IT工作總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的IT工作總結，歡迎閱讀與收藏。

IT工作總結1

　　20*年，在市總工會經審會指導下，在縣總工會的直接領導下，我會認真貫徹黨的20*年，在市總工會經審會指導下，在縣總工會的直接領導下，我會認真貫徹黨的*精神、十六屆五中全會精神和省總十一屆會議精神，并按照市總經審會對經審工作的要求，以“四抓”為著力點，加強對經審干部學習培訓，健全完善工會經費審查監督機制,并注重對基層工會經審工作的指導，在工會的整體工作中發揮了積極作用，取得了一定的成績。現將一年來工作情況總結如下：

　　一、抓工會經審干部的業務培訓

　　根據我縣基層工會經審干部普遍存在業務水平偏低、影響獨立開展審查審計工作的現狀，我們動用了2萬元經費，編印了1000多冊《工會經審工作》文件選編，發放到基層工會經審干部手中，使他們進一步了解經審會的職責、任務和工會預算審查監督暫行辦法以及工會預算管理辦法、基層工會經費使用管理辦法等有關規定，這對工會經審干部開展審查審計工作起到了積極的作用。同時，我們積極開展業務培訓工作，共培訓了5期，培訓人數達300多人次。在培訓中我們還邀請縣審計局領導講解了在審計工作中應把握的幾個方面以及工作中應注意的事項。我們還組織部分經審干部去省外考察，學習外地工會經審工作的先進經驗和具體做法。通過各種業務學習和培訓，進一步提高了工會經審干部的綜合素質，增強審查監督的能力和水平。

　　二、抓經審工作規范化建設

　　根據前幾年基層工會經審組織不夠規范的實際情況，我們著力抓組織規范化建設。原先基層工會職工人數在100人以上只設立一名經費審查員，這對開展工會財務的審查審計工作帶來困難。為此，我們按照《基層工會經費審查委員會工作條例》有關規定，要求職工人數在25人以上的基層工會，在組建工會和換屆選舉時都應建立經費審查委員會。

　　為進一步健全經審會組織，及時準確地掌握相關數據，我會下發（玉總工審[20*]2號）文件，對全縣各級經審會組織工作作一次全面的調查。在我們的努力和基層工會的積極配合下，建立和完善了縣級、鎮鄉及基層工會經審組織的三級檔案管理網絡，使工會經審組織的檔案管理更加規范。

　　三、抓經審工作臺帳化管理制度

　　為了認真有效地抓好經審工作臺帳化管理制度，促進和規范基層工會開展經審工作，我會印發（玉總工審[20*]1號）《浙江省基層工會經審工作臺帳化管理制度實施辦法》，并與征訂來的1000多本《經審工作手冊》一起下發到基層工會。

　　為落實好非公企業基層工會經審工作臺帳化管理，年初，我會把這項工作列入鎮鄉總工會20*年度工會工作考核中，規定未建立臺帳化管理的基層工會不能參加“先進職工之家”評選。經過努力，目前已有280多家基層工會實施了經審工作臺帳化管理制度。玉環縣煙草公司工會獲得浙江省基層工會經審工作臺帳化管理先進單位榮譽稱號。

　　四、抓工會經費的審查監督工作

　　根據20*年工作計劃，對職工在200人以上的規模非公企業工會和機關、企事業單位工會開展財務審查審計工作。在工作中，我們不講人情，不徇私情。在處理問題上，做到客觀公正，實事求是。在鎮鄉總工會經審會的積極配合下，基層工會的財務年檢面達20%以上。我們抽查了25家基層工會，并開展對工會經費收支情況的審查工作，共審查撥交經費收入867486.73元，應上解工會經費346994.92元，實際上解工會經費226163.46元，補解工會經費120831.46元。在審查過程中做到邊審查、邊指導，幫助基層工會解決財務中遇到的具體問題，并對存在問題提出了整改措施，進一步完善了工會財務管理制度。

IT工作總結2

　　**年***月，我順利完成了大學本科學業，從***大學***專業畢業，并于同年7月應聘到***工作。參加工作以來，我一直從事水電站運行、維護及管理工作，下面就從專業技術角度，對我這5年來的工作做一次全面總結：

　　一、在**年**個月大四實習中，認真履行實習生的職責，為實習的圓滿完成盡了自己的一份責任。在**實習的**個月時間里，經過安規考試及檢修規程考試合格，我跟隨電站的維護人員進行水電站設備檢修維護、設備消缺等工作。從那時開始，我從學校走出來，對水電站電氣設備有了近距離的接觸，感性認識得到提高，動手能力得到加強，也明白了書本知識與現場生產實際的差距。我先后被安排到檢修班、運行班，進行設備檢修維護及運行值班工作。可喜的是，三月正值電站全停檢修，我也多了深入學習水電站電氣及機械設備和理論聯系實際的機會。在**電站“安全第一”的環境里，不管是檢修維護還是運行值班，員工們都高度重視安全操作及文明值班，我的安全及文明意識、安全行為也大大增強了；在電站檢修工作中，我從師傅們現場講解及實際接線中明白了審圖必須認真、接線必須細心、工藝及布局必須美觀的道理；在運行值班工作的跟班學習中，我體會到倒閘操作必須認真履行操作票及監護制度，現場必須仔細核對、認真操作的重要性。在一個月的時間里，我虛心求教，逐步了解了部分水電站電氣設備的工作原理、操作程序、注意事項等，也在實踐中發現自己的很多不足。而最讓我記憶深刻的是，電站的平凡而質樸的員工們，他們盡忠職守、踏踏實實、兢兢業業的工作態度，扎扎實實、堅持不懈做好本職工作的精神，讓我獲益匪淺。

　　二、在**年**電站運行、維護及管理工作中，我求真務實、恪盡職守，為公司的安全生產和經濟運行貢獻自己應有的力量。**年**月我應聘到**電站工作，并被安排到剛剛**電站運行值班。在三個月試用期間，我認真履行水電站值班員的崗位職責，謙虛請教，認真學習，大膽動手操作，并多次配合處理檢修人員處理缺陷。隨后以優異的成績競爭上崗，成為**電站運行副值班員。在之后的一年時間里，我繼續勤學好問、積極主動加強專業理論知識學習和動手能力培養，參與了**電站保護改造（國電南瑞微機保護）工作，專業技能、動手實踐能力得到進一步提高。通過努力，我先后在**供電局取得運行人員受令資格、在**取得水輪機中級值班員、**取得高壓電工入網作業許可證，并榮獲“優秀學員”稱號，為公司贏得了榮譽，也拓寬了自己的知識面。20xx年9月我以優異的理論成績，現場動手能力考試競爭上崗，成為**電站運行正值班員，獨立的進行運行帶班、值班工作。20xx年xx月至20xx年9月，應公司對外承包運行維護的需要，我被調到**電站（2*34Mw）投產及運行維護工作，取得**運行受令資格，之后競爭應聘上電站主檢修工（正值），先后從事電站運行值班、電站檢修維護、大壩值班維護等工作。20xx年xx月至20xx年5月，調回**電站安生辦副主任，專管運規修改、安全生產、員工培訓和電氣（一、二次）設備維護及技改工作。特別是在20xx年**電站檢修工作中，作為**工作負責人 ，我全面負責機組檢修及協調工作，全過程參與了電站重大倒閘操作及設備切換操作。并且，重點參與了球閥控制柜二次控制改造、低壓空壓機控制系統改造、老虎山電站保護改造、機組自動化元件更換、技術監督等工作，組織協調能力、專業技能及綜合素質得到了很大的提高。另外，經常在楚雄公司的《安全生產簡報》上做專業交流、學習心得、分析講解等工作，為企業的安全文化及員工培訓作出了一定貢獻。

