學生玩游戲檢討書

　　在(zai)學習、工作、生活(huo)中犯錯誤(wu)以后(hou)，往往要寫(xie)檢(jian)討(tao)書來(lai)自我反(fan)思(si)，請注意(yi)(yi)寫(xie)檢(jian)討(tao)書的心態要端正。檢(jian)討(tao)書的注意(yi)(yi)事項有(you)許(xu)多，你確定會寫(xie)嗎？下(xia)面是小編為大家整理(li)的學生玩(wan)游戲檢(jian)討(tao)書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生玩游戲檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我曠課外出玩(wan)游戲，傷(shang)透了(le)您(nin)(nin)的心，使得您(nin)(nin)無(wu)比的失望，讓您(nin)(nin)都懷(huai)疑(yi)自己的管理教育水平，我內(nei)心的罪惡感讓我寫(xie)下(xia)了(le)這份檢討(tao)書，請(qing)求您(nin)(nin)的原諒。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)進(jin)入(ru)了(le)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活，沒(mei)有了(le)以前在(zai)(zai)(zai)高中(zhong)時的(de)(de)(de)約束，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)封閉式(shi)的(de)(de)(de)管理，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)主張的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)習，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)嚴(yan)格的(de)(de)(de)約束學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，這(zhe)非(fei)(fei)常好，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻把學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)良苦用心當成了(le)可以放縱自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)理由，對于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)制度，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)規定，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)予理會，放肆的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)，以前還只是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)課(ke)后(hou)(hou)放肆玩(wan)(wan)耍，現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)被一款游(you)(you)戲(xi)深深吸引，每(mei)時每(mei)刻沒(mei)有看到游(you)(you)戲(xi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就瘆得慌，渾(hun)身不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)自(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)(zai)，感到自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)對游(you)(you)戲(xi)已經上癮了(le)，明(ming)知(zhi)(zhi)道是(shi)(shi)(shi)(shi)錯的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就是(shi)(shi)(shi)(shi)控制不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)住自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，終于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)次因為曠(kuang)課(ke)被抓了(le)，曠(kuang)課(ke)本來就不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)什么好的(de)(de)(de)行為，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)老師同學(xue)(xue)(xue)(xue)都不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)贊成大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)曠(kuang)課(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)認同的(de)(de)(de)，直達我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯了(le)曠(kuang)課(ke)的(de)(de)(de)事后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終于(yu)知(zhi)(zhi)道后(hou)(hou)果的(de)(de)(de)嚴(yan)重性(xing)，您那時告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，要叫(jiao)家(jia)長來學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當時就非(fei)(fei)常的(de)(de)(de)慌亂，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)家(jia)庭并不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)富裕，爸媽在(zai)(zai)(zai)外努力工作(zuo)，只為了(le)能夠讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好好學(xue)(xue)(xue)(xue)習，如果讓他(ta)們(men)知(zhi)(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)情況，對他(ta)們(men)的(de)(de)(de)打擊非(fei)(fei)常的(de)(de)(de)大(da)(da)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)想(xiang)看大(da)(da)他(ta)們(men)失望的(de)(de)(de)面容(rong)，希望老師能給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改過的(de)(de)(de)機(ji)會，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)曠(kuang)課(ke)，去玩(wan)(wan)游(you)(you)戲(xi)了(le)。

　　您(nin)不(bu)是(shi)(shi)常(chang)說犯(fan)錯(cuo)不(bu)可(ke)怕(pa)，就怕(pa)不(bu)知(zhi)(zhi)悔改(gai)嗎(ma)，我直到今(jin)天才(cai)明白您(nin)這句話的(de)真意，每個(ge)人(ren)一生中(zhong)總會(hui)犯(fan)下各(ge)種各(ge)樣的(de)錯(cuo)誤，但(dan)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)所(suo)有(you)人(ren)都(dou)這樣，錯(cuo)誤會(hui)影響到我們(men)，讓我們(men)不(bu)知(zhi)(zhi)不(bu)覺身陷其中(zhong)，不(bu)可(ke)自拔，把犯(fan)錯(cuo)當成了習慣，長此以往，一個(ge)人(ren)就廢(fei)了，您(nin)是(shi)(shi)我導(dao)員，您(nin)也希望自己的(de)學生能夠變得更好。您(nin)所(suo)做的(de)一切(qie)也都(dou)是(shi)(shi)為我著想，我非常(chang)感激。

　　曠課(ke)用來玩游(you)戲(xi)浪費的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，犧牲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)父母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)血，結果是(shi)(shi)慘痛(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們大(da)(da)(da)學學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識是(shi)(shi)為將來走出社會做準備，是(shi)(shi)為自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來做排練，大(da)(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)光也(ye)(ye)是(shi)(shi)非常寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，游(you)戲(xi)隨時(shi)都(dou)可以(yi)(yi)玩，但是(shi)(shi)大(da)(da)(da)學學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會是(shi)(shi)不(bu)(bu)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，玩游(you)戲(xi)讓我(wo)(wo)(wo)沉(chen)迷其中(zhong)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷害太大(da)(da)(da)了，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)聽說過好幾個優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學生(sheng)因(yin)為沉(chen)迷游(you)戲(xi)斷送了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)好前(qian)(qian)程，成天到晚，泡(pao)在網吧，連自(zi)(zi)己(ji)都(dou)養不(bu)(bu)活，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想(xiang)變成這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，這樣害人害己(ji)，我(wo)(wo)(wo)會改(gai)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，以(yi)(yi)后絕不(bu)(bu)曠課(ke)，更不(bu)(bu)在碰游(you)戲(xi)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)不(bu)(bu)想(xiang)重蹈前(qian)(qian)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)歸路，我(wo)(wo)(wo)還(huan)有大(da)(da)(da)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來等(deng)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)去開發，等(deng)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)去探索，至(zhi)少(shao)不(bu)(bu)能對不(bu)(bu)起(qi)爸媽，對不(bu)(bu)起(qi)導員(yuan)，我(wo)(wo)(wo)決(jue)心(xin)以(yi)(yi)下，行(xing)動(dong)為證。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學生玩游戲檢討書2

您們好！

　　這(zhe)次(ci)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)對，我(wo)不(bu)應該(gai)趁你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)不(bu)注意偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)地拿你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)舊手(shou)機(ji)(ji)下游戲打(da)游戲。我(wo)現(xian)在還是(shi)(shi)一個(ge)(ge)小(xiao)學生，最(zui)主(zhu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)事情就是(shi)(shi)要(yao)(yao)去學好知識，為(wei)自(zi)己今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學習打(da)好一個(ge)(ge)基礎。而玩(wan)手(shou)機(ji)(ji)這(zhe)件事情，會嚴重影響(xiang)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學習質量。不(bu)僅讓我(wo)沒法專心(xin)學習，而且還不(bu)能夠靜下心(xin)來(lai)，無法養(yang)成良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)學習習慣。我(wo)們(men)(men)這(zhe)個(ge)(ge)年紀的(de)(de)(de)(de)(de)孩子要(yao)(yao)遠離手(shou)機(ji)(ji)，不(bu)看不(bu)聽(ting)不(bu)摸手(shou)機(ji)(ji)是(shi)(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)。只有把(ba)學習弄好了，以后(hou)玩(wan)手(shou)機(ji)(ji)才會更加的(de)(de)(de)(de)(de)光明正大，所以，這(zhe)次(ci)我(wo)向(xiang)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)兩道個(ge)(ge)歉，希(xi)望你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)原諒(liang)我(wo)，我(wo)以后(hou)不(bu)會再偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)玩(wan)手(shou)機(ji)(ji)了。

　　這次(ci)犯(fan)錯(cuo)，我(wo)知道自己犯(fan)了(le)(le)一(yi)個(ge)什么錯(cuo)誤(wu)了(le)(le)。在不(bu)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)時間做不(bu)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)事情是(shi)(shi)不(bu)對(dui)的(de)(de)(de)(de)，尤其是(shi)(shi)偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)摸(mo)摸(mo)的(de)(de)(de)(de)做不(bu)對(dui)的(de)(de)(de)(de)事情更(geng)是(shi)(shi)不(bu)應(ying)該發生的(de)(de)(de)(de)。老師經常教(jiao)導我(wo)們(men)從小要做一(yi)個(ge)光明磊(lei)落的(de)(de)(de)(de)人(ren)，一(yi)些小摸(mo)小偷(tou)(tou)的(de)(de)(de)(de)事情不(bu)可(ke)以(yi)做。雖然在家(jia)里偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)玩手機不(bu)算(suan)偷(tou)(tou)摸(mo)的(de)(de)(de)(de)大(da)事，但是(shi)(shi)如果養成了(le)(le)這個(ge)習慣之(zhi)后(hou)極有可(ke)能在未(wei)來犯(fan)下更(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)，幸虧爸爸即使發現了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，給我(wo)進行了(le)(le)一(yi)次(ci)思(si)想教(jiao)育。

　　爸爸說的(de)(de)(de)那(nei)些話我(wo)(wo)都聽(ting)進去了(le)，你(ni)們(men)就只有我(wo)(wo)這一(yi)個(ge)孩子(zi)(zi)，只有我(wo)(wo)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)努(nu)力了(le)，才會給(gei)你(ni)們(men)帶來更多的(de)(de)(de)幸福。我(wo)(wo)是(shi)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)唯一(yi)，也是(shi)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)。哪一(yi)個(ge)父母(mu)不(bu)(bu)希(xi)望(wang)自己(ji)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)出人頭地呢？雖然我(wo)(wo)現在還小(xiao)(xiao)，但是(shi)只有從小(xiao)(xiao)培養起(qi)(qi)，養成一(yi)些好的(de)(de)(de)習慣(guan)之后(hou)才能(neng)在將來有一(yi)番(fan)作為。這次犯(fan)錯(cuo)不(bu)(bu)僅點醒了(le)我(wo)(wo)，還讓我(wo)(wo)明白了(le)我(wo)(wo)是(shi)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)和盼望(wang)，我(wo)(wo)愛你(ni)們(men)，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)能(neng)讓你(ni)們(men)失望(wang)，我(wo)(wo)要比以(yi)(yi)前更加努(nu)力的(de)(de)(de)學(xue)習，更加努(nu)力的(de)(de)(de)往上(shang)爬。只有這樣，我(wo)(wo)才對得起(qi)(qi)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)養育之恩(en)，才能(neng)夠(gou)給(gei)你(ni)們(men)提供將來最堅實的(de)(de)(de)后(hou)盾。所(suo)以(yi)(yi)爸爸媽媽，我(wo)(wo)這次真的(de)(de)(de)很對不(bu)(bu)起(qi)(qi)你(ni)們(men)，讓你(ni)們(men)為我(wo)(wo)傷(shang)心了(le)，我(wo)(wo)以(yi)(yi)后(hou)不(bu)(bu)會再做這樣讓你(ni)們(men)傷(shang)心寒心的(de)(de)(de)事情了(le)。請你(ni)們(men)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)，你(ni)們(men)這個(ge)曾經犯(fan)錯(cuo)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)以(yi)(yi)后(hou)一(yi)定(ding)會給(gei)你(ni)們(men)創造(zao)驚(jing)喜的(de)(de)(de)！

