學生曠課(ke)檢討書(匯編(bian)15篇)

　　在(zai)學習、工(gong)作、生活中出(chu)現了失誤后，為(wei)了避免再(zai)犯，我(wo)們常常被要求(qiu)寫檢討(tao)書(shu)，以(yi)對(dui)出(chu)現的(de)過錯(cuo)進行反省，寫檢討(tao)書(shu)的(de)時候要注意(yi)內容的(de)完整。那(nei)么正式、規范的(de)檢討(tao)書(shu)是(shi)什么樣的(de)呢？以(yi)下是(shi)小編幫(bang)(bang)大(da)(da)家整理的(de)學生曠課(ke)檢討(tao)書(shu)，僅供參考(kao)，希望能(neng)夠幫(bang)(bang)助到大(da)(da)家。

學生曠課檢討書1

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)xx專業(ye)xx班的(de)(de)一名大三(san)學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)叫xx。現(xian)在是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們正(zheng)面臨著緊張的(de)(de)技能抽查(cha)階段，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)不(bu)幸的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們班被抽中了(le)這(zhe)(zhe)個名額，我(wo)(wo)(wo)更(geng)應該在這(zhe)(zhe)個時候(hou)端正(zheng)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)習(xi)態度，提高我(wo)(wo)(wo)上課的(de)(de)積極性(xing)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)卻在抽中之后(hou)的(de)(de)第一節課就(jiu)曠(kuang)了(le)課，我(wo)(wo)(wo)感到很(hen)抱歉，也(ye)感到很(hen)內(nei)疚。所以我(wo)(wo)(wo)寫(xie)(xie)了(le)這(zhe)(zhe)篇檢討(tao)書來求得老師的(de)(de)原諒。我(wo)(wo)(wo)通過寫(xie)(xie)檢討(tao)書來反(fan)省我(wo)(wo)(wo)自(zi)己，使自(zi)己認(ren)識到我(wo)(wo)(wo)曠(kuang)課的(de)(de)錯誤(wu)。

　　其(qi)實關于這一(yi)(yi)次(ci)曠課，我(wo)還(huan)有(you)(you)點(dian)沒(mei)搞清楚狀況。因(yin)為(wei)在(zai)上(shang)周我(wo)們(men)全專(zhuan)業(ye)(ye)都(dou)在(zai)一(yi)(yi)個高緊張的(de)(de)(de)狀態下。因(yin)為(wei)這次(ci)技(ji)(ji)(ji)能抽(chou)(chou)(chou)(chou)(chou)查我(wo)們(men)專(zhuan)業(ye)(ye)就(jiu)偏偏“那么幸運”的(de)(de)(de)被抽(chou)(chou)(chou)(chou)(chou)中(zhong)(zhong)了(le)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)在(zai)接下來的(de)(de)(de)時(shi)間內，各專(zhuan)業(ye)(ye)老(lao)師就(jiu)開(kai)始緊張的(de)(de)(de)為(wei)我(wo)們(men)進行著考前準備和考前培(pei)訓(xun)。因(yin)為(wei)我(wo)們(men)專(zhuan)業(ye)(ye)就(jiu)兩個班(ban)，每(mei)(mei)個人(ren)都(dou)有(you)(you)很大的(de)(de)(de)可能性都(dou)會被抽(chou)(chou)(chou)(chou)(chou)中(zhong)(zhong)。而(er)(er)且學(xue)(xue)(xue)校(xiao)這陣子又在(zai)評(ping)比(bi)優秀院(yuan)校(xiao)，如果這次(ci)技(ji)(ji)(ji)能抽(chou)(chou)(chou)(chou)(chou)查沒(mei)過(guo)的(de)(de)(de)話，很有(you)(you)可能就(jiu)會落(luo)選(xuan)。不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)評(ping)比(bi)落(luo)選(xuan)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)率也會降(jiang)低。所(suo)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)里面歷來是(shi)(shi)很重視技(ji)(ji)(ji)能抽(chou)(chou)(chou)(chou)(chou)查這一(yi)(yi)點(dian)的(de)(de)(de)。所(suo)以(yi)(yi)(yi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)壓力也是(shi)(shi)很大，除了(le)每(mei)(mei)天(tian)和老(lao)師配(pei)合訓(xun)練(lian)之外(wai)，我(wo)們(men)也還(huan)每(mei)(mei)天(tian)都(dou)在(zai)保佑自己(ji)不被抽(chou)(chou)(chou)(chou)(chou)中(zhong)(zhong)。等結果出來的(de)(de)(de)那天(tian)，我(wo)們(men)專(zhuan)業(ye)(ye)里的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)就(jiu)幾(ji)家歡喜(xi)，幾(ji)家愁(chou)了(le)。中(zhong)(zhong)獎(jiang)被抽(chou)(chou)(chou)(chou)(chou)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)開(kai)始自閉，沒(mei)有(you)(you)抽(chou)(chou)(chou)(chou)(chou)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)自然是(shi)(shi)歡天(tian)喜(xi)地。而(er)(er)我(wo)這次(ci)不知道(dao)為(wei)什么能這么幸運的(de)(de)(de)沒(mei)被抽(chou)(chou)(chou)(chou)(chou)中(zhong)(zhong)。所(suo)以(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)下子高興過(guo)了(le)頭，就(jiu)約了(le)幾(ji)個好朋友要出去慶(qing)祝一(yi)(yi)番(fan)。但(dan)是(shi)(shi)我(wo)不知道(dao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，雖然我(wo)們(men)這些沒(mei)有(you)(you)被抽(chou)(chou)(chou)(chou)(chou)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)可以(yi)(yi)(yi)不用(yong)留在(zai)電腦室繼續(xu)參加(jia)培(pei)訓(xun)了(le)，但(dan)是(shi)(shi)還(huan)是(shi)(shi)要回到教室里面繼續(xu)上(shang)課。所(suo)以(yi)(yi)(yi)我(wo)就(jiu)這么莫名其(qi)妙的(de)(de)(de)曠了(le)一(yi)(yi)節(jie)課。

　　但是總歸(gui)來說(shuo)還(huan)是要(yao)(yao)怪我的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度不(bu)端正(zheng)。因為(wei)如(ru)果(guo)我學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度端正(zheng)的(de)(de)話(hua)，我就(jiu)不(bu)會不(bu)去在(zai)結(jie)(jie)果(guo)公(gong)布后留意關于后續上課(ke)安排(pai)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)。如(ru)果(guo)我真的(de)(de)把學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)放在(zai)心(xin)上，那(nei)我就(jiu)會問一(yi)下沒被抽中(zhong)的(de)(de)同學(xue)(xue)，或(huo)者老(lao)師還(huan)要(yao)(yao)不(bu)要(yao)(yao)上課(ke)的(de)(de)問題。而不(bu)是一(yi)解放就(jiu)跑去外面逍遙，就(jiu)全(quan)然(ran)沒想起里要(yao)(yao)上課(ke)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)。所以這都是我的(de)(de)問題，馬(ma)上就(jiu)要(yao)(yao)結(jie)(jie)業考(kao)試了，既然(ran)技能抽查沒有抽到我，那(nei)我就(jiu)應該(gai)多(duo)花點時間來準備結(jie)(jie)業考(kao)試的(de)(de)是事(shi)(shi)情(qing)，更應該(gai)多(duo)關心(xin)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，更應該(gai)擺(bai)正(zheng)自己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度，去把每一(yi)堂(tang)課(ke)都認(ren)真學(xue)(xue)到位(wei)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生曠課檢討書2

敬愛的輔導員：

　　您好！

　　早(zao)在(zai)我(wo)(wo)進入大學(xue)之初(chu)，我(wo)(wo)就堅定了好好學(xue)習(xi)，努力成才的決心(xin)，但是(shi)我(wo)(wo)卻辜負了老師(shi)、家(jia)(jia)(jia)長以及同學(xue)的關心(xin)，我(wo)(wo)逃(tao)(tao)課(ke)(ke)(ke)了。雖然我(wo)(wo)逃(tao)(tao)課(ke)(ke)(ke)是(shi)由于(yu)許久(jiu)不曾(ceng)回家(jia)(jia)(jia)，又因“五·一(yi)(yi)”放假(jia)三(san)天而我(wo)(wo)回家(jia)(jia)(jia)在(zai)路(lu)途上就需要消(xiao)耗兩天的時間，故(gu)而我(wo)(wo)逃(tao)(tao)了一(yi)(yi)天的課(ke)(ke)(ke)，但我(wo)(wo)真的不是(shi)存心(xin)不想上課(ke)(ke)(ke)的，我(wo)(wo)錯過(guo)了老師(shi)為我(wo)(wo)們精心(xin)準備的無(wu)比生(sheng)動的課(ke)(ke)(ke)，這(zhe)莫過(guo)于(yu)人生(sheng)的一(yi)(yi)大損失。

　　逃(tao)課(ke)后，我(wo)滿懷愧疚之情，在(zai)家里呆了(le)兩天(tian)也(ye)是(shi)(shi)惴惴不(bu)安的(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)方面覺得對不(bu)住老(lao)師的(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨，另(ling)一(yi)(yi)方面還要(yao)對父母謊稱(cheng)放了(le)4天(tian)假而無比(bi)的(de)(de)(de)(de)羞愧，這4天(tian)的(de)(de)(de)(de)“假”我(wo)是(shi)(shi)在(zai)良(liang)心(xin)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次次譴責中度過的(de)(de)(de)(de)，我(wo)覺得自(zi)己(ji)(ji)“上對不(bu)起(qi)天(tian)，下對不(bu)起(qi)地，中間對不(bu)起(qi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)良(liang)心(xin)”。

　　對不(bu)起(qi)，輔導員！這次我(wo)(wo)犯的(de)是(shi)一個嚴重(zhong)的(de)原則性錯誤。錯誤已(yi)經(jing)發(fa)生，我(wo)(wo)卻不(bu)知如何挽回(hui)，只好(hao)告(gao)誡自己要努力把(ba)握好(hao)今后的(de)每(mei)一分鐘，時時刻(ke)刻(ke)銘(ming)記(ji)導員的(de)教導，努力學習，爭(zheng)創輝煌。最起(qi)碼也要學會立足社會的(de)知識，掌(zhang)握自力更生的(de)能力。

　　導(dao)員的(de)反復教(jiao)導(dao)猶言在耳(er)，嚴(yan)肅認(ren)真的(de)表情(qing)仍舊在眼前，我深(shen)深(shen)為之震撼，也深(shen)刻地(di)認(ren)識(shi)到事(shi)已至此的(de)嚴(yan)重(zhong)性。

　　在我(wo)(wo)返校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前幾天(tian)里，我(wo)(wo)一(yi)直期待(dai)您(nin)(nin)來找我(wo)(wo)訓(xun)話(hua)，懲罰我(wo)(wo)，借(jie)以減輕(qing)我(wo)(wo)心(xin)(xin)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)負罪(zui)感，我(wo)(wo)有好幾次甚至想(xiang)(xiang)主動(dong)(dong)去(qu)找您(nin)(nin)坦誠錯誤，但我(wo)(wo)終究還是沒有跨越(yue)那(nei)道線，我(wo)(wo)退(tui)縮了(le)(le)，我(wo)(wo)是真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)知(zhi)該(gai)對您(nin)(nin)說(shuo)(shuo)什么，“我(wo)(wo)錯了(le)(le)”這句話(hua)對您(nin)(nin)來說(shuo)(shuo)顯(xian)得(de)太蒼白無力了(le)(le)，“我(wo)(wo)下次不(bu)(bu)敢了(le)(le)”。似(si)乎也(ye)不(bu)(bu)能(neng)打動(dong)(dong)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)，但這真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是我(wo)(wo)內(nei)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真實寫(xie)照，我(wo)(wo)也(ye)許并不(bu)(bu)太會用(yong)語(yu)言表達我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)要表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意思，但我(wo)(wo)真心(xin)(xin)希望您(nin)(nin)能(neng)從(cong)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文字中讀出深深地悔意和(he)我(wo)(wo)要表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛(tong)改前非的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決心(xin)(xin)。

　　如今大錯已成(cheng)，我深深懊悔不(bu)已，深刻(ke)檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤(wu)，思想覺悟也不(bu)高，更沒有(you)很(hen)好地掌控(kong)(kong)自己的情感(gan)反(fan)而讓情感(gan)掌控(kong)(kong)了我，我的定力還(huan)是不(bu)夠的堅定。

　　導員，雖然我的言語不多(duo)，寫字(zi)也很潦草(cao)，但這正是我急切想表明我真(zhen)的知道我錯了(le)的迫切心情。我真(zhen)的錯了(le)，我保證我再也不犯了(le)！

