學(xue)生晚自(zi)習吵鬧檢討書
在學(xue)習、工(gong)作(zuo)或(huo)生(sheng)活中出現了過(guo)錯后，為(wei)了表明自(zi)(zi)己悔改的(de)決心，為(wei)此(ci)要寫檢討(tao)書(shu)來自(zi)(zi)我(wo)悔過(guo)，寫檢討(tao)書(shu)盡量(liang)要寫得深刻(ke)誠懇(ken)一(yi)些。還是對檢討(tao)書(shu)一(yi)籌莫展嗎？以下是小(xiao)編整(zheng)理的(de)學(xue)生(sheng)晚(wan)自(zi)(zi)習吵鬧檢討(tao)書(shu)，希(xi)望能夠幫助到大(da)家。
學生晚自習吵鬧檢討書1
親愛的老師：
您好！
在(zai)(zai)這(zhe)個學(xue)(xue)習非常(chang)緊(jin)張的(de)時候(hou)(hou)，在(zai)(zai)距離自(zi)(zi)己的(de)高考只剩下不到(dao)XX天(tian)的(de)時候(hou)(hou)，我盡然還(huan)在(zai)(zai)晚自(zi)(zi)習的(de)時候(hou)(hou)和(he)(he)班(ban)上的(de)同學(xue)(xue)吵鬧，我感到(dao)非常(chang)的(de)抱歉和(he)(he)愧疚，我知道自(zi)(zi)己做法是(shi)錯(cuo)誤(wu)的(de)，我也已(yi)經完(wan)全的(de)意識到(dao)自(zi)(zi)己的(de)錯(cuo)誤(wu)了，此(ci)番給(gei)您(nin)寫這(zhe)個檢討(tao)書也是(shi)希望您(nin)可以原(yuan)諒我的(de)錯(cuo)誤(wu)。
高(gao)三(san)(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)對(dui)于我(wo)(wo)們(men)而(er)言本身就是(shi)(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)從(cong)進(jin)入高(gao)三(san)(san)開始(shi)就已經需(xu)要去盡(jin)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)去完(wan)成自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，認真刻(ke)苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)備迎接高(gao)考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到來(lai)(lai)，所以現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)對(dui)于我(wo)(wo)們(men)高(gao)三(san)(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生來(lai)(lai)說(shuo)都是(shi)(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)非常(chang)變得(de)緊湊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)要學(xue)(xue)會合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)，將(jiang)自己(ji)(ji)所剩不(bu)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`高(gao)三(san)(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)運用到極致(zhi)，珍惜自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)，而(er)不(bu)是(shi)(shi)在(zai)該學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)浪費(fei)(fei)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)，更不(bu)是(shi)(shi)在(zai)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)都在(zai)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)刻(ke)苦努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，自己(ji)(ji)卻在(zai)班上(shang)吵鬧(nao)，不(bu)僅浪費(fei)(fei)了(le)自己(ji)(ji)寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)間(jian)(jian)(jian)(jian)，耽誤了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，也(ye)影響(xiang)到了(le)班上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，對(dui)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)效率(lv)和班級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律造(zao)成了(le)非常(chang)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，我(wo)(wo)知道(dao)自己(ji)(ji)并不(bu)是(shi)(shi)一個學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)料(liao)子，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)也(ye)不(bu)應該自己(ji)(ji)不(bu)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，還去耽誤其(qi)他努力(li)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，這(zhe)才是(shi)(shi)自己(ji)(ji)所犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤。
經過老(lao)師您對我的(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評和(he)教育我已經意識到(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)了，我知(zhi)(zhi)道現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)時間對于(yu)我而言，對于(yu)班級的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，對于(yu)高(gao)三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)全體學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性，我也(ye)更(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)懂得自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)應該要好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)意識到(dao)(dao)時間的(de)(de)(de)(de)(de)緊迫感和(he)高(gao)考(kao)對于(yu)我們(men)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要，我也(ye)知(zhi)(zhi)道自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度和(he)思想都不是(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)端(duan)正(zheng)，所以這次的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤也(ye)算是(shi)點醒了我，我也(ye)決定(ding)從今天開始，從現(xian)在(zai)開始你，我會把盡(jin)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)力量去好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，盡(jin)管可能現(xian)在(zai)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)努力也(ye)已經晚了，但(dan)是(shi)我還是(shi)會付出自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)努力去盡(jin)量的(de)(de)(de)(de)(de)彌(mi)補自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)缺陷，我也(ye)會改變自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度，端(duan)正(zheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)思想，將(jiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)全身心的(de)(de)(de)(de)(de)精力和(he)心思都放在(zai)高(gao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)備考(kao)當中(zhong)，我也(ye)會將(jiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)放在(zai)第一位(wei)，不管之(zhi)后的(de)(de)(de)(de)(de)結果如(ru)何，我都會做到(dao)(dao)不讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)后悔，更(geng)加也(ye)不會讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)這次的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤再(zai)一次發生，也(ye)不會因(yin)為(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)而影(ying)響到(dao)(dao)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。
請老師(shi)相信(xin)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也相信(xin)在(zai)(zai)高考(kao)到來之前，我(wo)(wo)一(yi)定會盡全力備考(kao)，在(zai)(zai)高考(kao)的(de)時候考(kao)出一(yi)個(ge)讓您和自己都滿意(yi)的(de)成績，有(you)一(yi)個(ge)好的(de)結果。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學生晚自習吵鬧檢討書2
尊敬的老師：
您好！
老(lao)師，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)在晚自習(xi)上跟別的(de)(de)同學說(shuo)話，影(ying)響到了(le)課堂的(de)(de)紀律，在這里，我(wo)(wo)(wo)先給您(nin)和(he)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)同學們(men)道歉。對不起老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)沒有聽(ting)您(nin)的(de)(de)話，在老(lao)師不在的(de)(de)時候自覺維持好課堂的(de)(de)紀律；對不起同學們(men)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)說(shuo)話的(de)(de)聲音(yin)，影(ying)響到你們(men)自習(xi)了(le)，我(wo)(wo)(wo)感到非常的(de)(de)抱歉。
我已經到了(le)(le)高三這個十二年的(de)學(xue)(xue)習(xi)生涯中最關鍵的(de)時候，卻還(huan)是控制(zhi)不(bu)(bu)了(le)(le)自(zi)己(ji)，不(bu)(bu)能在老師不(bu)(bu)在教室(shi)的(de)時候，自(zi)覺維持好課(ke)堂的(de)紀律。如果我自(zi)己(ji)不(bu)(bu)學(xue)(xue)習(xi)就算了(le)(le)，還(huan)要(yao)拉著(zhu)旁邊的(de)人(ren)一起不(bu)(bu)學(xue)(xue)習(xi)，跟她(ta)講話(hua)。我們說話(hua)的(de)聲音雖(sui)然比較的(de).小，但(dan)是在安靜的(de)教室(shi)里，就顯得(de)尤(you)為的(de)明顯，已經打擾(rao)到了(le)(le)周圍(wei)同學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)。其(qi)實他們心中對(dui)我應該是有不(bu)(bu)滿的(de)，但(dan)是礙于(yu)同學(xue)(xue)情(qing)面，不(bu)(bu)好直(zhi)接說出來。
這種事情的(de)(de)(de)(de)發生，是(shi)因(yin)為我(wo)的(de)(de)(de)(de)紀律意識還不夠(gou)的(de)(de)(de)(de)強(qiang)烈。是(shi)我(wo)不能(neng)自覺遵(zun)守(shou)紀律的(de)(de)(de)(de)表現，如果我(wo)能(neng)夠(gou)嚴格的(de)(de)(de)(de)遵(zun)守(shou)課堂的(de)(de)(de)(de)紀律，那么我(wo)就不會在晚自習(xi)跟別人吵鬧。高三可以說是(shi)人的(de)(de)(de)(de)一(yi)生中最為關鍵(jian)的(de)(de)(de)(de)一(yi)年，這一(yi)年，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)主要任(ren)務就是(shi)要好好學(xue)習(xi)。家里和學(xue)校(xiao)都想方(fang)設法的(de)(de)(de)(de)讓我(wo)們(men)能(neng)夠(gou)安心的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，但是(shi)我(wo)卻辜負(fu)了他們(men)的(de)(de)(de)(de)苦心。
我(wo)在晚自習(xi)(xi)時(shi)間跟(gen)別人(ren)吵鬧，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)沒有意識到對于高(gao)三的(de)(de)(de)我(wo)們，學(xue)習(xi)(xi)是(shi)(shi)一件多么重要的(de)(de)(de)事。我(wo)在晚自習(xi)(xi)上(shang)，學(xue)校給(gei)我(wo)們規(gui)劃的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)時(shi)間中，都能夠不認真學(xue)習(xi)(xi)而(er)去跟(gen)別人(ren)講話，那可(ke)想而(er)知，我(wo)下課的(de)(de)(de)時(shi)候也(ye)是(shi)(shi)絕對不會學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)。班(ban)級里(li)有很多學(xue)習(xi)(xi)很努(nu)力的(de)(de)(de)同學(xue)。他(ta)(ta)們上(shang)課的(de)(de)(de)時(shi)候在學(xue)習(xi)(xi)，下課的(de)(de)(de)時(shi)候也(ye)還是(shi)(shi)在學(xue)習(xi)(xi)。他(ta)(ta)們可(ke)能成(cheng)績不是(shi)(shi)特別好，但是(shi)(shi)通過(guo)努(nu)力就可(ke)以趕上(shang)來。而(er)我(wo)，如果一直這樣下去，不久之后就會被(bei)別人(ren)趕超。
