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高中學生檢討書

時間:2024-03-06 19:25:56 佩瑩 檢討書 我要投稿

關于高中學生檢討書(通用15篇)

  當我們做某件事,出現了失誤后,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編為大家收集的高中學生檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于高中學生檢討書(通用15篇)

  高中學生檢討書 1

尊敬的老師:

  您好!

  首先向您表達我對于自己這次錯誤誠摯的歉意,作為一名高中生我卻沒有做到一名高中生應該做到的事情。作為一名高中生我應該做到的是在在學校里安心學習,在上課的時候好好的呆在教室里上課,為將來的高考付出努力。然而現在的我卻不思進取,把學習的重要性拋之腦后,把心思都花在游戲上,這不是我應該做的。在事情發生之后我也進行了深刻的反省,也發下了自己的問題,如果我能夠盡早的發現自己心態的.轉變也許就不會發生這種事情了。在剛剛進入高中的時候我就謹記父母的話要好好的學習,備戰高考,然而隨著時間的推移我也沒有一開始的那么努力了。開始變得松懈,從一開始覺得玩一會也沒關系,慢慢變成了明天在學習也沒關系,高中還有這么長時間呢。然而我卻沒有意識到高中時間雖然長但是需要學習的東西也很多,而別人每一天都在努力的學習,我卻總是偷懶,花時間玩游戲。如果這樣下去我想高考我肯定是考不好的,也就考不上一個好的大學,甚至這學期期末考我都成績就會有明顯的下降。如果這樣的話我又有什么顏面去面對辛苦教導我的老師您,還有每天努力工作賺錢送我來學校讀書的父母呢。他們這么努力不就是希望我考取一個好的大學,能夠在將來找一份好工作,不用像他們一樣工作的那么辛苦,能夠盡量輕松一點。

  也多虧了老師您及時的提點發現了我的錯誤,并且指出我的錯誤。否則我不一定還會錯到什么時候去呢。現在想想老師您讓我寫檢討書也是為了我好,讓我在寫檢討的過程中在一次反省自己,發現自己的那些錯誤,并且予以改正。我也確實在這次檢討中發現了自己那些毛病,如果真的不改正的話,我想我可能在未來會感到十分的后悔。我現在是一個高中生,對我來說最重要就是學習,在學校不斷的成長,讓自己能夠學習到更多的知識,和其他同學身上的那些優點。曠課對于一個高中生來說基本是不可原諒的,也沒有那個高中生回像我一樣做出曠課的行為,這種行為想必是現在的小學生都不會輕易的做出來了。而我卻愚蠢的犯下了這樣的錯誤,還沒有意識到自己這樣的行為其實是在還自己。現在真的是十分的感謝老師您,把我從錯誤的道路上拯救了回來。我保證以后不會再發生這種事情了,以后一定好好的學習。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 2

尊敬的老師:

  你好!

  我是xxx,晚歸這件事情影響很不好,這學期以來我還是第一次晚歸,我覺得這樣的事情,需要引起重視,這不是我們應該提倡的行為,對于個人來說我沒有坐到學生的行為規范,不應該晚歸,不應該讓自己這樣的行為擴撒,大家都跟我一樣那班級就亂了,我知道這樣的行為死一個不好的開頭,現在也是一名高中生了,不管是以前怎么樣調皮都要改過了,這也是您一直跟我說的,這件事情顯然警示了我,晚歸一件看上去不大的事情可能被人不會太多在意,但是我覺得這是一個深思的事情,我一定好好的改過。

  事情是這樣的,我們是晚上十點下晚自習,因為昨天一直就是在上課,最后一節課也延遲了一會下課,一下課之后大家都去寢室了,因為大家會在一個點洗漱,我們班上的.人也比較多,大家就都急忙的回寢室了,但是因為我昨天有一點事情,我要去換眼鏡,這段時間眼睛度數高了,我就在白天的時候跟老板說了,晚上去拿,因為離在學校外面,我需要跟老師請假出去,我昨昨天就說了,然后去了外面拿眼鏡,可是當時還要等一會,我到了之后因為老板不在,我當時就有一點急了,可是我還是在那里等了一會,我等了好久老板才回來。

