個人工作總結【經典15篇】

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人工作總結1

　　轉眼間我們送走了20xx年迎來了嶄新的20xx年，回顧這一年來的工作情況，我深有感觸，收獲也頗多。作為單位的經費出納,在收付、反映、監督等方面也努力盡到了應盡的職責和義務,盡心盡力完成自己本職工作的同時，不斷改善各項工作方式和方法，力求把工作中的錯誤降到最低，具體工作如下：

　　一、現金業務本人嚴格按照財務人員的相關制度和條例，實現現金管理，現金收付，單據的審核以及現金日記帳登記等業務謹慎細致不出差錯，能夠確保做到現金的收支準確無誤，認真復核相關原始憑證數量，金額計算與金額是否一致，逐筆登記現金日記帳，保證了現金工作的準確性，及時性。

　　二、銀行業務日常與銀行相關部門聯系緊密，根據單位需要正確開具支票轉賬進賬，提取現金備用，的井然有序地完成了職工日常報銷工作。每個月的月底，根據單位相關情況開具所有基金收入戶上解轉賬支票，及時上解基金收入戶所有賬戶轉移上解相關工作。在平日與銀行接觸的工作中，認真復核所要求開具的銀行結算憑證的臺頭，帳號，用途是否一致，認真填寫銀行結算憑證，保證金額填寫準確，認真審查收款結算憑證的.真偽性，及時掌握銀行存款余額情況，逐筆序時認真登記所有帳戶的銀行存款日記帳，以及每月相關手工帳的登記，每月按帳號與銀行對帳，以及督促審核各銀行對賬單、流水以及回單的收集和核對工作。

　　三、其他工作從質和量上完成領導交辦的各項臨時性工作。維護并保持與各銀行之間的良好合作關系，另外，對于本職工作，嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與銀行帳目，發現現金金額不符，做到及時匯報，及時處理。及時回收整理各項回單、收據，及時將現金存入銀行，從無坐支現金。在工作中堅持財務手續，嚴格審核，對不符手續的發票不付款。

　　回顧這一年來的點點滴滴，雖然有時會很忙、很累，但是我感到很充實、很滿足；當然工作中也有一定的失誤和不足，在新的一年里，還需要在工作上更加積極主動，態度上更加認真負責，努力做到更好;另外，感謝領導，以及同事的幫助與指導，以后我會更加努力的工作，希望對單位能有更多的貢獻。

個人工作總結2

　　一、6月份工作總結：

　　6月份成交了6套；截止6月30日止預定數量累計達68套，；銷售預計面積累計約7182.38平米，銷售進度達到24%左右；銷售預計總額累計26554904元；回籠現金累計4678500元。

　　進入6月份以來客戶來訪量日趨減少，現在已經進入淡季，各個連隊與其他團部已經進入時節農忙，客戶手里流動現金不充足，許多客戶的把手里的資金用于地里投資等，有購買意向的客戶，經過回訪調查，必須等到10月份過后或者年底家里收入明顯突出了，有充足的資金時方可以考慮購買。現在6月過后直到10月前，房地產銷售市場已進入銷售淡季，有時候基本沒有客戶來訪等，每日我們銷售人員都有針對性的對有無購買能力的客戶進行重復篩選，對他們進行針對性溝通與了解，并加大我們項目的宣傳力度，和尋找新客戶。

　　最重要是現在由于天氣過熱，團場的農民在地里忙碌于農活，大部分資金投入在地里、農資、農藥、工人工資等，大部分客戶有意向個購買；最突出的部分團場和連隊上是客戶也正處于青黃不接時期，有意向的客戶的大部分資金緊張，都留用于地里面開支，對本項目有意向購買的客戶，都會考慮在年底收獲季節才有購買房屋的計劃；團部的大部分客戶已經購買。

　　6月我們的銷售工作人員在外圍的市場的阿拉爾市、12團、13團、14團、15團、11團各個連隊進行地毯式宣傳，（一對一宣傳和張貼宣傳海報等）。對現有的客戶進行摸底調查，對有實力的`客戶群進行口頭宣傳和計劃式宣傳輔導；加大市場客戶范圍認同，提高項目的認知度，對外進行實質性的細化宣傳。

　　二、7月工作計劃

　　1.提高業務員綜合能力，進一步提高業務員現場談判、禮儀禮節、客戶溝通、殺客能力等。

　　2.收集客戶信息進行統計分析、預計登記、預約談判銷售、電話回訪；

　　3.加強阿拉爾市、12團、13團、14團、15團及其他團部、連隊等進行地毯式宣傳、張貼海報等為年底提高客戶的認知度，為年底有潛在的客戶群做長遠計劃式宣傳；

　　4.對前期收集信息進行相互交替約訪溝通，針對性的篩選溝通。

　　5.帶領銷售人員加強人員戶外展業管理和指導性；分析市場狀態，以及時調整工作方式、方法，突出工作的針對性和時效性。

　　6.以售樓中心為主，項目周邊目標市場老顧客進行回訪，組織人員到項目針對性強的團場連隊等進行回訪宣傳，開發老客戶二級市場信息。

個人工作總結3

　　今年已經過去一半了。作為一名會計，在主任的正確領導下，我認真完成了我的工作。現在，我的工作總結如下:

　　一、20xx年上半年工作完成情況

　　1.認真完成專業工作。

　　根據我的工作職責，做好銷售結算和納稅申報工作。我根據計劃控制中心的稱重統計匯總表，登記每月裝運的礦粉數量，并與銷售部核對，防止運輸量的損失。根據售樓處提供的結算單及時開具發票，為銷售貨款提供良好的服務。至4月底，銷售給集團公司的鐵精粉中待結算部分已全部結算完畢。

　　根據公司考核工作的要求，財務部每月需要對電廠和選礦廠進行成本考核。從年初開始，我就嚴格按照年初計劃辦公室下達的計劃指標，并針對各分廠的實際成本消耗情況，每月做好成本考核工作。當各分公司成本指標實際情況發生較大波動時，生產部和計劃部將根據考核指標的調整情況及時反饋。

　　2.加強資產管理，做好材料盤點和固定資產臺賬檢查。

　　每月中旬與設備部資產經理王曉峰認真核對上月發生的新增固定資產金額，及時登記臺賬。

　　3.積極協助辦理反向貸款。

　　4月初，我陪同沈陽中信銀行和大連中信銀行的人員分別到哈爾濱西崗大廈和阿崗，順利辦理了反向貸款的提前授信的準備工作。4月中旬，我陪同燈塔信用社的工作人員前往哈爾濱辦理核保等相關事宜。

　　4.協助子公司的會計工作。

　　根據公司業務需要，我司在阿城設立子公司，并于年初開始核算。我每月及時將購銷發票、材料收發貨單、采購資金審批單等業務單據傳遞給雙方業務員，保證了子公司會計業務的正常進行。

　　5.努力學習業務知識，提高自己的專業素質。

　　業余時間通過中華學堂進行會計在線繼續教育培訓。在努力提高自己專業素質的同時，也響應了公司的培訓活動號召。

　　二、20xx年下半年工作思路

　　1、根據公司要求，搞好培訓和學習。

　　根據自身業務的特點，結合公司的`生產經營，從實際工作需要的角度去學習業務。努力提高業務水平，滿足公司財務管理要求。

　　2.加強三級網絡巡查。

　　根據公司要求，結合部門工作檢查公司資產管理情況。固定資產管理每半年檢查一次；財務部每月進行一次自己的業務檢查。

　　在部門領導的正確領導下，在其他同事的大力協助下，我順利完成了上半年的工作目標。我知道我以前的工作不能說明什么，我的工作還有很多不足。我將一如既往，克服一切困難，積極做好本職工作，盡最大努力完成領導交給的各項任務，為公司的發展貢獻自己應有的力量！

