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違反校紀檢討書
在學習(xi)、工作或生(sheng)活中犯(fan)(fan)錯后(hou)，為了避免再(zai)犯(fan)(fan)，為此要寫(xie)檢(jian)討書(shu)來自(zi)我悔過，在寫(xie)檢(jian)討書(shu)時犯(fan)(fan)錯的(de)原因要描(miao)述清楚。那么對應的(de)檢(jian)討書(shu)到底怎(zen)么寫(xie)呢？下面是(shi)小編(bian)精心整理的(de)違反校(xiao)紀(ji)檢(jian)討書(shu)，僅供參考，大家一起來看(kan)看(kan)吧。
違反校紀檢討書1
尊敬的學校領導:
我(wo)是(shi)戲(xi)劇影視文學系XX級(ji)二班的李xx。說(shuo)真的,我(wo)從(cong)小寫過很多檢討書,可以(yi)稱之為道中(zhong)高(gao)手,可是(shi)這次,我(wo)想了好久(jiu),卻仍不(bu)知如何下筆(bi)。或許在我(wo)看來(lai)，人(ren)生總(zong)是(shi)在重復中(zhong)度(du)過的，也因(yin)此我(wo)才對寫檢討有(you)些麻木(mu)了。
但這(zhe)次卻不(bu)知(zhi)為什么，我(wo)(wo)(wo)(wo)竟(jing)有(you)些不(bu)知(zhi)下(xia)筆，大(da)概(gai)是(shi)(shi)自(zi)己都知(zhi)道(dao)自(zi)己這(zhe)次犯的(de)錯太(tai)多太(tai)大(da)，所以(yi)竟(jing)無(wu)(wu)以(yi)言語(yu)。輔導員在以(yi)前開(kai)系會的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)是(shi)(shi)埋頭干其他的(de)事(shi)情，很少認真(zhen)聽過(guo)除了(le)剛進(jin)大(da)學(xue)校門開(kai)的(de)那(nei)次系會因為我(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)只要稍微注意下(xia)，就不(bu)會觸及校規校紀。但我(wo)(wo)(wo)(wo)終(zhong)究還(huan)是(shi)(shi)忘了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)懶惰的(de)本性(xing)。而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)懶惰的(de)本性(xing)在上(shang)學(xue)年下(xia)學(xue)期的(de)時(shi)候(hou)，發揮(hui)到了(le)無(wu)(wu)以(yi)復加的(de)極致。每天昏昏迷迷，終(zhong)日不(bu)知(zhi)學(xue)習，反而(er)以(yi)其他理由來逃(tao)脫曠(kuang)課的(de)責任。
我(wo)(wo)上大學(xue)(xue)以來，竟然還不(bu)知道校規校紀(ji)(ji)的作用，但(dan)是(shi)，我(wo)(wo)想，現在我(wo)(wo)知道了(le)。如果每個人都像我(wo)(wo)一樣，放任自(zi)己，而不(bu)去上課，那這個學(xue)(xue)校還是(shi)什(shen)么學(xue)(xue)校呢?正(zheng)是(shi)因為校規校紀(ji)(ji)的存在，才使我(wo)(wo)們不(bu)得不(bu)去上課，才能(neng)維持住學(xue)(xue)校的日(ri)常教育(yu)生活。
后來(lai)，在五(wu)月(yue)中旬的(de)時(shi)(shi)候，系里(li)的(de)老(lao)師找到了(le)我，并(bing)跟我進(jin)行了(le)不(bu)止一(yi)次(ci)的(de)談(tan)話。當老(lao)師告訴(su)我曠了(le)多(duo)少節課(ke)時(shi)(shi)，我才感到太(tai)過吃驚，沒想(xiang)到自(zi)己(ji)竟在短(duan)短(duan)的(de)半(ban)學(xue)期(qi)內，曠課(ke)就達到了(le)60多(duo)節。我一(yi)時(shi)(shi)之間，竟不(bu)知所措。后來(lai)我寫了(le)份檢(jian)討交了(le)上去，并(bing)說(shuo)自(zi)己(ji)在這學(xue)期(qi)剩下的(de)時(shi)(shi)間里(li)，不(bu)再曠一(yi)節課(ke)，遲到一(yi)次(ci)。我做到了(le)。
這(zhe)期間(jian)，我(wo)(wo)有時候想，我(wo)(wo)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)真(zhen)的(de)應該離開一(yi)(yi)會(hui)兒了(le)(le)，這(zhe)個(ge)問題(ti)纏繞了(le)(le)我(wo)(wo)很(hen)長一(yi)(yi)段時間(jian)。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)卻一(yi)(yi)直下不(bu)了(le)(le)這(zhe)個(ge)決(jue)心。這(zhe)學(xue)期開全體(ti)系會(hui)老師(shi)通(tong)報上(shang)學(xue)期的(de)處(chu)理情(qing)況(kuang)時，我(wo)(wo)突然想起一(yi)(yi)個(ge)自己以(yi)(yi)前從來沒有問過自己一(yi)(yi)個(ge)問題(ti)：我(wo)(wo)為什么(me)要逃(tao)課?是(shi)(shi)啊，我(wo)(wo)為什么(me)要曠課?學(xue)生的(de)本職不(bu)就是(shi)(shi)學(xue)習么(me)?在大學(xue)生活(huo)這(zhe)么(me)寬松的(de)情(qing)況(kuang)下，我(wo)(wo)仍然做(zuo)不(bu)到按時起床上(shang)課，那在以(yi)(yi)后(hou)的(de)生活(huo)中，我(wo)(wo)如何面對競爭日益激烈的(de)社會(hui)?我(wo)(wo)可(ke)(ke)以(yi)(yi)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)只是(shi)(shi)單純的(de)想享受而(er)(er)逃(tao)課?可(ke)(ke)以(yi)(yi)說(shuo)(shuo)自己不(bu)喜(xi)拘束而(er)(er)逃(tao)課?可(ke)(ke)以(yi)(yi)說(shuo)(shuo)因感(gan)覺學(xue)之無物而(er)(er)逃(tao)課?可(ke)(ke)以(yi)(yi)說(shuo)(shuo)忙(mang)于其他事務而(er)(er)逃(tao)課?不(bu)!都(dou)不(bu)能!
人這(zhe)一(yi)生中，必定會(hui)有檢討(tao)(tao)和(he)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)檢討(tao)(tao)的(de)。當(dang)然大多數人，并不會(hui)像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在這(zhe)樣(yang)，因(yin)為由(you)于(yu)系里的(de)要求(qiu)而(er)(er)(er)做(zuo)檢討(tao)(tao)，而(er)(er)(er)是主動的(de)去(qu)檢討(tao)(tao)自(zi)己在以往生活中的(de)不足。而(er)(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就是缺少這(zhe)種勇于(yu)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)檢討(tao)(tao)、自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)批評的(de)勇氣，以至于(yu)很(hen)多陋習(xi)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身上存在過久，卻仍不知悔改。而(er)(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻也一(yi)直(zhi)在逃避我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應該承(cheng)擔的(de)責任。當(dang)聽到曠課這(zhe)么多時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)第一(yi)反應竟不是如何(he)去(qu)承(cheng)擔，而(er)(er)(er)是怎樣(yang)去(qu)離開(kai)。這(zhe)無疑說(shuo)明(ming)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是怯懦的(de)。
我(wo)還有什(shen)么可以去(qu)(qu)浪費呢?大(da)學四年時光，在(zai)不(bu)知不(bu)覺中已經(jing)(jing)過(guo)去(qu)(qu)了(le)(le)近兩(liang)年半了(le)(le)。自(zi)己(ji)仔細想來(lai)，這兩(liang)年半由于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)認真(zhen)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)沒有學到(dao)多少(shao)東西(xi)，而周圍同學們(men)(men)卻一個個的(de)(de)(de)(de)認真(zhen)學習。剛進大(da)學時，我(wo)覺得與他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)知識水平(ping)不(bu)分上(shang)下，可是經(jing)(jing)過(guo)這兩(liang)年的(de)(de)(de)(de)洗(xi)禮，我(wo)知道我(wo)實際上(shang)已經(jing)(jing)被他(ta)們(men)(men)落下太(tai)多太(tai)多。幸好，這次(ci)醒來(lai)的(de)(de)(de)(de)還算(suan)早，雖然只有不(bu)到(dao)一年半的(de)(de)(de)(de)時間(jian)了(le)(le)，但是我(wo)想，在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)加倍努力下，我(wo)雖然不(bu)能保證(zheng)在(zai)畢業時完全趕超他(ta)們(men)(men)，但至少(shao)不(bu)至于(yu)畢業時自(zi)己(ji)一無是處。
我(wo)必須(xu)要學(xue)會堅強(qiang)，必須(xu)要去(qu)承擔(dan)，因為(wei)這一(yi)切的(de)錯(cuo)(cuo)，都是(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)懶惰造成的(de)。這雖然有點像亡羊(yang)補(bu)牢，但卻畢竟還是(shi)未晚。人這一(yi)輩(bei)子不(bu)就(jiu)是(shi)在(zai)(zai)(zai)認(ren)知自(zi)(zi)己(ji)的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)與改正錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)中(zhong)長大(da)的(de)么?自(zi)(zi)從大(da)一(yi)結(jie)束(shu)，自(zi)(zi)己(ji)認(ren)識上的(de)松懈(xie)，以(yi)為(wei)大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)(huo)也不(bu)過如此(ci)，所(suo)以(yi)才(cai)在(zai)(zai)(zai)要求上漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)放松了(le)，可現在(zai)(zai)(zai)，我(wo)既然認(ren)識到了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，又怎(zen)能(neng)再跟上學(xue)期一(yi)樣放縱下去(qu)?我(wo)保證在(zai)(zai)(zai)剩下的(de)大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)(huo)了(le)，做到盡量(liang)不(bu)曠一(yi)節課，盡量(liang)不(bu)遲到，并且在(zai)(zai)(zai)以(yi)后的(de)生(sheng)活(huo)(huo)里，學(xue)會主動的(de)檢(jian)討自(zi)(zi)己(ji)以(yi)前(qian)的(de)不(bu)足，以(yi)便讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)成個(ge)有用的(de)人才(cai)。
簽名：.com
時間：20xx年(nian)**月**日
違反校紀檢討書2
尊敬的老師：
您好！
好(hao)好(hao)學(xue)習，遵守校(xiao)紀(ji)校(xiao)規(gui)是我們每(mei)個學(xue)生應該做的(de)，也是中華(hua)民族的(de)優良傳(chuan)統美德。可是我作為當代的(de)學(xue)生卻沒有好(hao)好(hao)的(de)把它延(yan)續下來。
對(dui)于一名學生(sheng)，不(bu)抽煙不(bu)喝酒是起(qi)碼的行(xing)為標準，為什(shen)么學校要緊抓抽煙，也是為了我(wo)們自己好，我(wo)知道(dao)我(wo)這(zhe)樣的做法，既(ji)是對(dui)自己的健(jian)康不(bu)負責，也是對(dui)不(bu)起(qi)家長對(dui)不(bu)起(qi)老(lao)師。我(wo)卻連最基(ji)本得都(dou)沒(mei)有(you)做到，我(wo)懊悔不(bu)已，因此深(shen)刻檢討。
