畢業季廣播稿
在(zai)廣(guang)(guang)(guang)播站鍛煉的(de)同學(xue)們(men)都知道，我(wo)們(men)廣(guang)(guang)(guang)播前一(yi)般都會提(ti)前準備好(hao)廣(guang)(guang)(guang)播稿(gao)，廣(guang)(guang)(guang)播稿(gao)寫得好(hao)才會有(you)更好(hao)的(de)節目效果，我(wo)們(men)該怎(zen)么去寫廣(guang)(guang)(guang)播稿(gao)呢？以下是小編精心整理(li)的(de)畢(bi)業季(ji)廣(guang)(guang)(guang)播稿(gao)，歡迎大家(jia)借鑒與參考，希望(wang)對大家(jia)有(you)所(suo)幫助(zhu)。
親愛的同學們：
三年前，稚(zhi)氣未脫的你們(men)帶著如夢的理想和希望(wang)從各個地方云集東山學校(xiao)，成為了一名光榮的東山學子(zi)。
三年來，老師與(yu)你(ni)(ni)們(men)朝夕(xi)相(xiang)處，憂樂與(yu)共，一(yi)(yi)起(qi)(qi)聆(ling)聽悠(you)遠(yuan)神(shen)奇(qi)的(de)(de)校(xiao)史(shi)介紹，一(yi)(yi)起(qi)(qi)感受偉人母校(xiao)的(de)(de)人文情(qing)懷，一(yi)(yi)起(qi)(qi)鉆研科學知識的(de)(de)無窮奧(ao)秘。三年的(de)(de)學校(xiao)教育，鍛造了(le)(le)你(ni)(ni)們(men)“活潑嚴謹”的(de)(de)學風，陶(tao)冶了(le)(le)你(ni)(ni)們(men)“公(gong)(gong)誠勤(qin)儉”的(de)(de)情(qing)操，刻下了(le)(le)你(ni)(ni)們(men)“公(gong)(gong)畢(bi)方將私治”的(de)(de)品格。你(ni)(ni)們(men)從少年走(zou)向了(le)(le)成年，從稚嫩走(zou)向了(le)(le)成熟，學業(ye)得到了(le)(le)長進，個性(xing)得到了(le)(le)張揚(yang)，品質得到了(le)(le)提升，身(shen)心得到了(le)(le)磨礪，友(you)誼得到了(le)(le)升華。教室里(li)錄(lu)下了(le)(le)你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)朗朗書聲，禮堂里(li)記下了(le)(le)你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)美妙歌聲，田徑場上印(yin)下了(le)(le)你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)矯健身(shen)影(ying)，便河漣漪倒映著你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)青春(chun)倩影(ying)，東臺山(shan)上留下了(le)(le)你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)豪情(qing)壯志……
三(san)年時(shi)光，一(yi)(yi)千多個日日夜夜，我們(men)(men)在一(yi)(yi)起(qi)學習、生活、成(cheng)長。在這離別的(de)時(shi)刻，讓我們(men)(men)再(zai)(zai)一(yi)(yi)次(ci)輕(qing)輕(qing)的(de)漫步校園，再(zai)(zai)一(yi)(yi)次(ci)深深地(di)呼吸空氣，再(zai)(zai)一(yi)(yi)次(ci)深情地(di)打量師友，沖洗一(yi)(yi)下(xia)三(san)年來的(de)生活底片，去(qu)感受我們(men)(men)的(de)教室、我們(men)(men)的(de)寢室、我們(men)(men)的(de)操場、我們(men)(men)的(de)石橋……也許你們(men)(men)曾經年少(shao)張揚挨過老師的(de)批(pi)評(ping)，但相(xiang)信你們(men)(men)會理解批(pi)評(ping)其實也是愛的(de)另(ling)一(yi)(yi)種表達；也許你們(men)(men)曾經與(yu)同(tong)學唇槍舌(she)戰，而心(xin)存芥蒂，但相(xiang)信你們(men)(men)
