學生曠課檢(jian)討書(通用15篇)
在學習、工作或生活中出(chu)(chu)現了過(guo)(guo)錯(cuo)后，常常要求(qiu)寫(xie)檢討書(shu)，以對出(chu)(chu)現的(de)過(guo)(guo)錯(cuo)進行悔過(guo)(guo)，請注(zhu)(zhu)意(yi)檢討書(shu)里面要交代清楚行為。檢討書(shu)的(de)注(zhu)(zhu)意(yi)事(shi)項(xiang)有許多，你確定會(hui)寫(xie)嗎？以下是小編精心整理(li)的(de)學生曠課檢討書(shu)，歡迎大家借鑒(jian)與參考(kao)，希望對大家有所(suo)幫助。
學生曠課檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我(wo)在這次(ci)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤過后(hou)深刻的(de)(de)(de)對(dui)自己(ji)進行了一次(ci)反省，也總(zong)結了自己(ji)在這次(ci)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤中出現的(de)(de)(de)問題。現在我(wo)感到(dao)非常的(de)(de)(de)后(hou)悔，這次(ci)犯錯(cuo)(cuo)(cuo)所造成的(de)(de)(de)影響實(shi)在是我(wo)不曾想到(dao)的(de)(de)(de)。要(yao)是早知(zhi)道，我(wo)怎么也不會主動去做下這樣的(de)(de)(de)蠢事！可是世界上沒(mei)有后(hou)悔藥，也沒(mei)有早知(zhi)道，我(wo)能做的(de)(de)(de)，只(zhi)能是在您的(de)(de)(de)面前(qian)反省自己(ji)，改(gai)正自己(ji)。
回想(xiang)自己(ji)的(de)這次錯誤，我(wo)深深的(de)感到慚愧。每天(tian)的(de)課(ke)間(jian)操(cao)，是(shi)(shi)我(wo)們學(xue)生必須(xu)要(yao)做的(de)事情，是(shi)(shi)我(wo)們必須(xu)要(yao)遵(zun)(zun)守的(de)責任(ren)！可是(shi)(shi)我(wo)，卻因為我(wo)的(de)懶惰，我(wo)的(de)任(ren)性，將大家都(dou)在(zai)遵(zun)(zun)守的(de)課(ke)間(jian)操(cao)規(gui)定拋(pao)棄，自己(ji)選擇躲在(zai)教室里逃(tao)避(bi)！被老師發現(xian)后，我(wo)也非常的(de)懊(ao)悔(hui)，但是(shi)(shi)當時的(de)我(wo)卻不曾(ceng)為自己(ji)逃(tao)避(bi)課(ke)間(jian)操(cao)而(er)后悔(hui)，只是(shi)(shi)為自己(ji)被抓住而(er)懊(ao)悔(hui)！實(shi)在(zai)是(shi)(shi)重(zhong)思想(xiang)上的(de)嚴重(zhong)錯誤！
在(zai)老(lao)師的(de)(de)教(jiao)導下，我(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)反(fan)思了(le)自己的(de)(de)問題，看(kan)著自己之前的(de)(de)作為(wei)，我(wo)實(shi)在(zai)是(shi)感(gan)到(dao)非常(chang)的(de)(de)抱歉。明明是(shi)一(yi)(yi)名學(xue)生，可(ke)是(shi)我(wo)卻連課間操(cao)(cao)的(de)(de)基本意義都(dou)不(bu)知(zhi)道(dao)！課間操(cao)(cao)，這件(jian)事情(qing)(qing)，難道(dao)只是(shi)為(wei)了(le)老(lao)師看(kan)我(wo)們(men)跳操(cao)(cao)才設立的(de)(de)嗎？不(bu)！這件(jian)事情(qing)(qing)，對老(lao)師也一(yi)(yi)樣是(shi)件(jian)麻煩的(de)(de)事情(qing)(qing)！可(ke)是(shi)，老(lao)師多少年(nian)如一(yi)(yi)日的(de)(de)都(dou)守在(zai)班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)前方，整頓好班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)隊伍(wu)。為(wei)什么？因為(wei)我(wo)們(men)！課間操(cao)(cao)的(de)(de)'存在(zai)，是(shi)為(wei)了(le)鍛煉我(wo)們(men)一(yi)(yi)直坐在(zai)教(jiao)室中的(de)(de)身體，是(shi)為(wei)了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)健(jian)康(kang)而存在(zai)的(de)(de)！可(ke)是(shi)我(wo)卻不(bu)知(zhi)感(gan)恩，將這樣的(de)(de)幫助，當做懲(cheng)罰來逃避，實(shi)在(zai)是(shi)錯的(de)(de)深(shen)重！
反思自己之前的所(suo)作所(suo)為，只感覺自己就像是(shi)一(yi)個還沒(mei)長大(da)的頑童，連這(zhe)種(zhong)對自己好(hao)的事情，都還要老師(shi)來催，來管，這(zhe)讓我(wo)很(hen)是(shi)羞愧。不(bu)僅麻煩了老師(shi)，更是(shi)一(yi)直再改班級拖后腿！
課間操，也是(shi)學(xue)校對我(wo)們(men)紀(ji)律的(de)一種管(guan)理和檢查，我(wo)在課間操的(de)時(shi)候，逃避做操，不(bu)按時(shi)去(qu)隊(dui)伍中集(ji)合，不(bu)僅讓(rang)老師操心，更是(shi)給我(wo)們(men)班級(ji)的(de)操行(xing)分拖了后腿，給我(wo)們(men)的(de)班級(ji)抹(mo)了黑！
現在(zai)回想起來，自(zi)己(ji)(ji)(ji)一直都在(zai)犯下各(ge)種任性的(de)錯(cuo)誤(wu)，而老(lao)師(shi)(shi)卻這樣一遍(bian)一遍(bian)的(de)耐(nai)心(xin)教(jiao)導著我們，回想自(zi)己(ji)(ji)(ji)之(zhi)前在(zai)選擇逃避(bi)課間操時的(de)想法，只覺得自(zi)己(ji)(ji)(ji)實在(zai)是太幼稚，太令人生厭。面(mian)對這樣那個自(zi)己(ji)(ji)(ji)都討厭的(de)過去，我決定(ding)喲啊(a)好(hao)好(hao)的(de)改(gai)變自(zi)己(ji)(ji)(ji)，讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)能向著正確(que)的(de)方向改(gai)變。非常抱歉，老(lao)師(shi)(shi)，又給您添麻煩了(le)。但是，今后我一定(ding)會改(gai)好(hao)，讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)能做好(hao)一名(ming)學生的(de)職(zhi)責！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生曠課檢討書2
尊敬的xxx：
您好！
我(wo)(wo)是您(nin)班上的學生xxx，我(wo)(wo)很抱(bao)歉，這次，我(wo)(wo)又給(gei)您(nin)添麻煩了。對不起！
對(dui)于犯(fan)下的(de)問題，我(wo)的(de)清(qing)楚。曠課(ke)，這是我(wo)們(men)最忌諱，也(ye)是最不(bu)希(xi)望(wang)發生的(de)事情！您總是在班會中一(yi)(yi)次次的(de)提醒(xing)我(wo)們(men)，在放假放學(xue)前一(yi)(yi)次次的(de)叮囑我(wo)們(men)，讓(rang)我(wo)們(men)注(zhu)意時間，注(zhu)意不(bu)要(yao)遲到，更不(bu)要(yao)曠課(ke)！可是如今，我(wo)卻因為自己的(de)一(yi)(yi)時大意犯(fan)下了這個！對(dui)此(ci)，我(wo)深感慚(can)愧！我(wo)明白，有些事情是絕對(dui)錯(cuo)誤的(de)！是不(bu)該去做(zuo)的(de)！我(wo)卻管(guan)理好自己，讓(rang)自己的(de)粗心成(cheng)為了錯(cuo)誤的(de)突破口，給您帶(dai)來了麻煩(fan)，對(dui)同學(xue)們(men)還(huan)造成(cheng)了影響！
對于(yu)自己(ji)犯下(xia)曠課的(de)(de)錯(cuo)誤，我深(shen)感慚(can)愧(kui)。回憶自己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤，在(zai)(zai)(zai)x月x日的(de)(de)時(shi)候我因為在(zai)(zai)(zai)晚(wan)上的(de)(de)沒(mei)有(you)及時(shi)的(de)(de)休息，導致在(zai)(zai)(zai)第x節課的(de)(de)時(shi)候在(zai)(zai)(zai)xxx睡(shui)著(zhu)了，本來只想著(zhu)瞇(mi)一下(xia)，但是(shi)卻意外的(de)(de)睡(shui)在(zai)(zai)(zai)那(nei)里！盡管在(zai)(zai)(zai)醒來后我加緊跑(pao)了回來，但還是(shi)錯(cuo)過(guo)了一節重要的(de)(de)xx課！對此(ci)我深(shen)感遺憾和慚(can)愧(kui)。作(zuo)為學生(sheng)，我卻失(shi)去了一節重要的(de)(de)課程，這是(shi)非(fei)常遺憾的(de)(de)事情！
反思(si)這次的(de)問(wen)題，我對(dui)自己(ji)的(de)問(wen)題也有(you)了(le)一些了(le)解。作(zuo)為(wei)一名初中生(sheng)，但是在(zai)(zai)過(guo)去我卻沒有(you)反思(si)過(guo)自己(ji)的(de)問(wen)題，這非常的(de)不(bu)(bu)對(dui)！現(xian)在(zai)(zai)仔細的(de)反思(si)下來，我認(ren)識到自己(ji)的(de)錯誤不(bu)(bu)僅僅如此(ci)。
首先(xian)，我(wo)(wo)(wo)認識(shi)到自己(ji)在時間和(he)紀律(lv)的觀念(nian)上非(fei)常(chang)薄弱。過去(qu)我(wo)(wo)(wo)總是(shi)跟(gen)隨著集體行動(dong)，這(zhe)導(dao)致我(wo)(wo)(wo)個人的紀律(lv)觀念(nian)非(fei)常(chang)的'糟糕，甚至對(dui)(dui)上課時間都(dou)非(fei)常(chang)的模糊！這(zhe)不僅僅導(dao)致我(wo)(wo)(wo)一個人的時候會犯下(xia)各種(zhong)錯誤，還會造成(cheng)我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)錯誤沒有判斷(duan)能力(li)，容易跟(gen)風犯錯！
其次，我對自己的(de)生活和學習非常的(de)不負責！我犯(fan)困，主要是因(yin)為我在(zai)(zai)前天的(de)晚(wan)上沒(mei)有休息好，這不僅僅影響我的(de)成長，更會影響到我的(de)學習！如(ru)果(guo)我沒(mei)有曠課，但(dan)是在(zai)(zai)教(jiao)室中睡覺，這是一樣的(de)結果(guo)嗎(ma)？
最后，我(wo)(wo)慚愧的(de)發現，我(wo)(wo)對(dui)(dui)老(lao)師(shi)也非常的(de)不尊重(zhong)！對(dui)(dui)于這些問題，老(lao)師(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)們教(jiao)導(dao)過多少次了(le)？但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)都沒(mei)有(you)仔細的(de)聽，沒(mei)有(you)學(xue)！這導(dao)致(zhi)我(wo)(wo)重(zhong)復的(de)犯(fan)下這些老(lao)舊的(de)錯(cuo)(cuo)誤！但(dan)是(shi)(shi)作為一名(ming)學(xue)生，我(wo)(wo)怎么能(neng)一直在過去的(de)錯(cuo)(cuo)誤上停留！我(wo)(wo)必須要(yao)改正(zheng)！
認(ren)識到(dao)自(zi)己的(de)錯(cuo)誤(wu)后，我(wo)決心要改(gai)變！在未來的(de)學習和生活中，我(wo)會(hui)嚴(yan)格的(de)管理自(zi)己，加強(qiang)自(zi)己的(de)要求(qiu)！望(wang)老師能監督我(wo)，指正(zheng)(zheng)我(wo)，我(wo)一定會(hui)改(gai)正(zheng)(zheng)自(zi)己的(de)錯(cuo)誤(wu)，希望(wang)您能給(gei)我(wo)一次(ci)機會(hui)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生曠課檢討書3
親愛的老師：
您好！
