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體育傳統項目學校工作總結

時間:2023-10-22 08:38:41 工作總結 我要投稿
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體育傳統項目學校工作總結

  總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的體育傳統項目學校工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

體育傳統項目學校工作總結

  我校是進賢市足球和乒乓球傳統學校,其中體育專職教師8名(足球專業輔導教師1人,乒乓球專業輔導教師2人)。學校增強對學校體育工作的全面領導,盡力提高學生排球運動技術和健康水平,慢慢形成和發展學校足球和乒乓球特色運動。學校具體做法可以歸納為四句話。即:一個重視,二個堅持,三個調動,三個保證。

  ——一個重視

  歷年來,學校領導對學校體育工作超級重視,在每學期制定學校工作計劃時,始終將足球和乒乓球傳統運動納入學校工作的重要議事日程,有內容,有要求,有辦法,有目標。有關體育工作足球和乒乓球方面的重大事情,不僅學校體育領導小組討論研究,而且放到行政會議上集體討論,作出決議在全校教職工大會上宣傳、貫徹。學校每學期兩次的體育工作會議和領導小組會議形成制度,足球和乒乓球教練的工作協調,及時考慮人選,給予補充和調整;足球和乒乓球經費列為學校總預算的一個重要項目,凡是市、縣、學校各類比賽,總有一個校領導帶隊,其他領導也能親臨現場。

  ——兩個堅持

  一、堅持課題研究

  足球和乒乓球是學生喜愛的一項體育運動,由于足球和乒乓球運動技術的復雜性,因此它的訓練周期較長,只有通過日常持久的訓練,才能使隊員的大體技術取得全面的提高。按照學校的足球和乒乓球運動經驗,要提高足球和乒乓球大體技術必需進行科學的訓練,就要加

  強科學研究。學校堅持在三、四年級開設排球課教學,列入校本課程,進行三個方面的研究。讓學生學習大體技術,參與足球和乒乓球運動。

  (1)開設足球和乒乓球課的可行性研究,進行場地、器材改革的研究。

  (2)足球和乒乓球教學方式改革的探索,進行在游戲中學習、游戲中鞏固,游戲中掌握大體技術的探索。

  二、堅持普及提高相結合。

  普及與提高是一對彼此制約、彼此增進的矛盾。連年來,咱們較好的擺正了普及與提高的位置。要提高足球和乒乓球技術水平,只有在普及的基礎上提高,學校十分重視排球的普及工作。

  1.三年級以上班班成立了足球和乒乓球隊,全校共有班級足球和乒乓球隊16個,有隊長,有隊名,還有拉拉隊。

  2.組織以班級為單位的年級足球和乒乓球隊。每學年度開展三——六年級的足球和乒乓球班級賽,吸引了全校學生,尤其是本班級學生的觀摩,通過比賽,增強了班級的凝聚力,培育了學生對足球和乒乓球活動的興趣,增強了集體榮譽感。

  3.通過三、四年級開設足球和乒乓球課教學,讓全部學生學習足球和乒乓球的大體技術,使他們都參與到足球和乒乓球活動中去。成效較顯著。

  同時,學校堅決貫徹“從小打基礎,全面發展”的訓練原則,決不拔苗助長,全面提高運動員的技術、素質。

  1.精心選材組隊:通過測試身體素質,了解學生家族情況,對學生的應變能力、靈活程度和性格特點,挑選2—6年級優秀學生組隊,形成低、中、高三個梯隊的訓練梯隊。

  2.確保訓練時間:每學期制定詳細的訓練計劃,依照計劃開展訓練。學校領導不按期進行督查,每一個月進行考核檢查。據統計各隊教練每學年共訓練約400次左右,訓練時間達500小時。

  3.增強學校間的交流,常常與福興、長樂、淮口等學校互訪交流,互通信息,增強兄弟學校間的友誼,增進學校足球和乒乓球運動的蓬勃發展。

  ——三個調動

  1.體育教師是學校體育工作的具體執行者,充分調動他們的踴躍性是抓好體育足球和乒乓球傳統運動活動的關鍵。

  體育教師從早訓練到課外足球和乒乓球活動的開展,從組織年級組各類比賽到校代表隊的業余訓練,風吹日曬,早出晚歸,十分辛苦,為此學校領導也給予關心。領導常常深切體育組,參加體育教研活動,聽取體育教師的意見和建議,了解足球和乒乓球工作及訓練的情況,研討具體問題,協調各方關系,及時解決困難,對體育足球和乒乓球教師的盡力給予肯定和支持,有了成績及時表揚和鼓勵,并給予重獎;按規定發放補助和服裝費;定閱體育方面的報刊雜志,對青年教師尤其作到業務上信賴、政治上嚴格、生活上關心、工作上幫忙。