會理解這也是情誼(yi)的(de)另一種表(biao)達。我們相信，東(dong)山的(de)求學生活就如一杯醇香的(de)美酒，無論走到(dao)哪里，東(dong)山永遠(yuan)值(zhi)得你(ni)去慢(man)(man)慢(man)(man)回味、永遠(yuan)值(zhi)得你(ni)去慢(man)(man)慢(man)(man)品味。
親愛的(de)(de)(de)同學們(men)，三年寒窗苦(ku)讀，三年的(de)(de)(de)風雨守候，三年的(de)(de)(de)朝夕(xi)相處，今天你們(men)終(zhong)于信心滿懷(huai)地接受了祖國和(he)人民的(de)(de)(de)莊嚴(yan)挑(tiao)選；當(dang)母校在你們(men)眼中漸漸成為遠(yuan)去(qu)的(de)(de)(de)風景時，又一扇(shan)神(shen)奇的(de)(de)(de)大(da)門(men)將為你們(men)敞開，你們(men)將邁(mai)著堅(jian)實的(de)(de)(de)步伐去(qu)追尋(xun)更加美麗的(de)(de)(de)風景，在此，學校衷心的(de)(de)(de)祝福(fu)你們(men)，并(bing)向你們(men)談幾點希望。
希(xi)望同學(xue)們心中有(you)(you)(you)愛(ai)(ai)。哲學(xue)家說(shuo)，愛(ai)(ai)是(shi)一(yi)種特料(liao)制成(cheng)(cheng)的媒介物，使人容(rong)顏煥發，青春常在；文學(xue)家說(shuo)，愛(ai)(ai)是(shi)一(yi)首(shou)激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎(peng)湃；教育家說(shuo)，愛(ai)(ai)是(shi)一(yi)種無與(yu)倫(lun)比的教育手段，使人學(xue)業有(you)(you)(you)成(cheng)(cheng)，精神百倍。沒有(you)(you)(you)愛(ai)(ai)的人生(sheng)，是(shi)無本之物，無源之水，它將化作(zuo)一(yi)段朽(xiu)木，成(cheng)(cheng)為一(yi)片荒漠。冰心說(shuo)：“愛(ai)(ai)在左，情在右，走在生(sheng)命的兩旁，隨(sui)時(shi)撒種，隨(sui)時(shi)開(kai)花，將人生(sheng)的長(chang)途，點綴得華香(xiang)彌漫”。心中有(you)(you)(you)愛(ai)(ai)就要心存感(gan)恩(en)(en)。父母(mu)對(dui)我們有(you)(you)(you)養育之恩(en)(en)，老師對(dui)我們有(you)(you)(you)教育之恩(en)(en)，社(she)會(hui)(hui)(hui)對(dui)我們有(you)(you)(you)關(guan)愛(ai)(ai)之恩(en)(en)……贈(zeng)人玫瑰，手留余香(xiang)，對(dui)他(ta)人奉獻一(yi)份愛(ai)(ai)與(yu)寬容(rong)吧，你(ni)的胸懷會(hui)(hui)(hui)因(yin)此比天空還寬闊(kuo)，你(ni)的世界也(ye)會(hui)(hui)(hui)因(yin)此而(er)更加(jia)美麗(li)。
希望同學們(men)腦中(zhong)有思(si)想。哲人(ren)說(shuo)“人(ren)只不(bu)過是(shi)一(yi)根蘆(lu)葦(wei)，是(shi)自然(ran)界最(zui)脆弱的(de)(de)東西，但(dan)卻(que)是(shi)一(yi)根能(neng)(neng)思(si)想的(de)(de)蘆(lu)葦(wei)”。從(cong)今以后(hou)，在我(wo)們(men)面(mian)前展開的(de)(de)慢慢人(ren)生征途(tu)，也許并非全程都是(shi)陽光普照的(de)(de)大道，會有冰雪和(he)(he)風霜，荊棘和(he)(he)坎坷。紛(fen)紛(fen)擾(rao)擾(rao)的(de)(de)世界，也許會讓我(wo)們(men)在茫茫人(ren)海中(zhong)迷茫；林林總總的(de)(de)人(ren)生，可能(neng)(neng)會讓我(wo)們(men)時常(chang)面(mian)對選擇(ze)，甚至是(shi)心靈的(de)(de)抉擇(ze)。我(wo)們(men)要有清醒的(de)(de)頭腦，堅持自己的(de)(de)操守，貧賤不(bu)移，寵辱不(bu)驚，敢于(yu)思(si)考，敢于(yu)擔(dan)當(dang)。