　　我(wo)保(bao)證(zheng)！我(wo)會用以后學(xue)習生(sheng)活(huo)中的(de)事想您(nin)保(bao)證(zheng)，您(nin)會看到一個(ge)全(quan)新(xin)的(de)我(wo)！

　　我(wo)會(hui)用事實證(zheng)明！我(wo)會(hui)在以后(hou)的日子里想您保證(zheng)，我(wo)一定再也(ye)不會(hui)犯樣的錯誤了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月(yue)xx日

學生曠課檢討書3

尊敬的領導

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)您(nin)所(suo)帶(dai)領(ling)的(de)(de)(de)xx專業xx班的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)名學生，在(zai)今天上(shang)午的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)所(suo)在(zai)的(de)(de)(de)班級是(shi)(shi)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)上(shang)午課(ke)的(de)(de)(de)，可(ke)我(wo)(wo)(wo)卻沒有(you)(you)選擇去上(shang)課(ke)，而是(shi)(shi)選擇待在(zai)寢(qin)室(shi)里面睡覺(jue)、打游(you)戲，本以(yi)為(wei)(wei)這(zhe)個上(shang)午會相安無事的(de)(de)(de)度過，可(ke)正當我(wo)(wo)(wo)在(zai)寢(qin)室(shi)里面玩的(de)(de)(de)開(kai)心(xin)時(shi)(shi)，門(men)外傳來了(le)敲門(men)聲，我(wo)(wo)(wo)也沒多想直接就打開(kai)了(le)門(men)，可(ke)映(ying)入我(wo)(wo)(wo)眼簾(lian)的(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)輔導員您(nin)，這(zhe)不經讓我(wo)(wo)(wo)大吃一(yi)(yi)(yi)驚(jing)。隨后，我(wo)(wo)(wo)還想為(wei)(wei)自(zi)己辯解(jie)一(yi)(yi)(yi)下，可(ke)您(nin)明顯是(shi)(shi)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)什(shen)么會在(zai)寢(qin)室(shi)里的(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)迎(ying)接我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)當然(ran)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)頓批評教育。

　　來到(dao)咱們(men)大學后，我深感到(dao)大學是(shi)一個十分自(zi)(zi)由且(qie)悠(you)閑的(de)(de)(de)(de)地方，這里(li)(li)沒有家長和老師(shi)的(de)(de)(de)(de)過(guo)多管束(shu)，一切基本上都(dou)靠自(zi)(zi)己，所以小日子過(guo)得還(huan)(huan)挺不(bu)(bu)(bu)錯。以前(qian)剛來的(de)(de)(de)(de)時候，對于上課(ke)(ke)還(huan)(huan)是(shi)挺積極的(de)(de)(de)(de)，上課(ke)(ke)不(bu)(bu)(bu)僅會(hui)提前(qian)趕到(dao)而且(qie)還(huan)(huan)會(hui)在課(ke)(ke)堂上和老師(shi)進(jin)行互動，可現(xian)在卻不(bu)(bu)(bu)同了，因(yin)為(wei)自(zi)(zi)己變得懶散了不(bu)(bu)(bu)少(shao)，所以不(bu)(bu)(bu)少(shao)的(de)(de)(de)(de)時候都(dou)是(shi)踩著(zhu)點(dian)去上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)，甚至有時候會(hui)出現(xian)曠(kuang)課(ke)(ke)逃(tao)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)情況。其實，我對于缺(que)課(ke)(ke)這種行為(wei)是(shi)比較抗拒的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)看著(zhu)一些同學時不(bu)(bu)(bu)時會(hui)曠(kuang)課(ke)(ke)，而且(qie)老師(shi)也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)點(dian)名查人后，我的(de)(de)(de)(de)心里(li)(li)也(ye)(ye)變得癢癢的(de)(de)(de)(de)了，心里(li)(li)想著(zhu)既然老師(shi)不(bu)(bu)(bu)查人，那么(me)我也(ye)(ye)沒必要每次上課(ke)(ke)都(dou)到(dao)場啊，還(huan)(huan)不(bu)(bu)(bu)如在寢室里(li)(li)面好好地休息一會(hui)。

　　就(jiu)這(zhe)樣(yang)，我在學(xue)校里的(de)(de)(de)缺(que)課(ke)次數是(shi)(shi)越來越多了(le)，尤其(qi)是(shi)(shi)那些(xie)不(bu)點名的(de)(de)(de)非專業課(ke)，我大概(gai)率(lv)會(hui)缺(que)課(ke)，所以(yi)在今天上午(wu)，老(lao)師您(nin)才能看到我獨自待在寢(qin)(qin)室里面。其(qi)實，我也比較好(hao)奇老(lao)師您(nin)為什(shen)么(me)突然(ran)會(hui)來查(cha)寢(qin)(qin)，后(hou)來才知(zhi)道，是(shi)(shi)您(nin)去教學(xue)樓(lou)走了(le)一(yi)(yi)圈(quan)，發現(xian)咱們班有(you)(you)不(bu)少的(de)(de)(de)人都沒去上課(ke)，所以(yi)才統(tong)計了(le)一(yi)(yi)下沒去上課(ke)的(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)名字，然(ran)后(hou)再來寢(qin)(qin)室檢(jian)查(cha)一(yi)(yi)番。現(xian)在的(de)(de)(de)我，也已經知(zhi)曉了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)錯誤了(le)，我待在寢(qin)(qin)室里面無非也就(jiu)只能做(zuo)幾件事情(qing)，那就(jiu)是(shi)(shi)睡睡懶覺，玩玩手機和電(dian)腦，這(zhe)一(yi)(yi)切都是(shi)(shi)由于我個人的(de)(de)(de)懶惰貪(tan)玩所導致(zhi)的(de)(de)(de)，而且這(zhe)些(xie)事情(qing)其(qi)實沒有(you)(you)什(shen)么(me)意義，只會(hui)讓(rang)我變(bian)得越來越迷茫，畢竟(jing)學(xue)習才是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)主要目的(de)(de)(de)，追求吃(chi)喝玩樂只會(hui)讓(rang)我陷(xian)入深(shen)淵(yuan)。

　　在(zai)此，我向老師您保證(zheng)，以后(hou)我絕對(dui)不(bu)會再出現(xian)缺課(ke)的情況了，我一定及時趕(gan)到教室(shi)，然后(hou)認(ren)真聽(ting)好(hao)每一節課(ke)，哪(na)怕課(ke)程比較(jiao)枯燥難懂(dong)，但我也不(bu)會再放(fang)縱自己做(zuo)傻事了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生曠課檢討書4

尊敬的輔導員老師：

　　您好！

　　我是xxx，真(zhen)的(de)(de)是非常的(de)(de)遺(yi)憾，也(ye)是非常的(de)(de)羞愧(kui)，我今天曠(kuang)(kuang)課(ke)(ke)了，真(zhen)的(de)(de)是自(zi)(zi)責呀，跟(gen)您承諾過(guo)很(hen)多很(hen)多，但是這(zhe)一(yi)次還是沒有做(zuo)好(hao)自(zi)(zi)己(ji)，還是沒有讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己(ji)有一(yi)個堅定的(de)(de)態(tai)度，我真(zhen)的(de)(de)是非常難受，不(bu)知道從(cong)什么(me)時候開始，我也(ye)漸漸的(de)(de)去破壞了這(zhe)一(yi)切，我也(ye)讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)心(xin)態(tai)慢慢地往壞的(de)(de)一(yi)面發展(zhan)了，我真(zhen)的(de)(de)是很(hen)不(bu)舍，真(zhen)的(de)(de)是很(hen)自(zi)(zi)責，在(zai)這(zhe)個過(guo)程當(dang)中，自(zi)(zi)己(ji)沒有一(yi)個好(hao)的(de)(de)狀態(tai)，但是今天我曠(kuang)(kuang)課(ke)(ke)的(de)(de)事(shi)情實在(zai)應該檢討自(zi)(zi)己(ji)一(yi)下。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)違(wei)反(fan)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)章制度(du)，作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名大(da)學(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)，不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)什么事(shi)情(qing)(qing)都(dou)要(yao)(yao)你來(lai)(lai)一(yi)(yi)(yi)(yi)件一(yi)(yi)(yi)(yi)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)？有(you)些時候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)應該有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)性(xing)，應該讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)在這(zhe)個(ge)過程當中(zhong)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展空(kong)間，不(bu)(bu)(bu)(bu)能因(yin)(yin)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)些小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)就違(wei)反(fan)了(le)(le)這(zhe)些規(gui)定，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)為(wei)名大(da)學(xue)生(sheng)，現在真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)是(shi)自(zi)(zi)責，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)素質還是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠，曠(kuang)課(ke)這(zhe)件事(shi)情(qing)(qing)讓您失望(wang)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)(jin)天(tian)曠(kuang)課(ke)，還不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)因(yin)(yin)為(wei)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)(yin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)主要(yao)(yao)就是(shi)因(yin)(yin)為(wei)當時起不(bu)(bu)(bu)(bu)來(lai)(lai)，在寢(qin)室(shi)睡覺(jue)(jue)了(le)(le)，想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)就非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)羞愧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)因(yin)(yin)為(wei)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)而影響到自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象，而耽(dan)誤了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)時間本(ben)來(lai)(lai)就不(bu)(bu)(bu)(bu)多，一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)都(dou)是(shi)靠自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)進度(du)也(ye)是(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)(jin)天(tian)曠(kuang)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)節課(ke)，相當于自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)就比別人慢了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)節課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)進度(du)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)需要(yao)(yao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)去(qu)補起來(lai)(lai)，但是(shi)這(zhe)是(shi)非(fei)常困難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)很(hen)自(zi)(zi)責，想(xiang)(xiang)了(le)(le)想(xiang)(xiang)，不(bu)(bu)(bu)(bu)知道(dao)從什么時候開始，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)陷入這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態，總(zong)是(shi)抱著一(yi)(yi)(yi)(yi)些僥幸心理(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意去(qu)對(dui)(dui)待這(zhe)么一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)事(shi)情(qing)(qing)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)保持下去(qu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)省(sheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)才是(shi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)希(xi)望(wang)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)再次(ci)(ci)(ci)(ci)發生(sheng)了(le)(le)，也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)希(xi)望(wang)下一(yi)(yi)(yi)(yi)階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)生(sheng)活當中(zhong)違(wei)反(fan)這(zhe)些規(gui)定，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)做一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)深層次(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢討，曠(kuang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)節是(shi)非(fei)常嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)校(xiao)來(lai)(lai)講都(dou)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)是(shi)要(yao)(yao)記處分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)是(shi)害怕，現在想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)就很(hen)后悔，但是(shi)已經晚(wan)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)需要(yao)(yao)接受學(xue)校(xiao)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)，今(jin)(jin)天(tian)曠(kuang)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)節課(ke)，下次(ci)(ci)(ci)(ci)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)就會再找一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)理(li)由(you)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)需要(yao)(yao)有(you)這(zhe)么一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)事(shi)情(qing)(qing)來(lai)(lai)提醒著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。

　　想(xiang)了(le)想(xiang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)過(guo)程(cheng)當中(zhong)(zhong)做的(de)(de)(de)(de)還是很不好(hao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)是很自(zi)(zi)責(ze)，沒有(you)想(xiang)到在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)過(guo)程(cheng)當中(zhong)(zhong)經歷了(le)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)做的(de)(de)(de)(de)不夠好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)希望你能夠給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)(ge)機(ji)會，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)接(jie)下來的(de)(de)(de)(de)學(xue)習當中(zhong)(zhong)好(hao)好(hao)地糾正自(zi)(zi)己(ji)(ji)，把這(zhe)些(xie)缺點都(dou)糾正，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)能夠有(you)一(yi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)意識(shi)去對待學(xue)習，作為一(yi)名大學(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就應該有(you)著(zhu)更高(gao)的(de)(de)(de)(de)素質(zhi)，有(you)著(zhu)更高(gao)的(de)(de)(de)(de)素養，我(wo)(wo)(wo)(wo)再也不希望這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)發(fa)生(sheng)了(le)，曠課情(qing)節真的(de)(de)(de)(de)很嚴重，請您給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)(ge)機(ji)會，我(wo)(wo)(wo)(wo)會改變自(zi)(zi)己(ji)(ji)，糾正錯誤的(de)(de)(de)(de)也會做好(hao)檢討(tao)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生曠課檢討書5

