施工圖工作總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的施工圖工作總結，歡迎大家分享。

　　施工圖工作總結 篇1

　　一、虛心學習，提高自我認識

　　轉眼到公司上班1個多月，這段時間里的工作主要是負責分擔電氣施工圖設計的部分工作，如用電器的布設、導線的布置、線路電壓值的選擇、收集資料。

　　為了更好的適應工作需要，努力調試自我心態，虛心求教加強學習，理清工作思路。劃分重點任務，找到切入點，現在已經工作已經逐步上手。

　　二、工作經驗的收獲和總結。

　　認真學習崗位技能，提高自我能力。“三人行必有我師”，設計工作看起來簡單，卻是一項不簡單的職業。要提高自我的崗位技能，需要不斷的學習，顧全周到做到以下幾點：

　　（1）細心周到，這是作為一個設計員的基本要求。設計圖紙時細心周到，想甲方之所想，便施工之所變，就能既滿足甲方的要求，又能在施工中方便施工隊更好地開展施工作業。

　　（2）提高學習能力，做好圖紙和資料管理。在不少的設計中都要用到規范和公式，只有把學習和整理知識能力提高了，才算走出了設計員的第一步。而規范和公式的錄入和整理都是一個設計員不可放松的任務。

　　（3）身在設計院顧全設計院的利益。這是我在不斷工作中更深刻認識到的，身為設計員，單位就是我們的家，我們要為這個家做點什么努力，預算時節省不必要的'開支，并且不能少算量導致公司利益受到損失。

　　（4）愛護公物、花草，保持公司衛生。在辦公室里，東西是相當多且齊全的，小到筆紙，大到桌柜，都是必須愛護珍惜的，待物如待人。間隔時間打掃座位衛生。

　　三、不足和需要改進的地方

　　1、做事不夠細心，資料的搜集還沒夠深度廣度，在這兩方面需要不斷的學習和加強。

　　2、全面了解學習公司所需。一來學習本專業知識，以便更好的做好公司的工作。二來學習其他部門的專業，以便公司急需相關方面工作時出一份力。

　　施工圖工作總結 篇2

　　20xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在公司領導的關心和指導下，各位同志的支持中，嚴格要求自己，服從工作安排，認真履行職責，全面提高了自身的思想認識、工作能力和綜合素質。現將工作情況總結如下：

　　一、辦公室各項工作

　　1、審圖工作，承前啟后。統一受理后對我們審圖工作的各項開展有了很大的促進。做到了及時對審圖受理工程登記、下發，各工程師第一時間接收審查，并簽字確認，審查出存在的問題能第一時間傳達到送審負責人或建設單位。

　　2、聯系上下，加強溝通。辦公室是推動各項工作向目標前進的中心，是領導與群眾之間的橋梁與紐帶，是公司上下必不可少的溝通渠道。要有好的溝通渠道，就必須創造一種和諧、輕松、愉快的工作氛圍。我在做好本職工作的同時，經常與各工程師交流溝通，與同事間融洽相處的同時，努力發現問題，積極盡己所能為大家排憂解難。了解各人員的思想動態，及時向領導反映解決。

　　3、加強對辦公室人員的管理。辦公室工作酸甜苦辣是其他人、其它部門所體會不到的，又都是默默無聞的“配角”工作和“地下”工作，有些又是其它無法代替的。辦公室是審圖機構的窗口，要展現出我審圖單位的專業能力，在提高各位同志的思想素質、業務能力和工作作風上，我本著引導和建議的態度，使大家樹立敬業愛崗精神的同時，要求辦公室各同志要具有主人翁意識，切實干好自身工作，不能人云亦云。強化崗位職責，在審圖的窗口環節做到優質、高效。同時堅持各項制度的落實，安排值班制度、衛生制度等，要求辦公室同志要帶頭執行，率先完成。

　　4、審圖工作面對形形色色的建設單位和勘察設計單位，在及時周到的傳達技術問題同時，也需耐心協調處理建設單位以及設計單位因技術問題多次不能得到正確糾正而被要求繼續回復整改的負面情緒。在公司內部督促工程師等人員加快審查速度，實時向領導匯報工程進展，做到著急工程問題處理早、處理好。

