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考試沒考好反省檢討書

時間：2023-04-23 14:24:40 檢討書我要投稿

考(kao)試沒考(kao)好(hao)反(fan)省檢討書(15篇)

　　在某件(jian)事出(chu)現差錯以(yi)后，為了避免再次出(chu)現相同情(qing)況，就需要寫(xie)(xie)一份(fen)自(zi)我檢(jian)討書好好進行自(zi)我反省，請注意寫(xie)(xie)檢(jian)討要把原因講(jiang)清楚。怎樣(yang)寫(xie)(xie)檢(jian)討書才能做(zuo)到語言準確呢？以(yi)下是小編(bian)整理(li)的考試沒考好反省檢(jian)討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試沒考好反省檢討書(15篇)

考試沒考好反省檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　現在我(wo)滿懷懊(ao)悔愧疚的(de)心情向(xiang)您遞交這(zhe)份檢討(tao)書，以(yi)深(shen)刻反省自身錯誤。本次期中x考(kao)試(shi)，我(wo)的(de)成(cheng)績(ji)是全班倒數(shu)的(de)，嚴重拉低(di)了班級平(ping)均分(fen)，我(wo)感到難辭其咎，痛(tong)苦萬分(fen)。

　　經(jing)過您的(de)(de)批評教育，我對于錯誤有(you)了(le)(le)深刻反省與(yu)認識(shi)(shi)，也發現(xian)了(le)(le)自身之所以沒有(you)考(kao)好(hao)(hao)x的(de)(de)原因(yin)：第一(yi)，平(ping)時沒有(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)看書，沒很(hen)好(hao)(hao)領(ling)會知(zhi)識(shi)(shi)結構。x是(shi)一(yi)門需要綜(zong)合知(zhi)識(shi)(shi)結構的(de)(de)學(xue)科，不(bu)是(shi)單(dan)單(dan)背(bei)誦一(yi)條(tiao)信息，記住一(yi)些知(zhi)識(shi)(shi)就(jiu)(jiu)可(ke)以學(xue)好(hao)(hao)的(de)(de)。雖然我沒有(you)足夠的(de)(de)時間去“行萬里路”，但是(shi)目(mu)前在(zai)學(xue)校(xiao)里好(hao)(hao)好(hao)(hao)看書，領(ling)會書中(zhong)知(zhi)識(shi)(shi)卻是(shi)可(ke)以的(de)(de)。第二，缺少足夠的(de)(de)語言表(biao)達能力。很(hen)多答題(ti)我都沒有(you)把思路很(hen)清晰得(de)寫出來，這(zhe)(zhe)充分說明(ming)了(le)(le)我的(de)(de).書面表(biao)達能力不(bu)強，這(zhe)(zhe)跟(gen)我的(de)(de)語文學(xue)習水平(ping)也有(you)關系(xi)。第三，沒有(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)審題(ti)，性質急(ji)躁(zao)。x是(shi)開卷考(kao)試，但是(shi)我遇到難題(ti)找(zhao)(zhao)了(le)(le)一(yi)番發現(xian)答案(an)找(zhao)(zhao)不(bu)到就(jiu)(jiu)不(bu)繼續找(zhao)(zhao)了(le)(le)，出現(xian)了(le)(le)心情急(ji)躁(zao)就(jiu)(jiu)胡亂作(zuo)答的(de)(de)情況，這(zhe)(zhe)非常要不(bu)得(de)。

　　您(nin)經常教(jiao)導我(wo)們x的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，現(xian)如今我(wo)是真的(de)深深領(ling)會。若我(wo)沒有學(xue)好(hao)x知識(shi)，以后將(jiang)很難有良好(hao)的(de)發(fa)展與提(ti)高(gao)。為(wei)此，我(wo)必須(xu)從此次錯誤(wu)當中(zhong)吸取深刻經驗教(jiao)訓，好(hao)好(hao)學(xue)好(hao)x。現(xian)在(zai)起我(wo)就要(yao)重(zhong)視起來，x課認(ren)真聽(ting)講，認(ren)真做好(hao)每一(yi)道x作(zuo)業題，爭取在(zai)期末考試取得(de)一(yi)個令老(lao)師令自己(ji)滿意的(de)成績。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　xx年xx月xx日(ri)

考試沒考好反省檢討書2

尊敬的老師：

　　我(wo)(wo)感覺我(wo)(wo)這次數(shu)學考(kao)試(shi)的(de)分數(shu)是很低的(de)，這遠遠沒(mei)有達到我(wo)(wo)心目當中的(de)一份理想成(cheng)績。然而，考(kao)試(shi)成(cheng)績實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)地(di)公布(bu)出來了，我(wo)(wo)考(kao)得不(bu)(bu)好是板上(shang)釘(ding)釘(ding)，鐵一般(ban)的(de)事實(shi)(shi)，不(bu)(bu)容(rong)我(wo)(wo)絲毫推(tui)脫。考(kao)試(shi)成(cheng)績不(bu)(bu)好，只(zhi)能夠說明我(wo)(wo)對這一科目的(de)`知識掌握(wo)得不(bu)(bu)夠深透與全面(mian)。

　　成(cheng)績考差(cha)以后，我(wo)倍感苦惱，經(jing)過這一段時間的深刻(ke)反省。我(wo)總(zong)結出(chu)了(le)造成(cheng)這次考試失(shi)利的原因：

　　1、平時不(bu)注意數學知識的(de)專(zhuan)研(yan)，也可(ke)以說是我對于(yu)數學這門科目的(de)學習(xi)不(bu)夠(gou)重視。

　　2、日常沒有抽出(chu)足夠的時(shi)間來完成數學作業，很多時(shi)候是沒有時(shi)間留給(gei)數學作業的。

　　3、有(you)時(shi)候自己也上課(ke)開(kai)小差，對于一(yi)些(xie)知識點沒有(you)細致、準確(que)地掌握(wo)。

　　現(xian)在我考(kao)試已(yi)然失利，我痛(tong)苦難當，我也(ye)(ye)很懊悔(hui)。可是(shi)(shi)我也(ye)(ye)知(zhi)道再多的言辭都顯得(de)蒼白無(wu)力，我只有(you)勇敢地面(mian)對目前形勢，集中精(jing)力、時間、條件(jian)用(yong)于(yu)提高自身學習成績，在下一次大考(kao)當中取(qu)得(de)優秀的數學成績才是(shi)(shi)給(gei)老(lao)師最好的交待。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年(nian)xx月xx日

考試沒考好反省檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　期中考(kao)(kao)試失利后的總結與(yu)反思這(zhe)次的語文考(kao)(kao)試令(ling)老(lao)師與(yu)父母大失所望(wang)，成績令(ling)我(wo)也十(shi)分震驚(jing)，是的，考(kao)(kao)砸了。

　　總(zong)結(jie)了失敗(bai)的原因，才發(fa)現(xian)有(you)很多(duo)。首先，學習態(tai)度不(bu)端正，課(ke)前(qian)預習不(bu)充分，學完每一課(ke)后沒有(you)及時復習，導致考試時碰(peng)到(dao)以前(qian)課(ke)程(cheng)的題(ti)目，失分過多(duo)。學習習慣不(bu)好(hao)，沒有(you)合(he)理安排時間，作業的質量與效率不(bu)高(gao)，經(jing)常熬夜(ye)，上課(ke)沒有(you)精神。

　　其次，上課(ke)沒(mei)(mei)有(you)積極參與(yu)課(ke)堂，對(dui)于每一(yi)個問題(ti)沒(mei)(mei)有(you)仔細思考，以致(zhi)思路不活躍(yue)，掌握的(de)知(zhi)識不具體、不全面，不會(hui)舉一(yi)反三，思考問題(ti)所需時(shi)間很長，導(dao)致(zhi)作文時(shi)間不充裕。做的(de)練習(xi)很少，做題(ti)的(de)經(jing)驗(yan)較少。再者(zhe)，便(bian)是課(ke)外書的(de)閱讀(du)，閱讀(du)量過(guo)少，導(dao)致(zhi)寫作文沒(mei)(mei)有(you)素材，詞匯(hui)的(de)積累也(ye)很少，語言沒(mei)(mei)有(you)邏輯(ji)性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wu)力(li)。對(dui)歷史(shi)與(yu)人文的(de)理(li)解(jie)也(ye)很少，對(dui)許多文章包括(kuo)詩詞都不能理(li)解(jie)，導(dao)致(zhi)考試中的(de)課(ke)外文言文失分不少，閱讀(du)能力(li)仍有(you)待提(ti)高。

　　最后(hou)(hou)，則是我的(de)`弱點：粗(cu)心(xin)。總是“大意(yi)失荊(jing)州”，做(zuo)題馬馬虎虎，沒有審清題意(yi)便(bian)盲目做(zuo)題，不知是語文(wen)，所有的(de)科目都是這樣，做(zuo)完試卷后(hou)(hou)沒有仔細檢查，導(dao)致犯了(le)許多不該錯(cuo)的(de)失誤，正確率較(jiao)低。以后(hou)(hou)做(zuo)題一(yi)定(ding)要(yao)仔細，不能(neng)因(yin)為(wei)題目簡單而(er)不去(qu)在(zai)(zai)意(yi)，學習是一(yi)個循環漸進的(de)過程，只(zhi)有打牢了(le)基礎，才能(neng)在(zai)(zai)此之上(shang)再去(qu)提高，所以，對以前知識(shi)的(de)掌(zhang)握，是必要(yao)性的(de)。

