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幼兒園交(jiao)通(tong)安全主題活動總(zong)結
總(zong)(zong)結(jie)(jie)是在某一(yi)特定時間段(duan)對學習和工作生活或其完(wan)成情況，包(bao)括取得的(de)成績(ji)、存在的(de)問題及得到(dao)的(de)經驗和教訓加以(yi)回顧(gu)和分析的(de)書面材料，它是增長(chang)才干(gan)的(de)一(yi)種好辦法，是時候(hou)寫一(yi)份(fen)總(zong)(zong)結(jie)(jie)了。那么(me)你(ni)知道總(zong)(zong)結(jie)(jie)如何寫嗎？以(yi)下是小(xiao)編為(wei)大家收集(ji)的(de)幼(you)兒(er)園交通(tong)安(an)全(quan)主題活動總(zong)(zong)結(jie)(jie)，僅供參考，歡迎大家閱讀(du)。
幼兒園交通安全主題活動總結1
為貫徹《“全(quan)(quan)(quan)國交(jiao)(jiao)(jiao)通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)日”主(zhu)題(ti)(ti)活(huo)動(dong)工作方案》，進一步(bu)提(ti)高(gao)幼兒的交(jiao)(jiao)(jiao)通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識，提(ti)高(gao)自我(wo)防范能力(li)，減少意外傷害事故發(fa)生。我(wo)園開展了以“守法出行安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)自護”為主(zhu)題(ti)(ti)的交(jiao)(jiao)(jiao)通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)宣傳教育活(huo)動(dong)，提(ti)高(gao)全(quan)(quan)(quan)園師幼的交(jiao)(jiao)(jiao)通法規意識、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識和文(wen)明意識，共同打造和諧、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、暢通的道路(lu)交(jiao)(jiao)(jiao)通環(huan)境。現將本(ben)次活(huo)動(dong)有關情(qing)況總(zong)結(jie)如下：
一、加強組織領導
我園(yuan)領導對本(ben)次(ci)活動(dong)的開展進行了廣泛的宣(xuan)傳發動(dong)和(he)詳細部(bu)署布置，并成(cheng)立了以園(yuan)長(chang)為組長(chang)的交通安全宣(xuan)傳工作領導小組，確保此(ci)次(ci)活動(dong)落(luo)到實(shi)處，取得實(shi)效。
二、領導榜樣引領
在全(quan)(quan)體(ti)教師(shi)例會上，學(xue)(xue)園組織(zhi)大家(jia)學(xue)(xue)習交通(tong)(tong)(tong)安全(quan)(quan)文件，觀看(kan)交通(tong)(tong)(tong)安全(quan)(quan)視頻，要求教職工(gong)在工(gong)作中自(zi)找差距與隱患，進行(xing)整改，不(bu)斷完善交通(tong)(tong)(tong)安全(quan)(quan)工(gong)作。確保幼兒的(de)交通(tong)(tong)(tong)安全(quan)(quan)。
每天清晨與(yu)傍(bang)晚(wan)，園(yuan)(yuan)領導總(zong)是最(zui)(zui)早(zao)到、最(zui)(zui)晚(wan)回，在(zai)(zai)幼兒來(lai)園(yuan)(yuan)、離園(yuan)(yuan)時(shi)總(zong)會(hui)看到她們在(zai)(zai)園(yuan)(yuan)門口(kou)、在(zai)(zai)交通要(yao)道(dao)巡查。特別是一日園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)(chang)(chang)，每天與(yu)護(hu)(hu)導教師團隊(dui)一起(qi)迎(ying)接全園(yuan)(yuan)第(di)一位幼兒的(de)`安全到來(lai)，傍(bang)晚(wan)一起(qi)看著最(zui)(zui)后一位幼兒被家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)安全接走。在(zai)(zai)幼兒入、離園(yuan)(yuan)時(shi)間(jian)段，還有保安、家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)護(hu)(hu)校隊(dui)共同協(xie)助，規范家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)停車，保證幼兒園(yuan)(yuan)出入要(yao)道(dao)的(de)暢通。學園(yuan)(yuan)門口(kou)設立了交通安全警示牌，提醒家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)、過(guo)往車輛(liang)注意(yi)交通安全。讓學園(yuan)(yuan)門口(kou)道(dao)路暢通無阻，保證家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)接送孩子的(de)安全。
三、活動豐富多樣
安全工(gong)作，教育(yu)為(wei)先(xian)。學園(yuan)注重對(dui)幼兒的交(jiao)通安全教育(yu)，同(tong)時(shi)也進(jin)行廣(guang)泛宣(xuan)傳，讓家(jia)園(yuan)攜手(shou)，為(wei)幼兒營造(zao)安全的生(sheng)活(huo)學習環境。
1、利用升(sheng)旗(qi)(qi)儀式的國旗(qi)(qi)下(xia)講話、家(jia)校通平臺、LED屏幕滾動(dong)提示，號(hao)召(zhao)全(quan)(quan)園師生(sheng)關注交通安全(quan)(quan)，宣傳(chuan)交通安全(quan)(quan)的知識，確實做到“交通安全(quan)(quan)進學園”，進一步提高了大家(jia)的安全(quan)(quan)意識。
2、以年段為單位，組織學生觀看《交通(tong)(tong)安(an)全宣傳教(jiao)育(yu)動畫(hua)》，開展主題(ti)安(an)全教(jiao)育(yu)活(huo)動，將安(an)全教(jiao)育(yu)融入到(dao)幼(you)(you)兒的一日生活(huo)和游戲(xi)(xi)教(jiao)學中(zhong)。通(tong)(tong)過學唱安(an)全兒歌、識別(bie)安(an)全標識、小交警游戲(xi)(xi)、小司機(ji)游戲(xi)(xi)等豐(feng)富有趣的教(jiao)育(yu)形式(shi)，教(jiao)給幼(you)(you)兒必(bi)要的交通(tong)(tong)安(an)全常識，做一個遵守交通(tong)(tong)規則的好孩子(zi)。利(li)用離園(yuan)前5分鐘(zhong)談(tan)話對(dui)幼(you)(you)兒進(jin)行(xing)交通(tong)(tong)安(an)全教(jiao)育(yu)，提醒幼(you)(you)兒時刻注意交通(tong)(tong)安(an)全。
3、印發了《學生家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)交(jiao)(jiao)通安全(quan)責任(ren)書(shu)》。各(ge)班教(jiao)師充分利(li)用幼(you)兒(er)(er)(er)(er)放學前半小時(shi)(shi)時(shi)(shi)間，召(zhao)集幼(you)兒(er)(er)(er)(er)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)，對(dui)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)進(jin)行(xing)(xing)交(jiao)(jiao)通安全(quan)教(jiao)育，要求家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)配(pei)合幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園對(dui)子女進(jin)行(xing)(xing)必(bi)要的走(zou)路和乘車安全(quan)提(ti)醒(xing)，嚴格遵守交(jiao)(jiao)通法(fa)規(gui)，并讓(rang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)在(zai)《學生家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)交(jiao)(jiao)通安全(quan)責任(ren)書(shu)》上簽(qian)了字。這樣，不僅提(ti)高我園幼(you)兒(er)(er)(er)(er)的交(jiao)(jiao)通安全(quan)意識，而且(qie)能輻(fu)射家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)，規(gui)范家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)的交(jiao)(jiao)通行(xing)(xing)為(wei)。
4、請交警(jing)(jing)大隊的蔡警(jing)(jing)官為家(jia)長(chang)們進(jin)行交通安全(quan)講(jiang)座，通過實(shi)例(li)與數據讓家(jia)長(chang)了(le)解交通安全(quan)現狀，提高了(le)家(jia)長(chang)遵守交規的意識(shi)。交通安全(quan)知識(shi)講(jiang)座使全(quan)體家(jia)長(chang)深受教育(yu)。
四、活動成效明顯