尊敬的xx：

　　您好！

　　首先(xian)向您表達我(wo)誠摯的歉意，我(wo)在今天上午的第一節課曠課了(le)(le)。我(wo)身(shen)(shen)為(wei)(wei)一名(ming)二十一世紀的優秀大(da)(da)學(xue)生居然做(zuo)出了(le)(le)這(zhe)(zhe)樣不成熟(shu)的行(xing)為(wei)(wei)，特別是(shi)(shi)(shi)還身(shen)(shen)為(wei)(wei)班(ban)(ban)干部(bu)沒有起(qi)到(dao)良好的帶(dai)頭(tou)作用反(fan)而(er)還曠課了(le)(le)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)在班(ban)(ban)上造成了(le)(le)極(ji)其惡劣的影響。我(wo)知道我(wo)這(zhe)(zhe)次做(zuo)出來(lai)的行(xing)為(wei)(wei)實(shi)在是(shi)(shi)(shi)難以(yi)讓人接(jie)受(shou)，但(dan)還是(shi)(shi)(shi)希望您能夠原(yuan)諒我(wo)的行(xing)為(wei)(wei)，從大(da)(da)一開學(xue)到(dao)現在，本人一直(zhi)(zhi)任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨的為(wei)(wei)班(ban)(ban)里做(zuo)著貢(gong)獻，更(geng)是(shi)(shi)(shi)從未(wei)做(zuo)出過違反(fan)學(xue)校規章制度的事(shi)情(qing)。我(wo)想這(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)您在當初任(ren)(ren)命我(wo)為(wei)(wei)班(ban)(ban)干部(bu)的原(yuan)因(yin)，唯(wei)獨(du)這(zhe)(zhe)一次我(wo)做(zuo)出了(le)(le)這(zhe)(zhe)種事(shi)情(qing)，辜負了(le)(le)您一直(zhi)(zhi)以(yi)來(lai)的信任(ren)(ren)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)對班(ban)(ban)級同學(xue)和上課的老師都(dou)造成了(le)(le)影響，導致(zhi)老師的點名(ming)時(shi)多耗(hao)費了(le)(le)一些時(shi)間(jian)，使得進度拖(tuo)慢，同學(xue)們少(shao)學(xue)到(dao)一些知識。

　　在(zai)今天的(de)(de)(de)(de)早晨，溫暖的(de)(de)(de)(de)陽光透過窗(chuang)戶灑進(jin)了(le)(le)(le)寢室的(de)(de)(de)(de)地(di)板上(shang)(shang)，而那時的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還躺(tang)(tang)在(zai)床(chuang)(chuang)上(shang)(shang)睡(shui)熟著(zhu)。因(yin)(yin)為昨(zuo)晚(wan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)因(yin)(yin)為工作(zuo)需(xu)要(yao)，做(zuo)表格(ge)做(zuo)到(dao)了(le)(le)(le)晚(wan)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點多(duo)，所(suo)以(yi)導(dao)致我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)休(xiu)息(xi)的(de)(de)(de)(de)很晚(wan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)這也是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)睡(shui)了(le)(le)(le)那么久的(de)(de)(de)(de)原因(yin)(yin)，但(dan)(dan)這也不(bu)(bu)(bu)能當做(zuo)借口(kou)。在(zai)早上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)鬧鐘一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直響著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)被(bei)吵(chao)醒(xing)之后(hou)(hou)又(you)給關上(shang)(shang)了(le)(le)(le)，但(dan)(dan)躺(tang)(tang)在(zai)床(chuang)(chuang)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，清(qing)醒(xing)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下，又(you)覺得還可以(yi)再(zai)睡(shui)十(shi)分鐘就又(you)躺(tang)(tang)下接著(zhu)休(xiu)息(xi)了(le)(le)(le)，未曾想(xiang)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)睜開眼睛看(kan)時間的(de)(de)(de)(de)時候已經是(shi)(shi)(shi)十(shi)點多(duo)了(le)(le)(le)。而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)手(shou)機上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)信息(xi)和電(dian)話(hua)也已經接近爆滿(man)了(le)(le)(le)，那一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)整個人慌了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里清(qing)楚我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今天曠課(ke)了(le)(le)(le)，但(dan)(dan)又(you)抱著(zhu)僥幸希(xi)望沒有(you)(you)被(bei)查課(ke)查到(dao)，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)完信息(xi)之后(hou)(hou)心(xin)(xin)里清(qing)楚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)難(nan)逃一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)劫了(le)(le)(le)。所(suo)以(yi)在(zai)事情發生之后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)立刻向您(nin)打了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個電(dian)話(hua)向您(nin)說明事情的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)并承認錯(cuo)誤(wu)，然后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)趕往了(le)(le)(le)第(di)(di)(di)二節課(ke)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)地(di)點，總(zong)算(suan)第(di)(di)(di)二節課(ke)沒有(you)(you)遲(chi)到(dao)。遺憾的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)僅錯(cuo)過了(le)(le)(le)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)節課(ke)老師傳授的(de)(de)(de)(de)知識，更是(shi)(shi)(shi)因(yin)(yin)為曠課(ke)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們班蒙羞。也讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)大學生涯犯(fan)(fan)下了(le)(le)(le)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個錯(cuo)誤(wu)，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向您(nin)保證這是(shi)(shi)(shi)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個也是(shi)(shi)(shi)最后(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)絕對(dui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)再(zai)犯(fan)(fan)這種類似的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，甚至不(bu)(bu)(bu)會(hui)犯(fan)(fan)任(ren)何(he)(he)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。但(dan)(dan)錯(cuo)了(le)(le)(le)就是(shi)(shi)(shi)錯(cuo)了(le)(le)(le)，就要(yao)承擔責(ze)任(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愿意(yi)接受老師您(nin)的(de)(de)(de)(de)任(ren)何(he)(he)處罰，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)(bu)(bu)會(hui)有(you)(you)絲(si)毫的(de)(de)(de)(de)怨(yuan)言，因(yin)(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里清(qing)楚是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)行為，才(cai)會(hui)導(dao)致我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)收到(dao)懲罰。如果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)(you)在(zai)今天早上(shang)(shang)賴床(chuang)(chuang)多(duo)睡(shui)那么一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)，那么這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切都(dou)不(bu)(bu)(bu)會(hui)發生。

　　是我自己種(zhong)下的因，也(ye)應該讓(rang)我吃到這個果。但還(huan)是想老師您道聲歉，因為我讓(rang)您又費心了(le)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日(ri)

學生曠課檢討書6

　　您好！

　　我(wo)感到(dao)很羞愧，作為(wei)一(yi)個(ge)(ge)成年人，竟然還(huan)會犯這樣的錯誤，給(gei)班級抹黑，給(gei)自己(ji)丟臉(lian)，更是表現(xian)出了自己(ji)素質的淺(qian)低。在這里，我(wo)首(shou)先要(yao)對輔導員道(dao)個(ge)(ge)歉，你要(yao)管理四個(ge)(ge)班，大(da)(da)大(da)(da)小(xiao)小(xiao)的事情(qing)已(yi)經夠多了，沒想到(dao)我(wo)這次(ci)逃課被學生會記了名字，后果比往(wang)常都要(yao)嚴重，您也因(yin)(yin)為(wei)受到(dao)了一(yi)些影響，很抱歉給(gei)您帶(dai)來了煩惱。因(yin)(yin)此(ci)，這封檢討是不得不寫(xie)了，我(wo)在此(ci)鄭重的向您致歉，對不起。

　　大(da)學(xue)是(shi)一個自(zi)(zi)由的(de)(de)(de)(de)校園，將我(wo)們這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)長(chang)(chang)期關押的(de)(de)(de)(de)小鳥放(fang)飛(fei)于湛藍的(de)(de)(de)(de)天(tian)空，讓我(wo)感受到了(le)前所未有的(de)(de)(de)(de)新鮮，也許也是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)剛剛一個人獨立生活(huo)，這(zhe)(zhe)(zhe)種新鮮感一直意猶未盡。但是(shi)太放(fang)縱(zong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)很容易將自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)跌入懸崖，這(zhe)(zhe)(zhe)次逃課(ke)(ke)就是(shi)我(wo)長(chang)(chang)期放(fang)縱(zong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，不嚴格要求(qiu)(qiu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)后果(guo)(guo)。如果(guo)(guo)我(wo)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)有要求(qiu)(qiu)我(wo)就不會(hui)選擇逃課(ke)(ke)曠課(ke)(ke)了(le)。大(da)學(xue)是(shi)我(wo)們學(xue)習的(de)(de)(de)(de)一個很重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)歷程。有些(xie)人讀一個大(da)學(xue)把(ba)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)讀廢，而有些(xie)人卻(que)一步青云，越來(lai)越好。截然不同的(de)(de)(de)(de)后果(guo)(guo)是(shi)大(da)學(xue)生不同心態的(de)(de)(de)(de)直接寫照。我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次犯錯(cuo)，讓我(wo)清醒(xing)的(de)(de)(de)(de)認識到自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，也認識到了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)個自(zi)(zi)甘墮落的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)。讓我(wo)認識到這(zhe)(zhe)(zhe)個毫無追求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)。也讓我(wo)在這(zhe)(zhe)(zhe)瞬間，忽然醒(xing)悟(wu)過來(lai)。

　　這次曠課給(gei)我(wo)(wo)帶來(lai)了(le)一(yi)道光明(ming)，雖然違(wei)反了(le)學校(xiao)紀(ji)律，但是犯錯之后(hou)領悟到(dao)(dao)的(de)(de)是平時渾(hun)渾(hun)噩噩永遠無法體(ti)會到(dao)(dao)的(de)(de)，果(guo)(guo)然，生(sheng)活還是需要一(yi)些波濤(tao)，時時刻(ke)刻(ke)提(ti)醒我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)要去(qu)做(zuo)什么(me)，應該去(qu)做(zuo)什么(me)。“生(sheng)于憂患(huan)，死(si)于安(an)樂”這句話足(zu)以(yi)體(ti)現(xian)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)個人的(de)(de)成長(chang)歷程。如果(guo)(guo)一(yi)個人不(bu)(bu)會去(qu)突破自(zi)己，一(yi)直安(an)于現(xian)狀，不(bu)(bu)做(zuo)任何(he)嘗試，那么(me)我(wo)(wo)想(xiang)他也不(bu)(bu)會進步(bu)，得不(bu)(bu)到(dao)(dao)鍛煉(lian)，從而也就一(yi)直呆(dai)在井(jing)底，無法看到(dao)(dao)更廣(guang)闊的(de)(de)天空。

　　這次(ci)(ci)(ci)教訓(xun)給我(wo)(wo)(wo)帶來了太多思(si)想的(de)(de)醒悟，希望導員能看在我(wo)(wo)(wo)已經(jing)開悟的(de)(de)份上，能夠(gou)(gou)給予我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個輕(qing)緩的(de)(de)處罰，我(wo)(wo)(wo)相信這次(ci)(ci)(ci)之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)變成一(yi)(yi)(yi)個遵(zun)紀守法，有(you)理想，有(you)思(si)想的(de)(de)好青年。我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)不會(hui)辜負(fu)導員對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)期(qi)待，也(ye)不會(hui)辜負(fu)這幾年的(de)(de)大學時(shi)光，我(wo)(wo)(wo)相信有(you)朝一(yi)(yi)(yi)日，我(wo)(wo)(wo)能夠(gou)(gou)承(cheng)載一(yi)(yi)(yi)條成功(gong)的(de)(de)帆船滿載而歸。也(ye)感謝導員這次(ci)(ci)(ci)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)寬容，沒有(you)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)過多的(de)(de)怪責，我(wo)(wo)(wo)會(hui)帶著一(yi)(yi)(yi)份感激一(yi)(yi)(yi)直(zhi)往(wang)前(qian)走，不停下腳(jiao)步，勇往(wang)直(zhi)前(qian)，不會(hui)退縮。我(wo)(wo)(wo)會(hui)帶著更美好的(de)(de)明天，奔走到(dao)世(shi)界(jie)的(de)(de)盡(jin)頭，實現(xian)自我(wo)(wo)(wo)價值，為明天的(de)(de)祖國，為明天的(de)(de)自己，做一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)堅持和努力(li)，我(wo)(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)看到(dao)那一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

學生曠課檢討書7

尊敬的輔導員老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是(shi)xx，今天歐文曠課(ke)(ke)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件事情影響是(shi)非常不(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)我(wo)(wo)非常清楚，對(dui)(dui)于(yu)自己這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間以來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)我(wo)(wo)很(hen)是(shi)自責(ze)，沒(mei)有(you)好好的(de)(de)(de)(de)(de)把握住心(xin)態，在(zai)學習上(shang)面都不(bu)是(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)心(xin)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)感覺很(hen)不(bu)好，我(wo)(wo)也不(bu)希(xi)望這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)情況再發生了(le)，作為(wei)一(yi)名大(da)學生這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)非常不(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)，現在(zai)發生這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)情況對(dui)(dui)我(wo)(wo)而言是(shi)一(yi)種很(hen)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，也讓我(wo)(wo)很(hen)是(shi)難受，曠課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)事情您不(bu)是(shi)一(yi)次兩次說了(le)，可是(shi)我(wo)(wo)還是(shi)犯了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種錯(cuo)(cuo)誤，我(wo)(wo)今天早(zao)上(shang)本(ben)應(ying)(ying)該(gai)去(qu)上(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)，可是(shi)就是(shi)抱著僥幸的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理，沒(mei)有(you)去(qu)上(shang)課(ke)(ke)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)我(wo)(wo)感覺自己的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)不(bu)住大(da)家，我(wo)(wo)們班(ban)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間以來(lai)各方面都很(hen)不(bu)錯(cuo)(cuo)，學習的(de)(de)(de)(de)(de)氛圍也是(shi)很(hen)高(gao)，對(dui)(dui)于(yu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)我(wo)(wo)還是(shi)比(bi)較在(zai)乎的(de)(de)(de)(de)(de)，現在(zai)想(xiang)了(le)想(xiang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)情況，真的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)不(bu)應(ying)(ying)該(gai)再出現了(le)，我(wo)(wo)一(yi)定要保持好心(xin)態，給自己做(zuo)一(yi)個深刻的(de)(de)(de)(de)(de)檢討。

