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學院社團本學期工作總結

時間：2024-03-11 07:53:16 工作總結我要投稿

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學院社團本學期工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的學院社團本學期工作總結，歡迎閱讀與收藏。

學院社團本學期工作總結

學院社團本學期工作總結1

　　期末考試過去了，但它并不是結束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。下面我對自己這一學期的學習進行簡單的總結：

　　一、語文，涉及方面廣。

　　可以說容易，也可以說難，因為每個人的閱歷不同，所以學起來的程度也不一樣。

　　閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不同的'做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬于自己的做題方法。作文，需要多看一些優美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也是可以學習一下。

　　二、數學，只要上課認真聽了，對任何人來說都是不難的。

　　對于一些基礎差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)

　　三、英語，是讓人特別頭疼的科目。

　　尤其是單詞，有些單詞有規律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。

　　對于基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復這，我相信絕對很快記得住。

　　以上就是我一些最基礎的心得。雖然很平凡，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的。

學院社團本學期工作總結2

　　收信息的唯一途徑，我希望可以帶領他們走在自信，謙虛求知的道路，因此，從一開始就明確了這一目標，而意外的是伴隨著這份工作的還有班主任這個角色，由此，我便開始了學習與傳授同時進行的一份教師工作！

　　快要春節了，不知不覺在這所校園里已經度過了五個月，在這五個月間我也接觸了很多新的事物，收獲也挺大的，接下來就是我對本學年的總結：

　　一、教學工作

　　1：今天所授課程必須提前備課，做好充分準備。剛接手這份工作時，心里十分忐忑，面對這這么多學生，的確也有些怯場，第一堂課，緊張激動，聲音也有些顫抖，一節課結束，心態也漸漸平復，之后不如正軌也是順其自然，有一次的突發狀況讓我堅信了一個道理：在授課之前一定要提前做好準備工作，要十分熟悉今天要講的內容，因為時間關系，有一次沒備好課，在課堂上講著講著往下就不知道該接什么了，剛剛講過的東西也一直在重復，思緒十分混亂，而學生也是云里霧里，通過這件事我明白在課堂上你就是領導者，他們接收者你的語言、知識、行為習慣，如果你沒有給他們一個良好的學習氛圍，只會使學生思想怠惰，成績日漸下降！

　　2：日清日高，課下的時候通常都會有許多瑣事，如果沒有及時處理，會影響到個人狀態，事情堆積在一起也讓我手忙腳亂，所以，今天事必須今天完結，并回想有什么事是要備案的，安排好明天需要盡早解決的事項，才能使工作順利進行！

　　二、班級及學生管理

　　1、了解學生的內心所需，提高受挫性，挖掘潛能，除了日常的學習外，我最看重的就是學生本身的需求，哪個學生不想成績好，又有誰不想考試次次拿獎狀，不想受到老師和家長的表揚，他們都想，只是有些同學不了解獲取這種成功的途徑，為什么我總被批評？這些字怎么這么難記？這些數字單個我都認識，放在一起我怎么都想不明白？他們心里也有很多困惑，但由于年齡下，理解力低，便對這些問題束手無策，漸漸的越來越差，甚至開始產生抵觸心理，他們所缺的只是一種方法，一種他們容易理解、接受、有興趣的方法，學習有了方法，一點點的進步，便要提高內心的耐挫折能力，不能遇到難題就退縮，這樣就前功盡棄了，要培養他們越挫越勇，看見難題就興趣高，喜歡做題，這樣他們的成績提高了，心態端正了，各種潛能優點便更容易被我們所發現。

　　2、增強個人自信心，一個人有沒有自信心，對事情的態度是完全不樣的，這種素質應該要從小培養，拿破侖說過“信心的力量是驚人的，相信自己，那么一切困難將不會是困難”，作為一個學生有沒有自信心是相當重要的，它決定了在班級里他將處在哪個位置，一個沒有自信的學生，一般都比較內向，覺得自己樣樣不如別人，不敢跟老師請教問題，不敢和新同學交朋友，甚至在課堂上都鮮少見他回答問題，慢慢的他就越來越容易被人忽略，越來越不知道怎樣和同學及老師相處，成績也會越來越差，對于這一類的學生，我采取的方式是：以學習的同時提升他們自信心的方式，進行教育，多提問、多表揚、多講道理進行引導。