　　二、工作中存在的問題

　　一年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

　　第一， 個別工作還不夠細致，未能及時詳盡記錄；

　　第二， 管理能力有待提高；

　　第三， 統籌、協調特殊工程的審查事務有待加強。

　　三、20xx年工作計劃和努力方向

　　在新的一年里，回顧過去一年的工作經驗和教訓，我有信心使各項能力更上一個臺階。

　　1、本著實事求是的原則，及時向領導匯報工作情況，使工作更有方向和指導性。

　　2、注重辦公室的工作作風建設，加強管理協調，團結一致，勤奮工作，使辦公室各人員有積極向上的工作態度。以崗位職責為己任，提高工作效率和質量，形成良好的審圖辦公室氛圍，從而達到：審圖

　　效率高，問題處理快，證書質量好，實時送備案。

　　3、切實落實副主任工作職能。及時發現并改進審圖環節中的不足；管理、監督、協調好辦公室各人員的工作及進展情，把本質工作干好。最大發揮工作能力，協調處理好審圖事宜，為領導排憂，讓領導放心。

　　4、嚴格執行公司各項規章制度，維護公司利益，謹言慎行，積極為公司創造更多利潤，力爭取得更大的工作成績。

　　四、個人工作建議

　　1、因審查工程的種種原因，我們與送審建設方接洽的同志著急為甲方辦事，催促辦公室提前發證，使之不能按照正常的`收款、回復等問題解決后的標準流程發放合格證，而公司內部工程直接負責人與負責發放合格證的領導又不及時溝通解決問題，致使辦公室人員在具體工作上左右為難。在此我希望在明確個人工作中心及重點的情況下，各公司人員都應本著對公司負責的態度，在優先保證公司健康、穩健運營的同時應自覺、主動直接協調審查工程的問題，而不應旁敲側擊，你推我靠的敷衍了事。這樣在辦公室發證環節更能保證高效、高質量。

　　2、應公司同志的普遍要求，響應全市企事業單位工資的整體上漲，本著為領導分憂，全面考慮大局的情況下，謹慎提出提高工資報酬請求，請領導考慮。

　　施工圖工作總結 篇3

　　轉眼間一年的時間即將離我們而去，光陰似箭，歲月匆匆，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發現過去的一年是充實而又精彩的一年，內心感慨萬千，新的一年即將開始，在我們昂首期待未來的時候，在這里對過去一年的工作做一個回顧，總結以往的經驗教訓，以待在新的一年有所改進。

　　一、業務方面

　　1、增強業務能力，提高設計水平

　　對于今年剛剛入職的我來說，從事施工圖設計工作是機遇也是挑戰。在剛剛過去的半年多來，我盡快適應了工作的環境，融入到設計院這個集體中。這期間完成了xx設計、xx施工圖設計等項目，特別是對xx項目的設計，將對于施工圖設計的認識上升到更高層次的水平。通過做這些工作，對景觀工程的認識逐步提高，與各配合專業的連接與協作更加全面，設計進度時間安排更加合理。在此期間，通過整理設計資料，分析甲方意見，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。

　　通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本著集團“專業專注客戶至上”的服務理念，積極響應、倡導“進取精神、團隊精神、主人翁精神、實干精神”的企業精神，為設計院的發展多做貢獻。

　　2、加強學習，不斷提高

　　通過工作實踐，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這期間我自學各類規范圖集，閱讀大量優秀設計項目，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

　　3、嚴格要求，團結進取

　　在過去的一年里，我嚴格要求自己，遵守規章制度，團結同事堅守工作崗位，服從領導的工作安排，按時完成領導分配的工作，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點，毫無怨言。很好的理解自己工作和責任，履行了崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應有的貢獻。

　　二、不足與提高

　　回顧這一年的工作，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：現場經驗不足，特別是現場協調等工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看其他專業圖紙、看懂看透，熟悉各專業設計規范；自己的理論水平、專業知識、設計規范學習還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