　　我(wo)(wo)作為一(yi)名大(da)(da)學生了(le)，還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)么的(de)(de)(de)不(bu)(bu)自(zi)覺，今天早上第一(yi)節課本就是(shi)(shi)(shi)專業課非(fei)常的(de)(de)(de)重要(yao)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)卻不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很上心，對這(zhe)(zhe)些(xie)都是(shi)(shi)(shi)敷衍(yan)過去(qu)(qu)，我(wo)(wo)認(ren)為這(zhe)(zhe)非(fei)常影響我(wo)(wo)，我(wo)(wo)想了(le)很久(jiu)我(wo)(wo)現在(zai)(zai)真(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)有非(fei)常大(da)(da)的(de)(de)(de)問題，我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)都在(zai)(zai)包(bao)保持著好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)狀態現在(zai)(zai)我(wo)(wo)也一(yi)直(zhi)都在(zai)(zai)認(ren)為的(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)(hao)(hao)這(zhe)(zhe)些(xie)細節上面(mian)的(de)(de)(de)東西，我(wo)(wo)認(ren)為這(zhe)(zhe)對于我(wo)(wo)而言(yan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個挑(tiao)戰(zhan)我(wo)(wo)應該去(qu)(qu)認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)落(luo)實好(hao)(hao)(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)事(shi)情，在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)學習當中我(wo)(wo)再也不(bu)(bu)能抱著這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)僥幸心理了(le)，畢竟學習還(huan)(huan)會(hui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)事(shi)情的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)方面(mian)不(bu)(bu)能消極，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)深刻的(de)(de)(de)認(ren)識到了(le)這(zhe)(zhe)些(xie)，我(wo)(wo)一(yi)定要(yao)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)去(qu)(qu)糾正自(zi)己(ji)。

　　今天(tian)我(wo)(wo)的(de)(de)情(qing)況還(huan)是(shi)(shi)非常(chang)(chang)不(bu)好(hao)的(de)(de)，我(wo)(wo)影(ying)響(xiang)了自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學習(xi)，本來專業(ye)課(ke)的(de)(de)時間(jian)就(jiu)是(shi)(shi)非常(chang)(chang)的(de)(de)緊張，現在的(de)(de)學習(xi)進(jin)度(du)還(huan)是(shi)(shi)非常(chang)(chang)快的(de)(de)，我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)這(zhe)般(ban)下(xia)去，這(zhe)怎么(me)(me)能行，對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)專業(ye)知(zhi)識不(bu)上心，未來肯定會后(hou)悔(hui)的(de)(de)，現在慚愧的(de)(de)心情(qing)一(yi)(yi)直(zhi)蔓延在我(wo)(wo)的(de)(de)心頭(tou)，我(wo)(wo)不(bu)能再(zai)繼續這(zhe)么(me)(me)下(xia)去了，對待這(zhe)些(xie)我(wo)(wo)應該付出足夠的(de)(de)時間(jian)跟(gen)精(jing)力(li)，我(wo)(wo)的(de)(de)情(qing)況真(zhen)(zhen)的(de)(de)是(shi)(shi)非常(chang)(chang)的(de)(de)不(bu)好(hao)，接下(xia)來的(de)(de)學習(xi)我(wo)(wo)不(bu)能再(zai)這(zhe)么(me)(me)下(xia)去了，這(zhe)是(shi)(shi)對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)不(bu)負責，未來需要承擔后(hou)果的(de)(de)，我(wo)(wo)也影(ying)響(xiang)了班級(ji)的(de)(de)形象(xiang)，今天(tian)查(cha)課(ke)的(de)(de)時候我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)被(bei)查(cha)到了，給班級(ji)丟人了，我(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)是(shi)(shi)非常(chang)(chang)的(de)(de)自(zi)責，您(nin)一(yi)(yi)直(zhi)都(dou)對我(wo)(wo)是(shi)(shi)非常(chang)(chang)的(de)(de)看好(hao)認為我(wo)(wo)不(bu)會對自(zi)己(ji)(ji)這(zhe)么(me)(me)不(bu)負責，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)讓(rang)您(nin)失望(wang)了，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定會好(hao)好(hao)的(de)(de)承擔責任，今后(hou)的(de)(de)學習(xi)當中彌補今天(tian)的(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)再(zai)也不(bu)會曠課(ke)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生曠課檢討書8

尊敬(jing)的學院領(ling)導和老師們：

　　你們好！

　　我(wo)錯了，我(wo)不應該曠課(ke)(ke)。早在(zai)我(wo)剛踏進這(zhe)個學(xue)(xue)校的時候(hou)，學(xue)(xue)校以(yi)及學(xue)(xue)院就已(yi)經三令(ling)五申，一再強調，作為(wei)(wei)一個大(da)學(xue)(xue)的學(xue)(xue)生，不應該曠課(ke)(ke)。然(ran)而現在(zai)，我(wo)卻(que)曠課(ke)(ke)了，甚至曠課(ke)(ke)在(zai)寢室睡覺。幾天來(lai)，我(wo)認(ren)真反思，深刻(ke)自剖，為(wei)(wei)自己的行(xing)為(wei)(wei)感到了深深地愧(kui)疚和不安，在(zai)此，我(wo)做出深刻(ke)檢(jian)討。

　　老(lao)師反復教(jiao)導(dao)言(yan)猶在耳，嚴肅認真的(de)表情猶在眼前，我深(shen)為震撼，也已經深(shen)刻認識到此事(shi)的(de)重要(yao)性，于是我一再(zai)告訴(su)自己(ji)要(yao)把此事(shi)當成頭(tou)等大(da)事(shi)來(lai)抓，不(bu)能辜負老(lao)師對我們的(de)一片苦心，但(dan)是，在實(shi)際的(de)生(sheng)活中，由于個人的(de)惰性，我還是把老(lao)師的(de)諄諄教(jiao)誨拋于腦后。今天寫下這份(fen)檢(jian)討(tao)書，不(bu)僅是因為一個學校紀律處理的(de)程序需要(yao)，更(geng)確切(qie)的(de)來(lai)說，是想通過(guo)這份(fen)檢(jian)討(tao)，來(lai)讓自己(ji)牢記老(lao)師們的(de)教(jiao)誨，更(geng)讓自己(ji)時刻敲(qiao)響警鐘！

　　我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想找任何(he)的(de)(de)(de)(de)理由來為自己(ji)開脫，因為錯了(le)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)錯了(le)，找理由來逃避，只(zhi)會(hui)使自己(ji)越陷越深。推(tui)卸責任容易變成一種(zhong)習(xi)慣(guan)(guan)，而這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)習(xi)慣(guan)(guan)養成了(le)就(jiu)難以(yi)去(qu)改變了(le)。曠課(ke)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一件小事。xx老師(shi)找我(wo)(wo)(wo)談話的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)感到(dao)很愧(kui)對老師(shi)，更愧(kui)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)家(jia)人。剛來大學的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，什(shen)么都(dou)覺(jue)得(de)(de)(de)很新鮮，覺(jue)得(de)(de)(de)自己(ji)有(you)(you)(you)股沖勁，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)世界上就(jiu)沒有(you)(you)(you)自己(ji)干不(bu)(bu)成的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，于是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)生活學習(xi)中，對自己(ji)要求(qiu)不(bu)(bu)嚴格，隨意(yi)放縱(zong)自己(ji)。像(xiang)墻頭的(de)(de)(de)(de)野草，風往(wang)哪(na)面就(jiu)想哪(na)邊倒(dao)，一段(duan)(duan)時(shi)間對什(shen)么有(you)(you)(you)興(xing)趣覺(jue)得(de)(de)(de)有(you)(you)(you)意(yi)思(si)就(jiu)去(qu)忙乎什(shen)么，干事情(qing)(qing)總是(shi)(shi)(shi)(shi)三分鐘的(de)(de)(de)(de)熱度(du)，連最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)學習(xi)都(dou)落下(xia)了(le)，紀律也散(san)漫了(le)。這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)狀態一直持續著，直到(dao)現在(zai)我(wo)(wo)(wo)才感覺(jue)自己(ji)清醒了(le)些。前(qian)段(duan)(duan)時(shi)間，我(wo)(wo)(wo)好像(xiang)莫名(ming)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)進入了(le)一種(zhong)頹(tui)廢(fei)青(qing)年的(de)(de)(de)(de)狀態，也不(bu)(bu)知道(dao)以(yi)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)詞來形容是(shi)(shi)(shi)(shi)否合適，反正就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)得(de)(de)(de)人生沒有(you)(you)(you)確定(ding)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)，前(qian)途(tu)很渺茫，每(mei)天(tian)(tian)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)很麻木的(de)(de)(de)(de)過著。想去(qu)看(kan)(kan)書，發(fa)現看(kan)(kan)了(le)半天(tian)(tian)也看(kan)(kan)不(bu)(bu)進去(qu)，上課(ke)集中了(le)十二分的(de)(de)(de)(de)精(jing)神去(qu)聽講(jiang)，下(xia)課(ke)了(le)馬上就(jiu)忘記(ji)了(le)剛才到(dao)底聽了(le)什(shen)么，就(jiu)像(xiang)水(shui)過鴨(ya)子背。晚上再去(qu)看(kan)(kan)書復習(xi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，更嚴重的(de)(de)(de)(de)發(fa)現連鴨(ya)毛都(dou)找不(bu)(bu)到(dao)了(le)，最(zui)后每(mei)天(tian)(tian)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)混混沌沌一無所(suo)獲地度(du)過。也許我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)表(biao)達有(you)(you)(you)點(dian)(dian)調(diao)侃的(de)(de)(de)(de)味(wei)道(dao)，也許寫檢討(tao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)用(yong)詞顯得(de)(de)(de)自我(wo)(wo)(wo)檢討(tao)的(de)(de)(de)(de)誠意(yi)一點(dian)(dian)都(dou)沒有(you)(you)(you)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)保(bao)證(zheng)這(zhe)(zhe)(zhe)絕對不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)調(diao)侃，也沒有(you)(you)(you)一絲不(bu)(bu)認真的(de)(de)(de)(de)態度(du)，因為我(wo)(wo)(wo)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)心情(qing)(qing)真的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)，亂七八(ba)糟，沉(chen)痛(tong)不(bu)(bu)堪。

　　老師問(wen)我(wo)(wo)(wo)，大(da)學(xue)(xue)(xue)快過(guo)半了(le)(le)(le)(le)(le)，是否學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)什么(me)(me)東西，一些可以安身立命(ming)的(de)(de)(de)(de)東西。安身立命(ming)？我(wo)(wo)(wo)猛然(ran)驚(jing)呆了(le)(le)(le)(le)(le)，忽(hu)然(ran)發(fa)現(xian)能留在大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)時間真的(de)(de)(de)(de)少(shao)之(zhi)又(you)(you)少(shao)了(le)(le)(le)(le)(le)，再過(guo)個年，基本上就(jiu)要(yao)離開學(xue)(xue)(xue)校了(le)(le)(le)(le)(le)。一直認為(wei)離我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)遙遠的(de)(de)(de)(de)東西，似乎一瞬間就(jiu)在眼前了(le)(le)(le)(le)(le)。走進社會(hui)這個大(da)舞臺，我(wo)(wo)(wo)應該靠什么(me)(me)在社會(hui)上找到(dao)自己(ji)立足的(de)(de)(de)(de)地方，占得一席之(zhi)地呢？作(zuo)為(wei)一個學(xue)(xue)(xue)習法律的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)真正(zheng)掌握了(le)(le)(le)(le)(le)多少(shao)專業方面(mian)的(de)(de)(de)(de)知識？作(zuo)為(wei)一個要(yao)走向(xiang)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)青年，我(wo)(wo)(wo)又(you)(you)真正(zheng)擁有了(le)(le)(le)(le)(le)什么(me)(me)特長？老師的(de)(de)(de)(de)一個問(wen)題，讓我(wo)(wo)(wo)忽(hu)然(ran)有了(le)(le)(le)(le)(le)種(zhong)被一言驚(jing)醒的(de)(de)(de)(de)感覺，同(tong)時也(ye)有了(le)(le)(le)(le)(le)種(zhong)恍如隔世的(de)(de)(de)(de)感受。答(da)案很(hen)(hen)明顯，我(wo)(wo)(wo)還沒有做好準備，如果(guo)揭開傷疤丟(diu)下臉皮不留面(mian)子承認，應該說我(wo)(wo)(wo)沒有做任(ren)何的(de)(de)(de)(de)準備。