希望(wang)同(tong)學(xue)們終生學(xue)習(xi)(xi)。當今(jin)科技和社會發(fa)展日新月異，只有(you)不(bu)(bu)斷學(xue)習(xi)(xi)才(cai)(cai)能不(bu)(bu)斷提高；只有(you)不(bu)(bu)斷學(xue)習(xi)(xi)才(cai)(cai)能跟上時代的發(fa)展；只有(you)不(bu)(bu)斷學(xue)習(xi)(xi)才(cai)(cai)能使你以后(hou)不(bu)(bu)管(guan)做(zuo)什么工作都能得(de)心應手，取(qu)得(de)成功和勝利！為(wei)學(xue)不(bu)(bu)能以校門為(wei)終點，拼(pin)搏才(cai)(cai)是永遠；離開(kai)東山不(bu)(bu)是學(xue)習(xi)(xi)生活的結(jie)束，而是另一種學(xue)習(xi)(xi)生活的開(kai)始。
親愛的(de)(de)(de)同學(xue)們(men)，你(ni)(ni)們(men)就(jiu)要離(li)開(kai)學(xue)校(xiao)，游學(xue)四海，建樹八方了(le)。你(ni)(ni)們(men)就(jiu)將別離(li)朝于斯、夕于斯的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)，將離(li)開(kai)日日走(zou)過的(de)(de)(de)路的(de)(de)(de)石橋、便河，將離(li)開(kai)與你(ni)(ni)們(men)朝夕相(xiang)伴的(de)(de)(de)老師(shi)、學(xue)友，將離(li)開(kai)你(ni)(ni)們(men)曾經魂(hun)牽夢縈的(de)(de)(de)精神家園(yuan)。“悄悄是(shi)別離(li)的(de)(de)(de)笙簫，夏蟲(chong)也為我沉默(mo)”！我們(men)無須(xu)(xu)“執手相(xiang)看(kan)淚(lei)眼”，更無須(xu)(xu)“兒女(nv)共沾襟”，讓我們(men)揮(hui)一(yi)揮(hui)手，說(shuo)一(yi)聲珍(zhen)重(zhong)，道一(yi)聲祝福：東山子弟(di)滿天下(xia)，天下(xia)誰人不識君？
親愛的(de)(de)同學(xue)們，請記(ji)住校(xiao)長(chang)的(de)(de)叮嚀：常(chang)回(hui)家(jia)看(kan)看(kan)，看(kan)看(kan)母校(xiao)美麗的(de)(de)校(xiao)園，聽聽老師(shi)親切(qie)的(de)(de)嘮(lao)叨，敘(xu)敘(xu)自己純真(zhen)的(de)(de)情懷。快樂時(shi)回(hui)來(lai)看(kan)看(kan)，痛(tong)苦時(shi)回(hui)來(lai)看(kan)看(kan)；成功時(shi)回(hui)來(lai)看(kan)看(kan)，失意時(shi)回(hui)來(lai)看(kan)看(kan)。記(ji)住，無論你們走多遠(yuan)，母校(xiao)永遠(yuan)是(shi)你們堅強的(de)(de)后(hou)盾！
親愛(ai)的(de)同學們，真誠地(di)祝(zhu)愿你們乘風破浪，滄海揚(yang)帆，順利(li)到達成功的(de)彼岸！
校(xiao)園畢業季主題廣播稿2回首昨(zuo)天，展(zhan)望明天，校(xiao)園之聲與你一起把握每一天！
A：給你(ni)的(de)(de)天空劃一道絢麗(li)的(de)(de)亮(liang)se；
B：給(gei)你的世界(jie)奏一曲(qu)動(dong)聽的歡歌；
