【精品】年度工作總結4篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的年度工作總結4篇，歡迎大家分享。

年度工作總結 篇1

　　驀然回首，不留意已是大學第一學年之末了。到此為止，已經是我第13個年頭擔任學習委員職務了。

　　透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入南華，自從進入經濟管理學院，自從進入國貿062班，我學到了很多，也感受到了很多。但是，還有兩個星期就要結束自我本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自我走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，我現就這學年的工作狀況向老師作如下匯報：

　　職責

　　大一第一學期，在全體同學的支持下，在輔導員楊岳華老師的指導下，我從自身的職責做起。

　　首先，

　　理解同學們的推薦，改正自我的缺點，端正自我的工作態度，改正自我的工作方式。我個人雖然有較長的工作經驗，但是大學與中學不一樣了，很多事情不能按照中學時代的方式方法來處理；

　　其次，培養自我的組織領導潛力和執行潛力，帶領全班共同建設良好的學風班風。為了更好地使自我得到鍛煉，我加入了院學習部，在那里我受益匪淺，同時方便和加強了與學生會的交流；

　　最后，樹立團體意識和群眾職責感，對待自我份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，用心落實自我的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

　　作為班委要認真負責、態度踏實，要有必須的組織、領導、執行潛力，并且做事情要公平、公開、公正，用心落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部務必首先認識到的。

　　每個人可能都明白:班級內各個班委之間要學會交流、溝通與合作。在這點上，我覺得我們有些班委之間做的還是不夠的，當然也包括我自我。個性是上學期的有些大型班級群眾活動，例如幾次團日主題活動沒有進行討論協商就定下來，導致參加活動的同學十分少。到場的同學也認為活動很無聊，所以班委事先就應做好協商，并且要努力創新活動的資料和形式，調動大家主動用心參與，而不是強制大家參加。下學期，我們班委之間的溝通合作有了必須的進步，例如群眾討論是否接手“熊倪跳水學校”義務支教活動、是否舉行春游活動等，并取得了良好的效果。我想：一支具有良好的合作精神和強烈職責心、凝聚力的班委隊伍不僅僅能夠增進班級凝聚力，還有利于共同建設良好的班風學風，帶動大家向好的方面發展。

　　學習

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：

　　首先，執勤、考勤工作。為建設良好的班風學風，學校學院規定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。考勤并不是很容易的一件事情，每周一至周五早上的晨讀課需要考勤，每一天的專業課、選修課等等都需要考勤，所以找到行之有效的方法很重要。同時，有的同學一開始去自習的用心性還很高，沒有缺勤的，很少有遲到的現象；然而，時光一長，有些同學就干脆不去自習了，這是十分不好的。因此，我一方面要繼續考勤工作，還要做好同學們的思想工作，鼓勵大家，讓大家盡量來教室自習，提高全體同學的學習用心性，有事必須要按照必須的程序請假（比如按照院里規定：務必有老師的證明才能請假等）。

　　其次，收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多狀況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，個性是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的推薦、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤狀況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

　　再次，學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就就應有優異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點。中學的時候成績一向名列前茅，這也就是長久以來得到同學們信任的原因。進入大學后，尤其是擔任了學習委員一職，我更加注重自我的學習狀況，力爭讓大家信服。無論在什么樣的學習狀況下，我都在同學們之前來到教室。第一學期還“承包”了一些同學數學課占座的工作。下半期我從各方面尋找資料，為那些某些課程有困難的同學補充“營養”；自我還綜合模擬了幾套考試試卷，取得了必須的成效……考試結果出來后，我們班的總體成績比較令人滿意。意料之外的是自我的成績卻不理想，大一第一學期考試，我的成績在班里僅僅排在中等的水平。但是有一點我自我認為是能夠肯定的，那就是我已經盡了我最大的努力，盡管戰略上可能是走錯了路。這學期以來，我總結可能導致前次失利的原因，控制好學習的方向。盡量多與同學交流，向某些方面有專長的同學學習。

　　另外，我和兄弟班級的幾個學習委員取得和一些老師的聯系，得到他們的支持，把所有練習作業的詳細解析過程打印出來，分發給每個同學，讓他們在學習中發現不足，及時向老師和周圍同學請教，此舉得到了多數同學的認可，取得較好的效果。

