午休吵鬧檢討書15篇

　　在某件(jian)事(shi)出現失(shi)誤后，為了避免再(zai)次出現相同情況，常(chang)常(chang)要求寫(xie)檢(jian)討(tao)(tao)書，以對出現的(de)(de)過(guo)錯進(jin)行悔過(guo)，寫(xie)檢(jian)討(tao)(tao)書盡量要寫(xie)得深刻(ke)誠懇一(yi)些。想(xiang)寫(xie)檢(jian)討(tao)(tao)書卻不知道該(gai)請教誰？下面(mian)是(shi)小編為大家(jia)整理的(de)(de)午休(xiu)吵(chao)鬧(nao)檢(jian)討(tao)(tao)書，僅供參(can)考，大家(jia)一(yi)起(qi)來看看吧。

午休吵鬧檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　您(nin)(nin)好(hao)，昨(zuo)天晚上(shang)我面對您(nin)(nin)的指(zhi)責與批評，感到(dao)無(wu)地自容(rong)、慚愧萬(wan)分(fen)，作為一個學生我不應該這樣(yang)肆無(wu)忌憚地違反校規校紀。在此，我向(xiang)您(nin)(nin)遞交(jiao)我這篇檢討書(shu)，以(yi)深刻認識、反省我的違紀錯(cuo)誤，以(yi)征(zheng)求您(nin)(nin)的原諒。

　　回顧(gu)錯誤，我于(yu)(yu)20xx年xx月xx日(ri)中午午休時間在寢室公然地(di)聊(liao)天(tian)，說(shuo)話聲(sheng)音還(huan)特別(bie)吵鬧(nao)，不時地(di)傳(chuan)出(chu)怪叫聲(sheng)，嚴重地(di)影響(xiang)了周(zhou)圍同(tong)學就(jiu)寢休息。不說(shuo)別(bie)的，我在此就(jiu)坦白地(di)說(shuo)了，我們聊(liao)的正(zheng)是關于(yu)(yu)光(guang)棍節的話題(ti)，正(zheng)巧聊(liao)到了同(tong)學私(si)人問題(ti)，我才發出(chu)的怪叫。恰是這聲(sheng)怪叫引(yin)來在樓道巡邏的宿(su)管老師。

　　面對(dui)錯(cuo)誤(wu)，我供認(ren)不諱。我表示接受(shou)您的批評教(jiao)育，并且深刻(ke)地做出反省(sheng)，并且列出改正錯(cuo)誤(wu)。

　　反省我的(de)(de)錯誤(wu)主(zhu)要是三方面的(de)(de)錯誤(wu)：

　　1，就(jiu)寢紀律(lv)意識不(bu)強(qiang)，也就(jiu)是(shi)我(wo)嚴重地違反了就(jiu)寢紀律(lv)。

　　2，不應該(gai)打擾同學休(xiu)息就寢，嚴(yan)重地損害了他(ta)人利(li)益。

　　3，不應該討論(lun)同學私(si)人問題，還發出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。

　　我(wo)深感悔悟，改正辦法：

　　第一，認真地接受批(pi)評教育，并(bing)且重(zhong)新(xin)認知寢室(shi)休息紀律(lv)，今后堅(jian)決遵守寢室(shi)各方面(mian)的規則紀律(lv)。

　　第二，向受我打擾的同(tong)學(xue)們致歉，給予最誠懇地(di)道(dao)歉，征求(qiu)同(tong)學(xue)原諒(liang)。

　　第(di)三，向受(shou)我傷害的范同學道歉(qian)。并且嚴(yan)肅(su)正(zheng)視我個人品(pin)行問題，堅決予以端正(zheng)。

　　最(zui)后，我(wo)懇請您能夠原諒我(wo)，不要將我(wo)這只迷途的(de)羔羊(yang)往火坑里送。

　　非常抱歉！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

午休吵鬧檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　真的(de)(de)很抱歉，我又一次給您帶來了麻煩，也給同學們的(de)(de)造(zao)成了非常(chang)糟糕的(de)(de)影響(xiang)！對(dui)(dui)此，我真的(de)(de)感到(dao)非常(chang)的(de)(de)對(dui)(dui)不(bu)起(qi)！我從沒(mei)(mei)想(xiang)過要(yao)給大家帶來這么多的(de)(de)麻煩，更沒(mei)(mei)想(xiang)過要(yao)讓誰(shui)生(sheng)氣。但是，我卻連自己所做的(de)(de)行為會造(zao)成怎樣的(de)(de)后(hou)果(guo)都沒(mei)(mei)能認識到(dao)！還沒(mei)(mei)能管理好自己的(de)(de)行為，結果(guo)才導(dao)致了這樣的(de)(de)結果(guo)！我真的(de)(de)很后(hou)悔(hui)！

　　回顧(gu)這次(ci)的(de)(de)(de)情況(kuang)，作為xxx班(ban)的(de)(de)(de)一(yi)員，我本該與大家一(yi)起在午(wu)休(xiu)時間安(an)安(an)靜(jing)靜(jing)的(de)(de)(de)休(xiu)息(xi)或是(shi)對(dui)下午(wu)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)進行(xing)預習。但無論是(shi)做什么，午(wu)休(xiu)期(qi)間都應該保持安(an)靜(jing)！這不僅(jin)僅(jin)是(shi)紀律問題，更是(shi)為了那些正在學習和休(xiu)息(xi)的(de)(de)(de)同學們！但是(shi)！在今天(tian)的(de)(de)(de)午(wu)休(xiu)中，我卻偏偏沒有遵守這一(yi)規定！不僅(jin)自(zi)己不睡覺，甚(shen)至還去找其他同學聊天(tian)！不僅(jin)給(gei)周圍帶來(lai)了很大的(de)(de)(de)影響，甚(shen)至聲(sheng)音還越來(lai)越大，最后甚(shen)至影響到(dao)了全班(ban)的(de)(de)(de)同學！但在班(ban)長出言提醒之(zhi)后，我們卻只消停了一(yi)會，但很快就再(zai)次(ci)大聲(sheng)聊了起來(lai)！

　　現(xian)在回想到起這件事，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)后悔萬(wan)分！作為(wei)一(yi)名學生(sheng)，我(wo)(wo)也深知午休時間的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性！這不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)由休息時間，更是(shi)我(wo)(wo)們為(wei)下(xia)午課堂(tang)養精蓄銳(rui)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)！許多(duo)同(tong)學如(ru)果不(bu)(bu)在這個(ge)時間休息一(yi)下(xia)，那在接(jie)下(xia)來的(de)(de)(de)(de)(de)學習中就(jiu)容(rong)易變的(de)(de)(de)(de)(de)無精打采，甚至無法專心(xin)聽(ting)(ting)課！但(dan)我(wo)(wo)不(bu)(bu)僅(jin)沒認識(shi)到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，甚至還不(bu)(bu)停勸(quan)告(gao)，結果導致的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)我(wo)(wo)一(yi)個(ge)人在下(xia)午無精打采聽(ting)(ting)不(bu)(bu)進課，還有很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學甚至比我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)情況更嚴重(zhong)(zhong)！但(dan)這一(yi)切，卻(que)都是(shi)因為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)緣故！因為(wei)我(wo)(wo)沒能(neng)管理好自(zi)己(ji)，這才出現(xian)了這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)！

　　如今，回顧了自己的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，在想起您對(dui)我的(de)(de)(de)批(pi)評我才感(gan)受(shou)到自己在午休中的(de)(de)(de)那些(xie)行為，究竟是多么嚴重的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)！這(zhe)(zhe)不(bu)僅(jin)僅(jin)是我自身管理的(de)(de)(de)問題(ti)，也是我對(dui)整個班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)心的(de)(de)(de)問題(ti)！作(zuo)為xxx班(ban)的(de)(de)(de)一(yi)員，我是怎么都不(bu)應該犯下這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)！這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)行為，帶來的(de)(de)(de)是整個班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)影響(xiang)！

　　但也正(zheng)是(shi)因為這樣的(de)錯(cuo)誤，讓我(wo)認(ren)識到了自己自私的(de)一(yi)面(mian)。我(wo)總以為在午休(xiu)的(de)時間做(zuo)什么是(shi)自己的(de)事(shi)情，卻完全沒(mei)考慮(lv)(lv)到自己給其他同學(xue)所帶來的(de)影(ying)響！這是(shi)身為班(ban)級(ji)的(de)一(yi)員，身為團(tuan)體(ti)的(de)一(yi)份子(zi)所不能做(zuo)的(de)事(shi)情！可(ke)我(wo)卻只想著自己，完全沒(mei)有(you)考慮(lv)(lv)其他的(de)同學(xue)。對(dui)此(ci)，我(wo)真的(de)很慚愧也很后悔！

　　如今，經過了這次的(de)檢討，我決心要(yao)好好的(de)改(gai)進(jin)自己的(de)錯(cuo)誤，望您能原諒(liang)我過去的(de)錯(cuo)誤行為，我一(yi)定會認真的(de)改(gai)進(jin)，再不會犯下這樣的(de)錯(cuo)誤！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月(yue)x日

午休吵鬧檢討書3

尊敬的老師：

　　您好!

