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大學學生遲到檢討書

時(shi)間(jian):2022-05-17 16:35:38 檢討書 我要投稿
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大學學生遲到檢(jian)討書范文集合9篇(pian)

  在學(xue)習、工作或(huo)生(sheng)活中出現(xian)了(le)問題(ti)或(huo)過(guo)錯(cuo)后,為(wei)(wei)了(le)避免再犯,往往被要(yao)求寫(xie)檢討(tao)書(shu)來自我檢討(tao),我們在寫(xie)檢討(tao)書(shu)的(de)時候要(yao)注意語言的(de)得體(ti)性。你(ni)所(suo)見(jian)過(guo)的(de)檢討(tao)書(shu)是(shi)什么樣的(de)呢(ni)?以下是(shi)小編為(wei)(wei)大(da)(da)家整(zheng)理的(de)大(da)(da)學(xue)學(xue)生(sheng)遲到檢討(tao)書(shu)9篇,希望(wang)對大(da)(da)家有(you)所(suo)幫助。

大學學生遲到檢討書范文集合9篇

大學學生遲到檢討書 篇1

敬愛的xxx:

  你好!

  對于我學生會開(kai)會的(de)(de)遲到,我感到十分的(de)(de)難過和(he)抱(bao)歉,我知道我們中國現在(zai)是社(she)會主義(yi)國家,然而我卻(que)因為自己的(de)(de)自私和(he)懶惰耽誤(wu)了大家寶(bao)貴的(de)(de)時間(jian)。

  我深刻的(de)(de)(de)認識到那是錯誤(wu)的(de)(de)(de)行為,這(zhe)不(bu)(bu)(bu)但對同學老師造(zao)成(cheng)(cheng)了(le)一(yi)定時(shi)間上(shang)(shang)的(de)(de)(de)損失,而(er)且也(ye)十分的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)利于我自己未來(lai)的(de)(de)(de)人生的(de)(de)(de)發展(zhan),當然遲到并不(bu)(bu)(bu)是正真(zhen)問題的(de)(de)(de)所在(zai),關(guan)鍵是,從這(zhe)件(jian)事(shi)情也(ye)反(fan)映了(le)一(yi)個人的(de)(de)(de)素質(zhi)和(he)品質(zhi),因(yin)為社會不(bu)(bu)(bu)是學校,在(zai)學校里也(ye)許只要寫(xie)封檢討就能解決問題,可(ke)是試想,若是走上(shang)(shang)了(le)社會,參加(jia)了(le)工作,我也(ye)像上(shang)(shang)次那樣馬(ma)馬(ma)虎虎,不(bu)(bu)(bu)把(ba)上(shang)(shang)級交(jiao)代的(de)(de)(de)事(shi)情不(bu)(bu)(bu)放在(zai)心(xin)上(shang)(shang),那么,輕則(ze)可(ke)能會被領導開除,而(er)重(zhong)則(ze)……可(ke)能會造(zao)成(cheng)(cheng)我所在(zai)的(de)(de)(de)公司的(de)(de)(de)巨大的(de)(de)(de)經濟損失!

  另外,從時(shi)間(jian)(jian)本身上(shang)來說,十(shi)(shi)分(fen)(fen)鐘(zhong)說長不長,說短也不短!曾經有(you)人問比爾蓋茨(ci),假(jia)如地上(shang)有(you)一(yi)(yi)百美元(yuan),你會(hui)去(qu)撿嗎?他十(shi)(shi)分(fen)(fen)堅定的(de)(de)(de)說,不會(hui),因為在我(wo)撿錢的(de)(de)(de)那(nei)俺一(yi)(yi)瞬間(jian)(jian),我(wo)已經賺了100萬(wan)美元(yuan),我(wo)想,撿錢的(de)(de)(de)一(yi)(yi)瞬間(jian)(jian)才多(duo)久?就能賺100萬(wan)美元(yuan),那(nei)么十(shi)(shi)分(fen)(fen)鐘(zhong)呢?能賺多(duo)少?而(er)假(jia)如浪費(fei)了這十(shi)(shi)分(fen)(fen)鐘(zhong),所損失的(de)(de)(de)錢是(shi)多(duo)少,我(wo)們無法估量!!再(zai)假(jia)如以后我(wo)成為了一(yi)(yi)名醫(yi)生,在病(bing)人急(ji)需醫(yi)治的(de)(de)(de)情況下(xia),我(wo)也像(xiang)上(shang)次那(nei)樣遲到,十(shi)(shi)分(fen)(fen)鐘(zhong),那(nei)么,所造成的(de)(de)(de)后果就是(shi),一(yi)(yi)個生命的(de)(de)(de)消(xiao)失,而(er)那(nei)樣的(de)(de)(de)話也就等于(yu)是(shi)在間(jian)(jian)接殺人了不是(shi)嗎?

  而且,我知道,在(zai)國外,尤其是(shi)日本,他們(men)幾(ji)乎所有(you)(you)公司里的(de)員工(gong)都是(shi)昔(xi)時(shi)如金的(de),在(zai)他們(men)眼中時(shi)間(jian)就(jiu)是(shi)生命,浪費(fei)時(shi)間(jian)就(jiu)是(shi)在(zai)慢性自殺(sha)!!時(shi)間(jian),是(shi)這個世界上最寶貴最公平也是(shi)最無法挽回的(de)東西(xi),一(yi)寸(cun)(cun)光陰一(yi)寸(cun)(cun)金,寸(cun)(cun)金難買(mai)寸(cun)(cun)光陰,這個道理我們(men)每個人都懂,從小(xiao)就(jiu)不斷有(you)(you)老師這樣(yang)教(jiao)育我們(men)。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

大學學生遲到檢討書 篇2

尊敬的輔導員:

  您好!

  在(zai)這里(li)給您寫下這份檢討書,以(yi)(yi)向您表示我(wo)對(dui)(dui)曠(kuang)課(ke)(ke)遲(chi)到(dao)(dao)(dao)這種不(bu)(bu)良行(xing)為的(de)(de)深刻認識(shi)以(yi)(yi)及以(yi)(yi)后再也不(bu)(bu)曠(kuang)課(ke)(ke)遲(chi)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)決(jue)心。今天早上(shang),我(wo)因為前(qian)一(yi)(yi)晚在(zai)親戚家留宿沒能(neng)按時(shi)(shi)趕回來(lai)(lai)參加上(shang)課(ke)(ke),耽誤(wu)了(le)自己學業的(de)(de)同時(shi)(shi),對(dui)(dui)老(lao)(lao)師(shi)、對(dui)(dui)同學們(men)都造成了(le)極其惡(e)劣(lie)的(de)(de)影響。作(zuo)為當代大學生,按時(shi)(shi)上(shang)課(ke)(ke)是我(wo)們(men)分(fen)內的(de)(de)事(shi)情,但是我(wo)卻沒有好好做到(dao)(dao)(dao)這一(yi)(yi)點。也許在(zai)很(hen)多人看來(lai)(lai),遲(chi)到(dao)(dao)(dao)是一(yi)(yi)件很(hen)小的(de)(de)事(shi)情,甚至可以(yi)(yi)有很(hen)多的(de)(de)理由(you)來(lai)(lai)遲(chi)到(dao)(dao)(dao)。但是按時(shi)(shi)上(shang)課(ke)(ke)是不(bu)(bu)需要任何理由(you)的(de)(de),那(nei)些遲(chi)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)理由(you)都是為自己的(de)(de)錯誤(wu)開脫的(de)(de)行(xing)為。這些個開脫只會讓我(wo)們(men)對(dui)(dui)小錯誤(wu)麻木(mu),導致(zhi)屢教不(bu)(bu)改。所(suo)以(yi)(yi),我(wo)在(zai)這里(li)真心的(de)(de)向輔導員老(lao)(lao)師(shi)說聲:對(dui)(dui)不(bu)(bu)起!