　　針對同學們不愿參加院、校的一些競賽活動，我與班里的幾位同學參加了“南華大學科技知識競賽”、“南華大學數學建模競賽”，并在比賽過程中取得了良好的成績。我想，這對提高大家參與學校活動的用心性會有必須的作用的。

　　在英語口語學習過程中，我們舉辦了“班級英語辯論賽”和“英語話劇”活動。我自我制定了一份詳盡的“英語辯論賽細則”，幫忙大家更好更規范地完成比賽，讓大家充分了解賽事過程。這樣不僅僅提高了大家學習的用心性，豐富了課堂資料，還使大家在許多問題上有了新的認識。

　　工作

　　總的來說，我作為學習委員的工作很瑣碎，除了日常的值勤考勤外，我還要負責一些課余的工作:

　　1。負責組織班級同學參加”經濟管理學院商務辯論賽”，調動廣大同學參賽的興趣。不僅僅是自我的潛力得到了提高和鍛煉，更使班里同學得到了一次很好的鍛煉自我的機會。活動中我班陶曉曦同學獲得”最佳辯手”稱號。

　　2。配合其他班委同學組織各種活動。如一年來的團日活動、野炊活動和一些慶祝活動等，經努力取得了圓滿的成功。

　　3。充分配合學生會所展開的活動。如”科技知識競賽””綁腿比賽”等。并且親自參加了比賽，以帶動大家的用心性

　　4。作為院學習部的干事，經常要參與學生會的工作。比如:學習部的資料文印，《學習報》的資料收集與修改工作等。

　　5。班級文件的文印、修改工作我也要承擔很大一部分。

　　娛樂

　　在學習的同時，必須不能忽視娛樂。由于我們班比較活躍，所以娛樂這方面做的不錯。在這一學年里，由班委組織，帶領大家一齊去野外聚餐、春游；還有就是和大家一齊共度元宵節；不久前，我班還舉行了“慶祝高考一周年”活動，同學們在一齊聚餐，唱KTV。畢竟高考對我們來說是很難忘的，難忘那些辛酸苦辣的日子，難忘那些刻骨銘心的疼痛，難忘那些再也不會擁有的純真經歷……這些精彩搞笑的活動，不僅僅能夠放松情緒，最主要的為大家的交流帶給了一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力。

　　不足

　　總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習用心性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應，大家不用心主動支持我的工作；學習委員的任務比較重，而有些同學經常曠課缺勤，一些重要的通知信息無法及時傳到達個人；在收集同學們對自我工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自我沒有發覺等等。

　　我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有國貿062班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

　　感謝國貿062班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進，建設良好的班風學風，向“優良學風班”進軍；同時，我也期望每個同學都能夠從國貿062班，從南華大學這個新起點，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！

　　最后我謹代表全體同學要感謝老師們對國貿062班的關心與支持！

年度工作總結 篇2

　　本學年英語科組根據學校工作的總目標和新要求，以努力創現代名校、培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才的思想為指導，全體教師繼續秉承“務實進取、樂于奉獻、不斷創新”的精神，積極配合學校開展各項工作，并取得較好的工作成效。

　　一、加強科組建設，提高全體教師綜合素質能力。

　　1、狠抓師德建設，提高教師的師德修養

　　先后多次組織全體教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《東莞中學常規教學工作要求》、《教師法》等有關學習材料，進一步提高全體教師的思想認識、加強師德修養、樹立忠誠教育事業的信念，做到敬業愛生、嚴謹自律、勇挑重擔、團結協助、勇于創新、與時俱進、終身學習、銳意進取。

　　2、積極學習新課標及新理念，完善教師的知識與能力結構。

　　進入21世紀，知識經濟的影響已見端倪。面對深化教育改革為教育事業帶來的機遇與挑戰，教育的思想、理念、途徑與方法正面臨重大的變革，因此科組特別重視組織全體教師進行與教育教改相關的教育理念的學習，以幫助他們在教學、教育工作中樹立與新課程目標相適應的教學觀、人才觀、語言觀和質量觀，從而不斷提升全體教師的專業知識和素質能力，做到與時俱進。