　　此時此刻(ke)我滿懷愧疚與懊悔的(de)(de)心情遞交(jiao)這份檢討書，以深(shen)刻(ke)反省自己午休(xiu)時間吵(chao)鬧的(de)(de)行為。不得(de)不說，我這樣的(de)(de)行為在學校里造(zao)成(cheng)了(le)一定的(de)(de)風波與影響(xiang)，也(ye)因為我好交(jiao)朋友、坦誠相待的(de)(de)特點(dian)在同學們群體中造(zao)成(cheng)了(le)一定效仿的(de)(de)負(fu)面效應。

　　不(bu)得不(bu)說，我(wo)午(wu)休時間吵鬧的(de)(de)(de)行為是(shi)嚴(yan)重錯(cuo)誤(wu)，具備惡劣影響(xiang)的(de)(de)(de)。這次錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)發生(sheng)，給我(wo)的(de)(de)(de)心理帶來(lai)了警醒，在(zai)學(xue)校領導與(yu)老師(shi)的(de)(de)(de)嚴(yan)肅批(pi)評下，我(wo)對于錯(cuo)誤(wu)更是(shi)有(you)了深刻的(de)(de)(de)理解與(yu)醒悟(wu)：

　　第(di)一，午休(xiu)(xiu)(xiu)時間是(shi)供我們(men)身心(xin)放松休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)的(de)時候(hou)，我作為X班的(de)班級成員(yuan)，午休(xiu)(xiu)(xiu)期間應該待在本(ben)班里認真休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)，完全沒有必要(yao)去(qu)和同(tong)(tong)學講話，吵鬧，影響(xiang)同(tong)(tong)學休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)，我也應該尊(zun)重班級氛圍，以“不(bu)(bu)大聲、不(bu)(bu)影響(xiang)”為原則(ze)不(bu)(bu)打擾他們(men)休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)，有什么(me)重要(yao)的(de)話要(yao)說(shuo)可以在放學時候(hou)再找同(tong)(tong)學說(shuo)。

　　第二，我這樣吵(chao)鬧的(de)行(xing)為(wei)也(ye)(ye)在(zai)一定(ding)程度上造(zao)成(cheng)了(le)其他(ta)同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)厭(yan)惡。畢竟我打擾同(tong)(tong)學(xue)(xue)休息，多次的(de)吵(chao)鬧影響同(tong)(tong)學(xue)(xue)休息，已經對(dui)我產生了(le)一定(ding)的(de)厭(yan)惡情緒。這對(dui)于同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)身(shen)(shen)心健康(kang)非常不利，盡管(guan)我只是(shi)單(dan)純得跟(gen)幾個要好(hao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)閑聊，也(ye)(ye)可能給同(tong)(tong)學(xue)(xue)造(zao)成(cheng)不能好(hao)好(hao)休息的(de)負面情緒。無(wu)論如何，我也(ye)(ye)應(ying)該多為(wei)其他(ta)同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)身(shen)(shen)心健康(kang)著(zhu)想，在(zai)這樣的(de)情況下我也(ye)(ye)不應(ying)該去吵(chao)鬧。

　　第三，我(wo)(wo)(wo)這樣吵鬧的(de)行為(wei)給學校(xiao)的(de)規章制(zhi)度帶來(lai)了(le)破壞(huai)影響(xiang)以及破壞(huai)了(le)學校(xiao)相對(dui)寧(ning)靜祥(xiang)和的(de)休息氛圍。不(bu)(bu)得不(bu)(bu)說，我(wo)(wo)(wo)平時(shi)的(de)說話聲(sheng)音(yin)一般，一旦閑聊的(de)時(shi)候居然很(hen)興奮(fen)很(hen)大(da)聲(sheng)。這樣的(de)聲(sheng)音(yin)常常會產生噪音(yin)現象，給學校(xiao)寧(ning)靜氛圍帶來(lai)了(le)毀滅打(da)擊(ji)，也(ye)影響(xiang)了(le)同(tong)學們的(de)休息。您(nin)盡管多番提醒我(wo)(wo)(wo)，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)有時(shi)候也(ye)忍不(bu)(bu)住講(jiang)悄(qiao)悄(qiao)話，常常有其他老師提出讓我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)要講(jiang)話的(de)要求。此番我(wo)(wo)(wo)再(zai)次成為(wei)被告，是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)不(bu)(bu)小心(xin)、不(bu)(bu)仔細，更(geng)是(shi)我(wo)(wo)(wo)沒有引起(qi)足夠的(de)警覺與(yu)教訓，辜負了(le)您(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)厚望與(yu)栽培。

　　學校是(shi)(shi)供大家學習(xi)科學文化(hua)知識的(de)(de)地方(fang)，講話閑(xian)聊只能(neng)(neng)作為課業(ye)之余的(de)(de)簡單搭(da)配。眼(yan)看我(wo)(wo)們畢業(ye)在(zai)即，我(wo)(wo)還這(zhe)么(me)沒(mei)(mei)心沒(mei)(mei)肺的(de)(de)閑(xian)聊玩(wan)鬧，實在(zai)是(shi)(shi)非常(chang)得不(bu)(bu)應(ying)(ying)該(gai)。我(wo)(wo)身為一(yi)名在(zai)校學生(sheng)(sheng)(sheng)，就(jiu)應(ying)(ying)該(gai)老老實實得保持一(yi)個學生(sheng)(sheng)(sheng)該(gai)有的(de)(de)樣子(zi)，絕不(bu)(bu)能(neng)(neng)夠做(zuo)出格的(de)(de)事情。我(wo)(wo)應(ying)(ying)該(gai)明白如此(ci)青春美好的(de)(de)學校生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)稍(shao)縱即逝(shi)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)懂得利用這(zhe)美好時光好好學習(xi)，就(jiu)是(shi)(shi)對生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)背叛，對青春的(de)(de)揮霍(huo)，對父母(mu)的(de)(de)悖逆(ni)，對老師的(de)(de)辜負，對不(bu)(bu)起。

　　最后，我要再次鄭重得向您(nin)(nin)說聲(sheng)抱(bao)歉，并(bing)且向您(nin)(nin)保(bao)證從今往后我午休不再閑聊吵(chao)鬧了。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　20xx年(nian)X月X日

午休吵鬧檢討書4

尊敬的xx老師：

　　很遺憾要交這(zhe)份上自習課講話(hua)的(de)檢討(tao)(tao)書(shu)給(gei)您(nin)，通過寫(xie)這(zhe)份檢討(tao)(tao)書(shu)，我(wo)(wo)對于(yu)自己所(suo)(suo)犯的(de)錯誤有了很深的(de)認識(shi)。眾(zhong)所(suo)(suo)周知，午(wu)休(xiu)也是學(xue)校安排的(de)正規休(xiu)息時間，遵(zun)守午(wu)休(xiu)紀律(lv)更是理所(suo)(suo)當然的(de)，但愚笨的(de)我(wo)(wo)卻(que)犯下了這(zhe)樣的(de)錯誤，真的(de)是不應該。

　　努力學習(xi)(xi)，遵守校(xiao)紀校(xiao)規(gui)，愛護同學是我(wo)們每(mei)一個(ge)學生應該(gai)做的，也是中華民族(zu)的優良傳統(tong)美德(de)，可是我(wo)作為當代(dai)的學生卻(que)沒有(you)好(hao)好(hao)的把它延續下來。而我(wo)卻(que)都在無知中遺失了組(zu)織紀律(lv)，不能很好(hao)理(li)解自己在這所學校(xiao)學習(xi)(xi)目(mu)的，現在的我(wo)真(zhen)是覺得愧對(dui)老師，愧對(dui)家長，愧對(dui)培育(yu)我(wo)這么多年(nian)的學校(xiao)啊。

　　今天(tian)中午的(de)(de)午休(xiu)，我(wo)(wo)在(zai)班級里吵鬧(nao)，讓老師您在(zai)百(bai)忙之(zhi)中也還為我(wo)(wo)的(de)(de)不(bu)懂事兒憂心，在(zai)此我(wo)(wo)特(te)為我(wo)(wo)的(de)(de)無知，特(te)向您做最(zui)(zui)深(shen)刻(ke)的(de)(de)檢討。首先(xian)，我(wo)(wo)認識到造(zao)成(cheng)(cheng)我(wo)(wo)午休(xiu)講話(hua)最(zui)(zui)直接的(de)(de)原因是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)自我(wo)(wo)約(yue)束力能力過差了(le)(le)，當(dang)把(ba)作業完(wan)成(cheng)(cheng)以(yi)后，就覺得(de)沒事可(ke)做，就找了(le)(le)幾(ji)個同學聊天(tian)，說話(hua)聲音于是(shi)便(bian)無所顧忌的(de)(de)加大了(le)(le)，慢慢的(de)(de)演(yan)變(bian)成(cheng)(cheng)了(le)(le)飛揚的(de)(de)課題(ti)氣氛(fen)。當(dang)然(ran)，這不(bu)能成(cheng)(cheng)為午休(xiu)不(bu)遵守紀律的(de)(de)`借口。先(xian)人曾說過我(wo)(wo)們只(zhi)有(you)認真反思錯誤，尋找錯誤的(de)(de)深(shen)刻(ke)根源，認清問題(ti)的(de)(de)本質，才能給集體和自己(ji)一個交待，從而(er)得(de)以(yi)進步(bu)。我(wo)(wo)在(zai)此保證如果(guo)有(you)一次重來改過的(de)(de)機會，我(wo)(wo)會盡(jin)我(wo)(wo)之(zhi)所能克制自己(ji)，絕不(bu)犯同樣的(de)(de)錯誤了(le)(le)。