　　說了很(hen)多很(hen)多，我只想和(he)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)表明，你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)孩(hai)子，已經(jing)下(xia)(xia)定(ding)(ding)了決心(xin)面(mian)對(dui)接(jie)下(xia)(xia)來的(de)(de)(de)路，哪些毫無干系的(de)(de)(de)事情(qing)我不會再去觸碰(peng)。手機(ji)我也不會再玩(wan)了，我會一(yi)心(xin)一(yi)意把心(xin)思放在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)(shang)。在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)(shang)慢慢進步，同(tong)時也培(pei)養(yang)自己良好的(de)(de)(de)品(pin)行和(he)習(xi)慣，為自己樹立一(yi)個好的(de)(de)(de)榜(bang)樣，朝那(nei)個目標不斷(duan)的(de)(de)(de)前進，我相(xiang)信，這樣的(de)(de)(de)我，一(yi)定(ding)(ding)不會讓你(ni)(ni)們(men)失望的(de)(de)(de)，所以，你(ni)(ni)們(men)一(yi)定(ding)(ding)要原諒我！我會更加充(chong)滿動力(li)，充(chong)滿激情(qing)的(de)(de)(de)面(mian)對(dui)每個清晨！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月(yue)x日

學生玩游戲檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　實在是非常(chang)的(de)(de)(de)對不起！在這(zhe)次的(de)(de)(de)xx課上，我(wo)做出的(de)(de)(de)是非常(chang)錯誤的(de)(de)(de)事情！我(wo)不僅沒能認真的(de)(de)(de)聽老師為(wei)我(wo)們精心準備的(de)(de)(de)課程(cheng)，更(geng)是嚴重的(de)(de)(de)違反了(le)班(ban)級紀律！學校(xiao)的(de)(de)(de)規定！甚(shen)至還打擾到了(le)周圍(wei)的(de)(de)(de)同學！這(zhe)實在是非常(chang)過(guo)分的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)！

　　還無需檢討(tao)，自己的(de)(de)錯誤就已經非常明(ming)顯的(de)(de)擺在了(le)(le)(le)眼前！我們的(de)(de)校(xiao)園(yuan)，是明(ming)令(ling)禁止手(shou)(shou)機(ji)(ji)進(jin)(jin)入的(de)(de)地方(fang)！可(ke)是我卻依然違(wei)反了(le)(le)(le)學校(xiao)的(de)(de)規定，將手(shou)(shou)機(ji)(ji)這個違(wei)禁品偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)帶進(jin)(jin)了(le)(le)(le)校(xiao)園(yuan)內！其(qi)次，作為一名初中生了(le)(le)(le)，我卻沒能(neng)在上課(ke)的(de)(de)紀律上有(you)一點點長進(jin)(jin)！不(bu)僅偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)的(de)(de)玩手(shou)(shou)機(ji)(ji)，甚(shen)至還在座位下(xia)與同(tong)學大聲的(de)(de)討(tao)論！這實在是嚴重(zhong)的(de)(de)違(wei)反了(le)(le)(le)課(ke)堂(tang)的(de)(de)紀律，擾(rao)亂了(le)(le)(le)課(ke)堂(tang)的(de)(de)秩(zhi)序！更是對任(ren)課(ke)老師非常不(bu)尊重(zhong)的(de)(de)行為！

　　當自(zi)(zi)己(ji)的錯(cuo)誤(wu)被老師發現的那一刻，我(wo)真的感到非常(chang)的慚愧，也感到非常(chang)的害怕(pa)。自(zi)(zi)己(ji)其實非常(chang)明白自(zi)(zi)己(ji)的錯(cuo)誤(wu)的嚴重性，但是卻被欲望占據了上風，沒能管理(li)好自(zi)(zi)己(ji)的行為！真的非常(chang)的抱歉。

　　事(shi)后，我(wo)(wo)好好的(de)(de)(de)反(fan)思了自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)錯誤(wu)！身為一名學(xue)生(sheng)，一名初(chu)中生(sheng)！我(wo)(wo)卻沒能(neng)管(guan)理好自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)行為，忽視了自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)班級，自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)同學(xue)們(men)(men)，甚至是自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)老師。只(zhi)顧著自(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)手機上的(de)(de)(de)游戲，這實在(zai)是非常錯誤(wu)的(de)(de)(de)！更別說，還(huan)在(zai)家中為我(wo)(wo)牽掛的(de)(de)(de)父(fu)母，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)不知道怎么去回答他們(men)(men)。

　　通(tong)過(guo)自己(ji)的反(fan)省，我對自己(ji)的錯誤(wu)總結有三：

　　一、自我管理的(de)嚴重(zhong)(zhong)缺失：雖然身邊有誘(you)惑(huo)，但(dan)其實(shi)我還(huan)是可以去拒絕，選擇不去這么做，但(dan)是我沒有控制(zhi)住自己，還(huan)一步步的(de)越陷(xian)越深(shen)，導致(zhi)最后犯下(xia)了(le)這樣嚴重(zhong)(zhong)的(de)錯誤，荒廢了(le)學(xue)習，還(huan)拖累(lei)了(le)周(zhou)圍的(de)同學(xue)。

　　二、對于校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規(gui)的忽視：不能將手機(ji)帶(dai)到校(xiao)(xiao)園是老師們呼吁了(le)很多遍(bian)的事情(qing)，甚至都已經明文寫進了(le)校(xiao)(xiao)規(gui)當中！可是我卻(que)沒能做到一(yi)名(ming)學生(sheng)的職責，最終敗在欲望下，將手機(ji)帶(dai)進了(le)校(xiao)(xiao)園。不管我怎么自我安慰(wei)，自己確實嚴重違反了(le)校(xiao)(xiao)規(gui)，并(bing)且(qie)還(huan)給大家帶(dai)來(lai)了(le)麻煩。

　　三、自己(ji)的學習目的不(bu)明確：身為一介學生(sheng)，我卻(que)連(lian)自己(ji)為什么學習都沒弄明白。不(bu)僅在學習上走了歪路(lu)，也(ye)辜負了老師的教(jiao)導和父母的期待！

　　我(wo)明白，自己(ji)其實大大小小還有不少的問題(ti)。但(dan)是我(wo)希(xi)望，自己(ji)都能在(zai)老師的教導下改正(zheng)過來！我(wo)一定會努(nu)力(li)的做好自己(ji)，讓自己(ji)成(cheng)為一名合(he)格的初中生！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

學生玩游戲檢討書4

尊敬的學校老師：

　　您好！我現(xian)在慎重(zhong)的(de)向您認錯(cuo)，我知道自(zi)(zi)己(ji)去(qu)網吧是不對的(de)，沒有遵守學校的(de)規章制度，還耽誤了自(zi)(zi)己(ji)的(de)學習(xi)，致(zhi)使自(zi)(zi)己(ji)學習(xi)成績下(xia)降，我已經深刻的(de)認識到了自(zi)(zi)己(ji)的(de)錯(cuo)誤。

　　我這樣的行為一來嚴重(zhong)違反了(le)學校(xiao)規(gui)定(ding)，近(jin)一段時間(jian)以來校(xiao)長(chang)多次在國旗下講話時候向我們(men)強調中學生不應該進入(ru)網吧。此外，您也多次在班會(hui)課上就(jiu)學生進入(ru)網吧的危(wei)害給(gei)我們(men)強調了(le)多次，可是(shi)(shi)我竟(jing)然(ran)屢教(jiao)不改(gai)，更是(shi)(shi)頂風進入(ru)網吧，實在是(shi)(shi)過(guo)分之(zhi)極。此外，我的行為也辜負(fu)了(le)父母的信任，辜負(fu)了(le)老師的希望，給(gei)班級同學樹立了(le)不良范例(li)。

　　現(xian)在我(wo)感到深(shen)深(shen)的悔(hui)恨。請老(lao)師(shi)相(xiang)信(xin)我(wo)，給我(wo)機會改正錯誤。在此我(wo)鄭重地(di)向您(nin)做出檢討，并且(qie)保證今后(hou)我(wo)絕不會再進(jin)入(ru)網吧了，我(wo)會選擇打(da)籃(lan)球、長跑、看書等方(fang)式(shi)適當(dang)緩(huan)解學業壓(ya)力。

　　此致！

學生玩游戲檢討書5

尊敬的學校老師：

　　我(wo)去網吧(ba)是不(bu)對，我(wo)不(bu)遵守學校規(gui)定進入網吧(ba)是犯了大錯(cuo)誤，而且我(wo)還(huan)玩(wan)游戲嚴重地耽誤了我(wo)的(de)學習時間也在一定程度上影(ying)響我(wo)的(de)學習水平。

　　我(wo)(wo)這(zhe)樣的(de)(de)行為(wei)一(yi)來嚴重違反(fan)了學(xue)校(xiao)規定，近一(yi)段時間以(yi)來校(xiao)長(chang)多(duo)次在(zai)國旗(qi)下講話時候向我(wo)(wo)們強調(diao)中學(xue)生不(bu)應該(gai)進入(ru)(ru)網吧。此(ci)外，您也多(duo)次在(zai)班會課上就學(xue)生進入(ru)(ru)網吧的(de)(de)危害(hai)給(gei)我(wo)(wo)們強調(diao)了多(duo)次，可是(shi)我(wo)(wo)竟然屢教(jiao)不(bu)改(gai)，更是(shi)頂(ding)風進入(ru)(ru)網吧，實在(zai)是(shi)過(guo)分之極。此(ci)外，我(wo)(wo)的(de)(de)行為(wei)也辜(gu)負了父母的(de)(de)信任，辜(gu)負了老師的(de)(de)希(xi)望，給(gei)班級同學(xue)樹(shu)立了不(bu)良范例(li)。

　　現(xian)在我(wo)感(gan)到(dao)深深的(de)悔恨。請老師相信我(wo)，給我(wo)機會改正錯誤(wu)。在此我(wo)鄭重地(di)向(xiang)您做出檢討，并且(qie)保證(zheng)今(jin)后(hou)我(wo)絕不(bu)會再進入網吧了，我(wo)會選擇(ze)打籃球(qiu)、長(chang)跑、看書(shu)等方式適(shi)當緩解學業壓力。

xxx

年月日

學生玩游戲檢討書6

尊敬的老師：

　　您好!