　　三、在***年5月至今，將為**公司的美好明天不懈奮斗。***年5月，我被調動到**公司工作，一直負責電氣設備運行維護、二次設備投產調試及運行維護及檢修工作。作為**安生部電氣二次管理人員，我要求自己不計個人得失，主動承擔責任。無論是電網公司各個部門的通知、上級單位管理要求還是承包運行電站的合理需求、其他專業的工作等，在自己能力范圍內的，我都會及時協調、解決，將問題在第一時間解決，將潛在的風險在我這里得到控制。在日常的工作中，我對自己的要求就是“理論精湛精通，實作扎實過硬。我能吃苦耐勞，認真、負責的完成領導安排的相關工作。正是領導的關心、同事的相互協作，這兩年的工作能圓滿劃上句號。從**電站順利投產到日常電站電氣二次工作有序開展、保護及技術監督工作正常完成、電站設備運行維護、檢修、消缺及事故分析；從**電站搶險的到日常工作的順利開展，我和我的同事們都付出了不少心血和汗水。同時，20年**電站投產準備及現場調試、驗收工作，我也將積極按照公司的安排，深入一線、深入現場，為**電站順利投產作出貢獻。學術研究方面，我的大學同學和我撰寫的《數字化變電站中合并單元的研究》在20xx年4月的《云南電力技術》為做好專業論文研究探討工作的開始打下了良好基礎，今后將努力發表多的學術論文。20xx年、20xx年，我被**評為“優秀個人”稱號，這將激勵我向著更高的目標不懈努力。

　　四、加強黨性修養，努力保持黨員的模范先鋒作用。***年入黨以來，我總是要求自己做好表率和帶頭作用。作為一名基層的黨員，我始終以高標準、嚴要求來督促自己。正是因為對黨的忠誠，我知道自己需要不懈努力，講黨性、重品行，以一名新時代的青年黨員的要求激勵和鞭策自己；正是因為對企業的熱愛，我始終保持一顆感恩的心，真誠為人，踏實干事，將有限的精力和能力，投入到無限的為企業貢獻中去。

　　五、以學無止境的態度，不斷將學習和工作引向深入。我始終踐行學無止境的理念。本著“活到老,學到老”的精神，我要求自己進一步涉足運行維護、設備檢修、保護及勵磁知識、通信、自動化、電氣一次等知識，力求更精更深，這些知識的獲取和積累為我在實際工作發揮更大的作用奠定了堅實的基礎。

　　在科學技術日新月異的今天，我個人意識到，只有不斷的學習和實踐，才能逐步提高自己的專業水平和工作技能，才能更加勝任崗位要求。在今后的工作中，我將始終保持加謙虛謹慎、求真務實的心態，更加注重學習和實踐，更加注重實干和操作，更加注重提高自身的素質，以滿足工作的需要，使得得自己更能勝任工作，更能在平凡的崗位上書寫無愧于自己的壯麗詩篇。

　　* * *

　　**年**月**日

IT工作總結3

　　為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號，為了更好的傳遞中華教育事業的火炬，也為了更好的實現自己的人生價值，我在教學管理過程中尤其注意加強理論學習，并結合班級具體情況、學校內外環境進行創新工作。工作中潛心致學，身體力行，用自己的熱情、激情、愛心、耐心激發學生思想上的共鳴。我主要是這樣做的：

　　一、轉變教育觀念，通過綜合素質評價，健全學生人格。

　　作為一名教育者，我明白自己應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養正直、善良、智慧、健康的青年，培養具有強烈的社會責任感和創新思維的青年，培養具有積極向上、團結協作、奮發拼搏精神的青年。

　　學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格；不僅要對現在負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。在日常教學中，我非常注意教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。我對待學生，尤其是后進生，特別注意用自己的滿腔熱情和一片真情去感召他們、幫助他們，而沒有因為他們成績差，就對他們予以歧視或忽視。

　　二、注重評價，發揮激勵作用。

　　評價是實施素質教育的主陣地，評價的目的是全面了解學生的學習狀況、思想狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生的全面發展。評價也是教師反思和改進教學的有力手段。

　　1、注重對學生學習過程的評價。考察學生是否積極主動參與學習活動，是否樂意與同伴進行交流和合作，是否具有學習的興趣，還應重視學生思考的過程。在評價學生的學習過程時，采用建立成長記錄袋的方式。

　　2、注重評價學生對基礎知識和基本技能的理解和掌握。

　　3、注重對學生發現問題和解決問題能力的評價。

　　4、注重評價方式的多樣化。

　　因此，通過對學生的綜合素質進行評價，有助于教師更為全面、深刻地了解學生的優勢和不足，根據學生的特點，給予學生有針對性的指導，促進學生全面而且個性的發展。

　　三、存在的問題及解決方法

　　為了更科學、有效的管理課堂，少犯錯誤，我不斷加強自我修養，汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，努力增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼，不可以辜負家長們那一雙雙期待的目光。參照自己的自身經歷，我發現：當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。

　　四、換位思考，正確引導。

　　學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我在處理孩子問題時，就經常注意換位思考。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我基本上都是予以正確的引導，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通。

　　我以為：每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我作為班級的管理者、教育者，特別注意適時的對孩子們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。

　　五、注意加強對后進生的教育工作

　　后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。其實，每一位學生的心靈深處都是一個廣闊的世界，那里面有日月星辰，有江河山川、真、善、美、假、惡、丑，都存在其中。這關鍵就在于我們教育者的正確引導。

　　六、虛心請教，勇于實踐，敢于創新。

　　三年來，只要以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。在今后的教學工作中我要盡最大可能為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。努力成為一名優秀的，學生喜愛的教師。

IT工作總結4

　　本學期，在學校領導及任課老師的大力支持和配合下，預科三班各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績。現就本學期主要工作做一回顧：

　　一、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養德智體全面發展的人才。

　　生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。初二的學生，很多道理都明白，但自尊心也很強，并且正處于青春叛逆期，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。

　　重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。

　　二、重視班級班風建設，加強班級管理，注意班干部的培養。培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養赤誠、嚴格、活躍、奮進的班集體。

　　在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自制自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力；還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是包袱。

　　另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

　　再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校政教處的各項考核中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發展。

　　三、不斷提出新的共同奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量

　　共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，它能激發起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新奮斗目標，學生對自己的發展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發上進。學期開始，為了配合學校抓好清潔衛生，我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的活動，讓學生們自由發言，以及組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《李林中學班級管理暫行條例》，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她，幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺的行為。學生在進步，我也在成長，相信只要堅持把自己所取得的收獲，不斷積累下來，吸取失敗的教訓，學會分析、解決問題，總結做得好的經驗，就能使自己有更大的收獲。

