語文沒考好檢討書

　　在學習、工作(zuo)或生活中出(chu)現了失誤(wu)后(hou)，為(wei)了防(fang)止此類(lei)事情(qing)再度出(chu)現，往往要寫(xie)檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)來自我悔悟，請(qing)注(zhu)意(yi)(yi)檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)里面(mian)要交(jiao)代清楚行(xing)為(wei)。寫(xie)檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)需要注(zhu)意(yi)(yi)哪些問(wen)題呢？以下是小編為(wei)大家(jia)整(zheng)理的語(yu)文(wen)沒考好檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)，希望能夠幫助到大家(jia)。

　　語文沒考好檢討書 篇1

尊敬的XXX：

　　由于自己對語(yu)文(wen)(wen)沒(mei)有足(zu)夠認識，這次(ci)(ci)考試沒(mei)有考出(chu)好(hao)成(cheng)績，今后，我要好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習語(yu)文(wen)(wen)，認真(zhen)聽老師講課，認真(zhen)做筆記(ji)，認真(zhen)思考學(xue)(xue)習的(de)重點(dian)難點(dian)，多(duo)和同學(xue)(xue)們溝通交流，遇到不懂的(de).問題(ti)，及時向老師請教，爭取下(xia)次(ci)(ci)考出(chu)好(hao)成(cheng)績。

　　XXX

　　　20xx年x月x日

　　語文沒考好檢討書 篇2

親愛的教師、父母：

　　你(ni)們好，很遺(yi)憾地向你(ni)們遞交這份(fen)考(kao)試(shi)沒考(kao)好的(de)檢討(tao)書(shu)。關于我此次(ci)的(de)期(qi)中(zhong)考(kao)試(shi)我未能獲得預期(qi)的(de)成果，

　　我(wo)感到深深地自責。我(wo)相對(dui)有些(xie)對(dui)不起父母(mu)的關懷和教師的教誨，特(te)此遞交這份檢(jian)討書，表達我(wo)的歉意。

　　關于我此次期中(zhong)考(kao)試(shi)的成果(guo)不睬想，我總結(jie)了如下幾點緣由：

　　第一，我(wo)的學(xue)(xue)(xue)習態度不好(hao)。在上半(ban)學(xue)(xue)(xue)期的`學(xue)(xue)(xue)習傍(bang)邊，由于有(you)時分上課不聽講，思想開小差經常錯過教師(shi)講到的知(zhi)識點，也耽擱了學(xue)(xue)(xue)習。

　　第(di)二，我在(zai)(zai)課(ke)后沒(mei)(mei)有(you)及(ji)時溫(wen)習(xi)，在(zai)(zai)上半(ban)學期的(de)學習(xi)傍邊要(yao)說我上課(ke)不聽講還(huan)可(ke)以(yi)在(zai)(zai)課(ke)后經(jing)過寫(xie)練習(xi)題(ti)補償過去，但由于總總緣(yuan)由我還(huan)是沒(mei)(mei)有(you)去補習(xi)回來，因(yin)而關(guan)于不懂(dong)的(de)知識點(dian)沒(mei)(mei)有(you)深化剖(pou)析和了解。

　　第(di)三，是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)壓(ya)(ya)力過大，其實這(zhe)份壓(ya)(ya)力不(bu)只(zhi)僅是父母施加(jia)的(de)(de)，父母對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)要求是對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)關懷(huai)，是希望我(wo)(wo)(wo)有(you)好(hao)的(de)(de)成果，未來可(ke)以(yi)有(you)長進。但我(wo)(wo)(wo)卻孤負(fu)了父母，以(yi)致于考試時分心(xin)境緊(jin)張(zhang)，握筆的(de)(de)手都(dou)會由(you)于做不(bu)出(chu)試題而瑟瑟發(fa)抖。

　　關于我(wo)此次(ci)成果不好(hao)的(de)(de)緣由還有很多的(de)(de)，但歸根結底我(wo)此次(ci)未能考(kao)好(hao)期中考(kao)試的(de)(de)現實曾(ceng)經擺(bai)在(zai)眼前了，我(wo)在(zai)反省檢討錯誤的(de)(de)同時，我(wo)曾(ceng)經將(jiang)目光(guang)投入(ru)在(zai)了期末考(kao)試。

　　在此遞上(shang)這份考(kao)試沒考(kao)好的檢討書，央求父母和教師的原諒。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　語文沒考好檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　你好！

　　對不起，這(zhe)次的(de)(de)(de)語文考試我(wo)沒有(you)考好，成績只有(you)x分，剛(gang)剛(gang)在及格的(de)(de)(de)懸崖邊(bian)上，還是全班倒數第三名。為此我(wo)感到十分的(de)(de)(de)痛苦與煎(jian)熬，因(yin)為我(wo)并不是不想學好，而是實在感到力不從(cong)心，無(wu)力掙脫困惑的(de)(de)(de)牢籠，取得知(zhi)識的(de)(de)(de)碩果。

　　回顧我(wo)(wo)(wo)進(jin)入初中以來學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)語(yu)文(wen)(wen)的(de)(de)這(zhe)段(duan)過(guo)程(cheng)，自身的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度(du)與用功程(cheng)度(du)是(shi)不(bu)夠的(de)(de)。上(shang)課存在開小差、思(si)想不(bu)集中的(de)(de)問(wen)題(ti)，這(zhe)些學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度(du)的(de)(de)問(wen)題(ti)，我(wo)(wo)(wo)想這(zhe)些問(wen)題(ti)肯(ken)定是(shi)直接(jie)或是(shi)間接(jie)得影(ying)響了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)語(yu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。經過(guo)您(nin)(nin)的(de)(de)批(pi)評教育，讓我(wo)(wo)(wo)著實(shi)提高(gao)了(le)思(si)想警覺。不(bu)過(guo)通(tong)過(guo)深刻反省，我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)注意到了(le)自身語(yu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成績不(bu)好的(de)(de)主要原(yuan)因還(huan)是(shi)在于(yu)我(wo)(wo)(wo)沒有足夠的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)興(xing)(xing)趣(qu)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)興(xing)(xing)趣(qu)這(zhe)個問(wen)題(ti)也是(shi)您(nin)(nin)反復強調的(de)(de)，也是(shi)最(zui)難以克服(fu)的(de)(de)。盡管如此，我(wo)(wo)(wo)依然堅信我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)語(yu)文(wen)(wen)成績不(bu)佳，主要原(yuan)因還(huan)是(shi)在于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度(du)有問(wen)題(ti)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)還(huan)不(bu)夠刻苦，用功程(cheng)度(du)是(shi)不(bu)足夠的(de)(de)。

　　現如今語文(wen)成(cheng)績如此不(bu)好(hao)，我(wo)也陷入深深的(de)(de)`自責(ze)當(dang)中(zhong)(zhong)。如果(guo)是學習興趣(qu)并不(bu)是一朝一夕(xi)能(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)養成(cheng)的(de)(de)，可是我(wo)也必須盡己(ji)所能(neng)(neng)(neng)(neng)得(de)端(duan)正好(hao)學習態度(du)。就(jiu)(jiu)說平(ping)時(shi)在語文(wen)學習當(dang)中(zhong)(zhong)，我(wo)課文(wen)，詩句也背的(de)(de)不(bu)夠(gou)(gou)，對古(gu)文(wen)的(de)(de)理(li)解也不(bu)夠(gou)(gou)，導(dao)致(zhi)在考試當(dang)中(zhong)(zhong)不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)靈活(huo)運用，導(dao)致(zhi)分數不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)上(shang)去。倘若(ruo)我(wo)能(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)及時(shi)醒悟過來，逐漸(jian)得(de)懂得(de)扎(zha)實基礎知識的(de)(de)重要性，也就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)提高學習成(cheng)績了。

　　親愛的語(yu)文(wen)老師，請您相信我(wo)。通過這次檢討，我(wo)已經(jing)有了(le)覺醒與感悟。在(zai)今后的語(yu)文(wen)學習當中，我(wo)會更加懂得(de)如何學好語(yu)文(wen)，我(wo)也(ye)會盡可(ke)能得(de)多抽(chou)出(chu)時間來培養語(yu)文(wen)學習興趣，通過與學習好的同學搞好關(guan)系，向她們求(qiu)教語(yu)文(wen)學習的竅門(men)，爭取在(zai)今后的一(yi)段時間里切(qie)實得(de)提(ti)高自身的語(yu)文(wen)水(shui)平(ping)。總之，我(wo)一(yi)定會學好語(yu)文(wen)的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　語文沒考好檢討書 篇4

尊敬的x老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)此(ci)時此(ci)時看著我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)語文讓我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)眼(yan)淚在(zai)眼(yan)眶里一直(zhi)在(zai)打轉，試卷的(de)(de)(de)右上角(jiao)醒目的(de)(de)(de)鴨蛋讓我(wo)(wo)(wo)內(nei)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)情如同驚濤駭浪，波濤洶涌，久久不(bu)(bu)能(neng)平復。人生第(di)一次受此(ci)恥辱，我(wo)(wo)(wo)實在(zai)不(bu)(bu)知道如何去面對(dui)您(nin)(nin)，我(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)現在(zai)作的(de)(de)(de)任何解(jie)釋在(zai)您(nin)(nin)眼(yan)里都(dou)(dou)會是(shi)借口，犯了錯解(jie)釋就是(shi)掩飾(shi)，這點(dian)我(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里明(ming)白，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)還是(shi)想跟您(nin)(nin)說(shuo)(shuo)明(ming)下情況。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想我(wo)(wo)(wo)在(zai)您(nin)(nin)那死的(de)(de)(de)不(bu)(bu)明(ming)不(bu)(bu)白，希望您(nin)(nin)能(neng)耐心(xin)(xin)的(de)(de)(de)看下去，我(wo)(wo)(wo)知道您(nin)(nin)現在(zai)對(dui)我(wo)(wo)(wo)很不(bu)(bu)待(dai)見(jian)，您(nin)(nin)也說(shuo)(shuo)了，發生這樣(yang)的(de)(de)(de)事在(zai)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)教學(xue)也是(shi)第(di)一次見(jian)，所以您(nin)(nin)現在(zai)連說(shuo)(shuo)話都(dou)(dou)不(bu)(bu)想跟我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)，見(jian)都(dou)(dou)不(bu)(bu)想見(jian)我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)只能(neng)向您(nin)(nin)遞交我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)這份檢討(tao)書了。