  那個時候我已經忘記了時間,我沒有注意到很晚了,一直到了拿到眼鏡之后我才感覺時間很晚了,當時就慌了,看了一下表,我急忙的回到了學校,一直在網上很晚的時候,宿舍都快關門了我才到了寢室,你當時已經是查完寢室了,我一個人每到,其實我是真的很想快點到寢室,但是我還是晚歸了,這對于我來講很不好,我覺得在學校就要遵規守紀,不管在什么時候,雖然我是去拿眼鏡,但是也是我自己沒有合理的安排好時間,應該在白天就去搞定的,但是我選擇了晚上,這很不應該,也是對自己的一種不負責。

  因為這件事情,讓您擔心了,昨晚上全寢室就我一個人晚歸,您差寢的時候也只有我沒到,真的很難受,大家都按時的回寢室,我不僅僅沒回寢室,還差點回不來了,寢室都快關門了,我向您真誠的承認這次的錯誤,這是一個嚴重的,盡管沒有發生什么事情,但是我還是很自責,因為這次晚歸,您平時那么關心我們,即使是一件小事情,我這次卻讓您擔心,不管我是什么理由,都不應該回來那么晚,對于班級的影響也不好,大家都看到了,我會好好反省的。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 3

尊敬的老師:

  您好!

  在聽過您的多次教誨之后,我還是沒能夠記住您反復強調的話,還是在課堂上打起了瞌睡,我這樣的行為也不是一天兩天的事了,您已經是多次提醒我了,但是我還是沒有能夠有所重視。現在的我很是埋怨當時沒有認真聽您話的自己,造成現在的局面都是我自己造成的,我應該要自己承受。

  在拿到自己的成績單時,我這才開始慢慢給自己找理由,最近的成績是一次比一次差,感受著高考就在眼前,就我的成績已經是完全沒有機會了。不用腦子想就能夠知道,造成如今的局面都是由于平時對自己的松懈,在平日里對于自己的成績還沾沾自喜,覺得自己足夠聰明,根本不需要在這上面下苦功夫。甚至覺得一切的辛苦奮斗,埋頭苦讀都是在做無用功,都是一些腦子不太好使的同學才干的事情。看著成績我才幡然想起之前老師您之前對我的批評責罵,我才真切地感受到您說的每一句話,甚至每一個字都已經成真了。之前的我竟然還愚蠢的不愿意去相信您,覺得這一切不可能會發生在我的身上。

  我一直認為您所教授的這門課在高考中有沒有占很大的比重,并且我在這門課上的成績一直都挺穩定的,所以日常是完全沒有在意這方面的問題,在課堂上我更是每次都特別的散漫,想做什么就做什么,或睡覺,或做其他科目作業,或是與周圍同學小聲交談。您將我所有的'行為都看在眼里,并每次都會在課后對我多加教育,可我就是沒有聽進心里去,每次我都在表面上答應著你,但是之后在課堂上還是我行我素。

  當您看到這封檢討書,就是我真正的悔悟了,我已經就您之前對我說的那些話以及擺在我面前的成績做了很深刻的檢討了,我知道是我的不對,是我太過于驕傲自滿,沒有把這么重要的學科放在眼里。對于我之前所有犯的錯誤,我在之后就都會改正的,我想麻煩老師可以再次對我的之前的錯事對我進行批評,我會通過老師更加深刻的明白我需要改正的地方。不管如何,我都會好好對待這門科目,每門科目都有它自己的重要性,我們都需要平等的對待,知識是一點一點累積出來的,沒有積累就不可能在考試中獲得好成績。我會端正自己對于整個課堂的紀律的一個態度,再也不做出有違反的舉動,必定是不會再在老師講課的課堂上睡覺了。

  之前的睡覺行為已經使得我錯過很多的知識點,為了我可以不斷獲取更多的知識,我一定不會再睡覺了,都會以最飽滿的精神面對課堂。請老師用堅定的眼神看待我這次改正的決心,我會拿出自己的所有行動來向老師證明的。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 4

尊敬的老師:

  您好!

  還記得自己剛剛進入高中的時候,學校讓我們買校服的時候,我們很多人抗議說為什么要穿校服,校服一點也不透氣,一到夏天就非常的熱。當時學校給我們的解釋是,因為校服代表著我們學校,也是我們每個學生的一種榮譽。其次是為了避免學生之間互相攀比的心里,一心一意放到學習上,而不是其他方面。

  現在我想一想,學校確實講的沒有錯,但此次,我卻依舊是辜負學校的期望,也辜負了整個班級賦予我的榮光。因為我一個人沒有穿校服,而被學校記名,班級被點名批評,對于這件事情,我想自己無論怎樣都是沒有顏面了的。所以在這里我也深刻的檢討了自己,希望能夠得到各位同學以及班主任的諒解!

