學生違反課堂(tang)紀律檢討書

　　在學習(xi)、工作或生活中出現了失誤(wu)后(hou)，為了防止此類(lei)事情再度出現，我們常常被要求寫檢(jian)討書，以對出現的(de)(de)問題和(he)過錯進(jin)行檢(jian)討，做事不能(neng)馬虎(hu)，寫檢(jian)討書也(ye)應如此。快來參考(kao)檢(jian)討書是怎(zen)么寫的(de)(de)吧，下面是小編為大(da)家(jia)收集的(de)(de)學生違反課堂紀(ji)律檢(jian)討書，僅供參考(kao)，大(da)家(jia)一起來看看吧。

學生違反課堂紀律檢討書1

班主任老師：

　　您好!我沒(mei)有遵守(shou)課(ke)堂紀律，對不起(qi)，我不僅自己沒(mei)有認真上課(ke)，還影響了(le)其他學(xue)生上課(ke)，這種行(xing)為(wei)是可恥的，我已經知道自己錯(cuo)了(le)，我很后悔。

　　回顧我(wo)此次上(shang)(shang)課期(qi)間(jian)同(tong)(tong)(tong)學問我(wo)借(jie)筆，我(wo)上(shang)(shang)課說(shuo)話(hua)的不遵(zun)守(shou)課堂紀律行為，是(shi)由(you)于當時(shi)自己完全是(shi)一時(shi)看同(tong)(tong)(tong)學要用(yong)筆，一時(shi)腦熱，未顧及是(shi)上(shang)(shang)課時(shi)間(jian)不能交頭接耳說(shuo)話(hua)。擅自給同(tong)(tong)(tong)學借(jie)筆，擾亂了上(shang)(shang)課秩(zhi)序，在一定(ding)程(cheng)度上(shang)(shang)影響了老師的上(shang)(shang)課質量。

　　關于這次錯(cuo)誤(wu)發(fa)生(sheng)的(de)原因(yin)，有同學急需用(yong)筆的(de)一時所需。然而我無視(shi)紀(ji)(ji)律，擅自給同學借(jie)筆，顯然是主觀(guan)態度上錯(cuo)誤(wu)的(de)行(xing)為。反映出我紀(ji)(ji)律觀(guan)念非常的(de)淡薄，沒有養(yang)成一個遵守紀(ji)(ji)律的(de)好(hao)習(xi)慣。另外，我也(ye)缺乏一顆好(hao)的(de)學習(xi)心，沒有顧及到周(zhou)邊老師(shi)與同學的(de)感受。

　　紀律觀念淡薄，這是(shi)我(wo)難以逃避的(de)重大(da)過程。我(wo)主觀方面很不足很欠(qian)缺。在這段(duan)時間內，我(wo)很大(da)程度地放松了對自已的(de)要求(qiu)，松懈了作為一名(ming)初中(zhong)生應(ying)該遵守的(de)記錄，也嚴重違反了《初中(zhong)生日常(chang)行為規范》。

　　關于(yu)我(wo)的(de)錯(cuo)誤，還(huan)有一點原因(yin)要說。那就是我(wo)還(huan)太年輕太不懂(dong)(dong)事(shi)(shi)了，這雖然是客觀上的(de)原因(yin)，但是我(wo)卻不懂(dong)(dong)得向班級好(hao)同(tong)學學習。由(you)于(yu)我(wo)的(de)不懂(dong)(dong)事(shi)(shi)，經(jing)常惹老(lao)師生氣。就說借(jie)筆這件事(shi)(shi)，讓語文老(lao)師您(nin)如此(ci)生氣，我(wo)真的(de)是很不應(ying)該。

　　此致!

檢討人：

日期：

學生違反課堂紀律檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是____，由于我今(jin)天在(zai)(zai)上(shang)課(ke)的(de)時(shi)候違反(fan)了(le)課(ke)堂紀律，破壞(huai)了(le)上(shang)課(ke)的(de)氛圍，為此我感到非(fei)常自(zi)(zi)責(ze)，也(ye)受(shou)到了(le)老(lao)(lao)師的(de)批評，但是現(xian)在(zai)(zai)想起來(lai)的(de)時(shi)候，我也(ye)還是感覺很自(zi)(zi)責(ze)，這份檢討也(ye)是我表(biao)達(da)了(le)自(zi)(zi)己深深地慚(can)愧(kui)，作(zuo)為一名中學(xue)(xue)生(sheng)，我已(yi)經不(bu)再(zai)(zai)是向(xiang)小學(xue)(xue)階(jie)段(duan)那般了(le)，很多時(shi)候應(ying)該(gai)要(yao)對自(zi)(zi)己有比較明確的(de)認識，各方面也(ye)應(ying)該(gai)要(yao)認真嚴肅(su)一點，今(jin)天在(zai)(zai)上(shang)課(ke)的(de)時(shi)候實在(zai)(zai)是非(fei)常的(de)不(bu)好，我上(shang)課(ke)和同學(xue)(xue)講(jiang)話，影響了(le)旁邊的(de)同學(xue)(xue)上(shang)課(ke)，我自(zi)(zi)己沒(mei)有聽講(jiang)，老(lao)(lao)師再(zai)(zai)講(jiang)課(ke)而我卻在(zai)(zai)破壞(huai)課(ke)堂紀律，這樣的(de)行為是非(fei)常可恥的(de)，身(shen)為學(xue)(xue)生(sheng)我需要(yao)做出(chu)反(fan)省。

　　今天(tian)上(shang)(shang)英語(yu)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)一(yi)直就不(bu)(bu)在(zai)(zai)狀態(tai)，我(wo)(wo)自己對英語(yu)這(zhe)(zhe)一(yi)門不(bu)(bu)感興趣(qu)，英語(yu)成績也(ye)不(bu)(bu)好(hao)，在(zai)(zai)上(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)經常(chang)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)違反(fan)紀(ji)律，現在(zai)(zai)回(hui)想起來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)這(zhe)(zhe)已(yi)經不(bu)(bu)是(shi)第一(yi)次了，過去經常(chang)犯這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)及時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)省自己，隨著時(shi)間(jian)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)長，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種習慣(guan)也(ye)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)不(bu)(bu)好(hao)，這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)是(shi)我(wo)(wo)應(ying)該要(yao)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，實在(zai)(zai)是(shi)讓(rang)我(wo)(wo)感覺(jue)(jue)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)為難，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)方面我(wo)(wo)存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題還是(shi)比(bi)較(jiao)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，違反(fan)課(ke)(ke)堂紀(ji)律我(wo)(wo)現在(zai)(zai)還是(shi)感覺(jue)(jue)很(hen)不(bu)(bu)好(hao)，讓(rang)您失望了，我(wo)(wo)對自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習不(bu)(bu)上(shang)(shang)心，現在(zai)(zai)感覺(jue)(jue)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)不(bu)(bu)好(hao)，這(zhe)(zhe)樣下去是(shi)很(hen)有(you)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，做不(bu)(bu)好(hao)身為一(yi)名(ming)學生應(ying)該要(yao)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度。

