(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)樣一(yi)個組(zu)織(zhi)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)般性質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社團組(zu)織(zhi)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質(zhi)，就(jiu)(jiu)注定(ding)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)員(yuan)會因(yin)為(wei)苦(ku)和累，還有(you)各種(zhong)原因(yin)而選擇離開(kai)，這(zhe)個是(shi)(shi)(shi)必(bi)然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)想說(shuo)，從去(qu)年招新(xin)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)經(jing)(jing)過(guo)層層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選拔，招進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)來了(le)(le)(le)(le)八(ba)十(shi)(shi)余(yu)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)成(cheng)(cheng)員(yuan)，經(jing)(jing)過(guo)一(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)雨洗禮，頗有(you)大(da)(da)浪淘沙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程，現在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還有(you)近(jin)三(san)十(shi)(shi)余(yu)新(xin)成(cheng)(cheng)員(yuan)還選擇一(yi)如(ru)既往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)持(chi)做下(xia)(xia)去(qu)。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)果。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)員(yuan)由八(ba)十(shi)(shi)余(yu)人到(dao)現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)十(shi)(shi)余(yu)人，一(yi)路在不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)(wo)嚴格要(yao)求下(xia)(xia)，最(zui)終(zhong)(zhong)很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)這(zhe)一(yi)年堅(jian)持(chi)下(xia)(xia)來了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)至今都(dou)記(ji)得，去(qu)年十(shi)(shi)月份的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)，在經(jing)(jing)歷了(le)(le)(le)(le)筆試(shi)、面試(shi)、復試(shi)后，經(jing)(jing)過(guo)層層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選拔，八(ba)十(shi)(shi)余(yu)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊伍(wu)就(jiu)(jiu)這(zhe)樣加入了(le)(le)(le)(le)素(su)質(zhi)班(ban)。我(wo)(wo)(wo)還記(ji)得大(da)(da)學(xue)伊始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)，彼此(ci)之間(jian)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)由陌生(sheng)到(dao)熟悉，由熟悉到(dao)成(cheng)(cheng)為(wei)朋(peng)友(you)，由朋(peng)友(you)成(cheng)(cheng)為(wei)摯友(you)。這(zhe)其中(zhong)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)也許有(you)過(guo)猜測(ce)和不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨合，但(dan)是(shi)(shi)(shi)慶幸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)最(zui)終(zhong)(zhong)彼此(ci)之間(jian)成(cheng)(cheng)為(wei)了(le)(le)(le)(le)好朋(peng)友(you)，成(cheng)(cheng)為(wei)了(le)(le)(le)(le)一(yi)起(qi)堅(jian)持(chi)下(xia)(xia)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)志同道合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰友(you)。我(wo)(wo)(wo)也記(ji)得，當初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)帶著滿臉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)羞澀(se)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)入了(le)(le)(le)(le)這(zhe)個組(zu)織(zhi)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)一(yi)臉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)稚氣，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑容。經(jing)(jing)過(guo)一(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)雨洗禮，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)不(bu)再(zai)是(shi)(shi)(shi)那(nei)么(me)羞澀(se)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)每個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼神由迷離到(dao)堅(jian)定(ding)。這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長。我(wo)(wo)(wo)也記(ji)得，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)多數人由進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)入大(da)(da)學(xue)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懵懂，到(dao)現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)強。這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)在進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)入素(su)質(zhi)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)年來，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)大(da)(da)家在一(yi)起(qi)做十(shi)(shi)八(ba)條(tiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)所培養起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。也許，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)身(shen)為(wei)局中(zhong)人，看(kan)不(bu)到(dao)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)步(bu)(bu)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，作為(wei)一(yi)個負責人，我(wo)(wo)(wo)很明顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)到(dao)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)步(bu)(bu)。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)潛(qian)移默化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)步(bu)(bu)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)可(ke)以(yi)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)促進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)自(zi)我(wo)(wo)(wo)提升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)步(bu)(bu)。你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)力已(yi)然被發掘，剩下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)如(ru)何去(qu)超越自(zi)己，在此(ci)基礎上再(zai)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)！我(wo)(wo)(wo)相信，每個素(su)質(zhi)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)09級成(cheng)(cheng)員(yuan)都(dou)能夠很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求自(zi)己，因(yin)為(wei)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)可(ke)以(yi)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更好！