　　金色的九月過去了，雖然一切還記憶猶新，但每一位老師的一句“這是你最后一次x課”都在提醒我們寒假的到來。上半年，轉瞬即逝。9月，“自薦信”是我當前工作的開始，12月，“工作總結”是我當前工作的結束。作為會計班的宣傳委員，我和你一起走過了100多天。這半年里，有太多的溫暖，太多的美好，也有太多的困惑和不解。作為一名班委，我從各種活動的開展和班級事務的管理中看到了自己的不足和成長，班級的進步和不足。

個人工作總結4

　　上半年過得快沒想到下半年過得更快，都還沒反應過來就結束了，在這半年時光里在公司工作讓我感到非常的充實感覺不到時光的流逝。

　　一、用服務促進銷售

　　現在的銷售不單單是買產品還有服務，我在工作的時候向客戶推銷產品的時候，經常會想辦法的服務好客戶，把工作做好做細，把產品的一些資料做個整理，并且提供一定的服務，通過無微不至的服務使得客戶認為我們公司是有實力的，也是一個重視客戶的，讓客戶在購買產品的時候感到了滿足，放下了那戒備的內心防線，把一切都做好做細，當前的社會競爭的不只是產品，產品好故能吸引大量的客戶，但是同樣的服務同樣會吸引大量的客戶，比如售后服務，售前服務，售前服務非常到位，客戶隨叫隨到，一旦可會成交后，客戶遇到的任何問題都是冷漠一對，收拾不以為然，這樣的目的性太重，會讓客會流逝，想要讓可會相信已經不容易，相信的客戶不能很好的挽留就是最大的失敗，反而成為了鍋里的吃不到，碗里的又丟了，讓客戶離心離德，不愿相信，那將給公司帶來多大的損失。

　　二、有上進心

　　銷售工作并不好做，想要做好得花費大量的時間要有足夠的耐心，銷售競爭非常激烈，同部門之間的競爭都非常的厲害，因此在銷售崗位上不想跌落就需要我們不不斷的向前，向前，不斷的向前，想要在大船上不被擠下水就必須要不斷的學習，不斷得去挑戰一個個難關，克服困難，戰勝自己，才能夠為自己迎來未來，不求上進的人是會被淘汰的`更不要說銷售，銷售全靠實力說話，我在工作的時候會經常的向那些有能力的員工學習，看他們的銷售方式，看他們的銷售手法，向他們請教，通過他們的指點來讓自己的羽翼豐滿，讓自己能夠飛上九天，我會抽出時間去學習，去努力，去實踐，把學到的東西用在實處，通過工作去掌握，不怕客人拒絕，做銷售被拒絕是常事，一次拒絕并不代表什么。但是我們卻不能夠失去進取的心，一次成功一樣不能夠驕傲，下次不一定還會成功，使自己時刻都有危險意識，時刻不斷保持著虛心上進才能獲得成功。

　　三、總結工作的得與失

　　每一天多會對自己這段時間的工作做一個總結，分析，思考，我在工作中遇到的一些問題把成功的經驗總結粗來，把失敗的原因找出來，然后把他們進行對不不斷的去增強自己的業務能力改到工作的壞毛病，這也使得我能夠快速的從失敗中走出來的原因。

　　四、多溝通交流

　　在工作中交流是不可缺少的，與客戶需要交流，與同事也需要交流。與同事交流打好關系，因為每個同事都有可能幫到自己，與客戶交流才能夠明確客戶的意圖，才能夠在這里達成合作，交流不是一夕之功，我經常會和同事交流和客戶交流，通過交流維護客戶與同事之間的感情。

　　銷售經過工作，使得我對銷售充滿了信心，我能夠獨自的去面對去解決問題，把那些不懂得不明白的問題都解決，我從不怕挑戰更不怕失敗，這也是我這半年來能夠一直走下去的原因

個人工作總結5

　　英語是一門國際性的語言，在小學階段的學習中，孩子們應當學些什么？我們教師應當教會什么時常困擾著大家。高老師認為，我們不光要教會孩子們一些英語單詞，句子，還應該教會孩子們如何自學。我們教師的任務是通過一些教學活動使學生能習得一些知識，激發孩子們的學習興趣，提高英語語言能力。單詞的拼讀也是孩子們學習英語的所必須的一種能力，所以在四年級的教學中還應當滲透單詞拼讀的教學。高老師建議我們選擇直接拼音英語教學法進行單詞拼讀的教學。該教學法南派以華東師大章兼中教授為主，北派以馬承老師為主。

　　直接拼音英語教學法，就是按字母、字母組合和發音規律直接拼讀、拼寫單詞，并使其內化成認知結構，旨在培養學生見詞能讀、聽音會寫的獨立拼讀單詞的能力。它能夠激發學生的學習興趣、突出學生在學習過程中的主體性、擺脫了死記硬背單詞的現象、最主要的作用在于培養了學生的語感和自學英語的能力，增強了記憶力，在英語入門階段具有很大的優越性和可行性，非常值得推廣。

　　此外，在單詞教學中，應當注意一下幾個問題。

　　一、單詞的書寫。關注教學過程的科學性、精確性和美的教育，應該時時抓

　　并及時聯系最后學生學業評價開展教學。（開學初教師先布置學生完成一份書寫作業，學生隨時都能拿自己認為更好的作業換回原來那份書寫作業，到學期結束的時候，你會發現，孩子們的書寫進步飛速。教師也要注意，平時的板書應該及時打好四線格加強書寫規范。

　　字母的書寫應該注意筆順格位傾斜度以下是高老師提供的英語字母書寫口訣：

　　字母書寫有規律，右傾五度正適合。大寫一律上兩格，頂天立地是原則。小寫字母怎么辦？請你耐心往下看：頭上有“辮”上兩格(b,d,h,k,l)，有“尾”下面兩格拖(g,q,y)，無“辮”無“尾”中間格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)，i,t中上一格半，j,p要占兩格半，惟有f占三格。對照課本仔細看，養成書寫好習慣，關鍵還要反復練。

　　二、在單詞教學中，選擇一個作為單詞教學的切入點也是非常重要的。

　　三、單詞教學還可以借助故事的形式，將單詞串成一個故事。

　　四、高老師強調，在單詞的.操練中，還應當注重在句子中，在段中練習單詞。

　　引導學生說單詞，說句子，甚至是說段。

　　在課堂教學的過程中，我們提倡教師在課堂上盡量少說中文。記得高老師給我們舉過這樣的例子。她在教授apple這個單詞的時候是這樣教的。Lookatmymouth.出示蘋果的圖片，Whatcanyousee?肢體語言，較用中文教授，用英語加上必要的肢體語言可以吸引學生的注意力，還能給學生創造一個良好的英語學習環境。我們應當信任我們的學生們，不管來自城市還是農村，孩子們都非常的聰明，他們能夠通過老師的肢體語言了解老師說的意思。