　　四、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

　　后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。

　　五、積極開展好文體活動，跑好早操、課間操，增強學生的體質，提高學生的學習效率。

　　六、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

　　七、及時與家長溝通，做好家校聯系工作。

　　要做好班主任工作，與家長及時溝通是不可缺少的一環。對學生的思想狀況、生活問題以及學習情況及時反饋給家長，幾次溝通、幾聲鼓勵，我們讓學生感受到了至真至美的愛，至親至善的希望，有時甚至是一道轉瞬即逝的贊許眼神，也會讓學生長留心間。放飛他心儀的夢想，作為一名教師則是在這許許多多的平常里，播種著理想，收獲著幸福。

　　本學期我的班級工作雖然取得了一定的成績，但仍存在很大差距，在今后的工作中，我要始終以“一切為了學生”為工作宗旨，真正將育人工作落到實處。

　　20xx年x月x日

IT工作總結5

　　常規管理

　　本學期本班共有學生37名，其中男生14人，女生23人，住校生7人。在各項常規方面有所進步。

　　出勤方面：受疫情影響，本學期同學們前期都在線上上課，由于在家的學習氛圍不濃、缺乏有效監督、個別同學不自覺等因素，出勤情況不夠理想，有一小部分學生出現頻繁曠課的情況。到校上課以后，絕大部分學生都能做到不遲到、不早退，病假、事假按要求請假，只有極個別學生因腿腳受傷行動不便加之路途遙遠，遲到較為頻繁。

　　衛生工作：我班的衛生工作一直按小組進行，工作分配到個人頭上，勞動委員工作認真負責，每天放學督促值日生履行自己的職責，每小組基本都能按要求完成值日工作。另外，班級衛生情況也較之前有所改善。每天放學，勞動委員都會等我去班級檢查衛生，燈風扇空調等也都嚴格按照學校要求關好。本學期由于個別同學做值日不自覺，發生了一些不太好的事情，我自身也有很大的問題，好在事情最終得到解決，對我而言也是一次教訓和成長。

　　紀律方面：多數同學都能做到上課專心聽講，積極思考，但有個別男生講話過多，影響課堂紀律，屢教不改，甚至由此帶動周圍其他同學吵鬧，找他們談了話，但收效甚微。下學期即將學測，希望他們能有所改觀。

　　宿舍方面：住校生男生還剩兩人，女生與上學期比少了一人，都能遵守學校紀律，有事及時向老師報備，有特殊情況向老師和宿管提出申請，宿舍衛生和晚自習紀律也大有長進。

　　班團建設

　　班級大部分班委都能積極履行自己的職責。尤其班長、勞動、生活委和宣傳委，恪盡職守，都把自己該做的工作做得很好。團支書執行力不是很強，也跟她談了話，有所改觀。

　　除此之外，班級也有部分同學非常關心集體，積極參與到班級的管理工作中來，在班級大掃除、班級衛生和紀律的管理等方面都盡自己所能去為班級做貢獻。他們在責任、崗位中得到了發展和提升，增強了班級凝聚力和戰斗力。

　　活動

　　1、本學期在校時間很短，受疫情影響，學校也沒有組織室外活動，“疫情下的中國”的征文活動班級同學積極參加，不少同學交了征文；疫情相關的微視頻比賽也有熱愛和擅長視頻制作和剪輯的同學參與。

　　2、本學期全校最主要的一項活動就是每周五的常規大掃除。每周分配班級一半的同學進行打掃，同學們都比較積極，能夠認真地做好自己的工作內容，把教室衛生搞好。

　　3、在五月份的黑板報評比中，榮獲二等獎的好成績。

　　存在問題和改進想法

　　本學期，能感覺到班級部分同學的狀態較之前有了好轉，跟他們談話的過程中也能發現他們開始對自己的未來做出思考和規劃，在學習、午休、課間操等方方面面都有所長進。但是依然存在不少問題：

　　1.在學習方面，班級兩極分化比較嚴重，有幾個男生對待學習態度極其不端正，甚至有個別學生有自我放棄的苗頭，上課不聽，作業不交，對自己的未來也沒有目標；

　　2.個別學生與班級同學相處不好，班級凝聚力不夠強，出現打架事件。

　　下學期學生就將進入學測備考、考試的階段，他們也許會感到一絲壓力。下學期結束他們也就將走上實習的工作崗位，或者準備參加對口單招考試。我將更加努力工作，總結前面的經驗，遇事向老班主任討教，向領導匯報，努力改善班級的氛圍和紀律，努力幫助學生順利通過學測，積極引導學生發現自我、認識自我、剖析自我，看清自己，并規劃未來。

IT工作總結6

　　光陰荏苒，一轉眼，一個學期的緊張而又繁忙的教育教學工作即將結束，回顧一學期的工作，我們低年級語文教研組在學校領導的指導下，在教師們的努力下，我們一學期的教研工作圓滿結束。在教研活動中，教師們進取參與，勇于實踐，取得了不小成績，為了更好的發揚成績，現簡單把上學期的教研工作評價如下：

　　一、加強學習，提高自身素質

　　一學期來，我們在學校領導的指導下，進取主動的學習教育教學理論。認真學習新課程改革思想，及時了解教育教學新動向及先進的教育教學信息。教師們的理論水平有了大幅度的提高。在先進的教育教學理論的指導下，教師們的課堂教學不斷創新，逐步完善。教學效率得到了極大的提高。

　　二、進取參與教學研究

　　在教研活動中，教師們都十分重視教研活動，都能進取投入，把這一活動視為借鑒、汲取經驗的樂園，教學氛圍濃厚。在單元團體備課中，大家首先吃透教材，把握住單元的重難點，集團體智慧研討相應的教學方法，創出新的思路，真正使全體教師在教學中有的放矢。在說課活動中，教師們不但重視了目標的明確、重難點的確立，更使自我的教學思路清晰，更設想到要使學生有哪些新的學法、新的表現、新的收獲。我們在課堂教學中，注重教師的創新，注重學生創新本事的培養。在每人一堂公開課、青年教師展示課、匯報課活動中，教師們認真專心，課堂教學都各有特色。真正發揮了自我最佳的教學水平。講前說課討論時敢于提出中肯的意見和提議，說者更是虛心坦然。異常是評課活動中，教師們不但都能誠懇的指出別人突出的特點，還能直言不諱地點出其存在的不足，以更好的使優點發揚光大，使缺點得以克服。

　　本學期我們學習了不少的先進教育教學理論，轉變了教學觀念，確立了新的教育教學目標，我們更注重以下幾方面的研究：

　　1、在確立教學目標的時候，不但重視了知識的傳授，更重視學生情感、態度、價值觀的正確導向，更注重學生的內心體驗和心靈世界的豐富。樹立學生的職責感，使學生有一種樂觀的求知態度，寬容的人生態度。

　　2、注重構建平等互動的師生交往關系。此刻構建平等互動的師生交往關系以構成教育者的共識。我們在教研過程中，努力克服傳統觀念，更新思想，注重探討在課堂教學中師生怎樣來相互交流，彼此溝通，真誠理解。使課堂能夠進取互動，進取發展。真正做到師生人格上的完全平等。使平等、自由、友善、親情充斥課堂，構成豐富多彩的情感體驗，真正實現互動互惠。