　　我(wo)是(shi)xxx，真(zhen)(zhen)的(de)(de)很抱(bao)歉(qian)，我(wo)對自(zi)(zi)己(ji)在這次的(de)(de)課堂上偷(tou)完手機(ji)(ji)的(de)(de)事情感到非常(chang)的(de)(de)抱(bao)歉(qian)!我(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)感到很對不(bu)(bu)起，老師(shi)明明早就已經和(he)我(wo)們說過，學校也定下了(le)規矩，我(wo)們在校園里，是(shi)不(bu)(bu)能持(chi)有手機(ji)(ji)的(de)(de)!這個規定，我(wo)自(zi)(zi)己(ji)也非常(chang)的(de)(de)清楚。但是(shi)，自(zi)(zi)己(ji)這次卻(que)犯下了(le)最(zui)為錯誤的(de)(de)事情!自(zi)(zi)己(ji)不(bu)(bu)僅將手機(ji)(ji)帶到了(le)校園里來，甚(shen)至還在上課的(de)(de)時(shi)候(hou)偷(tou)偷(tou)的(de)(de)打開，在上課的(de)(de)時(shi)候(hou)玩游戲!!

　　現在冷靜下來仔(zi)細的(de)(de)(de)(de)想想，我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)感(gan)到非常的(de)(de)(de)(de)后悔(hui)。我(wo)作為(wei)一(yi)名高(gao)(gao)一(yi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，明明在之前(qian)踏入高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)校園之前(qian)自己已(yi)經發誓(shi)要在高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)努力(li)拼搏，誓(shi)要在高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)提(ti)高(gao)(gao)自己，要在三年(nian)后的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)考(kao)中(zhong)(zhong)(zhong)取得(de)不讓父母失望(wang)的(de)(de)(de)(de)好(hao)成(cheng)績!

　　但是(shi)，現(xian)在(zai)才(cai)不(bu)過是(shi)高一而已(yi)，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)卻早(zao)早(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)走偏了(le)(le)前(qian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)線!現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，不(bu)僅沒能認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習知識文(wen)化，甚至還(huan)沉(chen)迷于手(shou)機游戲，被(bei)這(zhe)(zhe)些(xie)東西給迷住(zhu)了(le)(le)前(qian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳步(bu)!我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題f132.Com，我(wo)(wo)也非常清楚是(shi)為(wei)什么。確實(shi)，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)從進(jin)入高中(zhong)以來(lai)，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)每(mei)天承(cheng)受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力(li)也變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大了(le)(le)很(hen)多(duo)。在(zai)繁重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習下，我(wo)(wo)沒有選擇正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)泄方式。我(wo)(wo)還(huan)記的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)選擇使用手(shou)機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，認為(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能夠控制自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，以為(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能管(guan)理好自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，用手(shou)機給自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)帶來(lai)更(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效率(lv)。但是(shi)，我(wo)(wo)錯了(le)(le)，徹徹底底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯了(le)(le)!這(zhe)(zhe)根本行不(bu)通(tong)，我(wo)(wo)實(shi)在(zai)是(shi)太高看自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)了(le)(le)，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)完全抵擋(dang)不(bu)了(le)(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誘(you)惑，一次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被(bei)手(shou)機擋(dang)住(zhu)了(le)(le)前(qian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)，甚至到這(zhe)(zhe)時(shi)，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)已(yi)經忍不(bu)住(zhu)在(zai)上課(ke)時(shi)也要玩手(shou)機了(le)(le)!這(zhe)(zhe)完全和自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最初(chu)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相反，但是(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)卻深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被(bei)手(shou)機迷惑，完全無法(fa)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)拔!

　　這(zhe)次的(de)問(wen)題(ti)，我也不知(zhi)道說(shuo)是幸運還是不幸，自己(ji)犯下(xia)了錯誤，被(bei)老師批評了，這(zhe)本身在我開(kai)來說(shuo)算不上什么好事。但是現(xian)在仔(zi)細(xi)一(yi)想，這(zhe)也許(xu)是自己(ji)擺(bai)脫手機的(de)最好機會(hui)!我很感(gan)謝老師能發(fa)現(xian)并制止(zhi)我的(de)錯誤!現(xian)在我有(you)了再(zai)一(yi)次出發(fa)的(de)機會(hui)!我感(gan)到非常的(de)感(gan)動。

　　但(dan)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也很后怕，見識過自(zi)己(ji)控制力(li)的我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)自(zi)己(ji)現在(zai)(zai)的自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)管(guan)理能力(li)實在(zai)(zai)是(shi)感到(dao)非常的擔心。我(wo)(wo)(wo)(wo)明白，如果還(huan)有什(shen)么東西(xi)乘虛而入，自(zi)己(ji)很難控制住自(zi)己(ji)。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)不會永遠這樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)會努力(li)的要求自(zi)己(ji)，改變自(zi)己(ji)!希望老(lao)師能幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)能在(zai)(zai)錯誤的道(dao)路(lu)上走回(hui)來!謝(xie)謝(xie)您!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生玩游戲檢討書7

　　今天(tian)在(zai)上課期間(jian)，我(wo)沒有經得(de)起游戲(xi)的(de)誘惑(huo)，在(zai)老(lao)師不注意(yi)的(de)情況下，玩起了游戲(xi)，正當我(wo)全身關注玩的(de)時(shi)候被老(lao)師發現(xian)了，并第(di)一時(shi)間(jian)將(jiang)我(wo)教育了一番，指出了我(wo)的(de)錯(cuo)誤行為，同時(shi)，我(wo)也意(yi)識到了自己(ji)的(de)錯(cuo)誤。

　　現在(zai)想起我(wo)當時的(de)行為，也是非常(chang)的(de)悔恨，第一(yi)，不(bu)注意聽(ting)講(jiang)，就(jiu)是對(dui)老師勞動成果(guo)的(de)不(bu)尊重，也是對(dui)自己學(xue)業的(de)不(bu)負責任，現在(zai)正是學(xue)習(xi)的(de)黃金階段，卻(que)用來打游戲，實在(zai)不(bu)應(ying)該。

　　第二，上課期間玩游(you)戲，影響也(ye)不(bu)(bu)好，不(bu)(bu)僅讓自(zi)己蒙(meng)羞，更讓老(lao)師、班級蒙(meng)羞，其實(shi)這樣的(de)行(xing)為帶來更為嚴重的(de)后果(guo)就(jiu)是“知法犯(fan)法”，當時的(de)我雖然也(ye)有擔(dan)心(xin)，但是心(xin)里還是存在一絲的(de)僥(jiao)幸，總覺得老(lao)師抓不(bu)(bu)住我。

　　第三，通過這樣(yang)(yang)的(de)(de)行為，拉低了老師對自(zi)己(ji)的(de)(de)印(yin)象分，雖然每個人的(de)(de)成績(ji)都不同(tong)，但是(shi)(shi)，要保證正確的(de)(de)學習態(tai)度才(cai)是(shi)(shi)主要的(de)(de)，自(zi)我覺得玩一會(hui)不耽誤(wu)學習，其(qi)實時間(jian)就是(shi)(shi)這樣(yang)(yang)一點一滴被自(zi)己(ji)浪費掉的(de)(de)。

　　第四(si)，我對不起父母的(de)(de)辛(xin)苦付(fu)出(chu)，我從來沒(mei)想過，也(ye)沒(mei)去想父母的(de)(de)辛(xin)苦付(fu)出(chu)就(jiu)是(shi)為(wei)了自己(ji)，他們(men)辛(xin)苦工作(zuo)，目的(de)(de)就(jiu)是(shi)希(xi)望我以后能夠有(you)一技(ji)之長(chang)，但是(shi)我們(men)除了游戲有(you)癮，沒(mei)有(you)給他們(men)帶來任(ren)何好處。

　　其實，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次犯錯誤，不(bu)是(shi)當下的(de)(de)(de)原(yuan)因，而是(shi)一直(zhi)對老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)教誨(hui)、學校的(de)(de)(de)規章置若罔聞，對自(zi)己的(de)(de)(de)要求過(guo)于寬松，沒(mei)有想過(guo)要不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)，沒(mei)有禁得起游戲(xi)的(de)(de)(de)誘惑，如(ru)果不(bu)是(shi)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)及時制止與教誨(hui)，我(wo)(wo)(wo)可(ke)能(neng)還(huan)會有僥幸心(xin)理，可(ke)能(neng)繼續上課玩游戲(xi)，可(ke)能(neng)還(huan)不(bu)會認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)去(qu)反思，在(zai)此，由衷的(de)(de)(de)感謝老(lao)師(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)懸崖勒馬，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)發(fa)自(zi)內心(xin)的(de)(de)(de)向老(lao)師(shi)說聲對不(bu)起，對不(bu)起您對我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨(hui)，老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)嚴格教育(yu)就是(shi)希望(wang)我(wo)(wo)(wo)們能(neng)夠長大成(cheng)人、成(cheng)為(wei)國家棟梁，如(ru)果看(kan)更(geng)為(wei)長遠的(de)(de)(de)未來(lai)，就是(shi)對不(bu)起未來(lai)的(de)(de)(de)自(zi)己。