　　這次(ci)的(de)(de)(de)期(qi)中考(kao)(kao)試中，不比(bi)以(yi)(yi)往(wang)的(de)(de)(de)期(qi)中考(kao)(kao)試，以(yi)(yi)往(wang)的(de)(de)(de)只是(shi)年級之間(jian)爭(zheng)高(gao)(gao)低，這次(ci)卻是(shi)跟隔(ge)壁一起(qi)聯考(kao)(kao)，兩個(ge)學校(xiao)之間(jian)的(de)(de)(de)比(bi)拼，這是(shi)為學校(xiao)爭(zheng)奪榮譽為爭(zheng)光(guang)為長臉的(de)(de)(de)大(da)(da)好機(ji)會，可(ke)我卻搞砸了(le)，而(er)且可(ke)以(yi)(yi)說算是(shi)竭盡(jin)一個(ge)學生的(de)(de)(de)全力去拉低了(le)整(zheng)個(ge)班級的(de)(de)(de)平均分，一個(ge)人(ren)拉低了(le)全校(xiao)語文成績的(de)(de)(de)平均分，因為我的(de)(de)(de)成績上是(shi)個(ge)大(da)(da)大(da)(da)的(de)(de)(de)零，語文成績都能考(kao)(kao)零分可(ke)能整(zheng)個(ge)學校(xiao)只有(you)我了(le)，創(chuang)造了(le)學校(xiao)的(de)(de)(de)新紀(ji)錄，“歷史新高(gao)(gao)”啊，一般只要寫了(le)，再(zai)怎(zen)么樣也有(you)幾分吧(ba)，而(er)且還(huan)有(you)作文。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)后來才知道您(nin)(nin)這(zhe)(zhe)(zhe)么的(de)(de)(de)生氣，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)試(shi)(shi)卷(juan)如(ru)果正常算分的(de)(de)(de)話(hua)，保守估計一百(bai)二(er)十分的(de)(de)(de)試(shi)(shi)卷(juan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大概能有(you)個(ge)(ge)一百(bai)分以(yi)上，打零分的(de)(de)(de)原(yuan)因是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忘了(le)寫(xie)(xie)(xie)(xie)名字和班(ban)級，所以(yi)不(bu)能算分，就這(zhe)(zhe)(zhe)樣小小的(de)(de)(de)`失誤，卻(que)釀成(cheng)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)么大的(de)(de)(de)錯，明明可以(yi)幫助班(ban)級為(wei)學校(xiao)爭奪榮(rong)譽(yu)的(de)(de)(de)，最后卻(que)成(cheng)了(le)拖后腿的(de)(de)(de)那個(ge)(ge)，就僅僅因為(wei)那簡單的(de)(de)(de)班(ban)級姓名沒(mei)寫(xie)(xie)(xie)(xie)，您(nin)(nin)都(dou)不(bu)想去(qu)去(qu)質(zhi)問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)什么會犯(fan)這(zhe)(zhe)(zhe)么低級的(de)(de)(de)錯誤，為(wei)什么會蠢到名字都(dou)忘了(le)寫(xie)(xie)(xie)(xie)，為(wei)什么這(zhe)(zhe)(zhe)么去(qu)氣您(nin)(nin)，老(lao)師我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真不(bu)是(shi)(shi)(shi)故意的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)件事會有(you)挽(wan)救的(de)(de)(de)余地，結(jie)(jie)果閱(yue)卷(juan)老(lao)師卻(que)是(shi)(shi)(shi)絲(si)毫情(qing)面都(dou)不(bu)給，這(zhe)(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)期中考試(shi)(shi)語文考試(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)最后一場，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)個(ge)(ge)習慣，總是(shi)(shi)(shi)在寫(xie)(xie)(xie)(xie)完試(shi)(shi)卷(juan)后才去(qu)寫(xie)(xie)(xie)(xie)班(ban)級跟(gen)名字，結(jie)(jie)果就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)筆(bi)(bi)沒(mei)有(you)墨水了(le)，而這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時候剛好鈴聲(sheng)響起(qi)(qi)，所有(you)人這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時候都(dou)要起(qi)(qi)身離開考場了(le)，導(dao)致我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想向別(bie)人借(jie)筆(bi)(bi)都(dou)無計可施，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)很無奈啊，這(zhe)(zhe)(zhe)件事也(ye)怪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)注意到筆(bi)(bi)芯里(li)墨水的(de)(de)(de)使用情(qing)況，也(ye)忘了(le)預留時間出來檢查試(shi)(shi)卷(juan)，如(ru)果有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時間可能就夠我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)借(jie)筆(bi)(bi)了(le)，所以(yi)說歸根結(jie)(jie)底這(zhe)(zhe)(zhe)件事還是(shi)(shi)(shi)怪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就是(shi)(shi)(shi)想告訴您(nin)(nin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)行為(wei)不(bu)是(shi)(shi)(shi)對您(nin)(nin)有(you)什么意見，去(qu)報復您(nin)(nin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只是(shi)(shi)(shi)簡單的(de)(de)(de)筆(bi)(bi)沒(mei)墨水了(le)，特(te)殊突發情(qing)況。

　　說到(dao)底(di)還(huan)是(shi)我處(chu)事不(bu)夠周全，考慮不(bu)夠，老師(shi)(shi)我錯(cuo)了(le)(le)，正(zheng)所謂吃一(yi)塹長一(yi)智，我下次就再也不(bu)可能犯這樣(yang)的錯(cuo)誤了(le)(le)，老師(shi)(shi)，我還(huan)小，第一(yi)次面對(dui)這樣(yang)的聯考，緊張的心(xin)情多多少(shao)少(shao)還(huan)是(shi)有的，希望(wang)您大發慈悲原諒我這次。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　語文沒考好檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是(shi)(shi)(shi)xxx，我(wo)現(xian)在感(gan)覺非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)抱歉，這次(ci)的(de)(de)(de)月考考砸了，這樣子(zi)我(wo)感(gan)覺自(zi)己在很(hen)大程度(du)上(shang)面都沒(mei)有(you)發揮出來，考試是(shi)(shi)(shi)非常(chang)(chang)重要(yao)的(de)(de)(de)事情，調整(zheng)好心(xin)(xin)態，讓自(zi)己發揮出平時(shi)100%的(de)(de)(de)狀態才是(shi)(shi)(shi)非常(chang)(chang)有(you)必要(yao)的(de)(de)(de)，可是(shi)(shi)(shi)我(wo)今天變(bian)成這個樣子(zi)，連月考都沒(mei)有(you)及格，語文老師肯定對我(wo)很(hen)失望，您一(yi)直都非常(chang)(chang)看好我(wo)，在班上(shang)我(wo)的(de)(de)(de)成績一(yi)直都是(shi)(shi)(shi)一(yi)般(ban)般(ban)，平時(shi)您非常(chang)(chang)細心(xin)(xin)，非常(chang)(chang)耐心(xin)(xin)的(de)(de)(de)在，傳授我(wo)知(zhi)識，可是(shi)(shi)(shi)我(wo)一(yi)直都沒(mei)有(you)認真去聽，在上(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候上(shang)語文課(ke)(ke)，老是(shi)(shi)(shi)給(gei)自(zi)己找理(li)由，甚至因為(wei)自(zi)己不(bu)喜歡這一(yi)門課(ke)(ke)程，而經常(chang)(chang)在上(shang)課(ke)(ke)期間給(gei)自(zi)己找各(ge)種理(li)由，或(huo)是(shi)(shi)(shi)開小差，或(huo)是(shi)(shi)(shi)上(shang)廁(ce)所，或(huo)是(shi)(shi)(shi)連平時(shi)的(de)(de)(de)作業都不(bu)按時(shi)完成，實在羞愧(kui)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)不是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)善于(yu)表達的(de)(de)(de)人，但(dan)(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道這(zhe)樣子(zi)(zi)下去肯(ken)定(ding)是(shi)(shi)不行(xing)的(de)(de)(de)，沒(mei)有養成一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習習慣，怎(zen)(zen)(zen)么能(neng)在(zai)(zai)考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)時候(hou)考(kao)(kao)好(hao)(hao)呢？我(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)反省過(guo)來(lai)，自(zi)己(ji)連(lian)這(zhe)些事情都(dou)做不好(hao)(hao)，在(zai)(zai)以后還(huan)(huan)怎(zen)(zen)(zen)么做一(yi)(yi)名(ming)合格的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)？怎(zen)(zen)(zen)么給(gei)自(zi)己(ji)內心(xin)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)心(xin)安理得(de)？因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)女(nv)人，成績(ji)在(zai)(zai)班上(shang)只(zhi)能(neng)算的(de)(de)(de)上(shang)一(yi)(yi)般般，但(dan)(dan)是(shi)(shi)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)學(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)過(guo)度的(de)(de)(de)消(xiao)耗自(zi)己(ji)過(guo)度的(de)(de)(de)在(zai)(zai)墮落，沒(mei)有重視習，沒(mei)有把語文這(zhe)一(yi)(yi)門放在(zai)(zai)心(xin)上(shang)，這(zhe)本來(lai)就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)比較弱(ruo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)科，但(dan)(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)居然沒(mei)有重視起來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，我(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)肯(ken)定(ding)讓您失望了，考(kao)(kao)試(shi)成績(ji)結果(guo)出來(lai)之后，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)(zhi)耿耿于(yu)懷(huai)，一(yi)(yi)直(zhi)(zhi)都(dou)很傷(shang)心(xin)，平時的(de)(de)(de)月考(kao)(kao)都(dou)考(kao)(kao)不好(hao)(hao)，要是(shi)(shi)到了真正的(de)(de)(de)期末期中考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)又怎(zen)(zen)(zen)么能(neng)考(kao)(kao)出一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)(hao)成績(ji)？給(gei)自(zi)己(ji)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)交代(dai)(dai)，給(gei)家里一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)交代(dai)(dai)，未來(lai)的(de)(de)(de)時間(jian)還(huan)(huan)很長，考(kao)(kao)試(shi)也(ye)不止(zhi)一(yi)(yi)次，兩次還(huan)(huan)需要很多次面對，這(zhe)樣子(zi)(zi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)應該對自(zi)己(ji)負責，調(diao)整狀態，打起精(jing)神才是(shi)(shi)。

