晨跑遲到檢討書

　　在學習、工作或(huo)生活中出(chu)現了過錯后，為(wei)了避(bi)免再犯，為(wei)此要寫檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書(shu)來自我悔過，請注意要帶著改錯的決心去(qu)寫檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書(shu)。怎樣寫檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書(shu)才能(neng)做到語言準確呢(ni)？下面是(shi)小編(bian)為(wei)大家整理的晨跑遲到檢(jian)(jian)討(tao)(tao)書(shu)，僅(jin)供(gong)參考，希望能(neng)夠幫助到大家。

　　針(zhen)對(dui)星期四早(zao)操未出(chu)(chu)勤(qin)事件，本人(ren)做出(chu)(chu)以下檢(jian)討：

　　從小(xiao)到大(da)，父母老(lao)師都(dou)教育我們(men)要做個按時守信的(de)好孩子，愛祖國、愛人民(min)、愛生活。遲到行為是可(ke)恥的(de)，它(ta)從側面反映出了我們(men)身上的(de)劣(lie)根性。

　　我(wo)們總是在一系列借口中為自己的(de)種(zhong)種(zhong)行為開脫。形(xing)形(xing)色色的(de)人會有形(xing)形(xing)色色的(de)習慣(guan)，這些習慣(guan)有的(de)會讓我(wo)們的(de)生活更美好，但有些則會讓我(wo)們付出(chu)慘痛的(de)代價。比如(ru)當習慣(guan)了(le)(le)鬧鐘響才磨磨蹭(ceng)蹭(ceng)起床的(de)我(wo)們在沒有鬧鐘的(de)星期(qi)四就(jiu)犯下(xia)了(le)(le)一睡不起的(de)大錯。我(wo)恨吶(na)！為什么會抽(chou)風的(de)把(ba)鬧鐘改成x點吶(na)。

　　這次事件將會(hui)(hui)(hui)成(cheng)為我(wo)人生(sheng)中的(de)(de)又一個(ge)敗筆，我(wo)光輝(hui)燦爛的(de)(de)一生(sheng)有(you)可能因(yin)為這次沒有(you)出(chu)操(cao)(cao)染上(shang)(shang)一個(ge)污點(dian)。我(wo)對(dui)不(bu)起x和(he)人民。當同(tong)學(xue)們(men)黑燈瞎火(huo)估(gu)摸著(zhu)晨(chen)跑時我(wo)還在呼呼大睡(shui)，這是(shi)什么現象(xiang)啊(a)！天吶！學(xue)校(xiao)重要的(de)(de)跑操(cao)(cao)我(wo)居然沒去(qu)，錯(cuo)失了(le)(le)一次呼吸早(zao)上(shang)(shang)新鮮空氣(qi)的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)。我(wo)恨自己(ji)，為什么會(hui)(hui)(hui)意(yi)志(zhi)力如此(ci)的(de)(de)不(bu)堅強，沒有(you)鬧鐘(zhong)就能睡(shui)嗎(ma)？離了(le)(le)鬧鐘(zhong)咱就不(bu)活了(le)(le)嗎(ma)，不(bu)，不(bu)是(shi)的(de)(de)。對(dui)于一個(ge)對(dui)生(sheng)活充滿信心與希望的(de)(de)有(you)志(zhi)青年來(lai)說(shuo)，靠著(zhu)鬧鐘(zhong)來(lai)迎(ying)接(jie)新的(de)(de)一天的(de)(de)到來(lai)是(shi)不(bu)對(dui)的(de)(de)。我(wo)們(men)應該將自己(ji)的(de)(de)生(sheng)物鐘(zhong)跳(tiao)到調到早(zao)上(shang)(shang)x點(dian)，而不(bu)僅僅是(shi)在星期(qi)三的(de)(de)晚上(shang)(shang)鬧出(chu)x幾x個(ge)鬧鐘(zhong)，指(zhi)望著(zhu)它們(men)把你喚醒。保不(bu)準(zhun)哪天倒(dao)霉到了(le)(le)家，你家的(de)(de)鬧鐘(zhong)全(quan)壞了(le)(le)。自己(ji)蹲墻角哭去(qu)吧！