　　我(wo)現在(zai)后(hou)(hou)悔也沒有(you)用，道歉也沒有(you)用，因為事(shi)情(qing)已經發生(sheng)了(le)，只有(you)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)自責與內疚(jiu)，在(zai)此，我(wo)要深(shen)(shen)刻(ke)的(de)檢(jian)討自己(ji)(ji)，希望以后(hou)(hou)以此事(shi)為戒，保證再(zai)也不發生(sheng)這類事(shi)件，從落(luo)筆開始，我(wo)就要向好同學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)他們嚴格要求自己(ji)(ji)的(de)精神，學(xue)(xue)習(xi)(xi)他們刻(ke)苦(ku)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)毅力(li)，無論是生(sheng)活還是學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)今(jin)后(hou)(hou)要時(shi)刻(ke)按(an)照(zhao)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)規章制(zhi)度去做，希望老師能給我(wo)一次改過自新的(de)機(ji)會(hui)，我(wo)一定會(hui)加倍努力(li)，為人生(sheng)留下一筆值得回憶的(de)財富。

學生玩游戲檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是小學五年級xx班的xx，今天您(nin)(nin)上課(ke)的時(shi)候，我(wo)在(zai)下面(mian)玩手機，被在(zai)上課(ke)的您(nin)(nin)發現了(le)。您(nin)(nin)在(zai)下課(ke)之(zhi)后把我(wo)叫(jiao)去辦(ban)公室(shi)談話，從您(nin)(nin)辦(ban)公室(shi)出(chu)來，我(wo)做了(le)上課(ke)玩手機的這個行為的檢討書。

　　今(jin)天(tian)原本是(shi)您(nin)(nin)的(de)課(ke)(ke)，對于(yu)我(wo)(wo)(wo)來(lai)說(shuo)，在(zai)(zai)之后(hou)(hou)(hou)的(de)考試(shi)中，您(nin)(nin)上(shang)(shang)課(ke)(ke)講(jiang)解的(de)知識很(hen)重(zhong)要，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)認真聽您(nin)(nin)講(jiang)課(ke)(ke)，而是(shi)在(zai)(zai)您(nin)(nin)在(zai)(zai)上(shang)(shang)面(mian)講(jiang)課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)下(xia)(xia)面(mian)偷(tou)偷(tou)的(de)玩(wan)手(shou)機(ji)，不(bu)顧(gu)及(ji)之后(hou)(hou)(hou)的(de)考試(shi)，沉浸(jin)于(yu)手(shou)機(ji)里面(mian)的(de)游戲中去了(le)，這(zhe)(zhe)本來(lai)就(jiu)(jiu)是(shi)不(bu)對的(de)。尤其是(shi)在(zai)(zai)被您(nin)(nin)發現之后(hou)(hou)(hou)，您(nin)(nin)沒有(you)大聲呵斥我(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)下(xia)(xia)課(ke)(ke)去您(nin)(nin)辦公(gong)室，然后(hou)(hou)(hou)去跟我(wo)(wo)(wo)說(shuo)了(le)上(shang)(shang)課(ke)(ke)玩(wan)手(shou)機(ji)的(de)壞處，讓我(wo)(wo)(wo)明白在(zai)(zai)以(yi)后(hou)(hou)(hou)的(de)上(shang)(shang)課(ke)(ke)中不(bu)能在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣了(le)，讓我(wo)(wo)(wo)改正自己(ji)的(de)錯誤行為。之后(hou)(hou)(hou)您(nin)(nin)還是(shi)收繳(jiao)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)手(shou)機(ji)，打電話讓我(wo)(wo)(wo)爸媽知道了(le)，這(zhe)(zhe)一(yi)舉措真的(de)是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)慌了(le)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)今(jin)天(tian)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里寫(xie)下(xia)(xia)了(le)這(zhe)(zhe)份檢討，以(yi)后(hou)(hou)(hou)一(yi)定不(bu)這(zhe)(zhe)樣了(le)。

　　現在我(wo)(wo)(wo)已經曉得了我(wo)(wo)(wo)上(shang)課(ke)(ke)玩手機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)的(de)(de)(de)(de)不(bu)當之處了，檢(jian)討自己。我(wo)(wo)(wo)以后一(yi)(yi)定不(bu)在課(ke)(ke)堂上(shang)玩手機(ji)(ji)(ji)和做其(qi)他的(de)(de)(de)(de)不(bu)相關課(ke)(ke)堂的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情，也不(bu)會(hui)再帶(dai)手機(ji)(ji)(ji)或者(zhe)其(qi)他能夠玩游戲的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)器來學校(xiao)。還有(you)我(wo)(wo)(wo)上(shang)課(ke)(ke)不(bu)會(hui)在不(bu)遵(zun)守(shou)您的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂紀(ji)律，當然其(qi)他的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂也會(hui)遵(zun)守(shou)紀(ji)律，聽從老(lao)(lao)師們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)教誨，做一(yi)(yi)件(jian)事(shi)(shi)情會(hui)去想一(yi)(yi)下一(yi)(yi)件(jian)事(shi)(shi)情會(hui)帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)后果，像今天這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情被(bei)爸媽知(zhi)道(dao)了，一(yi)(yi)定會(hui)被(bei)狠狠教訓的(de)(de)(de)(de)，那就得不(bu)償失了。我(wo)(wo)(wo)現在清楚(chu)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)道(dao)自己目前的(de)(de)(de)(de)任務就是努(nu)力(li)學習，爭取小學升初中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，考一(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)(de)初中(zhong)(zhong)，不(bu)辜(gu)負爸媽對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期待，也不(bu)辜(gu)負老(lao)(lao)師您為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)備課(ke)(ke)教我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)知(zhi)識(shi)，努(nu)力(li)做好一(yi)(yi)個五年級小學生該做的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情。

　　今天您(nin)(nin)給我(wo)(wo)分析了(le)我(wo)(wo)上(shang)課玩(wan)(wan)手機的(de)(de)不好(hao)之處(chu)。上(shang)課玩(wan)(wan)手機會影(ying)響(xiang)到其他(ta)同(tong)學的(de)(de)學習，會吸引他(ta)們的(de)(de)視線在我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)里(li)，這(zhe)(zhe)堂課的(de)(de)知識(shi)他(ta)們就沒有吸收到，直(zhi)接帶來的(de)(de)影(ying)響(xiang)真的(de)(de)是很大的(de)(de)，所以，您(nin)(nin)這(zhe)(zhe)次(ci)找我(wo)(wo)的(de)(de)談話很有必要，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)也必須做好(hao)檢討(tao)，謝謝老師您(nin)(nin)。

　　希望我今天做的檢討，可以(yi)(yi)讓老(lao)師(shi)知(zhi)道(dao)我已經(jing)改過(guo)了，原諒我今天上課玩手機，為此帶來的代價我自(zi)己去承(cheng)擔，我一(yi)定(ding)會(hui)做到(dao)在(zai)以(yi)(yi)后(hou)的學(xue)習生活中(zhong)嚴格要求自(zi)己，也希望老(lao)師(shi)您可以(yi)(yi)一(yi)起(qi)來監督我，做的不好(hao)，請您多多指正，教我做一(yi)個(ge)好(hao)學(xue)生。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期(qi)： 年 月 日

學生玩游戲檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是(shi)(shi)xxx，很(hen)(hen)抱歉(qian)，我犯(fan)下了(le)一個大錯(cuo)誤！在x月x日第x節(jie)課的(de)(de)時候，我因(yin)為耐不住寂寞，趁著(zhu)網課的(de)(de)不方便，在邊(bian)上(shang)(shang)課的(de)(de)同時，邊(bian)打開手機(ji)游戲！但是(shi)(shi)，顯然是(shi)(shi)上(shang)(shang)天都看不過(guo)去(qu)，我忘記關上(shang)(shang)手機(ji)的(de)(de)音量，立馬就被您(nin)發現了(le)問題。對此，我感(gan)到很(hen)(hen)抱歉(qian)。這(zhe)并(bing)不是(shi)(shi)隨(sui)便的(de)(de)道歉(qian)，在此之前(qian)，我已經深(shen)刻的(de)(de)反思了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤！對于自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)思想(xiang)，對于這(zhe)次(ci)的(de)(de)網課，更是(shi)(shi)對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)未來，我都仔細(xi)的(de)(de)思考(kao)了(le)一番。

　　這(zhe)次(ci)的(de)錯(cuo)誤，一定給大家造成了(le)非(fei)常嚴(yan)重(zhong)的(de)影響。這(zhe)是我非(fei)常清楚(chu)的(de).。作(zuo)為當(dang)事人，我在大家眾目睽睽下犯(fan)下錯(cuo)誤，這(zhe)給同(tong)學(xue)們帶來(lai)的(de)不(bu)僅僅是耽誤學(xue)習，更是帶出了(le)一個(ge)壞榜樣！確實，現在網課并不(bu)方(fang)便，老(lao)師(shi)也不(bu)能(neng)像教室里(li)這(zhe)樣好(hao)管理，如果我們自己(ji)再(zai)不(bu)努力的(de)管理好(hao)自己(ji)，那么就實在太(tai)糟糕了(le)！

　　更別說，為了準(zhun)(zhun)備網課，老(lao)師(shi)(shi)還經常熬夜準(zhun)(zhun)備，而我(wo)們在上完課后就能(neng)很(hen)快睡下，但是老(lao)師(shi)(shi)每天要準(zhun)(zhun)備這么(me)(me)多課件，這么(me)(me)多資料(liao)。我(wo)對電腦(nao)也略知一二(er)，我(wo)明白做(zuo)這么(me)(me)多的課件是多么(me)(me)的不容易，而我(wo)卻(que)糟蹋了老(lao)師(shi)(shi)的心血(xue)，不尊重老(lao)師(shi)(shi)的課堂，對此(ci)，我(wo)感到(dao)很(hen)抱(bao)歉！

　　在(zai)這(zhe)次的(de)(de)錯誤之后(hou)，我(wo)(wo)反省了(le)很(hen)久。作為(wei)一名(ming)中(zhong)學生，我(wo)(wo)們的(de)(de)學習任務非常(chang)的(de)(de)緊迫。許多(duo)時候，老師也(ye)不得(de)不給我(wo)(wo)們“加時”！我(wo)(wo)們常(chang)常(chang)對(dui)此抱怨，卻不知(zhi)道，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)們思(si)想(xiang)上的(de)(de)問(wen)題(ti)！在(zai)這(zhe)次的(de)(de)反省中(zhong)，我(wo)(wo)對(dui)此自(zi)己的(de)(de)問(wen)題(ti)和目(mu)的(de)(de)進行了(le)徹底(di)的(de)(de)思(si)考。我(wo)(wo)重新(xin)認識(shi)到了(le)自(zi)己是(shi)一名(ming)學生，是(shi)為(wei)了(le)學習而來到這(zhe)里(li)！但是(shi)我(wo)(wo)卻沒有準備，沒有規劃，讓自(zi)己逐漸走(zou)偏了(le)道路。到現在(zai)，居(ju)然為(wei)了(le)玩(wan)手機浪費珍貴的(de)(de)課堂時間！這(zhe)是(shi)非常(chang)糟糕的(de)(de)想(xiang)法，但是(shi)我(wo)(wo)居(ju)然將它付諸(zhu)實(shi)踐(jian)！這(zhe)很(hen)不好，很(hen)糟糕！