　　這(zhe)種(zhong)錯(cuo)誤(wu)行為的(de)深(shen)刻(ke)認(ren)識和(he)(he)我(wo)改正(zheng)錯(cuo)誤(wu)的(de)決心(xin)。我(wo)很(hen)后悔當時自(zi)己(ji)的(de)行為，我(wo)發誓下不為例(li)再次，我(wo)平時生(sheng)(sheng)活作風懶散(san)。這(zhe)也是(shi)導致(zhi)我(wo)沒有牢記老(lao)師教誨和(he)(he)學(xue)校紀律的(de)原(yuan)因。同時這(zhe)也是(shi)一種(zhong)對(dui)自(zi)己(ji)極端不負責任的(de)生(sheng)(sheng)活態度，在此(ci)事之后，我(wo)已經充分認(ren)識到了(le)這(zhe)種(zhong)生(sheng)(sheng)活態度將會在我(wo)以后的(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)活過程中(zhong)(zhong)引起非常惡劣的(de)后果，在此(ci)事后這(zhe)種(zhong)懶散(san)的(de)生(sheng)(sheng)活態度已經引起了(le)我(wo)極大(da)的(de)重(zhong)視，并在以后的(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)加以改正(zheng)!希望各(ge)位老(lao)師能原(yuan)諒我(wo)這(zhe)次的(de)錯(cuo)誤(wu)!

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

午休吵鬧檢討書5

尊敬的老師：

　　您好!

　　我(wo)(wo)是(shi)XXX，就(jiu)今(jin)天(tian)午(wu)(wu)休(xiu)(xiu)(xiu)吵(chao)鬧一(yi)(yi)事(shi)我(wo)(wo)羞(xiu)愧萬(wan)分，每(mei)天(tian)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)不多的(de)一(yi)(yi)個休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)，是(shi)我(wo)(wo)們補充精力的(de)唯一(yi)(yi)機(ji)會，面對這么多的(de)學習(xi)，應(ying)該(gai)(gai)(gai)好好休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)才是(shi)，午(wu)(wu)休(xiu)(xiu)(xiu)是(shi)大家(jia)共同的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)，這個時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)安靜，我(wo)(wo)今(jin)天(tian)的(de)行為影響了大家(jia)休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)，這個時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)段(duan)我(wo)(wo)不應(ying)該(gai)(gai)(gai)吵(chao)鬧的(de)，該(gai)(gai)(gai)什(shen)么時(shi)(shi)候(hou)休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)就(jiu)是(shi)應(ying)該(gai)(gai)(gai)什(shen)么時(shi)(shi)候(hou)休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)，作為一(yi)(yi)名(ming)中(zhong)學生我(wo)(wo)的(de)基本素(su)養(yang)丟失了，這很(hen)嚴重(zhong)，大家(jia)學習(xi)了一(yi)(yi)上(shang)午(wu)(wu)的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)，現在(zai)又是(shi)夏天(tian)天(tian)氣(qi)是(shi)很(hen)熱的(de)，就(jiu)是(shi)在(zai)這個時(shi)(shi)候(hou)容易犯(fan)困，大家(jia)都需要(yao)補充精力，畢竟下午(wu)(wu)跟晚上(shang)都還(huan)有這么長的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)，耽(dan)誤大家(jia)的(de)休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)我(wo)(wo)無比的(de)自(zi)責，很(hen)多時(shi)(shi)候(hou)我(wo)(wo)們需要(yao)有這么一(yi)(yi)個自(zi)覺(jue)性，可是(shi)我(wo)(wo)丟失了這種(zhong)自(zi)覺(jue)。

　　我(wo)平時(shi)不(bu)會這樣的(de)，平時(shi)午(wu)(wu)休的(de)時(shi)候(hou)(hou)我(wo)會很安靜，從來(lai)(lai)不(bu)會影(ying)響到別的(de)同學，畢竟一天(tian)(tian)就(jiu)(jiu)(jiu)這么(me)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)小時(shi)，我(wo)要是(shi)(shi)吵到大(da)家我(wo)會非常的(de)過于不(bu)去(qu)，今(jin)天(tian)(tian)實(shi)在(zai)(zai)(zai)是(shi)(shi)我(wo)不(bu)自(zi)覺(jue)，沒(mei)有(you)控制住自(zi)己，休息(xi)的(de)時(shi)候(hou)(hou)沒(mei)有(you)注意這些細節(jie)，因為今(jin)天(tian)(tian)中午(wu)(wu)吃完(wan)飯我(wo)們(men)(men)班(ban)上幾個(ge)(ge)(ge)同學一起在(zai)(zai)(zai)操場(chang)上面(mian)打(da)(da)(da)(da)籃球，我(wo)們(men)(men)幾個(ge)(ge)(ge)幾個(ge)(ge)(ge)人也是(shi)(shi)玩的(de)很開(kai)心，在(zai)(zai)(zai)打(da)(da)(da)(da)球的(de)時(shi)候(hou)(hou)非常的(de)開(kai)心，一直在(zai)(zai)(zai)想著(zhu)今(jin)天(tian)(tian)打(da)(da)(da)(da)球的(de)事(shi)情(qing)，本來(lai)(lai)不(bu)應該在(zai)(zai)(zai)午(wu)(wu)休的(de)時(shi)候(hou)(hou)說話，可是(shi)(shi)因為中午(wu)(wu)打(da)(da)(da)(da)球的(de)時(shi)候(hou)(hou)很開(kai)心實(shi)在(zai)(zai)(zai)是(shi)(shi)太(tai)開(kai)心了，在(zai)(zai)(zai)休息(xi)的(de)時(shi)候(hou)(hou)也停不(bu)下來(lai)(lai)，于是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)幾個(ge)(ge)(ge)人就(jiu)(jiu)(jiu)一直在(zai)(zai)(zai)議論，因為在(zai)(zai)(zai)休息(xi)的(de)時(shi)候(hou)(hou)不(bu)允許說話，我(wo)們(men)(men)幾個(ge)(ge)(ge)打(da)(da)(da)(da)球的(de)人課桌不(bu)在(zai)(zai)(zai)一起，可是(shi)(shi)真好XX同學就(jiu)(jiu)(jiu)做在(zai)(zai)(zai)我(wo)后面(mian)于是(shi)(shi)我(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)跟XX同學聊(liao)了很多，一直在(zai)(zai)(zai)聊(liao)今(jin)天(tian)(tian)打(da)(da)(da)(da)球的(de)事(shi)情(qing)，其(qi)他幾個(ge)(ge)(ge)打(da)(da)(da)(da)籃球的(de)同學就(jiu)(jiu)(jiu)都休息(xi)了，本來(lai)(lai)我(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)想著(zhu)聊(liao)一下就(jiu)(jiu)(jiu)差不(bu)多了，畢竟大(da)家都在(zai)(zai)(zai)休息(xi)也就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)聊(liao)了十幾分鐘(zhong)，于是(shi)(shi)我(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)打(da)(da)(da)(da)算睡覺(jue)。

　　這(zhe)個(ge)(ge)(ge)時(shi)候(hou)(hou)(hou)XX同(tong)學(xue)不(bu)(bu)(bu)知道是(shi)(shi)(shi)什么原因，就又拉著我(wo)(wo)說(shuo)話(hua)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)聲音(yin)是(shi)(shi)(shi)很小(xiao)的(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)開始的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)(hou)，可是(shi)(shi)(shi)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)時(shi)候(hou)(hou)(hou)已(yi)經午休過去半個(ge)(ge)(ge)多小(xiao)時(shi)了，我(wo)(wo)覺(jue)得這(zhe)很不(bu)(bu)(bu)好(hao)這(zhe)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)聲音(yin)小(xiao)不(bu)(bu)(bu)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，而是(shi)(shi)(shi)紀律的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，再說(shuo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)兩個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)盡管聲音(yin)不(bu)(bu)(bu)大，但是(shi)(shi)(shi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)能夠影響他人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)，因為大家都在極度安靜的(de)(de)(de)(de)環境下睡覺(jue)，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)時(shi)候(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)突然就說(shuo)一(yi)(yi)句(ju)話(hua)怎么會不(bu)(bu)(bu)影響呢，當時(shi)我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)在跟(gen)XX同(tong)學(xue)講(jiang)(jiang)，說(shuo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)講(jiang)(jiang)了，但是(shi)(shi)(shi)XX同(tong)學(xue)還(huan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)再的(de)(de)(de)(de)堅持，于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)就放(fang)下了心，跟(gen)XX同(tong)學(xue)一(yi)(yi)直在講(jiang)(jiang)話(hua)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)兩個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)就一(yi)(yi)直在講(jiang)(jiang)話(hua)，覺(jue)得這(zhe)是(shi)(shi)(shi)很不(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)當時(shi)就已(yi)經忘(wang)了自己的(de)(de)(de)(de)形象了，還(huan)有就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)已(yi)經忘(wang)了大家在休息，一(yi)(yi)開始我(wo)(wo)們(men)(men)(men)很小(xiao)聲，畢(bi)竟知道大家休息。

　　因為(wei)今(jin)天的打球的事情很(hen)精彩，我們就一(yi)直在聊，后面的事情就發生(sheng)了，大家沒(mei)休(xiu)息好(hao)我感(gan)到(dao)很(hen)慚愧，午休(xiu)吵鬧這件事情我一(yi)定(ding)好(hao)好(hao)反省.