我(wo)(wo)是(shi)xx，我(wo)(wo)后悔(hui)這次的(de)(de)(de)(de)行為(wei)，學(xue)(xue)期已經過半(ban)了(le)，我(wo)(wo)不想(xiang)(xiang)應該個人一些行為(wei)影響班級(ji)，雖然(ran)說我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)英語(yu)成績一直不好(hao)，在班上也是(shi)讓英語(yu)老師最操心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)，就(jiu)算(suan)對于英語(yu)學(xue)(xue)習動力，我(wo)(wo)這次的(de)(de)(de)(de)曠(kuang)課(ke)(ke)也是(shi)一種(zhong)恥辱，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)讓您失望(wang)了(le)，都說沒有(you)什么事情(qing)是(shi)可以存在僥幸的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)這次曠(kuang)課(ke)(ke)之后對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)警(jing)示真的(de)(de)(de)(de)是(shi)很大，就(jiu)是(shi)因為(wei)我(wo)(wo)心(xin)(xin)理產生(sheng)(sheng)了(le)這種(zhong)想(xiang)(xiang)法，這讓我(wo)(wo)現(xian)(xian)在真的(de)(de)(de)(de)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)自責，曠(kuang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)已經發生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)們這個學(xue)(xue)期本來學(xue)(xue)習時間就(jiu)是(shi)很緊張的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)還這么不知道珍惜時間，現(xian)(xian)在曠(kuang)課(ke)(ke)這兩個字的(de)(de)(de)(de)恥辱釘在了(le)我(wo)(wo)身上，讓您失望(wang)了(le)，開(kai)學(xue)(xue)到現(xian)(xian)在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)(xian)就(jiu)不怎么好(hao)，很多時候總是(shi)在偷懶，我(wo)(wo)應該檢討(tao)自己。
今天(tian)我(wo)曠課的事情也是(shi)(shi)我(wo)自(zi)(zi)己(ji)意識形(xing)態不(bu)夠好(hao)，自(zi)(zi)己(ji)沒有(you)明確好(hao)自(zi)(zi)己(ji)位(wei)置，回想起今天(tian)我(wo)的情況我(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)很(hen)(hen)自(zi)(zi)責，本來是(shi)(shi)不(bu)會(hui)發生現在(zai)這(zhe)(zhe)樣的，可是(shi)(shi)我(wo)自(zi)(zi)己(ji)跟自(zi)(zi)己(ji)過意不(bu)去，這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)很(hen)(hen)麻煩了(le)(le)，我(wo)不(bu)應該讓自(zi)(zi)己(ji)消(xiao)磨時間，不(bu)應該讓自(zi)(zi)己(ji)有(you)這(zhe)(zhe)種不(bu)正確的僥(jiao)幸(xing)思想，在(zai)下午上課的時候我(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)外面就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)想會(hui)教室上課了(le)(le)，同(tong)學還(huan)在(zai)勸我(wo)不(bu)要(yao)曠課，我(wo)要(yao)是(shi)(shi)聽了(le)(le)同(tong)學的話(hua)也就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)會(hui)發生這(zhe)(zhe)種情況了(le)(le)，真(zhen)的感覺(jue)對(dui)不(bu)住(zhu)(zhu)自(zi)(zi)己(ji)，對(dui)不(bu)住(zhu)(zhu)您。
中午吃完飯本來(lai)(lai)是在(zai)(zai)教室(shi)(shi)休息的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)今(jin)天上(shang)午精(jing)神狀態(tai)就(jiu)(jiu)不是很好(hao)，所(suo)以(yi)中午就(jiu)(jiu)去(qu)(qu)了(le)寢(qin)室(shi)(shi)午休，跟著(zhu)xx同學(xue)一起(qi)，這讓我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)產生了(le)不好(hao)的(de)(de)(de)想(xiang)法，在(zai)(zai)寢(qin)室(shi)(shi)睡(shui)覺是容易誰的(de)(de)(de)很死的(de)(de)(de)'，之前就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)寢(qin)室(shi)(shi)休息，然后就(jiu)(jiu)差點的(de)(de)(de)遲到了(le)，真的(de)(de)(de)不知道怎么想(xiang)的(de)(de)(de)大家，這也是一種非常不好(hao)的(de)(de)(de)狀態(tai)，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)回想(xiang)自己實(shi)在(zai)(zai)沒(mei)有(you)好(hao)的(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，加(jia)上(shang)您通(tong)知我(wo)(wo)們說下午英語老師，有(you)事情，會(hui)耽誤十(shi)幾二十(shi)分鐘，當時(shi)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)動心(xin)了(le)，在(zai)(zai)上(shang)課(ke)(ke)(ke)鈴想(xiang)起(qi)的(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)當時(shi)就(jiu)(jiu)抱(bao)著(zhu)僥幸了(le)，我(wo)(wo)當時(shi)就(jiu)(jiu)沒(mei)想(xiang)去(qu)(qu)上(shang)課(ke)(ke)(ke)了(le)，心(xin)里盡管(guan)一直(zhi)在(zai)(zai)作斗爭(zheng)，但(dan)是一想(xiang)起(qi)英語老師會(hui)晚(wan)點來(lai)(lai)上(shang)了(le)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)不想(xiang)去(qu)(qu)了(le)，其(qi)實(shi)xx同學(xue)也勸(quan)了(le)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)不知道自己當時(shi)怎么想(xiang)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)實(shi)在(zai)(zai)是沒(mei)有(you)一個(ge)端正的(de)(de)(de)態(tai)度，當時(shi)就(jiu)(jiu)就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)聽進去(qu)(qu)，整(zheng)整(zheng)一節課(ke)(ke)(ke)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)這么在(zai)(zai)寢(qin)室(shi)(shi)睡(shui)過去(qu)(qu)了(le)。
現在讓(rang)您是(shi)到(dao)，讓(rang)您操(cao)心了，您日常(chang)的(de)(de)(de)工作這么多，我再(zai)怎么都不應該讓(rang)自己這么松懈，我實(shi)在是(shi)羞(xiu)愧不已，今天(tian)的(de)(de)(de)事情就是(shi)對(dui)我明天(tian)的(de)(de)(de)警(jing)告，我一定(ding)會檢討好自己的(de)(de)(de)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生曠課檢討書4
尊敬的老師：
您好！
對(dui)于xx月xx號晚自習沒(mei)上(shang)，并(bing)冒充(chong)您簽名，欺騙了班級同學的(de)(de)事(shi)(shi)件(jian)，在此我(wo)深深地向您表達歉意。這(zhe)(zhe)(zhe)次事(shi)(shi)件(jian)中我(wo)不僅(jin)認(ren)識(shi)到逃課(ke)是不對(dui)的(de)(de)。還了解隨意冒充(chong)他人簽名是不對(dui)的(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)會讓我(wo)以(yi)后(hou)在社會上(shang)造成(cheng)很(hen)大的(de)(de)不良印象。再三檢討后(hou)，我(wo)懷(huai)著愧疚(jiu)和(he)懊悔給您寫(xie)下(xia)這(zhe)(zhe)(zhe)份檢討書，以(yi)想(xiang)您表示我(wo)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)(shi)件(jian)的(de)(de)不良行為的(de)(de)深深地認(ren)識(shi)以(yi)及在也不會類似(si)的(de)(de)違紀行為的(de)(de)決心(xin)。
在我(wo)剛(gang)剛(gang)踏入這(zhe)個學(xue)校到馬上(shang)面(mian)臨畢業的(de)這(zhe)段期間，你以三申五令、一再調全(quan)班同(tong)學(xue)不得(de)遲到、早退(tui)、逃課(ke)。但是我(wo)還是觸(chu)犯了(le)無故逃課(ke)的(de)現象。關于逃課(ke)的(de)事件我(wo)覺得(de)有(you)必要(yao)(yao)說(shuo)一說(shuo)。事情(qing)的(de)經過是這(zhe)樣的(de)：應為我(wo)姐那天(tian)從上(shang)海回(hui)來，帶了(le)很多東(dong)西(xi)，讓我(wo)去接(jie)她(ta)，當(dang)是我(wo)一口就答應了(le)，但當(dang)我(wo)寫假條讓您批時，您說(shuo)讓我(wo)家人(ren)打電話給您，我(wo)不想讓家里人(ren)知(zhi)道我(wo)不上(shang)課(ke)去接(jie)姐姐，否則他們會不讓我(wo)去，那樣就會有(you)失(shi)信于他人(ren)了(le)，所以我(wo)就自(zi)己(ji)批了(le)張(zhang)假條出去了(le)。雖然我(wo)知(zhi)道這(zhe)種行為和想法是不對的(de)，但是我(wo)還是做了(le)，所以我(wo)覺得(de)有(you)必要(yao)(yao)想老師作(zuo)出這(zhe)份書面(mian)檢討，讓我(wo)自(zi)己(ji)深深地反(fan)省一下自(zi)己(ji)所犯的(de)錯誤。