　　3、著力科組建設，使科組管理工作步入科學的軌道。

　　1）繼續實施“人人有職、有權、有責”的崗位管理制度；進一步完善科組的“激勵機制”條例，充分調動全體教師參與科組建設的主動性和積極性，最大限度地發揮集體建設科組的智慧和力量。

　　2）為了使科組的檔案管理規范各系統化，本學年進一步完善科組的資料、資源和科組教師個人的資料的檔案管理，指定專人寫好科組日誌。通過一系列的工作改革及全體教師的一致努力，取得了一定的工作成效，科組的內部管理現已步入正軌。

　　二、狠抓常規教學工作，力求把各項工作落到實處。

　　1、抓好常規教學工作，把學校教學工作任務落到實處。重點抓好教學中心的五個重要環節：備課、上課、命題、輔導、早讀。

　　2、充分發揮備課組長的組織作用，集體備課做到定時間、定地點、定專題、定中心發言人，并要求認真做好備課小組的活動記錄。

　　3、組織備課組教師之間互相聽課或跨年級進行聽課評課等交流活動，令科組上下形成互學并進的良好氣氛，達到共同提高的目的。

　　4、重點抓好畢業年級的教學工作，主要做到了以下幾方面的工作：

　　1）組織新舊畢業年級備課組進行經驗交流，研究新一屆畢業年級的教學工作。去年的畢業年級教學成績突出，為新一屆積累了一定值得借鑒的經驗。

　　2）定期組織骨干教師檢查、指導研究畢業年級的教學工作，及時了解情況調整教學措施把握好教學方向。

　　3）組織畢業年級教師認真研究有關信息，密切與市教育局教研室的聯系，拓展教學信息渠道，及時了解兩考的信息動向，促進兩考成績更上新臺階。

　　三、積極開展第二課堂的特色活動，競賽輔導取得喜人的成績。

　　繼多次舉辦大型的英語角活動后，今年的英語第二課堂活動在形式上又有了新的突破，為學生開拓了更廣闊的展現空間和鍛煉空間。去年暑假協助學校舉辦了我校首屆英語夏令營活動；上學期末協助市教育局舉辦了“中央電視臺希望之星”東莞賽區英語演講大賽，并在大賽中取得喜人的成績，我校奪得高中組第一、二、五、七、八名；初中組第二、第六名；本學期我校學生參加了由東莞市僑聯、共青團東莞市委、東莞市教育局合辦的，共有77所中學參賽的市“悅誠、龍昌杯”中學生英語演講大賽，在大賽中取得了驕人的成績：高中組第一、二、四、七名；初中組第四名，獎金總計人民幣五萬多元，為我校贏得了聲譽；初二學生在參加全國英語能力競賽中也取得了較好的成績：全國一等獎五名；全國二等獎三名；全國三等獎六名；市優勝獎三名。

　　為了讓寓教于樂，使學生學以致用，使全校形成濃厚的英語氛圍，今年科技節我們科組又舉辦了大型的“英語游藝會”，活動形式新穎活潑，英語知識含量高，學生的參與人數廣泛，贏得了一致的好評。

　　四、積極開展教科研活動，大力推動科組的教學改革。

　　本學年英語科組已立項的科研項目有4個，其中全國立項的項目有高一備課組承擔的“全國教育科學”十五規劃課題的國家級科研課題《報刊英語閱讀能力提高的途徑研究》；省立項的有趙活擎老師的“創建東莞中學英語教育特色實驗的研究”；市立項的有劉篤鋒老師的“利用輔助教材，加強普通中學英語教學”和蔡東科老師的“中學英語教學實驗與研究的做中學”等。教學論文方面：周妙玲老師的論文獲市二等獎和三等獎；廖煥紅和呂榮梅老師的“報刊閱讀課例”均獲全國優勝獎。

　　本學期在我校對外開放日活動中，蘇立光、陳宇明、陳桂華三位老師的公開課吸引了大批來自全市及全省各地前來觀摩的老師，并受到了較高的評價，同時也有效地推動了本科組開展探索自主性學習、研究性學習活動。