　　在以后的`工作中要保持著良好的心態，爭取改正以往的缺點，總結經驗吸取精華，為明年的工作做好戰前的準備，工作當中的繼續發揚不怕苦不怕累的精神，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作，新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰！我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身設計水平與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同成長。爭取在新的一年再創佳績，邁上一個新臺階。爭取做出更大的成績來，為公司帶來更大的效益！

　　施工圖設計工作總結3

　　一、虛心學習，提高自我認識

　　轉眼到公司上班2個多月，這段時間里的工作主要是負責分擔電氣施工圖設計的部分工作，如用電器的布設、導線的布置、線路電壓值的選擇、收集資料、整理和打印圖紙、還有一些臨時工作。

　　剛開始對公司不甚了解，導致有些事情常常考慮不周全出狀況。為了更好的適應工作需要，努力調試自我心態，虛心求教加強學習，理清工作思路。劃分重點任務，找到切入點，現在已經工作已經逐步上手。

　　二、工作經驗的收獲和總結。

　　認真學習崗位技能，提高自我能力。“三人行必有我師”，設計工作看起來簡單，卻是一項不簡單的職業。要提高自我的崗位技能，需要不斷的學習，顧全周到做到以下幾點：

　　（1）細心周到，這是作為一個設計員的基本要求。設計圖紙時細心周到，想甲方之所想，便施工之所變，就能既滿足甲方的要求，又能在施工中方便施工隊更好地開展施工作業。

　　（2）提高學習能力，做好圖紙和資料管理。在不少的設計中都要用到規范和公式，只有把學習和整理知識能力提高了，才算走出了設計員的第一步。而規范和公式的錄入和整理都是一個設計員不可放松的任務。

　　（3）身在公司顧全公司利益。這是我在不斷工作中更深刻認識到

　　的，身為設計員，公司就是我們的家，我們要為這個家做點什么努力，預算時節省不必要的開支，并且不能少算量導致公司利益受到損失。

　　(4）愛護公物、花草，保持公司衛生。在辦公室里，東西是相當多且齊全的，小到筆紙，大到桌柜，都是必須愛護珍惜的，待物如待人。間隔時間打掃座位衛生和護理綠化環境的花草。

　　三、不足和需要改進的地方

　　1、做事不夠細心，資料的搜集還沒夠深度廣度，在這兩方面需要不斷的學習和加強。

　　2、全面了解學習公司所需。一來學習本專業知識，以便更好的做好公司的工作。二來學習其他部門的專業，以便公司急需相關方面工作時出一份力，爭做全面北工人。

　　施工圖工作總結 篇4

　　一年以來，我始終堅持嚴格要求自己，認真完成領導交辦的各項任務，努力做好本職工作,提高自己的業務水平，現將本年度主要工作總結如下：

　　一、民康醫院項目：

　　積極溝通協調設計單位，完善住院樓防護欄、門診樓防撞帶、道路開口等設計補充及調整工作。同時，與國開區對接完成醫院道路開口報批及綠化帶移除工作。

　　二、體育綜合訓練館項目:

　　完成方案設計及選址論證報告，20xx3.16通過市規劃局專委會審查，20xx4.19通過市規劃局規劃建設項目技術審查會并備案。完成項目可研、環評、安評、水保、立項及資料搜集整理工作。積極溝通協調設計單位，完成初步設計及概算審查工作；完成施工圖設計及審查工作。

　　三、德勝路、育才西路、和平路、介福路道路升級改造項目：

　　完成項目可研、環評、安評、水保、立項及資料搜集整理工作。積極溝通協調設計單位，完成初步設計及概算審查工作，完成施工圖設計及審查工作。

　　四、完成渠河污染治理及景觀提升，公園路與凱旋路交叉口人行天橋，濱江中路步道拓寬及景觀提升，“901”，市公安局交警支隊車管二所機動車檢測線及業務用房項目，武警支隊公寓用房建設，市體育綜合訓練館，德勝路、育才西路、和平路、介福路道路升級改造，殘疾人康復中心附屬及配套工程建設，建設大樓增設電梯工程，建設大樓職工食堂裝飾裝修，環島商務中心機關食堂裝修等項目前期咨詢、樁基檢測、路面檢測、沉降觀測、靜載試驗、地勘等合同的費用審核及簽訂工作。