　　在這(zhe)段時(shi)間以(yi)來的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)當中，我(wo)各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)確實是(shi)不好，特別是(shi)在上(shang)課的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)我(wo)經常性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)出現(xian)問(wen)(wen)題(ti)，越是(shi)這(zhe)樣下去(qu)就越是(shi)會有問(wen)(wen)題(ti)，這(zhe)實在是(shi)我(wo)不愿意看到的(de)(de)(de)(de)(de)結果，很(hen)多時(shi)候(hou)(hou)還(huan)(huan)(huan)是(shi)應該(gai)要堅持去(qu)維持下去(qu)，今天(tian)上(shang)課的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)我(wo)還(huan)(huan)(huan)是(shi)需要積累一(yi)下經驗，現(xian)在回(hui)想起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)還(huan)(huan)(huan)是(shi)存在問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)，在這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)環境下面(mian)我(wo)也感觸良多，以(yi)后一(yi)定不會再(zai)這(zhe)樣消耗下去(qu)了，我(wo)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)還(huan)(huan)(huan)是(shi)比較多的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)需要對自己(ji)負責一(yi)點，不應該(gai)再(zai)繼續這(zhe)樣下去(qu)了，希望(wang)老師能(neng)夠(gou)給我(wo)改錯的(de)(de)(de)(de)(de)機會的(de)(de)(de)(de)(de)，像今天(tian)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)情況是(shi)很(hen)不好的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　課堂(tang)(tang)紀律(lv)是應該要維(wei)持(chi)下去的(de)(de)(de)(de)，身為(wei)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生我(wo)也還(huan)是需(xu)要好好去端正(zheng)好的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)本職工(gong)作就是學(xue)(xue)(xue)習，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)情況我(wo)還(huan)是應該要堅定自己的(de)(de)(de)(de)態度，這是我(wo)應該要好好的(de)(de)(de)(de)反思(si)清楚(chu)的(de)(de)(de)(de)，在上課期間我(wo)也還(huan)是要積(ji)累足夠(gou)多的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗，對(dui)自己各方(fang)面更加嚴肅一(yi)點，并(bing)且對(dui)今(jin)天的(de)(de)(de)(de)事(shi)情我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺非常不好，以后一(yi)定會好好的(de)(de)(de)(de)遵守課堂(tang)(tang)紀律(lv)，樹立好榜樣(yang)。

此致

敬禮！

檢討人：____

　　20____年__月__日

學生違反課堂紀律檢討書3

尊敬的X老師：

　　關于(yu)昨日夜自修(xiu)我說話違反夜自修(xiu)紀律一(yi)事(shi)，現如(ru)今我已經深深地知錯了，我的(de)內心產生了相當強烈的(de)內疚情緒。

　　作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)身體(ti)健(jian)康、各方面行為(wei)正常的人(ren)，我(wo)沒有管住(zhu)嘴巴，沒有很(hen)好地遵(zun)守課堂紀律。說了(le)不(bu)該說的話，造(zao)成(cheng)(cheng)了(le)不(bu)良(liang)的后(hou)果，我(wo)就(jiu)就(jiu)應對自我(wo)所(suo)造(zao)成(cheng)(cheng)的不(bu)良(liang)后(hou)果負(fu)責。這(zhe)是我(wo)作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)男人(ren)就(jiu)應的勇氣，這(zhe)更加是我(wo)對于自我(wo)心靈(ling)的一(yi)個(ge)交代。

　　這天(tian)天(tian)氣(qi)晴朗、陽(yang)光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風光，只能在深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)反思情緒(xu)當(dang)中掙扎(zha)。請注意(yi)！我是含著熱淚，以相當(dang)糾(jiu)結(jie)的(de)(de)(de)情緒(xu)給(gei)您寫的(de)(de)(de)這份檢討(tao)書(shu)。

　　想起昨晚夜自修我說話(hua)的那一(yi)刻，我是多么的沖動、這充分暴(bao)露出我還不夠淡定，不夠成熟，更(geng)加不夠留意。

　　作為當(dang)代青(qing)年，與人(ren)(ren)相處已成為日益(yi)重(zhong)要的(de)課題，如何降低(di)自我(wo)說錯話的(de)紀律是當(dang)代青(qing)年務必解(jie)決的(de)問題。否則，這天得罪這人(ren)(ren)，明天與那人(ren)(ren)爭吵。人(ren)(ren)際關(guan)系就將(jiang)是難(nan)以(yi)應對(dui)的(de)僵局。在此，我(wo)要感謝那位迫使(shi)我(wo)說出(chu)“哦”的(de)同學，他給了(le)上了(le)寶(bao)貴的(de)一課。

　　最(zui)后，我(wo)期望(wang)老師能夠原諒我(wo)這次錯誤(wu)！我(wo)發誓我(wo)今后絕不會再犯同(tong)樣(yang)錯誤(wu)了，像(xiang)我(wo)這樣(yang)聰(cong)慧的(de)當代年輕人，不會傻(sha)到連這點(dian)記性也(ye)沒(mei)有(you)！

　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

學生違反課堂紀律檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)在(zai)課(ke)堂上面，沒有專心的聽老師(shi)(shi)講的內容，反而自(zi)己還(huan)違反了紀律(lv)，在(zai)下面睡覺，我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)是(shi)非常不好的，老師(shi)(shi)教的知(zhi)識，是(shi)我(wo)(wo)們需要認真的去學的，我(wo)(wo)其實不能這(zhe)樣(yang)，不但(dan)是(shi)紀律(lv)的問題(ti)，也是(shi)對自(zi)己的學習很不負責，我(wo)(wo)在(zai)這(zhe)也是(shi)要來檢討。

　　也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)太困了(le)，昨天沒(mei)有休(xiu)息好(hao)(hao)，想著(zhu)(zhu)來(lai)學(xue)(xue)(xue)校，又可以(yi)見到平(ping)時(shi)(shi)玩的(de)(de)好(hao)(hao)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，還(huan)可以(yi)上(shang)課(ke)，其實我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)挺(ting)興奮的(de)(de)，畢竟一直(zhi)在(zai)家里(li)(li)學(xue)(xue)(xue)習，也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)枯燥的(de)(de)，雖然(ran)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)可以(yi)和同(tong)學(xue)(xue)(xue)視頻(pin)聊(liao)(liao)天，但是(shi)(shi)(shi)(shi)和面對面比(bi)起來(lai)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)無聊(liao)(liao)的(de)(de)，所(suo)(suo)(suo)以(yi)一晚上(shang)我(wo)(wo)都是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)興奮的(de)(de)狀態(tai)里(li)(li)，回到學(xue)(xue)(xue)校之后(hou)，上(shang)課(ke)的(de)(de)時(shi)(shi)候也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有什么(me)心思，總想著(zhu)(zhu)下(xia)(xia)課(ke)和同(tong)學(xue)(xue)(xue)多說說話(hua)，所(suo)(suo)(suo)以(yi)課(ke)堂(tang)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)聽(ting)得(de)不是(shi)(shi)(shi)(shi)那么(me)的(de)(de)認真，而這(zhe)堂(tang)課(ke)本來(lai)我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不怎么(me)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)得(de)好(hao)(hao)，老師講(jiang)的(de)(de)知識我(wo)(wo)聽(ting)著(zhu)(zhu)聽(ting)著(zhu)(zhu)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)有些犯迷(mi)(mi)糊(hu)，所(suo)(suo)(suo)以(yi)就(jiu)迷(mi)(mi)迷(mi)(mi)糊(hu)糊(hu)的(de)(de)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)趴在(zai)桌子上(shang)睡(shui)著(zhu)(zhu)了(le)，本來(lai)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)比(bi)較的(de)(de)困，雖然(ran)很(hen)興奮，但是(shi)(shi)(shi)(shi)那是(shi)(shi)(shi)(shi)下(xia)(xia)課(ke)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，上(shang)課(ke)的(de)(de)時(shi)(shi)候聽(ting)著(zhu)(zhu)老師講(jiang)課(ke)，心思都不在(zai)上(shang)面，所(suo)(suo)(suo)以(yi)更是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有什么(me)精力了(le)，而這(zhe)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)導致老師批評了(le)我(wo)(wo)。