班上有(you)很多(duo)以前不(bu)愛學習(xi)、調(diao)皮搗蛋的(de)男生，在(zai)進入高三之(zhi)后都(dou)開始努力學習(xi)了，而我像還沒有(you)意(yi)識到學習(xi)氣氛的(de)緊(jin)張一樣，還在(zai)慢悠(you)悠(you)的(de)學習(xi)，晚自(zi)習(xi)也不(bu)認(ren)真的(de)寫作業。其實如果(guo)想好(hao)好(hao)學習(xi)的(de)話(hua)就會覺得時間(jian)完(wan)全不(bu)夠，根本不(bu)會有(you)時間(jian)來(lai)跟別人吵鬧。
在(zai)老師批(pi)評我之(zhi)后(hou)，我也意識到(dao)了自己(ji)的(de)(de)錯誤(wu)。在(zai)之(zhi)后(hou)，我會(hui)督促自己(ji)好好學(xue)習，把精力都放到(dao)學(xue)習上(shang)面。晚自習好好的(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)業(ye)，作(zuo)(zuo)業(ye)寫(xie)完(wan)之(zhi)后(hou)就開始復習跟預習。如果(guo)(guo)我能夠堅持下去，那么我高考(kao)的(de)(de)時候一(yi)定可以取(qu)得一(yi)個很好的(de)(de)結果(guo)(guo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
學生晚自習吵鬧檢討書3
尊敬的老師：
您好！
在上晚自(zi)習(xi)的時候，我(wo)沒有在認真的做作業，而是(shi)和同學講話聊天，聲音還比(bi)較的大，吵吵鬧(nao)鬧(nao)的影(ying)響了(le)其他同學做作業和學習(xi)，被老師勸阻后，我(wo)也冷靜(jing)了(le)下來(lai)，意識到自(zi)己的行(xing)為(wei)是(shi)不對的，也是(shi)要(yao)對自(zi)己的行(xing)為(wei)進行(xing)一個檢討。
晚自(zi)習的(de)時(shi)間(jian)，其實(shi)并不長(chang)，主要是(shi)為了讓(rang)我(wo)們(men)能(neng)安靜的(de)去做作(zuo)業，同時(shi)做好(hao)(hao)復習預習的(de)，特別是(shi)我(wo)們(men)高一的(de)科目還那么(me)的(de)多(duo)，如果不抓緊時(shi)間(jian)，可(ke)能(neng)作(zuo)業都(dou)做不完，特別是(shi)有(you)(you)時(shi)候老師布置的(de)作(zuo)業比較多(duo)也比較難的(de)'時(shi)候，雖然這(zhe)次沒(mei)有(you)(you)什(shen)么(me)太多(duo)的(de)作(zuo)業，但是(shi)晚自(zi)習也是(shi)不應該講(jiang)話的(de)，而是(shi)要好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)利用起來。我(wo)沒(mei)有(you)(you)珍惜這(zhe)寶貴的(de)時(shi)間(jian)，而是(shi)花費(fei)在和同學(xue)聊無關學(xue)習的(de)話題(ti)，很是(shi)不對。
而且我(wo)(wo)(wo)這樣(yang)做也(ye)(ye)是(shi)(shi)違(wei)反了(le)晚自(zi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)，不但是(shi)(shi)耽擱了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)對(dui)其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學造(zao)成了(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，特別是(shi)(shi)坐我(wo)(wo)(wo)旁(pang)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學，更(geng)是(shi)(shi)如此(ci)，我(wo)(wo)(wo)不學習(xi)(xi)本來(lai)就不好(hao)，還讓其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學也(ye)(ye)不好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)現在也(ye)(ye)是(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懊(ao)惱(nao)，怎么我(wo)(wo)(wo)做了(le)這樣(yang)對(dui)不起同學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情呢，紀(ji)律(lv)其(qi)實并(bing)不是(shi)(shi)約(yue)束(shu)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)為(wei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們好(hao)，為(wei)了(le)提醒我(wo)(wo)(wo)們要去認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勸阻批評(ping)也(ye)(ye)是(shi)(shi)為(wei)了(le)讓我(wo)(wo)(wo)明白，遵守晚自(zi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)是(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)能更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去對(dui)待學習(xi)(xi)。
晚自(zi)(zi)習(xi)，對于我(wo)來(lai)(lai)說(shuo)，其(qi)實(shi)可能比(bi)其(qi)他(ta)同學(xue)更(geng)加的(de)(de)(de)(de)寶貴(gui)，因為我(wo)在(zai)白天的(de)(de)(de)(de)時候，其(qi)實(shi)聽老師講(jiang)課一直都聽得不(bu)(bu)(bu)是(shi)太好(hao)，學(xue)到的(de)(de)(de)(de)總是(shi)懵(meng)(meng)懵(meng)(meng)懂懂，導(dao)致(zhi)做作業也(ye)是(shi)比(bi)較的(de)(de)(de)(de)困難，而(er)且成(cheng)績不(bu)(bu)(bu)是(shi)太好(hao)，所(suo)以對自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)也(ye)是(shi)沒有(you)太大的(de)(de)(de)(de)信心，因而(er)更(geng)是(shi)要去利(li)用晚自(zi)(zi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)時間鞏固(gu)好(hao)自(zi)(zi)己所(suo)學(xue)，不(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)也(ye)是(shi)要及(ji)時的(de)(de)(de)(de)去問老師，只(zhi)有(you)這(zhe)樣(yang)，我(wo)才能學(xue)得好(hao)，而(er)不(bu)(bu)(bu)是(shi)用來(lai)(lai)講(jiang)話(hua)，自(zi)(zi)暴自(zi)(zi)棄，那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，成(cheng)績怎么可能會有(you)提高，自(zi)(zi)信也(ye)不(bu)(bu)(bu)會有(you)的(de)(de)(de)(de)，老師的(de)(de)(de)(de)批評也(ye)是(shi)可以說(shuo)很(hen)及(ji)時，讓(rang)我(wo)盡早(zao)的(de)(de)(de)(de)意識到了我(wo)不(bu)(bu)(bu)但(dan)只(zhi)是(shi)犯了吵(chao)鬧這(zhe)一個(ge)錯(cuo)誤，更(geng)是(shi)讓(rang)我(wo)意識到了我(wo)必須把(ba)學(xue)習(xi)重視起來(lai)(lai)，成(cheng)績差(cha)沒關系(xi)，只(zhi)要肯努力，總會有(you)好(hao)的(de)(de)(de)(de)結果的(de)(de)(de)(de)。
經過(guo)這(zhe)次(ci)(ci)事情后，我也(ye)(ye)知道我雖然是(shi)第一次(ci)(ci)違反紀律(lv)(lv)，也(ye)(ye)是(shi)第一次(ci)(ci)被老(lao)師(shi)批(pi)評，但是(shi)高(gao)中的(de)(de)(de)時(shi)間那么的(de)(de)(de)寶(bao)貴，一次(ci)(ci)的(de)(de)(de)錯誤其實就耽擱了我很多的(de)(de)(de)時(shi)間，我以(yi)后不能(neng)再犯了，也(ye)(ye)會記住(zhu)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)批(pi)評，讓這(zhe)一次(ci)(ci)的(de)(de)(de)錯誤成為我高(gao)中最后的(de)(de)(de)一次(ci)(ci)紀律(lv)(lv)錯誤，今(jin)后也(ye)(ye)是(shi)要把(ba)時(shi)間都花在學習上面，即使是(shi)聊(liao)天，也(ye)(ye)是(shi)小聲的(de)(de)(de)探(tan)討題(ti)目(mu)，而不是(shi)講(jiang)與學習都完(wan)全沒關系的(de)(de)(de)事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
學生晚自習吵鬧檢討書4
尊敬的老師：
您好！
在昨天(tian)的(de)(de)晚自(zi)習上，我乘著您離開教室的(de)(de)空檔違背了(le)學校和教師的(de)(de)規矩，在本應該(gai)認真自(zi)習的(de)(de)時候吵(chao)吵(chao)鬧鬧，讓我們整(zheng)個班級都“熱鬧”了(le)起來，而哪怕是(shi)在這樣(yang)的(de)(de)環境里，我的(de)(de)聲(sheng)(sheng)音也是(shi)最大(da)的(de)(de)，讓老(lao)師您過來一(yi)下(xia)就聽到(dao)了(le)我的(de)(de)聲(sheng)(sheng)音，狠(hen)狠(hen)地訓(xun)斥了(le)我一(yi)頓。
我(wo)(wo)也明白我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤，不敢(gan)有任何不敬(jing)的(de)(de)行為(wei)(wei)或者話語，在(zai)這個時(shi)候我(wo)(wo)最應(ying)該(gai)(gai)做(zuo)的(de)(de)就好(hao)沉默(mo)的(de)(de)好(hao)好(hao)思考(kao)我(wo)(wo)的(de)(de)行為(wei)(wei)，反(fan)省我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤，認識到應(ying)該(gai)(gai)怎么去改變。所以(yi)在(zai)被老師您(nin)訓(xun)斥了一頓以(yi)后，哪怕我(wo)(wo)回到家中都在(zai)為(wei)(wei)我(wo)(wo)在(zai)晚自(zi)習時(shi)的(de)(de)不當舉動而后悔，后悔為(wei)(wei)什么自(zi)己沒有好(hao)好(hao)的(de)(de)學習，沒有在(zai)該(gai)(gai)看(kan)書(shu)的(de)(de)時(shi)候認真看(kan)書(shu)。
我已(yi)經是(shi)(shi)一(yi)個高(gao)中生了，雖然只是(shi)(shi)高(gao)一(yi)，但也(ye)應該(gai)要與小學初中時(shi)期有(you)所分別。其中自(zi)制力就(jiu)是(shi)(shi)年級最好(hao)(hao)的(de)表現，我在高(gao)中應該(gai)更加注(zhu)重自(zi)己(ji)的(de)行(xing)為和言語，明白什么事(shi)(shi)情(qing)是(shi)(shi)可(ke)以做(zuo)的(de)，什么事(shi)(shi)情(qing)是(shi)(shi)不能做(zuo)的(de)。分清主次，確定好(hao)(hao)做(zuo)事(shi)(shi)情(qing)的(de)場合(he)，這是(shi)(shi)一(yi)種成熟的(de)人應該(gai)要思考清楚(chu)地事(shi)(shi)情(qing)。
我(wo)平日里還一直對管教我(wo)的父母說我(wo)已經是個大(da)人(ren)了，不(bu)需要這(zhe)(zhe)么(me)多(duo)的管教我(wo)自己也(ye)能(neng)知道對錯，知道我(wo)該做什么(me)。但是現在這(zhe)(zhe)樣的表現，我(wo)卻(que)發現了我(wo)性(xing)格的脆弱，不(bu)夠成熟，不(bu)夠優(you)秀，完全沒(mei)有長大(da)。
我(wo)(wo)的(de)(de)各位(wei)老(lao)師(shi)和(he)我(wo)(wo)的(de)(de)父母都非常的(de)(de)關心我(wo)(wo)，認為我(wo)(wo)是一個有(you)著(zhu)潛力的(de)(de)可(ke)造之材，在我(wo)(wo)的(de)(de)身(shen)上(shang)寄托了(le)深(shen)深(shen)的(de)(de)期望。并(bing)且都給(gei)了(le)我(wo)(wo)很(hen)大的(de)(de)幫(bang)助和(he)關心，而我(wo)(wo)卻沒有(you)做(zuo)好我(wo)(wo)應該做(zuo)的(de)(de)，在晚自習上(shang)大吵(chao)大鬧辜負了(le)他(ta)們(men)的(de)(de)期望。
眼看著我已經來(lai)到(dao)了(le)高中，走到(dao)了(le)最后的(de)(de)沖(chong)刺階段，直面(mian)的(de)(de)是高考的(de)(de)壓力。這個時候我應該強迫自(zi)(zi)己成(cheng)(cheng)熟(shu)起來(lai)，認真的(de)(de).去學習(xi)，認真的(de)(de)去想方(fang)設法提(ti)高自(zi)(zi)己的(de)(de)成(cheng)(cheng)績，讓他人對我的(de)(de)寄托不會失望。
所以在經過(guo)這件(jian)事情以后，我(wo)會更加約束自(zi)己(ji)(ji)的行為，讓我(wo)在學習上取得進步。以后哪怕(pa)老師不在我(wo)的身邊，我(wo)相(xiang)信我(wo)也能(neng)夠(gou)牢牢地記(ji)住這次的教訓，控制住自(zi)己(ji)(ji)，不去(qu)管別(bie)人如何歡樂的交談，做好我(wo)自(zi)己(ji)(ji)應(ying)該要做的事情。
還希望xx老師不(bu)要再生我(wo)的(de)氣，原諒我(wo)的(de)這一次(ci)違紀行為，我(wo)相信我(wo)在以后(hou)定然不(bu)會讓您(nin)失(shi)望的(de)。我(wo)會依(yi)靠著從(cong)今天開始的(de)努力學習(xi)，在下(xia)一次(ci)的(de)考試中前進(jin)幾個名次(ci)，告訴您(nin)我(wo)的(de)悔改是(shi)真心誠意的(de)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月(yue)xx日
學生晚自習吵鬧檢討書5
尊敬的xx老師：
您好!