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　20xx年(nian)X月X日

午休吵鬧檢討書6

敬愛的xx老師：

　　您好!

　　此番我(wo)在(zai)午(wu)休課期間(jian)的吵鬧行(xing)為嚴重地違(wei)反了(le)班級紀律，影響了(le)同學們的午(wu)間(jian)休息，在(zai)此我(wo)遞交這篇檢(jian)討書給(gei)您，以(yi)深刻反省自身錯誤(wu)。

　　回(hui)顧錯(cuo)誤，當(dang)時(shi)我在教(jiao)室里大(da)吵(chao)大(da)鬧，而(er)且(qie)還大(da)聲講話，不時(shi)地唱了(le)幾句歌(ge)。我這樣的(de)(de)行(xing)為(wei)實在很過分，眾(zhong)所周知午(wu)休時(shi)間(jian)是(shi)確保同學(xue)(xue)們(men)通過休息放松以更好(hao)的(de)(de)精(jing)神(shen)狀態迎接(jie)下(xia)午(wu)學(xue)(xue)習。可是(shi)我的(de)(de)吵(chao)鬧行(xing)為(wei)，就影響了(le)同學(xue)(xue)，很可能(neng)造(zao)成受我影響同學(xue)(xue)下(xia)午(wu)上課沒精(jing)神(shen)、犯困等情(qing)況。

　　現在您(nin)批評了我，我已經知道(dao)錯了，下次再也(ye)不(bu)(bu)敢了。最后，我向您(nin)做(zuo)出鄭重(zhong)保證：今(jin)后我一定要牢(lao)牢(lao)遵守午休紀律(lv)，絕不(bu)(bu)再犯。

　　老師，我們不(bu)應該在(zai)午休的(de)(de)時候(hou)說話、吵鬧，而因此還害的(de)(de)班級被(bei)連(lian)累扣分(fen)，老師，對(dui)不(bu)起(qi)。

　　面對我們(men)(men)犯得這一(yi)(yi)嚴重的錯誤(wu)，我已在(zai)心中(zhong)深深的反悔過，心中(zhong)堅(jian)信，現(xian)在(zai)的我們(men)(men)一(yi)(yi)定(ding)會就此改(gai)掉這個壞毛(mao)病，做個遵守校規校紀的好學生，讓(rang)老師(shi)們(men)(men)放(fang)心。

　　我(wo)(wo)現(xian)在向您鄭重的保證(zheng)，以后，絕對不會再犯這種錯誤了，請您相信我(wo)(wo)們。

　　在此我要(yao)對我的同學(xue)們(men)老師們(men)說聲對不(bu)起。我保證，今后再(zai)也不(bu)會(hui)犯類似的錯誤，一定會(hui)積極(ji)配合學(xue)校的安全工作，為建設文明(ming)、和諧的校園(yuan)貢獻一份(fen)微薄的力量(liang)。也希望同學(xue)們(men)以我為戒，避免重蹈覆轍。

檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日(ri)

午休吵鬧檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　您好，按照(zhao)您的(de)處罰(fa)指示，我懷著(zhu)深深懊悔(hui)、自責(ze)的(de)心(xin)緒寫了這一篇“午休吵鬧的(de)檢(jian)討書”，以此深刻(ke)反省(sheng)我在寢室午休依舊在寢室里嘻(xi)嘻(xi)哈哈講話的(de)錯誤行為。

　　錯誤發生已經，我遭到了您嚴肅的(de)批評，我深感愧疚。我知道檢討的(de)目(mu)的(de)不在于懲罰，而(er)是要深刻認清自己的(de)錯誤，并(bing)且(qie)徹底地改正錯誤。

　　面對錯誤，我深(shen)深(shen)地(di)認識到自身存在幾方(fang)面的缺點與(yu)不(bu)足：

　　1、我(wo)寢室住宿紀律意識不(bu)強(qiang)，思想覺悟不(bu)高，個人(ren)修養不(bu)好(hao)。

　　2、我平時不注(zhu)意搞好寢(qin)室(shi)關系，經常大吵大鬧，不像話。

　　3、我沒(mei)有足夠的體貼人，沒(mei)有顧及他(ta)人感受。

　　看來我有這么(me)多不(bu)足(zu)與缺點(dian)，因(yin)此我必須下決定改(gai)正錯誤：

　　1、我(wo)當然是應(ying)該努(nu)力改正像這(zhe)種午休講話(hua)的違反紀律行為(wei)，堅決(jue)改掉這(zhe)壞毛病，努(nu)力改正行為(wei)錯誤。遵守(shou)學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規，努(nu)力學習，做個優秀的學生(sheng)，不違反校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規。

　　2、深(shen)刻反省錯誤，并且從(cong)錯誤當中吸取經(jing)驗教(jiao)訓，下不(bu)為(wei)例(li)。在午休的時候好好休息，不(bu)吵鬧，不(bu)折騰，為(wei)下午的學習(xi)養精蓄銳。

　　3、我必(bi)須學會關心室友體(ti)貼同(tong)學，努力改(gai)正錯誤，爭(zheng)取學校方(fang)面的從(cong)寬(kuan)處理(li)。不(bu)再(zai)因好奇，興趣在不(bu)應該的時候和(he)同(tong)學講話，而影(ying)響(xiang)了其他(ta)同(tong)學的休息，并且(qie)還影(ying)響(xiang)了他(ta)們下午學習的狀態。

　　最后，我懇請您的原諒(liang)，我向您保證我今(jin)后一定(ding)要(yao)好好學習，遵守寢室紀律。不(bu)再(zai)在午休的時候講話吵鬧，影(ying)響同學的休息。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日(ri)

午休吵鬧檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在(zai)深(shen)深(shen)的(de)愧疚和不(bu)安中度過了(le)漫長(chang)(chang)的(de)一(yi)天，回想起(qi)自己(ji)進(jin)入初中階段(duan)以來的(de)學(xue)習和生活，自己(ji)這次的(de)犯錯并不(bu)是偶(ou)然的(de)，是長(chang)(chang)期以來對自己(ji)要(yao)求不(bu)嚴格，隨意放(fang)縱自己(ji)，自控能(neng)力差的(de)必然結(jie)果。在(zai)這里我要(yao)對關心和愛護我的(de)學(xue)校老師(shi)、爸爸和媽(ma)媽(ma)說一(yi)聲對不(bu)起(qi)，我錯了(le)，我辜負(fu)了(le)您們為了(le)我成(cheng)長(chang)(chang)所付(fu)出的(de)辛(xin)勞和情(qing)感。

　　自開學(xue)以來學(xue)校(xiao)就三令(ling)五申，一再強調校(xiao)規校(xiao)紀(ji)(ji)，提醒學(xue)生不(bu)要(yao)違(wei)反校(xiao)規，爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也(ye)經(jing)常跟(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)說“做人(ren)做事(shi)要(yao)認真，無論任(ren)何時候都要(yao)按規定(ding)辦(ban)，不(bu)然麻煩事(shi)會不(bu)斷的纏著你”，可我(wo)(wo)(wo)(wo)卻并沒(mei)有把學(xue)校(xiao)規定(ding)和(he)老師、爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的話(hua)放(fang)在(zai)心上(shang)，總是放(fang)任(ren)自己(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)行我(wo)(wo)(wo)(wo)素(su)，爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也(ye)提醒過我(wo)(wo)(wo)(wo)，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)卻一意孤行，沒(mei)有聽進耳朵里，這次(ci)午休講話(hua)吵鬧更是違(wei)反了(le)校(xiao)紀(ji)(ji)校(xiao)規。

　　更不(bu)應該的(de)(de)(de)(de)是，在受(shou)到(dao)老師批評教(jiao)育之后相(xiang)隔一天(tian)，午(wu)休又跟同(tong)學(xue)(xue)在宿(su)舍講話，嚴重(zhong)影響了同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)休息，這就是錯(cuo)上(shang)加錯(cuo)，這些嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)過錯(cuo)，不(bu)但給自(zi)(zi)己造成(cheng)困擾(rao)也(ye)影響了同(tong)學(xue)(xue)，給班級抹黑也(ye)破壞了學(xue)(xue)校(xiao)正常的(de)(de)(de)(de)秩(zhi)序，所以(yi)學(xue)(xue)校(xiao)和老師對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)處理是我(wo)(wo)違反校(xiao)規(gui)應得(de)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)誠懇的(de)(de)(de)(de)接(jie)受(shou)。通(tong)過這一天(tian)的(de)(de)(de)(de)深刻(ke)反省(sheng)，我(wo)(wo)醒悟了很多(duo)，似乎找到(dao)了自(zi)(zi)己為(wei)什么總(zong)是狀態不(bu)好，成(cheng)績跟不(bu)上(shang)去(qu)的(de)(de)(de)(de)原因，自(zi)(zi)己紀(ji)律(lv)散漫、心(xin)思不(bu)正，目標(biao)不(bu)明(ming)，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去(qu)，我(wo)(wo)失去(qu)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)將會越來越多(duo)，包(bao)括(kuo)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)歡笑(xiao)，甚至虛度三年的(de)(de)(de)(de)青(qing)春。