　　現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)不知道(dao)怎么跟你們解釋，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)(ying)該(gai)知道(dao)的(de)(de)是自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)要(yao)努力(li)了，通過這(zhe)(zhe)次成績不及(ji)格(ge)，我(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)(ying)該(gai)在(zai)語(yu)文(wen)這(zhe)(zhe)一(yi)門上付出更多的(de)(de)`時(shi)間，投(tou)入(ru)更多精(jing)力(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)經(jing)常會讓自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)時(shi)刻打好精(jing)神，做(zuo)好準(zhun)備，在(zai)學習(xi)考試(shi)(shi)的(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)從來都是非(fei)常認真的(de)(de)，但是這(zhe)(zhe)個學期以(yi)(yi)來表(biao)現非(fei)常不好，經(jing)常上課，各(ge)種小(xiao)動作，各(ge)種不聽老(lao)(lao)師(shi)講課，以(yi)(yi)至于到考試(shi)(shi)的(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)連語(yu)文(wen)這(zhe)(zhe)一(yi)門都沒(mei)有(you)及(ji)格(ge)，這(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)上高(gao)中(zhong)以(yi)(yi)來第一(yi)次沒(mei)有(you)及(ji)格(ge)，我(wo)(wo)(wo)(wo)實(shi)在(zai)是非(fei)常的(de)(de)難受，真的(de)(de)不知道(dao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)應(ying)(ying)該(gai)怎么去面(mian)(mian)對，但是事情已經(jing)發生，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)考試(shi)(shi)不及(ji)格(ge)，這(zhe)(zhe)就(jiu)是擺在(zai)面(mian)(mian)前的(de)(de)事實(shi)，不知道(dao)怎么跟老(lao)(lao)師(shi)交(jiao)代(dai)，也不知道(dao)未來怎么去提高(gao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，但是現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)意(yi)識到了，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)哪(na)些不足，在(zai)學習(xi)上面(mian)(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)肯定會做(zuo)出相關的(de)(de)調整，也會讓自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)變(bian)得越(yue)來越(yue)好，請老(lao)(lao)師(shi)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

　　語文沒考好檢討書 篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　上學期(qi)的(de)(de)期(qi)末(mo)考試，我(wo)(wo)的(de)(de)語(yu)文(wen)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)居然退步成(cheng)(cheng)(cheng)了剛(gang)剛(gang)及格的(de)(de)分(fen)數，看到(dao)這樣一(yi)個成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)不敢(gan)置信(xin)，我(wo)(wo)在拿到(dao)自己(ji)的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)單的(de)(de)時候，也是(shi)(shi)目瞪口呆(dai)地(di)死死地(di)盯著語(yu)文(wen)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)看，一(yi)直在想，為什(shen)么我(wo)(wo)的(de)(de)語(yu)文(wen)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)會一(yi)下退步了如此的(de)(de)快？通過自己(ji)在假(jia)期(qi)中的(de)(de)深刻反(fan)思，我(wo)(wo)給老師寫這份(fen)檢(jian)討書(shu)，來總結我(wo)(wo)語(yu)文(wen)考試沒考好的(de)(de)原(yuan)因：

　　第一，上(shang)學(xue)(xue)期(qi)的語文課(ke)開始(shi)懶散，與同學(xue)(xue)開小差，上(shang)課(ke)時會(hui)出現(xian)小動作，上(shang)語文課(ke)的狀態不如從前那么好了。導致(zhi)在上(shang)學(xue)(xue)期(qi)的期(qi)末考試，上(shang)課(ke)老師講過(guo)的原題目我(wo)都沒(mei)有做出來，白(bai)白(bai)丟失了十幾分的分數。

　　第(di)二，自(zi)(zi)認為自(zi)(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識掌握的(de)很全面，能在考試(shi)(shi)(shi)的(de)時候考出自(zi)(zi)己(ji)本應該有(you)的(de)成績，對自(zi)(zi)己(ji)有(you)足(zu)夠的(de)信心。可是(shi)現(xian)在看來只是(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)自(zi)(zi)負，我(wo)對知(zhi)識掌握的(de)并(bing)不全面，可是(shi)我(wo)在考試(shi)(shi)(shi)前(qian)卻沒有(you)復習，沒有(you)為自(zi)(zi)己(ji)的(de)這(zhe)次(ci)考試(shi)(shi)(shi)做好充足(zu)的(de)準備，對自(zi)(zi)己(ji)的(de).考試(shi)(shi)(shi)一點都(dou)不負責，一直再(zai)說“溫故而知(zhi)新”，這(zhe)句(ju)話(hua)的(de)含義(yi)其實(shi)我(wo)并(bing)沒有(you)懂。

　　第三，將語(yu)文功(gong)課(ke)看(kan)得(de)不是那么重(zhong)要，把很多該花在學(xue)習語(yu)文的(de)時間，用在了其(qi)他的(de)功(gong)課(ke)上，導(dao)致(zhi)自(zi)己對語(yu)文知識的(de)掌握并(bing)不是很牢固。

　　我知道想(xiang)要(yao)取得一個良好(hao)，自(zi)(zi)己理想(xiang)的(de)(de)(de)成(cheng)績，不是(shi)光靠自(zi)(zi)己覺得掌(zhang)握(wo)的(de)(de)(de)已經很(hen)充足(zu)了，而是(shi)要(yao)打好(hao)堅實的(de)(de)(de)基礎(chu)，上課(ke)(ke)(ke)之前(qian)對即將要(yao)學(xue)(xue)習到的(de)(de)(de)知識做好(hao)預習準備。上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，認真(zhen)地(di)聽老師(shi)講課(ke)(ke)(ke)，把(ba)筆記(ji)記(ji)好(hao)，該標(biao)記(ji)的(de)(de)(de)地(di)方標(biao)記(ji)出來，不懂的(de)(de)(de)及時(shi)(shi)去問老師(shi)，解決自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)問題。下課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)又要(yao)及時(shi)(shi)地(di)對當(dang)堂課(ke)(ke)(ke)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識內容做好(hao)復習，讓自(zi)(zi)己對當(dang)堂課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)知識記(ji)憶更(geng)加(jia)都(dou)深(shen)刻。

　　所以(yi)，我(wo)要(yao)想(xiang)取得一個良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)并不(bu)(bu)難(nan)，但是(shi)，我(wo)卻(que)因為自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)懶散和懶惰沒有做(zuo)(zuo)到這幾(ji)點。這次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)語文成(cheng)績(ji)給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)打(da)擊很(hen)大，特別(bie)是(shi)看(kan)到有些題目(mu)扣分，是(shi)因為我(wo)沒有將(jiang)(jiang)題目(mu)審清楚，覺得自(zi)(zi)己(ji)真的(de)(de)(de)(de)(de)已經后(hou)悔莫及。現在(zai)我(wo)能(neng)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)在(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)中更加的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，努(nu)力地將(jiang)(jiang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎知識(shi)打(da)牢固(gu)。考(kao)試之前將(jiang)(jiang)不(bu)(bu)能(neng)怠慢任(ren)何一門功課，為每(mei)一門要(yao)考(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)功課做(zuo)(zuo)好(hao)充足的(de)(de)(de)(de)(de)準備，考(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，將(jiang)(jiang)題目(mu)看(kan)仔細，不(bu)(bu)能(neng)馬(ma)馬(ma)虎虎地做(zuo)(zuo)事(shi)，爭取在(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一次(ci)考(kao)試都(dou)能(neng)拿到自(zi)(zi)己(ji)和老師理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，不(bu)(bu)讓(rang)老師再失望了。

　　最(zui)后，還(huan)是要為上學(xue)期(qi)的(de)(de)考(kao)試對老師說一(yi)聲(sheng)對不起，接(jie)下來，我(wo)不會辜負您對我(wo)的(de)(de)期(qi)望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　語文沒考好檢討書 篇7

尊敬的XXX：

　　我(wo)懷(huai)著(zhu)愧疚的(de)心情，寫下這份(fen)檢(jian)查(cha)。以向您表示我(wo)的(de)決心和悔改(gai)之(zhi)意(yi)(yi)，只希望老師能(neng)夠給(gei)我(wo)一(yi)個改(gai)正錯誤的(de)機會。以前我(wo)沒有意(yi)(yi)識到自己的(de)散漫和無知，上課總(zong)是不認真聽講，導(dao)致我(wo)考試沒考好。