A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們(men)相(xiang)會(hui)在廣播中；
B：傳(chuan)播校內(nei)外訊息，抒發學子心聲，豐富課余生活；
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！我是小米！我是德寶！
伴隨著(zhu)這熟悉的樂曲，聆聽著(zhu)這動人的旋律，《校(xiao)園之聲》節目與大家準時相約
A：今天為大家安排(pai)的(de)(de)欄(lan)目有(you)(you)《一米(mi)陽光》，《畢業紀念季》，《原創(chuang)地帶》做好準備，讓我(wo)們(men)開始一段溫馨快(kuai)樂的(de)(de)旅程(cheng)吧！祝愿大家都有(you)(you)一個(ge)愉快(kuai)的(de)(de)星期一攜一米(mi)陽光，便是溫暖(nuan)的(de)(de)文章。
惟愿歲月靜好
抬頭，踮腳，這才是仰望幸福的角度。
那天，看到這樣一句話(hua)，愣了一下。而后下意識(shi)的抬頭，踮起腳(jiao)尖，做著仰(yang)望的姿(zi)勢。
有時候會想到自(zi)(zi)己，想起以前那(nei)些不(bu)開心的(de)(de)經(jing)歷(li)，想著自(zi)(zi)己的(de)(de)眼(yan)下的(de)(de)生活，大(da)多時候都不(bu)敢去(qu)想以后(hou)，其實是害怕，經(jing)常會沒(mei)有安全感，沒(mei)辦法(fa)相(xiang)信眼(yan)前的(de)(de)人真(zhen)的(de)(de)可以與自(zi)(zi)己相(xiang)濡以沫直至終老。
很(hen)希望自己(ji)的生(sheng)活過得(de)單(dan)純，沒有很(hen)多(duo)的碎念(nian)，性情溫和，與人(ren)為善(shan)。
早起踏著日出外出，燈火略(lve)明歸來，做一(yi)個入得(de)廚房出得(de)廳(ting)堂的溫情女子，這樣也許會更(geng)幸福(fu)吧(ba)。
詩經上(shang)說：靡不有初，鮮(xian)克有終。
意人(ren)和人(ren)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)交往(wang)都是(shi)美(mei)好的(de)(de)(de)(de)開始，但很少有圓滿的(de)(de)(de)(de)結束(shu)。生命(ming)中的(de)(de)(de)(de)每次(ci)邂逅(hou)，我們都希望可(ke)以走的(de)(de)(de)(de)遠一(yi)些(xie)，每一(yi)份愛情，都渴望是(shi)天長地(di)久，愛上一(yi)個人(ren)很容易(yi)，或是(shi)一(yi)個微笑的(de)(de)(de)(de)，或是(shi)一(yi)句關(guan)心的(de)(de)(de)(de)話(hua)語。而維護一(yi)份感情，卻不易(yi)。
若是人(ren)生(sheng)都可如(ru)初(chu)見，這世上(shang)該會(hui)少了多少憾恨。看(kan)《倚天屠龍(long)》，婚(hun)堂之上(shang)，芷若素手裂紅裳：“從今以后，我跟姓張的(de)，恩(en)斷意絕(jue)。”，如(ru)此決絕(jue)的(de)話語，讓我長記(ji)至今。
我時(shi)時(shi)想起，當初漢(han)水邊，兩(liang)個身世悲苦的少年，彼此照顧，惺(xing)惺(xing)相憐……
無人可輕易的忘記，或記得。
或相(xiang)遇時，問一聲好(hao)(hao)嗎(ma)，回答總是說還好(hao)(hao)。或許不好(hao)(hao)，或許真的還好(hao)(hao)。有些事情，自(zi)己懂得就好(hao)(hao)。