　　當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)寫這(zhe)份(fen)檢討，老(lao)師和爸爸媽(ma)媽(ma)反復教(jiao)導言猶(you)在耳，嚴肅(su)認(ren)真的(de)表情猶(you)在眼(yan)前，我(wo)(wo)(wo)(wo)感到很愧(kui)對(dui)您(nin)們，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)求(qiu)您(nin)們的(de)原諒(liang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)把(ba)它當(dang)(dang)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)一(yi)個警鐘，時(shi)刻敲響在腦際，監督我(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長中的(de)每一(yi)步，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)吸取教(jiao)訓，讓它成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)(jin)后(hou)學習和生活(huo)的(de)動力(li)，為(wei)此我(wo)(wo)(wo)(wo)保證：今(jin)(jin)后(hou)一(yi)定(ding)嚴格要(yao)求(qiu)自己，遵守(shou)校規校紀，聽老(lao)師的(de)話，類似(si)的(de)錯(cuo)誤不(bu)(bu)重犯，不(bu)(bu)把(ba)這(zhe)次的(de)犯錯(cuo)當(dang)(dang)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)包(bao)袱；努力(li)克服不(bu)(bu)足，抖(dou)擻精神投入到下一(yi)步的(de)學習生活(huo)，不(bu)(bu)遲到，不(bu)(bu)早退，上課(ke)認(ren)真聽講(jiang)，午(wu)休時(shi)間認(ren)真休息，課(ke)后(hou)按(an)時(shi)、按(an)質、按(an)量(liang)完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)作業，努力(li)提高學習成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績；維護班級(ji)形(xing)象，不(bu)(bu)給班級(ji)抹黑(hei)，為(wei)班級(ji)爭取榮譽(yu)；努力(li)爭取做一(yi)名優(you)秀學生。

　　檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上(shang)，行動才是最(zui)主要的，我(wo)懇請老師和爸爸媽媽，給(gei)予(yu)我(wo)今后的學(xue)習和生活更嚴(yan)格(ge)的監督，我(wo)會以實際行動回報您們(men)對我(wo)的關懷(huai)和愛(ai)護，絕對不辜負你們(men)的辛勞和期(qi)望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月(yue)X

午休吵鬧檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉我(wo)(wo)(wo)作為(wei)一名(ming)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，卻(que)沒有(you)(you)做到一名(ming)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生應該做到的(de)(de)(de)(de)事情，反而(er)(er)在(zai)午(wu)(wu)休時(shi)(shi)沒有(you)(you)好(hao)好(hao)休息，一直吵鬧影響了(le)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)休息。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)行為(wei)是(shi)十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)惡劣，不僅(jin)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)(you)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)休息能(neng)(neng)夠有(you)(you)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)精(jing)力去在(zai)下(xia)午(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，更(geng)是(shi)影響了(le)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)休息，讓(rang)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)在(zai)午(wu)(wu)休時(shi)(shi)受到了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)騷擾不能(neng)(neng)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)休息，導致下(xia)午(wu)(wu)時(shi)(shi)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)上課時(shi)(shi)都(dou)會(hui)因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)個原因(yin)，而(er)(er)不能(neng)(neng)集中(zhong)全部精(jing)力去學(xue)(xue)(xue)(xue)習。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)不是(shi)一個合格的(de)(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，如果(guo)是(shi)一個合格的(de)(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生一定會(hui)在(zai)中(zhong)午(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)聽(ting)老師的(de)(de)(de)(de)話在(zai)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)座位(wei)上休息睡覺，這(zhe)(zhe)(zhe)樣才能(neng)(neng)讓(rang)自己(ji)在(zai)下(xia)午(wu)(wu)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)卻(que)沒有(you)(you)做到這(zhe)(zhe)(zhe)些，反而(er)(er)不聽(ting)老師的(de)(de)(de)(de)話，違反了(le)班級的(de)(de)(de)(de)班級紀律，我(wo)(wo)(wo)為(wei)此感到深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)抱歉。爸媽(ma)送我(wo)(wo)(wo)來到學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)就是(shi)為(wei)了(le)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)夠在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，以后(hou)能(neng)(neng)夠做一個有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)人，如果(guo)讓(rang)他(ta)們知道我(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)應該午(wu)(wu)休的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候非(fei)但沒有(you)(you)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)午(wu)(wu)休，反而(er)(er)在(zai)影響其他(ta)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)休息，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)他(ta)們會(hui)特(te)別會(hui)傷心(xin)。我(wo)(wo)(wo)自己(ji)也(ye)會(hui)感到十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)慚愧，他(ta)們對我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)(me)好(hao)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)身(shen)上寄予了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)(me)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)期(qi)望，然而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)卻(que)做出了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)辜負他(ta)們期(qi)望的(de)(de)(de)(de)事情，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)不是(shi)一個合格的(de)(de)(de)(de)孩子。

　　在(zai)(zai)事情發生之后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也回想(xiang)(xiang)了一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)，也明白了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)些錯(cuo)(cuo)誤(wu)。如果當時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠(gou)(gou)選擇(ze)聽老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話，好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)休息，那(nei)(nei)么(me)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)切也就(jiu)都(dou)不(bu)會(hui)發生了，也就(jiu)不(bu)會(hui)影響我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)老師(shi)(shi)您心目中的(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)，還是之前那(nei)(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個好(hao)學(xue)生。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)切也都(dou)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)原因，是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)夠(gou)(gou)控(kong)制(zhi)(zhi)住(zhu)(zhu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)，讓(rang)(rang)自己(ji)沒(mei)有(you)(you)做(zuo)到自己(ji)該做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)事情，反而做(zuo)出(chu)了出(chu)格的(de)(de)(de)(de)(de)事。或許是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還太(tai)小，還不(bu)能(neng)夠(gou)(gou)控(kong)制(zhi)(zhi)住(zhu)(zhu)在(zai)(zai)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)身體，雖然理智告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)做(zuo)不(bu)可以，但(dan)(dan)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心理總是抱著一(yi)(yi)(yi)(yi)絲僥幸心理，覺得只是再玩一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)沒(mei)有(you)(you)事情的(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)(dan)完全沒(mei)有(you)(you)想(xiang)(xiang)到，有(you)(you)多(duo)少的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)都(dou)是因為(wei)(wei)僥幸，才一(yi)(yi)(yi)(yi)步步越(yue)走(zou)越(yue)錯(cuo)(cuo)。也幸好(hao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)及時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)被老師(shi)(shi)您發現了，否則我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)敢想(xiang)(xiang)象(xiang)如果讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)午休的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候吵鬧了一(yi)(yi)(yi)(yi)個中午，其(qi)他同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神狀態會(hui)怎么(me)樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)肯定是會(hui)非常的(de)(de)(de)(de)(de)差，肯定會(hui)嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)影響學(xue)習(xi)。現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也真正的(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)到了自己(ji)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，希(xi)望(wang)老師(shi)(shi)您能(neng)夠(gou)(gou)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個機會(hui)能(neng)夠(gou)(gou)去(qu)改正自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)些錯(cuo)(cuo)誤(wu)。在(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)日子里(li)用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)慢(man)慢(man)向大家證明我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是真的(de)(de)(de)(de)(de)知道錯(cuo)(cuo)誤(wu)了，也真的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)要改正過(guo)來，成為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個好(hao)學(xue)生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日(ri)

午休吵鬧檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　人都是(shi)(shi)(shi)(shi)肉做的(de)(de)，并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)鐵打的(de)(de)機器人，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)就(jiu)算(suan)是(shi)(shi)(shi)(shi)機器人，那(nei)也是(shi)(shi)(shi)(shi)需要休(xiu)息的(de)(de)。可是(shi)(shi)(shi)(shi)我卻(que)在大家(jia)午休(xiu)的(de)(de)時(shi)候還打擾到(dao)同學，這實(shi)在是(shi)(shi)(shi)(shi)太不(bu)(bu)應該了。

　　老師你說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)對，我是(shi)(shi)一(yi)(yi)名初中生了(le)，我也(ye)并不(bu)是(shi)(shi)什么(me)小孩子(zi)了(le)，我應(ying)該想到我的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)是(shi)(shi)錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)應(ying)該明白(bai)打擾別(bie)人(ren)本身就是(shi)(shi)一(yi)(yi)件很不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)事情。我要是(shi)(shi)自(zi)己中午睡(shui)不(bu)著(zhu)，我可以自(zi)己安靜的(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)書(shu)學習，而不(bu)是(shi)(shi)去打擾別(bie)人(ren)。我這(zhe)樣(yang)自(zi)己是(shi)(shi)玩的(de)(de)(de)(de)(de)開心了(le)，可是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)卻(que)會導致(zhi)其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)同學們(men)下午沒(mei)有精神好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)課(ke)，要是(shi)(shi)不(bu)能好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)課(ke)，那么(me)就一(yi)(yi)定(ding)(ding)學的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)好(hao)，學的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)好(hao)就一(yi)(yi)定(ding)(ding)會影(ying)響成(cheng)績(ji)。這(zhe)樣(yang)我就真的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)罪人(ren)了(le)。