  早在(zai)(zai)(zai)我(wo)踏進校門,老(lao)師(shi)就已三申五令(ling),一(yi)再強(qiang)調,全(quan)校同學不得(de)(de)曠(kuang)課(ke)(ke)遲(chi)到(dao)。遲(chi)到(dao)危害重大,一(yi)旦(dan)形成(cheng)了(le)遲(chi)到(dao)的(de)(de)(de)習慣,對(dui)我(wo)們將來(lai)的(de)(de)(de)事業和人(ren)生發(fa)展都會(hui)(hui)(hui)造成(cheng)極(ji)為(wei)嚴重的(de)(de)(de)后果。如果在(zai)(zai)(zai)一(yi)場生意談(tan)判中(zhong)遲(chi)到(dao),將會(hui)(hui)(hui)使我(wo)的(de)(de)(de)事業失去信譽,如果在(zai)(zai)(zai)一(yi)場任(ren)務(wu)中(zhong)遲(chi)到(dao),將會(hui)(hui)(hui)使我(wo)的(de)(de)(de)國(guo)家失去重要(yao)的(de)(de)(de)財產,如果將來(lai)我(wo)做了(le)老(lao)師(shi),在(zai)(zai)(zai)一(yi)次課(ke)(ke)上(shang)(shang)遲(chi)到(dao),將會(hui)(hui)(hui)使我(wo)的(de)(de)(de)學生對(dui)時間的(de)(de)(de)觀念變得(de)(de)淡(dan)薄,那么,我(wo)就是(shi)誤(wu)人(ren)子弟(di)的(de)(de)(de)千古罪人(ren)。劉備教導他(ta)兒子時曾(ceng)經說過“勿以惡小而為(wei)之”就是(shi)說明(ming)在(zai)(zai)(zai)思(si)想上(shang)(shang)要(yao)有防微杜漸的(de)(de)(de)意識。幾經深思(si),我(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)認識到(dao)自(zi)己遲(chi)到(dao)曠(kuang)課(ke)(ke)最(zui)根本的(de)(de)(de)原因還是(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)思(si)想上(shang)(shang)發(fa)生了(le)松(song)懈,才會(hui)(hui)(hui)導致(zhi)行動(dong)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)懈怠。從高中(zhong)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)嚴格管制下到(dao)現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)相(xiang)對(dui)輕松(song),因為(wei)壞(huai)境的(de)(de)(de)安逸導致(zhi)了(le)自(zi)己思(si)想上(shang)(shang)的(de)(de)(de)放(fang)松(song),才會(hui)(hui)(hui)不重視學校的(de)(de)(de)規章(zhang)制度,拿遲(chi)到(dao)曠(kuang)課(ke)(ke)當兒戲。我(wo)錯了(le),錯在(zai)(zai)(zai)不懂得(de)(de)居(ju)安思(si)危,防微杜漸。

  我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)識(shi)到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)全可以早一點起床這(zhe)(zhe)樣(yang)就(jiu)不會(hui)遲(chi)到(dao)(dao)(dao);我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)識(shi)到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)全可以早點出門(men)這(zhe)(zhe)樣(yang)就(jiu)不會(hui)遲(chi)到(dao)(dao)(dao);我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)識(shi)到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)全可以在(zai)路上(shang)快(kuai)些走這(zhe)(zhe)樣(yang)也不會(hui)遲(chi)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯在(zai)之前沒有(you)好好計(ji)劃上(shang)學(xue)前該做什么事;我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯在(zai)明知第二天(tian)有(you)課還要去親戚(qi)家留宿(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le);我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯在(zai)違(wei)反(fan)規定遲(chi)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不能準時(shi)上(shang)課,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤讓老師為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)操心了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤更是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)同學(xue)們對(dui)按時(shi)上(shang)課的(de)(de)(de)信念產生了(le)(le)打擊(ji)。今天(tian)在(zai)這(zhe)(zhe)里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)老師,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)同學(xue),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)父母說一句(ju),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le),真(zhen)的(de)(de)(de)很對(dui)不起,讓你們對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)失望了(le)(le)。

  痛(tong)定(ding)(ding)思過,我決定(ding)(ding)用以下行為向老師表達自己認(ren)錯的決心:

  1、向老師(shi)認(ren)錯(cuo)(cuo),寫檢(jian)查書(shu)。既然自己(ji)已經犯了錯(cuo)(cuo),我就(jiu)應該(gai)去面對(dui),要認(ren)識到自己(ji)的(de)錯(cuo)(cuo)誤,避免以后犯同樣的(de)錯(cuo)(cuo)誤。

  2、提(ti)高(gao)紀律性。我應該認(ren)真學習學校的(de)校規校紀,并(bing)且做到(dao)自覺遵(zun)守。不遲到(dao),不早退(tui),不曠(kuang)課。有事應該先向老(lao)師請假。

  3、提高自己的思想(xiang)覺悟。對各(ge)門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風(feng)。

  4、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺(que)點,努力學習,以好成績(ji)來彌補我的過錯。

  由于(yu)個人的惰性,我還(huan)是把老(lao)師(shi)的諄(zhun)諄(zhun)教誨拋于(yu)腦后(hou)。今天寫(xie)下(xia)這(zhe)份檢討(tao)書(shu),不僅是因(yin)為一(yi)個學校紀律處理的程序需要,更(geng)確切的來說,是想通過這(zhe)份檢討(tao),來讓自(zi)己(ji)牢記(ji)錯誤,更(geng)讓自(zi)己(ji)時刻提(ti)醒(xing)自(zi)己(ji)!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年5月

大學學生遲到檢討書 篇3

尊敬的老師

  您好!

  我是(shi)您所帶領(ling)的(de)(de)xx專業xx班(ban)的(de)(de)一名學(xue)生,在x月x日這(zhe)天舉行班(ban)會(hui)的(de)(de)時(shi)(shi)候,我由于個(ge)人(ren)的(de)(de)原因(yin)(yin)導致(zhi)沒能(neng)按時(shi)(shi)趕到(dao),這(zhe)主要(yao)也(ye)是(shi)因(yin)(yin)為(wei)自己(ji)近期的(de)(de)狀(zhuang)態不(bu)太好,所以(yi)才導致(zhi)出現了(le)(le)這(zhe)次(ci)的(de)(de)遲(chi)到(dao)。由于我沒能(neng)及時(shi)(shi)到(dao)場再加(jia)上此次(ci)的(de)(de)班(ban)會(hui)又比較重要(yao),所以(yi)還(huan)是(shi)有一定影(ying)響的(de)(de),為(wei)了(le)(le)讓自己(ji)記(ji)住這(zhe)一次(ci)的(de)(de)錯誤,我特向您寫下(xia)了(le)(le)這(zhe)份檢(jian)討書。