　　二、負責(ze)人(ren)團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況。素質(zhi)班第(di)三(san)屆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)負責(ze)人(ren)團(tuan)隊由08級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)十個成(cheng)員組成(cheng)。在(zai)(zai)這一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)08級負責(ze)人(ren)團(tuan)隊，不(bu)敢(gan)說(shuo)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有多么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好，最基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊能夠很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)履行自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)。在(zai)(zai)這一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)負責(ze)人(ren)歷程中，我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)組織各種活動中不(bu)是很完(wan)全到(dao)位，也(ye)有很多做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是很妥當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方，這個我(wo)(wo)們(men)自(zi)(zi)己(ji)也(ye)一(yi)直在(zai)(zai)反(fan)思和總(zong)(zong)結。總(zong)(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來說(shuo)，我(wo)(wo)們(men)基(ji)本(ben)完(wan)成(cheng)了(le)在(zai)(zai)職(zhi)期間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作計劃，并且在(zai)(zai)每學(xue)期末都會對開(kai)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)期工(gong)作計劃進(jin)行總(zong)(zong)結。在(zai)(zai)這一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中，十個負責(ze)人(ren)在(zai)(zai)履行各自(zi)(zi)職(zhi)責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，也(ye)在(zai)(zai)一(yi)定程度上提(ti)升了(le)自(zi)(zi)己(ji)各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合能力(li)。與此同(tong)時，我(wo)(wo)們(men)彼(bi)此之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰友情也(ye)在(zai)(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨(mo)合中得到(dao)了(le)加(jia)強和鞏固。除(chu)此之(zhi)外，我(wo)(wo)們(men)負責(ze)人(ren)團(tuan)隊對自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求還(huan)是需要(yao)進(jin)一(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高，因為在(zai)(zai)一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作過(guo)程中，我(wo)(wo)們(men)每個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)不(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣還(huan)是存在(zai)(zai)，這個有待我(wo)(wo)們(men)每一(yi)個人(ren)都去努力(li)，以圖進(jin)一(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)提(ti)升，自(zi)(zi)我(wo)(wo)進(jin)步。