　　本年我嚴格遵守中心的各項規章制度與上班紀律，認真完成自己的各項本職工作，加強學習提升自己的.專業知識水平，使得業務水平與工作能力有所提高，同時也更清晰的認識到了自身的不足，具體表現為以下幾方面：

　　1、經驗不足，工作中思考不夠，缺乏前瞻性，不能提前預料到可能發生的問題并加以預防；

　　2、專業知識仍欠缺，審圖能力薄弱；

　　3、工作效率有待提高。

　　在來年的工作中，我會發揚自己的長處，針對自己的不足加強學習改進、努力提高，爭取更好的為中心代建工作貢獻自己的力量，做一位合格的代建人。

　　施工圖工作總結 篇5

　　高職院校園林施工圖改革園林施工圖是以結合場地環境進行的方案設計為基礎，以明確景觀肌理、色彩、材料、尺寸等要素的擴大初步設計為延伸，以國家相關規范、規定為指導進行描繪、編制而成，以達到最佳設計效果為目的的圖紙文件。了解施工設計的全過程，掌握施工圖紙的設計和繪制技能，是各用人單位選人的基本要求。園林施工圖繪制是針對園林設計公司施工圖繪圖員、園林工程公司施工員、監理工程公司監理等崗位而設的應用型課程。因此，學好園林施工圖設計課程對于園林專業學生的就業與職業發展都能夠起到很好的推動作用。

　　一、園林施工圖設計課程教學現狀

　　《園林工程》是一門綜合性和應用性很強的專業課程，主要研究園林、城市綠地、風景名勝區（除園林建筑工程以外）等室外工程有關工程原理、施工技術以及養護技術方面的知識，為從事園林工程施工、園林工程施工圖設計、施工制圖、園林工程監理、園林工程預算等崗位群奠定知識基礎。從課時的安排來看，園林施工圖設計的課時占了不到總課時的一半，甚至更少。學生通過若干課時的學習，對園林施工圖有了初步的了解，卻因為課程內容安排不得不結束施工圖的學習。從教學效果來看，課程結束，學生往往還是不會畫園林施工圖，甚至連一套完整的園林施工圖應該包括哪些圖紙，有哪些規范都搞不清楚。很大一部分同學看不懂施工圖，更不會繪制施工圖。學生通過《園林工程》的學習，對園林施工圖其實只有一個模糊的印象，無法進行施工圖的識別和繪制。所以，目前將園林施工圖設計的課程內容放置在《園林工程》的課程里面是不妥的，是無法滿足學生識別并能繪制園林施工圖這一崗位需求的。

　　二、教學改革思路探討

　　（一）課程定位

　　園林施工圖設計課程是高職院校園林工程技術專業中應用性很強的專業課程，它既需要理論的支撐，又具有很強的實際操作性和職業性。因此，教學改革的第一步是將課程重新定位。將園林施工圖設計課程列為單獨的一門課，并作為園林工程技術專業必修的核心課程。課程內容應突出園林施工圖設計。以“園林類高等技術應用型人才”行業職業能力訓練為基礎，著眼于學生園林規劃設計繪圖員職業崗位能力――園林工程施工圖的繪制能力、讀圖能力的培養和自主學習能力、創新能力以及綜合職業素質的養成，并充分利用現有教學資源，實現教、學、做的有機統一，達到本課程培養從事一線園林施工圖繪制工作的高技能應用型人才的教學目標。

　　（二）教學內容改革

　　本課程以園林工程施工圖繪制人員崗位群職業能力為基礎，主要訓練學生對園林工程各類施工圖的識別及快速繪制等工作。具體包括：AutoCAD繪圖基礎、土方工程施工圖設計、園路和鋪裝工程施工圖設計、水景工程施工圖設計、假山工程施工圖設計、園林小品施工圖設計、種植工程施工圖設計等專項方案施工圖繪制、某一小型綠地整套園林施工圖的繪制、圖形輸出等內容。理論知識的選取緊緊圍繞工作任務完成的需要來進行，同時又充分考慮了高等職業教育對理論知識學習的'需要，并融合了園林施工圖繪制對知識、技能和態度的要求。因此，在完善教學大綱、課程標準和授課計劃的基礎上，改變過去重理論，輕繪圖實踐的舊貌，壓縮理論課時，增加實踐繪圖課時。課程學習時間可設置為兩個學期，即總課時定為128，實踐繪圖課時應保證至少一半的課時，甚至更多。