　　現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)清楚我(wo)(wo)(wo)這樣是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)對的(de)(de)(de)，來(lai)(lai)到學(xue)(xue)校，既然(ran)開學(xue)(xue)了(le)，就(jiu)要(yao)(yao)認真(zhen)的(de)(de)(de)來(lai)(lai)上(shang)課，和同學(xue)(xue)玩(wan)，有(you)(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)，下課就(jiu)可以了(le)，根本沒必要(yao)(yao)著急，而且(qie)晚上(shang)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)休息好，這樣才有(you)(you)精力來(lai)(lai)上(shang)課，課堂的(de)(de)(de)一個時(shi)間(jian)(jian)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)該(gai)我(wo)(wo)(wo)們去(qu)睡(shui)覺(jue)，去(qu)干其(qi)(qi)他的(de)(de)(de)事(shi)情的(de)(de)(de)，成(cheng)績不(bu)(bu)怎(zen)么樣，其(qi)(qi)實是(shi)(shi)(shi)更(geng)要(yao)(yao)認真(zhen)一些，這樣才能(neng)(neng)學(xue)(xue)到，即使(shi)不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)問(wen)題也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)可以做好筆(bi)記，然(ran)后(hou)去(qu)問(wen)同學(xue)(xue)老師的(de)(de)(de)，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)還不(bu)(bu)聽，不(bu)(bu)認真(zhen)的(de)(de)(de)樣子也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)讓老師很(hen)生氣，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)知道(dao)老師是(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)我(wo)(wo)(wo)好，才說我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)故意(yi)的(de)(de)(de)找(zhao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)茬，并且(qie)我(wo)(wo)(wo)睡(shui)覺(jue)的(de)(de)(de)行為(wei)本來(lai)(lai)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)對的(de)(de)(de)，其(qi)(qi)實老師也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)看到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)狀態不(bu)(bu)對，提醒我(wo)(wo)(wo)幾次，只是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)在(zai)(zai)意(yi)的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)能(neng)(neng)違(wei)反紀律了(le)，既然(ran)來(lai)(lai)到了(le)學(xue)(xue)校，開學(xue)(xue)了(le)，不(bu)(bu)在(zai)(zai)像是(shi)(shi)(shi)家(jia)里，沒有(you)(you)老師的(de)(de)(de)一個監(jian)督，而今的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，成(cheng)績不(bu)(bu)怎(zen)么樣，就(jiu)更(geng)需要(yao)(yao)多(duo)在(zai)(zai)課堂上(shang)認真(zhen)的(de)(de)(de)聽，做好該(gai)做的(de)(de)(de)筆(bi)記，問(wen)題也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)記錄(lu)下來(lai)(lai)，然(ran)后(hou)找(zhao)同學(xue)(xue)老師來(lai)(lai)問(wen)，學(xue)(xue)好了(le)知識，才能(neng)(neng)我(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)上(shang)課該(gai)做的(de)(de)(de)事(shi)情。

　　老(lao)(lao)師，課(ke)堂睡覺(jue)的(de)錯誤我也是意(yi)識到了，以后不會(hui)這(zhe)樣再做與課(ke)堂無關的(de)事情(qing)了。而是會(hui)認真的(de)聽(ting)老(lao)(lao)師來講，學好知識，讓自己在課(ke)堂之(zhi)中會(hui)有(you)收(shou)獲。

　　此致

敬禮！

　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生違反課堂紀律檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)這次違反課堂紀律被您直接抓了個現行，我(wo)無話(hua)可說，這就是我(wo)平常對自己要(yao)求放松的(de)(de)必(bi)然結果，我(wo)在(zai)您的(de)(de)面前(qian)一直都是個好(hao)學(xue)生的(de)(de)樣(yang)子，就是在(zai)您心目中留下好(hao)的(de)(de)印象，但是其實您不在(zai)我(wo)的(de)(de)時候，我(wo)還(huan)挺(ting)釋放天性的(de)(de)，自習課的(de)(de)時候隨(sui)心所(suo)欲，這件(jian)事(shi)您也(ye)(ye)不能怪班長，您也(ye)(ye)知(zhi)道，他跟(gen)我(wo)住(zhu)在(zai)一個寢(qin)室，記我(wo)的(de)(de)名(ming)字也(ye)(ye)不太好(hao)，這件(jian)事(shi)錯在(zai)我(wo)，真心的(de)(de)跟(gen)您道個歉，對不起。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們上(shang)(shang)課(ke)(ke)都是(shi)需要把手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)放(fang)到(dao)教(jiao)室(shi)前面的(de)(de)(de)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)袋里面的(de)(de)(de)，而今天上(shang)(shang)午的(de)(de)(de)自(zi)習課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)雖然(ran)一(yi)開始是(shi)放(fang)進(jin)去(qu)了(le)(le)(le)，后(hou)來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)實在(zai)(zai)(zai)是(shi)覺(jue)得無聊，就上(shang)(shang)去(qu)把手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)拿(na)(na)下來了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)，然(ran)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)課(ke)(ke)時間玩手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)，然(ran)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又從我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)坐的(de)(de)(de)第三排(pai)跑到(dao)了(le)(le)(le)最后(hou)一(yi)排(pai)去(qu)，跟(gen)同(tong)(tong)學(xue)一(yi)起拿(na)(na)著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)看電視，這完全就是(shi)把上(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)紀(ji)律沒(mei)放(fang)在(zai)(zai)(zai)眼里啊，首先上(shang)(shang)課(ke)(ke)玩手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)是(shi)違(wei)反課(ke)(ke)堂(tang)紀(ji)律了(le)(le)(le)吧，然(ran)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)課(ke)(ke)隨意(yi)走(zou)(zou)動是(shi)違(wei)反課(ke)(ke)堂(tang)紀(ji)律了(le)(le)(le)吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還跟(gen)同(tong)(tong)學(xue)邊(bian)看邊(bian)在(zai)(zai)(zai)討(tao)(tao)論劇情，上(shang)(shang)課(ke)(ke)說(shuo)(shuo)話也(ye)是(shi)違(wei)反課(ke)(ke)堂(tang)紀(ji)律，這節課(ke)(ke)被(bei)教(jiao)務(wu)處的(de)(de)(de)老師在(zai)(zai)(zai)監控里面看的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)清二楚，直接是(shi)打電話給輔導員(yuan)您(nin)(nin)(nin)了(le)(le)(le)，然(ran)后(hou)您(nin)(nin)(nin)就來班上(shang)(shang)找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)，果不其(qi)然(ran)，您(nin)(nin)(nin)來的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)坐在(zai)(zai)(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)位置上(shang)(shang)，還在(zai)(zai)(zai)看電視，手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)就這樣被(bei)您(nin)(nin)(nin)拿(na)(na)走(zou)(zou)了(le)(le)(le)，您(nin)(nin)(nin)跟(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)，沒(mei)寫(xie)一(yi)份(fen)讓(rang)您(nin)(nin)(nin)滿意(yi)的(de)(de)(de)檢討(tao)(tao)書，您(nin)(nin)(nin)就不把手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)還給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道您(nin)(nin)(nin)想看到(dao)的(de)(de)(de)，就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認錯的(de)(de)(de)態度，作為一(yi)個(ge)大(da)學(xue)生自(zi)律非常(chang)的(de)(de)(de)重要，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后(hou)一(yi)定注意(yi)。

　　我在此向您做出(chu)以下保證：

　　1、不(bu)會再跟班長說(shuo)什(shen)么不(bu)要扣我(wo)的名字(zi)(zi)，我(wo)會義正言(yan)辭的告(gao)訴(su)(su)他(ta)，在課(ke)堂上(shang)只有(you)(you)(you)班長跟學(xue)生，沒有(you)(you)(you)什(shen)么兄弟(di)情誼，我(wo)只要是犯(fan)錯了，他(ta)完全可以扣我(wo)名字(zi)(zi)告(gao)訴(su)(su)您，不(bu)過他(ta)應該也不(bu)會再有(you)(you)(you)扣我(wo)名字(zi)(zi)的機會了。

　　2、嚴格遵守課(ke)堂紀律，絕對(dui)不(bu)會在(zai)課(ke)堂上這么的(de)隨(sui)意了，無論是有老師在(zai)上課(ke)，還是自習課(ke)我都要(yao)做好一個學生的(de)本分，什么時間該做什么事情我要(yao)拎得清。

　　3、要(yao)有(you)班級意(yi)識(shi)，試(shi)想一下(xia)，我如果今(jin)天的(de)(de)(de)行為，是(shi)被一個比(bi)(bi)較嚴(yan)格的(de)(de)(de)老師(shi)發現的(de)(de)(de)，教務處的(de)(de)(de)老師(shi)直(zhi)接是(shi)來(lai)查紀律了，那(nei)么我們班勢必是(shi)會扣(kou)(kou)分的(de)(de)(de)，還好今(jin)天這個在監控室的(de)(de)(de)老師(shi)，管(guan)的(de)(de)(de)比(bi)(bi)較松，讓您來(lai)管(guan)理好紀律，而不(bu)是(shi)直(zhi)接扣(kou)(kou)分。以后我做任(ren)何事，我都要(yao)考(kao)慮(lv)一下(xia)，是(shi)否(fou)會給班級帶來(lai)不(bu)好的(de)(de)(de)影響。