　　3、注重教師主角的轉變。在教學中，教師們都達成了這樣的共識：教師的言行直接影響學生學習的情趣，因而我們共同探討，都實現了教師主角的轉變。即是，由課堂上的主角，逐步變成平等中的首席，教師活動的空間，也由講臺上的活動為主，變為在教室的各個角落指導。教師的語言一改過去命令式而為商討式。教師的神態由過去的威嚴式變為寬容理解。這些自我的突破都贏得了極好的課堂效應。

　　4、創造性的理解和使用教材，進取開發教材、優化和利用教材。我們共同研究感悟出：我們的課程不僅僅是一種文體，更是一種體驗。它不應僅是知識的載體，而更應是師生共同探討知識的過程。在教學中，使我們的語文課與學生的生活相聯系，使教材資料呈立體化，再加之各種靈活多樣的教學策略，使學生知識更豐富，視野更開闊。

　　三、善于評價，把實踐上升到理論高度。

　　在教育教學工作中，教師們不但能大膽探索，勇于實踐，善于積累。善于把獲取的經驗升華為理論。每位教師都能把自我教學中成功的經驗，組織成了很有價值的教例研究論文，以更好的指導自我的教學實踐。

　　總之，在一個學期的教學工作中，我們的教研活動，真正發揮了應有的作用，有力地指導了課堂教學。取得了必須成績。當然也還存在一些不足。如在互動式教學中還有待于進一步優化，要真正互動起來。再今后的教研活動中，我們將攻克自身的弱勢，使我們的課堂教學進一步創出新路子。

IT工作總結7

　　我自20xxxx年9月28日入職至今已經3個多月，在這3個多月中，不知不覺的忙碌工作中，20xx年即將悄然逝去，驀然回首，感慨萬千，收獲亦多。使我個人在工作中學到了很多的經驗，從經歷的每件事情中去總結工作經驗，學習并且已經適應工作環境，并且考慮在我的工作中能夠有一個新的工作創新，這是我工作成長中一段寶貴的經驗。回顧今年我個人的工作情況，特別是剛剛步入到這個工作環境的時候，說起來還真的有點不習慣，不過后來慢慢的自己也習慣了。

　　進入公司以來，我的主要工作是中心的硬件及網絡維護，網點故障遠程協助。在此期間特別要感謝魯潔飛經理和朱永清it對我工作方面的幫助，特別是剛剛進入工作時，自己對一些軟件方面的應用不熟練，使自己的工作無法正常完成，在不斷的學習中，使我自己有了很大的提高。在e3系統方面由于自己并沒有經過公司方面的培訓，只是大概方面的了解，在開始接觸e3的時候，總會有很多問題不明白，給各位同事帶來了一些不變，自己感到非常的抱歉。希望自己在以后的工作當中能夠避免出現一些不必要的麻煩。

　　本崗位目前主要有三項主要工作內容：其一、中心的硬件及網絡維護；其二、公司網站及中心呼叫系統的維護工作；其三、網點故障遠程協助。現對前期工作如下總結和計劃：

　　一、中心的硬件及網絡維護

　　工作內容：此項工作主要包括公司計算機硬件的維護、管理，并保證公司計算機及相關網絡產品的正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現問題的解決，防治機器及整個網絡被病毒攻擊，以及公司計算機相關產品，例如打印機，復印機的日常故障維護及共享設置等。

　　完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

　　（一）計算機硬件的維護情況

　　公司電腦硬件整個年度總體來講，出現問題頻率較少，每臺機器除了日常的簡單故障維護之外，硬件方面都爭取做到物盡其用，整體硬件使用情況較好。

　　（二）計算機系統及軟件維護

　　公司目前一共近60臺電腦，由于機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網絡故障，軟件故障等，很多機器由于長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬網絡故障，線路問題等。其他軟件問題主要包括e3的使用，office辦公軟件的使用等。

　　（三）公司計算機病毒的維護與防范情況

　　目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播、qq文件發送傳播，為了做好防范措施，公司每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期的要求升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。

　　二、公司網站及中心呼叫系統的更進維護工作

　　工作內容：公司網站主要包括公司網站的信息更新、維護等，

　　完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

　　（一）公司網站方面的維護情況，

　　調整網站中存在的錯誤代碼，處理連接錯誤；及時補充必要信息。

　　（二）中心呼叫系統的更進維護情況，

　　我們公司12月正式引進呼叫系統，在實施呼叫系統期間出現一些問題，通話質量不穩定，斷線的等等現象，進行更進維護。

　　三、網點故障遠程協助

　　工作內容：此項工作主要包括及時協助網點處理掃描儀安裝、巴槍安裝設置和e3系統的一些常見故障。

　　完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

　　（一）及時為網點因電腦系統重裝或者掃描機驅動損壞的電腦安裝掃描儀驅動程序；掃描運單圖片黑白需要為驅動程序打補丁；圖片大小的設置；圖片文件保存的路徑等暫時通過qq遠程處理。

　　（二）及時為網點巴槍端口和速率的設置；以及錯掃描的數據類型的修改；數據保存路徑設置。

　　（三）及時為網點的e3系統常見的各類問題進行分析和遠程處理，具體分析出此問題是網絡引起的或是操作失誤引起的，還是e3系統本身的問題。針對不同的問題做出具體的解決方案，比如網點常見的有：圖片、巴槍數據上傳失敗或者緩慢；單項目操作失敗不查詢，不能導出數據，連接服務器失敗等等的一些常見的突發性問題。一般情況下引導網點同事重啟e3或者重啟電腦，檢查自己網點的網絡是否正常等自檢工作。如果問題仍然存在及時通過qq工具通過遠程協助處理！保證網點工作的順利進行。

　　20xx年度工作中存在的不足：

　　1、公司計算機及網絡方面的管理情況較為混亂，另外，計算機管理也沒有成文的管理制度，因此機器的配較為混亂，年底對公司所有計算機都進行了詳細的配置登記，并把每臺機器責任到人。

　　2、目前e3軟件使用方面仍存在一些不足，在今后仍需努力學習。

　　3、有時工作事情太多做事有頭沒尾，對工作按排不合理，沒有主次之份。有時性子太急燥說話的語氣不注意，和個別同事之間相處不融洽。對自己作息時間沒有合理的按排。有時有點被動，上班的時候會做一些跟工作無關的事。

　　20xx年度工作計劃：

　　本崗位作為公司一個服務性崗位，下年工作重點可從兩方面進行：

　　1、公司計算機管理方面，主要包括公司計算機及網絡的維護、oa的維護、中心呼叫系統及網站信息更新工作，網點故障遠程協助，保證公司所有員工在網絡利用方面能正常開展工作，為員工提高工作效率提供一個穩定、便捷的網絡平臺。

　　2、嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，與同事之間相處融洽；工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠，除了做好本職工作外，還對公司的各項業務及運作情況作了一個全面的了解，熟悉業務知識，更好的做好本職工作。

　　以上是我在監控部it崗位上20xx年度工作總結及20xx年工作計劃。相信新的一年一定會有新的成就，同時在新的一年里感謝公司對我的信任與支持。

IT工作總結8

　　時光如電，日月如梭。轉眼大二上學期生活已經結束了。回顧這半學期以來，和同學們在一起生活，一起學習，一起玩笑的點點滴滴，讓我們感受到了班級的溫馨和團結的力量，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。