我(wo)這(zhe)種行(xing)為還在同學(xue)(xue)之(zhi)間造成了(le)(le)及其壞(huai)(huai)的(de)(de)(de)影響，破壞(huai)(huai)了(le)(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)管理制(zhi)度。事(shi)(shi)后(hou)我(wo)感(gan)到非常后(hou)悔(hui)，我(wo)深刻的(de)(de)(de)認(ren)識到事(shi)(shi)情的(de)(de)(de)嚴(yan)重性，往小的(de)(de)(de)是(shi)說我(wo)自己抽煙(yan)，違反了(le)(le)學(xue)(xue)校校規校紀，對自己的(de)(de)(de)身體有害，往大了(le)(le)說是(shi)對同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)不負責，給同學(xue)(xue)們起了(le)(le)帶(dai)頭作用。對于已經犯下(xia)的(de)(de)(de)錯誤，道歉已于事(shi)(shi)無(wu)補。事(shi)(shi)已至(zhi)此，多說無(wu)益，我(wo)會以此為戒(jie)，彌補自己的(de)(de)(de)不足，與(yu)大家一起努(nu)力維護這(zhe)個我(wo)們熟(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)大家庭。
犯(fan)(fan)了這樣的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，對(dui)(dui)于家長(chang)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期望(wang)也(ye)是一種巨大的(de)(de)(de)(de)打擊(ji)，家長(chang)辛(xin)辛(xin)苦苦掙錢，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活比別人優越一些，學習(xi)環境比別人好一些，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可以全身(shen)心的(de)(de)(de)(de)投入到學習(xi)中(zhong)去。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)卻違背了家長(chang)的(de)(de)(de)(de)心愿，也(ye)是對(dui)(dui)家長(chang)心血的(de)(de)(de)(de)一種否定。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)此(ci)很慚愧(kui)，以后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一定端正態度，改正抽煙的(de)(de)(de)(de)壞習(xi)慣，提高對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)要求，加強自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)約(yue)束(shu)，強化自(zi)(zi)(zi)身(shen)責(ze)任感，深化集(ji)體主義榮譽(yu)感，嚴格遵(zun)守學校校規校紀。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是學生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)(suo)犯(fan)(fan)下的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)則需要擁(yong)有浩(hao)瀚胸懷的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)來(lai)指(zhi)出我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，并幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)去完善它。此(ci)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)那些年少氣盛(sheng)，那些輕狂也(ye)需要老師(shi)(shi)(shi)用你(ni)那無上寬容(rong)來(lai)原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)無知。希(xi)望(wang)老師(shi)(shi)(shi)能夠原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次所(suo)(suo)犯(fan)(fan)下的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，相信老師(shi)(shi)(shi)，看到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這個態度也(ye)可以知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)這次事件有很深刻的(de)(de)(de)(de)悔(hui)(hui)過態度，相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)悔(hui)(hui)過之(zhi)心。
對于我(wo)(wo)(wo)來說，還有(you)x個(ge)月(yue)的學習時間，和同學們一(yi)起生活就剩x個(ge)月(yue)了。在這余(yu)下的x個(ge)月(yue)里，我(wo)(wo)(wo)會好好珍惜在學校的機會，不會再讓老師為我(wo)(wo)(wo)操心了，我(wo)(wo)(wo)會對自(zi)己要求(qiu)嚴格。希望老師給我(wo)(wo)(wo)這次機會，我(wo)(wo)(wo)會好好珍惜的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
違反校紀檢討書3
尊敬的老師：
我第一次返(fan)校(xiao)時(shi)，楊(yang)老(lao)師(shi)要求(qiu)我們讓(rang)家長(chang)把(ba)假期(qi)閱讀書目寫在(zai)作業(ye)條(tiao)背面，我把(ba)這一條(tiao)記在(zai)了心里，但經過(guo)長(chang)時(shi)間的(de)沖刷，我早就把(ba)老(lao)師(shi)的(de)要求(qiu)忘得一干二凈。
在(zai)(zai)返校(xiao)收作業(ye)時才發現自己忘(wang)記(ji)讓家長簽字，心里(li)懊悔不已，暗中責備(bei)自己。如果(guo)當初記(ji)在(zai)(zai)作業(ye)條(tiao)上，就不會發生這些(xie)事(shi)了。
我(wo)(wo)一定會(hui)記(ji)住這(zhe)件事給(gei)我(wo)(wo)的啟示(shi)，一定記(ji)住這(zhe)次(ci)的教訓。牢牢記(ji)住，以后(hou)不會(hui)再(zai)犯!希望老師給(gei)我(wo)(wo)一次(ci)機會(hui)，我(wo)(wo)以后(hou)不會(hui)讓您(nin)失(shi)望了!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違反校紀檢討書4
尊敬的老師：
以下是我對此次犯錯行為的原因分析：
我此次的(de)違反紀律的(de)錯誤行(xing)(xing)為，首先是我思想紀律性太(tai)淺薄，在(zai)做出錯誤之前沒有(you)清楚地認識到自己所作所為的(de)不良后(hou)果。以為是一種(zhong)無(wu)關緊要的(de)行(xing)(xing)為，卻不知道我的(de)這種(zhong)破壞公(gong)物的(de)行(xing)(xing)為，給(gei)學校(xiao)管理帶來了(le)巨大影響和損失。
其次，我的安全觀念(nian)不(bu)強(qiang)，對(dui)自己紀律(lv)要求不(bu)嚴格，擅自割水管(guan)，脫離(li)了老師的督管(guan)范圍，一旦出事，將造(zao)成非常(chang)嚴重的影響。
其三，我目前思想還不夠成熟，對自己的各方面約(yue)束(shu)能力都還欠缺(que)，態度輕浮。
雖然客觀(guan)上我年紀(ji)(ji)不(bu)小，但歸根結(jie)底，此次錯誤是我主觀(guan)方面的紀(ji)(ji)律性(xing)不(bu)足，促成了(le)我這次錯誤。
這(zhe)次犯錯誤(wu)，自(zi)己(ji)(ji)想(xiang)了很多東西，反(fan)省了很多的事(shi)情，自(zi)己(ji)(ji)也很懊悔，很氣自(zi)己(ji)(ji)，去觸(chu)犯學(xue)校的鐵律，破壞(huai)公物，也深刻(ke)認識到自(zi)己(ji)(ji)所犯錯誤(wu)的嚴(yan)重(zhong)性，對自(zi)己(ji)(ji)所犯的錯誤(wu)感到了羞愧。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一開學(xue)就(jiu)三令五申，一再強調(diao)校(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)，提醒學(xue)生不(bu)要(yao)違反(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)規，可(ke)我卻沒(mei)有(you)把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和老師的(de)(de)(de)(de)話放在心上，沒(mei)有(you)重視老師說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話，沒(mei)有(you)重視學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)頒(ban)布的(de)(de)(de)(de)重要(yao)事項，當(dang)成了(le)耳旁風，這些都是不(bu)應該的(de)(de)(de)(de)。也是對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導的(de)(de)(de)(de)不(bu)尊重。應該把(ba)老師說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話緊記在心，把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)頒(ban)布的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)緊記在心。
事后，我冷靜的(de)(de)(de)想了(le)(le)很久，我這次(ci)犯的(de)(de)(de)錯誤(wu)不僅給(gei)自(zi)己帶來了(le)(le)麻煩，耽誤(wu)自(zi)己還禍及整個宿舍的(de)(de)(de)同(tong)學。而(er)且我這種行(xing)為(wei)給(gei)學校也(ye)造(zao)成了(le)(le)及其(qi)壞的(de)(de)(de)影(ying)(ying)響，破壞了(le)(le)學校的(de)(de)(de)管理(li)制度。在同(tong)學們中間也(ye)造(zao)成了(le)(le)不良的(de)(de)(de)影(ying)(ying)響。由于我一個人的(de)(de)(de)犯錯誤(wu)，有(you)可能造(zao)成別的(de)(de)(de)同(tong)學的(de)(de)(de)效仿，影(ying)(ying)響班級紀律性(xing)，年級紀律性(xing)，系的(de)(de)(de)紀律性(xing)，對(dui)學校的(de)(de)(de)紀律也(ye)是一種破壞，而(er)且給(gei)對(dui)自(zi)己抱有(you)很大期望(wang)的(de)(de)(de)老師，家(jia)長也(ye)是一種傷害，也(ye)是對(dui)別的(de)(de)(de)同(tong)學的(de)(de)(de)一種不負(fu)責任行(xing)為(wei)。
每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)都(dou)(dou)希望自己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生做到品學(xue)(xue)(xue)兼優(you)，全面發展，樹立良(liang)(liang)好(hao)形象(xiang)，也使我們的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個良(liang)(liang)好(hao)形象(xiang)。每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個同學(xue)(xue)(xue)也都(dou)(dou)希望學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)給(gei)自己一(yi)(yi)(yi)個良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習環境(jing)來學(xue)(xue)(xue)習，生活。包括(kuo)我自己也希望可以有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生活環境(jing)，但是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)環境(jing)靠的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)大家來共同維護來建立起(qi)來的(de)(de)(de)，而我自己這(zhe)次(ci)卻犯了錯誤，去破(po)壞(huai)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)環境(jing)，是(shi)(shi)(shi)很不應該的(de)(de)(de)，若每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個同學(xue)(xue)(xue)都(dou)(dou)這(zhe)樣犯錯，那么是(shi)(shi)(shi)不會有(you)(you)良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習環境(jing)形成，對違反校(xiao)(xiao)(xiao)規的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生給(gei)予(yu)懲罰也是(shi)(shi)(shi)應該的(de)(de)(de)。
