學生上課聊天檢討書

　　在學習、工作或(huo)生活中(zhong)出(chu)現了(le)問(wen)題或(huo)過(guo)錯后，為了(le)避免再犯，要求以(yi)書(shu)面的(de)(de)(de)形式(shi)，對自己的(de)(de)(de)行為作出(chu)檢(jian)討(tao)，在寫檢(jian)討(tao)書(shu)的(de)(de)(de)時候要注意語言(yan)真(zhen)摯。你所見過(guo)的(de)(de)(de)檢(jian)討(tao)書(shu)是(shi)什么樣(yang)的(de)(de)(de)呢？下面是(shi)小(xiao)編幫大(da)家(jia)整理的(de)(de)(de)學生上課聊天檢(jian)討(tao)書(shu)，希(xi)望對大(da)家(jia)有(you)所幫助。

學生上課聊天檢討書1

尊敬的老師：

　　我(wo)(wo)在ｘｘ課上說(shuo)話，給老師上課造成了(le)很(hen)(hen)大的影(ying)響(xiang)，并且還影(ying)響(xiang)到了(le)其他同學(xue)學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)感到很(hen)(hen)后悔。其后果是嚴重的，性質(zhi)是惡劣的，對于此錯(cuo)誤(wu)我(wo)(wo)感到萬分的愧疚與(yu)無以附加的后悔遺憾。我(wo)(wo)要(yao)真誠的對老師，同學(xue)們說(shuo)聲，對不起。針對此事的發生，個(ge)人總結反省如下：

　　在(zai)課堂(tang)上說話是(shi)(shi)極其(qi)不(bu)禮貌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，我(wo)只顧自(zi)(zi)(zi)己，不(bu)顧他人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受，這(zhe)是(shi)(shi)不(bu)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想了(le)(le)(le)很久，我(wo)這(zhe)次犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)不(bu)僅給自(zi)(zi)(zi)己帶(dai)來(lai)了(le)(le)(le)麻煩，耽誤(wu)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。而且我(wo)這(zhe)種行為(wei)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)也(ye)造成了(le)(le)(le)及其(qi)壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，破壞(huai)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理制度。在(zai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)中間也(ye)造成了(le)(le)(le)不(bu)良(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就三令(ling)五申，一(yi)再強調校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀，提(ti)醒學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生不(bu)要違反校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)，可(ke)我(wo)卻(que)沒有(you)把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話放在(zai)心上，沒有(you)重(zhong)視老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，把(ba)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話當成了(le)(le)(le)耳旁風，這(zhe)些都(dou)是(shi)(shi)不(bu)應該的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。也(ye)是(shi)(shi)對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)尊重(zhong)。應該把(ba)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話緊(jin)記(ji)在(zai)心，認(ren)真(zhen)聽(ting)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)講課。每(mei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)都(dou)希(xi)望(wang)(wang)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生做到品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優，全(quan)面發展，樹立(li)良(liang)(liang)(liang)好形(xing)(xing)象，也(ye)使我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)良(liang)(liang)(liang)好形(xing)(xing)象。每(mei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)都(dou)希(xi)望(wang)(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)給自(zi)(zi)(zi)己一(yi)個(ge)(ge)(ge)良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，生活(huo)。包括我(wo)自(zi)(zi)(zi)己也(ye)希(xi)望(wang)(wang)可(ke)以有(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境，但(dan)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境靠(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)大家來(lai)共同(tong)(tong)維護(hu)來(lai)建立(li)起來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而我(wo)自(zi)(zi)(zi)己這(zhe)次卻(que)犯了(le)(le)(le)錯誤(wu)，去(qu)破壞(huai)了(le)(le)(le)班級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)(liang)(liang)好環境，是(shi)(shi)很不(bu)應該的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，若每(mei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)這(zhe)樣犯錯，那(nei)么(me)是(shi)(shi)不(bu)會有(you)良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境形(xing)(xing)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　在(zai)今后的(de)(de)學(xue)(xue)習生活(huo)中(zhong)，我(wo)一定會(hui)以嶄(zhan)新新的(de)(de)面貌，出現在(zai)學(xue)(xue)校，不在(zai)給學(xue)(xue)校和年級(ji)還有我(wo)的(de)(de)班主任摸黑。無論(lun)在(zai)學(xue)(xue)習還是在(zai)別的(de)(de)方面我(wo)都會(hui)用校規來嚴格要求自(zi)己，上課(ke)認真(zhen)聽老師講課(ke)，不和其他同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)交頭(tou)接耳，尊重(zhong)老師，尊重(zhong)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)，和同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們一起(qi)共(gong)同(tong)(tong)(tong)維護班級(ji)良好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習環境，創造一個好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習氛圍，共(gong)同(tong)(tong)(tong)進(jin)步。