　　人生活(huo)在這個社會(hui)上(shang)，所(suo)有的(de)(de)(de)行為都(dou)是(shi)群(qun)體化(hua)的(de)(de)(de)，而我(wo)們也并不不是(shi)一(yi)個單獨的(de)(de)(de)個體，我(wo)們是(shi)一(yi)個整體，所(suo)以我(wo)的(de)(de)(de)很多的(de)(de)(de)行為都(dou)會(hui)影響(xiang)到這個整體，有些時(shi)候有一(yi)些行為當時(shi)看來確實是(shi)一(yi)種很小(xiao)的(de)(de)(de)事情，但是(shi)到集體之中是(shi)會(hui)被擴大的(de)(de)(de)。這也是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)錯誤之一(yi)。

　　現在看(kan)來，我(wo)(wo)(wo)在午休的(de)時候(hou)吵鬧，其實真的(de)是一(yi)件很嚴(yan)重的(de)事情(qing)，也并不是我(wo)(wo)(wo)自(zi)己起先想的(de)那(nei)樣。因此我(wo)(wo)(wo)在這里(li)還要向同學們道歉，我(wo)(wo)(wo)真的(de)不應該打擾到大家休息。

　　一(yi)名初中生，是(shi)即(ji)將離開(kai)國(guo)家(jia)制定(ding)的(de)九年義務教育的(de)階段(duan)，離開(kai)了初中，就說(shuo)明之后要(yao)靠我們(men)的(de)能(neng)力往上讀了，所(suo)以我應該在抓緊時間好好的(de)學習，像(xiang)是(shi)中午(wu)午(wu)休的(de)這段(duan)時間，我要(yao)是(shi)睡(shui)不著，真的(de)應該像(xiang)老師你所(suo)說(shuo)的(de)多學習一(yi)下(xia)，而不是(shi)應該是(shi)打擾大家(jia)。

　　我(wo)(wo)認真(zhen)的(de)思考了(le)一些，我(wo)(wo)是真(zhen)的(de)恨不(bu)應(ying)該(gai)，不(bu)應(ying)該(gai)那樣的(de)做(zuo)，我(wo)(wo)這樣做(zuo)真(zhen)是就是把我(wo)(wo)自己(ji)的(de)開(kai)心與(yu)舒適建立在別人的(de)痛苦和難過之上(shang)了(le)。這樣做(zuo)的(de)話(hua)，說明我(wo)(wo)是一個(ge)自私的(de)人，我(wo)(wo)沒有考慮別人的(de)感受，我(wo)(wo)們也沒有想到(dao)社會是集(ji)體的(de)，并不(bu)是一個(ge)人能為所(suo)欲為的(de)。

　　所(suo)有的(de)(de)(de)事情都是(shi)有規章制(zhi)度(du)限制(zhi)的(de)(de)(de)，要(yao)是(shi)不去好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)遵守，那么最后倒霉的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)定還是(shi)自己。因此我(wo)(wo)也決(jue)定之后我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)遵守課堂紀律(lv)，中午(wu)安(an)安(an)靜靜，不打擾(rao)到別(bie)(bie)人。好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)學些(xie)，天天向上(shang)，多為別(bie)(bie)人考慮一(yi)(yi)(yi)下(xia)，多站在別(bie)(bie)人的(de)(de)(de)角度(du)看(kan)(kan)待問(wen)題。最后我(wo)(wo)也希(xi)望老師你看(kan)(kan)在我(wo)(wo)這一(yi)(yi)(yi)次是(shi)初犯，所(suo)以(yi)就原諒我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)下(xia)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月(yue)x日

午休吵鬧檢討書11

尊敬的老師：

　　您好!

　　我(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)不(bu)是一個(ge)剛進入校園的(de)(de)(de)學生了，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)小學的(de)(de)(de)校園里也(ye)已(yi)經(jing)有(you)了幾(ji)年的(de)(de)(de)時間了，這幾(ji)年的(de)(de)(de)時間里，我(wo)(wo)(wo)也(ye)應(ying)該有(you)所(suo)改變，有(you)所(suo)成就，而(er)不(bu)是像現在(zai)(zai)這樣，不(bu)考慮別人(ren)的(de)(de)(de)感受，也(ye)沒(mei)有(you)顧忌到(dao)別人(ren)的(de)(de)(de)看法，肆意(yi)妄為(wei)的(de)(de)(de)做(zuo)自(zi)己(ji)想做(zuo)的(de)(de)(de)事(shi)情，這不(bu)是老師和(he)(he)家人(ren)所(suo)期待我(wo)(wo)(wo)們去做(zuo)好的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)對(dui)此感到(dao)非常的(de)(de)(de)抱歉，我(wo)(wo)(wo)也(ye)知道自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)做(zuo)法是錯誤(wu)的(de)(de)(de)，以(yi)后不(bu)管是什么樣的(de)(de)(de)事(shi)情我(wo)(wo)(wo)都會(hui)更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)注意(yi)，保證自(zi)己(ji)在(zai)(zai)學習(xi)上的(de)(de)(de)認真和(he)(he)謹慎，也(ye)在(zai)(zai)為(wei)人(ren)處世方面更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)嚴格要求自(zi)己(ji)。

　　您(nin)也常常跟我們(men)說(shuo)做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要，在(zai)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)生活和(he)(he)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程當中，都(dou)要認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)會(hui)如何(he)成為一(yi)(yi)個別人(ren)(ren)喜(xi)歡，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，能夠懂得(de)換位思考(kao)(kao)，在(zai)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)出現錯誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，也要去認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考(kao)(kao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)是(shi)如何(he)出現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，以(yi)(yi)(yi)及(ji)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)究竟給(gei)人(ren)(ren)帶來了怎樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)(xiang)，更(geng)是(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)以(yi)(yi)(yi)后(hou)要如何(he)去改正自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，在(zai)錯誤(wu)(wu)第一(yi)(yi)次出現之后(hou)就要保(bao)證自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)以(yi)(yi)(yi)后(hou)不(bu)會(hui)發生這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，所以(yi)(yi)(yi)在(zai)我認(ren)識到自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)之后(hou)，我也對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)此次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)做出了認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反省，認(ren)識到了自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)學(xue)習和(he)(he)生活上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些缺陷和(he)(he)不(bu)足，在(zai)這(zhe)里，我也想向您(nin)以(yi)(yi)(yi)及(ji)我們(men)班全體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)說(shuo)一(yi)(yi)句：對(dui)不(bu)起，因為自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)私欲影響(xiang)(xiang)到了你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)休息，給(gei)你(ni)們(men)造成了嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)(xiang)，我向你(ni)們(men)道歉。

　　我(wo)(wo)(wo)也認識(shi)到了(le)(le)在午(wu)(wu)休(xiu)(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)吵(chao)鬧(nao)，不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)一種污染班級學(xue)(xue)習(xi)風(feng)氣的(de)(de)(de)(de)現象，也是(shi)一種影響到其(qi)他的(de)(de)(de)(de)人休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)的(de)(de)(de)(de)現象，您也經(jing)常跟我(wo)(wo)(wo)們說，在午(wu)(wu)休(xiu)(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)要保持絕對(dui)的(de)(de)(de)(de)安靜，就(jiu)算自(zi)己不(bu)要午(wu)(wu)睡，也要考慮一下(xia)別人的(de)(de)(de)(de)感受吧，可(ke)(ke)能(neng)(neng)別的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)需要好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)，養精(jing)(jing)蓄(xu)銳準(zhun)備下(xia)午(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，而(er)(er)自(zi)己卻在這個時(shi)候(hou)(hou)吵(chao)鬧(nao)，也是(shi)對(dui)班級的(de)(de)(de)(de)紀律的(de)(de)(de)(de)一種挑戰，學(xue)(xue)校給我(wo)(wo)(wo)們準(zhun)備午(wu)(wu)休(xiu)(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，就(jiu)是(shi)希望(wang)我(wo)(wo)(wo)們在午(wu)(wu)休(xiu)(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)可(ke)(ke)以(yi)(yi)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)一會，放松放松自(zi)己，養好(hao)精(jing)(jing)神才能(neng)(neng)在下(xia)午(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)當中(zhong)更加的(de)(de)(de)(de)努力，才會有充(chong)足的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)力，所(suo)以(yi)(yi)對(dui)于學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)良苦用心我(wo)(wo)(wo)也沒能(neng)(neng)了(le)(le)解到，不(bu)管怎樣，錯誤是(shi)因為我(wo)(wo)(wo)而(er)(er)發生的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)也感到非(fei)常的(de)(de)(de)(de)后(hou)悔，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)也希望(wang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)以(yi)(yi)在以(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里去彌補(bu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)錯誤。

　　希望老師和所有的(de)(de)(de)同(tong)學都可以(yi)給(gei)我(wo)一次機會(hui)(hui)(hui)，你們對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)原(yuan)諒和寬(kuan)恕對(dui)我(wo)來說都是(shi)一次寶貴的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)，是(shi)一次非(fei)常值得珍惜的(de)(de)(de)改(gai)過自新的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)，只(zhi)要(yao)你們愿意(yi)，我(wo)也一定會(hui)(hui)(hui)抓緊(jin)機會(hui)(hui)(hui)，向(xiang)你們好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)證明自己(ji)的(de)(de)(de)，也改(gai)正(zheng)自己(ji)的(de)(de)(de)錯誤，端正(zheng)自己(ji)的(de)(de)(de)態度。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