通過(guo)豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)活(huo)動的(de)(de)(de)開(kai)展(zhan)，交通安(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識(shi)已深入人心(xin)，老師、幼(you)兒(er)和家長都(dou)深有(you)感觸。幼(you)兒(er)了(le)(le)解了(le)(le)交通安(an)(an)全(quan)(quan)常(chang)識(shi)，提高了(le)(le)遵守交通法規意(yi)識(shi)。安(an)(an)全(quan)(quan)走(zou)路、安(an)(an)全(quan)(quan)乘(cheng)車(che)己成為幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)自覺行(xing)動。我園將常(chang)抓不懈，努力把(ba)這項(xiang)工(gong)作(zuo)做得更(geng)細、更(geng)實、更(geng)好！讓安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)牢記在每一位(wei)教職工(gong)的(de)(de)(de)心(xin)中(zhong)，讓健康快樂伴隨孩子成長的(de)(de)(de)每一天！
幼兒園交通安全主題活動總結2
為(wei)進一(yi)(yi)步落實(shi)(shi)(shi)巖道安(an)[20xx]63號(hao)《關于(yu)加強(qiang)中(zhong)小學生交(jiao)通(tong)安(an)全教(jiao)育管(guan)理的緊急(ji)通(tong)知》文件精神(shen)，我園結合安(an)全工(gong)作(zuo)實(shi)(shi)(shi)際情況(kuang)，按照上級(ji)主(zhu)管(guan)部門關于(yu)安(an)全工(gong)作(zuo)的安(an)排部署，始終(zhong)堅持“安(an)全第一(yi)(yi)，預防為(wei)主(zhu)”的指(zhi)導(dao)方針，加強(qiang)領導(dao)，加強(qiang)制(zhi)度管(guan)理，層層落實(shi)(shi)(shi)責任，強(qiang)化檢查力度，積極做(zuo)好(hao)交(jiao)通(tong)安(an)全宣傳、教(jiao)育、管(guan)理工(gong)作(zuo)，扎(zha)扎(zha)實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)地把幼兒園交(jiao)通(tong)安(an)全教(jiao)育管(guan)理工(gong)作(zuo)做(zuo)實(shi)(shi)(shi)、做(zuo)細。
一、領導重視，措施有力。
為進一步(bu)做好安全(quan)教育工作(zuo)，切(qie)實(shi)加強對(dui)安全(quan)教育工作(zuo)的(de)領導(dao)，幼兒園把交通安全(quan)工作(zuo)列(lie)入重要議(yi)事日程，在園長(chang)的(de)領導(dao)管(guan)理下，幼兒園教職工分(fen)工負責、組(zu)織實(shi)施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領導小組(zu)。由園長負(fu)責，制(zhi)定嚴(yan)格責任追究制(zhi)度。
2、簽(qian)訂責任書。幼兒園(yuan)和老師(shi)簽(qian)訂安全責任書，明(ming)確各自(zi)的職責，貫徹“誰主管(guan)誰負責”的原(yuan)則，做到職責明(ming)確。
3、不斷完(wan)善幼(you)兒(er)(er)園安(an)全保衛(wei)工作(zuo)規章(zhang)制度(du)。建立幼(you)兒(er)(er)園安(an)全保衛(wei)工作(zuo)的各項規章(zhang)制度(du)，不定期(qi)檢查和日常防(fang)(fang)范相結合(he)的安(an)全管(guan)(guan)理制度(du)，以(yi)及幼(you)兒(er)(er)管(guan)(guan)理、門衛(wei)值班、巡邏值班、防(fang)(fang)火防(fang)(fang)災、健(jian)康(kang)體檢等規章(zhang)制度(du)。
4、建(jian)立幼兒園(yuan)安全意外(wai)事故處置預案制度。
5、加強(qiang)幼兒安(an)全教育，開展各類演練活動，完成園(yuan)本安(an)全教育教材課程。
三、齊抓共管，群防群治。
幼(you)兒園安全教(jiao)育工(gong)作是(shi)一(yi)項社會性的系(xi)統工(gong)程，需要社會、幼(you)兒園、家庭的密(mi)切配合。為此，幼(you)兒園組織開展一(yi)系(xi)列交通安全教(jiao)育活動，并取得了良好的教(jiao)育效(xiao)果。
1、積極開展宣傳活(huo)動(dong)，讓(rang)廣大教職工和家(jia)長知(zhi)曉本次活(huo)動(dong)的(de)(de)重要性(xing)。把入園(yuan)畫(hua)廊(lang)裝(zhuang)飾(shi)成的(de)(de)集教育功(gong)能、審美功(gong)能于(yu)一體的(de)(de)兒童(tong)化(hua)的(de)(de)形象墻，并將創(chuang)建(jian)(jian)平(ping)安(an)(an)(an)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)口號(hao)“創(chuang)建(jian)(jian)平(ping)安(an)(an)(an)校(xiao)園(yuan)，共建(jian)(jian)人(ren)文(wen)(wen)和諧”張(zhang)貼在(zai)畫(hua)廊(lang)前端(duan)最醒目處(chu)，還(huan)通過形象墻的(de)(de)“宣傳欄(lan)”，面向幼兒及家(jia)長定期(qi)出版法制安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、交通安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、消防安(an)(an)(an)全(quan)(quan)等專題(ti)宣傳欄(lan)，通過“家(jia)長通知(zhi)欄(lan)”及時將有關(guan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)文(wen)(wen)件、通知(zhi)、活(huo)動(dong)信息傳遞給家(jia)長，與家(jia)長共同交流。我(wo)園(yuan)還(huan)在(zai)校(xiao)園(yuan)顯要位置寫上(shang)“家(jia)園(yuan)手牽手共同創(chuang)平(ping)安(an)(an)(an)”口號(hao)，在(zai)教學樓(lou)樓(lou)道張(zhang)貼上(shang)“報警(jing)電(dian)話(hua)要牢記”、“上(shang)下樓(lou)梯要安(an)(an)(an)全(quan)(quan)”等圖文(wen)(wen)并茂的(de)(de)充滿人(ren)性(xing)化(hua)的(de)(de)溫(wen)馨安(an)(an)(an)全(quan)(quan)提示，做到“讓(rang)每(mei)一塊(kuai)墻壁(bi)都會說話(hua)”，讓(rang)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)每(mei)一個景觀都成為幼兒潛(qian)移默化(hua)地(di)得到安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、文(wen)(wen)明教育的(de)(de)地(di)方。
2、增(zeng)強(qiang)教(jiao)師(shi)、家長(chang)的(de)交通安(an)(an)全(quan)意識，注重(zhong)自身(shen)出行安(an)(an)全(quan)：如騎(qi)車帶頭盔、不酒后駕車，夜間出入(ru)處(chu)以結伴(ban)等，確(que)保安(an)(an)全(quan)。
3、做(zuo)好(hao)家長(chang)(chang)工作。通(tong)過“家長(chang)(chang)開放日”、“家長(chang)(chang)會”“家長(chang)(chang)委員會”等(deng)活動向(xiang)廣大(da)家長(chang)(chang)宣傳交通(tong)安全知識，同時分發(fa)“大(da)洲分園家長(chang)(chang)行(xing)為規范”、“致家長(chang)(chang)的一封信(xin)”等(deng)將安全教育落(luo)實到位，取得家長(chang)(chang)的'支持與配(pei)合。
4、在日常(chang)管理工(gong)作中(zhong)，認真做好(hao)常(chang)規(gui)安全工(gong)作。
（1）嚴格落(luo)實安全(quan)制度，加強(qiang)安全(quan)工作管(guan)理(li)，落(luo)實安全(quan)責任。
（2）提(ti)高廣大教(jiao)職工(gong)的(de)工(gong)作責任心，抓好班級常規(gui)工(gong)作，加強戶外(wai)活動、外(wai)出活動的(de)管理(li)，保證幼兒(er)的(de)安全。
（3）加強值(zhi)班制(zhi)度、行政值(zhi)日制(zhi)度的(de)落(luo)實，注重每個時段的(de)巡查，確保(bao)幼(you)兒安全(quan)及(ji)各項教(jiao)育教(jiao)學活(huo)動的(de)正常(chang)開展。
（4）加強堅持(chi)督促，狠抓安(an)(an)全(quan)隱患的整改落實，建(jian)立安(an)(an)全(quan)檢查(cha)的長效機(ji)制。常規安(an)(an)全(quan)檢查(cha)要堅持(chi)，落實工作到位(wei)，安(an)(an)全(quan)檢查(cha)不(bu)走過(guo)場，有記(ji)錄(lu)有整改措施。
（5）做好幼(you)兒(er)(er)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)工作，通過(guo)教(jiao)學活(huo)(huo)動(dong)、談話活(huo)(huo)動(dong)、參觀活(huo)(huo)動(dong)、游戲活(huo)(huo)動(dong)提高幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)自我保護能(neng)力和自救能(neng)力。幼(you)兒(er)(er)園通過(guo)*、每周一“國旗下講話”活(huo)(huo)動(dong)和班級早間談話活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)形(xing)式，對幼(you)兒(er)(er)進行交通安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)談話。
四、加強教育、促進自護。
要確保安全，根(gen)本(ben)在于提高安全意(yi)識，自我防范和(he)自護自救能力，抓好(hao)安全教育，是幼兒(er)園安全工作的基礎。