  這(zhe)次的(de)(de)班會(hui),輔導員您早就(jiu)給(gei)我(wo)(wo)們傳(chuan)達(da)(da)了(le)(le)(le)消息(xi),您提前了(le)(le)(le)幾天就(jiu)在(zai)(zai)群(qun)里(li)(li)面(mian)(mian)艾特(te)了(le)(le)(le)所有(you)人,告(gao)(gao)訴了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們本(ben)次班會(hui)的(de)(de)時間和地點以(yi)及班會(hui)的(de)(de)重要(yao)程(cheng)(cheng)度,要(yao)求(qiu)大家(jia)互(hu)相轉告(gao)(gao)并準(zhun)時到(dao)達(da)(da)。在(zai)(zai)消息(xi)傳(chuan)出(chu)來的(de)(de)時候,我(wo)(wo)就(jiu)在(zai)(zai)群(qun)里(li)(li)看(kan)到(dao)了(le)(le)(le),可當(dang)時我(wo)(wo)只是匆匆的(de)(de)看(kan)了(le)(le)(le)一(yi)眼,并沒(mei)有(you)太(tai)過的(de)(de)放在(zai)(zai)心(xin)上,隨(sui)后(hou)群(qun)里(li)(li)的(de)(de)信息(xi)也(ye)(ye)被聊天所覆蓋了(le)(le)(le)。就(jiu)這(zhe)樣,過了(le)(le)(le)兩天后(hou),我(wo)(wo)把(ba)要(yao)開會(hui)的(de)(de)這(zhe)件事(shi)忘(wang)得(de)干干凈(jing)凈(jing)了(le)(le)(le),在(zai)(zai)x月x日這(zhe)天來臨后(hou),腦海里(li)(li)也(ye)(ye)沒(mei)什么特(te)別的(de)(de)印(yin)象(xiang),而且由于這(zhe)天的(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)已經(jing)上完了(le)(le)(le),空出(chu)了(le)(le)(le)不少的(de)(de)時間能夠去(qu)(qu)做自己的(de)(de)事(shi)情,所以(yi)我(wo)(wo)就(jiu)準(zhun)備抽空去(qu)(qu)學校外(wai)面(mian)(mian)逛(guang)一(yi)逛(guang),順便(bian)買一(yi)點東(dong)西。

  當(dang)我(wo)(wo)離開學(xue)校后(hou),正在(zai)(zai)外面(mian)考慮著(zhu)該買(mai)點(dian)什么(me)東西好(hao)時(shi),手(shou)機卻突然接收(shou)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)幾個(ge)(ge)室友的(de)(de)消(xiao)息,看著(zhu)他們詢問我(wo)(wo)人哪去了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le),我(wo)(wo)才瞬間(jian)(jian)意識到(dao)(dao)(dao)自(zi)己好(hao)像是錯過(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)什么(me),一下子(zi)我(wo)(wo)就想(xiang)起了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)今天是開班(ban)(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)日(ri)子(zi),而且現在(zai)(zai)已經超過(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)開班(ban)(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)點(dian),這(zhe)(zhe)嚇(xia)得我(wo)(wo)趕忙一路飛(fei)奔回了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)校,在(zai)(zai)大家(jia)的(de)(de)注目下,我(wo)(wo)紅(hong)著(zhu)臉走(zou)進了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議室,并找了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)個(ge)(ge)位置坐了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)下來(lai)(lai)(lai),這(zhe)(zhe)時(shi)候(hou)(hou),我(wo)(wo)心(xin)里懸著(zhu)的(de)(de)心(xin)才漸(jian)漸(jian)地落(luo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)下來(lai)(lai)(lai)。班(ban)(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)進行的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou),又有幾名(ming)遲到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)同(tong)學(xue)趕了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)過(guo)來(lai)(lai)(lai),可(ke)他們的(de)(de)出現明顯(xian)打(da)亂(luan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)輔導(dao)(dao)員的(de)(de)思路,也(ye)影響了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)班(ban)(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)進度,這(zhe)(zhe)時(shi)候(hou)(hou)我(wo)(wo)也(ye)意識到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)遲到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)行為是多么(me)的(de)(de)不(bu)應該,這(zhe)(zhe)是對輔導(dao)(dao)員的(de)(de)不(bu)尊(zun)重(zhong),也(ye)代表著(zhu)自(zi)己在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活中(zhong)還需(xu)要加(jia)強管理(li)才行,不(bu)然這(zhe)(zhe)么(me)低級的(de)(de)錯誤,會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)影響到(dao)(dao)(dao)自(zi)己以(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活和工(gong)作(zuo),那時(shi)候(hou)(hou)想(xiang)再改(gai)正過(guo)來(lai)(lai)(lai)就比較(jiao)麻煩(fan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。好(hao)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)次的(de)(de)班(ban)(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)大家(jia)都(dou)(dou)比較(jiao)積極,雖(sui)然有遲到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)顯(xian)現,但總體(ti)來(lai)(lai)(lai)說人都(dou)(dou)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le),所以(yi)(yi)輔導(dao)(dao)員也(ye)比較(jiao)快的(de)(de)把這(zhe)(zhe)次會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議的(de)(de)重(zhong)點(dian)給說完了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。在(zai)(zai)結束(shu)完班(ban)(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)后(hou),我(wo)(wo)心(xin)里其實挺不(bu)是滋味(wei)的(de)(de),輔導(dao)(dao)員辛苦(ku)的(de)(de)為大家(jia)服務著(zhu),可(ke)我(wo)(wo)卻連準時(shi)到(dao)(dao)(dao)場都(dou)(dou)沒做到(dao)(dao)(dao),所以(yi)(yi)我(wo)(wo)下定了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)決心(xin),以(yi)(yi)后(hou)一定好(hao)好(hao)地看老師們發來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)消(xiao)息,把學(xue)習和生(sheng)(sheng)活上的(de)(de)任務認真的(de)(de)處理(li)好(hao)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

大學學生遲到檢討書 篇4

尊敬的教官:

  您好!

  由于最近晚上沒有(you)休息好的(de)(de)(de)緣故導致我在(zai)軍(jun)訓(xun)期間遲到(dao)(dao)了(le),這本(ben)是可(ke)以避免(mian)的(de)(de)(de)事(shi)情卻還是在(zai)軍(jun)訓(xun)期間犯了(le)錯(cuo),面對遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)過失(shi)應當明白(bai)尋找借(jie)口(kou)逃避的(de)(de)(de)做法(fa)是可(ke)恥的(de)(de)(de),所以我認真審視(shi)了(le)這次遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)過失(shi)并(bing)希望能夠得到(dao)(dao)教官的(de)(de)(de)諒解。

  軍(jun)訓(xun)(xun)期(qi)間(jian)遲(chi)到(dao)(dao)很大程度是(shi)我對(dui)此不夠(gou)重(zhong)視(shi)的(de)緣故(gu),雖然已經(jing)參加(jia)軍(jun)訓(xun)(xun)好幾天卻(que)沒能完成(cheng)角色的(de)轉變,始(shi)終調(diao)整不好自身的(de)狀態以(yi)(yi)至于軍(jun)訓(xun)(xun)期(qi)間(jian)還做出(chu)(chu)熬夜的(de)舉動,因(yin)此導(dao)致自己睡過(guo)(guo)頭以(yi)(yi)至于軍(jun)訓(xun)(xun)遲(chi)到(dao)(dao)只(zhi)能說是(shi)活該吧,事(shi)實(shi)上我在(zai)找借(jie)口之(zhi)前應(ying)當明白近期(qi)軍(jun)訓(xun)(xun)遲(chi)到(dao)(dao)的(de)只(zhi)有自己一人罷(ba)了,試問(wen)為(wei)何其(qi)他同學沒有出(chu)(chu)現過(guo)(guo)遲(chi)到(dao)(dao)的(de)狀況呢(ni)(ni)?只(zhi)能說是(shi)他們認識(shi)到(dao)(dao)軍(jun)訓(xun)(xun)的(de)重(zhong)要(yao)性并時刻(ke)調(diao)整好自身的(de)狀態,與之(zhi)對(dui)比可以(yi)(yi)看出(chu)(chu)我對(dui)這(zhe)(zhe)次軍(jun)訓(xun)(xun)的(de)重(zhong)視(shi)程度還是(shi)很不夠(gou)的(de),再加(jia)上教官(guan)也曾針對(dui)這(zhe)(zhe)類問(wen)題(ti)進行過(guo)(guo)教導(dao)又怎能不牢記在(zai)心(xin)呢(ni)(ni)?