  昨天晚上下了一場大雨,把我的校服淋濕了。我回去才發現自己上次換的校服還沒有洗,所以我當時立馬就把校服全洗了,想著晾一個晚上看能不能干。結果第二天起來的時候,我才發現自己的校服仍然是濕的,我當時也顧不了那么多了,直接就穿著自己的`衣服來了教室。恰好在早自習的時候,被學生會的同學記了名字去。后來還當著全校進行批評了。我當時又氣又惱,不就是沒有穿個校服嗎?我不是不穿,我是因為是濕的所以穿不了。我當時還覺得是學生會做得太過分了,所以老師把我叫過去批評的時候我還還了嘴,現在想想真是羞恥不已。

  想了想,這件事情本是我的責任,我卻把責任推給沒有洗衣服上。那是誰不洗衣服呢?是別人嗎?是我自己啊。所有的事情都是我做的,我卻想把責任推出去,可推來推去不就也只有自己能夠推嗎?所以想起來自己也真的有點搞笑了,我也感到了一股濃烈的羞恥感。最后我認真的向老師您道了歉,并且認識了自己的錯誤,承諾您要盡快改正過來,以后也要盡量不把校服放在一起清洗。

  我在學校就要有一個學生應該有的樣子,穿好校服,注意好自己的行為規范,不要因為一時意氣而犯錯,這樣的錯誤是最為不值得的。通過這件事情,我也反省了很久,也認識到了自己做事草率、意氣用事。所以以后我也會把這些問題全部改正過來的,還請老師給一個機會,去見證我的這份決心和毅力吧!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 5

尊敬的老師:

  您好!

  這次我沒有嚴格的控制住自己的行為,給班級,給老師,也給自己帶來了困苦。在這里,我想由衷的和老師道個歉,很抱歉這次在這次打架事件中,我沒有進行阻止,反而是在旁邊圍觀。我自己想了很多天,也問了很多人一些關于這件事的問題,我忽然意識到了自己這個行為的惡劣,這讓我自己都有些驚訝不已,所以,在這封檢討書中,我拿出了自己有史以來最真誠的一份心意,通通表達其中,希望老師看完之后,能夠感受到我的誠心和后悔。也希望您能因此原諒我,再給我一個改正錯誤的機會。

  打架事件之后,老師和我進行了一個溝通,起初我并不能放下自己的`憤怒和不滿,因為我覺得第一我沒有參與,第二我也沒有進行任何煽風點火,我與這件事情并沒有任何的關系,為什么老師要向我問錯,我真的很不理解。和老師的溝通中,我甚至因為這一點不滿和老師拌嘴了,老師也許對我是足夠失望了,就讓我回家自我反省幾天。

  我沒有想到,我一個旁觀者,因為自己的沖動和無知,為自己營造了一個比參與者更嚴重的處境。我這幾天反思中總覺得自己有點搞笑,其實很簡單的問題,被我弄得這么復雜。不禁讓我在老師的印象中變得頑固不化,更是讓老師對我沒有了任何的念想。其實當時我只是覺得自己受了委屈,不服輸罷了。但是我沒有管理好自己的行為和語言,這是我應該受到懲罰的部分,我愿意承擔整個結果,希望老師您能夠放下這件事情,不要再因為我生氣,煩惱了。我在這幾天的反思中深刻認識到了自己的錯誤,我也下定了決心一定會改正自己的!所以,老師,請您原諒我吧,我真的會改正自己的!

  我總以為自己在這次打架事件中沒有錯,其實我錯了,而且錯得很明顯。首先,我沒有站在同學的立場去勸他們不要打架,反而還在旁邊圍觀,做一個吃瓜群眾。其次,我沒有認識到一個學生,更應該為自己的行為負責,工作總結明明知道這件事情不對,還在旁邊觀看,沒有報告給老師。第三,我沒有關愛同學,甚至覺得這是一場好笑的鬧劇。我這樣的思想著實不應該,如果我不及時進行改正,這將會讓我步入歧途。