　　通過了(le)(le)對本次語文考試(shi)的(de)總結，我了(le)(le)解(jie)了(le)(le)更多自己(ji)的(de)不足之處(chu)，知道(dao)了(le)(le)，自己(ji)的(de)水平還(huan)差得很遠，只有下苦(ku)功夫(fu)，才能取得成功。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)

考試沒考好反省檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　此(ci)(ci)次(ci)(ci)的(de)考(kao)試，我(wo)也(ye)是(shi)(shi)考(kao)得很(hen)糟糕，沒(mei)(mei)有及(ji)格(ge)的(de)科目(mu)也(ye)是(shi)(shi)有幾個(ge)，可(ke)以說給我(wo)們班(ban)級也(ye)是(shi)(shi)很(hen)丟(diu)臉了(le)，同時對(dui)比(bi)之(zhi)前的(de)成績我(wo)也(ye)是(shi)(shi)倒退了(le)很(hen)多，抱歉讓老師您也(ye)是(shi)(shi)失望了(le)，之(zhi)前的(de)教導也(ye)是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)沒(mei)(mei)有很(hen)好的(de)聽進去，在此(ci)(ci)我(wo)也(ye)是(shi)(shi)要來反省，來對(dui)自(zi)(zi)己(ji)此(ci)(ci)次(ci)(ci)沒(mei)(mei)有考(kao)好的(de)一(yi)(yi)個(ge)情況做一(yi)(yi)個(ge)深思來檢討。

　　其實(shi)老師(shi)也(ye)是(shi)(shi)和(he)我說了(le)很多(duo)(duo)次關(guan)(guan)于學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，甚至還(huan)(huan)嚴厲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)過我，但(dan)我都是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有放在(zai)(zai)心上(shang)，反而是(shi)(shi)覺得(de)(de)老師(shi)怎(zen)么那(nei)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)管閑事(shi)，我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習我自(zi)己(ji)管就好了(le)，好不(bu)好也(ye)是(shi)(shi)不(bu)關(guan)(guan)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`事(shi)情(qing)，但(dan)是(shi)(shi)而今回想(xiang)起來這種想(xiang)法真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)很羞(xiu)愧。老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)心我確是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有去(qu)珍惜更(geng)是(shi)(shi)在(zai)(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候還(huan)(huan)給老師(shi)制造了(le)很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻煩，也(ye)是(shi)(shi)讓老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作多(duo)(duo)了(le)很多(duo)(duo)，而我卻(que)是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有悔意(yi)(yi)我也(ye)是(shi)(shi)知道(dao)這個很糟糕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，此次看到成績(ji)我也(ye)是(shi)(shi)很驚訝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我覺得(de)(de)怎(zen)么樣(yang)應該都是(shi)(shi)要(yao)及格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)卻(que)并沒(mei)(mei)有也(ye)是(shi)(shi)讓我更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)識到，學(xue)習這個事(shi)情(qing)，如果你不(bu)去(qu)努力，那(nei)么就是(shi)(shi)會倒退(tui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同(tong)時(shi)也(ye)是(shi)(shi)讓我更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受到老師(shi)其實(shi)平時(shi)也(ye)是(shi)(shi)和(he)我說了(le)，讓我不(bu)要(yao)那(nei)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懶散但(dan)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)卻(que)還(huan)(huan)自(zi)以為是(shi)(shi)，如果平時(shi)認真一些，根本就不(bu)會這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)。

　　及格在我(wo)看來是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可以(yi)做(zuo)(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卻由于自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)自(zi)大(da)，沒(mei)有(you)去(qu)把(ba)老(lao)(lao)師(shi)(shi)平時說的(de)(de)(de)(de)話聽好更是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)去(qu)把(ba)老(lao)(lao)師(shi)(shi)所講(jiang)的(de)(de)(de)(de)很(hen)多事(shi)情(qing)去(qu)重視起來，導(dao)致了(le)而今那(nei)(nei)么(me)糟糕(gao)的(de)(de)(de)(de)成績，我(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)愧疚但(dan)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)明白(bai)(bai)事(shi)情(qing)已經發生(sheng)了(le)我(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無法去(qu)改變，而能做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)考試沒(mei)有(you)考好的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下去(qu)反思去(qu)看到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)問題，我(wo)知道平時的(de)(de)(de)(de)學習(xi)自(zi)己(ji)一定(ding)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)，不能再(zai)松(song)懈(xie)了(le)，對于不懂的(de)(de)(de)(de)一定(ding)要(yao)問，要(yao)搞清楚才(cai)行的(de)(de)(de)(de)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)既然那(nei)(nei)么(me)的(de)(de)(de)(de)關(guan)心我(wo)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)，那(nei)(nei)么(me)我(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不能對老(lao)(lao)師(shi)(shi)說的(de)(de)(de)(de)話當耳邊風，更是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)珍惜，不能讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作白(bai)(bai)做(zuo)(zuo)了(le)，此次(ci)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)讓(rang)我(wo)認識到(dao)錯誤(wu)更是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)看到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)些糟糕(gao)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)那(nei)(nei)么(me)的(de)(de)(de)(de)操(cao)心，在此也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)向(xiang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)您說一聲對不起，以(yi)后我(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不能再(zai)這(zhe)樣下去(qu)了(le)。

　　的確老(lao)(lao)師其實無論平時多么的嚴(yan)厲，其實目的都是(shi)(shi)為了讓我們能(neng)學好，對(dui)自己(ji)去負責收獲到知識，也是(shi)(shi)讓自己(ji)未來的路(lu)能(neng)走得(de)更好，同(tong)時老(lao)(lao)師的嚴(yan)厲里面也是(shi)(shi)透著濃濃的關心(xin)我也是(shi)(shi)要(yao)珍(zhen)惜，以后會認真的學習好的，不能(neng)再讓老(lao)(lao)師您操心(xin)了。

此致

敬禮！

　　檢討人：XX

　　20xx年(nian)XX月XX日

考試沒考好反省檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　此(ci)次考(kao)試，我因日常在(zai)學習上的不重(zhong)視，沒有(you)認真聽(ting)從您的教導，結果在(zai)在(zai)這(zhe)次的語(yu)文考(kao)試中漏洞(dong)百出，考(kao)出了十分糟糕的分數。對(dui)此(ci)，我實在(zai)非常慚愧。

　　作為(wei)xx班的(de)一員，我(wo)十分清楚大家為(wei)了這次的(de)考試付出(chu)了多(duo)少努(nu)力，您(nin)又為(wei)我(wo)們準(zhun)備(bei)了多(duo)少知識(shi)(shi)的(de)大餐，讓(rang)我(wo)們能(neng)更進(jin)一步的(de)學(xue)到知識(shi)(shi)，懂(dong)得成(cheng)長(chang)……但是(shi)，我(wo)卻生性嗜玩，即使在學(xue)習中也沒能(neng)重視您(nin)的(de)教導，導致自身知識(shi)(shi)漏缺，最終只能(neng)取得這個糟糕的(de)成(cheng)績。

　　當知曉(xiao)我(wo)們班語文平均分的(de)時候，我(wo)真(zhen)的(de)很遺憾！班上不(bu)(bu)過(guo)xx個同學，但我(wo)在(zai)分數上卻(que)拖(tuo)了這(zhe)么(me)多(duo)的(de)后腿，這(zhe)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)我(wo)個人的(de)錯誤(wu)和問題，更是(shi)我(wo)對(dui)班級榮譽的(de)不(bu)(bu)負責(ze)！對(dui)此，我(wo)真(zhen)的(de)十(shi)分后悔，十(shi)分慚(can)愧。

　　回想(xiang)(xiang)您(nin)(nin)過(guo)(guo)去的(de)(de)教(jiao)導，每(mei)次的(de)(de)上(shang)課(ke)我(wo)沒有認真(zhen)聽講的(de)(de)時候(hou)，您(nin)(nin)總是(shi)提醒(xing)我(wo)，教(jiao)導我(wo)，但我(wo)依舊沒能(neng)即使的(de)(de)改過(guo)(guo)，甚至(zhi)在(zai)自身的(de)(de)管理上(shang)也越來越放松，甚至(zhi)在(zai)您(nin)(nin)的(de)(de)課(ke)上(shang)，我(wo)還(huan)偷偷做過(guo)(guo)其他課(ke)程的(de)(de)作業和學習任(ren)務。現在(zai)想(xiang)(xiang)來，真(zhen)是(shi)得不償失。沒能(neng)重(zhong)視(shi)您(nin)(nin)的(de)(de)教(jiao)導，我(wo)真(zhen)的(de)(de)很(hen)慚愧，很(hen)抱歉！

　　此(ci)次(ci)寫(xie)下這份檢(jian)討，我(wo)(wo)對自己的(de)(de)(de)問題也(ye)有了更深刻的(de)(de)(de)體會，作為一名學(xue)生，更是xx班的(de)(de)(de)一員(yuan)，我(wo)(wo)清楚的(de)(de)(de)明白學(xue)習(xi)就是自己的(de)(de)(de)責任！是我(wo)(wo)們如今前進(jin)成長的(de)(de)(de)“捷徑”！但我(wo)(wo)卻不愿意(yi)去忍受學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)枯燥也(ye)沒能耐下性子認真(zhen)體會語文的(de)(de)(de)意(yi)義(yi)。這使得(de)我(wo)(wo)在(zai)學(xue)習(xi)中出(chu)現了很多的(de)(de)(de)問題。