　　三(san)、組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展情況。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)素(su)質(zhi)(zhi)班(ban)(ban)在(zai)(zai)這一(yi)(yi)年(nian)中(zhong)(zhong)，仔細回想，沒有(you)(you)(you)做什(shen)么(me)(me)驚天(tian)動(dong)(dong)地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)提升(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)這一(yi)(yi)年(nian)來也(ye)(ye)偶(ou)爾會對外(wai)進(jin)行(xing)一(yi)(yi)些(xie)交(jiao)流，這是(shi)(shi)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)每(mei)(mei)(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)成員發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)。上半(ban)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內部(bu)沉潛，使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)每(mei)(mei)(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)成員明白了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質(zhi)(zhi)是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理念是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)終極目標是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)。在(zai)(zai)半(ban)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)沉潛中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)八條進(jin)行(xing)了詳細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)闡釋，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)使每(mei)(mei)(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)成員對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)活動(dong)(dong)都有(you)(you)(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識。在(zai)(zai)下(xia)半(ban)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)有(you)(you)(you)意識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增加了對外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)聯(lian)絡。與經(jing)院優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)在(zai)(zai)一(yi)(yi)起(qi)交(jiao)流、學(xue)習(xi)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)對外(wai)開展了相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)，突破(po)了內在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)局限性，與其他組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)進(jin)行(xing)了交(jiao)流。在(zai)(zai)交(jiao)流中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)發(fa)現了自(zi)(zi)身與優(you)秀組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)差(cha)距。其次，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)第(di)(di)三(san)屆(jie)素(su)質(zhi)(zhi)班(ban)(ban)負責(ze)人在(zai)(zai)繼承第(di)(di)二(er)屆(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)作風和習(xi)慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上，能(neng)夠依據組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)，進(jin)行(xing)必要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)根據素(su)質(zhi)(zhi)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)新(xin)(xin)設了編輯部(bu)，主要(yao)(yao)(yao)(yao)負責(ze)素(su)質(zhi)(zhi)班(ban)(ban)班(ban)(ban)史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)攥寫工(gong)作，還有(you)(you)(you)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)月刊(kan)《行(xing)者》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出版發(fa)行(xing)工(gong)作。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)在(zai)(zai)學(xue)年(nian)伊始，新(xin)(xin)設了外(wai)聯(lian)部(bu)，這個(ge)(ge)(ge)(ge)部(bu)門主要(yao)(yao)(yao)(yao)負責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)對外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)絡工(gong)作。還有(you)(you)(you)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)對組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)八條進(jin)行(xing)了細化工(gong)作，這個(ge)(ge)(ge)(ge)有(you)(you)(you)待下(xia)一(yi)(yi)屆(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)班(ban)(ban)人持續的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)行(xing)下(xia)去。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)第(di)(di)三(san)屆(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)班(ban)(ban)人協(xie)同第(di)(di)四(si)屆(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)班(ban)(ban)人在(zai)(zai)本(ben)學(xue)年(nian)基本(ben)上能(neng)夠很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)落實十(shi)八條，至于說每(mei)(mei)(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升(sheng)，這是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)隱性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成果(guo)，這也(ye)(ye)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)每(mei)(mei)(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)成員自(zi)(zi)己去反(fan)思(si)和總結(jie)。目前(qian)各項(xiang)工(gong)作進(jin)展均十(shi)分良(liang)(liang)好(hao)，也(ye)(ye)希望下(xia)一(yi)(yi)屆(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)班(ban)(ban)人能(neng)夠很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繼承我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)良(liang)(liang)傳統(tong)，并(bing)且不要(yao)(yao)(yao)(yao)老是(shi)(shi)本(ben)本(ben)主義(yi)，經(jing)驗主義(yi)，一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)會具(ju)體(ti)問題具(ju)體(ti)分析(xi)。一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)(yao)知道創(chuang)新(xin)(xin)，江--如是(shi)(shi)說"創(chuang)新(xin)(xin)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)民族(zu)進(jin)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不竭(jie)動(dong)(dong)力"，我(wo)(wo)覺得(de)這句話對于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)同樣是(shi)(shi)適用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　四(si)(si)、關于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)后續發(fa)展(zhan)。在(zai)(zai)(zai)6月(yue)25號那天(tian)晚上，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)舉行了(le)(le)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)(ban)換屆(jie)(jie)(jie)暨總結大(da)(da)會(hui)。素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)第(di)(di)(di)四(si)(si)屆(jie)(jie)(jie)負責(ze)人(ren)(ren)團隊接過了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)第(di)(di)(di)三屆(jie)(jie)(jie)傳下去的(de)(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)(ban)班(ban)(ban)旗。這就(jiu)表明我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)完成了(le)(le)一(yi)(yi)次傳承，素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)未來(lai)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)重擔落(luo)在(zai)(zai)(zai)了(le)(le)第(di)(di)(di)四(si)(si)屆(jie)(jie)(jie)負責(ze)人(ren)(ren)團隊和(he)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)(ban)成員的(de)(de)(de)肩上。同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)指導老師尹(yin)老師也(ye)親臨現(xian)場。關于(yu)(yu)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)后續發(fa)展(zhan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)覺得還是這么四(si)(si)個(ge)字(zi)--繼承、創新(xin)(xin)。就(jiu)是結合前三屆(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)優(you)良傳統，發(fa)揮我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)前三屆(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)良好作(zuo)風，在(zai)(zai)(zai)此基礎上一(yi)(yi)定要(yao)根據素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)實際發(fa)展(zhan)需要(yao)作(zuo)出(chu)創新(xin)(xin)。只(zhi)有(you)(you)不斷的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)才有(you)(you)更良好的(de)(de)(de)活力去開(kai)展(zhan)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)十八(ba)條(tiao)相關的(de)(de)(de)活動。至于(yu)(yu)其(qi)他的(de)(de)(de)，就(jiu)只(zhi)有(you)(you)靠(kao)每一(yi)(yi)屆(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)(ban)人(ren)(ren)自(zi)己去體會(hui)和(he)感悟了(le)(le)。千言萬語道不盡，終究會(hui)有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)結尾。最(zui)后想送(song)給大(da)(da)家我(wo)(wo)(wo)(wo)經常說的(de)(de)(de)三句(ju)話--1、在(zai)(zai)(zai)任(ren)(ren)何(he)時(shi)候，都(dou)要(yao)記住，你不是一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)在(zai)(zai)(zai)戰(zhan)斗，是一(yi)(yi)群人(ren)(ren)和(he)你一(yi)(yi)起戰(zhan)斗！2、任(ren)(ren)何(he)問題都(dou)會(hui)有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)解決的(de)(de)(de)辦法，所以(yi)在(zai)(zai)(zai)任(ren)(ren)何(he)時(shi)候，都(dou)要(yao)懷有(you)(you)信心和(he)希望！3、要(yao)始(shi)終相信我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)是一(yi)(yi)個(ge)大(da)(da)有(you)(you)前途的(de)(de)(de)組(zu)織。