個人工作總結6

尊敬的各位領導，各位同事

　　大家好

　　伴隨著紛紛揚揚的雪花，輕快的踏入了XX年，xx公司即將翻開嶄新的一頁，踏上新的征程，驀然回首XX已漸行漸遠。在過去的一年里，工作中有苦有樂，偶爾有些許惆悵，但更多的是喜悅!功過倶全，不妨在此復述一二。

　　一，安全

　　公司一貫的`宗旨是“以人為本.安全生產”,在這方面，每次開例會時一如既往及不厭其煩的宣貫，督促員工認真執行并達到行之有效的結果。杜絕了工傷類事故的發生。

　　二，工作

　　認真貫徹預防為主的方針，每天上班時著重加強設備的巡查檢視工作，提高工作效率增加工作安全系數及時排除工作中的安全隱患，反復叮囑員工遵守操作規程，杜絕事故發生。對于設備的故障總是及時發現，及時解決，使整條生產線正常運轉并確保當日的生產進度。

　　三，檢修

　　xx各轉機有很多時候事故是突發性的，做到了不講條件，隨叫隨到，穩定再走。

　　今年7月空分進行了大檢修，在此期間不計薪酬的，不辭辛勞的，忘我的工作，為空分設備提前運行做出了應有的貢獻。

　　四，學習

　　機遇是給有準備的人的，現在是知識爆炸的時代，不學習就意味著跟不上時代的腳步，意味著被淘汰，閑暇時努力地充實著自己，為即將到來的諸多挑戰做著準備。

　　作為一名空分班長，一年來能自我嚴格要求，能自加壓力，有憂患意識，有強烈的事業心和責任感，注重提高工作質量和辦事效率，模范遵守勞動紀律和各項規章制度，按時上下班，從遲到早退現象，加班加點，從不計較報酬，有奉獻精神，在工作中善于與人共事，團結合作，分工不分家，能主動配合部門主要負責人開展工作，服從領導和組織的安排，有大局意識和全局觀念。存在的主要問題和不足之處是，如何在部門和崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺，意識還不夠強。XX年收獲的一年，是成長的一年，是已成為歷史的一年。

　　XX年的篇章已經打開，我會不斷努力不斷進取，為公司的發展獻綿薄之力，爭取成為更優秀更合格的xx員工。

個人工作總結7

　　精準扶貧工作開展以來，民勤縣緊扣決戰貧困、推動跨越、同步小康的目標，組織大學生村官認真學習扶貧政策知識技能，采取六項措施，給力精準扶貧，走好智力幫扶之路。

　　充電先行，掌握扶貧技能。組織大學生村官認真學習扶貧開發工作相關知識，準確把握扶貧工作面臨的形勢任務。實行扶貧5+1幫帶機制，由1名農技專家、1名鄉鎮領導、1名聯村干部、1名村兩委干部、1名科技示范戶共同幫帶1名大學生村官解決扶貧環節中的難題，使大學生村官在扶貧思路上有人引、扶貧方法上有人教、扶貧困難中有人幫。在縣黨建網開設大學生村官專欄、大學生村官QQ群，并定期邀請扶貧先進典型和專業技術人員進行專題講座，通過面對面地介紹扶貧方法、傳授扶貧經驗，為大學生村官傳道、授業、解惑。

　　精準摸底，豎起攻堅靶子。每一名大學生村官帶著責任，帶著情意，進村入戶接地氣，訪貧問苦，深入了解村民生活現狀，做到戶戶上門、人人見面。通過調查問卷、座談交流、實地查看等方式，逐戶進行摸底調查，具體掌握每家每戶家庭基本情況、收入構成情況和發展意愿等，做到底數清、情況明，豎起扶貧攻堅的決戰靶子。

　　找準窮根，進行分類施策。堅持有的放矢，緊扣貧困成因、貧困程度梳理分類，因人而異分類施策。一是成因精準，通過調查摸底，認真分析每戶貧困戶致貧的主要原因，從因災、因病、因學、缺技術、缺勞力、缺發展資金等原因中列出12項主要原因，并以此為基本依據，結合貧困程度進行分類。二是類別精準，通過分類，劃分出扶貧戶、扶貧低保戶、低保戶、五保戶四類貧困人口。三是定策精準，根據分類情況，確定對不同對象的幫扶辦法，對無勞動能力的貧困戶，通過低保和社會救助保障其基本生活;其余的農戶安排相應的產業扶持、教育培訓等措施，千方百計帶動農戶脫貧。

　　開好良方，定準致富路子。大學生村官結合幫扶村的實際情況，圍繞三個精準，切實制定扶貧工作規劃。一是目標精準，要求緊扣全村貧困戶穩定脫貧的總目標，立足村情實際，注重與減貧摘帽、同步小康指標相銜接，實事求是制定各項扶貧目標。二是思路精準，要求在推動群眾脫貧致富的同時，提高全村經濟發展水平，進一步改善生態環境和村容村貌，提升村民素質和村風文明程度，著力打造設施農牧業+特色林果業主體生產模式，在產業鏈上創新扶貧模式。三是措施精準，要求針對各貧困村的自然條件，尊重群眾發展意愿，重點在產業發展路子和措施上作出具有科學性和可操作性的安排，同時要求規劃的內容和實施舉措要具體細化到每家每戶。

　　電商進村，發揮智力優勢。充分發揮大學生村官在加快推進貧困村建設中的`高智商作用，整合電商培訓資源，由商務局牽頭，在大學生村官中開展普及式的電商知識培訓，鼓勵大學生村官通過淘寶、1號店、微信等平臺開設網店、微店，開展電商創業。要求參加過培訓的大學生村官擔當電商進村的教官，每人負責聯系農民專業合作社、貧困村種養大戶、個體工商戶等10家左右，上門培訓電商經營知識和操作技術。并通過遠程教育站點，向村民宣傳、培訓電商知識，推動電商進村入戶。

　　精細著力，反饋脫貧成效。立足大學生村官工作細致的優勢，健全完善扶貧管理機制，將貧困對象的基本資料、幫扶情況、幫扶責任人、脫貧時限等信息全部登記在冊，做到戶有卡、村有冊，實行動態進退。結合大學生村官工作例會，建立大學生村官扶貧問效調研隊，圍繞六個到村到戶，實施幫扶工作進展和措施落實情況監測評估以及反饋機制，對各類扶貧資源到村到戶、貧困村經濟社會發展、扶貧對象教育培訓就業增收情況、產業發展、基礎設施建設、公共服務和社會保障等情況進行監測評估，準確反映扶貧成效，發揮好智囊團的作用，為扶貧開發工作建言獻策。

個人工作總結8

　　作為職場新兵，我來尼泊爾工作已近兩年，初畢業即遠離國土，遠離親朋，來到這里摸爬滾打，有歡笑也有淚水，有所得也有所失，可以說這是一次能力和心態的雙重歷練。不同于讀書時只單純憂心成績，這里你需要專注于提高專業素養，了解和習慣不同的風土人情，要學會偽裝也要堅守真誠，利用有限的資源讓自己活得更精彩，不被懶惰和孽根性征服。當初興趣使然，毅然決然半路出家做了翻譯，現在想來，有些沖動和冒險，但應該說這是一次正確的選擇。走到今天，除了機遇外，應該還有其必然性。對于近兩年作為翻譯工作者的所做所感所悟所得總結如下，與大家共享：