　　根據上學期的工作經驗，根據各崗的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，班委包括：班長、副班長、組織委員、宣傳委員、生活委員、學習委員、體育委員，文藝委員，團支書。實行分工分明的崗建制度。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這學期的班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。

　　為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：

　　班級考勤制度：由班長和學期委員嚴格執行和核對；所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現的很濃厚。

　　我們班還設立了各崗分管的學習管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。

　　班級學風建設：通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息；還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。很多同學都取得了很大的進步。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

　　我們班委還在各方面的細節上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環節；為解決班級出去游玩選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調查、實地考察等；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。

　　總的來說，我們班上學期的工作完成良好，在不足中吸取經驗。以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻，讓本班更具有個性而努力！

IT工作總結9

　　月不停蹄，時光如流水。在忙忙碌碌的工作里，一眨眼功夫，20xx—20xx學年度又過去了。回顧這一學年的工作，由于有各級領導和學校各界的關心和支持，我們實驗室工作能順利完成搬遷調整工作，圓滿完成創四星工作任務，回顧一年的工作，我們做出了一些成績：

　　首先，我們能做到堅決貫徹黨的教育方針，做到教書育人。

　　這一學年，我們根據學校工作計劃，制定實驗室的相關工作安排，以積極發揮實驗室的功能，為學校的理科課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室這一塊共完成學生實驗34個，共完成教師演示實驗204個。其中，物理演示實驗81個，化學演示實驗102個，生物演示實驗18個，開設率為100%，出色地完成了學校相關的教育、教學任務。同時，開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多。實驗安全、理、生二科均無實驗事故發生。

　　其次，我們努力工作，積極地創造條件開放實驗室。

　　在我們實驗室，有理、生二個實驗室。平時，大家工作都認真負責，努力做好自己學科的實驗室工作。在這中間，特別要提的是化學實驗室部分，他們工作尤其出色，實驗教師的工作積極性告別高漲。經常在工作中大膽創新，又肯動腦筋，甘于吃苦耐勞，經常犧牲個人休息天的時間，來學校加班工作，為任課教師服務。現在，他們已經把兄弟學校還是兩人一組的學生分組實驗，經過努力挖掘實驗室的資源和潛力，創造條件地進行學生一人一組，充分發揮學生的參與和動手能力。這樣一來，它不僅豐富了學生個人的實驗的內容，也強化了學生動手活動的時間，為全面提高學生的化學素質提供了機會和創造了條件。同時激發出學生學習化學的興趣，為化學教育、教學質量的提高，作出了他們應有的努力。這樣的安排，同時也贏得了任課教師的肯定和一致好評。

　　實驗室在完成學科工作的同時，他們也積極接受各自學科的興趣小組活動安排。為學生的課外活動提供了有益的場所。本學期已經接受興趣小組活動10次，學科活動12次。探究性實驗4次，完成興趣實驗12個。

　　第三、規范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全。

　　在實驗室的工作中，我們光華中學實驗室的已經形成自己的特色。目前，實驗室的各項規章制度到已經到位，實驗室里各種臺帳資料26種，其中應該上墻的5種早已經全部上墻。帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

　　第四、做到學生實驗與學生能力培養相結合。

　　現在，只要學生進入實驗室，我們就嚴格要求學生，學生實驗必須要有所得，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學的態度進行對待每一次實驗。時時要求學生做到愛護公物，嚴格按照實驗要求進行實驗。每一次實驗完成后，都要求學生養成良好的實驗習慣，自己整理實驗課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾到，嚴防各種事故發生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態。真正做到實驗過程也是學生成長過程。

　　第五、開源節流，用事實對學生進行傳統美德教育。

　　現在，我們要把每一分錢用在刀刃上。如實驗用的鋅片，我們就利用平時生活中的廢舊電池來回收利用。這樣，不僅節省了學校經費，而且實驗效果也非常好，實驗速度不但快，實驗效果也比采購的金屬鋅粒實驗效果好。如實驗用的金屬銅，我們經常利用廢銅絲等生活的物品來替代。這樣，每一個實驗就可為學校節省上千元的教學經費。對于一些可以回收利用的東西，實驗室里都是盡一切可能回收，讓教學實驗中的.低值降到最低限度。同時，也讓學生建立起勤儉節約的意識，也培養個人的良好美德。

　　同時，我們積極改進實驗裝置，設計最佳方案，減少環境污染。對于這方面的工作，在化學實驗教學中最為突出。實驗室里進行改進的相關實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環境保護意識。

　　第六、為學校營造良好的衛生環境。

　　我們實驗室在完成實驗室方面的教育、教學工作外，平時抽空積極做好衛生工作。基本能做到每周一大掃、每天一小掃，時時以整潔、美觀的面貌呈現在廣大師生面前。平時，只要你走進實驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。

　　當然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高光華中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任

IT工作總結10

　　本學期根據學生的思想和學習表現，堅持以《小學生守則》為準，結合學校所訂出的各項規章制度，結合班會課，對學生進行思想教育。這一年來，以學生為主體”的教育理念，從德、智、體、美、勞諸方面著手，培養學生良好的道德品質、行為習慣和學習能力；切實加強和改進未成年人思想道德建設落到實處，全面推進素質教育，爭創學校文明班先進集體，具體情況如下：

　　一、對學生進行鼓勵性教育

　　根據學生現實思想和特有興趣及愛好，在開學初對他們做好鼓動性教育，首先安定他們的思想情緒，激發他們的學習熱情，著重幫助他們樹立志向和遠大理想，使他們明確學習目的，建立一個良好的學習根基。

　　二、培養學生組織能力和工作能力

　　深入了解各學生情況，認真選好班干部，幫助班委明確職責，培養他們的組織能力和工作能力，從各方面調動班干部的積極性，使他們充分發揮作用，推動全班工作進展。

　　三、開展思想教育

　　認真貫徹落實學校的各項規章制度，執行學校的各項中心工作，利用每周班會課進行有關的思想教育和學習小結，使他們能及時發揚優勢，克服存在問題，不斷前進。

　　四、和學生培養良好的感情

　　利用課余時間多落班與學生暢談了解，有時還要參與學生中的一些有益身心健康活動。為密切師生感情，認真傾聽同學們的意見和建議，使學生敢于接近老師，甚至敢于向老師反映情況和提出問題，便于及時掌握學生情況，學生發現問題能及時解決，發現學生的閃光點能及時表揚。

　　五、善于抓典型

　　做到抓兩頭帶中間，對學生做得好的要及時表揚、鼓勵，對不良傾向也要及時指出或個別談心，耐心教育，要做到不歧視差生或有弱智的學生，反而要給他們溫暖，做好耐心的思想教育和學習輔導。

　　六、積極做好家訪工作

　　本學期內每生一訪。把學生在學校表現和學習情況積極向家長反映，并認真聽取家長意見和建議。使之不斷取得聯系，注重學生在學校、社會、家庭等三方面都得到教育和關心的健康成長。