我也意識到自己(ji)犯了很(hen)嚴重錯誤，我知道，造成(cheng)如此(ci)大(da)的損失(shi)，我應(ying)該為(wei)自己(ji)的.犯的錯誤付出代價，我也愿(yuan)意要承擔盡管(guan)是承擔不起的責任(ren)，在(zai)此(ci)錯誤中(zhong)應(ying)負的不可推卸(xie)的主要責任(ren)。
我真誠地(di)接受批評(ping)，并愿意接受老(lao)師的監督。
對(dui)不(bu)起！我(wo)犯(fan)的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)個嚴重的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)性的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。我(wo)知(zhi)道，老師對(dui)于我(wo)的(de)(de)(de)犯(fan)校(xiao)規(gui)也非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)生氣。我(wo)也知(zhi)道，對(dui)于學(xue)生，不(bu)觸犯(fan)校(xiao)規(gui)，不(bu)違反(fan)紀(ji)(ji)律，做好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)事是(shi)一(yi)項最基本(ben)的(de)(de)(de)責(ze)任，也是(shi)最基本(ben)的(de)(de)(de)義務。但是(shi)我(wo)卻連最基本(ben)的(de)(de)(de)都(dou)沒(mei)有做到。如今，犯(fan)了大(da)錯，我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)懊悔不(bu)已。我(wo)會以這次違紀(ji)(ji)事件(jian)作為(wei)一(yi)面鏡子(zi)時(shi)時(shi)檢點自(zi)己(ji)，批評和教育自(zi)己(ji)，自(zi)覺接受監督。我(wo)要知(zhi)羞(xiu)而(er)(er)警醒，知(zhi)羞(xiu)而(er)(er)奮進(jin)，亡羊補牢、化羞(xiu)恥為(wei)動力，努(nu)力學(xue)習，遵守學(xue)校(xiao)紀(ji)(ji)律。
我(wo)(wo)也要通過(guo)這次(ci)事件(jian)，提高我(wo)(wo)的(de)思想(xiang)認(ren)識，強化責(ze)任措施。自己還(huan)是很(hen)(hen)想(xiang)好好學習的(de)，學習對(dui)我(wo)(wo)來是最重(zhong)(zhong)要的(de)，對(dui)今后的(de)生存，就業(ye)都是很(hen)(hen)重(zhong)(zhong)要的(de)。
我(wo)(wo)對此很慚愧。相(xiang)信老(lao)師(shi)看到(dao)我(wo)(wo)這個態(tai)度(du)也(ye)(ye)可以知道我(wo)(wo)對這次事(shi)件有(you)很深刻的(de)悔過態(tai)度(du)，相(xiang)信我(wo)(wo)的(de)悔過之心，我(wo)(wo)的(de)行(xing)(xing)為(wei)不是(shi)向老(lao)師(shi)的(de)紀律(lv)進行(xing)(xing)挑戰，是(shi)自己的(de)一(yi)時失足，希望(wang)老(lao)師(shi)可以原(yuan)諒我(wo)(wo)的(de)錯誤，我(wo)(wo)也(ye)(ye)會向你保證此事(shi)不會再有(you)第二(er)次發生(sheng)。對于(yu)這一(yi)切我(wo)(wo)還將(jiang)進一(yi)步深入總結，深刻反省，懇(ken)請老(lao)師(shi)相(xiang)信我(wo)(wo)能夠記取(qu)教訓、改正錯誤，把(ba)今后的(de)事(shi)情加倍努力干(gan)好。同時也(ye)(ye)真誠地希望(wang)老(lao)師(shi)能繼續關(guan)心和支(zhi)持我(wo)(wo)。
回顧我如此(ci)的(de)錯(cuo)誤行為(wei)，面對造成如今不良的(de)影響(xiang)，我覺得(de)自己是何等的(de)不該，痛定思(si)痛。以下是針對我此(ci)次錯(cuo)誤行為(wei)做出的(de)改正措施：
第一，今后我必須進(jin)一步深刻(ke)(ke)學(xue)校的各種規(gui)范紀(ji)律，認清明確自(zi)己的思想(xiang)及行為(wei)上(shang)的不(bu)足(zu)，做出深刻(ke)(ke)嚴肅的反省(sheng)與檢討(tao)。在今后的學(xue)習生活當中，嚴肅加強(qiang)自(zi)己的規(gui)范紀(ji)律觀點，在學(xue)校今后組(zu)織(zhi)的一切公共活動(dong)中，一定遵守相(xiang)關紀(ji)律規(gui)范，絕不(bu)違反。
第二，今后我必須對自己的(de)言(yan)行舉(ju)止做(zuo)嚴格要(yao)求(qiu)，認真對待在校期(qi)間的(de)學(xue)習生活(huo)。自己的(de)言(yan)行舉(ju)止一定要(yao)守規矩，以一顆遵紀守法的(de)心(xin)來(lai)對待生活(huo)學(xue)習。
第三，針對我太年輕不成熟，我要(yao)從此(ci)次(ci)錯(cuo)誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀(ji)律方面，一定嚴格要(yao)求自己(ji)的，從今往后再不擅自活(huo)動(dong)。
第四，今后(hou)定期進行關于構建和諧(xie)社會主(zhu)義社會，精神文明建設等重要精神的體會和學習。
以上(shang)是我關于這(zhe)次錯誤行為的檢討書，知錯就改，善莫大焉，并敬請(qing)老師對我不斷的批評(ping)與指導(dao)，謝謝。
此致！
違反校紀檢討書5
尊(zun)敬(jing)的學校領導、老師：
這次錯(cuo)誤之后，讓我(wo)(wo)想起了很多(duo)事情，反省了很多(duo)東西，我(wo)(wo)非常懊悔，非常自責。我(wo)(wo)觸犯(fan)學(xue)(xue)校規章制度，也深刻(ke)認(ren)識到(dao)自己錯(cuo)誤的(de)嚴重性(xing)，我(wo)(wo)對于(yu)自己所(suo)犯(fan)的(de)錯(cuo)誤感到(dao)慚(can)愧不已。學(xue)(xue)校一開(kai)學(xue)(xue)就三令五申地要求我(wo)(wo)們遵守(shou)學(xue)(xue)校紀律，而且(qie)還開(kai)展(zhan)了 三禁兩(liang)不 的(de)宣傳教(jiao)育。
在班會上(shang)，老師(shi)曾(ceng)多次強(qiang)調(diao)學(xue)校的(de)規章(zhang)制度，提醒學(xue)生不(bu)(bu)要(yao)打架不(bu)(bu)要(yao)曠課不(bu)(bu)要(yao)做出違法紀律的(de)行為。可是(shi)我沒(mei)有(you)把(ba)(ba)領導、教師(shi)的(de)話(hua)放在心里，沒(mei)有(you)重視起(qi)來(lai)，把(ba)(ba)這些教育宣傳的(de)話(hua)當成了耳邊風(feng)。我這樣的(de)行為真是(shi)非常不(bu)(bu)應(ying)該的(de)，也是(shi)我缺(que)乏對教師(shi)尊重的(de)表現。我應(ying)該把(ba)(ba)老師(shi)所說(shuo)的(de)話(hua)牢記在心中，將學(xue)校的(de)規章(zhang)制度緊急在心里違反學(xue)校紀律檢討(tao)書(shu)違反學(xue)校紀律檢討(tao)書(shu)。
這(zhe)次錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)以后，我(wo)(wo)冷靜思(si)考了(le)(le)很(hen)長(chang)一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)時間，這(zhe)個(ge)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)不(bu)僅給自(zi)己帶來麻煩，耽誤(wu)(wu)(wu)了(le)(le)我(wo)(wo)自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業。而(er)且我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)惡劣行為(wei)(wei)，也(ye)在其(qi)他同(tong)學(xue)(xue)(xue)面(mian)前(qian)樹立了(le)(le)不(bu)良(liang)范例，直(zhi)接(jie)影響了(le)(le)其(qi)他同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)身心健康(kang)，而(er)且也(ye)是對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)校管理(li)系統的(de)(de)損害。此外，我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)行為(wei)(wei)更是對(dui)(dui)我(wo)(wo)家長(chang)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)傷害，我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)行為(wei)(wei)是一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)不(bu)負責(ze)(ze)任的(de)(de)行為(wei)(wei)，我(wo)(wo)辜負了(le)(le)家長(chang)對(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)厚望(wang)(wang)。敬愛的(de)(de)老師，我(wo)(wo)知(zhi)道每位老師都希(xi)望(wang)(wang)自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生品學(xue)(xue)(xue)兼(jian)優，全面(mian)發展。而(er)每個(ge)學(xue)(xue)(xue)生也(ye)希(xi)望(wang)(wang)學(xue)(xue)(xue)校給自(zi)己一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)環(huan)(huan)境，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生活。錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)以后，我(wo)(wo)痛定思(si)痛，希(xi)望(wang)(wang)悔改，我(wo)(wo)開始希(xi)望(wang)(wang)能有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)環(huan)(huan)境，可是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)環(huan)(huan)境的(de)(de)建立需要共同(tong)維(wei)護，我(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)次錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，就是摧毀良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校環(huan)(huan)境，我(wo)(wo)自(zi)己知(zhi)道自(zi)己犯的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)有(you)多(duo)嚴重(zhong)，為(wei)(wei)此我(wo)(wo)也(ye)在家呆了(le)(le)半個(ge)月，我(wo)(wo)想了(le)(le)很(hen)多(duo)事情。我(wo)(wo)知(zhi)道，造(zao)成這(zhe)么大(da)的(de)(de)損失，我(wo)(wo)應該為(wei)(wei)自(zi)己的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)付出代(dai)價，我(wo)(wo)愿意承(cheng)擔(dan)責(ze)(ze)任，雖然目(mu)前(qian)承(cheng)擔(dan)不(bu)起，可是我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)責(ze)(ze)任不(bu)可推卸。
最后(hou)，我(wo)真(zhen)誠希望學校能夠給我(wo)重新上學的(de)機會，因為(wei)我(wo)知(zhi)道學習對(dui)于我(wo)的(de)將來非常(chang)重要，學習是我(wo)進入(ru)社會之前所必須面(mian)對(dui)的(de)一項任務。
違反校紀檢討書6
尊敬的老師：
今天，我懷著十二(er)萬分的愧疚以及十二(er)萬分的懊(ao)悔給您寫下(xia)這(zhe)份檢討書，以向您表示我對晚歸這(zhe)種惡劣(lie)行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規的決心。