想來其實不管做什么不做什么都可(ke)找到(dao)滿(man)意(yi)的(de)借口。人們(men)常(chang)說(shuo)的(de)有(you)(you)(you)緣(yuan)無(wu)份亦只是(shi)一個(ge)美(mei)麗的(de)藉(jie)口，只能(neng)自(zi)我(wo)安慰。時(shi)常(chang)看(kan)著(zhu)天(tian)(tian)空，想看(kan)看(kan)天(tian)(tian)盡頭(tou)有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)天(tian)(tian)長地(di)久，海的(de)那(nei)一邊，究竟有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)海之角。縱真有(you)(you)(you)一天(tian)(tian)，天(tian)(tian)已(yi)荒，地(di)已(yi)老，我(wo)們(men)是(shi)否還愿(yuan)意(yi)悄(qiao)悄(qiao)的(de)守候。
這里(li)是校園之(zhi)聲，歡迎回(hui)來，我(wo)是德寶，接(jie)下來大家(jia)收聽到的是《畢業(ye)紀念(nian)季》
背景(jing)音樂《秋(qiu)日私語》鋼琴版
在準備畢(bi)業紀(ji)念季這(zhe)個(ge)節目(mu)的(de)(de)(de)時候(hou)，其實我(wo)(wo)一(yi)直想營造(zao)一(yi)個(ge)溫馨、快樂的(de)(de)(de)氣(qi)氛，畢(bi)竟是為學(xue)長們寫(xie)的(de)(de)(de)。可(ke)是，不論我(wo)(wo)怎么寫(xie)，怎么掩飾，都改變不了(le)在這(zhe)個(ge)六月，10屆的(de)(de)(de)學(xue)長們終將相互告別、離(li)開(kai)學(xue)校(xiao)這(zhe)件(jian)事實。告別一(yi)起睡過幾(ji)(ji)百天的(de)(de)(de)舍友，踏離(li)走了(le)幾(ji)(ji)千遍的(de)(de)(de)小路。雖(sui)然誰也(ye)沒和我(wo)(wo)說(shuo)過他不舍得，但是我(wo)(wo)看得到(dao)(dao)，我(wo)(wo)看到(dao)(dao)以前每次活動都不積(ji)極的(de)(de)(de)他，在畢(bi)業聚會(hui)上(shang)出現(xian)了(le)。我(wo)(wo)看到(dao)(dao)夜晚操場上(shang)經常有班級聚會(hui)，所有人圍成一(yi)個(ge)圈(quan)，訴說(shuo)自己的(de)(de)(de)心事。畢(bi)業的(de)(de)(de)氣(qi)息，已經彌(mi)漫開(kai)來(lai)。
歌曲：《最后一個夏天(tian)》
剛才的(de)(de)歌曲(qu)，金(jin)沙的(de)(de)《最(zui)后一個(ge)夏天》，最(zui)后一個(ge)夏天，我們就(jiu)要說再見，很(hen)想知道你會(hui)記(ji)得(de)我哪一點
是(shi)的(de)，你有(you)(you)沒有(you)(you)試過，當你再次打開宿(su)舍的(de)門(men)，發現所(suo)有(you)(you)的(de)床鋪都是(shi)空(kong)的(de)，床板上只堆著自(zi)己的(de)行李，他們(men)都走了(le)，你以為這只是(shi)一次暑假，他們(men)去(qu)去(qu)就回，可其實(shi)不是(shi)了(le)，他們(men)走了(le)，去(qu)奔前程，那些陪伴著你四(si)年，你曾(ceng)經(jing)煩他，還(huan)在(zai)背后(hou)偷偷罵過的(de)他，卻在(zai)走了(le)之(zhi)后(hou)留(liu)給你一地(di)悲(bei)傷(shang)。
歌曲：《第一時間(jian)》
歡迎回(hui)(hui)來，繼續我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)畢(bi)業(ye)紀(ji)念季(ji)，伴隨著這首F4的(de)(de)《第(di)一時(shi)間》，我(wo)(wo)(wo)慶幸在最好(hao)的(de)(de)年華中度過了這最好(hao)的(de)(de)時(shi)光，最好(hao)的(de)(de)時(shi)光里面都是(shi)(shi)最美麗(li)透明的(de)(de)你們(men)。我(wo)(wo)(wo)看見(jian)校園里郁(yu)(yu)郁(yu)(yu)蔥蔥的(de)(de)繁花，便(bian)又看見(jian)了我(wo)(wo)(wo)們(men)曾(ceng)在那(nei)里停留的(de)(de)光影，大家伙歡聲笑語(yu)的(de)(de)鬧著，那(nei)是(shi)(shi)最美麗(li)的(de)(de)回(hui)(hui)憶