　　xxx

　　日期：20xx年(nian)x月(yue)x日

學生上課聊天檢討書2

尊敬的老師和全班同學：

　　大家好！

　　在(zai)昨天的語文課(ke)上，在(zai)老(lao)師講到正精(jing)彩之(zhi)處(chu)時，我沒有(you)(you)遵守課(ke)堂紀律(lv)，沒有(you)(you)認真(zhen)聽講而同同學進行說話。老(lao)師為此在(zai)課(ke)堂上批評了我，也因此耽擱了上課(ke)時間，課(ke)后仔細想想，我深感慚愧和內疚。

　　通過認(ren)(ren)真(zhen)反思，我(wo)認(ren)(ren)識(shi)到(dao)(dao)，上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)時(shi)間(jian)(jian)是(shi)屬于(yu)全班所有同學共同學習的(de)寶(bao)貴(gui)時(shi)間(jian)(jian)，老(lao)師(shi)為了使每(mei)個同學都(dou)能聽懂(dong)、理解講課(ke)(ke)(ke)內容(rong)而對講課(ke)(ke)(ke)內容(rong)進行認(ren)(ren)真(zhen)準備、安排(pai)并反復修改，形成了講課(ke)(ke)(ke)提綱，對每(mei)節課(ke)(ke)(ke)進行了精心(xin)安排(pai)，上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)時(shi)間(jian)(jian)對于(yu)老(lao)師(shi)和全班學生來說都(dou)是(shi)非常寶(bao)貴(gui)的(de)。通過反思，我(wo)也深(shen)刻(ke)的(de)認(ren)(ren)識(shi)到(dao)(dao)，這也是(shi)我(wo)成績一直上(shang)(shang)不(bu)去(qu)的(de)原(yuan)因之一，上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)時(shi)間(jian)(jian)注意力不(bu)集中，思想(xiang)開(kai)小(xiao)車，對講課(ke)(ke)(ke)內容(rong)未完(wan)全理解、掌握，白(bai)白(bai)錯過了學習的(de)好時(shi)機，以(yi)至于(yu)我(wo)的(de)`學習效果事倍(bei)功(gong)半，課(ke)(ke)(ke)后作業常常需要爸爸媽媽給予輔導幫助，耽擱他們的(de)時(shi)間(jian)(jian)。

　　在此，我對于昨天(tian)上課(ke)時講話(hua)的(de)(de)(de)行為(wei)表示深刻道歉，我保證在今后的(de)(de)(de)時間(jian)內，嚴格遵守(shou)課(ke)堂紀(ji)律(lv)，注意(yi)聽講，不搞(gao)小動作，積(ji)極回答老(lao)師的(de)(de)(de)提(ti)問問題，堅決不再發(fa)生類(lei)似的(de)(de)(de)事情，力爭做一名品學(xue)兼優的(de)(de)(de)優秀學(xue)生，請老(lao)師和全體同學(xue)監督我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生上課聊天檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)懷著十分抱(bao)歉以(yi)(yi)及萬分愧疚的(de)心理(li)寫(xie)下(xia)這(zhe)篇檢討書，以(yi)(yi)此(ci)來懇求您的(de)原(yuan)諒。我(wo)(wo)深(shen)刻的(de)認(ren)識到了此(ci)次事件的(de)嚴重性。