我(wo)知道學(xue)校對于課堂紀律的(de)管(guan)理是(shi)十分(fen)嚴格的(de)，雖然(ran)是(shi)晚自(zi)習，也(ye)是(shi)不應該(gai)出現吵鬧的(de)現象(xiang)的(de)，而我(wo)卻還是(shi)在(zai)(zai)晚自(zi)習的(de)時候與班上的(de)同學(xue)發(fa)生吵鬧事(shi)件，這(zhe)是(shi)我(wo)自(zi)己(ji)在(zai)(zai)當時沒(mei)有(you)控制好個(ge)人的(de)情緒(xu)，現被老(lao)師的(de)一番教導(dao)之(zhi)后(hou)，我(wo)才明白當時的(de)事(shi)情都有(you)多么(me)的(de)惡劣。
在(zai)晚自(zi)習上(shang)我(wo)(wo)沒有好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)復習自(zi)己的(de)(de)(de)(de)功課(ke)就已(yi)經是(shi)非常嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)錯誤了，我(wo)(wo)還(huan)由于(yu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)一點(dian)小青學(xue)就與(yu)周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)同學(xue)發生沖突，甚(shen)至(zhi)吵鬧起(qi)來，知識我(wo)(wo)對(dui)于(yu)課(ke)堂紀律的(de)(de)(de)(de)忽視，也是(shi)我(wo)(wo)個人未將(jiang)學(xue)習放(fang)(fang)在(zai)心(xin)上(shang)。如(ru)果(guo)當時(shi)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)將(jiang)心(xin)思都(dou)放(fang)(fang)在(zai)學(xue)習上(shang)，完全不(bu)(bu)去理會(hui)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)交談，我(wo)(wo)就不(bu)(bu)會(hui)與(yu)同學(xue)出現分(fen)歧，更不(bu)(bu)會(hui)出現這(zhe)等的(de)(de)(de)(de)吵鬧事件。但(dan)是(shi)凡事都(dou)沒有如(ru)果(guo)，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)已(yi)經是(shi)明白(bai)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)錯誤了，就會(hui)更加嚴格的(de)(de)(de)(de)管束自(zi)己，讓自(zi)己可以(yi)在(zai)之后的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，甚(shen)至(zhi)各種(zhong)行(xing)為上(shang)都(dou)努力做到更好(hao)。
當時(shi)老師對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)批(pi)評我(wo)(wo)認為(wei)是(shi)非(fei)常(chang)對，會出(chu)現(xian)這樣的(de)(de)(de)(de)事就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)沒有(you)(you)將(jiang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)心思(si)(si)都(dou)用(yong)于學(xue)習(xi)(xi)，還(huan)老是(shi)想一(yi)些其他閑(xian)暇的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。本來我(wo)(wo)身為(wei)學(xue)生(sheng)就(jiu)是(shi)應該將(jiang)學(xue)習(xi)(xi)放在(zai)(zai)非(fei)常(chang)重要的(de)(de)(de)(de)位置，學(xue)校為(wei)我(wo)(wo)們(men)安排晚自(zi)習(xi)(xi)就(jiu)是(shi)希(xi)望我(wo)(wo)們(men)能(neng)將(jiang)時(shi)間都(dou)放在(zai)(zai)學(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)，并(bing)且自(zi)習(xi)(xi)就(jiu)是(shi)要自(zi)主學(xue)習(xi)(xi)，這是(shi)不(bu)能(neng)夠(gou)(gou)隨意(yi)交談(tan)的(de)(de)(de)(de)。這一(yi)次的(de)(de)(de)(de)錯誤讓(rang)我(wo)(wo)非(fei)常(chang)深刻的(de)(de)(de)(de)明白我(wo)(wo)在(zai)(zai)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)紀律上(shang)(shang)還(huan)有(you)(you)不(bu)少的(de)(de)(de)(de)問題，所以(yi)這一(yi)次我(wo)(wo)需(xu)要改正的(de)(de)(de)(de)東西還(huan)有(you)(you)很多，我(wo)(wo)需(xu)要更(geng)加深刻的(de)(de)(de)(de)反思(si)(si)自(zi)己，讓(rang)我(wo)(wo)可以(yi)不(bu)論是(shi)在(zai)(zai)哪個方(fang)面上(shang)(shang)都(dou)始終要有(you)(you)一(yi)個正確(que)的(de)(de)(de)(de)心態以(yi)及行為(wei)。這樣才能(neng)夠(gou)(gou)讓(rang)我(wo)(wo)在(zai)(zai)整個學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)涯里有(you)(you)很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)`收獲，更(geng)是(shi)有(you)(you)極(ji)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)成就(jiu)。
這(zhe)(zhe)次出(chu)現錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)事情，讓(rang)老(lao)師(shi)感受(shou)心(xin)(xin)寒了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)完(wan)全(quan)未(wei)想到(dao)我(wo)(wo)(wo)當(dang)時的(de)(de)(de)(de)沒有控制住(zhu)就給我(wo)(wo)(wo)、班級以(yi)及(ji)老(lao)師(shi)帶來這(zhe)(zhe)么嚴重的(de)(de)(de)(de)影(ying)響，我(wo)(wo)(wo)會將老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)批評都記住(zhu)，然(ran)后(hou)讓(rang)自己(ji)(ji)不(bu)斷(duan)改正，來鑄成一(yi)個(ge)更好的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)想之后(hou)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)是(shi)能(neng)夠(gou)成長得更好的(de)(de)(de)(de)。當(dang)然(ran)也請老(lao)師(shi)放心(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)一(yi)次的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，就已經(jing)足(zu)夠(gou)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)有很大的(de)(de)(de)(de)成長了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)對自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)思(si)(si)更是(shi)不(bu)僅(jin)僅(jin)只局限在(zai)這(zhe)(zhe)次犯下(xia)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)上，我(wo)(wo)(wo)已經(jing)對我(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)有了(le)(le)一(yi)個(ge)較為全(quan)面的(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)思(si)(si)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)現在(zai)都是(shi)完(wan)全(quan)的(de)(de)(de)(de)明白自己(ji)(ji)需要努力的(de)(de)(de)(de)方(fang)向，我(wo)(wo)(wo)也相信有了(le)(le)這(zhe)(zhe)樣(yang)信念的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)是(shi)能(neng)夠(gou)將自己(ji)(ji)做到(dao)非(fei)常好的(de)(de)(de)(de)。
身為(wei)初中生(sheng)的(de)我(wo)，現在正是步(bu)入青春期(qi)，所(suo)以我(wo)更是要(yao)將(jiang)自己的(de)思想都擺(bai)正，這樣才能夠讓(rang)自己不要(yao)誤(wu)入歧途，老師對我(wo)的(de)批(pi)評恰好(hao)(hao)讓(rang)我(wo)開始的(de)自己進行反思，讓(rang)我(wo)不至于(yu)在之后走上一條(tiao)不歸路(lu)。很感謝老師這次的(de)責(ze)罵，讓(rang)我(wo)能夠有信心成為(wei)一個好(hao)(hao)學生(sheng)，好(hao)(hao)孩子。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生晚自習吵鬧檢討書6
尊敬的領導：
您好！
我(wo)(wo)是xx，現在我(wo)(wo)的(de)后悔晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)吵鬧(nao)一(yi)(yi)(yi)事(shi)，是非(fei)(fei)常(chang)糾結(jie)，這次事(shi)情用做好我(wo)(wo)內(nei)心感覺(jue)愧對您(nin)的(de)教(jiao)導，以來您(nin)都是萬分(fen)的(de)告(gao)誡了我(wo)(wo)們自(zi)(zi)習(xi)期間(jian)一(yi)(yi)(yi)定自(zi)(zi)覺(jue)，今(jin)天晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)您(nin)就是一(yi)(yi)(yi)下(xia)不(bu)在教(jiao)室里面，這就讓我(wo)(wo)非(fei)(fei)常(chang)自(zi)(zi)責面對您(nin)的(de)這些教(jiao)導我(wo)(wo)總是不(bu)自(zi)(zi)覺(jue)在違反紀(ji)律真(zhen)的(de)讓您(nin)失望了，今(jin)天我(wo)(wo)的(de)情況非(fei)(fei)常(chang)的(de)惡劣，班上(shang)晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)吵鬧(nao)也(ye)是我(wo)(wo)的(de)帶的(de)頭，現在回想起來整個(ge)過程極其的(de)混亂，在本應(ying)該自(zi)(zi)習(xi)安(an)靜的(de)課堂(tang)上(shang)，引發了這么吵鬧(nao)，我(wo)(wo)應(ying)該反省好自(zi)(zi)己。
晚上(shang)上(shang)自習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)就(jiu)一(yi)直不(bu)(bu)再狀(zhuang)態(tai)(tai)，第(di)一(yi)節課(ke)您(nin)是(shi)(shi)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)室的(de)(de)(de)(de)，平常沒(mei)(mei)什么事情的(de)(de)(de)(de)話您(nin)一(yi)般都(dou)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)室，第(di)一(yi)節晚自習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)就(jiu)已經非常不(bu)(bu)在(zai)(zai)狀(zhuang)態(tai)(tai)了，當時(shi)大家(jia)在(zai)(zai)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)在(zai)(zai)下(xia)面(mian)發呆(dai)，沒(mei)(mei)有精(jing)力去學習(xi)(xi)，本(ben)來我(wo)(wo)一(yi)開始(shi)是(shi)(shi)在(zai)(zai)寫(xie)作業的(de)(de)(de)(de).，畢竟也是(shi)(shi)有部分作業沒(mei)(mei)有完成(cheng)，這些(xie)都(dou)是(shi)(shi)需(xu)要(yao)我(wo)(wo)花(hua)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)，所以第(di)一(yi)節課(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)就(jiu)在(zai)(zai)寫(xie)作業，但是(shi)(shi)一(yi)直不(bu)(bu)在(zai)(zai)狀(zhuang)態(tai)(tai)最后也沒(mei)(mei)心思寫(xie)了，就(jiu)在(zai)(zai)座位(wei)上(shang)發呆(dai)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)缺少耐心，我(wo)(wo)會當時(shi)我(wo)(wo)浪(lang)費了那么多時(shi)間，自己作業也沒(mei)(mei)有完成(cheng)好，剩下(xia)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間都(dou)是(shi)(shi)用(yong)來被我(wo)(wo)耽誤了。