　　我認為，這次(ci)考試考不好還有兩個大的原(yuan)因。

　　一(yi)是學(xue)習不(bu)用功。這(zhe)么說有(you)(you)些籠統(tong)，其實(shi)它(ta)能分為很多(duo)小(xiao)原因。也許(xu)(xu)您清(qing)楚(chu)(chu)也許(xu)(xu)您不(bu)清(qing)楚(chu)(chu)。前段(duan)時間不(bu)是因為月考成績看得過去有(you)(you)所松懈，而是一(yi)直(zhi)就(jiu)不(bu)緊張(zhang)：早讀有(you)(you)一(yi)半(ban)的(de)(de)(de)時間用來犯困(kun)，另(ling)一(yi)半(ban)時間中的(de)(de)(de)效率(lv)也不(bu)高，有(you)(you)時還哼首(shou)歌(ge)(ge)什(shen)么的(de)(de)(de)（由此決定以(yi)后(hou)少聽歌(ge)(ge)）。上課(ke)(ke)時，特別(bie)是數學(xue)和(he)英語，一(yi)有(you)(you)聽不(bu)懂的(de)(de)(de)情況(kuang)就(jiu)犯困(kun)，越困(kun)越聽不(bu)懂（最近課(ke)(ke)前開始仔細預(yu)習了(le)，上課(ke)(ke)聽懂了(le)就(jiu)不(bu)犯困(kun)了(le)，這(zhe)方面有(you)(you)了(le)改(gai)善）。然后(hou)，我(wo)(wo)不(bu)清(qing)楚(chu)(chu)何時有(you)(you)了(le)個大毛病————發(fa)呆。這(zhe)的(de)(de)(de)確浪費了(le)很多(duo)時間。只要一(yi)閑下(xia)來就(jiu)發(fa)呆。所以(yi)，以(yi)后(hou)打算(suan)把日程排滿，充實(shi)自己，改(gai)掉(diao)這(zhe)個自殺式(shi)的(de)(de)(de)爛毛病。還有(you)(you)，我(wo)(wo)有(you)(you)個不(bu)愛寫作業的(de)(de)(de)毛病。特別(bie)是上了(le)高中后(hou)作業多(duo)了(le)起來。以(yi)后(hou)要勤快些。其實(shi)這(zhe)也是學(xue)習態度的(de)(de)(de)問題。

　　二是學(xue)習態(tai)度不(bu)(bu)端正(zheng)。我(wo)(wo)常把自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)定(ding)位為“厭惡學(xue)習的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子”。其實這是消極(ji)的(de)(de)(de)(de)心理(li)暗(an)示(shi)。事(shi)實上(shang)我(wo)(wo)已(yi)經開始對許多的(de)(de)(de)(de)科目產生(sheng)興趣了。心理(li)暗(an)示(shi)也(ye)是蠻重要(yao)的(de)(de)(de)(de)。現在我(wo)(wo)十分重視，并(bing)從(cong)內心上(shang)譴(qian)責自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，反省自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。要(yao)從(cong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)身上(shang)找錯(cuo)誤，查不(bu)(bu)足，深刻的(de)(de)(de)(de)反醒。我(wo)(wo)清楚，錯(cuo)了并(bing)不(bu)(bu)重要(yao)，重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是在自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)做錯(cuo)事(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，能夠正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)認識到自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，并(bing)且(qie)清楚如何改過自(zi)(zi)身，所以我(wo)(wo)在以后的(de)(de)(de)(de)日子里，會格(ge)外的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)格(ge)要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。現在我(wo)(wo)對自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習也(ye)有了新(xin)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求。因為我(wo)(wo)發現我(wo)(wo)竟然有一點“為了現在玩的(de)(de)(de)(de)痛快不(bu)(bu)管(guan)以后“的(de)(de)(de)(de)征兆(zhao)。所以，現在我(wo)(wo)要(yao)把這些所有不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)征兆(zhao)都(dou)扼殺在搖籃里。

　　還有一(yi)點(dian)，就是(shi)要減少(shao)吃東西的(de)時間。每(mei)天都要花半(ban)個小時左右的(de)時間吃零食。而其他人都用這半(ban)小時學習(xi)了(le)。人總(zong)是(shi)不(bu)見棺材不(bu)落(luo)淚的(de)'。我已經看到了(le)事(shi)態的(de)嚴重性，不(bu)會再下滑(hua)了(le)只要我們都有很好的(de)約束能力、自主(zhu)學習(xi)能力，在沒(mei)有任何借口(kou)，任何理由(you)能為(wei)講話開(kai)脫！我們只有認認真真思考(kao)(kao)人生(sheng)有那(nei)么多事(shi)要做，那(nei)么多的(de)擔子要挑，就沒(mei)有理由(you)考(kao)(kao)試(shi)不(bu)考(kao)(kao)好了(le)。

　　我一定不(bu)會(hui)(hui)在同一地方摔(shuai)倒(dao)。做事情(qing)，要有始(shi)有終，學習更(geng)是一樣，不(bu)能夠(gou)半途而廢。我現(xian)在已經(jing)深(shen)刻(ke)的(de)認識(shi)到了自己的(de)錯(cuo)誤，找(zhao)到了自己身(shen)上存(cun)在的(de)不(bu)足。所(suo)以，我要感謝老(lao)(lao)師讓(rang)我寫了這份檢查，讓(rang)我更(geng)加深(shen)刻(ke)的(de)認識(shi)到自己的(de)錯(cuo)誤，希望老(lao)(lao)師能夠(gou)再給我一次機(ji)會(hui)(hui)，我一定會(hui)(hui)好(hao)好(hao)努力(li)，不(bu)再讓(rang)老(lao)(lao)師及家長失望。請老(lao)(lao)師看我的(de)實際行動吧，我會(hui)(hui)努力(li)學習的(de)。

　　檢討人：XXX

　　日(ri)期：20xx年XX月XX日(ri)

　　語文沒考好檢討書 篇8

尊敬的薛老師：

　　我(wo)向您作(zuo)(zuo)深入的(de)(de)(de)檢討(tao)。暑假前(qian)，由(you)于考(kao)試成果不(bu)(bu)抱負，所以(yi)回到家后將全部的(de)(de)(de)書(shu)籍和(he)課本還有(you)作(zuo)(zuo)業都扔了(le)(le)(le)。這是由(you)于我(wo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)理智和(he)不(bu)(bu)冷靜(jing)造成的(de)(de)(de)，我(wo)愿(yuan)為此負責！后來，將要(yao)(yao)開學(xue)(xue)，我(wo)才去(qu)問同學(xue)(xue)各科作(zuo)(zuo)業。我(wo)復印了(le)(le)(le)數學(xue)(xue)、物理、生(sheng)(sheng)物、政史、地(di)理的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業，同時(shi)問到語(yu)文(wen)作(zuo)(zuo)業是現代文(wen)閱(yue)(yue)讀(du)(du)和(he)文(wen)言文(wen)閱(yue)(yue)讀(du)(du)的(de)(de)(de)相關篇目(mu)。由(you)于接近開學(xue)(xue)，加之沒有(you)答案，所以(yi)語(yu)文(wen)作(zuo)(zuo)業沒有(you)實打實地(di)完(wan)成，直接導致了(le)(le)(le)語(yu)文(wen)考(kao)試成果很(hen)差很(hen)差。給您帶來了(le)(le)(le)不(bu)(bu)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)麻煩(fan)，愧疚(jiu)！在以(yi)后的(de)(de)(de).學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活中，我(wo)肯(ken)定會嚴以(yi)律(lv)己(ji)，認真努力(li)(li)，努力(li)(li)拼搏(bo)的(de)(de)(de)。語(yu)文(wen)是靠平常積累的(de)(de)(de)，以(yi)后我(wo)要(yao)(yao)注意生(sheng)(sheng)活點滴的(de)(de)(de)積累，增加自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)問容(rong)量，來學(xue)(xue)好語(yu)文(wen)。絕不(bu)(bu)辜負老師對我(wo)的(de)(de)(de)希(xi)望！

　　這(zhe)次考試不(bu)好，主(zhu)要還(huan)是惰(duo)性，同時對高(gao)一學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)問不(bu)夠堅固。進入高(gao)二以(yi)后，一切(qie)從(cong)零開頭，不(bu)管(guan)前(qian)(qian)面學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習是好是壞，不(bu)管(guan)前(qian)(qian)面是努力還(huan)是不(bu)努力，在(zai)今后的(de)(de)兩年(nian)里，我都要努力地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，認(ren)真地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，努力地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，勤奮地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，用功地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。一心一意地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，盡心盡力地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，一絲不(bu)茍(gou)地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。

　　對(dui)于文科，我在今后的學習中要有(you)特別的規(gui)定：

　　1、全部作(zuo)業中，先(xian)做(zuo)文科(ke)的(de)(de)(de)。由于文科(ke)作(zuo)業畢竟不多，但思(si)索的(de)(de)(de)成分占了許(xu)多。我要打心里開(kai)頭重(zhong)視文科(ke)，帶著愛好去學(xue)，相信自己肯定能(neng)學(xue)好的(de)(de)(de)。

　　2、課外多(duo)閱讀書籍名著，增(zeng)加(jia)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)閱歷，開闊自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)眼界，提高自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)文(wen)學素養，增(zeng)加(jia)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)語文(wen)水平。