　　老師，我(wo)知(zhi)道這次我(wo)在上(shang)課的(de)(de)種種行(xing)為，讓(rang)您(nin)(nin)感到很(hen)失望，您(nin)(nin)放心，我(wo)一定(ding)要好(hao)好(hao)的(de)(de)改變自己(ji)，一步(bu)一步(bu)的(de)(de)變成(cheng)一個好(hao)學生(sheng)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年(nian)x月x日(ri)

學生違反課堂紀律檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)xx，由(you)于我(wo)(wo)(wo)今天在(zai)上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)時候違反(fan)了(le)(le)(le)課(ke)(ke)堂紀(ji)律，破壞(huai)了(le)(le)(le)上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)氛(fen)圍(wei)，為此我(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)非(fei)常自(zi)(zi)責，也受到(dao)(dao)了(le)(le)(le)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)批評，但是(shi)現在(zai)想(xiang)起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)也還(huan)是(shi)感(gan)覺(jue)很自(zi)(zi)責，這份檢討也是(shi)我(wo)(wo)(wo)表(biao)達了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己深深地(di)慚(can)愧，作為一名(ming)中學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)不再(zai)是(shi)向小學(xue)(xue)階(jie)段那般了(le)(le)(le)，很多時候應該(gai)要對(dui)自(zi)(zi)己有(you)比(bi)較明確的(de)(de)(de)(de)認識，各方面也應該(gai)要認真嚴肅一點，今天在(zai)上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)時候實在(zai)是(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)不好，我(wo)(wo)(wo)上課(ke)(ke)和同學(xue)(xue)講(jiang)話，影(ying)響了(le)(le)(le)旁邊的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)上課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己沒有(you)聽講(jiang)，老(lao)師再(zai)講(jiang)課(ke)(ke)而(er)我(wo)(wo)(wo)卻在(zai)破壞(huai)課(ke)(ke)堂紀(ji)律，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為是(shi)非(fei)常可恥的(de)(de)(de)(de)，身為學(xue)(xue)生我(wo)(wo)(wo)需要做(zuo)出反(fan)省(sheng)。

　　今天上(shang)英語課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)一(yi)(yi)直就不(bu)(bu)在(zai)狀態，我(wo)自己(ji)(ji)對英語這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)門不(bu)(bu)感(gan)(gan)興趣，英語成績也不(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)，在(zai)上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候經(jing)常性的(de)(de)(de)違(wei)反紀律，現(xian)在(zai)回想起(qi)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)時(shi)候這(zhe)(zhe)已經(jing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)第一(yi)(yi)次了，過去經(jing)常犯這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)沒有(you)(you)及時(shi)的(de)(de)(de)反省自己(ji)(ji)，隨著時(shi)間越(yue)(yue)(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)(yue)(yue)長，我(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種習慣也越(yue)(yue)(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)(yue)(yue)不(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)，這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)是(shi)(shi)我(wo)應該(gai)要(yao)有(you)(you)的(de)(de)(de)態度的(de)(de)(de)，實(shi)在(zai)是(shi)(shi)讓我(wo)感(gan)(gan)覺非常的(de)(de)(de)為難，在(zai)這(zhe)(zhe)方面我(wo)存在(zai)的(de)(de)(de)問(wen)題還(huan)是(shi)(shi)比較多的(de)(de)(de)，違(wei)反課(ke)堂紀律我(wo)現(xian)在(zai)還(huan)是(shi)(shi)感(gan)(gan)覺很(hen)(hen)不(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)，讓您失(shi)望了，我(wo)對自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習不(bu)(bu)上(shang)心(xin)，現(xian)在(zai)感(gan)(gan)覺越(yue)(yue)(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)(yue)(yue)不(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)，這(zhe)(zhe)樣下(xia)去是(shi)(shi)很(hen)(hen)有(you)(you)問(wen)題的(de)(de)(de)，做不(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)身為一(yi)(yi)名(ming)學(xue)生應該(gai)要(yao)有(you)(you)的(de)(de)(de)態度。

　　在(zai)這段(duan)時(shi)(shi)(shi)間以來的(de)學習當中(zhong)，我各方面(mian)的(de)表現(xian)(xian)確實(shi)是(shi)(shi)(shi)不(bu)好，特別是(shi)(shi)(shi)在(zai)上課的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)我經常性的(de)出現(xian)(xian)問(wen)題(ti)(ti)，越是(shi)(shi)(shi)這樣(yang)下去(qu)就越是(shi)(shi)(shi)會(hui)有問(wen)題(ti)(ti)，這實(shi)在(zai)是(shi)(shi)(shi)我不(bu)愿意看到的(de)結果(guo)，很(hen)多時(shi)(shi)(shi)候(hou)還(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)要堅(jian)持(chi)去(qu)維(wei)持(chi)下去(qu)，今(jin)天上課的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)我還(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)需要積累一下經驗(yan)，現(xian)(xian)在(zai)回想起來的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)還(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)存(cun)在(zai)問(wen)題(ti)(ti)的(de)，在(zai)這樣(yang)的(de)環境(jing)下面(mian)我也感(gan)觸良多，以后(hou)一定(ding)不(bu)會(hui)再這樣(yang)消耗下去(qu)了(le)，我個人的(de)問(wen)題(ti)(ti)還(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)比較多的(de)，我需要對自己負責一點，不(bu)應(ying)該(gai)再繼續這樣(yang)下去(qu)了(le)，希望老師能夠給(gei)我改錯的(de)機會(hui)的(de)，像今(jin)天這樣(yang)的(de)情(qing)況是(shi)(shi)(shi)很(hen)不(bu)好的(de)。

　　課(ke)(ke)堂(tang)紀律(lv)是應該要維持(chi)下(xia)去的(de)(de)(de)，身為一(yi)名學(xue)生(sheng)我(wo)也還是需要好(hao)好(hao)去端正好(hao)的(de)(de)(de)，學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)本職工作就是學(xue)習，這(zhe)樣的(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)我(wo)還是應該要堅定(ding)自己(ji)的(de)(de)(de)態度，這(zhe)是我(wo)應該要好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)反(fan)思(si)清楚的(de)(de)(de)，在上課(ke)(ke)期間我(wo)也還是要積累足夠多的(de)(de)(de)經(jing)驗，對自己(ji)各方面更加(jia)嚴肅一(yi)點(dian)，并且對今天的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)感覺非(fei)常不好(hao)，以后(hou)一(yi)定(ding)會(hui)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)遵守課(ke)(ke)堂(tang)紀律(lv)，樹立(li)好(hao)榜樣。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生違反課堂紀律檢討書7

尊敬的領導：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)是xx，由(you)于我(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)天在(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)的時候(hou)(hou)違(wei)反了課(ke)(ke)堂紀律，破壞了上課(ke)(ke)的氛圍(wei)，為(wei)此我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)非常自(zi)責，也受到(dao)了老(lao)(lao)師(shi)的批評，但是現在(zai)(zai)(zai)想(xiang)起(qi)來的時候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也還(huan)是感(gan)覺很自(zi)責，這份檢討也是我(wo)(wo)(wo)(wo)表(biao)達了自(zi)己深深地(di)慚愧，作為(wei)一名中學(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經不(bu)再是向小學(xue)(xue)階段那般了，很多時候(hou)(hou)應(ying)該要(yao)(yao)對自(zi)己有(you)比較明確的認識，各(ge)方面也應(ying)該要(yao)(yao)認真嚴肅(su)一點，今(jin)天在(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)的時候(hou)(hou)實(shi)在(zai)(zai)(zai)是非常的不(bu)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)上課(ke)(ke)和同學(xue)(xue)講話，影響了旁(pang)邊的同學(xue)(xue)上課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己沒(mei)有(you)聽(ting)講，老(lao)(lao)師(shi)再講課(ke)(ke)而我(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)(zai)破壞課(ke)(ke)堂紀律，這樣的行為(wei)是非常可恥的，身為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)需要(yao)(yao)做出反省。