  相對于(yu)遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)過失來說我更(geng)看重這件(jian)事對身邊(bian)同學造(zao)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang),不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)說團隊里出現這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)恥(chi)辱無疑影(ying)響(xiang)到(dao)(dao)了集體的(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)譽,而(er)且在軍(jun)訓(xun)(xun)(xun)期間對自己寄(ji)以厚望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)教官也會因此感到(dao)(dao)失望(wang)吧,捫心自問為(wei)何(he)自己不(bu)(bu)(bu)能夠牢記使命并履行好(hao)軍(jun)訓(xun)(xun)(xun)學員的(de)(de)(de)(de)(de)職責呢?歸(gui)根結底還是(shi)(shi)好(hao)逸(yi)惡(e)勞(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)慣導致自己在軍(jun)訓(xun)(xun)(xun)期間吃了不(bu)(bu)(bu)少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)虧,再加上(shang)(shang)沒(mei)有用(yong)心學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)緣故從而(er)在思想上(shang)(shang)認識不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)按時參(can)加軍(jun)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性,縱容熬夜的(de)(de)(de)(de)(de)狀況發(fa)生以至于(yu)軍(jun)訓(xun)(xun)(xun)期間沒(mei)能及時趕(gan)往(wang)參(can)加,事實上(shang)(shang)在我睡過頭(tou)以后看著(zhu)空蕩蕩的(de)(de)(de)(de)(de)寢室還是(shi)(shi)感到(dao)(dao)有些迷茫的(de)(de)(de)(de)(de)。

  為防止軍訓(xun)遲(chi)到的(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)況(kuang)再次出現還(huan)是(shi)以嚴格(ge)標(biao)準(zhun)要(yao)求自己(ji)才行(xing)(xing),對(dui)(dui)于(yu)(yu)軍訓(xun)期間的(de)(de)(de)(de)各項(xiang)制度也(ye)要(yao)嚴格(ge)遵守才能夠避免錯誤產(chan)生,因為自己(ji)的(de)(de)(de)(de)過失(shi)從而讓教(jiao)官感到失(shi)望(wang)的(de)(de)(de)(de)話也(ye)是(shi)得(de)不(bu)償失(shi)的(de)(de)(de)(de),為了證明自身的(de)(de)(de)(de)價值也(ye)要(yao)通過軍訓(xun)期間的(de)(de)(de)(de)努力積(ji)極進行(xing)(xing)表現才行(xing)(xing),雖然因為遲(chi)到的(de)(de)(de)(de)過失(shi)導致自己(ji)身上(shang)蒙上(shang)了難以洗刷的(de)(de)(de)(de)污點(dian),但(dan)是(shi)只(zhi)要(yao)肯努力的(de)(de)(de)(de)話還(huan)是(shi)能夠在(zai)軍訓(xun)期間獲得(de)教(jiao)官的(de)(de)(de)(de)諒解(jie),只(zhi)不(bu)過對(dui)(dui)于(yu)(yu)遲(chi)到的(de)(de)(de)(de)過失(shi)還(huan)是(shi)得(de)要(yao)牢記在(zai)心并想辦法彌補自身存在(zai)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足才行(xing)(xing),若是(shi)不(bu)知悔改以至于(yu)(yu)遲(chi)到的(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)況(kuang)再次發生只(zhi)會讓教(jiao)官對(dui)(dui)自己(ji)失(shi)望(wang)透頂。

  面對軍訓(xun)遲(chi)到(dao)的過(guo)(guo)失還(huan)是應(ying)該通(tong)過(guo)(guo)自身的努力盡快改正才行,除了表明自己(ji)改錯的態度以外還(huan)要有(you)著努力學習的決心,憑借著頑強的意志克服生活(huo)中的陋習并確保自己(ji)做到(dao)早(zao)睡早(zao)起,今后的我也(ye)要保持良(liang)好(hao)的狀態來迎接大(da)學軍訓(xun)中的任何挑戰。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學學生遲到檢討書 篇5

尊敬的xx:

  您好!

  非常抱歉,這(zhe)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)我(wo)的遲到把老(lao)師您(nin)(nin)計(ji)劃(hua)好(hao)了(le)(le)今天上課的內容給(gei)攪亂(luan)了(le)(le),雖然您(nin)(nin)告訴我(wo)沒關系,還(huan)可以(yi)下一(yi)(yi)(yi)節課再執行這(zhe)一(yi)(yi)(yi)計(ji)劃(hua),但(dan)我(wo)從您(nin)(nin)的嘆(tan)息知道這(zhe)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)計(ji)劃(hua)被打(da)亂(luan)背后所(suo)耽誤的事情有(you)重要。對(dui)不起(qi),老(lao)師。寫這(zhe)封檢討(tao)書是為了(le)(le)讓我(wo)自(zi)(zi)(zi)己能夠在(zai)寫檢討(tao)書的過程中好(hao)好(hao)反思我(wo)自(zi)(zi)(zi)己,不給(gei)自(zi)(zi)(zi)己再一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)犯(fan)錯的機會。在(zai)這(zhe)里(li)也(ye)鄭重地跟您(nin)(nin)說(shuo)一(yi)(yi)(yi)聲,抱歉。

  這一(yi)次我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)遲(chi)到,雖然(ran)沒(mei)有讓(rang)(rang)(rang)您(nin)(nin)覺(jue)得很意外,但(dan)是(shi)(shi)卻讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己感到意外。您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)確是(shi)(shi)經歷過風(feng)風(feng)雨雨的(de)(de)(de)(de)(de)人,您(nin)(nin)面(mian)對(dui)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)在您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)上做示(shi)范(fan)但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)本人去(qu)遲(chi)遲(chi)未到教室的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況,您(nin)(nin)沒(mei)有慌張,您(nin)(nin)反(fan)而在課(ke)上跟同(tong)(tong)學們聊了(le)(le)很多課(ke)外的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)題,讓(rang)(rang)(rang)同(tong)(tong)學們對(dui)您(nin)(nin)這節(jie)(jie)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容有了(le)(le)層次更加豐富的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie),而我(wo)(wo)(wo)(wo)站在門外的(de)(de)(de)(de)(de)遲(chi)到,您(nin)(nin)也(ye)巧(qiao)妙地通過再我(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)幫您(nin)(nin)那(nei)一(yi)點東西(xi)來的(de)(de)(de)(de)(de)方式化解(jie)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)尷(gan)尬(ga)處境,讓(rang)(rang)(rang)同(tong)(tong)學們都以為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)幫您(nin)(nin)去(qu)拿東西(xi)去(qu)了(le)(le)而不是(shi)(shi)遲(chi)到了(le)(le)。老師,看見您(nin)(nin)那(nei)么溫柔地包容了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)遲(chi)到,我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)疚更加深了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)恨自(zi)己這節(jie)(jie)課(ke)因為(wei)一(yi)些無關緊要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)而遲(chi)到,我(wo)(wo)(wo)(wo)恨自(zi)己辜負了(le)(le)老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)期望,我(wo)(wo)(wo)(wo)恨自(zi)己從沒(mei)遲(chi)過到為(wei)什么偏(pian)偏(pian)這個(ge)時候遲(chi)到……