　　但(dan)如(ru)今(jin)回想，連(lian)我(wo)自己(ji)(ji)都不(bu)清楚為什么會出(chu)現(xian)這(zhe)樣的(de).問(wen)題！為什么我(wo)作為學生不(bu)學習？為什么我(wo)不(bu)能聽從老(lao)師(shi)的(de)教(jiao)導？仔細檢討下來(lai)，我(wo)根本沒有認真的(de)考慮過自己(ji)(ji)的(de)情況，只(zhi)是(shi)任由自己(ji)(ji)懈怠、放松！

　　但也正是這(zhe)份不(bu)(bu)考(kao)慮，讓我(wo)忽略(lve)(lve)了學習的重要性(xing)，忽略(lve)(lve)了作為(wei)一名學生(sheng)的職責！更(geng)忽略(lve)(lve)了，老(lao)師、家長，以及我(wo)自(zi)己對未來(lai)的期待(dai)！我(wo)也有自(zi)己的夢想，身上(shang)也有老(lao)師和父母的期待(dai)。但這(zhe)一切(qie)，僅(jin)靠在(zai)學校中(zhong)玩樂懈怠是決不(bu)(bu)可能實(shi)現的！我(wo)必須認(ren)清這(zhe)一點(dian)，并(bing)認(ren)真的在(zai)學習中(zhong)回(hui)應自(zi)己的愿望，努力的堅持下來(lai)！這(zhe)樣(yang)才能取得(de)進(jin)步！

　　很抱(bao)歉，我在此之(zhi)前沒能(neng)認識到(dao)自(zi)己(ji)的(de)問題(ti)，但在這(zhe)之(zhi)后，我一定會(hui)認真(zhen)的(de)改進自(zi)己(ji)，努(nu)力學習！在下次的(de)考試中，我定不會(hui)讓你們再次失(shi)望！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試沒考好反省檢討書6

尊敬的老師：

　　您好，非常(chang)(chang)抱(bao)歉我(wo)在(zai)這次期中考試(shi)的數學(xue)考試(shi)當(dang)中發揮嚴(yan)重失(shi)常(chang)(chang)，僅僅考了73分，距(ju)離我(wo)們班級平均分相差甚遠，嚴(yan)重地拉了班級后腿，很大程度上制約(yue)了您評選為(wei)省級優秀教(jiao)師的步伐。

　　回(hui)顧錯誤，我(wo)(wo)在前一階(jie)段學習(xi)當(dang)(dang)中(zhong)存在學習(xi)態度松(song)懈的問題(ti)，并且上課(ke)有(you)(you)時候沒有(you)(you)認真聽(ting)講，課(ke)后沒有(you)(you)去(qu)復習(xi)課(ke)文，有(you)(you)些(xie)知識點(dian)沒有(you)(you)很好掌握(wo)，特別是一些(xie)基(ji)(ji)礎(chu)題(ti)型沒有(you)(you)去(qu)深入(ru)分析與(yu)研(yan)究，導致我(wo)(wo)期中(zhong)考(kao)試(shi)當(dang)(dang)中(zhong)大量基(ji)(ji)礎(chu)題(ti)目淪陷，釀成了如此慘痛的后果(guo)啊！

　　這個錯誤充分暴露出我對于數學(xue)學(xue)習的松懈放任(ren)態度，沒有很好地將足夠(gou)精力放置在(zai)數學(xue)學(xue)習上來，也(ye)在(zai)一定(ding)程度上說明我求知欲、上進心不足。

　　現(xian)如(ru)今，錯誤(wu)已(yi)然出(chu)現(xian)，我(wo)也不再為自己爭(zheng)辯(bian)。我(wo)只會坦然面對，特此向您做出(chu)嚴肅地保證：從今往后(hou)，我(wo)一定特別重視數(shu)學學習，努力(li)糾正(zheng)自身(shen)態度(du)、行為錯誤(wu)，牢固樹立“數(shu)學重要(yao)、數(shu)學得(de)學好”的'觀(guan)念，并且爭(zheng)取在本(ben)學期期末考試獲(huo)得(de)一個高于(yu)班級平均分(fen)10分(fen)的好成績。

　　最(zui)后，我懇請(qing)您的暫且(qie)原諒，讓我在(zai)下(xia)半(ban)學(xue)期好好表現(xian)一番。

　　檢討人：

　　時間：

考試沒考好反省檢討書7

尊敬的老師：

　　你好！

　　在以(yi)前的學習中(zhong)，我沒有認真努(nu)力，這次沒考(kao)好，現(xian)在想起(qi)來非常后悔。

　　今(jin)天，我懷著(zhu)愧疚和(he)懊悔的(de)(de)心情，寫下這份檢查.以向您表示(shi)我的(de)(de)決心和(he)悔改之意，只希望您能夠(gou)給我一個改正錯(cuo)誤的(de)(de)機(ji)會(hui)。謝謝您。

　　以前我沒有意(yi)識(shi)到自(zi)己的散漫和(he)無知，對于數學(xue)和(he)物(wu)理(li)這種需要大量做(zuo)題(ti)的學(xue)科，總是(shi)抱(bao)有偷懶心(xin)理(li)。以至于最終(zhong)引火自(zi)焚，導致了這種惡果。不(bu)但對不(bu)起父(fu)母和(he)老師，更在同學(xue)中間成為了反面教材。也(ye)是(shi)對初2班的一種不(bu)責任的表現(xian)。另外還(huan)讓老師經常擔心(xin)。

　　我(wo)(wo)(wo)已深深地認(ren)識到(dao)(dao)了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯誤，作為初中(zhong)(zhong)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)沒有(you)意識到(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)已經(jing)是個(ge)(ge)(ge)x歲的(de)(de)(de)大孩(hai)子了(le)，非但(dan)沒有(you)幫老師(shi)(shi)(shi)、家長分(fen)擔壓力，反(fan)而給(gei)他(ta)們(men)找了(le)很多沒必要(yao)的(de)(de)(de)麻(ma)煩(fan)，我(wo)(wo)(wo)感(gan)覺到(dao)(dao)很后悔，我(wo)(wo)(wo)是班(ban)里(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)較(jiao)好(hao)(hao)男生(sheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)，而我(wo)(wo)(wo)非但(dan)沒有(you)給(gei)別的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)個(ge)(ge)(ge)認(ren)真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)感(gan)覺卻給(gei)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)留下了(le)不認(ren)真做(zuo)題(ti)(ti)，不踏(ta)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)感(gan)覺，我(wo)(wo)(wo)覺得自(zi)(zi)己(ji)欠缺集體榮譽感(gan)，我(wo)(wo)(wo)從哪(na)跌倒就從哪(na)爬起來(lai)(lai)，絕對不在同一(yi)個(ge)(ge)(ge)地點再跌倒第2次，努力堅持(chi)，讓自(zi)(zi)己(ji)按時(shi)按質完(wan)成作業(ye)，每天認(ren)真聽(ting)講(jiang)，大量做(zuo)題(ti)(ti)，踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。腳(jiao)踏(ta)實(shi)(shi)地，爭取(qu)下次考試(shi)取(qu)得好(hao)(hao)的(de)(de)(de)成績，以優異的(de)(de)(de)成績來(lai)(lai)匯報曾經(jing)為我(wo)(wo)(wo)做(zuo)過無數付(fu)出的(de)(de)(de)？老師(shi)(shi)(shi)和我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)父母，我(wo)(wo)(wo)會讓您(nin)們(men)看到(dao)(dao)一(yi)個(ge)(ge)(ge)全(quan)新的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)遵規守紀，尊重師(shi)(shi)(shi)長，按時(shi)完(wan)成作業(ye)，認(ren)真聽(ting)講(jiang)，大量做(zuo)題(ti)(ti)，踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。腳(jiao)踏(ta)實(shi)(shi)地的(de)(de)(de)初中(zhong)(zhong)生(sheng)，一(yi)切跟著大家走(zou)，堅決不做(zuo)個(ge)(ge)(ge)別生(sheng)。所以我(wo)(wo)(wo)不可以再犯(fan)懶惰的(de)(de)(de)錯誤了(le)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)積(ji)極地看待我(wo)(wo)(wo)所生(sheng)活，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過的(de)(de)(de)每一(yi)天，給(gei)我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)留下一(yi)個(ge)(ge)(ge)美好(hao)(hao)的(de)(de)(de)回憶，給(gei)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和老師(shi)(shi)(shi)留下好(hao)(hao)的(de)(de)(de)印(yin)象，讓我(wo)(wo)(wo)在這3年的(de)(de)(de)時(shi)間創造(zao)出一(yi)個(ge)(ge)(ge)另(ling)人折服的(de)(de)(de)奇(qi)跡。

　　這(zhe)次，老(lao)師跟我談了許多問題，給我敲響了警(jing)鐘(zhong)，使我幡然悔悟(wu)，理(li)解到了“播(bo)種一(yi)個行(xing)為(wei)，收獲一(yi)個習慣，播(bo)種一(yi)個習慣，收獲一(yi)個性(xing)(xing)格(ge)，播(bo)種一(yi)個性(xing)(xing)格(ge)，收獲一(yi)個命運”的道理(li)。受到老(lao)師的批評和建(jian)議，我十分(fen)重(zhong)視，并從(cong)(cong)內心上譴責自(zi)己(ji)，反(fan)省自(zi)己(ji)。要從(cong)(cong)觀念(nian)上徹(che)底轉變，從(cong)(cong)自(zi)己(ji)身上找錯誤，查不足，深(shen)刻的反(fan)醒(xing)。