　　七、注重安全教育和法紀教育

　　安全教育要做到天天講，因為學生路途遠近不一，除注意交通安全外還得要注意其他方面安全。如：防火、防中毒、防雷電、防水等知識性及社會生活實例進行教育。另外也要加強法紀教育，因為社會風氣不那么好，而小學生思想單純不成熟、幼稚、好奇，易受騙，對某些不良現象輕易參與，

　　所以要強令制止，避免發生。

　　通過以上做法，我認為收到了一定的效果，在本學期間，同學們的思想不斷提高，學習上也有不同程度的進步，從整體大方向上基本形成了一個團結、不斷進取的班級集體。

　　八、存在問題

　　1、對學困生的轉化措施不夠得力，學生還比較缺乏學習積極性，大部分學生無心向學。

　　2、部分后進生的紀律還是比較差，還沒有形成良好的學風。

　　九、努力方向和改進措施

　　今后，我們要繼續努力，對班級工作要不斷善于總結交流，不斷地向教育成功的工作者學習，探究教育途徑，大膽創新，爭取把班級工作做得更好，培養更多合格的人才。

IT工作總結11

　　一學年已經過去，我班在上級主管部門的關懷和指導下、在學校主管領導的不懈努力下，我班語文教學與學校密切配合，積極學習新課程理念，加大教學改革力度，開展了教法研討、學法指導、鋪開了一條教學、教研、教改一體化的路子，初步形成了我班語文教學課堂教學的探討式、合作式、研究式新局面。

　　根據上級主管部門的安排意見，結合我校實際和本班學生的特點，本學年我班開展了下列工作：

　　加強了對新課程教學理念、教學思想、教學方法、教學模式的學習。上期開學初，在學校教導的倡導下，我班立即組織了交流研討會。會上，全班同學就對語文學習的個人認識等方面做了詳盡的匯報交流，班內其他同學認真聽取、積極學習的基礎上，相互間做了深入的研討工作。本次討論，主要就我班的教學問題，如何運用新教法進行課堂教學升級以及小學語文教學等問題做了一定的指導。

　　倡導全班同學，認真學習教材、課標。一年來語文教材的內容都不斷調整，《課程標準》也進行了必要的修訂。因此，對教材的深鉆細研就顯得尤為重要。本期我們組織全班同學對語文教材、《語文教學標準》進行了認真扎實地學習，每位同學根據自己的實際，不斷學習先進經驗，開展學習心得交流，達到了相互砌磋和共同提高的目的。

　　倡導學生逐漸向新課程提倡的新思想、新教法、新模式過渡。大力開展了課題研究，專題研討等不同形式的教改活動。及時組織總結學習經驗、學習心得，促使作文的撰寫和發表。及時組織開展公開課、示范課的觀摩和評比活動，尤其是開展了起始年級的新課程實驗和研究工作。一年來，分別進行了一、二、四單元的公開課教學，通過充分準備，精心設計，大都運用了現代化教學媒體，撰寫了質量較高的授課教案。

　　同時，在學校倡導下，本學期還專門舉行了本班語文教學研討、非基礎科教學示范等活動，這些活動的開展，有力地推動了我班語文數學工作的向前發展，提高了我校語文課堂教學水平，為進一步提升質量創造了條件。

　　狠抓學風、教風的轉變。半期來，我班多次召開了語文學習交流會，深入了解，不懈教育，真正將我班語文學學習的后進生抓在了手上，通過談話、鼓勵、正面批評教育等方法，配合科任教師的補習，切實扭轉了這部分學生學習無所用心，粗、浮、懶、散、驕的不良習氣，打破了墨守成規的教學格局，大多數學生能在自己的學習中嘗試到甜頭。同時，我自己能在自己的課堂上運用現代教學儀器、圖片、教具、可演示課件等，增強了教學的直觀性和藝術性。另外，還利用課余時間對一些差生進行知識補課和心理補課，這些工作的開展，使我班的差生面不斷縮小，教學質量穩中有升。

　　通過一年來的工作，我班語文教學工作取得了一定的成績，但也存在著不容忽視的問題。一是對新課程教學思想、教學方法的學習不夠，新的教學模式的運用還處于低級階段，在理論與實際的結合上還存在著一定的問題，需要我進一步學習和研究。二是對于較差學生的指導不夠，致使這些學生在學習的過程中存在顧慮，找不到前進的路標，步子邁得不大。三是對外界的新信息學習不夠，不能徹底改變封閉式、傳輸式的教學方法，改的力度不大。四是對中低年級教師的培訓抓得不夠，在業務學習、工作方法的指導上下的功夫不大，因而造成了上緊下松的局面。這些問題，有待于我在后半期中繼續努力。

　　今后，我應繼續抓好新課程理論的學習、研究和實踐工作。應繼續搞好班級教學工作。同時及時組織學生學習外來經驗，改進教學方法，在新教學模式的推廣和運用上要多引導、多鼓勵。積極開展各種交流活動，匯總經驗、形成模式，進一步帶動我班學生步入學習入軌。

IT工作總結12

　　XX中醫藥大學針灸骨傷學院團總支學生會組織部在20xx年4月15日至16日于各班自主申請的課堂組織了這個學期的推優工作，共有20xx級骨傷統招班、20xx級中醫骨傷班、20xx級康復治療班等十個班級依次進行了本次“推優”工作。

　　“推優”工作為共青團組織積極向黨組織保舉優秀的團員青年，作為黨的成長工具。該工作是團組織施展黨的助手與后備軍作用，在政治上的最高體現。也是共青團組織施展育人運用的緊張提現。是每一個學期需重點開展的工作之一。其目的一是為黨組織保舉更多優秀的青年團員，增強黨的步隊扶植，培養、造就社會主義事業接班人。二是可以激發廣大團員青年的政治熱情，加強共青團組織的吸引力和凝聚力，進步入黨積極性。

　　本學期的“推優”工作圓滿畫上句號，作為我們每一個學期都邑重點開展的工作之一，豈論是開展前的籌備、開展中的法度模范步驟、照樣完結后的工作整理，都不容馬虎。在考驗相關人員工作才能的同時，也對兩邊、多方的相互共同有著很高的要求。希望推優勝利的青年團員可以或許在以后的日子里盡力向上，進步本身的各方面才能，成為一名優秀的社會主義接班人。如果沒有推優勝利，也不要氣餒。同時盡力進步本身的各項技能，爭取在下一次“推優”勝利!