素質拓展工作總結13

　　隨著期末考(kao)試的(de)臨近，我們本學(xue)期的(de)工(gong)作(zuo)也接近尾聲了(le)。回顧這(zhe)個學(xue)期，我系素拓部在院領導和老師(shi)的(de)指(zhi)導下(xia)(xia)，以(yi)及我們團(tuan)干部的(de)共(gong)同努力下(xia)(xia)，完成了(le)制定(ding)的(de)工(gong)作(zuo)及任務(wu)，回想過去(qu)的(de)工(gong)作(zuo)，總結其經(jing)驗教訓,使下(xia)(xia)學(xue)期的(de)工(gong)作(zuo)得以(yi)更加完善。現就本學(xue)期的(de)主(zhu)要工(gong)作(zuo)做如下(xia)(xia)總結：

　　一、素質拓展學分認證

　　在(zai)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)素(su)質拓(tuo)展(zhan)學分(fen)(fen)(fen)這方(fang)面，本學期(qi)的(de)(de)(de)工作較多。分(fen)(fen)(fen)別是對(dui)(dui)12級、13級進行素(su)拓(tuo)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)。首先開展(zhan)的(de)(de)(de)是對(dui)(dui)13級的(de)(de)(de)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)，在(zai)13級認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)中(zhong)所出現(xian)的(de)(de)(de)問(wen)題有電子表的(de)(de)(de)填(tian)寫(xie)格式(shi)不夠(gou)規范以及證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)填(tian)寫(xie)有部(bu)分(fen)(fen)(fen)錯誤等(deng)(deng)，而且證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)上(shang)面有些照片沒有貼，這些問(wen)題我(wo)們發現(xian)之(zhi)后及時改正,在(zai)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)由于(yu)信息量大證(zheng)(zheng)(zheng)件多再加(jia)上(shang)本部(bu)門人員(yuan)不夠(gou)等(deng)(deng)原因,我(wo)們將13級每(mei)(mei)班素(su)拓(tuo)委員(yuan)集合起(qi)來(lai)并對(dui)(dui)其開展(zhan)培訓，讓每(mei)(mei)個班的(de)(de)(de)代表都參與到(dao)了(le)素(su)拓(tuo)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)，更加(jia)深入(ru)的(de)(de)(de)了(le)解(jie)素(su)質拓(tuo)展(zhan)學分(fen)(fen)(fen)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)準則(ze)和標(biao)準，以及加(jia)分(fen)(fen)(fen)細則(ze)等(deng)(deng)，同時也(ye)減(jian)少了(le)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)`失(shi)誤等(deng)(deng)。