　　我知道，錯了(le)并不(bu)重(zhong)要，重(zhong)要的(de)是在自(zi)(zi)己做(zuo)錯事的(de)時候，能夠正確(que)的(de)認識(shi)到自(zi)(zi)己的(de)錯誤，并且知道如何改過自(zi)(zi)身，所(suo)以(yi)我在以(yi)后的(de)日(ri)子里，會格(ge)(ge)外的(de)嚴格(ge)(ge)要求自(zi)(zi)己，不(bu)會讓自(zi)(zi)己再重(zhong)蹈覆轍了(le)。

　　經(jing)(jing)過這段時間的(de)思想(xiang)轉變，現(xian)在的(de)我，較(jiao)之以前已經(jing)(jing)有了(le)很大的(de)改變，對(dui)自己(ji)的(de)言行也有了(le)新的(de)要求。

　　通過(guo)這(zhe)次的(de)事(shi)(shi)情，讓我(wo)意(yi)識到了腳踏實地，認真做題(ti)的(de)重要性。我(wo)一(yi)定不會在同一(yi)地方摔(shuai)倒。作(zuo)為(wei)新(xin)一(yi)代(dai)的(de)學生，我(wo)深知(zhi)自己(ji)肩負的(de)使命，作(zuo)為(wei)一(yi)個男生，我(wo)更(geng)知(zhi)道要富有(you)責任感，做事(shi)(shi)情，要有(you)始(shi)有(you)終，學習(xi)、工(gong)作(zuo)更(geng)是一(yi)樣，不能夠(gou)半途而廢。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)已經深(shen)刻的(de)(de)認識(shi)到(dao)了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)錯(cuo)誤，找到(dao)了(le)自(zi)(zi)己身上(shang)(shang)存在(zai)的(de)(de)不(bu)足(zu)。所(suo)以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要感謝老(lao)師(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫了(le)這(zhe)份(fen)檢查，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更加深(shen)刻的(de)(de)認識(shi)到(dao)自(zi)(zi)己的(de)(de)錯(cuo)誤，希望您(nin)(nin)能夠再(zai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一次機(ji)會(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)會(hui)好(hao)好(hao)努力(li)，不(bu)再(zai)讓(rang)老(lao)師(shi)及家長失望。您(nin)(nin)每天那么忙碌次為(wei)(wei)同學奔波(bo)，還要為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)而操心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經深(shen)深(shen)地了(le)解到(dao)了(le)您(nin)(nin)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)愛(ai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)可以(yi)在(zai)這(zhe)份(fen)真摯(zhi)的(de)(de)愛(ai)上(shang)(shang)再(zai)次踐踏了(le)，因(yin)為(wei)(wei)在(zai)這(zhe)份(fen)愛(ai)上(shang)(shang)不(bu)僅僅是(shi)老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)關(guan)心(xin)，還有希望，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)下一次一定(ding)會(hui)用(yong)成績(ji)來回報您(nin)(nin)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名字(zi)重(zhong)新(xin)回到(dao)第二考場，也讓(rang)您(nin)(nin)不(bu)在(zai)為(wei)(wei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)而沒日沒夜的(de)(de)操心(xin)，相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)諾言和努力(li)吧(ba)！請老(lao)師(shi)看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)實際行(xing)動吧(ba)。

　　老師是(shi)非常的(de)(de)關心我(wo)(wo)，愛(ai)護我(wo)(wo)，所以我(wo)(wo)今(jin)后要聽(ting)老師的(de)(de)話，充分(fen)領(ling)會(hui)(hui)理解老師對(dui)我(wo)(wo)們的(de)(de)要求，并保證(zheng)我(wo)(wo)一(yi)定會(hui)(hui)一(yi)步一(yi)個腳印的(de)(de)走好(hao)每一(yi)步。

　　望老師(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改過自新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會、老師(shi)(shi)是(shi)(shi)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)棟梁，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在今(jin)后(hou)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)生活(huo)中(zhong)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，不(bu)僅(jin)把老師(shi)(shi)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識學(xue)好，更要(yao)學(xue)好如(ru)何做(zuo)人(ren)(ren)，做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)對(dui)社會有用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)正直(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，使(shi)(shi)老師(shi)(shi)心慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好學(xue)生，老師(shi)(shi)如(ru)同父母對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛都是(shi)(shi)無(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也要(yao)把老師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)私精(jing)神(shen)去發揚，通過這件事(shi)(shi)情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受到老師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)那種恨鐵不(bu)成(cheng)(cheng)鋼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)，使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心理感到非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愧(kui)疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)太(tai)感謝老師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).這次深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，它使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生道(dao)路上(shang)(shang)(shang)找到了(le)(le)方(fang)向，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)生有無(wu)法用語言表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用.我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)了(le)(le)任(ren)何事(shi)(shi)都是(shi)(shi)成(cheng)(cheng)績(ji)與汗水(shui)成(cheng)(cheng)正比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。弘揚中(zhong)國地(di)質大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拼(pin)搏(bo)精(jing)神(shen)，走頑強拼(pin)搏(bo)進取(qu)之(zhi)路既是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅定不(bu)移的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前進方(fang)向。然(ran)而，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)卻背道(dao)而馳。一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)優秀上(shang)(shang)(shang)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生當然(ran)要(yao)努力爭取(qu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，但不(bu)能不(bu)顧一(yi)(yi)切、不(bu)擇手(shou)段地(di)去想著玩，這是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)關系(xi)到如(ru)何成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)，如(ru)何成(cheng)(cheng)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)重(zhong)大(da)原則問題。一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長和進步(bu)，不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)學(xue)業上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)，更重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)思想、作風方(fang)面上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養和錘煉。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忽視了(le)(le)這樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，為(wei)(wei)此而犯了(le)(le)方(fang)向性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)＇影響是(shi)(shi)很壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。上(shang)(shang)(shang)課學(xue)習(xi)不(bu)專心聽講(jiang)，是(shi)(shi)成(cheng)(cheng)績(ji)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殺手(shou)，以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定做(zuo)到認(ren)真聽講(jiang)，一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)腳印，做(zuo)好每天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)練(lian)習(xi)題，請老師(shi)(shi)您放心！

　　總之，我(wo)(wo)(wo)為自(zi)己(ji)(ji)所(suo)犯的錯誤而帶來的這一(yi)切而深(shen)感痛心和后悔。我(wo)(wo)(wo)所(suo)犯的錯誤教(jiao)訓(xun)是(shi)(shi)深(shen)刻(ke)的。上級老(lao)師，同學(xue)都(dou)委以重任(ren)并寄予厚望(wang)，我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)也一(yi)直感到認真(zhen)學(xue)習，全力投入是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們每(mei)個學(xue)生都(dou)應該做(zuo)的。我(wo)(wo)(wo)知道，造成如(ru)此(ci)大(da)(da)的損失，我(wo)(wo)(wo)必(bi)須要承(cheng)擔(dan)盡(jin)管(guan)是(shi)(shi)承(cheng)擔(dan)不起的責任(ren)，尤其(qi)是(shi)(shi)作老(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)有如(ru)此(ci)之大(da)(da)的期望(wang)之下的，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)誠地接受批評，并愿意接受處(chu)理。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試沒考好反省檢討書8

尊敬的老師：

　　我懷著愧(kui)疚的心情，寫下這(zhe)份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意(yi)，只(zhi)希(xi)望老(lao)師能夠給(gei)我一個改正錯(cuo)誤的機會。

　　以前我沒有意(yi)識(shi)到自己的散(san)漫和無(wu)知(zhi)，上課總是不(bu)認真(zhen)聽講，導致我考(kao)試沒考(kao)好。

　　我(wo)認為，這次考(kao)試考(kao)不(bu)好還有兩個大的原因。

　　一是學(xue)習(xi)不(bu)用功。

　　這么說有(you)(you)些(xie)籠統，其實(shi)它能分為很多小原(yuan)因。也許您清(qing)(qing)楚也許您不(bu)清(qing)(qing)楚。前段時間不(bu)是因為月考成績(ji)看得過去有(you)(you)所松(song)懈，而(er)是一直(zhi)就不(bu)緊張：早讀(du)有(you)(you)一半(ban)的(de)(de)時間用來犯(fan)困，另一半(ban)時間中(zhong)的(de)(de)效率(lv)也不(bu)高(gao)，有(you)(you)時還(huan)哼首歌什么的(de)(de)（由此決(jue)定以后少聽歌）。

　　上(shang)課時，特別是數學和英語，一有聽(ting)不(bu)(bu)懂(dong)的情(qing)況就(jiu)犯困，越困越聽(ting)不(bu)(bu)懂(dong)（最近課前開始(shi)仔(zi)細(xi)預習了，上(shang)課聽(ting)懂(dong)了就(jiu)不(bu)(bu)犯困了，這方(fang)面有了改善）。然后，我不(bu)(bu)清楚(chu)何時有了個大毛病————發呆。這的確(que)浪費了很多時間。只要一閑下來就(jiu)發呆。

　　所以，以后打算(suan)把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的'爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻特別是上了(le)高(gao)中后作業多了(le)起來。以后要勤快些。其實這也是學(xue)習態度的問題。

　　二是學習態(tai)度不端正(zheng)。

　　我(wo)常把自己(ji)定位為"厭惡學(xue)習的(de)孩子"。其實這是消極的(de)心理(li)暗示。事實上我(wo)已(yi)經(jing)開(kai)始對(dui)許多的(de)科目產生興(xing)趣了。心理(li)暗示也是蠻重要的(de)。