第(di)二(er)節(jie)課(ke)您(nin)不(bu)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室(shi)了，當(dang)時(shi)(shi)我(wo)(wo)就產生了講(jiang)小話的(de)行為，因為沒(mei)有人注意(yi)這(zhe)(zhe)里，我(wo)(wo)就帶頭說起了話，大(da)家當(dang)時(shi)(shi)都在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)卻沒(mei)有利用好(hao)時(shi)(shi)間，本來應該(gai)做好(hao)的(de)細節(jie)事(shi)情，在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)里時(shi)(shi)間都被耽誤了，我(wo)(wo)跟(gen)(gen)旁(pang)邊的(de)xx同(tong)學(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)直在(zai)(zai)(zai)交(jiao)流，沒(mei)有顧(gu)忌當(dang)時(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)同(tong)學(xue)(xue)們，這(zhe)(zhe)么以(yi)來自然就被我(wo)(wo)么進兩個打擾了，我(wo)(wo)非常自責，這(zhe)(zhe)次事(shi)情不(bu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)件小事(shi)，在(zai)(zai)(zai)以(yi)后的(de)生活當(dang)中要是(shi)做不(bu)好(hao)就會越(yue)來越(yue)惡劣，當(dang)時(shi)(shi)您(nin)不(bu)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室(shi)，我(wo)(wo)跟(gen)(gen)xx同(tong)學(xue)(xue)的(de)聲音越(yue)來越(yue)大(da)，周(zhou)圍(wei)的(de)幾(ji)個同(tong)學(xue)(xue)也就跟(gen)(gen)著一(yi)(yi)(yi)起了，沒(mei)過多久(jiu)教(jiao)室(shi)就秩(zhi)(zhi)序(xu)全亂了，班長(chang)還(huan)是(shi)一(yi)(yi)(yi)直在(zai)(zai)(zai)維持秩(zhi)(zhi)序(xu)的(de)，紀(ji)律問題一(yi)(yi)(yi)而(er)再再而(er)三的(de)跟(gen)(gen)我(wo)(wo)們講(jiang)，這(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)沒(mei)有放在(zai)(zai)(zai)心上，還(huan)是(shi)我(wo)(wo)帶頭在(zai)(zai)(zai)吵鬧，真的(de)慚愧(kui)。
不(bu)管(guan)怎(zen)么說我(wo)(wo)的(de)錯誤是(shi)(shi)(shi)深刻的(de)，對于班級(ji)來講(jiang)這(zhe)絕對是(shi)(shi)(shi)一次(ci)污染(ran)，造成了(le)不(bu)好的(de)負面影(ying)響，現(xian)在這(zhe)般也(ye)只會(hui)更(geng)加(jia)的(de)讓我(wo)(wo)們暴露很多的(de)不(bu)足，我(wo)(wo)非(fei)常自(zi)(zi)責，一想起今天晚自(zi)(zi)習我(wo)(wo)就(jiu)感覺對不(bu)住您(nin)，當時還是(shi)(shi)(shi)被別的(de)班級(ji)的(de)老師說了(le)一通(tong)，這(zhe)就(jiu)更(geng)加(jia)的(de)丟人了(le)，真的(de)是(shi)(shi)(shi)讓您(nin)失望了(le)，一個好的(de)班級(ji)秩序一定要(yao)大家(jia)都(dou)自(zi)(zi)覺起來，這(zhe)種情況繼續(xu)蔓延下(xia)去，以后還會(hui)有(you)我(wo)(wo)一定不(bu)能允許(xu)，會(hui)檢討(tao)好自(zi)(zi)己的(de)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
學生晚自習吵鬧檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是(shi)xx，現(xian)在我非(fei)常(chang)(chang)的(de)后悔晚自習(xi)(xi)吵鬧(nao)一(yi)事，真(zhen)的(de)是(shi)非(fei)常(chang)(chang)糾結，這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)事情(qing)沒有用(yong)做(zuo)好我內心感(gan)覺(jue)愧對(dui)您(nin)(nin)的(de)教導，一(yi)直以來您(nin)(nin)都是(shi)萬分的(de)告(gao)誡了我們自習(xi)(xi)期(qi)間(jian)一(yi)定自覺(jue)，今天(tian)晚自習(xi)(xi)您(nin)(nin)就是(shi)一(yi)下不在教室(shi)里面(mian)，這(zhe)(zhe)(zhe)就讓(rang)我非(fei)常(chang)(chang)自責面(mian)對(dui)您(nin)(nin)的(de)這(zhe)(zhe)(zhe)些教導我總是(shi)不自覺(jue)在違反(fan)紀律(lv)真(zhen)的(de)讓(rang)您(nin)(nin)失望了，今天(tian)我的(de)情(qing)況非(fei)常(chang)(chang)的(de)惡劣(lie)，班上晚自習(xi)(xi)吵鬧(nao)也是(shi)我的(de)帶的(de)頭，現(xian)在回想起(qi)來整(zheng)個過(guo)程(cheng)極其的(de)混亂(luan)，在本應(ying)該自習(xi)(xi)安靜的(de)課堂(tang)上，引(yin)發了這(zhe)(zhe)(zhe)么吵鬧(nao)，我應(ying)該反(fan)省好自己。
晚(wan)(wan)上(shang)上(shang)自(zi)習(xi)(xi)(xi)的(de)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)當(dang)時(shi)(shi)就(jiu)一(yi)(yi)直(zhi)不(bu)再狀態(tai)，第一(yi)(yi)節(jie)課您是(shi)(shi)在教(jiao)(jiao)室的(de)，平常沒(mei)什么事情的(de)話您一(yi)(yi)般都在教(jiao)(jiao)室，第一(yi)(yi)節(jie)晚(wan)(wan)自(zi)習(xi)(xi)(xi)的(de)'時(shi)(shi)候我(wo)(wo)就(jiu)已經非(fei)常不(bu)在狀態(tai)了，當(dang)時(shi)(shi)大家在學習(xi)(xi)(xi)的(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)在下(xia)面發(fa)呆，沒(mei)有(you)精(jing)力(li)去學習(xi)(xi)(xi)，本來我(wo)(wo)一(yi)(yi)開始(shi)是(shi)(shi)在寫(xie)作業(ye)的(de)，畢竟也(ye)是(shi)(shi)有(you)部分作業(ye)沒(mei)有(you)完(wan)(wan)成，這些(xie)都是(shi)(shi)需要我(wo)(wo)花時(shi)(shi)間的(de)，所以第一(yi)(yi)節(jie)課的(de)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)就(jiu)在寫(xie)作業(ye)，但是(shi)(shi)一(yi)(yi)直(zhi)不(bu)在狀態(tai)最(zui)后也(ye)沒(mei)心思(si)寫(xie)了，就(jiu)在座(zuo)位上(shang)發(fa)呆，真的(de)是(shi)(shi)缺少(shao)耐(nai)心，我(wo)(wo)會當(dang)時(shi)(shi)我(wo)(wo)浪費了那么多時(shi)(shi)間，自(zi)己作業(ye)也(ye)沒(mei)有(you)完(wan)(wan)成好(hao)，剩下(xia)的(de)時(shi)(shi)間都是(shi)(shi)用來被我(wo)(wo)耽誤了。
第二節(jie)課您不(bu)在(zai)教(jiao)室了(le)(le)，當時(shi)我就產(chan)生了(le)(le)講小話(hua)的(de)(de)(de)行為(wei)，因為(wei)沒(mei)(mei)有(you)(you)人注意這里，我就帶(dai)(dai)頭說起了(le)(le)話(hua)，大(da)家當時(shi)都(dou)(dou)在(zai)學(xue)習，我卻沒(mei)(mei)有(you)(you)利(li)用好時(shi)間(jian)，本來(lai)應該做好的(de)(de)(de)細節(jie)事情，在(zai)我這里時(shi)間(jian)都(dou)(dou)被耽誤了(le)(le)，我跟旁邊的(de)(de)(de)xx同學(xue)一(yi)(yi)直在(zai)交流，沒(mei)(mei)有(you)(you)顧忌當時(shi)在(zai)學(xue)習的(de)(de)(de)同學(xue)們，這么(me)以來(lai)自(zi)然就被我么(me)進(jin)兩(liang)個打(da)擾了(le)(le)，我非(fei)常(chang)自(zi)責，這次(ci)事情不(bu)是一(yi)(yi)件小事，在(zai)以后的(de)(de)(de)生活(huo)當中(zhong)要是做不(bu)好就會越(yue)來(lai)越(yue)惡劣(lie)，當時(shi)您不(bu)在(zai)教(jiao)室，我跟xx同學(xue)的(de)(de)(de)聲音(yin)越(yue)來(lai)越(yue)大(da)，周圍的(de)(de)(de)幾個同學(xue)也就跟著一(yi)(yi)起了(le)(le)，沒(mei)(mei)過多久教(jiao)室就秩序全亂了(le)(le)，班長還(huan)是一(yi)(yi)直在(zai)維持(chi)秩序的(de)(de)(de)，紀律問(wen)題一(yi)(yi)而(er)再再而(er)三的(de)(de)(de)跟我們講，這次(ci)我沒(mei)(mei)有(you)(you)放在(zai)心上，還(huan)是我帶(dai)(dai)頭在(zai)吵(chao)鬧，真的(de)(de)(de)慚愧。
不管怎么說我的(de)錯(cuo)誤是深刻的(de)，對(dui)于(yu)班(ban)級(ji)來講這(zhe)絕對(dui)是一(yi)次污(wu)染，造成了(le)不好的(de)負面影響，現在這(zhe)般也只會更加的(de)讓我們(men)暴(bao)露很多的(de)不足，我非常自(zi)(zi)責，一(yi)想(xiang)起今天(tian)晚自(zi)(zi)習我就(jiu)感覺(jue)(jue)對(dui)不住您(nin)，當時還(huan)是被別的(de)班(ban)級(ji)的(de)老師(shi)說了(le)一(yi)通，這(zhe)就(jiu)更加的(de)丟人了(le)，真的(de)是讓您(nin)失望了(le)，一(yi)個好的(de)班(ban)級(ji)秩序一(yi)定(ding)要大家都自(zi)(zi)覺(jue)(jue)起來，這(zhe)種情況繼續蔓延下去，以后還(huan)會有我一(yi)定(ding)不能允許，會檢討(tao)好自(zi)(zi)己的(de)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生晚自習吵鬧檢討書8
尊敬的老師
您好！
首先我(wo)(wo)為(wei)(wei)犯下的(de)(de)(de)罪行向老師進行道(dao)歉(qian)，我(wo)(wo)知道(dao)這(zhe)次吵(chao)鬧的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)給班級(ji)丟臉了，更(geng)是讓班級(ji)處于一個(ge)無序狀態(tai)，這(zhe)是非(fei)常(chang)不好的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)也是對這(zhe)次的(de)(de)(de)事情好好的(de)(de)(de)分析了，明(ming)白這(zhe)確實是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤，所以我(wo)(wo)抱著非(fei)常(chang)真誠的(de)(de)(de)態(tai)度來求得老師的(de)(de)(de)諒解。
當時(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)沒(mei)有(you)控(kong)制好自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)行為，更是(shi)(shi)(shi)(shi)與該同學產生了一點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)小分(fen)歧，再加上我(wo)(wo)們(men)兩個確實都不愿意就此作罷(ba)，這才(cai)(cai)讓情況變得非常(chang)的(de)(de)(de)(de)激(ji)烈。但是(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)都已經完(wan)全(quan)被沖(chong)動(dong)的(de)(de)(de)(de)惡(e)魔控(kong)制住了，沒(mei)有(you)去想在(zai)(zai)那(nei)個時(shi)間是(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)該要保持何種的(de)(de)(de)(de)狀態。現在(zai)(zai)已經平(ping)靜下(xia)來的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)才(cai)(cai)漸漸知道當時(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)確實過于沖(chong)動(dong)了，更是(shi)(shi)(shi)(shi)對班級造(zao)成了非常(chang)嚴重的(de)(de)(de)(de)影響，現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)后悔(hui)，并且我(wo)(wo)更是(shi)(shi)(shi)(shi)十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)期(qi)待自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)能夠(gou)在(zai)(zai)每(mei)天的(de)(de)(de)(de)生活(huo)中漸漸的(de)(de)(de)(de)明白自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)內心真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)需求。
這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)確(que)(que)實(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)對自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)做(zuo)(zuo)出了檢(jian)討，就(jiu)希望我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)可以在(zai)這(zhe)樣一(yi)次的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤中明白自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)應(ying)該(gai)要改(gai)(gai)進的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)及時讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)得到(dao)改(gai)(gai)善。這(zhe)次我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)知(zhi)道我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)'確(que)(que)是(shi)(shi)(shi)(shi)犯下了極其大的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，并(bing)且也是(shi)(shi)(shi)(shi)發現了自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)必(bi)須要去做(zuo)(zuo)出改(gai)(gai)變的(de)(de)(de)(de)地方(fang)。就(jiu)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)性(xing)格(ge)來(lai)說，平時就(jiu)比(bi)較難以相處(chu)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)一(yi)些(xie)較為(wei)急躁的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下容易(yi)一(yi)點(dian)就(jiu)著(zhu)，所(suo)以在(zai)這(zhe)方(fang)面確(que)(que)實(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)要做(zuo)(zuo)出一(yi)些(xie)改(gai)(gai)變。要漸(jian)漸(jian)去找尋到(dao)控(kong)制自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)情(qing)緒(xu)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式，讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)能夠隨時的(de)(de)(de)(de)掌控(kong)住自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)思緒(xu)，可能這(zhe)一(yi)過程比(bi)較困難，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)艱辛，但只要有(you)一(yi)小點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)進步也是(shi)(shi)(shi)(shi)可以的(de)(de)(de)(de)。