　　在12級認(ren)證中(zhong)所出(chu)現(xian)的問題是在院級分已加滿的情況(kuang)下忽略了系級蓋章，這(zhe)個問題我(wo)們發現(xian)之后及時改正，在以(yi)后認(ren)證過程中(zhong)我(wo)們會盡力避免這(zhe)些情況(kuang)的出(chu)現(xian)，提(ti)高(gao)認(ren)真的程度，減少(shao)錯誤的出(chu)現(xian)。

　　二、素質拓展訓練營

　　素(su)拓(tuo)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)營的(de)(de)(de)(de)(de)開展一(yi)直是(shi)以(yi)大(da)(da)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)主。素(su)拓(tuo)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)開展的(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)是(shi)讓每位同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)素(su)質拓(tuo)展訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)營中都能(neng)懂得并(bing)深化理解洪戰輝老師提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)精神，提(ti)高同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)思想。在(zai)上(shang)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)中，素(su)拓(tuo)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)營的(de)(de)(de)(de)(de)教練(lian)(lian)(lian)(lian)是(shi)大(da)(da)二的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，這大(da)(da)大(da)(da)提(ti)高了(le)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)參加訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)營的(de)(de)(de)(de)(de)積極性，增進(jin)了(le)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)與教練(lian)(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)情感，也對擔(dan)任教練(lian)(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)二的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)行了(le)很好的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉，增進(jin)了(le)他們(men)自身(shen)與人交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力和組織能(neng)力。并(bing)且為(wei)下學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)(lian)(lian)營做(zuo)了(le)準備(bei)。

　　經過這一個(ge)學(xue)期的(de)素(su)拓(tuo)訓練(lian)營的(de)開展，我們也有了(le)一些經驗和一些措(cuo)施，爭取在下(xia)個(ge)學(xue)期的(de)素(su)拓(tuo)訓練(lian)營的(de)開展做的(de)更好！

　　三、對于素拓小組成員的培訓

　　本學期每個班的(de)(de)素(su)拓小組的(de)(de)成(cheng)員和素(su)拓委員也(ye)都在(zai)認(ren)證(zheng)中了解到了很多。在(zai)對素(su)拓小組成(cheng)員的(de)(de)培訓中，我們(men)(men)首先使(shi)他(ta)們(men)(men)對素(su)質拓展訓分(fen)認(ren)證(zheng)有了一個宏(hong)觀的(de)(de)了解。在(zai)一些細(xi)致(zhi)的(de)(de)項目上我們(men)(men)統一講解，使(shi)同學們(men)(men)更好的(de)(de)了解并且(qie)也(ye)參與到了認(ren)證(zheng)的(de)(de)工作當中。

　　以(yi)上就是我(wo)(wo)們(men)本學(xue)期的(de)具體工(gong)作，雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)們(men)工(gong)作還存在許多的(de)不(bu)足，但我(wo)(wo)們(men)會(hui)加倍努力改正，積(ji)極創新(xin)，希望在即將(jiang)到來的(de)下(xia)學(xue)期里，本部門能夠集思廣益，不(bu)斷的(de)創新(xin)思路，對素質拓(tuo)展訓(xun)練營(ying)進行(xing)積(ji)極地(di)改進和更(geng)新(xin)，更(geng)好(hao)的(de)組織完成素質拓(tuo)展的(de)工(gong)作。更(geng)好(hao)的(de)為我(wo)(wo)系的(de)同學(xue)服務，把素質拓(tuo)展認證(zheng)工(gong)作做到更(geng)好(hao)！