　　反省了自己(ji)(ji)的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)真(zhen)的(de)(de)感到(dao)很抱歉。過去我(wo)們總(zong)是(shi)(shi)說自己(ji)(ji)理解老師(shi)的(de)(de)辛苦(ku)，但是(shi)(shi)卻從(cong)不表現在(zai)行(xing)動(dong)中(zhong)(zhong)，肆意的(de)(de)浪(lang)費老師(shi)的(de)(de)心血！這是(shi)(shi)不應該的(de)(de)！對(dui)此(ci)(ci)，我(wo)深感慚愧。但是(shi)(shi)，通過這次的(de)(de)反省，我(wo)深刻的(de)(de)認識到(dao)了自己(ji)(ji)的(de)(de)問題，我(wo)一定會在(zai)后面的(de)(de)學習中(zhong)(zhong)好(hao)好(hao)的(de)(de)反省自己(ji)(ji)，嚴格的(de)(de)要(yao)求(qiu)自己(ji)(ji)，不會再讓自己(ji)(ji)走上錯誤(wu)的(de)(de)道路(lu)！為(wei)此(ci)(ci)，我(wo)會更加(jia)嚴格的(de)(de)要(yao)求(qiu)自己(ji)(ji)在(zai)網課期間的(de)(de)生活安排！望老師(shi)能原諒我(wo)這次的(de)(de)失誤(wu)，我(wo)一定會加(jia)以改進(jin)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生玩游戲檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在上課(ke)的(de)(de)(de)時候，在座位上玩游(you)(you)戲，沒(mei)有聽老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)講課(ke)，而且還(huan)在老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)提(ti)醒下，沒(mei)有注意，繼續的(de)(de)(de)去玩自(zi)己的(de)(de)(de)游(you)(you)戲，我這樣的(de)(de)(de)行為(wei)也是要認真的(de)(de)(de)檢討。

　　上(shang)課(ke)的(de)時間，要(yao)認真的(de)來聽講，其實從小到(dao)大(da)(da)，都是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)這(zhe)個(ge)要(yao)求(qiu)，雖然(ran)說大(da)(da)學老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)確沒有(you)(you)那么的(de)嚴格了(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)課(ke)玩(wan)(wan)(wan)游(you)戲還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)不好的(de)，這(zhe)次老(lao)師(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)希(xi)望我們(men)能學到(dao)知(zhi)識，而不是(shi)(shi)(shi)(shi)浪費(fei)了(le)(le)時間在游(you)戲上(shang)面(mian)，去做(zuo)這(zhe)些無(wu)關的(de)事(shi)情，那么自己考上(shang)的(de)大(da)(da)學也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)白(bai)白(bai)的(de)浪費(fei)了(le)(le)，之前的(de)努力等于說完全沒有(you)(you)必要(yao)了(le)(le)，大(da)(da)學，既然(ran)來了(le)(le)，那么還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)學習的(de)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)說了(le)(le)我之后，我也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)意識到(dao)了(le)(le)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)當時的(de)確玩(wan)(wan)(wan)游(you)戲上(shang)頭(tou)了(le)(le)，這(zhe)個(ge)游(you)戲我也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)剛開(kai)始玩(wan)(wan)(wan)沒有(you)(you)多(duo)久(jiu)，所以(yi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)比較的(de)感(gan)興趣，一直都在玩(wan)(wan)(wan)，還(huan)沒有(you)(you)厭倦(juan)，而這(zhe)堂課(ke)，我也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)坐(zuo)在比較靠(kao)后面(mian)的(de)位置，老(lao)師(shi)(shi)(shi)講解的(de)知(zhi)識也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)些深奧，我聽得不是(shi)(shi)(shi)(shi)太明白(bai)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)走神了(le)(le)，然(ran)后就(jiu)(jiu)想著早點下課(ke)，于是(shi)(shi)(shi)(shi)就(jiu)(jiu)拿(na)出(chu)手機來玩(wan)(wan)(wan)游(you)戲打(da)發時間。

　　本(ben)來(lai)(lai)聽(ting)得不(bu)是(shi)(shi)太懂，我(wo)(wo)更是(shi)(shi)該認真來(lai)(lai)聽(ting)，不(bu)懂的(de)地方做好(hao)(hao)筆(bi)(bi)記，問(wen)老師(shi)，或者下課(ke)之(zhi)后去(qu)(qu)找資料(liao)解決問(wen)題，以前在(zai)高(gao)中的(de)時候，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)認真的(de)去(qu)(qu)聽(ting)課(ke)，筆(bi)(bi)記也是(shi)(shi)會(hui)做好(hao)(hao)的(de)，本(ben)來(lai)(lai)有(you)(you)的(de)這個好(hao)(hao)的(de)習慣(guan)，現在(zai)卻是(shi)(shi)荒(huang)廢掉了，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)很(hen)(hen)懊(ao)惱，自(zi)己怎么就那(nei)么的(de)懶(lan)惰(duo)，對于大學(xue)(xue)，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)適(shi)應(ying)了，這個學(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)比較(jiao)的(de)遲，很(hen)(hen)多的(de)時間(jian)都是(shi)(shi)待在(zai)家里，也是(shi)(shi)沒有(you)(you)學(xue)(xue)習，現在(zai)回到學(xue)(xue)校，這種(zhong)狀態(tai)要改變(bian)過來(lai)(lai)，不(bu)能再只顧著玩(wan)了，只有(you)(you)認真的(de)去(qu)(qu)學(xue)(xue)到一些東西，自(zi)己才能有(you)(you)收獲，才不(bu)浪(lang)費上大學(xue)(xue)的(de)這個機會(hui)。特別是(shi)(shi)我(wo)(wo)們的(de)專業(ye)課(ke)，更是(shi)(shi)要認真的(de)去(qu)(qu)聽(ting)好(hao)(hao)，而(er)不(bu)能把假期(qi)那(nei)種(zhong)只想(xiang)玩(wan)的(de)心態(tai)帶到課(ke)堂上來(lai)(lai)，而(er)是(shi)(shi)要恢復之(zhi)前在(zai)高(gao)中那(nei)時候的(de)習慣(guan)，認真的(de)聽(ting)好(hao)(hao)課(ke)，把老師(shi)講解的(de)知(zhi)識給(gei)做好(hao)(hao)筆(bi)(bi)記。

　　錯(cuo)誤我也是(shi)(shi)(shi)意識到(dao)了(le)，課堂的時間(jian)，不(bu)能再玩游(you)戲了(le)，老(lao)師(shi)，您的教(jiao)導(dao)我一定會聽(ting)的，這次反省后，我也是(shi)(shi)(shi)不(bu)會再在以(yi)后的課堂上來(lai)玩游(you)戲了(le)，游(you)戲只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)課外的時間(jian)放松(song)下的，不(bu)要(yao)去(qu)沉迷在里面，只(zhi)(zhi)有自(zi)己認(ren)真(zhen)的去(qu)做好(hao)了(le)學習(xi)，那(nei)么自(zi)己才算(suan)是(shi)(shi)(shi)真(zhen)的上好(hao)了(le)大(da)學，而不(bu)是(shi)(shi)(shi)荒廢掉了(le)時間(jian)。老(lao)師(shi)的課堂，雖然(ran)學得(de)比較的辛苦(ku)，但是(shi)(shi)(shi)也是(shi)(shi)(shi)能學到(dao)東西的，只(zhi)(zhi)要(yao)自(zi)己認(ren)真(zhen)的來(lai)聽(ting)，把以(yi)前的補好(hao)，一定是(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)把專(zhuan)業給學好(hao)的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月(yue)x日(ri)

學生玩游戲檢討書11

尊敬的領導：

　　我在上學(xue)期(qi)間玩游(you)戲，對(dui)此(ci)(ci)事件(jian)，幾(ji)天來，我認真反(fan)思(si)，深(shen)刻(ke)自剖，為自己(ji)的行(xing)為感(gan)到了深(shen)深(shen)地愧疚和不安，在此(ci)(ci)，我向各位領導做出深(shen)刻(ke)檢(jian)討，并(bing)將(jiang)我幾(ji)天來的思(si)想反(fan)思(si)結果向領導匯報如(ru)下并(bing)誠心懇(ken)請領導認真處理(li)。

　　事情(qing)的經過時這樣的： 年 月 日下午我接(jie)受(shou)單位(wei)領導安排，留在單位(wei)值(zhi)班(ban)，我在值(zhi)班(ban)的學(xue)習(xi)中，沒(mei)有認真(zhen)投(tou)入學(xue)習(xi)，出現思想松散現象，私自進(jin)行玩(wan)紙(zhi)牌游戲，且被前來訪(fang)問(wen)的領導看到(dao)。