對不起，x老(lao)師(shi)。我(wo)(wo)(wo)犯下的(de)(de)(de)(de)是一個嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)原則性(xing)(xing)問題(ti)。我(wo)(wo)(wo)知道，老(lao)師(shi)對于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)無故(gu)逃(tao)課(ke)感到(dao)非常的(de)(de)(de)(de)生(sheng)氣。我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)知道，對于學(xue)生(sheng)保證每堂課(ke)按時上課(ke)，不早退、不逃(tao)課(ke)是一項(xiang)最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)責任，也(ye)(ye)是最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)義務。但是我(wo)(wo)(wo)卻連最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)都沒作到(dao)。事(shi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)想了(le)很久，我(wo)(wo)(wo)漸漸得認(ren)(ren)識到(dao)自己將要(yao)為自己的(de)(de)(de)(de)沖動付(fu)出代價了(le)。老(lao)師(shi)反復教導言猶(you)在耳，嚴(yan)肅(su)認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)表(biao)情(qing)猶(you)在眼前，我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)為震撼(han)，也(ye)(ye)已經深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識到(dao)事(shi)以至(zhi)(zhi)此的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)(xing)。如今(jin)，大錯(cuo)既(ji)成(cheng)，我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)懊悔不已。深(shen)(shen)刻檢討后(hou)我(wo)(wo)(wo)人(ren)為在本(ben)人(ren)的(de)(de)(de)(de)思想已深(shen)(shen)藏(zang)了(le)致(zhi)命(ming)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)：思想覺(jue)悟不高(gao)，對于他人(ren)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)不夠(gou)，以后(hou)我(wo)(wo)(wo)將對老(lao)師(shi)有更多(duo)的(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)；對重(zhong)要(yao)事(shi)項(xiang)重(zhong)視(shi)嚴(yan)重(zhong)不足，平時生(sheng)活作風懶散，如果(guo)不過懶散也(ye)(ye)不至(zhi)(zhi)于如此。為了(le)更好的(de)(de)(de)(de)'認(ren)(ren)識錯(cuo)誤(wu)，也(ye)(ye)是為了(le)老(lao)師(shi)您能夠(gou)相信學(xue)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)能夠(gou)真正認(ren)(ren)識錯(cuo)誤(wu)，保證不在重(zhong)犯，我(wo)(wo)(wo)將自己所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)歸(gui)結如下：
思想上的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤：對(dui)于(yu)自己不是很感興趣的(de)(de)(de)晚自習不夠重(zhong)(zhong)視，對(dui)于(yu)這一點(dian)，我開始(shi)反省的(de)(de)(de)時候并(bing)沒有太在意(yi)，但是，經過深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)反省，我終于(yu)認(ren)識到(dao)了，這個錯(cuo)(cuo)誤才是導致我逃課的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)原因(yin)。試(shi)問，如(ru)果我能(neng)夠早點(dian)了解到(dao)晚自習三節課的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性。我會(hui)無故逃課嗎？
這種行(xing)為雖然(ran)沒有擾(rao)亂同學(xue)們(men)的(de)學(xue)習(xi)氣(qi)氛，但是這對(dui)(dui)與我(wo)來(lai)說，卻是一個嚴(yan)重的(de)損失，是我(wo)放(fang)棄了這美(mei)好的(de)黃金時段沒有去(qu)(qu)復習(xi)功課，完(wan)成作(zuo)業。我(wo)感到很痛心(xin)(xin)與內疚。對(dui)(dui)于學(xue)校(xiao)開設的(de)每(mei)一節課都(dou)有學(xue)校(xiao)的(de)理由，我(wo)們(men)作(zuo)為學(xue)生的(de)就更應該去(qu)(qu)遵守，去(qu)(qu)認(ren)真學(xue)習(xi)，這樣才不會(hui)辜負老師對(dui)(dui)我(wo)們(men)的(de)良(liang)苦用心(xin)(xin)。
在(zai)(zai)后面的(de)一個月里，我(wo)將會作到不遲到、不逃課，努力學(xue)習，積(ji)極參加學(xue)校的(de)各項活動，來彌補(bu)我(wo)的(de)現在(zai)(zai)所(suo)犯的(de)錯誤與以往的(de)過失。
在此我(wo)希(xi)望x老師能(neng)相信我(wo)改過自新，重新對(dui)我(wo)賦予期望，讓我(wo)感到動(dong)力，使我(wo)前(qian)進(jin)。謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)x月x日
學生曠課檢討書5
尊敬的老師：
您好！
今天的我(wo)(wo)做了(le)中學生不(bu)應該(gai)做的事，那就是曠(kuang)課(ke)。在數學課(ke)上(shang)，我(wo)(wo)沒有像別的同(tong)學一樣坐在座位上(shang)安靜的聽(ting)講，認真(zhen)的寫(xie)筆記，而是曠(kuang)課(ke)了(le)，所以我(wo)(wo)寫(xie)下(xia)檢討(tao)書，檢討(tao)我(wo)(wo)今天的錯誤行為。
其實我(wo)(wo)深知(zhi)爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)送我(wo)(wo)到學校讀書(shu)是(shi)(shi)(shi)很不容易的(de)(de)事(shi)(shi)情，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)今天(tian)做了這樣的(de)(de)事(shi)(shi)情，我(wo)(wo)覺得(de)對父母很過(guo)意(yi)不去。因為在偏遠的(de)(de)山區(qu)，許多(duo)孩子還(huan)(huan)沒有(you)(you)讀書(shu)的(de)(de)機會(hui)，有(you)(you)的(de)(de)孩子還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)穿著簡陋的(de)(de)皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的(de)(de)我(wo)(wo)有(you)(you)這么好的(de)(de)條件我(wo)(wo)卻(que)沒有(you)(you)珍惜，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)覺得(de)這樣做是(shi)(shi)(shi)不對的(de)(de)。
還有對不(bu)起的(de)(de)人就是老師，你們(men)每天起早貪黑的(de)(de)工作，就是希望(wang)我(wo)們(men)有一(yi)個好的(de)(de)`成績，可(ke)以考上好的(de)(de)學校。將來可(ke)以趾高氣昂的(de)(de)生活(huo)下去。而今(jin)天在您給同學上課時，我(wo)卻沒有在座位上聆聽(ting)您的(de)(de)教導、我(wo)真的(de)(de)覺得這(zhe)樣做是不(bu)對的(de)(de)。
現在的(de)我一直在放縱自(zi)(zi)己(ji)，一直認昨天的(de)事情還可以今天來做(zuo)，所以我貪婪的(de)將玩放在首位，自(zi)(zi)然的(de)學習也就在它之(zhi)后，其實我明白學生的(de)本職就是(shi)學習，好好的(de)學習，而(er)不(bu)是(shi)逃課去追求精神上的(de)慰藉。但我還是(shi)自(zi)(zi)身(shen)要求不(bu)嚴，沒有克制住自(zi)(zi)己(ji)，我真(zhen)的(de)覺(jue)得(de)這樣做(zuo)是(shi)不(bu)對的(de)。
所以，尊敬的老師，請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習<<中學生日常行為規范>>，爭(zheng)做老師眼里的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生曠課檢討書6
老師：
您好！
老師(shi)，沒(mei)想(xiang)到(dao)我一曠(kuang)課(ke)(ke)(ke)就被您(nin)給發現了(le)……我以(yi)為(wei)我是(shi)(shi)班(ban)里不起眼的角色，我曠(kuang)一節(jie)課(ke)(ke)(ke)不會被您(nin)發現，不會有什(shen)么事呢(ni)，沒(mei)想(xiang)到(dao)我曠(kuang)課(ke)(ke)(ke)出(chu)校(xiao)門沒(mei)十(shi)分(fen)鐘，您(nin)就讓語(yu)文(wen)課(ke)(ke)(ke)代(dai)表記下了(le)我的名字，昨(zuo)天我語(yu)文(wen)課(ke)(ke)(ke)結(jie)束(shu)再回(hui)來(lai)上數(shu)學(xue)課(ke)(ke)(ke)，已經被語(yu)文(wen)課(ke)(ke)(ke)代(dai)表要求(qiu)我給您(nin)寫(xie)檢討書了(le)。還告訴我本來(lai)是(shi)(shi)您(nin)要親自(zi)來(lai)找我談話(hua)的，但因為(wei)他(ta)還有事，就只(zhi)要這樣辦了(le)。原來(lai)所有的一切，老師(shi)您(nin)都是(shi)(shi)知道的啊！我真是(shi)(shi)太(tai)傻了(le)……
我還以為老師您不(bu)(bu)會關(guan)注我，不(bu)(bu)會注意到(dao)我曠課。既然我在(zai)您心目(mu)中還是一(yi)個可以管教的(de)(de)孩子(zi)，那我也(ye)跟您在(zai)檢討書(shu)(shu)里(li)(li)(li)面說(shuo)說(shuo)我的(de)(de)想法(fa)吧(ba)。老師，我從小就(jiu)愛看(kan)書(shu)(shu)，很(hen)(hen)多名著我都已經看(kan)完了，但也(ye)不(bu)(bu)覺(jue)得很(hen)(hen)多名著都寫得很(hen)(hen)好看(kan)，相(xiang)反，我在(zai)一(yi)些(xie)不(bu)(bu)起眼的(de)(de)小作家的(de)(de)書(shu)(shu)里(li)(li)(li)我看(kan)到(dao)了真正的(de)(de)人(ren)生百態，在(zai)那些(xie)文字里(li)(li)(li)找到(dao)了人(ren)性的(de)(de)秘(mi)密(mi)。這一(yi)方面的(de)(de)“早慧”讓我實在(zai)是不(bu)(bu)能接受課本里(li)(li)(li)面的(de)(de)那些(xie)語(yu)文知識，我覺(jue)得沒意思透了，上一(yi)節語(yu)文課，我的(de)(de)生命好像要縮(suo)減十年(nian)一(yi)樣難受，所以我就(jiu)今(jin)天(tian)的(de)(de)語(yu)文課上動(dong)起來曠課去(qu)書(shu)(shu)店看(kan)書(shu)(shu)的(de)(de)念(nian)頭。
顯然(ran)，我(wo)(wo)的(de)(de)“早慧”也許(xu)是一(yi)(yi)種小聰明了(le)，在您(nin)(nin)對(dui)班上同學(xue)的(de)(de)細微觀察里，我(wo)(wo)發現我(wo)(wo)竟然(ran)誤解(jie)了(le)您(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)們學(xue)生的(de)(de)關心(xin)程度，我(wo)(wo)以為(wei)您(nin)(nin)不會在意(yi)每一(yi)(yi)個同學(xue)，特別是像我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)不怎么起眼的(de)(de)同學(xue)。老師，也許(xu)您(nin)(nin)是因為(wei)我(wo)(wo)平時寫作文(wen)(wen)有很多自己想(xiang)法而注(zhu)(zhu)意(yi)到(dao)了(le)我(wo)(wo)，也許(xu)您(nin)(nin)是因為(wei)不放(fang)棄每一(yi)(yi)個學(xue)生而注(zhu)(zhu)意(yi)到(dao)了(le)我(wo)(wo)，總之我(wo)(wo)還(huan)是很感(gan)謝您(nin)(nin)注(zhu)(zhu)意(yi)到(dao)了(le)曠課的(de)(de)我(wo)(wo)，這(zhe)讓(rang)我(wo)(wo)有一(yi)(yi)種想(xiang)要重新審(shen)視語文(wen)(wen)的(de)(de).想(xiang)法，讓(rang)我(wo)(wo)想(xiang)要放(fang)下自己的(de)(de)傲慢與偏見(jian)，去試著接(jie)受語文(wen)(wen)課本(ben)里面的(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)。