IT工作總結13

　　專業技術工作總結

　　我于1999年畢業于哈爾濱電力學校發電廠及電力系統電氣專業，后進修東北電力大學“熱能與動力工程”專業，大學本科學歷。現今在大唐七臺河發電有限責任公司擔任集控機組長工作崗位。曾經擔任網控值班員、集控巡檢員、集控副值班員、集控主值班員、集控機組長、代理單元長、值長等工作。回眸過去的xx年就職經歷，我在每一個崗位上都兢兢業業，用自己的技術，自己一絲不茍的態度去工作，保障安全生產，最大限度的提高機組效率和熱經濟性，為企業贏得效益。

　　一、工作認真負責，愛崗敬業，以先進企業的理念嚴格要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，始終以積極認真的心態對待工作。1999年至20xx年期間，根據專業及當時電廠實際工作需要，我被分配到發電部從事網控工作。20xx年，做為一名專業主力的我，連同其它四位專業同事，連續三天兩宿不眠不休，終于網控220KV開關場及#0啟備變反受電一次成功，為我廠的機組單體試運及機組整體投運打響了第一槍。20xx年，在網控運行專業技能大賽中，取得了個人成績第一名及值際團體第一名的優異成績。20xx年，由于崗位配臵的需要，我做為一名優秀網控值班員，堅決服從領導的安排，撤離原崗位，來到集控從見習巡檢崗位干起。雖然崗位低，工作辛苦，但從事生產一線的工作，對于年輕人來說這是一個很好的鍛煉機會，認真的完成領導交待的每一項工作任務，虛心向老師傅學習經驗，休

　　班時間到現場查熱力系統，還利用業余時間參加專業技術學習，先后取得了電氣專業函授專科畢業證書及熱動專業本科畢業證書，通過專業理論的學習，大大填補了起點低，熱動專業理論不足的缺口。經過我的不懈努力并得到了領導的一致認可，并升任副值、主值、機組長，代理單元長、值長等崗位。在工作中嚴格要求自己，以廠為家，精心調整機組的各項參數指標，做到壓線運行。通過指標的調整來達到節能降耗的目的，進而減少資源的浪費。抓好生產管理，努力提高設備健康運行水平。在擔任網控值班員期間積極參與設備調試與試運，得到多方的好評。并且通過仔細的巡查研究中發現了許多的缺陷，并提出了建設性的意見，為廠子的安全穩定生產做出了卓越的貢獻。在擔任集控巡檢期間，認真巡視設備，多次發現重大缺陷，比如風機振動大、磨煤機風道著火、空預器導向軸承著火、EH油管泄漏、高加汽側安全門泄漏等，避免了多次非停事故的發生，為廠子挽回了重大的經濟損失。在擔任集控副值期間，精心調整機組參數，在值際指標評比競賽中多次獲得第一名。

　　在機組正常的操作中，嚴格按規程操作，一絲不茍，嚴格執行兩票三制，做到盡職盡責。在工作之余，我不但加強自身的學習，還不忘帶動周圍同事，積極參與部門培訓工作，負責值內安全工作，主動整理學習資料，進行技能培訓講課，并寫出了多篇業務心得，不斷增強自身的競爭能力。對電廠來說，機組能否穩定安全經濟運行及節能降耗是重中之重，理清思路逐月對自己的經濟指標進行一次分析，對運行中存在的較大問題，進行專題討論，拿出具體措施，專人負責落實。

　　二、苦練基本功，牢記操作規程，做好班組培訓及專業指導工作。在實踐工作中，嚴格遵守規章制度，培養獨立操作、分析和事故處理的能力，保證不發生人為責任事故，做到個人控制差錯。并把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向上級、專工請教，為以后的培訓工作做好鋪墊。在經歷了從網控到集控，由一期到二期，以及機、爐、電專業的實際工作和理論學習中，使我的生產技能隨著時間的推移，日積月累，循序漸進，不斷的加強和提高。另外，利用休班時間，不忘加強業務理論學習，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網絡在工作中，我一方面積極對從事的工作進行深入的研究，刻苦鉆研，做好本職工作，另一方面不斷學習在技術上不斷完善自己，提高技術水平增強對集控全能值班員的認識。

　　由于煤碳市場的變化，電煤供應越來越緊張，雖然我公司屬于坑口電站，但煤碳供應也出現了緊張的局面，而且煤質也在不斷的下降，尤其是隨著雨季的到來，為最大限度的保證劣質煤摻煤量，防止鍋爐因斷煤、堵煤、煤質惡化造成鍋爐降出力及滅火事故。我積極深入現場、參與調整，經過很長時間的試驗分析，終于配合鍋爐專業編制出適合我廠實際的《發電部燃用劣質煤預案》、《發電部摻燒劣質煤防止鍋爐滅火技術措施》；20xx年，我廠引購內蒙古褐煤，隨之而來的就是摻煤褐煤的比例以及制粉系統和鍋爐的防爆問題，為保證機組安全穩定運行，盡早最大量摻煤褐煤，降低發電成本，緩解煤碳市場壓力，經過多方的查詢資料及不斷的摻煤比例試驗，最終制定出了《關于摻燒褐煤期間的上煤要》《鍋爐防爆技術措施》《防止鍋爐結焦技術措施》《制粉系統防爆技術措施》等一系列措施，保證機組安全穩定運行。實踐出真知 ，不停的學習，不停的實踐是我永遠前進的動力。

　　三、不斷提高協調勾通和處理事故能力，協助上級部門進行專業技術匯編。在擔任網控值班員、集控機組長期間，負責整臺機組安全及培訓工作，有效的預防事故的發生、并多次指揮和成功處理突發事故。十五年里，成功處理電泵不備用跳一臺小機、循環水中斷、全爐膛滅火、四管泄漏、灰控脫硫擋板關閉、集控DCS失電、系統振蕩等事故，為企業挽回巨大經濟損失，切實保證機組安全，避免了機組的非計劃停運，保證了電網的安全。并將部分經典事故處理操作要點及經驗進行總結，并編入《發電部事故處理匯編》，對電廠事故預防及對突發事故的處理起著積極的指導作用。同時，自己事故處理的指揮能力的表現，也得到了上級領導的肯定。在擔任巡檢、副值及主值期間，一直擔任本臺機組及公用系統電氣操作主要監護人、培訓人，負責編寫大型電氣操作票、網控運行規程及集控運行規程，并數次組織大型電氣倒閘操作、啟停機及事故處理。

　　四、積累工作經驗，及時發現缺陷，發現問題，并且采取有效的措施處理，保障機組安全生產。在安全運行的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經濟運行為做到一舉三得，更是精心測定，細心監控，操心設備，耐心溝通，貫徹公司“節能降耗”理念。20xx年xx月，網控220KV開關場I母線送電過程中，發現母線PT套管處有裂紋并伴有經微滲油，I母線一旦送電，就有可能發生母線PT爆

　　炸或燒損，這一及時發現，不但為廠里挽回部分經濟損失，而且還避免了一起電氣設備事故。20xx年，#2機組正常運行中，憑借對運行參數的熟識，僅僅根據循環水供水壓力變化0.01MPa這一現象,進行逐一排查，終于運行循環水泵出口液壓碟閥偷偷關閉1/3，液壓油站油泵泄壓閥漏流。因為發現及時，并得到的有效的處理，避免了一起運行循環水出口門關閉，循環水中斷引發機組被迫停運事故的發生。

　　五、不放過每一次學習的機會，力爭做到學有所得，學有所長。每次的實習培訓都是一次自身的進步，對于自身的技術水平都是很大的提高。中專畢業后，根據自身的不足，先后進修電氣專業大專學歷和熱動專業本科學歷，以此滿足集控運行的需要。在華能鶴崗電廠實習、哈爾濱第三發電有限責任公司實習。在大連仿真機培訓中心學習仿真機，在哈爾濱電力職業鑒定中心進行仿真機的培訓考試。這些我都已培訓合格，并取得相關資格證書。并且順利通過了20xx年的大唐全能值班員考試，成為了一名全能值班員。20xx年在沈陽電力工業學院防真機培訓中心參加600MW機組防真機的培訓學習；20xx年通過了在大唐七臺河電廠600MW防真機的考試；20xx年獲得電力行業仿真機指導教師資格，并先后成功舉辦集控運行仿真機大賽；通過對下級崗位和畢業生的不斷培訓，并取得了良好的培訓效果和上級領導好評，20xx年獲得省公司內訓師資格。