　　這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)的(de)(de)(de)(de)發生(sheng)，在(zai)寫這(zhe)(zhe)份檢(jian)討的(de)(de)(de)(de)同時，我(wo)(wo)真正(zheng)意識(shi)到(dao)(dao)了(le)這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)情的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重性和(he)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，違犯(fan)了(le)我(wo)(wo)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理規(gui)定，其次，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種(zhong)行(xing)為(wei)(wei)在(zai) 和(he)同事(shi)之間(jian)造成了(le)極其壞(huai)(huai)(huai)的(de)(de)(de)(de)影響，破壞(huai)(huai)(huai)了(le)我(wo)(wo) 的(de)(de)(de)(de)整(zheng)體形象。做為(wei)(wei)行(xing)政(zheng)(zheng)學習人員，應該遵(zun)守行(xing)政(zheng)(zheng)規(gui)定，服從組織，而我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種(zhong)表(biao)現，給同事(shi)們帶了(le)一(yi)個壞(huai)(huai)(huai)頭，不利于(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)機構的(de)(de)(de)(de)行(xing)政(zheng)(zheng)建設 領(ling)導(dao)(dao)是多么重視行(xing)政(zheng)(zheng)風(feng)氣和(he)紀律。而我(wo)(wo)卻(que)給領(ling)導(dao)(dao)找(zhao)煩惱，添(tian)麻煩，所以我(wo)(wo)今后(hou)(hou)(hou)要嚴(yan)格遵(zun)守大隊(dui)各項規(gui)定，聽從領(ling)導(dao)(dao)安(an)排，充(chong)分領(ling)會理解領(ling)導(dao)(dao)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)要求，并(bing)保證不會（有類(lei)似(si)）的(de)(de)(de)(de)事(shi)情發生(sheng)。望領(ling)導(dao)(dao)給我(wo)(wo)改過自新(xin)的(de)(de)(de)(de)機會。通過這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)情我(wo)(wo)深(shen)(shen)刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)感受(shou)(shou)到(dao)(dao)領(ling)導(dao)(dao)對我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種(zhong)敗壞(huai)(huai)(huai)行(xing)政(zheng)(zheng)風(feng)氣的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)心(xin)情，使我(wo)(wo)心(xin)理感到(dao)(dao)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)愧疚(jiu)，我(wo)(wo)感謝領(ling)導(dao)(dao)對我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次深(shen)(shen)刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)教育。 望領(ling)導(dao)(dao)能念(nian)在(zai)我(wo)(wo)是初犯(fan)，我(wo)(wo)保證以后(hou)(hou)(hou)不再有類(lei)似(si)的(de)(de)(de)(de)情況發生(sheng)，我(wo)(wo)真誠地接受(shou)(shou)批評，并(bing)愿意接受(shou)(shou)處理。對于(yu)這(zhe)(zhe)一(yi)切我(wo)(wo)還將進一(yi)步深(shen)(shen)入總(zong)結，深(shen)(shen)刻(ke)(ke)反(fan)省，懇請領(ling)導(dao)(dao)相信我(wo)(wo)能夠記取(qu)教訓、改正(zheng)錯誤(wu)！ 在(zai)深(shen)(shen)刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)自我(wo)(wo)反(fan)思之后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)決定有如下(xia)個人整(zheng)改措施：

　　1。按照要求(qiu)上交書(shu)面檢討(tao)一份，認清(qing)自己(ji)所犯下的錯(cuo)誤(wu)。

　　2。提(ti)高思想(xiang)覺悟(wu)，要充分認識到(dao)事情的嚴重性，避免今后再犯(fan)類似的錯誤。

　　3。多向(xiang)身邊(bian)表(biao)現優(you)秀(xiu)的(de)同(tong)事學(xue)習，努(nu)力苦干，不(bu)斷提(ti)高自己的(de)學(xue)習能力。

　　4。以后多多開(kai)展批(pi)評與自我批(pi)評，自覺接(jie)受監(jian)督。

　　檢討人：年 月 日(ri)

學生玩游戲檢討書12

　　我在20xx年3月9日下午的第(di)二節(jie)電(dian)腦(nao)課上玩小游(you)戲，起(qi)因是因為看到了網頁上面(mian)有好玩的游(you)戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就(jiu)想偷懶不(bu)做電(dian)腦(nao)任務。

　　首(shou)先我(wo)要(yao)對(dui)于我(wo)上課(ke)(ke)玩小(xiao)游戲(xi)做一個檢(jian)討(tao)，上課(ke)(ke)時(shi)(shi)間是(shi)我(wo)們學(xue)習各(ge)種科學(xue)文化知(zhi)識的(de)時(shi)(shi)間。是(shi)人(ren)人(ren)應該遵守紀律(lv)、努力聽講的(de)時(shi)(shi)間，而(er)我(wo)卻嚴重的(de)蔑視了(le)上課(ke)(ke)紀律(lv)，居然看著(zhu)電腦玩起了(le)網頁小(xiao)游戲(xi)，而(er)且是(shi)內(nei)容不(bu)大健康的(de)網頁小(xiao)游戲(xi)。雖然老師曾經在電腦課(ke)(ke)前，三令五申地(di)要(yao)求過不(bu)能夠玩游戲(xi)，一旦發現就嚴厲(li)處罰。

　　但我(wo)(wo)卻沒有聽取老師(shi)的叮囑，以(yi)至于犯下這(zhe)等嚴重的錯(cuo)誤。我(wo)(wo)此刻(ke)以(yi)非常(chang)懊悔的心情，懇求老師(shi)的原諒(liang)。并獻上這(zhe)份檢(jian)討書(shu)，對(dui)我(wo)(wo)的錯(cuo)誤做(zuo)最深刻(ke)的檢(jian)討。我(wo)(wo)保(bao)證今后再也(ye)不(bu)在(zai)上課(ke)期間(jian)玩小(xiao)游(you)戲了(le)，這(zhe)種休閑小(xiao)游(you)戲應(ying)該放在(zai)課(ke)間(jian)和休息時(shi)間(jian)玩玩，上課(ke)時(shi)間(jian)是絕不(bu)可以(yi)玩的。

　　不過(guo)希望(wang)老師念在(zai)我(wo)(wo)還是一個(ge)不懂(dong)事孩子的(de)面上原諒我(wo)(wo)，我(wo)(wo)保證痛改前(qian)非(fei)，做一名(ming)好學(xue)生。以優(you)異(yi)的(de)計算機考試(shi)成(cheng)績回(hui)報老師對我(wo)(wo)的(de)辛勤(qin)教導。

尊敬的老師：

　　您好，向(xiang)你(ni)遞交了這份(fen)深刻(ke)的中午(wu)午(wu)休(xiu)時(shi)間帶游戲英雄殺(sha)在班(ban)(ban)里玩(wan)的檢討書，反(fan)省自己在中午(wu)午(wu)休(xiu)時(shi)間不尊重學(xue)校(xiao)規(gui)定，班(ban)(ban)級班(ban)(ban)規(gui)，違(wei)反(fan)紀律的錯誤行為。此刻(ke)，我對我本人中午(wu)大好時(shi)間玩(wan)英雄殺(sha)的錯誤行為感(gan)到十(shi)分(fen)的抱歉。

　　24日中(zhong)午(wu)，由于本人貪玩(wan)(wan)，忘記學(xue)習，而選(xuan)擇玩(wan)(wan)英雄(xiong)殺，我(wo)(wo)及其他四(si)名同學(xue)玩(wan)(wan)上游戲，由于我(wo)(wo)年少任性，以及對(dui)(dui)“玩(wan)(wan)”上癮，所(suo)以沒(mei)有(you)注意到自(zi)(zi)己(ji)無形當中(zhong)犯下的(de)(de)(de)重大錯誤。經(jing)過老師耐心的(de)(de)(de)教育，我(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)認識(shi)到我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤行為。這(zhe)不僅浪費了中(zhong)午(wu)大好的(de)(de)(de)學(xue)習時間，而且也會影響(xiang)其余同學(xue)學(xue)習，影響(xiang)校紀校規(gui)、班級班規(gui)，教室是神圣的(de)(de)(de)，是學(xue)習的(de)(de)(de)地方(fang)，不是玩(wan)(wan)游戲的(de)(de)(de)地方(fang)。我(wo)(wo)已經(jing)認識(shi)到自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯誤，知道自(zi)(zi)己(ji)行為是不對(dui)(dui)的(de)(de)(de)。在此，我(wo)(wo)在這(zhe)里再次道歉(qian)：同學(xue)、老師，十分抱歉(qian)。

　　我(wo)(wo)(wo)已經深深的(de)(de)(de)認識到(dao)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤來源于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)思想感悟(wu)不(bu)(bu)夠(gou)高，對事(shi)物(wu)的(de)(de)(de)認識還不(bu)(bu)夠(gou)徹底。如(ru)果沒有老師的(de)(de)(de)提醒，把我(wo)(wo)(wo)從懸崖邊(bian)上拉回來，我(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)執(zhi)迷(mi)不(bu)(bu)悟(wu)，少年任性將會(hui)是我(wo)(wo)(wo)犯(fan)更大的(de)(de)(de)錯誤。在這里(li)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)感謝(xie)老師對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)批評(ping)教(jiao)育(yu)，幫我(wo)(wo)(wo)認識到(dao)了事(shi)物(wu)的(de)(de)(de)本質，以(yi)及所犯(fan)錯誤的(de)(de)(de)嚴重(zhong)性。

　　今天(tian)，從這一(yi)刻起，我要(yao)痛(tong)下(xia)決(jue)心，一(yi)定(ding)要(yao)痛(tong)改前(qian)非，多(duo)一(yi)些(xie)時間學習，今后不管任(ren)何(he)事情都要(yao)三思而后行，不辜負老(lao)師對我的(de)(de)期望(wang)。在這里，我對老(lao)師您感到十分抱歉，以及對老(lao)師教育感到感謝，希望(wang)老(lao)師以后可以監督我的(de)(de)行為。

　　檢討人：

　　20xx年xx月(yue)xx日

學生玩游戲檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是小(xiao)學(xue)五年級xx班的(de)xx，您上xx課(ke)的(de)時候，我在下面玩，被在的(de)您發(fa)現(xian)了。您在下課(ke)之后把我叫去辦公室(shi)談話，從您辦公室(shi)出來，我做了上課(ke)玩手機的(de)這(zhe)個行(xing)為(wei)的(de)書(shu)。

　　今天原(yuan)本(ben)是(shi)(shi)您的(de)(de)(de)xx課(ke)(ke)，對(dui)于我(wo)(wo)(wo)來(lai)說(shuo)(shuo)，在(zai)之(zhi)后(hou)(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)考試中(zhong)，您上課(ke)(ke)講(jiang)解的(de)(de)(de)知識很(hen)重(zhong)要(yao)，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)沒有認真(zhen)聽(ting)您講(jiang)課(ke)(ke)，而是(shi)(shi)在(zai)您在(zai)上面(mian)講(jiang)課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)就在(zai)下面(mian)偷偷的(de)(de)(de)玩手(shou)(shou)機(ji)，不(bu)(bu)顧及之(zhi)后(hou)(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)考試，沉浸于手(shou)(shou)機(ji)里面(mian)的(de)(de)(de)游戲中(zhong)去了(le)，這(zhe)本(ben)來(lai)就是(shi)(shi)不(bu)(bu)對(dui)的(de)(de)(de)。尤其是(shi)(shi)在(zai)被您發(fa)現之(zhi)后(hou)(hou)(hou)(hou)，您沒有大聲呵斥我(wo)(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)下課(ke)(ke)去您辦公(gong)室(shi)，然后(hou)(hou)(hou)(hou)去跟(gen)我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)了(le)上課(ke)(ke)玩手(shou)(shou)機(ji)的(de)(de)(de)壞(huai)處，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)明白在(zai)以(yi)后(hou)(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)上課(ke)(ke)中(zhong)不(bu)(bu)能(neng)在(zai)這(zhe)樣了(le)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)改正自己的(de)(de)(de)錯誤行為。之(zhi)后(hou)(hou)(hou)(hou)您還是(shi)(shi)收繳了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)手(shou)(shou)機(ji)，打電話讓(rang)我(wo)(wo)(wo)爸媽知道了(le)，這(zhe)一舉措真(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)慌了(le)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)今天在(zai)這(zhe)里寫下了(le)這(zhe)份檢討，以(yi)后(hou)(hou)(hou)(hou)一定不(bu)(bu)這(zhe)樣了(le)。