　　我不(bu)該在您的課(ke)堂上說話，擾(rao)亂(luan)紀(ji)律，打(da)擾(rao)您給祖(zu)國的花(hua)朵傳(chuan)授(shou)知(zhi)識。有人說過“人非圣賢孰能(neng)(neng)無(wu)過”，我知(zhi)道這不(bu)能(neng)(neng)成為我犯(fan)錯(cuo)(cuo)誤的理由。既然犯(fan)錯(cuo)(cuo)了我覺(jue)得還是(shi)有必(bi)要和您說明一下過程(cheng)。

　　在(zai)上周您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)語文課上，您(nin)(nin)在(zai)朗誦(song)詩詞時，我(wo)開(kai)始吃(chi)偷偷吃(chi)零食(shi)并(bing)且還(huan)發出了(le)(le)(le)“咔呲咔呲”的(de)(de)(de)(de)(de)聲音，您(nin)(nin)用眼神示意了(le)(le)(le)我(wo)讓我(wo)不要再繼續(xu)了(le)(le)(le)，我(wo)意會到(dao)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)意思停止了(le)(le)(le)動(dong)作將(jiang)零食(shi)收(shou)進了(le)(le)(le)抽屜。就在(zai)您(nin)(nin)示意我(wo)之(zhi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)二分(fen)鐘后(hou)，我(wo)開(kai)始和(he)同(tong)桌靜子(zi)聊(liao)天，聊(liao)天很(hen)開(kai)心但在(zai)下一秒(miao)，您(nin)(nin)又(you)發現了(le)(le)(le)我(wo)們(men)。我(wo)們(men)知道(dao)您(nin)(nin)可(ke)能會很(hen)生氣所馬上開(kai)始坐端正，裝樣(yang)子(zi)聽您(nin)(nin)講課！您(nin)(nin)下課后(hou)將(jiang)我(wo)和(he)靜子(zi)叫到(dao)辦公室談話，和(he)我(wo)們(men)說(shuo)了(le)(le)(le)很(hen)多。下午，回(hui)到(dao)家我(wo)仔細剖析了(le)(le)(le)您(nin)(nin)所說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)話，深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)認識到(dao)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)所犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)很(hen)嚴重(zhong)。這(zhe)是對您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)不尊重(zhong)，對班級同(tong)學以(yi)及自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)負責人，也(ye)辜負了(le)(le)(le)老師(shi)和(he)爸媽的(de)(de)(de)(de)(de)栽培！所以(yi)我(wo)斟(zhen)酌了(le)(le)(le)很(hen)久決(jue)定寫(xie)下這(zhe)篇檢討書(shu)來向您(nin)(nin)承認我(wo)所犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，也(ye)是在(zai)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)一個小小的(de)(de)(de)(de)(de)懲罰。

　　經過這次(ci)事(shi)件，我(wo)向您保證：今后我(wo)不(bu)會(hui)再任何一(yi)堂課(ke)(ke)上(shang)吃零(ling)食講小話，我(wo)會(hui)認真聽講提高自己的(de)學(xue)(xue)習成績，課(ke)(ke)堂上(shang)多思(si)考做一(yi)個(ge)有思(si)想(xiang)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)。我(wo)也會(hui)在課(ke)(ke)后復習并且每(mei)天回家看(kan)關(guan)于學(xue)(xue)習的(de)課(ke)(ke)外書，來增(zeng)強自己的(de).知識面(mian)。

　　最后(hou)我(wo)(wo)想感謝您(nin)，敲醒我(wo)(wo)的(de)警鐘，讓我(wo)(wo)能提(ti)早回(hui)頭(tou)，走上學習的(de)正軌。踏上明(ming)媚未來的(de)第一步，我(wo)(wo)深刻(ke)的(de)認識到了自己的(de)錯誤，請您(nin)看在我(wo)(wo)真(zhen)誠(cheng)的(de)態度上原諒(liang)我(wo)(wo)的(de)過錯！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生上課聊天檢討書4

尊敬的班主任老師：

　　我上課(ke)時候(hou)說(shuo)話(hua)是犯了嚴重的(de)紀律錯誤，身為一(yi)名(ming)小學生，我上課(ke)就應(ying)該(gai)遵守(shou)課(ke)堂紀律。