　　3、勤(qin)動(dong)筆。記錄自(zi)己學習(xi)生活和(he)日常生活的(de)點點滴(di)滴(di)，增加(jia)作文水平。

　　薛(xue)老(lao)(lao)師(shi)，您是一位好老(lao)(lao)師(shi)，是語(yu)文組的(de)元老(lao)(lao)級(ji)人(ren)物，教語(yu)文也(ye)要肯定的(de)心得感受，是資深的(de)老(lao)(lao)老(lao)(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)能(neng)當您的(de)同學，實在是我(wo)(wo)(wo)的(de)榮幸(xing)。我(wo)(wo)(wo)也(ye)相信，在薛(xue)老(lao)(lao)師(shi)的(de)指導(dao)下，我(wo)(wo)(wo)能(neng)在今后有所(suo)斬獲(huo)，有所(suo)進(jin)步。希(xi)望我(wo)(wo)(wo)的(de)其他科(ke)目(mu)也(ye)能(neng)齊頭(tou)并進(jin)。

　　這次，說(shuo)明(ming)沒(mei)來得及寫完，還是(shi)輕(qing)蔑文(wen)科。再這樣下去，定會吃(chi)大虧。我決傷心(xin)改(gai)前(qian)(qian)非，好(hao)好(hao)學(xue)習語文(wen)，重(zhong)視語文(wen)。沒(mei)有(you)時間就(jiu)硬擠。哪(na)怕先(xian)(xian)把數學(xue)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)放一(yi)邊，也肯(ken)定要(yao)先(xian)(xian)把語文(wen)寫完，寫好(hao)。假如(ru)真的(de)(de)(de)沒(mei)時間，就(jiu)不(bu)休息，就(jiu)算是(shi)上數學(xue)課，也要(yao)在收語文(wen)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)前(qian)(qian)把作(zuo)業(ye)(ye)(ye)寫好(hao)。這是(shi)質的(de)(de)(de)飛(fei)躍，我相信(xin)，語文(wen)成果肯(ken)定會有(you)所提升的(de)(de)(de)，肯(ken)定會學(xue)習到許多為人處世的(de)(de)(de)原則(ze)，關于生活(huo)和學(xue)習的(de)(de)(de)各種方法(fa)和技巧。

　　我在此保證：以后語(yu)文(wen)作業肯定(ding)認真完成，按時(shi)上(shang)交。下一次語(yu)文(wen)成果突(tu)破60分，期中(zhong)考試語(yu)文(wen)成果突(tu)破70分。希望薛老師能賜予催促。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　語文沒考好檢討書 篇9

尊敬的語文老師：

　　您好！

　　關(guan)于我(wo)此次考(kao)試的成績不(bu)理想，感到(dao)很羞愧(kui)，我(wo)總結(jie)了如下幾點原(yuan)因：

　　第一(yi)，我的學習態度不好。在上(shang)半學期的學習當中，因為有時候上(shang)課不聽講，思想(xiang)開小(xiao)差(cha)常常錯(cuo)過老師講到的知識(shi)點(dian)，也(ye)耽誤了學習。

　　第二，我在(zai)課(ke)后沒有(you)及時復習(xi)，在(zai)上半(ban)學(xue)期(qi)的(de)學(xue)習(xi)當中要說(shuo)我上課(ke)不(bu)聽講還可以在(zai)課(ke)后通過寫練習(xi)題彌補過來，但因(yin)為總總原因(yin)我還是(shi)沒有(you)去補習(xi)回來，因(yin)此對(dui)于不(bu)懂(dong)的(de)知識點(dian)沒有(you)深入分析和理解。

　　第三，是我(wo)的(de)(de)(de)壓力(li)過大(da)，其實(shi)這份(fen)壓力(li)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是父(fu)母(mu)施加的(de)(de)(de)，父(fu)母(mu)對我(wo)的(de)(de)(de)要求是對我(wo)的(de)(de)(de)關心，是希望(wang)我(wo)有好(hao)的(de)(de)(de)成績，將來(lai)能夠(gou)有出息。但我(wo)卻辜負了父(fu)母(mu)，以至(zhi)于考試(shi)時(shi)候心情緊張，握筆的(de)(de)(de)手(shou)都會因為(wei)做不出試(shi)題而瑟瑟發(fa)抖。

　　關于我此次成績(ji)不好的(de)原因還(huan)有很多的(de)，但(dan)歸根結底我此次未(wei)能考好考試的(de)事實已(yi)經擺在眼前了(le)，我在反省檢討錯誤(wu)的(de)同(tong)時(shi)，我已(yi)經將目光投入在了(le)下次考試。

　　在此遞上這份考(kao)試(shi)沒(mei)考(kao)好(hao)的(de)(de)檢(jian)討書，懇求父母和老師的(de)(de)原(yuan)諒(liang)。我對(dui)這次(ci)語(yu)文考(kao)試(shi)的(de)(de).分(fen)數感到(dao)愧疚，語(yu)文竟(jing)然錯(cuo)了很(hen)多不(bu)該錯(cuo)的(de)(de)地(di)方。經過(guo)我的(de)(de)仔細反思，我想這和我閱讀(du)題目不(bu)認真與自己的(de)(de)基礎不(bu)扎實(shi)有著(zhu)很(hen)大(da)的(de)(de)關系。我知道老師對(dui)于(yu)我有著(zhu)很(hen)大(da)的(de)(de)期望，可是我還是沒(mei)有考(kao)好(hao)。對(dui)于(yu)這點我感到(dao)十分(fen)抱歉。但是既然犯了錯(cuo)誤就要改正，所以，通(tong)過(guo)考(kao)試(shi)我也想了很(hen)多以后(hou)一定(ding)要學習的(de)(de)東西。

　　我要(yao)(yao)改(gai)掉考(kao)試(shi)不(bu)細心讀題(ti)目(mu)的(de)(de)(de)(de)壞習慣。有時候我往(wang)往(wang)看著題(ti)目(mu)前面就順手把(ba)后面的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)寫上了(le)，但(dan)是卻(que)錯了(le)很多。這(zhe)也(ye)許(xu)也(ye)和答(da)題(ti)技巧有關系。總之，通過(guo)以后的(de)(de)(de)(de)練習，我一定要(yao)(yao)在考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)之中認真審題(ti)，自習讀題(ti)，把(ba)題(ti)目(mu)看準(zhun)、看好。時間允許(xu)的(de)(de)(de)(de)時候要(yao)(yao)多檢(jian)查幾遍，絕對不(bu)允許(xu)自己再(zai)犯(fan)類似于這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)無謂的(de)(de)(de)(de)錯誤。只是一個模板望采納！

　　下一次考試，我要更努(nu)力，爭取不讓(rang)老師、家長和(he)同學們失(shi)望。不讓(rang)自己失(shi)望。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　語文沒考好檢討書 篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是(shi)(shi)xxx，我(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)感(gan)(gan)覺非(fei)(fei)常(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)抱歉(qian)，這次的(de)(de)(de)月考(kao)考(kao)砸了，這樣(yang)子我(wo)(wo)感(gan)(gan)覺在(zai)(zai)(zai)很(hen)大(da)程度上(shang)(shang)面都(dou)發揮出來，是(shi)(shi)非(fei)(fei)常(chang)(chang)(chang)(chang)重要的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，調整好心態，讓自(zi)己(ji)發揮出平時100%的(de)(de)(de)狀態才是(shi)(shi)非(fei)(fei)常(chang)(chang)(chang)(chang)有(you)必要的(de)(de)(de)，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)今天變成(cheng)這個樣(yang)子，連月考(kao)都(dou)沒有(you)及(ji)格，語(yu)文老師肯定對我(wo)(wo)很(hen)失(shi)望，您一直都(dou)非(fei)(fei)常(chang)(chang)(chang)(chang)看好我(wo)(wo)，在(zai)(zai)(zai)班(ban)上(shang)(shang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)一直都(dou)是(shi)(shi)一般(ban)般(ban)，平時您非(fei)(fei)常(chang)(chang)(chang)(chang)細心，非(fei)(fei)常(chang)(chang)(chang)(chang)耐心的(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)，傳授我(wo)(wo)知識，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)一直都(dou)沒有(you)認(ren)真去聽，在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)時候上(shang)(shang)語(yu)文課(ke)(ke)，老是(shi)(shi)給自(zi)己(ji)找理由，甚至因為自(zi)己(ji)不(bu)喜歡(huan)這一門課(ke)(ke)程，而經常(chang)(chang)(chang)(chang)在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)課(ke)(ke)期間給自(zi)己(ji)找各種理由，或(huo)是(shi)(shi)開小(xiao)差，或(huo)是(shi)(shi)上(shang)(shang)廁所，或(huo)是(shi)(shi)連平時的(de)(de)(de)作業都(dou)不(bu)按時完成(cheng)，實在(zai)(zai)(zai)羞愧。