再(zai)下一(yi)方面就是(shi)要對(dui)學(xue)校的(de)(de)一(yi)些制度進(jin)行(xing)加(jia)強，晚自(zi)習本(ben)來就是(shi)用于(yu)自(zi)我(wo)(wo)(wo)學(xue)習的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，更(geng)(geng)是(shi)應該(gai)要時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻(ke)刻(ke)都保持安靜，不能夠(gou)隨意交談，以(yi)免影響其他同學(xue)的(de)(de)學(xue)習。當時(shi)(shi)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)也正是(shi)沒有遵守這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)紀律(lv)才讓(rang)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)吵(chao)鬧事(shi)件發生，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)是(shi)必須(xu)要將這(zhe)件事(shi)情(qing)付諸于(yu)行(xing)動(dong)，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信這(zhe)一(yi)切只要有信念就一(yi)定是(shi)可以(yi)將每一(yi)點都完(wan)成好(hao)，同時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)是(shi)希望自(zi)我(wo)(wo)(wo)能夠(gou)從這(zhe)件事(shi)情(qing)中(zhong)慢(man)慢(man)成長得(de)更(geng)(geng)加(jia)優秀，時(shi)(shi)刻(ke)以(yi)這(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)次的(de)(de)錯誤來警醒自(zi)己，讓(rang)自(zi)己知道下階段的(de)(de)生活應該(gai)要如何(he)去進(jin)行(xing)。
這次的(de)錯誤我想也是(shi)(shi)(shi)讓(rang)老(lao)師(shi)對我寒了心(xin)，我會立(li)刻投入(ru)到改(gai)正自己(ji)(ji)(ji)的(de)行列中(zhong)，盡(jin)力(li)讓(rang)自己(ji)(ji)(ji)可(ke)以(yi)變得更加優秀，同時(shi)我也是(shi)(shi)(shi)會努(nu)力(li)讓(rang)自己(ji)(ji)(ji)在學習(xi)(xi)上有一定(ding)的(de)提升(sheng)(sheng)，以(yi)自己(ji)(ji)(ji)最好(hao)的(de)分數來向老(lao)師(shi)證(zheng)明自己(ji)(ji)(ji)的(de)改(gai)過。同時(shi)也要時(shi)刻記著自習(xi)(xi)課的(de)紀律，都安(an)安(an)靜靜的(de)完成(cheng)自己(ji)(ji)(ji)的(de)任務，更是(shi)(shi)(shi)將(jiang)學習(xi)(xi)都提升(sheng)(sheng)上來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生晚自習吵鬧檢討書9
尊敬的老師：
大家好！
身為學生的(de)我還會在這樣的(de)小事(shi)上(shang)面出現錯誤，真是非常的(de)錯誤了(le)。對于這次(ci)的(de)晚自習事(shi)件，我也對自己進行了(le)分析，我明白自己當(dang)時吵鬧的(de)行為是有很大(da)不(bu)對的(de)，也希望自己的(de)道歉能(neng)夠收獲到老師(shi)的(de)諒(liang)解。
在這次的(de)(de)(de)吵鬧事(shi)件上，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有控制好(hao)自己，對于(yu)自己的(de)(de)(de)行為完(wan)全的(de)(de)(de)沒(mei)有意識的(de)(de)(de)，這樣看來我(wo)(wo)當(dang)時(shi)完(wan)全是(shi)(shi)(shi)(shi)被沖動(dong)蒙蔽(bi)了雙眼。我(wo)(wo)知道沖動(dong)是(shi)(shi)(shi)(shi)十分(fen)不(bu)對的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)會有一些讓人難以預料到(dao)的(de)(de)(de)行為是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有看法控制住的(de)(de)(de)，也就是(shi)(shi)(shi)(shi)在當(dang)時(shi)表(biao)現(xian)出來的(de)(de)(de)沖動(dong)。對于(yu)我(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)行為，現(xian)在才真(zhen)正意識到(dao)錯(cuo)誤與問題，而(er)當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)完(wan)全沒(mei)有控制住自己的(de)(de)(de)思想與問題，所(suo)以我(wo)(wo)作為一個(ge)學生也是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)有問題的(de)(de)(de)學生。
晚自習(xi)期間應該(gai)是我(wo)(wo)們每(mei)個人都進行(xing)(xing)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)間，更是應該(gai)在這段時(shi)(shi)間中將更多的(de)(de)作業與任務都完成好(hao)。但是在當(dang)時(shi)(shi)我(wo)(wo)竟然(ran)還是沒有(you)做好(hao)自己的(de)(de)那(nei)些事(shi)情(qing)，還在應該(gai)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)間與同學(xue)(xue)嬉(xi)鬧，最終引來老師的(de)(de)責罵(ma)。如今我(wo)(wo)才開(kai)始(shi)對自己地(di)行(xing)(xing)為有(you)很深的(de)(de)檢討，我(wo)(wo)明白自己身為學(xue)(xue)生(sheng)必(bi)須要(yao)做的(de)(de)就是學(xue)(xue)習(xi)，那(nei)些與學(xue)(xue)習(xi)完全沒有(you)關(guan)系的(de)(de)事(shi)情(qing)就是應該(gai)要(yao)立馬制止，再(zai)加上學(xue)(xue)校與班級有(you)嚴厲禁止的(de)(de)事(shi)情(qing)更是不能夠(gou)去接觸。不過(guo)如今我(wo)(wo)卻因為自己的(de)(de)原因讓(rang)自己犯下如此(ci)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。
本(ben)來(lai)在晚(wan)自習(xi)的(de)(de)時(shi)候進行吵鬧，如此的(de)(de)行為(wei)本(ben)來(lai)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)不值(zhi)得(de)被原諒的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)想要(yao)向老(lao)師承認我(wo)(wo)的(de)(de).錯誤(wu)(wu)，并且希(xi)望老(lao)師可以對(dui)我(wo)(wo)有更(geng)(geng)多的(de)(de)信(xin)任于(yu)肯定(ding)。對(dui)于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)(wu)的(de)(de)發生(sheng)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)對(dui)自己(ji)地放松，更(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)當時(shi)忘(wang)記學校的(de)(de)規定(ding)，事(shi)后我(wo)(wo)才反應過來(lai)自己(ji)出現了極大的(de)(de)錯誤(wu)(wu)，并且對(dui)于(yu)這件事(shi)情，我(wo)(wo)的(de)(de)整(zheng)顆心都是(shi)(shi)(shi)滿滿的(de)(de)悔過，并且，從發生(sheng)的(de)(de)事(shi)中，我(wo)(wo)更(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)明(ming)白自己(ji)發生(sheng)了極大的(de)(de)錯誤(wu)(wu)，也希(xi)望老(lao)師能夠(gou)不要(yao)因為(wei)我(wo)(wo)一次的(de)(de)錯誤(wu)(wu)就(jiu)對(dui)我(wo)(wo)有些許(xu)的(de)(de)成見，畢竟我(wo)(wo)真不是(shi)(shi)(shi)壞學生(sheng)。
通過這一次我(wo)才完全的(de)(de)(de)(de)(de)感受到出現錯(cuo)誤對一個人的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，縱使是(shi)(shi)在之前(qian)(qian)覺得(de)十分細小的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)都會(hui)讓其他喪(sang)失對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心，更(geng)(geng)是(shi)(shi)讓自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)人生有(you)污點。從這次的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)上我(wo)發現自(zi)(zi)己(ji)還需要(yao)進行改正的(de)(de)(de)(de)(de)地方是(shi)(shi)有(you)很多的(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)真是(shi)(shi)十分愿意去改正，并且我(wo)更(geng)(geng)是(shi)(shi)會(hui)盡力去讓自(zi)(zi)己(ji)變(bian)得(de)更(geng)(geng)加優(you)秀，不(bu)(bu)(bu)辜負老師(shi)(shi)之前(qian)(qian)對我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任。也(ye)懇請老師(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)要(yao)放棄(qi)我(wo)，我(wo)現在改過的(de)(de)(de)(de)(de)心是(shi)(shi)很強烈的(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)必定是(shi)(shi)會(hui)將(jiang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)得(de)更(geng)(geng)加完好(hao)，讓自(zi)(zi)己(ji)能(neng)夠(gou)在學習中以(yi)更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)狀態來(lai)面對課堂(tang)，再也(ye)不(bu)(bu)(bu)作出有(you)違反紀律之事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日(ri)
學生晚自習吵鬧檢討書10
尊敬的老師：
您好！
這(zhe)次在晚自習(xi)我(wo)犯下的錯(cuo)誤(wu)，我(wo)真的感(gan)到(dao)非常(chang)(chang)的抱歉(qian)。但是俗話說：“如果道(dao)歉(qian)有(you)用(yong)，也就不(bu)許要道(dao)理了(le)。”是啊(a)，在犯下了(le)錯(cuo)誤(wu)之后我(wo)才道(dao)歉(qian)，這(zhe)樣做對同(tong)學們的損失有(you)意義嗎？同(tong)學們被(bei)我(wo)打擾(rao)的時間是回不(bu)來了(le)，甚至我(wo)自過去(qu)也經常(chang)(chang)做類似的事情！這(zhe)樣想(xiang)想(xiang)心中的慚愧就變得(de)更(geng)加(jia)嚴重了(le)。
為了能取得(de)(de)老師和(he)同(tong)學(xue)的(de)原諒，我(wo)要好(hao)好(hao)的(de)反省，檢討(tao)自(zi)己(ji)。反思自(zi)己(ji)的(de)錯誤(wu)，從(cong)中找到(dao)(dao)問題并改正！其實(shi)我(wo)這(zhe)次在晚自(zi)習(xi)犯下(xia)的(de)事情本身就是一(yi)件非(fei)常嚴(yan)重的(de)錯誤(wu)！在安靜的(de)晚自(zi)習(xi)和(he)同(tong)學(xue)說話，甚(shen)至(zhi)到(dao)(dao)后(hou)面還(huan)變得(de)(de)吵鬧起來(lai)，嚴(yan)重打(da)擾了同(tong)學(xue)們的(de)學(xue)習(xi)，甚(shen)至(zhi)連(lian)班長(chang)的(de)教(jiao)導都沒有聽！直到(dao)(dao)最后(hou)引來(lai)了老師您，這(zhe)場鬧劇才(cai)算(suan)罷休。
對這(zhe)件事，我(wo)現在(zai)真的(de)感到(dao)非常的(de)后(hou)悔！尤其是后(hou)悔過去(qu)我(wo)沒(mei)有看(kan)清楚自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)情況，沒(mei)有去(qu)認(ren)(ren)清自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)身份，沒(mei)有去(qu)承擔自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)責(ze)任和義(yi)務！這(zhe)導致(zhi)我(wo)在(zai)犯下這(zhe)樣(yang)錯誤(wu)的(de)時候甚至(zhi)還沾(zhan)沾(zhan)自(zi)(zi)喜！認(ren)(ren)為自(zi)(zi)己(ji)(ji)不受(shou)約束。