根(gen)據幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)特(te)點和“預防為主(zhu)”的(de)(de)(de)方針，在(zai)一日(ri)活(huo)動(dong)中(zhong)加強幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育，并(bing)開展符合幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)年齡特(te)點的(de)(de)(de)、內容全(quan)(quan)(quan)面、形式多樣的(de)(de)(de)交(jiao)通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育活(huo)動(dong)，如(ru)游戲模(mo)擬(ni)情景體(ti)驗、知識競賽、故事(shi)討論等通過各班的(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)活(huo)動(dong)、家長園地、早談活(huo)動(dong)等形式大力宣傳(chuan)，培(pei)養(yang)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)養(yang)成合作謙(qian)讓的(de)(de)(de)社(she)會公德，開展交(jiao)通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育，提(ti)高(gao)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防范意識。我(wo)園還(huan)加強幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)良好行為習慣的(de)(de)(de)養(yang)成，確保(bao)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)人生(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)。如(ru)：對幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)在(zai)園的(de)(de)(de)一日(ri)生(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)習實(shi)行規范化管理(li)，每天(tian)的(de)(de)(de)戶(hu)外體(ti)育活(huo)動(dong)、大型活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)進出場都(dou)作出了具體(ti)規定；根(gen)據幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)認知特(te)點上(shang)下樓(lou)梯(ti)用(yong)顏(yan)色區分表示，確保(bao)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)上(shang)下樓(lou)梯(ti)的(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)有(you)序(xu)，防治踩踏(ta)事(shi)件的(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)(sheng)；養(yang)成幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)在(zai)戶(hu)外活(huo)動(dong)中(zhong)觀前顧后的(de)(de)(de)習慣，防治碰撞事(shi)件的(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)(sheng)，在(zai)自我(wo)保(bao)護的(de)(de)(de)同時學(xue)會保(bao)護他人；對幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)外出活(huo)動(dong)，我(wo)園做到活(huo)動(dong)前審批、活(huo)動(dong)時必須有(you)班級三位教師全(quan)(quan)(quan)程跟隨，確保(bao)萬一無(wu)失(shi)：教育幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)不乘(cheng)坐無(wu)牌無(wu)證機(ji)動(dong)車(che)、超(chao)員超(chao)載車(che)輛出行，并(bing)注(zhu)意乘(cheng)車(che)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)。
五、加強檢查、及時整改
1、針對我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)門(men)(men)口道路(lu)(lu)狹(xia)小，幼兒入(ru)(ru)(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、離園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)人員(yuan)擁擠，為(wei)把好(hao)大(da)門(men)(men)關(guan)，營造良(liang)好(hao)接送(song)秩序、阻止無關(guan)人員(yuan)進(jin)入(ru)(ru)(ru)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)每位家(jia)長入(ru)(ru)(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)接送(song)幼兒準備入(ru)(ru)(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)卡(ka)，一卡(ka)僅限一位家(jia)長進(jin)入(ru)(ru)(ru)。并規定出入(ru)(ru)(ru)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)路(lu)(lu)線，入(ru)(ru)(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)排隊從(cong)側門(men)(men)進(jin)入(ru)(ru)(ru)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，離園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)從(cong)大(da)門(men)(men)離開校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。未帶入(ru)(ru)(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)卡(ka)的家(jia)長，需在未帶卡(ka)等(deng)候(hou)區等(deng)候(hou)，登記(ji)后方可入(ru)(ru)(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。
2、東大(da)(da)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)是城(cheng)區(qu)主(zhu)要(yao)交(jiao)(jiao)通要(yao)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)，平時(shi)來往(wang)車(che)(che)(che)流量(liang)大(da)(da)，加(jia)上(shang)從(cong)東大(da)(da)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)進(jin)入(ru)校園(yuan)的巷道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)路(lu)(lu)面狹窄，非(fei)常不(bu)利于(yu)師(shi)生家(jia)長出行。9月(yue)份(fen)(fen)(fen)，城(cheng)管大(da)(da)隊(dui)與(yu)(yu)特警隊(dui)在開學時(shi)9月(yue)份(fen)(fen)(fen)派(pai)員協(xie)(xie)助(zhu)路(lu)(lu)口周(zhou)邊(bian)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)路(lu)(lu)交(jiao)(jiao)通安(an)全管理(li)，于(yu)幼(you)兒(er)園(yuan)上(shang)學、放學的高峰時(shi)間(jian)段（上(shang)學：8：00—8：30，放學：夏4：50—5：10春秋冬4：30—4：50），協(xie)(xie)助(zhu)我(wo)園(yuan)開展校園(yuan)門前及周(zhou)邊(bian)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)路(lu)(lu)的交(jiao)(jiao)通管理(li)，禁止(zhi)在校園(yuan)門口通往(wang)東大(da)(da)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)的巷道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)兩側(ce)內停放車(che)(che)(che)輛(liang)，接送幼(you)兒(er)車(che)(che)(che)輛(liang)一律有(you)序(xu)停放在東大(da)(da)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)，對亂停亂放車(che)(che)(che)輛(liang)、超速行駛(shi)車(che)(che)(che)輛(liang)進(jin)行整(zheng)治，為(wei)我(wo)園(yuan)廣大(da)(da)師(shi)生與(yu)(yu)家(jia)長打(da)造“綠色通道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)”，確保校園(yuan)周(zhou)邊(bian)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)路(lu)(lu)安(an)全、暢(chang)通有(you)序(xu)。10月(yue)份(fen)(fen)(fen)開始(shi)我(wo)園(yuan)在路(lu)(lu)口擺(bai)放交(jiao)(jiao)通安(an)全警示牌，并(bing)每日(ri)安(an)排值日(ri)老師(shi)在路(lu)(lu)口巡察，嚴禁家(jia)長車(che)(che)(che)輛(liang)駛(shi)入(ru)巷道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)。
幼兒園交通安全主題活動總結3