　　3、調動學生積極性，課堂上保持活性思維，在課堂上學生接受知識，理解知識的進度與課堂氣氛是分不開的，一個氣氛沉悶的班級，學生學習多為死板，思維不夠靈活，在老師授課的時候自然也就接收信息的.速度相對慢一些，而調動學生的積極性，提高學生靈活思考就解決了這一問題，當學生主動獲取知識遠遠要比被動接受效果要好的多，對學習的幫助也是很大的!

　　4、為學生拓寬知識面，通過多媒體書籍提高道德意識，學生在從課本上所學到的知識都是按部就班的，外面的世界發展極快，雖然這個時候他們應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”才是他們的正事，但通過一些影音文件豐富他們的感官，也是不錯的，這樣，可以方便學生多了解一些常識性的知識，對道德的意識也就提高了。

　　5、班級內務及學生管理，俗話說，無規矩不成方圓，對于這一點，我個人認為要發現班級里一些有領導優勢的同學，進行班級紀律及其他方面的監督，這樣既鍛煉了學生又讓學生們有了一個良好的學習氛圍。

學院社團本學期工作總結3

　　站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實。似乎初進音樂社的記憶依然就在心頭展現！我一直很慶幸自己擔任音樂社副社長這個職位，在這一學期的時間里，我也學到了不少，雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手，但是現在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。下面我主要從工作方面進行總結

　　作為音樂社一員，我認為我的最主要職責就是密切關注社團的發展，做好協調與溝通的作用。社團的發展歷史和發展方向要弄明白，盡自己最多的能力做好工作，確保其和諧健康的發展。

　　在本學期伊始，我和社長，副社長其實從參加競選副社長時開始，我自身就覺得很有壓力。畢竟作為一個社團的負責人之一，身上的擔子很重，同時缺乏經驗，擔心自己不能很好地帶領一個團隊，把社團建設好。然而，我還是堅定的做了，我要給社團帶來改變，為社員帶來集體的榮耀。根據一學期經歷過的所有事情，真的覺得有點阻力重重。還好，有這樣一個團隊陪著我一起努力。下面是我對自己的一些總結。

　　一、缺點

　　一個人或一個社團都不能是完美的，對于我，對于社團而言，都是如此。當然，也許我以及社團的這一學期來的發展還存在其他問題。我也希望其他人將對我的缺點提出來，這不僅有利于社團的成長，也有利于我的成長。

　　1.我感覺自己在社團內部并沒有樹立足夠的威信，缺乏個人魅力。有時覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時完成，有些人應該沒怎么放在心上。雖然每次都說明一個截止日期，但是感覺有些人對此事并不夠重視。不過有幾個人還是很負責任地提前完成任務的。以后遇到這種情況，一定要及時改善，該嚴肅的時候就要嚴肅。

　　2.社團內部的.分工還有待改善。有時覺得一些任務下來，不知道要怎么分配下去。有些又因為時間趕，都是我們這幾個人在做。

　　3.溝通交流不足。也許是因為我不是一個善于溝通交流的人，特別是對于一些不熟悉的人，感覺和他們的共鳴很少。與指導老師的交流都比較少。

　　4.我個人能力較弱，在處理一些事情時并不能很好地完成任務。

　　二、優點

　　1.積極配合開展各項活動，完成老師及社長安排的任務；

　　2.進一步對社團的章程，管理規章制度及評優制度進行完善；

　　3.積極與理事和部長溝通交流，互相合作，為其解答疑惑；

　　三、對社團工作的一些建議

　　1.針對于理事溝通不夠，導致理事參加活動積極性不高的現象，我們可以多舉行交流會，社團會議等，增加彼此相識的機會。