　　一、興趣是最大的動力

　　學生時期，人們常說興趣是最好的老師，工作后，我發現興趣依然舉足輕重，是促使我們優秀的最大動力。我熱愛我的職業，即使條件艱苦、千難萬阻，我也樂在其中，因為興趣使我堅挺，給我開疆辟土的動力，不因委屈和困難而放棄而退步而妥協。

　　對于未知的體驗我總想去體驗一把，這也就促成了我一畢業即果斷來到國外項目工作的原因。因為我知道這里會有不同的人文風情，迫切想去體驗一把以前僅在書中見的國境之外的酸甜苦辣，或者他鄉游子常嘆的孤獨中的堅強。為了能更好地適應這邊的生活與工作，來之前我果斷熟悉常用交際口語和基礎工程詞匯。后來來到這邊，即使自己的所見所聞所感所悟與想象中的有所差別，也欣然接受，艱難困苦與鄉愁統統靠邊站，只想著要盡快融入這個陌生又新奇的工作環境中，打雞血一樣興奮好久。跑現場，了解什么是測量和驗收、實地感受拌合樓、泵送機、通風洞、交通洞、引水主洞、大壩和廠房開關站，隨身攜帶筆記本，邊了解邊記錄，興趣所在，事半功倍；加強同工程各方的交流，學習吸收好的英語，習慣欠妥的英語。

　　二、驕傲是浮云謙虛是正道

　　有些人認為，只有外語專業的才能做好翻譯，翻譯就是翻譯文學作品。在世界經濟文化交流日益頻繁的今天，這種看法顯然不全面。從翻譯需求來看，主要還是實用類翻譯，如工程、科技、財經、法律等。翻譯工作者，不僅要懂得語言，還要積淀其他知識。我心目中最理想的翻譯人才模式是：專業知識+語言能力。

　　根據自己近兩年的工作經驗，如果沒有深厚的積累或者相應的專業知識，想勝任愉快是不太可能的。因此，作為職場新兵，要謙虛，要積極上進，不求全面均衡發展，但求全面自己的儲備。對我來說，翻譯工作最難的部分不在實際做翻譯，而在做知識儲備。一方面，我想加強對某一工程領域（土建/金結）的了解，做到翻譯時心中有數，不會稀里糊涂；另一方面，我要根據公司業務的發展，閱讀相關材料；最后，服務他人與自己，吃穿住行醫，都要有所涉獵。這種準備工作量之大，有時令人心生畏懼，夸張一點來說不僅要上知天文地理社科，還要下知財經政法商律。這是一項大工程，要求我一直在學習與完善的路上，不論所得怎樣，要謹記驕傲是浮云謙虛才是正道，要不斷給自己充電，上至技術經理下至本地小秘，虛心請教，海量練習；翻譯久了，不僅質量有保障，速度也能上得去，從成本效益角度來看，相當劃算。比如，為了能夠自如翻譯，我會主動地積累諸如財稅，外貿，工程技術等方面的詞匯和專業知識。

　　三、注重細節體現專業

　　工作中，不論是英譯漢還是漢譯英，那些拿出去給別人參閱的作品，翻譯時都應該字字斟酌，不能模糊不清模棱兩可。翻譯的價值就在于精準，故而從業時應該注重細節體現專業。不是簡單地查查字典、搜搜網絡，而是要準確理解相關詞語的確切內涵，結合上下文，了解它在具體語境中的運用及圈內習慣用法。比如，在處理往來信函時經常會涉及到“恢復”一詞，“restore”有修復建筑物再建之意，“recover”有復原痊愈獲得之意，“resume”有恢復繼續之意，一般來說這三詞都有“恢復”之意，但是各有其側重，為了能準確表達，得精準細分。再如，“approval”一詞，要注意文章中是想表達“審核”之意還是“批準”之意。

　　當然，工作中除了筆譯，還有口譯，打電話，會議斡旋，不一而足。口譯，更加考驗人的積累與運用的熟練程度。這就要求我們，積累不僅要有廣度還要有深度。例如，“柱子”一詞，我方習慣表達“column”，但會議中我發現，他方更習慣“pillar”一詞，如果交流時不能心中有數，很是尷尬，最初鄙人就遭受過這樣的無奈。為了避免這種無奈與尷尬，跟隨領導現場實地考察時或接收他方來函時，我會傾向于區分和比較自身與他方用詞與表達的不同，然后記住并運用更精準的。

　　再者，我這里提到的注重細節體現專業，也要看交流的對象。對象水平各有千秋，有時候你需要根據別人的'水平適當調整自己的水平，交流順暢明了即達目標。

　　四、生活之中處處學習

　　工作之外還有生活，明智的做法是盡量將生活與工作分離開來。但是對于翻譯工作者而言，生活中可以不想工作，卻應該習慣性的積累儲備。比如，看電影時，可以選擇性的觀看各種類型的英文影片，最好是有英文字幕的；打球時，可以主動性的搜集球類運動用語；詢醫時，可以提前擴充常見的醫學類詞匯與表達；購物時，看看食品包裝上的英語是怎么表達的；刷微博時，如果覺得某句話特，可以嘗試性的翻譯；運用office辦公時，有意識的了解快捷鍵代表的是那個單詞；瀏覽外文網頁，看外文視頻，注冊外文社交網站，抓住一切可積淀的機會。這不是走火入魔，這是習慣。五、題外話

　　可以說在尼泊爾工作的兩年，收獲一些，體驗一些，失去一些，但更多的是讓我認識到怎樣做一個合格的翻譯工作者。不能過度情緒化，也不能置身事外扮演一個翻譯機器，把握好這個度很難，所以我還需要繼續錘煉。不論什么時候，不要把自己看得太重，也不要把別人看得太輕。錯了就是錯了，要有擔當，不要推脫責任，改過就行并且引以為戒。做好自己的本職工作，然后你再去做其他的事情時，別人也不能提出異議。盡量將自己經手的工作做到完美，不給別人添麻煩。工作要有創新要有主動性，按部就班只會讓自己失去對這份工作的熱情，也會讓自己失去競爭性。不努力一把，怎么知道自己的潛能極致在哪里。也可偶爾適當的情緒崩潰，釋放壓力，然后整裝待發繼續上路。

　　最后，不管自己，情不情愿，同不同意，我們都在撕裂式的成長，從昨天蛻變成今天。黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往，破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞。所以讓暴風雨來得更猛烈些吧！

個人工作總結9

　　一、自覺加強理論學習，提高個人素質

　　首先，自覺加強政治理論學習。進一步提高了自己的理論水平與政治素質，保證了自己在思想上和黨的路線保持一致性

　　其次，在業務學習方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。同時，我還自覺學習與工作相關的政策、法律常識、專業技能，積累自己的業務知識。

　　二、踏實肯干，努力完成好各項業務工作

　　在風電場工作的十個月中，通過領導和同事們的耐心指導，我在熟悉的基礎上已經基本能完成風電場的各項日常工作。十個月來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同志們對我進行監督指導：

　　1、自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。

　　2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

　　3、繼續提高自身政治修養，強化為人民服務的宗旨意識，努力使自己成為一名優秀的電力工人。

　　三、工作中的不足

　　在工作中主動性不足，與領導溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細致。

　　四、20xx年下半年工作計劃

　　1．加強自身學習，結合風電場實際，多從細節考慮，緊跟領導意圖，多為領導分憂解難。繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的.了解公司的各種制度和業務，在年底本公司的技術比武中爭取取得好成績，對變電站和風電機知識的學習達到可以正確分析故障原因的水平。