　　我(wo)(wo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)善于(yu)表達的(de)人(ren)，我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)樣子下去肯定(ding)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)行的(de)，沒有養成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)好(hao)(hao)(hao)的(de)學習習慣，能在(zai)(zai)(zai)考(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)時(shi)候(hou)考(kao)(kao)好(hao)(hao)(hao)呢？我(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)反省過(guo)來，自己(ji)連這(zhe)(zhe)(zhe)些事(shi)情(qing)都(dou)做(zuo)不(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)，在(zai)(zai)(zai)以后還怎(zen)么(me)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)名合格的(de)學生？怎(zen)么(me)給(gei)自己(ji)內心(xin)(xin)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)心(xin)(xin)安理得？因為我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)女(nv)人(ren)，成(cheng)績(ji)在(zai)(zai)(zai)班上只能算的(de)上一(yi)(yi)(yi)(yi)般(ban)般(ban)，但是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)學期(qi)我(wo)(wo)過(guo)度的(de)消耗自己(ji)過(guo)度的(de)在(zai)(zai)(zai)墮(duo)落，沒有重視習，沒有把語文這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)門放在(zai)(zai)(zai)心(xin)(xin)上，這(zhe)(zhe)(zhe)本來就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)比較弱的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)科，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)居然沒有重視起(qi)來，我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)，我(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)肯定(ding)讓您失望了(le)，考(kao)(kao)試(shi)(shi)成(cheng)績(ji)結果(guo)出來之后，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直耿(geng)耿(geng)于(yu)懷，一(yi)(yi)(yi)(yi)直都(dou)很(hen)傷心(xin)(xin)，平時(shi)的(de)月考(kao)(kao)都(dou)考(kao)(kao)不(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)，要是(shi)(shi)(shi)到了(le)真正(zheng)的(de)期(qi)末期(qi)中(zhong)考(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)'時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)又怎(zen)么(me)能考(kao)(kao)出一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)好(hao)(hao)(hao)成(cheng)績(ji)？給(gei)自己(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)交(jiao)代，給(gei)家里(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)交(jiao)代，未來的(de)時(shi)間還很(hen)長，考(kao)(kao)試(shi)(shi)也不(bu)(bu)止(zhi)一(yi)(yi)(yi)(yi)次，兩(liang)次還需要很(hen)多次面對，這(zhe)(zhe)(zhe)樣子，我(wo)(wo)應該(gai)對自己(ji)負責(ze)，調整狀(zhuang)態(tai)，打(da)起(qi)精神才(cai)是(shi)(shi)(shi)。

　　現在我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)知道怎么(me)(me)跟你們解(jie)釋(shi)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)應該(gai)知道的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)要努力(li)了，通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)次成(cheng)績(ji)不(bu)(bu)及格，我(wo)(wo)(wo)應該(gai)在語文這(zhe)(zhe)一門(men)上(shang)付(fu)出更多的(de)(de)(de)時(shi)間，投入(ru)更多精(jing)力(li)，我(wo)(wo)(wo)經常會(hui)讓自(zi)己(ji)(ji)時(shi)刻打好精(jing)神，做好準備，在學(xue)習考(kao)試的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)從來(lai)都(dou)是(shi)(shi)(shi)非常認真(zhen)的(de)(de)(de)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個學(xue)期以來(lai)表現非常不(bu)(bu)好，經常上(shang)課，各種(zhong)小動作，各種(zhong)不(bu)(bu)聽老(lao)師(shi)講課，以至于到考(kao)試的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)現在連語文這(zhe)(zhe)一門(men)都(dou)沒(mei)有及格，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)上(shang)高(gao)中以來(lai)第一次沒(mei)有及格，我(wo)(wo)(wo)實(shi)在是(shi)(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)難受，真(zhen)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)知道自(zi)己(ji)(ji)應該(gai)怎么(me)(me)去(qu)面(mian)對，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)事(shi)(shi)情已(yi)經發生，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)考(kao)試不(bu)(bu)及格，這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)(shi)擺(bai)在面(mian)前的(de)(de)(de)事(shi)(shi)實(shi)，不(bu)(bu)知道怎么(me)(me)跟老(lao)師(shi)交(jiao)代，也(ye)(ye)不(bu)(bu)知道未來(lai)怎么(me)(me)去(qu)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)(ji)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)現在我(wo)(wo)(wo)意識到了，自(zi)己(ji)(ji)有哪(na)些不(bu)(bu)足，在學(xue)習上(shang)面(mian)，我(wo)(wo)(wo)肯(ken)定會(hui)做出相(xiang)關的(de)(de)(de)調(diao)整，也(ye)(ye)會(hui)讓自(zi)己(ji)(ji)變得越(yue)來(lai)越(yue)好，請(qing)老(lao)師(shi)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　語文沒考好檢討書 篇11

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　今天(tian)，我(wo)懷著(zhu)愧疚(jiu)和懊悔給您(nin)寫下(xia)這份(fen)檢討書，以(yi)(yi)向您(nin)表(biao)示我(wo)對我(wo)的(de)不良行為(wei)的(de)深刻認識以(yi)(yi)及再(zai)也不犯類似錯誤的(de)決心。

　　這是(shi)一次十分(fen)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)檢查，我(wo)對(dui)于我(wo)這次犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤感到(dao)很慚愧(kui)，我(wo)真的(de)(de)(de)(de)不(bu)應(ying)該(gai)那么做，我(wo)不(bu)應(ying)該(gai)違背公(gong)學(xue)(xue)校(xiao)規定(ding)。我(wo)們作為員工(gong)就應(ying)該(gai)完全(quan)的(de)(de)(de)(de)聽從學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)安(an)排，而(er)我(wo)這次沒(mei)有很好的(de)(de)(de)(de)重視到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)規定(ding)。我(wo)感到(dao)很羞愧(kui)，我(wo)希望輔導員可以原諒我(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)這次的(de)(de)(de)(de)悔過真的(de)(de)(de)(de)很深(shen)刻。

　　雖然人總是(shi)會(hui)犯錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)，當然我(wo)(wo)知道也不能以(yi)此(ci)作為(wei)借口，我(wo)(wo)還是(shi)要(yao)盡量的(de)(de)避免這樣(yang)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)發生，希(xi)望輔導(dao)員(yuan)(yuan)可(ke)以(yi)相信我(wo)(wo)的(de)(de)悔過之心。“人有(you)(you)失手，馬(ma)有(you)(you)失蹄”，我(wo)(wo)的(de)(de)不良行為(wei)不是(shi)向(xiang)學校的(de)(de)規(gui)定(ding)進(jin)行挑戰。絕對(dui)是(shi)失誤(wu)(wu)，輔導(dao)員(yuan)(yuan)說的(de)(de)話很正(zheng)確，就是(shi)想要(yao)犯錯(cuo)誤(wu)(wu)也不應該在您的(de)(de)面(mian)前(qian)犯錯(cuo)誤(wu)(wu)，我(wo)(wo)感(gan)到(dao)真的(de)(de)是(shi)很慚愧。

　　相信輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)看到(dao)我(wo)的(de)(de)這個態(tai)度也可(ke)以知道(dao)我(wo)對這次(ci)的(de)(de)事件有(you)很深刻的(de)(de)悔過態(tai)度，我(wo)這樣如此的(de)(de)重視這次(ci)的(de)(de)事件，希望輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)可(ke)以原諒我(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)可(ke)以向(xiang)輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)保證今后一(yi)定不(bu)會有(you)類(lei)似的(de)(de)錯誤發生。

　　今(jin)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)很深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，知(zhi)道輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)就(jiu)要聽(ting)從(cong)，輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)也(ye)絕對會實現(xian)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諾言(yan)，輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員所(suo)要管(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)定是(shi)(shi)(shi)(shi)為了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)好，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)用挑戰學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)學生(sheng)，永遠都(dou)(dou)沒有能力(li)對輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員說出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)產(chan)生(sheng)不(bu)聽(ting)從(cong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學生(sheng)唯(wei)一(yi)(yi)可(ke)以做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)從(cong)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習，讓(rang)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員可(ke)以放心(xin)(xin)，讓(rang)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員可(ke)以信任。犯了(le)(le)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，對于(yu)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)擊，輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員辛(xin)苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)可(ke)以全身(shen)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入到(dao)學習當中。可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻違(wei)背了(le)(le)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)意，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯了(le)(le)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，簡直是(shi)(shi)(shi)(shi)對于(yu)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員心(xin)(xin)血的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)否定，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對此也(ye)感到(dao)很慚愧，輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)累是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)所(suo)不(bu)知(zhi)道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每天為了(le)(le)學校而(er)忙碌，為了(le)(le)學校而(er)承受(shou)著巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力(li)，這(zhe)一(yi)(yi)切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)所(suo)不(bu)能夠(gou)了(le)(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)唯(wei)一(yi)(yi)可(ke)以做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)乖孩子，聽(ting)從(cong)領導(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)最親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在現(xian)在最可(ke)以信任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)要盡(jin)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)避免(mian)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員生(sheng)氣，不(bu)給他們(men)(men)(men)帶(dai)來不(bu)必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煩惱。而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)作為他們(men)(men)(men)最親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)也(ye)不(bu)能夠(gou)惹他們(men)(men)(men)生(sheng)氣，這(zhe)個都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)相(xiang)互的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)傷(shang)害到(dao)他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)時，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)對于(yu)自(zi)己心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷(shang)害，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)最親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。沒有任何人(ren)(ren)可(ke)以取代。

　　這次(ci)的(de)事(shi)件我(wo)真(zhen)的(de)感到抱歉，希(xi)望輔導員可以原(yuan)諒(liang)我(wo)，可以認可我(wo)認錯(cuo)的(de)態度，我(wo)真(zhen)的(de)已經深(shen)刻的(de)反省到我(wo)的(de)錯(cuo)誤了(le)(le)，希(xi)望輔導員再給我(wo)知(zhi)錯(cuo)就改的(de)機(ji)會。也希(xi)望其他學生要引以為戒，不要犯和(he)我(wo)一樣愚(yu)蠢(chun)的(de)錯(cuo)誤了(le)(le)，這次(ci)的(de)教訓真(zhen)的(de)很大很大。