  這些錯誤,都是我無知中犯下的。我也逐漸的認識到,同學之間除了互相友愛,還要互相幫助,做一個樂于助人的人是一件很快樂的事情。我的品格一大部分就已經顯現在這件事情上了,我也有了自己的改變方針,我會在今后的道路上培養好自己的品格,不會再做這樣的錯事讓自己蒙羞了,所以,我很渴望得到老師的原諒,希望您能夠感受到我的渴求,原諒我吧!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 6

尊敬的老師:

  您好!我是高二班的學生,姓氏為。昨天發生了一起打架事件,我感到十分愧疚和難受。具體情況如下:

  昨天下午,我在學校小賣部遇到一個同學,他和我都喜歡同一款娃娃,但這款娃娃只剩下一件了。我非常喜歡這個娃娃,所以我和那個同學商量,希望他能夠讓給我,因為我先看到了它。然而,他不肯讓步,我們開始爭吵,在不到一會兒就開始動手了。情況激烈,旁邊的人試圖阻止我們,但都無法使我們停下。最終,我們甚至打破了店家里的一些物品。這場沖突一直持續到有人叫來了您,我們才停止斗毆。

  當我看到打架現場時,我感到自己的行為無比愚蠢和沖動。我會從這次經歷中反省自己,認識到我有許多需要改正的問題。

  首先,我應該感到羞愧和對不起您這位老師,您一直在教育我們要做文明的學生,但我卻在一些無關緊要的事情上失去了理智。這給我帶來了很深的懺悔。此外,我的家長一直教育我要三思而后行,不要隨意動手。而我作為一個高二的學生,我竟然犯下了這樣的錯誤。這給我的人生造成了很嚴重的影響,也對我家人和朋友造成了不好的印象。我應該懷著責任感面對自己在這方面的不足,進行改正。

  其次,我應該為昨天打破店家里的`物品承擔責任,并向那個同學道歉。從現在起,我將三思而后行,避免像這次打架事件一樣的事情再次發生。我會認真聽取身邊同學的建議,顧及他人的感受,并想出更有成效的解決辦法。

  最后,我向您道歉,希望您能原諒我的錯誤。我會用我自己的行動證明,我已經認識到自己的不足,并在日常生活中進行改正。謝謝您!

檢討人:

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 7

尊敬的老師:

  您好!

  作為學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的,因此我應該檢討!我向老師檢討如下:

  這次發生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。

  對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的'檢討和自我批評。當前,全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的曠課聲調。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

  這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠,我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

  我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自身,批評和教育自身,自覺接受監督。當前,全院在開展創建班風活動,做為xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自身的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提升我的思想認識,加強責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

  現在我已經認識到了自身的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然找借口進行曠課,實在是罪無可恕!我不應該逃課!

  短短900字,不能表述我對我自身的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 8

尊敬的老師:

  對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我明白學校明文規定同學不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很氣憤。我也明白,一個同學不應當違反校規、違反紀律,應當認真學習,做自己分內的事。這是一個根本的責任,也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到。

  如今,我犯了大錯,我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀大事作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己,自覺接受監督。我要明白恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,訂正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次大事,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

  我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化學問。關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應當得到一份尊重。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應當,也是年輕稚嫩的'表現。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。

  我明白我應當認真檢討自己的行動:

  第一,我為自己的脾氣,性格做深入的思索和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應當通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤,今后肯定主動改正。

  第二,我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫忙。

  這次犯錯誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,由于自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律,也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性,對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

  由于我一個人的犯錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應當的,若每一個同學都這

  樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的同學賜予懲處也是應當的,我在家也待了半個月了,自己想了許多,也意識到自己犯了很嚴峻錯誤,我明白,造成如此大的損失,我應當為自己的犯的錯誤付出代價,我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任,在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。

  我真誠地接受批判,特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打仗斗毆大事。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深化總結,深入反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能連續關懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理。  

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 9

尊敬的教官:

  您好!

  在此我懷著萬分愧疚、懊惱的心情向您遞交我的這檢討書,以深刻反省我軍訓曠課的錯誤行為,這樣一次錯誤,嚴重地擾亂了班級軍訓紀律,導致您回顧錯誤:我在xx月xx日晚間八點鐘擅自離開所屬班級教室,逃避了軍訓期間很關鍵的晚間看電影課程。期間學校紀律檢查部門前來點名發現我人不在了,就給班級紀律扣分了。