老(lao)師(shi)，您會(hui)(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)從我(wo)的(de)檢討書(shu)里面也(ye)看出我(wo)的(de)傲(ao)慢(man)與(yu)偏(pian)見(jian)呢(ni)？其實我(wo)知道(dao)這不(bu)是(shi)一個(ge)優點，可是(shi)我(wo)讀(du)書(shu)讀(du)到(dao)(dao)這個(ge)階段，變(bian)成了一個(ge)傲(ao)慢(man)與(yu)偏(pian)見(jian)占(zhan)據內心的(de)孩子。我(wo)知道(dao)這個(ge)階段最后都會(hui)(hui)(hui)過(guo)去(qu)，我(wo)會(hui)(hui)(hui)因為讀(du)的(de)那些(xie)書(shu)而變(bian)得包容和(he)大氣，我(wo)會(hui)(hui)(hui)因為讀(du)的(de)那些(xie)書(shu)而原諒這個(ge)世界的(de)不(bu)完美(mei)，可是(shi)老(lao)師(shi)，我(wo)不(bu)知道(dao)這個(ge)時刻什(shen)么時候(hou)會(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)來，在這一天(tian)到(dao)(dao)來之(zhi)前，我(wo)還要忍受(shou)多久(jiu)這種(zhong)連我(wo)自(zi)己都不(bu)喜歡(huan)的(de)傲(ao)慢(man)與(yu)偏(pian)見(jian)呢(ni)？
老(lao)師，興許這(zhe)次(ci)的(de)事(shi)情可以(yi)讓我慢慢拋開(kai)這(zhe)些偏見？您(nin)說會不會呢(ni)？我多么希望可以(yi)啊！我也(ye)想(xiang)像一(yi)(yi)個讀書不多但是愛好(hao)語文(wen)課(ke)的(de)孩子那樣開(kai)心的(de)上您(nin)的(de)語文(wen)課(ke)，在語文(wen)課(ke)上學到有趣的(de)語文(wen)知識(shi)。老(lao)師，我也(ye)想(xiang)這(zhe)樣的(de)！希望您(nin)能夠讀完(wan)我的(de)檢討書給(gei)我一(yi)(yi)些這(zhe)方面建議(yi)，先謝(xie)謝(xie)您(nin)了！謝(xie)謝(xie)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生曠課檢討書7
尊敬的老師：
對(dui)不(bu)起，我(wo)(wo)(wo)的(de)英(ying)語沒(mei)(mei)有(you)及時簽(qian)字，讓(rang)你(ni)不(bu)開心(xin)了(le)。我(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)有(you)跟你(ni)說明我(wo)(wo)(wo)的(de)'英(ying)語句(ju)子(zi)表為什么(me)少了(le)一次簽(qian)名。是因為我(wo)(wo)(wo)錯誤(wu)地認為：我(wo)(wo)(wo)可(ke)以不(bu)用說明了(le)，對(dui)不(bu)起，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)有(you)認真聽(ting)講，搞(gao)錯了(le)，請你(ni)原諒(liang)。
老師，我之所以(yi)少了一次證明讀了句(ju)子的簽(qian)名，是(shi)因為我有一次玩忘了，所以(yi)耽誤了叫媽媽或爸爸簽(qian)名，真(zhen)是(shi)對不起。
我知道這份句子(zi)表(biao)是(shi)多(duo)么的(de)重(zhong)要，因(yin)為它關(guan)系(xi)到我們的(de)綜(zong)合發展(zhan)，也關(guan)系(xi)到我們考試的(de)時候要填(tian)單詞語句子(zi)的(de)有關(guan)內容，更關(guan)系(xi)到一個好(hao)習慣的(de)養成。
陳老師那么辛(xin)苦的為(wei)我(wo)們做那么多，我(wo)卻沒有(you)認真的對待英語句子表的簽字，為(wei)此，我(wo)應(ying)該向(xiang)他說一聲：老師，非常抱歉 !
此致
敬禮
檢討人
日期
學生曠課檢討書8
尊敬的xxx：
您好！
我(wo)先(xian)向老師(shi)道個歉(qian)，我(wo)實在(zai)沒有想到(dao)自(zi)(zi)己(ji)已(yi)經在(zai)晚自(zi)(zi)習上遲到(dao)這(zhe)么多次(ci)了，我(wo)很是抱(bao)歉(qian)自(zi)(zi)己(ji)做出的這(zhe)些行為(wei)，并且也已(yi)經是決心悔(hui)過了，我(wo)更是向老師(shi)保(bao)證以后我(wo)都會管理好自(zi)(zi)己(ji)，再也不(bu)好出現這(zhe)樣的曠課(ke)事(shi)件。
其實(shi)老師也(ye)是(shi)知道的，本來晚(wan)(wan)自(zi)習(xi)(xi)就是(shi)一種自(zi)己學習(xi)(xi)的時間，沒有(you)老師來進行管束，所以(yi)這才(cai)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對晚(wan)(wan)自(zi)習(xi)(xi)產生了厭倦(juan)，更是(shi)不(bu)愿(yuan)意(yi)晚(wan)(wan)自(zi)習(xi)(xi)待在教室(shi)里(li)學習(xi)(xi)，才(cai)會出現(xian)想(xiang)要曠課(ke)的念頭。曾經的我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)為(wei)晚(wan)(wan)自(zi)習(xi)(xi)反(fan)正也(ye)沒有(you)老師管理，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便是(shi)認為(wei)曠課(ke)也(ye)沒啥(sha)，便是(shi)沒有(you)過多(duo)的注意(yi)這一點(dian)。直至老師今日告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)多(duo)次在晚(wan)(wan)自(zi)習(xi)(xi)曠課(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)明(ming)白自(zi)己這樣的行為(wei)是(shi)犯下(xia)了極大的錯誤(wu)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)更是(shi)應該要為(wei)自(zi)己的行為(wei)去反(fan)思(si)，去道歉。
由(you)于我(wo)(wo)這樣的(de)曠(kuang)課(ke)行(xing)為(wei)(wei)定是(shi)(shi)(shi)給(gei)班級(ji)，給(gei)老師帶(dai)來(lai)了(le)(le)非(fei)常(chang)不好的(de)影響，讓(rang)班級(ji)因為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)曠(kuang)課(ke)而秩序混(hun)亂，還有人可能因為(wei)(wei)我(wo)(wo)而出(chu)現較多效仿的(de)行(xing)為(wei)(wei)，對于老師來(lai)說自己的(de)學生總是(shi)(shi)(shi)曠(kuang)課(ke)定是(shi)(shi)(shi)給(gei)老師造成(cheng)了(le)(le)較為(wei)(wei)不好的(de)口碑，讓(rang)老師失望了(le)(le)。這所(suo)有的(de)都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)錯誤，所(suo)以我(wo)(wo)愿意為(wei)(wei)自己得錯誤去(qu)彌(mi)補，更(geng)是(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)自己的(de)人生去(qu)做(zuo)出(chu)更(geng)多的(de)努(nu)力與奮進(jin)，往(wang)后的(de)時光(guang)我(wo)(wo)都是(shi)(shi)(shi)會(hui)非(fei)常(chang)努(nu)力地去(qu)進(jin)步，爭取讓(rang)自己最(zui)好的(de)狀態來(lai)為(wei)(wei)自己的(de)人生而做(zuo)出(chu)更(geng)多的(de)`努(nu)力。
這一次我(wo)非常(chang)認真的(de)(de)(de)檢(jian)討了自(zi)己，也是(shi)決(jue)心要盡(jin)快的(de)(de)(de)改正(zheng)自(zi)己，爭(zheng)取(qu)在(zai)接(jie)下來(lai)的(de)(de)(de)時光中(zhong)(zhong)更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)以(yi)最棒的(de)(de)(de)自(zi)己去成(cheng)長(chang)，同時讓(rang)自(zi)己的(de)(de)(de)生活變得(de)更(geng)(geng)加(jia)(jia)的(de)(de)(de)幸福(fu)美滿。對于(yu)晚自(zi)習(xi)我(wo)也已經是(shi)真正(zheng)的(de)(de)(de)明白了其中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)意義，更(geng)(geng)是(shi)決(jue)心要將(jiang)這段時間都(dou)利(li)用起(qi)來(lai)，全身心的(de)(de)(de)拿(na)來(lai)搞學(xue)習(xi)，爭(zheng)取(qu)讓(rang)我(wo)可(ke)以(yi)在(zai)日后(hou)的(de)(de)(de)考試中(zhong)(zhong)得(de)到(dao)更(geng)(geng)加(jia)(jia)好(hao)的(de)(de)(de)成(cheng)績，這樣(yang)便(bian)是(shi)可(ke)以(yi)在(zai)生活中(zhong)(zhong)有更(geng)(geng)加(jia)(jia)精彩的(de)(de)(de)未來(lai)。對于(yu)老師的(de)(de)(de)批評(ping)與指導也是(shi)讓(rang)我(wo)真正(zheng)的(de)(de)(de)明白到(dao)自(zi)己需要去努力(li)奮斗的(de)(de)(de)方面，所以(yi)我(wo)會(hui)盡(jin)可(ke)能(neng)的(de)(de)(de)讓(rang)自(zi)己去成(cheng)長(chang)，爭(zheng)取(qu)讓(rang)自(zi)己最棒的(de)(de)(de)狀態(tai)出現在(zai)老師的(de)(de)(de)眼前(qian)，也讓(rang)老師能(neng)夠真正(zheng)的(de)(de)(de)看到(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)。
晚(wan)自(zi)習(xi)的(de)時(shi)光(guang)就是(shi)用來自(zi)己(ji)學(xue)習(xi)成(cheng)長(chang)的(de)，所以(yi)我更(geng)是(shi)需要較(jiao)好(hao)的(de)將(jiang)這段(duan)時(shi)間利用起來，這樣才能夠在往(wang)后(hou)的(de)時(shi)光(guang)中慢慢的(de)去成(cheng)長(chang)，努力地做好(hao)一切，讓自(zi)己(ji)的(de)生活都更(geng)加的(de)精彩萬分(fen)。這一次因為我的(de)無知而犯下(xia)這樣的(de)事情(qing)，手(shou)機版我定是(shi)會努力去改正，再(zai)也不(bu)把自(zi)己(ji)的(de)心思(si)都用在不(bu)該用的(de)壞地方，爭取更(geng)多的(de)提(ti)升自(zi)己(ji)的(de)成(cheng)績(ji)，讓老師看到一個(ge)全新的(de)我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生曠課檢討書9
尊敬的老師：
您好！
首先我為(wei)我犯下的(de)錯誤深深的(de)悔過，對于這(zhe)次曠課(ke)事(shi)件，在(zai)經過您的(de)悉(xi)心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為(wei)自己的(de)行為(wei)感到(dao)深深的(de)愧疚與不(bu)安，早(zao)在(zai)我們(men)踏進(jin)這(zhe)所(suo)大(da)學的(de)時候，老師輔導員就已經三申五令，一再強(qiang)調作(zuo)為(wei)一名(ming)優秀的(de)大(da)學生，作(zuo)為(wei)一名(ming)已經成年的(de)人，應該知道自己該做什(shen)么不(bu)該做什(shen)么，然而現在(zai)我卻曠課(ke)了。