　　我(wo)(wo)(wo)很(hen)感謝甚至感激老師找(zhao)我(wo)(wo)(wo)進(jin)行(xing)的這次談話(hua)(hua)(hua)(hua)，就在(zai)一(yi)席話(hua)(hua)(hua)(hua)的時間里，我(wo)(wo)(wo)觸(chu)碰到了(le)那個一(yi)直逃避(bi)現實逃避(bi)責任逃避(bi)問題的自己。在(zai)這兩天里，父母給我(wo)(wo)(wo)來(lai)過兩次電話(hua)(hua)(hua)(hua)，問起(qi)在(zai)學校(xiao)的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我(wo)(wo)(wo)忽然控(kong)制(zhi)不(bu)住想(xiang)哭出來(lai)，我(wo)(wo)(wo)太愧對他們(men)(men)二老了(le)！握(wo)著電話(hua)(hua)(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)幾乎想(xiang)告訴他們(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)學校(xiao)違(wei)反(fan)紀律受批評了(le)，我(wo)(wo)(wo)希望他們(men)(men)罵我(wo)(wo)(wo)，狠(hen)(hen)狠(hen)(hen)地罵我(wo)(wo)(wo)，罵到我(wo)(wo)(wo)清醒為止(zhi)。可是話(hua)(hua)(hua)(hua)到了(le)嘴邊，我(wo)(wo)(wo)再怎么也(ye)說不(bu)出口了(le)，因為我(wo)(wo)(wo)明白他們(men)(men)知道了(le)會很(hen)傷心(xin)。我(wo)(wo)(wo)對不(bu)起(qi)他們(men)(men)，對不(bu)起(qi)。

　　我(wo)(wo)不想像(xiang)許多人那樣寫虛偽(wei)的(de)(de)(de)檢討(tao)(tao)，檢討(tao)(tao)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)份死(si)物，改(gai)正(zheng)錯誤(wu)(wu)不是(shi)(shi)靠寫檢討(tao)(tao)，而是(shi)(shi)靠實(shi)際行動！只有(you)(you)(you)真真切切認識到自己的(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，才能改(gai)正(zheng)錯誤(wu)(wu)。任何事情都(dou)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)過程(cheng)，改(gai)正(zheng)錯誤(wu)(wu)也有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)過程(cheng)，而這份檢討(tao)(tao)將是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)監督，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)警(jing)鐘，監督我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)步(bu)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地改(gai)正(zheng)所犯的(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)！同時也感謝學院各位老師給我(wo)(wo)機會，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定用自己的(de)(de)(de)行動來證明自己的(de)(de)(de)覺醒，絕對不辜(gu)負你(ni)們的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)片苦心！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生曠課檢討書9

　　您好！

　　我(wo)是(shi)來(lai)自xx專(zhuan)業xx班(ban)的(de)一(yi)名學生，我(wo)叫xx，給(gei)(gei)您(nin)寫這(zhe)封(feng)檢(jian)(jian)討(tao)書是(shi)因為(wei)(wei)在(zai)x月x日(ri)這(zhe)天(tian)，我(wo)由于個人的(de)原因沒能(neng)來(lai)上您(nin)的(de)課(ke)，這(zhe)種(zhong)無故曠課(ke)的(de)行為(wei)(wei)對(dui)于學生來(lai)言是(shi)十分(fen)危(wei)險的(de)，但(dan)好在(zai)老師您(nin)發現了(le)(le)有些同(tong)學沒來(lai)上課(ke)，并把缺課(ke)同(tong)學的(de)名字給(gei)(gei)登(deng)記了(le)(le)，所(suo)以我(wo)也(ye)收到了(le)(le)來(lai)自輔導員(yuan)的(de)提醒，這(zhe)讓我(wo)瞬間提起了(le)(le)精神，為(wei)(wei)了(le)(le)能(neng)獲(huo)得老師您(nin)的(de)諒(liang)解(jie)，也(ye)為(wei)(wei)了(le)(le)能(neng)給(gei)(gei)自己敲(qiao)響警鐘(zhong)，我(wo)花了(le)(le)一(yi)點(dian)時間寫下(xia)了(le)(le)這(zhe)封(feng)檢(jian)(jian)討(tao)書。

　　從大(da)(da)一(yi)到(dao)現在(zai)，我(wo)(wo)其實曠(kuang)過不少的(de)(de)課(ke)，但是(shi)都(dou)是(shi)間隔(ge)比較久，在(zai)大(da)(da)一(yi)、大(da)(da)二(er)的(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)經常會逃(tao)一(yi)些和自己專業關聯程度不大(da)(da)的(de)(de)課(ke)，特別(bie)是(shi)遇(yu)到(dao)那些不喜歡點名(ming)的(de)(de)老師的(de)(de)課(ke)，我(wo)(wo)時不時就(jiu)會逃(tao)課(ke)曠(kuang)課(ke)，但好在(zai)我(wo)(wo)并沒有養成習慣，所以也沒有變本(ben)加厲。當我(wo)(wo)到(dao)了(le)大(da)(da)三后，我(wo)(wo)對于(yu)逃(tao)課(ke)曠(kuang)課(ke)反而是(shi)沒有了(le)多大(da)(da)的(de)(de)興趣，因為也沒什么(me)特別(bie)的(de)(de)事(shi)情需(xu)要缺課(ke)了(le)，無非就(jiu)是(shi)在(zai)寢室里面(mian)睡睡懶覺，打(da)(da)打(da)(da)游(you)戲，我(wo)(wo)早就(jiu)厭倦(juan)了(le)這(zhe)樣的(de)(de)生活方式，還不如在(zai)教室里面(mian)待著安心。

　　上了(le)(le)(le)大四后，我(wo)出現(xian)曠課的次數(shu)更是屈指可(ke)數(shu)，畢(bi)竟也(ye)不小了(le)(le)(le)，應(ying)該知道孰輕(qing)孰重(zhong)了(le)(le)(le)，而且(qie)現(xian)在也(ye)面臨著(zhu)實習和畢(bi)業(ye)，不趁著(zhu)這(zhe)個時(shi)間段(duan)趕(gan)忙補(bu)一點知識，那么可(ke)能連實習都找不到，更別談找一份好工作了(le)(le)(le)，所以我(wo)也(ye)是收(shou)了(le)(le)(le)心，想利(li)用離校前(qian)的這(zhe)段(duan)時(shi)光趕(gan)忙補(bu)點專業(ye)知識。

　　這次之(zhi)所以在(zai)上(shang)(shang)您(nin)的(de)課(ke)時曠(kuang)課(ke)了，是因為(wei)自(zi)己(ji)又一次懶癌發作了，這天(tian)是早上(shang)(shang)的(de)課(ke)，可我(wo)(wo)這個(ge)人比(bi)較喜歡賴床(chuang)，覺著反正您(nin)的(de)課(ke)和(he)我(wo)(wo)的(de)專(zhuan)業沒太多關系而且老師您(nin)也不喜歡點名，就干脆不去(qu)了，和(he)我(wo)(wo)有(you)相同(tong)想法(fa)的(de)同(tong)學(xue)還不占少(shao)數(shu)，所以后來(lai)也聽室友講了講，這次去(qu)上(shang)(shang)課(ke)的(de)人很(hen)少(shao)，甚至連(lian)半數(shu)都沒有(you)，這讓老師不得(de)不點名了，這是為(wei)了提醒(xing)我(wo)(wo)們這些沒來(lai)的(de)同(tong)學(xue)，也是給(gei)那些準時來(lai)上(shang)(shang)課(ke)的(de)同(tong)學(xue)一個(ge)公道。

　　作(zuo)(zuo)為一名大(da)四的(de)學生(sheng)，我(wo)(wo)知道自(zi)己(ji)在校的(de)時(shi)間也(ye)不(bu)多了(le)，上(shang)(shang)的(de)課也(ye)是越來越少了(le)，所以(yi)我(wo)(wo)應(ying)該珍惜每(mei)一節課程才(cai)對，可(ke)我(wo)(wo)卻沒有把握好(hao)這(zhe)個機會(hui)，這(zhe)讓我(wo)(wo)感到了(le)懊悔，我(wo)(wo)要是連最基本的(de)學習態度都(dou)擺不(bu)好(hao)，以(yi)后(hou)的(de)工作(zuo)(zuo)和生(sheng)活又怎么會(hui)做好(hao)呢(ni)？現(xian)在，我(wo)(wo)得感謝老師對我(wo)(wo)們的(de)提(ti)醒(xing)，在接下來的(de)日子里，我(wo)(wo)一定會(hui)上(shang)(shang)好(hao)每(mei)一節課，并爭(zheng)取在離校前把自(zi)己(ji)的(de)學識和技能再提(ti)高一個檔次(ci)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年(nian)x月(yue)x日

學生曠課檢討書10

尊敬的老師：

　　您好!

　　今(jin)天，我(wo)(wo)懷著愧疚和(he)懊悔給(gei)您(nin)寫下(xia)這份檢(jian)討書，以想您(nin)表示我(wo)(wo)對逃(tao)課(ke)這種不(bu)良行為的(de)深刻(ke)認識以及我(wo)(wo)決定再也不(bu)逃(tao)課(ke)的(de)決心。

　　早在(zai)我進入高中之初，我就堅定了(le)好好學習，努(nu)力成才的決心，但是我卻辜負了(le)老師(shi)、家長以及同學的關心，我逃課了(le)。

　　我錯了這句話對您(nin)來說顯得太(tai)蒼(cang)白(bai)無力了，我下次不敢了。似乎也不能打動(dong)您(nin)的(de)心(xin)，但(dan)這真的(de)是我內心(xin)的(de)真實寫照，我也許并不太(tai)會用語言表(biao)達我想(xiang)要表(biao)達的(de)意(yi)思，但(dan)我真心(xin)希望您(nin)能從我的(de)文字(zi)中(zhong)讀出深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)悔(hui)意(yi)和我要表(biao)達的(de)痛改(gai)前非的(de)決心(xin)。

　　如今(jin)大錯已成，我(wo)深深懊悔不已，深刻檢討，認為我(wo)在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒(mei)有(you)很好地掌(zhang)(zhang)控自己的情(qing)感反而讓情(qing)感掌(zhang)(zhang)控了我(wo)，我(wo)的定力還(huan)是不夠的堅定。

　　導員，雖然我的言(yan)語(yu)不多，寫字(zi)也(ye)很潦(liao)草(cao)，但這正是我急(ji)切想表(biao)明我真的知道我錯了的迫切心(xin)情。

　　檢討人：XX

　　20xxX月XX日

學生曠課檢討書11

尊敬的輔導員老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)xx，我(wo)(wo)(wo)今(jin)天(tian)曠(kuang)課了，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)行為實(shi)在是(shi)(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)好，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)愿意再(zai)曠(kuang)課，但是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)次事(shi)情(qing)已經發生了，這(zhe)(zhe)實(shi)在是(shi)(shi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)感覺非常(chang)的(de)(de)(de)難受(shou)，在學習方面我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)段(duan)時間以(yi)(yi)來做(zuo)的(de)(de)(de)也不(bu)(bu)是(shi)(shi)很好，真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)讓(rang)(rang)您(nin)失望了，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)希(xi)望再(zai)出(chu)現(xian)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)情(qing)況，未(wei)來還(huan)會有更多的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)等著我(wo)(wo)(wo)去做(zuo)好，今(jin)天(tian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)曠(kuang)課的(de)(de)(de)行為是(shi)(shi)惡(e)劣的(de)(de)(de)，影響(xiang)班級的(de)(de)(de)形象(xiang)，不(bu)(bu)管是(shi)(shi)在現(xian)在還(huan)是(shi)(shi)以(yi)(yi)后我(wo)(wo)(wo)都不(bu)(bu)能(neng)夠再(zai)出(chu)現(xian)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)情(qing)況，對(dui)這(zhe)(zhe)次曠(kuang)課的(de)(de)(de)情(qing)況感到深深地(di)自責，我(wo)(wo)(wo)一定不(bu)(bu)會再(zai)犯這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)錯誤了。