  現在,我深深知道自己的.行為對不起教官、對不起班主任老師、對不起其他同學。

  為此我要認識錯誤,深刻地反省自己,徹底地改正錯誤,以最大程度地彌補我的過犯。經過深刻反省,我知道這次錯誤充分地暴露出我這個人還不成熟,行為舉止的素養也很欠缺,沒有形成足夠的紀律意識、團結品質,行為方面不能夠顧全大局,對于事情的后果預判能力不足,團隊生活經驗不足等等。這些錯誤、缺點都是目前的我急需解決的,為此我將深刻醒悟。

  從今以后,我向教官保證:我再也不會曠課了,我會嚴肅樹立好對于軍訓的態度認識,有事曠課一定提前請假,有問題也會第一時間向教官說明。特此檢討,望教官原諒!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 10

尊敬的級長xx老師、班主任xx老師

  您們好!

  我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

  自開學以來學校就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真,無論任何時候都要按規定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你”,可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時不時做一些違規的事,比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等,mp3,智能手機是學校禁止帶回學校的,爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,而且熄燈以后還聽歌,更不應該的是,在受到老師批評教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴重的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠懇的接受。

  通過這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什么總是狀態不好,成績跟不上去的原因,自己紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。

  當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的每一步,我要吸取教訓,讓它成為我今后學習和生活的動力,為此我保證:今后一定嚴格要求自己,遵守校規校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的.犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,不遲到,不早退,上課認真聽講,課后按時、按質、按量完成作業,努力提高學習成績;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。

  檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,給予我今后的學習和生活更嚴格的監督,我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,絕對不辜負你們的辛勞和期望。  

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 11

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,今日我懷著悔悟之心雙手呈上這份檢討書,仔細想了想,我不應該為了一點點小事和xx同學打架,鬧得大家不愉快,也同時觸犯了校紀校規,不僅在身體上遭受到了疼痛,在心里上被老師訓話同樣是不好受,不過呢這都是我自己咎由自取的結果,做事不想后果,一昧的蠻干所造成的結果,對此我深深的檢討自己,同時也向老師和學校領導承認自己的錯誤行為,希望老師和學校領導能原諒一次我這愚蠢的行為,同時也帶著萬分的歉意向xx同學進行道歉,希望xx同學可以接受我的道歉,握手言和,此后做一個好朋友。

  我和xx同學是因為一件非常小的事情造成這次的'打架事件,事情發生在昨天的第三節課下課的時間段,因為是高中,所以我們班的人數還是比較多的,所以教室桌子與桌子之間的間隔是非常的小的,剛好可以允許一個人的通過,而我們高中都喜歡將課本放置在桌面上為了方面上課的時候將書取出來,就在在下課的時候在教室里面打鬧xx同學和xx同學,將我桌面上的書全部不小心的撞到在地,我當時非常的生氣,沖著xx同學大聲吼叫,讓他撿起來,可能是因為我當時行為觸及xx同學的面子,讓xx同學誓死不從,于是我們發生了口角,事情逐漸升級之后,我頭腦一熱率先動起手來,將xx同學打倒在地,這時老師您聞風趕來,在案發現場地帶直接將我和xx同學當場抓獲,將我們帶進了辦公室訓話。

  放學回家后,我一個人沉悶的坐在床上想著今天發生的事情,回想起今天從開頭到結尾,所發生的所有事情經過,反思總結自己的錯誤行為,我認為自己的錯誤行為有:

  一、如果我能夠多一點寬容之心,去原諒xx同學自己撿書或者不發那么大的脾氣小聲的和xx同學說,今天的事情就可能不會發生。

  二、我脾氣太過于暴躁,沒有做到很好的換位思考,如果我是xx同學,被別人這么吼叫,礙于面子我同樣會誓死不從,從而導致事情的惡化。

  三、做事過于沖動,現在的學校和社會,不僅將打架寫進校規里面,更是將打架寫進了法律之中,靠武力解決問題,是沒腦子的行為,還好這次的事情不是鬧的很大,被老師及時發現,所負擔的責任并不是很多。

  一夜無話,第二天上課之前的時候,我已經虔誠的向xx同學進行道歉了,希望xx同學能夠不計較我這次錯誤的行為,在之后的日子中同時我也向老師保證,無論發生事情的大小,我都會保持冷靜之心,不會靠著打架去解決這些事情。

 檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 12

尊敬的班主任老師:

  在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架大事,我給班級班風蒙受了巨大影響,給同學們樹立了主動不好的示范。我真的.覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學工作上造成了領導批判。我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當時。

  經過近三天的深入反省與面壁思過。我學習到,在校同學應當努力搞好學習,要將全部精力都運用在學習上,不應當去想其他的事情。

  最最不應當的是由于一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突,這樣的打架大事影響惡劣,打架也是那種極壞的同學才有的事情,不應當發生在我身上。

  這次大事讓我苦痛萬分,由于當時的一時沖動,我犯下了如此嚴峻的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

  老師,我確定今后再也不打架了。我會努力學習,力爭改掉身上全部的壞習慣,成為一個好同學,我要不斷反思自己,不斷發現和訂正自己的缺點,下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!