　　2．以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3．踏實做好本職工作。面對充滿挑戰的下半年，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

　　20xx年上半年即將過去，充滿挑戰和機遇的20xx年下半年即將來臨，在下半年里，我將總結經驗，克服不足，加強學習，為公司的發展壯大貢獻自己的綿薄之力。

個人工作總結10

　　時光匆匆，轉眼來唐山遷安項目部已經一年了，回顧這一年多來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將一年多來的工作情況總結如下

　　我今年3月份來到唐山遷安項目部的，擔任土建放線技術員。這對我來說既可以說是機遇，也可以說是挑戰。因為剛開工的項目大家都是剛接觸認識的，彼此及整個項目部的工作流程、工作模式、工作方法等都不是很清楚，一開始時工作壓力很大。在這種情況下，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向自己同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了工作，完成了角色轉換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的`開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　工程施工是按照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形態到實物形態的轉變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設計師的意圖，完成從圖紙了解設計意圖再回頭修訂圖紙的過程(即完成圖紙的施工前會審)，其次要強化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術施工的重點、難點，為以后的施工操作行為做準備。

　　在工程施工過程中，測量放線工作是重中之重，它貫穿整個工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測量放線的工作做好，所以施測、校對、復核的程序就一個都不能少(并且施測、復核的工作要有不同的人來做);其次要結合整套圖紙對各個施工層、施工段、施工點進行校對，避免遺漏工程細小的部位構件;再次，就是檢查、落實是否工程的實際操作層的理解與自己的思想一致，發現問題及時溝通，把問題消滅在萌芽狀態。 在某一工程段施工完成后，要及時檢查，驗收，總結經驗和教訓，把發現的問題及時糾正在下一施工段，減少錯誤的連續發生。

　　工程施工是一項非常嚴謹的工作，工程技術人員必須要把它作為一個自己的藝術產品去雕刻，力求精益求精，要有一個良好的工作作風，要本著對國家(不浪費資源)、對社會、對業主負責的態度去工作，要有“干一項工程，樹一座豐碑，贏一片口碑”的決心，這樣才能把工作作好，才能成為一名合格的工程技術人員。

　　工程施工是一個群體作業的工作，它不是一個人或幾個人就能完成的，它是需要上至質檢站、設計院，下至勞動工人的相互緊密配合，才能完成的一項復雜的作業任務，所以，做好相互間的聯系配合就顯得尤其重要，否則，干好工程就會成為一句空話。

　　俗話說“皮之不存，毛將焉附”一個打工者如果不考慮老板和公司的經濟效益，他就是在自斷前程，他就不是一個合格的打工者，早晚會被社會所淘汰。

　　一個人的能力和精力是有限的，為了能更好的正確理解圖紙和規范，勤溝通，事前請示就能避免很多不必要的爭辯和返工，達到大家思想的一致統一，使工程能夠順利、如期地達到計劃要求。

　　我雖然年紀較輕，工作閱歷不太深，施工經驗有限，但我會發揮年輕人的好學、勤快、能吃苦耐勞、精力沖沛等優勢，彌補以上的缺點，勤學勤問，努力成為一個優秀的技術人才，為公司的發展盡力。

　　我喜歡我的專業，更熱愛我的崗位，我相信，在甲方和工程部的指導下，葵花藥業現代生物制藥工程能夠順利地進行施工，并按照合同的要求圓滿地完成竣工驗收的任務

個人工作總結11

　　一、思想表現

　　在校本研修期間，本人是以積極進取的精神去完成這次任務的，我相信任何的收獲都離不開辛勤的付出，校本研修是我們提升專業水平的平臺，也是把知識轉化為力量的平臺，只有在校本研修中認真實踐從培訓院學到的理論知識，我們的進步才能與日俱增，我之所以去學習是因為我渴望進步，進步還需要在一步一步的扎實的教學實踐中去實現，我很珍惜這次校本研修的機會，即使會遇到困難，也在所不辭，即使很辛苦，也不埋怨，不退縮。

　　為確保研修任務的順利進行，我一開始就制定了研修計劃，在研修的過程中嚴格按照計劃來實施，不管是個人的任務還是小組的任務，我都積極參與其中，盡最大的能力去完成，從不因為私事而耽誤研修的進展。

　　二、團隊共進

　　校本研修是集集體和個人的智慧的修行之旅，要做到帶動一方的教育，一個人的力量是微不足道的，只有集思廣益，群策群力才能達到一定的目的。

　　我們的隊伍不是很龐大，但大家是同心協力的，每次的集體活動都不可缺一，我當然不會拉隊伍的后腿，在團隊活動中，我從不遲到或早退，與組員認真商討每次的活動方案，并主動承擔組里難度大的任務，每項任務的落實都很得力，我作為主講的兩次校外公開課都得到了所有組員的幫助，集體備課，集體評課中進行了智慧的碰撞，給我明亮的火花，這火花不能照亮天和地，但能照亮一間教室，一個課堂，也照亮我的心，能在這個集體中找到靈感，收集智慧，是我的幸運。

　　三、個人發展

　　(一)聽課評課

　　作為一項校本研修的基本要求，聽課評課是我的研修中最平常，最頻繁的一項工作。

　　每周八節聽評課記錄，我都按時完成，整個研修階段聽評課共97篇。

　　(二)公開課

　　公開課是提高專業水平的最有效的途徑，因為只有你真正經歷課堂教學的磨練，才能發現許多預設的完美是與你的課堂沒有交集的，從而更能深刻地讓自己習得經驗教訓，成長起來。

　　公開課的剖析是促進專業成長的良藥，“當局者迷旁觀者清” ，當眾多聽課的老師對你的課堂提出各種各樣的意見或建議時，你會感覺有很多的失落，但也會有更大的欣慰，因為你會從中得到改進的方法。

　　我的公開課是經歷著這樣的過程的。

　　但我沒有因為要承受失落而放棄，而是想獲得欣慰而堅持。

　　每月至少上一節公開課，整個研修階段共上公開課6節。

　　(三)及時反思

　　“學而不思則罔”，我每上完一次公開課，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思，從教學手段，教學方法，課堂調控，師生互動，學生學習效果等方面去進行反思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經驗來儲存。

　　(四)在線研修

　　在線研修是最方便最快捷的研修學習方式，在一個平臺上，我們可以跨越時空交流經驗，獲取知識，交流環境輕松自在，我很喜歡這樣的研修方式。

　　在校本研修階段，第五期提高班的在線研修也搞得如火如荼，我每次都積極地參加交流研討，不管是自己認同的觀點還是不認同的觀點都發表了自己的看法，也得到了其他熱心人士的跟帖，非常之興奮，在在線研討的`平臺上，我不僅能表達自己的心聲，更大的好處是吸取了其他老師很多有用的經驗。

　　(五)個人讀書

　　書是人類的精神食糧，更是教師專業成長的能量，我深深體會到讀書能給我增添樂趣，能擴大我的視野，能充實我的生活，能指引我的從教之路，因此，我在研修期間也用心品讀著一些教學專著，其中精讀的書有《愛的教育》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，劉良華的《教育自傳》，并寫了讀后感。

　　(六)教研論文

　　在研修的過程中，我們接受別人的建議，反思自己的做法，積累了一點經驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結合自己在校本研修實踐中的經驗，融合在培訓院學習的理論知識和跟班學得的綜合知識，寫了兩篇研修論文，分別是《情景創設與有效教學》和《以校本研修為平臺，實現提升教師專業成長的點滴思考》。