　　現在我(wo)十(shi)分重視(shi)，并從(cong)內心上譴責自己，反省自己。要從(cong)自己身(shen)上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我清楚，錯(cuo)了并不重要，重要的(de)(de)是在自己(ji)做錯(cuo)事的(de)(de)時候(hou)，能夠正(zheng)確的(de)(de)認(ren)識到自己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤，并且(qie)清楚如何改(gai)過自身，所以(yi)我在以(yi)后的(de)(de)日(ri)子里(li)，會格(ge)外的(de)(de)嚴格(ge)要求(qiu)自己(ji)。

　　現(xian)(xian)在(zai)我(wo)對自己的學(xue)習也(ye)有了新的要求。因為我(wo)發現(xian)(xian)我(wo)竟(jing)然(ran)有一點"為了現(xian)(xian)在(zai)玩的痛(tong)快不管(guan)以后"的征兆。所以，現(xian)(xian)在(zai)我(wo)要把(ba)這些所有不好的征兆都(dou)扼殺在(zai)搖籃里。

　　還有一點，就(jiu)是要(yao)減少吃東西的(de)(de)時間……。每(mei)天都(dou)要(yao)花半個小時左右的(de)(de)時間吃零食。而(er)其他(ta)人都(dou)用(yong)這(zhe)半小時學習了(le)。人總(zong)是不(bu)見(jian)棺材不(bu)落淚的(de)(de)。我已經看到了(le)事(shi)態的(de)(de)嚴(yan)重(zhong)性，不(bu)會再下(xia)滑了(le)。

　　只要我們都有很好(hao)的(de)約束能(neng)力、自主學習能(neng)力，在(zai)沒有任何(he)借口，任何(he)理由(you)能(neng)為(wei)講話開(kai)脫！我們只有認認真真思(si)考(kao)人(ren)生有那么多事(shi)要做(zuo)，那么多的(de)擔子(zi)要挑(tiao)，就沒有理由(you)考(kao)試不(bu)考(kao)好(hao)了。我一(yi)定(ding)不(bu)會在(zai)同一(yi)地方(fang)摔倒。做(zuo)事(shi)情，要有始(shi)有終，學習更(geng)是一(yi)樣，不(bu)能(neng)夠半途(tu)而廢。

　　我(wo)(wo)現在已(yi)經(jing)深(shen)刻的(de)認(ren)識(shi)到(dao)了(le)自己的(de)錯誤(wu)，找到(dao)了(le)自己身上存在的(de)不足。所以，我(wo)(wo)要感謝老師讓(rang)我(wo)(wo)寫了(le)這份(fen)檢查，讓(rang)我(wo)(wo)更加深(shen)刻的(de)認(ren)識(shi)到(dao)自己的(de)錯誤(wu)，

　　希(xi)望(wang)老師能夠再(zai)給(gei)我(wo)一次機會，我(wo)一定會好好努力，不再(zai)讓(rang)老師及家長失望(wang)。請老師看我(wo)的實際行動吧，我(wo)會努力學習的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試沒考好反省檢討書9

尊敬的XX老師：

　　我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次語文考(kao)試成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)非(fei)常不(bu)理想(xiang)，這(zhe)樣(yang)的成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)對我(wo)(wo)(wo)來說實在是萬萬想(xiang)不(bu)到(dao)(dao)的。看(kan)(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)這(zhe)個(ge)分數，看(kan)(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)試卷(juan)上的紅叉叉，看(kan)(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)這(zhe)個(ge)令我(wo)(wo)(wo)揪心的分數，我(wo)(wo)(wo)感到(dao)(dao)非(fei)常慚愧，真是追悔(hui)(hui)莫及啊，早知今天，我(wo)(wo)(wo)又(you)何(he)必(bi)當初呢？想(xiang)到(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)己這(zhe)段時(shi)間的學習(xi)，確實是沒(mei)有(you)以往(wang)那(nei)么認真，總(zong)是想(xiang)著(zhu)(zhu)(zhu)玩電(dian)腦游戲，玩手機，看(kan)(kan)電(dian)視……哪有(you)什(shen)么心思放(fang)在學習(xi)上。而且平時(shi)根本未能做(zuo)到(dao)(dao)“溫(wen)故而知新(xin)”，因為總(zong)想(xiang)到(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)己語文底子厚，有(you)花(hua)不(bu)完的`“資本”，所(suo)以對學習(xi)掉(diao)以輕心，結果成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)出來，一看(kan)(kan)到(dao)(dao)這(zhe)個(ge)分數，我(wo)(wo)(wo)簡直是傻了眼，天啊，我(wo)(wo)(wo)該如何(he)向(xiang)對我(wo)(wo)(wo)期望甚(shen)高的父(fu)母交待？該如何(he)向(xiang)對我(wo)(wo)(wo)循(xun)循(xun)善(shan)誘的老師交待？該如何(he)向(xiang)一向(xiang)自(zi)(zi)(zi)視甚(shen)高的自(zi)(zi)(zi)己交待？這(zhe)一刻(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)悔(hui)(hui)不(bu)當初；這(zhe)一刻(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)明白了“學習(xi)如逆(ni)水(shui)行舟，不(bu)進則(ze)退”；這(zhe)一刻(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)領悟了“虛心使(shi)人進步，驕傲使(shi)人落后”……

　　老(lao)師(shi)，請(qing)(qing)相信(xin)我(wo)，從今天起(qi)，我(wo)會(hui)(hui)改掉壞習(xi)(xi)慣(guan)，專(zhuan)心聽(ting)(ting)課(ke)(ke)，認真(zhen)完(wan)成作業，積極思(si)考；每天堅持讀寫(xie)(xie)、識字、認字、默(mo)(mo)寫(xie)(xie)；堅持看書，寫(xie)(xie)日記，提高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀理解能(neng)力和寫(xie)(xie)作水平(ping)；每天默(mo)(mo)寫(xie)(xie)古詩詞(ci)，加強自(zi)己的(de)(de)(de)(de)聽(ting)(ting)、默(mo)(mo)寫(xie)(xie)能(neng)力訓練；在學校里(li)，遇到(dao)不(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)問(wen)題就向(xiang)老(lao)師(shi)或(huo)同學請(qing)(qing)教(jiao)，要(yao)有鍥而(er)不(bu)(bu)(bu)舍的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)精神，要(yao)有追(zhui)(zhui)根尋源的(de)(de)(de)(de)毅(yi)力，要(yao)有不(bu)(bu)(bu)恥下(xia)問(wen)的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)。學習(xi)(xi)上絕不(bu)(bu)(bu)能(neng)有僥幸(xing)心理，也絕不(bu)(bu)(bu)能(neng)臨急抱佛(fo)腳，更不(bu)(bu)(bu)能(neng)臨陣磨槍，要(yao)打(da)有準備之仗，要(yao)一步一個(ge)腳印，奮起(qi)直追(zhui)(zhui)！老(lao)師(shi)，請(qing)(qing)您(nin)(nin)監督(du)我(wo)，一旦我(wo)做(zuo)不(bu)(bu)(bu)到(dao)上述幾項，請(qing)(qing)您(nin)(nin)可(ke)以提醒我(wo)或(huo)者處罰我(wo)，請(qing)(qing)您(nin)(nin)嚴格要(yao)求我(wo)，請(qing)(qing)您(nin)(nin)耐(nai)心教(jiao)育我(wo)，請(qing)(qing)您(nin)(nin)上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候多多提問(wen)我(wo)，請(qing)(qing)您(nin)(nin)課(ke)(ke)余(yu)時(shi)間(jian)多多關注我(wo)……因(yin)為我(wo)的(de)(de)(de)(de)成長離不(bu)(bu)(bu)開您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)幫助。在家里(li)，從今天起(qi)，我(wo)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)再玩電(dian)腦游(you)戲，不(bu)(bu)(bu)再玩手機游(you)戲，不(bu)(bu)(bu)再追(zhui)(zhui)電(dian)視連續劇(ju)，不(bu)(bu)(bu)能(neng)做(zuo)事(shi)拖拖拉拉，磨磨蹭(ceng)蹭(ceng)，浪費時(shi)間(jian)，虛度光陰。我(wo)要(yao)抓緊一切時(shi)間(jian)，努力學習(xi)(xi)，要(yao)做(zuo)到(dao)“兩耳不(bu)(bu)(bu)聞窗外(wai)事(shi)，一心只讀圣賢書”，要(yao)做(zuo)到(dao)修心養性……

　　老(lao)師(shi)，請(qing)相信我。我也相信自己通過自己的努力和老(lao)師(shi)的諄(zhun)諄(zhun)教誨(hui)，我以后的每一次測驗、考試一定都會做得非常好，考語(yu)文的時候也一定會取(qu)得優異的成績！

　　檢討人：XX

　　20xx年XX月XX日(ri)

考試沒考好反省檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于這次(ci)的成(cheng)績我(wo)承認自(zi)己(ji)確(que)實沒有用心，所(suo)以(yi)出現這樣的成(cheng)績確(que)實是(shi)我(wo)的不對，我(wo)也(ye)很(hen)是(shi)后悔，這次(ci)我(wo)更是(shi)好好的反思(si)了自(zi)己(ji)的情況，同時也(ye)是(shi)下定了決心要盡快調整好自(zi)己(ji)，努力讓自(zi)己(ji)在學習去更多的提(ti)高。