  老師,我(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)想跟您說(shuo)說(shuo)那(nei)天我(wo)(wo)為什么(me)會遲到(dao)。我(wo)(wo)在來(lai)(lai)上(shang)課(ke)路上(shang),在路過藝術大(da)樓的(de)(de)時候,我(wo)(wo)遇到(dao)了(le)(le)一個來(lai)(lai)我(wo)(wo)們學(xue)(xue)校所在這(zhe)座城市(shi)旅游的(de)(de)游客(ke)(ke),本來(lai)(lai)我(wo)(wo)完全(quan)可(ke)以不用(yong)那(nei)么(me)細心(xin)地(di)關照(zhao)這(zhe)位游客(ke)(ke)的(de)(de),可(ke)我(wo)(wo)出(chu)于一種“當地(di)人”的(de)(de)熱(re)情,我(wo)(wo)給他(ta)講了(le)(le)一會兒這(zhe)里有(you)什么(me)地(di)方好玩好看(kan)的(de)(de),還(huan)(huan)帶他(ta)去(qu)我(wo)(wo)們學(xue)(xue)校食堂的(de)(de)甜品(pin)(pin)店喝了(le)(le)一碗甜品(pin)(pin),看(kan)著他(ta)滿(man)意(yi)的(de)(de)笑臉,我(wo)(wo)竟然忘了(le)(le)上(shang)課(ke)這(zhe)回事兒。好像我(wo)(wo)已經(jing)成(cheng)為了(le)(le)我(wo)(wo)們學(xue)(xue)校乃至我(wo)(wo)們這(zhe)座城市(shi)的(de)(de)導(dao)游似的(de)(de),把(ba)游客(ke)(ke)照(zhao)顧好便可(ke)以了(le)(le)。等回過神(shen)來(lai)(lai),才想起(qi)來(lai)(lai)我(wo)(wo)還(huan)(huan)有(you)課(ke)要上(shang),而且(qie)還(huan)(huan)是(shi)您這(zhe)節那(nei)么(me)重要的(de)(de)課(ke)。這(zhe)時候早早出(chu)來(lai)(lai)準(zhun)備(bei)去(qu)教(jiao)室上(shang)課(ke)的(de)(de)我(wo)(wo),已經(jing)錯(cuo)過了(le)(le)上(shang)課(ke)鈴十分鐘了(le)(le),在去(qu)到(dao)教(jiao)室的(de)(de)時候,您已經(jing)把(ba)原計劃更改成(cheng)了(le)(le)您心(xin)中的(de)(de)備(bei)用(yong)計劃,也就是(shi)意(yi)外(wai)情況(kuang)發生(sheng)時的(de)(de)B計劃了(le)(le)。

  雖然老(lao)師(shi)(shi)您(nin)口中一直對(dui)(dui)(dui)我說的(de)沒關系,但我知道老(lao)師(shi)(shi)還是對(dui)(dui)(dui)我有(you)些失望的(de)。對(dui)(dui)(dui)不起(qi),辜負了(le)老(lao)師(shi)(shi)您(nin)對(dui)(dui)(dui)我的(de)期(qi)望,真的(de)很(hen)抱歉。那位游(you)(you)客后(hou)來(lai)還想(xiang)(xiang)跟著我來(lai)教室(shi)(shi)聽聽課的(de),后(hou)來(lai)我因為(wei)擔心(xin)老(lao)師(shi)(shi)您(nin)不高興而拒(ju)絕(jue)了(le)他(ta),自己飛奔到了(le)教室(shi)(shi)外(wai)。現在想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang),以您(nin)的(de)智慧,或許我真把那位游(you)(you)客帶(dai)過去了(le),您(nin)興許還更加好講解(jie)今(jin)天的(de)課程,更加可以“因地制宜”的(de)生動這節課!畢竟老(lao)師(shi)(shi)您(nin)講得(de)是關于文化關于生活的(de)文化課,有(you)游(you)(you)客的(de)參與,或許真的(de)更加生動。

  再一(yi)次對您說一(yi)句,抱歉。要(yao)是我也能如您那般智慧(hui),或(huo)許遲到就不再是遲到,而是一(yi)個機會(hui)了!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月(yue)x日

大學學生遲到檢討書 篇6

尊敬的老師:

  作為一名(ming)大學(xue)生,我應該嚴(yan)格遵(zun)守學(xue)校的校紀校規,嚴(yan)格遵(zun)守法學(xue)院對(dui)學(xue)生的學(xue)習(xi)生活做出的一切安排(pai)。不應該因(yin)為在早(zao)上賴床,或是(shi)磨蹭等原因(yin)而造成早(zao)讀遲到。一方面,這種行(xing)為不僅不利于自(zi)身養成早(zao)起的習(xi)慣,而且也不利于學(xue)院的院風建(jian)設(she)。

  作為(wei)班級的(de)(de)一(yi)員,給同學的(de)(de)自習帶來(lai)麻煩,我感到(dao)抱(bao)歉。另一(yi)方面,早讀遲(chi)到(dao)的(de)(de)行為(wei)也(ye)對我們養成守(shou)時(shi)的(de)(de)習慣非常不利。

  試想,在(zai)學生時期,尚不能在(zai)早(zao)讀守時,以后踏出社會,不守時的(de)習(xi)慣(guan)會給工作(zuo)帶來多(duo)大的(de)危害(hai)?所以,再次對老(lao)師(shi)的(de)嚴格(ge)監督表(biao)示感(gan)謝。是您(nin)讓我(wo)認(ren)識到(dao)(dao)遲到(dao)(dao)這種(zhong)行(xing)為(wei)會有多(duo)大的(de)危害(hai)性。

  如今(jin),錯已釀成(cheng),多說無益,在深刻的(de)(de)自我(wo)(wo)反思之后(hou),在對自己思想上的(de)(de)錯誤(wu)根(gen)源(yuan)進行深挖細找的(de)(de)整理之后(hou),在認清(qing)早讀遲(chi)到(dao)可能造成(cheng)的(de)(de)嚴重(zhong)后(hou)果之后(hou),我(wo)(wo)做出如下保證(zheng):

  今(jin)后(hou)一(yi)定克服(fu)生活懶(lan)散作風,做事磨蹭的(de)缺點(dian),和(he)老師加(jia)強溝(gou)通(tong),交流(liu)。保證今(jin)后(hou)早讀(du)不(bu)(bu)再出(chu)現(xian)遲到的(de)情況。當然,還要和(he)同(tong)學(xue)加(jia)強交流(liu),督促經(jing)常遲到的(de)同(tong)學(xue)。法五是一(yi)個班集體(ti),我們有責(ze)任為這(zhe)個班盡自己的(de)一(yi)份力(li)。學(xue)校明確(que)要求了不(bu)(bu)遲到這(zhe)一(yi)條(tiao),我明知卻犯(fan),情節更為嚴重,愿意接受批(pi)評及懲罰,作深刻自我檢討。

  昨晚忘了設鬧鐘,所以(yi)早上睡(shui)過頭了,雖是事實卻(que)不能成為遲到(dao)的理由,因為如果我注意一下,就完全可以(yi)避免遲到(dao)的事發生。老師曾說過我們的行(xing)為會(hui)影(ying)響(xiang)班級,我身為學習委(wei)員卻(que)帶(dai)頭遲到(dao),給(gei)同(tong)學們造成不良影(ying)響(xiang),也有損班風。