　　錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)性質是嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)今(jin)天讓輔(fu)導(dao)員，讓其(qi)他學(xue)生(sheng)擔心，其(qi)后果(guo)是無法挽救(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)，在學(xue)校造成極壞的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)。這(zhe)種行(xing)為，即使是并沒有影(ying)(ying)響(xiang)學(xue)校，仍然是不(bu)(bu)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)，此舉本身就是違背(bei)了做學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)原則。我(wo)(wo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)時(shi)(shi)疏忽，和一(yi)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)想法，完全不(bu)(bu)理會其(qi)他人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)想法。這(zhe)也(ye)是不(bu)(bu)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)，人(ren)是學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，大家不(bu)(bu)應該只(zhi)是想著自(zi)己(ji)，我(wo)(wo)這(zhe)么做，害(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)那個是那些和我(wo)(wo)一(yi)起學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)這(zhe)樣做，實際上(shang)也(ye)是在害(hai)他們。而(er)且，在也(ye)是對(dui)(dui)輔(fu)導(dao)員的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)尊重(zhong)。所以，輔(fu)導(dao)員讓讓我(wo)(wo)寫檢討，也(ye)是為了讓我(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)認識到這(zhe)點。

　　其次，我(wo)的行為也是一(yi)種對輔導員(yuan)的工作不(bu)尊(zun)(zun)(zun)敬的表現。中國是一(yi)個禮(li)儀(yi)之(zhi)邦，自古就講究(jiu)尊(zun)(zun)(zun)師(shi)重(zhong)(zhong)道，這(zhe)(zhe)是一(yi)種傳統的美德，過去我(wo)一(yi)直(zhi)忽視了它。拋開這(zhe)(zhe)一(yi)層面，不(bu)單(dan)單(dan)是輔導員(yuan)，無論對任(ren)何人(ren)，我(wo)們都應該尊(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)，尊(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)的勞(lao)(lao)動，他(ta)的勞(lao)(lao)動成(cheng)果。我(wo)這(zhe)(zhe)樣做，直(zhi)接造(zao)成(cheng)了不(bu)尊(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)輔導員(yuan)，不(bu)尊(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)人(ren)，不(bu)尊(zun)(zun)(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)人(ren)勞(lao)(lao)動的惡劣影響。作為一(yi)名新學生，一(yi)名正(zheng)在接受高等教育的人(ren)來說(shuo)，這(zhe)(zhe)種表現顯然不(bu)符合學校對我(wo)們的要(yao)求。

　　再次(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)行為(wei)(wei)(wei)還在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)之間(jian)造(zao)成了(le)(le)(le)(le)(le)及其(qi)壞(huai)(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)，破壞(huai)(huai)了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)之間(jian)本(ben)應(ying)該互相(xiang)(xiang)(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，互相(xiang)(xiang)(xiang)促進(jin)(jin)，紀(ji)律良好(hao)(hao)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)表現(xian)，給(gei)(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)(men)(men)帶(dai)(dai)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)壞(huai)(huai)頭，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)利于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)(feng)氣建設。同(tong)時(shi)，也(ye)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)形象(xiang)造(zao)成了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)損害(hai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)心(xin)(xin)(xin)目中一(yi)(yi)(yi)直是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)紀(ji)律嚴明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應(ying)該去(qu)維護這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)形象(xiang)而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)去(qu)破壞(huai)(huai)它！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只有(you)認(ren)真(zhen)反(fan)思(si)，尋找錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)后面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)刻(ke)(ke)根源，認(ren)清問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質，才(cai)能(neng)給(gei)(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)自己(ji)一(yi)(yi)(yi)個(ge)交待，從而(er)得以進(jin)(jin)步。做(zuo)為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)做(zuo)好(hao)(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)職，本(ben)應(ying)該在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)努(nu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)做(zuo)出(chu)違(wei)背學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)，辜負了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)平時(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)之恩，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)含辛(xin)茹苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)知識教(jiao)(jiao)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，是(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對(dui)(dui)社會(hui)(hui)(hui)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)做(zuo)出(chu)違(wei)背規定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)已經徹底認(ren)識到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅沒有(you)幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建立(li)好(hao)(hao)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)次(ci)序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，反(fan)而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)害(hai)了(le)(le)(le)(le)(le)他(ta)，也(ye)對(dui)(dui)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)欺(qi)騙行為(wei)(wei)(wei)。自從接(jie)受(shou)(shou)(shou)了(le)(le)(le)(le)(le)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)教(jiao)(jiao)育(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經深(shen)刻(ke)(ke)認(ren)識到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性，輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)明輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后要(yao)聽輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，充分領(ling)會(hui)(hui)(hui)理(li)(li)解輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，并(bing)保證(zheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)有(you)類似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)發生(sheng)(sheng)(sheng)。幫助(zhu)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)給(gei)(gei)班里(li)營造(zao)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣氛。望輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改(gai)過(guo)自新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)。輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)成為(wei)(wei)(wei)公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)棟梁，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)今后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活中更(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅把(ba)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)，更(geng)要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)如(ru)(ru)(ru)何做(zuo)人(ren)(ren)，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)正直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。使輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)心(xin)(xin)(xin)慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)如(ru)(ru)(ru)同(tong)父母般對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛都是(shi)(shi)(shi)(shi)無(wu)私(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也(ye)要(yao)把(ba)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)私(si)精(jing)神(shen)深(shen)刻(ke)(ke)發揚(yang)。通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)受(shou)(shou)(shou)到(dao)(dao)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)那種(zhong)(zhong)恨鐵不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)成鋼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)情(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質是(shi)(shi)(shi)(shi)嚴重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)里(li)面(mian)造(zao)成極壞(huai)(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)。這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)行為(wei)(wei)(wei)，即使輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)允許，此舉本(ben)身就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)違(wei)背了(le)(le)(le)(le)(le)足額生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道德和(he)(he)努(nu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)。這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)極其(qi)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).行為(wei)(wei)(wei)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)典型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)。尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)發生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)二十(shi)一(yi)(yi)(yi)世(shi)紀(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)一(yi)(yi)(yi)代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身上(shang)(shang)(shang)。弘(hong)揚(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拼搏(bo)精(jing)神(shen)，走頑強拼搏(bo)進(jin)(jin)取之路既(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅定(ding)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)移的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前進(jin)(jin)方(fang)向。然(ran)而(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)卻背道而(er)馳。一(yi)(yi)(yi)個(ge)優(you)秀(xiu)上(shang)(shang)(shang)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)當然(ran)要(yao)努(nu)力爭取好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績，但(dan)(dan)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)顧一(yi)(yi)(yi)切(qie)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)擇(ze)手(shou)段地去(qu)達(da)到(dao)(dao)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)關系(xi)到(dao)(dao)如(ru)(ru)(ru)何成人(ren)(ren)，如(ru)(ru)(ru)何成才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)大(da)原則問(wen)題(ti)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長和(he)(he)進(jin)(jin)步，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高，更(geng)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)思(si)想(xiang)、作風(feng)(feng)(feng)方(fang)面(mian)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養和(he)(he)錘煉。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忽視(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，為(wei)(wei)(wei)此而(er)犯(fan)(fan)了(le)(le)(le)(le)(le)方(fang)向性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)壞(huai)(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。直接(jie)造(zao)成不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)(men)(men)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)惡劣影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)。過(guo)去(qu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)思(si)想(xiang)好(hao)(hao)，在(zai)(zai)精(jing)神(shen)風(feng)(feng)(feng)貌、隊(dui)紀(ji)禮(li)儀、文化建設等方(fang)面(mian)也(ye)享有(you)較好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)譽，而(er)由于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，大(da)大(da)損害(hai)了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)。本(ben)來(lai)，輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)器重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，然(ran)而(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)深(shen)深(shen)地傷害(hai)了(le)(le)(le)(le)(le)他(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，無(wu)疑(yi)產生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)負面(mian)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)，帶(dai)(dai)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)壞(huai)(huai)頭。其(qi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)他(ta)們(men)(men)(men)(men)成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，由于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，給(gei)(gei)他(ta)們(men)(men)(men)(men)帶(dai)(dai)來(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)負面(mian)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)和(he)(he)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)承受(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)壓力。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)(wei)自己(ji)所(suo)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)而(er)帶(dai)(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)切(qie)而(er)深(shen)感(gan)(gan)痛心(xin)(xin)(xin)和(he)(he)后悔。　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)教(jiao)(jiao)訓是(shi)(shi)(shi)(shi)深(shen)刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。上(shang)(shang)(shang)級(ji)領(ling)導(dao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)都委(wei)以重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)任并(bing)寄予厚(hou)望，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)也(ye)一(yi)(yi)(yi)直感(gan)(gan)到(dao)(dao)責(ze)任重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)大(da)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)敢茍且(qie)，認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，全(quan)力投入(ru)。但(dan)(dan)事(shi)(shi)(shi)實證(zheng)明，僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)熱情(qing)(qing)投入(ru)、刻(ke)(ke)苦努(nu)力是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還要(yao)有(you)清醒(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭腦、大(da)局意(yi)識和(he)(he)紀(ji)律觀念(nian)，否則就(jiu)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)迷失(shi)方(fang)向，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)蒙受(shou)(shou)(shou)損失(shi)。造(zao)成如(ru)(ru)(ru)此大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)必須(xu)要(yao)承擔盡管是(shi)(shi)(shi)(shi)承擔不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)作為(wei)(wei)(wei)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)接(jie)受(shou)(shou)(shou)過(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，在(zai)(zai)此錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)中應(ying)負不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)推卸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)誠地接(jie)受(shou)(shou)(shou)批評(ping)，并(bing)愿意(yi)接(jie)受(shou)(shou)(shou)處理(li)(li)。對(dui)(dui)于這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)切(qie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還將進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步深(shen)入(ru)總(zong)結(jie)，深(shen)刻(ke)(ke)反(fan)省，懇請輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)相(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠記取教(jiao)(jiao)訓、改(gai)正錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，把(ba)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)加倍努(nu)力干好(hao)(hao)。同(tong)時(shi)也(ye)真(zhen)誠地希望領(ling)導(dao)能(neng)繼續關心(xin)(xin)(xin)和(he)(he)支持我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，并(bing)卻對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)酌情(qing)(qing)處理(li)(li)。