  特此檢討!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 13

尊敬的領導

  您好!

  今天下午體育課時我們在男生廁所吸煙,被您正巧碰見。您將我叫到辦公室,還立刻打電話通知了班主任和父母,您現在的話我還歷歷在目,盡管您治了我的處分,可我現在對您還是深深的感謝與歉意,同時,您的教育讓我徹底明白了吸煙確實是我犯下的過錯,而且我已經為此付出了一定的代價。我現在將我的檢討報告如下:

  我其實嚴格意義上來說抽煙是在初中開始的,一個高年級的的大哥哥教我的,起初我是抗拒的,但是因為想尋求刺激和新鮮感,沒抵住誘惑的我嘗試了一下之后便屢次犯下錯誤。而這一次也讓我徹底清醒過來。

  下午體育課時,我趁著老師解散之后,偷偷潛入教學區的男生廁所,想著同學們都去上課了,老師們也應該都去辦公了就開始躲在廁所里吞云吐霧的,吸了一根又一根。趕巧的.很,您過來上廁所正好看見了躲在角落后面的我在吸煙,于是您很生氣的把我帶回了辦公室給我做思想教育。

  經過您的深刻教育,我檢討出以下幾點:

  1、我作為一個學生,尤其是一個高中生做出吸煙的錯誤行為來,既是違反了學校的三令五申也是做了一個學生不該做的。我在我的大好年華里就無心學業,整日渾渾噩噩的度過,沒有一點學習的動力和目標,為了逃避學習,還試圖通過吸煙來麻痹自己,這是最不負責也是最怯懦的行為。

  2、吸煙的危害眾所周知了,不僅是對吸煙者本身,我的身體現在還很稚嫩,吸煙不僅傷害身體器官還會影響我們的注意力、記憶力等,更有甚者,對周圍的人也影響很大,污染空氣,給身邊的人造成身體危害。學校是學習的殿堂,而我卻在學習圣地上吸煙,做不符合我這個階段該做的是,這是在學校這片凈土上絕對不能有這樣的行為發生的。

  3、吸煙是一種不負責任。吸煙不僅是對自己的健康和學習生活不負責,也是對關心我,一直默默守護我們的家人們、老師們不負責任。我有負大家的叮囑和期望,我也對不起自己,都說身體發乎受之父母,我卻拿自己身體的健康不當回事。

  作為一名本應該成熟懂事的高中生,我吸煙,我無心學習,是我讓大家失望了,我向大家道歉,也感謝領導及時糾正我。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 14

敬愛的寇老師:

  您好!

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學有了矛盾,自己解決不了可以找老師,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。其實,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  然而,正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的`遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發生。

 xx

20xx年xx月xx日

  高中學生檢討書 15

尊敬的老師:

  您好!

  20xx年xx月xx日,下午第三節下課后,我決定不上第四節的自修課了,想去打籃球。在違反了校規,感到很慚愧。

  籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來,所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多,戰術形式多樣,而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪,既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。

  高中數學的立體幾何是必須掌握的,每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學習的,但是本人曠課去打球,這種行為是不能提倡的。

  籃球運動要求跑似“脫兔”,跳似“猴翻”,展似“猴翻”,停似“大象”,擲似“飛燕”。從健康角度而言,適量參加籃球運動,勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的.生命基礎水平、增進健康以及發展,靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質,鍛煉意志品質,培養集體主義精神起著積極的作用。

  介紹了那么多籃球的好處,當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力,積極提倡自己的孩子從小打籃球,從小培養對籃球的興趣,得到好的身體素質。

  從開學到現在一中一直強調校規校矩,提醒學生不要違反,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重記老師說的話,沒有重視一中頒布的重要校規,這些都是我不應該做的。

  我錯了,我應該把老師的話牢記在心,把校規校矩謹記在心……

檢討人:

20xx年xx月xx日

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