　　現(xian)在我已經曉得了(le)我上課(ke)玩(wan)手(shou)機的(de)(de)(de)行為的(de)(de)(de)不(bu)(bu)當(dang)(dang)之(zhi)處了(le)，檢討自己。我以后(hou)(hou)一(yi)(yi)定不(bu)(bu)在課(ke)堂(tang)(tang)上玩(wan)手(shou)機和做其(qi)他(ta)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)相關課(ke)堂(tang)(tang)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，也不(bu)(bu)會(hui)再帶手(shou)機或者其(qi)他(ta)能夠(gou)玩(wan)游戲的(de)(de)(de)機器來學校(xiao)。還有我上課(ke)不(bu)(bu)會(hui)在不(bu)(bu)遵(zun)守您(nin)的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)(tang)紀律，當(dang)(dang)然其(qi)他(ta)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)(tang)也會(hui)遵(zun)守紀律，聽從老師們的(de)(de)(de)教(jiao)誨，做一(yi)(yi)件事(shi)情(qing)會(hui)去想一(yi)(yi)下(xia)一(yi)(yi)件事(shi)情(qing)會(hui)帶來的(de)(de)(de)后(hou)(hou)果，像今天這(zhe)樣的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)被爸(ba)(ba)媽(ma)知(zhi)道了(le)，一(yi)(yi)定會(hui)被狠狠教(jiao)訓(xun)的(de)(de)(de)，那就(jiu)(jiu)得不(bu)(bu)償失(shi)了(le)。我現(xian)在清楚的(de)(de)(de)知(zhi)道自己目(mu)前的(de)(de)(de)任務就(jiu)(jiu)是努力學習，爭取小學升(sheng)初(chu)中(zhong)的(de)(de)(de)時候，考一(yi)(yi)個(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)初(chu)中(zhong)，不(bu)(bu)辜負爸(ba)(ba)媽(ma)對我的(de)(de)(de)期待，也不(bu)(bu)辜負老師您(nin)為我們備課(ke)教(jiao)我們知(zhi)識，努力做好(hao)(hao)一(yi)(yi)個(ge)五年級(ji)小學生該(gai)做的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)。

　　今天您給我(wo)(wo)分析(xi)了我(wo)(wo)上課玩手(shou)(shou)機的不好(hao)之處(chu)。上課玩手(shou)(shou)機會影響到其他同學(xue)的學(xue)習(xi)，會吸(xi)引他們的視線在我(wo)(wo)這(zhe)里，這(zhe)堂課的知識他們就沒有(you)吸(xi)收到，直接帶來的影響真的是很大的，所以(yi)，您這(zhe)次找我(wo)(wo)的談話(hua)很有(you)必(bi)要(yao)，我(wo)(wo)這(zhe)次也必(bi)須做好(hao)檢(jian)討，謝謝老師(shi)您。

　　希望(wang)我(wo)今天做的檢討，可(ke)以(yi)讓(rang)老師(shi)知道我(wo)已經改過了，原諒我(wo)今天上課玩手(shou)機，為此帶來的代(dai)價我(wo)自己(ji)去承(cheng)擔，我(wo)一(yi)定(ding)會做到在以(yi)后的學習生活(huo)中嚴格要求(qiu)自己(ji)，也希望(wang)老師(shi)您(nin)可(ke)以(yi)一(yi)起(qi)來監督我(wo)，做的不好，請您(nin)多多指正，教我(wo)做一(yi)個好學生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生玩游戲檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　在今天上課的(de)時候，我犯(fan)下一個十分低級且愚蠢(chun)的(de)錯(cuo)誤，這(zhe)個錯(cuo)誤可能也是不(bu)少學生(sheng)都會犯(fan)下，那就是在上課的(de)時候偷(tou)偷(tou)地玩手機游戲(xi)，這(zhe)樣的(de)事情雖然比較常(chang)見但是它(ta)所(suo)帶(dai)來(lai)的(de)惡(e)劣影(ying)響卻也是十分明(ming)顯的(de)，上課期間玩游戲(xi)不(bu)僅會影(ying)響自己的(de)學習同(tong)時還(huan)會影(ying)響到身邊同(tong)學的(de)學習積(ji)極(ji)性，所(suo)以我這(zhe)次(ci)被老師您給發(fa)現玩游戲(xi)之后，我當(dang)時的(de)心情是十分緊張和忐忑的(de)……

　　我(wo)(wo)在(zai)上(shang)了(le)(le)(le)初中之后，我(wo)(wo)也(ye)感(gan)覺到了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的變化(hua)和(he)不同了(le)(le)(le)，現(xian)在(zai)學校里(li)面的知(zhi)識(shi)已經(jing)比(bi)小學要難(nan)上(shang)不少(shao)(shao)了(le)(le)(le)，所以我(wo)(wo)在(zai)學習(xi)的時(shi)(shi)候也(ye)感(gan)受(shou)到了(le)(le)(le)一(yi)絲(si)絲(si)的難(nan)度(du)，這讓(rang)我(wo)(wo)在(zai)聽(ting)(ting)課(ke)的時(shi)(shi)候缺(que)少(shao)(shao)一(yi)種(zhong)積極性(xing)，畢竟我(wo)(wo)一(yi)下子也(ye)沒(mei)有辦法(fa)把自(zi)(zi)己(ji)(ji)的學習(xi)狀態給調整好(hao)，所以在(zai)聽(ting)(ting)課(ke)的時(shi)(shi)會讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)覺到一(yi)種(zhong)枯燥感(gan)，尤其是在(zai)上(shang)一(yi)些比(bi)較(jiao)有難(nan)度(du)的課(ke)程時(shi)(shi)，我(wo)(wo)時(shi)(shi)常聽(ting)(ting)著(zhu)聽(ting)(ting)著(zhu)就(jiu)走了(le)(le)(le)神。于是，我(wo)(wo)在(zai)今天(tian)聽(ting)(ting)xx課(ke)的時(shi)(shi)候，一(yi)下子就(jiu)沒(mei)有忍住(zhu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的私(si)欲，拿(na)出了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的手機并玩了(le)(le)(le)起來，為了(le)(le)(le)不讓(rang)老(lao)(lao)師發現(xian)，我(wo)(wo)還特意用書本(ben)攔住(zhu)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)。本(ben)以為自(zi)(zi)己(ji)(ji)的小聰明能(neng)逃過老(lao)(lao)師的眼睛，但是由于我(wo)(wo)較(jiao)長時(shi)(shi)間把頭都低在(zai)了(le)(le)(le)課(ke)桌上(shang)，而且和(he)老(lao)(lao)師也(ye)沒(mei)有進行互動(dong)，這引(yin)起了(le)(le)(le)老(lao)(lao)師您的注(zhu)意。

　　隨后，正(zheng)當我(wo)(wo)拿著自己(ji)的(de)手(shou)(shou)機(ji)玩的(de)起(qi)興時，突然有(you)一只(zhi)手(shou)(shou)就把我(wo)(wo)的(de)手(shou)(shou)機(ji)給(gei)拿走了(le)(le)(le)，這(zhe)嚇的(de)我(wo)(wo)瞬間就抬起(qi)了(le)(le)(le)頭，仔細(xi)一看(kan)居然是(shi)(shi)老師您(nin)站在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)面前(qian)，這(zhe)讓我(wo)(wo)的(de)汗毛都(dou)(dou)瞬間立了(le)(le)(le)起(qi)來(lai)(lai)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)知道(dao)(dao)這(zhe)次肯(ken)定要挨(ai)批評了(le)(le)(le)。這(zhe)個時候(hou)，班上的(de)同學(xue)(xue)(xue)們(men)也(ye)都(dou)(dou)投來(lai)(lai)了(le)(le)(le)目光，看(kan)著這(zhe)么(me)(me)多的(de)同學(xue)(xue)(xue)都(dou)(dou)盯著我(wo)(wo)，我(wo)(wo)的(de)情(qing)(qing)緒也(ye)瞬間起(qi)伏了(le)(le)(le)起(qi)來(lai)(lai)，要是(shi)(shi)早知道(dao)(dao)玩手(shou)(shou)機(ji)會(hui)(hui)被老師您(nin)給(gei)發現的(de)話，那(nei)么(me)(me)我(wo)(wo)可不(bu)會(hui)(hui)做出(chu)這(zhe)樣(yang)的(de)事(shi)情(qing)(qing)。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)可是(shi)(shi)自己(ji)的(de)事(shi)情(qing)(qing)，只(zhi)可惜我(wo)(wo)卻沒(mei)有(you)抓好(hao)這(zhe)個機(ji)會(hui)(hui)，大(da)家(jia)都(dou)(dou)在(zai)(zai)(zai)認真的(de)聽課寫作(zuo)(zuo)業，如果(guo)大(da)家(jia)都(dou)(dou)像我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)在(zai)(zai)(zai)上課的(de)時候(hou)走神(shen)、弄(nong)小動(dong)作(zuo)(zuo)，那(nei)么(me)(me)我(wo)(wo)們(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氛(fen)圍絕對會(hui)(hui)受到巨大(da)的(de)影響，到時候(hou)這(zhe)就不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)一個人的(de)事(shi)情(qing)(qing)了(le)(le)(le)，而是(shi)(shi)所有(you)同學(xue)(xue)(xue)的(de)事(shi)情(qing)(qing)了(le)(le)(le)，所以我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里真誠地向(xiang)老師您(nin)道(dao)(dao)一個歉(qian)，出(chu)現這(zhe)樣(yang)的(de)事(shi)情(qing)(qing)的(de)確是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)不(bu)對，在(zai)(zai)(zai)以后的(de)日子里我(wo)(wo)要保證自己(ji)能(neng)把心思都(dou)(dou)沉浸在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上，避免自己(ji)再做出(chu)類似的(de)錯(cuo)誤了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)以學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)為(wei)己(ji)任，和班上的(de)同學(xue)(xue)(xue)共同創造一個良好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氛(fen)圍！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月(yue)x日