早在我剛踏進學校的(de)時(shi)候，您就已經(jing)三(san)令(ling)五申，一再強(qiang)調(diao)，全(quan)班同(tong)學，不得晚歸和未(wei)歸。其(qi)時(shi)，老師反復教導言猶(you)在耳(er)。嚴(yan)肅認真(zhen)的(de)表情猶(you)在眼前，我深為(wei)震(zhen)撼，也已經(jing)深刻認識到此事的(de)重要(yao)性(xing)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)開(kai)學(xue)(xue)就三令五申，一(yi)(yi)再強調(diao)校(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)紀，提醒學(xue)(xue)生不(bu)(bu)要(yao)(yao)違反校(xiao)(xiao)規(gui)，可(ke)我卻沒有把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)老(lao)師(shi)(shi)的(de)話放(fang)在(zai)心(xin)(xin)上，沒有重視(shi)(shi)老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)話，沒有重視(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頒(ban)(ban)布的(de)重要(yao)(yao)事(shi)項，這些(xie)都是(shi)不(bu)(bu)應該(gai)的(de)。也是(shi)對老(lao)師(shi)(shi)的(de)不(bu)(bu)尊(zun)重。我應該(gai)把(ba)老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)話緊(jin)記在(zai)心(xin)(xin)，把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頒(ban)(ban)布的(de)校(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)紀緊(jin)急在(zai)心(xin)(xin)。
事后，我(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)想(xiang)了很久，本來晚歸(gui)就是違反學(xue)校紀(ji)律(lv)，我(wo)還態度惡劣地對待宿管阿姨，這(zhe)更錯上(shang)加錯，我(wo)犯的(de)(de)(de)(de)是原則性問題。我(wo)這(zhe)次犯的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)不僅給(gei)自己帶來了麻煩，而且我(wo)這(zhe)種(zhong)行為(wei)給(gei)學(xue)校也(ye)造(zao)成了及其壞(huai)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang),破壞(huai)了學(xue)校的(de)(de)(de)(de)管理制度.在同學(xue)們中間也(ye)造(zao)成了不良的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。由于我(wo)一個人的(de)(de)(de)(de)犯錯誤(wu)，有可能造(zao)成別的(de)(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)效仿，影響(xiang)班級(ji)(ji)紀(ji)律(lv)性，年級(ji)(ji)紀(ji)律(lv)性，對學(xue)校的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)也(ye)是一種(zhong)破壞(huai)。所(suo)以(yi)，對違反規定的(de)(de)(de)(de)學(xue)生給(gei)予懲(cheng)罰也(ye)是應該的(de)(de)(de)(de)。我(wo)知道，造(zao)成如此大(da)的(de)(de)(de)(de)損失(shi)，我(wo)應該為(wei)自個犯的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)付(fu)出代價。我(wo)真誠的(de)(de)(de)(de)接受(shou)批評(ping)，并愿意接受(shou)處分。
對于這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)切我(wo)(wo)(wo)(wo)還將進一(yi)步深(shen)入，深(shen)刻(ke)(ke)反(fan)省，懇請老師(shi)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)能夠記取教(jiao)訓、改正(zheng)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，把今后(hou)的(de)(de)(de)事情加(jia)倍努力干好。我(wo)(wo)(wo)(wo)已經意識(shi)(shi)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤了(le)，而且(qie)認(ren)識(shi)(shi)到(dao)了(le)此(ci)次錯(cuo)(cuo)(cuo)誤嚴重性。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)那天(tian)確(que)實(shi)是太(tai)(tai)沖動，太(tai)(tai)不冷靜(jing)了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)了(le)，晚(wan)歸(gui)已不對。脾氣(qi)差更(geng)不對，我(wo)(wo)(wo)(wo)以誠(cheng)懇的(de)(de)(de)態度承認(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)(wo)身上的(de)(de)(de)確(que)存(cun)在問(wen)題，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經很(hen)深(shen)刻(ke)(ke)地認(ren)識(shi)(shi)到(dao)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點。通過這(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事，我(wo)(wo)(wo)(wo)充(chong)分(fen)認(ren)識(shi)(shi)了(le)自(zi)身的(de)(de)(de)嚴重缺陷。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)自(zi)己(ji)應該認(ren)真(zhen)檢討自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)行(xing)為，認(ren)真(zhen)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)脾氣(qi)、性格(ge)進行(xing)深(shen)刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)反(fan)思從現在起，我(wo)(wo)(wo)(wo)應該時刻(ke)(ke)警示自(zi)己(ji)，吸取教(jiao)訓。從今以后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)更(geng)加(jia)嚴格(ge)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求自(zi)己(ji)，決不再犯類似的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤。不但(dan)是對這(zhe)(zhe)(zhe)個缺點積極改正(zheng)，還要(yao)(yao)多方(fang)面反(fan)省自(zi)己(ji)自(zi)身的(de)(de)(de)缺陷，多方(fang)面完善自(zi)己(ji)。
相(xiang)信(xin)老師看到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)個態(tai)度(du)也可以知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)事件有很深刻(ke)的(de)(de)(de)悔過態(tai)度(du)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣如(ru)此的(de)(de)(de)重視這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)事件，希望老師可以原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可以向老師保證.這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)事件我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)感(gan)到抱歉，希望老師可以原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，可以認可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認錯(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)已經(jing)深刻(ke)的(de)(de)(de)反省到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤了(le)，希望老師再給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)錯(cuo)(cuo)就改(gai)的(de)(de)(de)機(ji)會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)樣愚蠢的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤了(le)，這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)教訓真的(de)(de)(de)很大很大。
簽名：.com
時間(jian)：20xx年**月**日
違反校紀檢討書7
尊敬的老師：
您好！
這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)次(ci)(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是真的(de)(de)知(zhi)道自(zi)(zi)己的(de)(de)錯誤了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是不應(ying)該去做一(yi)些違反學校的(de)(de)紀(ji)(ji)律(lv)的(de)(de)事(shi)情的(de)(de)，作為一(yi)個(ge)學生(sheng)在(zai)認(ren)真的(de)(de)學習的(de)(de)同(tong)時也(ye)(ye)是要去遵(zun)守學校紀(ji)(ji)律(lv)的(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作為一(yi)個(ge)學生(sheng)應(ying)該要做到(dao)的(de)(de)。這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)事(shi)情發生(sheng)之后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)去認(ren)真的(de)(de)反省了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)上(shang)確實是存(cun)在(zai)著(zhu)很多的(de)(de)問題(ti)的(de)(de)。雖(sui)然這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)次(ci)(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)確實是犯了(le)錯誤的(de)(de)，但也(ye)(ye)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)了(le)自(zi)(zi)己身(shen)上(shang)的(de)(de)不足，也(ye)(ye)不算是一(yi)件非常不好的(de)(de)事(shi)情。之后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是一(yi)定會努力的(de)(de)去改變自(zi)(zi)己的(de)(de)，讓自(zi)(zi)己成為一(yi)個(ge)講紀(ji)(ji)律(lv)的(de)(de)學生(sheng)。
在(zai)進入學(xue)校的(de)(de)(de)時候老師就(jiu)帶(dai)著我(wo)們一(yi)(yi)起學(xue)習了學(xue)校的(de)(de)(de)規章制度，在(zai)每周的(de)(de)(de)升旗儀式上學(xue)校的(de)(de)(de)領導也(ye)會(hui)強調(diao)紀(ji)律(lv)(lv)，您也(ye)經常(chang)強調(diao)要講紀(ji)律(lv)(lv)，所以我(wo)是(shi)(shi)不(bu)應該犯(fan)這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)錯誤(wu)的(de)(de)(de)。現(xian)在(zai)想想自(zi)己(ji)確(que)實(shi)是(shi)(shi)做(zuo)的(de)(de)(de)很不(bu)對的(de)(de)(de)，也(ye)非常(chang)的(de)(de)(de)后悔，但是(shi)(shi)現(xian)在(zai)我(wo)也(ye)發現(xian)了自(zi)己(ji)身上的(de)(de)(de)問題(ti)，之后是(shi)(shi)一(yi)(yi)定會(hui)努力的(de)(de)(de)做(zuo)到遵守紀(ji)律(lv)(lv)的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)絕對不(bu)會(hui)再犯(fan)這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)錯誤(wu)了。我(wo)也(ye)知道(dao)自(zi)己(ji)是(shi)(shi)不(bu)應該做(zuo)這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)(de)，不(bu)管這是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)違反學(xue)校紀(ji)律(lv)(lv)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，這件事(shi)(shi)本(ben)身就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)對的(de)(de)(de)行(xing)為，我(wo)是(shi)(shi)不(bu)應該做(zuo)的(de)(de)(de)。