我園嚴(yan)格執行關于開(kai)展xx年“122”交通安(an)(an)全日主(zhu)題活(huo)(huo)動的通知精神，開(kai)展形式多樣(yang)的教育(yu)活(huo)(huo)動，加大了(le)交通安(an)(an)全的宣傳力度(du)，增強(qiang)了(le)全體(ti)學生的交通安(an)(an)全觀念，牢固樹立了(le)“文(wen)明交通，告別陋習”的思想。現把活(huo)(huo)動情況(kuang)匯報如下：
一、加強領導，落實責任。
我園成立(li)“學校(xiao)交(jiao)通安(an)全(quan)日(ri)活動領(ling)導小組(zu)”，負責組(zu)織(zhi)和安(an)排學校(xiao)的(de)(de)(de)交(jiao)通安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)，把學生的(de)(de)(de)交(jiao)通安(an)全(quan)列入重(zhong)要的(de)(de)(de)議事日(ri)程。居李良校(xiao)長(chang)助理在(zai)行(xing)政(zheng)會(hui)上傳達了文(wen)件精神，提(ti)出開展(zhan)活動的(de)(de)(de)方案；在(zai)教(jiao)(jiao)職工會(hui)議上部署工作(zuo)，開展(zhan)全(quan)校(xiao)性的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)活動，通過國旗下講話宣(xuan)傳的(de)(de)(de)同(tong)時，政(zheng)教(jiao)(jiao)處(chu)與(yu)班(ban)主任(ren)簽訂交(jiao)通安(an)全(quan)日(ri)宣(xuan)傳責任(ren)書等(deng)。
二、加強宣傳，增強意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
（一）校外，親身(shen)感受，培養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)自護(hu)(hu)能力。為(wei)開展(zhan)交通(tong)安(an)全(quan)日實踐活動(dong)，鍛煉學(xue)生(sheng)的(de)(de)實際(ji)能力，組(zu)織德崗(gang)學(xue)生(sheng)外出“交通(tong)安(an)全(quan)日在行動(dong)”活動(dong)，學(xue)生(sheng)外出維(wei)護(hu)(hu)校外主(zhu)要交通(tong)道路秩序，感受交通(tong)存在的(de)(de)潛(qian)在危險，身(shen)臨其(qi)境，讓(rang)學(xue)生(sheng)感受“文明交通(tong)，告別陋習”的(de)(de)重要性(xing)。同(tong)時(shi)，我們聘(pin)請(qing)新橋交警中隊的(de)(de)`交警為(wei)校外輔導員，請(qing)他們幫(bang)助學(xue)校進(jin)行交通(tong)法(fa)規(gui)等方面知識的(de)(de)教育(yu)。讓(rang)學(xue)生(sheng)掌握了有(you)關交通(tong)安(an)全(quan)法(fa)規(gui)常識，對維(wei)護(hu)(hu)學(xue)校秩序，疏導交通(tong)，宣(xuan)傳交通(tong)法(fa)規(gui)起到了積(ji)極而有(you)效(xiao)的(de)(de)作用。
（二(er)）校內，轟轟烈烈開展學生交通交通安全知(zhi)識宣傳活動。
1、交(jiao)通(tong)安全知識教育課(ke)(ke)(ke)。我們利用(yong)班會(hui)課(ke)(ke)(ke)，專門設置“新橋中(zhong)學(xue)學(xue)生冬季交(jiao)通(tong)安全知識”為內容的課(ke)(ke)(ke)程，備好課(ke)(ke)(ke)，上好課(ke)(ke)(ke)，使(shi)全校師(shi)生受教育率(lv)達(da)100%，實現了交(jiao)通(tong)安全教育進學(xue)校的目的，交(jiao)通(tong)安全知識講座(zuo)使(shi)全體學(xue)生深受教育。
2、組織學生觀(guan)看(kan)《珍愛生命(ming)，安全第一》宣傳片(pian)，通(tong)過(guo)電影(ying)中(zhong)一些場景感染學生，并通(tong)過(guo)寫觀(guan)后感提升安全意識。此外(wai)，我(wo)們與交警(jing)中(zhong)隊(dui)聯系(xi)，索取有(you)關交通(tong)安全的圖片(pian)資料(liao)、電影(ying)片(pian)，并將(jiang)交通(tong)安全有(you)關的道路交通(tong)法律、法規、交通(tong)標志(zhi)牌(pai)和事故案例圖片(pian)等展板，在學校櫥窗內(nei)進行展覽。
3、利(li)用各(ge)種載體，廣泛開展“文通安(an)全日(ri)”活(huo)動。具體做好以(yi)下工作：在學校(xiao)電子(zi)大屏上宣傳“122”交(jiao)通安(an)全日(ri)和它的主題(ti)，各(ge)班黑板報出“交(jiao)通安(an)全專版”進行宣傳；校(xiao)園都設置了(le)交(jiao)通安(an)全教(jiao)育標(biao)語和宣傳畫；進行題(ti)為“文明(ming)交(jiao)通，告別陋(lou)習(xi)”征文比賽；學習(xi)活(huo)動取得顯著成效(xiao)。
4、加強(qiang)對學校師(shi)生自行車(che)、電(dian)瓶車(che)、摩托車(che)、汽車(che)的管理，教育師(shi)生嚴格做(zuo)到“安(an)全行車(che)、規(gui)(gui)范(fan)停車(che)”，通過教育、檢(jian)查等形(xing)式制約(yue)師(shi)生遵守交通法規(gui)(gui)以及(ji)校紀校規(gui)(gui)。
5、通(tong)(tong)過(guo)發(fa)校(xiao)訊通(tong)(tong)、將(jiang)《致學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)長的(de)一封信》下(xia)發(fa)至學(xue)(xue)生(sheng)，每(mei)生(sheng)人手一份等形式，對(dui)家(jia)長進行(xing)(xing)(xing)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育。要(yao)求家(jia)長配合學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)子女進行(xing)(xing)(xing)必要(yao)的(de)走路和行(xing)(xing)(xing)車(che)(che)安(an)全(quan)(quan)提(ti)(ti)醒，要(yao)嚴格遵(zun)(zun)守交(jiao)通(tong)(tong)法規(gui)，并決不乘坐“黑校(xiao)車(che)(che)”和超員的(de)校(xiao)車(che)(che)，并要(yao)求家(jia)長接送孩(hai)子上(shang)下(xia)學(xue)(xue)或出行(xing)(xing)(xing)時遵(zun)(zun)守交(jiao)通(tong)(tong)法規(gui)，保障孩(hai)子安(an)全(quan)(quan)，這樣，不僅提(ti)(ti)高了學(xue)(xue)生(sheng)的(de)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)意識(shi)，而且輻射到家(jia)長，規(gui)范(fan)了家(jia)長的(de)交(jiao)通(tong)(tong)行(xing)(xing)(xing)為。
通過交通安(an)(an)(an)全日活動的(de)(de)開(kai)展(zhan)，交通安(an)(an)(an)全意(yi)識(shi)已深入(ru)人心，老(lao)師(shi)、學(xue)生(sheng)和家長都深有(you)感觸。學(xue)生(sheng)了(le)解了(le)交通安(an)(an)(an)全常識(shi)，提高了(le)遵守交通法(fa)規意(yi)識(shi)。安(an)(an)(an)全走路，安(an)(an)(an)全乘車，安(an)(an)(an)全騎車己成為(wei)學(xue)生(sheng)們的(de)(de)自覺行(xing)動。開(kai)展(zhan)此活動以(yi)來，我園(yuan)的(de)(de)交通安(an)(an)(an)全工(gong)作到位，沒(mei)有(you)發(fa)生(sheng)交通安(an)(an)(an)全事故(gu)。
通過(guo)活動的(de)(de)開展，廣大(da)家長對(dui)(dui)(dui)(dui)孩子的(de)(de)在校學習感(gan)到(dao)放心，同(tong)時(shi)，社會對(dui)(dui)(dui)(dui)學校的(de)(de)滿(man)意程度(du)有了較大(da)提高。可(ke)以說，我們開展的(de)(de)特色活動富(fu)有針(zhen)對(dui)(dui)(dui)(dui)性(xing)和(he)實效性(xing)，對(dui)(dui)(dui)(dui)學校各項工作起了支撐和(he)推動作用，成為學校德育工作的(de)(de)支點和(he)杠桿。
幼兒園交通安全主題活動總結4
健康、安(an)全(quan)(quan)(quan)、成長(chang)(chang)是每(mei)一個家庭和社(she)會對幼(you)(you)兒(er)關注(zhu)的(de)三(san)大重點問題，而安(an)全(quan)(quan)(quan)又是幼(you)(you)兒(er)健康成長(chang)(chang)的(de)重要保(bao)證(zheng)。我園在長(chang)(chang)期(qi)堅持不懈地抓(zhua)好(hao)安(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)工作的(de)基礎上(shang)，將今年全(quan)(quan)(quan)國交(jiao)通安(an)全(quan)(quan)(quan)日(ri)主(zhu)題“遵(zun)守交(jiao)通信號安(an)全(quan)(quan)(quan)文(wen)明出行(xing)”與《關于(yu)在全(quan)(quan)(quan)市中小學校深入開(kai)展(zhan)(zhan)“文(wen)明交(jiao)通進校園”活動的(de)通知(zhi)》文(wen)件精(jing)神相結合，我園廣(guang)泛開(kai)展(zhan)(zhan)“遵(zun)守交(jiao)通信號安(an)全(quan)(quan)(quan)文(wen)明出行(xing)”交(jiao)通安(an)全(quan)(quan)(quan)宣傳活動。
一(yi)、成(cheng)立交(jiao)通安(an)全教育活(huo)動(dong)領導小組，詳細部(bu)署了活(huo)動(dong)的(de)具體(ti)內容，將本次活(huo)動(dong)的(de)主題、內容貫(guan)徹到(dao)各個(ge)班級中(zhong)，由各班級進一(yi)步落實到(dao)各個(ge)幼(you)兒當(dang)中(zhong)。要求(qiu)大家(jia)“事事講(jiang)安(an)全，人人懂安(an)全，健康快樂每一(yi)天”。