  我(wo)沒有(you)聽從老師的(de)教(jiao)誨,對不(bu)(bu)起(qi)老師,也(ye)對不(bu)(bu)起(qi)班(ban)(ban)級(ji)。作為(wei)(wei)(wei)班(ban)(ban)級(ji)的(de)一分子,有(you)嚴重的(de)違紀行為(wei)(wei)(wei),實在(zai)慚愧,無(wu)顏面對老師同(tong)學,更不(bu)(bu)敢(gan)請求原諒。魯迅(xun)(xun)先生(sheng)曾(ceng)因為(wei)(wei)(wei)遲到而(er)受老師批(pi)評,當然,我(wo)們(men)雖(sui)同(tong)是(shi)遲到,但情況完(wan)全不(bu)(bu)同(tong),魯迅(xun)(xun)先生(sheng)的(de)確是(shi)有(you)事(shi)(shi)在(zai)身,情有(you)可原,而(er)我(wo)卻(que)是(shi)粗心大意,行為(wei)(wei)(wei)懶散,罪(zui)不(bu)(bu)可恕(shu),但我(wo)愿以魯迅(xun)(xun)先生(sheng)為(wei)(wei)(wei)榜樣(yang),自(zi)此(ci)以后,嚴格要求自(zi)己,就算不(bu)(bu)是(shi)最(zui)早到班(ban)(ban)上也(ye)堅決(jue)不(bu)(bu)會再遲到,如有(you)再犯,愿受更嚴厲的(de)批(pi)評,以此(ci)自(zi)勉,改掉遲到的(de)惡習,努力達(da)到校(xiao)規(gui)的(de)標(biao)準,做一名(ming)好(hao)學生(sheng),努力避免于班(ban)(ban)級(ji)有(you)不(bu)(bu)好(hao)影(ying)響的(de)事(shi)(shi)發生(sheng)。

  近(jin)來一(yi)(yi)段時間,對學(xue)習(xi)好像(xiang)有(you)點放松(song),學(xue)習(xi)效率很(hen)低(di),當初的(de)雄心壯志(zhi)已經被磨(mo)滅得差不(bu)多了……這可能也(ye)是粗心的(de)原因之一(yi)(yi)吧(ba)。眼看期(qi)末考試在即(ji),遲(chi)到(dao)現象也(ye)是一(yi)(yi)種態度問題。如(ru)果我(wo)能始終如(ru)一(yi)(yi)地用開始時的(de)要求來約(yue)束激(ji)勵自己,遲(chi)到(dao)也(ye)絕不(bu)可能發生(sheng)。

  由此可見,我必須深刻(ke)反(fan)省(sheng)自己,追究(jiu)問(wen)題(ti)的本質(zhi)所在,也就是(shi)說,我的生活習(xi)慣(guan)和學習(xi)態度(du)(du)存(cun)在很嚴重的問(wen)題(ti),應立即從根(gen)本上解決,杜絕此類劣(lie)舉發(fa)生,建立良好(hao)的行(xing)為習(xi)慣(guan),調整學習(xi)態度(du)(du)。這(zhe)是(shi)我第一次寫(xie)檢討,不知道該從哪些方面檢討,如果老師(shi)覺得不夠深刻(ke),愿意接受老師(shi)的教導、批評(ping),再(zai)作自我反(fan)省(sheng),并(bing)努力(li)做到以后(hou)不再(zai)寫(xie)檢討,我會(hui)嚴格執行(xing)校規(gui),嚴格要求自己,請老師(shi)監督。

  如今,大錯(cuo)(cuo)既成,我(wo)(wo)(wo)(wo)深深懊悔不(bu)已。深刻檢討(tao),認為在本(ben)人的(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)中已深藏了(le)致命的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤:思(si)想(xiang)(xiang)覺(jue)悟不(bu)高,本(ben)人對他人的(de)(de)尊(zun)重(zhong)不(bu)夠,以后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)對老師有更多的(de)(de)尊(zun)重(zhong)。對重(zhong)要事(shi)(shi)項重(zhong)視嚴重(zhong)不(bu)足。平(ping)時(shi)生活作風懶(lan)散(san),如果(guo)不(bu)是因為過于懶(lan)散(san)也不(bu)至于如此。我(wo)(wo)(wo)(wo)辜負了(le)您的(de)(de)一(yi)番心血,事(shi)(shi)無(wu)巨細。見(jian)微知著(zhu),我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)覺(jue)悟不(bu)高,對錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)認識不(bu)足,試想(xiang)(xiang)如果(guo)當(dang)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)認識到此事(shi)(shi)的(de)(de)嚴重(zhong)性,錯(cuo)(cuo)誤就(jiu)不(bu)可能發生。

  之所有的(de)問題都歸(gui)咎于我(wo)(wo)還為能達到一(yi)個(ge)現代大學(xue)生應具(ju)有的(de)認識問題水平(ping),為能對(dui)老師(shi)的(de)辛(xin)勤勞(lao)作(zuo)作(zuo)出回報,我(wo)(wo)越(yue)來越(yue)清晰的(de)'感(gan)覺到自己所犯的(de)錯誤的(de)嚴重性(xing),為此(ci),我(wo)(wo)一(yi)定會在以后的(de)時(shi)(shi)間里更嚴格地要求自己,在早讀的(de)時(shi)(shi)候睡(shui)懶覺地同時(shi)(shi),使(shi)自己的(de)言行都與(yu)一(yi)個(ge)大學(xue)生相符合。

  作(zuo)為(wei)遲到的一份子,我(wo)覺(jue)得有必要對我(wo)們(men)的行(xing)為(wei)作(zuo)出檢討,所(suo)以(yi)按照老(lao)師(shi)(shi)的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行(xing)深(shen)挖細找的整理(li),并認(ren)清可能(neng)造成的嚴(yan)重后果。望老(lao)師(shi)(shi)能(neng)念在我(wo)認(ren)識深(shen)刻(ke)而且平(ping)時(shi)表現也不錯的份上(shang),從輕處(chu)理(li),請關心愛護我(wo)的老(lao)師(shi)(shi)同學(xue)繼續(xu)監督,幫助(zhu)我(wo)改正缺點,取得更(geng)大(da)的進步。

  今后我(wo)一定(ding)會好(hao)好(hao)學(xue)習(xi),早讀不遲到,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩(cai)!請老(lao)師(shi)相信我(wo)今天,我(wo)懷著愧(kui)(kui)疚和懊(ao)悔給您寫下這份(fen)檢討(tao)書,以(yi)向您表示我(wo)對遲到的不良行為,深(shen)刻(ke)認(ren)識改正錯誤的決心!我(wo)以(yi)前對上學(xue)遲到的行為.覺悟不深(shen),在寫這份(fen)檢討(tao)書的同時,我(wo)真(zhen)正意識到這件事情(qing)的嚴重性(xing)和錯誤,我(wo)感到非常愧(kui)(kui)疚!再次(ci),我(wo)這種行為還在學(xue)校(xiao)同學(xue)間造(zao)成了及其壞(huai)的影響,破壞(huai)了學(xue)校(xiao)的形象。

  同學之間本應該(gai)互相學習,互相促進,而我這(zhe)(zhe)種表現(xian),給(gei)同學們(men)帶了一個壞(huai)頭(tou),不利于學校和院系的(de)學風建設(she)老(lao)(lao)師(shi)是(shi)非(fei)(fei)常(chang)的(de)關心(xin)我們(men),愛護我們(men),所以我今后(hou)要聽老(lao)(lao)師(shi)的(de)話,充分領會理解老(lao)(lao)師(shi)對我們(men)的(de)要求,并保證不會在有類似的(de)事(shi)情發(fa)生.望(wang)老(lao)(lao)師(shi)給(gei)我改過自新的(de)機會.老(lao)(lao)師(shi)是(shi)希望(wang)我們(men)成為(wei)社會的(de)棟梁,通過這(zhe)(zhe)件事(shi)情我深刻的(de)感受到(dao)老(lao)(lao)師(shi)對我這(zhe)(zhe)種破(po)壞(huai)學風的(de)心(xin)情,使我心(xin)理感到(dao)非(fei)(fei)常(chang)的(de)愧疚,我太(tai)感謝老(lao)(lao)師(shi)對我的(de)這(zhe)(zhe)次深刻的(de)教育(yu)。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。