　　在這次的(de)(de)(de)(de)(de)考試前我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)確(que)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有將(jiang)心(xin)思都放在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上，更(geng)(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有將(jiang)老(lao)師將(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)些重點知識都牢記于心(xin)，我(wo)(wo)(wo)得到如(ru)今這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)應該的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)很(hen)是(shi)(shi)(shi)后悔當初的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)沒(mei)有明白的(de)(de)(de)(de)(de)重要性，沒(mei)有讓(rang)(rang)自(zi)己(ji)(ji)更(geng)(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，同時我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)沒(mei)有讓(rang)(rang)自(zi)己(ji)(ji)有這般的(de)(de)(de)(de)(de)堅持(chi)去(qu)(qu)在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上有更(geng)(geng)(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)成就(jiu)。曾經的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)確(que)實(shi)是(shi)(shi)(shi)做出了非常(chang)不好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)事情，更(geng)(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)(rang)老(lao)師對我(wo)(wo)(wo)傷心(xin)了，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有端正自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，如(ru)今換來這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)才終于是(shi)(shi)(shi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)醒悟(wu)過來，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)自(zi)己(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)犯(fan)下了很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，而我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)必須要去(qu)(qu)下功夫加(jia)倍(bei)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)改正，爭取盡快的(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)(rang)自(zi)己(ji)(ji)有更(geng)(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)狀(zhuang)態。

　　成績(ji)(ji)沒(mei)考(kao)好這件事確(que)實是我(wo)沒(mei)有真正的(de)(de)(de)將(jiang)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)重(zhong)視起來(lai)(lai)，更是我(wo)在(zai)學習(xi)(xi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)態度不對(dui)，現(xian)在(zai)我(wo)唯一想要做的(de)(de)(de)事情(qing)就是將(jiang)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)成績(ji)(ji)提(ti)(ti)升上(shang)(shang)來(lai)(lai)，盡(jin)力的(de)(de)(de)讓自(zi)(zi)己可以(yi)在(zai)學習(xi)(xi)上(shang)(shang)有更大的(de)(de)(de)提(ti)(ti)升，也讓老師(shi)不再因為我(wo)的(de)(de)(de)事情(qing)而倍(bei)感憂(you)慮。如(ru)今的(de)(de)(de)我(wo)就希望(wang)(wang)自(zi)(zi)己可以(yi)盡(jin)快的(de)(de)(de)改正，同時也更是希望(wang)(wang)自(zi)(zi)己能夠在(zai)接下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)時間中去成長，去更好的(de)(de)(de)做自(zi)(zi)己應該要做的(de)(de)(de)事情(qing)。

　　學習是(shi)身為(wei)(wei)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我必須(xu)要(yao)(yao)(yao)重視(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，更(geng)是(shi)需要(yao)(yao)(yao)將全部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心血都(dou)放(fang)在學習上，更(geng)是(shi)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)(rang)自己在其中(zhong)去(qu)成長(chang)，去(qu)努(nu)力。只(zhi)有(you)將成績(ji)提(ti)升上來(lai)，我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)才是(shi)真正完美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。往后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我定是(shi)會將學習視(shi)為(wei)(wei)最重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)(rang)自己在其中(zhong)去(qu)成長(chang)，去(qu)奮斗，同(tong)時我也非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)希望自己能(neng)夠以最棒(bang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)進入到(dao)我想(xiang)要(yao)(yao)(yao)去(qu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學校，更(geng)是(shi)收獲到(dao)自己想(xiang)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`生(sheng)活。我相信只(zhi)要(yao)(yao)(yao)我自己肯在學習上去(qu)下苦功夫，那(nei)我一定是(shi)可(ke)以有(you)更(geng)為(wei)(wei)美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天，當(dang)然我也是(shi)會努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)(rang)自己有(you)更(geng)棒(bang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)，定是(shi)不會再讓(rang)(rang)老師為(wei)(wei)我而憂心。

　　由(you)于我(wo)個人(ren)的(de)原因，使得自(zi)(zi)己的(de)成(cheng)績下降，更(geng)是讓(rang)(rang)關(guan)心我(wo)的(de)每一個人(ren)都(dou)失望了，我(wo)的(de)內心也很(hen)是難受，我(wo)知(zhi)(zhi)道這(zhe)次的(de)事(shi)情確實(shi)是非常的(de)不(bu)好，同(tong)時我(wo)也想明白了自(zi)(zi)己是必須要(yao)更(geng)加(jia)的(de)努力，必須要(yao)將不(bu)會的(de)知(zhi)(zhi)識都(dou)找補回來，同(tong)時我(wo)更(geng)是非常的(de)希望自(zi)(zi)己能夠在往后(hou)的(de)生(sheng)活中有(you)更(geng)多的(de)成(cheng)長，當然我(wo)更(geng)是會努力的(de)提(ti)升自(zi)(zi)己的(de)成(cheng)績，讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己可以在學(xue)習上更(geng)進一步(bu)，不(bu)斷地讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己有(you)更(geng)多的(de)成(cheng)長，同(tong)時讓(rang)(rang)關(guan)心我(wo)的(de)人(ren)都(dou)放心。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年(nian) 月日

考試沒考好反省檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　期末考(kao)試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低(di)點。

　　其實(shi)剛開始時(shi)，我還有(you)那么一些信心，因(yin)為試卷還算可(ke)以，比較細，難稱不上(shang)，估(gu)計班(ban)級的平均(jun)分(fen)應該在80分(fen)以上(shang)吧，可(ke)誰(shui)知道結(jie)果竟然是(shi)xx分(fen)。

　　這(zhe)樣的成績有些丟人(ren)，心中的怒(nu)火也(ye)(ye)抑制不住(zhu)了(le)，以至晚飯都吃(chi)不下(xia)（現在(zai)有點餓了(le)，后(hou)(hou)悔(hui)啊），躺在(zai)床上(shang)半(ban)天(tian)后(hou)(hou)，整理了(le)下(xia)心情，好多了(le)，也(ye)(ye)終于(yu)想通了(le)。

　　謝謝x老師(shi)，每次(ci)都(dou)會指(zhi)導我(wo)一下，但是(shi)好像晚了點(dian)。葉老師(shi)的(de)這盆冷水(shui)潑的(de)`好，“你(ni)在(zai)幫誰復(fu)(fu)習？”“好學(xue)生還是(shi)學(xue)困(kun)生？”“有效果嗎？”當時我(wo)還不(bu)(bu)以為(wei)然，理直(zhi)氣壯的(de)對(dui)他(ta)說：“我(wo)已經很(hen)認真的(de)復(fu)(fu)習了，只(zhi)要(yao)聽了，做了作業(ye)(ye)的(de)，就(jiu)(jiu)沒(mei)什么問題了，他(ta)們那些作業(ye)(ye)不(bu)(bu)做的(de)，家長都(dou)不(bu)(bu)管(guan)，我(wo)能怎(zen)么辦(ban)。”現在(zai)想(xiang)想(xiang)真的(de)很(hen)好笑，x老師(shi)說的(de)真的(de)很(hen)對(dui)，我(wo)要(yao)復(fu)(fu)習的(de)對(dui)象只(zhi)是(shi)學(xue)困(kun)生，好學(xue)生回家后自(zi)己也會看書的(de)，不(bu)(bu)需要(yao)你(ni)多說什么的(de)，而學(xue)困(kun)生呢(ni)？他(ta)們在(zai)家本(ben)來就(jiu)(jiu)缺少(shao)家長的(de)管(guan)教，導致作業(ye)(ye)完(wan)成不(bu)(bu)是(shi)很(hen)好，壓根就(jiu)(jiu)沒(mei)復(fu)(fu)習到什么，上課的(de)效率也很(hen)差，所以這樣(yang)的(de)復(fu)(fu)習效果微乎(hu)其微。

　　我將成績翻(fan)看了(le)一下,現在我終于明白葉老師說的“復(fu)習(xi)是(shi)要幫學(xue)困生(sheng)復(fu)習(xi)。”而我一直(zhi)“一視同仁”，結果(guo)卻導(dao)致了(le)這(zhe)樣的結果(guo)，不得不說我很失敗。至少(shao)復(fu)習(xi)階段是(shi)很失敗的。沒有(you)抓住(zhu)重點。

　　吃一塹，長一智。事(shi)不過三，經過自己的(de)摸索和葉(xie)老(lao)師的(de)指導(dao)，我想下次我一定(ding)會注意的(de)，會改進我的(de)方(fang)法的(de)，努力將這條(tiao)“尾巴(ba)”割了。

　　檢討人：xxx

　　時(shi)間(jian)：20xx年x月x日

考試沒考好反省檢討書12

尊敬的x老師：

　　現在我(wo)滿(man)懷(huai)懊悔(hui)愧疚的(de)心(xin)情向您遞交這(zhe)份檢討書，以深刻反省自(zi)身錯(cuo)誤。本次期中(zhong)x考試，我(wo)的(de)成(cheng)績是全班(ban)倒數(shu)的(de)，嚴重拉低了班(ban)級平均分(fen)，我(wo)感到難辭其咎，痛(tong)苦萬分(fen)。

　　經過您(nin)的批評教(jiao)育(yu)，我對于(yu)錯(cuo)誤有(you)了(le)深刻反省與認識(shi)，也(ye)發現了(le)自(zi)身之(zhi)所以沒有(you)考好x的原因：

　　第一(yi)，平時沒有(you)(you)好(hao)好(hao)看書(shu)，沒很(hen)好(hao)領會知(zhi)識(shi)(shi)結構(gou)。x是(shi)一(yi)門需要綜合知(zhi)識(shi)(shi)結構(gou)的學科，不(bu)是(shi)單單背誦一(yi)條信息，記住一(yi)些(xie)知(zhi)識(shi)(shi)就可以學好(hao)的。雖然我沒有(you)(you)足(zu)夠的時間去“行(xing)萬里(li)路(lu)”，但是(shi)目前在學校(xiao)里(li)好(hao)好(hao)看書(shu)，領會書(shu)中知(zhi)識(shi)(shi)卻是(shi)可以的。