二、開(kai)展豐富多彩的安全教育活動(dong)。
1、結合(he)一(yi)日教學(xue)活(huo)動(dong)(dong)、游戲活(huo)動(dong)(dong)進(jin)行開(kai)展。活(huo)動(dong)(dong)有觀看安(an)全(quan)教育動(dong)(dong)畫片(pian)、互動(dong)(dong)提問、現場(chang)模仿等(deng)，活(huo)動(dong)(dong)中，老(lao)師們用通(tong)(tong)俗易(yi)懂的(de)語言為小(xiao)朋友講解了(le)(le)道路交(jiao)通(tong)(tong)安(an)全(quan)知(zhi)識，并通(tong)(tong)過安(an)全(quan)小(xiao)故事、交(jiao)通(tong)(tong)事故案例、認(ren)識交(jiao)通(tong)(tong)標志等(deng)進(jin)行了(le)(le)講解和提問互動(dong)(dong)。小(xiao)朋友也在愉悅的(de)動(dong)(dong)畫片(pian)中學(xue)習(xi)了(le)(le)各種交(jiao)通(tong)(tong)安(an)全(quan)知(zhi)識，進(jin)一(yi)步(bu)增強了(le)(le)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)全(quan)意(yi)識，提高(gao)了(le)(le)自我保(bao)護能力。
2、我園根據這(zhe)次(ci)的安全教育活(huo)動的主題，設計了以(yi)“交(jiao)(jiao)通安全”為主的宣傳(chuan)欄，布置有關“交(jiao)(jiao)通安全知(zhi)識”以(yi)及“交(jiao)(jiao)通安全兒(er)歌”的.版塊，各班級利用(yong)戶外活(huo)動時間帶領幼(you)兒(er)觀看和學習。
3、利(li)用(yong)學(xue)園(yuan)(yuan)(yuan)各種宣(xuan)傳途徑(jing)，如電子(zi)屏幕、學(xue)園(yuan)(yuan)(yuan)網站、安(an)全宣(xuan)傳專欄等(deng)。發動聯(lian)合家(jia)長廣泛關(guan)注(zhu)、積極配合幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)共(gong)同(tong)進行有關(guan)交通安(an)全知識的教育，并利(li)用(yong)家(jia)長會分(fen)發《致接送學(xue)生司機同(tong)志、學(xue)生家(jia)長的一封信(xin)》，努力構建家(jia)、園(yuan)(yuan)(yuan)一體的安(an)全教育。
經過開展這(zhe)次(ci)豐富多(duo)彩的(de)安全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)活動，師生們得到了深刻的(de)教(jiao)育(yu)，進一步提高(gao)了安全(quan)(quan)意識(shi)。讓(rang)安全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)牢記在每一位(wei)教(jiao)職工的(de)心中，讓(rang)健(jian)康快樂伴隨孩子成長的(de)每一天(tian)！
幼兒園交通安全主題活動總結5
為切實抓好交(jiao)通(tong)安全工作，增強師(shi)幼(you)的交(jiao)通(tong)安全和(he)法(fa)制意識，提高師(shi)幼(you)的自我保(bao)護能力，XX鎮中心幼(you)兒園結合(he)實際(ji)于20xx年(nian)6月14日開展了以“交(jiao)通(tong)安全伴我行”為主題的“交(jiao)通(tong)安全演練”活動。
本(ben)次(ci)活動主要分為三個部分，一是教(jiao)師根據幼(you)兒年齡特點，組(zu)織開展(zhan)不同形式的宣(xuan)傳教(jiao)育活動，如：游戲(xi)、主題班會、繪畫作品、講故(gu)事等；
二是幼(you)兒園組(zu)織開展交通安(an)全演(yan)練，請交警隊的同志為幼(you)兒演(yan)示交通手勢(shi)，幫助(zhu)幼(you)兒認識了(le)解(jie)紅綠燈等簡單的交通安(an)全知識。
三是(shi)通(tong)過情(qing)境(jing)設(she)置，在操場創設(she)“十(shi)(shi)字(zi)路口”、模擬(ni)紅綠燈(deng)、演練自行(xing)車等通(tong)行(xing)十(shi)(shi)字(zi)路口情(qing)境(jing)，通(tong)過看看信號燈(deng)的(de)指示通(tong)行(xing)，孩子們進(jin)一步了(le)解了(le)“紅燈(deng)停、綠燈(deng)行(xing)”的(de).交通(tong)規則，知道了(le)怎(zen)么安全通(tong)過十(shi)(shi)字(zi)路口，知道了(le)斑(ban)馬線(xian)的(de)作用(yong)。
通過本次活(huo)動，孩子們(men)增長了安全(quan)知識(shi)(shi)，從小萌發自(zi)覺遵守交(jiao)通規(gui)則的意識(shi)(shi)，提高(gao)了幼兒的自(zi)我保護(hu)能力。
幼兒園交通安全主題活動總結6
為(wei)了(le)讓我們的(de)孩子能(neng)夠：“高(gao)高(gao)興興上(shang)學，平平安(an)(an)安(an)(an)回家”，為(wei)了(le)“安(an)(an)全第一(yi)，預防(fang)為(wei)主(zhu)”的(de)方針，加強對(dui)幼兒交(jiao)通(tong)安(an)(an)全教(jiao)育管理(li)，結合幼兒園特(te)點，創造性(xing)地(di)開展了(le)交(jiao)通(tong)安(an)(an)全宣傳教(jiao)育活動。
一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。
切(qie)實加強幼(you)兒接送安(an)全(quan)(quan)，認真執(zhi)行幼(you)兒接送制度(du)，由行政(zheng)人員(yuan)進行監(jian)督執(zhi)行。接送高峰期，行政(zheng)值班人員(yuan)在門(men)口進行巡視(shi)，嚴防幼(you)兒冒(mao)領或走失；通(tong)過填寫《幼(you)兒家庭情(qing)況調(diao)查表》，調(diao)查幼(you)兒接送車的(de)安(an)全(quan)(quan)現狀，嚴禁無(wu)牌無(wu)證的(de)車輛來接送幼(you)兒，確(que)保幼(you)兒接送途中安(an)全(quan)(quan)；完善門(men)衛考核制度(du)，落實門(men)衛職責，有效促進幼(you)兒在園安(an)全(quan)(quan)。
二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。
都說“孩(hai)(hai)子是看著父(fu)母的(de)(de)(de)后背(bei)成長(chang)(chang)的(de)(de)(de)”，父(fu)母如果嚴格遵(zun)守(shou)(shou)規則(ze)，那么孩(hai)(hai)子亦然(ran)。我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)積(ji)極(ji)利用宣傳(chuan)(chuan)窗，以圖(tu)文并茂的(de)(de)(de)形式(shi)向(xiang)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)推廣交(jiao)通(tong)法規常識，利用家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)會向(xiang)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)提出(chu)了(le)，要求家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)遵(zun)守(shou)(shou)的(de)(de)(de)《幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)接送(song)車輛停放制度》；利用家(jia)(jia)(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)欄和“告家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)書”這些宣傳(chuan)(chuan)載體，讓家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)明確(que)自己(ji)具有(you)教育職責、管理職責、自覺(jue)遵(zun)守(shou)(shou)的(de)(de)(de)職責等等。從(cong)而不斷提高家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)道(dao)德法制意(yi)識，使其從(cong)自身(shen)出(chu)發，在路上(shang)時，常以“自覺(jue)遵(zun)守(shou)(shou)交(jiao)通(tong)規則(ze)”自誡，為(wei)幼兒(er)樹立良好的(de)(de)(de).榜樣(yang)。另(ling)外，我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)確(que)保接送(song)高峰(feng)期園(yuan)(yuan)(yuan)門(men)口(kou)的(de)(de)(de)交(jiao)通(tong)安(an)全，在園(yuan)(yuan)(yuan)門(men)口(kou)設(she)置了(le)車輛通(tong)行標志，進(jin)一(yi)步提高了(le)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)交(jiao)通(tong)規則(ze)意(yi)識。
三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。