　　(七)博文發表情況

　　為了記錄自己的成長過程，我在研修過程中也認真地記錄了我的具體情況，把自己的學習心得寫成博文上傳到博客上去，其中有教學后記，讀后感，教學論文，雜文小記，詩歌，集體活動過程等內容，研修期間的原創作品累積32篇，博文被閱讀3000多次，被評論300多條。

　　我不僅積極撰寫博文，還用心去瀏覽別人的博客，對自己感興趣的話題和作品發表評論，我所發表的評論有200多條。

　　(八)基本功訓練

　　不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓練沒有那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字在家里也只是偶爾才練幾次，但我覺得我的硬筆字應該不會那么差，這跟以前在校時打好的基礎是分不開的。

　　普通話的訓練并沒有很好的堅持下來，剛開始很認真地練，讀單音節雙音節詞及下發的美文，也曾背熟了一兩篇，后來因為任務的繁重就漸漸放一邊了，背熟的美文也已遺忘，所以普通話的訓練是不充分的。

　　四、今后努力方向

　　經過兩個月的研修學習，我深深感到自己在教學上有著很大的不足，也感受到教育教學的復雜性、艱巨性。

　　希望在不久的將來運用所學知識能夠培育茁壯的一代，同時，我也會一如繼往地把自己的汗水灑在教育這片熱土上。

　　個人研修工作總結：教師遠程研修個人總結

　　在這次遠程研修學習中，我按時觀摩學習了每一個專題的講座，認真聽取了專家們對初中語文教學的指導和解讀。

　　對每一個專題的問題都和本期研修同學們進行了探討，同時按時完成了作業。

　　積極參與交流，廣泛閱讀了同學們提交的作業及發表的文章并及時做出評論。

　　認真閱讀了每一期班級簡報。

　　反復研究了各個專題中的每一個案例，對案例中教師所講的內容和授課形式都作了認真的記錄。

　　雖然本次研修活動結束了，但并不意味著學習的結束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠航。

　　回顧6天的研修活動，有許多需要思考的地方，需要我去細細的反思。

　　一、研修收獲

　　通過這次學習交流。

　　我認識到原來語文教學是這樣的豐富多彩。

　　比如“課前五分鐘”說話訓練、綜合實踐活動的組織開展、名著閱讀的指導、作文的選材與立意等等。

　　這些內容的教學都需要講究一定的藝術技巧。

　　語文課堂必須是開放的。

　　但這并不意味著語文教師無事可做，相反老師要隨時面對來自于學生形形色色的問題，這就學要語文教師有著更高的素質。

　　看了優秀教師的示范課、聆聽了專家的報告、欣賞了一份份富有內涵的作業，我深感自己思想的淺薄、知識的匱乏。

　　我暗下決心，要乘著這次遠程研修的東風，給自己制定一個學習的長期計劃。

　　從許多教師身上，讓我認識到了一個不斷學習、不斷反思的老師才是一個真正的好老師。

　　也許，今天的你水平有限，可是誰敢說幾年以后的你不會出現在今天的研修大平臺上給我們“唱主角”呢?

　　參加這次研修活動，因為我深知團隊中有許多優秀的老師，他們有許多可取的教育教學經驗。

　　因此每個視頻講座和文本資料我都認真學習、仔細記錄。

　　在這6天中聆聽了專家精彩的講座，在思想上得到了洗禮，更新了教學理念，與同行互相交流，學到了不少好的教學經驗和方法。

　　通過學習找到了自身的差距，讓我開拓了視野，充實了自己，在今后的教學中我應該更加努力學習，提高自己的業務水平，不斷更新教學方法。

　　本次活動我能廣泛閱讀同學的作業文章，積極投入到網絡教研的學習當中去，它不僅給了我與同行面對面交流的機會，讓我得到了很多的啟發和實用性的建議和意見，同時也讓我感覺到了自己和其他優秀的教師差距還很大，讓我感受到了自己的專業知識和非專業知識的欠缺，激發起我努力學習，不斷向前的動力，樹立了終身學習的思想。

　　本次研修工作使我的視野得到了拓寬，不做井底之蛙。

　　我的教育教學工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來激發學生學習興趣，提高課堂教學效益，同時還常常對自己的教學實踐活動進行剖析，努力提升到一定的理論高度。

　　通過和全省語文教師的交流，我更加深深的認識到，各位老師他們對教育那種發自肺腑的熱忱和反思態度，讓一貫自詡為對工作認真負責的我對自己又有了重新的定位。

　　感謝這次遠程研修，是她，把我從近乎迷茫和自得中解救了出來。

　　今后我將用全新的激情和眼光去面對我的學生、面對我的同事，我也將用全新的思想和認識來面對我所從事的語文教學。

　　二、6天的培訓雖然取得了一些小小的進步，但是還是有很多問題值得我深思。

　　首先，不愛學習，不花時間學習。

　　這是當前最大的問題所在。

　　其次，不愛積累和動筆。

　　對待任務得過且過，不追求質量，對自己的要求不高。

　　對待工作對待教學有些得過且過。

　　缺乏工作的積極性和主動性。

　　針對以下問題，在以后的工作和學習中做到：

　　1、堅持讀書，讀好書。

　　做好讀書計劃，時刻提醒自己堅持讀書。

　　做好讀書筆記，把語文積累養成一種習慣。

　　2、多花心思在教學上，做教學的有心人。

　　把獲得的點滴經驗及時地做好記錄。

　　其次，加強學習現代教育理論，并學以致用。

　　3、積極改革課堂教學，讓學生學得輕松愉快。

　　提高教學效率，減輕學生的課業負擔。

　　4、堅持寫教育反思，不斷積累自己的教育經驗。

　　教學之藝，變化無窮，我將把“吸取先進經驗，取長補短，常研究理論信息，推陳出新。”這句話銘記在心，努力工作。

　　個人研修工作總結：教師個人研修總結

　　本學期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平，加強自己的業務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自己。

　　為了更好地開展以后的工作，現就以下方面做如下總結：

　　一、不斷提高業務水平

　　我樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學新規律。

　　鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優點和長處。

　　另外，為業余時間多學習信息技術，適應現代教學的要求。

　　二、不斷加強學習

　　只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型教師。

　　所以，我就多讀書，多學習，多寫讀書筆記。

　　三、學習運用科學的教育教學模式

　　在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向同組的老師學習先進教學方法。

　　尤其在閱讀教學中，我注意學習其他老師的先進經驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。

　　培養學生課堂上會靜下心來思考的能力。

　　有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。

　　這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。

　　善于總結自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。

　　從小事中總結大道理，不斷改進自己的教育方式。

　　四 、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研能力。

　　積極訂閱對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。

　　在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現的問題。

　　尤其在閱讀教學中，多向有經驗的老師請教，在課堂中怎樣激發學生的閱讀興趣，怎樣培養學生探究性的閱讀能力，最后提高學生的寫作水平。

　　五、勤思考，多動筆

　　每周堅持寫教學心得;可以是備課心得，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法實施體會，也可以反思上節課存在的問題，然后找出好的方法解決它。