　　依據崗位的工作項目與任務為中心，來重構教學內容新體系；依據學生的認知規律，由簡單到復雜，由單一到綜合設置一體化項目；以園林工程施工圖繪制的工作流程，來設置課程的教學流程。

　　（三）教學方法的改革

　　一套園林施工圖大體上由總圖、詳圖和配套專業的圖紙構成。總圖和詳圖由園林設計師繪制，主要有園林建筑工程、水景工程、園路和鋪裝工程、園林假山工程、種植工程等各類施工圖紙。其知識點是由若干個技能點組成的，每個技能點都具有一定的應用價值和明確的教學任務，都可以成為獨立的子項目來完成。因此，在教學方法上采用任務驅動教學法。本課程內容共分兩大部分。在第一部分內容中，采用小任務，如繪制園林建筑、園林水景施工圖等，來引入6大子項目的施工圖教學；第二部分為綜合訓練，以具體的實際工程任務作為案例引入教學內容，整個教學圍繞工作任務的解決展開。通過突出在實踐中學習，激發學生的主動性、好奇心及創造潛力。在教師的指導下，學生主動去學習繪圖知識、工程結構和繪圖軟件。通過此過程，讓學生對于園林工程設計的各項施工圖內容有所熟悉、了解并掌握繪制技巧和流程。

　　（四）教學評價改革

　　改革教學評價形式，實現真實職業環境與工作要求的考核，全面檢查與評價學習效果。通過多個課程練習與期末考核，考察學生對園林施工圖繪制的掌握程度和實際操作的熟練程度及分析問題與解決問題的能力。同時，把平時的作業、課堂表現和學習態度與期末的考核結合起來，使考核向多樣式、重點評價綜合繪圖能力的方向發展。學生的總評成績由平時成績和期末考核成績按比例構成，平時成績根據出勤、平時作業、課堂提問質量完成情況等綜合評定。總評成績的構成比例根據考核方式按規定進行評定，平時成績占50%，期末成績占50%。其中6大子項目土方工程施工圖設計、園路和園林鋪裝工程施工圖設計、園林水景工程、園林建筑工程、假山工程和種植工程平時課設練習成績占50%，期末給予某綠地景觀圖紙，要求完成一整套施工圖設計，這套圖紙包含上述各類工程圖紙，其成績占50%。只有將評價的指揮棒指向專業繪制施工圖的能力，才能真正推動以繪制施工圖為目標的園林工程設計教學改革良性發展。

　　（五）師資隊伍建設

　　應加強年輕教師的實踐能力的培養，讓他們利用寒暑假到企業掛職鍛煉，豐富并更新老師的專業知識；可聘任一些具有豐富繪制園林施工圖實踐經驗和實踐技能的兼職教師。

　　三、總結

　　高職院校應通過堅持以就業技能的培養為核心任務。堅持理論夠用，以實踐教學為抓手，努力增強學生的職業技能與職業素質能力。通過對本校多屆學生的實踐授課，目前我們取得了非常可喜的成果。學生通過《園林工程設計》課程的學習，能對AutoCAD這個軟件進行非常熟練的操作，并且能將一個園林方案轉化為一套完整的施工圖，大三找工作時，在單位稍加學習，便能上手畫圖，提高了畢業生的職業能力，學生就業率得到了更大的提高，為市場培養了更加實用的園林優秀技能型人才。

　　施工圖工作總結 篇6

　　在這一年的時光里，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我時刻嚴格要求自己，通過自身的不懈努力，較好地完成了自己的本職工作;在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，同時也存在著諸多不足。回顧過去的一年，現將工作總結如下：