　　第二，缺(que)少足(zu)夠的語(yu)言表(biao)達(da)能力。很(hen)多答(da)題我(wo)都沒(mei)有把思路很(hen)清晰得寫出來，這充分(fen)說明了我(wo)的書面表(biao)達(da)能力不強，這跟我(wo)的語(yu)文(wen)學習水平也有關系。

　　第(di)三，沒有(you)好好審(shen)題，性質急躁。x是開卷考試，但是我遇到(dao)難題找(zhao)了(le)一(yi)番發現(xian)答(da)案找(zhao)不到(dao)就不繼續找(zhao)了(le)，出現(xian)了(le)心(xin)情(qing)急躁就胡(hu)亂作(zuo)答(da)的情(qing)況，這非常要不得(de)。

　　您經(jing)(jing)常教導我們x的(de)'重(zhong)要性(xing)，現(xian)如(ru)今(jin)我是真(zhen)(zhen)的(de)深深領會。若(ruo)我沒有(you)學好(hao)知識，以后將(jiang)很難有(you)良好(hao)的(de)發展(zhan)與(yu)提高。為此，我必須從此次(ci)錯誤當中吸(xi)取(qu)深刻經(jing)(jing)驗教訓，好(hao)好(hao)學好(hao)x。現(xian)在起我就(jiu)要重(zhong)視起來，x課認真(zhen)(zhen)聽講(jiang)，認真(zhen)(zhen)做好(hao)每一(yi)道x作業題(ti)，爭取(qu)在期末(mo)考(kao)試取(qu)得一(yi)個令老師令自己滿意的(de)成績(ji)。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試沒考好反省檢討書13

親愛的老師、父母：

　　你們好！

　　我感覺我這次(ci)數(shu)學考試(shi)的(de)分數(shu)是(shi)很低的(de)，這遠(yuan)遠(yuan)沒有(you)達到我心(xin)目當中的(de)一份理想成(cheng)(cheng)績。然而(er)，考試(shi)成(cheng)(cheng)績實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)地公布出來(lai)了(le)，我考得不(bu)好是(shi)板上釘釘，鐵一般的(de)事實(shi)(shi)，不(bu)容我絲毫(hao)推(tui)脫(tuo)。考試(shi)成(cheng)(cheng)績不(bu)好，只能(neng)夠說明我對這一科目的(de)知(zhi)識掌握得不(bu)夠深透與(yu)全面。

　　成績(ji)考(kao)差以(yi)后，我倍感苦惱，經過這一段時間的(de)深刻反省。我總(zong)結出了(le)造成這次(ci)考(kao)試失(shi)利的(de)原因：

　　1、平時不注意數學(xue)(xue)知識(shi)的專研，也可(ke)以說是我對(dui)于數學(xue)(xue)這門科目的學(xue)(xue)習不夠重視。

　　2、日常沒有抽出(chu)足夠(gou)的時間來完成數學(xue)作業(ye)(ye)，很(hen)多(duo)時候(hou)是沒有時間留給(gei)數學(xue)作業(ye)(ye)的.。

　　3、有時候(hou)自己也上課(ke)開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

　　現(xian)在我(wo)考(kao)試(shi)已然失(shi)利，我(wo)痛苦難當，我(wo)也很(hen)懊悔。可是我(wo)也知道(dao)再多的(de)言辭(ci)都顯得蒼白無力，我(wo)只有勇(yong)敢地(di)面(mian)對(dui)目前(qian)形勢，集中精力、時(shi)間、條件用(yong)于(yu)提高(gao)自身學習(xi)成績(ji)，在下一次大考(kao)當中取得優秀的(de)數學成績(ji)才是給老師(shi)最好的(de)交待。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月(yue)xx日

考試沒考好反省檢討書14

尊敬的教師：

　　在以(yi)前的(de)(de)學習中(zhong)(zhong)，我沒有(you)(you)認真努(nu)力，這(zhe)(zhe)次沒考(kao)好(hao)，此刻想起來十(shi)分后悔(hui)，今(jin)日(ri)，我懷(huai)著(zhu)愧疚和懊悔(hui)的(de)(de)心境，寫下(xia)這(zhe)(zhe)份檢查。以(yi)向您表示我的(de)(de)決(jue)心和悔(hui)改之意，只(zhi)期望您能夠給我一個(ge)改正錯誤的(de)(de)機會(hui)。多謝您。以(yi)前我沒有(you)(you)意識到自(zi)我的(de)(de)散(san)漫和無(wu)知，對于數學和物理這(zhe)(zhe)種(zhong)需要很多做題的(de)(de)學科(ke)，總(zong)是抱有(you)(you)偷懶心理。以(yi)至于最終引火自(zi)焚，導致了這(zhe)(zhe)種(zhong)惡果。不但(dan)對不起父母和教(jiao)師(shi)，更在同學中(zhong)(zhong)間成為了反面教(jiao)材。也是對初2XX班(ban)的(de)(de)一種(zhong)不職責的(de)(de)表現。另外還讓(rang)教(jiao)師(shi)經(jing)常擔心。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已深深地認(ren)識到(dao)(dao)了(le)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤，作為初中生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)意識到(dao)(dao)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經是個15歲(sui)的(de)大孩子了(le)，非但(dan)沒有(you)幫教師、家(jia)長分擔壓力，反(fan)而(er)給他(ta)們找了(le)很多沒必要(yao)的(de)麻煩(fan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)覺(jue)到(dao)(dao)很后悔，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是班里學(xue)習較(jiao)好男生中的(de)一(yi)個，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非但(dan)沒有(you)給別的(de)同學(xue)一(yi)個認(ren)真(zhen)學(xue)習的(de)感(gan)(gan)覺(jue)卻給同學(xue)留下了(le)不(bu)認(ren)真(zhen)做題，不(bu)踏實的(de)感(gan)(gan)覺(jue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)欠缺(que)團體榮(rong)譽(yu)感(gan)(gan)，

　　我(wo)從(cong)(cong)哪跌倒(dao)就從(cong)(cong)哪爬起(qi)來，絕對不在(zai)同一(yi)個(ge)(ge)地(di)點再跌倒(dao)第2次(ci)，努(nu)力堅(jian)持，讓(rang)自我(wo)按(an)時按(an)質完(wan)成(cheng)作(zuo)業，每一(yi)天認真聽講，很(hen)多(duo)做題(ti)，踏踏實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)學(xue)習。腳踏實(shi)(shi)(shi)地(di)，爭(zheng)取下(xia)次(ci)考(kao)試取得好的(de)(de)(de)成(cheng)績，以優異的(de)(de)(de)成(cheng)績來匯報以往為我(wo)做過無(wu)數付出的(de)(de)(de)教(jiao)師和我(wo)的(de)(de)(de)'父母(mu)，我(wo)會讓(rang)您們(men)看(kan)到一(yi)個(ge)(ge)全新(xin)的(de)(de)(de)我(wo)，一(yi)個(ge)(ge)遵規(gui)守紀，尊重(zhong)師長，按(an)時完(wan)成(cheng)作(zuo)業，認真聽講，很(hen)多(duo)做題(ti)，踏踏實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)學(xue)習。腳踏實(shi)(shi)(shi)地(di)的(de)(de)(de)初中(zhong)生(sheng)，一(yi)切跟著大家走，堅(jian)決不做個(ge)(ge)別生(sheng)。所以我(wo)不能(neng)夠再犯懶(lan)惰(duo)的(de)(de)(de)錯誤了，我(wo)要進取地(di)看(kan)待我(wo)所生(sheng)活，學(xue)習過的(de)(de)(de)每一(yi)天，給(gei)我(wo)自我(wo)留下(xia)一(yi)個(ge)(ge)完(wan)美(mei)的(de)(de)(de)回憶，給(gei)同學(xue)和教(jiao)師留下(xia)好的(de)(de)(de)印象，讓(rang)我(wo)在(zai)這3年的(de)(de)(de)時間創造(zao)出一(yi)個(ge)(ge)另人折(zhe)服的(de)(de)(de)奇(qi)跡。

　　這次，教師跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)談了(le)(le)許多問題，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)敲(qiao)響了(le)(le)警鐘(zhong)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幡(fan)然悔悟，理(li)解到了(le)(le)“播(bo)種一(yi)(yi)(yi)個行為，收(shou)獲一(yi)(yi)(yi)個習(xi)(xi)慣，播(bo)種一(yi)(yi)(yi)個習(xi)(xi)慣，收(shou)獲一(yi)(yi)(yi)個性(xing)格(ge)(ge)，播(bo)種一(yi)(yi)(yi)個性(xing)格(ge)(ge)，收(shou)獲一(yi)(yi)(yi)個命(ming)運”的(de)(de)(de)(de)道理(li)。受到教師的(de)(de)(de)(de)批評和提議，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)分重視，并從(cong)內心上譴責自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，反省自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。要從(cong)觀(guan)念上徹底(di)轉變，從(cong)自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)上找錯(cuo)誤，查不(bu)足(zu)，深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)反醒。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白(bai)(bai)，錯(cuo)了(le)(le)并不(bu)重要，重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)在(zai)自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做錯(cuo)事的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，能夠正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)認識(shi)到自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，并且(qie)明白(bai)(bai)如何改(gai)過(guo)自身(shen)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)以(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)日子里，會格(ge)(ge)外的(de)(de)(de)(de)嚴格(ge)(ge)要求自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，不(bu)會讓自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再重蹈覆轍了(le)(le)。經(jing)過(guo)這段時(shi)間的(de)(de)(de)(de)思想轉變，此刻(ke)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，較之以(yi)(yi)前已經(jing)有了(le)(le)很大(da)的(de)(de)(de)(de)改(gai)變，對自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)言(yan)行也有了(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)要求。經(jing)過(guo)這次的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)意識(shi)到了(le)(le)腳踏實地，認真(zhen)做題的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)必(bi)須(xu)不(bu)會在(zai)同一(yi)(yi)(yi)地方(fang)摔倒(dao)。作為新(xin)一(yi)(yi)(yi)代的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深知自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)肩負的(de)(de)(de)(de)使命(ming)，作為一(yi)(yi)(yi)個男生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)明白(bai)(bai)要富有職責感，做事情(qing)(qing)，要有始有終，學(xue)習(xi)(xi)、工作更(geng)是(shi)一(yi)(yi)(yi)樣，不(bu)能夠半途而廢。