作為學(xue)生在認真(zhen)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)時候也應(ying)該要(yao)(yao)做到(dao)遵守學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)紀律，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)才是一(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生。我感到(dao)非常的(de)(de)(de)(de)(de)羞愧，因(yin)為自(zi)(zi)己做的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)件事(shi)在班上造成(cheng)了不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)影響，所(suo)以以后我是絕對(dui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)再做這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情了。我已經(jing)下(xia)定(ding)決心的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)去改變我自(zi)(zi)己了，我一(yi)(yi)定(ding)會(hui)(hui)再重(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習一(yi)(yi)遍學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)章制度，并且記住這(zhe)(zhe)些規(gui)章制度，借此來(lai)規(gui)范自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)言行(xing)，讓(rang)自(zi)(zi)己不(bu)(bu)會(hui)(hui)再犯錯。這(zhe)(zhe)件事(shi)說到(dao)底就(jiu)是因(yin)為我對(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)管理不(bu)(bu)夠嚴(yan)格，所(suo)以才會(hui)(hui)讓(rang)自(zi)(zi)己犯了這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個錯誤，之后是一(yi)(yi)定(ding)會(hui)(hui)提(ti)高要(yao)(yao)求我自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準，讓(rang)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)言一(yi)(yi)行(xing)都能夠做到(dao)規(gui)范，我相信(xin)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)我是不(bu)(bu)會(hui)(hui)在做不(bu)(bu)正確的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情了。
這(zhe)次犯了(le)這(zhe)樣的(de)(de)一個錯(cuo)誤自(zi)(zi)己也(ye)覺得很后(hou)悔，也(ye)進(jin)行了(le)認真的(de)(de)反思，這(zhe)一次不(bu)管我(wo)(wo)(wo)受到怎樣的(de)(de)懲罰都是我(wo)(wo)(wo)應該(gai)(gai)的(de)(de)，犯了(le)錯(cuo)的(de)(de)人就應該(gai)(gai)要承擔(dan)自(zi)(zi)己犯錯(cuo)的(de)(de)后(hou)果，這(zhe)樣才能(neng)夠記住教訓，之后(hou)不(bu)要再(zai)犯這(zhe)樣的(de)(de)錯(cuo)誤。現在我(wo)(wo)(wo)也(ye)已經想清(qing)楚了(le)自(zi)(zi)己之后(hou)應該(gai)(gai)要怎樣去做(zuo)(zuo)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)一定會(hui)讓自(zi)(zi)己成為一個遵守紀律的(de)(de)學(xue)生，不(bu)會(hui)再(zai)做(zuo)(zuo)這(zhe)樣的(de)(de)事情了(le)。希望老師您(nin)能(neng)夠原諒我(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)可以證(zheng)明自(zi)(zi)己是誠心誠意的(de)(de)改過(guo)的(de)(de)，以后(hou)也(ye)是不(bu)會(hui)再(zai)做(zuo)(zuo)這(zhe)樣的(de)(de)事情了(le)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀檢討書8
今天，我(wo)懷著(zhu)愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以(yi)向您表示(shi)我(wo)對上(shang)課儀(yi)表這種(zhong)不(bu)良行為(wei)的深刻認識以(yi)及再也不(bu)在上(shang)課的時候穿拖鞋的決心(xin).
我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)感到(dao)(dao)很(hen)(hen)慚(can)愧，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)不(bu)應(ying)該在(zai)教室穿拖鞋，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)應(ying)該違背老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)規定(ding)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們作為學生就應(ying)該完(wan)全的(de)(de)(de)(de)聽(ting)從老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)話，而我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)沒有(you)很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)重視到(dao)(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)講的(de)(de)(de)(de)話。我(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)(dao)很(hen)(hen)抱歉，我(wo)(wo)(wo)(wo)希望(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可以(yi)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)悔過真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)深刻。我(wo)(wo)(wo)(wo)要避免這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)發生，希望(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可以(yi)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)悔過之心。相信(xin)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)看到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)個態度也(ye)可以(yi)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)事(shi)件有(you)很(hen)(hen)深刻的(de)(de)(de)(de)悔過態度，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)如此(ci)的(de)(de)(de)(de)重視這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)事(shi)件，希望(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可以(yi)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)可以(yi)向(xiang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)保證今后一定(ding)不(bu)會教室以(yi)及學校公共場合穿拖鞋。所以(yi)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)把讓我(wo)(wo)(wo)(wo)寫檢討，也(ye)是為了讓我(wo)(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)認識到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)點(dian)。
其次，我(wo)在(zai)上課的(de)(de)(de)(de)時候(hou)穿(chuan)拖鞋的(de)(de)(de)(de)行為(wei)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)對(dui)(dui)老師的(de)(de)(de)(de)工作不尊(zun)(zun)敬(jing)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現。中國是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個禮儀之邦，自古(gu)就講究尊(zun)(zun)師重(zhong)道(dao)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)傳統的(de)(de)(de)(de)美(mei)德，過去我(wo)一(yi)(yi)(yi)直忽視(shi)了它(ta)。拋開著一(yi)(yi)(yi)層(ceng)面，不單單是(shi)(shi)老師，無論對(dui)(dui)任(ren)何人(ren)，我(wo)們都應該(gai)(gai)尊(zun)(zun)重(zhong)他(ta)，尊(zun)(zun)重(zhong)他(ta)的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動，他(ta)的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動成(cheng)果(guo)。我(wo)這(zhe)(zhe)樣做，直接造(zao)成(cheng)了不尊(zun)(zun)重(zhong)老師，不尊(zun)(zun)重(zhong)他(ta)人(ren)，不尊(zun)(zun)重(zhong)他(ta)人(ren)勞(lao)動的(de)(de)(de)(de)惡劣影響。作為(wei)一(yi)(yi)(yi)名當代中學(xue)生，一(yi)(yi)(yi)名正(zheng)在(zai)接受教育(yu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)來說，這(zhe)(zhe)種(zhong)表(biao)現顯然不符(fu)合(he)社(she)會對(dui)(dui)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)要(yao)求。再次，我(wo)這(zhe)(zhe)種(zhong)行為(wei)還在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)同(tong)學(xue)間造(zao)成(cheng)了及其壞(huai)的(de)(de)(de)(de)影響，破壞(huai)了學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)。同(tong)學(xue)之間本應該(gai)(gai)互相學(xue)習，互相促進，紀律良好，而我(wo)這(zhe)(zhe)種(zhong)表(biao)現，給同(tong)學(xue)們帶了一(yi)(yi)(yi)個壞(huai)頭(tou)，不利于(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)風(feng)建設。同(tong)時，也對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)形(xing)象(xiang)造(zao)成(cheng)了一(yi)(yi)(yi)定損害，我(wo)們應該(gai)(gai)去維護而不是(shi)(shi)去破壞(huai)它(ta)!