一(yi)(yi)開始，老(lao)師(shi)就告訴我(wo)們不(bu)要曠課，我(wo)也知道此(ci)事的(de)(de)重要性，但(dan)是在實際生活中(zhong)，由于進入了學生會(hui)，有時會(hui)耽誤一(yi)(yi)些學習時間，然而最(zui)重要的(de)(de)一(yi)(yi)點就是由于個人的(de)(de)惰(duo)性，導致把老(lao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)誨拋于腦后，今(jin)天寫下這(zhe)份(fen)檢討書，不(bu)僅是因為(wei)一(yi)(yi)個學校的(de)(de)紀錄處理的(de)(de)程序需要，更(geng)確切的(de)(de)來說是想通過這(zhe)份(fen)檢討書來讓自己(ji)(ji)牢記老(lao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)誨，更(geng)讓自己(ji)(ji)時刻敲響警(jing)鐘(zhong)，在今(jin)后的(de)(de)日子里時刻提醒自己(ji)(ji)，反省(sheng)自己(ji)(ji)。
我(wo)不想找(zhao)任何理由為自己(ji)開脫(tuo)，因為錯(cuo)(cuo)了(le)(le)，就是(shi)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)，找(zhao)理由來逃避，只會讓我(wo)越陷越深，推卸責任，容易變(bian)成一(yi)種習慣，曠課不是(shi)一(yi)件小(xiao)事，老師找(zhao)我(wo)們(men)談話的時(shi)候，我(wo)真的深刻意識(shi)到自己(ji)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)。
今(jin)天老(lao)師說了(le)這么多，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)其實對我(wo)(wo)來說，這一次的教誨對我(wo)(wo)來說是(shi)一件(jian)好事，讓我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)了(le)很多，首先(xian)，我(wo)(wo)深刻(ke)認識到了(le)曠(kuang)課的錯誤，其次，我(wo)(wo)覺(jue)得改正錯誤是(shi)一件(jian)刻(ke)不(bu)容緩(huan)的事情，最后，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)好了(le)自己今(jin)后的人(ren)生目標，不(bu)在(zai)盲(mang)目。
在今(jin)后的日子里我會：
1、就是要寫檢討書認錯，既(ji)然犯了錯，就該去承擔，避免以后在(zai)犯同(tong)樣的.錯。
2、要提高(gao)紀律性，遵(zun)守校(xiao)紀校(xiao)規。
3、提高自己的思想覺悟，養成良好的學(xue)習生活作風。
4、協調好學(xue)(xue)習與學(xue)(xue)生會工作的時間
5、做(zuo)為一個成(cheng)年人(ren)，了(le)解哪些(xie)事不該(gai)做(zuo)就不能(neng)做(zuo)。
6、制(zhi)定學習(xi)計劃，不在盲(mang)目讀(du)書，努力將期末考好(hao)。
最(zui)后(hou)，我想說，其實(shi)(shi)檢討(tao)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)份(fen)死物，改正錯誤不是(shi)(shi)靠(kao)(kao)寫檢討(tao)，而是(shi)(shi)靠(kao)(kao)實(shi)(shi)際(ji)行動(dong)，只有(you)真(zhen)真(zhen)切(qie)切(qie)認識到自(zi)己(ji)的(de)錯誤，才(cai)能改正錯誤，而這份(fen)檢討(tao)將是(shi)(shi)我的(de)一(yi)(yi)個監(jian)督(du)，一(yi)(yi)個警鐘，監(jian)督(du)我一(yi)(yi)步(bu)(bu)步(bu)(bu)踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)地改正所犯的(de)錯誤，我會(hui)用實(shi)(shi)際(ji)行動(dong)去證(zheng)明自(zi)己(ji)的(de)覺(jue)醒，絕對不辜負你的(de)一(yi)(yi)片(pian)苦心(xin)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日(ri)
學生曠課檢討書10
尊敬的老師：
您好！
很抱歉在(zai)新學(xue)(xue)(xue)期開(kai)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)周里(li)我(wo)(wo)就做(zuo)出(chu)(chu)了這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，我(wo)(wo)為(wei)(wei)此感(gan)到久(jiu)久(jiu)不(bu)能釋(shi)懷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自責和愧疚(jiu)。我(wo)(wo)想(xiang)做(zuo)出(chu)(chu)了這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)事(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)不(bu)算是(shi)(shi)一(yi)(yi)個合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)初中學(xue)(xue)(xue)生，一(yi)(yi)個合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)初中學(xue)(xue)(xue)生，就算是(shi)(shi)成績(ji)差一(yi)(yi)些，上課(ke)再怎么聽不(bu)懂也會(hui)依然留在(zai)課(ke)堂上聽課(ke)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)是(shi)(shi)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)態度問題。而(er)我(wo)(wo)卻沒有做(zuo)到這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些，因為(wei)(wei)自己聽不(bu)懂課(ke)，不(bu)想(xiang)學(xue)(xue)(xue)習再加上別人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)稍微一(yi)(yi)蠱惑下我(wo)(wo)就做(zuo)出(chu)(chu)了這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)行(xing)為(wei)(wei)不(bu)單單是(shi)(shi)對我(wo)(wo)自己學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耽誤，更(geng)(geng)是(shi)(shi)會(hui)影(ying)響到班上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習風(feng)氣(qi)，更(geng)(geng)是(shi)(shi)讓老(lao)師(shi)您因為(wei)(wei)我(wo)(wo)曠(kuang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)感(gan)到了擔(dan)心，我(wo)(wo)現(xian)在(zai)也是(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)悔，如(ru)果當時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)要(yao)是(shi)(shi)沒有做(zuo)出(chu)(chu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)該多好(hao)(hao)，我(wo)(wo)就依然還是(shi)(shi)那(nei)個父母(mu)和老(lao)師(shi)都喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)孩子，而(er)不(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個曠(kuang)課(ke)去(qu)玩(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壞學(xue)(xue)(xue)生。可惜(xi)一(yi)(yi)切都已經(jing)發(fa)生了，也都不(bu)能夠(gou)重來了，我(wo)(wo)只能夠(gou)向(xiang)老(lao)師(shi)您承(cheng)認我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，和您道(dao)歉，并且在(zai)以后(hou)改(gai)掉自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個行(xing)為(wei)(wei)，爭(zheng)取做(zuo)一(yi)(yi)個德智體美(mei)勞全面發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生，不(bu)讓關心我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人在(zai)因為(wei)(wei)我(wo)(wo)得到事(shi)(shi)情(qing)，而(er)感(gan)到操心了。
但其(qi)(qi)實這件事(shi)(shi)情在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)開始并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)要(yao)干的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)沒有(you)這個(ge)(ge)膽(dan)量去(qu)(qu)做，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)別人的(de)(de)(de)(de)蠱(gu)惑(huo)下，一(yi)(yi)(yi)(yi)時(shi)(shi)鬼迷(mi)心竅最(zui)后(hou)(hou)(hou)才犯下這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)。上(shang)(shang)午的(de)(de)(de)(de)最(zui)后(hou)(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)節(jie)課(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)節(jie)體育(yu)(yu)(yu)課(ke)(ke)，而在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)課(ke)(ke)前我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)同桌(zhuo)約好(hao)去(qu)(qu)小賣部(bu)買零食(shi)，所(suo)(suo)(suo)以一(yi)(yi)(yi)(yi)下課(ke)(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)就過(guo)去(qu)(qu)了(le)(le)。而在(zai)(zai)(zai)過(guo)去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)路(lu)上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)聊(liao)著(zhu)天(tian)，慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)起了(le)(le)游(you)(you)戲，然后(hou)(hou)(hou)又說(shuo)到了(le)(le)這一(yi)(yi)(yi)(yi)節(jie)課(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)體育(yu)(yu)(yu)課(ke)(ke)。然后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)同桌(zhuo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)突然問(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)不(bu)(bu)想(xiang)去(qu)(qu)玩(wan)游(you)(you)戲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)肯(ken)定也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)呀(ya)，畢(bi)竟(jing)放假(jia)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候在(zai)(zai)(zai)家每(mei)天(tian)都(dou)能(neng)(neng)玩(wan)，而開學(xue)之后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)沒有(you)玩(wan)過(guo)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)父母(mu)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)要(yao)把全部(bu)的(de)(de)(de)(de)精(jing)力都(dou)花在(zai)(zai)(zai)學(xue)習(xi)上(shang)(shang)，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)這些和(he)學(xue)習(xi)無關的(de)(de)(de)(de)東西。