　　我(wo)(wo)(wo)此刻(ke)已經(jing)深(shen)刻(ke)的(de)(de)認識到(dao)了自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，找到(dao)了自我(wo)(wo)(wo)身上存在(zai)的(de)(de)不(bu)足。所(suo)以，我(wo)(wo)(wo)要感激教(jiao)(jiao)師讓我(wo)(wo)(wo)寫(xie)了這份(fen)檢(jian)查，讓我(wo)(wo)(wo)更加深(shen)刻(ke)的(de)(de)認識到(dao)自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，期(qi)望您(nin)(nin)能夠(gou)再(zai)給我(wo)(wo)(wo)一(yi)次(ci)機會(hui)，我(wo)(wo)(wo)必(bi)須(xu)會(hui)好(hao)好(hao)努(nu)力，不(bu)再(zai)讓教(jiao)(jiao)師及(ji)家長(chang)失望。您(nin)(nin)每一(yi)天那么忙碌次(ci)為(wei)同學奔(ben)波，還(huan)要為(wei)我(wo)(wo)(wo)而操(cao)心(xin)，我(wo)(wo)(wo)已經(jing)深(shen)深(shen)地了解到(dao)了您(nin)(nin)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)愛，我(wo)(wo)(wo)不(bu)能夠(gou)在(zai)這份(fen)真摯的(de)(de)愛上再(zai)次(ci)踐踏了，因為(wei)在(zai)這份(fen)愛上不(bu)僅僅是教(jiao)(jiao)師對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)關心(xin)，還(huan)有期(qi)望，我(wo)(wo)(wo)下一(yi)次(ci)必(bi)須(xu)會(hui)用(yong)成績來回(hui)報您(nin)(nin)，讓我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名字重新回(hui)到(dao)第二考(kao)場，也讓您(nin)(nin)不(bu)在(zai)為(wei)了我(wo)(wo)(wo)而沒日沒夜的(de)(de)操(cao)心(xin)，相信我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)諾(nuo)言和努(nu)力吧！請教(jiao)(jiao)師看我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)實(shi)際行動吧教(jiao)(jiao)師是十分(fen)的(de)(de)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)，愛護我(wo)(wo)(wo)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)今(jin)后要聽教(jiao)(jiao)師的(de)(de)話，充分(fen)領會(hui)理解教(jiao)(jiao)師對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)要求，并保證我(wo)(wo)(wo)必(bi)須(xu)會(hui)一(yi)步一(yi)個腳印(yin)的(de)(de)走好(hao)每一(yi)步。

　　望(wang)教(jiao)(jiao)師(shi)給我改過自新(xin)的(de)(de)(de)(de)機會。教(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)期望(wang)我們(men)(men)成為社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)棟梁，所以我在今后學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)中更加的(de)(de)(de)(de)努力，不僅(jin)僅(jin)把教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)知識學(xue)(xue)好，更要(yao)學(xue)(xue)好如何(he)做人，做一個對(dui)社(she)(she)會有用的(de)(de)(de)(de)人，一個正直的(de)(de)(de)(de)人，使教(jiao)(jiao)師(shi)心慰的(de)(de)(de)(de)好學(xue)(xue)生(sheng)，教(jiao)(jiao)師(shi)如同父母對(dui)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)愛都是(shi)無私(si)的(de)(de)(de)(de)，所以我也要(yao)把教(jiao)(jiao)師(shi)對(dui)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)無私(si)精神去發揚。

此致

敬禮！

　　檢討人：XX

　　20xx年(nian)XX月(yue)XX日

考試沒考好反省檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　此次(ci)的(de)考試結束了，但(dan)看(kan)著(zhu)自(zi)己(ji)在歷(li)(li)史(shi)方面的(de)成(cheng)績，我真的(de)感到(dao)十分的(de)抱歉和(he)慚愧。同在您的(de)教導(dao)下，但(dan)我明知到(dao)自(zi)己(ji)在歷(li)(li)史(shi)這(zhe)門課上有(you)許多的(de)不足，但(dan)在平時的(de)學(xue)習(xi)中(zhong)依舊(jiu)沒有(you)用心。

　　我(wo)很清楚(chu)，您為(wei)了(le)教導(dao)好我(wo)們的(de)(de)課(ke)程花費了(le)很多的(de)(de)心思(si)，但我(wo)卻辜負了(le)您的(de)(de)付出和努力(li)，給我(wo)們班級分數拖(tuo)了(le)后腿，對此我(wo)真的(de)(de)十分遺憾。

　　反思自己的(de)歷史(shi)學習，其(qi)實這也(ye)不是一天兩天的(de)事情了。我對(dui)歷史(shi)課的(de)興趣(qu)一開始就并(bing)不算太高，隨著(zhu)后來學習的(de)復雜，在(zai)(zai)學習上漸漸的(de)竟然(ran)出現(xian)了斷(duan)層的(de)現(xian)象！現(xian)在(zai)(zai)想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)，這也(ye)正(zheng)是因(yin)為我在(zai)(zai)歷史(shi)學習上的(de)不重(zhong)視，導致(zhi)了在(zai)(zai)課堂(tang)上的(de)不專心。而成(cheng)績的(de)下降和(he)知(zhi)識的(de)斷(duan)層，也(ye)以進一步的(de)加強了這份影響，漸漸形成(cheng)了一個惡性的(de)循環。

　　過(guo)去的歷(li)史課學習(xi)中，仔細反省(sheng)，其實我有不少的問(wen)題(ti)和錯誤存在與(yu)自己的行為中。

　　首先，在于我的(de)(de)思想問(wen)題(ti)。我知道自(zi)(zi)己不(bu)(bu)擅長(chang)歷(li)史，興趣也(ye)并不(bu)(bu)高。但(dan)我卻沒(mei)有認真的(de)(de)想過要改變自(zi)(zi)己，糾正(zheng)自(zi)(zi)己的(de)(de)錯誤思想！這(zhe)正(zheng)是我犯下如今錯誤的(de)(de)起點！也(ye)是最大的(de)(de)問(wen)題(ti)！

　　其(qi)次，是(shi)我(wo)的(de)(de)行為上(shang)的(de)(de)問(wen)題。作為一名學(xue)生(sheng)，我(wo)卻沒有在(zai)課堂上(shang)履行自己的(de)(de)職(zhi)責，沒能(neng)認真的(de)(de)學(xue)習老(lao)師(shi)為我(wo)們準備(bei)的(de)(de)課程(cheng)，甚至還(huan)在(zai)歷史課上(shang)做(zuo)過其(qi)他課程(cheng)的(de)(de)作業。現(xian)在(zai)想來，這(zhe)真的(de)(de)是(shi)非常糟(zao)糕的(de)(de)行為！這(zhe)不(bu)僅(jin)嚴重影響了我(wo)的(de)(de)歷史學(xue)習，更(geng)是(shi)對老(lao)師(shi)十(shi)分(fen)不(bu)尊重的(de)(de)行為！

　　此外，我(wo)(wo)在歷史的(de)(de)學(xue)習上還犯下過許多的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤問(wen)你(ni)題，僅僅因為自己的(de)(de)興趣不(bu)(bu)高就不(bu)(bu)去(qu)學(xue)習，這件事情本(ben)身就是十分錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de).了(le)！我(wo)(wo)是一名學(xue)生，本(ben)該以學(xue)習作(zuo)為本(ben)職(zhi)！但我(wo)(wo)卻以自己的(de)(de)興趣作(zuo)為借口，“避重(zhong)就輕(qing)”！對(dui)自己不(bu)(bu)擅(shan)長的(de)(de)科(ke)目就不(bu)(bu)重(zhong)視，這才造成了(le)如今的(de)(de)結果(guo)。

　　經過(guo)了如今(jin)對自己的(de)檢討和(he)分析(xi)，我(wo)也(ye)(ye)更(geng)加(jia)充分的(de)認識(shi)到了自己在學習上的(de)問題！而這(zhe)份逃避(bi)逃避(bi)的(de)思想也(ye)(ye)正是造成我(wo)現在嚴(yan)重偏科(ke)問題的(de)緣由！對此(ci)我(wo)真的(de)很抱歉(qian)！

　　但如今，我(wo)已經實際的(de)(de)認識到(dao)了這一錯誤問題(ti)的(de)(de)嚴重性！今后(hou)，我(wo)會認真的(de)(de)面對自己(ji)的(de)(de)錯誤，并改正自己(ji)！還望您能原諒我(wo)在過(guo)去的(de)(de)懈怠和(he)問題(ti)，我(wo)會在下次的(de)(de)考試中努力的(de)(de)提高自己(ji)的(de)(de)成(cheng)績，向(xiang)您證(zheng)明我(wo)的(de)(de)努力！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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