　　望輔(fu)導(dao)員能念在我(wo)認識深刻上，從輕處理，請(qing)關心愛護我(wo)的(de)輔(fu)導(dao)員和其他學生繼續(xu)監督，幫助我(wo)改正(zheng)缺(que)點(dian)，取得更大的(de)進步(bu)。

　　今后我一定會好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)習，并且積極學(xue)校做貢獻，為學(xue)校添(tian)光彩！請輔導員相信我！

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　　語文沒考好檢討書 篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　關于此次語(yu)文(wen)考(kao)試不(bu)及格的(de)(de)問題(ti)，我(wo)在此遞(di)交語(yu)文(wen)考(kao)試不(bu)及格的(de)(de)檢討(tao)書，由此來深刻反省我(wo)的(de)(de)錯誤，向(xiang)您做(zuo)出如(ru)實保證(zheng)，并且提(ti)出誠(cheng)懇改正措施，最大(da)程度地彌(mi)補錯誤。

　　回顧錯(cuo)誤經過，我(wo)在上一階段(duan)語(yu)文學(xue)習過程當中出現(xian)了(le)嚴重(zhong)的厭學(xue)問題(ti)，一度語(yu)文課幾乎沒(mei)有(you)認真地聽，導致多門課程的知識點沒(mei)有(you)掌(zhang)握。最終導致了(le)此次單元(yuan)語(yu)文考(kao)試不(bu)及格(ge)，得到了(le)全班最低分(fen)。

　　面對錯(cuo)誤(wu)，我(wo)感到羞愧萬分，此次(ci)錯(cuo)誤(wu)充分地暴(bao)露出我(wo)思想上(shang)存在著放松、懈怠自己(ji)的'諸多問(wen)題。林林總總的問(wen)題，歸(gui)根結底還是(shi)我(wo)不夠成(cheng)熟(shu)，沒有充分意識到學習語(yu)文的重(zhong)要性(xing)。

　　特此，我向您保證(zheng)：

　　1、今后一定提高自己對(dui)于語(yu)文這門學科(ke)的充分認識，努力提高自身(shen)學習素質，做到不偏(pian)學不偏(pian)科(ke)，不懈怠學習。

　　2、一(yi)定努力進去，認真學習語文，提高語文成(cheng)績，爭取在下階(jie)段(duan)語文考試當中取得好成(cheng)績。

　　3、必(bi)須充(chong)分地以此次錯誤(wu)為(wei)戒，反省自己(ji)，重新定位自身，爭取(qu)早日成為(wei)一名德智體(ti)美勞全面發展的好(hao)學生。

　　總結，我愿意接受(shou)大(da)家的監督！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

　　語文沒考好檢討書 篇13

尊敬的老師：

　　你好！

　　我(wo)懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我(wo)的決(jue)心和悔改之意，只希望老師能夠(gou)給我(wo)一個改正錯(cuo)誤(wu)的機會(hui)。

　　以前我(wo)沒(mei)有意識到自己的散漫和無(wu)知，上課(ke)總是(shi)不認(ren)真(zhen)聽(ting)講(jiang) ，導致我(wo)語文(wen)考試沒(mei)考好(hao)。

　　我認為，這次語文考試(shi)考不好還有(you)兩個大的原(yuan)因。

　　一(yi)(yi)是學(xue)習不(bu)用功(gong)。這么說有些籠(long)統，其(qi)(qi)實它可以分為(wei)(wei)很多小原因。也(ye)許您知(zhi)道(dao)也(ye)許您不(bu)知(zhi)道(dao)。前(qian)段(duan)時(shi)間(jian)(jian)不(bu)是因為(wei)(wei)月考成績(ji)看得過去有所松懈，而是一(yi)(yi)直(zhi)就不(bu)緊(jin)張：早(zao)讀有一(yi)(yi)半的(de)時(shi)間(jian)(jian)用來犯困，另一(yi)(yi)半時(shi)間(jian)(jian)中的(de)效(xiao)率也(ye)不(bu)高(gao)，有時(shi)還(huan)哼首歌(ge)什(shen)么的(de)`（由此決定以后(hou)少聽歌(ge)）。然后(hou)，我(wo)不(bu)知(zhi)道(dao)什(shen)么時(shi)候有了(le)(le)個(ge)大(da)毛(mao)病————發呆。這的(de)確浪(lang)費(fei)了(le)(le)很多時(shi)間(jian)(jian)。只(zhi)要一(yi)(yi)閑下來就發呆。所以，以后(hou)打算(suan)把(ba)日程排滿，充實自己(ji)，改掉(diao)這個(ge)自殺(sha)式的(de)爛毛(mao)玻還(huan)有，我(wo)有個(ge)不(bu)愛寫作業(ye)的(de)毛(mao)玻尤其(qi)(qi)是上了(le)(le)高(gao)中后(hou)作業(ye)多了(le)(le)起來。以后(hou)要勤快些。其(qi)(qi)實這也(ye)是學(xue)習態度的(de)問題。

　　二是(shi)學習(xi)態度不端正。我(wo)常(chang)把自己(ji)定位為“厭惡(e)學習(xi)的(de)孩子”。其實這是(shi)消極的(de)心理暗示。事(shi)實上(shang)我(wo)已經開始對許多的(de)科目(mu)產生興趣了。心理暗示也是(shi)蠻重(zhong)要(yao)的(de)。

　　現(xian)在我十分重視，并從內心上譴責自(zi)己(ji)，反省(sheng)自(zi)己(ji)。要(yao)記從自(zi)己(ji)身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我(wo)知道，錯了并(bing)不(bu)重要(yao)(yao)，重要(yao)(yao)的(de)是在(zai)自(zi)(zi)己做錯事的(de)時候(hou)，能夠正確的(de)認識到自(zi)(zi)己的(de)錯誤，并(bing)且知道如何改(gai)過自(zi)(zi)身，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)在(zai)以(yi)(yi)后的(de)日子里，會格外的(de)嚴格要(yao)(yao)求(qiu)自(zi)(zi)己。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月(yue)x日

　　語文沒考好檢討書 篇14

尊敬的語文老師：

　　在剛剛結束的(de)期中考試里，我犯(fan)了很(hen)多不該犯(fan)的(de)錯誤。

　　我(wo)一向語文很(hen)(hen)好，可是這(zhe)次鬼使神(shen)差(cha)的(de)(de)(de)，語文竟然錯了很(hen)(hen)多不(bu)(bu)該錯的(de)(de)(de)地方。經過我(wo)的(de)(de)(de)仔細(xi)反思，我(wo)想(xiang)這(zhe)和我(wo)閱讀(du)題(ti)目不(bu)(bu)認真有著很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)關(guan)系。這(zhe)點(dian)也同樣延伸到了數(shu)學和英語方面。很(hen)(hen)多計算和語法上(shang)的(de)(de)(de)小錯誤(wu)讓(rang)我(wo)丟掉了不(bu)(bu)少分數(shu)。

　　我(wo)(wo)(wo)知道(dao)老師對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)有(you)著很(hen)大(da)的(de)期望，可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)沒有(you)考好(hao)。對(dui)于(yu)這點我(wo)(wo)(wo)感到十分抱(bao)歉(qian)。但是(shi)(shi)既然犯了(le)錯誤(wu)就要(yao)改(gai)正，所以(yi)，通過考試我(wo)(wo)(wo)也想了(le)很(hen)多以(yi)后一定(ding)要(yao)學習的(de)東西。

　　首先我要(yao)(yao)改(gai)掉考(kao)試(shi)不(bu)(bu)細(xi)心讀題(ti)(ti)目(mu)(mu)的(de)`壞習慣。有時候我往往看(kan)(kan)著題(ti)(ti)目(mu)(mu)前(qian)面(mian)就順手把(ba)后面(mian)的(de)問(wen)題(ti)(ti)寫上了，但是(shi)卻錯(cuo)(cuo)了很多(duo)。這也許也和答題(ti)(ti)技(ji)巧(qiao)有關(guan)系。總之，通過以(yi)后的(de)練習，我一定(ding)要(yao)(yao)在考(kao)試(shi)的(de)過程(cheng)之中認(ren)真審(shen)題(ti)(ti)，自習讀題(ti)(ti)，把(ba)題(ti)(ti)目(mu)(mu)看(kan)(kan)準、看(kan)(kan)好。時間(jian)允(yun)許的(de)時候要(yao)(yao)多(duo)檢查幾(ji)遍(bian)，絕(jue)對不(bu)(bu)允(yun)許自己再犯類似于這樣的(de)無謂的(de)錯(cuo)(cuo)誤。

　　考試(shi)技(ji)巧貴在(zai)練習(xi)。生(sheng)(sheng)活之中，我還要(yao)多多加強自己的(de)練習(xi)和復習(xi)，考試(shi)之前制(zhi)定周(zhou)詳的(de)復習(xi)計劃，不再手忙腳亂，沒有(you)方(fang)向。平日生(sheng)(sheng)活學(xue)(xue)習(xi)中學(xue)(xue)會積累，語(yu)文積累好詞好句(ju)，數(shu)學(xue)(xue)也要(yao)多積累難的(de)題目(mu)，英(ying)語(yu)則是語(yu)法項(xiang)目(mu)。對做完形填空等(deng)練習(xi)題也是提高英(ying)語(yu)的(de)好方(fang)法。

　　期中考試(shi)畢竟(jing)不是(shi)期末考試(shi)，我還(huan)是(shi)有機會的。下一次考試(shi)，我要(yao)更(geng)努(nu)力(li)，爭取不讓(rang)老師、家長和同學(xue)們(men)失望。不讓(rang)自己失望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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