午休吵鬧檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　此時此刻我懷著十(shi)萬分愧疚與懊(ao)悔的心(xin)情向(xiang)您(nin)遞(di)交這份檢討(tao)書，以深刻我在宿(su)舍吵鬧的違紀違規行為。從(cong)開(kai)學以來，宿(su)舍紀律是您(nin)一(yi)直跟我們強調的，您(nin)常常告(gao)誡我們要遵守宿(su)舍紀律，宿(su)舍紀律是確保(bao)同學們都能夠(gou)獲得良好就寢環(huan)境的規范準則。然而(er)，我卻沒有(you)引起足夠(gou)的重視。

　　我犯了(le)違反(fan)宿(su)舍紀律的(de)錯(cuo)誤，仔細想(xiang)來也(ye)是(shi)沒有足夠(gou)的(de)思想(xiang)覺悟。回顧錯(cuo)誤，當時是(shi)因為在宿(su)舍跟(gen)幾個同學混熟了(le)以后，平(ping)時就談(tan)了(le)很多(duo)校(xiao)園生(sheng)活當中發生(sheng)的(de)事情，談(tan)著談(tan)著就沒有控(kong)制好情緒(xu)，聲調也(ye)在不(bu)知不(bu)覺當中放高了(le)。現在想(xiang)想(xiang)真是(shi)不(bu)應該，自己以為跟(gen)同學鬧(nao)著玩的(de)也(ye)不(bu)會(hui)出(chu)什么問題，誰知道這樣一鬧(nao)不(bu)僅打擾了(le)隔壁同學就寢休息，而且還(huan)引來了(le)正在宿(su)舍巡查的(de)紀檢老(lao)師。

　　如今犯了這(zhe)么大的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)(wo)十分的(de)(de)后悔，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤不(bu)(bu)僅(jin)讓班(ban)級扣了紀律分，而且也(ye)連累同學(xue)一起受罰，更是(shi)搞得(de)大家都不(bu)(bu)高(gao)興(xing)。我(wo)(wo)(wo)(wo)真是(shi)太不(bu)(bu)應該了，這(zhe)個(ge)錯誤責任是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)必須承(cheng)擔的(de)(de)。然(ran)而我(wo)(wo)(wo)(wo)又在萬般絕望(wang)與痛苦中掙(zheng)扎，希望(wang)老師您能夠念在我(wo)(wo)(wo)(wo)年幼無知，原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)一回。我(wo)(wo)(wo)(wo)向(xiang)您保證(zheng)下次(ci)絕不(bu)(bu)再犯，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定要從這(zhe)次(ci)錯誤當(dang)中充分得(de)吸取(qu)經驗教訓，從今往后我(wo)(wo)(wo)(wo)一定要遵守宿(su)舍紀律，就寢就老老實(shi)實(shi)休息(xi)，為自己也(ye)為身邊(bian)人著(zhu)想。

　　此(ci)外，我還有遵守學校各(ge)項(xiang)規(gui)章紀律，積極主動參加有益的校園活動，并且認真讀書，提(ti)高成績(ji)，為班級增光，以此(ci)回報老師的厚恩栽培(pei)。

檢討人：xxx

20xx年(nian)xx月xx日

午休吵鬧檢討書13

尊敬的老師：

　　您好!

　　這(zhe)次是(shi)我(wo)真(zhen)的(de)錯了，我(wo)不(bu)(bu)該(gai)(gai)在午休(xiu)時說話，不(bu)(bu)該(gai)(gai)影響同學們(men)休(xiu)息，更(geng)不(bu)(bu)該(gai)(gai)把班(ban)規(gui)班(ban)紀當成(cheng)耳旁(pang)風，我(wo)經過了深(shen)刻(ke)的(de)反思，寫出如下的(de)檢(jian)查，希(xi)望(wang)能夠從這(zhe)次的(de)教訓中學習到有用的(de)東(dong)西，不(bu)(bu)再違反班(ban)規(gui)，希(xi)望(wang)得到老師原諒。

　　午休時(shi)說話，表面上是(shi)(shi)一件很(hen)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)事情，但是(shi)(shi)我(wo)自己(ji)深知其(qi)中是(shi)(shi)有(you)(you)很(hen)深的(de)(de)(de)(de)原因的(de)(de)(de)(de)。別人問我(wo)問題，自己(ji)覺(jue)得不好拒絕，但是(shi)(shi)自己(ji)卻(que)沒有(you)(you)正確(que)的(de)(de)(de)(de)處(chu)理，其(qi)實我(wo)可(ke)以用其(qi)他更好的(de)(de)(de)(de)方(fang)式來暗示(shi)他午休時(shi)不可(ke)以說話的(de)(de)(de)(de)，然而(er)我(wo)卻(que)沒有(you)(you)，自作聰明的(de)(de)(de)(de)覺(jue)得不會(hui)有(you)(you)什么事情的(de)(de)(de)(de)，老(lao)師又不一定會(hui)看到，然而(er)我(wo)卻(que)不知道慎獨，越是(shi)(shi)沒有(you)(you)人檢查的(de)(de)(de)(de)時(shi)候越是(shi)(shi)考(kao)驗自己(ji)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，對班規的(de)(de)(de)(de)認識(shi)程度在(zai)老(lao)師不在(zai)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候是(shi)(shi)最能體現出來的(de)(de)(de)(de)。

　　我在(zai)(zai)午休(xiu)時間說話(hua)，不僅(jin)是在(zai)(zai)顯擺自己比別人(ren)懂得多，還耽誤了(le)的(de)(de)其(qi)他人(ren)的(de)(de)休(xiu)息，不能(neng)夠設身處地的(de)(de)為其(qi)他人(ren)著想，這是更(geng)加不應該的(de)(de)。

　　總的來講，午(wu)休課講話的行為(wei)是一(yi)種(zhong)沒(mei)有(you)素質、不(bu)(bu)講禮儀、沒(mei)有(you)公(gong)德(de)心的行為(wei)。中國是禮儀之邦，上下五千年的文(wen)化(hua)傳承(cheng)下來，告訴我(wo)們需要(yao)以禮待(dai)人(ren)(ren)，要(yao)謙恭待(dai)人(ren)(ren)，更要(yao)設身處地(di)為(wei)人(ren)(ren)著想(xiang)。即使(shi)不(bu)(bu)能做(zuo)(zuo)好事(shi)，也絕對不(bu)(bu)能做(zuo)(zuo)壞事(shi)妨礙別人(ren)(ren)。而(er)此次(ci)我(wo)午(wu)休講話，著實(shi)地(di)影(ying)響了(le)同學(xue)休息，實(shi)在是非常不(bu)(bu)應該(gai)啊。

　　在(zai)以(yi)后的(de)(de)學習生活中，我會(hui)認(ren)識到(dao)自己這(zhe)次(ci)所犯下的(de)(de)錯誤，從中吸取教訓，不停地(di)鞭策自己，提(ti)醒自己要注(zhu)意班規班紀，不能有僥幸心理，更要時時刻刻設身處(chu)地(di)地(di)為別(bie)人著想，不能因為自己的(de)(de)言行使(shi)別(bie)人受的(de)(de)不好的(de)(de)影響。希(xi)望能得到(dao)老師的(de)(de)原諒。

　　現在回想(xiang)當(dang)時的(de)(de)情景(jing)，對(dui)(dui)自(zi)(zi)己無組織，無紀(ji)(ji)律(lv)的(de)(de)行為我真(zhen)是(shi)感(gan)到慚愧和(he)懊悔(hui)，由于(yu)自(zi)(zi)己的(de)(de)講話，影響了同(tong)(tong)(tong)學和(he)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)午(wu)休(xiu)，在此也向(xiang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)及同(tong)(tong)(tong)學衷心的(de)(de)說聲對(dui)(dui)不起!遵(zun)守紀(ji)(ji)律(lv)是(shi)我們每個同(tong)(tong)(tong)學都(dou)應做到的(de)(de)，可偏(pian)偏(pian)我沒有把它當(dang)回事。對(dui)(dui)于(yu)自(zi)(zi)己的(de)(de)懶散行為以(yi)后(hou)我一定嚴格要(yao)求自(zi)(zi)己。通(tong)過這件事我要(yao)認真(zhen)的(de)(de)反思，深刻的(de)(de)反省自(zi)(zi)己，懇請老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)相信我能(neng)夠吸取教訓(xun)，改正錯誤(wu)。希望能(neng)得(de)到老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)同(tong)(tong)(tong)學們的(de)(de)原諒!我向(xiang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)及同(tong)(tong)(tong)學保證今后(hou)一定遵(zun)守紀(ji)(ji)律(lv)，不再辜負同(tong)(tong)(tong)學對(dui)(dui)我的(de)(de)幫助和(he)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)教誨(hui)!請老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)同(tong)(tong)(tong)學看我以(yi)后(hou)的(de)(de)實際行動吧!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X

午休吵鬧檢討書14

尊敬的老師：

　　您好!