　　20xx年參與完成光伏、風電項目的施工圖的設計與交底、初設、可研編寫審查、預可行性分析、項目投標以及完成我院第一個新能源海外總承包工程(越南德農300MW風電項目)的工代工作，工作內容涵蓋了光伏、風電項目的全過程，從光伏、風電項目的前期開發到項目后期運維，綜合鍛煉工作能力。

　　一、項目目錄

　　二、工作總結

　　在這一年的工作中，我努力按時完成部門安排的每項工作任務。伴隨公司海外業務的發展，越來越多的員工投身到海外業務工作中，今年我有幸參與我院第一個新能源海外總承包工程(越南德農300MW風電項目)的設計工代任務。工代期間的工作和生活，經歷很多也收獲很多。有與越南工程師技術交流的暢快；有與當地居民熱情互動的溫馨；有來自總包兄弟的關懷與照顧；當然也會遇到各種各樣的難題和無奈。經歷了困難，尋求了突破，我也實現了自己的成長。這樣的過程，讓我更深入的領會到公司“三創兩化”的含義，更清晰的懂得了所肩負的責任。在越期間第一是語言不通，只能借助各種翻譯軟件，連寫帶畫，加上比劃，努力讓對方明白實際內涵，不厭其煩反復確認。再者是地方經驗習慣差異，只能反復與當地翻譯和工程師溝通，收集相關圖紙、本地規范以及計算書范本，積極要求參觀當地類似風電工程，不放過每個細節，把照片和視頻及時發送回國內。最后抓住一切可以到現場的機會，提前與院內溝通需要了解的事項，事先準備好可能用到的各種文件，不浪費每一次機會。辦法總比困難多，最重要的是看你有沒有解決困難的勇氣和決心。這樣一段工代經歷將是我永遠的回憶，在接受考驗收獲成長的過程中，我積累寶貴的經驗和財富。身在他鄉，同事們的關懷、支持和幫助將我包圍，讓我感到深深的溫暖。今年8月在圓滿完成設計工代任務后，我安全回到了國內，回國以后立刻投身到國內緊張有序的工作中。但是回來發現部門來了好多新同事，導致一段時間在工作中和各專業新同事配合的不夠好。但是我堅信及時的發現問題并積極的'解決問題是排除困難的主要途徑。新能源項目的前期工作有些復雜，工作任務不明確、時間安排上比較緊張，工作有時候不夠仔細，也經常遇到問題，但是通過深入學習以后工作就比較順利了。為避免出現錯誤和重復的工作在開始一項工作前要收集全資料、統籌考慮后，再做，特別是總圖運輸專業的工作需要收集的資料很多、需要考慮的問題也很多。在資料不全的情況下，要主動向主設反映并積極的去收集。

　　通過這一年的工作，我對我的工作由模糊到熟悉，同時也認識到我的工作的重要性。總圖運輸專業是對項目的總體規劃，是具有全局性的一項綜合性工作，所涉及的專業很多，影響因素也很多。要用全局觀點、動態的觀點、從工程的經濟性、技術的先進性、生產的安全性、發展的合理性進行全面的衡量和考慮。工作中必須在了解各專業、充分掌握資料的基礎上進行。

　　這一年我是忙碌充實的，在工作中不斷地學習、成長。在困難和挫折中不斷地積累經驗，總結教訓。從工作中我發現自己有很多不足的地方，實踐很少，知識面窄。工作安排不夠有序，專業知識有待提高。還認識到工作不僅需要認真負責的態度，更要有耐心。在工作中就要重視團隊的作用，要積極主動和相關的專業溝通。