所(suo)(suo)(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)打游(you)(you)戲想(xiang)了(le)(le)很久了(le)(le)，所(suo)(suo)(suo)以他(ta)這么(me)一(yi)(yi)(yi)(yi)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)癮也(ye)(ye)上(shang)(shang)來了(le)(le)，問(wen)他(ta)等會(hui)中午去(qu)(qu)是(shi)(shi)(shi)(shi)嗎。但他(ta)到是(shi)(shi)(shi)(shi)搖了(le)(le)搖頭說(shuo)反正這一(yi)(yi)(yi)(yi)節(jie)課(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)體育(yu)(yu)(yu)課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)完全可以直(zhi)接走(zou)了(le)(le)，反正少一(yi)(yi)(yi)(yi)兩個(ge)(ge)人老師也(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)發現(xian)，發現(xian)了(le)(le)也(ye)(ye)沒什么(me)事(shi)(shi)，體育(yu)(yu)(yu)課(ke)(ke)能(neng)(neng)咋樣(yang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)時(shi)(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)糊涂，覺(jue)得說(shuo)的(de)(de)(de)(de)有(you)道(dao)理便同意(yi)了(le)(le)這個(ge)(ge)想(xiang)法。但其(qi)(qi)實這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)是(shi)(shi)(shi)(shi)錯誤(wu)(wu)，不(bu)(bu)管是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)課(ke)(ke)程，只要(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)做出了(le)(le)逃課(ke)(ke)這種(zhong)事(shi)(shi)情肯(ken)定就是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)對的(de)(de)(de)(de)。每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)節(jie)課(ke)(ke)都(dou)有(you)它存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)意(yi)義，否(fou)則(ze)又怎么(me)可能(neng)(neng)在(zai)(zai)(zai)全國(guo)各(ge)地都(dou)有(you)著(zhu)體育(yu)(yu)(yu)課(ke)(ke)呢。而這些也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)之后(hou)(hou)(hou)經(jing)過(guo)老師批評才懂得的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)，現(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只希望老師您能(neng)(neng)夠給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)改過(guo)自新的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后(hou)(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)定做一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)好(hao)學(xue)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)x月x日(ri)
學生曠課檢討書11
尊敬的老師：
您好！
實在是(shi)(shi)非常(chang)的對不起(qi)，沒因為我(wo)的自(zi)私和(he)任性，給大家帶(dai)來了(le)非常(chang)多(duo)的困(kun)擾(rao)。盡管(guan)我(wo)清楚的明白(bai)(bai)自(zi)己的所(suo)作所(suo)為是(shi)(shi)非常(chang)錯誤的事(shi)情，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)仍然犯下(xia)了(le)這樣的錯誤！這使得大家白(bai)(bai)白(bai)(bai)的多(duo)出了(le)這么多(duo)的麻煩！實在是(shi)(shi)非常(chang)的抱歉！
當我認識到自(zi)己(ji)(ji)的(de)行(xing)為(wei)是(shi)多么的(de)離譜的(de)時候(hou)，自(zi)己(ji)(ji)已經(jing)犯(fan)下(xia)了非(fei)常大的(de)錯誤！老師為(wei)了找我東奔西走，父母們(men)也一直(zhi)在(zai)擔心著(zhu)我。但是(shi)，自(zi)己(ji)(ji)卻在(zai)嬉笑間度過了這(zhe)段時間。就像是(shi)個(ge)沒心沒肺(fei)的(de)人一樣，只顧著(zhu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)歡樂，卻從不去(qu)考慮(lv)別(bie)人的(de)感受。現在(zai)想想，實在(zai)是(shi)非(fei)常的(de)慚愧。
在這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情發生后，我(wo)(wo)最先感受到的(de)(de)(de)是(shi)老(lao)師們(men)的(de)(de)(de)焦急(ji)，然后是(shi)怒火。我(wo)(wo)也明白(bai)，自己(ji)在這(zhe)次(ci)給大(da)家添了大(da)麻(ma)煩(fan)！雖然一(yi)開始的(de)(de)(de)時候(hou)沒有想到事(shi)(shi)情會(hui)這(zhe)么的(de)(de)(de)嚴重，但是(shi)看著現在的(de)(de)(de)情況，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)很后悔。
之后，我接受了(le)老師們的(de)(de)批評，也仔細的(de)(de)反省了(le)自己。我認識到，自己所做(zuo)的(de)(de)事情，是多么的(de)(de)無知(zhi)且危險，自己的(de)(de)行為，又給多少擔(dan)心我的(de)(de)人帶來了(le)不安(an)。以(yi)下是我對哦我反省做(zuo)出(chu)的(de)(de)總結：
首先，自(zi)己作為一名學生，沒有(you)好好的(de)遵守學校的(de)規定，私自(zi)離開教室，還沒有(you)通知(zhi)老師或者是班干部，導致自(zi)己的(de)行蹤無人可知(zhi)！這不僅(jin)僅(jin)是對學校以及班級紀律的(de)'違反(fan)，更是將自(zi)己的(de)危(wei)險(xian)暴露在外！這種情況下，如果發生了(le)危(wei)險(xian)和意外，誰能去(qu)幫助我呢(ni)？我實(shi)在是太(tai)小看周(zhou)圍的(de)危(wei)險(xian)，實(shi)在是太(tai)過不遵守學校的(de)規定。
其次(ci)，自(zi)己這(zhe)次(ci)曠掉了好幾節副課，盡管(guan)不(bu)是文化課，但是我(wo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)行為(wei)，是嚴重(zhong)的(de)(de)(de)抹黑班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)行為(wei)！我(wo)這(zhe)樣做(zuo)，說明我(wo)的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)榮譽感非常的(de)(de)(de)差(cha)，班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)紀律感也(ye)不(bu)行。自(zi)己作為(wei)xx班(ban)的(de)(de)(de)一員，在學(xue)習中(zhong)并沒有(you)給班(ban)級(ji)(ji)帶來什么貢獻，甚至在紀律上也(ye)造(zao)成了非常嚴重(zhong)的(de)(de)(de)影響！這(zhe)實在是讓我(wo)感到非常慚愧的(de)(de)(de)事(shi)情！
最后(hou)(hou)，我(wo)(wo)仔(zi)細認真的(de)(de)(de)反省后(hou)(hou)，我(wo)(wo)認識(shi)到自己在(zai)當時做出的(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)極其錯(cuo)誤的(de)(de)(de)決定(ding)！這次的(de)(de)(de)錯(cuo)誤僅僅只是(shi)(shi)因(yin)為自己的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)欲望，自己的(de)(de)(de)懶(lan)惰，自己沒(mei)能管(guan)理好自己。因(yin)為自己的(de)(de)(de)錯(cuo)誤給大家都造成(cheng)了影響，實在(zai)是(shi)(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)抱歉。但是(shi)(shi)，在(zai)今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)學(xue)習中(zhong)，我(wo)(wo)會努(nu)力的(de)(de)(de)改正自己，約(yue)束自己，讓(rang)自己能成(cheng)為一(yi)名為班級爭光的(de)(de)(de)學(xue)生，而不是(shi)(shi)只會給大家帶(dai)來麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月(yue)x日
學生曠課檢討書12
尊敬的老師：
您好！
早(zao)(zao)自習(xi)(xi)曠課的(de)行為(wei)(wei)本(ben)質上來說就(jiu)是一種逃學(xue)行為(wei)(wei)，作為(wei)(wei)學(xue)生，學(xue)校(xiao)規定(ding)要(yao)(yao)上早(zao)(zao)自習(xi)(xi)就(jiu)應該要(yao)(yao)上早(zao)(zao)自習(xi)(xi)。早(zao)(zao)自習(xi)(xi)，可以給學(xue)生提供背書的(de)時間，是歸納(na)到(dao)學(xue)校(xiao)日常教(jiao)育學(xue)習(xi)(xi)時間里(li)的(de)`。
我(wo)(wo)(wo)身為一名(ming)學生，這(zhe)樣早(zao)自習曠(kuang)課的行(xing)為就是(shi)不(bu)對的。總結我(wo)(wo)(wo)的錯誤原因(yin)，還在于我(wo)(wo)(wo)沒有深刻地認識到早(zao)自習對于促(cu)進我(wo)(wo)(wo)學習的重要(yao)意義。而且(qie)我(wo)(wo)(wo)自身又(you)非(fei)常(chang)貪玩，總是(shi)有意無意地逃(tao)避(bi)學習。
現如今經(jing)過您的(de)批評，我已經(jing)知道了(le)(le)早(zao)(zao)自習曠課的(de)危害。并(bing)且我也吸(xi)取了(le)(le)錯誤教(jiao)訓(xun)，在此(ci)懇請您的(de)原諒，我今后無論刮風、下(xia)雨(yu)，一(yi)定不(bu)會在早(zao)(zao)自習曠課了(le)(le)，一(yi)定不(bu)落下(xia)任何一(yi)堂課。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生曠課檢討書13
尊敬的老師：
您好!