學生玩游戲檢討書15

老師：

　　__月__日，我(wo)(wo)(wo)在宿舍(she)沒事干，就想起了(le)(le)打(da)(da)游戲(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)剛打(da)(da)開游戲(xi)(xi)機，剛玩，老師(shi)進來了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)沒察(cha)覺(jue)到，所以沒打(da)(da)招呼，受到了(le)(le)老師(shi)的(de)批(pi)評(ping)，剛受批(pi)評(ping)時(shi)我(wo)(wo)(wo)很不滿(man)，好(hao)多人都玩為什么偏偏批(pi)評(ping)我(wo)(wo)(wo)，經過仔細(xi)思(si)考，我(wo)(wo)(wo)認識到了(le)(le)自己的(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)不該(gai)在宿舍(she)打(da)(da)游戲(xi)(xi)，雖然別人也打(da)(da)，但我(wo)(wo)(wo)不能(neng)向他們學(xue)習，正(zheng)如(ru)老師(shi)家長(chang)們常說的(de)：“如(ru)果你把打(da)(da)游戲(xi)(xi)那股勁(jing)放到學(xue)習，肯定名(ming)列前茅(mao)。”我(wo)(wo)(wo)何(he)(he)不試(shi)試(shi)？何(he)(he)不把打(da)(da)游戲(xi)(xi)的(de)時(shi)間用到學(xue)習上(shang)？這樣我(wo)(wo)(wo)的(de)成績肯定名(ming)列前茅(mao)，等考試(shi)考好(hao)了(le)(le)，想怎么玩都沒顧(gu)慮了(le)(le)，何(he)(he)樂而不為呢？

　　通過這(zhe)件事(shi)，我(wo)深刻(ke)(ke)的(de)反省(sheng)了自(zi)己的(de)缺點和不(bu)(bu)(bu)足，我(wo)下(xia)定決心，一定要把學習(xi)搞(gao)好，不(bu)(bu)(bu)再玩游戲(xi)，現在正是(shi)(shi)(shi)(shi)關鍵時(shi)刻(ke)(ke)，不(bu)(bu)(bu)能(neng)松懈，要刻(ke)(ke)苦(ku)學習(xi)，報答家長(chang)，老師(shi)(shi)，請老師(shi)(shi)再給我(wo)一次機會，相信(xin)我(wo)！我(wo)一定不(bu)(bu)(bu)會讓您失望(wang)的(de)！2自(zi)從當上這(zhe)個(ge)宣傳(chuan)委員到(dao)現在已經有一年(nian)多3個(ge)月(yue)了，我(wo)雖然不(bu)(bu)(bu)能(neng)事(shi)事(shi)都做(zuo)得非(fei)常好，令同(tong)(tong)學老師(shi)(shi)稱心如意，但是(shi)(shi)(shi)(shi)至(zhi)少我(wo)在組(zu)(zu)織(zhi)方(fang)面已經發揮了很大的(de)才能(neng)了。但是(shi)(shi)(shi)(shi)身為班(ban)級(ji)干(gan)部的(de)我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)已經忘(wang)記了我(wo)的(de)職責呢，而不(bu)(bu)(bu)只是(shi)(shi)(shi)(shi)單(dan)一地指揮宣傳(chuan)組(zu)(zu)的(de)同(tong)(tong)學們出黑板報？不(bu)(bu)(bu)對，我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)級(ji)干(gan)部，我(wo)有責任管(guan)理班(ban)級(ji)當其他(ta)班(ban)長(chang)、老師(shi)(shi)、紀(ji)律(lv)班(ban)長(chang)不(bu)(bu)(bu)再的(de)時(shi)候。

　　記(ji)得，這(zhe)個(ge)“道(dao)理(li)”老師曾不(bu)止(zhi)一次的(de)提醒(xing)過(guo)我(wo)(wo)(wo)以及其他的(de)班(ban)(ban)級(ji)干(gan)部(bu)。但是，我(wo)(wo)(wo)有(you)做到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)嗎？就拿潘(pan)麒安(an)玩(wan)游戲(xi)(xi)這(zhe)件(jian)事說起，我(wo)(wo)(wo)根本沒有(you)做到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)一個(ge)班(ban)(ban)級(ji)干(gan)部(bu)應該盡的(de)全部(bu)職(zhi)責！其實(shi)(shi)潘(pan)麒安(an)玩(wan)游戲(xi)(xi)不(bu)止(zhi)一次兩次了(le)(le)(le)，在(zai)(zai)過(guo)去的(de)1到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)2個(ge)月的(de)時間里，其實(shi)(shi)不(bu)止(zhi)潘(pan)麒安(an)一個(ge)人有(you)玩(wan)，連老師您最寵愛的(de)紀律班(ban)(ban)長(chang)詹(zhan)清(qing)泉同學(xue)(xue)和電(dian)腦管(guan)理(li)員(yuan)潘(pan)宗豪同學(xue)(xue)都有(you)意(yi)(yi)識(shi)或無意(yi)(yi)識(shi)地“觸碰(peng)”到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)游戲(xi)(xi)……于(yu)是，一失足(zu)成千(qian)古恨啊，都怪我(wo)(wo)(wo)這(zhe)個(ge)宣(xuan)(xuan)傳委員(yuan)沒有(you)“宣(xuan)(xuan)傳”好――在(zai)(zai)學(xue)(xue)校里不(bu)能玩(wan)游戲(xi)(xi)，而且(qie)是在(zai)(zai)學(xue)(xue)校公用(yong)的(de)電(dian)子器械上，這(zhe)種(zhong)事情絕對不(bu)允許發生！首先(xian)，我(wo)(wo)(wo)先(xian)承認我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)錯(cuo)了(le)(le)(le)！其次，雖然說我(wo)(wo)(wo)是坐(zuo)在(zai)(zai)下面“被(bei)”看到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)游戲(xi)(xi)（這(zhe)里運用(yong)了(le)(le)(le)英文中的(de)被(bei)動(dong)語態，形象生動(dong)地體(ti)現了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)委屈之情），因(yin)為他們每次玩(wan)游戲(xi)(xi)都不(bu)靜幀屏(ping)幕(mu)，將電(dian)腦上的(de)圖(tu)像“實(shi)(shi)況轉(zhuan)播”到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)屏(ping)幕(mu)上，讓大(da)家有(you)意(yi)(yi)無意(yi)(yi)地看到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)游戲(xi)(xi)。

　　但我不(bu)能在這(zhe)里(li)推卸責(ze)任，因為(wei)我也說過我是(shi)(shi)(shi)班(ban)級干(gan)部(bu)，我是(shi)(shi)(shi)起帶頭作用的(de)，如(ru)果我上(shang)去馬(ma)上(shang)靜止(zhi)他(ta)們的(de)惡(e)劣行為(wei)，我們班(ban)同(tong)學(xue)(xue)(xue)也不(bu)會看到(dao)今天發(fa)生的(de)“慘案(an)”。這(zhe)都(dou)是(shi)(shi)(shi)我的(de)錯。但是(shi)(shi)(shi)在當時的(de)情(qing)況(kuang)下，我也不(bu)敢多加管教。因為(wei)班(ban)長，電腦管理員，紀律(lv)班(ban)長還有(you)一些熱愛游戲的(de)積極分子們都(dou)專注于(yu)(yu)游戲的(de)“發(fa)展”，所以(yi)我也“于(yu)(yu)心不(bu)忍”，要(yao)是(shi)(shi)(shi)我狠(hen)心地告訴(su)某(mou)(mou)個老師，我們班(ban)便會再(zai)次(ci)出現(xian)一個“反__（這(zhe)里(li)用到(dao)了我的(de)姓名，所以(yi)用_來(lai)代(dai)替(ti)）組(zu)織”，因為(wei)我知(zhi)道(dao)某(mou)(mou)同(tong)學(xue)(xue)(xue)得罪了本班(ban)絕大數同(tong)學(xue)(xue)(xue)，所以(yi)有(you)了一個反那(nei)個同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)組(zu)織。我好害(hai)怕呀！我現(xian)在終于(yu)(yu)明白(bai)了什么才是(shi)(shi)(shi)真(zhen)正的(de)班(ban)級干(gan)部(bu)，我要(yao)以(yi)身作則，提醒同(tong)學(xue)(xue)(xue)們將(jiang)不(bu)軌的(de)行為(wei)變為(wei)0！

　　其實，我(wo)(wo)(wo)(wo)本來不(bu)準備寫(xie)這(zhe)篇檢討書，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)是“被迫看者”，正(zheng)如一(yi)些被吸煙者一(yi)樣無(wu)辜。但是，我(wo)(wo)(wo)(wo)著實需要(yao)反思，為什(shen)么我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個當(dang)班(ban)級干部的沒有好(hao)好(hao)地管(guan)理同(tong)(tong)學(xue)，反而縱容(rong)他(ta)們(men)，讓他(ta)們(men)越(yue)陷(xian)越(yue)深？以(yi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)必定會(hui)時(shi)時(shi)惦記著我(wo)(wo)(wo)(wo)是班(ban)級干部，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)作為同(tong)(tong)學(xue)們(men)的榜(bang)樣，但同(tong)(tong)學(xue)們(men)做錯(cuo)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)糾正(zheng)；做對時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)夸獎他(ta)們(men)。這(zhe)才(cai)是好(hao)的班(ban)級干部，不(bu)然怎么算得上是老師得意的助手(shou)？

　　孫老師，我(wo)對不起(qi)您。我(wo)辜(gu)負了您對我(wo)的期望，更辜(gu)負了同(tong)學(xue)們(men)。至此(ci)，我(wo)要向(xiang)老師您道歉(qian)，還(huan)要向(xiang)全班(ban)同(tong)學(xue)們(men)道歉(qian)：對不起(qi)！

　　檢討人：

　　20__年__月__日

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