　　這(zhe)個課(ke)(ke)程是(shi)老師經(jing)過精心備(bei)課(ke)(ke)才為我們準備(bei)的`。而我上(shang)課(ke)(ke)講話，一來破壞(huai)了(le)教室課(ke)(ke)堂紀律，影響其他同學正常聽課(ke)(ke)；二(er)來也是(shi)觸犯了(le)班級班規，給班級課(ke)(ke)堂秩(zhi)序造成一定程度(du)的損壞(huai)；三來我不認真學習(xi)也對(dui)不起(qi)父(fu)母(mu)，對(dui)不起(qi)老師，對(dui)不起(qi)我自(zi)己。

　　現在(zai)(zai)我(wo)犯了(le)(le)錯(cuo)誤了(le)(le)，您嚴肅(su)地批(pi)評我(wo)，您批(pi)評得(de)(de)對。我(wo)這一(yi)段(duan)時間(jian)是有(you)點(dian)得(de)(de)意忘(wang)形了(le)(le)，以(yi)為我(wo)在(zai)(zai)體育比賽(sai)當中獲得(de)(de)了(le)(le)一(yi)點(dian)名(ming)次(ci)就沾(zhan)沾(zhan)自(zi)喜起來。其實我(wo)還是一(yi)名(ming)文(wen)化課(ke)學(xue)習(xi)，文(wen)化課(ke)依(yi)舊是自(zi)己(ji)的主課(ke)。從今往后(hou)，我(wo)一(yi)定(ding)要深(shen)刻(ke)地吸(xi)取此次(ci)錯(cuo)誤的，經驗教訓，再也不犯這類(lei)錯(cuo)誤了(le)(le)。

　　雖然我(wo)的偶像(xiang)是(shi)那些(xie)相聲演(yan)員，可是(shi)我(wo)覺得以我(wo)的資質還(huan)是(shi)不能(neng)夠成為相聲演(yan)員的。我(wo)知道上(shang)課(ke)說話影(ying)響(xiang)了其他同(tong)學(xue)，我(wo)在向(xiang)您檢討(tao)之余，也(ye)要向(xiang)其他同(tong)學(xue)道歉。

　　在此我向(xiang)您鄭重地保證：從今(jin)往(wang)后，我要做(zuo)一名有現代法律意(yi)識，有公(gong)德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做(zuo)出(chu)貢獻，為祖國發展盡自(zi)己(ji)的一份力。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生上課聊天檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)不起，在(zai)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)堂課上(shang)(shang)，我(wo)做了(le)(le)非(fei)常過分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)卻(que)還不自(zi)知！實在(zai)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)抱歉！在(zai)了(le)(le)解了(le)(le)自(zi)己究竟犯下(xia)了(le)(le)什么樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤后(hou)，我(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)省了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)行為，現在(zai)徹底了(le)(le)解了(le)(le)之后(hou)，我(wo)必須向您(nin)道(dao)歉！自(zi)己在(zai)上(shang)(shang)次(ci)課堂上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)行為實在(zai)是讓人羞愧(kui)，為了(le)(le)能得(de)到您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)原諒，我(wo)特地對(dui)上(shang)(shang)次(ci)，以及自(zi)己本身的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤進行了(le)(le)檢討(tao)反(fan)省。

　　上(shang)次(ci)的(de)(de)(de)錯誤(wu)說實在(zai)(zai)的(de)(de)(de)，完全是我的(de)(de)(de)自作自受，但是卻偏偏的(de)(de)(de)在(zai)(zai)上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候那么(me)大聲(sheng)的(de)(de)(de)說話(hua)！實在(zai)(zai)是老師想(xiang)(xiang)不管(guan)我都不行！因為我的(de)(de)(de)行為已經嚴重的(de)(de)(de).影(ying)(ying)響了(le)(le)課(ke)堂，嚴重的(de)(de)(de)影(ying)(ying)響了(le)(le)周圍的(de)(de)(de)同學。這樣(yang)不顧集體(ti)的(de)(de)(de)利益只(zhi)想(xiang)(xiang)著自己的(de)(de)(de)快活，在(zai)(zai)認識到這趟的(de)(de)(de)情況后(hou)我非(fei)常的(de)(de)(de)后(hou)悔，非(fei)常的(de)(de)(de)慚愧！以下是我對將自己，也就是造成這次(ci)錯誤(wu)的(de)(de)(de)根本的(de)(de)(de)問題的(de)(de)(de)反省和(he)總結：