　　我喜歡現在的工作，我有信心將我的工作做的更好，雖然我現在還存在很多不足的地方，我相信只要我努力一定會克服的。

　　施工圖工作總結 篇7

　　1、 中山市坦洲鎮環州東北路上界涌橋工程

　　施工圖設計現階段已將施工圖修編稿出圖交付業主。

　　2、 東莞三個工可

　　項目工可已完成，正在跟進請款和后續服務工作。

　　3、 深圳前海人行道項目

　　已將施工圖設計圖紙交付給業主。

　　4、 白云區兩個項目

　　項目施工圖紙已完成。設計費的80%請款已到總院，其中粵溪大街混凝土在養護中即將要鋪瀝青，山坊南街將于春節后開工。

　　5、 大泥村道路升級改造工程

　　初步設計已交付業主，業主那邊還未確定有哪些路需要做，施工圖合同還未簽訂。

　　6、 金利鎮迎賓大道建設方案

　　初步建設方案已交付業主，業主會議上也修改了項目方案與規模，還需要修改好建設方案發給業主。

　　施工圖工作總結 篇8

　　轉眼又到了年末，回想20xx年，真是忙碌而又有充實的一年。

　　年初我繼續投入到xxx的施工圖設計中。由于第一次接觸到超高層建筑，一開始入手我有些迷茫，不懂得地方也很多，在專業方案評審和工種講解之后，我大概有了了解。在畫圖設計中，遇到想不明白的地方也及時向工種詢問，完成了施工圖的設計。

　　緊接著，我參與xx中學、xx數據機房、xx精裝的設計中。第一次配合精裝，需要考慮很多方面，和水，電專業的交流也變多了，我也簡單了解到了裝飾配合中需要注意的事項。

　　過了年中，單位組織了bim軟件的學習。我從不知道bim是什么，到上手操作，到最終翻圖cad，完成了一個較完整的revit模型。每次上課，老師都很耐心和細致的講解revit軟件的使用方法。一開始講解結構基礎和梁的設計方法，作為暖通專業，這也是很好的一個學習其他專業知識的機會。到了學習風管水管畫法的時候，我也對自己專業有了更加深刻的`認識。

　　之后我進行xx商業revit的翻圖工作。真正用bim畫圖時，我才知道之前學的很片面。也意識到用平面畫二維圖很簡單用一筆帶過的東西，到了三維里并不能實現。我想，這也是這幾年提倡用bim設計的原因和優勢，即更精準的進行設計。

　　施工圖工作總結 篇9

　　一、設計資料的完整性

　　首先要審查是否無證設計或越級設計；地質勘探資料是否齊全。避免因設計的經驗不足，地質勘察的不詳細造成結構設計上的不合理。給工程帶來安全隱患。其次圖紙是否經設計單位正式簽署，避免因設計文件的不確定性引起二次返工造成不必要的經濟損失。

　　二、 單位工程建筑圖、結構圖與建筑總平面圖一致性的審查

　　主要審查建筑總平面圖中單位工程的控制軸線點座標值、標高、平面定位尺寸等是否與該單位工程的建筑、結構施工圖上標注相一致。總體規劃設計和單位工程設計有時由于勘測上的誤差使設計圖紙與實地定位后有差異，從而導致單位工程放線定位困難或放線定位施工后卻與總體規劃圖布置不符，這將造成返工或被迫改變規劃，影響整體布局效果。解決的方法是，經現場踏勘，初步定位后看實地狀況是否與總平面圖上規劃設計的布局相符。另外，還應注意其它專業總平面圖上的設計是否與建筑規劃總平面圖相協調，給、排水，強、弱電等專業總圖上的接入口是否與單位工程上設計的入口相銜接。

　　三、單位工程建筑施工圖的審查

　　單位工程建筑施工圖審查主要從以下五個方面進行：

　　1、審查各層平面圖在同一軸線標注是否對應。查看是否有同軸線錯位標注的現象，是否有不同層平面在相同軸線間尺寸標注不一致，特別要注意上下層墻、柱、梁位置變化而引起軸線編號的改變部位，弄清變化后的軸線尺寸關系是否一致。

　　2、審查上下各層平面圖中，門窗位置、洞口尺寸是否一致。對有變化的門窗要分析是否符合滿足使用功能及美觀效果要求，特別是外墻上的門窗洞口，上下層有變化時，一定要仔細核對是否與該外立面圖的外立面效果相符，如發現平面圖與立面圖不一致，就要在會審當中及時提出。在實際施工中，經常看到在裝飾階段有鑿窗邊、補窗洞的返工現象，大部分原因是在圖紙會審時沒有發現圖紙問題引起的。