素質拓展工作總結14

　　轉眼之間，素質拓(tuo)展(zhan)認證部(bu)已經在(zai)(zai)(zai)校(xiao)團委走(zou)(zou)過近一個春秋(qiu)，素質拓(tuo)展(zhan)認證部(bu)從最(zui)初(chu)的(de)稚嫩(nen)，已經慢(man)慢(man)走(zou)(zou)向成(cheng)(cheng)熟(shu)，工(gong)作(zuo)也已經步(bu)入了正軌(gui)，回顧本年(nian)度，我(wo)部(bu)門主要做了如下(xia)工(gong)作(zuo)。本學(xue)(xue)年(nian)在(zai)(zai)(zai)團總支老師(shi)的(de)具體指導和(he)支持(chi)下(xia)，緊(jin)緊(jin)圍繞學(xue)(xue)院和(he)本系的(de)中心(xin)工(gong)作(zuo)，充分發揮“立足同學(xue)(xue)、服務同學(xue)(xue)”的(de)要領，在(zai)(zai)(zai)廣大同學(xue)(xue)的(de)積極(ji)參與(yu)下(xia)和(he)部(bu)門成(cheng)(cheng)員的(de)共同努力下(xia)，不(bu)斷拓(tuo)寬工(gong)作(zuo)領域，改進工(gong)作(zuo)方(fang)法，整體上完成(cheng)(cheng)了學(xue)(xue)期初(chu)定的(de)工(gong)作(zuo)計劃，并(bing)取得(de)了顯著的(de)成(cheng)(cheng)績，現將工(gong)作(zuo)總結如下(xia)：

　　一、思想教育，落實宣傳工作

　　開學(xue)初，大(da)(da)一新生對大(da)(da)學(xue)生素質拓展毫無概(gai)念。先介(jie)紹(shao)了素質拓展活(huo)動的意義，主要內容(rong)、步(bu)驟、實施辦(ban)法；在各團支書基本了解后，進(jin)一步(bu)有(you)針對性的對各班學(xue)生進(jin)行宣傳，鼓勵大(da)(da)家(jia)積極參(can)與到(dao)這項活(huo)動中(zhong)來。

　　二、量化考核，登記入冊

　　為了素質拓展活(huo)動的(de)實效性(xing)，對每一項(xiang)認證的(de)實施(shi)都有專人考(kao)核，記錄。各(ge)班班長和團支(zhi)書作為本(ben)(ben)班的(de)第一責任人，對每個班級的(de)活(huo)動，得(de)分要了如(ru)指掌(zhang)。本(ben)(ben)部門根(gen)據各(ge)班級的(de)統一上報，在(zai)核實無(wu)誤后入檔，并(bing)作為向上級匯(hui)總的(de)依據。

　　三、不斷探索、取得經驗

　　實施“大學(xue)生素質拓展計劃”，應該(gai)注(zhu)意協調(diao)行(xing)動、形成合力。應該(gai)因地(di)、因時制宜(yi)，與學(xue)分認證(zheng)結合進(jin)行(xing)。