　　首先，對自己的(de)定位沒(mei)有一個(ge)明確的(de)認(ren)識(shi)！在漸漸的(de)沉(chen)迷在游戲無心學習(xi)之后(hou)，我漸漸的(de)忘記了自己來到(dao)學校的(de)目的(de)！作(zuo)為一名學生，在課(ke)堂上我究竟該做什么？該怎么做？我已經漸漸的(de)忘了這點！

　　這次(ci)在課(ke)堂(tang)上不(bu)僅(jin)沒(mei)有去聽課(ke)，還在和(he)同(tong)學(xue)(xue)聊(liao)天(tian)！不(bu)僅(jin)嚴重的影(ying)響(xiang)了自己(ji)(ji)和(he)同(tong)學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習，對課(ke)堂(tang)，熱門思想匯報對其他的同(tong)學(xue)(xue)也(ye)是非(fei)常不(bu)利的影(ying)響(xiang)！而且老(lao)師辛苦準(zhun)備(bei)的備(bei)課(ke)，究竟準(zhun)備(bei)了多久，里面有多少的心血，我完(wan)全不(bu)知道，因為我在當時只注意到了自己(ji)(ji)，是一個自私的人！

　　其次，在課堂(tang)上，我不僅沒有遵守課堂(tang)的(de)(de)(de)紀律(lv)，還(huan)做出這樣影響他人的(de)(de)(de)事情！紀律(lv)方面(mian)也是(shi)嚴(yan)重的(de)(de)(de)錯誤(wu)！我這樣的(de)(de)(de)行(xing)為，嚴(yan)重的(de)(de)(de)違(wei)反了課堂(tang)的(de)(de)(de)紀律(lv)！

　　為什么要有(you)課(ke)堂(tang)的(de)紀律？是(shi)為了維持一個穩定(ding)的(de)秩(zhi)序，是(shi)為了能讓學生們有(you)一個安靜(jing)且適合的(de)環境學習(xi)！可是(shi)我的(de)行為將(jiang)這(zhe)這(zhe)個環境攪亂，徹底的(de)打破(po)了這(zhe)份安靜(jing)。實在是(shi)對不起！

　　現(xian)在(zai)(zai)經過(guo)反省(sheng)，我(wo)也(ye)漸漸的(de)(de)(de)(de)看清了自己的(de)(de)(de)(de)這些錯誤(wu)，不僅對自己來說(shuo)是一(yi)(yi)種(zhong)墮落，還一(yi)(yi)直(zhi)在(zai)(zai)給班上的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們拖后腿，實(shi)在(zai)(zai)是抱(bao)歉！這樣的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)不是一(yi)(yi)天兩天養成的(de)(de)(de)(de)，想必(bi)在(zai)(zai)過(guo)去的(de)(de)(de)(de)那些課堂上，也(ye)經常讓同(tong)學(xue)(xue)們收到影響(xiang)。想到這里，自己心中的(de)(de)(de)(de)愧疚也(ye)就更(geng)深了。明明是自己的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，卻還一(yi)(yi)直(zhi)在(zai)(zai)連(lian)累別人，實(shi)在(zai)(zai)是非常的(de)(de)(de)(de)抱(bao)歉。

　　對自己的(de)思考讓我(wo)有了(le)新的(de)想法，我(wo)想要(yao)改(gai)變，想要(yao)重新成為一(yi)名學(xue)生去學(xue)習！我(wo)知(zhi)道(dao)自己的(de)錯(cuo)誤很(hen)嚴(yan)重，但(dan)是所謂，“浪子(zi)回(hui)頭金不(bu)換(huan)”，希望老(lao)師(shi)能再給我(wo)一(yi)次(ci)機(ji)會！

此致

敬禮！

　　檢討人

　　20xx年x月x日

學生上課聊天檢討書6

尊敬的老師：

　　在(zai)今天的英語(yu)課上我沒有(you)好(hao)好(hao)聽講，轉頭(tou)與后排的同學(xue)講話，這不僅(jin)影響了您的上課進程，也打擾了周邊(bian)同學(xue)的學(xue)習，老師我知道(dao)錯了。