  2.班主任和任課教師是弄勤學校體育工作和足球和乒乓球運動不可輕忽的一支隊伍,充分調動這支隊伍的踴躍性是弄勤學校足球和乒乓球群體工作和穩定球隊的保證。

  重視班主任這支隊伍,使他們能熱心配合和關心學生的體育足球和乒乓球鍛煉和傳統項目的創建。咱們把各班學生體育鍛煉、傳統項目的開展情況列入班主任、任課老師工作的考核內容,同評選文明班掛起鉤來;把各班體育運動水平的高低、推薦運動員的多少同獎金掛起鉤來。由于鼓勵機制的引入,調動了班主任、任課老師的踴躍性,他們配合體育老師處置好體育鍛煉與文化學習的關系,競賽與教學的關系,少數人與多數學生一路參加活動的關系,有效地推動了學校體育工作和足球和乒乓球傳統項目的健康發展。

  3.學生和運動員是學校體育運動的主體,充分調動學生和運動員的踴躍性,直接關系到體育運動水平的傳統項目水高低。

  (1)咱們通過家長學校、運動員家長會、學生座談會,踴躍做好宣布道育工作,同時學校領導、教練員和班主任常常做好家長工作,取得家長支持。

  (2)咱們對運動員不僅狠抓訓練,還十分重視抓思想道德、抓文化學習,運動員因比賽脫了課,學校及時安排老師給他們補課,乃至教練也親自做運動員的學習輔導工作。

  (3)咱們還在每學期評選“三好生”、優秀隊員、文明學生時,將體育成績列入評比條件,對足球和乒乓球校代表隊運動員拔尖推薦,促使每一個家長既能重視子女的文化學習,又能主動關心子女體育成績的提高。

  ——三個保證

  1.經費保證

  開展體育工作需要經費的保證,學校在經費十分緊張的情況下,安排對體育實施“傾斜政策”,力爭做到了群體和傳統項目的器材設備大體齊全。經費到位。場地器材配套,為學校體育工作的開展創造了有利的條件。

  2.師資保證

  要抓好傳統項目的建設,需要有一支團結戰斗、奮發向上,樂于奉獻的體育老師隊伍。為了增強我校足球和乒乓球傳統項目的開展,我校領導在體育教師配備上爭取上級支持,不段充實體育教師隊伍,他們都有較強的事業心和責任感,他們既能做好體育教學工作,常常開展教研活動,把足球和乒乓球傳統項目的訓練內容滲透到體育課的教學進程中,又熱心抓好校代表隊的訓練。多少個寒去暑來,他們放棄了休息時間,不計報酬,一心撲在學校的體育工作上。體育教研組每學期初制定學校體育工作計劃,目標明確,可操作性強,學校領導及體育領導小組常常檢查計劃實施情況。

  3.環境保證

  學校體育工作離開了社會各方面的支持是難以順利開展的。咱們牢牢抓住有利的條件,在三——六年級中舉行了班級足球和乒乓球賽。家長們都踴躍參與觀看助威,母女、父子的歡笑聲,觀眾的加油聲,十分熱鬧;足球和乒乓球隊遠征進賢比賽,家長們彼此聯系,自己前去觀戰。在上級的支持下,計劃建造三和土田徑場一塊,直線跑道80米,標準足球場一個;乒乓臺6張,保證我校體育足球和乒乓球活動深切、持久地開展和發展。

  一年來,學校足球和乒乓球隊的思想品質、身體素質、足球和乒乓球水平、學習成績都穩定在一個較高的水平上。20xx年10月,參加“進賢市體彩杯乒乓球聯賽”獲男子乙組集體第三名,20xx年12月—13年一月參加“進賢市中小學生足球甲級聯賽”獲男子乙組小組第三名。

  學校在足球和乒乓球傳統項目建設中,做了一些工作,取得了一些成績。但還有很多工作需要開展。

  1.將進一步弄好小學足球和乒乓球活動的普及工作,充分發揮其的作用;

  2.增強足球和乒乓球代表隊的訓練與兄弟學校的交流。

  3.盡力擴大學校足球和乒乓球傳統項目的特色效應,力爭多個體育項目并頭齊驅的發展。

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