　　五、加強對青年教師的'培養、關注青年教師的成長。

　　1、制定有效的青年教師培訓計劃，本學年先后組織了青年教師參加思想學習和崗位業務培訓，加強對青年教師的文明禮貌和師德教育，引導青年教師樹立終身學習的意識，定期向青年教師推介學習材料：《中小學英語教學與研究》、《中小學英語教學》、《英語課程標準》、《新課程》等優秀教學教育理論書刊；組織觀看了優秀課例錄像，提高青年教師的理論和業務水平。

　　2、實行“一幫一”或“二幫一”的幫教制度：制定相關措施檢查督促；制定指導教師與青年教師的互相聽課計劃；本學年落實了“老”教師對青年教師進行教學教

　　育論文撰寫的指導工作；指導教師認真指導青年教師上好匯報課和開展教研教改活動。充分發揮指導教師的“傳幫帶”的作用，真正使指導教師與青年教師之間的“幫學，幫教”工作落到實處。

　　3、充分信任青年教師，大膽使用，讓他們挑重擔：如擔任畢業班備課組長、主持或負責課題的研究、輔導學科競賽、擔任科組的工會小組長及參與組織市、學校大型活動，使青年教師迅速成長。

　　4、 本學年還組織了一系列的文體活動或外戶活動，如登黃旗山、排球比賽等，這樣可以加強教師間的交流、溝通，豐富青年教師文化生活，使其保持健康向上的精神風貌。

　　六、關心中年教師的身心健康，重視科組的可持續發展。

　　中年教師是在英語科組中所占人數比例較大，他們大多是在教學的第一線工作，而且還要照顧家庭，有一些教師還長期重負荷工作，因而工作壓力較大，所以本學期科組將定期組織系列集體活動或體育活動，以提醒中年教師體育鍛煉和減壓；定期組織召開中年教師座談會，了解其生活和工作情況，使他們保持良好的心態，建立良好的人際關系。尤其是關注中年教師的再學習和個人可持續發展，盡可能為他們提供更多學習、進修的機會，幫助他們不斷完善教育觀、教學方法、教學技能、課堂管理，使他們做到與時俱進，并在工作中獲得滿足感和成功感。

　　回顧過去一年，英語科組的工作一直得到有關方面的支持和肯定，也取得了一些成績，但成績屬于過去，成績只是一種鼓勵和鞭策。我們深知：隨著社會對英語人才要求的不斷提高，英語教師面臨的挑戰會越來越大。英語科組是一個年輕的群體，我們清醒地意識到我們任重而道遠，我們時時緊記“安居思危”，“不進則退”的古訓。英語科組的全體教師將繼續發揚百年老校的優良傳統，秉承務實、奉獻、進取的精神，去不斷迎接新的挑戰，力爭在今后的工作中有更新的突破。

年度工作總結 篇3

　　時光荏苒，很快就要過去了，回首過去一年來的統計工作，內心不禁感慨萬千，在領導和全體同志的關懷、幫助、支持下，緊緊圍繞中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，工作上有了進步，總結過去、取長補短、挖掘潛力，為明年的工作做好充分的準備和規劃。

　　一、主要工作情況：

　　1.強化理論和業務的學習。堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合業務素質水平，認真學習工作業務知識，并結合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進行學習，明確統計員的工作職責。

　　2.在工作以來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好領導交給的每一個工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

　　3.每天及時、準確地按地泵提供的銷售數據編制銷售日報表，登記臺賬，根據實際發生情況向中燃燃料油報送日運行動態表及相關明細報表，并做好統計結算工作。

　　4.每月底與財務核對發票開具數量及對與中燃燃料油的銷售數量結算，提供數據依據。編制銷售月報表等，并存檔。

　　5、年底將部分數據用表格的形式進行匯總與分析。

　　二、存在不足

　　1.在工作中，雖然我不斷加強理論知識的學習，努力使自己在各方面走向熟練，但由于自身學識、能力、思想、心理素質等的局限，導致在平時的工作中比較死板，工作起來束手束腳，對工作中的一些問題沒有全面的理解與把握。

　　2.由于學習新知識、掌握新東西不夠，雖然領導交辦的事基本都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動，而且缺乏工作經驗，獨立工作能力不足。在工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。

