有關學生早上遲到檢討書四篇

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學生早上遲到檢討書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生早上遲到檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天是星期一，按照我們學校要求，我們是要升國旗的，升國旗的時間要提前十多分鐘趕到操場，我卻遲到了。

　　原因是我起來晚了，哪怕是我沒有吃早餐，趕到學校。但也沒有在集合前趕到，等我到的時候，大家已經整整齊齊的站在操場上集合了，都怪我，是我沒有注意時間，我應該早點起來的，我本來就是一個喜歡睡懶覺的人，為了不讓鬧鐘吵醒我，我在周末的時候就把鬧鐘關了，沒想到到了周一我忘記把時間調回來了。

　　導致星期一早上我比過去整整要晚起來一個小時。而且我還要坐公交。這時間就不夠了，我遲到了十五分鐘，當我趕到操場的時候，我連書包都沒有放下就急急忙忙的去排隊了。想躲過一劫，但是開始集合的時候老師您就已經做好了人員清點，我很不巧的被發現不在，當集合結束之后老師點我名的時候，我知道自己還是被老師發現了，這回是真的逃不了了。

　　我錯了老師，請原諒您這個犯了錯誤的學生吧，都怪我失誤忘記調好鬧鐘，忘記時間了，導致給老師您丟臉了，對不起，我以后再也不敢遲到了，我一定會第一時間急忙趕到學校，不管是上課還是集合，我都會準時，畢竟我也是初犯，不是慣犯所以還望老師可以原諒一回。

　　我可以當著全班同學的面保證以后絕對不會在遲到了。我愿意檢討，愿意認錯，但是同樣也希望老師可以高抬貴手，放您可愛的學生一馬。以后我不會遲到。這是我對老師您做出的保證，當然老師您也會懷疑我的保證，但是我愿意在班級上主動做出的承諾您應該可以相信吧。我再怎么臉皮厚也不敢隨意拿著自己的承諾開玩笑。

　　做一個聽話的人，讓老師您少一分負擔，不在遲到，準時到操場。以后只要升國旗或者是周一，我都會提前半個小時起來，做好準備，避免再次在集合時遲到，也不想讓自己的大名留在老師您的筆記本上面。遲到可不是一件光榮的事情同樣不是一件值得驕傲的事情，反而感覺非常丟臉，因為其他從同學可以早早的感到學校參加集合就我一個沒有參加，實在是太丟臉了。

　　這次集合，我不但給我們班級留下了非常黑的污點，更是讓我在各位老師和領導心中留下了污點，我想要重新成為老師您心中的驕傲，所以我會改的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生早上遲到檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。

　　早在我剛踏進集美大學航海學院的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。您的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。而今天早上因為警惕性不夠，意志力不夠，太晚起床造成遲到的不良后果，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的遲到也非常的生氣。

　　我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，也已經深刻的認識到遲到這件事的嚴重性。

　　我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該因為貪睡而遲到，這么的沒有組織紀律性，影響了老師的正常教學，破壞了班級良好的學習氛圍，給班級和學院造成了不良的影響。對此，我感到很后悔很內疚，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　雖然，人總是會犯錯誤的，但是我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，對于這次遲到，對于自己這次這樣沒有組織紀律性而且影響了老師的正常教學，我真的很懊悔很內疚，希望老師可以原諒我的錯誤。

　　我錯了這句話對您來說顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到這種損人卻又不利己的錯誤。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并且對我的問題酌情處理。

　　為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

　　1。向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。調整好作息時間，早睡早起，保證不再出現因為貪睡導致遲到。

　　3。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習習慣。努力改正自己的錯誤，彌補自己的缺陷，不再讓老師操心，更不讓老師失望。

　　4。學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的.權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己這次所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。

　　并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：

　　時間：

學生早上遲到檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我也是學生會里的一員，這次也是活動是需要早上集合在一起出發的，但是我卻并沒有按照規定的時間來到要出發的地方，反而是遲到了，也是讓老師和同學們都等了我很久，我也是要對這次的遲到行為給老師和同學們道歉，自己也是要好好的檢討。

　　這次集合，也是很早就通知了我們，要我們盡量的早到，到點了就直接出發，不要遲到，老師也是提醒了我們多次，但是我卻沒有重視起來，還覺得肯定不會是我一個人遲到，只要盡量到了就行了，結果最后卻是發現只有我一個人是遲到了的，其余的同學都是按照老師的一個要求，盡早的到了集合的地點，我這樣的行為是很不應該的，如果我重視起來，根本就不會發生這樣的事情，而且這次活動也是我們學生會非常重要的一個活動，也是要求我們要積極的參與進來，而我從開始就遲到了，也是可以看出我對于活動并沒有那么的重視，并且自己的一個時間觀念也是很不強，我既然是來到了學生會，從那么多優秀的同學之間得到這個機會，那么其實更是要對得起這個機會，要去珍惜，更是要讓自己變得優秀，而不是覺得自己是學生會的，就覺得有了一個權力，并不是如此，責任還變得更加的重大，同時自己也是要去變得更優秀才行。

　　遲到，其實這個事情，我們從小老師也是教過我們，要準時，無論是什么事情，都是不要去遲到，這樣也是非常的不尊重人，我這次的遲到也是讓我很后悔，怎么自己就那么的沒放在心上，而且大家都是認真的對待這次活動，其實我只要多和同學交流一下，多問一句，完全不會說遲到了的，這不但是紀律的問題，同時更多的也是態度的問題。通過老師的批評，我也是意識到自己的問題所在，以后在學生會的工作上面，不能再犯這樣低級的錯誤，也是要對得起同學們這次等我，雖然他們沒有什么怨言，但是我遲到也是讓人不舒服的，而且也是會覺得我這個人做事情是沒有一個時間觀念的，我也是要在以后改變這個態度，讓同學們看到我變化的一面，而不是說還這樣。

　　老師，錯誤我也是意識到了，今后無論做什么事情，時間的觀念必須要去加強，不能再犯這樣的低級錯誤了，也是要好好的去把學生會的工作去做好的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生早上遲到檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　尊敬的老師，開學第一天就遲到是我的不對，第一天就給您留下了這么不好的印象，也給我們班級拖了后腿。上課遲到這些都怪我自己，在上星期學校和老師一再強調不要遲到，可我因為在床上多睡了一會兒，導致上學遲到。

　　遲到違反了學校里的規章制度，理應受到老師的批評，并且虛心接受。這次遲到給同學也留下了不好的印象，給同學們做了一個壞榜樣，阻礙了班級的發展。遲到，看似微乎其微的一件小事，其實也是十分嚴重的，反映了學生態度的好壞，體現了該學生沒有堅強的意志和堅定不移的毅力。這件事對于對我期待很高的老師和家長也是一種傷害，辜負了老師和家人的期望，同時也違背了自己的心愿。這些都可以體現出遲到的嚴重性，我現在已經深刻地認識到了這些。在今后的學習中，一定不能遲到。

　　我希望老師能給我一次將功補過的機會，雖然問題十分嚴重，但是我會努力地學習，不會再次違反學校里的規章制度，把這一次的事情當作一面鏡子，時刻警戒自己，約束自己，提醒自己。上課遲到這次我意識到遲到的嚴重性，僅僅做到以上這些還遠遠不夠。在日常生活中，我要多幫助老師和家人，要和同學團結友愛，一起努力學習，要為班級爭光。以后做事之前要想為別人著想，要為集體著想。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期： 年 月 日

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