　　人總是(shi)會犯錯誤(wu)的(de)，當然我知道也不(bu)能以此作(zuo)為(wei)上課說話(hua)的(de)借口，我們(men)還是(shi)要(yao)盡量的(de)避免這樣的(de)錯誤(wu)發(fa)生，希望老師可(ke)(ke)以相(xiang)信我的(de)悔過(guo)之心。"人有失(shi)手，馬(ma)有失(shi)蹄(ti)"。我的(de)不(bu)良行為(wei)不(bu)是(shi)向(xiang)老師的(de)紀律進行挑(tiao)戰。絕對是(shi)失(shi)誤(wu)，老師說的(de)話(hua)很正確，就是(shi)想(xiang)要(yao)犯錯誤(wu)也不(bu)應該(gai)再您的(de)面前犯錯誤(wu)，我感到真的(de)是(shi)很慚愧，怎(zen)么(me)可(ke)(ke)以這么(me)的(de)。

　　犯了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，對(dui)(dui)于家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)對(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期望也(ye)是(shi)一(yi)種很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)打擊，家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)辛苦的(de)(de)(de)(de)賺錢(qian)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)孩(hai)子(zi)可以生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)好一(yi)點，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)可以全身心的(de)(de)(de)(de)投入到學習當(dang)中，可是(shi)，我(wo)(wo)卻違背了(le)(le)(le)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)心意，我(wo)(wo)犯了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，簡直是(shi)對(dui)(dui)于家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)心血的(de)(de)(de)(de).否定，我(wo)(wo)對(dui)(dui)此(ci)也(ye)感到很(hen)慚(can)愧(kui)，家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)勞累是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)所不(bu)知道的(de)(de)(de)(de)，每天為了(le)(le)(le)生(sheng)(sheng)存而忙碌(liu)，為了(le)(le)(le)家(jia)(jia)(jia)庭而承受著(zhu)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)壓力，這(zhe)(zhe)一(yi)切的(de)(de)(de)(de)一(yi)切都(dou)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)所不(bu)能夠了(le)(le)(le)解的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)唯一(yi)可以做(zuo)的(de)(de)(de)(de)就是(shi)做(zuo)他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)乖(guai)孩(hai)子(zi)，聽從家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)話，家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)最親的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，也(ye)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)在現在這(zhe)(zhe)個(ge)社會(hui)上最可以信任(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，所以我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就要(yao)盡量的(de)(de)(de)(de)避免家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)生(sheng)(sheng)氣(qi)，不(bu)給他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)帶來不(bu)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)煩惱。而我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)作(zuo)為他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)最親的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)也(ye)不(bu)能夠惹他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)生(sheng)(sheng)氣(qi)，這(zhe)(zhe)個(ge)都(dou)是(shi)相互(hu)的(de)(de)(de)(de)，當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)傷(shang)害(hai)(hai)到他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心時，也(ye)是(shi)對(dui)(dui)于自己心的(de)(de)(de)(de)傷(shang)害(hai)(hai)，因(yin)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)最親的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。沒有任(ren)何人(ren)(ren)可以取(qu)代(dai)。

　　這次的(de)事件我(wo)真的(de)感到抱歉，希望老師可(ke)以(yi)原諒我(wo)，可(ke)以(yi)認可(ke)我(wo)認錯(cuo)的(de)態度，我(wo)真的(de)已經深(shen)刻(ke)的(de)反省到我(wo)的(de)錯(cuo)誤了，希望老師再給我(wo)知錯(cuo)就改的(de)機會。也(ye)希望同(tong)學(xue)也(ye)要(yao)引以(yi)為戒，不要(yao)犯(fan)和我(wo)一樣愚蠢的(de)錯(cuo)誤了，這次的(de)教訓真的(de)很(hen)大很(hen)大。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生上課聊天檢討書7