　　首先，造(zao)成午(wu)休(xiu)講(jiang)話(hua)最(zui)直(zhi)接的(de)(de)原(yuan)因是(shi)我(wo)們(men)自我(wo)約束力差了，午(wu)餐(can)以后，就覺(jue)得沒事(shi)可做，間接原(yuan)因是(shi)我(wo)們(men)希望做點(dian)課業之外的(de)(de)事(shi)情，不(bu)免相(xiang)互交(jiao)流，說話(hua)聲音(yin)無(wu)所(suo)顧忌(ji)之時(shi)，慢(man)慢(man)的(de)(de)教室就沸騰了。當然，這不(bu)能成為午(wu)休(xiu)不(bu)遵守紀(ji)律的(de)(de)理由。

　　我們(men)只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源(yuan)，認清問(wen)題的本質，才能給集體和自己一個交(jiao)待，從而得以進步。

　　這(zhe)次(ci)午(wu)休(xiu)講話違背了(le)教育管(guan)理(li)體(ti)制，影響(xiang)了(le)老(lao)師的工作正常運轉，此乃(nai)(nai)不(bu)忠，一罪(zui)也。又有辜負了(le)偉大(da)父母(mu)對(dui)我殷切希望，好浪(lang)費(fei)在校午(wu)休(xiu)的時間，乃(nai)(nai)不(bu)孝(xiao)，二罪(zui)也。更讓老(lao)師您(nin)為此事殫(dan)精(jing)竭慮(lv)，傷(shang)心失望，此乃(nai)(nai)不(bu)仁，三罪(zui)也。

　　在寫此(ci)檢討之時，我深感自己(ji)的(de)無知，后悔之極。更是(shi)影響了同學(xue)(xue)們的(de)休息，甚至下午的(de)學(xue)(xue)習狀態(tai)。

　　最后，麻煩老(lao)師及同(tong)學費時來檢閱本(ben)人所(suo)做之檢討，交了這(zhe)份(fen)檢討，我(wo)正處在(zai)老(lao)師對(dui)我(wo)的考驗之中，我(wo)現在(zai)徹底(di)理解(jie)老(lao)師教育我(wo)們的苦口婆心，午休不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!

　　只要我們都(dou)有很好的約束能力、自主學習能力，在午休上(shang)就沒有任何(he)借口，任何(he)理由可以(yi)為講(jiang)話(hua)開脫!我們只有認(ren)認(ren)真真思考(kao)人生有那(nei)么(me)多事要做，那(nei)么(me)多的擔子(zi)要挑，就沒有理由在正常(chang)的午休上(shang)不遵守紀律了。

　　為(wei)了(le)老(lao)師辛苦地花了(le)平(ping)常(chang)所沒有的(de)(de)(de)，大量(liang)時(shi)(shi)間(jian)和(he)大量(liang)耐性(xing)給(gei)我的(de)(de)(de)教(jiao)導，為(wei)了(le)不再(zai)讓老(lao)師和(he)我喪(sang)失寶貴的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，我依循(xun)老(lao)師寫了(le)這(zhe)(zhe)份檢(jian)討，檢(jian)討自己的(de)(de)(de)錯誤，懷著(zhu)沉重復雜的(de)(de)(de)心情寫這(zhe)(zhe)篇檢(jian)討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的(de)(de)(de)運用我們深厚的(de)(de)(de)漢語言(yan)文化，敬(jing)請(qing)老(lao)師諒解(jie)。

　　為了感謝老師的(de)淳(chun)淳(chun)教導，我(wo)在(zai)此保證如果有一次重來的(de)機會(hui)放在(zai)我(wo)面前，我(wo)盡(jin)我(wo)之所能克制(zhi)自己(ji)，絕不讓(rang)老師失望。請老師諒解我(wo)這一次的(de)錯(cuo)誤吧。

　　現在您批評了(le)我，我已經知道(dao)錯了(le)，下次再(zai)也不敢了(le)。最后，我向您做出鄭重(zhong)保證(zheng)：今后我一(yi)定要(yao)牢(lao)牢(lao)遵守午休紀律，絕不再(zai)犯。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月(yue)X日

午休吵鬧檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　這(zhe)次(ci)午休由(you)于我(wo)在大吵大鬧，導致班級被年級主(zhu)任記了(le)名字(zi)，扣(kou)了(le)分。您(nin)(nin)(nin)(nin)知(zhi)道這(zhe)件事情之(zhi)后很(hen)(hen)生氣，后面您(nin)(nin)(nin)(nin)來到(dao)班里問是(shi)誰帶頭在吵時(shi)，我(wo)很(hen)(hen)誠(cheng)實的(de)舉了(le)手。您(nin)(nin)(nin)(nin)看到(dao)我(wo)舉手之(zhi)后又更加生氣了(le)，因為我(wo)在班里一(yi)直是(shi)一(yi)個不(bu)(bu)聽話的(de)學生，您(nin)(nin)(nin)(nin)批評(ping)(ping)了(le)我(wo)很(hen)(hen)多次(ci)，我(wo)也一(yi)直沒有改過來，這(zhe)次(ci)又犯了(le)這(zhe)樣的(de)一(yi)個大錯(cuo)，被學校通報批評(ping)(ping)，讓(rang)我(wo)們班顏(yan)面掃(sao)地，也讓(rang)您(nin)(nin)(nin)(nin)難堪(kan)。您(nin)(nin)(nin)(nin)當時(shi)很(hen)(hen)嚴肅的(de)批評(ping)(ping)了(le)我(wo)，那些話雖然語氣重了(le)些，但是(shi)我(wo)都接受了(le)。這(zhe)是(shi)我(wo)造成的(de)問題，不(bu)(bu)管怎樣，我(wo)都應該為自己的(de)錯(cuo)誤(wu)負責。

　　后(hou)來(lai)您(nin)冷靜下來(lai)之后(hou)把我(wo)叫(jiao)去(qu)了辦公(gong)室，去(qu)了辦公(gong)室之后(hou)，您(nin)沒有像在(zai)班上那樣激烈的批評(ping)我(wo)，而是問我(wo)中午為(wei)什么要大吵大鬧，我(wo)當時也和您(nin)解釋(shi)了。因為(wei)當時我(wo)自己可能心情不太(tai)好(hao)，結果(guo)后(hou)面有一個男生(sheng)突然錘了我(wo)一拳(quan)，然后(hou)我(wo)就沒忍住(zhu)對他(ta)大吼大叫(jiao)起來(lai)，導致那些正(zheng)在(zai)午休的同學們(men)都(dou)被(bei)嚇(xia)醒了，然后(hou)有些抱怨(yuan)聲，恰好(hao)被(bei)外面巡視的年級(ji)主任抓個正(zheng)著。

　　這件事情(qing)(qing)的(de)主(zhu)要責(ze)任在于我，我沒(mei)有管理好(hao)自(zi)己(ji)的(de)嘴巴，也沒(mei)有管理好(hao)自(zi)己(ji)的(de)行(xing)為(wei)，更是沒(mei)有注意自(zi)己(ji)的(de)紀律意識，在午休(xiu)上隨(sui)意大吵(chao)大鬧(nao)已經違(wei)反了規定，并(bing)且給我們(men)(men)班都帶來(lai)了不(bu)好(hao)的(de)影響(xiang)。這次我們(men)(men)班級被記(ji)過，全是我的(de)責(ze)任。我不(bu)僅讓同學(xue)們(men)(men)受(shou)(shou)到了驚(jing)嚇，還讓同學(xue)們(men)(men)受(shou)(shou)到了不(bu)該受(shou)(shou)到的(de)懲(cheng)罰。這件事情(qing)(qing)我知道自(zi)己(ji)沒(mei)有做好(hao)，我很(hen)愧疚(jiu)，也很(hen)后悔。如果當時我克(ke)制住自(zi)己(ji)的(de)情(qing)(qing)緒，克(ke)制住自(zi)己(ji)的(de)行(xing)為(wei)，就(jiu)不(bu)會有這樣的(de)事情(qing)(qing)發生(sheng)了。

　　經(jing)歷了(le)這樣(yang)的(de)(de)(de)一(yi)件事情，我(wo)(wo)(wo)仿佛也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)明白了(le)很多(duo)。以(yi)前(qian)我(wo)(wo)(wo)總是(shi)(shi)喜歡(huan)放(fang)縱自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)情緒(xu)，想發火的(de)(de)(de)時候絕(jue)對(dui)不(bu)忍耐，想笑的(de)(de)(de)時候也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)顧(gu)場合，這讓我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)遇到了(le)各種(zhong)各樣(yang)的(de)(de)(de)麻(ma)煩，也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)給(gei)(gei)周圍的(de)(de)(de)人(ren)制造了(le)有些麻(ma)煩。所以(yi)從這些問題上來(lai)看，我(wo)(wo)(wo)主要的(de)(de)(de)毛病是(shi)(shi)自己(ji)(ji)無法克制自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)自己(ji)(ji)對(dui)紀(ji)律的(de)(de)(de)松懈。所以(yi)往(wang)后的(de)(de)(de)學習(xi)上，我(wo)(wo)(wo)會注意這幾點(dian)問題，也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)會多(duo)加改(gai)正(zheng)。我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)想請求老(lao)師您再(zai)原(yuan)諒(liang)我(wo)(wo)(wo)這一(yi)次，我(wo)(wo)(wo)絕(jue)對(dui)不(bu)會再(zai)在(zai)課(ke)堂上大吵大鬧(nao)了(le)，再(zai)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)會出(chu)現違紀(ji)的(de)(de)(de)情況了(le)。以(yi)后我(wo)(wo)(wo)會用(yong)成績證明自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)改(gai)變，現在(zai)希望您也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)這樣(yang)一(yi)個機會，讓我(wo)(wo)(wo)可以(yi)去(qu)慢慢的(de)(de)(de)證明自己(ji)(ji)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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