IT工作總結14

　　半個月前，我懷著對體育的熱情加入了經濟學院體育部。在那個時候，我不能說已經作好充分的思想準備以接受體育部那種充實而高節奏的生活，但半個月來，我已經逐漸習慣了這種生活。

　　原本打算加入學生會只是為了讓自己得到鍛煉的機會而已，沒想到加入體育部后我會對工作以至整個生活觀念發生這么大的改變。在以前我的生活是懶散而又漫無目的的，簡單地說就是混日子，以前我也有加入過一些社團，不過都是耍耍就算了。在體育部我第一次感受到家的感覺，特別是離開家在深大住宿的這段時間，我對家的感覺更懷念了。在第一次例會的時候一位部長說的話讓我真切地感覺到，體育部是一個大家庭，而不只是一個學生會的部門。體育部是氣氛是班級遠比不上的，就好比我們足球隊的隊友，

　　相識一個月卻已像半輩子老友。

　　這都是家的感覺。

　　原先我想到過體育部的工作是繁重的，但實際上做起來感覺仍是意料之外地繁重，有人問我有沒想過退出，因為我知道已經有不少人退出體育部了，有時我也會自問一句：你還能堅持多久？有的時候我也會迷惘，我也想過要退出，但每次去為院隊打氣，為經院加油以至把嗓子喊沙之后回去都會有種莫名的充實感。‘我又堅持了一天’我對自己說，其實就像足球隊，我們一個月來幾乎天天早上五點多鐘爬起來往訓練場趕，天天拉練體能，不也是堅持下來了么？有時候我真想退出，但一想到隊友們一起歡笑一起傷心的日子，一想到體育部大家為院隊加油的時候，我會再三權衡，并盡力說服自己，比起來這點辛苦算什么？在成立大會上我們為女足朋友讓座時想到的不是什么體育部的榮譽或其他的，這些太形式主義了，我們想到的是：<親人>需要我們的幫助，我們再怎么說也不能讓親人受苦。也許正是這點，使我們有別于其他學生會的部門；正是這點，使我們更加團結，如同真正的一個大家庭。

　　而對生活的態度改變最大的就是體育部讓我懂得了什么是keep promise，有幸能負責通知小組的人關于比賽的日程。也許在別人看來這點東西不算什么，但真正想做好是非常困難的，至少對于我這種懶蟲來說是一個挑戰，這也是對責任心的一個考驗，而且當所有通知的組員都確認收到信息的時候，我會有一種很欣慰的成就感，因為我知道這是對我工作做到位的肯定，也告訴我大家都非常重視體育部的工作。當這項工作做習慣了之后我發現自己的生活已改變很多，以前的懶散和放浪減少了，增加了不少責任感和集體感，現在不論我走到哪我都不會孤獨，有體育部大家和我一起呢。

　　也許我的感想很大眾化，但是以上都是我發自內心的感受，大一是讓人難忘的一年，而因為加入了體育部，這段時光我終身難忘。

IT工作總結15

　　雖說學的是銅加工，也身在技術科，但是由于公司職責劃分混亂，從實際工作內容來看，應該是R&D、QA和QE的糅合體，這里就先說說這一年的QA&QE工作感想。

　　這一年被一堆質量問題纏身，大部分時間都花在了制定管理規范、撰寫8D報告上，客戶的投訴紛繁復雜、連續不斷，很多問題都是發而再發，每次和客戶QC通電話都感覺很不好意思，品質管理做到這步，也是不能再爛了。這一年，從我所看到的情況來看，公司因為頻繁的質量問題，已經流失了很多客戶，現有的客戶，很多也是在降價的基礎上艱難維持下來的。隨著國內銅加工行業持續低迷，可以預見，公司明年的運行狀況會比今年更惡劣。

　　上個月技術部門內部進行了一個座談會，主要是談談各自工作一年以來的感想和明年的打算，因為我坐在邊上，自然的輪到我第一個說，本來有很多關于質量的話想說，但支吾了半天，只說了一句“我來這工作滿兩年了……”，接著竟一句話也說不出來，只好先讓旁邊的同事先說。期間聽著同事們說了很多，慢慢整理了一下自己的思緒，發現沒有一個人所說是自己想說，等大家都說完，輪到我說時，憋了半天，只說了一句“看起來每天都很忙，卻不知道自己在忙什么！”。然而，說完這句話，我內心卻如釋重負，這不就是我想說的嗎，我對公司現在的質量狀況和自己的工作狀態很不滿意。

　　主管質量的程書記在最后總結時說：“我很理解小謝的感覺，很多事情它應該是這樣子，但實際上卻是那個樣子，來這一年多了，我也慢慢的在妥協”，這令我很詫異，心情好幾天都沒有平復，仔細想了又想，生活不就是這樣，讓很多人作出了妥協。都說“自由”不是想做什么就可以做什么，而是不想做什么就可以不做什么，但有幾人能得到真正的自由，即便今天選擇了不做這，明天也得選擇做那。每個人的努力，也只是在做與不做的選擇中找到一個屬于自己的平衡點。

　　自工作以來，我對質量的理解就是“零缺陷”，回想起去年在雙面銑機臺當專檢的日子，一開始堵住了多少不合格在制料，還和機臺的師傅爭得面紅耳赤；只是，慢慢的，看著缺陷在眼前一個個過去，綿延不絕，內心也麻木了，而后的兩個月，查驗力度一天比一天寬，質量又下降到了原來的水平。

　　現在回想起來，其實質量管理不應該是這樣，工業化生產，總要在質量和產量之間尋找一個平衡點，這其中必然出現不良品，我需要做的，就是規范生產操作、固化生產流程和持續監督改進，以期盡量降低不良率。

　　今年出差去了河南周邊以及江浙的多家客戶，從客戶那里得到了一些橫向評價，有些出乎我的意料，客戶對我司產品的評價還是比較高的，但都發了一些牢騷，總結起來就是適用性差，細節上沒有照顧到客戶的感受。在銅加工這個行業，起皮、劃傷是很難完全杜絕的，而且客戶大都是欲求不滿，只是通過雙方的磨合，在持續改進中總是能找到一個平衡點，讓下游客戶和供應商保持良性發展。

　　就目前的質量狀況，很多事情我無能為力，但在滿足客戶適用性上，卻可以下一番功夫，而且應當能夠起到立竿見影的效果。具體到明年的工作思路，就是修訂包裝材料檢查規范、制定包裝材料檢查考核方案和制定產品包裝可視化操作規范，讓客戶對我司產品的觀感煥然一新。

　　在自身的品質理念和管理水平上，需要不斷學習，更進一步，具體到工作內容，就是對客戶的投訴做到：迅速溝通問題點、認真回復8D報告，爭取8D報告一次通過率達到90%以上。

　　至于產品質量，前路漫漫，盡力而為吧。

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