歌曲《一(yi)個(ge)夏天一(yi)個(ge)像(xiang)秋天》
背景音樂《秋(qiu)日私(si)語》
當一個人不能(neng)再擁有時，他所能(neng)做的就是(shi)不要忘記。
1、不管你曾經多么內向(xiang)，你一(yi)定要在全班(ban)同(tong)學面前(qian)，認認真(zhen)真(zhen)地講(jiang)一(yi)次話，或者唱一(yi)支歌，即(ji)使你和(he)開學時一(yi)樣，再介紹一(yi)回你自(zi)己。
2、拜訪一(yi)回你(ni)最尊(zun)敬(jing)的(de)老師，在畢業時，認真地記(ji)住(zhu)一(yi)條關于人生的(de)經驗。
3、一(yi)定要(yao)對你喜歡的女生（男生），很(hen)認(ren)真(zhen)地告(gao)訴(su)她（他），我愛過你！
4、向自己一直沒有勇氣(qi)道歉的朋友說聲"對不(bu)起！"
5、即使從不喝酒，你也一定要(yao)認(ren)真地醉一次。
6、在夏夜的雨(yu)水(shui)里，大聲(sheng)地(di)喊一次那(nei)個(ge)你想過(guo)多(duo)(duo)次人的名字。不要怕(pa)你的聲(sheng)音過(guo)大，驚醒(xing)N多(duo)(duo)夢中人。
7、認真地在你(ni)不喜歡的(de)(de)食堂里，然后品嘗一次食堂的(de)(de)免費(fei)湯，它的(de)(de)氣味你(ni)會在很多年后還能記(ji)得。
8、在(zai)一(yi)(yi)個太陽還沒(mei)有(you)升起來的早(zao)晨，去操場跑(pao)一(yi)(yi)次(ci)步，和(he)那些生猛(meng)的大一(yi)(yi)新(xin)生們比較一(yi)(yi)下懶覺睡多(duo)了后體力上的差距(ju)。
10、下定決心，班集體(ti)的活動這次一定不會(hui)借故溜(liu)走xx如果(guo)還(huan)有的話。
11、很認真地穿(chuan)一次西裝，看(kan)看(kan)自己和4年前，變化(hua)的地方在(zai)哪里？
12、花一(yi)個下午的(de)時間(jian)，認(ren)真地整理一(yi)次自己的(de)書箱，是不是看(kan)見了一(yi)張陌生(sheng)已久(jiu)的(de)紙條，或者(zhe)是某(mou)人的(de)名字。
15、記得(de)留下每(mei)一個你(ni)覺(jue)得(de)應該是朋友的(de)聯系方法，然后把你(ni)的(de)新單位的(de)電話給他(ta)們。
19、和你一(yi)起睡了(le)4年的(de)床，一(yi)定要記得和它(ta)合一(yi)張影。
20、盡可能地送(song)每一個你(ni)能送(song)的(de)同(tong)學，你(ni)要明(ming)白，他(ta)們(men)(men)是你(ni)4年的(de)同(tong)學，他(ta)們(men)(men)中(zhong)的(de)某人，也(ye)許是你(ni)最(zui)后一次能見(jian)到(dao)的(de)人
在(zai)最(zui)后(hou)，來首好聽的歌曲，何炅的《梔子(zi)花開(kai)》
春去秋來(lai)，多少情(qing)懷，你(ni)我的(de)(de)愛，澆(jiao)灌在《原創(chuang)地(di)(di)帶(dai)(dai)》。原創(chuang)地(di)(di)帶(dai)(dai)，屬于(yu)你(ni)的(de)(de)文字地(di)(di)帶(dai)(dai)。今天的(de)(de)《原創(chuang)地(di)(di)帶(dai)(dai)》給大(da)家(jia)帶(dai)(dai)來(lai)的(de)(de)是張美志同學(xue)的(de)(de)來(lai)稿。兩篇(pian)微小(xiao)說奉上，希望大(da)家(jia)會喜歡。