首先,我要(yao)在這里(li)跟老(lao)師,同(tong)學們說聲對(dui)不起,對(dui)于前一陣子曠課,我現(xian)在想起來非常后(hou)悔(hui).
今天,我(wo)懷著(zhu)萬分(fen)愧疚和(he)懊悔的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情(qing),寫下這(zhe)份(fen)檢查.以(yi)向您表示我(wo)對(dui)曠(kuang)課這(zhe)種惡劣行為的(de)(de)(de)(de)深痛惡絕及不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)再曠(kuang)課的(de)(de)(de)(de)決(jue)心(xin)(xin).早在(zai)我(wo)踏進(jin)這(zhe)個(ge)學校的(de)(de)(de)(de)時候,老師們(men)已經三令五(wu)申(shen),一(yi)再強調,全班同(tong)學不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)得遲到,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)得曠(kuang)課.我(wo)知道(dao),曠(kuang)課決(jue)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是一(yi)件可(ke)忽略的(de)(de)(de)(de)小事!只要我(wo)們(men)在(zai)沒(mei)有(you)極其(qi)特(te)殊的(de)(de)(de)(de)情(qing)況,就(jiu)沒(mei)有(you)任何的(de)(de)(de)(de)借(jie)口任何理由可(ke)以(yi)開脫(tuo)!而(er)且,由于(yu)我(wo)一(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)曠(kuang)課,很有(you)可(ke)能造成班別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學效仿,影響班機紀律(lv)性(xing)和(he)組織性(xing).不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)但對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)起辛苦(ku)養育我(wo)的(de)(de)(de)(de)父母和(he)認真教育我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)老師,更在(zai)同(tong)學中間(jian)造成了極大的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)良影響.也(ye)是對(dui)別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)負(fu)責.而(er)且, 也(ye)讓老師擔心(xin)(xin)我(wo)的(de)(de)(de)(de)安全,為我(wo)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)事情(qing)操心(xin)(xin)和(he)費神。本(ben)應按時到校上課的(de)(de)(de)(de)我(wo)未能按時出現，試問怎么不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會讓平時十分(fen)關心(xin)(xin)愛(ai)護每(mei)一(yi)個(ge)學生的(de)(de)(de)(de)老師擔心(xin)(xin)。而(er)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)擔心(xin)(xin)很可(ke)能讓老師整(zheng)天工作分(fen)心(xin)(xin)，造成更為嚴重的(de)(de)(de)(de)后果.
我(wo)(wo)作為一個(ge)(ge)學(xue)(xue)生,我(wo)(wo)的(de)(de)本份是(shi)學(xue)(xue)習.這是(shi)父母的(de)(de)希望,老師的(de)(de)希望,也是(shi)我(wo)(wo)做為一個(ge)(ge)即(ji)將(jiang)步入社會的(de)(de)大學(xue)(xue)分(fen)內的(de)(de)事情,而我(wo)(wo)個(ge)(ge)人并沒有(you)認識到(dao)這一點,而是(shi)把(ba)精力放到(dao)了(le)別(bie)的(de)(de)地方沒有(you)做好(hao)我(wo)(wo)作為一個(ge)(ge)學(xue)(xue)生本分(fen)和職(zhi)責.學(xue)(xue)校給我(wo)(wo)們(men)提供了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習環境和生活環境,我(wo)(wo)知道在(zai)好(hao)的(de)(de)理(li)由(you)也只是(shi)理(li)由(you),錯誤已經(jing)犯下就沒有(you)理(li)由(you)去(qu)繼續強調理(li)由(you).
我(wo)個(ge)(ge)(ge)人在(zai)(zai)(zai)前(qian)一(yi)(yi)(yi)段(duan)時(shi)間(jian)里(li)把過多的(de)(de)(de)(de)經歷放在(zai)(zai)(zai)了(le)(le)與個(ge)(ge)(ge)人學(xue)(xue)習無關的(de)(de)(de)(de)兼(jian)職上，自(zi)己并(bing)沒(mei)有(you)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)去考慮我(wo)現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)責任(ren)，而(er)(er)是很膚淺的(de)(de)(de)(de)以為出(chu)去兼(jian)職能(neng)得到老(lao)師的(de)(de)(de)(de)理解和(he)支持，但是今天郭老(lao)師對我(wo)進行的(de)(de)(de)(de).深刻的(de)(de)(de)(de)教育，讓我(wo)認識到了(le)(le)我(wo)作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)現有(you)的(de)(de)(de)(de)條件下進行學(xue)(xue)習是求之不得的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，是人生中最后(hou)一(yi)(yi)(yi)次(ci)充電，在(zai)(zai)(zai)將(jiang)來的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里(li)，乃至今后(hou)的(de)(de)(de)(de)人生中我(wo)的(de)(de)(de)(de)人生也(ye)許會(hui)(hui)因為我(wo)現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習態(tai)度而(er)(er)有(you)所改變(bian)。父母把我(wo)送入大(da)學(xue)(xue)校門，同樣也(ye)是希(xi)望(wang)我(wo)認真的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習將(jiang)來成為社會(hui)(hui)上的(de)(de)(de)(de)有(you)用(yong)之人，而(er)(er)不是在(zai)(zai)(zai)現在(zai)(zai)(zai)這個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里(li)外出(chu)兼(jian)職。學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)人生中只(zhi)有(you)一(yi)(yi)(yi)次(ci)，而(er)(er)在(zai)(zai)(zai)我(wo)畢業以后(hou)的(de)(de)(de)(de)所有(you)時(shi)間(jian)里(li)都是工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，而(er)(er)我(wo)個(ge)(ge)(ge)人沒(mei)有(you)好(hao)好(hao)把握這個(ge)(ge)(ge)時(shi)間(jian)和(he)機遇(yu)。已經背失了(le)(le)作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)本分，犯(fan)了(le)(le)嚴重的(de)(de)(de)(de)錯誤。
深(shen)刻的檢討以后(hou)，認(ren)為深(shen)藏在(zai)本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺(jue)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是(shi)有認識，也沒能在行動上真(zhen)正(zheng)實(shi)行起來。
2、思想(xiang)覺悟不高的根本原因是因為(wei)本人對(dui)他人尊重不足。試想(xiang),如果我對(dui)老(lao)師有更(geng)深的尊重，就不會不和老(lao)師請假而曠(kuang)課.也就不會有今天的檢(jian)查.
3、對待(dai)學習的(de)思想(xiang)觀念不夠深(shen)刻.不夠正確.沒有認識(shi)到現在學習的(de)機會是多(duo)么的(de)難(nan)得和(he)重要。
4、沒有做到作(zuo)為(wei)一個學(xue)生的(de)本分,沒有好好的(de)認真去(qu)吸(xi)取將來所(suo)需的(de)文化知識,而過早的(de)放(fang)輕了學(xue)業去(qu)干一些無關緊要(yao)的(de)事情.
據上，我決(jue)定有如(ru)下(xia)個人(ren)整改措(cuo)施：
1、深刻認識(shi)到自(zi)己的錯誤(wu)后(hou)認真(zhen)寫檢討(tao)書一份!對自(zi)己思想上的錯誤(wu)根源進行深挖細(xi)找的整理，并(bing)認清其(qi)可(ke)能造成的嚴重后(hou)果。
2、制定(ding)學習(xi)計劃,調節好學習(xi)和處理個人事情的(de)時間和輕重，并且認真(zhen)學習(xi)以好成績來彌補我的(de)過錯
3、對于自己對各(ge)位老(lao)師(shi)，同學(xue)和(he)學(xue)校所造成的不良影響，以自己今后的個(ge)人行動去彌補。
短(duan)短(duan)1千多字(zi)，不能(neng)(neng)表述我(wo)(wo)(wo)(wo)對我(wo)(wo)(wo)(wo)自己的譴(qian)責，更(geng)多的責罵，深(shen)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的心理(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不該不曠課的。我(wo)(wo)(wo)(wo)希望(wang)老師(shi)能(neng)(neng)給我(wo)(wo)(wo)(wo)改(gai)過重新(xin)做人的機會(hui)(hui)(hui)。如(ru)果組(zu)織上仍能(neng)(neng)給我(wo)(wo)(wo)(wo)改(gai)過的機會(hui)(hui)(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)化悔(hui)恨為力量，我(wo)(wo)(wo)(wo)絕不在(zai)同(tong)一地方摔倒,做事要有(you)始有(you)終(zhong),學習也一樣,不能(neng)(neng)半途而(er)廢,所(suo)以,我(wo)(wo)(wo)(wo)要感謝老師(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)了(le)(le)這份檢查,是老師(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)認識到自己的錯誤(wu),給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)改(gai)過的的機會(hui)(hui)(hui),使我(wo)(wo)(wo)(wo)離(li)成(cheng)功更(geng)進了(le)(le)一部.我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)努力的上好余(yu)下的時間.有(you)始有(you)終(zhong)的完成(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)大學的學習生活.