　　今天上英(ying)語課(ke)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)一(yi)直就不(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)狀態，我(wo)自(zi)(zi)己(ji)對(dui)英(ying)語這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)門(men)不(bu)(bu)(bu)感興(xing)趣，英(ying)語成績(ji)也(ye)不(bu)(bu)(bu)好，在(zai)(zai)(zai)上課(ke)的(de)(de)時(shi)候經常(chang)(chang)性的(de)(de)違反紀律，現在(zai)(zai)(zai)回(hui)想起來(lai)(lai)的(de)(de)時(shi)候這(zhe)(zhe)(zhe)已經不(bu)(bu)(bu)是第一(yi)次了(le)，過(guo)去(qu)(qu)經常(chang)(chang)犯這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)錯誤，我(wo)沒有(you)及時(shi)的(de)(de)反省(sheng)自(zi)(zi)己(ji)，隨著時(shi)間越(yue)來(lai)(lai)越(yue)長，我(wo)的(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)種習慣也(ye)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)不(bu)(bu)(bu)好，這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)(bu)是我(wo)應該(gai)要有(you)的(de)(de)態度的(de)(de)，實在(zai)(zai)(zai)是讓我(wo)感覺非常(chang)(chang)的(de)(de)為(wei)難，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面我(wo)存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)問題還(huan)是比較多的(de)(de)，違反課(ke)堂紀律我(wo)現在(zai)(zai)(zai)還(huan)是感覺很不(bu)(bu)(bu)好，讓您失望(wang)了(le)，我(wo)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)習不(bu)(bu)(bu)上心，現在(zai)(zai)(zai)感覺越(yue)來(lai)(lai)越(yue)不(bu)(bu)(bu)好，這(zhe)(zhe)(zhe)樣下去(qu)(qu)是很有(you)問題的(de)(de)，做不(bu)(bu)(bu)好身為(wei)一(yi)名學(xue)生應該(gai)要有(you)的(de)(de)態度。

　　在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)段時(shi)間以(yi)來的(de)(de)(de)學習(xi)當(dang)中，我各方面的(de)(de)(de)表現確(que)實是(shi)(shi)不(bu)(bu)好，特(te)別是(shi)(shi)在(zai)上課的(de)(de)(de)時(shi)候我經(jing)常性的(de)(de)(de)出現問(wen)題，越是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)下去就越是(shi)(shi)會(hui)有問(wen)題，這(zhe)(zhe)(zhe)實在(zai)是(shi)(shi)我不(bu)(bu)愿(yuan)意看到的(de)(de)(de)結果，很多時(shi)候還(huan)是(shi)(shi)應(ying)該要堅持(chi)去維持(chi)下去，今(jin)天上課的(de)(de)(de)時(shi)候我還(huan)是(shi)(shi)需要積累一(yi)(yi)下經(jing)驗，現在(zai)回(hui)想起來的(de)(de)(de)時(shi)候還(huan)是(shi)(shi)存在(zai)問(wen)題的(de)(de)(de)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)環境下面我也感觸(chu)良多，以(yi)后一(yi)(yi)定不(bu)(bu)會(hui)再這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)消耗下去了(le)，我個人(ren)的(de)(de)(de)問(wen)題還(huan)是(shi)(shi)比較多的(de)(de)(de)，我需要對自己負(fu)責一(yi)(yi)點，不(bu)(bu)應(ying)該再繼續這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)下去了(le)，希(xi)望(wang)老(lao)師能(neng)夠給我改錯的(de)(de)(de)機會(hui)的(de)(de)(de)，像今(jin)天這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)情況(kuang)是(shi)(shi)很不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)。

　　課(ke)堂紀律是(shi)(shi)(shi)應該要(yao)維(wei)持下去的，身為一名學(xue)生我(wo)也還(huan)是(shi)(shi)(shi)需要(yao)好(hao)好(hao)去端正好(hao)的，學(xue)生的本職工作就是(shi)(shi)(shi)學(xue)習，這(zhe)樣的情況我(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)應該要(yao)堅(jian)定(ding)自己的態(tai)度，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)應該要(yao)好(hao)好(hao)的反思清楚的，在上(shang)課(ke)期(qi)間我(wo)也還(huan)是(shi)(shi)(shi)要(yao)積(ji)累足夠多的經驗，對自己各方面(mian)更加嚴肅一點，并(bing)且對今天的事(shi)情我(wo)真的感覺非(fei)常不好(hao)，以后一定(ding)會好(hao)好(hao)的遵守課(ke)堂紀律，樹立(li)好(hao)榜樣。

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年(nian)XX月XX日

學生違反課堂紀律檢討書8

尊敬的領導：　

　　您好！

　　老師，我是(shi)今天上午(wu)惹您(nin)(nin)生氣(qi)的(de)xx班(ban)xxx。首先，我想(xiang)十分真(zhen)誠且愧疚的(de)跟您(nin)(nin)說(shuo)一(yi)聲(sheng)抱歉(qian)，因為我盲目無知的(de)舉動而違反了(le)課(ke)堂紀律，導致老師您(nin)(nin)生了(le)很大(da)(da)(da)的(de)氣(qi)，也讓全班(ban)同學受(shou)到(dao)了(le)很大(da)(da)(da)的(de)`影響，我對不起大(da)(da)(da)家，懇(ken)求大(da)(da)(da)家的(de)原諒和(he)包(bao)容(rong)。

　　今天上(shang)午(wu)第四節課(ke)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)，是(shi)(shi)您(nin)(nin)上(shang)課(ke)。剛開始(shi)上(shang)課(ke)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)聽的(de)(de)很認真，跟著(zhu)老師您(nin)(nin)的(de)(de)思路(lu)走，題目也一下(xia)(xia)子就想(xiang)出來(lai)了(le)(le)(le)，很有成就感。上(shang)到(dao)一半的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)突然想(xiang)起(qi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)書(shu)包(bao)里(li)還有一本我(wo)(wo)(wo)最喜歡的(de)(de)小(xiao)說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)小(xiao)說(shuo)是(shi)(shi)完全(quan)無法抗拒(ju)的(de)(de)那(nei)種，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)毫不(bu)(bu)猶(you)豫的(de)(de)就把小(xiao)說(shuo)拿了(le)(le)(le)出來(lai)，偷偷的(de)(de)看(kan)(kan)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)同桌提醒過我(wo)(wo)(wo)幾次，叫我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)要看(kan)(kan)小(xiao)說(shuo)。我(wo)(wo)(wo)完全(quan)聽不(bu)(bu)進(jin)去(qu)，想(xiang)著(zhu)老師不(bu)(bu)會發(fa)(fa)現，而且(qie)(qie)小(xiao)說(shuo)的(de)(de)這(zhe)(zhe)一章特(te)別的(de)(de)好看(kan)(kan)，看(kan)(kan)到(dao)我(wo)(wo)(wo)完全(quan)停不(bu)(bu)下(xia)(xia)來(lai)。直到(dao)后面被老師您(nin)(nin)發(fa)(fa)現，點我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名，讓我(wo)(wo)(wo)朗誦小(xiao)說(shuo)的(de)(de)內容。我(wo)(wo)(wo)當(dang)時(shi)(shi)(shi)懵(meng)了(le)(le)(le)，完全(quan)不(bu)(bu)知道(dao)(dao)發(fa)(fa)生了(le)(le)(le)什么。我(wo)(wo)(wo)沒有想(xiang)到(dao)老師您(nin)(nin)會發(fa)(fa)現我(wo)(wo)(wo)，并且(qie)(qie)以這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)方式批評我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)當(dang)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)羞恥心已經蔓延到(dao)了(le)(le)(le)全(quan)身(shen)，自己的(de)(de)臉也紅的(de)(de)不(bu)(bu)能(neng)再紅了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)也知道(dao)(dao)，老師您(nin)(nin)當(dang)時(shi)(shi)(shi)一定十分生氣(qi)吧(ba)，對(dui)不(bu)(bu)起(qi)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)惹(re)您(nin)(nin)生氣(qi)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)錯(cuo)了(le)(le)(le)。