　　善于積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。

　　從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經驗，對于不好的做法及時反思及時改正。

　　以此提高自己的教育教學水平。

　　在以后的研修中，我會繼續努力學習，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的鮮花。

　　相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。

個人工作總結12

　　轉眼間本學期工作即將接近尾聲。我所教授的三年級三班孩子們已經度過了他們小學生涯的一大半了。這兩個班的孩子們在數學課堂上基本上養成良好的聽課習慣，做作業習慣，學生的學習個性差異我已經了解，并且本學期我也能針對此情況進行因材施教，采取了有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，因而也取得了一定效果。總結如下：

　　一、充分利用錯題庫對學生進行有效教學

　　對于新知識，學生的錯題有些共性，因此我充分利用三年級的數學錯題庫，認真分析錯題原因，再在課堂上進行有效的講解，避免共性的錯誤再次發生。這樣的良性循環方式，使得我的課堂事半功倍。少走很多教學彎路

　　二、圍繞學校數學特色，開展有效教學

　　本學期我充分抓住學校制定的“日常規、周常規和月常規”的運作和落實，使得我們的課堂教學的效率大大提高。如每節課按照“5+30+5”的數學課堂模式，5分鐘的口算效果，讓我們班的計算題比賽盡可能更好。最后5分鐘的測試訓練，讓我了解了本節課學生學習情況，以便下節課進行有效的糾正。每月進行的'單元過關考試，讓我們了解了學生課堂掌握知識情況，并針對試題進行有效的總結，更有利于自己的課堂教學。

　　三、深化課堂教學，向40分鐘要質量

　　我們教學的主陣地就是課堂，因此，每節課我都嚴格按下面要求去做。

　　1.備課

　　我認真鉆研教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。、翻看整冊書中每一單元知識結構。我又思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。并設計好練習，讓學生掌握關鍵。

　　2.上課

　　（1）創設各種情境，激發學生思考。然后，我放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。

　　（2）及時復習。根據孩子遺忘特點，因此，我的做法是：新授知識時快一點，再趕緊回頭復習，基本是當天課程我第二天又進行簡單復習，以后再逐漸延長復習時間。這樣經常得到鞏固，學生就不容易忘記。

　　（3）數學課堂清。每節上課開始5分鐘進行簡單回顧上節課的知識點或者進行小測驗。每節課結束，為了鞏固本節課知識點，我又進行課堂清，即小測驗，對于學困生針對本節課進行針對性的指導。

　　3.分層作業，有效指導

　　針對不同的練習錯誤，由我面批，指出個別問題，集體訂正共性問題。批改作業時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。鼓勵學生獨立作業的習慣，對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。每次訂正作業，我都充分抓緊每一分鐘獨自對學困生進行面對面的輔導，讓他們的學習得以提高。

　　四、注重對后進生的輔導

　　對后進生我分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

　　總之，在今后的教學工作中，我將一如既往的要求自己，關心每一位學生的發展，人人學有用的數學，人人都在原有的基礎上進行提升自己。另外做到為人師表，語言精煉，以身作則，注重身教。努力工作，發揚優點，讓自己工作的更好。

個人工作總結13

　　新學期工作已經開始。為了讓每一個孩子都得到更好的發展，健康全面的成長，在工作中更好的工作，在工作中成長，特制定本計劃，在計劃的實施中，不斷的自我修正，自我提高，不斷的提高一個老師應該具備的素質。這學期的工作計劃如下：

　　一、提高思想政治素養

　　積極參加各種時事政治學習，堅持理論聯系實際，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園的規章制度，熱愛本職工作，樹立強烈的敬業精神、責任感和良好的職業道德。服從領導安排，認真完成各項工作。教師的道德標準要求他們以身作則，用關心、耐心、關心和愛來對待每一個孩子，從而促進孩子在自己的水平上發展。充分發揮團隊精神，協助管教人員做好班級工作。

　　二、加強幼兒保育工作，做好兒童日常生活訓練

　　這個班都是新來的孩子。我想用愛和耐心對待每一個孩子，讓他們感受到老師的愛和孩子的友善，讓他們盡快喜歡上幼兒園，適應新的環境。培養孩子良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養孩子行為規范、自理能力、自我保護、健康良好的學習習慣。讓孩子在日常活動中養成良好的行為習慣。

　　1、身體上，鼓勵孩子積極參加鍛煉活動，注意天氣變化和室內外溫差，督促孩子隨時加衣服，對愛出汗的孩子給予特殊照顧，注意孩子的飲水，提醒孩子多喝開水，讓孩子渴著喝，減少孩子生病的幾率，保持這個班的出勤率，真正讓家長放心。

　　2、特別注意孩子的日常習慣，比如喝水、飯前飯后洗手、說話輕點、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、禮貌等。，而且孩子每天不用老師提醒也能主動做好。

　　3、教育孩子做好自己的事，培養孩子的自理能力。教孩子穿脫衣服鞋襪，練習穿衣鋪床，學會做力所能及的事情。

　　4、生活衛生常識

　　（1）懂得保護視力，讀書畫畫時保持正確的姿勢。不要在太強、太弱、太陽光的光線下看書或畫畫。

　　（2）了解保護牙齒的一般衛生知識，正確刷牙。

　　（3）了解一些預防蛔蟲和腸道疾病的常識，不要吃不干凈的食物。

　　（4）運動前后及時了解天氣變化和增減衣物，飯前飯后不做劇烈活動。

　　5、安全知識

　　（1）加強兒童安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險場所，杜絕安全事故的`發生，確保兒童安全。

　　（2）了解交通安全。

　　（3）可以應對可能遇到的簡單危險，培養孩子的自我保護意識。

　　6、生存能力

　　（1）指導兒童用正確的方法擦嘴、漱口、洗手和洗臉。飯前飯后洗手，養成早晚刷牙的習慣。

　　（2）孩子吃飯時，老師要集中注意力，注意觀察，照顧好孩子，溫柔和藹地引導孩子，幫助孩子掌握吃飯的技巧，慢慢吃，不挑食，沒有剩菜，學會用筷子，吃飯時不大聲說話，不亂扔垃圾，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣，自己吃完飯。

　　（3）安靜的睡覺。獨立、有序、快速脫衣服、脫鞋襪，系鞋帶、鋪床。

　　（4）保持儀器整潔。咳嗽或打噴嚏時，會用手捂住口鼻或轉過臉。不要對別人打噴嚏。

　　（5）保持公共場所清潔，不攀爬，不踩踏桌椅，不亂寫墻壁。

　　三是做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。室內物品擺放有序，窗明幾凈，地面干凈，沒有死角，衛生間沒有污垢和異味，節水省電，培養救孩子的好習慣。

　　幼兒園小班保育質量關系到千家萬戶。只有做好關懷，孩子才能健康活潑地成長，父母才能放心地工作。以上是我這學期的工作計劃。我希望在你的幫助和你自己的努力下，我會有所收獲和成長。

個人工作總結14

　　xx年就要結束了，在過去一年的工作中，我可以自豪的說，我是努力的了，我可以不斷的進步，我也為銀行創造了很多的工作業績，為工作的發展做出了自己應有的貢獻，我知道這些都是我努力的來的結果，也是在領導和同事的幫助下完成的。我的工作不能說是完美，但是我想說我已經盡力了，雖然我知道自己還是存在著不足之處，但是我在不斷的改正中，我會做的更好的。