  對于這一(yi)切我還(huan)將進一(yi)步深(shen)(shen)入總結,深(shen)(shen)刻(ke)反省,我保證以后(hou)不(bu)再(zai)無故遲到(dao),懇請老(lao)師相(xiang)信我能夠記取(qu)教(jiao)訓、改正(zheng)錯誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學學生遲到檢討書 篇7

尊敬的老師:

  老(lao)師我感到很對不起你的(de)辛苦教導,今天我還(huan)是沒有能夠去上(shang)升旗,當我意(yi)識到這點時已經(jing)是在(zai)意(yi)識清醒(xing)后了,我感到深深的(de)自責(ze)。

  經(jing)過(guo)上次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢討讓,再加上今天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)省(sheng),讓我(wo)明白(bai)了為什(shen)么(me)我(wo)今天(tian)還(huan)是沒能(neng)去上升旗(qi)。從根本原因來看是由于我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志力薄(bo)弱,換句話說來到大(da)(da)學后變(bian)得太放松(song)了。在(zai)高三每當學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)力不足時,老師都會(hui)(hui)給我(wo)們(men)講大(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)輕松(song)生(sheng)活(huo),說高中是從地(di)獄到天(tian)堂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)唯一通道,只有(you)經(jing)歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)層(ceng)層(ceng)考驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)能(neng)體會(hui)(hui)到大(da)(da)學自(zi)由的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)。而(er)現在(zai)呢(ni)?已(yi)經(jing)來到大(da)(da)學,內心里沒有(you)了所謂(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)力,有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是享受大(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)由生(sheng)活(huo)。正(zheng)是由于這個(ge)思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)存在(zai)才(cai)讓我(wo)迷失了。

  說實話我(wo)(wo)現在是(shi)(shi)真的沒有什么動力去在大學(xue)力做的和高(gao)中那樣,目標(biao)(biao)的缺失真的是(shi)(shi)改變人(ren)的一個隱形殺器,平(ping)靜(jing)的侵蝕著一個人(ren)的思(si)想(xiang),最(zui)后墮(duo)落。我(wo)(wo)現在最(zui)緊(jin)急的就是(shi)(shi)尋(xun)求一個足以(yi)讓我(wo)(wo)為(wei)之而奮斗(dou)的目標(biao)(biao),可(ke)是(shi)(shi)目標(biao)(biao)的定位也是(shi)(shi)很(hen)難得(de),更(geng)難得(de)是(shi)(shi)它(ta)的地位是(shi)(shi)否足以(yi)讓我(wo)(wo)不(bu)放棄它(ta)。我(wo)(wo)現在很(hen)迷(mi)茫,很(hen)無奈,很(hen)痛(tong)苦。

  作為一個大學生(sheng)我真的(de)很迷茫,生(sheng)活在(zai)其中,卻不能樂在(zai)其中。這樣(yang)的(de)生(sheng)活不是我想要的(de)。給(gei)我信心,我會找到我想要的(de)生(sheng)活。

大學學生遲到檢討書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  作為您手下(xia)的(de)(de)學(xue)生兵(bing),我(wo)對(dui)我(wo)居然在嚴(yan)肅的(de)(de)軍訓中遲到一事感到很抱歉,遲到這件事情說大不大說小不小,但總(zong)歸是違(wei)反紀律的(de)(de)事情。特別是軍訓當中,本身就(jiu)是遵循著嚴(yan)格的(de)(de)軍事化要(yao)(yao)求(qiu)和標準,對(dui)于紀律的(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)要(yao)(yao)更高與平時,我(wo)就(jiu)更加(jia)不應該(gai)去遲這個(ge)到了。

  現(xian)在(zai)我(wo)(wo)們軍(jun)訓(xun)已經(jing)有一段時(shi)(shi)間了(le),我(wo)(wo)也從(cong)(cong)一開始(shi)的(de)(de)(de)(de)抗拒變(bian)(bian)成了(le)現(xian)在(zai)這(zhe)(zhe)個積極(ji)的(de)(de)(de)(de)樣(yang)子,渾身(shen)的(de)(de)(de)(de)氣質也從(cong)(cong)一開始(shi)的(de)(de)(de)(de)書卷(juan)氣變(bian)(bian)成了(le)現(xian)在(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)干練的(de)(de)(de)(de)颯爽姿態。這(zhe)(zhe)些變(bian)(bian)化(hua)是我(wo)(wo)自己都看(kan)得到的(de)(de)(de)(de),而(er)且(qie)也是我(wo)(wo)自己樂于見(jian)到的(de)(de)(de)(de),我(wo)(wo)將(jiang)這(zhe)(zhe)次(ci)軍(jun)訓(xun)當做了(le)我(wo)(wo)人生中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一個重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)點(dian),一個重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)轉折之處,我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)次(ci)訓(xun)練中(zhong)能(neng)夠(gou)獲得足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)和成長,讓我(wo)(wo)能(neng)夠(gou)在(zai)后面的(de)(de)(de)(de)大(da)學生活(huo)里(li)不懈進(jin)取,努力(li)奮進(jin),依(yi)托軍(jun)訓(xun)中(zhong)訓(xun)練出來(lai)的(de)(de)(de)(de)精氣神來(lai)讓我(wo)(wo)始(shi)終(zhong)保持著對(dui)學習對(dui)任務的(de)(de)(de)(de)熱情和動力(li)。但(dan)是這(zhe)(zhe)些豪言壯志(zhi)都在(zai)我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)遲到中(zhong)變(bian)(bian)得蒼白而(er)又(you)淺薄,一個連準時(shi)(shi)準點(dian)都做不到的(de)(de)(de)(de)人,又(you)何(he)談那些大(da)話呢?

  雖然這(zhe)次事(shi)情有堵(du)車的(de)(de)原因,但(dan)這(zhe)也是(shi)我(wo)估計時間(jian)出現(xian)(xian)(xian)錯誤,沒能(neng)(neng)更好(hao)(hao)地預留出足夠的(de)(de)反應(ying)時間(jian),沒能(neng)(neng)夠早早地就(jiu)(jiu)(jiu)想好(hao)(hao)出現(xian)(xian)(xian)意外應(ying)該如何去補救。這(zhe)些缺陷和(he)不完(wan)善是(shi)我(wo)無法用(yong)借口來蒙混過(guo)去的(de)(de),畢竟遲到就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)遲到了(le),既然違反了(le)紀律就(jiu)(jiu)(jiu)要老實的(de)(de)接(jie)受懲(cheng)罰(fa)。并且在(zai)懲(cheng)罰(fa)過(guo)后將(jiang)這(zhe)次的(de)(de)事(shi)情牢牢地記(ji)住,保證不會再出現(xian)(xian)(xian)同樣的(de)(de)錯誤,保證能(neng)(neng)夠用(yong)自己(ji)的(de)(de)好(hao)(hao)表現(xian)(xian)(xian)來洗刷自己(ji)違紀的(de)(de)污(wu)點,重(zhong)新讓(rang)組織(zhi)讓(rang)我(wo)們(men)連隊集體接(jie)納我(wo)。

  所以(yi)我現在想向教(jiao)官和各位同學戰友們保證(zheng),我在后(hou)面的這段訓練(lian)時間里(li)絕(jue)對不(bu)會(hui)再違反(fan)紀律(lv),絕(jue)對不(bu)會(hui)再次的拖累我們連(lian)(lian)隊的前進腳(jiao)步。現在我們連(lian)(lian)隊的軍訓進度和情況并非前列,但是我們大家都有(you)著自信,現在離最后(hou)的閱兵式(shi)還有(you)著一段時間,究(jiu)竟鹿死(si)誰手目前尚未(wei)可知(zhi)。