　　事后，老師您沒(mei)有(you)(you)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)朗讀小(xiao)說，而(er)是讓我(wo)(wo)(wo)(wo)寫一(yi)封檢討書，我(wo)(wo)(wo)(wo)在知道(dao)了錯(cuo)誤之后，您能給我(wo)(wo)(wo)(wo)機會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)改正，我(wo)(wo)(wo)(wo)感到很興(xing)奮，同時也(ye)很內疚。我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)出這(zhe)樣的(de)事情(qing)，違反(fan)了您上(shang)課的(de)紀律(lv)，您還給予(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)機會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)改過自新，沒(mei)有(you)(you)想過放棄我(wo)(wo)(wo)(wo)不理我(wo)(wo)(wo)(wo)，因此，我(wo)(wo)(wo)(wo)很認真的(de)寫了一(yi)封檢討書，希望您能夠(gou)了解到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心情(qing)，能夠(gou)原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)(wo)。

　　課(ke)堂(tang)紀(ji)(ji)律是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)上課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，只有(you)(you)課(ke)堂(tang)紀(ji)(ji)律好了(le)(le)，大(da)家才有(you)(you)一(yi)(yi)個良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)環境。無(wu)論(lun)做什么，都有(you)(you)紀(ji)(ji)律可言，也(ye)(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們俗話中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)矩，無(wu)規(gui)矩不(bu)成(cheng)方圓，這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奶奶經(jing)常說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)句話，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記了(le)(le)下來(lai)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)這次犯錯完全沒(mei)有(you)(you)考慮到(dao)(dao)太多，我(wo)(wo)(wo)以為(wei)紀(ji)(ji)律只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說課(ke)堂(tang)環境安(an)不(bu)安(an)靜，有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)人(ren)吵鬧。我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)想過，原來(lai)課(ke)堂(tang)紀(ji)(ji)律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)正含(han)義(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)認真(zhen)聽(ting)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)，從老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)中學(xue)到(dao)(dao)知識(shi)，讓(rang)自己(ji)(ji)成(cheng)長(chang)。我(wo)(wo)(wo)上課(ke)看小說這種(zhong)事(shi)情就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)聽(ting)課(ke)，違反了(le)(le)課(ke)堂(tang)紀(ji)(ji)律，既讓(rang)自己(ji)(ji)沒(mei)有(you)(you)學(xue)習(xi)到(dao)(dao)，也(ye)(ye)影響了(le)(le)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)意義(yi)(yi)也(ye)(ye)沒(mei)有(you)(you)價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因此，我(wo)(wo)(wo)認識(shi)到(dao)(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)會(hui)改正自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤。

　　我(wo)沒(mei)有在您辛苦教學的(de)(de)時候尊重(zhong)您，是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)過(guo)錯，我(wo)沒(mei)有學會如何尊重(zhong)他人，尊重(zhong)他人的(de)(de)成果，只顧自己(ji)玩(wan)樂，這是(shi)(shi)(shi)不正確的(de)(de)，我(wo)也深刻的(de)(de)認(ren)識到(dao)，只有聽課才能(neng)夠學到(dao)更多的(de)(de)知識，只有聽老師(shi)的(de)(de)講解才能(neng)更好的(de)(de)對學習進行掌握，這都是(shi)(shi)(shi)基(ji)于在上課的(de)(de)條件上的(de)(de)。我(wo)這個(ge)年紀，對自己(ji)的(de)(de)控制能(neng)力還(huan)很薄弱，也是(shi)(shi)(shi)平(ping)時靠(kao)老師(shi)的(de)(de)管束才能(neng)夠正確的(de)(de)學習，因(yin)此，往(wang)后我(wo)不會再(zai)(zai)違反(fan)課堂紀律，帶來不良(liang)的(de)(de)影響，我(wo)會做一(yi)個(ge)品德兼優的(de)(de)學生，不再(zai)(zai)讓老師(shi)失望。

　　最后(hou)，老(lao)(lao)師(shi)，我想向您承諾，今后(hou)我不(bu)會再(zai)做(zuo)違反(fan)紀(ji)律，違反(fan)規定的事情，不(bu)會再(zai)給全班(ban)同學帶來(lai)不(bu)好的影(ying)響，破壞上課的環境，不(bu)尊重老(lao)(lao)師(shi)。我希望老(lao)(lao)師(shi)您能夠再(zai)相(xiang)信我一次，我一定會做(zuo)好自己！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

學生違反課堂紀律檢討書9

尊敬的老師:

　　今天,我(wo)懷著愧(kui)疚以及懊(ao)悔給您寫下這份檢討書(shu),以向您表(biao)示我(wo)對上(shang)課不(bu)認(ren)真聽講這種惡劣行為(wei)的(de)深(shen)痛惡絕及堅(jian)決改正的(de)決心(xin).您曾經(jing)三(san)令(ling)五申,一(yi)再(zai)強調,全班(ban)同學要認(ren)真聽講.老師(shi)反復(fu)教導言猶在耳,嚴肅認(ren)真的(de)表(biao)情(qing)猶在眼前,我(wo)深(shen)為(wei)震撼,也已經(jing)深(shen)刻認(ren)識到此(ci)(ci)事的(de)重要性,于是(shi)我(wo)一(yi)再(zai)告訴(su)自己要把此(ci)(ci)事當成頭等大(da)事,不(bu)能辜(gu)負老師(shi)對我(wo)們(men)的(de)一(yi)片苦心(xin).

　　對于我不認真(zhen)聽講的(de)事情(qing),所造成的(de)嚴重后果如下:

　　1、讓老師擔心我的學習(xi).本(ben)應上課認真聽講,可我卻沒能做(zuo)到,讓老師工作分心,同學跟著一起受(shou)到更為嚴重的后果.

　　2、在同學(xue)(xue)們中(zhong)間造成了(le)不良(liang)的影響.由于我一個人的錯誤,有可能造成別(bie)的同學(xue)(xue)的效仿,影響班級紀(ji)律性,也是(shi)對別(bie)的同學(xue)(xue)的父母的不負責.

　　3、影響(xiang)個人綜合水平的提(ti)(ti)高(gao),使自身(shen)在本能提(ti)(ti)高(gao)的條(tiao)件下未能得到提(ti)(ti)高(gao),違背父母的意(yi)愿.

　　如今,大錯(cuo)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討(tao),認為(wei)深藏在(zai)本人思想中(zhong)的(de)致(zhi)命(ming)錯(cuo)誤有以下(xia)幾點:

　　1、思想覺(jue)悟不高,對重要事項重視嚴(yan)重不足.就算(suan)是有(you)認識,也沒(mei)能在行動上真正實行起來.

　　2、思想覺悟不高的(de)根本原(yuan)因是(shi)因為本人(ren)(ren)對他人(ren)(ren)尊重不足.敬(jing)愛(ai)的(de)老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您(nin)的(de)勞(lao)動.

　　3、平時生(sheng)活作風懶散(san)(san).如果不是因為懶散(san)(san)、粗心大(da)意、記憶力水平低,我怎(zen)么會忘記將手機(ji)關機(ji)

　　據上,我決定(ding)有(you)如(ru)下個人改(gai)正(zheng)措施:

　　1、按照老師要求繳納(na)保質保量的(de)(de)檢討書(shu)一(yi)份(fen)!對(dui)自己思想上的(de)(de)錯(cuo)誤根源進行深(shen)挖細找的(de)(de)整理,并認清其(qi)可能(neng)造(zao)成的(de)(de)嚴(yan)重后(hou)果(guo).

　　2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意(yi)的缺點,努力將(jiang)期(qi)考考好(hao),以好(hao)成(cheng)績(ji)來(lai)彌補我(wo)的過錯.

　　3、讓同學們監督我(wo).保(bao)證(zheng)不再出現上述錯誤.

　　請老師、同學繼續(xu)監督、幫助我(wo)改(gai)正缺點(dian),我(wo)會加倍努力,爭取早日(ri)取得更大的進步!