現在(zai)(zai)想(xiang)想(xiang)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)這(zhe)樣(yang)不(bu)聽(ting)管教，雖然讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)得到了空(kong)虛(xu)的(de)(de)`快樂，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)一時感到很自(zi)(zi)在(zai)(zai)，但是最后(hou)傷心(xin)的(de)(de)是誰呢？是老師嗎？是同學嗎？在(zai)(zai)知道這(zhe)件事情后(hou)傷心(xin)的(de)(de)，使我(wo)們(men)在(zai)(zai)家(jia)中的(de)(de)父(fu)母！我(wo)想(xiang)到自(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)家(jia)中努力(li)工作(zuo)的(de)(de)父(fu)母，想(xiang)到他(ta)(ta)們(men)每天(tian)早(zao)出晚歸的(de)(de)身(shen)影，想(xiang)到他(ta)(ta)們(men)將生活費交到我(wo)手中時的(de)(de)那聲(sheng)聲(sheng)叮囑。我(wo)真(zhen)的(de)(de)感到好(hao)后(hou)悔(hui)！后(hou)悔(hui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)這(zhe)么不(bu)聽(ting)話(hua)，辜負了他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)心(xin)血。
再回過頭來，看看被(bei)我(wo)的(de)(de)行為傷害(hai)的(de)(de)同(tong)學們(men)(men)，他(ta)們(men)(men)又何嘗不傷心(xin)(xin)呢？他(ta)們(men)(men)傷心(xin)(xin)自己寶貴的(de)(de)時間被(bei)無(wu)所事(shi)事(shi)的(de)(de)我(wo)浪費掉，他(ta)們(men)(men)傷心(xin)(xin)他(ta)們(men)(men)寶貴的(de)(de)人生又多了一段沒有(you)意(yi)義的(de)(de)時間。他(ta)們(men)(men)都(dou)有(you)父(fu)母，都(dou)是親(qin)人努力的(de)(de)供養(yang)著(zhu)的(de)(de)同(tong)學，我(wo)的(de)(de)悲(bei)傷他(ta)們(men)(men)也一樣有(you)，我(wo)又有(you)什么理由(you)去(qu)做出這種事(shi)呢？
作為一介學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)做出這(zhe)樣讓人傷心且生氣的(de)(de)事情，真的(de)(de)非常的(de)(de)抱歉。我(wo)(wo)因該好好的(de)(de)學(xue)(xue)習，但是(shi)我(wo)(wo)卻放任自(zi)己(ji)在學(xue)(xue)校中的(de)(de)惡行！這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)不約束，不去理解自(zi)己(ji)的(de)(de)責任所導致的(de)(de)！要改正這(zhe)個錯誤(wu)，我(wo)(wo)必須去看(kan)清自(zi)己(ji)的(de)(de)責任，認(ren)清自(zi)己(ji)究竟是(shi)為什么(me)學(xue)(xue)習！
真的(de)非常抱歉！我(wo)這次給老師和同學們造(zao)成(cheng)了太(tai)多的(de)麻煩(fan)，我(wo)會在(zai)之后(hou)的(de)學習(xi)(xi)中好(hao)好(hao)的(de)反省自(zi)(zi)己，并嚴格的(de)約束自(zi)(zi)己！我(wo)一定(ding)會改正自(zi)(zi)己的(de)錯(cuo)誤習(xi)(xi)慣！請老師再給我(wo)一次機(ji)會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
學生晚自習吵鬧檢討書11
尊敬的老師：
您好！
晚自(zi)習(xi)(xi)作為鞏固(gu)白天所(suo)學知識的(de)(de)時間(jian)段(duan)理應保持(chi)安靜才行，畢(bi)竟對我(wo)們(men)而言嘈雜(za)的(de)(de)環境也難以令(ling)我(wo)們(men)在(zai)晚自(zi)習(xi)(xi)進入學習(xi)(xi)的(de)(de)狀態(tai)，然而我(wo)卻在(zai)晚自(zi)習(xi)(xi)的(de)(de)時候作為吵鬧(nao)的(de)(de)參與者破(po)壞了原有的(de)(de)學習(xi)(xi)氛圍，若是將用來(lai)學習(xi)(xi)的(de)(de)寶貴時間(jian)放在(zai)吵鬧(nao)上面(mian)則(ze)會(hui)給我(wo)們(men)班級的(de)(de)整體成(cheng)績造成(cheng)不(bu)好的(de)(de)影響，所(suo)以自(zi)己需要進行深刻的(de)(de)檢討(tao)并(bing)針對晚自(zi)習(xi)(xi)吵鬧(nao)的(de)(de)事情做出(chu)合理的(de)(de)解釋。
其(qi)(qi)實我(wo)也明白老師這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)批評是(shi)為(wei)了(le)讓(rang)我(wo)認識到(dao)晚(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習(xi)吵(chao)鬧(nao)(nao)的(de)(de)(de)錯誤性并進行(xing)改正，所(suo)以若(ruo)非如此的(de)(de)(de)話(hua)(hua)我(wo)可能還會因為(wei)吵(chao)鬧(nao)(nao)這(zhe)(zhe)種(zhong)嘩(hua)眾取寵(chong)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)感到(dao)沾(zhan)沾(zhan)自(zi)(zi)(zi)喜，然而(er)在夜晚(wan)(wan)安(an)(an)靜的(de)(de)(de)校(xiao)園中(zhong)發出吵(chao)鬧(nao)(nao)的(de)(de)(de)聲(sheng)響只會讓(rang)校(xiao)領導對我(wo)們班級產生反感，畢竟(jing)在晚(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習(xi)安(an)(an)靜的(de)(de)(de)`環(huan)境下即便是(shi)細微的(de)(de)(de)聲(sheng)響也容易影響到(dao)他人的(de)(de)(de)學習(xi)，所(suo)以嚴格意義上來(lai)說的(de)(de)(de)話(hua)(hua)晚(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習(xi)吵(chao)鬧(nao)(nao)其(qi)(qi)實是(shi)比(bi)較自(zi)(zi)(zi)私的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，為(wei)了(le)滿足自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)虛(xu)榮(rong)心(xin)而(er)通過故意吵(chao)鬧(nao)(nao)的(de)(de)(de)方式吸引他人的(de)(de)(de)注意力又能帶(dai)來(lai)怎樣的(de)(de)(de)好處呢，經過事后的(de)(de)(de)反思我(wo)才明白晚(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習(xi)吵(chao)鬧(nao)(nao)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己就像(xiang)是(shi)馬(ma)戲團中(zhong)嘩(hua)眾取寵(chong)的(de)(de)(de)猴子。
實際(ji)上(shang)作為班集(ji)體的(de)(de)一(yi)員自(zi)(zi)然不(bu)應該通(tong)過晚自(zi)(zi)習吵鬧(nao)的(de)(de)方(fang)式影響到同(tong)學(xue)的(de)(de)學(xue)習，若是(shi)因此而打(da)斷(duan)同(tong)學(xue)思考(kao)問題則(ze)很難再進入正常的(de)(de)學(xue)習狀態，為了(le)(le)滿足自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)私欲導致全(quan)班都難以安心(xin)(xin)學(xue)習只(zhi)會在無形中(zhong)讓同(tong)學(xue)產(chan)生(sheng)反感罷了(le)(le)，更(geng)何況自(zi)(zi)己(ji)作為一(yi)名初中(zhong)生(sheng)還做出(chu)這種(zhong)幼稚的(de)(de)舉動又怎(zen)能在學(xue)習中(zhong)獲(huo)得成長呢(ni)？在我看來(lai)老師批(pi)評(ping)自(zi)(zi)己(ji)晚自(zi)(zi)習吵鬧(nao)更(geng)像是(shi)用一(yi)面鏡子(zi)映(ying)射出(chu)我內心(xin)(xin)真實的(de)(de)一(yi)面，實際(ji)上(shang)比起這種(zhong)可恥的(de)(de)行為更(geng)應該通(tong)過在學(xue)習上(shang)取得成就來(lai)獲(huo)得同(tong)學(xue)們的(de)(de)認可比較好。
針對(dui)這種思想層面的(de)(de)問題自(zi)(zi)(zi)然要(yao)先認識(shi)到(dao)(dao)晚(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)吵鬧會(hui)帶來怎樣(yang)的(de)(de)后果(guo)，而(er)(er)且對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)而(er)(er)言若不能在學習(xi)(xi)(xi)上(shang)有所成(cheng)就只會(hui)讓同學們覺(jue)得這樣(yang)的(de)(de)行為很可笑罷了(le)，所以我(wo)覺(jue)得自(zi)(zi)(zi)己(ji)還是應該通(tong)過這件事情在晚(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)端正好學習(xi)(xi)(xi)態度，否則(ze)的(de)(de)話白白浪費寶貴(gui)的(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)時間只會(hui)讓同學們對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)越來越反感，而(er)(er)且作為心智成(cheng)熟的(de)(de)初中(zhong)(zhong)生(sheng)應該在晚(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)懂事一些才不會(hui)讓老師因為自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)吵鬧而(er)(er)感到(dao)(dao)困擾。
面(mian)對晚(wan)自(zi)(zi)(zi)(zi)習(xi)(xi)吵(chao)(chao)鬧這種(zhong)令人感到不愉快的事(shi)情自(zi)(zi)(zi)(zi)然應(ying)該好(hao)(hao)好(hao)(hao)反省才(cai)行(xing)，否則的話因此而(er)影響到其(qi)他同學正常學習(xi)(xi)的自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)又該怎樣才(cai)能獲得他們的原諒呢(ni)？而(er)且從(cong)本(ben)質上看也(ye)可以(yi)明白自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)這樣去(qu)做只會讓原本(ben)用來學習(xi)(xi)的晚(wan)自(zi)(zi)(zi)(zi)習(xi)(xi)失去(qu)應(ying)有的意義，所以(yi)說在認識到問題的嚴(yan)重性以(yi)后還是(shi)不要再做出這種(zhong)晚(wan)自(zi)(zi)(zi)(zi)習(xi)(xi)吵(chao)(chao)鬧的事(shi)情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生晚自習吵鬧檢討書12
尊敬的老師：
您好！
身為學生的(de)我還(huan)會在這樣的(de)小事(shi)(shi)上面(mian)出現，真(zhen)是(shi)非常的(de)錯(cuo)誤了。對(dui)于這次的(de)晚自習(xi)事(shi)(shi)件，我也對(dui)進行了分析(xi)，我明(ming)白自己當時吵(chao)鬧(nao)的(de)行為是(shi)有很大不對(dui)的(de)，也希望自己的(de)道歉能夠收獲到的(de)諒(liang)解。
在這次的(de)(de)吵鬧事件上，我(wo)也(ye)是(shi)(shi)控制好自(zi)己(ji)，對(dui)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)行(xing)為(wei)完(wan)全(quan)的(de)(de)沒有(you)(you)意(yi)識的(de)(de)，這樣(yang)看(kan)來(lai)我(wo)當時(shi)完(wan)全(quan)是(shi)(shi)被沖(chong)(chong)動(dong)蒙(meng)蔽(bi)了(le)雙(shuang)眼。我(wo)知道沖(chong)(chong)動(dong)是(shi)(shi)十分(fen)不(bu)對(dui)的(de)(de)`，但是(shi)(shi)總是(shi)(shi)會有(you)(you)一些讓人難以(yi)預料(liao)到的(de)(de)行(xing)為(wei)是(shi)(shi)沒有(you)(you)看(kan)法控制住的(de)(de)，也(ye)就是(shi)(shi)在當時(shi)表現出來(lai)的(de)(de)沖(chong)(chong)動(dong)。對(dui)于(yu)我(wo)自(zi)己(ji)的(de)(de)行(xing)為(wei)，現在才真正意(yi)識到錯誤與(yu)問題，而(er)當時(shi)的(de)(de)我(wo)還(huan)是(shi)(shi)完(wan)全(quan)沒有(you)(you)控制住自(zi)己(ji)的(de)(de)思想(xiang)與(yu)問題，所以(yi)我(wo)作為(wei)一個學(xue)生(sheng)也(ye)是(shi)(shi)一個有(you)(you)問題的(de)(de)學(xue)生(sheng)。
晚(wan)自(zi)習(xi)(xi)期間(jian)應(ying)(ying)該是(shi)(shi)我(wo)(wo)們每(mei)個人都進行學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時間(jian)，應(ying)(ying)該在(zai)這段時間(jian)中(zhong)將更(geng)多的(de)(de)(de)作業(ye)與(yu)任務都完成好。但是(shi)(shi)在(zai)當時我(wo)(wo)竟然還(huan)是(shi)(shi)沒(mei)有做(zuo)好自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)那(nei)些事(shi)情，還(huan)在(zai)應(ying)(ying)該學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時間(jian)與(yu)同學嬉鬧，最終引來老師(shi)的(de)(de)(de)責罵。如(ru)今我(wo)(wo)才(cai)開(kai)始對自(zi)己(ji)(ji)地(di)行為有很深的(de)(de)(de)檢討，我(wo)(wo)明白自(zi)己(ji)(ji)身為學生必須要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)學習(xi)(xi)，那(nei)些與(yu)學習(xi)(xi)完全(quan)沒(mei)有關(guan)系(xi)的(de)(de)(de)事(shi)情就(jiu)是(shi)(shi)應(ying)(ying)該要(yao)立馬制(zhi)止，再(zai)加上學校與(yu)班級有嚴厲禁止的(de)(de)(de)事(shi)情更(geng)是(shi)(shi)不(bu)能夠去接觸。不(bu)過(guo)如(ru)今我(wo)(wo)卻因為自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)原因讓自(zi)己(ji)(ji)犯下如(ru)此(ci)的(de)(de)(de)錯誤。