　　今年是農村信用社改革至關重要的一年。剛剛過去的一年里，我在科長的正確領導下，在科室其他同志的配合下，堅持以高標準嚴格要求自己，兢兢業業做好本職工作，較出色地完成了組織和領導交給的各項工作任務，個人工作能力得到很大的提高，同時也取得了一定的工作成績。回顧起來，主要做好了以下幾方面的工作：

　　做好文秘工作是我的一項基本職責。一年來，我在適應、熟悉文秘工作的基礎上，堅持高標準、嚴要求，努力掌握金融文秘方面的知識，取得了較大的進步。

　　一、深入開展調查研究。

　　在做好日常工作之余，我還結合農村信用社工作特點及實際，積極深入基層、深入一線開展調查研究，撰寫相關論文與報道，有多篇被省部級以上刊物錄用。月份，對全縣農村信用社支農情況開展了調查，對我縣農村信用社積極支持“三農”，努力轉變支農方式，切實提高支農服務，大力推動地方農村經濟發展情況進行了歸納與總結，寫出了《xxxx》，被《xx》雜志刊用。月份，結合我縣農村信用社中間業務發展的實際情況，主筆撰寫了《xxxx》的論文，概述了農村信用社中間業務的發展現狀，分析了中間業務發展滯后的原因，并提出了推動農信社中間業務發快速、高效、健康發展的四條對策，被《xx報》在三版頭條刊用。

　　二、認真起草各類文件。

　　作為聯社文秘工作人員，起草、印發綜合文件是我的本職工作。一年來，我努力學習公文相關知識，嚴格把好縣聯社下發文件的程序關、格式關、文字關，提高了行文質量，強化了文件促進工作的功能。xx年，共起草縣聯社半年和全年工作總結4份，工作意見2份，其他各種請示、通知等文件十余份。特別是寫工作總結，農村信用社工作年年差不多，總結也年年要寫，但每年的總結我都決不簡單照搬照抄，總是認真對待，提前作好準備，在“創新”上下功夫，既要對工作進行客觀的.總結，又要確保結構、布局、內容上有所創新，在總結的構思、布局、層次及遣詞造句上都費盡心思，保證按時高質量完成，得到了上級部門的好評。一年來，我多次起草、報領導簽發向市聯社、人民銀行及轄內各信用社的各種報告、請示、通知、意見等文件，為上級部門了解我縣聯社業務開展情況，指導基層信用社工作的開展，都起到了一定的作用。

　　三、仔細搞好會議材料。

　　xx年里，我出色地完成了一次黨建會議、一次工作會、一次社員代表大會和多次全縣農村信用社季度例會、座談會等大型會議材料的組織工作。從會議材料的擬寫、打印、分發，到會議精神和決議的公布及會議材料的整理、歸檔，我都做到有條不紊、不錯不亂，從沒出過重大的差錯，保證了會議質量，獲領導好評。一年來，我先后擬寫了全年工作會議主題講話、季度工作例會領導講話近十篇。年初，我寫出了縣聯社領導在全縣農村信用社工作會議上的講話 ——《繼往開來，與時俱進，真抓實干，努力開創我縣農村信用社工作新局面》，客觀地總結了我縣農村信用社xx年度取得的優異成績，認真分析了當前的形勢，明確提出了xx年工作部署和安排，將領導的意圖和會議決定的事項，用文字準確地表達出來，當時參加會議的市聯社及縣委、縣政府領導對該講話稿都給予了很高的評價。7月份，根據我縣農村信用社上半年工作中通過檢查發現的一些問題，在領導的授意下，寫出了《嚴肅紀律，促進持續健康發展；真抓實干，確保全面完成任務》的講話，對上半年工作取得的成績進行了總結，對存在的不足及問題進行了認真的分析，并著重強調在下半年要以業務為中心，以紀律為保障，確保全面完成市聯社下達的全年目標任務，為三季度我縣聯社“制度落實專項檢查執行月”活動的開展，保持轄內穩定和業務持續發展起到了積極的促進作用。

　　xx年是我行重大變革、快速發展的一年，也是金融系統競爭更加激烈的一年，機遇和挑戰的共存將會進一步激發我和我們營業室全體人員的斗志和工作熱情，我將一如既往的工作、團結、奉獻。

　　在新的一年里，我將努力克服自身的不足，在信用社的領導下，認真學習，努力提高自身素質，積極開拓，履行工作職責，服從領導。做好臨柜服務工作，與全體職工一起，團結一致，為我社經營效益的提高，為完成明年的各項目標任務作出自己應有的貢獻。

個人工作總結15

　　時光荏苒，一學期說長不長，說短不短。所謂長，它足以使一個初入職場的新人成長為一個井井有條的老師；所謂短，不經意間，一學期的收獲便沉淀于心，使我受益匪淺。

　　本學期，我擔任一（1）班、一（2）班兩個班級的數學教學工作。由于本人初次擔任小學教學工作，教學經驗幾乎為零，授課對象又是一些剛從幼兒園來的大朋友，學習習慣尚未養成，再加上家庭及學生本身的差異，感到責任的重大。因此，在實際工作中，我虛心向有經驗的老師請教，根據學生實際情況采取有效措施。

　　為時今后的工作取得更大的進步，現結合學生狀況，對本學期教學工作總結如下：

　　一、教學基本情況以及所達到的目標

　　1、培養了學生的學習習慣。

　　（1）大部分學生能夠正確的書寫姿勢，養成良好的讀書習慣；

　　（2）學生能專心聽課，勇于發言；

　　（3）大部分學生能夠及時訂正錯題；

　　2、大部分的學生能夠準確的計算出20以內的加減法。

　　3、大部分學生對上下、左右、前后位置有了一定的判斷能力。

　　4、、初步認識了長方體、正方體、球、圓柱。

　　5、大部分都會看鐘表了（整時、快幾時、幾時過一點兒）

　　5、能夠準確的理解題意，很多學生已經會利用20以內的加減法來解決一些圖文應用題。

　　6、體會學習數學的樂趣，建立學好數學的信心。

　　總體上來說，所教兩個班中，大部分學生都能夠專心聽講，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業，有良好的學習習慣。但是兩個班都有極個別學生上課精力不集中，自我約束力較差，老師布置的作業不能按時完成，以致考試成績較差。兩個班均有一兩個后進生，所以整體水平不差上下。

　　二、工作中的`主要成績

　　1、認真鉆研教材，精心備課，積極向有經驗的教師學習，充分利用直觀教具把難點分散到各個層次中去，從而增強了數學學科的趣味性，充分調動了學生學習數學的積極性。

　　2、針對班級學生之間存在的知識差異和年齡特點，采用多種方法，對學生進行了各方面的教育，使學生的知識和能力有了一定的提高。

　　3、在教學中為了使學生能扎實地學好數學知識，課堂上我特別注重精講多練，重視運用教具，學具和多媒體手段，認真備好每一節課。

　　4、加強了對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

　　5、在布置作業時爭取做到有針對性，批改作業時努力做到面批面改。讓學生的練習有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題，作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　三、存在的不足之處

　　還有部分的學生比較浮躁，還不知道學習的重要性，有時在課堂上不是很認真聽課，需要老師點名提醒；有個別學生還經常沒有按時完成作業，沒有養成自覺學習的良好習慣；也還有個別后進生的基礎知識還沒有掌握好。

　　四、今后努力方向：

　　1、培養學生養成自覺學習的良好習慣

　　2、加強基礎知識的教學強化訓練

　　3、與家長密切聯系，隨時掌握學生的學習和生活情況。

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