當幼(you)兒(er)坐在家長駕駛的(de)車(che)內或父母騎的(de)自行車(che)上時，家長應因勢利導讓孩子明(ming)白怎么乘車(che)，安全帶(dai)怎么系，乘車(che)應注意的(de)事項等交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安全知識。幼(you)兒(er)園(yuan)則(ze)(ze)運用生動(dong)形象的(de)教學形式對(dui)(dui)幼(you)兒(er)進行交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安全教育(yu)(yu)。在社會區域(yu)游戲(xi)中設(she)立交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)指揮(hui)崗(gang)、斑馬(ma)線、“小小交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)警察”運用簡單的(de)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)手勢，指揮(hui)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)，通(tong)(tong)(tong)過游戲(xi)活動(dong)使幼(you)兒(er)對(dui)(dui)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)規(gui)則(ze)(ze)有一個初淺(qian)的(de)印象，增(zeng)強幼(you)兒(er)的(de)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安全意識，了(le)解交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)法(fa)(fa)律知識，知道(dao)違(wei)反交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)規(gui)則(ze)(ze)也是(shi)一種違(wei)法(fa)(fa)行為；在班級里創設(she)良(liang)好的(de)教育(yu)(yu)環境(jing)，潛移默(mo)化地影響幼(you)兒(er)，如設(she)立交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安全角，張貼有關交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安全標(biao)志的(de)圖片(pian)等，提高幼(you)兒(er)對(dui)(dui)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)標(biao)識的(de)識別。
幼兒園交通安全主題活動總結7
為(wei)(wei)進一步提高幼兒的交(jiao)通安(an)全(quan)(quan)意識(shi)(shi)，提高自我防范(fan)能(neng)力(li)，減少意外傷(shang)害(hai)事故發生。我園開展了以(yi)“守法(fa)出行安(an)全(quan)(quan)自護”為(wei)(wei)主題的交(jiao)通安(an)全(quan)(quan)宣傳教育活動，提高全(quan)(quan)園師幼的交(jiao)通法(fa)規意識(shi)(shi)、安(an)全(quan)(quan)意識(shi)(shi)和(he)文明(ming)意識(shi)(shi)，共(gong)同打造和(he)諧、安(an)全(quan)(quan)、暢通的道(dao)路(lu)交(jiao)通環境(jing)。現將本(ben)次活動有關情(qing)況(kuang)總結如(ru)下：
一、加強組織領導
我園領導(dao)對本(ben)次(ci)活(huo)動的開展進(jin)行(xing)了廣泛的宣(xuan)傳(chuan)發動和詳細(xi)部(bu)署布置，并成立了以周園長為組長的交通安全宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作領導(dao)小組，確保此次(ci)活(huo)動落到實處，取得實效。
二、領導榜樣引領
在全(quan)體教師(shi)例會上，學(xue)園(yuan)組織大家學(xue)習交通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)文件，觀看交通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進行整改(gai)，不斷完善交通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)工作，確保師(shi)幼的交通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)。
在幼兒入、離園(yuan)時間段，門衛和值(zhi)班領導共(gong)同協助，規范家長的(de)停車，保(bao)證幼兒園(yuan)出入要道的(de)暢(chang)通。
三、活動豐富多樣
1、號召全(quan)(quan)園師生(sheng)關(guan)注交通安全(quan)(quan)，宣(xuan)傳交通安全(quan)(quan)的知識(shi)，確實做到“交通安全(quan)(quan)進校(xiao)園”，進一步提高了大家的安全(quan)(quan)意識(shi)。
2、以小(xiao)(xiao)中(zhong)大三個年(nian)齡(ling)段班級幼兒(er)為(wei)單位，組織觀看《交通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)宣傳教育(yu)(yu)動(dong)畫》，開展主(zhu)題安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)活動(dong)，將安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)融(rong)入(ru)到幼兒(er)的一(yi)日生活和(he)游戲(xi)教學中(zhong)。通過(guo)學唱安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)兒(er)歌、識(shi)別安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)標識(shi)、小(xiao)(xiao)交警(jing)游戲(xi)、小(xiao)(xiao)司(si)機游戲(xi)等豐富有(you)趣的教育(yu)(yu)形式，教給幼兒(er)必要的交通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)常識(shi)，做一(yi)個遵守交通規(gui)則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對幼兒(er)進行(xing)交通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)，提醒(xing)幼兒(er)時刻注意(yi)交通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)。
3、印發了《交通(tong)(tong)(tong)安全(quan)(quan)致家(jia)(jia)(jia)長(chang)的一封信》。要求家(jia)(jia)(jia)長(chang)配合(he)幼(you)兒(er)園對子女(nv)進行必要的走路和乘(cheng)車安全(quan)(quan)提(ti)醒，嚴格遵守交通(tong)(tong)(tong)法規，并讓(rang)家(jia)(jia)(jia)長(chang)在《交通(tong)(tong)(tong)安全(quan)(quan)責任書(shu)》上簽字。提(ti)高我園幼(you)兒(er)的交通(tong)(tong)(tong)安全(quan)(quan)意識(shi)，而且能輻(fu)射家(jia)(jia)(jia)長(chang)，規范家(jia)(jia)(jia)長(chang)的.交通(tong)(tong)(tong)行為。
四、活動成效明顯
通過豐富多彩(cai)的安(an)全(quan)教育活動(dong)的開展，交(jiao)通安(an)全(quan)意(yi)識已深入(ru)人(ren)心，老師、幼兒(er)(er)和家長都深有感觸。幼兒(er)(er)了解了交(jiao)通安(an)全(quan)常識，提高了遵守交(jiao)通法規意(yi)識。安(an)全(quan)走路、安(an)全(quan)乘車己成(cheng)為幼兒(er)(er)的自(zi)覺行動(dong)。讓(rang)安(an)全(quan)教育牢記在(zai)每一(yi)位教職工的心中(zhong)，健康快(kuai)樂伴隨孩(hai)子成(cheng)長的每一(yi)天(tian)！
幼兒園交通安全主題活動總結8
為了讓我(wo)們的孩子能夠：“高(gao)(gao)高(gao)(gao)興興上(shang)學(xue)，平平安安回家”，為了強化幼(you)兒(er)(er)交(jiao)通(tong)法規和(he)安全(quan)意(yi)識，提高(gao)(gao)幼(you)兒(er)(er)自我(wo)防護能力。根據武教辦[20xx]134號《關于開展(zhan)全(quan)國中(zhong)小學(xue)生交(jiao)通(tong)安全(quan)宣傳(chuan)月活動的通(tong)知》精神，并結(jie)合幼(you)兒(er)(er)園實際(ji)，開展(zhan)了交(jiao)通(tong)安全(quan)宣傳(chuan)教育活動，現把活動開展(zhan)情況總結(jie)如下(xia)：
一、全方位管理，完善幼兒接送安全制度。
為保證活(huo)動長期(qi)有序地開(kai)展，我(wo)園(yuan)成立了(le)“交(jiao)通安(an)全(quan)領導小組”，園(yuan)長親自主持召(zhao)開(kai)“交(jiao)通安(an)全(quan)宣傳月(yue)活(huo)動”動員(yuan)大(da)會，讓全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)學了(le)解本園(yuan)的(de)交(jiao)通安(an)全(quan)宣傳月(yue)活(huo)動方案，以及具體(ti)的(de)工作安(an)排。并組織教(jiao)師(shi)先行，從教(jiao)師(shi)做起(qi)，學習(xi)一(yi)些交(jiao)通安(an)全(quan)知識，把幼兒的(de)交(jiao)通安(an)全(quan)教(jiao)育列(lie)入重(zhong)要的(de)議事日(ri)程。
切實(shi)加強(qiang)幼兒接送(song)安全(quan)，認真執(zhi)行幼兒早晚接送(song)簽(qian)到制度，家長需在(zai)(zai)接送(song)日(ri)志上簽(qian)名后(hou)(hou)，并與(yu)教師溝通(tong)后(hou)(hou)方可接走。由安全(quan)考(kao)核小(xiao)組(zu)和值周領(ling)導進行監(jian)督執(zhi)行。接送(song)高(gao)峰期(qi)，值周領(ling)導在(zai)(zai)門口進行巡(xun)視，嚴(yan)防幼兒冒領(ling)或走失；落實(shi)門衛職(zhi)責，有效促(cu)進幼兒在(zai)(zai)園(yuan)安全(quan)。