　　檢討人:________________

　　_________年(nian)_____月______日

學生違反課堂紀律檢討書10

　　尊(zun)敬的班主任老師，我(wo)發(fa)誓(shi)今后一定認(ren)真學習，遵守紀(ji)律(lv)。要開(kai)始對(dui)自(zi)己(ji)做(zuo)嚴格(ge)要求，在(zai)生活(huo)、學習中細心遵循(xun)每一條紀(ji)律(lv)，關于(yu)此次上課(ke)紀(ji)律(lv)問題，我(wo)發(fa)誓(shi)今后一定不在(zai)上課(ke)期間于(yu)同學說話，也(ye)不做(zuo)其(qi)他一些小(xiao)動作，上課(ke)也(ye)不開(kai)小(xiao)差了。

　　還(huan)有(you)(you)還(huan)有(you)(you)，我(wo)今后一定(ding)(ding)(ding)要努力學(xue)好各門功課，還(huan)有(you)(you)我(wo)也反(fan)省了我(wo)的不懂(dong)事(shi)，我(wo)今后一定(ding)(ding)(ding)要認真老實起(qi)來(lai)，好好向班里的學(xue)習(xi)好的同(tong)學(xue)學(xue)習(xi)。另外，在今后的語文(wen)課上(shang)課之前，我(wo)一定(ding)(ding)(ding)要端正心態，平心靜氣，在客觀上(shang)杜(du)絕我(wo)此類上(shang)課說話的行(xing)為(wei)錯誤的發生。

　　經過這幾天(tian)的深(shen)刻(ke)反省(sheng)，以及(ji)在(zai)(zai)家里的面(mian)壁思過。我覺得自己存在(zai)(zai)很大的毛(mao)病啊，我作(zuo)為一個初中生，就(jiu)應該嚴格(ge)地遵守《初中生日常(chang)行為規范》，做到上課認真聽講(jiang)、不開小差、不隨便(bian)交頭接耳、不損害上課紀律、不妨(fang)礙周圍(wei)同學。而我這么多的錯誤，都需要(yao)在(zai)(zai)以后一段(duan)時間里認真地對待與改正。

　　最后(hou)，我(wo)再次(ci)跟(gen)老(lao)師鄭(zheng)重地(di)說一(yi)(yi)聲抱歉對不起，老(lao)師。經(jing)過(guo)這些天的(de)反省，我(wo)知(zhi)道(dao)了承認錯誤是多(duo)么(me)的(de)磨練與痛心(xin)。作為一(yi)(yi)名初(chu)中生，我(wo)本(ben)職工作就是好好學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)階(jie)段的(de)我(wo)難(nan)免遇到(dao)錯誤。而錯誤發生了，我(wo)就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我(wo)發誓今(jin)后(hou)我(wo)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)積極努力地(di)改(gai)正錯誤，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)向老(lao)師鄭(zheng)重道(dao)歉，今(jin)后(hou)一(yi)(yi)定(ding)努力改(gai)正。

學生違反課堂紀律檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)后(hou)悔(hui)今(jin)天在(zai)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)課(ke)堂上擾(rao)亂(luan)紀(ji)(ji)律一事(shi)(shi)，雖然您(nin)(nin)沒有(you)追究了(le)(le)(le)(le)(le)，事(shi)(shi)情也過去了(le)(le)(le)(le)(le)三(san)節課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)總是(shi)覺得(de)自(zi)己有(you)罪惡感(gan)，因為您(nin)(nin)專(zhuan)門停(ting)下來(lai)講了(le)(le)(le)(le)(le)幾分鐘的(de)(de)(de)紀(ji)(ji)律，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)很(hen)(hen)難受，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)覺得(de)自(zi)己耽(dan)誤了(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)時(shi)間，是(shi)大(da)家所有(you)人的(de)(de)(de)時(shi)間，是(shi)我(wo)(wo)(wo)們整個班級的(de)(de)(de)時(shi)間，真的(de)(de)(de)很(hen)(hen)慚愧，擾(rao)亂(luan)了(le)(le)(le)(le)(le)課(ke)堂紀(ji)(ji)律事(shi)(shi)情本來(lai)就很(hen)(hen)嚴重，我(wo)(wo)(wo)當時(shi)還那么惡劣，在(zai)上期一直跟(gen)旁邊(bian)的(de)(de)(de)同學說話，讓(rang)您(nin)(nin)說了(le)(le)(le)(le)(le)三(san)次(ci)，都說事(shi)(shi)情超(chao)過兩次(ci)就不要有(you)第三(san)次(ci)了(le)(le)(le)(le)(le)，您(nin)(nin)脾氣很(hen)(hen)好，沒跟(gen)我(wo)(wo)(wo)計較太多，我(wo)(wo)(wo)上課(ke)期間一直在(zai)吵(chao)鬧，連續(xu)三(san)次(ci)您(nin)(nin)也說了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)三(san)次(ci)，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)想起來(lai)，作為一名學生我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)給學生丟臉了(le)(le)(le)(le)(le)，今(jin)天這件事(shi)(shi)情讓(rang)我(wo)(wo)(wo)后(hou)悔(hui)不已。

　　上課(ke)(ke)(ke)擾亂紀律， 事(shi)情是(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)，下午(wu)上您的(de)(de)(de)英語課(ke)(ke)(ke)之前(qian)，我(wo)們(men)是(shi)(shi)在(zai)上體育(yu)課(ke)(ke)(ke)，上體育(yu)課(ke)(ke)(ke)都(dou)(dou)比較瘋，我(wo)在(zai)上體育(yu)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候發生(sheng)了(le)很(hen)(hen)多精彩的(de)(de)(de)事(shi)情，我(wo)們(men)班(ban)跟當時(shi)一起在(zai)上體育(yu)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)班(ban)級在(zai)拔(ba)河(he)，玩的(de)(de)(de)很(hen)(hen)開心，因為比賽太過于精彩了(le)，體育(yu)課(ke)(ke)(ke)下課(ke)(ke)(ke)之后我(wo)們(men)就一直在(zai)議(yi)論這(zhe)件事(shi)情，而(er)且(qie)我(wo)們(men)班(ban)輸了(le)大家(jia)議(yi)論紛紛都(dou)(dou)很(hen)(hen)不服，想著(zhu)再來一次，可是(shi)(shi)沒有時(shi)間了(le)，所以大家(jia)都(dou)(dou)在(zai)討(tao)論，我(wo)也是(shi)(shi)這(zhe)樣，一直在(zai)跟xx同學說這(zhe)件事(shi)情，我(wo)們(men)兩個人從體育(yu)課(ke)(ke)(ke)下課(ke)(ke)(ke)之后就在(zai)討(tao)論拔(ba)河(he)的(de)(de)(de)事(shi)情、。

　　到了(le)(le)到了(le)(le)上(shang)(shang)課(ke)之后(hou)，大(da)(da)家才停(ting)(ting)下來(lai)，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)(wo)因為跟xx同學(xue)座位離得很近，就沒(mei)(mei)有(you)(you)停(ting)(ting)下來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)兩個人(ren)一(yi)直在(zai)(zai)討(tao)論今天事(shi)情，到了(le)(le)上(shang)(shang)課(ke)了(le)(le)還(huan)沒(mei)(mei)停(ting)(ting)下來(lai)，然后(hou)在(zai)(zai)您(nin)(nin)來(lai)到了(le)(le)教室開(kai)(kai)始(shi)上(shang)(shang)課(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)兩個人(ren)才開(kai)(kai)始(shi)收斂，但(dan)是上(shang)(shang)課(ke)上(shang)(shang)了(le)(le)沒(mei)(mei)多久(jiu)我(wo)(wo)(wo)(wo)就開(kai)(kai)始(shi)在(zai)(zai)講話了(le)(le)，還(huan)在(zai)(zai)討(tao)論拔河的(de)事(shi)情，由于(yu)聲音(yin)大(da)(da)，您(nin)(nin)就說(shuo)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)兩個人(ren)，當時(shi)覺得沒(mei)(mei)什么，因為您(nin)(nin)只(zhi)是說(shuo)了(le)(le)兩句，然后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)就得寸(cun)進尺，不知道老實安分一(yi)點，我(wo)(wo)(wo)(wo)就又開(kai)(kai)始(shi)講話，周圍的(de)同學(xue)都在(zai)(zai)聽您(nin)(nin)講課(ke)，您(nin)(nin)為了(le)(le)講課(ke)的(de)進度沒(mei)(mei)有(you)(you)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)兩個人(ren)，但(dan)是聲音(yin)有(you)(you)點大(da)(da)，您(nin)(nin)又說(shuo)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，一(yi)而再(zai)再(zai)而三的(de)違反課(ke)堂紀律，你都說(shuo)了(le)(le)好(hao)幾(ji)遍，作為學(xue)生已(yi)經嚴重(zhong)的(de)違反了(le)(le)上(shang)(shang)課(ke)的(de)原則。