　　作為(wei)(wei)一(yi)名大學(xue)(xue)生我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)行(xing)為(wei)(wei)讓您失(shi)望了，是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有端正(zheng)好自(zi)己(ji)(ji)的(de)態度(du)，繼(ji)續這(zhe)(zhe)(zhe)樣下去肯定(ding)會影響學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)不(bu)會再(zai)讓自(zi)己(ji)(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)樣托班級后腿了，以后一(yi)定(ding)不(bu)會再(zai)犯這(zhe)(zhe)(zhe)種錯誤，在(zai)(zai)學(xue)(xue)習當中(zhong)還是應該(gai)主動一(yi)點(dian)去搞好自(zi)己(ji)(ji)的(de)學(xue)(xue)習成績，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)階段的(de)學(xue)(xue)習還是要(yao)認(ren)(ren)真(zhen)的(de)搞好，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)次曠課的(de)行(xing)為(wei)(wei)深感慚愧(kui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再(zai)也不(bu)會允許這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)情況(kuang)出現了，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面還是應該(gai)認(ren)(ren)真(zhen)的(de)去思(si)考自(zi)己(ji)(ji)各方(fang)面能力，這(zhe)(zhe)(zhe)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)感覺(jue)是非常不(bu)好的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應該(gai)人的(de)反省一(yi)下自(zi)己(ji)(ji)，作為(wei)(wei)一(yi)名大學(xue)(xue)生曠課的(de)行(xing)為(wei)(wei)是非常不(bu)好的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后再(zai)也不(bu)會出現這(zhe)(zhe)(zhe)種情況(kuang)。

　　我(wo)這(zhe)(zhe)次是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)次曠課(ke)(ke)(ke)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)心里抱著僥幸，才有(you)(you)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)出(chu)現(xian)，晚上(shang)睡得太晚，早(zao)上(shang)沒(mei)有(you)(you)起來(lai)(lai)(lai)(lai)，這(zhe)(zhe)實(shi)(shi)在(zai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，我(wo)現(xian)在(zai)回顧起來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)時候確實(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)感覺(jue)很(hen)(hen)(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，我(wo)再(zai)也不(bu)(bu)(bu)會這(zhe)(zhe)樣(yang)下(xia)去，我(wo)的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)非(fei)(fei)常(chang)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，作為(wei)(wei)一(yi)(yi)名(ming)大學生(sheng)我(wo)的(de)(de)(de)(de)自律還(huan)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)高，在(zai)這(zhe)(zhe)方面是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)好(hao)，早(zao)上(shang)本來(lai)(lai)(lai)(lai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應該(gai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)去上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)卻沒(mei)有(you)(you)去，在(zai)這(zhe)(zhe)方面我(wo)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)好(hao)，曠課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)(fei)常(chang)不(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)當時就沒(mei)有(you)(you)堅持(chi)下(xia)去，現(xian)在(zai)我(wo)回顧起來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)時候確實(shi)(shi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)(hen)多不(bu)(bu)(bu)足，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點讓(rang)我(wo)感覺(jue)很(hen)(hen)(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，我(wo)不(bu)(bu)(bu)能再(zai)出(chu)現(xian)曠課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)情況了(le)，我(wo)不(bu)(bu)(bu)應該(gai)有(you)(you)這(zhe)(zhe)種想法，今天曠課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)影響(xiang)很(hen)(hen)(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，您一(yi)(yi)直(zhi)都(dou)在(zai)教(jiao)導我(wo)們(men)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)名(ming)學生(sheng)應該(gai)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)事情，學生(sheng)應該(gai)要(yao)有(you)(you)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)今天我(wo)沒(mei)有(you)(you)考慮(lv)到這(zhe)(zhe)些，這(zhe)(zhe)讓(rang)您失望了(le)，我(wo)早(zao)上(shang)沒(mei)有(you)(you)起的(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)(lai)(lai)，我(wo)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)感覺(jue)很(hen)(hen)(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)好(hao)。

　　對于這次的(de)(de)事情(qing)我(wo)深感自責(ze)，在這件事情(qing)上面我(wo)還是(shi)沒(mei)有做好準(zhun)備，曠課的(de)(de)行為(wei)確實是(shi)非常不好的(de)(de)，這次的(de)(de)事情(qing)我(wo)一定會反省自己，以后(hou)不會再因為(wei)睡(shui)得(de)太晚起不來，作(zuo)為(wei)一名大(da)學生就(jiu)應該(gai)有一名大(da)學生的(de)(de)樣子，我(wo)以后(hou)一定不會曠課了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月(yue)x日(ri)

學生曠課檢討書12

敬愛的導員：

　　您好！

　　我(wo)本來以(yi)(yi)為(wei)(wei)我(wo)在上學期間不(bu)(bu)會(hui)寫此類的(de)“報(bao)告(gao)”的(de)，但世事(shi)住(zhu)住(zhu)就這(zhe)么出人意(yi)料(liao)。我(wo)常(chang)常(chang)對自(zi)己(ji)說，“可惜人生不(bu)(bu)能排演。”就只有一次(ci)，而且(qie)也(ye)沒有心理準備的(de)時間。出生，不(bu)(bu)是由自(zi)己(ji)決(jue)定的(de)。開幕如(ru)此，閉幕也(ye)如(ru)此。今天，我(wo)懷著愧(kui)疚(jiu)和懊悔給您寫下這(zhe)份檢討書，以(yi)(yi)想(xiang)您表示我(wo)對逃(tao)課(ke)這(zhe)種不(bu)(bu)良行為(wei)(wei)的(de)深刻認識以(yi)(yi)及我(wo)決(jue)定再也(ye)不(bu)(bu)逃(tao)課(ke)的(de)決(jue)心。

　　其(qi)實也(ye)(ye)沒什么好(hao)說的(de).。在紙上，寫是(shi)什么“保證按時(shi)上課(ke)，不(bu)曠(kuang)(kuang)(kuang)課(ke)，不(bu)早退”云(yun)云(yun)的(de)話，估計你們(men)看了(le)(le)也(ye)(ye)不(bu)會當真，畢竟(jing)你們(men)都(dou)(dou)“干了(le)(le)十(shi)幾(ji)年的(de)學生工作(zuo)”。早關于曠(kuang)(kuang)(kuang)課(ke)的(de)事情，我(wo)覺(jue)得(de)有必要(yao)說一(yi)說。事情的(de)經(jing)過是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)：我(wo)覺(jue)得(de)洗(xi)手向(xiang)(xiang)老(lao)(lao)師請假是(shi)不(bu)充分的(de)，而(er)且(qie)如果(guo)多次向(xiang)(xiang)老(lao)(lao)師用這(zhe)些(xie)方式(shi)請假也(ye)(ye)是(shi)不(bu)可能都(dou)(dou)同意的(de)。所以(yi)，我(wo)選(xuan)擇(ze)了(le)(le)曠(kuang)(kuang)(kuang)課(ke)這(zhe)種(zhong)行(xing)為。雖然我(wo)知(zhi)道(dao)這(zhe)種(zhong)行(xing)為也(ye)(ye)是(shi)不(bu)對的(de)，但是(shi)我(wo)還是(shi)做(zuo)了(le)(le)，所以(yi)，我(wo)覺(jue)得(de)有必要(yao)而(er)且(qie)也(ye)(ye)是(shi)應(ying)該向(xiang)(xiang)老(lao)(lao)師做(zuo)出這(zhe)份書面檢討，讓我(wo)自(zi)己深深的(de)反省一(yi)下自(zi)己的(de)錯(cuo)誤(wu)。

　　對(dui)(dui)不(bu)(bu)(bu)起，老(lao)師！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)是(shi)一個嚴重的(de)(de)(de)(de)原則性的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道，老(lao)師對(dui)(dui)于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)無(wu)故(gu)曠(kuang)(kuang)課也(ye)非常的(de)(de)(de)(de)生(sheng)氣。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)知(zhi)(zhi)道，對(dui)(dui)于(yu)(yu)學生(sheng)，保證每堂課按時上課，不(bu)(bu)(bu)早(zao)退，不(bu)(bu)(bu)曠(kuang)(kuang)課是(shi)一項最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)責任(ren)，也(ye)是(shi)最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)義務。但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)連最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)都沒(mei)有做到。事(shi)(shi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)想(xiang)了(le)很久，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)漸漸的(de)(de)(de)(de)認識到自(zi)己(ji)將(jiang)要為(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)沖動付出代價了(le)。老(lao)師反復教(jiao)導(dao)言猶在(zai)耳，嚴肅認真的(de)(de)(de)(de)表情猶在(zai)眼前(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深為(wei)震撼，也(ye)已(yi)(yi)經(jing)深刻的(de)(de)(de)(de)認識到事(shi)(shi)已(yi)(yi)至此的(de)(de)(de)(de)重要性。如今，大(da)錯(cuo)(cuo)既成，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深深懊悔不(bu)(bu)(bu)已(yi)(yi)。深刻檢(jian)討，認為(wei)在(zai)本(ben)人的(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)中(zhong)已(yi)(yi)深藏了(le)致命的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤：思(si)想(xiang)覺悟(wu)不(bu)(bu)(bu)高，本(ben)人對(dui)(dui)他人的(de)(de)(de)(de)尊(zun)(zun)重不(bu)(bu)(bu)夠(gou)，以(yi)后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)對(dui)(dui)老(lao)師有更多的(de)(de)(de)(de)尊(zun)(zun)重.對(dui)(dui)重要事(shi)(shi)項重視嚴重不(bu)(bu)(bu)足(zu)。平時生(sheng)活作(zuo)風懶散，如果不(bu)(bu)(bu)是(shi)因為(wei)過于(yu)(yu)懶散也(ye)不(bu)(bu)(bu)至于(yu)(yu)如此。為(wei)了(le)更好的(de)(de)(de)(de)認識錯(cuo)(cuo)誤，也(ye)是(shi)為(wei)了(le)讓老(lao)師你能夠(gou)相(xiang)信學生(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能夠(gou)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)改正(zheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，保證不(bu)(bu)(bu)再重犯(fan)(fan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)自(zi)己(ji)所犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤歸(gui)結如下：

　　一、思想上的錯誤

　　對(dui)于(yu)自(zi)己不是很感興趣的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)重視(shi)不夠。對(dui)于(yu)這(zhe)一(yi)點，我(wo)(wo)開(kai)始(shi)反(fan)(fan)省(sheng)的(de)(de)(de)時候并沒(mei)有太在意，但是，經過深刻的(de)(de)(de)反(fan)(fan)省(sheng)，我(wo)(wo)終(zhong)(zhong)于(yu)認識到(dao)了，這(zhe)個(ge)錯(cuo)誤才是導(dao)致我(wo)(wo)曠課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)重要原(yuan)因。試問：如果我(wo)(wo)很喜歡這(zhe)門(men)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，我(wo)(wo)自(zi)己會(hui)無故隨意曠這(zhe)門(men)課(ke)(ke)(ke)嗎(ma)？這(zhe)個(ge)錯(cuo)誤也反(fan)(fan)映到(dao)了我(wo)(wo)平時沒(mei)有曠課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)效率上。很多我(wo)(wo)不感興趣的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，往往我(wo)(wo)并沒(mei)有自(zi)始(shi)自(zi)終(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)專心聽講，這(zhe)種(zhong)行為雖然沒(mei)有擾亂同學(xue)和老(lao)師的(de)(de)(de)教(jiao)與學(xue)，但是這(zhe)對(dui)于(yu)自(zi)己來(lai)說，卻是一(yi)個(ge)嚴重的(de)(de)(de)錯(cuo)誤。對(dui)于(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)設的(de)(de)(de)每一(yi)門(men)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)都有學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)理由，我(wo)(wo)們作為學(xue)生(sheng)就更(geng)應該去認真學(xue)習。

　　二、行為上的錯誤

　　不(bu)(bu)應該(gai)無故曠課。對(dui)(dui)(dui)于(yu)這(zhe)一(yi)點(dian)，是很明顯的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)錯誤。而(er)(er)且(qie)這(zhe)個(ge)錯誤在一(yi)定(ding)程(cheng)度(du)上(shang)(shang)其(qi)實(shi)是對(dui)(dui)(dui)老(lao)師(shi)和同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)尊(zun)重，而(er)(er)且(qie)讓(rang)老(lao)師(shi)也(ye)很擔心(xin)。試問(wen)：如果全(quan)班大部(bu)分同(tong)學(xue)都不(bu)(bu)去(qu)上(shang)(shang)課，那么(me)作為(wei)教書育人的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)得到了應有(you)的(de)(de)(de)尊(zun)重了嗎？而(er)(er)且(qie)如果該(gai)來上(shang)(shang)課的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)沒(mei)有(you)來到課堂，那么(me)這(zhe)段時間(jian)，這(zhe)些同(tong)學(xue)到底干什(shen)么(me)去(qu)了？有(you)危險嗎？……這(zhe)些都是讓(rang)老(lao)師(shi)擔心(xin)的(de)(de)(de)問(wen)題，試想：如果老(lao)師(shi)整堂課都懷(huai)著擔心(xin)的(de)(de)(de)心(xin)情上(shang)(shang)課，那么(me)老(lao)師(shi)對(dui)(dui)(dui)于(yu)其(qi)他同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)授課質量就可(ke)能受到或多(duo)或少的(de)(de)(de)影響。所(suo)以，這(zhe)不(bu)(bu)僅僅是對(dui)(dui)(dui)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)尊(zun)重，也(ye)是對(dui)(dui)(dui)大多(duo)數渴(ke)望得到知識的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)尊(zun)重。