尊敬的xxx：

　　上(shang)課(ke)的時候(hou)，老(lao)師(shi)在認真(zhen)的給我們學(xue)生講課(ke)，而我沒有(you)認真(zhen)聽講，而是(shi)和其(qi)他(ta)同學(xue)在下面說話(hua)，更嚴重(zhong)的是(shi)還(huan)(huan)若(ruo)無其(qi)事的發出笑(xiao)聲(sheng)，完(wan)全沒有(you)尊重(zhong)老(lao)師(shi)，不(bu)僅打(da)擾了別的同學(xue)聽講，還(huan)(huan)影響(xiang)了老(lao)師(shi)講課(ke)的好心情。

　　老(lao)師批評了我(wo)(wo)(wo)，叫我(wo)(wo)(wo)反思，現在我(wo)(wo)(wo)想(xiang)了好多，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得自(zi)己(ji)錯的(de)很不(bu)對(dui)。我(wo)(wo)(wo)不(bu)該(gai)上課說話，不(bu)該(gai)打擾大(da)家(jia)學習，自(zi)己(ji)不(bu)學本身就是(shi)個很大(da)的(de)'錯誤，父母供我(wo)(wo)(wo)們(men)上學就是(shi)希(xi)望我(wo)(wo)(wo)們(men)能(neng)考上理(li)想(xiang)的(de)大(da)學，希(xi)望我(wo)(wo)(wo)們(men)能(neng)有出息(xi)，可我(wo)(wo)(wo)辜負(fu)了老(lao)師和家(jia)人對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)期(qi)望。沒有做到認真(zhen)學習，專(zhuan)心聽講(jiang)。

　　我(wo)想我(wo)以后上課再也(ye)不(bu)說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的(de)(de)(de)(de)關系‘惹(re)了老(lao)師生氣(qi)會挨批評。下次老(lao)師在(zai)講臺上講課，我(wo)要(yao)(yao)專心(xin)的(de)(de)(de)(de)聽，認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)去(qu)學，保證有(you)質有(you)量。現(xian)在(zai)我(wo)還小，應該懂(dong)得學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性(xing)，所以，從現(xian)在(zai)開始，我(wo)不(bu)再在(zai)上課時(shi)間說閑話了，該說的(de)(de)(de)(de)時(shi)候就說，不(bu)該說的(de)(de)(de)(de)時(shi)候就學習(xi)(xi)，做個好學生對于今天的(de)(de)(de)(de)事，我(wo)想明白了，學習(xi)(xi)才是重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)~

　　做為一(yi)名學生我(wo)(wo)(wo)沒有(you)做好(hao)(hao)自己的(de)(de)(de)(de)本職，本應該在課堂上好(hao)(hao)好(hao)(hao)聽講，而我(wo)(wo)(wo)卻在下面(mian)跟(gen)同學講話(hua)，辜負了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)之恩，老(lao)(lao)師(shi)(shi)含辛茹苦的(de)(de)(de)(de)把知識(shi)教會我(wo)(wo)(wo)們(men)，是想讓我(wo)(wo)(wo)們(men)做一(yi)個對社會有(you)用的(de)(de)(de)(de)人(ren)，其實上課的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)就是來教育(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)，而我(wo)(wo)(wo)卻在別的(de)(de)(de)(de)心思(si)上，其十分地(di)辜負了(le)(le)教我(wo)(wo)(wo)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)，我(wo)(wo)(wo)現在已經(jing)徹底認識(shi)到(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為的(de)(de)(de)(de)錯誤，自從接(jie)受(shou)了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)批評(ping)教育(yu)，我(wo)(wo)(wo)已經(jing)深刻認識(shi)到(dao)這(zhe)件事(shi)情的(de)(de)(de)(de)嚴重性，老(lao)(lao)師(shi)(shi)教育(yu)我(wo)(wo)(wo)說明老(lao)(lao)師(shi)(shi)是非常(chang)的(de)(de)(de)(de)關(guan)心我(wo)(wo)(wo)，愛護我(wo)(wo)(wo)，所以我(wo)(wo)(wo)今后要聽老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，充分領會理解老(lao)(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)要求，并(bing)保證不會在有(you)類(lei)似的(de)(de)(de)(de)事(shi)情發生。

　　xxx

　　日期：20xx年x月x日

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