　　四、存在的不足、問題及未來展望

　　該(gai)(gai)(gai)部(bu)門在團委工作中(zhong)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)努力，但是在本部(bu)門的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)也發現了不(bu)少(shao)問(wen)題。如：本部(bu)成(cheng)(cheng)員(yuan)由(you)于經驗的(de)(de)(de)(de)缺乏(fa)，在許多事情的(de)(de)(de)(de)處理都不(bu)夠成(cheng)(cheng)熟(shu)，加(jia)之班級中(zhong)部(bu)分同(tong)(tong)學缺乏(fa)素質(zhi)(zhi)拓展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)正確(que)認(ren)(ren)識，對(dui)部(bu)門工作的(de)(de)(de)(de)'開展(zhan)(zhan)(zhan)帶(dai)來消極影(ying)響，應該(gai)(gai)(gai)加(jia)強(qiang)(qiang)成(cheng)(cheng)員(yuan)自己(ji)各(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)能力培養加(jia)深自己(ji)對(dui)素質(zhi)(zhi)拓展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)了解；同(tong)(tong)時也應該(gai)(gai)(gai)加(jia)強(qiang)(qiang)同(tong)(tong)各(ge)系(xi)(xi)信息部(bu)之間的(de)(de)(de)(de)聯系(xi)(xi)，高效率高質(zhi)(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)(de)辦事更好的(de)(de)(de)(de)幫助同(tong)(tong)學們(men)解決問(wen)題。這些(xie)是我(wo)們(men)部(bu)門工作應該(gai)(gai)(gai)改正之處，我(wo)們(men)應該(gai)(gai)(gai)不(bu)斷(duan)完善我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)工作體系(xi)(xi)，再次加(jia)強(qiang)(qiang)素質(zhi)(zhi)拓展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)宣傳力度是必不(bu)可少(shao)的(de)(de)(de)(de)，讓(rang)學生(sheng)認(ren)(ren)識到(dao)素質(zhi)(zhi)拓展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)重要性。

　　素質拓展工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)是一項特別的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，尤(you)其對(dui)我(wo)(wo)們(men)以(yi)后(hou)走向社會(hui)，參(can)加工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，與人相處各方面都有非常大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，現(xian)在(zai)社會(hui)對(dui)我(wo)(wo)們(men)大(da)(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，不(bu)僅是能力(li)的(de)(de)(de)(de)高(gao)低，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)已經提升到素質的(de)(de)(de)(de)高(gao)低。所(suo)以(yi)，我(wo)(wo)部門(men)有責任(ren)和義務做好與此相關的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。在(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)實踐中將會(hui)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)探索，揚(yang)長避短，使(shi)部門(men)的(de)(de)(de)(de)各項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)在(zai)穩定(ding)(ding)中創新，在(zai)創新中穩步(bu)前進，逐(zhu)步(bu)走向完善，我(wo)(wo)相信在(zai)我(wo)(wo)們(men)共同的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)下，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)素質拓展活(huo)動一定(ding)(ding)會(hui)取得(de)優異的(de)(de)(de)(de)成績(ji)！

素質拓展工作總結15

　　踩著十二(er)月(yue)(yue)的尾巴，一(yi)(yi)月(yue)(yue)緊隨其后。為了部門在新的一(yi)(yi)個月(yue)(yue)里能更好的進行日常(chang)工作，我中心已(yi)經做好十二(er)月(yue)(yue)份的總結與一(yi)(yi)月(yue)(yue)份工作計劃，如下：

　　一、十二月份參與的具體工作及活動

　　（一(yi)(yi)）在(zai)確定了準(zhun)干(gan)事的名單后，為(wei)了讓干(gan)事能夠更(geng)好的熟悉(xi)中心工作,更(geng)好的了解學生會(hui)深化改(gai)革，我中心組織一(yi)(yi)部分(fen)干(gan)事參(can)與(yu)高校(xiao)學生會(hui)改(gai)革專項(xiang)會(hui)議。

　　（二）在日常工作方面，我中心積極參與各項日常活動(dong)。

　　（三）在本月(yue)中(zhong)(zhong)心活(huo)動中(zhong)(zhong)，在十二(er)月(yue)中(zhong)(zhong)旬(xun)我中(zhong)(zhong)心與(yu)志愿(yuan)服務中(zhong)(zhong)心共同舉辦了三代同堂活(huo)動，開展節(jie)日團建活(huo)動，以增進(jin)干(gan)事(shi)們的(de)感情，增強中(zhong)(zhong)心成員之間的(de).凝聚(ju)力。

　　（四）為協助學生(sheng)權益(yi)中心舉(ju)辦金融知識競(jing)賽，在(zai)十二月末我中心積極出動工作(zuo)人(ren)員(yuan)查(cha)找競(jing)賽題目與現(xian)場協助等工作(zuo)，以幫助學生(sheng)權益(yi)中心順利(li)開展活動。