　　三、對同學和自己的影響上的錯誤

　　我的(de)曠(kuang)課(ke)如果沒(mei)有(you)受到處罰很有(you)可能讓更(geng)多(duo)的(de)有(you)曠(kuang)課(ke)想法(fa)的(de)同學(xue)做(zuo)出這(zhe)種不(bu)(bu)理智的(de)行為。另外(wai)，曠(kuang)課(ke)了以后，沒(mei)有(you)學(xue)到自己(ji)(ji)本該學(xue)到的(de)許(xu)多(duo)知識，這(zhe)對(dui)于(yu)我自己(ji)(ji)未來的(de)綜合素質行為習慣的(de)提高(gao)和改進都(dou)有(you)很大不(bu)(bu)良影響(xiang)。

　　四、認識到遲到曠課的危害性

　　不(bu)僅敗壞(huai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)，影(ying)(ying)響學(xue)(xue)(xue)(xue)院紀(ji)律工作的(de)(de)(de)開展(zhan)。也影(ying)(ying)響任課(ke)老(lao)師的(de)(de)(de)上課(ke)。同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)間(jian)本(ben)應該互相學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，互相促進，而我(wo)這種表(biao)現，給(gei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們帶(dai)了一個(ge)(ge)壞(huai)頭，不(bu)利于學(xue)(xue)(xue)(xue)校和(he)院系的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)建設。同(tong)時，也對學(xue)(xue)(xue)(xue)校形象(xiang)造(zao)成了一定(ding)損害，在同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)中造(zao)成了曠(kuang)課(ke)的(de)(de)(de)不(bu)良風(feng)(feng)氣。最(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)是放任自己錯失一次學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，影(ying)(ying)響個(ge)(ge)人綜合水(shui)平的(de)(de)(de)提高(gao)。一個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)成長和(he)進步，不(bu)僅僅是學(xue)(xue)(xue)(xue)業上的(de)(de)(de)提高(gao)，更(geng)重(zhong)要的(de)(de)(de)是思(si)想、作風(feng)(feng)方面上的(de)(de)(de)培養和(he)錘煉(lian)。我(wo)忽(hu)視(shi)了這樣一個(ge)(ge)重(zhong)要的(de)(de)(de)問題，為此而犯了曠(kuang)課(ke)的(de)(de)(de)錯誤(wu)。

　　通過對這次(ci)曠(kuang)課(ke)錯誤的(de)深切反思和(he)(he)檢討，我決定重新設立自己的(de)學(xue)習計(ji)劃(hua)和(he)(he)目標，保證(zheng)再(zai)不無故曠(kuang)課(ke)，尤其是對自己有極(ji)大幫助的(de)課(ke)。整頓自己的(de)思想錯誤，提高(gao)覺(jue)悟性。并在平時的(de)學(xue)習和(he)(he)工(gong)作(zuo)中提高(gao)自身的(de)素質。制(zhi)定學(xue)習和(he)(he)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)，再(zai)不懶散和(he)(he)放縱自己。

　　這(zhe)(zhe)是(shi)一次(ci)十(shi)分深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)檢(jian)查(cha)，我(wo)對(dui)于(yu)我(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)犯(fan)(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)感到很慚愧，我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)不(bu)應(ying)該(gai)(gai)不(bu)重(zhong)視老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)不(bu)應(ying)該(gai)(gai)違背(bei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)們作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)就應(ying)該(gai)(gai)完全(quan)的(de)(de)(de)(de)聽從老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，而我(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)沒有很好的(de)(de)(de)(de)重(zhong)視到老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)講的(de)(de)(de)(de)話(hua)。我(wo)感到很抱歉，我(wo)希望老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)可以原諒我(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，我(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)悔(hui)過真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很深(shen)刻。 不(bu)過，人總是(shi)會犯(fan)(fan)(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)，當(dang)然我(wo)知道也(ye)不(bu)能以此作(zuo)為(wei)(wei)借口，我(wo)們還是(shi)要盡量的(de)(de)(de)(de)避免這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)發(fa)生(sheng)，希望老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)可以相信我(wo)的(de)(de)(de)(de)悔(hui)過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我(wo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)良行(xing)為(wei)(wei)不(bu)是(shi)向(xiang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)紀律進行(xing)挑戰。絕對(dui)是(shi)失誤(wu)(wu)(wu)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話(hua)很正確(que)，就是(shi)想要犯(fan)(fan)(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)也(ye)不(bu)應(ying)該(gai)(gai)再您(nin)的(de)(de)(de)(de)面(mian)前犯(fan)(fan)(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，我(wo)感到真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)很慚愧，怎(zen)么(me)可以這(zhe)(zhe)么(me)的(de)(de)(de)(de)……

　　相信老師看到我的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個態度也可(ke)以(yi)知(zhi)道我對這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)事件(jian)(jian)有很深刻的(de)(de)(de)(de)(de)悔過態度，我這(zhe)樣如此的(de)(de)(de)(de)(de)重視這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)事件(jian)(jian)，希(xi)望(wang)老師可(ke)以(yi)原諒我的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤。“我錯(cuo)了”這(zhe)句話(hua)對您來(lai)說顯得太蒼白無力了，“我下次不(bu)(bu)敢了”。似(si)乎也不(bu)(bu)能打動您的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)，但這(zhe)真的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我內心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)真實寫照，我也許(xu)并不(bu)(bu)太會用語言(yan)表達(da)我想要表達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)意思(si)，但我真心(xin)(xin)希(xi)望(wang)您能從(cong)我的(de)(de)(de)(de)(de)文字中讀出深深地悔意和(he)我要表達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)痛改前非的(de)(de)(de)(de)(de)決心(xin)(xin)。

　　如今大錯(cuo)(cuo)已(yi)成，我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)懊悔不已(yi)，深(shen)(shen)刻檢討，認為(wei)我(wo)(wo)(wo)在思(si)想(xiang)中已(yi)深(shen)(shen)藏了(le)(le)致命的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，思(si)想(xiang)覺悟也(ye)不高，更沒有很好(hao)(hao)地掌控自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)情感反而讓(rang)情感掌控了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)定力還是(shi)不夠的(de)(de)(de)堅定。 導員，雖然我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)言語不多，寫字也(ye)很潦草，但這正(zheng)是(shi)我(wo)(wo)(wo)急切(qie)想(xiang)表明我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)知道我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)的(de)(de)(de)迫切(qie)心情。對(dui)于以(yi)上的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)已(yi)經深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)(de)認識(shi)到了(le)(le)它(ta)們的(de)(de)(de)嚴重性，特別是(shi)曠課，這種損人卻又(you)不利己(ji)(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤。為(wei)了(le)(le)更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)向老師(shi)檢討自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)特提(ti)出(chu)以(yi)下幾點改(gai)正(zheng)意(yi)見，好(hao)(hao)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)和老師(shi)同學督促自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)改(gai)正(zheng)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤：

　　（一(yi)）向老師認錯(cuo)。

　　既然自己已經(jing)犯(fan)了錯(cuo)，我(wo)就應該去面對，要認識到自己的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，避(bi)免(mian)以后犯(fan)同樣的(de)(de)(de)錯(cuo)誤。所以，我(wo)寫下這(zhe)篇深刻(ke)的(de)(de)(de)檢討，向老(lao)師表明我(wo)認錯(cuo)的(de)(de)(de)決心。

　　（二(er)）提高紀律性。

　　我應(ying)該認真學習學校的校規校紀，并(bing)且做(zuo)到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠(kuang)課(ke)。有事應(ying)該先向老(lao)師請假。

　　（三）提高自己的思想(xiang)覺悟。

　　對各門課程都應該引(yin)起重視，并(bing)且要養成良(liang)好的學(xue)習和生活作風。

　　（四）好(hao)好(hao)學習，培養自己廣泛的興(xing)趣。

　　作為學生(sheng)，特(te)別(bie)是(shi)(shi)新世紀的(de)學生(sheng)，學好(hao)學校開設的(de)每門課(ke)程外(wai)，更(geng)應(ying)該培養(yang)自(zi)己廣泛的(de)興趣愛好(hao)，讓自(zi)己成(cheng)為具有多種本領的(de)人。這不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)為了(le)自(zi)己的(de)明天(tian)，更(geng)是(shi)(shi)為了(le)祖國的(de)明天(tian)。

　　（五(wu)）學(xue)會正確(que)處理(li)問題。

　　以(yi)(yi)(yi)后(hou)遇到(dao)事情需(xu)要(yao)冷靜的處理，凡事需(xu)要(yao)三思而后(hou)行，多角度的權衡利弊，不能再(zai)像以(yi)(yi)(yi)前一樣(yang)沖動行事，這(zhe)一點對于自(zi)己(ji)無(wu)論是做(zuo)人，還(huan)是做(zuo)事都是很重要(yao)的。對于自(zi)己(ji)以(yi)(yi)(yi)前所犯的錯誤，我(wo)已(yi)經(jing)深刻的認識(shi)到(dao)了它的嚴重性，特(te)寫下這(zhe)篇檢討，讓老師提(ti)出批(pi)評，并希望(wang)得到(dao)老師的原諒(liang)。并且(qie)向老師保證(zheng)我(wo)以(yi)(yi)(yi)后(hou)將(jiang)不會(hui)再(zai)犯以(yi)(yi)(yi)上的錯誤，特(te)別是不會(hui)再(zai)無(wu)故曠課了。希望(wang)老師能夠(gou)給我(wo)一次改正的機會(hui)，并且(qie)真心的接受老師的批(pi)評和教誨。同時希望(wang)老師在往后(hou)的時光里能夠(gou)監督我(wo)，提(ti)醒我(wo)。我(wo)一定不會(hui)再(zai)讓老師失望(wang)了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生曠課檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天(tian)，我懷著(zhu)愧(kui)疚(jiu)和懊悔給您寫下這份檢討(tao)書，以向您表示我對曠課(ke)這種不良行為的(de)深(shen)刻認識(shi)以及(ji)再也不曠課(ke)的(de)決心(xin)。

　　早在我(wo)(wo)(wo)剛(gang)踏進大學(xue)校(xiao)門的(de)時候，校(xiao)領導就(jiu)已(yi)經一(yi)再強(qiang)調，全(quan)校(xiao)同(tong)學(xue)，不得(de)遲到(dao)，不得(de)曠(kuang)課(ke)。可(ke)是今天(tian)下午我(wo)(wo)(wo)還是曠(kuang)了(le)(le)一(yi)堂老師給我(wo)(wo)(wo)們精心預備的(de)無(wu)比生(sheng)(sheng)動的(de)課(ke)，待(dai)在寢室睡覺。我(wo)(wo)(wo)辜負了(le)(le)您的(de)一(yi)番心血，事(shi)無(wu)巨細(xi)。見微知(zhi)著，由小及大，我(wo)(wo)(wo)作(zuo)為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)干部給全(quan)班同(tong)學(xue)作(zuo)了(le)(le)壞榜樣造成(cheng)了(le)(le)極惡劣的(de)影響。 對于我(wo)(wo)(wo)曠(kuang)課(ke)的(de)事(shi)情，所造成(cheng)的(de)嚴重后果我(wo)(wo)(wo)做(zuo)了(le)(le)深刻的(de)反思：

　　（一）這樣(yang)(yang)有事沒曠課，讓老(lao)師(shi)擔心(xin)(xin)我的安(an)全。本(ben)應按時出(chu)現(xian)的我未能(neng)按時出(chu)現(xian)，試問(wen)怎么(me)不會讓平時十分(fen)關心(xin)(xin)愛護每一個學生的老(lao)師(shi)擔心(xin)(xin)。而這樣(yang)(yang)的擔心(xin)(xin)很可能(neng)讓老(lao)師(shi)整天工(gong)作分(fen)心(xin)(xin)，造(zao)成更為嚴重(zhong)的后果。

　　（二）在同學(xue)們中間造成了(le)不良的影響(xiang)。由(you)于我(wo)一個人的曠課，有可能造成別的同學(xue)的效(xiao)仿，影響(xiang)班(ban)級紀律(lv)性，也是對別的同學(xue)的父母的不負責。