二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。
都說“孩子是看著父(fu)母的后背成長(chang)的”，父(fu)母如果(guo)嚴(yan)格遵(zun)守(shou)規(gui)則，那么(me)孩子亦(yi)然。我園(yuan)積極(ji)利用宣傳窗，以(yi)圖文并茂的形式向家(jia)(jia)長(chang)推廣交通法規(gui)常識；利用家(jia)(jia)園(yuan)欄和“致(zhi)家(jia)(jia)長(chang)的一(yi)封信”等方式對每一(yi)位學生(sheng)家(jia)(jia)長(chang)（監護人）開(kai)展交通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)提(ti)示。利用家(jia)(jia)長(chang)會對家(jia)(jia)長(chang)進行交通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，要(yao)求(qiu)家(jia)(jia)長(chang)配合學校對子女(nv)進行必要(yao)的走路(lu)和乘車安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)提(ti)醒，要(yao)嚴(yan)格遵(zun)守(shou)交通法規(gui)。讓家(jia)(jia)長(chang)明(ming)確自己具有教(jiao)育(yu)職(zhi)(zhi)責、管理職(zhi)(zhi)責、自覺(jue)遵(zun)守(shou)的職(zhi)(zhi)責等等。從而不斷提(ti)高家(jia)(jia)長(chang)的道德法制意識，使其(qi)從自身(shen)出發(fa)，在路(lu)上時，常以(yi)“自覺(jue)遵(zun)守(shou)交通規(gui)則”自誡，為幼兒(er)樹(shu)立良好(hao)的榜(bang)樣(yang)。
另外(wai)，我園(yuan)為確保接(jie)送高峰期(qi)園(yuan)門口的(de)交(jiao)通(tong)(tong)安全，邀請(qing)交(jiao)警來園(yuan)維護交(jiao)通(tong)(tong)秩序，以進一步提高家長的(de)交(jiao)通(tong)(tong)規則意識。
三、多樣化教育，增強幼兒交通安全意識。
我(wo)園運用生動形象的(de)教(jiao)學(xue)形式(shi)對(dui)幼(you)兒(er)(er)(er)進行(xing)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，將各種(zhong)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)知(zhi)識滲(shen)透在日常教(jiao)學(xue)中，根據不同年齡層(ceng)次的(de)幼(you)兒(er)(er)(er)制定相應的(de)教(jiao)學(xue)計劃。各班(ban)開(kai)展(zhan)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)周主(zhu)題活(huo)動，在教(jiao)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動中對(dui)幼(you)兒(er)(er)(er)進行(xing)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。幼(you)兒(er)(er)(er)通(tong)(tong)(tong)過認知(zhi)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)工具、常見的(de)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)標(biao)志、交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)設施、利用汽車玩具開(kai)展(zhan)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)游戲以(yi)及閱讀(du)熟記一些交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)兒(er)(er)(er)歌、童謠(yao)，通(tong)(tong)(tong)過閱讀(du)圖文并茂的(de)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)知(zhi)識冊(ce)理解各種(zhong)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)規則來進一步達到教(jiao)育(yu)(yu)(yu)目的(de)。
我們抓住幼(you)兒(er)(er)喜(xi)歡游(you)戲(xi)的(de)(de)(de)(de)特征，從游(you)戲(xi)的(de)(de)(de)(de)趣味性入手，營造愉快的(de)(de)(de)(de)活動(dong)氛(fen)圍，進行一些比較簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)游(you)戲(xi)，我們利用角色游(you)戲(xi)《我是小小交(jiao)警(jing)》，讓(rang)(rang)幼(you)兒(er)(er)初步了(le)解紅(hong)綠(lv)燈(deng)(deng)和(he)人(ren)行橫道(dao)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，能根據信號做動(dong)作(zuo)(zuo)，聽從紅(hong)綠(lv)燈(deng)(deng)的(de)(de)(de)(de)指揮，教育他們不(bu)要在馬路上亂跑，提(ti)醒幼(you)兒(er)(er)注(zhu)意(yi)安(an)全；利用表演游(you)戲(xi)《乘(cheng)公共汽車》，使(shi)幼(you)兒(er)(er)懂(dong)得上下車不(bu)擁擠，不(bu)把頭、手伸出窗外等乘(cheng)車常識；利用游(you)戲(xi)《紅(hong)綠(lv)燈(deng)(deng)》讓(rang)(rang)孩(hai)子了(le)解交(jiao)通(tong)規(gui)則(ze)，知(zhi)道(dao)紅(hong)燈(deng)(deng)停綠(lv)燈(deng)(deng)行；通(tong)過科學活動(dong)《認(ren)(ren)識常見(jian)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)通(tong)標志》、兒(er)(er)歌(ge)《紅(hong)綠(lv)燈(deng)(deng)》和(he)音樂游(you)戲(xi)《過馬路》等，加(jia)深對交(jiao)通(tong)安(an)全的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識，使(shi)幼(you)兒(er)(er)懂(dong)得了(le)遵(zun)守交(jiao)通(tong)規(gui)則(ze)的(de)(de)(de)(de)重要性及(ji)在馬路上玩耍的(de)(de)(de)(de)危害性。組織幼(you)兒(er)(er)觀(guan)看《珍愛生(sheng)命，安(an)全第(di)一》宣傳片，通(tong)過視頻(pin)中(zhong)一些場景感染(ran)幼(you)兒(er)(er)，并提(ti)升安(an)全意(yi)識。
四、互助合作，家長參與交通安全教育活動。
同時(shi)，還積極和(he)家(jia)長聯系，引導(dao)家(jia)長參(can)與幼兒園的交通(tong)安(an)全(quan)教育活(huo)動。讓孩子在聽聽說說中樹(shu)立交通(tong)安(an)全(quan)意識(shi)，在多(duo)通(tong)道、多(duo)感官的刺激中獲得交通(tong)安(an)全(quan)的`知識(shi)，掌握初步的自我保護方法(fa)。
1、要求家長帶幼兒(er)外出或郊游時，現場說(shuo)法，將交(jiao)通(tong)安(an)(an)全(quan)的(de)(de)有關知識(shi)和(he)內(nei)容講給孩(hai)子聽。當幼兒(er)坐在家長駕駛的(de)(de)車(che)內(nei)或父母騎的(de)(de)自行車(che)上(shang)時，家長應(ying)因勢利(li)導讓孩(hai)子明白(bai)怎么乘車(che)，安(an)(an)全(quan)帶怎么系(xi)，乘車(che)應(ying)注意的(de)(de)事項等交(jiao)通(tong)安(an)(an)全(quan)知識(shi)。
2、家長以身作(zuo)(zuo)則，自覺遵守交通規則，做(zuo)好幼兒的楷(kai)模(mo)，帶頭爭當文明行(xing)路(lu)人，乘文明車(che)為孩子(zi)做(zuo)出示范表率作(zuo)(zuo)用。
3、家長和(he)幼兒(er)觀(guan)看(kan)與交通安全(quan)有關的(de)電視節目，并將內容和(he)信息告之孩子(zi)，對孩子(zi)進行教育，孩子(zi)來園時(shi)將其告之同伴。
4、家長參(can)與指導(dao)幼兒(er)認識交通(tong)標(biao)(biao)志(zhi)圖，利(li)用(yong)外出機會尋(xun)找收集各種交通(tong)標(biao)(biao)志(zhi)，并向(xiang)幼兒(er)介紹標(biao)(biao)志(zhi)的(de)用(yong)處等。
5、幼兒在家或(huo)上(shang)街騎“小自行車”或(huo)玩具車時，家長要給予指導(dao)，孩子(zi)也(ye)要做(zuo)到靠(kao)右行駛。
幼(you)兒(er)在(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)體驗，在(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)探索(suo)，在(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)感受，在(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)受到(dao)了教(jiao)育，養成從(cong)(cong)小遵守交通(tong)規則的好習(xi)慣，也使家長(chang)們通(tong)過(guo)一系列的活(huo)(huo)動(dong)(dong)，認識到(dao)幼(you)兒(er)從(cong)(cong)小養成好習(xi)慣的重(zhong)要(yao)性，從(cong)(cong)而更(geng)加積極的配合幼(you)兒(er)園的各種活(huo)(huo)動(dong)(dong)。抓好交通(tong)安(an)全教(jiao)育，幫助幼(you)兒(er)從(cong)(cong)小養成良(liang)好的交通(tong)行為習(xi)慣，是關系到(dao)下一代能否(fou)健康成長(chang)的工程。我們教(jiao)師將(jiang)不斷(duan)探索(suo)實踐，將(jiang)交通(tong)安(an)全教(jiao)育融合于課程實施(shi)中(zhong)，把安(an)全意識、生存(cun)意識傳授給孩子。