對于這件(jian)事情，所造成的嚴(yan)重后果我做了深刻的反思：
1.在同(tong)學(xue)們中間造成了(le)不良的影響(xiang)(xiang)，由(you)于我(wo)在上課的時(shi)候穿拖鞋，有可能影響(xiang)(xiang)班(ban)級紀律性，讓(rang)其他同(tong)學(xue)把焦點注意在我(wo)身上，都沒有好好聽課，這實(shi)際上也是對別的同(tong)學(xue)的父母的不負責.
2.影響個人綜合(he)水(shui)平的提高(gao)，使自身(shen)在本能提高(gao)的條(tiao)件(jian)下為能提高(gao).如(ru)今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺(jue)悟不(bu)(bu)高，對(dui)錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)認識(shi)不(bu)(bu)足(zu)，試想如果(guo)當時我就(jiu)認識(shi)到(dao)此(ci)事的(de)(de)嚴重(zhong)性，錯(cuo)(cuo)誤就(jiu)不(bu)(bu)可(ke)能發生.之所有(you)(you)的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)都歸(gui)咎于(yu)我還為(wei)(wei)能達到(dao)一(yi)個(ge)現(xian)代中學(xue)生應具有(you)(you)的(de)(de)認識(shi)問(wen)題(ti)(ti)水平，為(wei)(wei)能對(dui)老(lao)師(shi)的(de)(de)辛勤勞作作出回報，我越來越清晰(xi)的(de)(de)感(gan)覺(jue)到(dao)自己(ji)(ji)所犯(fan)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)嚴重(zhong)性，為(wei)(wei)此(ci)，我一(yi)定會在(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)幾(ji)年里更嚴格地要(yao)求自己(ji)(ji)，在(zai)認真完(wan)成作業，在(zai)上課的(de)(de)時候(hou)絕對(dui)不(bu)(bu)穿(chuan)拖鞋地同時，使自己(ji)(ji)的(de)(de)言(yan)行(xing)(xing)(xing)都與一(yi)個(ge)現(xian)代中學(xue)生相(xiang)符合.作為(wei)(wei)在(zai)上課的(de)(de)時候(hou)講閑(xian)話的(de)(de)一(yi)份子，我覺(jue)得有(you)(you)必要(yao)對(dui)我們的(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)作出檢(jian)討，所以(yi)按(an)照老(lao)師(shi)的(de)(de)要(yao)求激納保質保量的(de)(de)檢(jian)討書一(yi)份.對(dui)自己(ji)(ji)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤根(gen)源進行(xing)(xing)(xing)深挖細(xi)找的(de)(de)整理(li)，并認清可(ke)能造成的(de)(de)嚴重(zhong)后(hou)果(guo).
望老師能念在我(wo)認識深刻而(er)且平時表現(xian)也不錯的份上，從(cong)輕處理，請關心(xin)愛(ai)護我(wo)的老師同學繼續監督，幫助我(wo)改正缺點，取得更大的進步.今后我(wo)一定會好好學習，上課不穿拖鞋(xie)，并且積極為班級(ji)做貢(gong)獻，為班級(ji)添(tian)光彩!請老師相信我(wo)!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
違反校紀檢討書9
尊敬的保衛：
這是(shi)我(wo)(wo)進(jin)二中(zhong)(zhong)來(lai)第一次(ci)寫檢討，希望把我(wo)(wo)實況闡明(ming)后(hou)你能(neng)夠消除(chu)我(wo)(wo)昨(zuo)晚的(de)過(guo)錯，即夜不(bu)歸寢，我(wo)(wo)不(bu)想在(zai)高(gao)中(zhong)(zhong)違反(fan)校(xiao)規校(xiao)紀(ji)。我(wo)(wo)希望你能(neng)寬宏大量，原諒我(wo)(wo)這一次(ci)過(guo)錯，我(wo)(wo)保證從(cong)今以后(hou)認真遵守學校(xiao)規章(zhang)制度。
昨晚我(wo)上(shang)完第三節晚自(zi)習，我(wo)的(de)姐姐因為剛(gang)從貴陽來(lai)到(dao)銅仁(ren)，她們(men)(men)(men)人(ren)生(sheng)地不(bu)(bu)(bu)熟的(de)只有(you)我(wo)能(neng)(neng)為她們(men)(men)(men)找住(zhu)處(chu)，已(yi)經(jing)十點(dian)半了(le)，等(deng)把她們(men)(men)(men)安排(pai)妥當后已(yi)經(jing)十二(er)點(dian)鐘了(le)，校(xiao)園的(de)門可能(neng)(neng)關了(le)，已(yi)因為多(duo)年沒(mei)見她們(men)(men)(men)和想念她們(men)(men)(men)就留(liu)下來(lai)了(le)，并(bing)叫(jiao)本(ben)班彪哥同學(xue)(xue)請(qing)了(le)個假，沒(mei)想到(dao)保(bao)衛(wei)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)此事，班主任已(yi)沒(mei)及時知(zhi)道，造成大(da)錯(cuo)。我(wo)本(ben)來(lai)自(zi)很遠的(de)貧困(kun)山(shan)區，父母送我(wo)到(dao)銅仁(ren)二(er)中來(lai)學(xue)(xue)習不(bu)(bu)(bu)容易(yi)。我(wo)知(zhi)道要好好學(xue)(xue)習才(cai)能(neng)(neng)報(bao)答他們(men)(men)(men)恩情；我(wo)還(huan)知(zhi)道窮(qiong)山(shan)里出來(lai)的(de)孩子很聽話，很遵守校(xiao)規校(xiao)紀；還(huan)有(you)山(shan)溝里來(lai)到(dao)大(da)城市讀書(shu)來(lai)之不(bu)(bu)(bu)易(yi)。可我(wo)就只犯(fan)這一次錯(cuo)，不(bu)(bu)(bu)想被學(xue)(xue)校(xiao)點(dian)名批評，畢竟農村來(lai)的(de)孩子不(bu)(bu)(bu)想讓老師、父母、朋(peng)友們(men)(men)(men)擔(dan)心。
我知(zhi)道保(bao)衛(wei)(wei)這樣做是為(wei)了我們安全著(zhu)想，我們本來(lai)(lai)離家出來(lai)(lai)是為(wei)了出人頭地(di)，早日成(cheng)才(cai)，曾經(jing)努力(li)過，拼搏過。所以希望(wang)保(bao)衛(wei)(wei)能夠給我這次(ci)學會(hui)(hui)改過自(zi)新的(de)機會(hui)(hui)，自(zi)己會(hui)(hui)深刻(ke)記住(zhu)這次(ci)教訓的(de)，并努力(li)學習(xi)，貢獻(xian)社(she)會(hui)(hui)自(zi)身余力(li)，報答父母。
我話已至此，還(huan)是(shi)真心希望保衛能夠開恩，讓我懂得自己的過錯。
違反校紀檢討書10
尊敬的學校領導：
對于這次我(wo)爬墻外出上網的(de)違反校紀行為，在此(ci)我(wo)懷著八(ba)萬八(ba)千八(ba)百八(ba)十八(ba)分的(de)愧(kui)疚與懊悔(hui)寫下檢討書。
按(an)理說您規(gui)定這(zhe)(zhe)份檢討書應該(gai)寫上XX字的(de)，可(ke)是我(wo)覺得(de)錯誤的(de)認識不在于字數多少，而在于將深刻的(de)道理用淺顯(xian)的(de)文字敘述(shu)清楚。在某(mou)種層面上，我(wo)覺得(de)這(zhe)(zhe)樣一次(ci)寫檢討書的(de)機會(hui)(hui)也是一次(ci)鍛(duan)煉激發我(wo)文學潛能的(de)機會(hui)(hui)。