本來在(zai)晚(wan)自習(xi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候進行吵(chao)鬧，如此(ci)的(de)(de)(de)(de)行為本來就是(shi)不值得(de)被原諒(liang)的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)想要(yao)(yao)向老師承認我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，并且希望老師可以對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)有更多的(de)(de)(de)(de)信任(ren)于肯定(ding)。對(dui)(dui)(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)生是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)(dui)自己地放松，更是(shi)當(dang)時(shi)忘記學校的(de)(de)(de)(de)規定(ding)，事(shi)(shi)(shi)后我(wo)(wo)(wo)(wo)才反應過(guo)來自己出現(xian)了(le)極(ji)大(da)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，并且對(dui)(dui)(dui)于這件事(shi)(shi)(shi)情，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)整顆心都是(shi)滿滿的(de)(de)(de)(de)悔過(guo)，并且，從(cong)發(fa)生的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)更是(shi)明(ming)白(bai)自己發(fa)生了(le)極(ji)大(da)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，也希望老師能夠不要(yao)(yao)因為我(wo)(wo)(wo)(wo)一次的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)就對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)有些許的(de)(de)(de)(de)成見(jian)，畢竟我(wo)(wo)(wo)(wo)真不是(shi)壞學生。
通過這(zhe)一(yi)次我(wo)(wo)才完(wan)全的(de)(de)(de)(de)感受到出現(xian)錯誤(wu)對一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響，縱使是(shi)(shi)在(zai)(zai)之(zhi)前(qian)(qian)覺得十(shi)分細小的(de)(de)(de)(de)事情都(dou)會讓(rang)其他喪失對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)信(xin)心，更(geng)是(shi)(shi)讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生有污點。從這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)事情上我(wo)(wo)發現(xian)自(zi)己(ji)(ji)還需要進行改正(zheng)的(de)(de)(de)(de)地(di)方是(shi)(shi)有很多的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)(wo)真(zhen)是(shi)(shi)十(shi)分愿意(yi)去改正(zheng)，并且我(wo)(wo)更(geng)是(shi)(shi)會盡力(li)去讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)變得更(geng)加優秀，不辜負老(lao)師之(zhi)前(qian)(qian)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)信(xin)任。也懇請(qing)老(lao)師不要放棄我(wo)(wo)，我(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)改過的(de)(de)(de)(de)心是(shi)(shi)很強烈的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)(wo)必定是(shi)(shi)會將自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)變得更(geng)加完(wan)好(hao)，讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)能夠在(zai)(zai)學習中以(yi)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)狀態(tai)來面對課堂，再也不作(zuo)出有違反紀律之(zhi)事。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日(ri)
學生晚自習吵鬧檢討書13
尊敬的老師：
您好！
在(zai)(zai)這(zhe)個非常(chang)緊張(zhang)的(de)時候，在(zai)(zai)距離的(de)高考只剩下不到XX天的(de)時候，我(wo)(wo)盡然還在(zai)(zai)晚自習的(de)時候和(he)班(ban)上(shang)的(de)同學(xue)吵鬧(nao)，我(wo)(wo)感到非常(chang)的(de)抱歉和(he)愧疚，我(wo)(wo)知(zhi)道自己做法是的(de)，我(wo)(wo)也已(yi)經完全的(de)意識到自己的(de)錯誤(wu)了，此番給您(nin)寫這(zhe)個檢討書也是希望您(nin)可(ke)以原諒我(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)。
高(gao)三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)對(dui)于我(wo)們(men)(men)而(er)(er)言(yan)本(ben)身(shen)就是(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)從進(jin)入高(gao)三(san)開始(shi)就已經需(xu)要(yao)去盡自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力去完成自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，認真刻苦(ku)(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備迎(ying)接高(gao)考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來，所(suo)以現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)于我(wo)們(men)(men)高(gao)三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來說都是(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也是(shi)非(fei)常(chang)變得緊(jin)湊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)會合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用(yong)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，將自己(ji)(ji)(ji)所(suo)剩(sheng)不多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)運用(yong)到(dao)極(ji)致，珍惜自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)，而(er)(er)不是(shi)在(zai)(zai)(zai)該學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)浪(lang)費自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)，更不是(shi)在(zai)(zai)(zai)所(suo)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)都在(zai)(zai)(zai)好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刻苦(ku)(ku)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，自己(ji)(ji)(ji)卻在(zai)(zai)(zai)班(ban)上吵(chao)鬧，不僅浪(lang)費了自己(ji)(ji)(ji)寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)，耽(dan)誤(wu)(wu)了自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，也影(ying)響(xiang)到(dao)了班(ban)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)其他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，對(dui)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效率(lv)和班(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律造成了非(fei)常(chang)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，我(wo)知道自己(ji)(ji)(ji)并不是(shi)一個學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)料子(zi)，但是(shi)我(wo)也不應該自己(ji)(ji)(ji)不好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，還去耽(dan)誤(wu)(wu)其他(ta)努力學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，這才是(shi)自己(ji)(ji)(ji)所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)。
經(jing)過(guo)老(lao)師您對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)批評和(he)(he)教育我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)意識到(dao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)時間對于我(wo)(wo)(wo)(wo)而言，對于班級的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，對于高三的(de)(de)(de)(de)(de)全體學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)更(geng)(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)懂得自(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)(ye)(ye)應該要(yao)好好的(de)(de)(de)(de)(de)意識到(dao)時間的(de)(de)(de)(de)(de)緊迫感和(he)(he)高考對于我(wo)(wo)(wo)(wo)們學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)道自(zi)己(ji)(ji)(ji)現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)態度和(he)(he)思(si)(si)想(xiang)都(dou)不(bu)(bu)是(shi)(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)端正，所(suo)以這次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)也(ye)(ye)(ye)算是(shi)(shi)點醒了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)決定從(cong)(cong)今天開始，從(cong)(cong)現(xian)在(zai)(zai)開始你(ni)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)把盡(jin)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)去(qu)好好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，盡(jin)管可(ke)能(neng)現(xian)在(zai)(zai)自(zi)己(ji)(ji)(ji)努力(li)(li)也(ye)(ye)(ye)已經(jing)晚(wan)了(le)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)會(hui)(hui)付出自(zi)己(ji)(ji)(ji)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)去(qu)盡(jin)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)彌(mi)補自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)缺陷(xian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)會(hui)(hui)改變自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)態度，端正自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)思(si)(si)想(xiang)，將自(zi)己(ji)(ji)(ji)全身心的(de)(de)(de)(de)(de)精力(li)(li)和(he)(he)心思(si)(si)都(dou)放在(zai)(zai)高考的(de)(de)(de)(de)(de)備考當中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)會(hui)(hui)將自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)放在(zai)(zai)第一位(wei)，不(bu)(bu)管之后的(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)如何，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)會(hui)(hui)做到(dao)不(bu)(bu)讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)后悔，更(geng)(geng)加也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)(hui)讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)這次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)再一次(ci)發生(sheng)，也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)(hui)因(yin)為自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)而影響到(dao)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)。