　　（三）影響個人綜合水平的提高(gao)(gao)，使自身在(zai)本能提高(gao)(gao)的條件(jian)下未能得(de)到提高(gao)(gao) 如今，錯以鑄(zhu)成，我(wo)深感懊悔(hui)，深刻檢討自己的錯誤。

　　（四(si)）思想覺(jue)(jue)悟不(bu)高，對錯誤(wu)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)不(bu)足，試想如果當(dang)時我(wo)就(jiu)認(ren)識(shi)到事情(qing)的(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)(zhong)性(xing)，錯誤(wu)就(jiu)不(bu)可能(neng)發生(sheng)(sheng)。這所有(you)的(de)(de)(de)問(wen)題都歸結于我(wo)還未(wei)能(neng)達到一個(ge)現代大(da)學生(sheng)(sheng)該具有(you)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)問(wen)題的(de)(de)(de)水(shui)平 未(wei)能(neng)對老師的(de)(de)(de)辛勤勞作做出回(hui)報，我(wo)越來(lai)越清晰(xi)的(de)(de)(de)感覺(jue)(jue)到自己(ji)所犯錯誤(wu)的(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)(zhong)性(xing) 為此(ci)在以后的(de)(de)(de)幾(ji)年里 我(wo)一定會嚴(yan)格要求(qiu)自己(ji) 在認(ren)真完(wan)成學業(ye)的(de)(de)(de)同(tong)時，使自己(ji)的(de)(de)(de)言行都與一個(ge)現代大(da)學生(sheng)(sheng)相符(fu)合

　　作為(wei)逃課的(de)一分子，我覺(jue)(jue)得有必要對我的(de)行為(wei)做出檢(jian)討(tao)。如果我這樣做傷害了你的(de)感情(qing)的(de)話，我要真(zhen)誠的(de)對你說(shuo)一聲對不起！我真(zhen)心認識到自(zi)己的(de)錯誤，以后(hou)會以此為(wei)戒，改正缺點，深(shen)刻檢(jian)討(tao)自(zi)己的(de)錯誤，努力提(ti)高覺(jue)(jue)悟(wu)，完(wan)善自(zi)己。努力將期考試考好，以好成績來(lai)彌補我的(de)過(guo)錯

　　望老師(shi)能在我初(chu)犯，認識深刻(ke)，而且(qie)平(ping)時表現也不錯的(de)份上~從輕(qing)處(chu)理 ，請(qing)關心愛護(hu)我的(de)老師(shi)同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的(de)進步。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生曠課檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)是學生xx，我(wo)(wo)(wo)(wo)很抱歉自己會犯下這樣的(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)(wo)很后悔，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)造成(cheng)的(de)后果即便(bian)是后悔也來不及挽回了，對不起，老師，讓您(nin)失(shi)望了。

　　每(mei)天我(wo)(wo)(wo)走(zou)在(zai)上學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)上都(dou)會(hui)問自(zi)(zi)己，為了(le)什么而上學(xue)(xue)，因為自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)一直(zhi)都(dou)不理想(xiang)，時常是(shi)在(zai)班(ban)級上拖后腿的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生。很(hen)多次(ci)我(wo)(wo)(wo)都(dou)想(xiang)放棄(qi)自(zi)(zi)己，但是(shi)每(mei)當我(wo)(wo)(wo)一走(zou)進(jin)教室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)又覺得(de)值得(de)，我(wo)(wo)(wo)也很(hen)想(xiang)學(xue)(xue)習(xi)，看(kan)(kan)著周(zhou)圍同學(xue)(xue)慷(kang)慨激昂的(de)(de)(de)(de)(de)讀(du)書聲，我(wo)(wo)(wo)受到了(le)影(ying)響，有的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)為了(le)鉆(zhan)研知識難點在(zai)刷題，奮筆疾書。每(mei)次(ci)看(kan)(kan)到班(ban)上同學(xue)(xue)這般努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)模樣(yang)(yang)，我(wo)(wo)(wo)也想(xiang)加入他們，事實上，我(wo)(wo)(wo)每(mei)天和同學(xue)(xue)們重(zhong)復著一樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)動作，一樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)任務，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)是(shi)沒(mei)有他們會(hui)學(xue)(xue)習(xi)，所以每(mei)一次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)都(dou)不理想(xiang)，還有一個最(zui)致(zhi)命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)點就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)很(hen)沒(mei)有自(zi)(zi)制能力(li)，這也是(shi)我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)原因，所以我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)都(dou)沒(mei)有他們學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)好。

　　就這(zhe)樣，我(wo)(wo)基本上(shang)是渾渾噩噩的(de)度(du)過了(le)(le)(le)兩(liang)年的(de)青春(chun)，捫(men)心(xin)自問(wen)，我(wo)(wo)是非(fei)常不舒服(fu)的(de)，每次自己玩(wan)的(de)時(shi)候都(dou)會心(xin)慌(huang)，我(wo)(wo)無(wu)數次都(dou)幻想(xiang)著自己有一(yi)(yi)天能夠取得優異(yi)成績，但(dan)是并沒(mei)有，從始(shi)至終(zhong)我(wo)(wo)都(dou)穩定在了(le)(le)(le)那個名次，很多時(shi)候在課堂(tang)上(shang)，我(wo)(wo)都(dou)想(xiang)舉(ju)手發言，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)很想(xiang)加入到她們濃郁的(de)學習氛圍中來。可是每當(dang)我(wo)(wo)想(xiang)舉(ju)手，我(wo)(wo)的(de)心(xin)里又打(da)了(le)(le)(le)退堂(tang)鼓，在我(wo)(wo)看來，我(wo)(wo)這(zhe)樣一(yi)(yi)個成績不好的(de)學生，老師應該不會點到我(wo)(wo)吧，而且我(wo)(wo)站起來發言，同學們說不定還會嘲笑我(wo)(wo)。所以(yi)，一(yi)(yi)次又一(yi)(yi)次，我(wo)(wo)選(xuan)擇了(le)(le)(le)放(fang)棄，漸漸地我(wo)(wo)就漠然了(le)(le)(le)，即便有巨獸的(de)念(nian)頭也很快(kuai)被自己打(da)消。

　　我(wo)真的很(hen)想學(xue)習，每(mei)次準備開(kai)始認真努力的時候，都是(shi)三分鐘熱度，做作業(ye)的時候也是(shi)敷(fu)衍了事，容易走神(shen)，完成的效率(lv)不(bu)(bu)高，正確(que)率(lv)低(di)。我(wo)已經(jing)初三了，不(bu)(bu)得不(bu)(bu)有些自(zi)暴自(zi)棄(qi)了，于是(shi)就在昨(zuo)天，我(wo)曠課(ke)(ke)了，因(yin)那時候的我(wo)很(hen)迷茫，甚至想放(fang)棄(qi)自(zi)己，在我(wo)看(kan)來，我(wo)聽了課(ke)(ke)和(he)沒聽課(ke)(ke)是(shi)沒有區別(bie)的，反正有不(bu)(bu)會像其他(ta)同學(xue)那樣課(ke)(ke)堂結束了就立刻(ke)能(neng)夠接觸隨(sui)堂作業(ye)，學(xue)以(yi)致用。

　　就是因為自己的(de)(de)一念之失，導(dao)致(zhi)了(le)這樣的(de)(de)后果，很(hen)(hen)(hen)抱歉讓(rang)老師(shi)您(nin)找了(le)我(wo)這么久，耽誤了(le)您(nin)的(de)(de)寶貴時(shi)間。也感(gan)謝您(nin)對我(wo)的(de)(de)開導(dao)，現(xian)在的(de)(de)我(wo)心情已經穩定(ding)了(le)下來，您(nin)和我(wo)說了(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)話，我(wo)很(hen)(hen)(hen)感(gan)謝您(nin)，能夠指引我(wo)走向一條光明的(de)(de)路。

　　老師，我不會再(zai)自暴自棄了，從(cong)今(jin)天開(kai)始(shi)，我會謹遵您的(de)教(jiao)誨，努(nu)力改(gai)變(bian)自己的(de)懶惰，努(nu)力學(xue)習！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生曠課檢討書15

尊敬的系領導。

　　您好!我(wo)(wo)(wo)是(shi)xx級酒(jiu)店管理1班(ban)的學(xue)子xx，因(yin)曠(kuang)課而寫這份檢討書，面對(dui)這突如其來的這些(xie)曠(kuang)課。我(wo)(wo)(wo)很茫(mang)然，也(ye)很無奈!就(jiu)那區區的十(shi)三(san)節(jie)曠(kuang)課，讓我(wo)(wo)(wo)背負(fu)了(le)(le)受(shou)處分的責任(ren)(ren)!我(wo)(wo)(wo)不怪(guai)任(ren)(ren)何人，的確我(wo)(wo)(wo)曠(kuang)了(le)(le)那么(me)(me)多節(jie)課呢(ni)!但(dan)此時(shi)心莫名(ming)其妙的回想起我(wo)(wo)(wo)哥結婚(hun)的那段(duan)時(shi)間(jian)了(le)(le)!我(wo)(wo)(wo)沒有請假(jia)就(jiu)跑回家了(le)(le)，也(ye)許(xu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)不喜歡去系辦請假(jia)吧!也(ye)許(xu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)不喜歡向班(ban)干(gan)部(bu)請假(jia)吧!也(ye)許(xu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的一(yi)個借口(kou)!但(dan)一(yi)向來我(wo)(wo)(wo)喜歡做什么(me)(me)就(jiu)做什么(me)(me)呢(ni)!但(dan)對(dui)于(yu)重(zhong)要的課程我(wo)(wo)(wo)沒缺過，我(wo)(wo)(wo)很勇敢的說!

　　聽到自律委員叫我去開會(hui)的(de)(de)(de)時候(hou)，我帶一份吃驚，一份傷感(gan)的(de)(de)(de)走進教(jiao)師。406教(jiao)室的(de)(de)(de)氣(qi)氛讓(rang)我的(de)(de)(de)心和緊(jin)張糾結在(zai)一起!心一直(zhi)的(de)(de)(de)在(zai)想(xiang)就那(nei)區(qu)區(qu)的(de)(de)(de)十(shi)幾節課會(hui)那(nei)么(me)嚴重嘛!聽到何老(lao)師說(shuo)的(de)(de)(de)不(bu)好(hao)之外在(zai)也(ye)沒(mei)什么(me)好(hao)的(de)(de)(de)了!才(cai)發(fa)現自己的(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)錯了!但我欣然的(de)(de)(de)接受批(pi)評和責罵，甚至才(cai)發(fa)現我來都(dou)海職院到底是得到什么(me)呢(ni)!心不(bu)由的(de)(de)(de)平靜(jing)下來呢(ni)!今晚上的(de)(de)(de)天氣(qi)有(you)(you)點冷，但無法(fa)抑制我心那(nei)份過錯!在(zai)此(ci)感(gan)謝(xie)領導(dao)給我這次改過自新(xin)的(de)(de)(de)機會(hui)，也(ye)感(gan)謝(xie)何老(lao)師這樣(yang)的(de)(de)(de)批(pi)評我們(men)，讓(rang)我不(bu)得沒(mei)有(you)(you)信(xin)服你的(de)(de)(de)理由!

　　從今以后我(wo)會(hui)對我(wo)的(de)(de)行為(wei)負(fu)債，我(wo)會(hui)改，試著去努力做好一(yi)(yi)個屬(shu)于(yu)自己(ji)的(de)(de)我(wo)。不管是紀(ji)律(lv)上，還是人(ren)格(ge)上，我(wo)都會(hui)試著去改變呢(ni)(ni)!也很感(gan)謝你(ni)(ni)們(men)給我(wo)寫這份檢討書(shu)，讓我(wo)和你(ni)(ni)們(men)進一(yi)(yi)步靠(kao)近呢(ni)(ni)!也感(gan)謝你(ni)(ni)們(men)給過我(wo)展(zhan)現過屬(shu)于(yu)自己(ji)舞臺的(de)(de)地(di)方!新年快到(dao)了，通過這份檢討書(shu)，這只(zhi)笨拙(zhuo)的(de)(de)筆為(wei)你(ni)(ni)們(men)寫上我(wo)的(de)(de)祝(zhu)福呢(ni)(ni)!祝(zhu)你(ni)(ni)們(men)圣(sheng)誕節快樂(le)，身體健(jian)康(kang)，天(tian)天(tian)開心(xin)，萬事如意!

　　冷(leng)(leng)冷(leng)(leng)的(de)風刮落最后一份(fen)寧靜，夜也(ye)深了(le)，學校的(de)燈(deng)也(ye)快熄了(le)，就寫(xie)到這(zhe)了(le)!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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