好了(le)，言歸正傳。為什么我(wo)會爬墻外出上(shang)網呢？很(hen)明顯我(wo)是一個淘氣(qi)頑皮(pi)的(de)孩子啊，我(wo)貪玩又懶惰，更加自(zi)以為是。現在，經(jing)過領(ling)導(dao)批(pi)評(ping)以后，如同當頭(tou)棒喝啊，我(wo)幡然醒悟(wu)，只是還有一點頭(tou)暈。
總的言之(zhi)，違反校紀(ji)是不對的，爬墻外(wai)出(chu)上網更(geng)是要不得(de)，更(geng)別說我(wo)還是一名(ming)未滿(man) 8周歲的少年。在此保證：我(wo)今后不會(hui)再(zai)這樣了(le)。
此致！
違反校紀檢討書11
今天，我懷著(zhu)愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shu)，以向(xiang)您表示我對上課(ke)講話這種不良行為的深刻認(ren)識以及(ji)再也不在上課(ke)的時候講閑話的決心(xin)。
我(wo)對于我(wo)這(zhe)次犯(fan)的(de)錯誤感到(dao)(dao)很慚愧，我(wo)真的(de)不應該在(zai)早(zao)自習的(de)時(shi)候說(shuo)話，我(wo)不應該違背老(lao)師的(de)規定，我(wo)們作為學生就(jiu)應該完(wan)全(quan)的(de)聽從老(lao)師的(de)話，而我(wo)這(zhe)次沒有很好的(de)重視(shi)到(dao)(dao)老(lao)師講的(de)話。我(wo)感到(dao)(dao)很抱歉，我(wo)希(xi)望老(lao)師可(ke)以原(yuan)諒我(wo)的(de)錯誤，我(wo)這(zhe)次的(de)悔(hui)過真的(de)很深刻。
我(wo)要避免這樣的錯誤發(fa)生，希望老(lao)師(shi)可(ke)以相信我(wo)的悔過(guo)之心。
相信老(lao)師看到(dao)我的(de)這個(ge)態度也可(ke)以知道我對這次的(de)事(shi)件(jian)有很深刻(ke)的(de)悔過態度，我這樣如此的(de)重視這次的(de)事(shi)件(jian)，希望老(lao)師可(ke)以原諒(liang)我的(de)錯誤，我可(ke)以向老(lao)師保證今后一定不會在早(zao)自習及其(qi)他任何(he)課(ke)上說閑話(hua)的(de)。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了(le)讓我深(shen)刻的認識到這點(dian)。
其次(ci)，我(wo)(wo)在(zai)上課的(de)(de)(de)(de)時(shi)候講閑話的(de)(de)(de)(de)行為也是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)對老師(shi)的(de)(de)(de)(de)工作不(bu)尊(zun)敬的(de)(de)(de)(de)表(biao)現。中國是(shi)一(yi)(yi)個禮儀之邦，自古就講究尊(zun)師(shi)重(zhong)(zhong)道，這是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)美德，過去(qu)我(wo)(wo)一(yi)(yi)直忽視了(le)它。拋開著一(yi)(yi)層面(mian)，不(bu)單單是(shi)老師(shi)，無(wu)論對任何人(ren)，我(wo)(wo)們都應(ying)該尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)，尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)成(cheng)果。我(wo)(wo)這樣做，直接造成(cheng)了(le)不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)老師(shi)，不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)人(ren)，不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)人(ren)勞(lao)動(dong)的(de)(de)(de)(de)惡劣影響。作為一(yi)(yi)名當代(dai)中學(xue)生，一(yi)(yi)名正在(zai)接受教育(yu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)來說，這種(zhong)表(biao)現顯然不(bu)符(fu)合(he)社會對我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)要求。
再次，我(wo)(wo)(wo)這種(zhong)行為還(huan)在學(xue)(xue)(xue)校同學(xue)(xue)(xue)間(jian)造(zao)(zao)成了(le)及其(qi)壞(huai)的影響，破壞(huai)了(le)學(xue)(xue)(xue)校的形(xing)象。同學(xue)(xue)(xue)之(zhi)間(jian)本應該互相學(xue)(xue)(xue)習，互相促進，紀律良好，而我(wo)(wo)(wo)這種(zhong)表現，給同學(xue)(xue)(xue)們帶了(le)一個(ge)壞(huai)頭，不利于學(xue)(xue)(xue)校的學(xue)(xue)(xue)風建設(she)。同時，也對學(xue)(xue)(xue)校形(xing)象造(zao)(zao)成了(le)一定損(sun)害，我(wo)(wo)(wo)們應該去維護而不是去破壞(huai)它!對于這件事情，所(suo)造(zao)(zao)成的嚴重后果我(wo)(wo)(wo)做了(le)深刻(ke)的反思：
1。在(zai)同(tong)學們中間造(zao)成了不良的(de)影響(xiang)，由于我在(zai)上課(ke)的(de)時(shi)候講(jiang)閑話，有可能(neng)影響(xiang)班(ban)級紀律性(xing)，讓其他同(tong)學也講(jiang)話，都(dou)沒有好好聽課(ke)，這實(shi)際上也是(shi)對別的(de)同(tong)學的(de)父母的(de)不負(fu)責(ze)。
2。影響個人綜合水平的提高(gao)，使自身在本能提高(gao)的條件下為(wei)能提高(gao)。如(ru)今錯(cuo)已鑄成，我深(shen)感懊悔，深(shen)刻(ke)檢討自己的錯(cuo)誤。
3。思(si)想覺(jue)(jue)悟(wu)不(bu)高(gao)，對(dui)錯誤(wu)的(de)認(ren)識(shi)不(bu)足，試想如果當時(shi)我(wo)就(jiu)認(ren)識(shi)到此事的(de)嚴重性，錯誤(wu)就(jiu)不(bu)可能(neng)(neng)(neng)發生(sheng)。之所有的(de)問題(ti)都歸咎于我(wo)還為能(neng)(neng)(neng)達到一(yi)個現代(dai)中學生(sheng)應(ying)具有的(de)認(ren)識(shi)問題(ti)水平，為能(neng)(neng)(neng)對(dui)老師的(de)辛(xin)勤勞作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出回報(bao)，我(wo)越(yue)來越(yue)清晰的(de)感覺(jue)(jue)到自己(ji)所犯的(de)錯誤(wu)的(de)嚴重性，為此，我(wo)一(yi)定會在(zai)以(yi)后的(de)幾年里更嚴格地(di)要求自己(ji)，在(zai)認(ren)真完成(cheng)作(zuo)(zuo)業(ye)，在(zai)上課(ke)的(de)時(shi)候絕對(dui)不(bu)講閑話(hua)地(di)同(tong)時(shi)，使自己(ji)的(de)言行都與(yu)一(yi)個現代(dai)中學生(sheng)相符合。
作為在上課的(de)(de)時(shi)候講閑話(hua)的(de)(de)一份子，我覺得有必要(yao)對(dui)我們的(de)(de)行為作出檢討，所以(yi)按照(zhao)老師的(de)(de)要(yao)求激納(na)保(bao)質(zhi)保(bao)量的(de)(de)檢討書一份。對(dui)自己的(de)(de)錯誤根源進(jin)行深挖細(xi)找的(de)(de)整理，并(bing)認清可能(neng)造成的(de)(de)嚴重后果。
望老師(shi)能念在(zai)我認識深刻而且平時表現(xian)也(ye)不(bu)錯的(de)份上，從(cong)輕處理，請關心愛(ai)護我的(de)老師(shi)同學繼續(xu)監(jian)督，幫(bang)助我改正(zheng)缺點，取得更大的(de)進步。
今后我一定會(hui)好好學習，上課(ke)不(bu)講閑話，并且積極為班級做貢(gong)獻，為班級添光彩!請老師相信我!