　　睡過(guo)頭(tou)的(de)危害不(bu)僅僅只是這樣，一(yi)睡就(jiu)睡過(guo)去你可(ke)能(neng)(neng)(neng)會(hui)誤機，可(ke)能(neng)(neng)(neng)會(hui)丟掉工作，可(ke)能(neng)(neng)(neng)會(hui)失掉一(yi)次重(zhong)要的(de)約(yue)會(hui)打一(yi)輩子(zi)(zi)光棍兒(er)(er)，諸(zhu)如此類(lei)等等等等。總而言(yan)之咱應該時時刻(ke)刻(ke)準備著，杜絕這種事情(qing)的(de)發(fa)生，早起的(de)鳥兒(er)(er)有食兒(er)(er)吃(chi)晚起的(de)的(de)就(jiu)得(de)餓肚(du)子(zi)(zi)。我(wo)為我(wo)遲(chi)(chi)到(dao)的(de)事情(qing)感到(dao)非常難過(guo)，但(dan)事情(qing)已經(jing)發(fa)生了，我(wo)能(neng)(neng)(neng)做的(de)也就(jiu)是做個總結。表達(da)一(yi)下我(wo)的(de)遺憾(han)，保(bao)證下一(yi)次不(bu)遲(chi)(chi)到(dao)按時起。

　　但(dan)對于一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些其他因素我(wo)(wo)不得不提，作為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)班的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)應該互相幫助共(gong)同(tong)(tong)進步。建(jian)(jian)(jian)設一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)班級，跟(gen)管理(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)`。團(tuan)隊(dui)需(xu)要的(de)(de)(de)不是(shi)(shi)(shi)多優秀(xiu)的(de)(de)(de)人才，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)抱團(tuan)兒的(de)(de)(de)精神(shen)。同(tong)(tong)學早上(shang)沒起床你招呼一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)聲那也(ye)(ye)(ye)不算(suan)什(shen)么是(shi)(shi)(shi)吧(ba)，集合的(de)(de)(de)時(shi)候沒見人而(er)(er)且(qie)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)寢(qin)室(shi)的(de)(de)(de)都(dou)沒出現，打個(ge)(ge)(ge)(ge)電話叫一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下也(ye)(ye)(ye)行吧(ba)。作為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)負(fu)責人如果(guo)只是(shi)(shi)(shi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)人數報個(ge)(ge)(ge)(ge)名(ming)額傳(chuan)個(ge)(ge)(ge)(ge)話那么誰都(dou)能做(zuo)。建(jian)(jian)(jian)設，建(jian)(jian)(jian)設，這才是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)負(fu)責人該做(zuo)的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)班的(de)(de)(de)人為(wei)什(shen)么散漫(man)主(zhu)要就是(shi)(shi)(shi)因為(wei)沒有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)具(ju)體的(de)(de)(de)主(zhu)心骨(gu)，這就跟(gen)孩子(zi)找不著媽是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)道理(li)。建(jian)(jian)(jian)設是(shi)(shi)(shi)什(shen)么，就是(shi)(shi)(shi)將(jiang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)班的(de)(de)(de)現狀改變(bian)，雖然我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)現在不高考了(le)，貌似自由(you)了(le)。而(er)(er)且(qie)學生(sheng)混成什(shen)么樣兒貌似跟(gen)你也(ye)(ye)(ye)沒什(shen)么關(guan)系。但(dan)老(lao)師您想(xiang)想(xiang)，如果(guo)您的(de)(de)(de)學生(sheng)有(you)出息(xi)，你是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)會覺得倍(bei)兒有(you)面子(zi)。你需(xu)要的(de)(de)(de)只是(shi)(shi)(shi)選一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)左右手(shou)而(er)(er)不是(shi)(shi)(shi)找一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)傳(chuan)話筒。需(xu)要傳(chuan)話筒老(lao)師你可(ke)以在手(shou)機里建(jian)(jian)(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)分組(zu)把我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)號都(dou)加上(shang)。這比讓人家跑路通知快(kuai)得多。而(er)(er)且(qie)效(xiao)率也(ye)(ye)(ye)高啊(a)。人都(dou)是(shi)(shi)(shi)有(you)情緒(xu)的(de)(de)(de)，作為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)負(fu)責人就必須有(you)犧牲精神(shen)和協調能力但(dan)作為(wei)同(tong)(tong)學我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)更應該配(pei)合，希(xi)望老(lao)師好(hao)好(hao)考慮一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)班的(de)(de)(de)將(jiang)來。

　　我(wo)覺(jue)得當下最應該做的(de)(de)就(jiu)是(shi)增進同(tong)學(xue)們(men)(men)之前(qian)的(de)(de)感(gan)情，別讓(rang)我(wo)們(men)(men)處了3年都還不知道隔壁(bi)的(de)(de)是(shi)誰。您老(lao)人家選(xuan)的(de)(de)負責人的(de)(de)確(que)是(shi)組織能力太差，我(wo)先為(wei)我(wo)們(men)(men)班的(de)(de)明天默哀三(san)秒以上就(jiu)是(shi)我(wo)對于這次行(xing)為(wei)所(suo)作的(de)(de)陳述。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年(nian)xx月xx日

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