　　三、**的工作計劃

　　1、努力完成本職工作之余，學習更多有關財務、統計方面的知識，以提升自己專業學識。

　　2、積極參加一些和專業有關的培訓，有效提高對統計數據的準確性，并做好數據的登記、上報與分析。

　　3、在原有的各種統計報表基礎上，對一些沒有實際意義的表格進行改進，并對統計數字的準確性進行加強。

　　今后工作中我將努力奮斗，無論自己手頭的工作有多忙，都服從公司領導的工作安排，遇到工作困難，及時與領導聯系匯報，并尋找更好解決問題的辦法，繼續鞏固現有成績，針對自身的不足加以改進，爭取做的更好。

年度工作總結 篇4

　　一、基本情況

　　近一年來，我們共受理群眾來信來訪和上級交辦案件247件，其中，來訪115批，計1018人次；來信105件，結案104件，結案率99%；上級交辦案件27件，結案率100%。從受理的情況來看，主要有以下特點：一是信訪總量居高不下。目前上訪率較前兩季度雖有降低，但集訪現象仍有發生。二是無序上訪問題比較突出。部分上訪群眾情緒激動，行為出格，圍緒管委會辦公樓大門，嚴重影響開發區投資環境。此外、赴京、省、市上訪現象仍時有發生。三是組織上訪逐漸上升。許多上訪群眾存在“大鬧大解決，小鬧小解決”的心理狀態，不少集體上訪有人幕后指使、精心策劃、互相串聯、對政府施加壓力。

　　二、主要措施

　　1、加強領導，落實信訪工作責任制

　　開發區黨工委委員、紀工委書記李前聰同志和社管局局長沈少華同專對信訪工作多次作重要批示，親自交辦、督辦有關信訪案件。各社區辦、各居委會繼續落實信訪“一把手”負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，形成了“上下聯動，左右互動”的大信訪、大調解格局，使許多信訪及時化解在萌芽狀態。

　　2、抓住重點，遏制“三訪”上升勢頭

　　隨著開發區經濟社會的快速發展，拆遷征地數量不斷增多，一些深層次的矛盾日前顯露，我區集體訪、越級訪、重復訪等“三訪”呈現出不斷上升的趨勢。為此，我們就如何進一步控制“三訪”上升勢頭進行了專題研究，圍繞“兩費”發放、財務公開等群眾關心的熱點問題，對開發區潛在的不穩定因素深入進行排查，重點加大對上訪老戶的教育疏導和監控力度。在重視信訪老戶的基礎上，對新的信訪案件也十分關注，堅持一次處理到位，一次落實到位，不斷提高初信、初訪的一次辦結率，以有效控制“三訪”的上升勢頭。

　　3、規范信訪工作，切實提高信訪工作效率

　　為充分發揮信訪調解中心的職能作用，按照《信訪條例》要求，結合實際情況，制定并堅持了具體的工作制度，主要包括：來信收發、來訪登記制度，領導閱批、查辦、接待制度，重大案件立案查辦、回報制度，信訪信息呈報制度，信訪總結制度，信訪文書立卷歸檔制度等。這些制度的有效實施，進一步提高了工作質量和效率。

　　三、工作打算

　　1、強化初信初訪工作。堅持群眾來訪轉辦、群眾初信復信、重要信訪立案和疑難問題直辦等多種辦法，認真解決群眾反映的實際問題，提高初信初訪的一次性辦結率。

　　2、強化信息預測預報。健全信訪信息工作網絡，采取定期分析排查，深入基層摸底，提早發現和掌握可能引發群眾上訪的熱點、難點、苗頭性、傾向性的問題，制定工作預案，超前做好工作。

　　3、強化信訪突出問題的專項治理。開展信訪重點案件的大排查、大調處工作，加大上級交辦案件的辦結力度、息訪力度。

　　4、強化依法信訪宣傳工作。廣泛開展法制宣傳教育，大力做好《信訪條例》宣傳工作，堅持依法規范信訪秩序。

　　5、強化信訪隊伍建設。堅持學習，在提高調解中心工作人員的理論水平，政策水平、文明接待水平、處理復雜信訪問題水平、協調工作水平上下功夫，提高信訪工作隊伍的整體工作水平，適應新形勢下信訪工作的需要。

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