簽名：XXX
日(ri)期：年 月 日(ri)
違反校紀檢討書12
尊敬的班主任老師：
您好！
我(wo)(wo)以無比愧疚的(de)(de)(de)心(xin)情(qing)向您遞交(jiao)這份我(wo)(wo)擅自(zi)離校(xiao)不思悔改的(de)(de)(de)檢討書，首(shou)先我(wo)(wo)作為一名(ming)住宿生，因為星期(qi)x晚上下雨，我(wo)(wo)聽(ting)信一位學(xue)校(xiao)宿舍主任(ren)的(de)(de)(de)話，并且未在班(ban)主任(ren)老師的(de)(de)(de)允許下擅自(zi)離校(xiao)，從而(er)沒(mei)有上當(dang)晚的(de)(de)(de)夜自(zi)修，導(dao)致曠課行為的(de)(de)(de)發生。之后(hou)，我(wo)(wo)還不思悔改，沒(mei)有服從班(ban)主任(ren)老師的(de)(de)(de)處理安(an)排，還肆意地與班(ban)主任(ren)老師爭吵，給學(xue)校(xiao)和老師工作帶(dai)來了極其不便(bian)的(de)(de)(de)影響。在此，我(wo)(wo)為我(wo)(wo)所犯錯由此帶(dai)來的(de)(de)(de)一些(xie)后(hou)果，對各(ge)位老師，尤其是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)班(ban)主任(ren)老師深(shen)表歉意。
關(guan)于這(zhe)份檢討書(shu)，這(zhe)段(duan)時間我遵從級長的(de)(de)要求回家思過，我也對自己的(de)(de)錯誤做了深刻反(fan)省，覺得我最(zui)有必要說(shuo)明我的(de)(de)犯(fan)錯原(yuan)因：
客觀錯誤(wu)原因：由于星期x晚上確實下(xia)了很(hen)大的雨，給我們(men)的住宿(su)生活(huo)帶來了一定程度的不(bu)便，因為我在(zai)宿(su)舍里聽到一位(wei)主任(ren)老師說可(ke)以回家(jia)。之后(hou)，我又打電(dian)話聯系其(qi)他宿(su)舍同學，也都得到他們(men)回家(jia)的消息。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
違反校紀檢討書13
尊敬的保衛：
這是我(wo)(wo)進銅仁二中來第一次寫檢討，希(xi)望把我(wo)(wo)實況闡明后(hou)你(ni)能夠消除我(wo)(wo)昨(zuo)晚的過(guo)錯，即(ji)夜不歸寢，我(wo)(wo)不想在(zai)高中違反(fan)校規(gui)校紀，違反(fan)校規(gui)校紀檢討書。我(wo)(wo)希(xi)望你(ni)能寬(kuan)宏大量，原(yuan)諒我(wo)(wo)這一次過(guo)錯，我(wo)(wo)保證從今以后(hou)認真遵守學校規(gui)章制(zhi)度。
昨晚(wan)我(wo)(wo)(wo)上完第三節(jie)晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)姐(jie)姐(jie)因為(wei)剛(gang)從貴陽(yang)來(lai)(lai)(lai)(lai)到(dao)銅(tong)仁(ren)，（她(ta)(ta)在貴陽(yang)讀書，由于老(lao)(lao)天地降凍雪(xue)，貴陽(yang)去(qu)沿河的(de)(de)(de)路暫(zan)時被封(feng)了(le)(le)(le)，已將就來(lai)(lai)(lai)(lai)看望我(wo)(wo)(wo)就來(lai)(lai)(lai)(lai)銅(tong)仁(ren)了(le)(le)(le)，）她(ta)(ta)們(men)人生(sheng)地不(bu)熟的(de)(de)(de)只有我(wo)(wo)(wo)能(neng)為(wei)她(ta)(ta)們(men)找住處(chu)，已經十(shi)點半了(le)(le)(le)，等(deng)把她(ta)(ta)們(men)安(an)排妥當(dang)后已經十(shi)二(er)(er)點鐘(zhong)了(le)(le)(le)，校(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)門可能(neng)關了(le)(le)(le)，已因為(wei)多年(nian)沒見(jian)她(ta)(ta)們(men)和想念她(ta)(ta)們(men)就留下來(lai)(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)，并(bing)叫本(ben)班(ban)彪哥同學請了(le)(le)(le)個假，沒想到(dao)保(bao)衛不(bu)知(zhi)(zhi)此事，班(ban)主任已沒及時知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)，造成大錯，檢討書《違反校(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)檢討書》。我(wo)(wo)(wo)本(ben)來(lai)(lai)(lai)(lai)自(zi)(zi)很(hen)(hen)遠的(de)(de)(de)貧困山區，父母(mu)送我(wo)(wo)(wo)到(dao)銅(tong)仁(ren)二(er)(er)中來(lai)(lai)(lai)(lai)學習(xi)(xi)不(bu)容易。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)要好好學習(xi)(xi)才能(neng)報答他們(men)恩情；我(wo)(wo)(wo)還(huan)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)窮(qiong)山里出(chu)來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)孩子(zi)很(hen)(hen)聽話，很(hen)(hen)遵守校(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)；還(huan)有山溝里來(lai)(lai)(lai)(lai)到(dao)大城市讀書來(lai)(lai)(lai)(lai)之不(bu)易。可我(wo)(wo)(wo)就只犯這一次(ci)錯，不(bu)想被學校(xiao)(xiao)(xiao)點名批評，畢竟農村(cun)來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)孩子(zi)不(bu)想讓老(lao)(lao)師、父母(mu)、朋(peng)友(you)們(men)擔心。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)保(bao)衛這樣做是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)安(an)全著想，我(wo)(wo)(wo)們(men)本(ben)來(lai)(lai)(lai)(lai)離家出(chu)來(lai)(lai)(lai)(lai)是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)(le)出(chu)人頭地，早日成才，曾經努力過，拼搏過。所以希望保(bao)衛能(neng)夠給我(wo)(wo)(wo)這次(ci)學會(hui)改(gai)過自(zi)(zi)新的(de)(de)(de)機會(hui)，自(zi)(zi)己會(hui)深刻記(ji)住這次(ci)教(jiao)訓的(de)(de)(de)，并(bing)努力學習(xi)(xi)，貢(gong)獻社會(hui)自(zi)(zi)身余(yu)力，報答父母(mu)。
我(wo)話已至(zhi)此，還是真(zhen)心希望保衛能夠開恩，讓我(wo)懂(dong)得自己的過錯。
檢討人：許勇江
違反校紀檢討書14
敬愛的老師、親愛的同學們(men)：
大家下午好!
本小組在(zai)上次的(de)調研活動中，由于我(wo)們(men)存在(zai)僥(jiao)幸(xing)的(de)心(xin)理而從網(wang)上照搬照抄，在(zai)咱們(men)班(ban)級甚至(zhi)是整個年(nian)級乃至(zhi)學院都(dou)產生了極(ji)為(wei)惡劣的(de)影響，給(gei)班(ban)級抹了黑(hei)，我(wo)們(men)深深地認識到了自(zi)己的(de)錯誤行(xing)為(wei)，現在(zai)我(wo)們(men)懷著(zhu)深刻內疚、慚愧的(de)心(xin)情向大家遞交這(zhe)篇(pian)檢討書。
在(zai)老(lao)師指出(chu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)錯誤之后(hou)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)馬(ma)上召開(kai)了緊急會(hui)議，對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)惡劣行為(wei)進行了深(shen)刻的(de)(de)(de)反思和討論，認(ren)識(shi)到這(zhe)(zhe)(zhe)種投機(ji)行為(wei)對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)和大家的(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)影響和這(zhe)(zhe)(zhe)種行為(wei)的(de)(de)(de)可恥，既(ji)是對(dui)(dui)原作(zuo)創(chuang)作(zuo)艱(jian)辛的(de)(de)(de)無視，也(ye)(ye)是對(dui)(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)負責(ze)，視老(lao)師的(de)(de)(de)話于(yu)不(bu)(bu)(bu)顧。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)太感謝(xie)老(lao)師對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)深(shen)刻的(de)(de)(de)教育，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)理解了老(lao)師對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)那種恨鐵(tie)不(bu)(bu)(bu)成鋼的(de)(de)(de)心情(qing)，這(zhe)(zhe)(zhe)使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)愧疚(jiu)不(bu)(bu)(bu)已，也(ye)(ye)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)人生(sheng)道路(lu)上找到了方向，任何事情(qing)都得(de)(de)自(zi)己付出(chu)努力才能(neng)夠(gou)得(de)(de)到回報，不(bu)(bu)(bu)能(neng)不(bu)(bu)(bu)勞而(er)獲，任何情(qing)況(kuang)下我(wo)(wo)們(men)(men)(men)都不(bu)(bu)(bu)應該做這(zhe)(zhe)(zhe)種大學生(sheng)最不(bu)(bu)(bu)應該做的(de)(de)(de)事情(qing)，這(zhe)(zhe)(zhe)種行為(wei)也(ye)(ye)是對(dui)(dui)學術(shu)的(de)(de)(de)侮辱。
鑒于事情的(de)嚴(yan)重情況(kuang)，我(wo)們(men)小組決(jue)定(ding)向老(lao)師和大(da)家鄭重道歉(qian)，并(bing)接(jie)受老(lao)師和同(tong)學們(men)的(de)嚴(yan)厲批評，不過請老(lao)師和同(tong)學們(men)放心，我(wo)們(men)會(hui)努力改正自(zi)己的(de)錯誤，并(bing)用自(zi)己的(de)錯誤警示大(da)家，希望能(neng)得到老(lao)師和大(da)家的(de)諒解(jie)!我(wo)們(men)以后一定(ding)會(hui)聽(ting)老(lao)師的(de)話(hua)，充分理解(jie)老(lao)師對我(wo)們(men)的(de)要求，并(bing)保證以后不會(hui)有(you)類似事件發生。
檢討人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
違反校紀檢討書15
尊敬的老師：
您好！
懷著愧疚的(de)心情向您遞交(jiao)這份深刻(ke)的(de)檢討書，以此嚴肅深刻(ke)反省我對(dui)(dui)(dui)于你的(de)不尊重言行。此刻(ke)，我對(dui)(dui)(dui)自己的(de)所(suo)作所(suo)為，以及對(dui)(dui)(dui)您造成的(de)傷害，向您表示(shi)深深的(de)歉(qian)意(yi)。
回顧(gu)我(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)是多么無禮與無知。此次放學期間，我(wo)沒有及時回家，在(zai)校園籃(lan)球場上逗留，觀(guan)看您(nin)(nin)(nin)(nin)和其他(ta)老師打籃(lan)球。觀(guan)看籃(lan)球運動(dong)原本是一種無可厚非(fei)的(de)(de)事(shi)情(qing)，可是我(wo)出(chu)言(yan)不遜，見到您(nin)(nin)(nin)(nin)投籃(lan)不準，從(cong)我(wo)的(de)(de)嘴巴(ba)里就冒出(chu)了不文明的(de)(de)言(yan)詞，這(zhe)給您(nin)(nin)(nin)(nin)造(zao)成了極(ji)大的(de)(de)困擾，也是對您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)一種侮辱。
如今，我深(shen)深(shen)地意識到自(zi)己(ji)當時有那么(me)(me)的(de)(de)無禮(li)，我這(zhe)樣的(de)(de)行(xing)為是如此的(de)(de)惡劣，給(gei)您造成了(le)這(zhe)么(me)(me)大的(de)(de)心(xin)理傷害，我倍感愧疚。
此次錯誤的發生(sheng)，充(chong)分暴露出我(wo)(wo)個(ge)人文明禮貌素(su)質(zhi)缺(que)失嚴(yan)重，我(wo)(wo)雖(sui)然(ran)已(yi)經(jing)是一名初二(er)學生(sheng)，思想(xiang)上卻任然(ran)非(fei)常幼稚。
現在我(wo)真誠地向您認錯(cuo)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月(yue)x日
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