　　（五）在一(yi)定的前提(ti)下，我中心將(jiang)組(zu)織干(gan)事們(men)進(jin)行面對面談話，借此機會傳(chuan)授(shou)工(gong)作經驗(yan)，與(yu)此同時，加(jia)強與(yu)每個干(gan)事的溝通，了解(jie)干(gan)事的想(xiang)法與(yu)意(yi)見，提(ti)高各(ge)干(gan)事的工(gong)作積(ji)極性，減少工(gong)作失(shi)誤(wu)。

　　二、十二月份組織工作與活動的策劃與設想

　　（一(yi)）針對中心(xin)本月(yue)所負責的工(gong)(gong)作(zuo)，我(wo)中心(xin)將提前對干事做(zuo)好相應的安排，并詳細知干事所負責工(gong)(gong)作(zuo)的任務和(he)要求(qiu)，確保工(gong)(gong)作(zuo)的萬無一(yi)失和(he)活動的順利進(jin)行(xing)。

　　（二）加強(qiang)與其他中(zhong)心的溝通與聯系，吸取與學習其他中(zhong)心辦(ban)活(huo)動經驗，積(ji)極協助其他中(zhong)心開展活(huo)動。

　　（三(san)）增(zeng)強內部交(jiao)流，在今后的(de)(de)(de)(de)工作過程中(zhong)為加強成員間(jian)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)流，培養彼(bi)此間(jian)的(de)(de)(de)(de)默契程度(du)，增(zeng)強中(zhong)心的(de)(de)(de)(de)團(tuan)結意識，樹立中(zhong)心良好形象(xiang)，因此我中(zhong)心將定期召開內部會議。

　　三、在開展工作與活動中可能遇到的困難及改善措施

　　在組織干(gan)事(shi)(shi)參(can)與活動(dong)的(de)過程中，干(gan)事(shi)(shi)的(de)積極性不夠高(gao)漲(zhang)。就此，我(wo)中心會及時與干(gan)事(shi)(shi)溝通(tong)并了(le)解其(qi)心理(li)活動(dong)變化，且針對其(qi)所擔(dan)憂的(de)問題(ti)進行合理(li)的(de)分析，讓其(qi)深(shen)刻(ke)認識到(dao)一個團學干(gan)事(shi)(shi)的(de)責任和(he)義務。

　　四、一月份的工作計劃

　　（一）我(wo)中心(xin)計劃舉辦20xx年寒(han)假社會(hui)實踐(jian)動員(yuan)(yuan)大(da)會(hui)。將召開中心(xin)例(li)會(hui)動員(yuan)(yuan)本中心(xin)各(ge)干事共同參與前期準備工作(zuo)(zuo)(zuo)，互(hu)相(xiang)熟悉工作(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)程和工作(zuo)(zuo)(zuo)要求，以及計劃進行干事的(de)日(ri)常工作(zuo)(zuo)(zuo)培訓，以提高我(wo)中心(xin)的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)效率。

　　（二(er)）我中心(xin)將開展第二(er)場幼兒義教活動，將召集本中心(xin)干事準備(bei)活動前期與后期工作。

　　（三）我中心(xin)將準備“男生(sheng)節”“女生(sheng)節”活動，以繼續加強干(gan)事(shi)們(men)之間的聯系與溝通，調動每個干(gan)事(shi)們(men)的積極性。

　　（三）其他(ta)工作(zuo)照常進行(xing)。

　　以(yi)上是(shi)我(wo)中心十二月(yue)份的(de)(de)(de)工作總結與(yu)一月(yue)份計劃，相(xiang)(xiang)信憑借大(da)家的(de)(de)(de)認真努力，我(wo)中心能(neng)夠很好地完(wan)成各項工作，同(tong)時相(xiang)(xiang)信新干事在部門中會得到良好的(de)(de)(de)鍛煉，不(bu)斷完(wan)善自我(wo)。

　　20xx年12月22日

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