幼兒園交通安全主題活動總結9
幼兒的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)是我(wo)們(men)永恒的(de)(de)話題，而交(jiao)(jiao)通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)和(he)(he)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)也是我(wo)們(men)幼兒園(yuan)非(fei)常重視(shi)的(de)(de)事項，我(wo)們(men)每個人都有責任和(he)(he)義(yi)務保障(zhang)幼兒的(de)(de)健康和(he)(he)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，為了讓幼兒從小知安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、講(jiang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，提(ti)高(gao)交(jiao)(jiao)通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識(shi)(shi)，規(gui)范安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)出行(xing)行(xing)為，提(ti)高(gao)幼兒和(he)(he)家長(chang)的(de)(de)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識(shi)(shi)，做到(dao)防(fang)火患于未“燃(ran)”，中牟縣(xian)廣惠(hui)街幼兒園(yuan)幼兒園(yuan)進行(xing)了校(xiao)園(yuan)交(jiao)(jiao)通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)和(he)(he)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)宣傳活動(dong)。
一、開展主題課程
各班教師(shi)通過開展安全教育活(huo)動，教育孩(hai)子們(men)：“安全出(chu)行，從我(wo)(wo)做起！我(wo)(wo)們(men)每個(ge)人(ren)都要(yao)遵守交通規則，做文明的(de)小公民。火(huo)是(shi)人(ren)類(lei)離(li)不(bu)開的(de)東西(xi)，它無私(si)地給人(ren)們(men)帶來必不(bu)可少的(de)光明和熱(re)量，可以說是(shi)人(ren)類(lei)的(de)好朋友。但是(shi)，如果我(wo)(wo)們(men)對火(huo)缺少警惕(ti)，調皮的(de)`火(huo)苗不(bu)斷地擴(kuo)散，會(hui)造成生(sheng)命危險(xian)”。
二、觀看交通、消防安全警示片
通過觀看交通、消防安全(quan)(quan)警示教(jiao)育(yu)片，孩(hai)子們(men)(men)感受到了(le)災(zai)難的無情與恐怖(bu)，同時增強了(le)孩(hai)子們(men)(men)防御的意識，也更(geng)加深刻的認識到安全(quan)(quan)的重要性(xing)。
三、開展文明交通伴我“童”行交通安全主題教育
為進一(yi)步增強兒(er)童(tong)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)安全(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)(shi)和文明(ming)出行(xing)意(yi)識(shi)(shi)(shi)，幫助其從(cong)小養成良(liang)好的交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)行(xing)為習慣，提升自(zi)我(wo)防范意(yi)識(shi)(shi)(shi)，中牟縣(xian)廣惠(hui)街幼兒(er)園邀請中牟縣(xian)交(jiao)(jiao)(jiao)警四(si)中隊的趙欣警官來到幼兒(er)園，為孩(hai)子(zi)們(men)上了(le)(le)(le)一(yi)堂“文明(ming)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)，伴(ban)我(wo)‘童(tong)’行(xing)”安全(quan)(quan)教育活動。通(tong)過(guo)開(kai)展文明(ming)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)伴(ban)我(wo)“童(tong)”行(xing)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)安全(quan)(quan)主題教育更加(jia)深了(le)(le)(le)師(shi)幼對(dui)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)法(fa)(fa)律(lv)、法(fa)(fa)規的了(le)(le)(le)解，提高(gao)了(le)(le)(le)幼兒(er)自(zi)我(wo)保護(hu)(hu)的安全(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)(shi)，對(dui)保障師(shi)幼交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)安全(quan)(quan)、維護(hu)(hu)園內外交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)安全(quan)(quan)秩序起到了(le)(le)(le)積極的推動作用。
四、認識消防器材
班(ban)級教師帶領著孩子們(men)來(lai)到各班(ban)門口，認識消防(fang)器材(cai)，并(bing)且向(xiang)孩子們(men)進(jin)行講解，使小朋友們(men)對消防(fang)器械的(de)作用有了一定的(de)了解。
五、消防安全自查
消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安全(quan)領(ling)導小(xiao)組全(quan)方位開展(zhan)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安全(quan)隱患(huan)(huan)排(pai)查，緊(jin)盯(ding)重(zhong)點(dian)區域(yu)，遏(e)制(zhi)防(fang)(fang)(fang)范(fan)各(ge)類事故的發(fa)生(sheng)。部(bu)署了幼兒(er)園消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安全(quan)隱患(huan)(huan)具體排(pai)查工作，主要(yao)包括：消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)設(she)施設(she)備(bei)、教學樓(lou)、伙房、資(zi)料(liao)室(shi)、辦公室(shi)、班級電器線路及幼兒(er)園監(jian)控室(shi)等場所(suo)、部(bu)位逐一開展(zhan)排(pai)查。
六、童心繪安全
為普及幼(you)兒及家長(chang)的交通(tong)安全常識，讓孩子從(cong)小養成“交通(tong)安全，從(cong)我做起、安全出行(xing)(xing)(xing)，從(cong)小做起”的遵規守紀(ji)觀念，培(pei)育文明(ming)出行(xing)(xing)(xing)、文明(ming)行(xing)(xing)(xing)路(lu)的好習慣(guan)。我園(yuan)舉行(xing)(xing)(xing)“童心(xin)繪安全”主(zhu)題(ti)親子繪畫(hua)作品展活動。
經過此次消防(fang)安全(quan)(quan)與交通安全(quan)(quan)宣傳活動，增強了孩子(zi)們(men)(men)的(de)安全(quan)(quan)防(fang)護意識，學(xue)習(xi)保護自(zi)己的(de)技(ji)能(neng)和方法，以便應對生活中隨時可能(neng)出現(xian)的(de)一些緊急情況。安全(quan)(quan)無小事，防(fang)范于未然(ran)。我們(men)(men)所有(you)的(de)老師們(men)(men)也會竭盡所能(neng)為孩子(zi)們(men)(men)的(de)平安健康成長保駕護航(hang)。
幼兒園交通安全主題活動總結10
為切實(shi)抓好交通安全(quan)工(gong)作，增強師(shi)幼(you)的交通安全(quan)和法制意識，提(ti)高師(shi)幼(you)的自我保護能(neng)力，XX鎮中心幼(you)兒園結合(he)實(shi)際(ji)于20xx年6月14日(ri)開(kai)展了(le)以“xx”為主題的.“交通安全(quan)演(yan)練”活動。
本次活動主(zhu)要分(fen)(fen)為三個部分(fen)(fen)：
一是教(jiao)師根據幼兒年齡(ling)特點，組(zu)織開展不同形式的宣傳教(jiao)育活動，如：游戲、主題班會、繪(hui)畫作(zuo)品(pin)、講故(gu)事等。
二是幼兒園(yuan)組(zu)織(zhi)開(kai)展交通(tong)安(an)全演練，請交警隊的同志為幼兒演示(shi)交通(tong)手勢，幫助幼兒認識了解紅綠(lv)燈(deng)等(deng)簡單的交通(tong)安(an)全知識。
三是(shi)通(tong)過(guo)情境(jing)設置，在操場創設“十(shi)字路(lu)口(kou)”、模擬紅綠燈(deng)、演(yan)練自行(xing)車等(deng)通(tong)行(xing)十(shi)字路(lu)口(kou)情境(jing)，通(tong)過(guo)看(kan)看(kan)信號燈(deng)的指(zhi)示通(tong)行(xing)，孩子們進一步了解(jie)了“紅燈(deng)停(ting)、綠燈(deng)行(xing)”的交通(tong)規則，知道了怎么安(an)全通(tong)過(guo)十(shi)字路(lu)口(kou)，知道了斑馬線(xian)的作(zuo)用。
通過本次活動(dong)，孩子們增長了安全知識(shi)，從小萌發自覺遵守交通規則的意識(shi)，提(ti)高了幼兒(er)的自我保(bao)護能(neng)力。
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