請(qing)老師(shi)相(xiang)信我(wo)，我(wo)也相(xiang)信在高考(kao)到來之前，我(wo)一(yi)定會盡全力備考(kao)，在高考(kao)的時候考(kao)出(chu)一(yi)個(ge)讓您和自(zi)己都滿意的成績，有一(yi)個(ge)好(hao)的結果(guo)。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年(nian)X月X日
學生晚自習吵鬧檢討書14
尊敬的老師：
您好！
在晚自習課上(shang)我(wo)們有管(guan)好自己(ji)，打鈴之后還沒(mei)有調整(zheng)好心態，居(ju)然還在晚自習課堂(tang)上(shang)吵鬧，讓整(zheng)個班級的(de)秩序亂糟(zao)(zao)糟(zao)(zao)的(de)是我(wo)的(de)錯。
我(wo)(wo)(wo)已經是(shi)(shi)大(da)二了，在(zai)(zai)高(gao)中穴(xue)習(xi)的(de)(de)時間(jian)(jian)越來越少了，緊迫(po)的(de)(de)時間(jian)(jian)追著我(wo)(wo)(wo)們(men)跑，而我(wo)(wo)(wo)去(qu)在(zai)(zai)晚(wan)自(zi)習(xi)的(de)(de)時候吵鬧，這是(shi)(shi)浪費時間(jian)(jian)的(de)(de)行(xing)為，是(shi)(shi)對自(zi)己不負(fu)責(ze)，我(wo)(wo)(wo)們(men)現在(zai)(zai)都(dou)在(zai)(zai)為我(wo)(wo)(wo)們(men)考大(da)學(xue)做準備，雖然我(wo)(wo)(wo)們(men)現在(zai)(zai)離高(gao)三還有一年時間(jian)(jian)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)時間(jian)(jian)真(zhen)的(de)(de)不多了，我(wo)(wo)(wo)巨人沒有意識到(dao)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)過錯，我(wo)(wo)(wo)應該好好認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)才對。
爸媽(ma)讓我們讀到了高中也非常不(bu)(bu)容易，我不(bu)(bu)能夠讓爸媽(ma)的努力白費，我不(bu)(bu)應(ying)該在晚(wan)自(zi)習的時候吵鬧，雖然晚(wan)自(zi)習有時候沒有老(lao)師來(lai)看(kan)守，但也應(ying)該認真(zhen)學習，我學習不(bu)(bu)是為了老(lao)師學習，而是為了自(zi)己，我應(ying)該重視。
班(ban)(ban)長(chang)(chang)和班(ban)(ban)干部管理班(ban)(ban)級也不(bu)(bu)容易，對于班(ban)(ban)長(chang)(chang)提(ti)醒我們安(an)(an)靜(jing)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候我應該(gai)及時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)聽從(cong)班(ban)(ban)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)吩咐(fu)，應該(gai)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)做好自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)任(ren)務，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)與同學(xue)(xue)在(zai)(zai)下面吵(chao)鬧，班(ban)(ban)長(chang)(chang)是(shi)(shi)老師在(zai)(zai)班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)代言人(ren)，作為班(ban)(ban)里的(de)(de)(de)(de)一員，我就(jiu)必(bi)須要(yao)做好自(zi)(zi)己，不(bu)(bu)給班(ban)(ban)長(chang)(chang)添亂，但是(shi)(shi)我與同學(xue)(xue)在(zai)(zai)下面玩的(de)(de)(de)(de)太投(tou)入，再(zai)加上聲音很大，沒有聽到班(ban)(ban)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)聲音，我錯了，我不(bu)(bu)該(gai)這樣做的(de)(de)(de)(de)，晚自(zi)(zi)習就(jiu)要(yao)有晚自(zi)(zi)習的(de)(de)(de)(de)'樣子，就(jiu)應該(gai)安(an)(an)安(an)(an)靜(jing)靜(jing)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，就(jiu)應該(gai)好好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)哪里胡亂的(de)(de)(de)(de)吵(chao)鬧。
就算我(wo)自己不(bu)想學(xue)(xue)還有其他同(tong)學(xue)(xue)要(yao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)不(bu)能因為自己個(ge)人(ren)而(er)影(ying)響到(dao)全班，更不(bu)能打擾大(da)家學(xue)(xue)習(xi)(xi)，破壞班級學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)氛(fen)圍，這是(shi)自私自利的(de)(de)表(biao)現。是(shi)我(wo)錯了是(shi)我(wo)不(bu)對，我(wo)不(bu)該(gai)這樣做的(de)(de)，我(wo)應該(gai)好(hao)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，應該(gai)把白天的(de)(de)課程好(hao)好(hao)溫(wen)習(xi)(xi)，晚自習(xi)(xi)我(wo)們(men)的(de)(de)任務非常多，一天下來要(yao)溫(wen)習(xi)(xi)的(de)(de)東西也非常的(de)(de)多，不(bu)能把學(xue)(xue)習(xi)(xi)放到(dao)一邊，努力學(xue)(xue)習(xi)(xi)才是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)使命(ming)。
我(wo)知道學校(xiao)安排晚自習(xi)也是(shi)希望我(wo)們(men)能夠把更(geng)(geng)多(duo)的(de)時(shi)(shi)間(jian)花在學習(xi)生，能顧在高(gao)(gao)中(zhong)事情有足夠的(de)時(shi)(shi)間(jian)學到(dao)更(geng)(geng)多(duo)的(de)知識讓我(wo)們(men)能夠在高(gao)(gao)三高(gao)(gao)考的(de)時(shi)(shi)候考出好成績，雖(sui)然(ran)我(wo)們(men)高(gao)(gao)二相(xiang)對于高(gao)(gao)三沒(mei)有那么緊張，但也應該總是(shi)積累(lei)，我(wo)現(xian)在是(shi)在筑根基的(de)時(shi)(shi)候，只有現(xian)在把根基打牢(lao)靠(kao)了(le)才能夠在高(gao)(gao)三的(de)時(shi)(shi)候有更(geng)(geng)多(duo)的(de)時(shi)(shi)間(jian)來(lai)提升自己。
我以后再也不會在再晚自習(xi)的(de)時候吵鬧(nao)了一定(ding)(ding)會注意分寸，一定(ding)(ding)會努力學習(xi)，不斷的(de)學習(xi)更多的(de)知識把自己(ji)的(de)學習(xi)成績提升上(shang)來(lai)，向優秀的(de)同學看齊(qi)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生晚自習吵鬧檢討書15
您好！
我(wo)是(shi)(shi)xx班的(de)您的(de)學(xue)生xxx。此次在(zai)晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)吵(chao)鬧是(shi)(shi)我(wo)對自(zi)(zi)己(ji)要求不嚴格的(de)體現，也是(shi)(shi)我(wo)對學(xue)習(xi)不看重的(de)直接表(biao)現。因此，我(wo)懷(huai)著一個無比愧疚的(de)心(xin)，想向您表(biao)達最真切的(de)歉意，我(wo)也認(ren)識(shi)到了自(zi)(zi)己(ji)的(de)錯誤，知道自(zi)(zi)己(ji)這么(me)做是(shi)(shi)不對的(de)，懇(ken)求老師給個機會(hui)讓我(wo)改(gai)正。以(yi)下是(shi)(shi)我(wo)檢討：
一、晚自習的重要性
晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)是給我(wo)(wo)(wo)(wo)們寫作(zuo)業，溫(wen)習(xi)功課的(de)(de)(de)時間。但是我(wo)(wo)(wo)(wo)卻不(bu)(bu)重視它，覺得(de)晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)可以自(zi)(zi)己(ji)(ji)隨(sui)便玩鬧，也沒有(you)顧及到(dao)大(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)學習(xi)，對(dui)全班(ban)同學造成(cheng)了不(bu)(bu)好影響(xiang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)在晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)中和同桌(zhuo)聊(liao)天，發出(chu)了碎碎細語聲，后面更(geng)加不(bu)(bu)注意影響(xiang)，發出(chu)了很大(da)的(de)(de)(de)聲音，讓(rang)(rang)大(da)家(jia)(jia)無法正常(chang)學習(xi)，導致紀律(lv)委員記了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)名字。被紀律(lv)委員點名后，我(wo)(wo)(wo)(wo)還不(bu)(bu)知悔改，繼續胡作(zuo)非為(wei)。我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)認識到(dao)晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)的(de)(de)(de)重要性，是因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)還沒有(you)端正自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)學習(xi)態(tai)度，在今(jin)后的(de)(de)(de)學習(xi)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定會(hui)培養正確的(de)(de)(de)學習(xi)態(tai)度，注意個人影響(xiang)，不(bu)(bu)再讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)成(cheng)為(wei)班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)罪人，不(bu)(bu)再拖班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)后腿(tui)。
二、對自己的認識
我一(yi)直沒有(you)正(zheng)確的(de)(de)(de)認識到作為一(yi)名(ming)學生(sheng)應該(gai)有(you)的(de)(de)(de)紀律觀，學習觀，人生(sheng)觀。我在肆無(wu)(wu)忌(ji)憚的(de)(de)(de)揮霍(huo)青(qing)(qing)春，浪費時(shi)間，其實是對自己的(de)(de)(de)極度不負責，也是對所有(you)對我有(you)所期望的(de)(de)(de)人的(de)(de)(de).一(yi)種傷害。我太(tai)過自我，導(dao)致自己盲目(mu)且無(wu)(wu)知，對學習不求(qiu)上進(jin)，對自己毫無(wu)(wu)要求(qiu)。作為這樣的(de)(de)(de)一(yi)名(ming)學生(sheng)，是對老師辛苦(ku)付出的(de)(de)(de)不負責，更是對祖國培養的(de)(de)(de)不負責。作為一(yi)名(ming)青(qing)(qing)少年(nian)，要持有(you)正(zheng)確的(de)(de)(de)價值(zhi)觀，做正(zheng)確的(de)(de)(de)事情。
三、心得體會個人行為給環境造成的影響
我一直沒(mei)有意識到(dao)自己的(de)行為(wei)，給整個(ge)(ge)環境帶來(lai)的(de)影(ying)響。而且不(bu)聽勸的(de)做一些自我的(de)事(shi)情，讓大(da)家(jia)都受到(dao)了我的(de)影(ying)響。這(zhe)是(shi)我太過自我的(de)表現，給環境帶來(lai)了嚴重的(de)后果(guo)。不(bu)僅(jin)讓自己沒(mei)有學(xue)習到(dao)，還影(ying)響到(dao)了同學(xue)們的(de)學(xue)習。這(zhe)是(shi)一個(ge)(ge)學(xue)生最不(bu)應該做的(de)事(shi)情，我應該明白，一個(ge)(ge)人的(de)行為(wei)，是(shi)可(ke)以影(ying)響到(dao)整個(ge)(ge)集體的(de)，克制自己的(de)行為(wei)是(shi)對(dui)他人莫大(da)的(de)尊(zun)重。只有學(xue)會(hui)尊(zun)重他人，我的(de)人格發展才會(hui)更(geng)加健全，更(geng)有助(zhu)于我成(cheng)為(wei)一個(ge)(ge)思想正(zheng)直的(de)人。
四、改正錯誤，努力學習
我是一名正在接(jie)(jie)受(shou)學校教育(yu)的(de)(de)(de)(de)學生，我的(de)(de)(de)(de)義務毫(hao)無疑問就是學習(xi)。我之前所犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯誤，我會用接(jie)(jie)下來的(de)(de)(de)(de)時間努(nu)力的(de)(de)(de)(de)進行改正。希望能夠不負老師(shi)對我的(de)(de)(de)(de)栽(zai)培(pei)，父母對我的(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)。從此刻起，我會認真的(de)(de)(de)(de)履行一名學生應該承擔的(de)(de)(de)(de)職(zhi)責，做祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)未來，做祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)驕傲。
我抱(bao)著(zhu)(zhu)無(wu)比(bi)懊悔的(de)(de)心情，想對大家再一(yi)次(ci)抱(bao)歉。是我的(de)(de)無(wu)知讓大家受到了影(ying)響。也對不(bu)起(qi)老師(shi)對我的(de)(de)教導，我一(yi)定會持著(zhu)(zhu)一(yi)顆(ke)赤子之(zhi)心，在今后的(de)(de)路上鞭策自己，不(bu)斷前進！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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