請關心我的老師同學繼續監督、幫助(zhu)我改正缺(que)點(dian)，取(qu)得更大的進步(bu)和成(cheng)功(gong)。
檢討人：xxx
xx年(nian)xx月xx日
學生曠課檢討書14
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您表(biao)(biao)達我(wo)(wo)(wo)誠(cheng)摯的(de)歉(qian)意，我(wo)(wo)(wo)很抱歉(qian)我(wo)(wo)(wo)作為(wei)(wei)一名初中的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，卻沒(mei)有做到我(wo)(wo)(wo)身為(wei)(wei)一名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應該做的(de)事(shi)(shi)情，反而在本應該上(shang)課(ke)的(de)時候(hou)沒(mei)有待在教(jiao)室里聆聽老師的(de)講(jiang)課(ke)。我(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)自(zi)(zi)己的(de)行為(wei)(wei)感到深深的(de)愧疚(jiu)和自(zi)(zi)責，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)做出了這(zhe)種行為(wei)(wei)的(de)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)算是一個合格(ge)的(de)初中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，如果是一個合格(ge)的(de)初中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)是一定不(bu)(bu)會(hui)做出我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣的(de)事(shi)(shi)情。而是會(hui)在上(shang)課(ke)的(de)時候(hou)認(ren)真的(de)聽講(jiang)，積極的(de)在課(ke)堂上(shang)和老師互動，讓自(zi)(zi)己成為(wei)(wei)一個受老師喜愛的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，更別說觸犯任何(he)的(de)制度何(he)況曠課(ke)這(zhe)么(me)嚴重的(de)事(shi)(shi)情。現在我(wo)(wo)(wo)真的(de)回(hui)想(xiang)起(qi)來感到十分的(de)后(hou)悔，可(ke)惜一切(qie)都(dou)(dou)已經過(guo)去(qu)也都(dou)(dou)不(bu)(bu)能(neng)夠重來，我(wo)(wo)(wo)也只(zhi)能(neng)夠向老師您承認(ren)我(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)，表(biao)(biao)達我(wo)(wo)(wo)誠(cheng)懇的(de)態度，在以(yi)后(hou)的(de)學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)中慢(man)慢(man)的(de)彌補(bu)自(zi)(zi)己的(de)錯誤(wu)，以(yi)及這(zhe)次錯誤(wu)造成的(de)影響。
我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)個錯(cuo)誤(wu)不(bu)(bu)(bu)(bu)單(dan)(dan)單(dan)(dan)是我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己一(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)事情，我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)出這(zhe)件事情之(zhi)后的(de)(de)(de)影響是十(shi)分惡劣的(de)(de)(de)。作為一(yi)(yi)名初中的(de)(de)(de)學(xue)生，在(zai)這(zhe)個年紀(ji)好好的(de)(de)(de)學(xue)習才(cai)是我(wo)(wo)(wo)(wo)最應該(gai)做(zuo)(zuo)到的(de)(de)(de)事情，而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)是把本(ben)應該(gai)用在(zai)學(xue)習上的(de)(de)(de)時間和精力花(hua)在(zai)別的(de)(de)(de)地方。而(er)如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)犯下這(zhe)次(ci)錯(cuo)誤(wu)之(zhi)后的(de)(de)(de)懲罰不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)(gou)嚴(yan)厲的(de)(de)(de)話(hua)，其(qi)(qi)他同學(xue)會(hui)怎么(me)想(xiang)，是否(fou)會(hui)在(zai)松(song)懈的(de)(de)(de)時候想(xiang)著曠課也沒什么(me)事，要(yao)不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)直接(jie)跑呢。我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)如(ru)果這(zhe)樣的(de)(de)(de)事情真的(de)(de)(de)發生的(de)(de)(de)`話(hua)我(wo)(wo)(wo)(wo)可就(jiu)無地自(zi)容(rong)了。所以(yi)希望老師您能夠(gou)(gou)給我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個嚴(yan)厲的(de)(de)(de)懲罰，既是讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己銘記這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)也是讓(rang)其(qi)(qi)他的(de)(de)(de)同學(xue)能夠(gou)(gou)提起(qi)警惕的(de)(de)(de)心(xin)，不(bu)(bu)(bu)(bu)犯下和我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。
我(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)之(zhi)所以犯下(xia)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤原因(yin)肯(ken)定也(ye)(ye)都是(shi)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)身上。如(ru)果我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)抵抗住(zhu)誘(you)惑，在(zai)(zai)中午的(de)(de)(de)(de)時候不(bu)選擇去外面玩，導致自(zi)己(ji)(ji)(ji)跑(pao)太(tai)遠，來不(bu)及趕回來，下(xia)午又(you)怎么可能(neng)(neng)曠課呢。現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)(ji)想(xiang)想(xiang)也(ye)(ye)是(shi)十(shi)分的(de)(de)(de)(de)后悔(hui)，只恨(hen)自(zi)己(ji)(ji)(ji)沒(mei)有守住(zhu)自(zi)己(ji)(ji)(ji)作為一名學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)底線。如(ru)果我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)松懈(xie)下(xia)來，時刻保持(chi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)警惕，肯(ken)定是(shi)不(bu)會發(fa)生(sheng)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)了(le)，可我(wo)(wo)(wo)卻并沒(mei)有做(zuo)到這(zhe)(zhe)些。如(ru)果我(wo)(wo)(wo)不(bu)心懷僥幸覺得(de)自(zi)己(ji)(ji)(ji)應該是(shi)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)趕回來的(de)(de)(de)(de)肯(ken)定也(ye)(ye)就不(bu)會發(fa)生(sheng)這(zhe)(zhe)些事情(qing)了(le)。可惜并沒(mei)有這(zhe)(zhe)么多如(ru)果，事情(qing)也(ye)(ye)都是(shi)確實(shi)發(fa)生(sheng)了(le)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有辦法改變(bian)已經(jing)發(fa)生(sheng)了(le)的(de)(de)(de)(de)事實(shi)，但我(wo)(wo)(wo)只能(neng)(neng)夠(gou)(gou)讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)做(zuo)好(hao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)現在(zai)(zai)所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。而我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)通(tong)過這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)事情(qing)真的(de)(de)(de)(de)知道(dao)了(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，懇(ken)請(qing)老師您能(neng)(neng)夠(gou)(gou)給我(wo)(wo)(wo)一個機(ji)會，我(wo)(wo)(wo)一定會改正自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生曠課檢討書15
尊敬的老師：
初(chu)中生主要(yao)任務是(shi)(shi)學習，就像老師(shi)忙著點名(ming)一樣，本職工作不做(zuo)好，還有什么(me)理由？曠課(ke)是(shi)(shi)錯的(de)。所以我應(ying)該檢討(tao)！，我向您檢討(tao)如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這(zhe)次發(fa)生(sheng)曠課的(de)事(shi)，對我們班，對我個(ge)人(ren)來講，都是(shi)莫大的(de)羞(xiu)恥。系領(ling)導(dao)下(xia)發(fa)通知懲罰(fa)我。我個(ge)人(ren)認(ren)為，這(zhe)是(shi)應該的(de)，我完全贊同系領(ling)導(dao)的(de)這(zhe)項(xiang)決策，從這(zhe)件(jian)事(shi)說明(ming)我的(de)學(xue)習工作還(huan)不夠扎實，有較(jiao)大的(de)缺陷。兩日來，我一直(zhi)在捫心自問：“好(hao)好(hao)學(xue)習，天天向(xiang)上”應是(shi)一個(ge)學(xue)生(sheng)，不論是(shi)初(chu)中生(sheng)，還(huan)是(shi)其他學(xue)生(sheng)，都應該時刻牢記的(de)座右銘。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全(quan)院正值全(quan)力(li)以(yi)赴創建(jian)優秀班風的高(gao)峰，我(wo)卻(que)傳出了(le)與之極不(bu)(bu)(bu)和(he)諧的聲調-曠課(ke)。這(zhe)件事在我(wo)班、我(wo)系乃至全(quan)院造成了(le)極為(wei)惡(e)劣的影響(xiang)。這(zhe)一方面說明了(le)我(wo)學習工(gong)作不(bu)(bu)(bu)夠努力(li)，另一方面，也(ye)說明我(wo)對(dui)此項工(gong)作認(ren)識(shi)不(bu)(bu)(bu)夠。我(wo)這(zhe)次拖了(le)我(wo)班優秀班風建(jian)設(she)的后腿，對(dui)此我(wo)深感(gan)內疚和(he)痛心。我(wo)承認(ren)，為(wei)完成作業而抗課(ke)的行為(wei)，我(wo)應負有不(bu)(bu)(bu)可推卸的責任。這(zhe)同時也(ye)暴露出了(le)我(wo)的學習工(gong)作不(bu)(bu)(bu)及(ji)量、不(bu)(bu)(bu)扎實、不(bu)(bu)(bu)到位，也(ye)反(fan)映(ying)出了(le)我(wo)對(dui)這(zhe)項學習工(gong)作認(ren)識(shi)上不(bu)(bu)(bu)夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我(wo)要以這(zhe)次(ci)曠課事(shi)件作為(wei)(wei)一面鏡(jing)子時時檢點(dian)自己(ji)，批評和教育自己(ji)，自覺接受監督。當前，全(quan)院在開展創建班(ban)風活動(dong)(dong)，做為(wei)(wei)xx班(ban)的'一員，我(wo)要知(zhi)羞而警醒，知(zhi)羞而奮(fen)進(jin)，亡羊補牢(lao)、狠(hen)抓落(luo)實(shi)，化(hua)羞恥為(wei)(wei)動(dong)(dong)力(li)，努力(li)學(xue)習。以實(shi)際行動(dong)(dong)為(wei)(wei)為(wei)(wei)我(wo)班(ban)做出應有(you)(you)的貢獻，用(yong)自己(ji)的努力(li)來彌(mi)補我(wo)在過(guo)去在學(xue)習工作中(zhong)存在的不足和缺憾。我(wo)要通過(guo)這(zhe)次(ci)事(shi)件，提高(gao)我(wo)的思想認(ren)識，強(qiang)化(hua)責任措施。我(wo)有(you)(you)決心、有(you)(you)信(xin)心使我(wo)學(xue)得更好！
現在我已經(jing)認識到(dao)了自己的錯(cuo)誤，打算今后改正壞毛病，堅持做(zuo)到(dao)不(bu)曠(kuang)課(ke)，不(bu)早(zao)退，并調整好心(xin)態，天天向(xiang)上！萬丈高(gao)樓從地起，水(shui)積成(cheng)洋，沙積成(cheng)塔，知識是學出(chu)來的，學問是上課(ke)出(chu)來的。我竟然(ran)以做(zuo)作(zuo)業為借口進(jin)行曠(kuang)課(ke)，實在是罪無(wu)可(ke)恕！
我已經深刻的認識到了自己的錯誤(wu)，希望老(lao)師能夠原諒我，我保(bao)證沒有下次了，請老(lao)師跟同學(xue)們(men)監督我，謝(xie)謝(xie)大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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