　　今天這件事情(qing)發生讓(rang)(rang)我(wo)自(zi)責(ze)了(le)很(hen)久，因為當時(shi)讓(rang)(rang)您(nin)說(shuo)了(le)好幾遍，我(wo)才(cai)停下來(lai)這是第一，第二大家當時(shi)都在(zai)聽課，再一個(ge)這個(ge)學期(qi)的(de)時(shi)間也不是很(hen)多(duo)了(le)，我(wo)這么一耽誤就浪(lang)費了(le)很(hen)多(duo)的(de)時(shi)間，讓(rang)(rang)您(nin)專(zhuan)門(men)停下來(lai)講(jiang)這個(ge)事情(qing)，第三這樣的(de)風氣很(hen)不好，我(wo)們是兩個(ge)人(ren)在(zai)講(jiang)話，而且是我(wo)一直(zhi)在(zai)主動地跟xx同學講(jiang)消小話，我(wo)真的(de)很(hen)自(zi)責(ze)，我(wo)一定痛定思過。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

學生違反課堂紀律檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是(shi)(shi)四(si)年級xx班的xxx，作為您(nin)的學(xue)生之一，我(wo)(wo)非但沒(mei)有遵守課(ke)堂上(shang)的紀律，反(fan)而還(huan)在(zai)擾(rao)亂課(ke)堂紀律，憑著自己(ji)(ji)是(shi)(shi)個小學(xue)生，就不顧及(ji)任何規定，致(zhi)使(shi)自己(ji)(ji)犯(fan)錯(cuo)，抱歉了(le)老師，學(xue)生也(ye)向(xiang)您(nin)遞去我(wo)(wo)的檢(jian)討書。

　　昨天下午上您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)，我(wo)(wo)竟(jing)然(ran)管不住自(zi)己(ji)，當(dang)場(chang)就(jiu)(jiu)在(zai)課(ke)(ke)堂上違反紀律，而(er)且還(huan)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)任何掩蓋的(de)(de)(de)(de)，直接向您(nin)(nin)做出了(le)如此錯誤的(de)(de)(de)(de)事情。我(wo)(wo)覺得課(ke)(ke)很(hen)無聊，所以就(jiu)(jiu)在(zai)課(ke)(ke)上大肆的(de)(de)(de)(de)跟人(ren)說(shuo)話，完全沒(mei)有(you)去(qu)顧(gu)忌旁(pang)邊想(xiang)要上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)同學。自(zi)己(ji)不停的(de)(de)(de)(de)打(da)擾他們(men)學習，還(huan)動來(lai)(lai)動去(qu)，根本就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)想(xiang)過對別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)影響是(shi)(shi)(shi)什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)。甚(shen)至有(you)時候趁著您(nin)(nin)反過頭在(zai)黑(hei)板上寫(xie)字時在(zai)教室里面跑來(lai)(lai)跑去(qu)。期間被(bei)您(nin)(nin)發現之后，也是(shi)(shi)(shi)被(bei)您(nin)(nin)呵(he)斥了(le)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)不服氣(qi)，就(jiu)(jiu)依舊我(wo)(wo)行我(wo)(wo)素的(de)(de)(de)(de)，根本就(jiu)(jiu)不管您(nin)(nin)怎(zen)么(me)說(shuo)，特別(bie)的(de)(de)(de)(de)不尊重(zhong)您(nin)(nin)。本來(lai)(lai)您(nin)(nin)就(jiu)(jiu)要站(zhan)著上兩節課(ke)(ke)，本就(jiu)(jiu)很(hen)累，而(er)且還(huan)要給我(wo)(wo)們(men)講課(ke)(ke)，講到嘴干，可是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)沒(mei)有(you)尊重(zhong)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，更(geng)沒(mei)有(you)去(qu)遵(zun)循課(ke)(ke)堂的(de)(de)(de)(de)紀律和秩序，只顧(gu)自(zi)己(ji)開心玩鬧。后來(lai)(lai)您(nin)(nin)實在(zai)是(shi)(shi)(shi)受不了(le)了(le)，就(jiu)(jiu)只能(neng)對我(wo)(wo)懲罰(fa)，原本還(huan)不想(xiang)聽(ting)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)話怪怪受罰(fa)，可是(shi)(shi)(shi)突然(ran)就(jiu)(jiu)看到您(nin)(nin)眼中的(de)(de)(de)(de)濕意(yi)以及失望，我(wo)(wo)忽(hu)然(ran)就(jiu)(jiu)覺得愧疚了(le)，看到您(nin)(nin)生氣(qi)的(de)(de)(de)(de)樣(yang)子，我(wo)(wo)深覺自(zi)己(ji)對紀律的(de)(de)(de)(de)不遵(zun)守是(shi)(shi)(shi)多么(me)的(de)(de)(de)(de)討(tao)厭。

　　現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)再去(qu)回想自(zi)己當時所做的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，更加覺得討人厭，我(wo)(wo)(wo)(wo)仗著自(zi)己小，做事(shi)(shi)情(qing)只隨著自(zi)己的(de)(de)(de)(de)感受走，根本(ben)沒有想起這(zhe)(zhe)事(shi)(shi)課(ke)(ke)堂(tang)，課(ke)(ke)堂(tang)上(shang)有課(ke)(ke)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)規矩，而(er)(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)既(ji)然坐在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)教(jiao)室里，就應該(gai)本(ben)分的(de)(de)(de)(de)遵(zun)(zun)守(shou)所有的(de)(de)(de)(de)規則(ze)，而(er)(er)(er)不(bu)(bu)是(shi)這(zhe)(zhe)樣在(zai)老(lao)師(shi)面前犯錯，而(er)(er)(er)且(qie)還對老(lao)師(shi)那么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)尊(zun)重，更讓老(lao)師(shi)您(nin)難過(guo)了。對不(bu)(bu)起了老(lao)師(shi)，學(xue)生做了這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯事(shi)(shi)，辜負了您(nin)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育。現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)真的(de)(de)(de)(de)反省過(guo)了，也(ye)(ye)知道自(zi)己以(yi)后不(bu)(bu)能在(zai)這(zhe)(zhe)樣做了，課(ke)(ke)堂(tang)是(shi)那么(me)(me)嚴肅的(de)(de)(de)(de)地方，我(wo)(wo)(wo)(wo)就應該(gai)認真的(de)(de)(de)(de)上(shang)課(ke)(ke)，跟(gen)大家(jia)一(yi)起學(xue)習，而(er)(er)(er)不(bu)(bu)是(shi)去(qu)影(ying)響到(dao)大家(jia)學(xue)習。我(wo)(wo)(wo)(wo)違反課(ke)(ke)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)更是(shi)沒有做好(hao)小學(xue)生高遵(zun)(zun)守(shou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生守(shou)則(ze)里對行為的(de)(de)(de)(de)規范。我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后一(yi)定(ding)努力(li)聽(ting)課(ke)(ke)，再也(ye)(ye)不(bu)(bu)給您(nin)搗亂(luan)了，也(ye)(ye)會(hui)(hui)努力(li)蕪維護課(ke)(ke)堂(tang)秩序和紀(ji)律(lv)，希望老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)此次的(de)(de)(de)(de)行為能給個(ge)原(yuan)諒，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)真的(de)(de)(de)(de)知錯，并且(qie)再也(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)(hui)去(qu)做同樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)了。同時也(ye)(ye)希望同學(xue)能原(yuan)諒，我(wo)(wo)(wo)(wo)給大家(jia)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習造成(cheng)了影(ying)響，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)對。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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