那(nei)年(nian)畢業，女(nv)孩(hai)(hai)問(wen)男(nan)孩(hai)(hai)一個問(wen)題：“我(wo)和(he)你(ni)媽媽同(tong)時掉到(dao)(dao)水里(li)，你(ni)會救(jiu)誰？”女(nv)孩(hai)(hai)自己(ji)也不知道(dao)答案，但還(huan)是問(wen)了(le)(le)(le)，木訥的男(nan)孩(hai)(hai)不知所措的站(zhan)在那(nei)里(li)，女(nv)孩(hai)(hai)賭氣的走(zou)了(le)(le)(le)，女(nv)孩(hai)(hai)走(zou)之后越(yue)發不安，隔天回到(dao)(dao)原地(di)，男(nan)孩(hai)(hai)還(huan)在那(nei)里(li)，只是手里(li)多了(le)(le)(le)一件泳衣，看(kan)到(dao)(dao)女(nv)孩(hai)(hai)說：“我(wo)教你(ni)游泳，我(wo)們一起救(jiu)媽媽。”
PS：你若問我(wo)，愛情與親情哪個更重(zhong)要(yao)？我(wo)會說同樣(yang)重(zhong)要(yao)。我(wo)不想失去任何一個愛自己的(de)人(ren)。
她(ta)(ta)成績優異，但她(ta)(ta)卻選擇(ze)了(le)讀技校。有一(yi)天(tian)，她(ta)(ta)在學校的(de)操(cao)場上散步(bu)，突然(ran)一(yi)個(ge)熟(shu)悉的(de)身(shen)影出現(xian)在她(ta)(ta)眼前(qian)——那是(shi)她(ta)(ta)的(de)前(qian)男(nan)(nan)友。她(ta)(ta)沒有走開(kai)，男(nan)(nan)孩對她(ta)(ta)說(shuo)：“好久不(bu)見啦！最(zui)近過的(de)還好嗎？”她(ta)(ta)答：“很(hen)好啊(a)。”男(nan)(nan)孩臉(lian)上泛起了(le)動人的(de)微笑，說(shuo)：“我放不(bu)下你，我聽說(shuo)你來讀技校了(le)，我也來這了(le)。讓我們忘記從前(qian)那些不(bu)開(kai)心的(de)事吧，我們做回朋友，好不(bu)好？我會用朋友的(de)身(shen)份，關心你，幫(bang)助你，陪伴你……”
PS：貞正愛你(ni)的(de)人(ren)，即(ji)使(shi)分開了，但(dan)他(ta)還是會(hui)一如既往的(de)守護你(ni)。他(ta)知道(dao)感情是不能重來的(de)，所以他(ta)會(hui)換(huan)一種角色去關(guan)注你(ni)。有一種情感，叫做真心守候。
以上這篇(pian)文章就(jiu)是張(zhang)美志(zhi)同學的(de)(de)(de)來稿(gao)，感謝(xie)她(ta)對(dui)本欄(lan)目的(de)(de)(de)大(da)力支(zhi)持，也期待她(ta)有更好(hao)的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)(pin)。同時也謝(xie)謝(xie)大(da)家對(dui)《原(yuan)創(chuang)地帶》欄(lan)目的(de)(de)(de)支(zhi)持！如(ru)果你有好(hao)的(de)(de)(de)原(yuan)創(chuang)作(zuo)品(pin)(pin)，可(ke)以以電(dian)子檔的(de)(de)(de)方式投稿(gao)給(gei)我，說不(bu)定下一期節目播的(de)(de)(de)就(jiu)是你的(de)(de)(de)來稿(gao)哦！
在每(mei)期節目的最后，我(wo)都會給大家送(song)上一小段(duan)話，當然，今天也不例外(wai)。
我(wo)喜歡(huan)出發(fa)。凡是到達了(le)的地方，都屬于昨天(tian)。哪怕那山再青，那水(shui)再秀，那風再溫柔。太深的流連便成了(le)一種羈絆，絆住的不僅是雙(shuang)腳，還有未(wei)來。
……
好的(de)，就讓我(wo)們(men)在這輕松的(de)音樂聲中結束(shu)本期《校園之聲》節目吧，感謝大家的(de)溫暖陪(pei)伴與(yu)聆聽！我(wo)是小米(mi)，我(wo)是德寶，下(xia)周同一時間，我(wo)們(men)不見(jian)不散！
【畢業季(ji)廣播稿】相關文章：
畢業季廣播稿11-30
畢業季勵志的廣播稿06-25
傷感的畢業季廣播稿08-16
畢業季勵志廣播稿02-17
畢業季校園廣播稿02-17
畢業季離別廣播稿09-09
畢業季廣播稿13篇06-16
畢業季主題校園廣播稿07-26
畢業季校園廣播稿(5篇)07-08