  不過我(wo)(wo)們(men)xx連隊的(de)(de)大(da)家都有(you)著爭第一的(de)(de)雄(xiong)心(xin),而(er)我(wo)(wo)作為(wei)一名有(you)著遲到違紀行為(wei)的(de)(de)學生自然要(yao)(yao)打頭陣(zhen),用汗水和(he)努力(li)換來標(biao)準而(er)流暢的(de)(de)動作,我(wo)(wo)向(xiang)您立誓(shi)要(yao)(yao)做(zuo)我(wo)(wo)們(men)連隊的(de)(de)標(biao)兵表率!與我(wo)(wo)們(men)連隊的(de)(de)各位同(tong)學戰友們(men)共同(tong)努力(li),相信(xin)我(wo)(wo)們(men)能夠在閱兵式中以優(you)異的(de)(de)表現獲得一陣(zhen)陣(zhen)的(de)(de)掌(zhang)聲,也相信(xin)我(wo)(wo)們(men)不會辜(gu)負教官的(de)(de)期(qi)望(wang),不會辜(gu)負我(wo)(wo)們(men)自身(shen)的(de)(de)期(qi)望(wang)!xx連隊,必創輝煌!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日(ri)

大學學生遲到檢討書 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  因為我(wo)(wo)在x月x日(ri)的(de)一至二節課上的(de)遲到行為給老師(shi)造成了一定的(de)傷害,使(shi)得老師(shi)非常的(de)生(sheng)氣,我(wo)(wo)很是抱歉(qian),我(wo)(wo)希望能夠由這份檢討書來表達我(wo)(wo)的(de)歉(qian)意,更是讓(rang)老師(shi)看到我(wo)(wo)改過的(de)決心,也請老師(shi)可以(yi)再次(ci)的(de)信任我(wo)(wo)。

  我(wo)(wo)(wo)(wo)明白這一次我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao)確(que)(que)實(shi)是(shi)(shi)讓老(lao)(lao)師(shi)非常(chang)的(de)(de)傷心與難過,同時(shi)也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)人(ren)感覺(jue)到(dao)(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)行(xing)為確(que)(que)實(shi)是(shi)(shi)應(ying)該要(yao)(yao)(yao)更(geng)多(duo)地(di)得(de)到(dao)(dao)管(guan)束。因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)人(ren)對待學(xue)習的(de)(de)不(bu)(bu)認(ren)真狀態(tai)才會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)出現這樣的(de)(de)情(qing)況,現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)多(duo)的(de)(de)明白自(zi)己(ji)確(que)(que)實(shi)是(shi)(shi)需要(yao)(yao)(yao)去更(geng)多(duo)的(de)(de)改(gai)進,當(dang)然往后的(de)(de)時(shi)光(guang)還(huan)很(hen)長,我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)需要(yao)(yao)(yao)去成長的(de)(de)地(di)方也(ye)是(shi)(shi)很(hen)多(duo)的(de)(de),所以不(bu)(bu)管(guan)是(shi)(shi)任何的(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)都不(bu)(bu)應(ying)該要(yao)(yao)(yao)停住學(xue)習。學(xue)習是(shi)(shi)提高(gao)我(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)人(ren)的(de)(de)唯一途徑,而認(ren)真的(de)(de)聽(ting)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)講課(ke)更(geng)是(shi)(shi)讓自(zi)己(ji)不(bu)(bu)斷(duan)成長與進步的(de)(de)更(geng)加(jia)便(bian)捷的(de)(de)途徑,所以我(wo)(wo)(wo)(wo)必須要(yao)(yao)(yao)好(hao)好(hao)的(de)(de)把握,努(nu)力地(di)將(jiang)自(zi)己(ji)應(ying)該要(yao)(yao)(yao)做(zuo)好(hao)的(de)(de)任務都完成好(hao)。

  身為(wei)大學(xue)生已經(jing)經(jing)歷了這么多(duo)年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)規章制度(du)的(de)(de)(de)管理(li)(li),就是應該都明(ming)白這些道(dao)理(li)(li)與(yu)禁(jin)止(zhi)做的(de)(de)(de)事項,雖然(ran)我(wo)心(xin)里明(ming)白遲到(dao)這件事是完(wan)全(quan)錯(cuo)誤的(de)(de)(de),但是我(wo)仍舊在(zai)(zai)這樣的(de)(de)(de)事情上犯下了錯(cuo)誤,更還使(shi)得老(lao)師非常(chang)的(de)(de)(de)傷心(xin)與(yu)生氣。這所有都是我(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤,我(wo)也是非常(chang)認(ren)真的(de)(de)(de)想過了,我(wo)會(hui)努力(li)(li)地(di)去讓自(zi)(zi)己得到(dao)改變,爭取讓我(wo)在(zai)(zai)各(ge)方面(mian)都可(ke)以(yi)得到(dao)應有的(de)(de)(de)進步。既然(ran)還是大學(xue)生就必(bi)須要嚴格(ge)的(de)(de)(de)遵守學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)制度(du),將老(lao)師的(de)(de)(de)話都牢記在(zai)(zai)心(xin),更是將學(xue)習視為(wei)人生中(zhong)最為(wei)中(zhong)最為(wei)重(zhong)要的(de)(de)(de)事情。我(wo)會(hui)認(ren)真的(de)(de)(de)擺正自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)態(tai)度(du),爭取讓自(zi)(zi)己可(ke)以(yi)在(zai)(zai)往后的(de)(de)(de)時(shi)光中(zhong)以(yi)最為(wei)優秀(xiu)的(de)(de)(de)狀態(tai)去成(cheng)長,去努力(li)(li)地(di)做好更多(duo)的(de)(de)(de)事情。

  在(zai)這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)錯誤(wu)之(zhi)后,我(wo)(wo)也會慢(man)慢(man)地(di)讓自(zi)己改變(bian),爭取(qu)可(ke)以讓自(zi)己在(zai)生(sheng)活(huo)上有更(geng)棒的(de)(de)(de)成長,同時也可(ke)以更(geng)好(hao)(hao)地(di)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上約束我(wo)(wo)自(zi)己,并且全(quan)心全(quan)意地(di)認真學(xue)(xue)習(xi)。我(wo)(wo)知道現(xian)在(zai)在(zai)大學(xue)(xue)中(zhong)有很多的(de)(de)(de)行為與(yu)思想(xiang)都是會對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)各方面產生(sheng)影響(xiang),我(wo)(wo)也明白只有自(zi)己管(guan)控好(hao)(hao)自(zi)己才能夠真正的(de)(de)(de)在(zai)其中(zhong)有更(geng)棒的(de)(de)(de)成長與(yu)收獲,之(zhi)后的(de)(de)(de)時光我(wo)(wo)更(geng)是會非常(chang)努(nu)力認真的(de)(de)(de)去做好(hao)(hao)每一(yi)件事,爭取(qu)在(zai)每一(yi)天都能夠有所收獲,這(zhe)(zhe)樣才是真的(de)(de)(de)沒有負了這(zhe)(zhe)一(yi)段的(de)(de)(de)美好(hao)(hao)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)時光。

  要想在往后(hou)的(de)時(shi)光中都嚴格(ge)的(de)管理(li)好自(zi)己(ji)確實是需要付出(chu)更多的(de)努(nu)力與(yu)(yu)奮斗(dou),同時(shi)我也是非常認真的(de)讓自(zi)己(ji)去成(cheng)長(chang)(chang),努(nu)力地(di)做(zuo)好一切,我相信(xin)往后(hou)的(de)時(shi)光我定(ding)是會不斷(duan)地(di)去成(cheng)長(chang)(chang),去盡可能的(de)有(you)更優秀的(de)表現與(yu)(yu)成(cheng)績(ji)展(zhan)現在老師的(de)眼(yan)前,讓老師看到(dao)我的(de)成(cheng)長(chang)(chang)與(yu)(yu)改變(bian)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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