　　3、審查每層平面圖中的尺寸、標高是否標注準確、齊全、清晰。主要看細部尺寸是否與軸線間距相符、分項尺寸是否與總體尺寸相符，門窗洞口尺寸是否與門窗表一致，洞口的位置、開閉方向是否與該房間內的家具、水、電等設備器具相協調，人的進出是否方便、采光通風是否良好。

　　4、審查平面圖中的大樣圖與索引詳圖是否相符、大樣圖與節點剖面圖是否相符。這些整體與細部的圖示，經常發生矛盾或不一致，也容易被設計、施工所忽視。

　　5、審查建筑空間能否滿足基本的使用功能。

　　四、單位工程結構施工圖的審查

　　單位工程結構施工圖的審查，主要可以從以下四個方面進行

　　1、基礎結構圖的審查。主要審查基礎圖的軸線編號、位置是否與上部結構圖、建筑圖相符。基礎柱、承臺、基礎梁的布置、斷面尺寸、標高是否與上部結構圖、建筑圖相統一。基礎柱、墻、梁、板的編號及配筋標注是否齊全、準確無誤，受力結構配筋是否合理、不足。還需根據基礎結構的特點、開挖方式和可能遇到的其它不利因素，并綜合考慮施工單位的施工技術條件、設備條件以及以往的施工經驗等評估施工的可能性及難易程度。

　　2、樓層結構圖的審查。同樣重點審查上下層結構圖軸線是否錯位，門窗洞口位置是否錯位等矛盾。尺寸標注、標高標注是否齊全、無誤。各種結構件配筋標注是否編寫齊全，有無漏注，漏配。結構平面大樣圖是否與結構節點詳圖一致。屋面結構圖，特別是坡屋面結構圖中造型比較復雜的屋面構架圖，看圖紙是否全面、準確、清晰的反映其結構做法。如發現圖紙不能清楚表達，應要求設計補詳圖表達清楚。3、審查結構圖上預留孔洞、預埋鋼筋，結構施工縫的留設是否有注明及特殊要求，這些部位是否有加強構造做法，如：預留孔洞設置止水環、加強配筋等。予埋管位置、數量、洞口尺寸等是否滿足相應的專業圖紙要求。圖紙會審中若能及時發現和解決這類問題，就能避免施工后再穿墻打洞，造成墻體、樓面滲漏水或出現裂縫。

　　4、審查結構施工圖是否能滿足建筑施工施圖的空間使用要求和外立面裝飾要求。

　　五、單位工程建筑圖與結構圖之間協調性的審查

　　建筑圖與結構圖通常是由不同設計師設計，這往往造成建筑圖與結構圖之間不一致。主要審查建筑圖與結構圖之間墻、柱、梁軸線位置、標注是否相互吻合，有無錯位和矛盾。如：獨立的'框架柱、剪力墻、構造柱位置、數量是否相互對應；門窗洞開口位置、尺寸是否相互對應；軸線尺寸與細部尺寸是否相互一致；建筑平面圖上應有梁的在結構圖上是否有遺漏；墻、柱、梁、板的結構標高是否與建筑標高統一；結構梁的位置、寬度是否與上部墻置、墻體厚度相統一；樓梯結構圖是否與樓梯建筑平面圖、剖面圖相符。特別注意地下車庫、地下室、樓面轉換層的梁截面尺寸及標高是否達到規范的規定，是否能滿足建筑上使用功能的要求。

　　六、單位工程土建施工圖與給、排水施工圖一致性的審查

　　這一部分的會審工作，著重注意建筑平面圖中，廚房、衛生間、陽臺等設備、器具的布置位置、數量是否與給、排水設計圖紙的位置、數量、使用要求相符，是否充分利用空間又能做到出入使用方便，并與人的生理、生活習慣相適應。各種管徑大小、安裝位置、坡向是否合理。以及前面提到的門窗位置、開閉方式是否與設備、器具發生碰撞。結構圖上的予留洞口位置、尺寸、標高是否與給、排水施工圖的管道標高、管徑相符，是否滿足安裝規范要求。建筑施工圖與給、排水施工圖中地漏的位置是否一致，數量和坡向是否符合使用功能要求。

　　七、單位工程土建施工圖與強、弱電施工圖一致性的審查

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